种植专业教学工作总结
推荐第1篇：种植专业教学指导方案
附件1：
中等现代种植技术专业指导性教学计划
一、培养目标
培养适应社会主义新农村建设需要，具有综合素质和种植岗位职业能力，能胜任种植业生产、经营管理、技术推广和信息服务等工作的应用型、复合型团场实用人才。具体要求是：
1．具有科学的世界观、正确的人生观和爱国主义、集体主义、社会主义思想，具有良好的道德和行为规范。
2．掌握农作物生产技术、蔬菜生产技术、果树生产技术、花卉生产技术专业所必需的基本理论、专业知识和职业技能。
3．能够承担本地区农作物生产、蔬菜生产、果树生产、花卉生产、经营管理、技术推广和信息服务工作，具备解决本地种植业生产实际问题和种植技术推广的能力。
二、招生对象
招收具有初中（或相当于初中）毕业文化水平，有志于在团场从事种植业生产、经营管理、技术推广和信息服务的基层农技推广体系职工，基层组织带头人、种植大户、农业科技示范户、团场专业合作经济组织骨干、技术员、复转军人以及应届初、高中毕业生。
三、学习形式与学制 1．学习形式：业余 2．学制：学期制2年。
四、课程设置
全部课程分为四个模块，即公共基础模块、专业通修模块、专业及专项技能模块（毕业实践与职业技能培训）和专业拓展模块。其中公共基础模块作为文化知识基础，为培养科学素养、学习专业知识、掌握职业技能和终身学习奠定基础；专业通修模块作为专业知识基础，主要是使学员掌握种植业生产所必需的基础理论、基本知识和基本技能；专业及专项技能模块（毕业实践与职业技能培训）作
- 6 1.自学：学员利用多种媒体教材、网上辅导资源或教学包进行自主学习，并按课程学习指导（或教学辅导大纲）要求，全面自学文字教材。
2.授课：有声像教材的课程，由教学班组织学员利用声像教材组织教学。无声像教材的课程由基层校组织面授。
3.辅导：学员在自学文字教材及媒体教材的基础上，由辅导教师对学员进行辅导，辅导课包括自学指导、答疑解难、作业讲评、学习讨论和技能培训等。
4.实践：
（1）课程实验（实习）：按照课程教学要求，组织学员实验（实习），写出实验（实习）报告。
（2）专项技术培训：根据当地生产实际，选择相关的专项技术文字、声像教材进行教学。
（3）毕业实践：根据专业教学要求组织学员进行综合性生产实习或社会实践，指导学员写出实习报告或实践总结。
（4）职业技能培训：按照国家职业技能鉴定规范相关工种中级工的要求进行培训。职业技能培训鉴定可与专项技术课程的技能培训、考核结合起来，也可与课程实验、课程实习和毕业实践融为一体。
八、教学要求
1.教师要指导学员自主学习，组织学员按学习小组进行讨论与交流等，并根据课程教学需要，利用农闲进行面授辅导等集中教学活动。
2.教学中自学、声像教学、辅导教学、实践教学各环节有机统一，以学员自学为主体，声像教学为主导，辅导教学注重能力培养，加强实践教学，培养学员的动手能力，逐步提高操作能力和技能水平，实践教学的比例不得低于40%。
3、教学要与生产、生活实践相结合，加强针对性和实用性，注重提高学员学习兴趣，着力培养解决种植业生产问题的能力。
九、各门课程主要内容
1．新型团场建设和职工素质教育：讲授兵团历史及任务，社会主义新型团场建设与提高职工科技文化素质的关系，树立屯垦戍边思想。
- 8 12．实用装饰园艺：讲授以园艺装饰为基础的家居、楼宇、场馆等处所的基本技艺及插花技艺和欣赏。
13．农业生产经营管理：讲授农业和农村经济体制，配置农业生产资源，组织农业产前、产中、产后的生产经营活动等。
十、考试考核 1．考核方式
课程的考试考核种类和方式。学生的考试成绩由形成性考核和终结性考核两部分构成。其中：
（1）形成性考核是对学生学习过程的测评，由平时作业、实践环节或技能测评等组成，一般占总成绩的40％。原则上由团分校组织考核，有条件的地方可由师分校组织考核。
（2）终结性考核为学期末的课程考试，一般占总成绩的60％。其中公共基础模块中的部分课程和专业通修模块课程的终结性考核由中央校命题，实行全国统一考试；其他课程的终结性考核由省校或师校组织。
2．考核时间
各门课程的形成性考核可根据教学进度和生产季节安排，每学期期末集中进行该学期所学课程的终结性考核。形成性考核不合格者，可在同一生产季节再组织一次考核，也可在下一生产季节再次组织考核。终结性考核不合格者，可参加学制有效期限内该门课程的任意一次考试作为补考。
3.课程结业考试及阅卷按《中央农业广播电视学校考试办法》办理。技能考核由师团分校成立有国家职业技能鉴定考评员参加的技能考核小组，按照国家职业技能鉴定规范进行考核，也可根据学员平时在生产实践中对知识和技术运用的情况由技能考核小组进行评定。
- 10
推荐第2篇：蔬菜种植专业合作社工作总结
蔬菜种植专业合作社工作总结
一年来，安平蔬菜种植专业合作社在县供销社、镇党委、政府的领导下，始终围绕我镇以无公害蔬菜龙头的农业产业结构调整，服务三农，为入社社员提供产前、产中、产后服务，引导社员科学种植、规范管理、提高蔬菜品质，增加经济收入积极开展工作，现将2005年工作总结如下：
一、目标任务完成情况
1、专合社阿严格按照《章程》的要求，增设了技术信息科、生产资料供应科、产品营销科、财务科，进一步完善了服务组织，为大力引进、示
3、树立典型，以点带面
在抓无公害蔬菜生产、社员增收的同时，始终从政策等方面对专业社科技示范户进行培养和培训，以点带面，促进无公害蔬菜全面发展。锦屏村科技示范户刘通培、安乐村范树成、松花村周龙贵、东平村叶启富，今年实行东育春苗蔬菜新品种达150 万株，改变了我镇长期依靠新都、彭州等县市供应菜苗，仅此一项入社社员、农户可节约差
旅费6 万元。
4、当好联系小生产与大市场的桥梁
我国于2001年11月正式加入“WTO”国际贸易组织，因此国际国内对无公害蔬菜的需求必将增大，实现公司+专业社+基地的文章大有可做。2005年协助镇党委、政府引进了东海食品公司、齐宴居蔬菜公司共投资350万元落户略坪，开创了我镇无蔬菜加工企业的历史新纪
元。
5、搞活流通，解决农产品销售难
销售是制约无公害蔬菜发展，社员增收的关键。专业社成立了12人的营销队伍，负责销售、运输、搜集信息，编成信息，免费提供给社员为准确定位、定向、定量，组织生产和销售提供决策依据。引导社员关注市场，搞好外销，为全镇无公害蔬菜发展创造好环境条件。1—12月召开营销大会4次。同时邀请外地客商、厂商进行座谈，主要是总结经验，提高营销人员的素质，为外地客商、厂商创造良好外销环境，吸引他们来我镇投资合作和开发，同时要求营销人员坚持为三农服务，收购上按质论价，切实做到诚信守信。先后与金堂、什邡、青白江、彭州等地蔬菜加工厂和西藏、成都、绵阳、西安等地营销商签订豇豆1000吨、生姜800吨、青椒500吨销售合同，实际销售蔬
菜2350吨。
以上是我社在无公害蔬菜生产、专合社发展所作的一些工作，这些离上级主管部门、镇党委、政府领导的要求还有一定距离，在2006年工作中，我们一定要总结经验，找出不足，知难而上，在上规模、上档次上下功夫，加大科学种菜力度，进一步提高我镇无公害蔬菜在市场占有率，增加入社社员的收入。
三、2006年专业社发展理思路和目标
（一）经营理念：科技兴农作能人，争当第一做强人，共同发展做富
人。
（二）主要目标：
1、建立15亩无公害蔬菜新品种示范基地，引进蔬菜新品种、新技术进行试验、示范、推广，并施用生物菌肥和使用频率杀虫灯。
2、继续加强与东海食品公司和齐宴居食品公司的合作，发展专业社
蔬菜基地500亩。
3、大力发展大棚蔬菜，并大力推广遮阳网生产技术，进行反季蔬菜
种植。
4、积极创建加工实体，由专业社发起，由入社社员入股，组建罗江县安平蔬菜种植专业合作社无公害蔬菜配送中心，拓宽蔬菜销售渠
道。
5、加大对先进社员和科技示范户的奖励力度，同时争取上级主管部
门的支持。
同时，我们殷切期望上级主管部门和镇党委、政府一如既往的给予大力支持，关心我们专业合作社的发展。我们一定会按照国家的有关规定，遵守专业社《章程》，积极发挥专业社的作用，更好地为入社社员和未入社农户提供产、供、销一条龙服务，促进区域经济发展做出
应有贡献。 办好合作社 架起致富桥 XX县XX生猪产销合作社
XX县XX生猪产销合作社成立于2003年，是由68户养殖户，募集股金1．8万元成立的。目前，已发展社员150户，吸纳股金5万元，建成良种猪示范养殖场2处，带动养殖户达1200多户，社员年直接增收200多万元。
一、适应形势，及时组建合作社
近几年来，XX镇生猪养殖业有了较大发展，已成为当地经济发展的一大主导产业。但随着与国际市场的接轨、无规定动物疫病区的建立和同内大中城市食品准入制的实 施，生猪养殖越来越不能适应市场发展的需要，出现了一些困难和问题：如部分生猪养殖户盲目引种，饲养成本高，销售门路少，效益较差；疾病防治知识淡薄，生猪死亡率高，损失较大；标准化生产程度低，难以有效组织实施绿色食品生产，达不到国家城市准入制度的质量标准要求。针对这些问题，在县政府、县畜牧局和XX镇党委、政府的倡导和支持下，XX镇兽医站、镇经管站、XX种猪场和部分村委联合发起成立了XX县XX生猪养殖合作社。
二、建章立制，促进合作社规范运作
本着“民办、民管、民受益”的原则，狠抓了合作社的规范运作。一是健全组织机构。设立了“三会、一专业服务队”。“三会”即社员代表大会、理事会、监事会。社员代表大会决定合作社的一切重大事项，理事会具体负责合作社的经营管理，监事会对理事会的工作进行监督。“一个专业服务队”，就是兽医站从业务骨干中抽调4人作为合作社专业服务人员，为社员提供饲养管理技术。同时，投资3万元筹建了合作社办公室、饲料仓库等基础设施，并聘请了秘书长、会计和出纳人员，配备了办公设施，为合作社的发展奠定了较好基础。二是明确职责目标。按照“入社自愿，退社自由，平等、互助、互利，民主管理，利益共享，风险共担”的原则，确定了四项职责：即对社员进行技术指导和服务，引进新技术、新品种；举办科技培训班，开展技术交流与合作；采购和供应社员所需要饲料、药品等生产资料；为社员开展疫病防治等服务。三是制定分配方式。合作社对募集的股金，主要用于维持合作社日常运转，为入社社员提供服务所需资金及生产经营；年底根据生产经营情况，将盈利的25％作为合作社公积金存入公共帐户；35％作为机动储备金，用于支付亏损社员的股金利息；其余40％按社员与合作社发生的业务交易量进行返还分配。
三、强化服务，切实提高运行水平
合作社坚持把搞好服务作为增强凝聚力、向心力的关键，狠抓了“五服务”。一是搞好诊疗服务。合作社专业服务队每7天到社员家中提供一次主动技术服务，其他时间随叫随到。一年来，共为社员养殖户提供服务600多次，解决社员养殖户技术难题800多项，治疗病猪2000多头次，治愈率达到95％以上。二是搞好良种服务。合作社以XX原种猪场作为母猪繁育基地，通过向社员提供“二元杂交”父母代母猪群，较好地提高了养殖收益。同时，联合青岛正大公司建立良种猪精液配送站，实行人工授精改良，进一步改良生猪品种。目前，已向社员提供二元杂交母猪2000多头，种公猪80多头，全镇的生猪品种有了明显的改善。三是搞好技术培训服务。聘请山东畜牧兽医职业学院、徐州正大饲料公司、四川维尔康兽药公司、青岛正大饲料公司等高校和知名企业的专家授课，免费为社员举办培训班4次，参训人员800多人次，发放编写了《养猪技术手册》1000多份，进一步提高了养殖户的饲养技术水平。四是搞好防疫检疫服务。合作社专业服务队定期到社员饲养场开展防疫，注射猪瘟、猪丹毒、猪肺疫以及口蹄疫等疫苗，确保了无疫病发生。在社员出售生猪时，合作社及时安排检疫员进行现场检疫，千方百计为他们提供方便。五是搞好物资供应服务。合作社与社员养殖户签订了养猪《物资供应合同》，并明确承诺所供应物资价格一律比市场价格低1．5％，盈利部分向社员户返还40％。今年已先后向社员供应饲料和添加剂等100多吨，为社员节省开支2万多元，得到了生猪养殖户的一致好评。
四、面临的困难和建议 当前，合作社在运行中也遇到一些困难和问题：一是发展不够快，对市场的适应能力还不够强，缺乏强有力的组织引导；二是缺乏资金支持，致使生猪饲养标准化程度不高，离绿色食品的要求还有不少差距，养殖户的经济效益不够高；三是合作社成立时间较短，工作经验不足，经营收入较少，服务设施化程度较低，制约了合作社的进一步发展。 为更好地促进合作社运营和发展，建议给予大力支持和帮助。一是尽快出台农村合作经济组织方面的法律法规，使合作社运营“有法可依、有据可循”，逐步走法制化管理的轨道。二是制定出台相关扶持政策。建议采取“以奖代补”、提供贷款等方式，对合作社运营给予一定的资金扶持，帮助解决资金周转困难的问题。同时，对合作社品牌注册、税收等方面给予大力支持和帮助，尽快把品牌做大做强。三是建立相应的激励机制。对运营态势良好，带领社员致富效果明显的合作社负责人，应在政治和经济方面给予适当的精神和物质奖励，进一步调动其办社积极性，更好地为“三农”工作服务。
五、下步打算
一是在发展新社员上狠下功夫。争取各村养殖户以团体社员的形式加入合作社，不断增强合作社的带动能力。二是在服务建设上狠下功夫。按照合作社章程要求，切实做好社员户的“七统一”服务，重点是提高社员的饲养技术水平，增加生猪养殖的经济效益。三是在培育品牌上狠下功夫。通过大力推行标准化生产技术，严格控制药残和病残，研究开发绿色无公害生猪产品，全力开拓大中城市市场，打响“XX”生猪品牌。
2005年10月
推荐第3篇：种植专业合作社某年工作总结
种植专业合作社XX年工作总结
一年来xx市兴隆种植专业合作社在区农业局、xx镇党委政府的领导下，在全体社员的共同支持下，围绕“农业增效、农民增收”目标，以市场为导向、以科技做支撑，顺利完成以下几项工作：
一、高标准完成科技培训。科技是第一生产力，合作社成立以来，始终坚持科技兴农的方针，想尽办法、创造条件在春播前为社员举办科技培训，今年已是合作社成立以来第二届春季科技会，邀请了国家科技部驻x省送科技下乡张x教授，为我们在水稻高产栽培、豇豆高产栽培、西瓜高产栽培等方面的知识，同时邀请专家深入大棚、深入农户田间地头指导，为农户解决病虫害方面的实际问题。张教授的专业、精彩演讲为我们兴隆合作社社员的增产增收起了很大促进作用--x村的社员毛x按照张教授的指导方法科学种田，水稻亩产达x斤；x村的刘x按照合作社指导的配方施肥西瓜亩效益达x多元；x村的聂x按照合作社指导的增施有机肥、微肥西瓜亩净增产x多元；x村的社员赵x完全按照合作社配方施肥，豇豆亩收入近x元。
在区农业局的支持下，秋季邀请xx市中豫庄稼人花生专业合作社理事长为我们带来了花生高产机械化栽培培训。花生作为油料经济作物，由于长期以来种植方法落后、产量低等原因抑制了农民种花生的积极性，合作社经多次考察，引进中豫庄稼人花生专业合作社的全程机械化栽培技术方法，亩产花生达800斤以上，每亩可为社员增收x元左右，为XX年的花生种植奠定了良好基础。
二、以奖促用、规范了肥料的利用。借春季科技培训的机遇，邀请沃夫特厂的肥料专家为我们详细讲解了肥料的识别和利用，引导社员科学配方施肥。因为肥料是庄稼的粮食，长期以来，由于市场经济的影响，肥料市场鱼目混珠，农民对肥料的选择无所适从，针对这一现象，为提高农民用好肥的积极性，合作社采取百吨肥料大奉送的销售模式，目的让社员能够科学用肥、用好肥，务实促进社员的增产增收。吴店村易湾组崔顺堂完全按照合作社配方施肥，标准亩产达x斤，昌湾村蔡家富连续两年亩产达x斤。
三、狠抓基地示范建设，加快产业结构调整步伐
、“籼”改“粳”高产栽培。合作社立足常规产业、发展特色产业，充分利用xx市独有的“江南北国，北国江南“的地理优势，以“籼”改“粳”为契机。致力于改变我镇水稻的品种多、乱、杂生产出来的稻米品质差，价格低，农民增产不增收的局面，几年来通过在各村示范种植，平均亩产高于籼稻x斤左右，每亩可为农户增收x元左右，这一品种的示种成功，结束了我市常期以来稻谷优质不高产，优质不优价的历史。合作社已为该米注册了“源蕴”牌商标，XX年合作社按照无公害种植的标准建设x亩粳稻示范基地，通过专家和销售企业评审，我镇种植的粳稻、稻米米质优、很受市场欢迎，销售企业已与我们签订全部优先收购合同。同时我们合作社正在积极申请无公害产品认证，迎合市民消费标准不断提高的要求，把我们的大米向高端消费推进。目前，我社已于x市联合社签订了农产品进社区协议，并且长期代理销售我们合作社的大米。XX年我们将继续大面积推广粳稻种植，继续拓展销售渠道，竭诚打造一条产、供、销一条龙的产业化发展之路。
2、高效农业--亩产万斤台湾玉莲藕种植。台湾玉莲藕是中科院以台湾莲藕与本地莲藕杂交而成，[]是目前世界上最高产的莲藕。该藕适应性强，适于浅水种植，如稻田、人造水泥池，混泥土池。能控制水位的池塘等，一般亩产x-x斤，按每斤x元计算，一亩可收入近万元，经济效益十分可观，这种莲藕生产的关键因素是我们把莲藕种在薄膜上，“保温、保肥、保水”为高产提供了有力支撑。莲藕成熟后，只要用水抢一冲，每人一天可以打出x斤，解决当前人工高、难挖的问题。同时如果在家门前种植还可以套养泥鳅，能提高双倍的经济效益。目前，藕种订购正在预定中
四、努力学习，积极拓宽销售渠道
XX年合作社一班人一方面努力追求服务好每一户社员，一方面利用闲暇时间参加有关农业发展的各种学习和培训，先后去新乡参加省农业厅主办的油料高产培训班；去西安参加第十八届杨凌高新农业博览会；多次组织社员去xx市庄稼人专业合作社基地参观学习。采取走出去，引进来的方针，着力引进高新农业新技术，着力销售更多的农产品，合作社先后去x、x、x等大中城市为我们的粳稻稻米找销路。同时与上海国际农产品销售中心，中国农民专业合作社联合体，郑州农产品批发市场签定了销售协议，XX年我镇生产的粳稻米全部回收。
以上是我社XX年在全体社员的支持下做的一些工作，这些离上级主管部门、镇党委领导的要求还有一定的距离，离我们年初的目标还有一定的距离，我们一定要总结经验，找出不足，迎难而上，从规范化、标准化、科技化上下功夫，进一步提升合作社的服务能力，帮助更多的社员增收致富。
XX年我们xx市兴隆种植专业合作社的发展思路和目标：
（一）继续组织春秋两季科技训。一是继续宣传合作社理念，帮助更多的农民加入合作社。二是引导社员解放思想，大胆创新，以标准化、规范化、科技化，指导我们的农业生产。三是引导社员科学配方施肥，达到种地、养地相结合，保持农业可持续发展。
（二）扩大粳稻种植面积1万亩，我们合作社的最终目标是全镇水稻都统一品种，秋后全部保证回收（中间插讲一个消息）。在此分析一下今年的稻米市场行情：为什么今年的稻子价格一直没有上升空间吗？
（三）做好示范推广x亩的花生无公害机械化栽培。
（四）扩大种植x亩的台湾玉莲生态示范种植。
（五）加大对先进社员和科技示范户的奖励力度。同时争取上级主管部门的支持。
（六）规范社员帐户管理，电脑入帐。
（七）基地严格实行无公害标准化栽培，打造标准化示范基地三个：一是x亩的粳稻标准化示范基地;二是x亩的花生标准化示范基地;三是x亩的莲藕示范基地。并且组织社员参观学习。
八、为我们的粳稻稻米申请无公害标识，上小包装打响我们的“源蕴”牌大米。
我们殷切期望上级主管部门和镇党委政府一始既往的给予大力支持，帮扶关心我们专业合作社的发展。希望已经加入合作社的社员起“传、帮、带”的作用，帮助尚未加入合作社的农户尽早入社，希望我们全社上下齐心协力、解放思想、加强合作、相互学习、共同进步、共同致富。为开创新的农业局面而奋斗！最后，我代表合作社全体工作人员对您们一年来的辛劳表示真挚的问候，您们辛苦了！同时在新年来临之际我代表全家提前给各位拜个早年，预祝各位农业生产风调雨顺！增产增收！家庭幸福、快乐、安康！
推荐第4篇：种植专业教学计划
种植养植技术专业指导性教学计划
一、培养目标
培养适应社会主义新农村建设需要，具有综合素质和种植岗位职业能力，能胜任种植业生产、经营管理、技术推广和信息服务等工作的应用型、复合型农村实用人才。具体要求是： 1．具有科学的世界观、正确的人生观和爱国主义、集体主义、社会主义思想，具有良好的道德和行为规范。 2．掌握农作物生产技术、蔬菜生产技术、果树生产技术、花卉生产技术和中草药生产技术专业所必需的基本理论、专业知识和职业技能。 3．能够承担本地区农作物生产、蔬菜生产、果树生产、花卉生产和中草药生产、经营管理、技术推广和信息服务工作，具备解决本地种植业生产实际问题和种植技术推广的能力。
二、招生对象
招收具有初中（或相当于初中）毕业文化水平，有志于在农村从事种植业生产、经营管理、技术推广和信息服务的基层农技推广体系职工，农村基层组织带头人、种植大户、农业科技示范户、农民专业合作经济组织骨干、农民技术员、复转军人以及应届初、高中毕业生。
三、学习形式与学制
1．学习形式：业余、半脱产或脱产。 2．学制：学期制或以学分制为基础的弹性学制。学期制2年或3年，以学分制为基础的弹性学制2-6年。
四、课程设置
全部课程分为四个模块，即公共基础模块、专业通修模块、专业及专项技能模块和专业拓展模块。其中公共基础模块作为文化知识基础，为培养科学素养、学习专业知识、掌握职业技能和终身学习奠定基础；专业通修模块作为专业知识基础，主要是使学员掌握种植业生产所必需的基础理论、基本知识和基本技能；专业及专项技能模块作为必备的专项技术和技能要求，使学员熟练掌握4-5种综合生产技术，培养学员岗位职业能力；专业拓展模块是在学习专业课程的基础上的拓展、补充和完善，培养学员一专多能。 1．公共基础模块：主要课程为新农村建设与新农民素质教育、农业基础化学、法
律基础与农村政策法规。 2．专业通修模块：主要课程为植物生产与环境、植物病虫草鼠害诊断与防治基础、农业生产经营管理。 3．专业及专项技能模块：农作物生产技术方向的主要课程为作物生产技术、3门专项技术；果树生产技术方向的主要课程为果树生产技术、2门专项技术和水果蔬菜花卉贮藏保鲜技术；蔬菜生产技术方向的主要课程为蔬菜生产技术、2门专项技术和水果蔬菜花卉贮藏保鲜技术；花卉生产技术方向的主要课程为花卉生产技术、2门专项技术和实用装饰园艺；中草药生产技术方向的主要课程为中草药种植技术、3门专项技术。 4．专业拓展模块：专业拓展课程安排2门。
五、课程安排及学时分配（见附表一）
六、教学媒体资源
教学媒体资源包括文字教材、声像教材、教学辅导材料、网上教学辅导和教学指导纲要等。
1、新农村建设与新农民素质教育、植物生产与环境、应用文写作、法律基础与农村政策法规、农业基础化学、植物病虫草鼠害诊断与防治基础、农业生产经营管理课程使用中央校统一编写设计的文字、声像教材或教学包。
2、其他课程选用中央农业广播电视学校教材或地方教材
七、教学安排 1.自学：学员自主学习，并按课程学习指导（或教学辅导大纲）要求，全面自学文字教材。
2.授课：有声像教材的课程，由教学班组织学员利用声像教材组织教学。无声像教材的课程由教学班组织面授。 3.辅导：学员在自学文字教材及媒体教材的基础上，由辅导教师对学员进行辅导，辅导课包括自学指导、答疑解难、作业讲评、学习讨论和技能培训等。 4.实践：
（1）课程实验（实习）：按照课程教学要求，组织学员实验（实习），写出实验（实习）报告。
（2）专项技术培训：根据当地生产实际，选择相关的专项技术文字、声像教材进行教学。
（3）毕业实践：根据专业教学要求组织学员进行综合性生产实习或社会实践，指导学员写出实习报告或实践总结。
八、教学要求 1.教师要指导学员自主学习，组织学员按学习小组进行讨论与交流等，并根据课程教学需要，利用农闲进行面授辅导等集中教学活动。 2.教学中自学、声像教学、辅导教学、实践教学各环节有机统一，以学员自学为主体，声像教学为主导，辅导教学注重能力培养，加强实践教学，培养学员的动手能力，逐步提高操作能力和技能水平，实践教学的比例不得低于40%。
3、教学要与生产、生活实践相结合，加强针对性和实用性，注重提高学员学习兴趣，着力培养解决种植业生产问题的能力。
九、各门课程主要内容 1．新农村建设和新农民素质教育：讲授社会主义新农村建设与提高农民素质的关系，现代农民应当具有的素质，提高农民素质的对策措施等。 2．植物生产与环境：讲授植物生长发育和遗传变异基本知识；光、温、水、土、肥等环境因素对植物生长发育的影响及调控；合理开发和利用资源环境与实现农业可持续发展。 3．应用文写作：讲授常见生活应用文体、工作应用文体、经济文体和公文文体的格式，写作方法和要求，培养学员对常见应用文的写作和使用能力。 4．法律基础与农村政策法规：讲授宪法、刑法、民法、经济法等基本法律以及农业法、农村土地承包法律制度、农村市场主体的法律制度、农业生产安全法律制度、农民权益的法律保护等。
5．农业基础化学：讲授从事种植业、养殖业生产所必需的无机化学、有机化学、生物化学和分析化学基础知识，以及在种植业和养殖业生产中的应用。 6．植物病虫草鼠害诊断与防治基础：讲授植物病虫害、农田杂草、农田鼠害和农药等方面的基本知识，植物病虫害、农田杂草、农田鼠害调查、预测预报、防治和农药施用的基本方法和技能。 7．作物生产技术:讲授作物生长发育规律、农作物生产的基本技术环节，几种主要作物的生产技术等。 8.果树生产技术：讲授果树生长发育的主要特点与生产栽培基本技术（建园、种植制度、土肥水管理、整形修剪）。 9．水果蔬菜花卉贮藏保鲜技术：讲授水果、蔬菜、花卉贮藏保鲜原理、采后贮藏方式、设施和管理、采后处理与运销、采后病害及防治等。 10．蔬菜生产技术：讲授蔬菜生产的理论基础、基本技术环节，蔬菜设施生产基础
及生产技术、覆盖材料的选择与适用等。 11．花卉生产技术：讲授花卉现代化栽培、生产、繁育、养护管理等方面的技术和操作技能等。
12．实用装饰园艺：讲授以园艺装饰为基础的家居、楼宇、场馆等处所的基本技艺及插花技艺和欣赏。 13．中草药种植技术：讲授中草药种植的基本技术环节，几种主要中草药的生产技术等。 14．农业生产经营管理：讲授农业和农村经济体制，配置农业生产资源，组织农业产前、产中、产后的生产经营活动等。
十、考试考核 1．考核方式
学生的考试成绩由形成性考核和终结性考核两部分构成。其中：
（1）形成性考核是对学生学习过程的测评，由平时作业、实践环节或技能测评等组成，占总成绩的40％。由教学班组织考核。
（2）终结性考核为学期末的课程考试，占总成绩的60％。 2．考核时间
各门课程的形成性考核可根据教学进度和生产季节安排，每学期期末集中进行该学期所学课程的终结性考核。形成性考核不合格者，可在同一生产季节再组织一次考核，也可在下一生产季节再次组织考核。终结性考核不合格者，实行学期制的一般安排一次补考，最后一学期各门课程的统考、补考均在期末完成；试行学分制的，可参加学制有效期限内该门课程的任意一次考试作为补考。 3.课程结业考试及阅卷按《广东省农业广播电视学校考试办法》办理。技能考核按照国家职业技能鉴定规范进行考核，也可根据学员平时在生产实践中对知识和技术运用的情况进行评定。
十
一、毕业颁证 1．将中专学历教育与“绿证”教育和职业技能鉴定相衔接。专项技术课程修满10个学分的学员，可获得“绿证”相应岗位培训的结业证书；“绿证”结业学员参加中专学历学习的，可相应免修10个学分的专项技术课程。中专学历教育的专业通修课程和专项技术课程与职业技能鉴定理论考核相对应的课程可相互免试，即：中专学历教育课程考试合格的，可免相应岗位的职业技能鉴定理论考核；获得职业技能鉴定证书的，可相应免修5个学分的专项技术课程。 2.学生在学籍有效期内所修课程考核合格或取得规定的毕业总学分，即可获得国家承认的中等教育毕业证书。篇二：种植专业教学计划
种植专业教学计划
一、培养对象：
培养对象为应届初中毕业或往届初高中毕业或自愿从事农业种植产业生产的青年农民。
二、培养目标：
种植专业是农村职业教育的一个重要专业体系，其培养目标是：具有较强综合职业素质的为农村经济建设服务的应用型人才，它要求学生在树立为农服务的意识同时，还要具备会学习、会生活、会做事、会合作，具有良好的职业道德素质和一定专业技能，具有独立自主、开拓创新精神，有健康的身心素质和较强的适应能力和应变能力。
具体如下：①较高的职业道德和创新精神；②系统的文化科学知识和一定专业理论水平；③种植专业的主要生产技能；④种植产品的加工技术；⑤市场调研及策划能力；⑥产品经营及管理能力；⑦继续学习能力。
三、知识结构与技能结构要求： ㈠知识结构：
中职种植专业学生应具有一般性知识和专业知识，一般性知识包括经济政治、农业政策法规、语言及文字表达、计算机使用及维护等方面；专业知识主要包括专业基本理论和专业生产技能，专业理论主要有：植物生理、作物生产与气候、遗传育种、植物营养、植物病虫害等方面，专业生产技能主要有：果茶生产、花卉苗木生产、蔬菜生产、食用菌生产、烟草生产、大田作物生产及农副产品加工生产和市场营销。
㈡技能结构：
包括一般技能和职业能力：
一般技能是指：政策法规运用能力、语言文字能力、交往合作能力、自主学习能力等。
职业能力是指：各种种植产品的生产能力、加工能力、经营能力、市场抗风险能力、以及体现的职业情操和敬业品行。
四、模块及课程设置：
五、课程计划（见表） 篇三：现代种植专业教学计划
现代种植专业教学计划
2013年09月11日 农牧教研组
一、培养目标
培养适应农村市场经济发展要求，掌握农业技术专业必须的基本理论及基本技能，能直接从事农业技术工作的应用型专业人才。
二、培养要求
1、掌握本专业必须的基本理论、专业知识及实践技能，具有一定的分析问题、解决问题和先进技术的能力。
2、掌握植物形态解剖构造和分类的基本知识，植物生命活动规律与外界环境条件的关系，植物学的一般实验技术和主要生理指标的测定方法；掌握土壤的形成、组成、性质及作物丰产的土壤环境条件与土壤肥力诸因素的相互关系、动态变化和协调措施。
3、掌握农业为生物分离、接种、培养、鉴定的基本理论、基本操作技能及几种主要食用、药用、农用菌的培养管理方法。
4、掌握农作物、蔬菜的生物学基础及基本理论，掌握我省主要农作 物、蔬菜的丰产栽培技术和储藏加工的基本理论和技能。
5、掌握植物保护的基本理论，农作物、蔬菜病虫的发生发展规律，综合防治、预测预报的方法以及常用农药的性质和使用方法。
6、掌握农作物、果树、蔬菜遗传学知识，主要农作物育种知识和良种繁育技术，掌握种子生产与加工技术。
三、专业核心能力
农作物（果树、蔬菜、花卉、食用菌等）生产及开发推广。
四、专业核心课程
有机化学、遗传学、作物栽培、作物育种学、种子学、农副产品加工学、农作物病虫害防治学
五、主要实践环节
现代种植专业基本技能训练、栽培技术训练、病虫害防治技术技能训练、育种及良种繁育技能训练、产品储藏与加工技能训练、岗位就业综合实训等，以及主要特色课程和实践环节。
六、就业面向
农业领域的技术与管理部门
七、修业年限：三年篇四：养殖专业教学计划
养殖专业教学计划
一、招生对象与学制 招生对象：具有初中文化水平的返乡农民工，农民技术员、乡村干部、科技示范户、养殖大户、乡镇企业技术工人、高中毕业生和创业者。 学制：采取弹性学制或部分时间制，实施学分制管理，利用农闲时间集中学习，学习时间150学时。
二、培养目标与要求
根据区域农业经济发展要求，培养有一定政治觉悟，理解惠农政策，适应社会主义新农村建设需要，具有综合素质和养殖岗位职业能力，能胜任养殖业生产、经营管理、技术推广和信息服务等工作的应用型、实用型人才。具体要求是：
1、具有科学的世界观、正确的人生观和爱国主义、集体主义、社会主义思想，具有良好的道德和行为规范。
2、掌握养猪技术、养禽技术、奶牛生产技术、牛羊生产技术和特种经济动物生产技术所必需的基本理论、专业知识和技能。
3、能够承担猪、禽、奶牛、牛羊和特种经济动物生产、经营管理、技术推广和信息服务工作，具备解决养殖业生产实际问题和畜牧科技推广的能力。
三 课程设置与教学要求 (一) 公共课模块 1.教学目标：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和科学发展观为指导，通过相关各种课程的教学活动，引导学生树立科学的世界观、人生观和价值观，提高科学文化素养，打好学习专业知识、掌握职业技能和接受继续教育的基础。 2.教学要求：与专业课教学、实践课教学和新农村建设与管理的实际紧密联系起来，加强学生阅读能力、理解能力和思维能力训练和培养，并在文化课和专业课的各个教学环节中重视融入德育内容。 3.教学内容：公民道德与法律、农村经济与社会、党的理论与基础知识、创新与创业指导、普通话与应用文、农村技术基础、卫生与健康。
新农村建设和新农民素质教育，讲授社会主义新型牧场建设与提高职工科技文化素质的关系，新型养殖业的发展形势和任务，应具备的素质和对政策的理解，做好现代养殖业。
（二）专业基础课程
1、养殖技术基础
讲授动物营养与饲料、畜禽繁育基础、环境卫生基础和生态养殖技术知识。
2、应用文写作
讲授常见生活应用文体、工作应用文体、经济文体和公文文体的格式，写作方法和要求，培养学员对常见应用文的写作和使用能力。
3、法律基础与农村政策法规
讲授宪法、刑法、民法、经济法、农业法的基本法律，农村土地承包法律制度，农村市场主体的法律制度，农业生产安全法律制度，农民权益的法律保护。
4、动物疾病防治基础
讲述解剖生理基础、临床诊疗基础、病理基础、兽医微生物与疾病预防和药物应用基础等知识。
5、规模养猪技术
讲述猪的特性，猪的品种及利用，种猪选育，猪的营养与饲料，猪的人工授精技术，种猪饲养管理，仔猪的培育，肉猪饲养管理和猪舍的环境管理，规模化猪场的规划与组织等。
6、规模养禽技术
讲述鸡的营养及饲料配合，鸡的繁育，鸡的孵化技术，蛋鸡饲养管理，肉鸡饲养管理，规模化养禽的规划与组织等。
7、特种经济动物生产技术 讲授兔、鹿、貂、貉、狐的生物学特性，繁育、饲养管理及环境控制技术。
8、畜牧企业经营管理
讲授企业管理的基本框架和基本理论，企业制度与计划管理，企业账务与成本核算，质量控制以及市场预测与经营决策等内容。
9、奶牛生产技术
讲授良种奶牛繁育，饲料调控，饲养管理技术，原料奶的生产与质量控制技术，福利与小区建设等。
10、牛羊生产技术
讲授肉牛、羊繁育技术，饲养管理技术，营养与饲料管理，优质牛羊肉生产技术，放牧与舍饲技术等。
11、猪病防治技术
主要讲授猪病预防、猪病诊疗方法，猪传染病、猪寄生虫病、猪普通病的防治技术等。
12、禽病防治技术
讲授禽病预防、诊疗方法、禽类传染病、普通病、寄生虫病的防治等。
13、奶牛疾病防治技术
讲授奶牛疾病预防，营养代谢病防治，繁殖障碍防治技术和肢蹄健康等。
14、牛羊病防治技术
讲授肉牛、羊病预防、诊疗方法、传染病、寄生虫病、普通病防治等。
（三）实践活动
根据教材进度和当地实际安排各种实践活动。
绵阳市旅游职业培训学校 制 种植专业教学计划
一、招生对象与学制
招生对象：具有初中文化水平的返乡农民工，农民技术员、乡村干部、科技示范户、种植大户、乡镇企业技术工人、高中毕业生和创业者。
学制：采取弹性学制或部分时间制，实施学分制管理，利用农闲时间集中学习，学习时间150学时。
二、培养目标与要求
根据区域农业经济发展要求，培养有一定政治觉悟，理解惠农政策，适应社会主义新农村建设需要，具有综合素质和种植岗位职业能力，能胜任种植业生产。经营管理、技术推广和信息服务等工作的应用型、实用型人才。具体要求：
1、具有科学的世界观、正确的人生观和爱国主义、集体主义、社会主义思想，具有良好的道德和行为规范。
2、掌握农作物生产技术、蔬菜生产技术、果树生产技术、花卉生产技术和中草药生产技术、所必要的基本理论、专业知识和职业技能。
3、能够承担本地区农作物生产、蔬菜生产、果树生产、花卉生产和中草药生产、经营管理，技术推广和信息服务工作，具备解决本地种植业生产实际问题和种植技术推广能力。
三 课程设置与技术要求 (一) 公共课模块 1.教学目标：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和科学发展观为指导，通过相关各种课程的教学活动，引导学生树立科学的世
界观、人生观和价值观，提高科学文化素养，打好学习专业知识、掌握职业技能和接受继续教育的基础。 2.教学要求：与专业课教学、实践课教学和新农村建设与管理的实际紧密联系起来，加强学生阅读能力、理解能力和思维能力训练和培养，并在文化课和专业课的各个教学环节中重视融入德育内容。 3.教学内容：公民道德与法律、农村经济与社会、党的理论与基础知识、创新与创业指导、普通话与应用文、农村技术基础、卫生与健康。
4、新农村建设和新农民素质教育
讲授社会主义新农村建设与提高农民素质的关系，现代农民应当具有的素质，提高农民素质的对策措施，适应时代要求，做一名新农民。
（二）专业基础课程
1、植物生产与环境
讲授植物生产发育和遗传变异基本知识，光、温、水、土、肥等环境因素对植物生长发育的影响及调控，合理开发和利用资源环境与实现农业可持续发展。
2、应用文写作
讲授常见生活应用文体、工作应用文体、经济文体和公文文体的格式，写作方法和要求，培养学员对常见应用文的写作和使用能力。
3、法律基础与农村政策法规
讲授宪法、刑法、民法、经济法、农业法的基本法律，农村土地承包法律制度，农村市场主体的法律制度，农业生产安全法律制度，农民权益的法律保护。
4、农业基础化学
讲授从事种植业所必须的无机化学、有机化学、生物化学和分析化学基础知识，以及在种植业生产中的应用。
5、植物病虫草鼠害诊断与防治基础篇五：种植与农产品加工专业教学计划
种植与农产品加工专业教学计划
一、招生对象与学制
本专业的招生对象为具有初中毕业生或有同等学力已经或准备从事种植业生产经营、身体健康的专业农民、返乡农民工、复转军人等。
本专业实行以学分制为基础的弹性学制，学制为2-3年，允许学生采用工学交替的方式分阶段完成学业，最长学习年限不超过3年。
二、培养目标与人才规格
本专业培养适应社会主义新农村建设及社会主义市场经济发展需要，热爱农业，热爱农村，具备良好的综合素质和种植岗位职业能力，胜任本地种植业生产、经营、示范等工作，在农村生产第一线“留得住、用得上”并发挥骨干、带动作用的中等专业技术人才。具体要求是：具有科学的世界观和正确的人生观，热爱祖国，热爱集体，热爱社会主义，具有良好的道德风尚和文明的行为习惯；具有基本的科学文化素养、继续学习的能力和创新精神；掌握农作物、食用菌、蔬菜、果树、花卉和中草药生产经营所必需的基本知识和技能，同时在某一领域具有突出的特长并能够开展集约化的生产经营工作；具有生产示范、技术推广和协助本地农业劳动者解决生产经营实际问题的本领。
毕业生的知识结构和能力结构要求如下：
（一）知识结构 1.了解马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和科学发展观的基本原理，掌握中国共产党的各项基本知识；
2.理解公民道德规范和有关社会主义新农村建设的法规、政策； 3.掌握基本的文化基础知识、现代信息技术基础知识； 4.掌握农作物、食用菌、蔬菜、果树、花卉和中草药生产所必需的基本知识； 5.了解农村新民居建设、农业机械化、植物病虫草鼠害防治和农产品贮藏、加工、营销的基础知识；
6.知道农业技术推广的主要方法、农村创业的心理与实务；
（二）能力结构
1.具有一定的普通话及文字表达能力 2.具有农业数据的一般计算和统计能力； 3.具有计算机基本操作、信息获取和分析加工与应用的能力； 4.具有农作物、食用菌、蔬菜、果树、花卉和中草药生产经营的基本能力，以及在某一领域进行集约化生产经营的从业能力； 5.具有常用农机具的使用与维护能力、农产品贮藏加工的初步能力和农业技术引进、应用、推广的能力；
6.具有社会交往、合作共事、公平竞争和创新、创业的能力。
三、教学内容与教学要求
本专业的教学内容分为三个模块，即公共课模块、专业课模块和实践课模块。其中公共课模块主要是为提高学生科学素养、学习专业知识、掌握职业技能和进行终身学习奠定基础；专业课模块主要是使学生掌握种植业生产经营所必需的基本知识和基本能力；实践课模块主要是强化学生的专业技能，提高学生的职业素质，使学生在新农村建设中能够真正担当起种植业劳动者的模范带头人。 (一) 公共课模块 1.教学目标：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和科学发展观为指导，通过相关各种课程的教学活动，引导学生树立科学的世界观、人生观和价值观，提高科学文化素养，打好学习专业知识、掌握职业技能和接受继续教育的基础。 2.教学要求：与专业课教学、实践课教学和学生的生活、生产实际紧密联系起来，加强学生阅读能力、理解能力和思维能力训练和培养，并在文化课和专业课的各个教学环节中重视融入德育内容。 3.教学内容：公民道德与法律、农村经济与社会、党的理论与基础知识、普通话与应用文、农村应用数学、农村应用化学、农村实用英语、农业信息技术、创新与创业指导。 (二) 专业课模块 1.教学目标：根据区域农业产业发展的需要，通过相关各种课程的教学与训练，使学生掌握各种农产品生产经营所必需的基本知识和基本能力，为学生开展某一领域的集约化生产经营奠定基础。 2.教学要求：与实践课教学紧密结合，注重课程的综合性、系统性和针对性，培养学生学农、知农、务农、爱农的意识与情感，提高学生的职业素质和综合能力。 3.教学内容：农业生态与环境保护、农业技术推广知识、农业经济管理知识、农作物生产技术、果树生产技术、蔬菜生产技术、食用菌生产技术、花卉生产技术、中草药生产技术、常用农机具维护与修理、农产品贮藏技术、农产品加工技术、农产品营销知识、农村新民居建设等。各学校可根据教学点所在地种植业发展的实际需要灵活设置课程。
（三）实践课模块 1.教学目标：紧密结合学生在种植业某一领域的生产经营项目，通过实用技术培训及新知识、新技术、新方法的传播，培养学生的实践操作能力、创业能力和技术推广能力，使其在新农村建设中切实发挥骨干、带头作用。 2.教学要求：与专业课教学相结合，根据农事季节及其特点，按照工作导向、过程导向、行动导向的理念，科学安排教学内容，严密组织教学活动，指导学生边学习、边生产、边示范、边推广、边致富。 3.教学内容：根据各教学点及学生的具体生产经营项目灵活确定。随着生产条件的改变，可以随时更新和修订实践课的教学内容。
四、教学组织与教学安排
（一）学时与学分
本专业所有课程总学时为2700个，其中： 1.公共课模块的各种课程均为必修课，共计540个学时，所有学生均应按量完成。 2.专业课模块的课程分为必修课、选修课（含必选课和任选课）两个部分，必修课162个学时，所有学生均应按量完成；必选课486个学时，任选课432个学时。 3.实践课模块为必修课，总学时为1080个，要求所有学生都结合所学课程开展高品质的种植业生产经营活动和有成效的技术推广活动。
（二）教学形式
本专业的教学形式为课堂讲授、学生自学、教师辅导、学生实践等。 1.课堂讲授：教师按照教学计划在各个基层教学点进行现场教学。教师可以利用多媒体技术进行课堂讲授。教师对每种课程的课堂讲授时间一般不得少于其学时数的一半。 2.学生自学：学生利用多媒体教材、网络辅导资源或教学包进行自主学习，或按照教学大纲的要求对文字教材进行自主学习。安排学生对每种课程自学的时间一般不得多于其学时数的一半。
3.教师辅导：教师在学生自学多媒体教材及文字教材的基础上进行个别辅导，辅导方式包括当面指导、通信、电话、电子邮件、视频答疑等。 4.学生实践：
（1）实验：学生按照课程教学要求进行有关内容的实验，写出合格的实验报告；
（2）实习：即生产经营，学生根据本地实际和本人特长，选择和确定与本专业教学内容密切相关的生产经营项目进行实施，要求学生根据生产经营实际情况撰写日志、报告、总结等。鼓励有条件的学生积极开展集约化生产经营。
（3）技术推广：学生根据教学进程的安排和农民增产增收的需要开展卓有成效的技术推广活动，并撰写日志、报告、总结等。鼓励有条件的学生积极开展技术推广活动。
（三）教学管理 1.合理安排教学时间。每学年为52周，教学时间为40周（含复习考试4周），假期12周。按2个学年计，每天按6个学时计算，周学时为30个，共计2160个学时。原则上第一学年的两个学期以公共课和专业课为主，第二学年的两个学期以专业课为主，第一学年和第二学年的各个学期都安排实践课。具体安排时，要以专业课教学为中心，根据学生实施生产经营项目的需要和农事季节特点确定切入点组织教学，同时注意学生职业能力形成的顺序性、衔接性和整体性，使教学过程各部分的内容尽量自然、连贯。 2.学校应在学期结束前3-5周内公布下学期各年级必修课、必选课和任选课的开设计划，并及时汇总学生的申报情况，由学校相关管理部门在放假前公布课程表。根据需要，有些课程可以在假期予以安排。要注意农忙时多指导生产，农闲时多安排教学。 3.教职员工要转变教学观念，改变教学方法，努力实现教学目标、教学内容、教学方法和教学媒体的有效组合，充分发挥现代教育技术和手段的作用。 4.各级教育教学主管部门要对教学过程进行有效监督和控制，确保教学质量的稳定与提高。
五、考核
（一）考核原则 1.客观性原则：秉持严肃的态度、严密的制度和严格的程序，从农村人才成长的基本特点出发，以学生结合在乡生产经营项目进行专业学习的实际情况为依据确定考核标准，力求其真实、准确、科学地体现学生的整个学业成果。 2.全面性原则：以促进学生的全面发展为目标，既考核学生在学期间专业知识、技术、技能和基本素质的提高程度，也考核学生在学期间思想政治表现、从事专业化生产经营的业绩和在当地农民群众劳动致富过程中的示范、带动情况。 3.实践性原则：以服务“三农”为宗旨，以促进生产为导向，以培养能力为核心，坚持实践第一的理念，着重考核学生在学期间的生产经营情况，要求规模有扩大、产量有提高、品质有提升、收入有增加。
（二）考核方式
学生的学业成绩考核实行过程性考核、终结性考核、实践成果考核三种方式。 1.过程性考核是对学生学习过程的测评，由课堂教学的出勤情况、平时作业、专业实验、实习等组成，成绩按优秀、良好、一般、不合格四个等级进行评定，一般占总成绩的25％； 2．终结性考核为各种课程的结业考试，成绩采用百分制，一般占总成绩的25％； 3．实践成果考核是对学生专业技能、实践能力和实践成果的综合测评，成绩分为合格、不合格两个等级，一般占总成绩的50%。学生在学期间取得优异的生产经营或技术推广业绩，以及获得农艺师及以上专业技术职称或种植业各工种技师及以上技术等级证书的，可获得奖励，计入学业总成绩。
（三）考核时间
各门课程的形成性考核可根据教学进度和生产季节安排，每学期期末集中进行该学期所学课程的终结性考核。形成性考核不合格者，可在同一生产季节再组织一次考核，也可在下一生产季节再次组织考核。终结性考核不合格者，可在学制有效期限内安排一次补考。实践成果考核在学生申请毕业前的一个学期进行，凡在学期间没有实施一定的生产经营项目，以及在正常条件下生产经营水平没有提高的，不能评为合格。
六、毕业与颁证
学生在学制有效期限内取得或超过本大纲规定的合格成绩，即可毕业，学校颁发毕业证书，获得国家承认的中等职业学校学历。
推荐第5篇：种植专业教学计划
种植养植技术专业指导性教学计划
一、培养目标
培养适应社会主义新农村建设需要，具有综合素质和种植岗位职业能力，能胜任种植业生产、经营管理、技术推广和信息服务等工作的应用型、复合型农村实用人才。具体要求是：
1．具有科学的世界观、正确的人生观和爱国主义、集体主义、社会主义思想，具有良好的道德和行为规范。
2．掌握农作物生产技术、蔬菜生产技术、果树生产技术、花卉生产技术和中草药生产技术专业所必需的基本理论、专业知识和职业技能。
3．能够承担本地区农作物生产、蔬菜生产、果树生产、花卉生产和中草药生产、经营管理、技术推广和信息服务工作，具备解决本地种植业生产实际问题和种植技术推广的能力。
二、招生对象
招收具有初中（或相当于初中）毕业文化水平，有志于在农村从事种植业生产、经营管理、技术推广和信息服务的基层农技推广体系职工，农村基层组织带头人、种植大户、农业科技示范户、农民专业合作经济组织骨干、农民技术员、复转军人以及应届初、高中毕业生。
三、学习形式与学制
1．学习形式：业余、半脱产或脱产。
2．学制：学期制或以学分制为基础的弹性学制。学期制2年或3年，以学分制为基础的弹性学制2-6年。
四、课程设置
全部课程分为四个模块，即公共基础模块、专业通修模块、专业及专项技能模块和专业拓展模块。其中公共基础模块作为文化知识基础，为培养科学素养、学习专业知识、掌握职业技能和终身学习奠定基础；专业通修模块作为专业知识基础，主要是使学员掌握种植业生产所必需的基础理论、基本知识和基本技能；专业及专项技能模块作为必备的专项技术和技能要求，使学员熟练掌握4-5种综合生产技术，培养学员岗位职业能力；专业拓展模块是在学习专业课程的基础上的拓展、补充和完善，培养学员一专多能。
1．公共基础模块：主要课程为新农村建设与新农民素质教育、农业基础化学、法
律基础与农村政策法规。
2．专业通修模块：主要课程为植物生产与环境、植物病虫草鼠害诊断与防治基础、农业生产经营管理。
3．专业及专项技能模块：农作物生产技术方向的主要课程为作物生产技术、3门专项技术；果树生产技术方向的主要课程为果树生产技术、2门专项技术和水果蔬菜花卉贮藏保鲜技术；蔬菜生产技术方向的主要课程为蔬菜生产技术、2门专项技术和水果蔬菜花卉贮藏保鲜技术；花卉生产技术方向的主要课程为花卉生产技术、2门专项技术和实用装饰园艺；中草药生产技术方向的主要课程为中草药种植技术、3门专项技术。
4．专业拓展模块：专业拓展课程安排2门。
五、课程安排及学时分配（见附表一）
六、教学媒体资源
教学媒体资源包括文字教材、声像教材、教学辅导材料、网上教学辅导和教学指导纲要等。
1、新农村建设与新农民素质教育、植物生产与环境、应用文写作、法律基础与农村政策法规、农业基础化学、植物病虫草鼠害诊断与防治基础、农业生产经营管理课程使用中央校统一编写设计的文字、声像教材或教学包。
2、其他课程选用中央农业广播电视学校教材或地方教材
七、教学安排
1.自学：学员自主学习，并按课程学习指导（或教学辅导大纲）要求，全面自学文字教材。
2.授课：有声像教材的课程，由教学班组织学员利用声像教材组织教学。无声像教材的课程由教学班组织面授。
3.辅导：学员在自学文字教材及媒体教材的基础上，由辅导教师对学员进行辅导，辅导课包括自学指导、答疑解难、作业讲评、学习讨论和技能培训等。
4.实践：
（1）课程实验（实习）：按照课程教学要求，组织学员实验（实习），写出实验（实习）报告。
（2）专项技术培训：根据当地生产实际，选择相关的专项技术文字、声像教材进行教学。
（3）毕业实践：根据专业教学要求组织学员进行综合性生产实习或社会实践，指导学员写出实习报告或实践总结。
八、教学要求
1.教师要指导学员自主学习，组织学员按学习小组进行讨论与交流等，并根据课程教学需要，利用农闲进行面授辅导等集中教学活动。
2.教学中自学、声像教学、辅导教学、实践教学各环节有机统一，以学员自学为主体，声像教学为主导，辅导教学注重能力培养，加强实践教学，培养学员的动手能力，逐步提高操作能力和技能水平，实践教学的比例不得低于40%。
3、教学要与生产、生活实践相结合，加强针对性和实用性，注重提高学员学习兴趣，着力培养解决种植业生产问题的能力。
九、各门课程主要内容
1．新农村建设和新农民素质教育：讲授社会主义新农村建设与提高农民素质的关系，现代农民应当具有的素质，提高农民素质的对策措施等。
2．植物生产与环境：讲授植物生长发育和遗传变异基本知识；光、温、水、土、肥等环境因素对植物生长发育的影响及调控；合理开发和利用资源环境与实现农业可持续发展。
3．应用文写作：讲授常见生活应用文体、工作应用文体、经济文体和公文文体的格式，写作方法和要求，培养学员对常见应用文的写作和使用能力。
4．法律基础与农村政策法规：讲授宪法、刑法、民法、经济法等基本法律以及农业法、农村土地承包法律制度、农村市场主体的法律制度、农业生产安全法律制度、农民权益的法律保护等。
5．农业基础化学：讲授从事种植业、养殖业生产所必需的无机化学、有机化学、生物化学和分析化学基础知识，以及在种植业和养殖业生产中的应用。
6．植物病虫草鼠害诊断与防治基础：讲授植物病虫害、农田杂草、农田鼠害和农药等方面的基本知识，植物病虫害、农田杂草、农田鼠害调查、预测预报、防治和农药施用的基本方法和技能。
7．作物生产技术:讲授作物生长发育规律、农作物生产的基本技术环节，几种主要作物的生产技术等。
8.果树生产技术：讲授果树生长发育的主要特点与生产栽培基本技术（建园、种植制度、土肥水管理、整形修剪）。
9．水果蔬菜花卉贮藏保鲜技术：讲授水果、蔬菜、花卉贮藏保鲜原理、采后贮藏方式、设施和管理、采后处理与运销、采后病害及防治等。
10．蔬菜生产技术：讲授蔬菜生产的理论基础、基本技术环节，蔬菜设施生产基础
及生产技术、覆盖材料的选择与适用等。
11．花卉生产技术：讲授花卉现代化栽培、生产、繁育、养护管理等方面的技术和操作技能等。
12．实用装饰园艺：讲授以园艺装饰为基础的家居、楼宇、场馆等处所的基本技艺及插花技艺和欣赏。
13．中草药种植技术：讲授中草药种植的基本技术环节，几种主要中草药的生产技术等。
14．农业生产经营管理：讲授农业和农村经济体制，配置农业生产资源，组织农业产前、产中、产后的生产经营活动等。
十、考试考核
1．考核方式
学生的考试成绩由形成性考核和终结性考核两部分构成。其中：
（1）形成性考核是对学生学习过程的测评，由平时作业、实践环节或技能测评等组成，占总成绩的40％。由教学班组织考核。
（2）终结性考核为学期末的课程考试，占总成绩的60％。
2．考核时间
各门课程的形成性考核可根据教学进度和生产季节安排，每学期期末集中进行该学期所学课程的终结性考核。形成性考核不合格者，可在同一生产季节再组织一次考核，也可在下一生产季节再次组织考核。终结性考核不合格者，实行学期制的一般安排一次补考，最后一学期各门课程的统考、补考均在期末完成；试行学分制的，可参加学制有效期限内该门课程的任意一次考试作为补考。
3.课程结业考试及阅卷按《广东省农业广播电视学校考试办法》办理。技能考核按照国家职业技能鉴定规范进行考核，也可根据学员平时在生产实践中对知识和技术运用的情况进行评定。
十一、毕业颁证
1．将中专学历教育与“绿证”教育和职业技能鉴定相衔接。专项技术课程修满10个学分的学员，可获得“绿证”相应岗位培训的结业证书；“绿证”结业学员参加中专学历学习的，可相应免修10个学分的专项技术课程。中专学历教育的专业通修课程和专项技术课程与职业技能鉴定理论考核相对应的课程可相互免试，即：中专学历教育课程考试合格的，可免相应岗位的职业技能鉴定理论考核；获得职业技能鉴定证书的，可相应免修5个学分的专项技术课程。
2.学生在学籍有效期内所修课程考核合格或取得规定的毕业总学分，即可获得国家承认的中等教育毕业证书。
推荐第6篇：万家乐蔬菜种植专业合作社工作总结
2010年邹城市万家乐蔬菜种植专业合作社
工 作 总 结
一年来，万家乐蔬菜种植专业合作社在市供销社、镇党委、政府的领导下，始终围绕我镇以无公害蔬菜龙头的农业产业结构调整，服务三农，为入社社员提供产前、产中、产后服务，引导社员科学种植、规范管理、提高蔬菜品质，增加经济收入积极开展工作，现将2010年工作总结如下：
一、目标任务完成情况
1、专业合作社严格按照《章程》的要求，健全了技术信息、生产资料供应、产品营销、财务管理服务，进一步完善了服务组织，为大力引进、示范、试验、推广、销售等方面提供指导和服务。
2、专业合作社利用农民土地流转，在水浇条件较好的褚庄村南、西签订700余亩土地，建立蔬菜种植基地。
3、蔬菜新品种推广占种植面积50%，入社社员及部分农户由原来的单纯种植粮食作物转为全部种植比经济作物更高的蔬菜，每亩比种粮增收近2000元。
4、在生产过程中，专业合作社实行五统一：统一购种、统一病虫防治、统一生产管理、统一销售、统一结算，降低了入社社员购买蔬菜种子、化肥等生产资料的成本。
１
二、完成上述目标任务具体做了以下工作
1、提高认识，加强领导
今年以来，蔬菜价格波动较大，直接影响到入社社员和农户的经济收入和无公害蔬菜发展，为此，充分以上级主管部门为依托，发挥本社技术人员的优势和特点，以科技示范户为基础，加强对信息的研究和对市场分析预测，提高信息的准确度，为准确定位、定向、定量组织蔬菜生产和销售提供决策依据等，形成了一个技术服务网络。同时利用广播播放蔬菜信息，聘请专家授课，带领部分社员到滕州等地参观学习的方式，增强了社员科学种菜、科学管理菜地的自觉意识，提高了发展蔬菜生产的信心。
2、依靠科技，强化服务
在抓科学种菜的工作中，积极引导社员进行科学种菜，大力引进土豆双模大棚新技术。遮阳网生产技术和使用频率杀虫灯、使用生物菌、生物农药和高效、低毒、低残留农药，为无公害蔬菜发展，改善蔬菜品质、提高产量奠定了坚实的基础。
3、搞活流通，解决农产品销售难
销售是制约蔬菜发展，社员增收的关键。专业社投资近50万元建立了16亩的蔬菜综合交易市场，成立了营销队伍，负责销售、运输、搜集信息，编成信息，免费提供给社员为准确定位、定向、定量，组织生产和销售提供决策依据。引
２ 导社员关注市场，搞好外销，为全镇无公害蔬菜发展创造好环境条件。
以上是我社在蔬菜生产、专业合作社发展所作的一些工作，这些离上级主管部门、镇党委、政府领导的要求还有一定距离，在2011年工作中，我们一定要总结经验，找出不足，知难而上，在上规模、上档次上下功夫，加大科学种菜力度，进一步提高我镇无公害蔬菜在市场占有率，增加入社社员的收入。
三、2011年专业社发展思路和目标
(一)经营理念：科技兴农作能人，争当第一做强人，共同发展做富人。
(二)主要目标：
1、建立无公害蔬菜新品种示范基地，引进蔬菜新品种、新技术进行试验、示范、推广，并施用生物菌肥和使用频率杀虫灯。
2、继续加强蔬菜交易市场建设，进一步拓展蔬菜销售渠道。
3、大力发展大棚蔬菜，春季发展大棚种植土豆200亩，新建双模大棚200个；预计“五一”前大棚土豆可上市，比陆地土豆可增产1000余斤，可早上市1个月，
4、积极推广遮阳网生产技术，进行反季蔬菜种植。
5、加大对先进社员和科技示范户的奖励力度，同时争
３ 取上级主管部门的支持。
6、申请万家乐蔬菜种植专业合作社专用商标，大力发展无公害蔬菜种植面积，申请无公害蔬菜品牌。
2011年，我们决心在上级主管部门和镇党委、政府的大力支持下，积极发挥专业社的作用，更好地为入社社员和未入社农户提供产、供、销一条龙服务，促进区域经济发展做出应有贡献。
４
推荐第7篇：乡镇蔬菜种植专业合作社工作总结
文章标题：乡镇蔬菜种植专业合作社工作总结
一年来，安平蔬菜种植专业合作社在县供销社、镇党委、政府的领导下，始终围绕我镇以无公害蔬菜龙头的农业产业结构调整，服务三农，为入社社员提供产前、产中、产后服务，引导社员科学种植、规范管理、提高蔬菜品质，增加经济收入积极开展工作，现将2005年工作总结如下：一
、目标任务完成情况
1、专合社阿严格按照《章程》的要求，增设了技术信息科、生产资料供应科、产品营销科、财务科，进一步完善了服务组织，为大力引进、示范、试验、推广、销售等方面提供指导和服务。
2、在县供销社、镇党委、政府的支持下，在财力十分紧张的情况下，投资1万余元装修了办公大楼，购置了电脑，进一步完善了办公条件。
3、建立了大棚育苗基地，2005年育苗达80万株，实现产值96万元，农户节约差旅费5万元。
4、蔬菜新品种推广占种植面积95，仅豇豆一项由原来亩产值2500元增加到3000元，入社社员每户增收500元，全社入社社员实现收入3.20万元，无公害蔬菜基地农户增收30万元。
5、专合社与东海食品公司共同投资10万余元，建立食用菌示范基地，除去成本预计创收2万余元，社员种植食用菌每户可增收2千元。全镇农户可增收40万元。
6、在生产过程中，专合社实行五统一：统一购种、统一病虫防治、统一生产管理、统一销售、统一结算，入社社员在购蔬菜种子可节约成本10—15元。
7、在千亩海椒基地推广杂交一代海椒品种，由原来亩产2500元增加到3500元，农户增加收入84万元，入社社员户均增收1200元。
二、完成上述目标任务具体做了一下工作
1、提高认识，加强领导今年以来，蔬菜价格下跌，直接影响到入社社员和农户的经济收入和无公害蔬菜发展，为此，充分以上级主管部门为依托，发挥本社技术人员的优势和特点，以科技示范户为基础，加强对信息的研究和对市场分析预测，提高信息的准确度，为准确定位、定向、定量组织蔬菜生产和销售提供决策依据等，形成了一个技术服务网络。同时充分利用广播播放蔬菜信息、部分社员种植大户座谈会。县供销社陈云副主任、镇政府朱成贵亲自带领科技示范户到金堂、广汉、彭州参观学习，统一思想，振奋精神，增强发展蔬菜生产的信心，1—12月，共3次组织250人次到市内外参观学习。
2、依靠科技，强化服务在抓科学种菜的工作中，积极引导社员进行科学种菜，大力引进种植豇豆高架新技术，比普通搭架增产250公斤。引进示范、试验推广有市场竞争力的杂交一代新品种，在无公害蔬菜基地推广蓝山大白苦瓜、之豇原种、高产王、泰国杂交莴笋。在千亩海椒基地推广湘辣4号、火辣王海椒。在千亩生姜基地推广乐山大白生姜、上海合作90
3、90
8、美国大红番茄等20来个蔬菜新品种，新品种推广面积达95。同时大力推广棚室、遮阳网生产技术和使用频率杀虫灯、使用生物菌、生物农药和高效、低毒、低残留农药，为无公害蔬菜发展，改善蔬菜品质、提高产量奠定了坚实的基础。1—12月先后在镇、村、组召开技术培训6期，参培社员500余人，印发蔬菜信息、技术资料1000余份，发放生物农药、生物菌肥价值800余元，并安排技术人员骑车上门下乡指导、免费为社员服务。由于培训服务工作到家，今年社员仅种豇豆、海椒、生姜比原来亩产增收1000元，入社社员人均增收600元。
3、树立典型，以点带面在抓无公害蔬菜生产、社员增收的同时，始终从政策等方面对专业社科技示范户进行培养和培训，以点带面，促进无公害蔬菜全面发展。锦屏村科技示范户刘通培、安乐村范树成、松花村周龙贵、东平村叶启富，今年实行东育春苗蔬菜新品种达150万株，改变了我镇长期依靠新都、彭州等县市供应菜苗，仅此一项入社社员、农户可节约差旅费6万元。
4、当好联系小生产与大市场的桥梁我国于2001年11月正式加入“WTO”国际贸易组织，因此国际国内对无公害蔬菜的需求必将增大，实现公司 专业社 基地的文章大有可做。2005年协助镇党委、政府引进了东海食品公司、齐宴居蔬菜公司共投资350万元落户略坪，开创了我镇无蔬菜加工企业的历史新纪元。
5、搞活流通，解决农产品销售难销售是制约无公害蔬菜发展，社员增收的关键。专业社成立了12人的营销队伍，负责销售、运输、搜集信息，编成信息，免费提供给社员为准确定位、定向、定量，组织生产和销售提供决策依据。引导社员关注市场，搞好外销，为全镇无公害蔬菜发展创造好环境条件。1—12月召开营销大会4次。同时邀请外地客商、厂商进行座谈，主要是总结经验，提高营销人员的素质，为外地客商、厂商创造良好外销环境，吸引
他们来我镇投资合作和开发，同时要求营销人员坚持为三农服务，收购上按质论价，切实做到诚信守信。先后与金堂、什邡、青白江、彭州等地蔬菜加工厂和西藏、成都、绵阳、西安等地营销商签订豇豆1000吨、生姜800吨、青椒500吨销售合同，实际销售蔬菜2350吨。
以上是我社在无公害蔬菜生产、专合社发展所作的一些工作，这些离上级主管
部门、镇党委、政府领导的要求还有一定距离，在2006年工作中，我们一定要总结经验，找出不足，知难而上，在上规模、上档次上下功夫，加大科学种菜力度，进一步提高我镇无公害蔬菜在市场占有率，增加入社社员的收入。
三、2006年专业社发展理思路和目标
（一）经营理念：科技兴农作能人，争当第一做强人，共同发展做富人。
（二）主要目标：
1、建立15亩无公害蔬菜新品种示范基地，引进蔬菜新品种、新技术进行试验、示范、推广，并施用生物菌肥和使用频率杀虫灯。
2、继续加强与东海食品公司和齐宴居食品公司的合作，发展专业社蔬菜基地500亩。
3、大力发展大棚蔬菜，并大力推广遮阳网生产技术，进行反季蔬菜种植。
4、积极创建加工实体，由专业社发起，由入社社员入股，组建罗江县安平蔬菜种植专业合作社无公害蔬菜配送中心，拓宽蔬菜销售渠道。
5、加大对先进社员和科技示范户的奖励力度，同时争取上级主管部门的支持。
同时，我们殷切期望上级主管部门和镇党委、政府一如既往的给予大力支持，关心我们专业合作社的发展。我们一定会按照国家的有关规定，遵守专业社《章程》，积极发挥专业社的作用，更好地为入社社员和未入社农户提供产、供、销一条龙服务，促进区域经济发展做出应有贡献。
《乡镇蔬菜种植专业合作社工作总结》来源于xiexiebang.com，欢迎阅读乡镇蔬菜种植专业合作社工作总结。
推荐第8篇：乡镇蔬菜种植专业合作社工作总结
乡镇蔬菜种植专业合作社工作总结
一年来，安平蔬菜种植专业合作社在县供销社、镇党委、政府的领导下，始终围绕我镇以无公害蔬菜龙头的农业产业结构调整，服务三农，为入社社员提供产前、产中、产后服务，引导社员科学种植、规范管理、提高蔬菜品质，增加经济收入积极开展工作，现将2005年工作总结
一、目标任务完成情况
1、专合社阿严格按照《章程》的要求，增设了技术信息科、生产资料供应科、产品营销科、财务科，进一步完善了服务组织，为大力引进、示范、试验、推广、销售等方面提供指导和服务。
2、在县供销社、镇党委、政府的支持下，在财力十分紧张的情况下，投资xxxx余元装修了办公大楼，购置了电脑，进一步完善了办公条件。
3、建立了大棚育苗基地，2005年育苗达80 万株，实现产值9xxxx元，农户节约差旅费xxxx元。
4、蔬菜新品种推广占种植面积9xxxx，仅豇豆一项由原来亩产值250xxxx增加到300xxxx，入社社员每户增收50xxxx，全社入社社员实现收入3.2xxxx元，无公害蔬菜基地农户增收3xxxx元。
5、专合社与东海食品公司共同投资1xxxx余元，建立食用菌示范基地，除去成本预计创收xxxx余元，社员种植食用菌每户可增收2千元。全镇农户可增收4xxxx元。
6、在生产过程中，专合社实行五统一：统一购种、统一病虫防治、统一生产管理、统一销售、统一结算，入社社员在购蔬菜种子可节约成本10—1xxxx。
7、在千亩海椒基地推广杂交一代海椒品种，由原来亩产250xxxx增加到350xxxx，农户增加收入8xxxx元，入社社员户均增收120xxxx。
二、完成上述目标任务具体做了一下工作
1、提高认识，加强领导
今年以来，蔬菜价格下跌，直接影响到入社社员和农户的经济收入和无公害蔬菜发展，为此，充分以上级主管部门为依托，发挥本社技术人员的优势和特点，以科技示范户为基础，加强对信息的研究和对市场分析预测，提高信息的准确度，为准确定位、定向、定量组织蔬菜生产和销售提供决策依据等，形成了一个技术服务网络。同时充分利用广播播放蔬菜信息、部分社员种植大户座谈会。县供销社cy副主任、镇政府朱成贵亲自带领科技示范户到×××、广汉、×××参观学习，统一思想，振奋精神，增强发展蔬菜生产的信心，1—12月，共xxxx组织25xxxx次到市内外参观学习。
2、依靠科技，强化服务
在抓科学种菜的工作中，积极引导社员进行科学种菜，大力引进种植豇豆高架新技术，比普通搭架增产250公斤。引进示范、试验推广有市场竞争力的杂交一代新品种，在无公害蔬菜基地推广蓝山
大白苦瓜、之豇原种、高产王、泰国杂交莴笋。在千亩海椒基地推广湘辣4号、火辣王海椒。在千亩生姜基地推广乐山大白生姜、上海合作90
3、90
8、美国大红番茄等20来个蔬菜新品种，新品种推广面积达9xxxx。同时大力推广棚室、遮阳网生产技术和使用频率杀虫灯、使用生物菌、生物农药和高效、低毒、低残留农药，为无公害蔬菜发展，改善蔬菜品质、提高产量奠定了坚实的基础。1—12月先后在镇、村、组召开技术培训6期，参培社员50xxxx人，印发蔬菜信息、技术资料100xxxx份，发放生物农药、生物菌肥价值80xxxx元，并安排技术人员骑车上门下乡指导、免费为社员服务。由于培训服务工作到家，今年社员仅种豇豆、海椒、生姜比原来亩产增收100xxxx，入社社员人均增收60xxxx。
3、树立典型，以点带面
在抓无公害蔬菜生产、社员增收的同时，始终从政策等方面对专业社科技示范户进行培养和培训，以点带面，促进无公害蔬菜全面发展。锦屏村科技示范户刘通培、安乐村范树成、松花村周龙贵、东平村叶启富，今年实行东育春苗蔬菜新品种达150 万株，改变了我镇长期依靠×××、×××等县市供应菜苗，仅此一项入社社员、农户可节约差旅费6 万元。
4、当好联系小生产与大市场的桥梁
我国于2001年11月正式加入“wto”国际贸易组织，因此国际国内对无公害蔬菜的需求必将增大，实现公司+专业社+基地的文章大有可做。2005年协助镇党委、政府引进了东海食品公司、齐宴居蔬菜公司共投资35xxxx元落户略坪，开创了我镇无蔬菜加工企业的历史新纪元。
5、搞活流通，解决农产品销售难
销售是制约无公害蔬菜发展，社员增收的关键。专业社成立了1xxxx的营销队伍，负责销售、运输、搜集信息，编成信息，免费提供给社员为准确定位、定向、定量，组织生产和销售提供决策依据。引导社员关注市场，搞好外销，为全镇无公害蔬菜发展创造好环境条件。1—12月召开营销大会xxxx。同时邀请外地客商、厂商进行座谈，主要是总结经验，提高营销人员的素质，为外地客商、厂商创造良好外销环境，吸引他们来我镇投资合作和开发，同时要求营销人员坚持为三农服务，收购上按质论价，切实做到诚信守信。先后与×××、什邡、×××、×××等地蔬菜加工厂和×××、成都、绵阳、西安等地营销商签订豇豆1000吨、生姜800吨、青椒500吨销售合同，实际销售蔬菜2350吨。以上是我社在无公害蔬菜生产、专合社发展所作的一些工作，这些离上级主管部门、镇党委、政府领导的要求还有一定距离，在2006年工作中，我们一定要总结经验，找出不足，知难而上，在上规模、上档次上下功夫，加大科学种菜力度，进一步提高我镇无公害蔬菜在市场占有率，增加入社社员的收入。
三、2006年专业社发展理思路和目标
(一)经营理念：科技兴农作能人，争当第一做强人，共同发展做富人。
(二)主要目标：
1、建立1xxxx无公害蔬菜新品种示范基地，引进蔬菜新品种、新技术进行试验、示范、推广，并施用生物菌肥和使用频率杀虫灯。
2、继续加强与东海食品公司和齐宴居食品公司的合作，发展专业社蔬菜基地50xxxx。
3、大力发展大棚蔬菜，并大力推广遮阳网生产技术，进行反季蔬菜种植。
4、积极创建加工实体，由专业社发起，由入社社员入股，组建×××安平蔬菜种植专业合作社无公害蔬菜配送中心，拓宽蔬菜销售渠道。
5、加大对先进社员和科技示范户的奖励力度，同时争取上级主管部门的支持。
同时，我们殷切期望上级主管部门和镇党委、政府一如既往的给予大力支持，关心我们专业合作社的发展。我们一定会按照国家的有关规定，遵守专业社《章程》，积极发挥专业社的作用，更好地为入社社员和未入社农户提供产、供、销一条龙服务，促进区域经济发展做出应有贡献。
推荐第9篇：种植专业合作社发言稿
种植专业合作社发言稿
尊敬的各位领导，广大社员朋友：
大家上午好！
金龙辞旧千家乐，银蛇迎新万户欢！在这辞旧迎新的喜庆时刻，同时迎来了我们xx种植合作社成立一周年的大喜日子，在此，我代表xxxx种植专业合作社理事会成员并以我个人名义，向各位来宾，向广大社员朋友们致以诚挚的问候与新春的祝福，并献上美好祝愿！
下面我就2011年工作向广大社员做以汇报：
合作社成立以来，以农村改革发展综合试验区建设精神为统领，在区农业局、x店镇党委、政府的领导下，始终本着“为耕者谋利，为食者健康”的宗旨，引领社员进行结构调整，发展高效生态农业，服务三农，为入社社员提供产前、产中、产后服务，引导社员科学种植，规范管理，提高农产品品质，增加经济收入等方面积极开展工作。
一、加大宣传力度，积极引导农民入社
农民入社是提高农民组织化的前提和基础，合作社对农民来说是个新生事物，农民了解合作社需要一个过程，为此，xx种植合作社从多角度、多方面、不辞辛劳地，孜孜不倦地农民宣传合作社法律、法规，一年来发放合作社宣传资料xx多份，大大提高了农民对合作社的认识，农民由引导入社已发展到自愿入社。截止2011年底入社农户xx户。
二、引进新品种，示范种植
1、优质粳稻种植。2011年合作社在全镇x个村示范种植优质粳稻x亩，喜获成功，该稻具有产量高、米质好、抗倒伏能力强的特性，平均亩产x斤，合作社以x元/公斤的价格回收商品稻，每亩可为农户增收x-x元，这一品种的示种成功，结束了我区常期以来稻谷优质不高产，优质不优价的历史，为解决我镇长期以来水稻品种多、乱、杂的局面奠定了坚实的基础，9月份又组织社员、种田大户去公司基地参观学习，增添了社员种植粳稻的信心。合作社计划用三年时间完成籼稻改粳年可为我镇农民增收x万元以上。
2、大力引进特奇丽、金奇丽豇豆高产品种，最高亩产豇豆x万斤，每亩可为社员增收x—x元，同时引导社员使用生物菌、生物农药和高效、低毒、低残留农药，为无公害蔬菜发展，改善蔬菜品质，提高产量奠定了坚实的基础。
3、为提高土地利用率，增加社员收入，2011年秋季，合作社采用标准化耕作，示范种植小麦x亩，为改变我镇农民种植一季的习惯奠定了坚实的基础。
三、依靠科技，引领社员发展生态农业
改革开放三十年来，人们为了追求产量一味追求氮肥使用量，以致土壤板结、污染环境，同时农民投入增加，为改变这一现象，合作社从北京农科院购买了一台第八代智能土壤测土仪，免费为社员检测土壤，制定合理的施肥方案，减少不必要开支，杜绝了浪费，增加收益，引领社员走“发展高效生态农业，生产绿色健康食品”之路。
四、拓展领域，提升服务能力
立足优质稻生产的基础上，xx合作社逐步向品牌、流通，加工等经营领域发展，提高产品附加值，实行农资供应，质量标准，生产技术，品牌包装，市场营销，产地以证等统一服务，形成生产、加工、营销服务一体化的合作组织。当2011年的基地特供优质为粳米上市，很受广大消费者欢迎，经过一年的发展，xx种植合作社产、供、销的功能已逐步呈现，入社社员也感受到合作社的带动作用，充分认识到了加入合作社的好处。
以上是我社在籼稻改粳稻，无公害豇豆生产，专业合作社发展中所做的一些工作，这离上级主管部门、镇党委政府领导的要求还有一定的距离，离社员的需求还有很大距离，在2012年工作中我们一定要总结经验，找出不足，知难而上，在上规模，上档次上下功夫，加大科学种植力度，进一步加快我镇农业结构调整，增加入社社员的收入。
1、优质粳稻种植。2012年，本计划推广x亩，合作社想用三年时间完成籼改粳的工作，但由于今年种子奇缺，公司给我镇特别照顾，也不到x斤种子，为达到示范种植，粳稻优先供于社员使用，同时签定回收合同，合作社正在为该米注册商标，向品牌要效益，走无公害生产之路，提升产品品质，增加农产品附加值。
2、生态种植，打造绿色无公害豇豆
随着社会经济的发展和人类活动的加剧，外来环境物资的污染远远超过土壤本身的承受能力，再加上长期以来传统农业大量使用农药、化肥，造成土壤板结，环境污染，残留超标，病虫害猖蕨，我们的土壤开始不生长庄稼了，为对国家的土地增值，为我们的子孙后代留下一片健康肥沃的土地尽职，建议广大社员使用微生物肥来养地。微生物肥是通过有益微生物工厂化生产、补充地球生物圈，恢复土壤活力，使环境土壤、食品恢复到
四、五十年代没有使用化肥、农药、抗生素的时代，让农业增产增收的同时，品质更优、收入更高（我们的“十二五”规划，对农业提倡是保障中国人“吃饱”，实现中国人“吃好”）。
3、台湾玉莲藕种植
该项目由台湾老板投资引进，是中科院用台湾莲藕与本地莲藕杂交而成，该藕适应性强，适于浅水栽植，如稻田、人造水泥池、混凝土地，能控制水位的池塘，平房顶上铺塑料布浅泥养殖等，为实实在在让农民得到增收实惠，我合作社与开封上元种养殖专业合作社协商，今年在我镇示范种植x亩，具体操作细则是：首先社员要加入合作社，这样便于管理，合同期三年，社员每亩向合作社交押金x元。合作社每年按x元、x元、x元的效益付给社员，社员只负责管理，供种销售由合作社负责，合作社保证种植每户每亩每年x千元以上效益，该合作社有台湾上禾集团投资组建，准备利用5年时间，建合作社超市x家，以郑州为中心已建立x家合作社超市，专销合作社产品以物流的方式发往全国。同时，引领社员标准化种植为我们xx建立合作社超市奠定坚实基础。
4、晚秋黄梨种植
晚秋黄梨是经台湾雪梨和黄金梨杂交培育的一个优良品种。晚秋黄梨具有三大特点：
①果大、产量高、品质优。晚秋黄梨成熟500-800g，大果可达1800g以上。果皮为黄棕色，果实 圆，果肉洁白无纤维，无渣，无细胞。
核小，味香甜，含糖高达16.8，晚秋黄梨当年种植，第三年挂果，第五年进入盛果期，亩产可达x斤。
②适应性强。生长旺盛，抗病虫害，适合我区种植，，管理简单，适应性强，耐寒、耐旱，无论山坡、平地、丘陵、河滩、pH值在6-7.8之间均可栽植。
③耐贮藏，耐运输，货架期长。田皮厚，组织紧密，内部水份不易散，不需保鲜剂，常温可保存8个月以上，晚秋黄梨是国家农业部星火种植项目，目前，晚秋黄梨在全国栽植面积仅有2万亩，成果总量较少，市场前景良好。
④xx种植合作社负责技术管理和果品最低保护价回收。
以上四个项目是我们合作社经过示范种植、考察论证，完全适合我镇栽培，请社员根据自己实际情况合理布局，我们xx种植专业合作社将提供全程技术服务。
广大社员朋友，虽然我们合作社刚刚起步，如同一个刚刚学走路的孩子，但我们要让他学会正步走，我们xx合作社是一棵茁壮成长的幼苗，他的发展壮大靠我们每一个社员的浇灌，靠更多人的支持，在未来的发展中，xx种植专业合作社做为大家的合作社，我们每一位社员更为合作社做大做强共同宣传，团结合作，鼓足干劲，向着更高、更远、更好的目标奋进。
最后：祝愿我们合作社发展更上一层楼！
祝全体社员在新的一年里
身体健康、生活美满、幸福安康
推荐第10篇：种植专业合作社合同
淳化沁丰源农业专业合作社社员合同
为适应市场经济发展，提高农业生产组织化程度，减少农业投入和环境污染，增加农民经济效益，实现共同富裕。按照农民自愿、互利、民办、民管、民受益的合作原则，以组织引导农民发展现代农业为目标，努力实现农民收入跨越发展，推进社会主义新农村建设的步伐，特经淳化县工商局注册成立沁丰源农业专业合作社。
合作社宗旨：提高合作社社员的科学种植水平，培训、印发技术资料和专家指导。
在不改变社员独立经营地位情况下，通过联合生产，规模经营，可以有效的将分散资金、劳动力、土地和市场组织起来。提高社员市场谈判地位，降低农投品的费用，有效促进农民增收，并增强社员抵抗市场风险的能力。
合作社以全市的农作物病虫草害，统防统治为主体，以农业生产产前、产中、产后服务为补充，以微利运作为前提，做到农资供应，农产品供销服务一条龙，按照市场需求提供及时可靠的农民致富信息，有选择地种植适销对路的产品，解决农民增产不增收的问题。
合作社依法按政策要求，开展统防统治及其他有偿服务，享受厂家提供的有质量保证的种子、化肥、农药等高科技产品。
合作社是有法可依，有章可循，有大专院校农业专家、教授、农艺师组成的高科技专业团队。
合作社按照股份合作制方式，实行民主管理，自由经营服务，盈余返还，成员利益共享，风险共担。入社自愿，退社自由。 加入合作社的优惠条件：
成立专业机防队，为社员提供治虫、除草、施肥、播种、收割一条龙的服务体系，让社员每亩投入降低成本200元以上。
为社员提供农产品供销，为社员按厂价团购方式提供优质的农业生产资料。
社员可以自愿购买合作社股份，每股200元，每个社员最高限购10股。股金按年息5厘计息，年底并享有分红。
社员凭社员证购买所有农资产品，都低于市场价格，年底并有积分奖励（现款结算）。
社员购买农资必须提前交预付款。
合作社每年召开至少一次全体社员大会，并采纳社员的合理性建议和意见。并对提出好的建议的社员给予奖励。
入社的权力和义务 遵守合作社的《章程》 遵守本社的规章制度。 维护本社的集体利益和声誉。 参加合作社组织的活动。 社员缴纳会员信誉保证金100元。
以上章程、协议双方签字即可生效，一式两份，具有法律效力。 甲方：淳化沁丰源农业专业合作社（盖章）
乙方：（签字）
年
月
日
第11篇：种植专业实施性教学指导方案
种植技术专业指导性教学计划
（全日制）
一、招生对象与学制
本专业的招生对象为具有初中毕业或同等学历，已经或准备从事种植业生产经营、身体健康的青年、农民、返乡农民工及复转军人等。
本专业实行学期制或以学分制为基础的弹性学制。学期制3年，以学分制为基础的弹性学制3-5年。允许学生采用工学交替的方式分阶段完成学业，最长学习年限不超过5年。
二、培养目标与人才规格
本 专业培养适应新农村建设及市场经济发展需要，热爱农业，具备良好的综合素质和种植岗位职业能力，胜任本地种植业生产、经营、示范等工作，在农村生产第一线 “留得住、用得上”并发挥骨干带动作用的中等专业技术人才。具体要求是：具有科学的世界观和正确的人生观，热爱祖国，具有良好的道德风尚和文明的行为习惯；具有基本的科学文化素养、继续学习的能力和创新精神；掌握农作物、蔬菜、果树、花卉和中草药生产经营所必需的基本知识和技能；具有生产示范、技术推广 和协助本地农业劳动者解决生产经营实际问题的本领。
三、教学内容与教学要求
本 专业的教学内容分为三个模块，即公共课模块、专业课模块和实践课模块。其中公共课模块主要是为提高学生科学素养和专业基础知识，为学生掌握职业技能和进行 终身学习奠定基础；专业课模块主要是使学生掌握种植业生产经营所必需的基本知识和基本能力；实践课模块主要是强化学生的专业技能，提高学生的职业素质，使 学生在新农村建设中能够真正担当起种植业劳动者的模范带头人。
(一) 公共课模块
1.教学目标：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和科学发展观为指导，通过相关各种课程的教学活动，引导学生树立科学的世界观、人生观和价值观，提高科学文化素养，打好学习专业知识、掌握职业技能和接受继续教育的基础。
2.教学要求：与专业课教学、实践课教学和学生的生活、生产实际紧密联系起来，加强学生阅读能力、理解能力和思维能力训练和培养，并在文化课和专业课的各个教学环节中重视融入德育内容。
3.教学内容：语文、科学发展观概论、体育与健康、法律基础与农村政策法规、计算机应用基础。
(二) 专业课模块
1.教学目标：根据区域农业产业发展的需要，通过相关各种课程的教学与训练，使学生掌握各种农产品生产经营所必需的专业知识和基本能力，为学生开展某一领域的集约化生产经营奠定基础。2.教学要求：与实践课教学紧密结合，注重课程的综合性、系统性和针对性，培养和提高学生的职业素质和综合能力。
3.教 学内容：设施园艺、农产品质量安全概论、农作物生产技术（玉米生产技术、水稻生产技术、大豆生产技术、果树生产技术、蔬菜生产技术、花卉生产技术、中草药 生产技术）、植物病虫草鼠害防治、农业生产经营管理、水果蔬菜花卉贮藏保鲜技术、现代农业创业指导。各学校可根据教学班所在地种植业发展的实际需要灵活设 置课程。
（三）实践课模块
1.教学目标：紧密结合学生在种植业某一领域的生产经营项目，通过实用技术培训及新知识、新技术、新方法的传播，培养学生的实践操作能力、创业能力和技术推广能力，使其在新农村建设中切实发挥骨干带头作用。
2.教学要求：与专业课教学相结合，根据农事季节及其特点，科学安排教学内容，严密组织教学活动，指导学生边学习、边生产。
3.教学内容：根据各教学点及学生的具体生产经营项目灵活确定。随着生产条件的改变，可以随时更新和修订实践课的教学内容。
四、教学组织与教学安排
（一）学时与学分 本专业所有课程总学分为99学分，按30学时为1学分计，总计3009学时。其中：
1.公共课模块的各种课程均为必修课，共计882学时，29学分，所有学生均应按量完成。
2.专业课模块的课程分为五个专项技术分支，可选修其一。共计1377学时，46学分。所有学生均应按量完成。
3.实践课模块为必修课，要求所有学生都要结合所学课程开展种植业生产经营活动。
（二）教学形式
本专业的教学形式为课堂讲授、学生自学和学生实践。 1.课堂讲授：教师按照教学计划和教学大纲要求进行教学。
2.学生自学：学生按照教学大纲的要求对文字教材进行自主学习。也可利用声像教材、网络辅导资源等进行自主学习。
3.实践教学：
（1）实验课：按照教学大纲要求，认真组织实验课教学。
（2）实习课：根据本地实际和学生特长，选择和确定与本专业教学内容密切相关的生产经营项目进行实施。
（三）教学管理
1.合理安排教学时间。每学年为52周，教学时间为40周（含复习考试4周），假期12周。按两个学年计，每天按6学时计算，周学时为30，共计2130学时。原则上第一学年的两个学期以公共课和专业课为主，第二学年的两个学期以专业课为主，第一学年和第二学年的各个学期都安排实践课。
2.学校应在学期结束前3-5周内公布下学期各年级开课计划，根据学生申报所学课程，及时汇总学生的申报情况，由学校相关管理部门在放假前公布课程表。
3.教师要转变教学观念，改变教学方法，努力实现教学目标、教学内容、教学方法和教学媒体的有效组合，充分发挥现代教育技术和手段的作用。
五、考试与考核
学生的学业成绩考核分为平时考核、理论考核和实践成果考核三种方式。
（一）平时考核是对学生学习过程的测评，由课堂教学的出勤情况、平时作业、实验、实习等组成，占总成绩的15％。
（二）理论考核为各种课程的理论考试，成绩采用百分制，占总成绩的70％。
（三）实践成果考核是对学生专业技能、实践能力和实践成果的综合测评，成绩分为合格、不合格两个等级，一般占总成绩的15%。学生在学期间取得优异的生产经营或技术推广业绩，以及获得农艺师及以上专业技术职称或种植业各工种技师及以上技术等级证书的，可获得3-8个奖励学分，计入学业总成绩。
六、毕业与颁证 学生在学制有效期限内取得或超过本大纲规定的最低毕业学分数，即可申请毕业。获得国家承认的中等职业学校学历。
种植专业教学指导方案
(一) 指导思想
制订种植专业教学指导方案的指导思想是：以邓小平理论为指导，深入研究21世纪初叶我国经济、科技和社会发展以及农业和农村经济结构战略性调 整，对中等农业职业技术人才和劳动者的专业需求和综合素质要求，进一步明确中等农业职业学校的培养目标，转变教育思想，以专业建设为龙头，以教学改革为核 心，以教学基本条件建设为重点，注重提高质量，努力办出农业职教特色。 (二) 基本思路
全面贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面推进素质教育的决定》精神，认真实施教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》，主动适应 我国农业和农村经济结构的战略性调整。根据课程设置模块化、课程内容综合化、教学管理学分化、教学手段现代化、产学研一体化的教改基本思路，来构建21世 纪初叶中等农业职业人才的基本培养模式。
课程设置模块化 由于种植专业将涵盖农学、园艺、植物保护、土壤肥料等许多原有的专业，同时，社会对毕业生的需求也是多方面的。因此，考虑采 用模块化的课程设置方案，即根据种植类专业的特点，把整个教学计划中的课程设置按不同性质分解成五大模块，各模块均占一定的课时比例，以分层次、分阶段完 成对学生的全面素质和综合职业能力的培养。 课程内容综合化 通过综合化课程的设置，调整传统课程的结构，协调课程之间的联系，打破传统学科型课程体系的独立性和系统性，使课程在知识、技能的配置上更为优化，更接近教学目标的要求。 根据培养目标的要求，课程综合化的重点放在专业通修课模块上，通过对专业通修课程进行科学、合理、有机的综合，可以有效地避免学科型课程因过于 强调各自的系统性和完整性，而造成的单科教学周期过长，占用课时过多以及课程间的交叉重复，使学生能抓住重点，学以致用，提高学习效率和效果。 教学管理学分化 为全面推进素质教育，在教学过程中贯彻因材施教原则，在教学管理中贯彻以人为本原则，培养学生的创新精神和实践能力，加大学生学习上的自由度，使学生学习的主观能动性得以充分发挥，应积极改革教学管理制度，采用学分制管理办法，试行弹性学制。 教学手段现代化 在理论教学实施过程中，要充分利用现代化的教学手段，如幻灯、投影、VCD播放设备、计算机软件、多媒体教室以及网络资源等 开展教学活动，以增强学生的学习兴趣，提高教学的效果和效率。在实践教学实施过程中，则应充分利用现代化的实验实习设备，到具有现代化气息的实习基地上开 展实践教学活动，使学生了解并掌握执行技术操作所需的行为、过程、方法、技巧、知识和原理等。
产学研一体化 中等职业学校的专业教育活动既不同于大学本科，也不同于普通的基础教育，职业教育的重要特征之一就是它的职业性，即要与生产紧 密结合。因此，应紧紧围绕相关的产业有针对性地组织各种专业教学活动和产业服务活动，实行产学研一体化的教学模式，以培养学生的创业精神，提高学生的从业 能力。
(三) 教改目标
根据种植专业教学指导方案的指导思想和基本思路，应从以下四个方面来实现教改目标。
(1) 由传统的知识再现型人才质量观向现代的知识、能力、素质协调发展型质量观转变。
(2) 由整齐划一的人才培养模式向灵活多样的人才培养模式转变。 (3) 由一次性教育观念向终身教育观念转变。
(4) 由片面强调某门课程重要性的“小课程”意识向在培养目标主导下，实现课程整体化的“大课程”观转变。 (四) 教改的主要内容
根据中等农业职业学校种植专业教学指导方案的指导思想、基本思路和教改目标，拟从以下10个方面进行教育教学改革。 1.进一步明确中等农业职业学校的培养目标
根据党的教育方针，切实转变教育思想和观念，引导学生确立正确的人生观、价值观、人才观、质量观、主体发展观、终身教育观和个性教育观等现代教 育观念，进一步明确中等农业职业学校种植专业的培养目标，并定位在培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德智体美等方面全面发展，具有全面素质和综合 职业能力，在种植业第一线工作的植物生产、服务和经营人员。全面素质包括思想品德素质、身心素质、科学文化基础素质、职业技术素质和创业素质五个主要方 面，综合职业能力包括生存和从业能力、创业和创新能力、社会适应能力、自动调控能力和终身学习能力等五个主要方面。 2.采用学分制管理模式，实行弹性学制
教育部《关于全面推进素质教育，深化中等职业教育教学改革的意见》(教职成[2000]1号)中指出：“中等职业学校要开展学分制试验，改革教 学组织和管理制度，使学生能够根据社会需要和个人兴趣、条件选择课程和学习条件。”因此，采用学分制管理模式，实行弹性学制将成为种植专业整体教学改革的 重要内容之一。拟采用的学分制将具有以下特点：一是实行弹性学习期限。同一年级的学生可不在同一时间毕业，允许学生根据个人素质和外部环境在3~5年的弹 性期限内修完学业；二是学生可相对自由地选择课程，即每个学生可根据自己的知识基础、能力、兴趣、工作岗位需求等不同特点进行选择，合理安排自己的知识结 构；三是可通过选修等形式，打破专业界限，扩大学生的知识面。具体操作上，将把所有课程按照一定的学时比例折算成一定的学分，对每一个教学活动模块，则按 总学分的80%左右的比例确定基本学分，学生只要能完成所规定的基本学分，便可视为完成了该教学活动模块的学习任务。同时，通过学分的控制使学生在专门化 方向和选修课的选择中，更具有灵活性，以承认学生中客观存在的个体差异，使每一个学生都能得到适合自身特点的最佳教育和全面发展。
在采用学分制管理模式的基础上，实行弹性学习制度。允许学生工学交替，分阶段完成学业，学生可以先就业和创业，再根据需要采取多种形式完成学业。 3.按模块设置课程
根据专业培养目标，把构成整体教学活动的课程分解为五大模块。 第一模块为文化课模块，主要培养学生思维方式，分析问题和解决问题的能力以及演讲与写作能力等，为培养学生的综合素质和接受继续教育打下基础。 第二模块为专业通修课模块，向学生传授从业所必需的基本理论、知识和技能。第三模块为专业方向课模块，主要培养学生的职业技能和从业能力。第四模块为综合 实训课模块，进一步提高学生综合职业技能和全面素质，以增强对就业的适应能力。第五模块为选修课模块，目的在于拓展学生自主学习空间，为突破专业制约、发 展个性创造条件，引导学生走复合型人才成长之路。 4.加强德育和文化基础教育
思想品德素质是最重要的素质，思想品德教育是素质教育的灵魂。因此，在本专业课程设置中，通过合理的课程安排，把职业道德教育和创业教育放在十分重要的位置上。
文化基础教育是提高学生全面素质和综合职业能力的重要保证。文化基础课程的目标和任务，一是要提高学生的科学文化素质和身心素质，培养和训练学 生的能力，开拓视野，发展智力、个性和特长，培养学生的体能和高尚的审美情趣；二是要为学生学习专业知识，掌握职业技能，转换职业岗位，继续求学深造，接 受终身教育提供必要的文化基础和条件。因此，在课程设置中，文化课模块的总学时数将达到总时数的40%左右。 5.推进课程综合化
课程综合化是指一门综合科目所包含的内容和涉及的领域，具体包括学科之间的课程综合化，以受教育者个体兴趣为中心的课程综合化，以人类基本活动 为中心的课程综合化以及课程发展模式的课程综合化等几种类型。推进课程综合化是种植专业整体教学改革的主要内容之一，根据培养目标的要求，对各类课程特别 是专业通修课程进行科学的、合理的、有机的综合，删繁就简，合理归并，避免翻版大学本科和专科的学科型教材，不过分强调课程的系统性、完整性、条理性，尽 量减少课程之间不必要的交叉和重复。重点抓好植物生产与环境，农业生物技术，农业科学实验与新技术推广等课程的综合开发。 6.按照专门化方向对学生实行分流培养 种植专业是一个专业大类，其中包含有农艺专业、园艺专业和蚕桑专业等具体专业以及农作物、经济作物、茶叶、烟草、热带作物、草原与饲料作物、药 用植物、种子、植物保护、土壤肥料、农产品贮藏与加工、农产品质量监督与检验、食用菌、果树、蔬菜、观赏植物、园林、果蔬贮藏与加工、草坪生产与养护、生 物技术应用、设施园艺等许多专门化方向。所以将在学程分段的基础上实行方向分流。在第一学段，即前2~3个学期，按种植大类进行招生并组织教学，后3~4 个学期，则根据学生意愿和条件以及就业需要等，再选择专门化方向，实行分流培养，尽量使毕业生能“产销对路”。 7.加强实践教学
理论与实践相结合是职业教育的本质特色，加强实践教学是实现专业培养目标，提高学生职业岗位能力和实践动手能力的根本保证。因此，在教改方案 中，已把技能实训作为一个专门模块。实践教学的内容将与国家制定的职业分类和职业资格标准相适应，与国家推行的职业资格认证和职业技能鉴定相结合，实行学 业证书和职业资格证书两种证书制度，以保证实践教学活动能落到实处，提高学生的全面素质和综合职业能力，增强学生毕业后的就业竞争力。 8.培养学生的创业能力
创业教育是职业教育领域全面推进素质教育的核心。创业教育的任务是向学生传授创业知识，培养学生的创业精神、创业心理素质和创业能力。为体现学 生创业能力的培养，教改方案将创业教育与就业指导列入了课程设置之中；在课程综合化过程中，专业课程将融入经济、管理、经营、法律、公关等教学内容；同时 在课程设置中专门设置了选修课模块，让学生自主选择涉及不同专业、不同专门化方向的各类课程，培养学生一专多能，使学生成为复合型人才，从而增强学生毕业 后的适应性和就业的竞争力以及独立创业能力。 9.实行产教结合
教育与生产劳动相结合、理论与实践相结合是实现培养目标、办出职业教育特色的根本途径。因此，教改方案中提出了实行产教结合，推行产学研一体化 的思路，即专业教学活动应紧紧围绕与专业相关的产业活动进行，使专业和产业得以有效的结合。并在实施产学研一体化的过程中，推进以产业为主体的基地建设， 从而实现“一个结合”(即产教结合，形成专业教育教学特色)，加强“两个建设”(即专业现代化建设和专业产业化建设)，提高“三个效益”(即教学效益、社 会效益和经济效益)。 10.推进教学手段现代化
教育部《关于全面推进素质教育，深化中等职业学校教育教学改革的意见》(教职成[2000]1号)中指出：“中等职业学校要积极运用现代化教育 技术和手段，开发和使用符合教学需要的现代化教学媒体，大力提高教育技术手段的现代化水平和信息化程度，加快中等职业学校的教育教学信息网络化建设。”因 此，作为教学改革的配套措施，必须十分重视加强教学手段的现代化和职业教育的信息化建设。通过应用现代化教学设备和手段，到充满现代化气息的实习基地开展 实践教学活动等形式，提高教学效果，增强学生的学习兴趣，从而达到培养提高学生全面素质和综合职业能力的目的。
阜平县职教中心种植技术专业实施性教学计划
一、招生对象与学制
本专业的招生对象为具有初中毕业或同等学力、年龄在20-45岁、已经或准备从事种植业生产经营、身体健康的专业农民、返乡农民工、复转军人等。
本专业实行以学分制为基础的弹性学制，基本学制为3年，学生采用工学交替的方式分阶段完成学业，最长学习年限不超过5年。
二、培养目标与人才规格
本专业培养适应社会主义新农村建设及社会主义市场经济发展需要，热爱农业，热爱农村，具备良好的综合素质和种植岗位职业能力，胜任本地种植业生产、经营、示范等工作，在农村生产第一线“留得住、用得上”并发挥骨干、带动作用的中等专业技术人才。具体要求是：具有科学的世界观和正确的人生观，热爱祖国，热爱 集体，热爱社会主义，具有良好的道德风尚和文明的行为习惯；具有基本的科学文化素养、继续学习的能力和创新精神；掌握农作物、果树、蔬菜、食用菌、花卉和 中草药生产经营所必需的基本知识和技能，同时在某一领域具有突出的特长并能够开展集约化的生产经营工作；具有生产示范、技术推广和协助本地农业劳动者解决 生产经营实际问题的本领。 毕业生的知识结构和能力结构要求如下：
（一）知识结构
1了解马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和科学发展观的基本原理，掌握中国共产党的各项基本知识；
2理解公民道德规范和有关社会主义新农村建设的法规、政策；
3掌握基本的文化基础知识、现代信息技术基础知识；
4掌握农作物、果树、蔬菜、食用菌、花卉和中草药生产所必需的基本知识；
5了解农村新民居建设、农业机械化和农产品贮藏、加工、营销的基础知识；
6知道农业技术推广的主要方法、农村创业的心理与实务。
（二）能力结构
1具有一定的普通话及文字表达能力；
2具有农业数据的一般计算和统计能力；
3具有计算机基本操作、信息获取和分析加工与应用的能力；
4具有农作物、食用菌、蔬菜、果树、花卉和中草药生产经营的基本能力，以及在某一领域进行集约化生产经营的从业能力；
5具有常用农机具的使用与维护能力、农产品贮藏加工的初步能力和农业技术引进、应用、推广的能力；
6具有社会交往、合作共事、公平竞争和创新、创业的能力。
三、教学内容与教学要求
本专业的教学内容分为三个模块，即公共课模块、专业课模块和实践课模块。其中公共课模块主要是为提高学生科学素养、学习专业知识、掌握职业技能和进行终身 学习奠定基础；专业课模块主要是使学生掌握种植业生产经营所必需的基本知识和基本能力；实践课模块主要是强化学生的专业技能，提高学生的职业素质，使学生 在新农村建设中能够逐步成为种植业劳动者的模范带头人。 (一)公共课模块
1.教学目标：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和科学发展观为指导，通过相关各种课程的教学活动，引导学生树立科学的世界观、人生观和价值观，提高科学文化素养，打好学习专业知识、掌握职业技能和接受继续教育的基础。
2.教学要求：与专业课教学、实践课教学和学生的生活、生产实际紧密联系起来，加强学生阅读能力、理解能力和思维能力训练和培养，并在文化课和专业课的各个教学环节中重视融入德育内容。
3.教学内容：公民道德与法律、农村经济与社会、党的理论与基础知识、创新与创业指导、普通话与应用文、农村实用英语、农村实用数学、农村实用化学、农村信息技术、卫生与健康。
(二)专业课模块
1.教学目标：根据区域农业产业发展的需要，通过相关各种课程的教学与训练，使学生掌握各种农产品生产经营所必需的基本知识和基本能力，为学生开展某一领域的集约化生产经营奠定基础。
2.教学要求：与实践课教学紧密结合，注重课程的综合性、系统性和针对性，培养学生学农、知农、务农、爱农的意识与情感，提高学生的职业素质和综合能力。
3.教学内容：农业生态与环境保护、农业技术推广知识、农业经济管理知识、常用农机具使用与维护、农作物生产技术、果树生产技术、蔬菜生产技术、食用菌生 产技术、中草药生产技术、花卉生产技术、插花技术、农产品质量检验、农产品贮藏技术、农产品加工技术、农产品营销知识、农村新民居建设、中小企业管理知 识、农村会计核算、电子商务、农村审计、农村经纪人实务等。各学校可根据教学点所在地种植业发展的实际需要灵活设置课程。
（三）实践课模块
1.教学目标：紧密结合学生在种植业某一领域的生产经营项目，通过实用技术培训及新知识、新技术、新方法的传播，培养学生的实践操作能力、创业能力和技术推广能力，使其在新农村建设中切实发挥骨干、带头作用。
2.教学要求：与专业课教学相结合，根据农事季节及其特点，按照工作导向、过程导向、行动导向的理念，科学安排教学内容，严密组织教学活动，指导学生边学习、边生产、边示范、边推广、边致富。
3.教学内容：根据各教学点及学生的具体生产经营项目灵活确定。随着生产条件的改变，可以随时更新和修订实践课的教学内容。
五、课程设置及教学要求
（一）公共课程
1.教学目标：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和科学发展观为指导，通过相关各种课程的教学活动，引导学生树立科学的世界观、人生观和价值观，提高科学文化素养，打好学习专业知识、掌握职业技能和接受继续教育的基础。
2.教学要求：与专业课教学、实践课教学和学生的生活、生产实际紧密联系起来，加强学生阅读能力、理解能力和思维能力训练和培养，并在文化课和专业课的各个教学环节中重视融入德育内容。
1、公民道德与法律
通过学习，使学生能够综合运用马克思主义的基本观点和方法，以社会主义核心价值体系为指导，以正确的人生观、价值观、道德观和法制观教育为基本内容，坚持 理论与实际相结合的方法，帮助公民树立科学的世界观、人生观和价值观，形成良好的思想道德品质，增强公民的法制观念和法律意识。
2、农村经济与社会
通过学习，使学生了解中国农村的经济与社会发展战略，突破传统的思维定势，大力调整农业产业结构，促进农村经济发展，加快农民增收步伐，推进新农村建设又好又快的发展。
3、党的理论与基础知识 通过学习，使学生了解党在社会主义初级阶段的基本路线、基本纲领和基本经验，党的性质、宗旨和作风，党的纲领和任务，党的先进性与党的执政能力，党的历届 代表大会及主要内容，党的组织制度和党的纪律，党员的基本条件、义务和权利，端正入党动机、加强党性修养，入党的基本手续等。
4、创新与创业教育
通过学习，培养学生创新精神和创新能力，开发提高学生创业基本素质，培养创业意识，形成创业初步能力的教育。
5、普通话与应用文写作
通过培训学习，使学生了解一些普通话基础知识，能在特定场合，比较顺畅的运用普通话进行交流沟通，养成使用文明语言的良好习惯；准确把握日常生活、学习、工作等常用应用文体的性质、作用、特点和使用范围，掌握常见应用文体的格式要求，达到能用会写的目的。
6、农村实用英语
通过学习，培养学生听、说、读、写四技能，引导学生了解中西文化差异。掌握合理的学习方法，养成随时、随地学习英语的习惯，初步具备职场英语的应用能力。具备简单的会话能力和借助辞典阅读本专业一般性英文资料的初步能力。
7、农村实用数学
通过学习，培养学生分析、解决日常生产、生活中实际应用问题，提高计算能力，进一步学习科学技术知识，提高农民的科学文化素质。
8、农村实用化学
通过学习，使学生掌握化肥和农药的使用方法，了解土壤的酸碱性，肥料的种类和性质，懂得化学基础知识，增强环境保护意识。
9、农村实用信息技术
通过学习，使学生初步掌握电脑基础知识和技能，使用计算机进行文字处理、数据处理，信息获取等，以提高自学能力，实践动手能力及上网查询、浏览信息能力。为生产、生活提供有力的辅助作用。
10、卫生与健康
通过学习，使学生了解农村饮用水与卫生；农村改厕和粪便无害化处理科普知识；垃圾和污水；除四害；农村职业危害；村镇规划卫生和住宅卫生等知识，学会用科学的态度去认识健康，采纳健康的生活方式，获得积极向上的人生。 (二)专业必修课程 专业理论课：
教学目标：通过传授从事专业工作所必需的基础知识和基本技能，为学生学习专业知识和技能奠定基础。 教学要求：向学生传授本专业所必需的专业基础知识，课程内容着重选学对当地种植业具有针对性和连贯性的课程。
1、农业生态与环境保护
熟悉农业生态系统及其能量流动、物质循环、信息传递等基本知识，掌握农业生态系统的生物与环境、调控与平衡、合理利用与保护以及可持续发展与生态农业、农业环境污染与防治、农业环境管理、环境保护与可持续发展等方面基本理论及应用技术。 2.农业技术推广知识
主要使学生了解田间试验的基本原理和方法，基本掌握常用的田间试验设计和一般生物统计方法，了解农业新技术推广的基本原理、程序和方法以及农业推广计划的编制和项目管理等。 3.农业经济管理知识
掌握农业经济管理的基本概念、范畴和基本理论，认识农业在国民经济中的重要地位,了解农业经济与整体经济协调运动的规律以及能源积极自身的运动规律，基本 具备农业经济管理的思维与分析方法，能够运用所学理论分析解释常见农业经济现象，加深对农业政策的理解，初步举备农业经济管理能力。
4.农业机具使用与维护
主要使学生了解常用的农用动力机械，基本掌握常用农机具的结构、基本操作、调整和维护保养方法，并根据农艺与农机相互适应的关系，合理使用农业机械，掌握作业质量的检查方法。
专业技能课：
教学目标：通过传授从业所必需的专业知识和技能，使学生具有过硬的专业综合能力和职业适应能力，掌握现代化的生产技术和必需的经营管理知识。
教学要求：各课程的内容要紧紧围绕培养目标，以当地农业生产和农村经济发展以及农业产业化进程对人才的需求来确定教学内容。结合生产实际，传授新知识、新技术、新方法，要体现实用性，并有一定的超前性。增加了课程内容的科技含量，使学生真正具备致富和创业本领。
1.农作物生产技术
主要使学生基本掌握当地主要农作物的生物学特性、生长发育规律，了解农产品品质标准，掌握播种、育苗、水肥管理、收获等高产、优质、高效的栽培技术，了解当地主要农作物的良种引进与繁育技术及品种良种化、种子标准化技术体系。 2.蔬菜生产技术
主要使学生基本掌握当地主要蔬菜的种类、生物学特性、生长发育规律以及高产、优质、高效的栽培技术。 3.果树生产技术
使学生具备从事林果生产、服务、经营管理所必需的专业知识、专项实践技能和综合职业能力，掌握当地主要林果种类的生物学特性、生长发育规律及高产、优质、高效的栽培技术，具有继续学习、立业创新的能力，并形成良好的职业道德观念。
（三）选修课程
教学目标：本模块是专业课模块的拓展、补充和完善。主要是向学生提供专业(专门化方向)课模块以外的有关课程，培养学生一专多能，使其成为复合型人才，增强学生毕业后的适应能力和就业竞争力以及自立创业能力。
教学要求：学生应根据当地区域经济特色、自己的爱好和发展方向等，选择专门化课程，为发展其个性特点和家庭经济提供条件。 1．农产品贮藏技术
使学生理解农产品贮藏的基本理论，掌握主要农产品贮藏的操作技术要点，了解农产品贮藏在农业产业结构调整、中国食品业中的地位和作用，了解农产品的综合利用与环境保护的关系。
2.食用菌生产技术
教学要求：了解食用菌的形态结构、食用菌生长发育的环境条件、食用菌的分类地位，熟悉食用菌对营养物质的要求、菌种的保藏方法、食用菌的生活史，使学生理 解和掌握有关食用菌生产的基础理论知识，掌握食用菌菌种制作和栽培管理过程中的一些基本操作技能。初步具备带领农民利用当地农作物下脚料进行食用菌栽培， 发展地方经济的能力。 3．花卉生产技术：
使学生能够掌握花卉生产的知识和技能，具备花卉生产、养护和应用能力。（1.常见花卉品种识别2.花卉播种育苗技术3.花卉扦插育苗技术4.花卉嫁接育苗技术5.花卉露地苗床制作6.花卉苗木的翻盆7.常见花灌木的修剪8.花卉苗木的繁殖技术9.花卉病虫害防治） 4．会计核算
使学生了解会计的基本理论、基础知识和基本技能，了解会计的概念、特点、对象和原则，了解会计核算的基本方法和会计信息的收集、整理分类、汇总和批露的全过程；了解做好会计工作对于加强农业经济管理的重要性，以使他们在未来的经济管理工作中更好地发挥会计的作用。 5.农产品质量检验
使学生了解农产品质量检验的基本原理，掌握农产品的取样、检测、分类等质量检验的方法与技术，较熟练操作利用农产品质量检验标准进行测定，胜任农产品质量检验监测工作。 6.农产品加工技术
使学生理解枣、苹果、核桃等农产品加工的基本理论，掌握主要农产品加工的工艺要点，了解农产品加工在农业产业结构调整中的地位和作用，了解农产品的综合利用与环境保护的关系。
7.农业产业化经营
了解农业产业化经营的概念、内涵、形式等方面的基本知识，熟悉农业产业化经营基本模式与运行机制，初步具备市场分析与开发、推进农业产业化经营等方面的能力。 8.农村新民居建设
使学生理解新农村建设的规划与政治、经济、文化、教育、卫生、社会福利、生态、环境、农业、建筑、科技和管理等诸多领域的关系，领会农村新民居建设是一项正在发展的综合性、实践性很强的系统工程。 9.农产品营销知识
使学生掌握市场策略、促销方法、谈判艺术、农产品储运方式、农产品营销业务规则等方面的基本知识和基本技能、技巧，初步具备农产品市场开发、客商联络、商务谈判、合同签订、货物发运、货款结算和营销纠纷处理等能力。 10.农村社区管理
使学生了解村民自治组织管理的基本知识；了解村民自治的法律制度、管理内容、管理组织和管理方式，初步掌握行政村行政事务管理、治安管理、资源管理、人口管理、财产管理、教育和文化管理、公益事业管理等方面的管理方法与技能。 11.农村经纪人实务
使学生了解经纪人是市场经济发展的必然产物，而流通问题是构建社会主义和谐社会进程中的一个需要加以关注的关键问题。理解经纪人是有效地连接供给与需求、沟通生产与流通纽带。通过学习农产品及其他相关专业知识及公关、谈判、信息等方面的基础知识，培养具备良好的事物观察、信息筛选、社交和应变等基本能力的 农村经纪人。 12.电子商务
在相关课程的基础上，进一步学习运用互联网进行商品交易的规则和方法，初步具有现代商品交易能力
第12篇：衡阳县职业中专种植专业学生实践教学方案
衡阳县职业中专种植专业学生实践教学方案
一、指导思想
实践教学是职业学校教育的一个极为重要的环节。通过实践教学，使学生在实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼学生综合应用所学的基础理论、基本技能和专业知识去独立分析解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为学生毕业后走上社会打下一定的基础，同时也检验了职业学校的教学效果，为进一步提高教学质量、进行教学改革、培养合格人才积累经验，并为他们能顺利与社会环境接轨做好充分的准备。
二、实践教学内容：
可根据本专业的学科特点、结合实生实际情况和就业方向，本专业践教学内容大体分如下几个方面：
１、蔬菜方向
（1）蔬菜土壤管理技术； （2）蔬菜施肥技术； （3）蔬菜设施栽培技术；
（4）名、特、新、优蔬菜的高产优质技术； （5）了解食用菌的品种类型及其优质丰产技术；
（6）调查当地蔬菜种植的主栽品种，了解其生态适应性、丰产性的特点； ２、果树方向 （1）果树施肥技术； （2）果树育苗技术； (3）果树的嫁接育苗技术；
（4）果树整形修剪技术；
（5）调查当地果树生产的现状及存在问题； ３、花卉方向： （1）花卉移盆技术 （2）花卉育苗技术； （3）花卉栽培技术； ４、园林方向 （1）园林绿地规划设计：对某一个公园、工厂、企事业单位或城市某一个小区、街道进行绿化规划设计，要求环境优雅、布局合理、植物的配置季相分明，具有时代性、创造性；
（2）园林艺术作品设计与制作：设计一个盆景，要求突出一个主题，有一定风格，构思新颖，制作精细；
5、农产品加工方向： （1）果品贮藏与加工技术； （2）果品市场调查。
三、顶岗实习方式：
实习形式采取集中实习和分散实习两种形式。集中实习由学校联系实习单位进行实习，并由专业教师进行进行适时指导。实习完毕后由实习单位出具证明材料。
分散实习学生可以根据各人爱好和资源条件，自己联系实习单位，要求提供三方签名的书面材料（个人申请书、家长同意书和实习单位接受实习函）；实习完毕出具实习单位证明材料。
四、顶岗实习要求：
1、学生在实习前应将“实习协议书”及联系方法交学校教学处。
2、每位学生应将实习期间的联系方法告知班主任老师。
3、毕业实习期间要遵纪守法，严格要求自己。自觉遵守实习时间，不得旷工、迟到、早退。如遇到生病或有特殊事情必须向实习单位请假。
4、实习中注意收集相关资料，并尽可能做好实习记录或者实习日记。
3、实习期间注意安全，避免人身伤害及财产损失事故发生。
6、与实习单位的同事搞好关系，不做损害实习单位的利益事。发扬良好的精神风貌，维护学校的声誉，遵守各项职业道德规范，提高职业素养。
7、师生间团结协作，学生实习要勤奋踏实，虚心好学，勤劳吃苦，乐于助人，讲文明，有礼貌，虚心向专业教师和实习单位的师傅学习；遵守实习单位的一切规章制度、服从教师和实习单位领导的安排。
9、实习结束后，要交出实习作品、实习日记、实习报告与实习鉴定以及毕业设计等。
五、顶岗时间安排 按照教学计划，一般将实习安排在高三第一学期。不同课目可根据不同的生产季节有一定的灵活性。通常在 11~ 次年 1 ~6月进行，也可根据农时季节灵活安排。
六、顶岗实习考核方法： 一）、具体规定：
1、认真完成毕业实习规定的各项任务。
2、实习作品必须独立完成，不得弄虚作假。
3、实习成绩分优、良、及格、不及格四级。
4、实习成绩的评定由专业教师进行考评。
5、对于实习期间缺勤1/3者或不遵守实习纪律又不接受教育造成不良影响者，实习成绩以不及格论处。
6、毕业实习没有补考时间，如果实习成绩不及格将延长毕业证的发放。二）、教师评定
1、实习学生的个人总结
实习结束时，每个实习生都应总结自己在实习中的收获、体会和存在的问题， 总结经验，找出差距，提出今后努力方向。根据自己在实习过程中的表现和体验，按照评定标准进行自我鉴定。
2．专业教师根据实习内容进行技能考核。
实习结束后学生提交实习作品、实习日记、实习报告与实习鉴定以及毕业设计等。老师根据学生的技能操作情况（作品）、实习报告、毕业设计和实习鉴定综合评定成绩。
实习成绩考核的计分方法按四级进行。优（90分以上）、良（80分以上）、、及格（60分以上）和不及格（60分以下）。优秀者给予20学分，良好者15学分，及格者10学分，不及格者0学分。
生物专业教研组 二0一二年九月五日
第13篇：杂粮种植专业合作社调查报告
杂粮种植专业合作社是调整产业结构、实现农业增效农民增收的重要载体和抓手，也是加快新农村建设的“助推器”。近年来， 我市积极探索和推进农村专业合作社发展，通过“政府引导、政策扶持、典型带动、农民自愿”的方式，充分发挥能人、农户在经济发展中的主导作用，组建新型的专业经济合作社，搭建市场与农户的桥梁，提高了生产经营集约化和规模化程度，实现农业生产综合效益的提升。
一、天仓杂粮种植专业合作社的现状及在农村经济发展中的作用
那木乡天仓杂粮种植专业合作社的前身天仓再就业经济联合社，是由原七棵树砂矿下岗职工高占伟，在9月把从事同类农产品生产、经营的农民、下岗职工及其他人员组织起来而建立的专业合作经济组织，其目的是在技术、资金、信息、购销、加工、储运等环节实行自我管理、自我服务、自我发展，以便提高市场竞争能力，增加合作社成员收入。成立时该社占地3000m2，建筑面积381m2,由天仓杂粮种植合作社、天仓高香坊、天仓修理部三个部门构成。拥有蔬菜试验田5000m2，农业试验田5公顷。 在此基础上于成立了那木乡天仓杂粮种植专业合作社，主要业务范围为绿色杂粮生产、收购、加工、销售。合作社拥有办公面积381m2 ，生产车间478m2。专业合作社的成立，将对农业生产发展，农村经济繁荣，农民增产增收，起到积极的促进作用。
杂粮种植专业合作社之所以能够在激烈的市场竞争中不断发展壮大，关键是始终坚持以信誉作为合作社发展的根本，把农民作为合作社发展的依靠。多年来，合作社坚持“正直守信”的发展理念，根据现代绿色农业、绿色食品发展要求，大办杂粮基地，成功探索出了合作社与农民结成紧密利益共同体的“专业合作社+农户”农业生产经营模式，促进了农民增收。
经过我们的调查，天仓合作社的发展之路在于：
天仓杂粮种植专业合作社发挥领导核心作用，确定了主导产业。一是成立粮食加工企业，打造自己品牌。天仓种植百公顷无公害绿色杂粮，投资20多万元，购进晾晒机、脱粒机、收割机、磨米机等设备，恢复传统加工方式，采取碾坊、磨坊等恢复自然回归自然的传统工艺深加工杂粮。推出优质稻米、白面、荞面、玉米面、玉米碴、小米、高粱等杂粮系列无公害产品，注册国家认证“三稷”牌商标，培育自己的品牌。二是成立天香厂。他们经过几年努力研究，不断探索实验，查阅中医药典，结合本地自然资源，终采用具有药用价值，盛产于辽河两岸的天然野生艾蒿及榆树粉等做原料，把现代加工工艺与传统方式相结合，制成了系列产品“天然本色艾蒿香”。该产品市场前景广阔，技术较为成熟。从而确定了以加工艾蒿香为合作社的主导产业，解决了下岗职工再就业、促进了农民增收。到现在合作社拥有500平方米左右的厂房，年产值40多万元。同时也为合作社的发展活动提够了充足的资金来源。
天仓把基地联农户作为基础工程来抓。双辽是商品粮食生产基地，也是杂粮种植基地，每年有9万吨的杂粮产量。近些年来，合作社把原料基地建设作为合作社发展壮大的核心工程来抓，以农户为依托，通过自建基地、与农户合作建设基地、指导农户建设基地等方式，不断壮大合作社的规模。合作社由原来的45人发展到现在123人。
天仓把农户的杂粮种植作为公司来管理。作为种植绿色无公害的杂粮生产基地，确保农产品成为无公害产品、绿色产品、有机产品至关重要。合作社下决心从源头抓起，坚持把基地作为生产车间，把农民作为工人来管理，严格按照技术标准培育产品，从产品生产环节就做到严格把关。严把种源关，确立种植荞麦、谷子、绿豆、高粱等杂粮，坚持自选自种。严把标准关，以农家肥为主、氮肥不超标、不打农药。对严格按照标准化要求生产的农户，合作社优价优先收购其产品;对违规操作者，合作社除拒收产品外，还解除双方合约。截至，合作社的范围扩大到那木、卧虎、兴隆、东明四个乡镇及内蒙和双山灌区的部分地区，拥有杂粮种植面积170多公顷，全部通过合作社要求无公害农产品产地认定和产品认证。
天仓把农民视同公司员工来对待。天仓合作社在组织推动农业产业经营中，始终把农户当作公司员工，积极为农民提供信息，竭力为其生产生活排忧解难，赢得了农民的信赖和支持，密切了合作社与农户的合作关系。一是提供种子。合作社为每户加入的农民统一提供种子，由合作社根据农民生产经营实际需要分发到户。二是技术服务。合作社聘请了农业专家实地指导、培训员工，加强对农民的技术服务。形成了从种植、管理、施肥等技术服务。三是人文关怀。合作社坚持以农为本的原则，对农民的关心帮助从生产领域延伸到了生活领域。每年，合作社都拿出部分资金，采取聚会、旅游等方式沟通和加深农民之间的感情，救济救助困难农民，提高了农民的向心力和凝聚力。
天仓把农民的利益作为合作社的利益来维护。合作社之所以发展壮大，很重要的一个方面，就是合作社从不牺牲农民的利益，而是通过建立制度来保障农民稳定增收。一是以合同保障农民收入。合作社与每个农民签订了合同，明确了利益分配原则和办法，对农民收入作了具体规定，使农民有明确的收入预期。二是维护农民利益。合作社向农民提供统一技术服务、统一种子供应、统一认定认证、统一销售，提高了农民的组织化程度。三是制定最低保护价收购杂粮。合作社按照与农民签订产销合同，市价低于合同价时，以合同价格收购杂粮，市价高于最低收购价时，则随行就市，降低了农民的市场风险。
天仓着眼于专业合作经济组织的现状，为了更好地适应形势变化，发挥党组织的最大作用，他们成立了天仓党支部，把抓党建与兴产业结合起来，依托产业促发展，真正起到了“建一个组织、兴一项产业、活一地经济、富一方百姓”的作用。党支部负责做好政策宣传、合作组织、服务农民的工作，基本形成了支部带头、党员带动、下岗职工和农户参与、专业合作社服务的格局，推动了杂粮产业化经营和下岗职工与农民共同致富的进程。
专业合作经济组织的产生和发展，对联结企业(公司)、农户和市场，对促进农村经济，推动农业产业化经营发挥着不可替代的作用。专业合作经济组织的产生，能够在更大空间、更广范围、更宽领域实现劳动力、土地、资金、技术等生产要素的优化配置，提高农民的市场主体地位和抗御市场风险的能力。同时是增加农民收入，维护农民利益，解决卖难、提高比较效益、转变农业经济增长方式的有效途径。
二、天仓杂粮种植专业合作社发展中存在的困难和问题
1、活动经费缺乏。天仓杂粮种植专业合作社的办公经费多由生产收入所得或自筹，与开展经营活动中需要大量资金差距过大。政府对其扶持力度显弱。经费筹措渠道不畅，仅有的经费只能维持基本活动的需要，而在引进新品种、发展新项目上资金不足。信贷资金匮乏，也从客观上削弱了合作社的服务职能，制约了合作社的发展壮大。
2、组织规模不够大，辐射带动能力不够强。合作社规模偏小， 其自身经济实力不强，服务功能较弱。仅起到单一的生产合作作用，难以实现“产供销、农工贸、产学研”一体化的目的。形不成合力，中介服务组织的功能并没有得到很好发挥，在与农民的关系上，基本上处于松散状态，对产业的带动辐射能力还不够强。
3、内部制度不完善。专业合作社虽然制订了章程，但不能完全按章程办事，董事会、理事会、监事会等组织不够规范，制度不健全，开展活动不够正常。合作社成员的素质不高，增加了合作社运作的难度。
4、部门配合不力。由于合作社是下岗工人、退休人员和农民组成的合作组织，目前主要依靠内部进行经营服务活动，还未引起有关金融及职能部门的有效重视，缺乏相关部门的指导和支持，以致出现贷款难、技术指导难等问题。
5、市场开发不够。专业合作社开发市场的力度薄弱，信息网络仍停留在较为闭塞的状态，在跨区域、跨行业、外向型发展上，信息量明显不足。尤其表现在市场信息缺乏，导致市场功能弱化，合作效益不高。这些都需要有关涉农部门建立综合信息分析处理平台，及时网上发布信息，宣传推介天仓品牌，提升天仓对外形象，拓宽外地市场，帮助合作社实现和外界大市场“接轨”。
6、品牌效果不明显。品牌是产品的无形标识，有形价值。天仓虽然制成了系列产品“三稷”牌 ，确定了以加工杂粮、艾蒿香为合作社的主导产业，该产品市场前景广阔，但只限于双辽本地。传统产业、特色产业的优势没有放大出来。
7、合作社成员的综合素质不高，人才缺乏。合作组织人员素质不高与人才缺乏成为两大矛盾。一方面合作组织的发展需要组织管理人员有组织管理，统筹协调、对外交往等方面的知识和能力，但现实中大多数成员综合素质不高，适应市场经济的意识和能力不强，且缺乏创新能力。另一方面专业合作组织需要有一批有较高文化知识，懂技术、会管理、市场开拓能力强的复合型人才，而组织中缺乏这种人才，制约了专业合作组织的创新和发展。
三、对发展天仓杂粮种植专业合作社的几点建议
1、创新机制，整合资源，形成下岗职工、农民加入专业合作社的良好格局
必须形成宣传教育鼓励下岗职工和农民加入合作社的气候和氛围，同步以专业合作社为载体，加强对下岗职工和农民的培训和服务。抓好宣传教育。政府要创新工作思路，作好宣传教育工作。加大对有关法律的宣传教育力度，帮助引导下岗职工和农民打消各种不应有的顾虑，提高思想认识，增强发展专业合作经济组织的紧迫感和责任感，促使他们积极参与到专业合作社组织建设中来。抓好培训和管理。政府要整合教育资源，发挥各类培训机构作用，按照“社员选课、社会培训、政府买单”原则，制定长远科学培训规划，以培养“懂技术、会经营、善管理”的新型社员为目标，以对专业合作社带头人的培养使用考核奖励作为重点，在政治上要给予适当的待遇。整合资源，多措并举，切实为合作经济组织的建立和发展搭建人才平台。
2、加大对专业合作社扶持力度，努力营造良好的发展环境
农业是基础产业，是事关农民富裕社会稳定的大事，必须从战略高度重视和支持农业发展。项目资金扶持。以传统产业和特色产业为突破口，想方设法利用农业产业化、农业综合开发、新农村建设等专业合作社具备条件的项目，有重点的扶持示范带动效果好的拥有“三稷”品牌的专业合作社，并努力把这个具有市场品牌，发展前景好、带动示范效果好的合作社培育为农业产业化“带头社”，真正形成“龙头企业+专业合作社+农户”的良好格局。宽松外部环境。要采取灵活的方式解决合作社的融资问题，尤其是金融部门应扩大服务范围，探索小额贷款捆绑使用，对符合条件的合作社积极发放贷款，简化贷款手续，实行优惠利率。有关部门要从实际出发，出台扶持政策，制定促进合作社发展的具体措施，加大支持力度，为合作社的成长营造一个良好的外部环境。
3、加快推进市场品牌建设，促进专业合作社提档升级。
大力促进合作社的品牌化建设。规范运作提档次。政府要引导合作社根据有关规定设立理事会、监事会、成员大会或成员代表大会等法人治理机构，形成自主管理、自我发展的运行机制。健全财务管理制度和盈余分配制度，使农民专业合作社真正成为成员共同出资、利益共享、风险共担的实体型经济组织。标准管理上水平。扶持合作社实行产前、产中、产后系列化的标准化生产。引导专业合作社根据市场需要和订单要求，把科技创新和推广实用技术全面落实到生产经营的各个方面和环节，加快新品种的选育和引进，加快生产技术和设备的更新，实现“五个统一”，即：统一规划、统一建设、统一品种、统一技术、统一销售。帮助合作社与农技部门结成对口服务关系，完善技术社会化服务体系，为合作社推行标准化生产、稳定农产品质量、保障农产品安全提供技术支持。特色经营抢市场。引导合作社发挥比较优势，选准适合本地发展的特色产业，培育特色产品，延长农业产业链，形成竞争优势。需要抓住机遇乘势而上，占领市场制高点。规模发展强实力。政府要转变职能，创造条件，推动专业合作社打破行搿壁垒，突破区域限制，按市场要求这行扩张性发展，整合资源，打造核心竞争力。
4、切实加强组织领导，完善专业合作组织的管琄制度。
发展专业合作组织俅须坚持“民办、民管、民受益”的基本原则，政府应该积极搞好引导、管理和服务。首先要成立明确的主管专18970;合作组织的部门(具体负责专业合作组织的注册登记、挆叼协调和服务管理工伜;其次要抓紧研究制定加快专业合佔组织发展的具体规划和实施方案，明确本区域专业合作组织的发展方向、目标、任务和具体措施。三是应将农业专业合作组织的发展情况纳入儜业工作重要考核内容，对运作规范、绩效优良、发展潜力巨大的专业合作组织，要适当的给予表彰鼓励，努力营造18944;个有刡于专业合作组织发呕的良好社会氛围。
今后天仓的发展方向，天仓人18185;自己的构想，用几年时间天仓要有“天仓百公顷杂粮示范田、天仓杂粮深加工基地、天仓素6367;生态园”缛引进本粉生产16063;秸秆生产线、成立高科技农民培训中心;成立勌辽市天仓7653;贸有限责任公司，真正实现“公司+专业合作社+农户”的发展模式，傪力解决百人再就业、带动千人合创业工程。
第14篇：水稻种植专业合作社简介
湘潭县春静水稻种植专业合作社
简
介
二0一二年八月
一．合作社简介：
1.合作社简介：湘潭县春静水稻种植专业合作社成立于2009年，2010
年在县工商局正式注册。合作社办公楼现建在河口镇板桥村。它位于湘潭县西大门，与湘潭市和县城易俗河仅一河之隔，紧临潭花公路，潭衡西线高速、107和320国道连接线。选址合理，交通便利。
湘潭县春静水稻种植专业合作社，现有工作人员77人，拥有固定资产300万，流动资金350万，流转到合作社的水田5596亩。种植双季水稻5300亩，百合296亩，开展农资经营全市布点350个终端服务站，年经营服务总收入达到1580万元。其中粮食480万元，农业生产资料1100万元，实现纯利102.5万元。合作社带动和服务农户数量多达4000余户。
合作社基地分布在我县排头、锦石、河口、石潭四个乡镇12个村近2000农户，成为了全县流转经营土地最多的专业合作社。
2.机构健全：春静水稻种植合作社2009年成立之初，就制定了规范的专
业合作社章程，建立健全了完善的成员代表大会、理事会、监事会等制度，成立了监督机构，保障了合作社成员的知情权、决策权、监督权等民主权利，实行独立的会计核算，严格落实财务会计制度，会计账簿，财务管理和盈余分配等规范科学完善，很好的保障了成员的经济利益。
3.人力资源保障。春静水稻种植合作社聘请的技术人员从事过多年农业
技术研究。特别是有县政府、县农办、农业局、农机局的各专业技术人员的扶助，指导。他们拥有较高的理论水平和丰富的实践经验。使我社在水稻种植和农机推广上，取得突出成绩。
4.技术支撑。通过市县农业部门的大力扶持，在粮油站、植保站、土
肥站的支持和培训，合作社已经全面掌握了农田土地结构的监测分析技术。制定了一套具体可行的土地监测办法及化肥、农药比例的配置、使用原则。以及双季种子种植搭配安排有较为规范的技术标准和科学的操作流程。
5.机械设备配套齐全。合作社自身投资180万元，购买插秧机5台（其
中高速插秧机二台）、大型拖拉机3台、施肥机3台，平整机3台，收割机5台，手扶拖拉机34台、中型机滚船5台、收割机4台、育秧流水线1台（套），货运农用车4台、抬架式喷雾器34台、电动喷雾器300台、其他农机具112台、有近800台各类机械加入合作社。并有效的利用当地农机资源和当地农机大户签订了长期合作合同。实现了合作社生产的机械化和专业化。
6.成效显著。春静水稻种植合作社实施标准化生产，建立了五个统一的
生产操作规程。即“统一品种、统一技术、统一防治、统一操作、统一指导”2009年3月至2012年，通过在石潭镇、河口镇、排头乡、锦石乡等四个乡镇 5000多亩地的实施项目技术，实现年产水稻 3975吨，总产值 1080 万元，农户人均增收 400 元，实现了优质双季水稻种植与农业机械化技术推广的预期目标，并打造了这四个乡镇区域内的生产示范基地，有较强的市场竞争力和市场信誉度。
二．合作社主要推广的品种和推广规模
1.优质双季稻种植的推广
早稻主要推广的品种为优质早稻湘早籼45号和早稻超级稻中嘉早17号。晚稻主要推广的品种为湘晚籼13号，湘晚籼12号，玉针香和农香18等“湘米”系列。坚持统一配种，统一浸种、催芽，集中育秧。合作社建有自己的自动恒温催芽破胸室，育秧大棚。依靠科学与创新从根源上杜绝了直播，实现了优质稻的增产增收。
2.推广规模
优质水稻种植以合作社为龙头，以土地流转为主，合作社2012年土地流转面积应达到5300亩，2013年预计达到10000亩，再进一步联络每个村组的种田大户一起扩大优质稻种植。尽量完成目标量30000亩优质稻种植。
2012年合作社继续加强和深圳诺普信农化公司、山东史丹利化肥公司、中央储备粮、省农科研究院的合作，做到产销一体化，继续为推广“湘米”品牌而努力。
三、社会的反响的认可：
合作社从成立至今，受到了各级政府的支持与认可。得到了村民的拥护。 2010年与中央储备粮湘潭直属库签订了长期产销合作合同。解决了合作社的稻谷哄干的后顾之忧。
2011年8月县农机局为了表彰合作社在农机机械的推广上作出的贡献特奖励了一套育秧自动流水线设备。
2011年10月省农科研究院领导来合作社考察，签订了12年的“湘米”品牌种子供应合约。
2011年10月山东史丹利化肥公司与合作社签订了总经销的代理合同。
四、合作社的主要困难。
（1）融资难，合作社在当地任何一银信部门都不能享有借款的优惠政策，这势必在一定程度上阻碍了合作社的进一步发展。
（2）技术短缺，合作社种植规模大，起步晚，自身工作人员正在培训提高之中，还急需专职技术人员全程指导。
第15篇：红枣种植专业合作社项目
目录
1、………………………………………………项目申报文件
2、…………………………农业财政资金项目申报标准文本
3、……………………………………………………营业执照
4、……………………………………………组织结构代码证
5、…………………………………………………税务登记证
6、………………………………………合作社成员出资清单
7、……………………………………………合作社成员名册
8、…………………………………………………合作社章程
9、………………………………………………财务管理制度
10、………………………………2011～2012年度财务报表
11、………………………………………………其他证明材料
第16篇：中药材种植专业合作社简介
洛南县志华生态种植专业合作社简介
洛南县志华生态种植专业合作社于2016年7月20日通过发起人召开成立大会，主要业务范围：中药材、连翘、天麻的种植、收购、销售。注册资金为90万元。
合作社药材基地园位于洛南县高耀镇会仙村，现拥有社员25人。现阶段合作社针对会仙村小南沟组现有的土地进行了科学的种植连翘，并对种植后的天麻进行统防管理。通过两至三年的努力，计划总投资200万元，在两至三年内对现有的土地进行补植补造，科学统一管理，实现200亩优质、连翘园。
本社的发展思路是“以现有土地为基础、以科学技术为支撑、以消除贫困重点、以社员致富为目标。打造农业产品高端品牌，致力于发展绿色农业、高效农业，实现社会效益与经济效益双丰收”。
本社的运作模式是将社员的土地以及现有的连翘树按照双方自愿的原则由合作社统一管理、集中经营，经营所得的经济效益按章程依法分配。根据这个原则，合作社社在坚持以家庭分户为单位的基础上，实行统一经营，科学管理。
合作社组织机构合理，三会制度健全，社员（代表）大会是最高的权利机构，经营管理实行理事会下的经理负责制，合作社设理事长1人、监事会3人，监理团队2人，服务队3人。
本社以天麻、连翘、经营业务为主，多元产业经营为辅；坚持“惠民、利民、为民”的基本原则，遵循“高规格建设、高标准生产、高科技指导、高质量监督”的经营理念，实现社员增收、带动社员致富。
2017年6月15日
第17篇：口腔种植专业委员会成员名单
口腔种植专业委员会成员名单
口腔种植专业委员会成员名单2012-05-18 15:06:33 来自：中华口腔医学会
浏览3203次中华口腔医学会第一届口腔种植专业委员会 顾
问：张震康
邱蔚六
周树夏
王模堂名誉主任委员：刘宝林主 任 委员：王
兴副主任委员：吴大怡
李德华
张志勇
林
野
宫苹常 务 委员：王
兴
吴大怡
李德华
张志勇
林
野
宫苹
杨小东
施
斌
邓飞龙
王慧明委
员：(以姓氏笔划为序)丁仲鹃
马健民
邓飞龙
王
兴
王慧明
王新平
艾红军
宁江海
叶
平
刘学恒刘
斌
孙
远
朱甄慧
陈
江
陈
宁
何家才
宋应亮
李四群
李德华
李健慧李晓红
张国志
张志勇
吴大怡
林
野
林松杉
罗渝宁
苏剑生
范勇斌
周
磊周
威
周延民
杨小东
宫
苹
贺
平
施
斌
唐志辉
徐
欣
黄
萍
梁
星董福生
赖红昌
蒙
宁
谭包生秘
书：邱立新
陈
波
邸
萍 中华口腔医学会第二届口腔种植专业委员会 顾
问：张震康
邱蔚六
刘宝林
王模堂
名誉主任委员：王 兴主 任 委员：林 野副主任委员：张志勇
李德华
宫苹
吴大怡
施
斌
常 务 委员：王慧明
邓飞龙
吴大怡
宋应亮
张志勇
李德华
邱立新
陈
宁
周
磊
周延民林
野
宫
苹
施
斌
徐
欣
梁
星委
员：（以姓氏笔划为序）丁仲鹃
马建民
马泉生
王佐林
王勤涛
王新平
王慧明
邓飞龙
邓春富
叶
平齐
翊
何家才
吴大怡
宋应亮
张志勇
张国志
张
斌
李晓红
李健慧
李德华杨小东
沈庆平
谷志远
邱立新
陈
江
陈
宁
陈卓凡
周延民
周
磊
林松杉林
野
宫
苹
施
斌
柳忠豪
贺
平
唐志辉
夏海斌
徐
欣
郭平川
宿玉成康
博
梁
星
黄远亮
黄
萍
焦艳军
董福生
赖红昌
谭包生
潘在兴秘
书： 陈
波
邸
萍
胡秀莲
中华口腔医学会第三届口腔种植专业委员会 顾
问：张震康 邱蔚六 刘宝林 王模堂名誉主任委员：王
兴主 任 委员：林
野副主任委员：张志勇 李德华 宫
苹 吴大怡 施
斌常 务 委员：（按姓氏笔画排序）王佐林
王慧明
邓飞龙
吴大怡
宋应亮
张志勇
李德华
邱立新
陈
宁
陈
江陈卓凡
周延民
周
磊
林
野
宫
苹
施
斌
徐
欣
宿玉成
梁
星
赖红昌
谭包生委
员：（按姓氏笔画排序）马
威
马泉生
王佐林
王勤涛
王慧明
邓飞龙
邓春富
叶
平
吕广辉
吕亚林
齐
翊何家才
吴大怡
吴轶群
宋应亮
张志勇
张国志
张
斌
李
军
李志刚
李健慧
李晓东李晓红
李德华
杨小东
沈庆平
谷志远
邱立新
邸
萍
陈
宁
陈
江
陈卓凡
陈
波周延民
周
磊
孟维艳
林松杉
林
野
宫
苹
施
斌
柳忠豪
贺
平
赵保东
唐志辉夏海斌
徐世同
徐
欣
徐
普
莫安春
郭平川
顾新华
高
军
宿玉成
康
博
梁
星黄远亮
黄
萍
焦艳军
童
昕
董福生
董
毅
谢志刚
赖红昌
谭包生
滕立钊
潘在兴青 年 委员：兰
晶
朱娟芳
张
宇
张剑明
李
蓉
胡秀莲
耿
威
谭
震第四届口腔种植专业委员会成员名单2012-09-21 16:24:54 来自：中华口腔医学会
浏览3008次顾问：王
兴主任委员：李德华
副主任委员：（按姓氏笔画排序）王佐林
王慧明
邓飞龙
陈
宁
周延民
周
磊
林
野
赖红昌常务委员：（按姓氏笔画排序）王佐林
王慧明
邓飞龙
吴大怡
宋应亮
张志勇
李晓红
李德华
邱立新
邸
萍陈
宁
陈
江
陈卓凡
周延民
周
磊
林
野
宫
苹
施
斌
柳忠豪
徐
欣宿玉成
梁
星
赖红昌
谭包生
委员：（按姓氏笔画排序）马
威
马泉生
王仁飞
王佐林
王远勤
王国平
王勤涛
王稚英
王慧明
邓飞龙邓春富
冯
青
叶
平
叶钟泰
刘继红
刘清辉
刘福祥
刘静明
吕广辉
吕亚林孙致宗
齐
翊
何
军
何家才
吴大怡
吴轶群
吴豪阳
宋应亮
张
宇
张志宏张志勇
张国志
张
斌
李
军
李志刚
李健慧
李晓东
李晓红
李德华
杨小东杨建军
沈庆平
谷志远
邱立新
邸
萍
陈
宁
陈
江
陈卓凡
陈
波
周延民周
磊
孟维艳
林松杉
林
野
宫
苹
施
斌
柳忠豪
胡秀莲
贺
平
赵保东唐志辉
夏海斌
徐世同
徐
欣
徐淑兰
徐
普
班
宇
秦
猛
耿
威
袁
泉郭平川
郭吕华
顾新华
高
军
宿玉成
常晓峰
康
博
梁
星
黄远亮
黄盛兴温
波
焦艳军
童
昕
董
强
董福生
董
毅
谢志刚
满
毅
赖红昌
谭包生滕立钊
潘在兴在京秘书：邸
萍
第18篇：种植专业合作社减免税申请
农村合作社减免税申请
栾城县国税局：
XXX作社于2013年XX月XX日成立，注册资金XX万元（伍拾万元），组织合作社成员进行小麦、玉米、蔬菜、苗木的种植，统一销售本合作社成员种植的农产品，为合作社成员提供产前产后服务，达到本合作社成员种植农产品，效益增长，社员增收。
XX专业合作社，以市场为导向，以满足城乡人们的生活质量为标准，开展标准化生产，专业化经营，市场化运作，规范化管理，促进本合作社经济发展。
XX国税局的各位领导，本合作社成立不久，需贵单位“扶上马、送一程”在发展现代农业，建设社会主义新农村，构建农村和谐社会有所作为。
特申请贵单位，在农产品购销当中，给予税收减免优惠政策，以增强企业的竞争力。
特此申请
申请人：XXXX
XX年XX月XX日
第19篇：沁源县林海种植专业合作社
沁源县林海种植专业合作社
关于建设300亩日光温室大棚种植项目的
可 行 性 研 究 报 告
二〇一一年十一月
沁源县林海种植专业合作社
关于建设300亩日光温室大棚种植项目的
可行性研究报告
一、项目背景
（一）全县基本情况
沁源县位于山西省会太原市东南，长治市西北部。东邻沁县，南接屯留、安泽、古县，西连灵石、霍县、，北靠平遥、介休。太岳山东麓，地理坐标在东经111058′30″~112032′30″，北纬36020′20″~3700′42″，全境东西宽45公里，南北长74公里，土地总面积2554平方公里。总面积2554平方公里，辖5镇9乡，人口15.7万。县政府驻沁河镇。自然资源优势可谓“物华天宝，龙光射牛斗之墟”。沁源是山西省自然风光与人文景观十分优异的风景名胜区。该县属温属于暖温带半湿润大陆性季风气候，其气候特征为“四季分四个月”，雨热同季，温和适中，是旅游、观光、实施生态农业的理想胜地。 沁源县年均气温8.7‴，一月零下 6.5‴，七月 22.4‴，年降雨量600毫米， 霜冻期为十月上旬至次年四月下旬，无霜期50至180天。全县耕地总面积 28.19万亩，主要种植作物为玉米、马铃薯、谷子、油料、蔬菜等。
（二）项目区基本情况 该项目所在村为郭道镇东阳城村，位于郭道镇东南部，汾屯公路旁，总人口1370人，总农户800户，劳动力400个。按照现有产业布局，目前已形成了以龙洼为中心，目前已全面适合发展农业园区的条件。
二、项目建设的必要性
（一）发展蔬菜大棚是社会主义新农村建设的需要 近年来，党中央连续六个“中央1号文件”为我们规划了建设社会主义新农村、发展现代农业和加强农业基础建设，进一步促进农业生产发展农民增收的宏伟蓝图，指明了今后一个时期农业和农村工作的发展方向。建设社会主义新农村，关键是要发展生产，要大力实施“一村一品”战略，使村村形成主导产业和支柱产业，提高农民收入。而建设蔬菜大棚则是通过基础设施建设和现代农业技术的应用促进农民增收的最佳途径。
（二）发展蔬菜大棚是农民增收致富的需要
东阳城村是一个纯农业行政村，村集体经济空虚，经济贫困，农民收入低，要尽快实现农民的增收致富，只有从土地上做文章，发展蔬菜大棚可以实现土地的集约化经营，可以提高农业的科技含量，以最小的投入得到最大的回报，尽快实现农民增收致富。
（三）发展蔬菜大棚是产业结构调整的需要 东阳城村种植业结构布局过去一直是以玉米、杂粮和露地蔬菜生产为主，2010年以来，农民从附近的大棚种植中看到了农业产业化的良好效果，有的已经从劳务中尝到了甜头，但遗憾的是本村现在还没有一个有规模的大棚种植基地，与其丰富的土地、水、交通和市场等资源优势相比，基地的缺失使本项目拥有了巨大的发展空间，需要全面实施产业化发展。通过不断考察，我们发现蔬菜大棚不仅可以实现春、夏、秋、冬四季生产，延长蔬菜产业链条，提高土地利用率，而且可以满足蔬菜市场的全年供应，增加农民收入。
三、项目建设的可行性
（一）政策优势
近年来，国家、省出台了一系列政策，加大了对农业基础建设的力度，农业生产遇到了前所未有的发展机遇；长治市人民政府多年来一直通过补助的方式对大棚种植户给予补贴；今年，县委、政府为了进一步推进设施农业建设，制定了一系列优惠政策，鼓励和扶持全县广大农户发展蔬菜大棚，提高新技求和新成果的转化能力。
（二）基础优势
项目区地处郭道镇平川地带，地势平坦，土地肥沃，水资源丰富，灌溉便利，为发展蔬菜生产创造了得天独厚的条件；交通便利，省道汾屯公路纵贯南北，项目周边各村实现了全部通水泥路、柏油路村村通工程。
（三）技术成熟可靠，实用性强
本大棚技术采用梯形式构造，是在山西省长治市长子县农民李生贵研制成功的大棚技术基础上，又研制出一种新的采光技术，使日照时间在早、晚各增加20-30分钟，大棚采用管架结构，造价低廉，拆卸方便，具有可移动、防寒、防晒、防雨、防雹、防霜等多种特点。可以春提早蔬菜种植1个月，秋延后蔬菜收获1个月，经济效益高，而且设施可多年利用。目前在山东省已获得成功。据了解，每个大棚净收入至少可达8000多元，经济效益可观。此外，为了尽快推广，市、县农业部门也从各方面给予大力支持，因此，建设梯形式大棚不仅经济实用可靠，而且技术有保障。
（四）传统与规模优势
项目区是郭道镇的传统蔬菜种植区，当地农民有种植蔬菜的传统习惯和经验，特别是近十年来，由于产业结构的调整，全镇蔬菜种植规模不断扩大，农民种莱收入逐年增加，农民的科技意识、市场意识明显提高，积极性空前高涨，农户踊跃报名。
本项目计划建设移动大棚300亩，实施规模化生产，同时与全镇露地蔬菜种植相结合，与周边兄弟乡镇强强联合，形成一个大的蔬菜产业圈，发挥规模优势，既可实现蔬菜的周年供应，又可吸引大量的外地客商，增加当地收入。 由此来看，当前发展移动式蔬菜大棚具有政策、基础、技术与规模等方面的优势，该项目可行。
四、项目建设地点及规模
该项目建设地点郭道镇东阳城村，一期工程建设规模移动大棚（土温棚）栋1.1亩100栋，采用沼气灯提供光照补充，具有节能环保的明显特征。
五、项目建设内容及投资估算
该项目一期工程计划建设大棚100栋，每栋投资6.8万元，总投资680万元。
六、项目资金筹措
该项目计划总投资680万元，其中申请银行贷款400万元，本合作社农户筹资筹劳180万元；需通过上级资助100万元。
七、项目建设期限
该项目建设期为5个月，即从二〇一二年三月至二〇一二七月。
八、项目建设效益
（一）经济效益
项目建成后，可形成标准化的蔬菜种植园区，100栋大棚每个增收按4.5万元估算，总增收可达450多万元，效益十分明显。
（二）社会效益 项目建成后，可有效缓解沁源县蔬菜消费紧缺状况，推进全县的“菜篮子”工程建设；同时项目的建设可实现无公害蔬菜的种植、加工、储藏、销售一体化，达到农超对接的效果，极大地拉动交通运输、饮食服务等行业的发展，从而更有效地推进地方农村经济的产业化发展。
（三）生态效益
项目建成后，由于梯形式大棚具有便于管理，可实现合理轮作倒茬，高效利用自然资源，避免连作、重茬，减轻农药的用量，尤其可有效防止病害的大流行等优点，有利于发展无公害蔬菜，可极大地提高土地利用率，培肥地力，实现土地的良性生产，对生态农业的建设具有重大的意义。
二〇一一年十一月二十七日
第20篇：农业种植专业合作社章程
罗庄区恒顺种植农民专业合作社章程
（2011年12月05日召开设立大会，由全体设立人一致通过）
第一章 总 则
第一条 为保护成员的合法权益，增加成员收入，促进本社发展，依照《中华人民共和国农民专业合作社法》和有关法律、法规、政策，制定本章程。
第二条 本社由梁作松、孙继芬、王江叶、张庆玉、王振叶5人发起，于2011年12月05日召开设立大会。 本社名称：合作社，成员出资总额5000万 元。 本社法定代表人：梁作松。
第三条 本社以服务成员、谋求全体成员的共同利益为宗旨。成员入社自愿，退社自由，地位平等，民主管理，实行自主经营，自负盈亏，利益共享，风险共担，盈余主要按照成员与本社的交易量（额）比例返还。
第四条 本社以成员为主要服务对象，依法为成员提供农业生产资料的购买，农产品的销售、以及与农业生产经营有关的技术、信息等服务。主要业务范围如下：
（一）有机蔬菜、水果、中药、花卉的种植加工、运输、储藏及销售
（二）农业生产资料的购买 第五条
本社及全体成员遵守社会公德和商业道德，依法开展生产经营活动。
（三）农业生产技术，信息的服务
（一）参加成员大会，并享有表决权、选举权和被选举权；
（二）利用本社提供的服务和生产经营设施；
（三）按照本章程规定或者成员大会决议分享本社盈余；
（四）查阅本社章程、成员名册、成员大会记录、理事会会议决议、监事会会议决议、财务会计报告和会计账簿；
（五）对本社的工作提出质询、批评和建议；
（六）提议召开临时成员大会；
（七）自由提出退社声明，依照本章程规定退出本社；第十二条 本社成员大会选举和表决，实行一人一票制，成员各享有一票基本表决权。
出资额占本社成员出资总额百分之 以上或者与本社业务交易量（额）占本社总交易量（额）百分之 以上的成员，在本社 等事项【注：如，重大财产处置、投资兴办经济实体、对外担保和生产经营活动中的其他事项】决策方面，最多享有 票的附加表决权【注：附加表决权总票数，依法不得超过本社成员基本表决权总票数的百分之二十】。享有附加表决权的成员及其享有的附加表决权数，在每次成员大会召开时告知出席会议的成员。
第十三条 本社成员的义务：
（一）遵守本社章程和各项规章制度，执行成员大会和理事会的决议；
（二）按照章程规定向本社出资；
（三）积极参加本社各项业务活动，接受本社提供的技术指导，按照本社规定的质量标准和生产技术规程从事生产，履行与本社签订的业务合同，发扬互助协作精神，谋求共同发展；
（四）维护本社利益，爱护生产经营设施，保护本社成员共有财产；
（五）不从事损害本社成员共同利益的活动；
（六）不得以其对本社或者本社其他成员所拥有的债权，抵销已认购或已认购但尚未缴清的出资额；不得以已缴纳的出资额，抵销其对本社或者本社其他成员的债务；
（七）承担本社的亏损；
第十四条 成员有下列情形之一的，终止其成员资格：
（一）主动要求退社的；
（二）丧失民事行为能力的；
（三）死亡的；
（四）团体成员所属企业或组织破产、解散的；
（五）被本社除名的。
第十五条 成员要求退社的，须在会计年度终了的三个月前向理事会提出书面声明，方可办理退社手续；其中，团体成员退社的，须在会计年度终了的六个月前提出。退社成员的成员资格于该会计年度结束时终止。资格终止的成员须分摊资格终止前本社的亏损及债务。
成员资格终止的，在该会计年度决算后 3个月内，退还记载在该成员账户内的出资额和公积金份额。如本社经营盈余，按照本章程规定返还其相应的盈余所得；如经营亏损，扣除其应分摊的亏损金额。
成员在其资格终止前与本社已订立的业务合同应当继续履行 第十六条 成员死亡的，其法定继承人符合法律及本章程规定的条件的，在 1个月内出入社申请，经成员大会理事会讨论通过后办理入社手续，并承继被继承 人与本社的债权债务。否则，按照第十五条的规定办理退社手续。 第十七条 成员有下列情形之一的，经成员大会或理事会讨论通过予以除名：
（一）不履行成员义务，经教育无效的；
（二）给本社名誉或者利益带来严重损害的；
本社对被除名成员，退还记载在该成员账户内的出资额和公积金份额，结清其应承担的债务，返还其相应的盈余所得。因前款第二项被除名的，须对本社作出相应赔偿。
第三章 组织机构
第十八条 成员大会是本社的最高权力机构，由全体成员组成。
成员大会行使下列职权：
（一）审议、修改本社章程和各项规章制度；
（二）选举和罢免理事长、理事、执行监事或者监事会成员；
（四）决定成员出资标准及增加或者减少出资；
（五）审议本社的发展规划和年度业务经营计划；
（六）审议批准年度财务预算和决算方案；
（七）审议批准年度盈余分配方案和亏损处理方案；
（八）审议批准理事会、执行监事或者监事会提交的年度业务报告；
（九）决定重大财产处置、对外投资、对外担保和生产经营活动中的其他重大事项；
（十）对合并、分立、解散、清算和对外联合等作出决议；
（十一）决定聘用经营管理人员和专业技术人员的数量、资格、报酬和任期；
（十二）听取理事长或者理事会关于成员变动情况的报告；第十九条 本社成员超过一百五十人时，每 名成员选举产生一名成员代表，组成成员代表大会。成员代表大会履行成员大会的职权。成员代表任期1 年，可以连选连任。
第二十条 本社每年召开1 次成员大会成员大会由理事长或理事会负责召集，并提前十五日向全体成员通报会议内容。 第二十一条 有下列情形之一的，本社在二十日内召开临时成员大会：
（一）百分之三十以上的成员提议；
（二）理事会提议；
第二十二条 成员大会须有本社成员总数的三分之二以上出席方可召开。成员因故不能参加成员大会，可以书面委托其他成员代理。一名成员最多只能代理1 名成员表决。 成员大会选举或者做出决议，须经本社成员表决权总数过半数通过；对修改本社章程，改变成员出资标准，增加或者减少成员出资，合并、分立、解散、清算和对外联合等重大事项做出决议的，须经成员表决权总数三分之二以上的票数通过。成员代表大会的代表以其受成员书面委托的意见及表决权数，在成员代表大会上行使表决权。
第二十三条 本社设理事长一名，为本社的法定代表人。理事长任期1 年，可连选连任。 理事长行使下列职权：
（一）主持成员大会，召集并主持理事会会议；
（二）签署本社成员出资证明；
（三）签署聘任或者解聘本社经理、财务会计人员和其他专业技术人员聘书；
（四）组织实施成员大会和理事会决议，检查决议实施情况；
（五）代表本社签订合同等。
第二十四条 本社设理事会，对成员大会负责，由 5名成员组成，设副理事长1 人。理事会成员任期 1年，可连选连任。 理事会行使下列职权：
（一）组织召开成员大会并报告工作，执行成员大会决议；
（二）制订本社发展规划、年度业务经营计划、内部管理规章制度等，提交成员大会审议；
（三）制定年度财务预决算、盈余分配和亏损弥补等方案，提交成员大会审议；
（四）组织开展成员培训和各种协作活动；
（五）管理本社的资产和财务，保障本社的财产安全；
（六）接受、答复、处理执行监事或者监事会提出的有关质询和建议；
（七）决定成员入社、退社、继承、除名、奖励、处分等事项
（八）决定聘任或者解聘本社会计和其他专业技术人员 第二十五条 理事会会议的表决，实行一人一票。重大事项集体讨论，并经三分之二以上理事同意方可形成决定。 第二十六条 本社设执行监事一名，代表全体成员监督检查理事会和工作人员的工作。执行监事列席理事会会议。 第二十七条 本社设监事会，由5 名监事组成，设监事长1人，监事长和监事会成员任期 1年，可连选连任。监事长列席理事会会议。
监事会行使下列职权：
（一）监督理事会对成员大会决议和本社章程的执行情况；
（二）监督检查本社的生产经营业务情况，负责本社财务审核监察工作；
（三）监督理事长或者理事会成员和经理履行职责情况；
（四）向成员大会提出年度监察报告；
（五）向理事长或者理事会提出工作质询和改进工作的建议；
（六）提议召开临时成员大会；
（七）代表本社负责记录理事与本社发生业务交易时的业务交易量（额）情况；第二十八条 监事会会议由监事长召集，会议决议以书面形式通知理事会。理事会在接到通知后 日内就有关质询作出答复。
第二十九条 监事会会议的表决实行一人一票。监事会会议须有三分之二以上的监事出席方能召开。重大事项的决议须经三分之二以上监事同意方能生效。监事个人对某项决议有不同意见时，其意见记入会议记录并签名。
第三十条 本社在发展过程中如工作需要可聘任经理1名对理事长负责，行使下列职权：
（一）主持本社的生产经营工作，组织实施理事会决议；
（二）组织实施年度生产经营计划和投资方案；
（三）拟订经营管理制度；
（四）提请聘任或者解聘财务会计人员和其他经营管理人员；
本社理事长或者理事可以兼任经理。
第三十一条 本社现任理事长、理事、经理和财务会计人员不得兼任监事。
第三十二条 本社理事长、理事和管理人员不得有下列行为：
（一）侵占、挪用或者私分本社资产；
（二）违反章程规定或者未经成员大会同意，将本社资金借贷给他人或者以本社资产为他人提供担保；
（三）接受他人与本社交易的佣金归为己有；
（四）从事损害本社经济利益的其他活动；
（五）兼任业务性质相同的其他农民专业合作社的理事长、理事、监事、经理。
理事长、理事和管理人员违反规定所得的收入，归本社所有；给本社造成损失的，须承担赔偿责任。
第四章 财务管理
第三十三条 本社实行独立的财务管理和会计核算，严格按照国务院财政部门制定的农民专业合作社财务制度和会计制度核定生产经营和管理服务过程中的成本与费用。
第三十四条 本社依照有关法律、行政法规和政府有关主管部门的规定，建立健全财务和会计制度。 本社财会人员应持有会计从业资格证书，会计和出纳互不兼任。理事会、监事会成员及其直系亲属不得担任本社的财会人员。
第三十五条 成员与本社的所有业务交易，实名记载于各该成员的个人账户中，作为按交易量（额）进行可分配盈余返还分配的依据。利用本社提供服务的非成员与本社的所有业务交易，实行单独记账，分别核算。
第三十六条 会计年度终了时，由理事长按照本章程规定，组织编制本社年度业务报告、盈余分配方案、亏损处理方案以及财务会计报告，经监事会审核后，于成员大会召开十五日前，置备于办公地点，供成员查阅并接受成员的质询。 第三十七条 本社资金来源包括以下几项：
（一）成员出资；
（二）每个会计年度从盈余中提取的公积金、公益金；
（三）未分配收益；
（四）国家扶持补助资金；
（五）他人捐赠款等；
第三十八条 本社成员可以用货币出资，也可以用库房、加工设备、运输设备、农机具、农产品等实物、技术、知识产权或者其他财产权利作价出资，但不得以劳务、信用、自然人姓名、商誉、特许经营权或者设定担保的财产等作价出资。成员以非货币方式出资的，由全体成员评估作价。
第三十九条 本社成员认缴的出资额，须在1 个月内缴清。 第四十条 以非货币方式作价出资的成员与以货币方式出资的成员享受同等权利，承担相同义务。
第四十一条 为实现本社及全体成员的发展目标需要调整成员出资时，经成员大会讨论通过，形成决议，每个成员须按照成员大会决议的方式和金额调整成员出资。
第四十二条 本社向成员颁发成员证书，并载明成员的出资额。成员证书同时加盖本社财务印章和理事长印鉴。 第四十三条 本社根据当年的发展情况从盈余中提取公积金，用于扩大生产经营、弥补亏损或者转为成员出资。 第四十四条 本社从当年盈余中提取 的公益金，用于成员的技术培训、合作社知识教育以及文化、福利事业和生活上的互助互济。 第四十五条 本社接受的国家财政直接补助和他人捐赠，均按本章程规定的方法确定的金额入账，作为本社的资金（产），按照规定用途和捐赠者意愿用于本社的发展。在解散、破产清算时，由国家财政直接补助形成的财产，不得作为可分配剩余资产分配给成员，处置办法按照国家有关规定执行；接受他人的捐赠，与捐赠者另有约定的，按约定办法处置。
第四十六条 当年扣除生产经营和管理服务成本，弥补亏损、提取公积金和公益金后的可分配盈余，经成员大会决议，按照下列顺序分配：
（一）按成员与本社的业务交易量（额）比例返还。
（二）按前项规定返还后的剩余部分，以成员账户中记载的出资额和公积金份额，以及本社接受国家财政直接补助和他人捐赠形成的财产平均量化到成员的份额，按比例分配给本社成员，并记载在成员个人账户中。
第四十七条 本社如有亏损，经成员大会讨论通过，用公积金弥补，不足部分也可以用以后年度盈余弥补。 本社的债务用本社公积金或者盈余清偿，不足部分依照成员个人账户中记载的财产份额，按比例分担，但不超过成员账户中记载的出资额和公积金份额。
第四十八条 监事会负责本社的日常财务审核监督。根据成员大会或理事会的决定，本社委托 审计机构对本社财务进行年度审计、专项审计和换届、离任审计。
第五章 合并、分立、解散和清算
第四十九条 本社与他社合并，须经成员大会决议，自合并决议作出之日起十日内通知债权人。合并后的债权、债务由合并后存续或者新设的组织承继。
第五十条 经成员大会决议分立时，本社的财产作相应分割，并自分立决议作出之日起十日内通知债权人。分立前的债务由分立后的组织承担连带责任。但是，在分立前与债权人就债务清偿达成的书面协议另有约定的除外。
第五十一条 本社有下列情形之一，经成员大会决议，报登记机关核准后解散：
（一）本社成员人数少于五人；
（二）成员大会决议解散；
（三）本社分立或者与其他农民专业合作社合并后需要解散；
（四）因不可抗力因素致使本社无法继续经营；
（五）依法被吊销营业执照或者被撤销；
第五十二条 本社因前条第一项、第二项、第四项、第五项、情形解散的，在解散情形发生之日起十五日内，由成员大会推举 5名成员组成清算组接管本社，开始解散清算。逾期未能组成清算组时，成员、债权人可以向人民法院申请指定成员组成清算组进行清算。
第五十三条 清算组负责处理与清算有关未了结业务，清理本社的财产和债权、债务，制定清偿方案，分配清偿债务后的剩余财产，代表本社参与诉讼、仲裁或者其他法律程序，并在清算结束后，于10 日内向成员公布清算情况，向原登记机关办理注销登记。
第五十四条 清算组自成立起十日内通知成员和债权人，并于六十日内在报纸上公告。
第五十五条 本社财产优先支付清算费用和共益债务后，按下列顺序清偿：
（一）与农民成员已发生交易所欠款项；
（二）所欠员工的工资及社会保险费用；
（三）所欠税款；
（四）所欠其它债务；
（五）归还成员出资、公积金；
（六）按清算方案分配剩余财产。
清算方案须经成员大会通过或者申请人民法院确认后实施。本社财产不足以清偿债务时，依法向人民法院申请破产。
第六章 附 则
第五十六条 本社需要向成员公告的事项，采取 方式发布，需要向社会公告的事项，采取 方式发布。
第五十七条 本章程由设立大会表决通过，全体设立人签字后生效。
第五十八条 修改本章程，须经半数以上成员或者理事会提出，理事长负责修订，成员大会讨论通过后实施。 第五十九条 本章程由本社理事会负责解释。
