制冷专业技术总结
推荐第1篇：制冷总结
制冷:以人工方式使自然界某物体某空间达到低于周围环境的温度，并使之维持这个温度。 制冷方式：吸附式，蒸汽喷射式，吸收式，蒸汽压缩式（部件：蒸发器、压缩机、冷凝器、节流阀） 逆卡诺循环特点：1.恒温热源2.无温差传热。劳伦兹循环：1.变温热源2.无温差传热。 蒸汽压缩式制冷工作原理：使制冷剂在压缩机，冷凝器，膨胀阀、蒸发器等热力设备中进行压缩、放热冷凝、节流、吸热蒸发四个主要热力过程完成制冷循环。 单位质量制冷量：1kg制冷剂在蒸发器内从被冷却物体吸收的热量。
采用再冷却液态制冷剂可以减少节流损失，采用膨胀机回收膨胀功可以降低消耗的功率，采用多级压缩可以减少过热损失。 减少过热度方法：增大蒸发器面积；设隔热材料；系统中设置回热器。 制冷剂的热力学性质：制冷效率高；压力适中；单位容积制冷能力大；临界温度高；单位质量制冷量要大。物理化学性质：与润滑油的互溶性；导热系数、放热系数高；密度、黏度小；相容性好。 反映制冷剂环境友好性能的参数：消耗臭氧层潜值、全球变暖潜值、大气寿命、变暖影响总当量 立式壳管冷凝器优点：占地面积小；无冻结，可安装在室外；冷却水自上而下便于清洁铁锈污垢，清洗时不必停止系统，对冷却水水质要求不高。缺点：冷却用水大，体型笨重。 沸点：制冷剂在标准大气压下的饱和温度。
氟利昂：饱和碳氢化合物卤族衍生物的总称
据气缸排列和数目的不同，活塞式制冷压缩机分为：卧式、立式、多缸式
开启式活塞制冷压缩机组成：机体、活塞及曲轴连杆机构、气缸套及进排气阀组、卸载装置、润滑系统。 制冷压缩机的工作特性：压缩机的制冷量；压缩机的耗功率。
压缩机工况：蒸发温度；过热温度；冷凝温度；液体再冷温度；压缩机工作环境温度。 离心式制冷压缩机优点：1.制冷能力大，效率高2.结构紧凑，质量轻3.没有磨损部件，工作可靠，维护费用低4.运行平稳，振动小，噪声较低5.能够合理利用能源。 冷凝器作用：将制冷压缩机排出的高温高压气态制冷剂予以冷却、使之液化，使制冷剂循环
（主要由换热器、水循环系统、风机组成）4.淋水式 蒸发器作用：通过制冷剂蒸发，吸收载冷剂的热量，从而达到制冷目的。（分类：满液式蒸发器（卧式壳管蒸发器、水箱式蒸发器）、非满液式蒸发器、循环式蒸发器、淋激式蒸发器） 制冷装置的换热设备：冷凝器、蒸发器、再冷却器、回热器、中间冷却器、冷凝蒸发器 获得较大再冷度的方法：1.使冷凝器底部部分传热管浸没在被冷凝下的液态制冷剂中2.独立设置再冷却器。 回热器：氟利昂制冷装置中使节流装置前制冷剂液体与蒸发器出口制冷剂蒸汽进行换热的气液热交换器。作用：（R
12、R134a、R502）通过回热提高制冷装置的制冷系数；使节流装置前制冷剂液体再冷以免汽化，保证正常节流；时蒸发器出口制冷剂蒸汽中夹带的液体气化，提高制冷压缩机的容积效率和防止压缩机液击。 节流装置作用：1.对高压液体制冷剂节流降压，保证冷凝器与蒸发器之间的压差，使蒸发器中液态制冷剂在要求的低压下蒸发吸热，达到制冷降温目的。同时使冷凝剂中气态制冷剂在给定高压下放热冷凝。2.调节供入蒸发器制冷剂流量，以适应热负荷变化，避免制冷剂未及时气化进入制冷压缩机，引起湿压缩甚至冲缸事故；或因供液不足，使蒸发器传热面积未充
分利用，引起制冷压缩机吸气压力降低，制冷能力下降。（常用节流装置：手动膨胀阀、浮球式膨胀阀、热力膨胀阀、电子膨胀阀（电磁式、电动式）、毛细管和节流短管）3.保持一定过热度。 热力膨胀阀：通过蒸发器出口气态制冷剂的过热度控制膨胀阀的开度。 毛细管工作原理：液体比气体更容易通过。 贮液器作用:稳定制冷剂流量，存贮液态制冷剂。（安装在冷凝器下） 气液分离器作用：分离来自蒸发器出口低压蒸汽中的液滴，防止制冷压缩机发生湿压缩或液激。（氨用分离器除此作用外，还可使经节流装置供给的气液混合物分离只让液氨进入，提高蒸发器传热效果。） 干燥器作用：当有水分的氟利昂通过节流装置膨胀节流时，温度急剧下降，溶解度降低，一部分水分被分离出停留在节流孔周围，若节流后温度低于冰点，则出现“冰堵”现象。且水长期溶解于氟利昂中会分解而腐蚀金属，使润滑油乳化，因此需吸收氟利昂中水分。 油分离器分类：惯性式，填料式，洗涤式，离心式，过滤式。 不凝性气体危害：这些气体聚集在冷凝器、高压贮液器等设备中，降低冷凝器传热效果，引起压缩机排气压力和温度升高，使冷凝系统耗功率增加，制冷量减少。 常用安全设备：安全阀、熔塞、紧急泄氨器（快速排掉贮液器、蒸发器中氨液）。 热泵机组分为：活塞式、螺杆式、旋涡式、离心式。所有热泵机组原理相同。
纯物质饱和液或饱和气状态点只需压力和温度二者之一参数即可确定,其他状态点如过热水蒸气，湿蒸汽等需两个状态参数确定。二元溶液需由压力、温度、浓度中任意两个确定。 吸收式制冷：液体汽化制冷，和蒸汽压缩制冷一样，利用液体制冷剂在低温低压下气化达到制冷目的。不同：蒸汽压缩式制冷依靠消耗机械功使热量从低温物体想高温物体转移，吸收式制冷靠消耗热能完成这种自发过程。（热交换设备：蒸发器、冷凝器、发生器、吸收器） 一定温度下溶液面上水蒸气饱和分压力低于纯水的饱和分压力，且溶液浓度越高，液面上水蒸气饱和分压力越低。压力一定时，溶液浓度越高，所需发生温度也越高。
推荐第2篇：制冷教学总结
2013年上期机电专业
《电冰箱、空调器的原理与维修》教学总结
本学期，我负责机电专业20班的《电冰箱、空调器的原理与维修》这门课程的教学工作。为了顺利完成教学任务，本人认真学习有关课程教学改革的课程标准。从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，做到因材施教，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
一、认真备课
备课不但备学生，而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每备一堂课都要花大量的时间上网查资料、找有利于学生理解和掌握知识的教学资源，制作成各种能吸引学生注意力的有趣课件，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
二、虚心请教其他老师
由于本人是初次上专业课，没有什么经验，所以在教学上有疑必问。在各个章节的教学都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
三、重视实训、增强学生技能、注意分层教学
常言道“实践出真知”，中职类的学生，来校学习的主要目的就是学习技能，所以抓好实训课的教学，是整个中职学校教学工作的重中之重。我利用我校的制冷实训室里的THRHZK-1型现代制冷与空调系统技能实训装置，按照实训指导使用说明书，结合教材的教学进度，合理地安排实训课程，让每个同学都能掌握制冷设备的结构、工作原理和维修技能。实现理论与实际结合。在实训过程还针对不同层次的
学生给他们布置不同的任务。其中梁明辉同学还参加了2013年上期的永州市中职学生技能大赛，获得制冷设备安装比赛三等奖。通过实训培养学生技能，提高学生的学习兴趣，激发学生的求知欲。把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。使学生的综合素质得到有效的发展和培养。
四、认真批改作业
布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我在网上搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
总之，学生的知识结构还不是很完整，知识系统还存在很多真空的部分。这些都有待以后改进。
推荐第3篇：制冷工程总结
2011年终总结
忙碌中2011年不知不觉就要翻过，这一年是幸运的、有意义的、有价值的、有收获的。
首先我要感谢王总，刘经理以及公司每一位员工能给我如此大的平台以及机会，让我在短时间内能够接触到这么多的专业知识，使我能够在这么短时间内完成从学生到职业人的转变。
回顾这一年的工作历程，离开校园步入社会这个大家庭从原先的恐惧到慢慢融入到这个大家庭收获的很大的，也是各个方面的收获是我进一步走向成熟.作为X X一名员工，我深深感到企业之蓬勃发展的热气，公司同仁之拼搏的精神。
过去的一年在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了诸多不足。回顾过去的一年，现将工作总结如下：
一、工作取得成绩：
1 做人：来到公司首先从原先的书生气、幼稚、无知中蜕变成为真正公司中的一员，学会了做人，做事与不同年龄、不同性格、不同职业的人之间打交道。让我知道了人与人之间就应该就像咱们公司的文化“交天下朋友”
2 做事：这方面我要特别感谢公司能给我这么大的平台以及机会接触到这么多专业方面的知识，从冷库的安装到调试、售后我都全程参与，为我以后的发展为我以后的发展奠定了坚实的基础，是我能够胜任更艰巨的任务。如公司的文化“做良心工程”
二、工作中存在的不足：
当然收获的有的，但也存在很多不足比如我的粗心大意、考虑事情不周全，说话没有分寸，没有分清楚什么话该说什么话不该说，在责任心这方面还是不够，以及对于专业知识方面还是有很大的不足之处要好好补充。
三、新一年的展望：
伴随着公司的快速成长，我也逐渐的成长起来新的一年我希望公司的业绩蒸蒸日上，更上一层楼，我自己也能够好好的不断总结学习，提高个人修养，以及技术水平。
通过2011年的实践学习，在逐步掌握冷库的安装、调试、售后维修后，对于2012年做了初步的个人奋斗目标。对即将过去的一年中学到的知识继续总结，补充，把不懂欠缺得方面继续完善。而后主要在冷库的设计、预算方面进行学习实践。其中包括系统管路设计，库容、冷量、管路管径的计算、压缩机、冷风机的选型；还有对冷库的工程的概预算。
2012年，是全新的一年，也是自我挑战的一年，我将努力改正过去一年工作中的不足，把新一年的工作做好，为公司的发展尽一份力。
Xxx
2011年12月21日
推荐第4篇：制冷专业培训总结
2012自治区级中职专业骨干教师培训
在教育厅的组织策划下，在学校的大力支持下，我参加了2012年自治区级中职专业骨干教师培训。
制冷专业培训采用模块化教学，我们可结合自身特点，有侧重地选择模块学习。由于我大学就读的是电子信息专业，对制冷方面了解较少，我全面地学习了以下模块：
一、制冷电气
通过培训，我基本掌握了电子器件、基本电路和制冷电气控制电路理论，能够排除制冷电气故障、正确识别与连接制冷电子电路、能对中小型商业制冷与空调设备的自动化控制电路进行检修，掌握PC机的初步操作。
二、制冷设备
通过培训，我基本够掌握了各类压缩机的结构与工作原理、各类制冷换热器、制冷剂节流装置以及各类辅助设备的选用原则及方法，能对活塞式压缩机进行大修，能对螺杆式、旋转式等其它类型压缩机进行检修，能对制冷热交换器、自动阀门、各类节流装置和制冷辅助设备进行调试、安装与故障检修。
三、中央空调系统
通过培训，我基本掌握了中央空调系统、中央空调水系统、中央空调风系统与空气净化、中央空调冷热源、中央空调系统的测试与调整等。
在培训中，前半部分为理论学习，后半部分为实操训练，在十二天的时间里，我反复练习了管道加工、设备拆装、空调微电原理及故障分析、中央空调维护等。各个模块分小组进行训练和考评，让每个学员都有充分的动手机会，在实践中发现问题，解决问题。
在本次培训中，认识了全区内各校电工电子类的优秀教师，与他们的交流中，发现我校教育教学中的优势和不足，听取了他们先进的经验。同时我们建立了通讯录、QQ群进行资料共享和实时交流，其中，自治区技能比赛制冷项目裁判长梁庆东老师为我们分析了制冷项目的命题原则和比赛情况，让我们了解到全区技能比赛制冷项目的最新走势。在今后的学习和工作中，我将借鉴高职院校优秀教师和实验师的教学方式和方法，汲取全区优秀教师的教育教学经验，为提高我的教育效果和教学质量而努力奋斗。
二〇一二年八月九日
推荐第5篇：制冷实习总结
制冷实习总结
空调器是一种制冷设备，是利用空气调节技术，通过对空气的冷却、加热、除湿、过滤等处理方法，使规定空间内的温度、湿度、洁净度和气体流动速度达到我们所需要的要求和标准。
一、室外机工序如下：
1． 底盘压缩机就位
压缩机固定
冷凝器、中隔板安装
储液罐、阀座板安装
拧阀帽
插管
充氮、焊接制冷系统
装快速接头
首检漏（关键工序）
按管、开真空泵、贴密封条 2． (1) 安装曲轴加热带、接地线、减振块
(2)安装曲轴加热带、减振块、贴保温棉
包消音棉
挂电气
板、上压机线和压机盒盖
3． 安装电机支架、线圈、固定电器板和接地线
安装风叶、插探头 4． 接插线
扎线
拆真空泵接管、内部清洁
5． 注氟（关键工序）
封口
二检（关键工序）
内检、包阻泥胶 6． (1)后窗板装配
(2) 背网、左侧板装配 7．(1) 右侧板装配、固定电器板
(2) 左前板、网罩装配
8．(1) 前盖板装配
(2)右侧板装配、电器板和阀座固定 9．(1) 出风罩固定
(2)盖板、护管板装配
10． 接线、转向
接管
安检（绝缘、泄漏、接地、耐压） 11． 试运行
关闭阀门、卸商检房阴接头
转向、卸快速接头、上纳子 12． 末检（关键工序）
13． (1) 上阀门
(2) 拆线、上阀帽
14． (1) 拆线
(2) 维修板、底盘脚板装配 15． 外部清洁、提手装配
贴铭牌、贴商标
总检、大提手装配 16． 放包装件
打包
注：(1) 为KF（R）—51（
46、61）LW系列机型装配工序。
(2)为KF（R）—75（120）LW系列机型装配工序。
二、室内机工序如下：
1． 背板、底座装配
电机、压线扣装配
风叶、压线扣装配 2． 涡壳、风罩装配
左侧板、积水槽、蒸发器装配
右侧板装配 3． 顶盖板、防倾板装配
涡壳和积水槽支撑板、固定板、护管板、电气盒安装
中间护板、出风栅装配
前面板装配
4． 接插线、放安装附件袋
上接地线、电源线
扎线
5． 安栓（绝缘、泄漏、接地、耐压） 关键工序
电检试运行
（关键工序） 6． 电器盒盖、压线扣装配
总检、进风格栅装配 7． 外部清洁
放包装件
打包装
三、制冷装置
制冷装置一定要具备四大部件（压缩机、冷凝器、膨胀阀、蒸发器）并将这四大部件用一定材料和一定规格的管路连接起来构成一个封闭系统让制冷剂在这个封闭系统中循环流动，经过每一部件，使其发生状态改变。这样的系统装置称为制冷装置。
空调四大主要部件功能： 压缩机：在电能作用下制冷压缩机将蒸发器出口处的低温低压过热蒸汽吸入，经过压缩机作排压缩出高温高压的过热蒸汽，排至冷凝器入口，完成一个制剂压缩过程。
冷凝器：高温、高压、过热蒸汽在室外侧强制放热的空间进行热交换，使过热整齐逐渐变成饱和整齐并逐渐变成饱和液体，最后变为过冷液体。
膨胀阀：在蒸发器的入口前端设有膨胀阀，流体经过突然变小的通道阻力很大，工质压力下降，当压力低于饱和压力时，部分液体变为饱和蒸汽。因此，它起到节流降压控制液量作用，使蒸器中的蒸发压力控制在一个范围。 蒸发器：作为蒸发用的热交换器，在被调节的房间里主要利用其工质蒸发时吸收房间的热量而使房间温度降低为目的。
制冷循环：压缩机——U形管（减震）—— 冷凝器（如果压力过高就通至高压截止阀）——工艺管（此管用于生产线加雪种）——过滤器——毛细管（截流）——高压截止阀——连接管——单接头——铜管——分流器——蒸发器——回气管——连接管——低压截止阀——U形管（减震）——压缩机储液罐（汽液分离）
制冷技术是将被冷却物体的热量转移到周围温度较高的介质（水或空气）的过程。使被冷却物体的温度降低，并在所需要的时间内保持一定低温的科学技术。 制热循环：压缩机——U形管——四通阀——冷凝器——过滤器——毛细管——单向阀——辅助毛细管——高压截止阀——连接管——单接头——铜管——分流器——蒸发器——回气管——连接管——低压截止阀——U形管——四通阀——压机储液罐
通风循环：室内空气通过滤尘装置除尘净化后，进入蒸发器进行热交换，在离心风扇的作用下，冷却后的气体再通过风道吹入室内。室外空气冷却系统则从空调器的百叶窗内吸入室外空气，然后经轴流风机吹至冷凝器，热气流从空调器后部排出。
四、主要部件工作原理及功能
涡旋式压缩机：蒸发器的制冷剂气体由机壳的吸气口吸入，因旋回槽板绕偏心轴公转，气体在两块槽板之间所形成的空间压缩，高压气体在固定槽板的中心排出。防自转环防止了回转槽板的自转。 气流分离器：一方面用来分离从蒸发器排出的低压蒸气中的液滴，以保证压缩机吸入的是干饱和蒸气，另一方面是分离由节流阀出来的气液混合物，只让氨液进入蒸发器，这时气液分离器还兼有分配液体的作用。
四通阀：行进制冷和制热功能的切换，它可以使制冷剂改变流动方向，由冷循环变为热循环。
线圈：当线圈通电后，将产生感应磁场，衔铁在磁力作用下被提起，从而带动阀针上移，阀门开启 。
毛细管：节流元件，当高压制冷剂液体进入毛细管后，由于要克服细长的毛细管壁所带来的阻力，其压力逐步降低；当流出毛细管时，其压力就等于蒸发压力 。起到了降压、节流的作用 。
截止阀：供压缩机检修时抽空或灌注制冷剂及关闭吸、排气腔的通道 。
轴流风叶：当电动机直接带动叶轮旋转时，风扇进口处压力降低，出品处压力升高，于是进出口间就形成了一个压力差。在这压力差的作用下，空气就沿风机的轴向流动，进而使空调器中冷凝器很快散失热量。 离心风叶：将室内的空气吸入，经蒸发器冷却，进入离心风扇，再经叶轮压缩机提高气体压力后，排入风道，并沿风道流向室内。
干燥过滤器：作用是过滤和干燥通过毛细管进入蒸发器的制冷剂。 室外电机：带动轴流风叶
室内电机：带动贯流风叶 过热保护器：电动机有可能出现过载异常，起保护作用。 制冷剂:即制冷工质,是制冷系统中完成制冷循环的工作介质。制冷剂在蒸发器 内吸取被冷却对象的热量而蒸发，在冷凝器内将热量传递给周围空气或水而被冷凝成液体。制冷机借助于制冷剂的状态变化，达到制冷的目的。
五、风机盘管
风机盘管空调机是一中半集中方式空调系统的“末端装置”。机组以制冷机或锅炉集中供给冷水或热水为工质，通过盘管，将盘管外侧四周空气冷却或加热，然后由风机将冷空气或热空气送入工作、生活场所，以满足人们生产、生活所需。
六、窗式空调器
窗式空调器由制冷(制热)系统,空气循环(风机)系统,电控系统,箱体部分组成。 （1） 制冷（制热）系统，一般均采用全封闭的制冷压缩机。冷凝器和蒸发器的铜管外套铝合金套片，用管路件将它们及毛细管和有关附件连成一体。
（2） 空气循环（风机）系统：有风扇电机、轴流风叶、离心风叶、进风栅、进风过滤网、出风道、出风栅、摇风装置、新风口装置组成。
（3） 电控系统：由电力线路、温控器、主令开关等组成。双温增加四通阀。主令开关装在空调器的面板上，有单送风档，弱冷、强冷档，可根据房间空调需要选择。安装在回风口的温控器，可根据回风温度进行自动能量调节，起停压缩机。 （4） 箱体部分：主要由外壳、面板、底盘及支架等组成。 窗机在国内市场上还不太被接受，原因在于其噪音较大，加上体积小其制冷量也不足，但机组整体性好，机组厂内生产线上调试合格后出厂，制冷剂不易泄漏，安装简单方便，且价格低廉。
通过实验实习，让学生学到了很多知识，也更全面了解了整个冰箱和空调器的零部件，一台成品机由上百个零部件组成，无论缺少哪一个零部件都没办法运行机器，因此他们更能感受到理论知识的重要性。同时在实验实习后，学生更能加深对知识的理解，以便在各种考试中都能应付自如。
推荐第6篇：制冷技术考点总结
制冷技术考点总结
1.几个概念
（1）制冷：利用人工的方法，把某物体和对象进行冷却，使其温度降低到低于周围环境的温度，并使之维持在这一低温的过程。实质：将热量从被冷却对象中转移到环境中制冷的温度范围: (环境温度——绝对零度) • 制冷： t＞120K • 低温： t＜120K （2）、制冷机： 实现制冷所需的机器和设备。
机器：压缩机、泵、风机
设备：蒸发器、冷凝器 特点：必须消耗能量——电能、机械能等 （3）、制冷装置：将制冷机同消耗冷量的设备结合一起的装置。 （4）、制冷剂 ：制冷机中把热量从被冷却介质传给环境介质的内部循环流动的工作介质。 （5）、制冷循环： 在制冷机中，制冷剂周而复始吸热、放热的流动循环。 2.热力学基础知识
一.热力学两大基本定律
1、热力学第一定律（数量问题）
（能量转换和守恒定律）
热能与其它形式的能量进行转换时，能的总量保持恒定。Q1+W= Q2
2、热力学第二定律（质量问题）
热不能自发地、不付代价地从低温物体传到高温物体。
二.热力系统：将研究的对象从周围物体中分割出来，这种人为分离出来，作为热力分析的对象，就称作热力系统。
绝热系统：热力系统与外界无热量的交换。
孤立系统：热力系统与外界既无能量交换，又无物质交换。 闭口系统 开口系统
6个基本状态参数（这个PPT上那一页被覆盖了，需要另行总结）
四、热力过程：系统连续不断地从一个状态变化到另一个状态，这期间所经历的过程。可逆过程
系统与外界传递能量的方式: 作功，传热。
功：通过工质的容积变化（膨胀或压缩）来实现的。
热量：系统与外界之间仅仅由于温度的不同而传递的能量。 1.卡诺循环——理想可逆热机循环
1-2定温吸热过程， q1 = T1(s2-s1)
2-3绝热膨胀过程，对外作功 3-4定温放热过程， q2 = T2(s2-s1)
4-1绝热压缩过程，对内作功
2.逆向卡诺循环
3.制冷系数：在制冷循环中，制冷剂从被冷却物体中所制取的冷量q0与所消耗的机械功w之比值称为制
冷系数，
在给定的温度条件下，制冷系数越大，则循环的经济性越高。
在可逆循环中，制冷系数
在不可逆循环中，制冷系数5.标准单级蒸气压缩式制冷循环
4.蒸气压缩式制冷循环和热泵循环区别主要有两点： （1）.两者的目的不同。
（2）.两者的工作温区往往有所不同。 6.标准单级蒸气压缩式制冷机两大特点 特点1 ：干压缩行程代替湿压缩行程。
即，制冷剂的吸热，过程延长到干饱和蒸气线，使压缩过程处于干压缩条件下。 特点2： 膨胀过程采用一可逆的节流过程。 • 用节流阀代替了膨胀机。（简化装备）将绝热的膨胀过程，替换为不可逆的绝热节流过程。 7.why“湿压行程” 在生产中不受欢迎？ a.采用湿压缩行程时，湿蒸气进入气缸，热的气缸壁与冷的湿蒸气进行强烈的热交换。使压缩机的工作效率大大降低。
b.– 采用湿压行程时，大量液态制冷剂进入压缩机气缸，可能引起“液击” 现象，而使压缩机发生事故。
故实际蒸气制冷机都要求压缩机在干压缩行程下运转。 8.蒸气压缩式制冷循环 温——熵图
蒸气压缩式制冷循环 压——焓图
第二章
制冷设备与系统
1.
四大部件
(1). 制冷压缩机：用机械的方法使气体压力升高的一种机器。 作用：关键核心设备
压缩和输送制冷剂的作用 空气压缩机：为了获得压缩空气。 制冷压缩机：为了制取冷量。 (2)节流阀
作用：将冷凝器出来的高温高压制冷剂液体，节流降温降压至蒸发压力和蒸发温度，同时根据负荷的变化，调节进入蒸发器制冷剂的流量。 （3） 冷凝器 （4） 蒸发器 2.制冷压缩机根据工作原理分类：
a. 容积型压缩机：• 通过汽缸容积的变化来实现气体压缩的目的。
b.速度型压缩机：• 则由旋转部件连续将角动量转换给蒸气，再将该动量转为压力，提高蒸气压力，达到压缩气体的目的。
补充：从压缩机结构分: 开启式、半封闭式、全封闭式
按制冷剂分：氨压缩机、氟利昂压缩机 按汽缸数目分：单缸、双缸、多缸 3. 制冷压缩机的热力性能分析 1 、制冷量
式中： qv ——单位容积制冷量， kJ／ m3； Vh——压缩机的理论输气量， m3／ h； λ——压缩机的输气系数。
2、耗用功率
理论耗功率：Pa G(h2 h1 ) 指示功率：Pi 指示效率：Pa P
4.
描述活塞式制冷压缩机理想/实际工作过程 5.节流阀的分类：
① 手动膨胀阀② 浮球调节阀③ 热力膨胀阀④ 毛细管⑤ 热电膨胀阀 6.毛细管的优缺点
优点：毛细管具有结构简单、无运动部件、价格便宜，使用时不需安装贮液器、充液量少，停机后冷凝器与蒸发器的压力可以快速自动达到平衡、减轻压缩机启动负载等优点 缺点：其调节性能差，供液量不能随工况变动而调节。
7.冷凝器的作用：是将压缩机排出的高温、高压制冷剂过热蒸气冷却及冷凝成液体。制冷剂在冷凝器中放出的热量由冷却介质（水或空气）带走。
蒸发器的作用：
是利用液态制冷剂在低压下沸腾，转变为蒸气并吸收被冷却物体或介质的热量，达到制冷目的。因此蒸发器是制冷系统中制取冷量和输出冷量的设备。 8.
冷凝器的分类：水冷式冷凝器、空气冷却式冷凝器、水和空气联合冷却式冷凝器
第三章 食品制冷装置
1.引起食品腐败变质的主要原因：
微生物和酶的作用、呼吸作用、化学作用 2.简述动、植物食品的冷藏原理 防止食品的腐败，对动物性食品来说，主要是降低温度，防止微生物的活动和生物化学变化；对植物性食品来说，主要是保持恰当的温度（因品种不同而异），控制好蔬菜水果的呼吸作用。
3.食品的冷却（10ºC以下，其下限为4～-2ºC）
冷却是指将食品的温度降低到某一指定的温度，但不低于食品汁液的冻结点。 （冷却的动物性食品只能作短期贮藏）
食品的冻结（国际上推荐为-18ºC以下）
冻结是指将食品的温度降低到食品汁液的冻结点以下，使食品中的水分大部分冻结成冰。（可进行食品的长期贮藏）
差异：冷却是将食品的品温降低到接近食品的冰点，但不发生冻结
4.食品的冷却方法有真空冷却、差压式冷却、通风冷却、冷水冷却、碎冰冷却等 5. 冻结的基本方式
• 鼓风式冻结• 接触式冻结• 液化气体喷淋冻结• 沉浸式冻结 6.真空冷却原理及装置简图 原理：真空冷却是利用真空降低水的沸点，促进食品中水分蒸发，所需的潜热来自于食品本身，使食品温度降低而冷却。
压焓图（p—h图）和温熵图（T-S图）
1 点2线3区5态（这一部分需要再完善）
推荐第7篇：制冷教学工作阶段总结
制冷教学工作阶段总结
西宁市湟中职业技术学校 汪治英
制冷校本课程的实施丰富了学生的知识，开阔了学生的视野，大大提高了学生学习的兴趣，学生学习热情空前高涨。同学说，自从用了湟中职业技术学校的校本教材后，由于采用了理实一体化的项目教学，再也不那么讨厌了，将制冷的理论知识和实践有机地结合起来，充分锻炼了学生动手、动脑的能力，发挥了学生独创的精神。制冷校本课的实施提高了对教师素质的要求，教师不能只会讲课， 还要有熟练的操作技能。现根据近期的教学及学生的学习情况来做以下分析总结：
１、教材方面
本教材以“做中学”的任务驱动、项目教学等先进职教理念为指导思想而进行设计的，既具备生产性功能，同时又整合学习性功能的要求，通过模拟真实的职业活动环境、综合考察学生的理论知识在实践中的应用。通过实训训练，提高学生的实践动手操作能力、设计开发能力、创新能力、计划组织能力、交流沟通能力，以及效率、成本、安全和环保意识等。 注重培养学生的学习兴趣，提高学生的职业素养和职业核心能力，真正实现“把抽象变成形象、把复杂变成简单、把外行变成内行、把新手变成专家”的研发使命和愿景，为能工巧匠、多技多长、多专多能的高技能人才、应用性人才的培养提供先进的技术设备和整体解决方案。
2、学生方面
学生没有养成自学的良好习惯，遇到问题总是存在依赖心，对学习没有产生浓厚的兴趣，每次考试不把成绩当一会事，成绩似乎跟他们没有关系。有些该记的知识没有记住。另外，有部分学生动手能力差，理论基础知识不扎实，严重影响了学习的效率。
3、教师方面
要自己多下苦功先把自己所教的课程学精学深，平时多参加听评课，取长补短。然后多跟老教师请教学习，我就不信我会败在自己的手中。
4、存在在的问题
先从作为老师的我说起：首先在教育方法上还存在问题，讲课声音不洪亮,课堂组织能力有待加强,专业知识不够牢固,因此在以后的教学中要多注意这一方面的培养。学校对学生的考核不够周全,学生对学习成绩不重视,导致老师无法将成绩抓起。
5、问题解决的方法
首先，要对学生进行思想教育,使他们认识到自身的责任,作为老师要宽容学生的不足、失误、个性。是人就难免有缺点、弱点和不足,要给学生时间去认识、改正不足,立竿见影、急功近利的做法是不可取得。要不断激励学生进步。其次，希望学校加强对学生的考核,学生第一学期成绩有不及格科目者,于第二学期开学后一周内进行补考，补考后成绩记入学生档案。这样可以增加学习气氛.
总之，作为老师要起到表率作用，因此自己要不断学习使自己不断长进，多和有经验的老教师请教。与有经验的老教师相比我还差很多，在新的学年里，我将继续努力，争取取得更好的成绩，成为一名合格的教师。
推荐第8篇：制冷压缩机考点总结
工作容积（working volume）：活塞移动一个行程所扫过的气缸容积。 容积型制冷压缩机（refrigerating compreor）：在容积可变的封闭溶剂中直接压缩制冷剂蒸汽，使其体积缩小，从而达到提高压力的目的。包括：往复式、螺杆式、涡旋式、滚动转子式、滑片式、和旋叶式。
余隙容积（clearance volume）：活塞运动到上止点时，由于压缩机的结构及制造工艺等原因，气缸仍有一些空间，该空间的容积称为余隙容积。 理论输气量（theoretical displacement）：压缩机按理论循环工作时，在单位时间内所能供给的气体容积。
容积效率（coefficient of capacity）：实际循环输气量与理论循环输气量的比值称为容积效率。 轴功率（shaft power）：输入压缩机曲轴的功率，等于用以克服摩擦的功率与指示功率之和。 机械效率（mechanical efficiency）：指示功率与轴功率之比。 曲柄连杆机构（crank shaft，connecting rod）：活塞组、连杆和曲轴。活塞组：筒形活塞、活塞销、活塞环。连杆结构：连杆大头（大头盖、大头轴瓦、连杆螺栓、螺母、开口销）、连杆小头（连杆小头、小头衬套）、连杆体。
传动机构（drivingtoggle）：用于传递动力，包括曲柄、连杆和活塞等部件。 驱动机构：曲柄连杆机构、曲柄滑块机构和斜盘式驱动机构。
容积比：吸气容积与任意转角下的个压缩机室容积之比。内容积比：吸气容积和压缩终了时的容积之比。
泄露（leakage）途径：1）通过轴向间隙的径向泄漏2）通过径向间隙的轴向泄漏。 温度系数（Temperature coefficient）：反映吸气过程中因气体预热对输气量的影响。 运行特性曲线（Operating characteristic curve）：根据使用的制冷工质，以曲线形式绘制的制冷量和功率随蒸发温度和冷凝温度的变化曲线。运行特性（Operating characteristic ）：在规定的工作范围内运行时，压缩机的制冷量和功率随工况变化的关系。
曲轴（crankcase）的作用：将原动机的力传送至连杆活塞组，输送润滑油。类别：曲柄轴、偏心轴、曲拐轴。
曲拐轴（crank throw type crankshaft）：主轴颈、曲拐（曲柄+曲柄销）、平衡块、油孔。
1解决磨损问题○2顶部法兰提供吸气通道和吸气阀阀座○3凸缘及气缸套（cylinder）作用：○
4吸气冷却 挡环槽卸载机构为输气量调节机构一部分○
阀座：用于支撑阀片，并提供气流通道
阀片：在阀座和升程限制器之间运动，控制气流的开通与关闭
气阀弹簧：压在阀片上，使阀片及时关闭，并缓和阀片对升程限制器的撞击 升程限制器：控制阀片的升程，使气阀有足够的阀隙通道面积和合理的阀片运动
涡旋式压缩机（scroll compreor）的特点：1）效率高2）力矩变化小，振动小，噪声低3）结构简单、体积小、质量轻、可靠性高。
-活塞环（piston ring）：包括气环和油环。气环（compreion ring）的作用是保持气缸与活塞之间的气密性；油环（oil ring）的作用刮去汽缸壁上多余的润滑油，避免过量的润滑油进入气缸。
活塞（piston）作用：直接对气体作用。组成：顶部、环部、裙部、活塞销座。 活塞销(piston pin）作用：与连杆小头和活塞销座配合，传递来自轴的动力。
轴向静密封(packing )：密封橡胶圈和轴颈；径向静密封：密封橡胶圈和转动磨檫环；径向动密封：转动磨檫环和压盖。
润滑油（lubricant oil）的作用：1减少摩擦2带走摩擦产生的热量和磨屑3密封。
润滑方式：1飞溅润滑-小型压缩机2压力润滑之油泵供油—大中型压缩机3压力润滑之离心供油-封闭式压缩机。
安全保护1）防止液击：假盖-封闭式压缩机、油加热器、气液分离器。2）压力保护：吸排气压力的控制-高低压控制器、安全阀-防止制冷剂泄漏至大气、安全膜。3）内置电动机的保护：过热、缺相、相间不平衡。4）温度保护：排气温度、机壳温度。
推荐第9篇：制冷学术会后总结
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制冷与低温技术在国民经济建设和国防建设中越来越得到广泛应用，包括在航空航天及空间探测开发、国防军事装备、信息技术、生命科学技术、交通和能源、科学研究、工业以及日常生活等方面，展示了制冷与低温技术的广泛应用和推动社会进步的巨大作用。 以“制冷与低温科学技术研究前沿”为主题的香山科学会议第240次学术研讨会日前在北京召开。中国科学院理化技术研究所洪朝生院士、清华大学过增元院士、北京航空航天大学王浚院士担任会议的执行主席。来自制冷与低温、工程热物理、低温物理以及声学等不同学科领域的40多位专家参加了会议。
会议就新型低温制冷技术热力学、低温制冷技术中的流动与传热传质学、低温制冷技术中的热动力学理论和非线性问题等中心议题进行了讨论。
新型低温制冷方法、进展及展望
中科院理化技术所周远院士在“新型低温制冷方法、进展及展望”主题评述报告中，介绍了当取得重大进展的新型制冷方法以及进一步发展所需要解决的科学问题。
新型的制冷方法包括脉冲管制冷、热声制冷、混合工质节流制冷以及吸附式制冷等。脉冲管制冷是一种完全消除了低温运动部件的新一代低温制冷方法，可以较好地解决可靠性问题，在近二十年左右的时间里得到飞速发展。发展进程中，中国和中国学者做出了重要贡献，开展了许多原创性的工作并取得了举世瞩目的成果。包括提出了双向
中国冷库网www.daodoc.com 进气流程、多路进气流程以及双小孔脉冲管制冷流程等发明，同时建立和发展了脉冲管制冷工作机理的热声理论、热力学非对称效应模型以及数值模拟方法，得到了国际同行的认可和赞誉。热声制冷则是一种应用前景更为广阔的新型制冷方法，具有许多传统制冷方法无法比拟的优势。我国在该领域里取得多项令人瞩目的创新成果，包括发明并研制出了压比高达1.3的聚能型热声发动机（国际上为1.2左右）、首次突破液氮的完全无运动部件的热声制冷机以及在冰箱制冷温区（-20°C）COP达到1.5左右的高性能室温行波热声制冷机，将会极大地推动热声制冷技术的全面发展和工程化进程。热声制冷是热声效应在制冷中的应用，而利用热致声效应则可以研制热声发动机或热声发电机。可以预期，热声制冷技术和热声发动机技术将成为国际制冷界和能源界里一个竞争白热化的重大研究前沿和热点。为了进一步推动脉冲管制冷技术的工程化进展，特别推动具有前瞻性和战略性发展地位的热声技术的发展，需要对基于可压缩交变流动为基础热机和制冷机存在若干共性科学问题进行深入研究。
最后，周远院士提出了发展我国制冷与低温技术的建议，包括要大力加强基础研究、热物理测量传感器以及科学仪器的研制等，争取做出原创性研究成果，为我国今后可持续性发展做出实质性贡献。
讨论中，上海交通大学郑平教授对脉冲管制冷机在国防军事上的潜在应用以及交变流动传热研究的进展情况进行了介绍，建议对脉冲管制冷机中的回热器，发展新的可压缩气体多孔介质模型；东南大学施明恒教授强调，要充分重视可再生能源在制冷与低温技术中的应
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中科院基础局金铎研究员强调，量子工程今后可能在信息技术方面有重大的发展和应用，而量子计算机和量子通讯这些量子技术的物理效应都是低温下才出现的现象，它们的大规模应用将极大地取决于今后是否可方便地提供经济、可靠的低温冷源。 新型低温制冷技术
浙江大学陈国邦教授作了“多级低频G-M型脉管制冷研究”的中心议题报告。介绍了多级G-M型脉冲管制冷的科学问题及其研究的主要思路，涉及的科学问题和关键技术包括：多级脉冲管制冷的流程及热力学设计方法；回热器在深低温（20K-1K）和交变流动状态下的热力学、流动和传热规律，以及提高交变低温回热器的科学途径；氦在临界区的流动传热规律以及低温换热器的强化传热措施；环路直流产生的机理、抑制措施以及脉管内热自然对流的工作机理等；氦-3在全温区尤其是极低温区的基础物性数据及热力状态方程。最后指出，多级脉冲管制冷目前处于快速发展和激烈竞争阶段，我国在此方面已具有较好基础，但需要继续深入研究，才能保持先进地位，为我国的低温技术发展做出应有的贡献。
中国科学院理化技术研究所梁惊涛研究员在“高频脉冲管制冷研究的新进展及基础问题”的报告中，分析了高频脉冲管制冷在航空航天、国防军事以及民用市场中的应用前景和研究发展趋势；介绍了高频脉冲管制冷研究的最新进展，包括基础理论研究、基础实验研究以
中国冷库网www.daodoc.com 及应用研究三个主要方面的进展情况。
中国科学院理化技术研究所李青研究员和华中科技大学郭方中教授在“热声现象、热声热机和热声网络理论”的报告中，指出了传统平衡态热力学方法在揭示新型热机-热声热机所碰到的困难和遇到的挑战。介绍了将网络理论应用于回热式低温制冷机以及热声热机的思路以及回热器无源网络模型和有源网络模型。阐述了发展高频（kHz以上）微型热声系统的应用前景、面临的学科问题以及可能采用的研究方法等。
中科院理化技术所戴巍博士和浙江大学邱利民教授在“热声制冷研究的最新进展”的报告中，指出热声热机的研究工作已从原来依赖本征热力学不可逆性的驻波工作模式转向了内在热力学可逆的行波工作模式上。最近热声发动机效率和压比的大幅度提高，热驱动室温制冷和深度低温制冷都取得突破性的进展，热声系统微型化的研究也有较大进展。这些研究进展有许多是中国提出并实现的，表明中国在热声研究领域已处于国际前列。
讨论中，有的专家提出热声驱动的脉冲管制冷是否可用于我国许多中小油田和气田上的“火炬”气体的回收上。有的专家还提出，多级脉冲管制冷机是否一定要做到液氦温区，也可以研究高效工作于20K-30K温区的多级脉冲管制冷。
新型制冷与低温技术中的流动、传热和传质学
上海交通大学王如竹教授和浙江大学陈光明教授作了“热致浓度差制冷技术中热力学和传热传质学问题”的中心议题报告，指出了热
中国冷库网www.daodoc.com 致浓度差制冷主要包括吸附制冷和吸收制冷等形式。目前，吸附式制冷技术还处在初步的工程化研究阶段，尚需解决许多技术基础问题，包括高效的混合吸附制冷流程探索、多重吸附的工作机理以及小温差、交变流动情况下多孔介质材料的相变传热传质规律和强化传热措施等。吸收式制冷技术是我国少数几个具有自主知识产权的普冷温区制冷技术，但深度冷冻的吸收式制冷技术尚待进一步开展工作。近来，我国学者提出了自行复叠的吸收式深度制冷流程，是一种可能获得低温的没有运动部件的新型制冷方法，其科学问题包括自行复叠吸收式热力循环过程分析、多种循环工质对的筛选等。
中科院理化技术所吴剑峰研究员和公茂琼博士作了“深冷混合工质节流制冷的若干关键热物理基础问题”的报告，介绍了深冷混合工质节流制冷的基本工作原理及其进展情况，指出了我国学者在研究深冷混合工质所做出的重要贡献，包括采用混合工质获得51.2K的最低温度纪录、提出了高效简单的分凝分离循环流程以及在国际上澄清了一次节流循环和内部复叠循环的本征热力学效率的优劣问题等。 上海交通大学郑平教授作了“脉冲管制冷机中非稳态流动和传热过程的基础研究进展”报告，他指出，脉冲管制冷机是一个复杂的热力系统，其研究的挑战性和难点在于：可压缩的往复交变流动，具有显著的多维效应，从启动到进入周期定态的过渡过程需要很长时间；回热器多孔介质的严格局域非平衡模型没有，缺乏往复流动情况下流动阻力系数和换热系数的关联式；系统存在多种尺度的流动状态，几何结构存在长径比很大的部件，界面的耦合条件难于给定，等等。
中国冷库网www.daodoc.com 清华大学彭晓峰教授作了“过冷沸腾多样性与气泡动力学特性”的报告，介绍了沸腾过程在广泛的领域里出现，是制冷与低温技术涉及到的一个重要的传热过程，沸腾以其高热流和小温差等突出优势在小温差的热利用方面可以扮演重要角色。他还介绍了他们近期利用高速摄影和微尺度PIV手段对细丝上过冷沸腾进行的可视化实验和相关流场的测量，发现了核化形态的多样性并量化了气泡动力学特性。初步研究表明，在相变换热影响下的界面的Marangoni效应是泡顶射流的形成原因等。
讨论中，有的专家指出，天然气将在我国的能源结构中有一个较大比例的增长，国外现在的大中型天然气液化装置以深冷混合工质节流制冷为主，我国在这方面的研究开发还刚刚开始，希望国家有关部门对此予以重视。有的专家建议，将制冷与低温技术应用于民用客机上，以减少能耗和提高飞机的工作性能。
制冷与低温技术中的热动力学理论和非线性问题
清华大学过增元院士和李志信教授作了“传热过程中的场协同理论”的中心议题报告，以几个典型的例子解释了场协同理论的原理、应用和得到的新观点：导热过程（扩散过程）中的场协同理论。根据场协同理论可以得出：当导热系数场与温度梯度场之比处处相对时，热传导能力最强；对流换热过程中的场协同理论。当速度场和温度梯度场两个矢量的夹角为0时，对流换热的强度达到最大，反之，传热速率最小，与纯导热相同。根据这一理论，研究了一种周期性的交叉缩放椭圆管结构，可以诱导出4个（低雷诺数）或8个（高雷诺数）
中国冷库网www.daodoc.com 纵向涡，在相同单位泵功耗的情况下其传热强化结果比其他强化管高很多；换热器中的场协同理论。协同场理论指出：当冷热流体的温差处处相同时，换热处于协同工作状态，此时叉流换热器的效能可以达到逆流换热器的效能；交变流场中制冷或者热功转换的场协同理论的应用，取得一些初步结论。最后指出了场协同理论与突变论的不同之处，并指出了场协同理论研究的几个发展方向：交变流动、传热过程中的场协同、湍流流动换热的场协同、热功转换过程场协同以及场协同设计理论的建立等。
西安交通大学陶文铨教授和何雅玲教授在“跨尺度和可压缩交变流动与换热中的科学问题及其现代数值模拟方法研究”的报告中，指出交变流动热力系统是集非稳态、可压缩以及多尺度于一体的复杂热流体系统称，可以采用跨尺度模拟方法对其进行研究，跨尺度模拟的科学问题是：零Mach数（Ma
中科院理化技术所罗二仓研究员在“热声自激振荡、非线性声波传输和热声声流”的报告中，介绍了热声热机中三大非线性问题及其研究进展：热致声自激振荡演化过程出现若干非线性现象，例如，振荡模式的突变、热声滞后回路、间歇周期振荡、锁模、拟周期态、混沌现象等，它们产生的机理尚不十分清楚，也没有数学物理模型描述；热声发动机中谐振管中的非线性传播特性及采用特殊截面提高热声发动机的压比和效率的工作机理；热声热机中声流的产生机理及其物
中国冷库网www.daodoc.com 理模型。进一步的问题是热声声流对热声系统性能影响的定量描述以及交变湍流情况下的热声声流机制和理论解决途径。热声声流的测量是理论研究的基础，其准确测量是一个十分挑战性的问题。
中科院声学研究所刘克研究员在“热声学中的一些非线性问题的探讨”报告中，介绍了有关的非线性研究工作，包括： Rijke管内非线性热声振荡的实验研究，实验中发现了半波这一显著的非线性现象，同时观察到了振幅饱和的情况；开展了Obster驻波管中声场中次谐波饱和规律、混沌以及分岔规律的实验研究，发现一些以前未曾发现的现象。实验初步验证了马大猷先生提出的驻波管声场中的严格解；介绍了马大猷先生在热声转换效应所进行的一些研究工作。最后指出，热声学研究既是工程热物理研究的前沿课题也是声学研究的前沿课题，希望在今后的研究工作能够与工程热物理界专家一起开展这方面的研究工作，共同推进我国热声科学技术取得进展。 （作者单位：香山会议办公室） 专家建议
会议执行主席洪朝生院士等对会议作了学术小结，概括了报告、讨论和自由交流中所取得的重要科学思想和建议：
(1) 研究开发新型的节能、环保低温技术对缓解我国能源紧缺、降低环境污染具有重大的意义，而小型深低温技术将对空间技术、超导技术、信息技术和生物技术等高新技术的发展起重要作用。我国在脉冲管制冷、热声制冷、深冷混合工质节流制冷以及热致浓度差等几种新型制冷技术方面具有很好的研究基础，并有一支相当强的研究队
中国冷库网www.daodoc.com 伍，可以为我国的制冷与低温技术发展做出贡献。
(2) 脉冲管制冷和热声制冷技术是新型的低温制冷技术方式，其涉及可压缩交变流动及传热规律的科学问题，需要加以深入研究，其中，回热器在高频率、极低温（氦-3和氦-4临界区）的交变流动特性、传热规律以及气、固工作介质的物理化学特性等是研究的重点。 (3) 协同场理论、跨尺度的数值模拟方法将会成为研究复杂交变流动热机和制冷机系统的重要方法。热声热机中的非线性研究是揭示热声效应工作机理和提高热声转换效率的关键，建立系统的非线性热声动力学理论是本领域的前沿课题。
(4) 开展以天然气和煤层气液化为对象的深冷混合工质节流制冷研究对改善我国的能源利用和降低煤矿安全事故具有学术和应用上的双重意义。以吸附/吸收为代表的热致浓度差制冷技术是利用太阳能和工业废热等低品位热源方面的一项重要技术，混合吸附和吸收机理以及开发小温差的强化传热技术是促进这一技术工程化的关键科学问题。
(5) 实验研究检验和发展理论的重要依据和基础，为揭示和深入研究新型制冷与低温技术的新现象和内在规律，要重视新的测量方法和先进测量技术的应用和平台的建设。
(6) 应尽快组织研究队伍，确定课题的研究重点和科学目标。呼吁国家在此领域设立重大研究计划，大力开展相关的基础问题，建立系统的理论研究体系，做出创造性的研究工作，推动我国制冷与低温技术的大力发展。
推荐第10篇：专业技术总结
专业技术总结
本人于2016年毕业于沈阳工业大学焊接技术与工程专业，并于2016年8月份入职中国能建东电一公司，同年10月来到孟加拉希拉甘杰项目部电气工地工作。参加工作以来，我一直从事电气、热控安装工作。任职期间在各位领导和同事的支持与帮助下，自己的思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩，个人综合素质也得到一定的提高。现将这一年多的工作做以总结：
思想方面
作为东电一公司这个大家庭的一员，我始终以这个家庭的一份子来要求自己时刻将自身发展与公司发展紧密联系起来，切身为公司和集体的利益着想，坚定公司在建设一流的国际化工程公司的路上会越来越好，对公司的未来充满了热情与期望。从做好本职工作入手，具有较强的敬业精神和奉献精神，工作中吃苦耐劳，积极主动，作风踏实，讲求效率。不断提高自己的岗位技能，脚踏实地的做好本职工作。
工作能力方面
从参加工作以来，努力学习本专业的理论知识和专业技能，重视不断提高自己的业务水平和应用能力，并根据公司管理与现场管理工作的实际需要，通过业余时间以不同形式学习，努力提高自己的专业技术能力和水平。通过一年多的努力，本人的专业技术和驾驭工作的能力得到了较大幅度的提高，为更好的完成各项工作任务奠定了坚实的基础。下面对我现场工作进行总结。
2016年10月我来到孟加拉希拉甘杰电厂2号机工程。此工程由一台150MW燃气轮机和75MW蒸汽轮机组成225MW联合循环机组。作为第一个项目，也有些迷茫。但也充满了工作的热情，我积极研究图纸，认真对待工作。由于是工程半途加入，对于现场工作极不熟悉。初期，我只会按照领导的安排进行工作，领导安排了什么任务，我就完成什么任务。渐渐的，随着对施工现场的了解的加深，我开始逐份研究图纸，并将图纸和现场相结合，加深理解，遇到困难的地方，就
向师傅或者同事请教。在师傅和同事的帮助下，我克服了重重困难，渐渐的对燃气加余热发电电厂的整体结构、系统有了清晰的了解，对本专业的仪控系统有了清晰认知。在熟悉了图纸后，我开始学习各类仪控设备的相关知识、安装工艺要求、施工质量要求。随设备仪器到场的说明书我都会认真研读，加深对设备本身的认知，例如电磁流量计、压力变送器、铠装热电偶、超声波液位计等。在了解了设备本身后，我会认真学习师傅和同事们编制的作业指导书和技术交底记录，学习成熟、优良的施工工艺、质量控制措施。之后对照着安装完成的仪表和施工工艺手册，加深对于安装工艺的理解。2017年11月初，孟加拉希拉甘杰3号机正式开工建设。工程伊始，我学习会审图纸领会设计意图，明确技术要求，主动与其他专业相配合，参考其他专业的图纸与技术资料，尽快的完成审图任务，保障施工的顺利进行。在各部分工序施工前，进行详细的技术与安全交底，使操作者了解施工任务的特点、施工工艺、安全措施、控制消耗、规范要求、质量标准等内容，以保证安装工作优质、安全的进行。
严把进场设备、仪表及安装材料的质量关，凡进场的设备、仪表及安装材料都必须出具供应部门提供的合格证等文件，并对规范要求的设备、仪表进行校验，校验合格后方能安装使用。
在空余时间，我会反复翻看图纸以及技术资料，做到施工之前心中有数，施工过程中进退有度，施工完成验收有术。在研究透彻图纸、资料后，我会在施工前到现场实地观测：是否满足安装条件、是否存在对安装有影响的不确定因素、是否有全面的安全条件等。在针对现场可能出现的不稳定因素制定出相应的应对方案后，再安排工人入场施工。在施工过程中，实时跟踪工作进度，对安装工作的过程进行实时监控，及时纠正施工不合理、不达标的地方，促使安装工作在保证优质、安全的前提下，一次到位，避免返工浪费人力物力甚至影响工期。在安装工作完成后，及时的对成品设备、仪表进行验收。验收过程仔细、严谨、全面，确保产品拥有优秀的质量。
作为一名普通的基层电建人，我感到要干好一个工程，不仅要严格遵守国家标准规范规程，还要理论联系实际，活学活用，不断总结施工和管理经验，技术上不断改进和创新。总之，除了严格按施工图和国家规范规程以及施工方案办事外，还要在工作中不断总结经验，吸取教训，大胆进行技术改革和创新，在施工组织设计和施工方案上不断优化，努力将自己的专业水平和业务能力提高到一个新的台阶。在过去的工作中，在领导的关怀和同志们的支持与帮助下，经过不断努力，取得了一定的成绩，但我清楚地认识到，为适应电建企业走出去深耕海外市场，今后还需不断地加强理论学习，尤其是新技术、新理论的学习，勤奋工作，在实际工作中锻炼和成长，不断积累工作经验，提高业务能力和工作水平，为孟加拉希拉甘杰三号机建设做出自己新的、更大的贡献！
孟加拉希拉甘杰项目部
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2018年4月21日
第11篇：专业技术总结
小学教师专业技术业务工作总结
修文县马家桥小学教师宋玲
一、任职期间的工作任务
本人在任职的近几年里，一直担任班主任和教育教学工作。既任班主任工作又在教语文、信息技术、体育等学科，在任职这四年时间里一直保持出全勤、勤奋工作、努力进取、成绩出色，在校领导和老师们的大力支持下圆满的完成了教育教学工作任务。我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！认真学习和领会党的十八大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
二、热爱教育事业，自强不息，不断提高自身素质。
1、培养新时代高素质的新型人才是对我们小学教师的新的挑战和考验。为了适应素质教育、基础教育的需要，努学习深钻教材，为教学工作奠定坚实的理论基础。
2、在工作实践中自己特别注重向身边的老师学习经验，探讨教书育人的道理和方法，同时又根据本班学生的客观实际情况去探索、体验，出于热爱教育、热爱学生的心理，大胆的应用儿童心理学的理论和素质教育的精神指导自己的工作，以执着、热情、无私奉献和高度负责的工作态度赢得了领导和家长及老师们的认可，于2011年至2012年被评秀教师。
3、理论联系实际，不断提高自己的认识能力和写作水平。根据各阶段教育教学中的任务和实践情况，不断的总结经验、发表论文，争取得到各级领导、专家们的指导，从中提高自己的理论认识水平。如2012年7月写《浅谈网络技术与小学语文阅读教学和整合》荣获贵阳市信息技术教学应用成果比赛论文类三等奖。在同年12月《浅谈网络技术与小学语文阅读教学和整合》在第九届全国中小学教师论文大赛中又荣一等奖。《浅谈如何提高小学低年级口语交际教学朋效性》在第九届全国中小学教师论文大赛中荣获二等。
三、注重德育工作，为学生的健康成长营造良好的学习环境。
小学基础教育是培养人才的摇篮，它肩负着培养新世纪人才的重任，人才的质量当然成为重中之重。全面落实素质教育迫在眉睫，我作为小学教师义不容辞的责任就是尽全力去拼搏，为完成这一艰巨任务而奋斗。
1、为人师表，突出身教重于言教。
班主任在学生心目中是一个举足轻重的人物，他的一言一行都起到潜移默化的作用，对学生的道德认知、情感产生具有强烈持久的影响，这是我深有切身感受的体验。不管在生活、学习、工作中，由于学生的认知能力和班主任施教地位这种特殊的关系，足以成为学生效仿的榜样。教师就是一面镜子，一本书。所以我深知要规范学生的行为，首先要规范自己的行为，提高学生的素质首先要提高自己的素质，要求学生做到的教师必须先做好。如按时到校、文明礼貌、尊重学生、认真写作业、热爱劳动、遵守纪律，以至日常行为规范等等，真正在学生的健康成长中发挥导师的作用。几年的育人工作使我更加认识到教师的人格魅力具有极高的影响力，在塑造一代新人中发挥着不可替代的作用——学高为师，身正为范。
2、重视养成教育，培养爱国主义思想从小做起，树立正确的人生观。爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。
四、做一个理念新的教师
目前，新一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在教学课堂上，我把教学知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。在信息技术课上，我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为
五、做一个信息时代的教师
目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求，因此，我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸！在信息技术与学科整合上，在理论上我作了以下探索，论文《信息化环境下战争与和平的教学设计》《“形神兼备”的整合》《新课程：整合，可以更精彩》《信息技术与小学社会学科整合的实践与思考》在国家级专业刊物上发表，我还积极参与第
一、二届×××市信息技术与学科整合评优课活动，均获三等奖。第一届参赛学科是社会课，课题是战争与和平，第二届参赛学科是数学课，课题是平面图形的初步认识。我还参与了学校网站的建设，为老师和学生搭建了一个网络化学习的平台，为学校的教育信息化
进程作出自己的贡献。因我在这方面所作的努力，2002年被评为×××市中小学现代教育技术应用先进个人。
在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师”，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。还利用自身的技术优势，帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中吸收他们好的教学理念，力求做到技术与思想的完美结合。在龙场镇中心学校教研活动中，优质课评比中获优秀奖。经常和同事谈论如好上好课进行坦诚的交流。我始终相信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活力。提高他们的专业水平。
第12篇：专业技术总结
专业技术工作总结
专业技术工作总结
张世奎
本人自担任工程师专业技术职务以来，先后参加了：湖南省城陵矶粮食专用码头工程、珠海淇澳大桥工程、重庆黄花园嘉陵江大桥工程、杭州下沙大桥工程等四个工程的施工，历时六年，本人认真履行岗位职责，在施工过程中严格执行国家标准、规范、规程，努力钻研业务知识，特别是在本公司业务从水工向桥梁转型的过程中，由于不是桥梁专业出身，在工作中认真学习桥梁专业知识及各种施工方法，不断总结经验教训，逐渐从一个从事水工工程施工技术人员过渡转换成桥梁工程施工技术人员，专业知识得到深化和拓展，可主持承担一些水工工程或桥梁工程等工程项目的技术工作。
在担任工程师专业技术职务初期，本人在湖南省城陵矶粮食专用码头工程项目部任施工员，当时该工程为长江上游第一座全直桩码头，码头全长158m，前方平台宽18m，为高桩梁板式码头结构型式，共两个泊位：一个为3000t级，一个为500t级，前方平台为两排φ800mm的钻孔嵌入桩，钻孔直径为φ1100mm，后方平台为三排φ800mm的钻孔灌注桩，施工程序为搭设钻孔平台进行钻孔施工，然后前方平台进行插入钢管桩，浇注不离析砼，后方平台下钢筋笼、导管，进行水下砼浇注，接着是桩帽施工、横梁施工、门机轨道梁及纵梁安装、面板安装，板缝施工，最后进行码头面层施工。该工程的难点在于设计的钻孔嵌入桩的钻孔直径太小，φ800mm钢管桩插入后两侧的理论间隙只有15cm，但钻孔的垂直度规范要求1%，钢管桩插入孔内垂直度很差，桩顶偏位大，水下导管根本无法下到底部，嵌固钢管桩用的不离析砼浇注难度极大，后来通过采取提高钻孔垂直度，减小水下导管直径，改变不离析砼的配方等措施，圆满解决解决了桩顶偏位及不离析砼浇注问题，保证了工程质量。在上部结构梁板预制和安装过程中，主要抓门机轨道梁的预应力工程施工以及梁板预制的砼的外观质量。在该工程施工过程中，使我加强了业务学习，熟练掌握了高桩码头的施工技术、方法：诸如预应力施工技术、钻孔嵌入桩技术、钻孔灌注桩技术等，同时也获得了一些经验和教训。我第一次在现场利用振动锤施沉辅助钢管桩搭设钻孔平台以及下沉护筒，将书本知识融入实践中，并进一步学习了钻孔灌注桩的施工技术，掌握了桩基施工过程中一些问题的处理方法：钻孔施工及事故处理、钢筋笼下放、水下砼浇注等技术。由于设计的钻孔嵌入桩桩径太小，致使嵌入桩施工难度极大，如果桩径再加大30cm，将使工程难度大大降低。在桩基施工过程中，由于早期钻孔 1
平台投入较少，致使钻孔进度较慢，造成后期被迫增加更多的平台，进行抢水位施工，另外由于对钻孔单位控制不严，造成一根桩坍孔，处理时间长达一个月。尽管在施工中遇到这样那样的问题，在全体施工人员的努力奋斗下，该工程完工后被评为湖南省优质工程。
珠海淇澳大桥工程施工方案为利用短线法预制箱梁，然后进行悬拼的斜拉桥，桥跨432m，桥宽32m。在预制箱梁后期，本人在淇澳大桥工程呆了半年。学到了采用短线法预制箱梁的技术：一榀梁挨着一榀梁预制，三个台座一组进行短线预制。预制箱梁为三向预应力的钢筋砼结构，砼强度等级为C50。施工重点在于预应力张拉质量、纵向管道通畅保证以及斜拉索锚管安装位置的控制。在施工过程中，横向及竖向预应力筋均采用张拉力和伸长量双控，并按规范要求严格控制管道压浆，以保证管道的浆体饱满，另外为保证纵向管道的畅通，我们在管道安装前认真检查其完整性，如有孔洞立即补好，管道定位准确、牢固，并在管道内安装衬管，砼浇注完毕后及时冲洗管道，防止漏浆堵塞管道。为保证斜拉索锚管安装的准确性，我们首先进行技术上控制，锚管的位置理论计算必须经过测量人员计算---施工技术人员复核—总工审核三道关，然后再在现场进行放样安装，尽量将误差控制到最小，后来经过悬拼检验，斜拉索安装位置准确，锚管安装误差均在规范要求范围内。
重庆黄花园大桥为五跨连续刚构的钢筋砼桥梁，桥跨布置为137+3*250+137m，桥宽31.5m，分两幅独立大桥修建。单幅箱梁结构型式为单箱单室，箱梁底板宽7m，顶板宽15m，腹板厚度为100cm,75cm、60cm、45cm四种，高度自根部到跨中由13.8m变为4.5m，梁底曲线按二次抛物线布置，箱梁为C50的三向预应力钢筋砼结构，利用挂篮对此悬臂浇注，最大梁段重量为286t。本人任1#墩技术主管，负责1#墩的技术工作，由于公司及我本人均是第一次施工该类型桥梁，因此在施工前，我们到处参观了一些在建的同类型的桥梁，并翻阅了大量的书籍及同类型的桥梁施工总结，首先从理论上掌握施工方法，编制了详细的施工组织设计和施工实施细则，在施工前对施工人员进行了详细的技术交底。在该工程中，我学到了0#块大型托架施工技术、挂篮施工技术以及进一步学习了三向预应力施工技术。0#块高13.8m，施工时分三次进行砼浇注，但为确保安全，在托架设计时，考虑0#块全部荷载支承在托架上，未考虑第
一、二次砼浇注后砼本身受力，托架较保守，后来经过总结，这种设计欠科学，未充分利用砼自身结构受力，托架设计较庞大，成本较大，如考虑砼自身结构受力，将大
大减轻托架重量，缩短施工周期，且可节约了成本。在箱梁悬浇过程中，预应力施工是重点，由于是第一次施工该类型桥梁，有许多问题事先为想到，特别是纵向预应力管道的施工，在下游幅桥施工时，由于无经验，在管道接长时使用了内接头及管道内的倒刺未清除，管道安装质量不好造成漏浆等原因，在穿束过程中遇到了很大的麻烦，耽误了不少时间，有一束钢绞线由于穿了一半时无法继续前穿，进退两难，最后利用500t千斤顶退束。耽误工期近一个月，后来经过总结经验和教训，上游幅施工时，对管道制作和安装质量严格控制，加强对操作工人的技术培训及现场指导，本人根据下游幅的施工经验，编制了详细的箱梁悬浇施工实施细则用以指导施工，上游幅预应力管道施工顺利，再也不存在堵塞现象，穿束顺利，张拉力和伸长量均满足规范要求。由于黄花园大桥为先施工下游幅后施工上游幅，为缩短工期，我们提出将挂篮主桁架从箱梁下游幅0#块整体平移到上游幅0#块，并编制出实施措施，通过两个主墩的实践，获得成功，为项目部节约了安装成本，缩短了工期，加快了施工进度。在箱梁合拢段施工过程中，本人翻阅学习了一些专业知识，通过公司组织召开的专家咨询会，获得了专家们的一些宝贵的经验、意见以及同类型桥梁合拢段施工的一些处理方法，然后编制出合拢段施工实施细则用以指导施工，为防止和减小合拢段砼在张拉前出现开裂的机会，本人提出在设计的体内劲性骨架基础上，增设体外劲性骨架，经过在具体施工中使用，效果较好，保证了大桥的质量。另外为节约成本，本人与项目部其他技术员一起，提出南引桥上部结构预制箱梁在已悬浇完成的箱梁上预制，然后平移至安装位置进行安装，仅用一个月时间即完成安装。通过黄花园桥的施工，本人学到了连续刚构桥的施工方法和控制要点，为今后的工作打下了基础。
杭州下沙大桥主桥为五跨刚构—连续梁组合体系，桥跨布置为127+3X232+127m。主墩基础为钻孔灌注桩、承台结构，17#主墩钻孔桩直径Ф
2.3/2.0m，18#主墩直径Ф2.0m，基桩数量：17#主墩2×13根，18#主墩2×（12+1）根（其中每个分离墩各有一根备用桩），钻孔桩深度大于100m（自钻孔平台+10.0m起算）。主墩基础承台平面为六边形，平面尺寸25.60m×13.40m，承台厚度5.5m，承台底标高-9.5m，顶标高-4.0m，承台底标高远低于钱塘江最低水位+0.37m和河床面高程+0.4m。北主引桥为50mT梁桥，共计16跨，单幅桥每个墩均为4根Φ170cm钻孔灌注桩承台基础。承台为六边形结构，其中2#～16#墩为水中墩， 箱梁设计为两独立的单箱单室断面，箱梁顶宽为16.6m，底宽为8m，悬臂长度
4.3m，顶板厚度为30—45cm，底板厚度为30—135cm，腹板厚度为45—100cm，
主墩墩顶梁高为12.5m，在各跨跨中和边跨现浇段梁高均为4m，其间梁底下缘以二次抛物线变化。本人在下沙大桥任工程部部长，负责施工组织设计和施工实施细则的编制。大桥施工的重点和难点是要在钱塘江特殊的水文条件—强涌潮情况下进行水下基础的施工，特别是主墩基础钢围堰的施工。从钱塘江上已建三座大桥来看，下沙大桥是距河口最近，涌潮影响和作用最大，河床变化最剧烈，水流条件也最复杂的一座特大桥梁。本项目部主墩基础共50根桩，钻孔深度均超过100m，施工难度极大，特别是17#墩为变径桩，而护筒由于设计更改原因仅比桩径大10cm，在施工过程中，我们召集钻孔单位商讨施工方案及措施，提出护筒尽可能下沉深一点，提高垂直度要求至3‰，以增加钻孔可靠度，然后进行钻孔，在钻孔灌注桩变径位置(-38.0m)以上到钢护筒至河床面的钻孔过程中,采用Φ
2.30m特殊钻头进行该部位钻孔作业,以保证-38.0m以上满足设计桩径Φ2.30m。当钻至-38.0m标高后,提升钻头,取掉钻头上加宽刃脚和导向部分,使钻头恢复2.00m直径,然后钻至设计标高，运用此方法，17#墩26根桩圆满完成成桩，17#墩桩基施工的成功为我们在桩基施工中积累了宝贵的经验，给今后的桩基施工提供了可借鉴的资料，如条件许可，合理利用规范，减小护筒直径，将大大降低工程成本，促进施工技术水平的提高。下沙大桥钢围堰是在钱塘江强涌潮河段下进行拼装、下放、下沉施工，难度及风险很大，为此项目部组织召开了专家咨询会，对项目部提出的钢围堰设计和施工方案进行审核，专家们提出了大量的宝贵意见，给我们钢围堰施工起了很大作用。为了减小涌潮的影响，在钢围堰定位护筒上安装橡胶护舷以消能，在钢围堰下放时不断总结经验，我们合理利用涌潮，在第
一、二节钢围堰下放入水时，选择在潮水过后，平潮时进行围堰下放，由于水位升高，降低了围堰下放高度，也不必换钩，大大减小了工作量，加快了施工进度，合理利用潮水为施工服务。缩短了钢围堰下放高度，节约了工期，降低了施工风险。在钢围堰下沉时，围堰导向系统迎潮面布置在6根护筒上，背潮面布置在2根护筒上，在下沉过程中，由于不均匀取土，潮水冲刷，下游河床比上游低，加上背潮面导向护筒较少，护筒被挤瘪，使围堰向下游产生较大偏斜，化很大精力才纠正过来，通过摸索经验总结，我们通过均匀取土，因下游受潮水冲刷，主要是加大上游侧的取土量，以及增加背潮面导向护筒，将围堰调整到位，效果较好。钢围堰封底时，垂直度和平面位置均满足规范要求。
在主引桥沉井施工过程中，采用砼沉井和钢沉井组合方案进行下沉施工，为项目部节约了成本，通过在施工过程中不断总结，克服困难，学到了不少沉
井下沉问题处理的施工方法，积累了不少经验。下沙大桥上部结构施工同黄花园大桥，由于有了经验，预先对容易出问题的施工环节进行控制，我在黄花园大桥箱梁悬浇施工细则基础上，更进一步提高了质量要求及注意事项，大大降低了施工成本，减少了质量问题的发生。下沙大桥所有上部结构的模板均由本人设计（包括墩身、盖梁、0#块、挂篮模板等），结合黄花园桥砼外观质量欠佳的情况，下沙大桥所有模板均采用大块定型模板制作而成，浇注出来的结构物内实外光，外观质量好，获得业主及监理的广泛好评。但也存在不足，比如砼接缝不平顺，色泽不是很一致等，通过努力总结经验，我们也逐步将砼外观质量进一步提高。
通过几个工程的施工，本人学到了大量的施工专业知识，获得了许多经验和教训，熟练掌握了一些桥梁类型的施工技术，专业知识得到拓展，从一个技术人员成长为项目技术负责人，今后本人将更加努力学习，力争在业务上上一个台阶，以便为企业和国家再作贡献。
二○○二年六月十三日
第13篇：专业技术总结
专业技术总结
一、推行无纸化办公，用高科技手段提高企业的经济效益
我通过学习和钻研计算机软、硬件知识，积极动手实践，完成了企业内部计算机局域网的建设，使各个科室的计算机实现了资源共享，除了共享数据以外，还能够共享诸如打印机、绘图仪等硬件设备，节省了大量宝贵资金，取得了良好的经济效益。至于更深层次的应用，如共享Internet连接上网，利用Netmeeting实现视频会议等连接手段的应用更是前景广阔。这一切都为最终企业内部的文件实现无纸化管理奠定了坚实的基础。为总结建筑业企业实现无纸化办公的经验。 该同志在潜心钻研专业技术知识的同时，还努力探索和研究电脑的软、硬件知识，把微软Office系列办公软件和AutoCAD系列软件成功应用于日常施工管理之中，在不断地学习和实践中，努力推进工程管理资料的无纸化管理，应用Word完成字处理工作，打印各种记录表格以及文字材料；应用Excel完成工程信息的存储和分析处理，为工程决策提供量化依据；应用PowerPoint制作培训用的电子幻灯片，运用现代化的多媒体形式，生动、活泼地讲解施工技术知识和施工构造常识，彻底改变了传统教育培训的方式，使高科技、现代化的技术手段真正服务于生产和质量管理。AutoCAD计算机辅助设计绘图软件在工作中的推广应用，使施工技术人员彻底甩掉了笨重的绘图板和铅笔手工作图的重担，使工程绘图变得异常轻松。
适应时代发展的需要，不断学习、不断更新知识
现代社会的发展日新月异，知识更新十分迅速，如果不及时补充新知识，不经常进行不间断的学习和交流，就不能适应企业技术管理工作的需要，就要被淘汰。为此，我利用一切机会参加各种培训班、技术交流活动。在实习任职期间，先后参加有关部门组织的各种专题培训十余次，获得施工员、安全员、资料员等岗位资格证书；获得ISO9001质量管理体系内审员、ISO14001环境管理体系内审员、OSHMS职业安全健康管理体系内审员资格证书；通过各种继续再教育培训班，使我始终保持着旺盛的求知欲，同时也让我本人的专业技术水平不断地得到提高。
以上是我近五年来从事的主要技术工作的情况，通过从书本上学习、从实践中学习、从他人那里学习，再加之自己的分析和思考，确实有了较大的收获和进步。成绩和不足是同时存在的，经验和教训也是相伴而行。我将继续努力，克服不足，总结经验，吸取教训，把自己的工作做的更好。
二、
第14篇：专业技术总结
专业技术工作总结
1989年7月，我毕业于淄博博山电力技工学校，分配到枣庄供电公司变电运行工区工作。1990年至1994年参加了上海电力学院“电力系统及其自动化”专业的学习，2000年参加华北电力学院“工商管理”专业进修研究生课程的学习，取得了研究生函授学习结业证书。2004年至2006年参加了中国石油大学工商管理专业的函授学习。根据《关于申报专业资格的规定》和《关于2008年度专业资格评定工作安排的通知》要求，符合申报高级政工师专业资格的条件，为便于领导到及评审专家对我个人的工作能力和业务技术进行评价，现对照评审条件，将近几年专业技术工作总结，请各位领导和专家给予指导和帮助。
一、工作简历
我于1989年8月分配到枣庄电业局变电运行工区工作至1995年1月，在此期间担任110千伏、220千伏变电站的副值值班员，参与过多起大型变电站设备检修操作，担任变电运行工区团支部宣传委员，1990年度，被枣庄电业局团委授予“优秀团干部”称号。
1995年1月，通过竞争上岗调至力源集团公司从事幼儿老师工作，1996年借调枣庄电业局史志办，撰写枣庄电业局史志，1997年至2003年在公司办公室从事文书、行政秘书
1 及外事等工作，1999年12月经过认定获得助理管员资格，2003年12月经过评定获得政工师资格，2002年，经考核鉴定取得由国家劳动和社会保障部颁发的四级秘书职业证书。2001年加入中国共产党。2003年4月至2004年3月在公司人力资源部从事社保基金管理工作。2004年3月，由于工作需要调至公司客户服务中心担任党支部副书记，2006年3月兼任客户服务中心副主任一职。2007年6月调整到公司教育培训中心担任主任一职。
2005年4月通过2005年度全国职称外语等级考试（A）级，2008年12月通过国网公司专业技术人员计算机水平统一考试（B）级，本科毕业，取得政工师专业资格5年，符合高级政工师专业资格申报条件。
二、主要工作
在人事部负责社保基金管理工作期间，完成了企业职工医疗保险基金属地化管理的各项承接工作，被集团公司人事部授予2003年度社保管理先进单位称号。
在客户服务中心工作期间，认真贯彻执行公司党委的各项工作部署，团结班子成员，带领车间员工爱岗敬业，积极进取。组织全体党员开展共产党员先进性教育活动，严格执行党的“三会一课”制度，坚持民主集中制原则。关心职工生活，关爱青年员工成长，广泛开展和参与各项文体活动，丰富职工业余生活，用先进的文化占领思想阵地，努力营造
2 和谐敬业、奋发向上的企业氛围。支持工会、团支部开展工作，培育了员工积极向上、团结协作的精神，增强了认同感，促进了企业和谐与健康发展，建立员工生日送鲜花制度，耐心细致做好问题员工的思想政治工作，解除他们的后顾之忧，维护了班子团结、员工队伍稳定的良好局面。
优化彩虹工程常态运行，加强行风建设。始终坚持“服务出形象、服务出效益”的工作理念，严格执行上级关于“彩虹工程” 常态运行的各项规定，全面开展诚信教育活动，积极创建诚信企业。深入电力客户、深入基层单位，召开客户座谈会、恳谈会，面对面的与电力客户、与基层工作人员交谈，广泛争求意见，优化办电流程，促进行风建设的全面发展 根据客户反映的问题，认真抓好行风举报的查处，为改进和提高电力企业的优质服务奠定了坚实基础。
加强党风廉政建设，形成了积极向上的廉政风气。全面落实党风廉政建设责任制，在重大事项的决策、费用的支出、工程管理等方面严格审批程序，相互监督。
在教育培训中心工作期间，完善修改各项规章管理制度，理顺管理机制，加强培训计划的刚性管理，做好培训效果的评估，严格管理职工培训经费。扎实开展员工专业普调考工作，营造了员工广泛参与、唯旗是夺的良好局面。定期检查督促公司“带徒导师”的日常开展工作，认真执行“带徒导师”及优秀人才能力拓展培训计划。
三、工作能力与业绩
作为一名电力企业的中层管理人员，始终牢记“以人为本”的管理理念，认真学习上级有关文件精神、公司各项规章制度，注意各种文化知识和专业知识的积累，不断加强自身修养，各项工作中严格要求自己，以身作则，在认识水平、理论素质、和管理能力上都有了比较明显的提升。
在担任党支部书记期间，发挥文化载体的秉承作用，带领广大员工参加了公司组织的篮球赛、足球赛、运动会等大型赛事，并承办了公司2006年青工杯篮球赛，组建了车间第一支女子篮球队，在比赛中取得了女子篮球赛第二名、男子篮球赛第四名、足球赛第一名、运动会总成绩名列第一的历史最好成绩。支持共青团工作，为青年员工成长提供广阔的发展平台，创办了公司客户服务中心动态信息，共36期，即激发了青年员工的创作热情也锻炼他们的写作水平，由车间青年员工自演的舞蹈《康定情歌》、《印度歌舞》也受到了公司各界好评。制定下发《枣庄供电公司供电服务质量考核办法》、《枣庄供电公司员工服务行为考核办法》，加大与上级单位和社会各界的沟通与交流，进一步提升了供电服务质量。客户服务中心客户代表部被共青团中央、国家电力公司分别授予“国家级青年文明号”，被公司授予2006年度、2007年度行风建设先进单位、2007年度先进工会等荣誉称号。
做好各项工作的前提，要有一套完整的可以依据的管
4 理制度，在教培中心工作初期，即着手起草、修订《枣庄供电公司教育培训管理办法》、《枣庄供电公司“带徒导师”及优秀人才能力拓展培训管理办法》、《枣庄供电公司员工学历教育管理办法》等各项规章制度，理顺管理机制，加大各项工作的奖惩考核力度。在集团公司组织的2008年三个专业的普调考中，取得两个专业的三个第一名，其他专业的个人也全部进入集团公司前十名。首次对公司基层班组长分四期进行了封闭培训，并大胆尝试，培养自己的教师人才，聘请本公司的优秀班组长，通过自身成长经历，讲授如何加强班组建设，当好班组长，在培训中收到了良好的效果。2008年度被枣庄妇联，公司工会授予《巾帼建功文明岗》荣誉称号。
四、论文和作品
1996年至1997年，参与了公司史志的编写、校对和出版。
2000至今，参与了公司多项制度的起草、修订和审核。 2007年2月，作品《随叫随到的售电员》，发表在国家电网报第四版。
2008年4月撰写的论文《班组培训师实训办法探讨》在山东电专学报2008年第四期上发表。
2008年8月，撰写的论文《变电站典型案例分析》，在第五届供电专业学术交流会上发表并获得一等奖。
2008年9月，参与了公司《线损管理办法》的审核和定
5 稿。
五、获奖情况
2000年1月，被枣庄电业局授予1999年度先进生产工作者称号。
2000年3月，被枣庄市委授予98－99年度保密工作先进个人称号。
2001年1月，被枣庄电业局授予2000年度先进生产工作者称号。
2002年3月，被枣庄市委授予99－01年度保密工作先进个人称号。
2001年3月，被山东电力集团公司工会授予先进女职工称号。
2000年3月、2002年3月被枣庄市总工会评为1999年度、2001年度先进女职工称号。
2003年4月，被枣庄市工会授予“三八”红旗手称号。 2008年12月，被山东电力集团公司授予“教育培训先进个人”称号
多次被枣庄供电公司工会评为先进女职工、巾帼建功先进个人等荣誉称号。
申请人 孙华
二00九年三月
6
第15篇：专业技术总结
专业技术总结
一、个人简历
本人出生于1984年3月3日，2003年9月至2006年6月在河海大学江海学院建筑工程专业学习。2006年6月至2009年9月在苏州市苏城建筑安装责任公司三分公司担任现场施工、2009年11月至今在苏州建龙工程建设咨询有限公司担任专业监理工程师，从事现场土建监理工作。
二、参加的继续教育及目前的学术水平
2010年参加江苏省试验员培训，成绩合格
2013年参加江苏省监理工程师培训考试，成绩合格
三、从事过的主要技术工作经历、内容、取得的业绩及获奖情况
2006年6月~2007年8月苏州市乐开制塑模具公司厂房办公楼工程任施工员 2007年8月~2009年9月苏州市吴中区先锋村改建创业园工程任施工员
2009年11月~2010年11月苏州耶和电子科技有限公司工程担任专业监理工程师 2010年11月~2011年2月民生银行相城支行装饰工程担任专业监理工程师 2011年4月~2012年12月汤堡动迁安置小区一标工程担任专业监理工程师 2012年12月～至今吴通通讯新建厂区工程任专业监理工程师
以上的工程项目，为公司创造了丰富经济效果的同时，也获得了业主及相关建设管理单位的好评。也使自己在建筑工程施工的“三控制”及项目管理方面有了进一步的提升。
自任职以来，本人能够热爱监理工作，本着“守法、诚信、公正、科学”的执业原则，积极开展监理活动做好本职工作。在履行监理职责上，取得了一定的成绩，也使自己在专业技术和理论方面有了进一步的提高。我在工作中坚持任劳任怨、吃苦耐劳的积极工作态度，团结同事，服从领导安排，认真开展批评和自我批评，虚心听取别人的意见；在每一个工程中认真的去熟悉图纸和施工合同，不断的学习各种法律法规和验收规范，积极学习掌握新知识、新工艺和新规范，不断的充实和提高自己的业务水平。
在监理工作过程中，坚持不断的积累成熟的工作经验，提高自己发现问题、解决问题的能力，能够做到监帮结合，事前控制；在每一个分项工程施工前注重进行技术交底和关键隐蔽部位的旁站监理工作。对所有分项、分部工程认真检查、复合，发现问题及时指出并要求施工单位按时进行整改，直到复检合格后才允许进入后续施工。在监理过程中，不但注重工程施工质量，对施工进度、安全、工程量复核及资料的收集整理等工作能够及时把关，严格控制。对施工单位施工中出现的问题，坚持讲事实、摆道理，做到以理服人、平等待人，相互沟通。在施工技术上为他们积极提供方便，把好关，使他们心悦诚服的接受监理工作。但在坚持热情服务理念的同时，始终使自己的头脑保持冷静，原则问题必须坚持，影响工程质量的大问题决不让步，该返工的一定要返工，该停工整改的停工令就及时下达。做到对工程负责，对建设单位负责，这是自己的工作原则，也使对自己的事业负责，这也是我永远的追求。
在思想品德和职业道德方面，更是我学习的重点，在参加工作以来，本人能坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵守宪法及法律，积极参加政治理论学习，关心国家时事。平时能严格要求自己，积极发挥先锋模范作用，在公司同事中树立起一面旗帜，牢固确立岗位职责和意识。服从领导的工作分配，勇挑重担，克服一切困难，满负荷工作，具有良好的思想政治素养和职业
道德。作为工程监理类人员，要根据施工单位的工作时间进行调整工作，加班是常事，经常为了工作放弃节假日的休息。同时在单位能做到尊敬领导、团结同事。同时在技术上需要帮助的时候，能积极主动的提高力所能及的帮助。
在我不断进度，取得成绩，获得工作经验，增加工作能力的同时，我也看到了自己的不足。我会虚心向其他同行请教，不断减少自己的缺点，发挥自己的优点，使自己的技术水平、管理水平和业务水平更快的得到提高。
四、论文情况
我分别于2012年和2013年编制了《浅谈施工安全生产》和《浅析地下室外墙竖向裂缝的形成》两篇论文。
五、申报理由
本人遵守国家法律和法规，有良好的职业道德和敬业精神。任职期间工作表现良好，具有较高的专业水平，较强的组织和实施技术工作管理能力，熟悉本专业基础理论和知识，有指导解决复杂施工技术的经历，并根据自己工作经验编写2篇论文。符合工程师申报条件，因此提出晋升工程师的申请。
本人签名：
年月日
单位推荐意见
张春城同志为我公司员工，现主要任职在项目现场，担任土建监理工程师，同时兼任工地资料工作。
该同志认真学习邓小平理论，坚持四项基本原则，坚持改革开放，在思想上、政治上、行动上始终与党中央保持一致，团结同事，尊敬长辈，有较强的事业心和责任感。
该同志参加工作以来，主要负责项目现场房屋建筑工程的土建监理工作，担任监理工程师，积累了丰富的技术研究及生产技术管理的实践经验。平时主动认真钻研业务，不断自我更新，自我积累，从而打下较系统坚实的专业基础理论和专业技术知识。
通过其个人努力获得了试验员、江苏省监理工程师上岗证。
该同志先后参加了苏州耶和电子科技有限公司工程、民生银行相城支行装饰工程、汤堡动迁安置小区一标等工程、吴通通迅新建厂区工程的土建及装饰监理工作。有指导解决施工技术问题的经历，具有较强的独立分析和解决问题的能力，在与业主及施工单位的交流过程中获得较好的评价。先后编制了《浅谈施工安全生产》和《浅析地下室外墙竖向裂缝的形成》两篇论文。
该同志无犯罪记录和不良职业行为，任现职以来专业技术人员任职工作年度考核为优，已具备工程师的任职条件，同意推荐上报。
苏州建龙工程建设咨询有限公司
第16篇：专业技术总结
专业技术总结
单位：******姓名：****
毕业以来，我一直担任职业高中的地理教学工作，回想这些年自己在教育教学工作中所走过的路，有许多值得总结的经验和体会。
一、努力提高教学基本功和专业技术水平
具备比较渊博的知识是教师顺利完成自己工作任务的基础，对一名出色的教师来说，知识越多越好。地理教学是一门综合性比较强的学科，它的内容涉及了很多的学科的知识，所以我不仅要熟悉自己专业的知识，还要了解与之有关的各方面的知识。在教学工作中，我踏实肯干，从上好每一节课做起，认真钻研教学大纲、教材，探索教学教法，了解学生的实际与本地的自然环境和社会环境的特点，努力钻研教学方法，激发学生的学习兴趣。在教学环节的“备、讲、批、复、考、评”等方面努力钻研，寻找最佳的结合点，提高自己的教育教学水平。特别是在旗教研室组织开展的“基本功”过关检测中，更是使自己的教育教学历年、教学技能等方面都有了长足的进步，在近几年的地理教学会考、高考中，学生取得了优异的成绩。
几年来的教学工作，使我更加深刻的认识到必须认认真真的上好每一节课，向45分钟要成绩，向45分钟要质量，要重视每一名学生的健康成长，把每一名学生的成果做为自己人生价值的体现，把为党的教育事业奉献青春做为自己的人生目标。
二、积极参加各种学习活动，充实自己的理论知识，提高专业技
能
为不断充实和更新自己的文化理论知识，适应新时期教育教学工
作的需要，我定期参加旗、市等各部门组织的继续教育学习，参加各
类培训学习活动，尤其在继续教育中，通过虚心向专家求教，大大提
高了自己的专业教学水平和能力，学校的阅览室和图书室也是自己获
取知识，提高教学技能和方法的好去处，通过各科知识的充实，使自
己的知识的储备有了极大的提高。
教学相长，除了学习必备的文化基础知识和专业基本技能外，我
还经常向有经验的老教师虚心求教，也时常向学生学习，从而激发了
自己的工作热情，并得到及时反馈，用以查缺补漏，极大地提高了自
己的知识更新和专业技能的提高。
现代的社会是信息时代的社会，多媒体技术在教学中的应用，极
大的提高了学生的学习兴趣和教学的效果，为此，课余时间我自觉地
学习信息技术方面的相关知识，如：电脑课件的制作，多媒体教学系
统在教学中的应用，并参加了各类信息技术教育的培训班。现代教学
手段的应用不仅使自己在教育教学中更加的得心应手，而且通过信息
技术教育的学习使我涉猎到更多的新知识，加强了对外界新知识、新
教法的了解，了解先进地区的教学教法的动态。我把自己利用多媒体
在教学中的认识写成了论文即：《我对多媒体手段在地理教学中的认
识》获自治区级二等奖。
三、努力探索教研新动向
随着社会的不断发展和进步，教育工作改革也势在必行，特别是
一些就的教育观念已完全适应不了新形式下的教育教学需要，做为一
名教育工作者，需要时刻把握新时代的脉搏，为学校改革工作建言献
策。如：把学生能够带到大自然中去观察实习，到工厂中去参观、访
问，多方面的利用本地的资源，做到理论与实践相结合，做到学以致
用，从而促进学生个性的发展和学生探索精神与实践能力的培养，为
学生树立正确的世界观、人生观、价值观奠定基础。除了在教学中应
用了一些现代技术教学外，我还在学校组织下，利用周三的教研活动
时间，在我的组织和领导下进行教科研活动.以本人为组长编写了校
本课程《如何做好读图填图题》、《如何做地理的综合题》为研究课题，
我是这一课题的组织者，。我们的课题针对职高学生的实际有很强的
针对性，对我们的教学和管理有一定的指导和启发。得到了校领导和
教师的认可和好评
四、认真制定教学计划，及时总结教学经验
多年的教育教学工作，我一直一丝不苟，每学期开学都要根据学
校的教学计划制定出自己的教学计划，在教学工作中，做好学习笔记、
教研记录，做到了每课一小议，单元一小结，学期末再对这一学期的
教学工作进行全面的总结，撰写教学论文，总结成功的教学经验，在
教研组和校内教研活动上进行交流，得到了同事和学校领导的一致好
评。2011年我的撰写论文《*******》获得自治区级三等奖。2012年
我撰写的论文《*******》在《课外阅读》杂志社发表了。
五、积极参加校内外的各项活动，取长补短
为了向同行学习先进的教育教学经验，几年来我每学期听课都超
过20节以上，认真做好笔记，从中学到了许多教学方法和讲课技能，同时也承担学校和旗教研室组织的公开示范课，使自己得到了锻炼和提高，并与尼一中及周边临近的旗、县的同行们进行成果显著的交流活动，不但提高了自己的教学理念，开拓了视野，也提高了自己的教学水平和技能。
时代在发展，社会在进步，要想很好的完成教育教学工作，必须掌握扎实、全面、高效的教学技能，不断充实、完善自己，才能跟上时代的步伐，经过几年的教育教学，使我得到了锻炼，也得到了提高，目前，国家也大力提倡发展职业教育，各级领导也非常关心职业教育事业的发展，这更坚定了我为教育事业奋斗终生的信念，在以后的工作中，我将一如既往地按照国家的教育方针、政策，努力工作，开拓进去，为我国的教育事业的振兴贡献自己的一份力量。
2013年4月18日
第17篇：专业技术总结
***专业技术总结
本人自**学校毕业工作至今，从事电力技术工作已24年余， 2003年3月，获得了中级工程师资格；先后在**水电站主持开展了水电站机组增容技改工程、在***公司生技部负责开展了“创一流”县级供电企业电网电能质量及可靠性管理，2009年后借用到**市电力公司农电部、基建部参加了农村电网改造、电网基建管理，目前在集体企业从事配电网工程设计、技经工作；二十几年来，本人在电力生产技术领域始终孜孜不倦地耕耘，锲而不舍的学习，刻苦钻研，努力掌握新技术、新知识，自学完成了电力系统及自动化专科、本科段的理论课程，考取了注册监理工程师资格，通过了注册电气工程师基础考试；在电网建设领域积累了一定的知识和经验。
一、主要技术工作回顾
2003年3月在获得中级工程师资格后，本人在**电站主持完成了**机组增容改造工程，完成了***KW水轮发电机组增容及并网设施的技术改造，并于2004年4月投运；2004年9月调动的**公司工作，聘为生产技术部发电管理专责，从事公司**个小水电站生产技术管理，在此期间编制和完善了各水电站生产运行规程和规章制度，开展了**、**、***一二级小水电站大修和技术改造，改进完善厂房、引水、机组等发供电设施，充分利用水资源，显著地提高了小水电机组年运行时间，200
5、2006年度水电站年发电量有较大幅度提高。2003年底，在完成电力系统自动化专科段考试毕业后，继续参加了电力系统自动化本科段考试，并于2006年底毕业；通过这一阶段的工作和学习，我进一步掌握了电力系统工程技术理论知识和相关专业知识，能更加熟练地利用所学知识系统解决小型水电站生产运行中出现的问题。
2006年6月起，本人受聘为**公司生技部电能质量及可靠性管理专责，从事电网供电质量和可靠性管理，通过不断学习相关规程规范，较好地掌握了电网供电质量管理相关技术要求；建立完善了**司供电可靠性管理规程和电压无功管理技术规范，2007年**公司开展了“创一流”县级供电企业工作，本人牵头组织开展可靠性管理和电压质量管理提升项目，编写了《***电网电压及无功管理现状及规划》；组织开展配电台区电网低电压及无功补偿设备集中整治工作，实施了10KV配电线路动态无功补偿挂网试点运行项目，对供电半径过长、线路末端电压偏低的10kV钱金线、10KV龙涞线、10KV青古线，在线路上采取无功集中补偿，取得了一定的经验和效果；为提高电网供电可靠性，积极参与了35KV狮渭线、110KV高龙变电站等一批输变电设施新建改造工程；到2008年底**公司基本完成110KV“n-1”输电构架，城区10KV配电线路实现了“手拉手”环网供电，公司顺利通过了国家电网公司“创一流”县级供电企业验收；10KV供电可靠率达到99.8%和电压质量合格率达到96.8%。通过这一阶段的工作和学习，较全面地掌握了电力生产运行中各项技术规程、规范，具备了综合利用相关技术规定解决配电网生产技术问题的能力。
2009年6月，本人借调到**电力公司农电工作部农电技术处工作，先后参与**市第
一、二批农网改造工程、无电地区电力建设工程和拉动内需农网改造工程的项目管理，通过以上农网改造项目的实施，在**公司供电网内新建……….，全市实现了户户通电。2010年底，在即将完成以上农网改造工程的情况下，响应国家提出农网改造升级工程项目的要求，本人参与编制了《**市2010-2015年农村电网升级改造规划》。
2011年，本人在***电力公司基建部建设管理处挂职锻炼， 这一阶段，本人在充分利用所掌握的技术知识和技能，综合运用相关知识解决农网改造、电网基建工程管理等实际问题的同时，熟悉掌握了工程建设项目管理相关知识、法律和法规，对电力工程建设各阶段的关键环节有了较全面认识。2009年前后，本人参加了国家注册监理工程师资格考试，并于2010年取得了注册监理工程师资格。 2012年起，本人在**公司工作，主要从事供配电工程设计，先后完成了“35KV**二回线路改造工程”、“110KV**间隔扩建工程”、“110KV**变电站进线段改电缆工程”、“花滩国际安置房新增10KV用电工程”、“国网**供电营业厅光纤通信建设工程”等一批供配电工程设计；通过大量的供配电工程设计实践，较全面地掌握了供配电领域相关专业知识，在熟练利用所学理论知识开展工程设计的同时，综合业务技能得到进一步升华，先后在《**学报》发表了《**探讨》、在《**研究》上发表了《**问题的思考》两篇文章。
回顾获得中级职称以来的专业技术工作，本人始终坚持锲而不舍、学以致用的原则，期间工作变化频繁，但始终服务于电力技术工作领域，在服务用户，提升单位生产技术管理水平，在**地区农村电网改造等工作中，贡献了微薄之力；通过不断的学习钻研，自己的专业理论知识、业务技能、实践经验也得到不断丰富和发展，逐步系统掌握并具备了应用相关知识解决配电网生产建设中重大技术问题的能力。在今后的工作中，我仍将以人为师、以事为师，不断完善自身知识体系和业务技能，加强电力建设领域内的相关专业知识的学习和研究，为国家、地方电力事业的发展进步做出应有的贡献。
第18篇：专业技术总结
贾云海同志专业技术工作总结
本人自任教以来，以更加饱满的工作热情，奋发向上的精神，积极完成本职工作。在党和上级领导的关怀和帮助下，思想进步，积极进取，团结同事，遵纪守法，响应学校号召。能积极执行党的各项方针政策，努力提高自己的政治思想觉悟，不断加强自身品德修养，以适应新形势下教育的需要。在师德上严格要求自己，要做一名合格的人民教师！认真学习和领会党的十七大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。我在工作上基于以上认识，兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一名学生、扎实进取，服从领导，听从学校一切安排，从不计较个人得失，保质保量完成各项工作任务，努力去做一个深受学生尊重和信赖的教师。
本人在教学工作一直尽职尽责。工作中本人能够认真钻研“新课标”，研究教法，细心备课，不断加强教学理论的学习，为适应教育改革发展的要求，积极汲取先进教师的教学经验，以适应素质教育的要求。但教学有法，教无定法，工作之余我不断充实自己、丰富自我，为了自己的教法更新，不断加强业务学习，积极听取有丰富经验的教师的讲课，学习新的教育理论，特别注重学生对基础知识的掌握程度，因此近几年我的教学水平大幅度提高，所任的学科成绩一直名列前茅。
在平时的工作中，我能和同事有好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师”，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。教育对教师素质的要求越来越高已成为现实，如果不进行
学习就会落伍、被淘汰，为此，我抓住每年的在职继续教育学习机会，深入学习研究，来提高自己的业务水平，以适应新素质教育发展的要求。还利用自身的技术优势，帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中吸收他们好的教学理念，力求做到技术与思想的完美结合。
总之，任教以来各个方面积极拼搏、努力进取，认真的完成一位人民教师的使命，以无愧于人类灵魂工程师的光荣称号，是一名学生爱戴、领导赏识、工作优秀的人民教师。在思想、工作方面虽然取得了一定的工作成效，但我还要加倍努力，当然其中也许有些不足，我一定会在今后的工作中尽力克服，并不断完善自己，努力使自己成为一名优秀的人民教师。
根据《内蒙古自治区小学高级教师专业技术资格评审条件》，本人具备小学高级教师任职条件，特申请小学高级教师任职资格。
大明镇总校
2011-5-19
第19篇：专业技术总结
专业技术总结
2011年7月，我顺利完成了学业，从内蒙古科技大学城建系工程测量专业毕业，并于同年1月份提前分配到中金国际内蒙古太平矿业学习实践，同年7月正式参加工作。参加工作以来，我一直从事测量技术员与管理工作。下面就从专业技术角度，对我这一年多来的工作做一次全面总结：
一、学习专业知识， 测量仪器的使用与软件应用学习
本人于2011年7月正式参加工作，当时我被分配到生产技术部测量组工作。工作伊始，我发现学校里学到的专业知识同实际工作有很大的不同和差距，为了尽快转变角色，适应工作的要求，我努力学习测量专业知识，努力提高自己的岗位技能，在短短的几个月内，我通过自己的努力及同事的帮助，能比较熟练地进行较复杂的测量绘图等日常事务工作。在日常测量工作中,能熟悉的运用全站仪与RTK执行有关测量工作.在日常生产中，能够熟练地掌握利用测量软件AutoCAD与CASS数据的整理与保存,并且绘制测量相关图件.利用工作闲余时间提高测量软件AutoCAD civil 3d的运用水平。熟练应用各种办公软件，并进行图表文件的打印。在学习软件的过程中虚心向同事请教、学习，提高自己的软件应用能力，掌握更先进的软件利用功能，为更好地完成工作打下基础。
二、政治思想方面
在政治上，我对自己严格要求，积极参加各项政治活动，自觉学习政治理论，尤其注重对“三个代表”重要思想的学习，努力提高自己的政治理论修养，努力实践“三个代表”的重要思想，思想上行动上同党中央保持一致。具有较强的大局意识和组织观念，工作上以事业为重，不计个人得失，在新的岗位上摆正位置，把测量工作的事业、把广大人民群众的利益放在首位，努力实践全心全意为人民服务的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有较强的敬业精神和奉献精神，工作中吃苦耐劳，积极主动，作风踏实，不推诿扯皮，讲求效率。工作中注意调查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把科研管理的一般理论同科研工作实际相结合，积极为本系统制订符合实际的科研发展目标和科研发展措施献计献策。在大是大非和原则面前做到毫不含糊，在党和国家事业发展与改革中较好地发挥了一个干部应有的表率作用。
三、组织协调方面
在实际工作中，努力学会运用马克思主义的立场、观点和方法去分析、研究、解决问题，有一定的组织协调能力和科学决策水平。注意学习现代科研管理知识，较好地掌握了人文社科科研管理的一般规律。作为一名兼职的测量管理工作者，能协助部门负责人做好职工的思想政治工作，为部门工作的有效开展提供了保障。在工作中既充分相信、放手使用分管的科级干部，又注意对他们进行培养，较好地发挥了他们的作用。
四、业务能力方面
从参加工作以来，努力学习本专业的理论知识和专业技能，重视不断提高自己的业务水平和教学能力，并根据技术管理工作的实际需要，通过业余时间以不同形式学习，努力提高自己的专业技术能力和水平。通过一多年的努力，本人的专业技术和驾驭工作的能力得到了较大幅度的提高，为更好的完成各项工作任务奠定了坚实的基础。参加工作以来，被评为“2011年度内蒙古太平矿业有限公司优秀员工”等荣誉称号。
五、继续教育学习方面
为了更好地适应当前的土地管理工作，在努力做好本职工作的同时。我十分注重继续再教育学习， 多次参加各级部门组织的技术培训， 2012年3月25号，我参加了测量专业技术管理规范及专业知识培训班。学到了很多专业性的知识。参加工作以来，我积极承担测量管理的各项工作任务，能够做到兢兢业业，圆满完成组织交办的各项工作任务，从不为自己的私事影响正常工作，能够积极的参加机关组织的各项活动，由于工作出色，多次受到单位领导的肯定。
六、技术管理与职责
自参加工作以来，本人积极参与内蒙古太平矿业有限公司的地形测量和二期扩建工程工作。
1、在主管副经理的领导下,负责公司范围内的地质测量工作,执行有关测量工作的的技术标准,管理制度,工作条例及公司有关管理制度,保质保量的完成各项测量任务。
2、废土场地形测量工作:根据设计需要对整个废土场进行了地形测量工作。废土场测量很危险，在测量中一不小心就会被坠石击中。
3、地质编录和放样工作：测量协助地质做好地质编录、采矿的施工放样。
4、负责露天采坑测量验收工作,参与月末工程量复核计算。 5.负责监控采坑剥采境界,使施工单位严格按照采矿设计要求进行采剥作业。
6、完成其他部门、车间零星工程有关测量工作等。
7、完成上级领导交办的其他工作。
七、加强学习，提高技术水平
随着科技不断的发展,知识不断更新.矿山测量也出现了新的技术、新工艺、新材料。作为一名技术工作者,如果不及时学习、补充、将不能适应社会和企业的发展需要。我在不影响工作的情况下认真全面掌握仪器的使用,使其能够更快,更全面的进入日常工作中。抽时间与地质采矿的同事们相互学习相互进步,使自己的业务水平有上了一个新台阶.通过这一年多的学习和实践工作，使自己在测量方面有了一定的知识和经验积累。理论水平有了很大的提升，但是知识是无止境的，在今后的工作中，我要努力拼搏，继续加强理论知识的学习和工作经验的积累，不断改进工作方法，积累工作经验。在实践中磨练自己、锻炼自己，使自己的理论知识更扎实、更全面，特别是测量新技术的应用，使自己能够成为能独当一面的技术工作人员。因此，本人申请晋升为技术员，请组织考核评审。
内蒙古太平矿业有限公司 生产技术部 张龙
2012 年 9月 18 日
第20篇：专业技术总结
专业技术总结
我于2001年6月毕业于河北经贸大学贸易经济系，并取得经济学学士学位。于2001年7月在河北省林业调查规划设计院工作至今。在2002年8月获得了林业助理工程师任职资格，同时被聘为林业助理工程师。2005年3月被提为规划设计室副主任。 200
2、2005年年度考核优秀。2003年度由于工作成绩突出，被局评为优秀党员。2005年被局评为森林资源调查设计先进个人。几年来参与完成了很多大型的调查规划设计任务。执笔编写了部分项目的可行性研究报告，为河北省林业发展做出了自己的贡献。现对这几年的主要技术工作业绩情况总结如下：
一、主要专业技术工作及业绩:
1.全国森林资源连续清查（一类调查）
先后参加了第五次(2001年)森林资连续源清查外业调查及内业数据处理和第六次(2006年) 森林资连续清查外业调查及内业数据处理工作。2001年参加并承担工组完成了承德县、阜平、曲阳、行唐四个山区县的外业调查和内业处理工作。2006年带队完成了平山、灵寿、丰宁、沽源四个山区县和滦南、邯郸市、南和、平乡、巨鹿、宁晋、柏乡、任县、邢台市、鸡泽、永年、肥乡、成安、临漳十四个平原县的外业调查和内业处理工作。工作质量通过了检查组的检查认证，获得规划院领导的充分肯定，为我省清查成果及时准确地上报国家林业局作出了积极贡献。
2.重点林区森林资源规划设计调查（二类经理调查）
参加并承担工组完成了塞罕坝机械林场(2002年) 等省内重点林区的二类经理调查工作。在调查工作中对重点林区内的每一块样地、每一株标准木都做了严格认真的测量，准确地掌握了林区的林木资源分布情况及林木蓄积量、生长量、生长率等各项技术指标，为我省重点林区、林场制定经营方案和国家宏观决策提供了可靠依据。
3．河北省森林资源规划设计调查
从2003年启动到2005年为止的河北省森林资源规划设计调查中，我负责完成的工作有(1)参加了丰宁、赤诚、怀来、尚义、宣化、遵化、兴隆、平泉八个山区县的二类外业调查和内业处理工作。 (2)带队组织完成了丰宁、宣化、磁县、峰峰矿区、邯郸县五个山区县和滦南、献县、吴桥、任丘、阜城、大名、馆陶七个平原县区的二类外业调查和内业处理工作。 （3)参于了部分四旁树调查工作。(4)独立完成了丰宁、涿州、阜城三个县的二类调查外业用图的绘制。（5）独立编写了丰润、迁西、丰南、唐山两个区的森林资源调查报告。以上工作不论外业还是内业工作都通过了检查组的检查认定，调查质量合格，调查数据也得到各县的一致认可。
4.全省重点生态工程项目的检查验收
先后参加了世界银行贷款造林项目、德援造林项目、飞播造林项目、退耕还林项目及再造三个塞罕坝造林项目等重点造林工程的检查验收工作。在检查工作中能够做到坚持原则，以事实为依据、以操作细则为准绳客观真实地反映情况，对被检查单位的工作成绩给以充分
肯定，对其存在的问题及时指出，并找出原因、提出合理化建议，为做好项目的后期工作奠定了基础。
5.河北省林业分类经营和生态公益林的区划、界定和监测工作 在分类经营和公益林的区划、界定工作中，我独立完成了承德县公益林区划绘图工作，并负责收集整理该县的外业数据资料，顺利地完成了图表核对和内业数据的整理工作。后期又完成了赤诚、丰宁、承德县、平泉等县的公益林监测工作。
6、文字材料
参与编写了《广平县森林植被恢复建设项目可行性研究报告》、《河北省玉珠淀粉有限公司征占林地可行性研究报告》及《河北省第三次沙化土地监测报告》、《河北省防沙治沙规划（2006-2010）》。独立编写了丰润、迁西、丰南、唐山两个区五个县区的森林资源调查报告。
7、其它业务工作
自任职以来，除承担完成以上林业项目工作以外，还参加了其它业务工作。主要有：河北省荒漠（沙）化资源监测、河北省高速公路绿化、年度造林检查、平原绿化达标等工作。在严格按技术细则办事的前提下，圆满完成了以上各项工作。
二、业务和技术能力
通过近五年的工作，我基本上走遍了河北的山山水水，熟悉了河北大地上的草草木木，具备了一定的组织协调能力，能够组织完成各项生产任务，完成省林业局、院交办的各项工作。自任助工以来，由
于有了从事众多林业项目的经历，作为院里的主要力量，直接参与了众多项目的可行性研究的编写、林业项目的调查、规划、施工设计等工作，这为今后担任林业工程师，履行好林业工程师的岗位职责积累了宝贵的经验，加上工作性质造就了我不畏艰辛、踏实肯干的工作作风，这将有利于发挥自己的能力，对林业建设做出更大贡献。
三、知识更新、掌握水平情况
在日常工作之余，我还注重知识的更新和补充。利用业余时间不断扩充自己的知识面，使自己的业务素质和技术水平得到了很大的锻炼和提高。为了拓宽知识面我还报考了全国自考法律专业的第二本科，并顺利通过了两门。利用业余时间，我阅读了一些英文刊物，能够熟练的翻译一些科普文章；学习了AutoCAD2000、Mapinfo、Foxpro、Photoshop等计算机软件；在专业知识方面，我学习了植物学、测量学、抽样技术和数理统计等方面的知识。通过不断的学习，拓宽了视野，使自己具备了一定的知识功底。
总之，自参加工作以来，自己在本职工作中，均能积极主动，服从领导，听从分配，较好地完成了所承担的各项任务，履行了岗位职责。同时，虚心向他人学习，尊老爱幼，注重知识更新，具备了一定的独立工作能力和专业技术水平。但是距离新时期对一名林业科技工作者的要求仍存在较大差距，应戒骄戒躁，奋发努力，争取更大成绩。总结不妥之处，敬请专家指正。
2006年8月8日
