财务工作总结要落款吗

推荐第1篇：自荐信要落款吗

求职信的写法 求职信的好坏会很大程度地影响求职推荐表的作用。一份好的求职信能为你赢得一个面试机

会，但一份不好的求职信则会使求职推荐表形同虚设。

一、求职信的内容

求职信最重要的在于它与简历表起着不同作用，许多简历表中的具体内容不应在求职信中重

复。简历表告诉别人的是有关你个人基本信息、学习工作经历和你的专业技能。而求职信告

诉别人的是“为什么你是这份工作的最佳人选。” 一封求职信应做到以下三点：

1、自我介绍和写求职信的理由

信的首段要着力抓住招聘主管的注意力，要用一两句新意的话去吸引读者。自我介绍要简单，

用一两句话概括就可以了。写求职信的理由，要说明你学的专业对口，有着同样的工作兴趣，

或者你一直在关注贵单位的发展，经常通过新闻媒体了解贵单位或者这个行业。

2、自我推荐

信的第二部分要简短地叙述自己的才能和特长，特别是这些才能将能满足用人单位的需要。

但没有必要具体陈述，因为简历表将负责这些。同时还应该谈谈这个职位的工作要求。

这部分你应强调你的才能和经验将会有益于用人单位的发展。要让人感到你想表达的是“我

如何发挥自己的才能，为单位的发展作出贡献”。不要在信中提及你会因聘用而工资、待遇

如何。

3、制定计划

信的结尾要表明你的下一步计划。不要让招聘者来决定，要自己采取行动。告诉招聘者

怎样才能与你联络，打电话或者发e-mail，但不要坐等电话。要表明如果几天内等不到贵单

位的电话，我会自己打电话确认招聘者已收到求职表和安排面试情况，语气肯定但要有礼貌。

二、求职信的格式

没有正式的格式，但在写信时要记住一些基本的规则（与普通信的格式基本相同）。

称呼的后面要用冒号而不要用逗号，写称呼时要用正式的语气。要用具体的称呼（例如不要

写“给有关负责人”）。要设法知道谁将收到你的信。如果有必要，可打电话询问用人单位。

如果你还是不能确定领导的名字或具体称呼，就称呼“尊敬的招聘经理”、“尊敬的人事部经

理”，或者就称“尊敬的领导”。

每段之间可以空一行。

结尾时应在姓名上方写上祝福的话，然后下面是你的全名和时间。在你的求职信中，名字与 结尾之间一定要保留足够的空间。

1、想得到面试机会，最先的一步就是你的简历要被阅 读，企业招聘信箱中有几千封求职信，

你如何才能获得注意呢，我想应该做到以下几点，在没有得到面试邀请前，如果对一个企业

感兴趣，可以在发简历后的几天， 再重发一次，避免企业由于自身的原因（出差等），使得

你痛失面试机会。

每次发求职信时，可以同时发两次，以增加企业的注意力，也为点击方便，但不要太多，

太多容易使人生厌，发两封可以归结为网络不好，有原谅的理由。这样无论按名称排序，还

是日期排序，简历阅读的可能性都增加。

当然你把信件通过邮局发出，其阅读的可能性就最大了。

2、格式的清晰，语言的简练，会使阅读人员心情愉悦，这些愉悦会带给你好运气。

求职信的格式是一个必须注意的事项，求职信的格式必须要简明，即使再短的信息也不

要采取横排的方式，这样会使得信件显得凌乱不堪。不同的内容主体应以空行隔开，以便增

加可读性。

求职邮件必须要在主题栏写上应聘的职位，最简洁有效的写法表明求职方向， 如“应 聘 软件工程师”，“软件工程师”是对方在招聘广告中所写的职位名称，如果你想在突出自

己的优秀，也不妨在某次发送的主题上，再附加上一个附注：如“应聘 软件工程师--一个

极为优秀的工程师”。注意不要两次都这么写，因为这样在排序查找时，使你单独归于一类，

这时你被阅读的及率几乎为零。

在求职信内容的写法上，一定要做到言简意赅，重点突出，点到为止。简历非常多，如

果拖蹋冗长，或是喋喋不休，无论那个企业都不会耐着性子看完，这样即使你非常优秀，你

得到面试的机会也是非常小的。

一般来说，求职信的内容分为以下几个部分，教育经历，培训经历，个人技能，个人特

长，工作经历，其中最核心的部分应是工作经历，工作经历应突出任职部门、职位、职责，

并以最简洁的语言介绍工作情况。以项目来说，就是项目名称，一句话的项目描述，应用技

术、项目规模。

当然你如果想表明自己的礼貌，还可以在求职信的开头，加上几句客气的话，说明缘起

或是感谢的话，也会让企业在感情上为你打上几分。

如果你做到了这些，相信我对你说的话就只有预祝面试成功了，值得提醒的是不要滥发

求职邮件，虽然自己是普通人，但来点隐私权还是应该的，为什么要把自己的底细满天下扬

呢。

求职信的书写诀窍

1.表现自我的个性及特质 建议使用积极正面的陈述方式。 2.文章不可冗长 控制在总共四段、每段五行以内。 3.前瞻性的气魄 具有勇于突破与开创气质的人是外商公司的最爱。因此并不需要对之前

辞职的原委做太多的解释。

4.少用第一人称 为了避免流于自大与主观的缺点，尽量少用第一人称。 point1---说明你从何处得知这个工作机会

这是最基本的部份。一般来说会将媒体广告的名称改用别的字体书写或用底线加以标记。在

这个段落中也可加上你的「career goal」。 point2---强调自己就是最佳的人选

这是最精华的段落。要依据求才广告的内容，将自己的能力及特色恰如其份的包装起来。不

过在工作经验不足的情况下，要避免将自己吹嘘的过分离谱。 point3---在结尾部份注意应有的礼貌

最后的部份建议要以「感谢对方在百忙之中阅读这份履历」，并且「诚挚的期望能得到面试

的机会」、「希望有荣幸能为公司效力」这样的句子作为结尾，让主管留下好的印象。

计算机自荐信

尊敬的领导: 您好! 首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的自荐信,为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之

门. 我叫@@,是一名即将于2009年06月毕业于山东联合大学,计算机应用专业的学生. 大学三年中，我吸取了丰富的专业知识并锻炼了自己的能力。通过三年的苦读，我掌握了c 语言、java语言、vb语言、sql语言，数据库原理，并对面向对象的c++和vc++ 等有

所了解.。作为一名计算机专业的学生,能够熟练运用office等办公自动化软件,课外我还自学

了coreldraw，photoshop平面设计软件,在这期间考取了电子商务师证书. 自入校以来，我充分利用业余时间广泛的参加社会实践活动。在我校安全文明月科技大

赛获得个人第一名的成绩。过去并不代表未来,勤奋才是真实的内涵,对于实际工作我相信, 我能够很快适应工作环境,熟悉业务,并且在实际工作中不断学习,不断完善自己,做好本职工

作. 真心希望贵公司能够给我一个机会，我愿意与贵公司同甘共苦、共创未来！

期待您的回复！

此致

敬礼! 自荐人：ｘｘｘ

应届生应聘银行职员的自荐信

银行是很多金融专业毕业生的首先单位，怎样写好一封 面试 银行的 自荐 信呢？下面给

你推荐一篇文章，希望对你有所帮助。 尊敬的领导：

您好! 感谢你能在百忙之中垂阅的我的求职 自荐 信! 贵公司(银行)的良好形象和员工素质吸引着我这位即将毕业的学生，我很愿意能为贵公

司效一份微薄之力! 我是来某学校的某专业应届毕业生。我在校期间学习努力认真，以优异的成绩完成了专

业基础知识的学习。严格要求自己，尊敬师长，积极参加学校组织的各类活动，与老师同学

和睦相处，能说一口流利地 英语 ，还在自学国际金融专业相关课程。在业余我有计划的抽

出时间去阅读各类书刊，杂志，看电视，上网，力求尽可能的扩大自己的知识面，紧跟时代

步伐。在放假期间，走出校门，我尽可能的去捕捉每一个可以锻炼的机会，与不同层次的人

相处，最大化的让自己零距离的与社会接触，感受人生，品位生活的酸，甜，苦，辣，让自

己尽快的适应社会这个“大家庭”。我很希望能到贵公司(银行)去工作，使自己所学的理论

知识与实践相结合，让自己的人生能有一个质的飞跃。我相信贵公司(银行)的整体形象，管

理方式，工作氛围会更加吸引我，是我心目中所追求的理想目标。因而我很自信的向您承诺：

选择我，您绝不会后悔! 最后谢谢您能在百忙之中给予我的关注。

此致

敬礼 xxx xxx年x月

美术师范生自荐信 尊敬的校领导：

您好！

我叫xxx，是江苏省徐州师范大学美术师范专业的应届毕业生。值此择业之际，我怀着 一颗赤诚的心和对对教育工作的执著追求，拟此 自荐 信，下面是我简单的自我介绍。

成为一名优秀的人民教师是我从小的梦想，因此在高考填志愿的时候，我毅然选择了师

范专业。大学期间，我时刻按照“宽专业、厚基础、强能力、高素质”的标准去锻炼发展自

我。学习上，我刻苦努力，圆满完成了学校开设的各种专业基础课，如心理学、教育学、教

材教法、教师口语等课程，每门学科的成绩都达到优良以上，可以说对从事教育工作所必须

掌握的相关知识有了相当程度的理解和掌握。在专业技能方面除了必修的素描色彩外，在学

校开设的各种专业技能课如篆刻、书法、陶艺、版画、民间艺术、室内设计等课程的学习上 收获了很多经验，相信这些知识为我成为一名合格的小学美术教师打下了坚实的基础。初此

之外，我的绘画作品受到老师的一致好评，多幅工笔花鸟、人物作品被学校展览收藏。在学

好课程的同时，我还担任班级的考勤班长、宿舍舍长的职位。通过和老师和同学频繁沟通，

使我的人际交往能力和处理公务的能力得到发展，为老师和同学提供很多便利。

学习之余，我积极参加各种社团活动，并在院红十字会担任副会长一职，常常代表学校

到市红十字会总部汇报工作和听取建议。并参与组织多种实践活动，例如组织会员深入农村

宣传卫生保健知识；在市区广场宣言艾滋病预防的有关知识；组织全校师生接种甲肝、乙肝

疫苗；在汶川地震期间参与策划赈灾义演晚会并现场筹集灾款一万余元。这些实践活动受到

了学校和社会的一致好评，而我也由于在这些活动中表现突出被评为优秀社团干部。担任社

团干部期间，我的领导能力、协调能力、组织策划能力得到了进一步的发展，也培养了我的

责任心。除此之外，我还多次代表班、系在各种大型活动中发言，锻炼了我的语言组织能力，

也增强了我的自信心。 “其身正不令而行；其身不正，虽令不从”，孔子的这句话让我明白要想成为一名合格 的教师自身的德行显得尤为重要。意识到这一点之后，我在平时生活学习中尤其注重自己的

言行举止，以一个教师的行为准则要求自己，希望正真走上工作岗位上之后能给学生树立积

极地榜样。

我很庆幸我能延续年幼的梦想，并为它的实现一步一步的努力着，希望领导能给我一个

机会实现我的梦想，给我一个平台，展示我的专长。我将以我全部的热情和精力投奔的伟大

的教育工作中，以绵薄之力为教育事业的发展作贡献。

此致

敬礼！ 会计自荐信范文

尊敬的先生/小姐： 您好！请恕打扰.我是一名刚刚从湖南商学院会计系毕业的大学生.我很荣幸有机回向您呈上我的个人资料.在投身社会之际,为了找到符合自己专业和兴趣的工作,更好地发挥自己的才能,实现自己的人生价值,谨向各位领导作一自我推荐. 现将自己的情况简要介绍如下: 作为一名会计学专业的大学生,我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力.在四年的学习生活中,我所学习的内容包括了从会计学的基础知识到运用等许多方面.通过对这些知识的学习,我对这一领域的相关知识有了一定程度的理解和掌握,此专业是一种工具,而利用此工具的能力是最重要的,在与课程同步进行的各种相关时践和实习中, 具有了一定的实际操作能力和技术.在学校工作中,加强锻炼处世能力,学习管理知识,吸收管理经验. 我知道计算机和网络是将来的工具,在学好本专业的前提下,我对计算机产生了巨大的兴趣并阅读了大量有关书籍,windows98/2000、金蝶财务、用友财务等系统、应用软件,foxpro、vb语言等程序语言. 我正处于人生中精力充沛的时期,我渴望在更广阔的天地里展露自己的才能,我不满足与现有的知识水平,期望在实践中得到锻炼和提高,因此我希望能够加入你们的单位 .我会踏踏实实的做好属于自己的一份工作,竭尽全力的在工作中取得好的成绩.我相信经过自己的勤奋和努力,一定会做出应有的贡献. 刚谢您在百忙之中所给与我的关注,愿贵单位事业蒸蒸日上,屡创佳绩,祝您的事业白尺竿头,更进一步! 希望各位领导能够对我予以考虑,我热切期盼你们的回音.谢谢! 此致

敬礼！

英文自荐信范文 enclosed resume dear sir or madam, on my graduation from college recently, i am eager to gain a position that will offer me opportunities and also changes.i thought perhaps you would keep me in mind for a poible opening.

一、自荐书规格、建议用b5纸或尺寸小于自荐书封面的纸张，用激光打印机输出，页面要简洁，布局合理。

二、自荐书主要应包括：自荐信、个人简历、本专业介绍、学习成绩、各种奖励、证书、作品等的复印件。

三、自荐信的格式。自荐信的格式和一般书信大致相同，即称呼、正文、结尾、落款。开头要写明用人单位人事部门领导，如“某单位负责同志：您好”等字样，结尾写上“祝工作顺利”等祝愿的话，并表示热切希望有一个面试的机会，最后写明自己的学校、通讯联系地址、姓名和时间。

四、自荐信的内容。自荐信的主要内容应包括自己具有用人单位所需要的哪些条件、才能及自己对工作的态度。具体地讲大致有以下几个方面：⑴简单的自我介绍，包括姓名、性别、出生年月、政治面貌、学历、毕业院校、所学专业、特长爱好、主要优缺点等。⑵简述自己对该单位感兴趣的原因。⑶说明自己期望能在该单位供职。

五、如何写好自荐信。成功的自荐信应该表明自己乐意同将来的同事合作，并愿意为事业而奉献自己的聪明才智。应注意以下几点：⑴态度诚恳，措辞得当。⑵着眼现实，有针对性。⑶实事求是，言之有物。⑷富有个性，不落俗套。⑸言简意赅，字迹工整。 最后祝你成功! 参考范文：

尊敬的领导：

我是江西建设职业技术学院学计算机专业的一名毕业生，我性格内向，是一个不善于言谈表达的人，在面向人才竞争的社会中，我深知会吃亏，也正因如此，我才有更多的利用别人说话的时间来做也每一件事情，久而久之，也便养成了脚踏实地的端正态度，或许这就是所谓的“矛盾双方在一定条件下可以相互转换”的说法吧！

我不敢宣称自己的能力有多么多么的高，也不晓得对哪种工作才能更好的适应，这不是妄自菲薄，只是因为：一方面，目前的劳动力市场是买方市场，具有双向选择的特性，自己能否录用，还要凭用人单位一句话，你们说可以就可以，不可以就不可以;另一方面，我相信，人不是因有能力而看重，而是因看重而有能力，就也好像人常说的“人不是因有价值而被爱，而是因被爱而有价值”的说法一个样，又好像摆在你面前的即便是一个金子，倘若你没有发现它，那么它与路边小石子的价值没有什么两样。当然，前面的说法不是在每个人身上都能体现的，但我绝对相信，只要心中那份对工作追求的执著、勇气、外加一份活力还在燃烧，这就是踏上成功的第一步了，也就是有被你们录用的机会了。

最后，还要说一句，希望用人单位给我一个发挥能力的机会，谢谢！篇3：教你求职时的自荐信要如何写才合适

教你求职时的自荐信要如何写才合适

背景篇

自荐信一般来说其本原也不过就是将自己的实际情况介绍一下而已。有什么说什么就是了，可是这个东东却早已不是当年的吴下阿蒙了，有的自然少不了，没有的更是要说个天花乱坠。反正那么多的人，他也没精力没时间一一核对。况且，有些东东是根本就没有办法核对的----我说我比别人多长了一个脑袋所以聪明，他当然会说：.哎呀，我就看见一个，该不是我看错了吧。.可是，如果你说，我因为比别人多长了一颗心，所以心理素质特别好。想来如果他在生理方面毫无知识的话，没准也就信了。毕竟这种东西是.看.不出来的。说的虽然夸张了一点，想来意思大家也了解了。

实战篇 ok现在我们具体讨论一下这个东东的写法。一般说来总是先要对你所要应聘的公司有一个总的介绍，这个公司是干什么的，有什么优势，它的发展前景如何，以及我为什么要来。这样首先可以让面试的人明白你可不是这个冬天买不出去的一棵大白菜，你是有选择的在应聘来，这里不是因为它要人而是因为你觉得它实在不错。其次，也为你说你是如何如何适合这分工作提前做了交代。似乎是很重要的一点，可惜看了几份自荐信都没有这方面的交代。前几天找工作想看看有关面试方面的知识，无意中发现厦门人才网里面有很多有关职场的文章，学习了不少知识。既然要来那总得有点资本吧，下来就可以尽情的夸自己了。中国人向来都有谦虚谦让的美德，什么谦受益，满招损了，什么孔三岁，知让梨了，是不是也挺压抑的？所以，好不容易逮着个机会还不犹如滔滔江水，连绵不绝，犹如黄河决口，一发而不可收....其实，也没必要什么都说还不如什么都不说呢。我想还是有针对性的比较好。那就是说，要对你所要应聘的工作来个分析研究，看看它需要什么样的人，好了，那你就把自己变成什么样的人就是了。做研究工作的有一套说法，做市场的有另一套说法，显然两者要各有侧重，不? 技巧策略篇

人是个性的人,个性的人自然应该写出个性的东西。所以自荐信也是有性格的。只有有性格的，才确保他众里寻她千百度，蓦然回首看到你的概率趋近于100%。下面就是几种常用的模式：

1.令狐冲型

其实，大多数公司所需要的人才只是让人才去做一件事情。它也就只关心你在那方面的能力，连篇累牍的自我介绍而恰恰没有他所关心的东西，一万句也只等于一句。而一但说中了他所想要的哪怕就这一点，一句就等于一万句。在龙岩人才很多，想要在众多的人才中挑选出适合自己的不免要花费一些时间。真的突出重点，远比什么都练强，内功的没有，拳脚的不懂，就凭一路独孤九剑照样纵横天下。再者，独孤九剑最大的特点乃在于无招胜有招，制敌机先。针对不同的人出不同的招。举个例子吧，假如你是个卖辣椒的，有人来买辣椒问你辣不辣，你该怎么回答呢？那你自然就要观察了，假如这个人一脸的痘痘，我想你已经知道答案了，我们的辣椒绝对一点都不辣！ 2.虚竹型 这一种可能对于各方面条件好的人比较适合。因为你已经很优秀了，完全没有必要再刻意的把自己渲染一番，红花绿叶好看，面试投递简历或者发布人才招聘信息泉州人才网都是一个不错的选择。可是大红配大绿就过了，就不可信了。在周围每个人都把自己说的跟天仙似的时候，作为优秀的你倒不如用平实的语言介绍自己。反过来说，如果你实在没有什么能献的出来的东西，也同样可以采取这种方式。什么也不说，让别人觉得你特别老实，特别谦虚，当然还要有点巧妙的暗示，你其实是个特别牛的人，只是没说出来而已。反正也是一无所有，赌一把没准还就中了头彩。其实好多来的人智商比咱们可是低多了咱们也没骗他，天要下雨，娘要嫁人，由他去好了。 3.神雕侠型

杨过到了后来之所以被人称为神雕侠，侠字的含义不去讲，不离左右的神雕也是个重要因素。因为有了这只神雕，所以神雕侠在做了侠义之举之后，那些受了他恩惠的人就可以把他称作神雕侠，而不是这个人，那个人，什么什么的一个人，以前听说过三明人才网这个招聘网站，最近在上面发布了一些招聘信息，效果还不错。如果那样很难将这许多事情统一到一个人身上。可见杨过能够在短时间内名满天下，在神雕这里也得了不少好处。自荐信也是一样，不仅要写的漂亮而且还应该有自己的特点。

能给人以较深刻的印象，让人在一大堆材料中记得你这一份。具体怎么做呢？举个例子先，比如你可以在自荐信的最后写道：在与yy协作从事的xx工作中，yy表现出了极强的能力，这次他也参加贵公司的招聘，希望贵公司予以注意。这样干的好处在于一方面估计不大会有多少人这么写，你会显得有特点一点。另一方面，也从侧面反映了你的人品和与人协作的能力。要是你这个工作是编的想来他也不会太怀疑了吧。好了说了这么多也该结束了。总之，这个东东应该短小精悍，重点突出，个性鲜明。

随着网络求职的流行和高效，越来越多的人采用这种(转载于:自荐信要落款吗)方式，但也有越来越多的人抱怨网上求职被搜索率太低，发了简历没有回音，打电话过去询问，对方却说没有收到过这样的简历。这是怎么回事？难道网络求职不可信？招聘信息都是假的吗？许多应聘者可能没有考虑到这样的问题，对于聘用者来说，他们从网络上招聘，每一个职位，都会收到上千封通过邮件发送的个人简历，使得他们不得不通过某种技术手段，在电脑当中进行筛选。如果你的简历正巧通过筛选，那你被录用的几率就加大了。如果你的简历没有通过筛选，可能你的简历会保留在对方的人才库中，但不会得到很快的回复。 简历要有实质内容 一位外企人事经理表示：.我每天用半小时浏览50份或更多的简历，如果前10秒钟未能发现任何成果表述，那么这份简历就成为历史了。.虽然大部分求职顾问都主张在简历中突出业绩，但是鲜有应聘者真正重视这一建议。相反，在他们的简历中，全是职务名称、日期和职责等方面的内容。一些招聘者估计，他们看到的75%的简历未包括任何一项数量化的成果。身边的朋友很多都是在南平人才网发布的招聘信息，效果不错，做人事招聘这个工作，有个有用的招聘网站很重要。每一个人事经理都欣赏不滥用能力形容词的应聘者。诸如.主要贡献.、.富于活力的方案.和.显著提高.之类的描述均非客观事实，它们只是简历作者的观点，多少会被打些折扣。另外，对.积极地.、.主动地.和.卓有成效地.等夸张的程度副词也

比较反感。可以用头衔、数字和名字来突出你过去所取得的成就。数字具有两种功能。首先是可以展现出业绩的卓著。同简单表示.提高了生产能力.的应聘者相比。 将最重要的信息记录在简历首页的顶部：

聘用者首先会将搜索条件定位在对他们最为有用的范围之内，就象他们书写招聘广告一样。另外，许多电脑搜索引擎都以简历第一页顶部的信息为基础，展开搜索。因此，你可以将你的联系方式，关键性的词句，工作目标，工作业绩及近几年的工作经验等重要信息放在此处。

将一些不是很重要的信息放在简历第二页： 比如曾经从事过的其他工作，所受教育，或其他如精通小语种等方面的特长。为了使聘用者能更快的.发现.你，你要学会按照他们的思维方式去思考。前几天找工作想看看有关面试方面的知识，无意中发现佛山人才网里面有很多有关职场的文章，学习了不少知识。以下就为你提供一些相关技巧，可以帮助你提高电子简历的选中几率。在众多的简历中，任何人都想成功地描述过去的工作成果，这里有个含水量与含金量的区别，不少人写简历喜欢采用一些华丽词藻进行描述，给人的印象是华而不实，令人生疑;相反，采用具体实在的精道陈述，就会让人感到信服。求职者要学会使用数字语言，以提高简历的含金量。

把关键性语句尽量放在靠近顶部的地方：

可以按照这样一种顺序排列：技术方面的能力，行为能力(执行与拓展能力)，相关的个人才能(组织能力与创新精神)。当然，还有软件操作能力(msproject,word等)，团队合作能力及时间管理能力。你所展示的一切技能，都应该让他们意识到你对他们工作的重要性。 明确而详尽的陈述自己的工作职能：

例如，陈述自己现在做的工作时，如果是数据库管理员，最好写成.数据库管理员，使用sybase数据库，处理人力资源、工资单、你投递过简历的招聘网站时常会提醒你，比如：深圳人才网友情提示您：您投递的一些简历已经过期，请及时更新。客户服务等系统.，而不是.使用技术及交流技能为一家成长中的高科技企业工作.，因为后者的描述是非常模棱两可的，别人不清楚你到底会做什么实事。

针对每一项工作，你要考虑清楚聘用者希望你掌握哪些技能：

比如作为一名oracle项目经理，你可以这样列出有关工作技能的关键词列表：.oracle，开发oraclehr应用程序的项目经理，6个月实现oracle7.6的团队主管，如果你在广州人才网上投递过简历，你会发现上面的信息量很多。oracle工资单应用系统的开发.，团队建设者，组织经验，预算管理，月薪80,000元.。这个列表直接产生了13个可能的查询组合--简单而且唯一：oracle+项目经理，oracle+开发，oracle+hr，oracle+团队主管，等等。你的描述应该直接击中要点，要详细而且符合要求。让聘用者能清楚的知道你的上一份工作的主要职责是什么，你又是如何冲破限制，排除困难而取得卓越业绩的。篇4：自荐信的要求

自荐信的要求

怎样写自荐信和自荐信所要表达的内容是一样重要的，因为一份自荐信体现了你与别人交往的能力，没有一位聘用者会愿意招聘一个不善于交流的人。所以我们列出了一些建议，使你的自荐信看上去或读起来都比较专业化。

信要个人化

只要有可能，信应当写给具体的负责人。一般的称呼会显得你不熟悉公司；而读信人会留下一个你对这份工作不够热情的印象。同样，给有关负责人这类称呼可能不会有人来关心这封信。至于亲爱的先生或者亲爱的夫人也是不可取的-不要冒险疏远或冒犯你的读信人。 如果有必要，电话询问，去图书馆或者上网查询招聘人的名字和头衔。还要确定拼写正确。请记住，招聘经理一直在寻找与众不同的人。花时间去查出负责人，也许有一天你会变成那个人。

要自然

语言和句子要简单明了。不要听上去象别人的话，特别是用一些你从未用过的令人费解的词语和句子时（你也许会在写作中误用），也许你本来是想加深印象，但是结果却是令人难懂。写信就象你说话一样。语气要正式但不能僵硬。语言要直截了当，不要依靠词典。至于你的履历表，词语要生动使句子有力。 内容具体

紧扣主题 你的自荐信必须能吸引读信人有兴趣看你的履历表，但自荐信只是履历表的介绍而不是重复。要记得回答这样一个问题为什么我要聘用这个人？ 避免使用陈词，诸如很荣幸附上我的履历表或者我是一个普通人。如果你的信和其他人一样，你会很难使自己突出。 语气要积极

不要抱怨你的老板，也不要埋怨现在的工作或者过去的工作很枯燥，因为没有人愿意招聘有这种态度的人。但也不要让人感觉你在乞讨一份工作，招聘经理也许会奇怪你为什么会这么绝望。

要自信但不要自傲

不卑不亢，告诉别人你能胜任这份工作，但不要要求别人做什么。不要夸大其实。要解释你为何觉得公司对你有吸引力（一定要有理由否则就不用写了） 要礼貌，专业 也许你和朋友之间嬉笑惯了，但对招聘者你必须有礼貌。 有效率

不要在不重要的细节上浪费时间。要尊重招聘者的时间，要保证信中的每一句话都与你的解释为何公司有兴趣相关，详细说明你将如何达到公司的要求，以及今后你如何与公司联系。

打印你的信，但要注意你的文字处理。如果你同时寄相似的信给好几家公司，要保证相应地改变以迎合那家公司。没有一个公司会想知道你愿意为它的竞争者工作。仔细地阅读每一份信，然后再签名。

能够与你联系

记得告诉招聘人联系你的方法。所给的电话号码必须是有人接的或者有电话录音。如果有可能的话，写上email地址。

不要坐等招聘者的决定。

要在信中表示你的期待和可能采取的行动。例如，不要在结尾时写上这样的话期待着您的答复

校对

检查你的语法和拼写错误，要检查几遍。打印和语法错误很大程度上反映了你的工作态度。不要完全依赖拼写改正的处理机；

如果你用there代替their,处理机是不会检查出来的。备用一本词语用法的字典和一本语法手册。

签名

如果你忘了签名，招聘者会认为是一封申请信。

包装得体

履历表和自荐信应用同种纸张，统一规范会给人感觉比较专业。用打印机会比较整洁，文章就会没有标记和污渍。

留一份备用

备用一份复印件供今后参考。篇5：自荐信写作要求

自荐信写作要求

一、写 自荐书 的目的是什么？

这个问题谁都明白，就是得到你追求的那个职位，这是最终的目标。

要达这个最终目标，第一步是尽可能地使 招聘 单位对你产生注意,发生兴趣，这样你才可能顺利的进入 面试 。

要引起 招聘 单位的注意， 自荐书 中要有闪光点，比如：你的书法不错，你就充分展示你的书法水平；你的文章写得好，你就在介绍自己时充分表现你的文章；你的学历高，你就突出写明你所学的知识；你的专业正好与 招聘 职业相符，你就应该充分显示一下自己本专业上较深的造诣；假如你有丰富的社会阅历，你可以通过简要罗列，引起单位的兴趣；假如你是俊男或靓女，也可选取自己最可心的照片贴上去，甚至身高和体重，学生期间是否当过干部，是否党团员等等都可以成为亮点，都是你的资本。恰到好处的利用这些资本，就是 求职 的决窍，会利用这些资本宣传自己，推销自己的 人才 称得上是一个有经验的 求职 者。 求职 应该明白，你想去的单位，应聘者决不可能只你一人，在众多的应聘者中，你能否不被筛选掉，获得 面试 机会，主要看专业对不对路，水平高低，但在同等条件下， 自荐书 写得如何就成为能否进入 面试 阶段的关键。所以，谁要拿写自荐书当儿戏，那最后被戏弄的肯定是他自己。

二、自荐书的内容及注意事项

在西方，自荐书和 简历 是一样重要的。而在我国，虽然有的雇主不要求写自荐书，有的猎头顾问或是企业招聘人员也没时间仔细阅读自荐书，但自荐书的作用还是不容小看。从最近网上的一份网上调查：“人事经理，您对自荐书的关注程度如何？”34%参与调查的人事经理表示非常重视自荐书、54%的人事经理表示将自荐书作为重要参考、只有11%的人事经理是根本不看自荐书。 那么该如何撰写出一份能让你脱颖而出的自荐书呢？

1、标准的自荐书内容：

一份标准的自荐书内容包括：

写自荐书的理由：从何处得悉招聘信息、你的申请目的、加入企业的原因，你要申请什么职位；

做自我介绍 ，说明你为什么适合申请的职位，提出你能为未来雇主做些什么，而不是他们为你做什么；

简明突出你的相关实力，即为什么你比别人更适合这个位置；

强调你所受过的培训、你的经历、技能和成就；

结尾段落中提出你的进一步行动请求，这里你可以建议如何进一步联络，留下可以随时联系到你的电话或地址。当然如果能对阅读者表示感谢，效果会更好，以我们的经验，现在许多公司招聘任务是十分繁重的，招聘人员每天要阅读大量的 简历 ，一句关切的问候会给人留下很深的印象。

2、写自荐书的注意事项：

自荐书要短，但一定要引人入胜，记住你只有几秒钟吸引你的读者继续看下去。在自荐书中要重点突出你的背景材料中与未来雇主最有关系的内容。通常招聘人员对与其企业有关的信息是最敏感的了，所以你要把你与企业和职位之间最重要的信息表达清楚。 言简义赅，切忌面面俱到。自荐书的功用只是为你争取一个参加面试的机会，你不要以为凭一封自荐书就可以找到一份你满意的工作，而且这种错误的心态会使你写的自荐书罗罗嗦嗦。招聘人员工作量很大，时间宝贵，自荐书过长会使其效度大大降低，1992哈佛人力资源研究所的一份测试报告的数据也证明了这一点，即一封自荐书如果内容超过400个单词，则其效度只有25％，即阅读者只会留下对1／4内容的印象。

不宜有文字上的错讹。一份好的自荐书不仅能体现你清晰的思路和良好的表达能力，还 能考察出你的性格特征和职业化程度。所以一定要注意措辞和语言，写完之后要通读几篇，精雕细琢，切忌有错字、别字、病句及文理欠通顺的现象发生。否则，就可能使自荐书黯然无光或是带来更为负面的影响。

切忌过分吹嘘。从自荐书中看到的不只是一个人的经历，还有品格。 针对性和个性化让你的自荐书从数百封的信件中脱颖而出。不少人事经理反映，现在自荐书中最常见的问题是千人一面。的确，网络给求职提供了更多的方便，但面对着互联网上成千上万的职位，有的求职者采用了天女散花式发自荐书的方式，事实上它的命中率很低，结果不仅是广种薄收都达不到，而是多以广种无收告终。原因很简单，这种千篇1律、没有任何针对性的自荐书，招聘人员看的太多了。此时，针对性已成为自荐书奏效与否的生命线。另外，个性化也很重要。有的自荐书没有任何豪言壮语，也没有使用任何华丽的词汇，却使人读来觉得亲切、自然、实实在在。

推荐第2篇：讲话稿有落款吗

尊爱的老师，亲爱的同学们： 大家上午好！今天我国旗下演讲的题目是《没有规矩不成方圆》。

著名思想家孟子曾说过：“没有规矩不成方圆。”这里的规矩是指什么呢？就是指当今的法制法规。因为有了法制法规，人们的行为才有了约束，也就有了所谓的规矩。在当今社会，法制法规已经与每一个人的生活息息相关、密不可分了，所以我们中学生也应该做一个知法、懂法、守法的好青年。

首先，我想问大家的是，什么是“法制”？法制法制，顾名思义，就是法律和制度的结合。对于我们中学生来说，我们或许只是一个正在叩响法制大门的学生，又或许对所谓的法制只略知一二，但是，迎着时代的朝阳，法制也让我们越来越熟知。法制影响了我们的生活，引导着我们的学习，领导着我们不断向前进步。同学们，我们都是21世纪的新时代主人翁，我们是未来祖国的执旗者，对于学习阶段的我们来说，我们不但要学习书本知识，还要掌握一些必要的法制知识。因为法制教育不仅影响着我们的现在，更影响着我们的一生。 一个人只有学习了足够的法制知识，才算真正迈出人生的第一步。我们每个人的人生道路还很漫长，在这漫长的人生道路中法制知识起着关键的作用。因为，只有学习了法制知识，我们才能真正理解什么是合法，怎样做才能不违法；只有学习了法制知识，我们才能明辨是非，从小养成遵纪守法的良好习惯；也只有学习了法制知识，我们才能够真正懂得“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”所蕴含的深刻道理。法制法规是神圣的，它是一道不可逾越的鸿沟，21世纪的中国将是一个法制更加完备的社会，所以我们每一个公民必须具备较高的法律素质，来守护法制这道神圣的城墙。因为，法制法规它保障了我们生活的安全，让我们享有公民所应有的权益。广大的青少年只有懂法守法，才能依法办事，远离犯罪的边缘线。

同学们，法制法规无处不在。它时刻在我们身旁，时刻给我们保护，作为新世纪的青年，我们要合理运用我们手中的法制法规知识，学会保护自己的权利，让我们都加入学法守法用法的行列吧，让我们的祖国在法制法规的保护下，变得更加繁荣富强。

第15个法制宣传日刚刚过去，此时此刻，我向全校师生提出倡议：让我们一起来学法，守法，用法，宣传法。在这个由规矩围成的方圆中健康成长！

我的演讲完毕，谢谢大家。篇二：讲话稿如何有新意

讲话稿如何有新意

出新是对领导讲话稿的基本要求，也是对领导讲话稿的最高要求，更是我们文字人员孜孜以求的目标。本人从事综合文稿写作20 余年，虽然还没有达到最佳境界，但一直在朝这方面努力。每次接到文稿任务，首先想到的就是如何出新：行文过程中，最为关注的就是怎样出新；文稿完成后，反复琢磨的还是是否出新。根据个人的理解和体会，领导讲话的出新，可以通过以下方面来体现。

1、新主题。主题，就是文章的中心思想，主基调。它是贯穿文章的灵魂，是文章的主线。抓住这根主线，文章就不会跑调，就能中心突出，形散神聚。

确定会议主题，对写好领导讲话稿至关重要。这是讲话稿的魂魄所在，全文的主线所在。确定会议主题，关键是要对会议召开的背景准确把握。不掌握大背景，就难以把握会议的主题。那么，如何确定会议主题呢，根据我个人的体会，一是要经常研究国家的宏观政策、大政方针。领导水平之所以比我们高，就是因为领导对国家大政方针的关注比我们多，对重大问题的理解比我们透，考虑问题能站在全局的高度。要真正成为合格的秘书，领导满意的秘书，就必须认真研究国家和省市的大政方针，努力用领导的思维来考虑问题。二是要关注上级领导的动态。不少会议，往往是因为上级领导对本地区、本部门、本单位的发展作出了新的指示提出了新的要求而召开的。比如，市委四届六次全体扩大会议召开的大背景就是江苏省委原书记、现中共中央政治局委员、中央书记处书记、中组部部长李源潮来盐城视察时对我市提出了“努力在苏北率先全面建成小康社会”的新要求， 而且强调盐城要以工兴市，加快推进新型工业化进程。之后，市委主要负责同志提议召开一次扩大会，对李书记讲话精神进行贯彻落实。我们将领导讲话稿的主题确立为“以工兴市，创新创业，富民强市，跨越发展，努力在苏北率先全面建成小康社会”，获得了领导的认可。三是要把握领导的思想脉搏，掌握领导头脑中关注的热点、焦点以及兴奋点。这不仅对确立主题十分重要，对整个讲话稿的写作也十分重要。

2、新思路。思路出新，领导讲话就有新意。如2002 年开市委扩大会的时候，在领导讲话中我们提出了“五个新”：形成经济发展的新优势，开创对外开放的新局面，开拓经济发展的新空间，建立充满生机和活力的新机制，开创精神文明建设的新局面。2003 年开市委扩大会的时候，我们在领导讲话中提出了“五个一”：把以工兴市作为富民强市的第一方略，把对外开放作为富民强市的第一抓手，把做大城市作为富民强市的第一载体，把民营经济作为富民强市的第一增长点，把体制机制创新作为富民强市的第一动力。2004 年开市委扩大会的时候，在“五个一”的基础上，我们进一步发展提出了“四化联动”战略，即坚持以经济国际化推动新型工业化，以新型工业化推动城市化，以城市化带动农业产业化。这样思路的提出，既保持了市委工作思路的连续性、一贯性，又给人以出新的感觉。 3 、新举措。同样的工作，提出不同的推进措施，讲话稿的新意就出来了。比如，同样是加快推进新型工业化的主题，2003 年，我们在领导讲话中强调要建设大项目、培育大企业、重抓大支柱。2004 年，我们在此基础上加了一个大载体，并把以工兴市确立为全市的主战略。2005 年，市委强调要实施“四大工程”, 分别是重点项目推进工程、支柱产业

强体工程、骨干企业培育工程、百亿园区建设工程。同样是讲工业经济，由于在讲话稿中提出了不同的措施，给人感觉很有新意。 4 、新目标。目标变新了，讲话也就新了。比如，2004 年召开的全市三个文明总结表彰大会上领导的讲话稿，我们主要就是通过提出新目标来达到出新的目的的。首先，文章标题，就是一个新目标—“南学温台、全民创业，北学胶东、加快发展”。其次，我们在领导讲话中提出的新的具体目标是：“各县（市、区）要对照胶东找差距，确立新的学赶目标，不断进位争先。东台近要学赶通州、远要学赶威海的荣成；大丰近要学赶江都、远要学赶威海的即墨；城区近要学赶海陵、远要学赶嘉兴的秀洲。” 5 、新数字。讲话中引用的数字必须始终是最新的。我写讲话稿用数字有三个原则：一是能用新数字的决不用旧数字，二是能用概括性数字的决不用具体性数字，三是能用预测数字的尽量使用预测数字。比如，有一年起草市委常委会的述职报告，在总结私营个体经济时，如果采用盐城市工商局提供的一大堆指标不仅达不到预期效果，反而会影响大家在私营经济发展上的热情。通过权衡比较，我们最后用了概括性数字，“全市私营个体经济主要发展指标实现两年翻一番”，得到了领导的认可。在经济工作会议讲话稿中总结私营经济发展的成绩时，我们则用了最能反映全年私营发展成绩的两个新数据，“全市私营企业注册资本金突破200 亿元，比年初新增50 多亿元。” 6 、新逻辑。改变逻辑关系也可以达到“出新”的目的。我在响水县做农业秘书时写了一篇关于农村工作的讲话稿。按照习惯写总结成绩这一部分往往采用的是并列式标题：农业生产夺得大丰收，中低产田改造取 得显著成绩，科技兴农迈出新的步伐，新型农业机械推广情况等等。这种常规写法，讲话稿在领导那里也能通过，但我感到毫无新意。于是在处理讲话稿的逻辑关系上我动了一番脑筋，把几个标题由并列关系变成了因果关系，即农业生产之所以夺得大丰收，得益于中低产田改造，得益于农业基础设施条件的改善，得益于新型农业机械的推广得益于各级党委政府对农业农村工作的高度重视。这样一来效果就大不一样了。

7、新典型。讲话稿中适当引用一些典型事例，效果也非常好。1997 年响水县搞“家家上项目”，发动全县干群建大棚，当时道理已经讲得太多了，再讲道理大家都很反感。这时，我在《经济日报》头版头条上看到一篇介绍山东高唐通过搞大棚种植反季节蔬菜带来巨大经济效益的又章，于是把这一典型事例用到讲话稿中，作为说理的重要依据，收到了很好的效果。

8 、新表述。就是通过表述方式的创新而达到讲话稿出新的目的。那么如何在表述方式上写出新意，根据个人体会，一是可以在转换论述方式上动脑筋。比如变正面论述为反面论述或对比论述，变集中论述为分散论述或变分散论述为集中论述等。二是把上级原则性、概括性的观点展开讲。进行具体分析的语言，决不可能是照抄照搬的语言，因此就很可能讲出富有新意的话。

9、新手法。就是通过各种修辞手法的运用而达到“出新”的目的。一是通过典故出新。毛泽东在讲话中典故用得最多，信手拈来，挥洒自如，出神入化。如七大闭幕词讲“愚公移山”，号召“将革命进行到底”引用“农夫与蛇”的典故等等。2002 年我为常委秘书长写办公室系统工作会 议讲话，在强调调查研究的重要性时，引用了一个“盲人过桥”的典故，得到了领导的认可。二是通过比喻出新。我在响水县当综合科长时，一次为领导撰写工业经济方面的讲话稿，在强调经济发展的速度时，我打了一个比方，“这就好比人骑自行车，达不到一定的速度，肯定要摔跟头”。会议之后，大家都感到这样写效果好，更能发人深思，更能达到讲话目的。三是通过古语出新。在讲话中适当用一点古语来帮助说明观点，效果也很好。比如，在为市委主要负责同志撰写开展基层评机关的讲话中，我引用了《梁史》中“屋漏在上，知之在下”这句古语，给与会者留下了深刻印象。四是通过排比出新。使用排比句式，能使文章产生整齐美、雄浑美、连贯美，进而达到“出新”的目的。在撰写各种动员性大会讲话的时候，在分析形势的时候，在统一思想的时候，在提具体要求的时候，排比是最常用的手法，往往能收到意想不到的效果。五是通过群众语言出新。在领导讲话中适当用一点群众语言，可以增强讲话的感染力。

10、新标题。形式是内容的依托。标题新，可以给讲话内容增色，增强内容的感染力、说服力。讲话稿标题主要有三种形式：一是整齐的标题。这种标题语句对称、均衡、和谐，符合人们传统审美习惯。二是散式的标题。这种标题参差不齐、错落有致，运用得好，同样能够给人以美感。三是散整结合式的标题。这种标题集整式标题和散式标题之长，运用得好，同样可以出新。另外，在一篇文章中，如果一级标题是整式标题，二级标题一般要考虑用散式标题；如果一级标题是散式标题，那么二级标题一般要考虑用整式标题。只有散整结合，才能取得最理想的出新效果篇三：田恒平的讲话稿整理

做无为中大成的管理者——向唐僧学习怎样当好班主任

武汉大学/田恒平

这张图片里有五个形象：唐僧，一位高僧；孙悟空，一个铜头铁脑的猴子；猪八戒，一头猪；沙和尚，一个水怪；白龙马，一匹马。这里有一个人和四个“畜生”，一个高级动物和四个低级动物。

我问老师们第一个问题：这五个形象如果一个个拉出来对打，哪一个本事最大？孙悟空！三岁小孩都知道。排在第二的是猪八戒，第三是沙和尚，第四是白龙马。最没用的是那个唐僧。

我想问大家第二个问题：这个团队谁是领导？唐僧。把这两个问题连起来，那就是最没用的人去当什么？（老师们回答：“领导！”）

我问大家第三个问题：这个没用的唐僧当了团队的领导，他带领这个团队取得真经，是不是事实？这是事实。这就奇怪了。唐僧没什么本事，但他管理的都是些有本事的人。孙悟空，大闹天宫，玉皇大帝都管不了；猪八戒，那不是好玩的，不是一般的猪，孙悟空都管不住他；沙和尚，当年天上的卷帘大将；白龙马，犯过错误。这四个家伙，都是犯过错误的，都是劳改犯。认不认可我这个观点？认可吧？这么一帮家伙，唐僧怎么把它们管住的呢？研究这个团队是做好班主任工作的必修之路。 我告诉大家，这个没用的唐僧有两个绝招，第一个是目标定位，第二个是管理策略。 向西，向西，再向西！——唐僧的目标定位

我们先讲目标。在这个团队西行14年的漫长过程中，孙悟空一会儿上天入地，一会儿回花果山，一会儿跑到如来佛那里去。猪八戒也是，沙和尚也是，白龙马也是。只有唐僧以一种无可动摇的信仰在确定着团队的前进方向：那就是向西，向西，再向西！只是一个向西，他就成功了。而如果方向一改变，他们就不可能取到真经。 唐僧以一种执著的信仰，引导这个团队一路向西取得了成功。我们当今有一句话说：要把最有能力的人推到领导岗位，我们要改革现行体制实行民主选举。 唐僧带领的团队里最有能力的是孙悟空。那我们今天搞个活动——民主选举，让孙悟空竞选这个 团队的领导，你们说八戒会不会给他投票打钩？不会！沙僧不会，白龙马不会，唐僧也不会。那么让八戒来竞聘行不行？不行！沙僧行不行？不行！白龙马行不行？不行！还是那个最没用的唐僧可能胜出。这就是生活。

有的班主任起得比鸡还早，睡得比狗还迟。上管天文地理，下管学生放屁。事无巨细，做得很多，但年终学校考评，他的得分可能是最低的。究竟是为什么？想听吗？

我们再来看孙悟空。孙悟空这个形象很奇特，他集三大教派、三大文化于一身，学的是道家的本事，取的是佛家的真经，信奉的却是儒家的文化。为什么这么理解？他的七十二变是个道士教的，他取回来的是佛家真经也不用我解释了。孙悟空一路上哪像个和尚？和尚不许喝酒，他天天喝酒。和尚不许杀生，他一天杀几个。他干过很多坏事。所以我说他不像和尚。九九八十一难，我们发现只有一个妖精是他一棒敲死的，这个妖精叫白骨精。那时孙悟空刚出道没经验。后来他不这样干了。他每次碰到妖精以后，妖精把他师父掳到洞里，你看他总叫：“妖精你出来，咱们大战三个回合！”妖精出来了。他抡起金箍棒，总是摆一个很好的pose，大声叫：“妖精，看棒！”他要把这个动作做好，pose摆足了，等妖精跑了，他才一棒打下去。这一棒总是抡到石头上对不对？然后他说：“好生看着师父。”他上天搬救兵去了。这里面有两个问题，第一，他为什么叫妖精看棒？有两秒的时差，他是想让妖精

逃跑。因为孙悟空发现这些大小妖精都不是一般人，他们都有背景，不能随便敲死了。有人说孙悟空也没什么本事吧，每次总要上天搬救兵。你如果只是这样理解就太肤浅了。天上那些天兵天将都是他手下败将，他大闹天宫时没有一个人能打得过他。他去找他们，他吃饱了撑的啊？他是去找这些妖精的主子去了，让他们去把妖精收回来他们师徒好继续西行。你说这不是儒家文化是什么？

所以当你的班上有学生调皮你准备抡棒时，你一定要想一下，每一个学生的背后都有一个家庭。不要轻易把棒子抡到学生头上。不要轻易抡棒子，要学学孙悟空。

孙悟空学到本领后做的第一件事是什么？大闹天宫。他有了本事需要有舞台。我们在座的各位，当你师范大学毕业后，迫切地需要找一个阵地；当你来到学校后，迫切地需要找一个班级来施展自己的才华。我当过班主任，也当过领导，所以我认为年轻人一定要给他压重担，不然他就会“大闹天宫”。 唐僧师徒总是这样的状态：唐僧是领导，如果没有妖魔鬼怪出现，白龙马是专车，猪八戒开着车，沙和尚挑着担子，孙悟空没事做。不信，有歌为证：“你挑着担”，沙和尚挑着担；“我牵着马”，猪八戒牵着马；“迎来日出送走晚霞”，根本没有孙悟空的事。孙悟空要证明自己存在的价值，所以他总是摆出这样（单脚站立、手搭凉棚向远处眺望）一个寻找的姿势。他在寻找什么？有人说他寻找路，不是，他是在找妖精。只有妖精出现他才有价值。 各位班主任，如果我们所有的学生都是好学生，既不调皮也不上网，要我们干吗？我们班主任的存在是以学生的“后进”为前提的，每一个班主任都是后进生成就的。当妖精出现时，所有人都很紧张，只有一个人很兴奋，就是孙悟空。所以，当你们的学生调皮捣蛋时，当你们的学生搞得任课老师手足无措时，你应该很兴奋，因为证明你班主任存在价值的时间到了。有了孙悟空这种心态，你就不会想：昨天我都说过你了，今天怎么又这样了呢？孙悟空昨天打了一个妖精，今天绝不会说：妖精怎么又出现了？我们要学习孙悟空的这种心态。 下面我讲一下目标。目标有三个基本层面：信仰，信念，信心。

从这个团队来看，唐僧是有信仰的，他有对佛教的信仰，对拯救大众的信仰。孙悟空有信念，他一定要保护唐僧去西天取经。八戒和沙僧是有信心的，他们对猴哥有信心。

目标落实到班级中，班主任是要有信仰的，科任老师是要有信念的，学生是要对班主任有信心的。带着信仰上路的人，可以虔诚；带着信念上路的人，可以坚忍；带着信心上路的人，可以勇往直前。

无知，无能，无用，无欲——唐僧的管理艺术

唐僧除了确立坚定的目标外，还有高超的管理艺术。无知，无能，无用，无欲。什么时候你能做到这四个“无”，就是一个高水平的管理者了。不相信吗？请听我慢慢道来。 无知。唐僧带领着三个徒弟漫漫西行途中，每遇到一条河、看到一座山、经过一个村庄，总是问：悟空，这是一条什么河？悟空说不知道，他去问问，回来说这叫沱沱河。八戒，这是什么山？八戒说不知道，他去问问，回来说这叫火焰山。每走一个地方都是这样，一直走到了西天。我们说唐僧怎么这么没用，什么都不知道。到了西天，师徒四人换上干净衣服，准备去拜见如来佛。进得雷音寺，看到一棵大树挡住去路。以前都是唐僧问三个徒弟，今天徒弟们来问师父了：这是什么树？唐僧很镇定地说：徒儿们，这叫菩提树??然后讲了菩提树背后很玄妙的一个故事。这是整个西行途中最玄妙的一个知识点。唐僧连这么玄妙的知识点都知道，以前的山和河他会不知道吗？西行前唐僧做了十年的准备工作，他将整个西行途中的山川地貌、风土人情、各地文化全部了然于胸，你说像昆仑山、天山，我们都知道，唐僧会不知道吗？他知道！他只是把自己当做一个倾听者，把徒儿们推上前台。这就是他当领导的高超之处。要真正做一个无知者，这是很难的。作为班主任，作为老师，当学生问你：

“老师，一加一等于几？”你说：“等于二。”这不算好老师。你应该告诉他：“对不起，我不知道。我们两个算算吧。我给一个苹果，再给你一个苹果，你有几个苹果啊？”学生会说：“两个，明白了，一加一等于二。”做老师的、做父母的要把自己置于无知的境界和孩子共同去探讨。无知的最高境界就是难得糊涂。

无能。唐僧带着几个徒弟西行途中，到过很多村庄，村里的长老请他们吃饭时爱说：哎呀，唐长老，最近村里有妖精胡闹，搞得我们家家不宁，你一定要帮我们抓住妖精。唐僧总是说：施主放心，我这三个徒弟，个个本领高超。他们一定会给你们抓住妖精的。唐僧这么一说，孙悟空、猪八戒、沙和尚马上就跳出来了：看我们的！长老们想，三个徒弟都这么厉害，师父肯定更厉害。唐僧把自己置于无能者的地位，他以欣赏的目光看三个徒弟，这是一种管理艺术，一种境界。老师们不要当一个能者，要学会当一个无能者。 无用。孙悟空有金箍棒，猪八戒有九尺钉耙，沙和尚有降魔杖。唐僧没有武器，所以每次妖精来时，孙悟空都说：保护好师父！毛泽东一辈子不舞枪弄棒，他是一个高超的领导者，一个战略家。诸葛亮一辈子不拿武器，只拿扇子。可是谁敢不看他？无用是指挥者的胸襟。做班主任也是这个道理。很多班主任什么事情都要搞一个示范，这是最蠢的做法。元旦节，带学生跳个舞、唱个歌，没有必要！你记住田老师的话：那个舞台是学生的，你当一个旁观者就行了。对你来说需要的是无用。记住了，一个好的领导者是无用之人。 无欲。说唐僧没有欲望是假的，唐僧有欲望，有一个大欲望——去西天取回真经。因为他有了大欲望，所以没有了小欲望。唐僧长得好，肉也好吃，一路上惹了很多麻烦，很多美女都想嫁给他。唐僧真的无欲吗？你看每次女妖精勾引他时，都要打扮得很性感，然后去找他。按说唐僧不是佛教徒吗？不是四大皆空吗？但他一看到妖精就用袖子挡住眼睛。这个动作暴露了他的欲望，他还是有欲望的。只是因为他有大欲望，所以不得不压抑小欲望。无欲就是用你的信仰，用你的大欲望压抑小欲望。作为教师，我们是有信仰的，是为了中华民族的未来，为了中国未来的希望。这就是我们的大欲望，所以我们今天可能要压抑很多东西。做班主任、做校长、做局长，无知、无用、无能、无欲都是很高的境界。今天来的有校长，我就多说几句。校长要有一种信仰，为了民族的未来把学校办成什么样的信仰。不要上面评个优秀班主任、评个优秀教师都是你，你有信仰就不要把荣誉都揽到自己身上。如果你手下都是优秀班主任、优秀教师，你差不到哪里去。要学会放弃。

引导自主发展，这是“无为中大成”最为核心的东西。班主任不要自己做得太多。没有前途是可以设计的，没有发展是可以替代的。前途是学生自己的前途，发展是学生自己的发展，我们不可替代。那么班主任干什么呢？

我们看老子的话：

“损之又损，以至于无为。无为而无不为。”

“损之又损”就是不断减少我们的职能，越来越少，最后大成。以无为带动有为，让学生把握自己的命运，成就自己的幸福人生。

班主任一定要选择性地假寐。这句话请大家慢慢领悟。篇四：2016年上学期国旗下讲话安排及讲话稿

楼前小学2016年上学期国旗下讲话安排表 备注：

1、每次“国旗下讲话”主题要结合本周纪念日，确定好教育主题。各责任人可根据相关的节日设计讲话内容，可以根据范围自拟题目。

2、大队部提供参考稿件一份，请各讲话人根据实际情况进行修改或另选一篇，主讲

者在国旗下讲话完毕后及时将电子稿上交大队部。 ．．．

3、电子稿件格式要求：页眉：“楼前小学国旗下讲话” 小五 加粗 楷体 居中

标题： 小二 加粗 宋体 居中

正文： 小四 正常 宋体 首行缩进两字符

3、当每周讲话人因事不能进行的，自行调整，将调整情况在讲话前告知教导处。

新学期，新气象

各位老师，同学们：

大家好! 踏着春天的脚步，我们又步入了一个新的学期。今天我们隆重举行新学期的升旗仪式，在此，我向全体同学表示亲切的问候，向辛勤工作的全体老师们致以崇高的敬意! 今天早上看到同学们背着书包走进校门的那一刻，我好像同时看到了一个勇于开拓、善于创新、不断升华的楼前小学。

本学期,在教育局领导下,为培养我们爱国主义精神,培养感恩意识,弘扬民族精神,充分反映我们热爱祖国,热爱家乡,奋发向上的精神风貌,我校将开展以传统文化进校园的系列活动.活动的内容包括读书征文.手抄报.演讲比赛.国旗下讲话稿.书画比赛.主题班队会评比.歌咏比赛等. 同学们，新的学期开启新的希望,承载新的梦想，又为我们创造新成绩、新辉煌提供一个崭新的舞台。在这里我希望看到我们楼前小学的学生能够自信的走向各种各样的舞台，去演绎你们的梦想，去实现你们的追求，你们要用自己的努力，去争取每一次的成功。

为了这每一次的成功，在这里，我代表学校给同学们提三点要求：

1、在行为礼仪方面，要严格按照《小学生日常行为规范》来要求自己，争做文明向上的好学生。

2、在安全与纪律方面，要配合老师的管理，上下楼梯、课间操、课间活动都要把安全放在第一位。

3、在学习方面，把学习当成生活的乐趣。学会赏识别人，学会合作学习。正确面对困难，始终对自己充满自信。

为了这每一次的成功，在这里，我代表学校向我们的老师也提三点要求：

1、开好头，起好步，抓好开学第一周。凡是开头难，良好的开端是成功的一半，无论是老师还是学生，都要重视开学第一天，第一周。作为教师，要认真上好第一堂课，认真组织好教学，给学生以信任感。

2、要树立自信心。有位教育家曾说过：要培养一个人只要培养他的自信心，要毁灭一个人只要毁灭他的自信心。这就足以说明自信心对于一个人成长的重要性。作为教师，首先要自信，其次才能他信。为此，必须要做到恪守师德，提高师能，锻炼师魂，要象胡总书记说的那样：“潜下身来教书，静下心来育人”，“严谨、笃学、立德、树人”。

老师们，同学们，让我们以新学期为新的起点，以满腔的热情、饱满的精神和坚定的信心，去迎接新学期的挑战,让我们一起为造就一个辉煌的未来而努力吧! 最后祝全体教师身体健康，工作愉快，事业有成，祝各位同学生活快乐，学习进步，健康成长，祝愿楼前小学的明天更加美好! 弘扬雷锋精神，做文明学生，创和谐校园

每年的3月5日，是一年一度的学雷锋活动日。几十年来，雷锋精神激励着

一代又一代的青少年健康成长，它是文明的代表，是志愿服务、无私奉献的标志，作为新时代的小学生，我们更应该深入的学习雷锋精神，发扬光大，为社会文明的进步而努力。

为了促进学校良好校风的形成，营造学生健康成长的环境，学校把三月份定

为学雷锋活动月，主题是“弘扬雷锋精神，创建和谐校园，完善自我，服务他人，奉献社会”，要求同学们积极行动起来，学习实践雷锋精神，努力培养良好的生活、学习习惯，互帮互助，创建团结友爱的班集体，培养“学校是我家”的主人翁责任感，创建干净整洁、和谐有序的校园环境，争做新时期雷锋式的好少年。为此，学校政教处、大队部郑重向全体队员发出倡议：

1、学习雷锋文明礼貌的春风精神。做到尊敬师长，见到老师主动问好，听

从老师的劝导和教育；举止文明，不说脏话，遵守秩序，创建文明守纪的良好校风。

2、学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风。从身边做起，节约一度电、一滴

水、一张纸、一粒粮，不乱花钱，合理消费，努力创建节约型校园。

3、学习雷锋公而忘私的集体精神。树立“校园是我家”的主人翁意识，爱

护公共财物，爱护环境卫生，不乱抛垃圾，自觉维护校园环境整洁和安宁，人人争做保护校园环境的卫士，努力创造干净整洁的校园环境。

4、学习雷锋渴求知识、发愤学习的“钉子”精神。自觉培养勤奋好学、刻

苦钻研的学习态度，每天都有新收获，创造浓厚的学习氛围。

5、学习雷锋乐于助人的奉献精神。努力做好每一次值日，认真完成每一项

任务，时刻严格要求自己，为集体、为他人、为自己创造良好的生活、学习条件。团结同学，热情帮助班级内、校园里每一位有困难的同学，友爱互助，创造和谐融洽的学习氛围。

亲爱的同学们，雷锋的事迹是平凡的，但折射的精神是伟大的，让我们共同

行动起来，像雷锋，像身边无数雷锋的影子那样为校园建设服务，为社会服务，响应号召，走在学雷锋活动的最前线！珍惜时光，振奋精神，把握好新的机遇，努力使自己成为学有所成、思想高尚的优秀学生，最终成为有用之才。

拥抱春天，播种绿色

老师们、孩子们：

早上好！

孩子们看看我们的校园，草坪里的小草已经长得绿油油了，小树也发芽了，花儿也开了。这是因为春天已经到来了。在春天，有一个植树节，你们知道是哪一天吗？是的，3月12日是植树节。“一年之计在于春”！春天是万物复苏的季节，春天更是播种的季节，这时候春光明媚，水分充足，是种植花草树木最好的日子。

树木与人类生存息息相关，世界上已有50多个国家和地区规定了植树节、

造林日。我国也是开展植树节较早的国家之一。那同学们，你们知道我们为什么要植树造林吗？是因为树木和绿地是一个天然的蓄水库，是一个天然的氧吧，能保护水土不流失。大家可以想象一下，如果大地没有了绿色，世界将会变成什么样？可能是一片沙漠，可能就没有了人类。

我们再回到自己的身边来看看我们的校园，我们的校园是一个绿树成荫、花

朵飘香的地方，充满了生机和活力。可是孩子们想象一下，如果说学校里没了这么多的花草树木，我们的学校又会是一个什么样子呢？那我们的学校肯定是一个十分荒凉，一点生机都没有的地方了。现在，大家可以看看我后边不远的地方，那里的草坪已经成了光秃秃的泥土地。这都是我们同学们所踩出来的。我们学校的树木枝叶长得很茂盛，有一些孩子就喜欢路过的时候顺手扯下一些树枝或者树 叶。看到自己喜欢的花儿也忍不住要把它摘下来，你们说，这样的行为对不对呢？ 孩子们，在植树节到来的时候，你们也要积极行动起来，争做绿化宣传员、环保小卫士。

在此，大队部要给大家提几点要求：

1、人人参加护绿活动，在校内保护花草，给花坛里的小花浇一点水，给操

场上的小树松一松土，一起来美化绿化我们的校园。在公园里，在大街上、在你们居住的小区里，也要爱护树木、多走几步，不穿越绿化带，不践踏绿地。不在树木上乱刻乱画。

2、人人参加美化校园活动。各班要自己建立绿化角，把自己种的小草、养

的小花带来，一起来美化教室。

3、我们学校有很多树木，都长得郁郁葱葱，可漂亮了。建议孩子们以班为

单位，去认养几棵属于你们的“班级树”。常常去给它们浇浇水，拔拔草，看看

它们有没有长小虫子。咱们来比赛一下看哪些班级的树木长得最好最漂亮。 孩子们，行动起来吧，希望你们爱护绿色，保护环境，做一位绿色小卫士。希望大家一定要牢记，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从你做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起，时时刻刻把绿化环境、美化环境放在心上。将来，我们的校园将更加美丽，我们的城市也将更加美丽！我们祖国的明天也一定会更加明媚灿烂。 节约用水从我做起 亲爱的老师、同学们：

早上好！今天，我在国旗下讲话的内容是——“节约用水，从我做起”。 生活中，我们离不开水。可是中国很多城市都缺水，比如北京、天津、石家庄等，最缺水的是甘肃省定西县。当地人把洗澡当作是一种奢侈的享受，因为他们一辈子只是洗三次澡——出生、结婚和死亡。

对于他们来说，水很珍贵。作为小学生，谁又真正理解“节约用水”的重要意义？

课间我经常能看到有些同学围着水龙头玩水，玩了之后还不把水龙头关掉，路过的同学看到了也没有主动上前关，直到有老师看到才关了水龙头。所以我希望全体同学，在遇到水龙头没有关的情况及时的走过去关一下，有同学玩水时，及时上前劝阻，让其不再玩水。

中午，我到食堂洗盆子的时候，总是看到食堂前面的倒剩饭剩菜的桶满满的有两三桶。多少没吃完的菜，多少没喝完的汤呀，真浪费！一天两三桶桶，一个月近一百桶，那一年又得浪费多少！

而我校洗碗池的水龙头中午一般都没有休息，同学们轮流洗完饭盆，经常水还是在那里流，没有及时的关闭。有些同学在洗完碗还要玩一会水，让水从盆中满满流去，这样就造成了很大的浪费。希望同学们能在洗完碗后及时的关闭水龙头，不玩水减少水资源的浪费。 我反对浪费，我在家里是这样节约用水的。在这里，我跟大家一起分享我 “一水多用”的巧妙方法：洗衣机第一次放出来的水比较脏，我用桶装起来，用作冲厕所；第二次放出来的水比较干净，我用来拖地；洗完米的水是最环保的去油能手——它可以用来洗碗或者洗青菜，还可以浇花。

同学们，我们在享受幸福生活的同时，应该用实际行动节约用水，让更多生活在干旱地区的人也能用上干净的水。节约用水，从我做起！让我们现在就行动起来吧！篇五：领导讲话稿写作要有“高度”

领导讲话稿写作要有“高度”

何为领导讲话稿“高度”

讲话稿的“高度”反映出讲话者和写作者的水平。领导讲话特别是党政一把手讲话十分强调“高度”问题，一些领导干部对讲话稿起草工作是否满意，首先看它是否有高度。 领导讲话稿要有一定的高度，是指站得高、看得远，善于从全局上思考和观察问题，从本质上分析和解决问题，就事论理， 对工作实践问题作理性的思考和科学的分析，从中把握工作规律，提出科学对策措施，指导工作实践。

“有高度”主要是指讲话思想上的高度——看问题比较全面，分析问题比较透彻，考虑问题着眼长远，避免平铺直叙，泛泛而谈；理论上的高度——注重理论和实际的结合，讲话既有前瞻性、指导性，又有可行性、可操作性；内容上的高度——能涉及全局工作，体现全局的面貌，推动全局的改革、发展与稳定；位臵上的高度——放眼全局、着眼大局，符合领导讲话的身份，在贴近和符合领导特征方面超出一般水平，反映领导机关的立场和观点，体现领导机关的水平；政策上的高度——符合国家法律法规、政策和上级的精神，在思想上或步调上与中央和上级党委、政府保持一致，反映群众根本利益，对宏观起指导作用；写作上的高度——立意高，层次高，写作技法达到精美程度，通过材料选取、谋篇布局和语言表达等带来审美情趣超出一般水平；理论上的高度——站在哲学的高度对工作进行高度的概括与抽象、浓

缩与提炼、归纳与总结；等等。一篇有高度的领导讲话稿，既是主讲人思想的体现，也是领导机关单位形象的表述，又是撰稿人辛勤劳动的成果。因此，无论是主讲人，还是撰写者，都必须十分重视领导讲话稿写作的“高度”，不断提高讲话稿写作水平，把领导讲话稿写得更好，写得更有高度和深度。

“高度”需体现较强理论色彩

领导讲话稿要有一定的高度，有一定的理论色彩，指的是理论与实际相结合，用科学理论和党的路线、方针、政策以及国家法律法规为指导，阐述所进行的工作的意义，分析和说明实际工作中存在的突出问题，或是从实际问题出发，上升到理论高度来加以阐述；或是寓理论分析于实际叙述中，使人听了不仅知其然，而且知其所以然，从而提高思想认识，增强做好工作的自觉性和责任感。有一定的理论色彩是领导讲话稿有高度的具体表现。领导讲话是否有力量，很大程度上取决于其是否有一定的理论高度。如果光把某种现象摆出来，简单地议论一通，就事论事，不善于从理论高度剖析问题，没有理论深度，就没有逻辑的力量，就达不到说服人、感染人的效果。因此，领导讲话除了要有很强的现实针对性外，还要具有一定的理论色彩和理论深度。领导讲话有一定高度和一定的理论色彩，这就要求站在比较高的角度上去认识和分析问题，但落在文字上则要求做到通俗易懂，把深奥的道理通俗化，多用群众身边生动的事例，多用群众喜闻乐见的语言，深入浅出，简洁明快，寓理于情，让事实说话，以真理服

人，使人感到亲切，易于被人接受，也就是做到理论与实际相结合。 领导讲话稿要有一定的高度，有一定的理论色彩，这是领导讲话稿写作的首要问题。首先，从其政治性、思想性来说，“高度”是一篇讲话稿的核心价值所在，没有高度的讲话稿可能“一文不值”。因为讲话稿终究是要表情达意、传递信息、指导工作的。如果讲话稿的高度不够——与上级步调不一，思想不够深刻，观点不够正确，就不可能给人以有益启迪和正确指导，甚至误事、误人，影响党的事业发展和个人前途。其次，从写作艺术性来讲，“高度”既是领导干部能力素质的综合体现，也是领导机关人员能力素质的直接体现，没有高度、质量不高的讲话稿有损于领导干部和领导机关人员的公众形象。假如一篇讲稿，观点和内容都正确，但在材料结构安排上出现重复、颠倒或层次不清等现象，必然会给听众留下啰嗦和条理不清的印象，既有损讲话稿的严肃性，也会让人怀疑领导干部和领导机关人员的个人能力素质。第三，从讲话稿代拟性来说，“高度”是拟草讲话稿获得合格验收的重要前提，没有高度的讲稿一般不能通过审查。因为讲话稿是替领导机关说话，必须量身定制，具有高度的合身性和合身的高度。如果所拟讲话稿达不到一定高度，说出的话不是领导机关该说或想说的，自然不能满足主讲者的要求。

领导讲话稿要有一定的高度，有一定的理论色彩，这是实现领导讲话目的的根本保证。领导讲话的目的是阐释科学理论和贯彻落实党的路线、方针、政策，统一人们的思想认识，推动工作 开展。一篇有高度的讲话稿应该发挥释疑解惑、拓宽视野、提高认识、解决问题、推进工作等作用，有利于实现领导者所要追求的目的，有利于推进工作开展，促进党的各项事业发展。它通过高的站立点，站在现实与历史的制高点上，从纵向和横向交叉的坐标来分析和揭示问题或现象的本质，从工作的大局和长远发展的高度，阐述做好工作的重要性和紧迫性，从而加深听众对做好工作重大意义的认识，提高认识，统一思想，增强做好工作的自觉性和责任感。它通过理性思维，从理论的高度对工作进行抽象、概括和提炼，深刻反映和体现科学理论、党的大政方针、上级决策指示等在本地贯彻落实的情况，揭示工作规律，

明确工作方向和目标任务，从而加深对科学理论、党的大政方针、上级决策指示的理解和接受能力，引发对如何做好工作的思考，总结经验，举一反三，避免出现工作的盲目性和被动性。

“高度”需处理好务虚与务实、高度与深度的关系

确保领导讲话稿写作有高度，必须正确处理务虚与务实的关系，使讲话稿既有高度，又能吸引人。虚与实是对立统一的。讲话稿要有高度和深度，就不能写得太实，就事论事；要能达到解决问题、推动工作的目的，就不能写得太虚，空洞无物。党委领导讲话，特别是一把手讲话稿写作，一般来说，虚是主导面，是第一位的。因为宏观性、全局性是党委主要领导履行工作职能的特性，出主意、做决策是党委主要领导履行工作职能的方法，这无疑是务虚的工作。它相对于实而言，显然是主导方面，是最重

要的。因此，在为党委主要领导写讲话稿时就要着力围绕理论高度做文章、下

功夫，使讲话具有一定的理论色彩。作为党委主要领导，如果讲话中不作理论指导，只作具体工作安排，重“实”轻“虚”，就会造成工作安排过细，党委职责未尽，讲话内容和政府分管领导及部门领导重复。而如果讲话中没有实际的东西，光谈理论指导，重“虚”轻“实”，就会造成讲话不切实际、空洞无物，工作安排不明确，致使工作推进困难。

确保领导讲话稿写作有高度，还要正确处理高度与深度的关系。领导讲话稿的高度与深度是统一的。所谓高，主要在于稿子的立意和着眼度；所谓深，主要在于对稿子题材思想深度的挖掘。高度就是对于客观事物的理性深入思考，从理论的角度诠释事物的发展变化；深度就是从一个个具体发生的鲜活的事例来证实理性的思考。说得简单一些，就是讲道理，摆事实。但是，道理是辩证的大道理，事实也是鲜活生动的事例。领导讲话必须既有高度，又有深度。没有高度的讲稿就没有指导性，但是高度需要深度的思考，需要对某个问题做出系统思考，思考方式需要提升到事物内在本质。没有文字深度，内容高度也就不可能真正产生。若是只有高度没有深度的话，高度就会蜕变成空洞的口号，空洞无物，让人生厌。因此，高度和深度是相互联系和相互映衬的。

推荐第3篇：个人工作总结落款

个人工作总结写作模式及要求

个人工作总结，就是把一个时间短的个人情况进行一次全面系统的总检察、总评价、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。总结与计划是相辅相成的，要一个人计划为依据，制定个人计划总是在个人总结经验的基础上进行的。

一、基本要求

1、基本情况总结

总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是针对工作的主客观条件、有利和不利条件及工作的环境和基础等进行分析。

2、成绩和缺点

这是总结的中心，总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。

3、经验和教训

做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，需对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。

4、今后的打算

根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。

二、注意事项

1、一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。

2、条理要清楚，要让别人看得懂。

3、要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的，有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该祥的要祥，该略的要略。

三、基本格式

1、标题：字体小二号宋体。

2、正文：四号宋体。 开头——概述情况，总体评价；提纲挈领，总结全文。 主题——分析成绩缺憾，总结经验教训。

结尾——分析问题，明确方向。

3、落款：署名，日期。篇二：工作总结格式和内容要求

工作总结格式和内容要求

一、工作总结格式要求（word形式）

（一）、工作总结的打印要求

1、工作总结要用a4纸打印，正文中的任何部分不得超出a4纸边框以外，a4纸不得随意接长或截短。（页边距上下左右均为2cm）

2、每页应有页码（在页面的底端，居中），工作计划如果多于1页应当装订起来。

（二）、工作总结的格式细则

1、大标题：黑体，小二号，加粗，居中，设置段前、段后距为1行，行距为固定值36磅。

2、第一级标题：黑体，小三号，居中，段前、段后距为1行，行距为固定值36磅。

3、所有标题均单独占行书写。

4、正文：均为宋体，小四号，首行缩进2个字符，段前、段后距为0行；行距为固定值20磅。

5、汉字、标点符号必须符合国家公布的规范标准。

如：标点符号应按照新闻出版署公布的“标点符号法”使用。

、， ； 。 ！ ? ： “” （） „„ —— , ; .! ? : “” ()

6、工作总结中如有图表，应按照以下格式要求

（1）图

a、图序（如图

1、图1-1等）及图名置于图的下方，居中排写，字体为宋体五号。 b、有需要的话，可在图名的之下加附图说明，字体为宋体小五号。 （2）表格

a、表格应随文给出，先见文后见表，字体为宋体五号。 b、表序（如表

1、表1-1等）及图名置于表的上方，居中排写，字体为宋体五号； c、表格若分页，表头应重复写，并在右上方写“续表**”。

7、落款：宋体，小四号，段前、段后距为0行，行距为固定值20磅，右对齐，如：“二○○九年x月x日”，数字采用“○、

一、

二、

三、

四、

五、

六、

七、

八、

九、十”。

二、工作总结内容要求

用词要简明扼要、具体明确，造句必须准确，不能含糊。一般包括以下几方面内容：

（一）标题

1、文件式标题 一般由单位名称、时限、内容、文种名称构成。例：《 xx部门2009年下学期工作总结》。

2、双行式标题 即分别以文章式标题和文件式标题为正副标题，正标题揭示观点或概括内容，副标题点明单位。例：《xx活动总结——xx部门》。

（二）引言

一般介绍工作背景、基本概况等，也可交待总结主旨并作出基本评价。开头力求简洁，开宗明义。

（三）主体

应包括主要工作内容、成绩及评价、经验和体会、问题或教训等。这些内容是总结的核心部分，可按纵式或横式结构形式撰写。所谓纵式结构，即按主体内容纵向所做的工作、方法、成绩、经验、教训等逐层展开。所谓横式结构即按材料的逻辑关系将其分成若干部分， 标序加题，逐一写来。

（四）结尾

作为结的结束语可以归纳呼应主题、指出努力方向、提出改进意见或表示决心信心等语作结，要求简短精练。

（五）落款

日期，如：“二○○九年x月x日”

注：工作总结文档的命名应为：“ xx部门2009年下学期工作总结”。

附：模版见第3页。 xx部门2009年工作总结

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。（引言，宋体，小四号，段前、段后距为0行，行距为固定值20磅）第一部分

一、xxxxx 第一部分 过去一学期工作回顾和总结（宋体，小四号，段前、段后距为0行，行距为固定值20磅）

（一）xxxxx

1、xx

2、xx

（二）xxxxx

（三）xxxxx

二、xxxxx 第二部分 工作不足（宋体，小四号，段前、段后距为0行，行距为固定值20磅）

（一）xxxxx

1、xx

2、xx

（二）xxxxx

（三）xxxxx

三、xxxxx 第三部分 工作展望（宋体，小四号，段前、段后距为0行，行距为固定值20磅）

（一）xxxxx

1、xx

2、xx

（二）xxxxx

（三）xxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。（结尾，宋体，小四号，段前、段后距为0行，行距为固定值20磅） xx部门

二○一○年x月x日篇三：工作总结的写法及应注意的问题

工作总结的写法及应注意的问题

一、格式

工作总结的格式一般分为标题、正文和结尾三个部分组成，最后落款姓名和时间。

1、标题（单位名称+时间+文种）例如：xx公司20xx年年度

工作总结

2、正文

正文一般分为如下三部分表述：

（1）情况回顾

这是总结的开头部分，叫前言或小引，用来交代总结的缘由，或对总结的内容、范围、目的作限定，对所做的工作或过程作扼要的概述、评估。这部分文字篇幅不宜过长，只作概括说明，不展开分析、评议。

（2）成绩、做法、经验和教训

这部分是总结的主体，内容应包括工作内容、成绩及评价、经验和体会、问题或教训等。是对第一部分概述情况之后的分述。 书写这一部分内容要详细，条理清楚，层次分明，对工作取得了哪些主要成绩，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，需要用较多事实和数据来阐述。

（3）今后打算

这是总结的结尾部分。它是在上一部分总结出经验教训之后，根据已经取得的成绩和新形势、新任务的要求，提出今

后的设法、打算，成为新一年制订计划的依据。内容包括应如何发扬成绩，克服存在问题及明确今后的努力方向。也可以展望未来，得出新的奋斗目标。

3、落款

落款一般为人名或部门名称和日期。

二、写工作总结中应注意的问题

1、首先要有实事求是的态度。工作总结中，常常出现两种倾向：一种是好大喜功，搞浮夸，只讲成绩，不谈问题；另一种是将总结写成了“检讨书”，把工作说成一无是处。这两种都不是实事求是的态度。总结的特点之一“回顾的理论性”，正是反映在如实地、一分为二地分析、评价自己的工作上，对成绩，不要夸大；对问题，不要轻描淡写。

2、总结要写得有理论价值。一方面，要抓主要矛盾，无论谈成绩或谈存在问题，都不要面面俱到。另一方面，对主要矛盾要进行深入细致的分析，谈成绩要写清怎么做的，为什么这样做，效果如何，经验是什么；谈存在问题，要写清是什么问题，为什么会出现这种问题，其性质是什么，教训是什么。这样的总结，才能对前一段的工作有所反思，并由感性认识上升到理性认识。

3、总结要用第一人称。即要从本单位、本部门的角度来撰写。表达方式以叙述、议论为主，说明为辅，可以夹叙夹议。篇四：文件管理格式规范(暂行)工作总结

共青团北京交通大学海滨学院委员会

文件管理格式规范（暂行）

工作总结部分

一、文件页面设置：

1、纸张：a4。

2、页边距：上下2.54cm，左右3.18cm。

二、标题：

1、主标题居中，华文中宋，二号，加粗，居中。主标题过长时按照发文单位、文件标题换行，第一行标题段前1行、段后0行，第二行标题段前0行、段后1.5行。

2、一级标题为“

一、

二、

三、„”仿宋_gb2312，小三，加粗。二级标题为“

1、

2、

3、„”times new roman，四号，加粗。三级标题为“⑴⑵⑶„” times new roman，小四，行间距均为固定值22磅。具体格式视情况按比例扩大或缩小字体。

二、正文：

正文另起一行，仿宋_gb2312四号，西文字体为times new roman四号，首行缩进2字符，行间距为固定值22磅。

五、页眉页脚：

页脚：从资料正文开始，用阿拉伯数字连续编页，页码位于每页页脚的中部。页脚：1厘米。

六、落款：

落款居右下角，落款日期居中对齐于落款名称，正规文件落款日期为大写中国汉字。工作总结落款须标明总结组织部门、职务、姓名、日期。

七、文件命名规范：

按照“年份后两位+月+日期+上交人组织职务姓名+文件名称”的格式命名文件，例如：“121103某某某2011-2012学年第一学期团委办公室副部长工作总结”。

八、文件格式规范：

上交材料一律保存为wood2003格式。 (转载于:个人工作总结落款) 2011-2012学年第一学期个人工作总结 正文内容

共青团北京交通大学海滨学院委员会

办公室副部长某某某

二〇一二年十二月十九日篇五：个人工作总结格式 个人工作总结格式

个人工作总结格式

1、标题

文件式标题

一般由单位名称、时限、内容、文种名称构成。例：《××所 201×年度党员个人工作总结》、《201×年度个人工作总结》。

文章式标题

以单行标题概括主要内容或基本观点，例某高校职员个人总结《如果提高学生的学习兴趣》。

双行式标题

即分别以文章式标题和文件式标题为正副标题，正标题揭示观点或概括内容，副标题点明单位、时限、性质和总结种类。例会计行业某员工总结标题：《认真做好每一笔账 2011年度我的财务个人工作总结》。

2、正文

前言

一般介绍工作背景、基本概况等，也可交待总结主旨并作出基本评价。开头力求简洁，开宗明义。

前言的写作方法

(1)、开门见山，不绕圈子。避免大篇幅地讲述历史渊源和立题研究过程。 (2)、言简意赅，突出重点。不应过多叙述同行熟知的及教科书中的常识性内容，确有必要提及他人的研究成果和基本原理时，只需以参考引文的形式标出即可。在引言中提示本文的工作和观点时，意思应明确，语言应简练。 (3)、回顾历史要有重点，内容要紧扣文章标题，围绕标题介绍背景，用几句话概括即可;在提示所用的方法时，不要求写出方法、结果，不要展开讨论;虽可适当引用过去的文献内容，但不要长篇罗列，不能把前言写成该研究的历史发展;不要把前言写成文献小综述，更不要去重复说明那些教科书上已有，或本领域研究人员所共知的常识性内容。 (4)、尊重科学，实事求是。在前言中，评价论文的价值要恰如其分、实事求是，用词要科学，对本文的创新性最好不要使用本研究国内首创、首次报道、填补了国内空白、有很高的学术价值、本研究内容国内未见报道或本研究处于国内外领先水平等不适当的自我评语。 (5)、前言的内容不应与摘要雷同，注意不用客套话，如才疏学浅、水平有限、恳请指正、抛砖引玉之类的语言;前言最好不分段论述，不要插图、列表，不进行公式的推导与证明。 (6)、前言的篇幅一般不要太长，太长可致读者乏味，太短则不易交待清楚，一篇3 000一5 000字的论文，引言字数一般掌握在200一250字为宜。 正文主体

正文主体应包括主要工作内容、成绩及评价、经验和体会、问题或教训等。这些内容是总结的核心部分，可按纵式或横式结构形式撰写。 (1)纵式结构，即按主体内容纵向所做的工作、方法、成绩、经验、教训等逐层展开。纵式结构常用于说明事物的过程、程序。如亨利·法希尔的《蝉》。文章虽用倒序，在介绍蝉的生活习性时，却一直穿着对蝉的生长过程的说明。这一过程是：第一阶段，蝉卵孵化成幼虫;第二阶段，幼虫钻入地下又爬上地面;第三阶段，幼虫蜕皮到扔下皮飞 去;第四阶段，成虫在阳光中歌唱。 (2)横式结构就是把一组属于不同类别，但有内在联系的事物或景象，按照差不多相同的句子结构排列在一起，来共同表达一个主题。这种结构能从多角度选择材料，以突出文章中心，更好地表达作者的感情。它还有个最大的特点：使作文的文面清晰，文章的主体内容让人一目了然。 例如朱自清的《春》，这篇散文就是很典型的横式结构模式。文章中间的绘春部分描绘了五幅图：春草图春花图春风图春雨图迎春图，不仅把春天的动人景象描绘得淋漓尽致，更是使文章内容丰富，结构严密，层次井然。

3、结尾

作为工作总结的结束语可以归纳呼应主题、指出努力方向、提出改进意见或表示决心信心等语作结，要求简短精练。例如：今后努力的方向:随着****的实行，可以预料我们的工作将更加繁重，要求也更高，需掌握的知识更高更广。为此，我将更加勤奋的工作，刻苦的学习，努力提高文化素质和各种工作技能，为***应有的贡献。

4、落款 落款也就是署名和日期，署名写在结尾的右下方，在署名下边写上工作总结的年、月、日，如为突出单位，把单位名称写在标题下边，则结尾只落上日期即可。 归纳一下，其实个人工作总结也就分四步：标题、正文、结尾及落款，想好了写作顺序及思路，把内容填进去就可以了。

推荐第4篇：落款

书法作品格式、落款、尺寸简介

1.条幅：以长宣纸全开及对开(半截或半折)，直书之作品为条幅。

2.楹联：两张对开条幅，分别书写上下联语者，亦称对联、对子或楹帖。

3.中堂：将料纸全开或比全开稍小而单独或并挂于楹联间之条幅。

4.斗方：将宣纸裁成八开左右大小(约1尺见方) 之体裁，称之。

5.匾额：又称横披，条幅横书装框或刻于木板悬挂于壁上。

6.条屏：以中堂、条幅等尺幅相类之料纸，写成一组作品，依诗文长短。

7.扇面：尺寸如扇形，有纨扇与折扇，亦可装裱或轴成册。

8.册页：将小幅作品装裱以便翻阅，合之成册，展开成册故名册页，其内容或相互连贯，或单独成立。

9.手卷：亦成横轴，不便悬挂，只适合在书桌上舒展，观后卷臵之横幅作品。书法作品格式详解 ⒈斗方

中国书画的一种式样。呈正方形。通常用四尺宣纸对裁两份，二尺高二尺宽，也可把四尺宣纸裁为八份，称为“小品斗方”，或“斗方小品”。

斗方是竖行书写的正方形的作品。书写内容一般是四行至六行。因为行列多，篇章布局时应十分强调上下左右的大小、开合、呼应及节奏变化等。在创作时，要注意正文与落款的主次关系，款字一般小于正文，要自然生动。落款可写在末行正文的下方，布局时应留出余地。款的底端一般不以正文平齐，以避免形式的死板。也可在正文后面另占一行或两行，上下均不能与正文平齐。印章要小于款字，需离开一字以上位臵。 ⒉三开

中国书画的一种式样。呈长方形，尺寸不等。如用四尺宣纸分三份裁开，称四尺三开。若用五尺宣纸分三份裁开，称五尺三开。以此类推，同是三开，尺寸大小不同，四尺三开一般为三尺画面(实际是二尺七寸，八平方市尺的三分之一)。五尺三开则是十二平方尺的三分之一，每开画面的面积为四尺。 ⒊对幅

中国书画装裱的一种式样。通常两幅成对悬挂。如书法对幅，称“字对”或 “对联”。明清绘画有“画对”，是两幅大小相等的屏条，成对悬挂。也有厅堂正中挂中堂立轴画，两边分挂“字对”，或中间悬挂中常立轴书法，两侧悬挂“画对”。 ⒋中堂

中堂是竖行书写的长方形的作品。尺寸一般为一张整宣纸（分四尺、五尺、六尺、八尺等，其中小中堂为68CM×45CM）。因为尺幅比较大，所以需要创作者具有精熟的技法和整体把握作品布局的能力。在创作

时，要注意正文与落款的主次关系，要使它们之间主次有别，相应生辉。落款切忌暄宾夺主。落款可写在末行正文的下方，布局时应留出余地。款的底端一般不以正文平齐，以避免形式的死板。也可在正文后面另占一行或数行，上下均不宜与正文平齐。印章要小于款字，盖印一般需离开一字以上位臵，盖在款字的下方，也可盖在款字左侧。 ⒌条幅

条幅是竖行书写的长条作品。尺寸一般为一张整宣纸对裁。安排章法时，应能根据书体的特点，精心构思，立意要新。在创作时，要注意正文与落款的主次关系，。落款要错落有致，自然生动。落款可写在末行正文的下方，布局时应留出余地。款的底端一般不以正文平齐，以避免形式的死板。也可在正文后面另占一行或两行，上下均不宜与正文平齐。印章要小于款字，盖印一般需离开一字以上位臵，也可盖在款字左侧。 条幅常见的格式有两种：

①写成两行或三行的。两行的格式。左右两行均靠纸的左右两边写，中间留出较多空白。注意上下字的联系节奏，以及两行间的彼此呼应。落款通常写在第二行的末尾，位臵应略高于第一行末一个字。款字可写一行或两行。三行的格式，需注意三行之间的相互关系，穿插映带及节奏变化。落款可在末行下端，底端略高于

一、二两行正文的位臵；也可另行写款，款字应短于正文，上下不宜与正文平行。

②居中写一行（少字数）的。书写内容一般为格言、警句或一句诗词等。字数较少，写时要注意字的开合及节奏变化，以求生动。落款可分单款、双款。单款一般写在左侧中间的位臵。款字内容包括书写时间、作者的名号，也可只写作者名或号。印章盖在款字下方，一般以两方为宜，印与印之间要适当拉开距离。落双款，上款写在作品的右侧中间偏上的部分，一般写创作作品的时间，若是赠送作品，则需写明被赠者的名或号，称谓及雅正、惠存，清赏等字样。

⒍对联

对联，又称楹联。分为上下两联，右边的为上联，左边的为下联。上下联的尺寸可与条幅等同，也可大于或小于条幅。对联的书写内容规定极为严格，只能是对仗的句子（上下联字数相等，平仄相对、一般字不重复出现），包括对偶句（俗称对子）、律诗中的中间两联（颔联、颈联）。对偶句常见的有五言、七言，也有少到三字一联，多到数十字、上百字一联的。律诗则分为五言、七言两种。五言、七言的对联，在安排章法时，上下联应单行居中竖写。十字以上的对偶句，则宜写成双行或多行（注意书写顺序，上联从右向左，下联则从左向右。落双款，分别于上下联的未尾，款字略高于正文底端）。上下联字的位臵一般要基本平行。处理好一联内上下字的大小、收放的变化，及上下两联间的呼应，令上下两联成为一个整体。

十字以下对联的落款分为上下款和单款两种。上下款，上款写在上联右边，下

款写在下联左边。上款一般写诗句的作者、篇名等内容，如“黄庭坚登快阁诗句”下款则写书者的姓名、号，以及书写地点、时间等内容。如“丙子闲堂书于北京”若是赠送作品，上联需写明被赠者的名或号、称谓及雅正、惠存、清赏等字样。如“文英女士惠存”若是别人请你写的一幅作品，上联则写请你作书人的名或号，称谓外加上“嘱书”等字样。单款一般写在下联左侧中间偏上的位臵。款字内容包括书写时间、作者的名号，也可只写作者名或号。印章盖在款字下方，一般以两方为宜，印与印之间要适当拉开距离。 ⒎扇面

这里专指折扇扇面，它是一种特殊的形式。由于扇面上宽下窄的形状，使得折纹与拆纹之间也是上宽下窄。这种独特的样式，就要求我们在创作时，做出恰当地安排。 扇面常见的形式有三种。

(1)充分利用上端，下端不用。这种格式以每行写两字为宜，从右至左，依次安排。落款写在正文的左侧。款宜长些，款字写一行至数行不等，印章宜小于正文。

(2)写少数字，利用扇面的宽度由右向左，横排书写二至四字，要收放有度，落款可写数行小字，与正文相映成趣。

(3)上端依次书写，下端隔行书写，形成长短错落的格局。这样则可避免上端疏朗，而下端拥挤的情形，达到通篇的和谐。这种格式，先写长行，以五字左右为宜，短行以

一、二字为宜。落款要精彩，一般写在正文后面，一行或数行均可。即章宜小于落款的字。

书法传统创作 样式的落款与钤印

落款源于“款识”。原本是青铜器上的铭文对浇铸这一器皿原由的说明。后延用为对书画作品作者及内容的说明。落款内容为作者姓名（包括字、号）、时间、书写内容甚

至包括书写地点、环境或气候、心情等。落款有上款、下款之分。作者姓名称为下款。书作赠送对象称为上款。上款一般不写姓只写名字，以示亲切，如果是单名，姓名同写。在姓名下还要写上称谓，一般称“同志”、“先生”，再下面写“正之”、“正书”、“指正”或“嘱书”、“嘱正”、“雅正”、“惠存”等。上款可写在书作右上方或正文结束以后，但上款必须在下款的上方，以示尊敬。一般不与正文齐平，可略下些，字比正文小些。

在创作之前，首先要选择所书写的内容，内容要求健康、积极向上，也可写古代或当代诗词或名句。内容确定后可考虑书写形式，是写中堂、对联、横幅、条幅还是册页、斗方；是写大字还是小字，写几行，纸多大？还要留下落款的位臵。正文内容不可齐边顶头书写，四周要留有空白。中堂、对联、条幅这些竖式书作上下留白（称天头、地头）要大于两侧。一股上空又大于下空。譬如写条幅，天头留白十厘米，地头可留白七厘米，

两侧可各留白三五厘米。横幅留空左右相当，但要大于天地，天地留白均等。斗方、册页留白四周大致相同。四边留白确定后，根据字数多少及纸的大小折行或叠格子。 创作时，大字写完了换小笔写落款，落款竖写，可写两行，也可一行只写作者姓名（称穷款）。根据留空多寡落款，可写内容出处，还可写年代，最后写姓名，“某某人书”。一般落款字小于正文的字，书体可于正文相同或带行意的楷书以示区别。最后盖章。 钤印，指盖印章。印章分朱文印和白文印两种。朱文印又称阳文，即字是凸出的，印在纸上字是红色的；白文印又称阴文，即字是凹陷的，印在纸上字是白色的。从印章的内容来分，又有姓名印、斋号印及闲章。一般在落款人名后盖一姓名印，若嫌空还可再加盖一斋号印，不可连盖两方同一内容的姓名印。可盖一方姓印，一方名印，而往往又是一朱一白。为了使书作上下前后呼应，往往在书作右上方再盖一起首印，又称引首印，初学者闲章印的内容可选“学海”、“求

索”、“学书”等。印章的大小与书作大小及所书字体大小相关。一般大幅书作落款字大，印亦大，小幅书作落款字小，印亦小。 用印的忌讳

书画上落款盖印，印比字大不可以。大幅盖大印，小幅盖小印，理所当然。

国画直幅落款字下盖印，直下底角，不可再盖压角闲章。如右上落款，左下角可盖闲章，左上落款，右下角可盖闲章。如上款字印接近下角，闲章就不需盖了。

国画棋幅落款，左右两头角边，不可盖闲章。右上落款，左下角可盖方形闲章，左下落款，右下角可盖方形闲章。此处如不需要盖闲章，而勉强盖上，反而弄巧成拙。

长方形，圆形，长圆形闲章，尔不可盖在下角方形压角闲章处之地位。

方形闲章，不可盖在书画上端空白处，就喧宾夺主了。

国画直幅落款，字行末行末字，与他行字长短，不可整齐，盖印亦如此。

盖二印，一方形，一圆形，不可匹配。同形印可匹配。

盖二印，一大一小，匚可匹配。同样大小可匹配。

盖二印，一长方形，一椭圆形，不可匹配。同形印可匹配。

盖二印，上阳文，下阴文，不可匹配，。而上阴下阳可匹配。

盖二印，上阳文，下阳文，不可匹配。而上阴下阳可匹配。

盖二印，上阴文，下阴文，不可匹配。而上阴下阳可匹配。

落款盖印之下，不可再题字，。印章上下有字掣肘，就失去自然现象。

已经落款盖印字画，款後不可再落上款赠人，就失敬了。

花头，鸟尾，树枝，山顶上，不可落款盖印。这是画家最起码的常识，不可不懂。

匠刻印章，不可用於书画上，需用艺术篆刻家，所刻石章最佳。

普通印，不适用於书画上，要用八宝印泥。

盖二印，距离不可太远太近，相隔一个印距离正好。

盖二印，印文，章法，刀法各异，不可匹配。要用相同刀法所刻印章。

画上不可题打油诗，一来识者奚，落二来作品就贬为低俗。

上款上端不可盖闲章，压在人名头上，人家很忌讳。一来失礼，二来破坏了画面。

盖压角闲章，不可太小，宣纸四开，用方形石印，大约叁公分，比较适中。

盖压角闲章，不可盖二方上，一方正好。印与边距离约一。五公分为适中。

落款字下不盖印，而偏要盖在款字左右，脱离字行，而成画外物，特殊情形例外。

书画上，不可盖上劈头大印，即成巨印炸弹，毁灭了美丽的画面，令人看了很恐怖。

小画不可题大字，大画不可题小字。小空不可题字多，大空不可题字少。

书画上姓名印，不可连盖叁印以上，应盖二印，或一印妥当。

书画上下左右，不可任意盖印。盖多不当，不如少盖，印章印泥不佳，倒不如不盖好。

盖二印，不可东倒西歪，如何盖法，用力轻重，印章印泥保养，一切要潜心研究，是不可忽视的问题。

画上不可题上粗俗字题，致影响画面美感，就未能免俗了。

书法四联首幅，右上可盖印首小长形章，其馀不可盖，如统统盖上，行气就破坏了。

常用落款用词

一、称谓

⒈长辈：吾师、道长、学长、先生、女士(小姐)；

⒉平辈(或小一辈)：兄、弟、仁兄、尊兄、大兄、贤兄(弟)、学兄(弟)、道兄、道友、学友、方家、先生、小姐、法家(对书画或某一方面有专长之称)；

⒊关系较亲密：学(仁)弟、吾兄(弟)； ⒋老师对学生：学(仁)弟、学(仁)棣、贤契、贤弟；

⒌同学：学长、学兄、同窗、同砚、同席。

二、上款客套语或敬词

雅赏、雅正、雅评、雅鉴、雅教、雅存、珍存、惠存、清鉴、清览、清品、清属、清

赏、清正、清及、清教、清玩、鉴正、敲正、惠正、赐正、斧正、法正、法鉴、博鉴、尊鉴、肠鉴、法教、博教、大教、大雅、补壁、糊壁、是正、教正、讲正、察正、请正、两正、就正、即正、指正、鉴之、正之、哂正、笑正、教之、正腕、正举、存念、属粲、一粲、粲正、一笑、笑笑、笑存、笑鉴、属、鉴、玩

三、下款客套语或敬词

⒈书法题款用：

敬书、拜书、谨书、顿首、嘱书、醉书、醉笔、漫笔、戏书、节临、书、录、题、笔、写、临、篆；

⒉绘画题款用：敬、敬赠、特赠、画祝、写祝、写奉、顿首、题、并题、戏题、题识、题句、敬识、记、题记、谨记、并题、跋、题跋、拜观、录、并录、赞、自赞、题赞、自嘲、手笔、随笔、戏墨、漫涂、率题、画、写、谨写、敬写、仿；

⒊篆刻边款用：刻作、记、制、治石、篆刻。

四、书法作品落款时间的农历传统雅称摘要

⒈一月：孟春、初春、上春、端月、初阳、端春、孟陬、春阳、首阳、肇春； ⒉二月：仲春、仲阳、仲钟；

⒊三月；季春、暮春、契月、花月、晚春、嘉月、蚕月；

⒋四月：孟夏、初夏、首夏、维夏、槐夏、余月、清和月；

⒌五月；仲夏、超夏、榴月、蒲月； ⒍六月：季夏、晚夏、杪夏、暑月、荷月、、极暑、且月；

⒎七月：孟秋、初秋、少秋、新秋、肇秋、初商、兰月、凉月、相月；

⒏八月：仲秋、仲商、桂月、壮月；

⒐九月：季秋、暮秋、晚秋、杪秋、杪商、季商、季白、菊月、咏月、玄月、穷秋； ⒑十月：孟冬、初冬、上冬、阳月、坤月、吉月、良月；

⒒十一月：仲冬、子月、葭月、畅月； ⒓十二月：季冬、暮冬、杪冬、穷冬、严冬、严月、嘉平月、腊月、除月。 中国书画宣纸尺寸

一、三尺宣纸——规格为100×55（长×宽）（单位：CM）

⒈三尺全开：100×55（标准三尺） ⒉大三尺：100×70（标准三尺长度不变，宽度为二尺）

⒊三尺加长：136×50

⒋三尺横批：100×55（标准三尺） ⒌三尺单条（立轴）：100×27（标准三尺长度不变，宽度1／2）

⒍三尺对联：100×27（标准三尺长度不变，宽度1／2）

⒎三尺斗方：50×55（标准三尺宣纸长度1／2，宽度不变）

二、四尺宣纸——规格为138×69（长×宽）（单位：CM）

⒈四尺全开：138×69（标准四尺） ⒉四尺横批：138×69（标准四尺） ⒊四尺单条（立轴）：138×34（标准四尺宣纸长度不变，宽度1／2）

⒋四尺对联：138×34（标准四尺宣纸长度不变，宽度1／2）

⒌四尺斗方：69×68（标准四尺宣纸长度1／2，宽度不变）

⒍四尺三开：69×46（标准四尺宣纸长度1／3，宽度不变）

⒎四尺六开：46×34（标准四尺宣纸长度1／3，宽度1／2）

⒏四尺四开：69×34（标准四尺宣纸长度1／2，宽度1／2）

⒐四尺八开：35×34（标准四尺宣纸长度1／4，宽度1／2）

三、五尺宣纸——规格为153×84（长×宽）（单位：CM）

⒈五尺全开：153×84（标准五尺） ⒉五尺横批：153×84（标准五尺） ⒊五尺单条：153×42（标准五尺宣纸长度不变，宽度1／2）

⒋五尺对联：153×42（标准五尺宣纸长度不变，宽度1／2）

⒌五尺斗方：77×84（标准五尺宣纸长度1／2，宽度不变）

四、六尺宣纸——规格为180×97（长×宽）（单位：CM）

⒈六尺全开：180×97（标准六尺）

⒉六尺三开：60×97（标准六尺宣纸长度1／3，宽度不变）

⒊六尺对联：180×49（标准六尺宣纸长度不变，宽度1／2）

⒋六尺斗方：90×97（标准六尺宣纸长度1／2，宽度不变）

五、七尺宣纸——规格为238×129（长×宽）（单位：CM）

⒈七尺全开：238×129（标准七尺）

六、八尺宣纸——规格为248×129（长×宽）（单位：CM）

⒈八尺全开：248×129（标准八尺） ⒉八尺屏：234×53

⒊八尺斗方：124（cm）×124（cm）

七、一丈二尺宣纸——规格为367×144（长×宽）（单位：CM）

⒈一丈二尺：367（cm）×144（cm）

⒉大一丈二斗方：180（cm）×142（cm） ⒊小一丈二：360（cm）×96（cm）

八、一丈六尺宣纸——规格为503×193（长×宽）（单位：CM） ⒈一丈六尺：503×193

九、一丈八尺宣纸——规格为600×248（长×宽）（单位：CM） ⒈一丈八尺：600×248

推荐第5篇：学习汇报材料是否要落款

学习汇报材料是否要落款

篇一：外出学习汇报材料

赴山东杜郎口中学、昌乐二中学习汇报材料

霍 城 县 第 四 中 学 院 新 龙 2012年9月19日，在学校教研室胡先华老师的带领下，我们一行8人从新疆霍城县出发行程3000多公里到山东省聊城市茌平县杜郎口中学和潍坊地区昌乐二中参观学习，学习他们如何进行课堂教学改革的。杜郎口中学在“以人为本，关注生命”的办学理念指导下，遵循“教为主导，学为主体，师生互动，共同发展”的教改思路，围绕“培养什么样的人，怎样培养人”形成了自己独特的“三三六”自主学习教学模式，代表了时代的发展方向。昌乐二中的成功，源自于“271”高效课堂的实施，核心是高效学习小组的建设，关键是精细化的管理模式和强大校园文化的渗透。这次参观学习我感触颇深，收益匪浅。现做如下总结报告。

一、浓郁的校园文化、学习氛围

走进杜郎口中学教学楼，学科知识、学生名言贴满墙，在走廊里到处可见将学生的话装裱成的“名言”，每幅“名言”的上方贴着学生本人的放大照片，落款题上学生的姓名和所在班级，学生“名言”上墙，既是对学生的激励和鼓舞，从中也可以清楚地看出他们对学校的热爱、对课改的拥护和赞同。还有那形式多样内容丰富的学生手抄报，不仅是学生水平的展示，更是学生能力的体现。校园的楼群间是各种内容的板报，这些景致的设置，匠心独到，潜移默化的感染着学生的求知欲，也让我们这些学习者感受着学校浓浓的学习氛围。教学楼内的墙根上用小黑板展着老师的反思，大厅里展着每天老师上课评价结果和各班的的评比结果以及老师的教案等。我感觉杜郎口的课程改革给老师，给学生都创设了一个展示自我的舞台，他们的老师真正做到了勤奋敬业，不断进取。他们的学生已经真正成为了自立，自主学习的人。走进他们的教室，学生分组而坐，教室的三面全是黑板，倾听他们的课堂，学生随时在黑板上或默写或解题或争论或评议，学生站着的、写着的、大声说着的、趴着倾听的??最大限度的让学生动了起来。课上呈现出的是绝对的以学生为主体，学生来到前台，教师

退到了幕后，只在解疑问难之处起到画龙点睛的作用。我看到的是教师的微笑上课，看到的是生机勃勃的课堂教学气氛，看到的是把课堂还给学生的大力改革。正如教室里所书写的“我的课堂我主宰，我的人生我把握”。

走进昌乐二中首先映入眼里的是正对大门的墙壁上，书写的是学校的办学宗旨：“把每个孩子的一生变成一个成功而精彩的故事”；每个教室墙面都布置成宣传、学习园地，随处可见的中英文对照的名人名言等，包括厕所里都有，昌乐二中的教育者们真的是匠心别具。学生们就是在不经意的抬头间，在上厕所的一瞬间，在教室外走廊上休息散步的一刹那间都可能记住一个知识点。这一份细心感动了我。学校除了整体的文化氛围的营建外，独具学科特点的文化学习氛围的营建和创造是值得我们借鉴和学习。

二、高效的课堂教学模式

1、杜郎口中学的“三三六”自主学习模式：“前“三”为三个特点：“立体式、大容量、快节奏”整体性教学；后“三”为自主学习“预习—展示—反馈”“三大模块”；“六”，即展示模块“六大环节”，分别是：预习交流、明确目标、分组合作、展现提升、穿插巩固、达标测评。

2、昌乐二中的“271”高效课堂模式包含了三层含义。第一层含义是指时间的划分，“2”是指课堂上老师讲不超过10分钟（课堂45分钟制），“7”指学生学习（包括自学，讨论，展示）30分钟，“1”指5分钟反刍过关。第二层含义指学生的划分，20%优秀生，70%中档学生，10%后进生。第三层含义指学习内容的划分，20%不用讲学生能自学会的，70%通过讨论、巩固学会的，10%同学帮助，老师点拨学会的。

如果不是身临其境，无论如何也无法想象，也不敢相信他们教学改革如此到位，他们运用的小组合作讨论式学习把“以学生为主体”发挥得淋漓尽致。老师上课几乎不用讲课，整堂课全部是由学生来讲，学生提问，这种课堂教学模式最大限度地调动了学生的积极性和主动性，充分发挥了学生的主体作用，真正实现了知识与技能、过

程与方法、情感态度与价值观三维度目标的培养，这是其首要的优势和意义。其次，这种合作讨论式的学习模式，可以“以优带差、以差促优、优势互补”，实现共同发展整体提高，全面提高教育教学的最终目标。再次，在交流知识中学习，在表现自我中交流可以有效地避免学生课堂走神，听课效率低等问题。这样的课堂真正成了学生的天下，把学生的主体作用发挥得淋漓尽致，可以说是发挥到了极点，真正把知识的学习和能力培养融为一体，真正实现了课堂教学的高效性。

三、课堂成就质量

昌乐二中给我印象最深的，就是他们打造的高效课堂。“271高效课堂”——素质教育的突破。

“271高效课堂”的五个基本步骤

1、预习自学，自主探究；

2、完成学案，训练应用；

3、分组合作，讨论解疑；

4、展示点评，总结升华；

5、清理过关，当堂测评。

在这五个环节中，通过观摩学习我认为“预习自学、自主探究”这个环节是最具挑战性的，学生必须要有足够的兴趣，全身心地投入进去。所以，这一环节抓住学生心理尤为重要。有些学生表面上可以完成老师布置的任务，但实质上却只是略知皮毛，似乎完成导学案成了他们的第一目标。如果真那样的话，那么导学案和普通的试卷又有什么区别？所以要精备导学案，抓住学生心理，课就会走到学生心里去了。

“小组合作学习”环节也是高效课堂的重要组成部分，是课堂走向自主的基础。课堂是否精彩，与小组间能不能默契合作有很大关系，所以小组的建设是学生学习的关键。因此要注重培养小组内成员相互支持、密切配合的团队精神，增强小组内的凝聚力。

“展示点评”环节就像一场精彩的演出，学生是演员，老师就是导演，“演出”能不能成功，要靠每个人百分之百的努力。并且这个环节也是一堂课最关键的地方，也被那里的老师称为“高效六分钟”，

因为它是学生知识生成的地方，而清理过关，当堂测评则可以按照具体时间进行安排，进行测试或者总结。

杜郎口中学一堂课中，学生是人人发言，人人参与，学生始终处在思考、分析、探索、提高的状态中，在学习过程中感受到了学习的成功，感受到了学习的快乐，人人都受到了教育，人人都得到了发展，营造真正“三动”的课堂：动脑（预习阶段）、动手（展示阶段）、动口（交流阶段），长此以往，学生的主动学习将会成为习惯，将学习作为快乐的享受将成为他们终身享之不尽的财富。

小组合作不是摆设，真正体现自主、合作、探究的教学思想。课堂上6-8人一组，且平行分组，均衡搭配，从预习到展示到反馈，小组学习讨论一直是课堂的核心组织单元。虽然期间有分有合，有个人的小黑板展示，有在全班师生面前的解题分析，但小组学习依然是隐性、潜在的组织形式。他们之间既相互合作又相互监督，从而达到“兵教兵”、“兵练兵”“兵强兵”的目的。小组合作能培养学生的组织能力、协作能力和共享能力，这种合作学习方式长此以往，一定能培养出一大批

具有领导才能的有用人才。

四、学习与反思

两所学校的管理教育理念的确是值得思考学习和自我反思，细想起来，他们的成功是有道理的，他们抓住了学习和如何引导学习的科学规律，大胆按照符合人性规律的教育体系去探索出了一条新路。他们的课堂教学模式几点优势值得学习。

1、团结互助:这种合作讨论式学习，可以让学生之间平等讨论解决问题，疑惑得到及时解决，克服普片怕问的顾虑，使问成为学习的习惯和必然，实现使学生的成绩不会有大的差距。

2、关注注意力:不讲形式。他们上课讨论，坐、站均可，听讲都集中到前面，蹲、坐、站均可，使他们的好动得到渲泄，但注意力必须集中，同时也解决了看不见黑板，听不清楚的问题。

3、和谐学习氛围:积极准备上好每一堂课，气氛和谐，相互围坐，便于讨论交流，听课形式多样，不是一律端坐在那里一动不动被动地听，这样就不会感觉乏味和疲惫，但规范讨论秩序，做到有序不乱，是一种文明愉快的学习氛围。真正做到“爱学习，我要学”的境界。

4、重视评价:他们对每一个学生的特点特长的发展和成长都很重视，及时评价和鼓励，激励更多的学生自信学习和成长。

5、重视教师教法培训：对于教师，他们重视集体研究与自我批判精神，随时反馈信息、随时反思总结，并加以改进，管理到位。

6、重视过程管理：对于过程管理，他们是若干必须到位，必须做到，执行坚决果断，为顺利推进教改打下坚实的基础。

基于以上几点，就不难理解为什么他们今天如此成功了。

杜郎口中学和昌乐二中的参观学习，让我再次体验到课堂教学就是一门科学，又是一门艺术.从优秀的课堂中学生不仅仅能学到知识，还能从学习的过程中体会到学习的乐趣，激发学习的兴趣，我从中受益匪浅，感受颇多。反思我们的《导学讲义》还有些被动，在对《导学讲义》的落实和使用还存在差距，《导学讲义》是优秀教师们的心血，应该信任，认识应该统一。杜郎口中学的成功不是改变学生的成功，而是改变老师教法的结果。一些老师过于传统，不够信任学生，对学生施加了许多额外负担，站用了大量学生自主学习的有效时间，自己很累，学生也很累，而效果却远远达不到自己的预期目的。落实《导学讲义》不够坚决，一味依赖自己，缺乏合理“导学”的科学方法，没有很好的调动学生的学习积极性和探究精神，这是最大的问题。如果我们能统一思想，潜下心来，把自己多年好的作法集中起来，在从中取其精华，分类合 篇二：自查报告格式

自查报告格式 >自查报告格式

1、写作格式

1、企业/部门/个人的基本情况介绍

2、本次自查的依据，自查范围和内容

3、自查中发现的问题

4、整改措施及整改计划

5、结尾，一般用语：特此报告

2、写作要求

（一）明确报告出自何种角度，必须站在一定的高度来写。

（二）报告中的文字表述要实事求是，既要肯定成绩，又不能虚报浮夸，凡是用数据来说明的事项，数据必须真实准确。

（三）报告撰写过程中，以上行公文体裁（报告），把握客观性、陈述性叙述。文字要简练，避免重复，用语要准确，切忌词不达意，文字冗长。

（四）作为汇报材料，在会议中领导使用的文稿，可不写称谓和落款，正式上报的方向可根据相关要求决定是否添加称谓和落款以及正、副标题、报告人单位及职务等。自查报告>范文

（一）

糖尿病是一种自身代谢紊乱疾病，它对于患者的危害很大，严重的话还会影响患者的正常生活。我们知道疾病的发现是从症状开始的，糖尿病也不例外。那么糖尿病症状有哪些表现呢？下面就让唐易康专家给大家详细的说明一下吧。

糖尿病症状：

1、多尿：不仅指尿的次数增多，而且尿量也明显增加，24小时内可有20多次，尿量达2–3升甚至10升之多。尿液泡沫多，尿渍发白、发粘。多尿是由于血糖升高，超过肾糖阈、（

8、9～10mmol/l），排入尿中的糖增加，于是尿次数与尿量增多。

2、多饮：尿多之后使体内的水分减少，引起大脑口渴中枢的兴奋而思饮。应当指出的是，糖尿病的诊断标准，明显低于肾糖阈，所以在未出现多尿之前可能就已确诊为糖尿病了。另一方面，老年人肾血管硬化，而使肾糖阈升高，所以血糖很高，而尿中无糖，也不会出现多尿：再者，老年人中枢神经感受性减弱，尽管体内水分丢失明显，而口渴中枢无感觉，也不思饮，这也就是老年人常见、死亡率很高的糖尿病非酮症高渗性昏迷的原因。

3、多食：由于血糖不能进入细胞，不能为细胞利用，刺激大脑的饥饿中枢兴奋而多食，且进食后无饱腹感，造成进食次数和进食量都明显增多。应当注意的是在2型糖尿病早期，由于高胰岛素血症的关系，使血糖利用加快，而出现餐前的明显饥饿感，甚至出现低血糖，这往往是2型糖尿病的首发症状。

4、消瘦：体内葡萄糖利用减少，脂肪分解增加，蛋白质合成不足，分解加快等，均引起消瘦，如有多尿症状，体内水分的丢失更会加重消瘦症状。同样，病程时间越长，血糖越高：病情越重，消瘦也就越明显。

5、疲乏无力：血糖不能进入细胞，细胞缺乏能量所致。据报告2/3糖尿病患者有无力的症状，甚至超过消瘦的人数。

6、容易感染：糖尿病影响免疫功能，以致抵抗力降低，容易出现皮肤疥肿，呼吸、泌尿胆道系统的各种炎症，且治疗困难。

自查报告范文

（二） 师村中学是20**年完成标准化建设的一所农村中学。近年来，在各级政府的热情关怀和大力支持下，在教育局正确领导和科学指导下，学校建立健全组织机构，认真开展自查自评工作，现将自查情况汇报如下：

一、基本情况

师村中学始建于**年，原是一所村办八年一贯制学校，后来成为单办初中，随着我县布局调整力度的不断加大，20**年成为曲亭镇唯一公办初中。我们学校占地40亩，有11个教学班，438名学生。有教职工44名，其中本科学历23人，专科学历21人；中学高级教师3人，中学一级教师18人。

学校建有2座教学楼，1座实验楼，1座学生公寓楼，1座学生餐厅，24间教师宿舍，建筑面积达6023平方米。学校对教学区、运动区、生活区进行合理布局，划分清楚，从而更有利于育人。

在校舍建设的同时，我们根据标准装备了理化生实验室，配备了图书阅览室，购置了音美体器材，完善了电脑教室，装备起多媒体教室，并为教师配齐了办公电脑，为教师办公和学生学习搭建了良好的平台。

我们的办学理念是“以人为本、崇德睿智”；校训是“科学求真、人文求善”；校风为“教真求真、成事成人”；培养目标是“全面发展、张扬个性”。 通过几年的努力，我们学校的教育教学质量得到大幅度提升，入学率达100﹪，巩固率达98﹪，学生道德行为合格率达到100﹪，得到上级领导和广大家长的一致肯定。

二、主要做法

几年来，我们根据学校特点，制定出我们的努力方向是“深化课堂改革、加强传统教育”，狠抓教育>教学管理，开全开足课程，加强校本研训，深入课堂改革，因地制宜，开设符合我校实际情况的课程，弘扬学校正气，培养学生良好品德，为学生的一生打好基础。

（一）加大教研力度，深化课堂改革，促进>素质教育实施水平全面提高。 我们认真落实党和国家有关政策法规，规范办学，不开快慢班，开全课程，开足课时，不断加大课堂改革力度，进一步深化素质教育，提高学生的全面素质和动手实践能力。

一是开全开足各种课程。除语文、数学、英语、物理、化学、历史、思想品德等中考课程之外，我们开设了地理、生物、音乐、美术、体育、综合实践活动、地方课程、校本课程。在时间设置上，我们每天上午有30分钟的课间操活动时间，每天下午有30分钟的自由活动时间，确保学生每天锻炼一小时。

二是加大教研力度。我们坚持雷打不动的校本教研制度，每周周三听课，人人登台讲课，人人评课。周三下午活动时间，以教研组为单位进行研讨。我们坚持问题即课题，围绕教学实践当中的问题进行研讨，促进教师的专业成长。我们学校的许多年轻教师进步很快，许杰、董亮亮等教师都成长为县级教学能手；黄军军等一大批教师的>教学论文在省级刊物发表。

我们学校加大课堂教学改革力度，突出学生自主学习，鼓励学生小组合作，鼓励学生积极探讨。我们要让学生成为课堂的主人，培养激发学生的兴趣和积极性，促进学生的创新能力的形成和提高。在课改实践当中我们还有许多困惑，但开弓没有回头箭，我们课改决心坚决不动摇。

三是充分发挥现代化教学设备的作用。我们有八套多媒体，其中有两台移动多媒体，基本满足了教学使用。在工作中我们大力提倡运用多媒体教学，提高教学的直观性、形象性，调动学生的学习兴趣，提高教学质量，现在40岁以下的教师都在积极使用多媒体进行教学。我们鼓励教师充分利用网络资源备课，在网上进行课改心得交流，我们大多数教师都登录山西基础教育网，建有自己的博客，实现网络交流。下一步，我们要快速实现“校校通，班班通，人人通”，大幅提升我们的教育效率。我们坚持做好演示实验、分组实验，让学生亲自动手，细致观察，培养学生的学习兴趣和动手操作能力。我们还利用图书室，让学生广泛阅读，做好读书笔记，写出>心得体会，让学生在阅读中受益，为他们的一生发展打好基础。

（二）加强传统教育，培养学生良好品德。

现在的中学生，大多受家庭溺爱，身上“娇骄”二气比较严重，再加上社会不良风气影响，思想品德教育任重道远。为此我们学校着重从以下几个方面，加强传统教育，努力培养学生良好的思想品德，弘扬学校正气。

1、利用课余时间，适当地加强学生劳动锻炼。我校绿化面积大，树木数量尤其是果木数量多，我们根据这一特点，因地制宜，聘请当地果农指导学生对树木进行修剪，浇灌，除虫，摘果。学校的果园就是我们的劳动基地。通过劳动，提高了学生管理果树的技能，培养了学生热爱学校、热爱劳动、热爱生活的思想情感。

2、我们开设了国学经典诵读课，并把它作为我们学校的校本课程。我们设专任教师，认真组织这门课的教学。这些经典内容不仅使我们的学生深深感受到了中华文化的博大精深之美。而且使我们中华民族优秀的美德潜移默化的感染了青少年，

3、我们利用师村丰富的历史文化，教育学生走近师旷，走近郅都，走近范镐鼎，学习他们，感受以这些名人为代表的师村文化。每年清明节，我们组织学生，到子安烈士陵园为烈士扫墓，纪念为中华民族解放而牺牲的先烈，学习他们的献身精神。我们学校利用黑板报、对联等形式，对学生进行教育，使学生既感受文化之美，又在思想上得到熏陶。

我们通过加强>传统文化，传承中华美德，对学生进行正确的思想教育，使学生身上产生免疫力，抵御社会上的一些不良影响，从而能够健康成长，形成良好的世界观、人生观、价值观。

二、自查自评过程与结果

1、成立领导小组，学习相关文件，成立以校长为组长，副校长为副组长，中层人员为成员的标准化建设自查小组，认真学习上级文件，通过学习使每位成员掌握了自查评估各项标准。在评估过程中，实行层级评估管理体系，目标到岗，责任到人。

2、对照标准，严格自查，摸清底数，统计数据，及时上报。

3、以洪洞县教育局相关文件和会议精神为依据，制订《师村中学标准化学校建设实施方案》。

4、评价办法与评价结果：依照文件要求，对8项a级指标、28个b级指标100个c级指标逐一进行评判，我们的基本结论是：共计得分920分。

三、存在问题

（1）学校管理水平还比较低，不能适应当前的教育新形势；

（2）是我们学校的科研水平还有待进一步提高，部分教师对>计算机技术还知之甚少，多媒体技术利用率还有待提高；

（3）我们学校的办学质量还不高，还远远达不到人民满意的程度。

四、整改措施是：

1、全面贯彻《中国教育改革和发展纲要》，进一步实施“依法治校，质量立校”的战略，争取政府和教育主管部门的支持，加快教育建设步伐，完成我校教育现代化发展规划。

2、深化学校内部管理体制改革，加大>师德师风建设力度，弘扬人的主体精神，提高教育能力和专业知识水平，全面提高教师综合素质。

3、认真对照《义务教育标准化学校考评细则》，继续查漏补缺，组织实施，力争高标准全面达标。

在今后的工作中，我们要不断努力，使学校管理进一步科学化、规范化、人文化，要进一步提高全体教师的思想觉悟和业务能力，不断加大教科研力度，提高我校的教育教学水平和质量，推动我校教育教学工作沿着健康发展的轨道前进。

我们坚信，有上级领导的正确指导和大力支持，有我们全校师生的团结一心、奋力拼搏，我们师村中学一定能办成让人民满意的学校！

自查报告范文

（三） 为了加强本社的>党风廉政建设，我们按照《中国共产党鄂州市委党风廉政建设督查工作方案》及《实施细则》，党委及时对党风廉政建设工作进行了自查和加强，现将有关情况汇报如下。

一、主要做法

（一）成立领导小组，加强对党风廉政建设工作的领导

我社在实行党风廉政建设责任制上，坚持的是“党委统一领导，党政齐抓共管，纪委组织协调，部门各负其责，依靠群众支持和参与”的工作格局。年初成立了领导小组，在今年的督查活动本社又成立了以纪委书记李从钦同志为组长的3人督查联络组，并在市督查组的指导下积极开展工作，我们根据《鄂州市贯彻落实2007年党风廉政建设和反腐败工作任务分解》和报社党委与各部室签订了《20**年党风廉政建设责任状》，对报社党风廉政建设责任制落实情况进行了检查督导，有效促进了各项工作落到实处。并进一步加强了组织建设，领导小组下设了办公室，李从钦同志兼办公室主任，办公室、财务科的负责人为成员。办公室负责本社党风廉政建设的日常工作，检查督办党风廉政建设责任制落实情况。

（二）、加强廉政教育，增强全员防腐倡廉意识

自开展督查活动以来，报社党风廉政建设领导小组共开展了3次集中教育，在全社员工中，认真组织学习了《中国共产党中央宣传部、国家广电总局、新闻出版总署〈关于进一步加强新闻宣传有关问题管理的通知〉》，开展了廉洁自律教育和警示教育，以及职务犯罪预防教育；重点学习了中纪委第七次全体会议和省纪委第十一次全体会议精神；认真贯彻学习了《关于采编人员从业管理的规定》。通过党委中心组学习、在职干部集中学习、每周>政治理论业务学习等多种形式，做到警钟常鸣，使全体人员坚定了理想信念，树立了正确的世界观、人生观和价值观，增强了廉洁奉公意识和自我防范意识，构筑拒腐防变的思想道德屏障。

我们按照市委的部署，积极做好全市的党风廉政建设宣传，为反腐倡廉营造良好的舆论氛围。我们以“两线”（“亲民热线”、“人大代表专线”）和“两网”（鄂州新闻网、鄂州政府网）为有效载体，对全市党风廉政建设宣传不遗余力、不惜版面，浓墨重彩。对我市存在的强装强卸，吃拿卡要，办事推诿，及门难进、事难办、脸难看等一些对鄂州经济发展环境有影响的人和事给予有力监督，为我市营造新环境发挥舆论监督作用。本报还积极配合市委宣传部做好《舆情快报》的编写工作和市法委的“法律六进活动”。据不完全统计，我们今年共刊发党风廉政建设稿件900余篇，为全市营造党风廉政宣传强势，发挥了主流媒体作用。

（三）、突出重点，筑牢廉政建设防线

为了对采访权、发稿权、经营权、广告权、开支权、用人权等全面实施监控，我们严格依据《四大监控体系》，把管理关口前移，筑起了一道“防火墙”。严格执行一把手不分管财务和人事的规定，落实重大事项报告制度，使任何一个环节都有监控，任何一种权力都有制衡。使每一个环节握有权力者对越权行为“不能为”、“不敢为”。

在治理商业贿赂工作中，报社成立了治理商业贿赂工作领导小组，制定了治理商业贿赂工作实施方案，通过办专栏、设举报箱，公布举报电话等形式，大力营造氛围。做到有组织、有领导、有步骤地开展治理商业贿赂工作。重点对印刷厂、广告部、发行部和办公室办公用具用品采购、招待费支出等方面进行了自查，没有发现商业贿赂行为。

（四）阳光社务，规范全体干部的行为

报社在干部任用上严格执行《干部任用工作条例》，不存在超职数、超规定配备干部，没有违反选拔任用程序，由于是阳光操作，杜绝了“跑官要官”、“买官卖官”的现象，没有出现“带病提拨”、“带病上岗”等问题。收支情况定期公布，重大事项全员票决，个人重大事项和廉政情况定期向党委汇报。在实行阳光社务中，一是全方位公开不留余地。我们将干部的岗位职责、工作流程、廉政纪律、新闻出版程序等内容常年公开；将财务开支情况和水

电费、电话费、招待费、车辆费、量化考核情况，业务考评情况每月公开；将记者编辑见稿及质量评判得分情况，记者、编辑、一读、校对差错的认定和处罚结果每天公布；社内的重大事务、干部员工的调配升降奖惩情况、入党、进人、大宗商品购买等内容及时公开。二是多形式公开不留死角。我们充分利用本报及网络媒体、阳光社务公开栏、员工大会、大编辑会、编前会等多种形式公开。三是多层次公开不留盲点。我们不局限于向内部员工公开，今年我们还聘请了十位热心本报的阅评专家，向他们颁发聘书，邀请他们给我们报纸挑毛病出点子，对报>社工作出谋划策、监督指导。同时通过鄂州新闻网向社会公开，向市人大、市政协部分代表委员公开。向通讯员特约记者公开用稿要求和程序，向社会公开发行价格，向广告客户公开广告价位。

党委成员按规定填写了个人收入、重大事项及有关自查登记表。报社没有出现送收礼金行为。在招待费管理上，严格手续，控制标准。领导陪客做到谁分管的工作谁负责，不搞一窝蜂。一把手没有分管人事、财务工作。

二、存在问题

通过党委自查，当前鄂州日报社党风廉政建设工作存在的主要问题是：

（一）对党风廉政建设工作重要性的认识不足，觉得党风廉政建设是领导干部的事，与群众无关，是拥有行政权力部门的事与报社这样清水部门关系不大。

（二）落实制度方面有时紧时松现象，存在制订制度时“说硬话”，执行制度时说“软话”的现象；另外在采访权、用稿权的运用上仍有过当的现象，造成关系稿、人情稿时有见报。

（三）在党风廉政建设教育上，方法还不够灵活，重视集体授课忽视个别教育，谈心沟通不够，造成有些员工还有气不顺畅，劲头不足的问题。

（四）在杜绝“有偿新闻、不实报道、低俗之风”的规定和杜绝不良广告的问题上，有时还是管理不力，偏重经济效益而忽视社会效益。

三、整改措施

今后，我们将进一步加大党风廉政建设的舆论导向、监督、宣传，充分发挥主渠道作用，营造良好的舆论氛围。从提高党的执政能力的高度，作为落实>科学发展观的重要措施，切实抓好党风廉政建设责任制的落实。

（一）领导小组要切实负起领导责任，活动要经常，检查督查要经常，做到不含糊、不松懈、不手软，敢抓敢管，善抓善管，真抓真管；

（二）要建立健全目标具体、职责明确、上下贯通、左右协调的责任体系，形成一级抓一级、层层抓落实的责任网络；

（三）要加强考核和责任追究，不断完善考核办法，严格考核和追究，切实推进教育倡廉、制度管廉、监督促廉。报社党委始终把贯彻落实党风廉政建设责任制工作作为一项基础性、经常性工作来抓，做到有组织、有措施、有制度、有落实。

（四）治理“四项公害”的措施，包括两个方面。一是日常教育，二是制度保证。就日常教育来说，我们在实际工作中要注重利用各种场合和不同方式，对编辑记者广告经营人员进行全方位多层次的教育。党风廉政建设领导小组要经常利用各种会议，提要求，敲警钟，将新闻的职业道德教育融于日常的采编工作之中。就制度建设来说，从制止有偿新闻到职业道德建设，从广告经营管理等等，各个方面都建立相应的制度规范。不再刊登形象广告，同时，我们规定，所有采编人员不准用采访权拉广告，也不给采编人员任务。

总之，党风廉政建设是一项长期的任务，要常抓不懈，扎实推进，更要抓出实效，要通过这次督查活动，力争使我社的各项工作呈现出开拓进取、纪律严明、奋发向上的风貌，努力建设一支政治强、业务精、作风正、守纪律的新闻采编队伍。

篇三：汇报格式

关于统一规范《党委党建目标管理暨创先争优活动

汇报材料》有关要求的通知

各乡镇党委、县直党（工）委：

根据地委统一安排，地委组织部与地区创先争优活动领导小组办公室组成的考核组将于本月20日至21对我县党建工作及创先争优工作进行考核，为做好迎接考核筹备工作，现将有关注意事项通知如下：

一、汇报材料用16K页面排版、8K页面正反两面印制，统一采用白色封面，不使用彩页和彩印。

二、页面具体要求和标准

1、封面标题字体为黑体二号加黑；封面落款为“＊＊＊党委”＋“二○一一年 月 日”为楷体三号。封面设置要美观大方。

2、正文部分要求

（1）题目为黑体小二号加黑（如有副标题，为仿宋3号）。

（2）正文主标题为楷体三号加黑，副标题为仿宋3号加黑，正文使用仿宋3号字，行间距26磅，标题加黑。

（3）打印以后的实际页边距，上约2.3厘米，左、右、下为2厘米左右，页码底部居中。

请各乡镇、县直各党（工）委严格按照要求，把好文字质量关。

特此通知。

中共托里县委组织部 2011年11月18日

推荐第6篇：入党志愿书要写称谓和落款吗

中 国 共 产 党

入 党 志 愿 书

（填写样例，供参考）

申请人姓名

注：整本材料字体书写要大小一致，用黑色或蓝黑色钢笔、签字笔填写，字迹要工整、清晰。 1 2 3 4 篇2：入党志愿书填写格式

入党志愿书填写格式与要求 1 2 3 4 5 篇3：入党志愿书填写格式与要求(最新) 入党志愿书填写格式与要求

根据中共中央组织部《关于印制、使用〈中国共产党入党志愿书〉（2004年制）的通知》（组通字[2004]34号），自2004年10月1日起使用《中国共产党入党志愿书》（2004年制）。（填写范例，仅供参考）

申请人姓名×××（与身份证姓名一致）。

相关规定：《中国共产党发展党员工作细则（试行）》第十五条 发展对象填写《入党志愿书》，须经上级党组织同意。支委会要对发展对象填写的《入党志愿书》和有关情况进行严格审查，经集体讨论认为合格后，再提交支部大会讨论。 填写要求：

1、发展对象已具备党员条件，经上级党组织预审通过发给《入党志愿书》。

2、填写《入党志愿书》，是申请入党的人必须履行的手续之

一。填写《入党志愿书》，是对申请入党者的一次实际教育和严格审查，是党组织对申请入党的人进一步审查的主要依据之一，也是党员的重要档案材料之一。填写入党志愿书必须严肃认真。

3、在填写前党支部应对发展对象进行党的基本知识和对党的忠诚的教育，将填写内容和要求作详细的说明。发展对象填写时要严肃认真、忠诚老实，不得有任何隐瞒和伪造。

4、填写《入党志愿书》应当简明扼要，尽量不要超出本栏。如果内容确实填写不下，可另附纸填写，并在附纸的第一行注明是附在哪个栏目，如某些栏目没有内容可填写，应在该栏填写无”，不要划“×”或 “／”。

5、填写时均应用钢笔，字迹要工整清楚，不得涂改。为避免填写上的差错，最好是先写草稿，经检查无误后，再往上抄。确有必要修改的以单划线为宜。

所在党支部： 班级：

此处应用铅笔标明

入

国 共 产 党 党 志 愿 申请人姓名

中书 篇4：入党志愿书填写说明和参考范例

入党志愿书填写说明（在校本科生）

入党志愿书将归入个人人事档案，永久保存，因此，表内所列项目一律用黑色水笔由本人如实填写。字迹要端正、清楚，不得随意涂改。如表内有些项目本人没有内容填写的，请写“无”。表内的年、月、日一律用公历和阿拉伯数字。照片须贴上（用近期二寸正面半身免冠彩色照片）。

具体内容请按以下说明一一填写：

1、“姓名”用字要固定。

2、“民族”要写全称。如：“汉族”、“维吾尔族”。

3、“出生年月”按公历填写到日（如ⅹⅹ年ⅹ月ⅹ日）。

4、“籍贯”填写本人的祖居地（填写具体ⅹⅹ省ⅹⅹ市（县））籍贯和出生地按现行政区划填写。

5、“学历”填“大学本科在读”。

6、“学位”填“无”。

7、单位填“南京信息工程大学滨江学院ⅹⅹ年级ⅹⅹ专业ⅹⅹ班级”。

8、现居住地：本人所住的学生宿舍。

9、居民身份证号码必须填写准确。

10、有何专长：据实填写，如没有写“无”。

11、入党志愿内容包括：（1）、誓词（2）、结合自己的成长过程写对党的认识，重点写到大学以后对党的认识，包括党的性质、指导思想、最终奋斗目标、宗旨等，均按十八大党章的内容写；然后结合实际加深对党的认识（3）、入党动机。 只写自己为什么要入党，不要写客观原因和怎样端正入党动机。（4）、结合本人实际情况简写优缺点（5）、对能否批准入党表明态度，应分别表态。此栏不需要写“称呼”，最后也不需要签名。

12、本人经历（包括学历）填写从小学至大学的学习经历，大学的学习学历至何年何月，填“至今”，并写明何专业。

13、入党志愿书第5页上栏目均据实填写，没有内容的写“无”。

14、家庭主要成员情况“配偶栏”，如没有写“无”；“其他成员”填写父母亲，父、母如有去世的要注明。

15、“主要社会关系情况”，填写与本人关系较密切的亲友，例如兄弟姐妹、伯、叔、姑、舅、姨等，填写两到三个关系最为密切的即可。

16、“需要向党组织说明的问题”，填前面表内所填内容没涉及的但本人认为需向党说明的问题。如没有写“无”。

17、本人签名，填表时间ⅹⅹ年ⅹ月ⅹ日，按公历填写。

18、入党介绍人意见，填写入党人的表现，表明愿意介绍xx加入中国共产党。

第二介绍人不要写“同意第一介绍人意见”，直接写表现并表示愿意介绍。表现情况应符合入党人的身份，用词要恰当。介绍时间应与支部大会时间一致。

19、支部大会决议，按有关格式写，入党人存在的不足要写明。本栏落款时间应与实际召开支部大会时间一致。

20、谈话情况及意见栏落款时间应在支部大会召开时间以后。

注：发展教工党员参照有关内容填写。

另外：关于预备党员能否转为正式党员的决议，按有关格式写，预备党员存在的不足要写明。

入党志愿内容包括：（1）、誓词（2）、结合自己的成长过程写对党的认识，重点写到大学以后对党的认识，包括党的性质、指导思想、最终奋斗目标、宗旨等，均按十八大党章的内容写；然后结合实际加深对党的认识（3）、入党动机。 只写自己为什么要入党，不要写客观原因和怎样端正入党动机。（4）、结合本人实际情况简写优缺点（5）、对能否批准入党表明态度，应分别表态。此栏不需要写“称呼”，最后也不需要签名。

入党志愿书的参考范例

中 国 共 产 党

入 党 志 愿 书

滨江党委

提供各学生党支部参考

（填 写 说 明）

二o一二年九月

申请人姓名

说 明

一、申请人填写入党志愿书要严肃、认真、忠实。填写前，支部负责人或入党介绍人应将表内项目向申请人解释清楚。

二、写入党志愿书须使用钢笔、签字笔或毛笔，并使用黑色或蓝黑色墨水。字迹要清晰、工整。表内的年、月、日一律用公历和阿拉伯数字。表内栏目没有内容填写时，应注明“无”。个别栏目填写不下时，可加附页。

三、在上级党组织批准预备党员转为正式党员后，应及时将入党志愿书存入本人档案，没有档案的，由基层党委保存。篇5：《入党志愿书》填写格式与要求

《入党志愿书》填写格式与要求

《入党志愿书》记载申请入党人的主要情况和审批过程，是党组织对申请入党人进行审查的主要依据，是永久性的档案材料。因此，必须严肃认真地填写。其具体要求是： 1.申请入党人必须严格地按照《入党志愿书》各栏目填写的内容和要求，逐项填写。填写的内容要准确，不得有任何隐瞒和伪造。 2.《入党志愿书》中由党组织、入党介绍人填写的项目，在按规定填好后，应签名盖章并注明日期。 3.《入党志愿书》要用钢笔或中性笔填写，不能用圆珠笔和铅笔填写，字迹要清楚，不要涂改。

填写注意事项：

1.姓名：要求与身份证一致。 2.曾用名：指在读书和工作期间曾经使用过的正式名字，按使用的先后顺序填写。如果“曾用名”较多，可选择主要的填写。 3.照片：必须为本人近期免冠照片。 4.民族：填写全称（如：汉族、蒙古族）。 5.出身年月：公历时间。 6.籍贯：填写本人的祖居地（指祖父的长期居住地）。“××省××市（县） 7.学历：填写接收相应教育的最高学历。各类成人高等院校毕业生，应以国家教育行政部门或经其认可的部门、单位出具的学历证明为依据；接收党校教育的，以各级党校出具的学历证明为依据。不得填写“相当xx学历”。 8.入党志愿：应与本人最初递交的“申请书”是有区别的。入党志愿是申请人提出入党申请后，经过党组织一年以上的培养、教育和考察。因此，“入党志愿”在思想认识和政治觉悟上理应比提出入党申请时有较大的提高。所以千万不能把入党申请书照抄到“入党志愿”栏内。填写这一栏目时，应着重阐述本人对党的纲领、性质、宗旨、指导思想、党员义务和权利的认识和理解，实事求是地表达本人对党的认识和入党动机，要反映思想发展和认识提高的过程，并对自己的优缺点作出分析，具体表明自己如何争取做到。 9.本人经历（包括学历）：从小学开始填写。起止年月要衔接；“何地、何单位”应写全称；“任何职”应写明主要职务；“证明人”应填写熟悉本人情况的人，经历要填到目前为止。 10.何时何地参加过何种民主党派或进步团体，任何职务：何时何地参加过共产主义青年团，任何职务，也填入本栏。（注意与《入团志愿书》、《积极分子登记表》、《积极分子考察表》、《发展对象考察表》等相关材料一致） 11.何时何地参加过何种反动组织或封建组织，任何职务，有

何活动，以及有何其他政治历史问题，结论如何，如此栏没有内容可填时，应写“无”。 12.何时何地因何原因受过何种奖励或处分：应写明正式批准给予的奖励和处分。奖励和处分较多的，可填写主要的。为了说明奖励和处分的规模、级别和处分情况，填写时应写清楚何时、何地受到何单位(部门)给予的何种奖励和处分。如此栏内没有内容可填，应写“无”。 13.“家庭主要成员”和“主要社会关系”：“家庭主要成员”和“主要社会关系”的职业和政治情况如有重要问题，应注明问题的性质、结论；组织处理意见等。填写时，应注意以下问题： (1)不能把“家庭主要成员”与“主要社会关系”混淆。“家庭主要成员”，主要填写父母(或抚养者)、配偶和子女(含养子女)，以及同本人长期生活在一起的人。“主要社会关系”，应写配偶的父母、已婚的兄弟姐妹、伯叔姑舅、甥侄等同本人联系密切或对本人影响较深的亲属、朋友等。 (2)对“家庭主要成员”和“主要社会关系”的称谓要规范，不能使用地方习惯称呼，也不要使用含义不清的称呼。 (3)参加党派组织的，应注明是哪个党派的党员(成员)。如参加中国共产党，应写明“中共党员”，不能只写“党员”二字。(4)工作单位：应详细写明所在单位、职业(职务)和政治情况。在家务农的，要具体写明至村一级；自由择业的（含在外打工），应具体写明择业地点至市（县）及从业岗位；已离退休的，不能只填写“离休”或“退休”二字，而应写明离退休前所在单位、职业(职务)和政治情况。

等，并注明何时离退休。 14.对党还有哪些需要说明的问题：主要写需要向党说明，而在《入党志愿书》其他栏目中不好填写的问题，也可以填写其他栏目需要补充说明的问题。如此栏内没有内容可填，应写“无”。

15.本人签名盖章：注意不可遗漏时间。 16.入党介绍人的“现任职务”：应包括其现在担任的党内职务，也包括其担任的行政职务。如职务较多，可填写最高的和主要的职务。入党介绍人没有担任什么职务的，该项可不填写。

17.支部大会决议：支部大会决议应由支部书记负责填写，填写这一栏的要求：⑴支部大会对申请入党人的基本看法和评价。对其入党动机、思想觉悟、政治品质、工作表现等方面进行全面的评述。⑵支部大会讨论的日期和结论性的意见。⑶支部大会出席情况、表决的方式和结果。⑷填写这一栏目，应写明支部名称，支部书记应亲笔签名，落款日期应是支部大会召开之日。

中 国 共 产 党

入 党 志 愿 书

申请人姓名

注：整本材料字体书写要大小一致，用黑色钢笔、签字笔填写，字迹要工整、清晰。

推荐第7篇：表扬信落款

表扬信通常由标题、抬头、正文、结尾和落款五部分构成。 (一)标题

一般而言，表扬信标题单独由文种名称“表扬信”组成。位置在第一行正中。 (二)称谓

表扬信的称呼应在开头顶格写上被表扬的机关、单位、团体或个人的名称、姓名。写给个人 的表扬信，应在姓名之后加上“同志”、“先生”等字样，后边加冒号。若直接张贴到某机 关、单位、团体的表扬信，开头可不必再写受文单位。 (三)正文

正文的内容要另起一行，空两格写。一般要求写出下列内容。 1.交代表扬的理由

用概括叙述的语言，重点叙述人物事迹的发生、发展、结果及其意义。叙述要清楚，要突出 最本质的方面，要让实事说话，少讲空道理。 2.指出行为的意义

在叙事的基础上进行评价、议论，赞颂该人所作所为的道德意义。如指出这种行为属于哪种 好思想，好风尚，好品德。 (四)结尾

该部分要提出对对方的表扬，或者向对方的单位提出建议，希望对某某某给予表扬。如“某 某某同志的优秀品德值得大家学习，建议予以表扬。”写给本人的表扬信，则应适当谈些“ 深受感动”、“值得我们学习”等方面的内容。并要求在结尾处写上“此致敬礼”等结束用 语。但“此致”、“祝”、“谨表”、“向你”等字写在末尾，其余的字，要另起一行，顶 格写。

(五)落款

落款应写明发文单位名称或个人姓名。并在右下方注明成文日期。

表扬信是以书信的形式，对在生活、工作和学习的某一个方面做出了贡献，发扬了风格的个人和集体加以表彰的实用文体。表扬信应把表扬的对象写清楚，表扬的事迹要写具体，真实的表达自己的感情。

表扬信多数是以信封装好交给受表扬的领导。

一是肯定被表扬的先进事迹，

二是表达感谢之情，希望受表扬的人或集体发扬成绩，继续进步。

三是宣传先进思想和事迹。号召大家学习以便形成良好的风气，提高全民的素质。

1、人：表扬谁要明确。

2、事：他做了什么事，要有时间、地点和主要内容。

3、这件事说明了什么思想、发扬了什么风格。

4、有什么影响和作用。

叙事要实事求是。对被表扬的人和事的叙述一定要准确无误，既不夸大，也不缩小。评价 要实事求是，恰如其分。

要用事实说理。要充分反映出对方的可贵品质。写动人事迹要做到见人、见事、见精神。不 要以空泛的说理代替了动人的事迹。

表扬信语气要热情、恳切，文字要朴素、精炼，篇幅要短小精悍。

表扬信可以组织名义写，也可以个人名义写。除信中给予的表扬外，也可以建议有关部门 给予表扬。 篇2：表扬信范文

表扬信通常由标题、抬头、正文、结尾和落款五部分构成。 ??(一)标题 ??一般而言，表扬信标题单独由文种名称“表扬信”组成。位置在第一行正中。 ??(二)称谓 ??表扬信的称呼应在开头顶格写上被表扬的机关、单位、团体或个人的名称、姓名。写给个人 的表扬信，应在姓名之后加上“同志”、“先生”等字样，后边加冒号。若直接张贴到某机 关、单位、团体的表扬信，开头可不必再写受文单位。 ??(三)正文 ??正文的内容要另起一行，空两格写。一般要求写出下列内容。 ??1.交代表扬的理由 ??用概括叙述的语言，重点叙述人物事迹的发生、发展、结果及其意义。叙述要清楚，要突出 最本质的方面，要让实事说话，少讲空道理。 ??2.指出行为的意义 ??在叙事的基础上进行评价、议论，赞颂该人所作所为的道德意义。如指出这种行为属于哪种 好思想，好风尚，好品德。 ??(四)结尾 ??该部分要提出对对方的表扬，或者向对方的单位提出建议，希望对某某某给予表扬。如“某 某某同志的优秀品德值得大家学习，建议予以表扬。”写给本人的表扬信，则应适当谈些“ 深受感动”、“值得我们学习”等方面的内容。并要求在结尾处写上“此致敬礼”等结束用 语。但“此致”、“祝”、“谨表”、“向你”等字写在末尾，其余的字，要另起一行，顶 格写。 ??(五)落款 ??落款应写明发文单位名称或个人姓名。并在右下方注明成文日期。

今天收到总公司给我们的表扬信： **四川分公司：

2008年5月12日14时28分，四川汶川县发生8级大地震。在灾难发生时及灾后重建中，你们不仅保证了分公司的财产安全及正常运营，还在第一时间展开了救援行动，你们让我们看到，四川分公司员工是一支敢打，善打硬仗，可信赖的优秀团队，也是一支值得每一位**人骄傲的团队！在此，特别向**四川分公司同仁表示衷心的感谢：谢谢大家！你们辛苦了！

这场突然袭来的灾难，使四川部分地区遭受严重破坏，人民的生命财产损失巨大，尤其是你们当中，也有部分员工的亲人伤亡，房屋出现裂缝甚至倒塌，你们仍然能够坚守岗位，在当地政府和公司董事局统一指挥和领导下，组织调动各方面力量，上下联动，号令统一，奋战在抗震救灾第一线，灾难中，你们坚毅乐观，不畏困难，秉承“分享，服务”的价值观，极力为公司挽回损失，为业务伙伴送去服务，传递温暖。灾难后，你们积极组织参与无偿献血，慈善募捐活动，你们在用自己的实际行动抒写着**人的“奉献”，你们在用自己的汗水传播着**人的“大爱”！

如今，灾难已渐渐远去，留给我们的是坚强之光的普照，是珍惜生命和光阴的承诺！我们看到，地震并没有震垮四川人民的心，更撼动不了**人对四川市场的信心！我们相信，只要所有同仁携手同心，众志成城，**人必将战无不克，铸就辉煌！四川分公司也必能再攀高峰，更创佳绩！

预祝所有同仁国庆快乐，万事如意！

从10月7日起，受第16号超强台风“罗莎”影响，我县普降大到暴雨，农田受淹，受上游水库泄洪影响，西苕溪水位急剧上涨，沿岸4个乡镇11万多老百姓遭受了自99年以来最大的一次台风暴雨威胁，20余公里的堤防全线告急，多处出现危情，给我县造成了严重损失。

在抗台救灾的过程中，全县上下党政军民认真落实省、市的决策部署，“以人为本、万众一心、百折不

挠、敢于胜利”的抗台精神，心连心、手牵手、肩并肩，齐心抗台、合力救灾、携手奋战，把灾害损失减少到最低程度，夺取了抗台救灾斗争的重大胜利，涌现出很多先进事迹，现予以通报表扬。

夺取抗击“罗莎”台风的重大胜利，这主要归功于基层组织和广大党员干部顽强拼搏、合力防御，更归功于驻湖、驻长部队武警官兵和社会各界患难与共、全力支持。在此，县委、县政府向参与、支持我县抗台工作的各级党政领导，驻湖、驻长部队武警官兵，社会各界，广大党员干部群众，表示衷心的感谢！抗台成果，来之不易；抗台精神，光芒永驻。经过抗击超强台风斗争的洗礼和考验，我们的信心更加坚定，精神更加坚强，意志更加坚毅。全县上下一定要深入贯彻落实科学发展观，保持和发扬抗台救灾的那么一种冲天精神、那么一种迎战氛围、那么一种拼命干劲，克难攻坚，顽强拼搏，团结进取，狠抓落实，为加快建设山水园林型现代化新兴城市、实现全面小康社会作出新的更大贡献！

中共长兴县委

长兴县人民政府

金秋十月，我司部分员工在公司领导的指挥下，于节假日期间加班加点、任劳任怨，不怕苦不怕累，积极配合公司客户需求，默默在平凡的工作岗位上做出了突出贡献和成绩。

十一国庆节假日期间：

项目部天津现场部员工为了适应货主送货的需要，主动“私自”加班接货，不求报酬和调休；

项目部投标组王小波、李晗在郭总带领下连日奋战，多日不休息，不求调休，不计较个人得失，连续制作投了多个标书，并为公司成功中标了中石油绿洲公司伊拉克项目和中铁股份委内瑞拉项目；

操作人员黄丽、段小兰，放弃节日休息，在公司当时没有合适人员操作情况下，在许多同事都回老家情况下，努力承接中石油绿洲项目的操作任务。特别是黄丽，刚刚参加我公司操作工作，在许多方面还不熟悉的情况下，勇于承担责任，一鼓作气，完成任务。

在此，就以上人员在国庆节假日工作中所做的贡献，特提出书面表扬和感谢，以兹鼓励！希望在今后的工作中再接再厉，再立新功！

北京兴贸国际货运有限公司 2010年10月篇3：表扬信书写格式

表扬信通常由标题、抬头、正文、结尾和落款五部分构成。 (一)标题 一般而言，表扬信标题单独由文种名称“表扬信”组成。位置在第一行正中。

(二)称谓 表扬信的称呼应在开头顶格写上被表扬的机关、单位、团体或个人的名称、姓名。写给个人 的表扬信，应在姓名之后加上“同志”、“先生”等字样，后边加冒号。若直接张贴到某机 关、单位、团体的表扬信，开头可不必再写受文单位。

(三)正文 正文的内容要另起一行，空两格写。一般要求写出下列内容。 1.交代表扬的理由 用概括叙述的语言，重点叙述人物事迹的发生、发展、结果及其意义。叙述要清楚，要突出 最本质的方面，要让实事说话，少讲空道理。 2.指出行为的意义 在叙事的基础上进行评价、议论，赞颂该人所作所为的道德意义。如指出这种行为属于哪种 好思想，好风尚，好品德。

(四) (四)结尾 该部分要提出对对方的表扬，或者向对方的单位提出建议，希望对某某某给予表扬。如“某 某某同志的优秀品德值得大家学习，建议予以表扬。”写给本人的表扬信，则应适当谈些“ 深受感动”、“值得我们学习”等方面的内容。并要求在结尾处写上“此致敬礼”等结束用 语。但“此致”、“祝”、“谨表”、“向你”等字写在末尾，其余的字，要另起一行，顶 格写。 (五)落款 落款应写明发文单位名称或个人姓名。并在右下方注明成文日期。

推荐第8篇：工作汇报落款

工作汇报,落款

篇1：工作总结的写法及应注意的问题

工作总结的写法及应注意的问题

一、格式

工作总结的格式一般分为标题、正文和结尾三个部分组成，最后落款姓名和时间。

1、标题（单位名称+时间+文种）例如：XX公司20XX年年度

工作总结

2、正文

正文一般分为如下三部分表述：

（1）情况回顾

这是总结的开头部分，叫前言或小引，用来交代总结的缘由，或对总结的内容、范围、目的作限定，对所做的工作或过程作扼要的概述、评估。这部分文字篇幅不宜过长，只作概括说明，不展开分析、评议。

（2）成绩、做法、经验和教训

这部分是总结的主体，内容应包括工作内容、成绩及评价、经验和体会、问题或教训等。是对第一部分概述情况之后的分述。 书写这一部分内容要详细，条理清楚，层次分明，对工作取得了哪些主要成绩，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，需要用较多事实和数据来阐述。

（3）今后打算

这是总结的结尾部分。它是在上一部分总结出经验教训之后，根据已经取得的成绩和新形势、新任务的要求，提出今

后的设法、打算，成为新一年制订计划的依据。内容包括应如何发扬成绩，克服存在问题及明确今后的努力方向。也可以展望未来，得出新的奋斗目标。

3、落款

落款一般为人名或部门名称和日期。

二、写工作总结中应注意的问题

1、首先要有实事求是的态度。工作总结中，常常出现两种倾向：一种是好大喜功，搞浮夸，只讲成绩，不谈问题；另一种是将总结写成了“检讨书”，把工作说成一无是处。这两种都不是实事求是的态度。总结的特点之一“回顾的理论性”，正是反映在如实地、一分为二地分析、评价自己的工作上，对成绩，不要夸大；对问题，不要轻描淡写。

2、总结要写得有理论价值。一方面，要抓主要矛盾，无论谈成绩或谈存在问题，都不要面面俱到。另一方面，对主要矛盾要进行深入细致的分析，谈成绩要写清怎么做的，为什么这样做，效果如何，经验是什么；谈存在问题，要写清是什么问题，为什么会出现这种问题，其性质是什么，教训是什么。这样的总结，才能对前一段的工作有所反思，并由感性认识上升到理性认识。

3、总结要用第一人称。即要从本单位、本部门的角度来撰写。表达方式以叙述、议论为主，说明为辅，可以夹叙夹议。

篇2：落款(2) 书法作品格式、落款、尺寸简介 1.条幅：以长宣纸全开及对开(半截或半

折)，直书之作品为条幅。

2.楹联：两张对开条幅，分别书写上下联

语者，亦称对联、对子或楹帖。

3.中堂：将料纸全开或比全开稍小而单独

或并挂于楹联间之条幅。

4.斗方：将宣纸裁成八开左右大小(约1 尺见方) 之体裁，称之。

5.匾额：又称横披，条幅横书装框或刻于

木板悬挂于壁上。

6.条屏：以中堂、条幅等尺幅相类之料纸，

写成一组作品，依诗文长短。

7.扇面：尺寸如扇形，有纨扇与折扇，亦

可装裱或轴成册。

8.册页：将小幅作品装裱以便翻阅，合之 成册，展开成册故名册页，其内容或相互连

贯，或单独成立。

9.手卷：亦成横轴，不便悬挂，只适合在书桌上舒展，观后卷臵之横幅作品。

书法作品格式详解

⒈斗方

中国书画的一种式样。呈正方形。通常用四尺宣纸对裁两份，二尺高二尺宽，也可把四尺宣纸裁为八份，称为“小品斗方”，或“斗方小品”。

斗方是竖行书写的正方形的作品。书写内容一般是四行至六行。因为行列多，篇章布局时应十分强调上下左右的大小、开合、呼应及节奏变化等。在创作时，要注意正文与落款的主次关系，款字一般小于正文，要自然生动。落款可写在末行正文的下方，布局时应留出余地。款的底端一般不以正文平

齐，以避免形式的死板。也可在正文后面另占一行或两行，上下均不能与正文平齐。印章要小于款字，需离开一字以上位臵。

⒉三开

中国书画的一种式样。呈长方形，尺寸不等。如用四尺宣纸分三份裁开，称四尺三开。若用五尺宣纸分三份裁开，称五尺三开。以此类推，同是三开，尺寸大小不同，四尺三开一般为三尺画面(实际是二尺七寸，八平方市尺的三分之一)。五尺三开则是十二平方尺的三分之一，每开画面的面积为四尺。

⒊对幅

中国书画装裱的一种式样。通常两幅成对悬挂。如书法对幅，称“字对”或 “对联”。明清绘画有“画对”，是两幅大小相等的屏条，成对悬挂。也有厅堂正中挂中堂立轴画，两边分挂“字对”，或中间悬挂中常立轴书法，两侧悬挂“画对”。

⒋中堂

中堂是竖行书写的长方形的作品。尺寸一般为一张整宣纸（分四尺、五尺、六尺、八尺等，其中小中堂为68CM×45CM）。因为尺幅比较大，所以需要创作者具有精熟的技法和整体把握作品布局的能力。在创作

时，要注意正文与落款的主次关系，要使它们之间主次有别，相应生

辉。落款切忌暄宾夺主。落款可写在末行正文的下方，布局时应留出余地。款的底端一般不以正文平齐，以避免形式的死板。也可在正文后面另占一行或数行，上下均不宜与正文平齐。印章要小于款字，盖印一般需离开一字以上位臵，盖在款字的下方，也可盖在款字左侧。

⒌条幅 条幅是竖行书写的长条作品。尺寸一般为一张整宣纸对裁。安排章法时，应能根据书体的特点，精心构思，立意要新。在创作时，要注意正文与落款的主次关系，。落款要错落有致，自然生动。落款可写在末行正文的下方，布局时应留出余地。款的底端一般不以正文平齐，以避免形式的死板。也可在正文后面另占一行或两行，上下均不宜与正文平齐。印章要小于款字，盖印一般需离开一字以上位臵，也可盖在款字左侧。

条幅常见的格式有两种：

①写成两行或三行的。两行的格式。左右两行均靠纸的左右两边写，中间留出较多空白。注意上下字的联系节奏，以及两行间的彼此呼应。落款通常写在第二行的末

尾，位臵应略高于第一行末一个字。款字可写一行或两行。三行的格式，需注意三行之间的相互关系，穿插映带及节奏变化。落款可在末行下端，底端略高于

一、二两行正文的位臵；也可另行写款，款字应短于正文，上下不宜与正文平行。

②居中写一行（少字数）的。书写内容一般为格言、警句或一句诗词等。字数较少，写时要注意字的开合及节奏变化，以求生动。落款可分单款、双款。单款一般写在左侧中间的位臵。款字内容包括书写时间、作者的名号，也可只写作者名或号。印章盖在款字下方，一般以两方为宜，印与印之间要适当拉开距离。落双款，上款写在作品的右侧中间偏上的部分，一般写创作作品的时间，若是赠送作品，则需写明被赠者的名或号，称谓及雅正、惠存，清赏等字样。 篇3：文件管理格式规范(暂行)工作总结

共青团北京交通大学海滨学院委员会

文件管理格式规范（暂行）

工作总结部分

一、文件页面设臵：

1、纸张：A4。

2、页边距：上下2.54cm，左右3.18cm。

二、标题：

1、主标题居中，华文中宋，二号，加粗，居中。主标题过长时按照发文单位、文件标题换行，第一行标题段前1行、段后0行，第二行标题段前0行、段后1.5行。

2、一级标题为“

一、

二、

三、…”仿宋_GB2312，小三，加粗。二级标题为“

1、

2、

3、…”Times New Roman，四号，加粗。三级标题为“⑴⑵⑶…” Times New Roman，小四，行间距均为固定值22磅。具体格式视情况按比例扩大或缩小字体。

二、正文：

正文另起一行，仿宋_GB2312四号，西文字体为Times New Roman四号，首行缩进2字符，行间距为固定值22磅。

五、页眉页脚： 页脚：从资料正文开始，用阿拉伯数字连续编页，页码位于每页页脚的中部。页脚：1厘米。

六、落款：

落款居右下角，落款日期居中对齐于落款名称，正规文件落款日期为大写中国汉字。工作总结落款须标明总结组织部门、职务、姓名、日期。

七、文件命名规范：

按照“年份后两位+月+日期+上交人组织职务姓名+文件名称”的格式命名文件，例如：“121103某某某2011-2012学年第一学期团委办公室副部长工作总结”。

八、文件格式规范：

上交材料一律保存为wood2003格式。

2011-2012学年第一学期个人工作总结 正文内容 共青团北京交通大学海滨学院委员会

办公室副部长某某某

二〇一二年十二月十九日

推荐第9篇：检讨书落款

自我检讨书格式

检讨书的格式

⑴标题。在第一行正中写明检讨书三个字即可;也有的可注明所犯错误的性质，如关于工作失误的检讨书。

⑵称谓。写明要呈报的对象。

⑶正文。正文由三部分组成：一是所犯错误的事实;二是对所犯错误的认识;三是改正错误的决心。

⑷署名和日期。检讨人的姓名或单位名称和时间分别写在正文的右下方。 检讨书范例 尊敬的老师：

十一月十日下午四时，我在学校操场运动的时候，为了一点小事情，和同学于某扭打在一起。对学校也带来了很不好的影响，我已决定向那位同学道歉。回校后，我将用行动来证明自己的改错之心。

××三年二班×××

×年×月×日

首行中央写标题

检讨书

第二行顶格书写称谓

敬爱的xx领导：

第三行空两格开始写正文

首先表明检讨态度，应诚恳，突出痛改前非之意。 今天我怀着愧疚和懊悔的心情给写下这份检讨书，向您表示我对xx这种不良行为的深刻认识以和再也不xx的决心。

早在我踏进校门，领导就已三申五令，一再强调，全校同学不得xx。但是我还是多次无故xx。......。虽然我知道这种行为也是不对的，但是我还是做了，所以，我觉得有必要而且也是应该向领导做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。 其次要表明领导要求是严格的，只是自身的问题，认识一定要深刻、具体。 对不起!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，对于我的无故xx也非常的生气。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。 为了更好的认识错误，也是为了让领导你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下：

思想上的错误：对于自己不是很感兴趣的课程的重视不够。对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我xx的重要原因。

最后再次表明自己的决心，明确对事件的态度。

领导反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今，大错既成，我深深懊悔不已。

深刻检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误：思想觉悟不高，本人对他人的尊重不够，以后我将对领导有更多的尊重.对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散，如果不是因为过于懒散也不至于如此。

还有很多我不感兴趣的课程，往往我并没有自始自终的专心听讲，这种行为虽然没有扰乱同学和领导的教与学，但是这对于自己来说，却是一个严重的错误。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由，我们作为学生就更应该去认真学习。

结尾在右下角分两行落上姓名和时间，注意时间应正对在落款的正下方。 如何写检讨书 从古到今，从小到大，没写过检讨的人估计不多吧?一个人犯了错误，如果主宰他命运的人说：你给我写份检讨!不管口气有多严厉，对犯错者来说，肯定会求之不得，甚至感激涕零，因为检讨往往意味着可以大事化孝小事化了。如果连检讨都不用写，那问题可就真的严重了。

一份好的检讨，应该由五个部分组成。

一、简述所犯错误，并定性之。

这是对自己开的第一炮，一定要猛烈、响亮，不能不痛不痒。但切记，炮一定要往空中放，不可往实处打。这是哦最实质的内容。

二、描述犯错过程。

三、剖析错误原因。

这是最见功力的部分，是决定一份检讨成败的关键。要彻底把自己打翻、砸烂、磨碎、煮熟，要揭开伤疤，触及灵魂，让杜鹃泣血，令岩石掉泪。这错误早期形成，长期发展，千里之堤毁于蚁穴，万里长城倒于自-摸，百转千回不该这样走，千错万错不能这样错!当然不要忘了批判、控诉周围的环境——多么强大，多么沉重，多么凶险，多么肮脏!我本出淤泥而不染，奈何淤泥高过头;我本纯洁又无辜，奈何大家都有辜。资料来源于公文写作范文网看啊，这个人!瞧啊，这可怜的灵魂!

四、分析错误的影响，假设继续犯的后果。

错误严重，辜负期望，影响很坏，教训深刻，若不是领导及时指出、有关部门及时介入，后果简直不堪设想!不堪设想这个词用得好啊!不但省下了许多笔墨，而且推脱了不少责任。所谓不堪设想，说白了就是谁都没工夫去想。

五、表一表决心。

这很简单，想想你平常是什么样子，反过来说一遍就行了。篇2：检讨书

检讨书是一种常用的日常应用文，怎么写检讨书呢?检讨书的格式分为标题、称谓、正文和落款，内容包括出错问题、产生原因、改正措施或今后的打算。下面是出国留学网整理的检讨书范文，仅供参考。

今天中午发生了一件让我们都不想看到的事，又让瓜老婆受委屈咯，我以为老婆中午不想理我了，闷闷不乐的，然后老婆找我的时候也不想说话，过了会儿才觉得老婆可能生气咯，然后就尽力的讨好老婆，还好，谢天谢地老婆原谅我咯，下午的课才得以安心上完。后来老婆说给我发了短信的，我也没带手机，回家后打开手机看到老婆的短信觉得很内疚，本来就是我自己理解错咯，结果老婆还很自责，当时看到真的很难受，我觉得我太瓜批了，自己想那么多，还让老婆这么委屈的。既然发生咯，就该自责，然后是给老婆的承诺~(有些以前就说好咯，现在一起写下来~) 0.这一条全是最早的吧，追溯到高考去咯，那天的丢下老婆一个人在star，然后自己就走咯，老婆伤心咯好久，还一个人在街上到处走，我都不知道去哪儿找了，担心死了。所以以后肯定不会再丢下老婆一个人了，我还记得到这句话那天说出来的时候真的是发自内心的。 1.以后不能凶老婆。以前还坐在一大组的时候有次生物晚自习有点毛躁，就吼了老婆一句，然后老婆也生气，也不敢找我，所以以后不能再这样咯。有些时候我本来没有凶老婆的，但是某个瓜批按照自己的语气读出来就以为我在凶她咯，好嘛，归咎于我语文水平不高嘛。。以后老婆也不要乱想咯。 2.有些时候有点想多咯就自己有点不高兴，然后就冷落了老婆，结果弄得老婆也很委屈。当然有些时候也有点生气，所以以后不能不理老婆了，万一哪天老婆也真的不理我了那我就惨了!记得有一次瓜老婆打电话过来就是因为我没有怎么理她还很伤心(此处省略。。) 3.咳咳，这个问题很严肃!禁区要吃红牌~老婆懂得，不在这儿多说咯。 4.归咎于以上，当然最重要的不能让老婆委屈，我知道老婆每次受委屈时很难受，所以我要尽量不让老婆受委屈咯，不过只要老婆受委屈咯老公一定会来安慰老婆的，嘿嘿。 写了这么多，算是对今天让老婆受委屈的补偿吧，希望以后这些事通通都不要发生，我们也不要想太多，每天开开心心，幸福的过好每一天，还有不要让一些小事来破坏心情。最后，我爱我的老婆。

此致

敬礼篇3：检讨书写法 检讨书格式 1)检讨书的概念

检讨书是犯了错误的单位或个人向领导或上级检讨错误写的书信 2)检讨书的结构及写作方法

①标题。在头行正中写明“检讨书”字样即可；也有注明所犯错误范围或性质，如《关于违犯财经纪律的检讨书》

②称谓。写明幢讨书呈报的组织、单位或个人。如“校党委”、“公司人事部”、“×书记”等

③正文。正文由三部分组成：所犯错误事实；对所犯错误的认识；改正错误的决心与措施

④落款。写上检讨人的姓名或单位名称，落上年月日

如何写检讨书

从古到今，从小到大，没写过检讨的人估计不多吧？一个人犯了错误，如果主宰他命运的人说：“你给我写份检讨！”不管口气有多严厉，对犯错者来说，肯定会求之不得，甚至感激涕零，因为检讨往往意味着可以大事化小、小事化了。如果连检讨都不用写，那问题可就真的严重了

我已经记不清自己写过多少份检讨了。圈阅我检讨的人包括：父母、老师、领导、女友、护林员„„久而久之，我迷恋上了检讨。我领悟到，不犯错固然很好，犯错之后又被原谅，更赚

分组成

一、简述所犯错误，并定性之

这是对自己开的第一炮，一定要猛烈、响亮，不能不痛不痒。但切记，炮一定要往空中放，不可往实处打。聊天室里泡美眉是吧？那要这样检讨——“我单身时代养成的积习未改，不是一个好男人”，千万不能说——“我只不过想换换口味”

二、描述犯错过程

三、剖析错误原因。

这是最见功力的部分，是决定一份检讨成败的关键。要彻底把自己打翻、砸烂、磨碎、煮熟，要揭开伤疤，触及灵魂，让杜鹃泣血，令岩石掉泪。这错误早期形成，长期发展，千里之堤毁于蚁穴，万里长城倒于自摸，百转千回不该这样走，千错万错不能这样错！当然不要忘了批判、控诉周围的环境——多么强大，多么沉重，多么凶险，多么肮脏！我本出淤泥而不染，奈何淤泥高过头；我本纯洁又无辜，奈何大家都有辜。资料来源于公文写作范文网看啊，这个人！瞧啊，这可怜的灵魂！

四、分析错误的影响，假设继续犯的后果。

错误严重，辜负期望，影响很坏，教训深刻，若不是领导及时指出、老师及时发现、父母及时提醒、女友及时察觉、有关部门及时介入，后果简直不堪设想！“不堪设想”这个词用得好啊！不但省下了许多笔墨，而且推脱了不少责任。所谓不堪设想，说白了就是谁都没工夫去想。

五、表一表决心。

这很简单，想想你平常是什么样子，反过来说一遍就行了。 恭喜你，你已经被彻底洗白，生活又一次归零。这一次，你终于学会不再莽撞行事，行事之前，已打好了下一份检讨的腹稿。篇4：学生检讨书格式

学生检讨书格式

学生检讨书结构

标题

在头行正中写明“检讨书”字样即可;也有注明所犯错误范围或性质，如《关于违反财经纪律的检讨书》。

称谓

写明检讨书呈报的组织、单位或个人。如“校党委”、“公司人事部”、“×书记”等。

正文

正文由三部分组成：所犯错误事实;对所犯错误的认识;改正错误的决心与措施。 落款

写上检讨人的姓名或单位名称，最后写上年月日。 特殊检讨(严重检讨) 遇到后果严重的特殊事件需要特别的检讨书，首先认错态度要诚恳，其次，一定要勇于认错，敢于认错，将自己的错误一一陈列，分条例来说明对错误的认识，表明自己改错的决心，并请求领导(上级)原谅。

上课说话检讨书范文

敬爱的老师：

对不起! 作为一名学生，我深知好好学习、遵守校纪校规是我们每个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它传承下来。我在无知中违犯了纪律，不明白自己的学习目的。

错误的性质是严重的。我在学习的时候在关心别的没有好好听讲，并且打扰到其他的同学，其结果损害了多方利益。这种行为，即使是并没有给别人带来伤害，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的玩乐和一时的想法，完全

不理会老师的感受，这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的是我自己;我这样做，看似在现在玩的开心，实际上是在害自己。而且，一旦考试的时候我现在不会也是对老师的不尊重。所以，当老师对我进行批评教育的时候，也是为了让我深刻的认识到这点。

其二，我上课没听老师讲课也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。

其三，父母送我上学，此乃望子成龙之举，而我却上课说话，对于知识无动于衷，所以我同时也是对父母的一种间接性的不孝。

这次上课讲话违背了教育管理，影响了老师的工作正常运转，此乃不忠，一罪也。更让老师您为此事殚精竭虑，伤心失望，此乃不仁，二罪也。又有辜负了伟大父母对我殷切希望，浪费在校学习的时间，乃不孝，三罪也??在写此检讨之时，我深感自己的无知。

其实，那次说话是完全可以控制的，因为当时说实话，话题的是有关“二战”的军事知识，我们知道与课堂知识无关，但是我们依旧无法控制我们的情绪，我们在旁若无人中、在得意忘形中扰乱了课堂纪律。

这次说话的确影响到了其他同学，这点我反思深刻，想了很多，也许会引起的不只是影响同学上课听讲，而且还会让同学对我们产生厌恶之感，所以这次的教训我是有深刻思考的。

我接受老师的批评教导，愿意接受处理，对于这件事我还将进一步深入总结，深刻反省。

检讨人：xxx 2015年x月x日篇5：检讨书写法

检讨书 检讨书(也称认识书)是犯了错误的个人或领导向当事人或组织写出的反思自身、检讨错误、并保证绝不再犯的书信。检讨书是一种常用的日常应用文，检讨书的写作属于应用写作研究的范畴。

也指自己在学习或工作中出现了问题或过错，为了今后避免再出现此类事件的发生，要求自己以书面的形式，

对出现的问题或过错作出的检讨。它一般包括出错问题、产生原因、改正措施或今后的打算。它也是对自己犯下错误的一种检讨。

目录

1 234 1基本结构

①标题。在头行正中写明“检讨书”字样即可;也有注明所犯错误范围或性质。

②称谓。写明检讨书呈报的组织、单位或个人。

③正文。正文由三部分组成：所犯错误事实;对所犯错误的认识;改正错误的决心与措施。

④落款。写上检讨人的姓名或单位名称，落上年月日。 2 写作方法技巧

1、写好标题。针对不同的检讨书，要写明不同的标题。比如旷课检讨书、工作失责检讨书等。今天的范例是“党员缺席会议检讨书”。在电子版的检讨书中，标题要大一些，一般是一号或二号，黑体加粗居中。

2、写好称呼，比如“尊敬的xx，敬爱的xx”，然后空一行顶头写“您好!”。一定要写好称谓，这样才显得很真诚。

3、正文开始就要先以认真的态度承认自己的过错，可以先简单写写，向上级和大家道个歉。

4、写具体犯错的原因，何人在何年何月何日的什么地方犯了什么错误，错误本身对自己或他人造成了什么样的不利影响，这是对自己错误的认识，也为下文做铺垫。

5、要根据自己的过错进行深入的总结，说一下自己的具体感受。注意应该多写写个人的主观原因，尽量不找客观原因，那会让上级或老师很反感。然后写写改正的决心，要写的深刻一些。

6、最后写一写要表明改错的决心。这部分文字一般放在最后写。写的方式有很多，比较常规的就是写清楚自己根据这次错误而制定的改错计划，而计划中最好包含一些承诺性的言语。特在请求上级原谅自己错误的同时并写明自己愿意实行改错计划的决心。

7、检讨书的结尾还要写上“检讨人 xxx 和年月日”。

推荐第10篇：工作报告落款

篇一：落款(2) 书法作品格式、落款、尺寸简介

1.条幅：以长宣纸全开及对开(半截或半 折)，直书之作品为条幅。

2.楹联：两张对开条幅，分别书写上下联 语者，亦称对联、对子或楹帖。

3.中堂：将料纸全开或比全开稍小而单独 或并挂于楹联间之条幅。

4.斗方：将宣纸裁成八开左右大小(约1 尺见方) 之体裁，称之。

5.匾额：又称横披，条幅横书装框或刻于 木板悬挂于壁上。

6.条屏：以中堂、条幅等尺幅相类之料纸， 写成一组作品，依诗文长短。

7.扇面：尺寸如扇形，有纨扇与折扇，亦 可装裱或轴成册。

8.册页：将小幅作品装裱以便翻阅，合之 成册，展开成册故名册页，其内容或相互连

贯，或单独成立。9.手卷：亦成横轴，不便悬挂，只适合在书桌上舒展，观后卷臵之横幅作品。

书法作品格式详解 ⒈斗方

中国书画的一种式样。呈正方形。通常用四尺宣纸对裁两份，二尺高二尺宽，也可把四尺宣纸裁为八份，称为“小品斗方”，或“斗方小品”。

斗方是竖行书写的正方形的作品。书写内容一般是四行至六行。因为行列多，篇章布局时应十分强调上下左右的大小、开合、呼应及节奏变化等。在创作时，要注意正文与落款的主次关系，款字一般小于正文，要自然生动。落款可写在末行正文的下方，布局时应留出余地。款的底端一般不以正文平

齐，以避免形式的死板。也可在正文后面另占一行或两行，上下均不能与正文平齐。印章要小于款字，需离开一字以上位臵。 ⒉三开中国书画的一种式样。呈长方形，尺寸不等。如用四尺宣纸分三份裁开，称四尺三开。若用五尺宣纸分三份裁开，称五尺三开。以此类推，同是三开，尺寸大小不同，四尺三开一般为三尺画面(实际是二尺七寸，八平方市尺的三分之一)。五尺三开则是十二平方尺的三分之一，每开画面的面积为四尺。 ⒊对幅

中国书画装裱的一种式样。通常两幅成对悬挂。如书法对幅，称“字对”或 “对联”。明清绘画有“画对”，是两幅大小相等的屏条，成对悬挂。也有厅堂正中挂中堂立轴画，两边分挂“字对”，或中间悬挂中常立轴书法，两侧悬挂“画对”。 ⒋中堂

中堂是竖行书写的长方形的作品。尺寸一般为一张整宣纸（分四尺、五尺、六尺、八尺等，其中小中堂为68cm×45cm）。因为尺幅比较大，所以需要创作者具有精熟的技法和整体把握作品布局的能力。在创作时，要注意正文与落款的主次关系，要使它们之间主次有别，相应生辉。落款切忌暄宾夺主。落款可写在末行正文的下方，布局时应留出余地。款的底端一般不以正文平齐，以避免形式的死板。也可在正文后面另占一行或数行，上下均不宜与正文平齐。印章要小于款字，盖印一般需离开一字以上位臵，盖在款字的下方，也可盖在款字左侧。 ⒌条幅

条幅是竖行书写的长条作品。尺寸一般为一张整宣纸对裁。安排章法时，应能根据书体的特点，精心构思，立意要新。在创作时，要注意正文与落款的主次关系，。落款要错落有致，自然生动。落款可写在末行正文的下方，布局时应留出余地。款的底端一般不以正文平齐，以避免形式的死板。也可在正文后面另占一行或两行，上下均不宜与正文平齐。印章要小于款字，盖印一般需离开一字以上位臵，也可盖在款字左侧。 条幅常见的格式有两种：①写成两行或三行的。两行的格式。左右两行均靠纸的左右两边写，中间留出较多空白。注意上下字的联系节奏，以及两行间的彼此呼应。落款通常写在第二行的末

尾，位臵应略高于第一行末一个字。款字可写一行或两行。三行的格式，需注意三行之间的相互关系，穿插映带及节奏变化。落款可在末行下端，底端略高于

一、二两行正文的位臵；也可另行写款，款字应短于正文，上下不宜与正文平行。

②居中写一行（少字数）的。书写内容一般为格言、警句或一句诗词等。字数较少，写时要注意字的开合及节奏变化，以求生动。落款可分单款、双款。单款一般写在左侧中间的位臵。款字内容包括书写时间、作者的名号，也可只写作者名或号。印章盖在款字下方，一般以两方为宜，印与印之间要适当拉开距离。落双款，上款写在作品的右侧中间偏上的部分，一般写创作作品的时间，若是赠送作品，则需写明被赠者的名或号，称谓及雅正、惠存，清赏等字样。篇二：文件管理格式规范(暂行)工作总结 共青团北京交通大学海滨学院委员会 文件管理格式规范（暂行） 工作总结部分

一、文件页面设置：

1、纸张：a4。

2、页边距：上下2.54cm，左右3.18cm。

二、标题：

1、主标题居中，华文中宋，二号，加粗，居中。主标题过长时按照发文单位、文件标题换行，第一行标题段前1行、段后0行，第二行标题段前0行、段后1.5行。

2、一级标题为“

一、

二、

三、„”仿宋_gb2312，小三，加粗。二级标题为“

1、

2、

3、„”times new roman，四号，加粗。三级标题为“⑴⑵⑶„” times new roman，小四，行间距均为固定值22磅。具体格式视情况按比例扩大或缩小字体。

二、正文：

正文另起一行，仿宋_gb2312四号，西文字体为times new roman四号，首行缩进2字符，行间距为固定值22磅。

五、页眉页脚：

页脚：从资料正文开始，用阿拉伯数字连续编页，页码位于每页页脚的中部。页脚：1厘米。

六、落款：

落款居右下角，落款日期居中对齐于落款名称，正规文件落款日期为大写中国汉字。工作总结落款须标明总结组织部门、职务、姓名、日期。

七、文件命名规范： 按照“年份后两位+月+日期+上交人组织职务姓名+文件名称”的格式命名文件，例如：“121103某某某2011-2012学年第一学期团委办公室副部长工作总结”。

八、文件格式规范：

上交材料一律保存为wood2003格式。

2011-2012学年第一学期个人工作总结 正文内容 共青团北京交通大学海滨学院委员会 办公室副部长某某某

二〇一二年十二月十九日篇三：工作总结的写法及应注意的问题

一、格式

工作总结的格式一般分为标题、正文和结尾三个部分组成，最后落款姓名和时间。

1、标题（单位名称+时间+文种）例如：xx公司20xx年年度 工作总结

2、正文

正文一般分为如下三部分表述： （1）情况回顾

这是总结的开头部分，叫前言或小引，用来交代总结的缘由，或对总结的内容、范围、目的作限定，对所做的工作或过程作扼要的概述、评估。这部分文字篇幅不宜过长，只作概括说明，不展开分析、评议。

（2）成绩、做法、经验和教训

这部分是总结的主体，内容应包括工作内容、成绩及评价、经验和体会、问题或教训等。是对第一部分概述情况之后的分述。 书写这一部分内容要详细，条理清楚，层次分明，对工作取得了哪些主要成绩，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，需要用较多事实和数据来阐述。 （3）今后打算

这是总结的结尾部分。它是在上一部分总结出经验教训之后，根据已经取得的成绩和新形势、新任务的要求，提出今后的设法、打算，成为新一年制订计划的依据。内容包括应如何发扬成绩，克服存在问题及明确今后的努力方向。也可以展望未来，得出新的奋斗目标。

3、落款

落款一般为人名或部门名称和日期。

二、写工作总结中应注意的问题

1、首先要有实事求是的态度。工作总结中，常常出现两种倾向：一种是好大喜功，搞浮夸，只讲成绩，不谈问题；另一种是将总结写成了“检讨书”，把工作说成一无是处。这两种都不是实事求是的态度。总结的特点之一“回顾的理论性”，正是反映在如实地、一分为二地分析、评价自己的工作上，对成绩，不要夸大；对问题，不要轻描淡写。

2、总结要写得有理论价值。一方面，要抓主要矛盾，无论谈成绩或谈存在问题，都不要面面俱到。另一方面，对主要矛盾要进行深入细致的分析，谈成绩要写清怎么做的，为什么这样做，效果如何，经验是什么；谈存在问题，要写清是什么问题，为什么会出现这种问题，其性质是什么，教训是什么。这样的总结，才能对前一段的工作有所反思，并由感性认识上升到理性认识。

3、总结要用第一人称。即要从本单位、本部门的角度来撰写。表达方式以叙述、议论为主，说明为辅，可以夹叙夹议。

第11篇：感谢信,落款

篇1：感谢信格式以及范文

感谢信的格式和写法

一、感谢信的概念和主要特点

1.感谢信的含义

感谢信是向帮助、关心和支持过自己的集体（党政机关、企事业单位、社会团体等）或个人表示感谢的专用书信，有感谢和表扬双重意思。写感谢信既要表达出真切的谢意，又要起到表扬先进，弘扬正气的作用。它广泛应用于个人与个人之间、个人与组织之间、组织与组织之间，用以向给予自

己帮助、关心和支持的对方表示感谢。

2.感谢信的主要特点

⑴感谢对象要确指

感谢信都有确切的感谢对象，以便让大家都清楚是在感

谢谁。

⑵表述事实要具体

感谢别人是有具体的事由的，否则就会显得抽象空洞。

⑶感情色彩要鲜明

感动和致谢的色彩强烈鲜明，言语里充满感激之情。

二、感谢信的种类

感谢信依据不同的标准可以有不同的分法。

1.按感谢对象的特点来分

⑴写给集体的感谢信

这类感谢信，一般是个人处于困境时，得到了集体的帮助，并在集体的关心和支持下，自己最终克服了困难，度过了难关，摆脱了困境，所以要用感谢信的方式表达自己的感

激之情。

⑵写给个人的感谢信

这类感谢信，可以是个人也可以是单位也可以是集体为

了感谢某个人曾经给予的帮助或照顾而写的。

2.按感谢信的存在形式来分

⑴公开张贴的感谢信

这种感谢信包括可在报社登报、电台广播或电视台播报

的感谢信，是一种可以公开张贴的感谢信。

⑵寄给单位、集体或个人的感谢信

这种感谢信直接寄给单位、集体或个人。

三、感谢信的格式和写法

感谢信通常有标题、称呼、正文、结语和落款五部分构

成。

1.标题

感谢信的标题的写法有这样几种形式：“感谢信”——单独由文种名称组成的：“致鬃椎母行恍拧薄筛行欢韵蠛臀

闹置乒餐槌傻模骸白捉值乐伦拙缭旱母行恍拧薄筛

行凰胶臀闹置谱槌傻摹?/p> 2.称呼

开头顶格写被感谢的机关、单位、团体或个人的名称或姓名，并在个人姓名后面附上“同志”等称呼，然后再加上冒

号。

3.正文

感谢信的正文从称呼下面—行空两格开始写，要求写上感谢的内容和感谢的心情。应分段写出以下几个方面：

⑴感谢的事由

概括叙述感谢的理由，表达谢意。 ⑵对方的事迹

具体叙述对方的先进事迹，叙述时务必交待清楚人物、事件、时间、地点、原因和结果，尤其重点叙述关键时刻对

方给予的关心和支持。

⑶揭示意义

在叙述事实的基础上指出对方的支持和帮助对整个事情成功的重要性以及体现出的可贵精神。同时表示向对方学习的态度和决心。

4.结语

写感谢信收束时表示敬意的话、感谢的话。如“此致敬

礼”、“致以最诚挚的敬礼”等。

5.落款

感谢信的落款署上写信的单位名称或个人姓名，并且署

上成文日期。前者在上，后者在下。

四、写作感谢信的注意事项

1.内容要真实，评誉要恰当 篇2：感谢信范文

贵校表示真心感谢， 感谢贵校对学生 综合素质的培养， 相信贵校培养出来的学生一定德智双全， 必将成为国家的栋梁之 材。 最后， 我公司全体员工对贵校和陈实 同学表示最真心的感谢! 感谢信的落款处写着： 北京翰北新科 技发展有限公司，xx 年 11 月 25 日。 经了解，陈实确有其人，为我校设计 艺术学院工业设计 05 级一班的学生。 感谢信范文（4）： 单位感谢信 希望工程是一项凝聚着千万人爱心的社 会公益事业， 我省希望工程自一九九一年 实施以来，已累计接受社会各类捐款 79 08 万元，资助失辍学青少年 93618 人，援建希望小学 214 所，建成希望网校 22 所，培训希望小学教师 464 人，配备“希 望书库”、“三辰影库”等 503 套，取得了 显著的社会效益和人才效益。 由于贵单位的大力支持，我省参加“首届 全国希望小学歌咏大赛”活动得以顺利完 成。在此次活动中，我省代表队以优异的 成绩获得大赛优秀组织奖， 《打夯歌》 舞蹈 在全国二十九支代表九十三个参赛节目 中脱颖而出， 被选中参加中央电视台激情 广场栏目录制，展示了甘肃希望工程、希 望小学师生的成果和风采。 在此， 我们对贵单位支持希望工程关爱孩 子们健康成长的爱心义举表示衷心的感谢并致以崇高的敬意！ 希望在自身发展的 同时， 一如既往地关心支持我省希望工程 这项公益事业。 篇3：感谢信教案

编号：qd—19—06 流水号： 江门市新会技工学校

理 论 课 教 案

授课教师： 审阅签名：

篇4：感谢信写法

感谢信是为了答谢对方的邀请、问候、关心、帮助和支持而写的公关礼仪书信。感谢信是对于支援、帮助、关心过自己的党政机关、企事业单位、社会团体或个人表示感谢的专用书信。 感谢信依据不同的内容可以有不同的分法。

(一)从感谢对象的特点来分

1.给集体的感谢信

这类感谢信，一般是个人由于在困难时，受到了集体的帮助，使自己度过了难关，走出了困 境，所以要用感谢信的方式表达自己的感激之情。

2.给个人的感谢信

这类感谢信，可以是个人也可以是单位集体为了表达某个人曾给予的帮助、照顾而写的。

(二)从感谢信的存在形式上来分

1.公开张贴的感谢信

这种感谢信包括登报、电台广播，或电视台播报的感谢信等，总之是一种公开的感谢信。

2.寄往单位或个人的感谢信

这种感谢信直接寄给单位和个人。

以上无论怎么分类，都不会影响感谢信的写法。

感谢信通常有标题、称谓、正文、结尾和落款五部分构成。

(一)标题

感谢信的标题写法通常有以下几种形式。

单独由文种名称组成。如《感谢信》。

由感谢对象和文种名称共同组成。如《致某某剧院的感谢信》。 由感谢双方和文种名称组成。如《××街道致××剧院的感谢信》。

(二)称呼

写在开头顶格处，要求写明被感谢的机关、单位、团体或个人的名称或姓名，然后加上冒号。

(三)正文

感谢信的正文从称呼下移一行空两格开始写，要求写上感谢的内容和感谢的心情。应分段写 出以下几个方面： 1.感谢的事由

精炼地叙述事情的前因后果，叙述对方的好品德，好作风。叙述时务必交待清楚人物、事件、时间、地点、原因和结果，尤其重点叙述关键时刻对方的关心和支持。

2.揭示意义

在叙事的基础上指出对方的关心支持和帮助对整个事情成功的重要性以及体现出的可贵精神 ，同时表示向对方学习的态度和决心。

(四)结尾

结尾要写上敬意的话、感谢的话。如“此致，敬礼”、“致以诚挚的敬意”等。

(五)落款

感谢信的落款署上发文单位名称或发文者的姓名，并且署上成文日期。

感谢信的正文务必写清得到了哪些帮助，这些帮助又产生了哪些效果。

叙述事件时，要准确无误地叙述时间、地点，发生事件的其它详细情况。有时别人在做好事帮助他人时，可能自己并不在意，所以详细的叙述就尤其显得必要。

感谢信以感谢为主。所以感谢应真诚、朴素，表达谢意时要符合实际，说到做到。同时感谢时要照顾到感谢对象的一些诸如身份、年龄、性别、学历修养等情况，以使自己的感谢可以恰到好处，切实可行。

感谢信在语言上的要求是精炼、简洁，遣词造句要把握好一个度，不可过分雕饰、华丽多彩，否则会给人一种不实虚伪之感。在篇幅上切记不可太长。所谓话不在多，点到为止。这样的话也许更有余味，更能表达出自己的感谢之情。

感 谢 信

××公安派出所：

我母亲××多岁，今年×月××日从××老家送我的小儿子到××××，在××倒车时，她去厕所迷了路，找不到孙子了。贵所所长刘××同志了解这情况后，立即发动所有同志去找，据我母亲说，你们找了一个来小时，在离火车开车前几分钟终于找到了我的小儿子，并将他们祖孙二人送上火车。我母亲要给大家买汽水，也被你们谢绝了。你们这种精神真值得我学习。在此，我代表我全家向贵所及全体同志表示衷心的感谢！ 我是一名售货员，我一定要像你们那样兢兢业业，热情周到地做好我的服务工作。 此致

敬礼

××市××商店 售货员×××

19××年×月×日

［概念解说］

感谢信是一种礼仪文书，用于商务活动中的许多非协议的合同中，一方受惠于另一方，应及时地表达谢忱，使对方在付出劳动后得到心理上的收益，它是一种不可少的公关手段。

［格式内容］

感谢信的写作格式是书信体。写作时应篇幅短，中文200字左右即可；对收信人为自己做的好事了然于胸，不要忘了什么；把对方给你带来的好处都写清楚，不要含糊其词；表示感谢的话要合乎商家往来的习惯，语气不应过于卑屈。谢意之外，如果允许别人什么应切实可行，能说到做到。

［范例参考1］

感谢信

xxxx电缆有限公司于xx年x月x口在南京举行隆重开业典礼，此间收到全国各地许多同行、用户以及外国公司的贺电、贺函和贺礼。上级机关及全国各地单位的领导，世界各地的贵宾，国内最著名的电缆线路专家等亲临参加庆典，寄予我公司极大的希望，谨此一并致谢，并愿一知既往与各方加强联系。进行更广泛、更友好的合作。

xxxx电缆有限公司

董事长:xxx 总经理:xxx xx年x月x日

［范例参考2］

尊敬的领导：

您好！

我是xx，是11月8号59位面试者中来自xx校区的大四本科生。

感谢科龙公司给了我一个面试的机会。这次面试，从各方面，开阔了我的视野，增长了见识，给我予全方面不同的改进，相信您对我各方面综合能力的肯定，一定能增强我的竞争优势，让我在求职的路上更加坚定自己的信心。感谢公司对我的关爱，感谢公司给我的这次毕生难忘的经历！

无论这次我是否能被公司录用，我更坚信――选择科龙公司是明智之举。无论今后我会在哪个单位上班，我都将尽心尽责做一位具有强烈责任感，与单位荣辱与共的员工，一位扎根于单位，立志为社会创造最大价值的攀登者，一位积极进取,脚踏实地而又极具创新意识的新型人才。

大千世界,芸芸众生,如我者甚众,胜我者恒多.虽然现在还很平凡但勤奋进取永不服输.如蒙不弃,惠于录用,必将竭尽才智,为公司鞠躬尽瘁！

感谢的同时，祝贵单位事业蒸蒸日上,一帆风顺! 此致

敬礼 xx ［范例参考3］ thank you for interview i dear (bo name), i appreciated the opportunity to meet with you yesterday about the position of (job title) i really enjoyed meeting with members of the office and learning about the job.the entire team certainly seem to be highly skilled and motivated and the work itself seems as discuion of my opportunities and future within the firm. i feel strongly that i poe the qualities required as a (job title).i believe my education and experiences have prepared me well for a future with you.i eagerly anticipate our next meeting.thank you for considering me for this opportunity. sincerely, (signature) ［范例参考4］ directions: while your family was on vacation, your friend, cathy looked after your dog, smart.now you came back, write a letter to her to show your gratitude.your letter should be no le than 100 words.you don?t need to write the addre.don?t sign your own name at the end of the letter, use emily instead. dear cathy, i am writing to expre our heartfelt thanks for taking good care of smart while we 篇5：感谢信格式范文

感谢信格式范文

感谢信是为表示感谢而写的一种专用书信。受信者和写信者均可是个人或单位。感谢信可以直接寄送给对方单位或个人，也可公开张贴或送报社、电台。

感谢信格式：

①标题： 空一行正中写“感谢信”三字; ②顶格写被感谢的单位名称或个人姓名、称呼，后加冒号; ③正文：写感谢的内容，叙述先进事迹，赞扬好的品德作风以及产生的效果; ④结尾：写表示感谢、敬意的话; ⑤署名：写单位名称或个人姓名、日期。感谢信要求把被感谢对象的人物、事件准确精当地叙述出来，评价要恰当，文字要精炼，感情要真诚、朴素。

〔例文〕 感谢信

××农科所：

在今年五月我乡玉米发生大面积虫害，严重影响生长的紧急时刻，贵所派出全部农业技术人员来我乡根治病虫害，避免了上千亩玉米绝收。目前作物长势良好，丰收在望。谨向你们表 示衷心感谢! 我们决心在党的xx大精神指引下，继续努力生产，以实际行动答谢你们的帮助和关怀。

此致

敬礼

××乡人民政府(公章) ×年×月×日

【试题选编】 (1)新风小区附近的新风中学的初二(1)班学生，在班委会的组织和带领下，经常到小区参加社区服务活动，如打扫环境卫生，帮助孤寡老人买米买菜，受到小区居民的高度赞扬。请你以新风小区居委会的名义，给新风中学写一封感谢信。(98武汉) 要求：

①符合感谢信的基本格式。

②写清感谢的原因。

③用得体的语言写出感激之情。

④正文150字 (2)在开展“手拉开、献爱心”活动中，吕梁中学初二(1)班的同学收到汾河中学初二(3)班全体同学寄来的图书和文具。请你代吕梁中学初二(1)班给汾河中学初二(3)班的同学写一封 感谢信。(96山西) 要求：

①符合感谢信的基本格式; ②写清感谢的原因，表达出感谢的心意和态度; ③正文不通过100字。

感谢信的概念和特点

一、感谢信的概念和主要特点

1.感谢信的含义

感谢信是向帮助、关心和支持过自己的集体(党政机关、企事业单位、社会团体等)或个人表示感谢的专用书信，有感谢和表扬双重意思。写感谢信既要表达出真切的谢意，又要起到表扬先进，弘扬正气的作用。它广泛应用于个人与个人之间、个人与组织之间、组织与组织之间，用以向给予自己帮助、关心和支持的对方表示感谢。

2.感谢信的主要特点

⑴感谢对象要确指

感谢信都有确切的感谢对象，以便让大家都清楚是在感谢谁。 ⑵表述事实要具体

感谢别人是有具体的事由的，否则就会显得抽象空洞。

⑶感情色彩要鲜明

感动和致谢的色彩强烈鲜明，言语里充满感激之情。

二、感谢信的种类

感谢信依据不同的标准可以有不同的分法。

1.按感谢对象的特点来分

⑴写给集体的感谢信

这类感谢信，一般是个人处于困境时，得到了集体的帮助，并在集体的关心和支持下，自己最终克服了困难，度过了难关，摆脱了困境，所以要用感谢信的方式表达自己的感激之情。

⑵写给个人的感谢信

这类感谢信，可以是个人也可以是单位也可以是集体为了感谢某个人曾经给予的帮助或照顾而写的。

2.按感谢信的存在形式来分

⑴公开张贴的感谢信

这种感谢信包括可在报社登报、电台广播或电视台播报的感谢信，是一种可以公开张贴的感谢信。 ⑵寄给单位、集体或个人的感谢信

这种感谢信直接寄给单位、集体或个人。

三、感谢信的格式和写法

感谢信通常有标题、称呼、正文、结语和落款五部分构成。

1.标题

感谢信的标题的写法有这样几种形式：“感谢信”——单独由文种名称组成的;“致×××的感谢信”——由感谢对象和文种名称共同组成的;“××街道致××剧院的感谢信”——由感谢双方和文种名称组成的。

2.称呼

开头顶格写被感谢的机关、单位、团体或个人的名称或姓名，并在个人姓名后面附上“同志”等称呼，然后再加上冒号。

3.正文

感谢信的正文从称呼下面—行空两格开始写，要求写上感谢的内容和感谢的心情。应分段写出以下几个方面：

⑴感谢的事由

概括叙述感谢的理由，表达谢意。

⑵对方的事迹

具体叙述对方的先进事迹，叙述时务必交待清楚人物、事件、时间、地点、原因和结果，尤其重点叙述关键时刻对方给予的关心和支持。 ⑶揭示意义

在叙述事实的基础上指出对方的支持和帮助对整个事情成功的重要性以及体现出的可贵精神。同时表示向对方学习的态度和决心。

4.结语

写感谢信收束时表示敬意的话、感谢的话。如“此致敬礼”、“致以最诚挚的敬礼”等。

5.落款

感谢信的落款署上写信的单位名称或个人姓名，并且署上成文日期。前者在上，后者在下。

四、写作感谢信的注意事项

1.内容要真实，评誉要恰当

感谢信的内容必须真实，确有其事，不可夸大溢美。感谢信以感谢为主，兼有表扬，所以表达谢意时要真诚，说到做到。评誉对方时要恰当，不能过于拔高，以免给人一种失真的印象。

2.用语要适度，叙事要精练

感谢信的内容以主要事迹为主，详略得当，篇幅不能太长，所谓话不在多，点到为止。感谢信的用语要求是精炼、简洁，遣词造句要把握好一个度，不可过分雕饰，否则会给人一种不真实、虚伪的感觉。

第12篇：个人简历落款

1、要仔细检查已成文的个人简历，绝对不能出现错别字、语法和标点符号方面的低级错误。最好让文笔好的朋友帮你审查一遍，因为别人比你自己更容易检查出错误。

2、个人简历最好用a4标准复印纸打印, 字体最好采用常用的宋体或楷体,尽量不要用花里呼哨的艺术字体和彩色字, 排版要简洁明快，切忌标新立异，排的象广告一样。当然，如果你应聘的是排版工作则是例外。

3、要记住你的个人简历必须突出重点，它不是你的个人自传，与你申请的工作无关的事情要尽量不写，而对你申请的工作有意义的经历和经验绝不能漏掉。

4、要保证你的简历会使招聘者在30秒之内，即可判断出你的价值，并且决定是否聘用你。

5、你的个人简历越短越好，因为招聘人没有时间或者不愿意花太多的时间阅读一篇冗长空洞的个人简历。最好在一页纸之内完成，一般不要超过两页。

6、要切记不要仅仅寄你的个人简历给你应聘的公司，附上一封简短的应聘信，会使公司增加对你的好感。否则，你成功的几率将大大降低。

7、要尽量提供个人简历中提到的业绩和能力的证明资料，并作为附件附在个人简历的后面。一定要记住是复印件，千万不要寄原件给招聘单位，以防丢失。

8、一定要用积极的语言，切忌用缺乏自信和消极的语言写你的个人简历。最好的方法是在你心情好的时候编写你的个人简历。

9、不能凭空编造你的经历，说谎永远是卑鄙的，没有哪个公司会喜欢说谎的员工，但也没有必要写出所有你真实的经历。对你求职不利的经历你可忽略不写。

10、要组织好个人简历的结构，不能在一个个人简历中出现重复的内容。让人感到你的个人简历条理清楚，结构严谨是很重要的。

11、最好用第三人称写你的个人简历，不要在个人简历中出现“我”的字样。

12、你的个人经历顺序应该从现在开始倒过去叙诉，这样可使招聘单位在最短的时间内了解你最近的经历。

13、在结构严谨的前提下，要使你的个人简历富有创造性，使阅读者能产生很强的阅读兴趣。

14、遣词造句要精雕细磨，惜墨如金。尽量用简练又简练的语言。

参考资料：/grjl/ 1）标题。

个人简历多用文种“个人简历”、“求职简历”作标题。

（2）正文。正文有一段式和多段式两种结构方法。 1）一段式。从姓名、诞生地、籍贯、出生年月、民族、团体党派写起，按时间顺序叙述主要学习、工作经历，主要成绩、贡献。 2）多段式。适用于经历较丰富，年岁较大的人。写法是：先总述主要经历，再分段叙述各阶段或各方面主要经历。

写个人简历要求是，不夸大不缩小，概括集中，语言朴素，真实可信。

（3）落款。

在个人简历右下方署明写个人简历人的姓名；并在下面注明年、月、日期。

个人简历范文

个人资料：

姓 名： 政治面貌：

性 别： 学 历：

年 龄： 系 别：

民 族： 专 业： 藉 贯： 健康状况：

◆ 知识结构：

主修课：

专业课程：

选修课：

实习：

◆ 专业技能：

接受过全方位的大学基础教育，受到良好的专业训练和能力的培养，在地震、电法等各个领域，有扎实的理论基础和实践经验，有较强的野外实践和研究分析能力。

◆ 外语水平： 98年通过国家大学英语四级考试。 99年通过国家大学英语六级考试。 有较强的阅读、写作能力。

◆ 计算机水平：

熟悉dos、windows98操作系统和office9

7、internet互联网的基本操作，掌握fortran、quick-basic、c等语言。 ◆ 主要社会工作：

小学：班劳动委员、班长。

中学：班长、校学生会主席、校足球队队长。

大学：班长、系学生会主席、校足球队队长，校园旗班班长。

◆ 兴趣与特长：

☆喜爱文体活动、热爱自然科学。

☆小学至中学期间曾进行过专业单簧管训练、校乐团成员，参加过多次重大演出。

☆中学期间，曾是校生物课外活动小组和地理课外活动小组骨干，参加过多次野外实践和室内实践活动。

☆喜爱足球运动，曾担任中学校队、大学系队、校队队长，并率队参加多次比赛。曾获吉林市足球联赛（中学组）最佳射手称号并参加过98嘉士伯北京市大学生足球联赛。

◆ 个人荣誉：

中学：xxx优秀学生。 xxx优秀团员、三好学生、优秀干部。 xxx英语竞赛三等奖。 大学：校优秀学生干部 9

6、98年度三等奖学金与97年度二等奖学金。 ◆ 主要优点：

★有较强的组织能力、活动策划能力和公关能力，如：在大学期间曾多次领导组织大型体育赛事、文艺演出，并取得良好效果。

★有较强的语言表达能力，如：小学至今，曾多次作为班、系、校等单位代表，在大型活动中发言。

★有较强的团队精神，如：在同学中，有良好的人际关系；在同学中有较高的威信；善于协同作战。

◆ 自我评价

活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。

◆ 求职意向

可胜任应用xxxx及相关领域的生产、科研工作。也可以从事贸易、营销、管理及活动策划、宣传等方面工作。

个人简历协作指南

成功的申请可以帮助你按自己的条件进入最合适的学校，是不可忽视的一项，个人简历是反映一个申请者自身情况的材料。国外绝大多数的学校都要求申请者提供，并作为批准入学的重要依据之一。 个人简历的英译很多，如personnel vita、autobiographical statement、personal statement、autobiography、resume。其中resume写法稍有不同。个人简历一般应简要写明本人所受教育、专业兴趣、工作经历、所取得的成绩及家庭背景。

有关个人简历写作的注意要点。综合各校的要求，特做如下分析： 1.个人简历的结构可分为三或四个段落。第一段落简单交待自己的个人情况，如姓名、出生时间及地点、家庭背景等。良好的家庭教育对你的成才当然有利。第二段可以围绕你的求学经过来展开，但不要用流水帐式的写法使叙述过于生硬刻板。第三段以你的大学生活为主，你为何选此学科，可以与前面的叙述相呼应。

第四段要说明你个人的能力、性格。 2.内容要着重在你留学的动机，目前所取得的成绩，你终生的目标。 3.个人简历避免过多的形容词，例如，想象力十分丰富、创造力超群等，宜举小小的例子来说明。 4.个人简历约200－300字为可，不宜写得太长。

参考资料：/resume/ 个人求职简历（表格式简历）

求职意向：

姓名： ________________ ________________ 性别：

健康状况：

专业：

手机：

邮编： ________ ___________ ____________________ 出生年月： ____年 __月__日 毕业院校： _______________ 联系电话： _______________ 通信地址： _______________ 电子邮件： _______________ ____________________ ____年-- ____年 ___________ 大学 __________专业(请依个人情况酌情增减) ________________________________________________(注:如需要详细成绩单,请联系我) ____________________________________________________(注:请注明是否已发表) * 基本技能:听、说、读、写能力 * 标准测试:国家

四、六级;toefl;gre..... 编程、操作应用系统、网络、数据库......(请依个人情况酌情增减) ________________、________________、________________ (请依个人情况酌情增减) ____年__月-- ____年__月 _________公司__________工作 ____年__月-- ____年__月 _________公司__________工作(请依个人情况酌情增减) ____年__月-- ____年__月 _________公司__________工作(请依个人情况酌情增减) 篇2：个人简历如何书写

、个人简历最好用a4标准复印纸打印, 字体最好采用常用的宋体或楷体,尽量不要用花里呼哨的艺术字体和彩色字, 排版要简洁明快，切忌标新立异，排的象广告一样。当然，如果你应聘的是排版工作则是例外。

3、要记住你的个人简历必须突出重点，它不是你的个人自传，与你申请的工作无关的事情要尽量不写，而对你申请的工作有意义的经历和经验绝不能漏掉。

4、要保证你的简历会使招聘者在30秒之内，即可判断出你的价值，并且决定是否聘用你。一篇冗长空洞的个人简历。最好在一页纸之内完成，一般不要超过两页

5、你的个人简历越短越好，因为招聘人没有时间或者不愿意花太多的时间阅读 6最好用第三人称写你的个人简历，不要在个人简历中出现“我”的字样。 7你的个人经历顺序应该从现在开始倒过去叙诉，这样可使招聘单位在最短的时间内了解你最近的经历。 3）落款。

个人简历”、“求职简历”作标题。

在个人简历右下方署明写个人简历人的姓名；并在下面注明年、月、日期 个人简历范文

个人资料：

姓 名： 政治面貌：

性 别： 学 历：

年 龄： 系 别：

民 族： 专 业：

藉 贯： 健康状况：

◆ 知识结构：

主修课：

专业课程：

选修课：

实习：

◆ 专业技能：

接受过全方位的大学基础教育，受到良好的专业训练和能力的培养，在地震、电法等各个领域，有扎实的理论基础和实践经验，有较强的野外实践和研究分析能力。

◆ 外语水平： 98年通过国家大学英语四级考试。 99年通过国家大学英语六级考试。 有较强的阅读、写作能力。

◆ 计算机水平：

熟悉dos、windows98操作系统和office9

7、internet互联网的基本操作，掌握fortran、quick-basic、c等语言。 ◆ 主要社会工作：

小学：班劳动委员、班长。

中学：班长、校学生会主席、校足球队队长。

大学：班长、系学生会主席、校足球队队长，校园旗班班长。

◆ 兴趣与特长：

☆喜爱文体活动、热爱自然科学。

☆小学至中学期间曾进行过专业单簧管训练、校乐团成员，参加过多次重大演出。

☆中学期间，曾是校生物课外活动小组和地理课外活动小组骨干，参加过多次野外实践和室内实践活动。

☆喜爱足球运动，曾担任中学校队、大学系队、校队队长，并率队参加多次比赛。曾获吉林市足球联赛（中学组）最佳射手称号并参加过98嘉士伯北京市大学生足球联赛。

◆ 个人荣誉：

中学：xxx优秀学生。 xxx优秀团员、三好学生、优秀干部。 xxx英语竞赛三等奖。

大学：校优秀学生干部 9

6、98年度三等奖学金与97年度二等奖学金。 ◆ 主要优点：

★有较强的组织能力、活动策划能力和公关能力，如：在大学期间曾多次领导组织大型体育赛事、文艺演出，并取得良好效果。 ★有较强的语言表达能力，如：小学至今，曾多次作为班、系、校等单位代表，在大型活动中发言。

★有较强的团队精神，如：在同学中，有良好的人际关系；在同学中有较高的威信；善于协同作战。

◆ 自我评价

活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。

◆ 求职意向

可胜任应用xxxx及相关领域的生产、科研工作。也可以从事贸易、营销、管理及活动策划、宣传等方面工作。

个人简历协作指南

成功的申请可以帮助你按自己的条件进入最合适的学校，是不可忽视的一项，个人简历是反映一个申请者自身情况的材料。国外绝大多数的学校都要求申请者提供，并作为批准入学的重要依据之一。 个人简历的英译很多，如personnel vita、autobiographical statement、personal statement、autobiography、resume。其中resume写法稍有不同。个人简历一般应简要写明本人所受教育、专业兴趣、工作经历、所取得的成绩及家庭背景。 有关个人简历写作的注意要点。综合各校的要求，特做如下分析： 1.个人简历的结构可分为三或四个段落。第一段落简单交待自己的个人情况，如姓名、出生时间及地点、家庭背景等。良好的家庭教育对你的成才当然有利。第二段可以围绕你的求学经过来展开，但不要用流水帐式的写法使叙述过于生硬刻板。第三段以你的大学生活为主，你为何选此学科，可以与前面的叙述相呼应。第四段要说明你个人的能力、性格。 2.内容要着重在你留学的动机，目前所取得的成绩，你终生的目标。 3.个人简历避免过多的形容词，例如，想象力十分丰富、创造力超群等，宜举小小的例子来说明。 4.个人简历约200－300字为可，不宜写得太长。篇3：简历的组成

简历的组成

◎ 封 面

◎ 求职信（自荐书）

◎ 个人简历

◎ 附 件

一、简历组成－－封面 1制作原则：

设计简洁，信息完整，求职意向明确。 2封面信息：

? 姓 名 ? 所学专业 ? 毕业院校 ? 求职意向 ? 联系方式 3注意事项： ? “求职意向”、“联系方式”为封面重要信息，切勿遗漏。

二、简历的组成－－求职信 ? 也叫自荐信，自我推销书，指找工作时写给用人单位的专用书信。

特点： （1）既有个人特色，又不过于随意；既体现出个人所受的良好教育和优秀

的个性品质，又不过于自谦或自傲

（2）恰当评估自己的知识水平、能力和价值，直接陈述自己的兴趣和动机，

表明求职目标

（3）表达简洁、清晰、明了、积极，充分显示 出你是一个尊重他人、讲 求效率、有责任心、乐观向上、有创造力和通情达理的人，以期打动招聘人的心

求职信的作用

求职信在市场经济时代应用十分广泛。求职信是针对特定的用人单位而写的，要

求集中突出个人的特征与求职意向，让用人单位相信自己适合担任某项工作或从

事某种活动，因此写好求职信是敲开职业大门的重要步骤。

求职信的基本内容

? 一份合格的求职信，能够给用人单位留下深刻印象，而且求职者通过求

职信树立了良好的形象。相反，一份粗制滥造的求职信，同样给用人单

位留下难忘的印象，不过，求职肯定是无望的。因此，求职信写得好坏，

是用人单位决定是否录用你的重要依据，切不可草率从事，一定力求能 ? ? ? ? 在纸面上产生一个十分有效的“形象?。一般来讲，求职信应包括下面几项主要内容：

求职目标 求职理由 求职条件 附件

求职信的分类和写作要点 1.求职信的分类：

（1）根据投递方式的不同，可以分

为广泛性求职信和专递性求职信。

（2）根据诉求目标是否明确，可以分为

自荐信和应聘信。 2.求职信的格式：

（1）求职信一般由开头、正文、结尾、落款、附件等几个部分组成 （2）求职信的开头，要根据不同的情况，顶格写对收信人的称谓。最好写

上具体的负责人，不明确的也可以写泛称。称谓之后另起一行，写上问候语

（3）正文是求职信的主体部分。应写清楚以下几方面内容：个人基本情况，

如姓名、就读学校、专业名称、何时毕业等。个人所具备的条件，如专长、特点、

成果等，这是求职信的核心。

（4）求职信的结尾可提醒用人单位希望得到他们的回复或能有面试的机会。

再写上表示祝愿或敬意的话。

（5）落款包括署名和日期。

（6）若有附件，可在信的左下角注明。如个人简历、成绩表等等。并附上

联系地址、邮政编码、电话

例文：求职信

尊敬的负责同志：

您好！

我叫杨萍，是一名即将毕业的涉外文秘专业的女大学生。对贵单位尊重

知识、尊重人才之名早有耳闻，因此希望能够成为贵单位的一名员工，为贵单

位的事业发展尽一份薄力。 1982年5月，我出生在内蒙古的一个教师家庭，严格的家教促成了我勤

奋学习的习惯，辽阔的草原磨砺出我乐观开朗的性格。2000年考入宏志学院学习，大学三

年我系统地学习了本专业及辅修专业的理论知识与实践技能。在文秘专业方面，

受过完整的秘书技能培训，能够胜任中级秘书的角色。在计算机方面可以在 windows环境下熟练操作多种软件，能用foxpro进行数据库管理，能熟练运

用wps、word进行编辑排版。具有一定软件编程和微机常见外设故障排除的

能力，能够用计算机进行办公管理。

在英语方面，我学习了大学核心英语、专业英语，曾参加学校英语强化班学习，

在英语协会进行过专门的口语培训，具有一定的听说读写及技术资料的翻译能

力。经过三年的努力，我取得了涉外文秘证书、人力资源管理证书、大学英语

四级证书、计算机二级证书。

我兴趣广泛，爱好美术、摄影、文学、体育，是我院排球队和艺术团成

员，擅长朗诵、演讲与辩论。曾担任班级团支部书记和系团总支组织部部长，

具有一定组织能力、管理能力，多次被评为院优秀学生干部。2000年10月加入

征帆文学社，曾担任《征帆周刊》的副主编。我组织策划、主持过各类社团活

动，如迎新晚会、文艺汇演、辩论比赛等，其中“激情极端——大型校园综艺晚

会”受到师生们的一致好评。曾代表我院参加湖北省高校普通话大赛，成为惟一

一支进入复决赛的职业技术学院代表队中的一员。在假期里，我还积极参加各

类社会实践活动，这些活动不仅丰富了我的社会阅历，并且使我拥有了一些市

场营销、广告宣传方面的兼职经验。

大学三年的学习生活，大量的社会工作，使我养成了冷静自信的处事态度，踏

实严谨的工作作风和敢想能干的实践能力，并让我有了参与社会竞争的勇气。

我深知三年时间的短暂，所学知识的有限，大学培养的仅仅是一种思维方式、

学习能力，因此，我将在今后的工作实践中虚心学习，不断钻研，积累经验，

不断提高工作效率。

久闻贵单位深值信赖且有发展潜力，神往已久，希望贵单位给我一个努力

工作施展才干。

发挥潜能的机会。如需更详细的资料，请告知。愿意随时接受您的挑选！

此致

敬礼！ 杨萍 2003年5月5日

联系地址：湖北省宏志学院 邮政编码：431082 附件：1.个人简历表；2.成绩单；3.证书复印件

简历的组成－－求职信

编制原则：

格式规范、语言流畅、段落清晰，围绕所学专业，结合应聘岗位，

突出自身特点。

“求职信”注意事项：

感谢语、祝福语、落款: 署名和日期不要遗漏。

三、简历的组成－－个人简历 ? 简历是一种自我营销的工具，重要的不在于简历本身，而在于简历创作

背后的精力、计划、策略和奉献。 ? 简历包括两个部分。简历写出两个点就可以了：①你是优秀的；②

敬呈 证明第一点成立

简历撰写的准备工作 ? 了解工作职位情况 ? 了解公司情况 ? 了解自身情况

? 将工作职位、公司和自身情况联系起来考虑

1、了解工作职位情况 ? 阅读有关职业介绍情况 ? 研究工作情况说明 ? 工作职责 ? 所需才能 ? 所需教育情况 ? 职业展望

2、了解公司情况

? 行业情况及目标公司最近的发展 ? 充分考虑未来雇主的兴趣和问题 ? 谈论共同感兴趣的问题

3、了解自身情况 ? 从公司的角度

? “硬”才能——技术才能 ? “软”才能——综合才能 ? 从管理科学的角度看 ? 技术才能 ? 人际关系才能 ? 规划才能

? 发现自己的才能 ? 生活 ? 工作 ? 学习

将个人才能组合成你的工作能力的“自画像” ? 你的成绩

? 克服挑战与问题是什么

? 你感觉自豪的具体事情是什么 ? 你运用了何种技能

? 产生了何种效益

4、公司与个人

简历应展现什么 ? 展现你的工作情况

? 展现你曾经处理过的问题 ? 展现你对工作的投入程度 ? 展现你取得的工作业绩 ? 展现你能为公司创造价值的才能

简历的组成－－个人简历

◎ 基本信息

◎ 求职意向

◎ 教育经历 ◎ 专业课程介绍

◎ 专业及特长

◎ 在校任职情况

◎ 社会实践

◎ 自我评价

◎ 专业资格证书

◎ 外语/计算机能力

◎ 获奖情况篇4：简历要求

在简历求职的过程中，求职者最重视的恐怕就是写简历的技巧和思路了，而投递简历的方式却往往被求职者忽视，简历投递的方式、邮箱的使用和管理，都可能影响hr看到简历时对你的印象。下面是小编为大家整理的用个人邮箱投递简历时可能遇到的问题及解决办法： 1.求职邮箱如何管理？

虽然只是一个小小的邮箱，却是我们求职路上的必备工具，因此要精心包装： (1)邮箱的选择，选择一个比较正式的偏商务性质的邮箱，尽量避免使用偏娱乐性质的邮箱。

(2)给邮箱起名字，写简历，有一个最简单的窍门，就是对照着用人单位列出的职位招聘要求来写简历。用e-mail发出的简历在格式上应该简洁明了，重点突出，因为公司通常只看他们最感兴趣的部分。

建议直接将个人姓名作为发件人昵称。这样对于hr来说，易记易查找，更有利于招聘公司辨认整理你投递的资料。

其次，由于每天都有大量的应聘信件，放眼望去，满目的“应聘”字眼。想要在第一眼就和hr对上，建议在邮件主题上做点文章，突出自己的应聘优势。如要应聘的是市场部经理，对方要求是最好有4a广告公司经验，而你正好有，那么在邮件主题上就写上“具有5年4a广告公司市场部管理经验”。 (3)最好储备2~3个求职邮箱，如果你的的择业方向并不单一，每个邮箱对应一个方向，这样就可以分类接收在求职网站，比如智联招聘上的最新职位信息邮件，方便查阅和选择。 2.简历要不要以附件形式发送？

对于投递简历到底以附件的形式发送，还是以邮件正文的形式发送，不同的hr可能有不同的要求和习惯。一方面，很多公司的hr每天要查阅成百上千份简历，如果简历作为附件发送，很有可能因为下载不便而被暂时搁置，导致最后被遗忘。另一方面，一些公司的hr习惯先建立简历库，把所有简历下载归类后再分别筛选，便于保存。这样也有可能错失机会，所以在此小编建议求职者在投递简历时将简历同时作为正文和附件发送。 3.调整简历版式。 不管是正文里面编辑还是使用word附件，都要认真的排版。很多邮箱都提供了信纸模板，也不需要特别复杂的效果和版式，看起来简洁清晰就行了。word简历也是，一般一两个页面，运用表格把个人资料排版好即可。现在很多公司都对应聘者的office软件使用有要求，如果你简历里面写自己是如何的精通，却呈现给hr一个没有排版或是排的乱糟糟的word简历，结果可想而知。 4.求职信撰写有技巧

求职信有一个大忌，即“一视同仁”。有的人图省事，所有职位都投递相同的求职信。对于眼光犀利的hr来说，这样“一视同仁”的行为是对所求职位的不重视。建议求职者至少每一个方向的职位套用一封求职信模板。

求职信应该有足够的内容推销自己，但要控制长度，不要让hr为了看信和简历不断拖拽滚动条；注意措辞和语言，信中千万不可有错别字；求职信简历要一同发送，不要分开；信中有关键词也是很重要的，有些公司会通过关键词搜索来寻找符合他们条件的人选；在你的电子邮件软件里创建并保存一个求职信样式，这样稍加修改你就可以用它来申请其他的职位。最后，千万不要在向b公司投简历时，把投a公司时的求职信直接复制粘贴，否则开篇就是“尊敬的a公司hr”，后果可想而知。 5.发求职邮件掌握好最佳时机

求职信发送时间也是颇有讲究的，建议求职者遵循以下几点来把握发送时间： (1).大部分邮件都是在1小时内被阅读的，超过4小时，你的邮件可能永远不会被对方打开；

(2).下午5点，也就是下班前夕发邮件，阅读率非常低，人们忙着吃饭、回家； (3).发邮件的最佳时机是：早上7点至8点，下午2点至3点。也就是，比高峰期提前1小时

看过简历投递方式之后，经常奇怪自己简历投出去为什么没有面试机会的求职者，可以好好回忆一下自己在简历投递方式上是不是太没有“心计”了呢？下面我们再来说说求职邮件内容方面的注意事项。

小编根据hr们的反馈整理出来很多常见问题，回想一下，你的求职邮件中有没有出现这些问题？

1、邮件标题不当。如：邮件的标题为“求职”、“应聘”、“应聘简历”、“xx大学xx个人简历”、“xx专业xxx”等等。

2、邮件正文毫无内容。除了一些广告，正文中没有任何求职者的语句。

3、邮件正文无台头，或者没有合适的台头。如：“您好”、“尊敬的领导”。

4、邮件正文均为应付，属于随意添加。如：“本人简历于附件中,劳烦查收!”、“请您查收我的简历，祝工作顺利！”、“简历已附上，请查收”等等。

5、邮件正文不换行。如：一句很长的话，需要hr自行拖拽，才可以看完。

6、邮件正文没有落款。如：有许多简历都有写求职信，但却漏了落款，忘了把自己名字和时间写上。

7、附件命名不够好。如：许多简历的命名是“我的简历”、“个人简历”、“求职简历”、“个人简介”、甚至“新建microsoft word”、“完美版”、“最新版”等等。

8、将简历封面、简历证书等内容，作为几个附件、或者一个压缩包发送。

如果上述问题有出现在你的求职邮件中，那接下来的内容一定要用心看哦！

一、当看到标题为“求职”或“应聘”时，hr会作何感想？试想，几个岗位，收到几百封简历，如果你是hr，你会知道它要投哪个岗位，要应聘哪个部门吗？答案显然是否定的。这时，你给hr的第一印象就大打折扣了，倘若不幸碰上hr心情不好，你可能就直接出局了。

对此，建议如下： 清晰地注明求职岗位，并适当地添加重要信息。何为重要信息呢？一般来说，重要信息，就是符合对方招聘要求的信息，如：对方要求的专业是物流，那“物流”字眼就是重要信息了；如果你所在的学校的专业与它要求的专业对口，而此专业你校的全国排名又比较靠前，或者在某地区范围内非常出名，那“高校的名字”就是重要信息了；对方要求的是马上就可以上岗的历届或者应届毕业生，那“可随时到岗”字样就是重要信息了；其他依此类推。故而，一个较好的标题应该是“xx大学xx专业应聘xx岗位”、“应聘xx岗位——xx大学xx专业”、“随时可到岗的xx专业xxx——应聘xx岗位”等等。

二、如果邮件的标题没什么问题，hr也打开了你的邮件。这时，你的正文却是空白的，即使不是空白，却只有“简历在附件，请查收”几个字，或是不符合hr身份的称呼，又让hr情何以堪？

建议：

1、台头写上招聘信息中的人(记住，领导一般是不会直接收简历的！收简历的，往往是工作人员，所以最好按照招聘信息的联系人填写台头)。如果招聘信息中，没有写任何人，那么就可以用“尊敬的女士/先生”这样的词句来代替。

2、对公司和高校的称呼不要混淆。如果觉得每投一个简历就得改一次称呼，比较麻烦，或者怕有些时候会忘记修改，那就建议不要用“贵公司”、“贵校”、“贵院”这样的词，可以用“贵单位”。

3、正文内容一定要写，而且要有针对性的写。一般招聘信息中都会有“xx相关专业的应届毕业生”、“学生干部优先”、“有较好的团队合作精神”等等要求，那么，你的正文就可以把这些应聘要求作为问题，用

1、

2、3的方式在邮件正文中进行作答。

4、控制正文的字数。一般来说，hr在邮件正文中停留的时间不会太长，所以邮件正文不宜过长也不宜过短，因为看完邮件正文，hr会带着怎样的心情去看你的简历，是非常重要的。用最简洁的方式把该表达的表达清楚是一个标准，建议正文部分，字数以“在正常

邮件界面的阅读情况下，不拖动滚条就可以看完整个正文”为参考。

5、加上一些祝福的话。一句祝福的话，也许不会影响别人对你的判断。但如果你加上了，那样的正文才叫完美。

6、记得落款。

三、说完正文，就该说说邮件的附件了。

1、更好地命名附件。什么样的附件命名，对于不同的人，也许有不同的答案。但附件采用一些规范的命名方式，会更恰当，如“xxx”、“xx大学——xxx”、“xx专业——xxx”、“应聘xxx岗位——xxx”等等。这样是为了更好地方便考官将你的简历存入他们的文件夹，而不需要重新命名。正所谓“细节决定成败”，一些细节没有做好，也许别人不会否定你，但你并不能确定你忽略的细节是hr所不在乎的。

2、将所有的材料，做成一个word文档。有些求职者会将封面、求职信、个人简历、证书分开作为附件发送，这会传递给hr一些信息：这个求职者对office软件不熟悉。所以，建议大家还是将封面、求职信、个人简历、证书等内容完整呈现在一个文档中。

3、尽量不要用压缩包的形式发送简历。如果你的附件是压缩包，可能由于hr浏览的不便捷，你就只能与这次机会失之交臂了。

最后，认真对待每一次简历的投递这样才会得到别人的认真对待。只有自己注意这些问题，才能更方便招聘企业的浏览，对自己来说也是很有帮助的。不要只注重了数量而放弃了质量。这样才能保证你投递的简历真正被人关注，才能得到面试。

简历是求职时给人的第一印象，它就好比求职的第一种武器——看看是不是能够敲开你心仪的公司的大门。如果它够快够准够狠，那就一定能在第一时间打动 阅人无数的招聘官的铁石心肠，赢得进一步面试的机会；如果它“泯然众人矣”，那你可能只有等待无止境的候补的命运；如果你没有好好爱护你的武器，漫不经心 地就出手的话——对不起，你在第一时间就被打入“冷宫”了。

相信每个求职者都希望开门一炮红，不要出现“出师未捷身先死”的惨淡场面。在匆忙之中就想动手制作简历前，希望你先能了解它，重视它。

简历是书面推销员

“求职”的本质其实就是人的流通，和一般的商业行为无异：一方求售、一方求货。再说得明白些，企业是买主，挑精捡肥寻觅好货色；人才是商品，充实了内涵、做好包装，待价而沽；简历则无异于推销员，将人才引见到企业眼前，使劲浑身解数说服企业接纳。

简历是虚拟的求职者

未见其人，先睹其函。简历以书面形式传达一个人的学历、经历、专长、嗜好及其它，勾勒出他（她）的完整样貌；甚至根据书写的格式、排列逻辑、语辞字汇，也可判读出撰写 者的气质、内涵。

简历是明察秋毫的检验官

由于是浓缩但完整地记录个人资料，因此简历忠实地呈现出求职者的背景资料、经验技术，以及优势弱点。借着撰写简历，求职者重新经历自己的过去、审视收获和缺憾，等于在客观地检验自己，默记手中拥有哪些筹码、应该补充哪些能量，同时，也为面谈预先作好准备。

认识到简历的重要性以后，相信这时候你一定在精心制作你的简历啦。这里还有一点要提醒你的是——简历是一件“快速消费品”，千万 不要以为花了重金或者找了专家咨询、制作完简历之后就万无一失，可以高枕无忧了。如果你希望你的简历时时刻刻能吸引人事经理的眼球的话，就需要不断地维护 更新。

当换了新工作、调整了部门职能或者晋升后，都不要忘记在简历中添上这崭新的一笔，自己担任的工作职责是什么，取得了什么成绩，这 些最最重要的东西是最紧要以简练的语言巨细无疑地反映在简历上的。如果看到了自己中意的公司想发现送简历时，也请先审查一下自己是否合适，通过对方公司的 招聘条件将自己最符合的一面浓墨重彩地呈现出来。 第一种武器的重要性你知晓了吧？下一次我们要说的是如何磨砺“第一种武器”，耐心听着，别走开哦。

一份好的简历要回答好以下三个问题：

一、为什么申请这份工作；

二、为什么说你适合这个工作；

三、未来你怎样为公司作贡献。

简短是首要条件

在说到具体怎样写作简历之前，有个重点你必须掌握： · 尽量使你的简历简短，只使用一张纸。

· 实在有话要说，也请把长度务必控制在2页内。

要清楚人事经理只可能在压得死人的简历堆里“扫视”一下你的简历，然后花30秒来决定是否召见你，所以一张纸效果最好。如果你有很长的职业经历，一张纸写不下，试着精简出最近最相关最引以为豪的经历，组织出一张最有说服力的简历。

完备而彰显个性篇5：邮件发简历礼仪

近两个月来，由于工作关系，前前后后应该阅读了1千多份（都是通过电子邮箱接收的）求职简历了吧。在这些简历中，有我非常喜欢的，也有我一眼看上就想删除的。下面，我就先总结一下这批简历中存在的一些问题，然后再提出我自己的一些意见。 存在的问题：

1、邮箱命名不妥。如：有简历将自己的邮箱名叫做“差不多”、“无所谓”等。

2、邮件标题不当。如：邮件的标题为“求职”、“应聘”、“应聘简历”、“xx大学xx个人简历”、“xx专业xxx”等等。

3、邮件正文毫无内容。如：邮件正文的位置除了一些广告“雅虎邮箱，终生伙伴！ ”、“网 易 股 吧， 每 天 有 500 万 股 民 在 此 讨 论 >>”“贺金山上市 毒霸历史最低价 25元半年”，正文中没有任何一个求职者的语句。

4、邮件正文无抬头，或者没有合适的抬头。如：“您好”、“您好：”“尊敬的校领导”、“尊敬的领导”。

5、邮件正文均为应付，属于随意添加。如：“本人简历于附件中,劳烦查收!”、“祝老师工作顺利!”、“请您查收我的简历，祝工作快乐！”、“简历已附上，请查收”等等。

6、邮件正文未换行。如：一句很长很长的话，要拖动半天，才可以看完，然后再拖回来看下一段的开头。

7、邮件正文没有落款。如：有许多简历都有学一些求职信之类的，但往往漏了落款，忘了把自己大名和时间写上。

8、邮件正文没有新意，只是使用一个统一的模板，通过复制、粘帖的方法，直接copy到邮件正文。甚至连一些词都不改，如本来求职的单位是高校，而写成了“尊敬的公司领导”、“贵公司”等。

9、附件命名不够好。如：许多简历的命名是“个人简历”、“求职简历”、“个人简介”、“新建microsoft word”、“简历2008”、“完美版”、“最新版”、“我的简历”、“求职简历_88”、“2007.11.15”、“正式简历”等等。

10、将简历封面、简历证书等内容，作为几个附件、或者一个压缩包发送。在前面，我们提到关于网申中存在的10个问题，也许就有人会问：“你说前面这10个都是存在问题，你的依据是什么呢？又应该如何去避免这些问题呢？”下面，我就自己工作中所得到的一些心得，与大家一起分享一下，希望能够对大家起到参考作用。

我们来问答几个问题吧：

一、“当你打开自己邮箱查收信件的时候，你最先关注的问题是什么？”

是不是最先关注的是，这封邮件是谁发送给你的、它的主题是什么？若是，那么一个陌生人的命名为“差不多”或者“无所谓”，你会如何去想呢？当看到标题为“求职”或“应聘”，你又作何感想呢？试想，几个岗位，收到几百封简历，如果你是考官，你会知道它要投那个岗位，要应聘哪个部门吗？答案是明确的。 这时，你如何判断这个邮件呢？对方的邮件在你这里的第一印象是不是就被破坏了呢？在现实生活中，我们会强调人与人交往的第一印象，每个找工作的人，花大成本购买套装、制作精美的简历，目的也就是为了给考官留下良好的第一印象，因为所有人都有一个公认的道理“第一印象有时会决定一个人对另外一个人的判断”。至此，我想我就不用再强调网投中给人留下第一印象的是什么了。

建议：

1、修改将邮箱的中文名。尽量避免出现前面类似的词字。当然，最好还是将邮箱命名为“自己的姓名”，如“李世民”、“曾国藩”等。

2、清晰地注明求职岗位，并适当地添加一下重要信息。何为重要信息呢？一般来说，重要的信息，就是符合对方招聘要求的信息，如：对方要求的专业是物流，那“物流”字眼就是重要信息了；如果你所在的学校的专业与它要求的专业对口，而此专业你校的全国排名又比较前，或者在某地区范围内非常出名，那“高校的名字”就是重要信息了；对方要求的是马上就可以上岗的历届或者应届毕业生，那“可随时到岗”字样就是重要信息了；其他依此类推。故而，一个较好的标题应该是“xx大学xx专业应聘xx岗位”、“应聘xx岗位——xx大学xx专业”、“随时可到岗的xx专业xxx——应聘xx岗位”等等。

二、如果前面的两点，都没有什么问题，而你也打开邮件了。这时，跳入你眼球的是什么呢？是不是邮件的正文部分呢？那么：如果正文是空白的，你会怎样想呢？如果不是空白，而里面只是几个大大的“简历在附件，请查收”，你又作何感想呢？如果正文是有了，而直接就是“您好”、或者有称呼，而将你称为“尊敬的校领导（你是企业界人士）”，你又如何呢？ 这里面的理由，我就不做阐述了，直接进入建议吧。

建议：

1、抬头写上招聘信息中的人（记住，领导一般是不会直接收简历的！收简历的，往往是工作人员，所以如果按照招聘信息的联系人填写抬头，那是最好不过的方法了）。如果招聘信息中，没有写任何人，那么就可以用“尊敬的女士/先生”这样的词句来代替。

2、对公司、高校的称呼不要错。如果你觉得“每投一个简历就得改一次称呼，比较麻烦”，或者怕有些时候会忘记修改，那我就建议你不要用“贵公司”、“贵校”、“贵院”这样的词，可以用一个中性的“贵单位”。

3、正文内容一定要写，而且要有针对性的写。怎样才叫有针对性呢？那么，我就得问你“对方发布的招聘信息中，他的要求是什么呢？”是不是招聘信息中都会有“xx相关专业的应届毕业生”、“学生干部优先”、“有较好的团队合作精神”等等呢？那么，这就非常简单了，你的正文就可以把这些应聘要求作为问题，而用

1、

2、3的方式在邮件正文中进行作答（不做例举，请自行作答）。当然，写这些内容的前面还是有些非常重要的信息的，那些客套话，还是不要少的，比如说“您好！通过xx渠道获得贵校正招聘xx人员??特来应聘，主要理由如下：”。

4、控制正文的字数。一般来说，挑选简历者在邮件正文中停留的时间不会太长，所以邮件正文也不宜过长，也不宜过短，因为看完邮件正文，挑选简历者带着怎样的心情去打开你的简历，这是非常重要的。个人认为，用最简洁的方式把该表达的表达清楚是一个标准。当然，在求职者角度来说，觉得自己所有的东西都是要向考官表达的，所以有很多很多要表达。其实不然。就象第3点所说的那样，有针对的回答一些重点问题，告知一些重要信息，如自己的姓名，高校名称、所学专业、所获得或即将获得的学位学历、毕业时间（毕业时间不要光写年份，最好具体到月，如08年6月）等等。建议正文部分，字数以“在正常邮件界面的阅读情况下，不拖动滚条就可以看完这个正文”为参考。

5、加上一些祝福的话。一句祝福的话，也许不会影响别人对你的判断。但如果你加上了，那样的正文才叫完美（呵呵，不好意思啊，本人是个完美主义者）。

6、记得落款。具体理由就不阐述了：）

三、看完正文，是不是该到邮件的附件呢？当别人发一个附件给你，你是不是会关注这个附件的名称是什么呢？是不是一样就可以看出它有几个附件呢？如果你要保存这些附件，是一个附件容易还是两个附件容易呢？如果你想直接打开，是压缩包形式容易打开，还是直接附件容易打开呢？这些问题的答案都是非常显然的，我就不做解说了。 建议：

1、更好地命名附件。什么样的附件命名，对于不同的人，也许有不同的答案。但本人认为，附件采用一些规范的命名方式，可能会比较恰当，如“xxx”、“xx大学——xxx”、“xx专业——xxx”、“应聘xxx岗位——xxx”等等。这样是为了更好地方便考官将你的简历存入他们的文件夹，而不需要重新命名。也许有人会说“你自己是挑选简历的人，你当然会这样说啦，因为这样一来，你的工作量不就减轻啦？我才没有那个必要呢！”是的，我是挑选简历的人，我也的确这样想，那么其他挑选简历的人呢？他们会怎样想？正所谓“细节决定成败”，一些细节没有做好，也许别人不会否定你，但你是否知道考官在乎的是那个细节呢？

2、将所有的材料，形成一个word文档。在阅读简历中，有些求职者分别将封面、求职信、个人简历、证书作为附件发送（在我阅读的简历中，有个别邮件多达十几个附件），当我看到这些的时候，我会想“这个求职者的office软件是不是很一般呢？要不然，为什么不把这些本应该属于一个文档的内容，分成几个文档来储存呢？”，或者“这个人管理能力可能不是很强，要不然怎么一个简单的求职简历都无法做好呢？”。所以，建议大家还是将封面、求职信、个人简历、证书等内容合并成一个文档，如果不会的，就请教旁边office较好的同学：

3、尽量不要用压缩包的形式发送简历。我们简单计算一下，附件是压缩包，打开你简历的程序是：将压缩包保存——最小化窗口到保存文件的文件夹——解压缩包将文件另存为——打开压缩包这个文件夹——看到你的简历封面、求职信、个人简历、照片、证书等标题——选择其中一个打开阅读（当然，最快的方式是：直接双击压缩包并选择打开——弹出一个解压缩包的对话框——选择想要阅读的文件双击打开）。而如果简历直接作为附件发送，打开的程序是什么呢？“双击打开”即可。通过这一比较，我想大家就有非常清楚的答案了。

四、可能有人会问，“我的做法都不是象你上面说的那样，而是将我的个人简历直接粘帖在邮件正文中”是的，在我阅读简历中，的确遇到不少直接将个人简历粘帖在邮件正文的情况，而且这些邮件的附件存在两种情况，即个人简历还是作为附件发送和无任何附件。 对此，我的态度是： 不提倡，也不鼓励采用这种方法，但如果你喜欢采用，那就建议同时将简历作为附件发送。

好了，到目前为止，网申中存在的一些问题和一些对应的建议就差不多了。 可能还有人会说“不对啊，你现在只是说到打开简历，而没有说到打开简历之后要注意什么啊？”。是的，我只说到了打开简历，因为打开建立之后，就不属于网申中应该注意的问题，而是属于“简历制作”的问题了（关于简历的制作，网络上有许多许多的模板，大家可以自行参考，如果觉得有必要，也欢迎与本人交流。在这里，我想提醒的是：建议大家不要直接copy招聘求职类网站上的模板，那样会给考官觉得你是在应付这个岗位）。

第13篇：思想汇报落款

篇1：思想汇报基本格式

（四）思想汇报的基本格式问题

1、思想汇报的格式注意如下：

（1）标题。首行居中书写“思想汇报”。另外为方便了解汇报内容，可以在标题的下一行写上副标题。

（2）称呼。即汇报人对党组织的称呼，如写“敬爱的党组织”。在标题的下一行顶格书写，后面加冒号。

（3）正文。正文内容要紧紧围绕思想上的认识，至于涉及到的工作学习等情况不必展开，汇报内容视每个人的不同情况而定，一般包括以下内容：

①写对学习马克思主义基本理论、党的基本知识、党的重要文件、重要文章和参加重要活动后所受的启发教育，所得的体会。

②写对党的路线、方针、政策或每一个时期中心任务或某项工作、某些问题的看法和自己的态度。

③写自己对国内外发生的重大事件本质的认识和政治立场。

④写在日常生活中遇到个人利益同集体利益、国家利益产生矛盾时，自己的想法，如何对待和处理的情况。

⑤写自己外出工作或学习时遇到的思想和认识问题。

⑥写自己当前在思想上、学习上、工作上有哪些进步，尚存在哪些不足，自己要求进步的决心和信心。

⑦写自己认为其他有必要向党组织汇报的思想情况。

（4）结尾。思想汇报的结尾可写上自己对党组织的请求和希望。一般用恳请党组织给予批评、帮助等作为结束语。

（5）署名和日期。在结尾下一行居右，书写汇报人×××，再下一行写上××××年×月×日。

（6）思想汇报字数一般不少于1000字，应该用黑色笔书写，应写在黑色方格稿纸上。字迹工整，且不能有错别字。

注：思想汇报不能直接引用他人的内容超过40%。

2、范例

思想汇报

敬爱的党组织：

礼仪是人类维持社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成的，对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平，文化修养，交际能力的外在表现，结合到我们大学生身上，就有了新的含义。

....... 恳请党组织给予批评帮助。

汇报人：财经系××级×××（班级）

××× （姓名）

×××年×月×日

（五）思想汇报书写问题

1、规范性要求

（1）时间的写法，每两个数字占一个格。如“

（2）落款时间的格式，正文结束后直接写，不用空两行，居右。如：

”

2、书写注意问题（标点符号问题）

（1）如果出现破折号、省略号的情况，应占两个格。

如: （2）如果出现书名号应占一个格。如“”

（3）冒号以及双引号同时出现。如“”

3、落款时间要逐篇递减1天或以上。（如：入党申请书落款日期是在2007年9月28日，第一篇思想汇报的落款时间就要在28日之前，可以是27日或者更前，之后写的思想汇报的落款时间全部都要向前递减，不能超过或等于前一篇的落款日。）

（六）小结

1、思想汇报写作的三点经验原则

（1）思想汇报应有感而发，要紧密联系思想实际，不要为写而写，不要东抄西摘，不要空话连篇。

（2）思想汇报应抓住重点，要突出围绕中心话题，不要成流水帐，不要泛泛而谈，不要避重就轻。

（3）思想汇报应体现特色，要坚持实事求是原则，不要千篇1律，不要应时而作，不要流于形式。

2、思想汇报的内容

思想汇报没有固定的格式。一般说来，思想汇报可围绕下列内容来展开：

（1）学习党的路线、方针、政策以及有关文献、文件后的认识与体会；

（2）对当前国内外重大事件、形势的认识；

（3）本人近期思想、工作、学习、生活等方面的主要状况和存在问题；

（4）参加党的生活、接受党的培养教育后的认识与体会；

（5）党组织对本人指出的不足与问题的认识与改正情况；

（6）党组织要求本人提交的专题思想汇报；

（7）本人或家庭发生的重大变故或意外事件，及其对本人产生的影响；

（8）其它需要向党组织汇报的情况。

3、思想汇报写作注意事项

（1）写思想汇报是加强同党组织联系，增强自己组织观念的一种重要方式，因此，申请入党的人应积极主动地向党组织汇报思想，一般情况下，每季度应向党组织书面汇报一次，如遇到重大问题应及时汇报思想情况。

（2）思想汇报最重要的是真实，要抒发真情实感，切忌讲空话、套话、假话，做表面文章。

（3）写思想汇报应根据不同时期的思想认识状况，要突出重点，抓住自己认识比较深刻的

一、二个方面的问题谈深谈透，写出自己的新体会，不要罗列多个方面的问题泛泛而谈。

（4）写思想汇报要密切联系自己的思想实际，不要长篇大段地抄录党纲党章、政治报告、领导讲话和报刊文章的内容，防止形式主义。

（5）写思想汇报要实事求是，对自己做一分为二的评价，不但要对自己的

成长进步进行肯定，而且要找准存在的不足，敢于向党组织暴露缺点和问题，以便及时得到党组织的指导和帮助。

4、思想汇报易错总结：

（1）内容上：思想汇报是党组织了解入党申请人对党的认识程度和思想觉悟提高的过程，但是部分同学没有注意在思想汇报中写出自己的思想觉悟或者思想的提高过程，只是大篇幅的描述自己的活动过程或者自己的烦恼，并没有切实地汇报思想。在检查中还发现部分入党积极份子对党的认识不高，在文中经常出现一些常识性的错误。有些同学还在网上摘抄部分关于党的理论，但是并没有注意那些理论已经是否有所更新。 （2）格式上：没有注意文件中对思想汇报的写法与要求。

（3）用语上：在思想汇报中一般用“恳请党组织加强对我的培养与教育”或者“恳请党组织批评指正” 作为结束语，但是部分同学就没有写结束语，或者用“此致、敬礼”作为结束语，从行文的要求来说，在入党申请书中就要求在文章结束时写上“此致、敬礼”，但是在思想汇报中并不要使用“此致、敬礼”作为结束语。

（4）用词上：在思想汇报中错别字也是一个比较严重的问题，有些同学把“的、地”混用，这是用语的不当，而且，在思想汇报中也经常出现病句，或者乱用名言名句的情况。 篇2：思想汇报的格式和要求

思想汇报的写法与格式

（1） 标题。居中写“思想汇报”。

（2） 称谓。即汇报人对党组织的称呼，一般写“敬爱的广东工业大学华立学院党委”，

顶格书写在标题的下一行，后加冒号。

（3） 正文。写思想汇报，是结合自己的学习，工作和生活情况，向党组织反映自己的真

实思想情况。具体内容根据每个人的不同情况而定。如果对党的基本知识、马克思主义的基本理论的学习有所收获，便可以通过思想汇报的形式，将学习体会、思想认识上新的提高及存在的认识不清的问题向党组织说明；如果对党的路线、方针、政策或一个时期的中心任务有什么样看法，可以在思想汇报中表明自己态度，阐明自己的观点；如果参加了重要的活动或学习了某些重要文章，可以把自己受到的教育写给党组织；如果遇到国内外发生重大政治事件时，则要通过学习提高对事件本质的认识，旗帜鲜明地向党组织表明自己的立场；如果自己的日常生活中遇到了个人利益同集体利益、国家利益产生矛盾的问题，可以把自己有哪些想法，如何对待和处理的情况向党组织汇报；为了党组织对自己最近的思想情况有所了解，就要把自己的思想状况，包括哪些进步，存在什么问题以及今后提高的打算写清楚。

（4） 结尾。思想汇报的结尾可写上自己对党组织的请求和希望。一般用“恳请党组织给

予批评、帮助”或“希望党组织加强对自己的培养和教育”等作为结束语。在思想汇报的最后，要署名和注明汇报的日期。一般居右书写“汇报人：xxx”，下一行写上“xx级xx专业xx班”如“09工程管理3班”；下一行写上“xxxx年x月x日”如“2010年11月4日”注意时间要的数字部分一定要用阿拉伯数字。 写思想汇报应注意以下问题：首先，思想汇报应是真实思想的流露，最重要的是真实，切忌空话；其次，写思想汇报应集中就体会和认识深刻的

一、两个方面的问题谈深谈透，不要罗列多个方面的问题泛泛而谈；再次，写思想汇报要密切联系自己的思想实际，不要长篇大地抄录党章、报刊文章的内容；最后，写思想要对自己做一分为二的评价，敢干向党组织暴露缺点和问题。

(5)注意：思想汇报最后一页的正文必须写过半页才可以写落款； 落款一定是右对齐顶格。

思想汇报要求汇报人在考察期间每季度上交一篇时间间隔2~3个月 书写过程中不允许出现2处以上涂改，否则都算为不及格都要重写。 篇3：思想汇报格式

思想汇报

（空一行）

敬爱的党支部： ?? ?? ?? ?? ?? ?? 写完正文之后（空两行写落款）

汇报人： 姓名

二〇一〤年〤月〤日

注意：

1、思想汇报字数1500字左右，不容有错别字出现

2、思想汇报内容要与季度期间内发生的事情一致。也可以写关于以前年月内发生的内容。

3、标题为“思想汇报”以下空一行，然后开始写正文，正文第一行顶格要写敬爱的党支部，不要写敬爱的党组织。正文写完之后空两行然后写落款。

4、汇报人只写姓名前面不要加班级，日期写法如上所示。

5、思想汇报最后一页一定要保证有3行以上的内容，然后空两行方能落款.

6、思想汇报是从递交入党申请书之后每季度写一篇，大部分同学都是2010年9 月份递交的入党申请书（2009年9月18日—2009年11月、2009年12月—2010 年2月、2010年3月—2010年5月，以此类推至成为发展对象的时间（2012 年4月）截止

8、思想汇报从递交入党申请书到确定为发展对象至少写八篇。如果按季度写不够

八篇或多于八篇，大家分配一下时间，一个季度可以多写一篇或少写一篇，但

至少凑够八篇思想汇报才行。

9、思想汇报拿给培养联系人审阅，合格后需培养联系人在思想汇报页尾注明“已

阅”并签名，留下审阅日期。 培养联系人不在学校的可直接把思想汇报交给其

他党员审阅。

10、写思想汇报和自传的稿纸的题头可以是印有广西财经学院名称的或者空白题头

的稿纸

注意：自传格式跟思想汇报格式差不多，就是不用写称呼语（敬爱的党支部）写完标题“自传”空一行直接写正文，字数2000字左右！落款日期就写自己写自传的当天日期就行。下面有范文大家参考一下吧！

自传

自传，是把自己走过的生活道路、经历、思想演变过程等，系统而又有重点 地通过文字表述出来，是要求入党的同志向党组织汇报的一种书面材料。

1、自传的主要内容

（1）写明个人和家庭主要成员、主要社会关系的情况。个人情况包括：姓名、性别、民族、出生年月日、籍贯、家庭出身、文化程度、本人成分、现从事的工作以及担任的职务等。家庭主要成员的情况包括：父母、配偶、子女及和本人长期在一起生活的亲属的职业和政治情况。主要社会关系的情况包括：与本人在政治上、经济上有直接联系的亲友的职业和政治情况。

（2）写明自己的历史。一般从上小学或七周岁写起。要写明何时、在什么学校读书或在何地从事什么活动；何时参加工作，在哪些单位工作过担任什么职务。前后时间应衔接，每段经历要提供证明人。还应写明加入过什么民主党派、进步团体、反动组织或封建迷信组织，任何职务，以及有何其它政治问题，结论如何；受过何种奖励或处分；以及需要向党组织说明的其它问题等。

（3）写明自己的思想演变过程，应结合自己成长的经历、成长过程中的具体事例及自己在追求入党过程中的行动表现和思想变化。自传人应写出对党的历史的认识，对十一届三中全会以来党的路线、方针、政策的认识和态度；对改革开放、建立社会主义市场经济体制的思想认识等；特别是对“十六大”党的路线、方针、政策的理解认识及态度，对所发生的重大事件的认识和立场。通过以上这些思想演变过程的回顾和清理，剖析自己的优缺点，总结经验教训，明确今后的努力方向。

2、写自传应注意的几个问题：

（1）要坚持实事求是的原则。要如实写自己的经历，实事求是地评价自己。不夸大，不缩小，不编造，不隐匿，包括时间、地点都要写清楚，一些重要事件要有证明人。

（2）要从实际生活中总结经验教训。写自传不仅要实录自己的生活经历，应从思想变化的分析中明辨是非，把握方向，增强前进动力。经验教训要寓理于叙事中，不要写成干干巴巴的几条。

（3）自传要求写的详细些，对主要经历、情节要交待具体。

（4）写自传与一般填写“干部履历表”、“党员登记表”是不同的，既要避免只直述经历不触及思想，又切忌事无巨细地什么都写进去，重点不突出、记流水账似的写法，应力争做到主次分明，简繁得当。

（5）要写清自己是怎样以实际行动来追求党组织的，避免罗列堆砌理论，要结合实际经历体会认识党的有关理论，特别是要结合近几年的经历和国内国际的重大事件。

3、自传参考例文

自 传

（空一行）

我是×××省（自治区）××市（县）人，出生于×××年×月×日。×岁时，我上了小学。在老师的培养教育下，我懂得了今天的幸福生活是无数革命先

烈用生命和鲜血换来的。我应该好好学习，天天向上，不辜负党对我的培育。不久，我光荣地加入了中国少年先锋队组织。在我幼小的心灵萌发了热爱党、热爱社会主义祖国的思想感情。

×××年×月小学毕业，我考入了××中学。随着知识的积累和年龄的增长，我在思想上逐渐懂得了，青年人要成长进步必须靠近团组织，主动接受组织的教育和培养。通过组织的帮助和自己的努力，于×××年加入了中国共产主义青年团。

×××年×月高中毕业，考入广西财经学院。在校期间，我通过自学和参加学院组织的××学习班，学习了党章、??，懂得了中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。我们党是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南，??。

×××年×月，我向党组织递交了入党申请书，向党表明了自己的理想和愿望，愿意加入中国共产党，为共产主义事业奋斗终身。从此，我在思想、学习和工作上更加严格要求自己。自觉学习党的基本知识，进一步提高了对党的认识，增强了对党的信念，深深感到我们的党不愧为伟大、光荣、正确的党，是全中国人民的领导核心。只有在共产党的领导下，我们的改革开放才能顺利进行，跨世纪的宏伟目标才能实现，富强、民主、文明的社会主义现代化国家才能建成。并主动找党员同志谈心，向组织汇报思想。 回顾走过的道路，不论是童年还是青年时期，我都是在党的关怀培养下学习、生活、成长的。从开始对党有朴素的感情到今天对党有了深刻的认识，都是党组织培养教育的结果。我决不辜负党对我的培育，一定要加倍地努力学习、工作，为共产主义事业奋斗终身。

家庭主要成员是：

父亲：×××，×族，××年×月生,政治面貌是××，现在×××工作，担任××职务。

母亲：×××，×族，××年×月生,政治面貌是××，现在×××工作。 ?? 主要社会关系（至少写两个）是：

外祖父：×××，×族，××年×月生，政治面貌是××，现在×××工作，担任××职务。

（空两行后落款）

自传人：×××

二〇一一年×月×日

成为发展对象前要准备的材料：

1、至少8篇思想汇报（大家之前已经写过2篇，每人至少再

补6篇）

2、自传一篇

3、函调证明信（证明父母政治倾向和政治立场）（这份材料近期

我会拿给大家）

4、学生成绩单一张（教务管理系统—学生成绩——查看入学以来

的成绩，然后用16开纸打印出来）

5、自己党校结业证书复印件一张（a4纸打印）

注意：大家可能在5月份成为发展对象，所以要在4月27号准备好这些材料！ 篇4：思想汇报格式及范文

入党积极分子思想汇报格式及范文

入党积极分子思想汇报的书写格式

要求入党的积极分子应当经常向党组织汇报自己的思想，这对入党积极分子来说，是增强组织观念，主动争取党组织教育帮助的需要。对党组织来说，则是及时了解入党积极分子的思想、工作等情况，加强对他们培养、教育的需要。 思想汇报可分为口头汇报和书面汇报。口头汇报是要求入党的同志面对面地向党组织进行汇报；而书面汇报则是常用的形式。（我校采用书面形式）

一、书写格式和内容

1．标题：一般在第一行居中写“思想汇报”。

2．称谓：一般在第二行顶格写“敬爱的党支部”或“敬爱的党组织”，后面加冒号。

3．正文：这是思想汇报的主要部分，一般写以下内容：

① 对当前和一个时期党的一个时期党的中心任务或党的路线、方针、政策的看 法、态度，阐明自己的观点，写清楚自己的认识或自己还有什么疑虑和理解不清楚的问题等。

② 参加重要活动或学习重要文章、文件所受的启发、教育和体会，把自己的认识、体会和收获向党组织汇报。

③ 本人在政治、思想、学习、工作、作风等方面的主要表现情况。

④ 对照党员的标准，找出存在问题及今后的努力方向，表明自己要求进步的决心和信心。

4.结尾：在思想汇报的最后部分，可写上自己对党组织的请求和希望，一般用“恳请党组织给予批评、帮助”或“希望党组织加强对我的培养和教育”等作为结束语。

5．落款：在结尾的右下方要写上汇报人的姓名，并注明汇报的年月日。

二、写思想汇报应注意的问题

1．一定要汇报自己的真实思想，自己怎么想的就怎么汇报。

2．一定要言之有物，不能光讲大道理，也不要追求文章写得好而硬凑材料。

3．一定要及时，汇报的一定要是自己最新的思想动态。（三个月一次）

4．要注意汇报后的反馈，对党组织根据自己汇报反馈的给自己的意见一定要认真对待，并在今后的学习工作中很好的落实。

武汉科技大学城市学院思想汇报格式要求

范文

思想汇报

敬爱的党组织：

最近，我通过学习十八届三中全会报告等相关文件 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 以上是我这段时间学习*******文件或者精神的一点体会和收获，请党组织

继续加强对我的培养和教育和帮助。

汇报人：xxx 2013年8月16日

要求：

1、汇报每段开头只允许空2格

2、文中不允许出现明显的错别字和污点

3、不少于2页半

4、只能用武汉科技大学城市学院的信纸，单杠

5、时间必须是按时间先后顺序依次往后，三个月一篇，

落款时间周末除开

6、正文结束后，在汇报人之前，无需空行

武汉科技大学城市学院思想汇报格式要求

篇5：思想汇报格式及注意事项

思想汇报

思想汇报手写稿注意事项：

1.必须用400字的原稿纸写，而且要用黑色字迹的签字笔或钢笔

2.第一行按第几期几班，姓名，原班级的顺序写。

第几期几班的数字用中文，原班级写简称，原班级的班数用小写并加上小括号，比如（1）占一格，“班”字要写并顶后格

3.“思想汇报”写于第二行正中，空8格，副标题写于“思想汇报”下一行，由破折号引出，破折号占两格，写在“汇报”正下方，副标题第二行须与第一行副标题对齐。

标题不能错，也不能涂改，标点不能漏，可写于格外。

4.副标题下一行顶前格写上“敬爱的xxx学院党总支：”，学院要写全称，冒号占一格

5.正文字数要在1000字以上，字迹清晰，不能涂改

6.正文写完后另起一段，开头空两格后写“恳请党组织给予批评与指正。”不能写错，“正”不能写成“证”，一定要用句号，不能用其他标点符号

7.落款前要空两行，其中汇报人和日期必须顶后格，日期要用大写，“0”不能写“零”，若名字是两个字的，名字中间不用空格，要连着写

8.整篇思想汇报不能出现错别字，不能涂改（如橡皮擦、透明胶等）

9.必须要用订书机订好才能上交

10.落款的日期必须在党课后至上交思想汇报的日期内，不能弄虚作假

11.思想汇报手写稿交到各班的班长那里，再由班长转交到9#404的党校政宣部或者学员自己交到党校的信箱（格子店隔壁） 不符合以上要求，都退回

思想汇报电子稿注意事项：

1.思想汇报电子稿的上交时间、内容、格式都与手写稿的一样

2.一个主题写一篇手写稿一篇电子稿，而且都必须在规定时间内上交

3.电子稿交到各自班级的邮箱里，同一节党课的思想汇报统一用一封邮件发送到邮箱里

5.思想汇报电子稿统一用宋体小四号字

6.思想汇报电子稿中空两格为四个字符，即4个空格键

7.思想汇报电子稿的文件命名格式为“xx班+姓名+思想汇报主题”

8.思想汇报电子稿不要用压缩文件上交，直接用word文档

第二十九期一班 xxx 11xx（1)班

思想汇报

——xxxxxx,xxxx xxxx 敬爱的xx学院党总支：

（正文一千字以上,用黑色签字笔，400格的原稿纸写

整篇思想汇报不能出现错别字，不能涂改（橡皮擦、透明胶） 必须要用订书机订好才能上交，否则退回，落款的日期必须在党课后至上交思想汇报的日期内，不能弄虚作假。） （空两格）恳请党组织给予批评与指正。

（空两行，即使刚好只剩两行也要空两行换页写名字、日期）

汇报人：xxx 二0一一年x月x日

模板如下：

第二十九期xx班 xxx 11xx（x）班

党总支：

落款的日期必须在党课后至上交思想汇报的日期内，不能弄虚作假。 评与指正。

思想汇报

——xxxxx,xxxxx 敬爱的xxxx学院正文一千字以上，恳请党组织给予批

第14篇：事迹材料落款

篇1：机关先进事迹材料写作技巧

机关先进事迹材料写作

一、先进事迹写作，一般是先进个人，如先进工作者；二是先进集体或先进单位，如先进车间或先进科室。

二、写作基本格式：

1、标题，一要写明先进个人的姓名或先进集体的名称，二要概括先进事迹的性质或材料的用途。

2、正文：正文的开头，要写明先进个人的简要情况，包括姓名，性别，年龄，工作单位，职务，是否党团员等。然后，要写先进人物或先进集体的主要事迹。

3、落款，包括署名、成文或时间两种，也可将署名放在标题之下。

三、整理材料

材料的搜集、选用与剪裁是重要的前提。认真细致地观察，广泛地搜集，才能把我那些最准确、最生动、最能体现写作意图的东西。要对材料进行认真的提炼，确定中心思想和主题，用以统帅材料；然后要根据写作意图和主体的需要，去冗杂，选取能反映事件本质、体现人物特点的材料。

四、确定主题

主题是文章的灵魂，确定主题是写作文章的关键。主题是从生活中挖掘的，也就是找出生活中本质的、闪光的内涵。

五、文章结构，要注意文章结构完整、线索清楚，详略得当，结构问题及怎样安排组织材料，布局谋篇。一般应按事物发展的自然顺序来安排结构，但为了突出、强调，也可以运用插叙、倒叙、补叙等。注意结构的完整，线索的清晰几个部分之间的照应，过度等，尤其要注意线索。

六、语言表达，语言的通达形象与否，在很大程度上决定了一篇文章的成败。一要争取把语言表达的准确，通达，流畅，行有余力，再讲究其形象生动鲜明。动笔前景色有构思，写作时字斟句酌的反复推敲。

七、先进事迹事实必须真实可靠

八、观点和提法要分寸恰当，在叙述先进典型事迹和经验时，要主要摆正先进典型和其他群众、集体的关系。先进典型的事迹、经验，一定要注意切不可将那些脱离群众和脱离整体观念的过头话。

九、文字要简明朴实

整理先进典型材料，主要是通过实实在在的事实说话，这就要求在语言表达上，一定要善于选择那些实在、贴切的话，不要过多的修饰和言过其实的形容词。篇2：优秀事迹材料范文

优秀事迹材料范文

今年54岁，省市县镇村人,是一位普通的农家妇女。她用瘦弱的身躯、坚强的意志，靠十余载摆摊卖火柴为儿子治病的事迹，在当地传为佳话。

厄运面前不低头

本来有一个令人羡慕的幸福家庭，有两个女儿一个儿子，虽然靠种二亩地挣不到大钱，日子过得清苦些，但她依然感到很满足。天有不测风云，一九九五年，年仅十四岁的儿子被诊断为再生性障碍贫血病，她从医生那里得知：这种病是很难治愈的，而且医疗费用很高，要想获得较好地治疗，仅作骨髓移植手术就需要30万元，况且效果也不太好，病人存活的时间也不会长。听到这些话，心如刀割一样，毕竟孩子是自己的亲骨肉，更何况儿子只有十四岁，正是青春年少，享受阳光雨露的时候，就这样眼睁睁地看着他死去吗？左邻右舍也来劝，还是别给孩子治病浪费钱财了，趁早弄点好吃的给孩子吃算了，命该如此，你又能怎么样呢？如果花了钱再保不住孩子的性命，那岂不是鸡飞蛋打吗？家里仅靠种二亩地维持生计，哪有多少经济收入，两个八十多岁的老人还需要赡养，这真是网雪上加霜。一边是自己的心爱的儿子，一边是巨额的药费，让陷入了深深地痛苦之中。但困难并没有吓倒这位坚强的母亲，她决定不惜付出一切代价来拯救儿子的生命，只要自己还有一口气，孩子的病还有一线希望，她网就付出百分之百的努力为孩子治病。从此她踏上了为儿子治病的艰辛历程，十几年下来，外债已达18万元，如巨石一样压得她喘不过气来，但为孩子治好病的信念却一直没有动摇过。

精诚、坚韧创奇迹

十多年来，为了给孩子治病，带着儿子常年辗转于临沂、济南、石家庄等大医院，不但把千难万难借来的大把钞票扔了进去，而且尝尽了人世间的艰辛。

自从孩子得病以后，一家人就像掉进了一场噩梦里，与病魔作斗争成为全家人首要的任务。最让人愁的就是那高昂的医疗费，每一次出门给孩子看病，最少也得带5000元钱，甚至上万元，对一个农村家庭来说，这可不是个小数目。为了弄钱给孩子看病，这些年来，没睡过一次好觉，有时愁得彻夜不眠，刚刚50多岁的人早已是两鬓霜白。两个女儿初中还没上完就含泪辍学外出打工了，的爱人在集上帮人贩鸡挣点钱，而一有空人仍然无就在村里摆摊卖火柴、洗衣粉及针、线等日用品，风吹日晒，有时手冻僵了，脸也冻肿了，最好的时候一天也不过赚五元钱，可是她为了挣钱给儿子治病，苦和累早已置之度外。一家人起早贪黑，累死累活拼命挣钱，只是为了给孩子治病。

看着在痛苦中拼命挣扎的孩子，的内心像灌满了铅一样难受。她不得不向亲戚朋友、左邻右舍去借钱，有时候她连跑两三家一分钱也借不到，别提心里有多难过，泪水只好往肚子里咽。十多年来，她借遍了所有的亲戚朋友。尽管村集体和民政部门多次捐助过她家，但也只能是杯水车薪。面对饱含着辛酸的救命钱，十分节约，恨不得掰成两半花，从孩子得病到现在没添过一件新衣服，除了给孩子买点有营养的食物吃，她们的一日三餐仅是煎饼就腌菜，由于生活的拮据，现在连一日两餐都成了问题。外出给孩子治病时，无论春夏秋冬，她住不起旅馆，大部分是栖居在人家的屋檐下，有时也得到好心人的关照，但更多的是挨过人家的骂。

随着家境的越来越艰难，懂事的儿子虽有求生的渴望，但更疼爱自己的母亲。有一天他拉着母亲的手说：“妈妈，我知道你们已经为我尽心了，我自杀，你们会很难受，你们让我独自出去游走吧！我走到哪儿算哪儿，好了我就回来，不好就别找我了。”听到这话，抱住儿子嚎啕大哭起来：“孩子，你怎么说这话，你的病会好的，妈只要有一口气，就会好好给你治病，你是妈的亲骨肉，更是妈的精神支柱，如果你走了，妈会怎么活呢？妈知道你是一个好孩子，你要挺住，慢慢地我们会好起来的。”

就是这样一位坚强的母亲，为了救治儿子，十载行程上万里，受尽了无数折磨，吃尽了人间的苦，也深深地打动了上苍，使原本医生预言只能活一年的儿子，硬是活了过来，而且已长成一米七左右的漂亮小伙子。由于孩子长期遭受病魔的折磨，已于前年双耳失聪了，面对病情的再度恶化，并没有气馁，只要生命一息尚存，她就会尽最大努力为儿子治病，治不好儿子的病她决不罢休。爱心续写生命神话

今年3月份，卖火柴救子的事迹被《城市信报》、《日报》、电视台、县电视台等媒体报道后，在社会上引起了强烈的反响，成为在这个春天人们街头巷尾谈论的话题，人们被她的精诚、坚韧所感动，称她是一位伟大的

母亲，从她的身上让人们读懂了东方女性的刚强与柔韧，读懂了母爱的博大胸怀。人们在感动的同时，纷纷伸出了援助之手。认识的、陌生的、老人、小孩带着自己的爱心涌向这所农家小院，为生命的延续尽自己的微薄之力，一张落款为五莲县物资局的汇款单寄送到了的手中；诸城昊宝西服县专卖店经理带着爱心驱车赶来了；县新宇手机广场经理带着单位及其全体员工的一片心意来了；一位六周岁的小朋友拿着自己积攒着准备买玩具的9.80元零花钱在家人的陪伴下赶来了;一张张三

十、五十的汇款单从四面八方寄来了。5天之内，她们收到各地捐款近万元，现在捐款仍在继续着?? 看着这么多好心人牵挂着孩子的病情，来关心她们一家的生活，在感激恩人的同时，这也让她看到了治好孩子病的希望，更增强了她为孩子治病的信心和决心。

汇报材料版式式样说明

1.汇报材料版式尽量简洁，一般不使用封面。

2.标题让人一目了然，清清楚楚。

3.关于字体字号：标题一般采用加重宋体小2号字，副标题和正文均采用仿宋体3号字。正文左空2个字，回行顶格。

4.页边距左为28±1mm（左面装订），右为27±1mm，上37±1 mm,下35 mm±1mm，行距30磅。一般每页22行，每行28个字。

例1：钰华街陈家庵中心小学校长汇报材料

(1)标题：校长汇报材料

(2)副标题：宝坻区陈家庵中心小学校长 ×××

(3)正文

(4)落款时间

例2：牛家牌乡牛家牌中心小学体育教师汇报材料

(1)标题：体育教师汇报材料

(2)副标题：宝坻区牛家牌中心小学 ×××

(3)正文

(4)落款时间

例3：霍各庄镇香铺王中心小学教代会负责人汇报材料

(1)标题：教代会负责人汇报材料

或者：教职工大会负责人汇报材料

(2)副标题：宝坻区香铺王中心小学 ×××

(3)正文

(4)落款时间

这里补充说一下，副标题中可以省略乡镇名称，就像举例当中一样。也可以做一张简单的目录，把11份材料按汇报顺序排序，附在最上面。

例4：

校长汇报材料

宝坻区陈家庵中心小学校长 ×××

各位专家、领导，上午好！

（正文开头, 正文左空2个字，回行顶格。）

二○一一年×月×日

例5：

体育教师汇报材料

宝坻区牛家牌中心小学 ×××

各位专家、领导，上午好！

（正文开头, 正文左空2个字，回行顶格。）

二○一一年×月×日文件性档案材料式样说明

一、有文头纸的文件性材料

例：××××学校教职工考勤办法

天津市宝坻区×××学校文件

××字[2011]×号

××××学校教职工考勤办法（宋体小二号字） （空一行）

各有关处室：（仿宋体3号字）

为了„„（正文左空2个字，回行顶格。）

„„„„. （这里不要写单位名称）二○一一年×月×日

二、没有文头纸，但标题包含单位全称的文件性材料 （例子同上）

××××学校教职工考勤办法（宋体小二号字）

（空一行）

各有关处室：（仿宋体3号字，行距不小于30磅）

为了„„（正文左空2个字，回行顶格。）

„„„„. （这里不要写单位名称）二○一一年×月×日

三、无文头纸，标题也不包含单位全称的文件材料 （例子同上）

教职工考勤办法（宋体小二号字）

（空一行）

各有关处室：（仿宋体3号字，行距不小于30磅）

为了„„（正文左空2个字，回行顶格。）

„„„„. （这里一定要写单位名称）二○一一年×月×日

第15篇：倡议书落款

倡议书的格式及范文 [概念] 倡议书是为倡议、发起某项活动而写的

号召性的公开提议性的专用书信。 [格式] 倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、

落款五部分组成。 (一)标题

倡议书标题一般由文种名独自组成，即

在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三

个字。

另外，标题还可以由倡议内容和文种名共同

组成。如“把遗体交给医学界利用的倡议

书 ”。 (二)称呼

倡议书的称呼可根据倡议的对象而选

用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们：”、

“广大的妇女同胞们：”等。有的倡议书也

可不用称呼，而在正文中指出。 (三)正文

正文内容一般包括以下一些方面： 1.写倡议书的背景原因和目的

倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只

有交代清楚倡议活动的原因，以及当时的各

种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们

才会理解和信服，才会自觉的行动。这些因

素交待不清就会使人觉得莫名其妙，难以响

应。

2.写明倡议的具体内容和要求

这是正文的重点部分。倡议的内容一定

要具体化。开展怎样的活动，都做哪些事情，

具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些

均需一一写明。

倡议的具体内容一般是分条开列的，这

样写往往清晰明确，一目了然。 (四)结尾

结尾要表示倡议者的决心和希望或者

写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示

敬意或祝愿的话。 (五)落款

落款即在右下方写明倡议者单位、集体

或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。 [范文] 倡 议 书 全校师生：

今年我国长江流域和嫩江流域，产生了建国以来的特大洪水，给国家造成了庞大的财产损失 ，给灾区人民的生活带来极大不便。

在社会主义大家庭里，“一方有难，八方支援”是共产主义精神的体现。我们倡议全校师生 捐款捐物来帮助灾区人民渡过难关。“一分钱，一件衣”，钱物有价，情义无价，贵在大家的支持。希望大家尽己所能，热情地伸出友谊的双手，为灾区人民做出贡献，愿意捐款的师生请到学生会办公室联系。

泽普六中学生会 2014 年4 月5 日篇2：倡议书的写法及范文

倡议书的写法及范文

倡议书是为倡议、发起某项活动而写的号召性的公开提议性的专用书信。

倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。 (一)标题 倡议书标题一般由文种名独自组成，即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。

另外，标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。如“把遗体交给医学界利用的倡议书 ”。 (二)称呼 倡议书的称呼可根据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们：”、“广大的妇女同胞们”等。有的倡议书也可不用称呼，而在正文中指出。 (三)正文

正文内容一般包括以下一些方面： 1.写倡议书的背景原因和目的

倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交代清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉的行动。这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙，难以响应。 2.写明倡议的具体内容和要求

这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些均需一一写明。 倡议的具体内容一般是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然。 (四)结尾

结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。

(五)落款

落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。 [范文] 捐款倡议书

尊敬的同事们：

人有旦夕祸福，月有阴晴圆缺。只要人人都献出一点爱，世界将变成温暖的人间。

我公司xx部的xx同事在x月x日的事故不幸受伤入院。这一如晴天霹雳突来的消息让他的所有亲人、朋友、同事都万分难过。xx同事平时在公司期间思想进步、尊敬领导、关心同事、乐于助人。在岗位兢兢业业，尽职尽责。在我公司是一名优秀的员工。xx同事因工入院，目前每天的医药费就要上千块。紧紧靠其家庭收入实在无力承受。现祁晢同事怀着对生命的珍惜、对生活的热爱、对未来的憧憬，正奔走在艰辛的康复之路上。 滴水汇成河，碎石堆成岛，只要人人都能献出一份爱心，美好的生命必会得到挽救！您的爱心和真情，将如春风一般为他的生活送去一缕最温暖的阳光，将像星星之火点燃人们心中希望的曙光，愿你我的点滴付出汇成爱心的暖流，让暗淡的生命重新迸发出灿烂的霞光，让希望的光芒照亮人们的人生前程，相信，你我的行动必将带动更多的人们加入到捐款的行动之中

xx公司

xx年x月xx1日篇3：倡议书格式

倡议书格式 [概念] 倡议书是为倡议、发起某项活动而写的号召性的公开提议性的专用书信。 [格式] 倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。 (一)标题

倡议书标题一般由文种名独自组成，即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。

另外，标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。如“把遗体交给医学界利用的倡议书 ”。 (二)称呼

倡议书的称呼可根据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们：”、“广大的妇女同胞们：”等。有的倡议书也可不用称呼，而在正文中指出。 (三)正文

正文内容一般包括以下一些方面： 1.写倡议书的背景原因和目的

倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交代清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉的行动。这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙，难以响应。 2.写明倡议的具体内容和要求

这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些均需一一写明。

倡议的具体内容一般是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然。 (四)结尾

结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。 (五)落款

落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。 [ 范文] 倡 议 书

同学们：

然而如今，由于人类大量的乱伐树木，我们的母亲河得不到很好的保护。周边的大量泥沙流进长江和黄河里，严重破坏了水中生物的家园与生活。生活在长江与黄河周边的人们大量使用含有泥沙的水，不仅影响了身体健康，还影响了生活。还有一些工厂，把大量的污水和脏物排进我们的母亲河里，严重污染了水质。

作为一名少先队员，我在此提出如下倡议：

⒈在母亲河旁多种一些树木，防止泥土流失。

⒉源头上禁止乱砍滥伐,保护植被。

⒊沿途污水净化处理在排放 。

⒋减少农业农药和化肥的使用 。

⒌禁止任意向河床倾卸固体垃圾 。

⒍禁止过度捕捞 。 ⒎禁止非法菜挖河沙。 ⒏节约用水 。

⒐宣传环保,加强教育,提高全体人民保护环境的意识 。

海纳百川，聚沙成塔，只要人人都保护环境，黄河之水就不会再断流，长江之水就不再泛滥。让我们的母亲河辉煌灿烂下去，她以她那丰富的乳汁哺育着我们，呵护着我们的成长，不能让他毁在我们的手上，我们应该让他更好！ 倡议者（姓名） * 年 * 月 * 日篇4：倡议书格式及范文

倡议书格式及范文 倡议书格式

倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。 (一)标题

倡议书标题一般由文种名单独组成，即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。另外，标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。如“把遗体交给医学界利用的倡议书 ”。 (二)称呼

倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们：”等。有的倡议书也可不用称呼，而在正文中指出。 (三)正文

倡议书的内容需包括以下一些方面： 1.写倡议书的背景原因和目的

倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交待清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉的行动。这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙，难以响应。 2.写明倡议的具体内容和要求

这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些均需一一写明。倡议的具体内容一般是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然。 (四)结尾

结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。 (五)落款

落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。 倡议书范文

倡议书

亲爱的老师和同学: 长期以来,人们认为水是“取之不取，用之不竭，”在日常生活中用水不知珍惜，事实上，我们生活中存在着相当严重的问提，留意一下就会发现身边的确存在着这样或那样浪费水资原的现象。节约用水，不仅仅是一句口号，应该从爱惜一点一滴做起。大而言之，为了保护及合理利用国家有限的水资源；小而言之，为了维护学校和我们的利益，为学校发展做贡献，我们德馨小学五年级三班特向全体师生员工发出节约用水倡仪：

1、请尽量使用脸盆洗脸、洗手。

2、请控制水龙头开关大小、并及时关水。

3、请做到一水多用。

4、见到有浪费水的现象，请及时制止。

5、发现水龙头有滴水现象，请及时制止。

6、宣传节约用水，做到身体力行，带动身边的老师、同学公同参与节约用水。

自来水不是：“自来的，”水资源也是有限的，我们必须科学合理地加以利用，节约用水，提高水的重复利用率，为止向大家倡仪；经济积极行动起来，从我做起，珍惜点滴，杜绝浪费，从杜绝“滴、漏、跑、昌”开始，此外，也应该认识到：珍惜水资源，保护水环境从我做起。只有这样，我们的水环境才能得到彻底改善。

最后我们发自内心地呼呼吁大家：珍惜资源，节结约水资源，从现在开始！ 德馨小学五年级三班全体同学

二00七年十二月三日篇5：倡议书的书写格式及注意事项 倡议书的书写格式及注意事项

倡议书由个人或集体发出，作用是倡导某项活动，书写格式和一般书信大致相同，由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。

1、标题。标题一般直接写“倡议书”三个字，也可以由倡议内容和文种名共同组成，如《关于ⅹⅹ的倡议书》。

2、称呼。写称呼是为了明确倡议的对象，一般要依据倡议的对象而选用适当的称呼，如，“亲爱的同学们”“广大的青少年朋友们”等。也可不用称呼，而在正文中指出。

3、正文。这是倡议书的主体，可以分成两部分。第一部分要写明在什么情况下，为了什么目的，发出什么倡议，倡议有哪些作用、意义。倡议书的发出旨在引起广泛响应，只有交待清楚举行次倡议的目的，人么才会理解、信服并自觉地行动。第二部分写明倡议的体内容和要求做到的具体事项，如应开展怎样的活动、做哪些事情、具体要求是什么、价值和意义是什么等都必须一一写明。此外，倡议的具体内容最好分成条块写出，这样清晰明确、一目了然。

4、结尾。结尾要表示倡议者的决心和希望或者某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。

5、落款。在右下方署名发出倡议的集体或倡议者的姓名，另起一行署上发出倡议的时间。

6、此外，还有注意事项：（1）内容应当符合时代精神，切实可行，与国家的路线方针政策相一致；（2）交代清楚背景、目的，有充分的理由；（3）措辞贴切，情感真挚，富有鼓动性；（4）篇幅不宜过长。

第16篇：自我鉴定落款

太原工业学院党委组织部

自我鉴定 自我鉴定格式 自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结，展望未来，发扬成绩，克服不足，指导今后工作。写作应该篇幅短小，语言概括、简洁、扼要，具有评语和结论性质，

一.自我鉴定格式：

由标题、正文和落款三部分构成。

（1）标题。居中写自我鉴定

（2）正文。正文由前言、优点、缺点、今后打算四部分构成。

（一）、学习方面。

（二）、思想方面

（三）、工作方面

（四）、生活方面 1）前言。概括全文，常用“本学年个人优缺点如下：”“本期业务培训结束了，为发扬成绩，克服不足，以利今后工作学习，特自我鉴定如下：”等习惯用语引出正文主要内容。 2）优点。一般习惯按政治思想表现、业务工作、学习等方面的内容逐一 3）缺点。一般习惯从主要缺点写到次要问题或只写主要的，次要一笔带 4）今后打算。用简洁明了的语言概括今后的打算，表明态度，如“今写出自己成绩长处。 过。

后我一定×××，争取进步”等。

自我鉴定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要实事求是，条理清晰，用语准确。 （3）落款。

在右下方署明鉴定人姓名；并在下面注明年、月、日期。

备注：封面的要求和入党申请书一样，相应内容换下就可以。注意日期的一致性。篇二：自我鉴定

自我鉴定

自我鉴定是对自己某一阶段内的政治思想、工作业务、学习生活等方面情况进行评价而形成的书面文字，具有个人总结的性质。

一、自我鉴定的种类

根据内容来分，自我鉴定可分为综合性自我鉴定和专门性自我鉴定两类。综合性自我鉴定是对自己各方面情况的综合评价，如毕业自我鉴定、职称评审表中的个人总结等；专门性自我鉴定是对自己某一方面的情况进行评价，如实习鉴定、思想汇报等。

二、自我鉴定的作用 1.自我鉴定要总结过去一个阶段的思想、工作、学习，肯定成绩，发现不足，有利于今后的工作、学习和生活。 2.自我鉴定作为入党、入团、申报职称等的依据材料，有助于领导、组织、评委了解自己。 3.重要的自我鉴定是个人历史生活中一个阶段的小结，要收入个人档案，具有史料价值。

三、自我鉴定的写作格式

自我鉴定一般由标题、正文和落款三部分构成。 1.标题。一般用文中名“自我鉴定”作为标题，也可以在标题中说明鉴定的时间和内容，如“见习期自我鉴定”等。如果是填写自我鉴定表格，则不必再写标题。 2.正文。正文由前言、优点（或成绩）、缺点（或不足）和今后

打算四部分构成。 （1）前言。一般说明自我鉴定的背景，常用“本学年个人的成绩和不足如下”“本期××培训刚刚结束，为发扬成绩，克服不足，以利今后工作和学习，特做自我鉴定如下”等习惯用语引出正文内容。

（2）优点或成绩。一般有三种写法：第一种是把整个过程按时间顺序划分成几个阶段来写，每一部分写一个阶段(适用专门性的自我鉴定)；第二种是根据思想表现、业务工作、学习等方面的内容逐一写出自己的进步、成绩或经验（适用综合性的自我鉴定）；第三种是对工作实践进行分析，分条列项，概括出几点带规律性的东西（都适用）。

（3）缺点或不足。一般从主要问题写到次要问题；有的只写主要问题，次要问题则一笔带过，或者不写。

（4）今后打算。用简洁明了的语言表明态度，概括今后努力的方向。如：“今后我一定×××，争取进步”等。

3.落款。在正文的右下方写上鉴定人姓名，并注明年、月、日。

四、写自我鉴定的注意事项 1.一分为二，实事求是。写自我鉴定，必须从实际出发，如实地反映情况，恰当地分析过去。有什么写什么，杜绝一切虚假现象，不能故意拔高。 2.全面评价，抓住重点。自我鉴定具有评语和结论的性质。如果是综合评价，则要对过去进行全面分析，做出恰如其分的评价；同时要根据工作或学习的实际，内容有所侧重，分清主次详略。 3.条理清晰，用语准确。自我鉴定不只是写给自己看的，有的要向上级汇报，有的要存档，应做到层次清晰、一目了然，语言要准确、简明、生动。

【例文一】

自我鉴定

职校三年是我一生的重要阶段。三年来，我不断挑战自我、充实自我，专业技能和综合素质得到显著提高。

三年中我最显著的变化是学会了独立生活。我从小在父母的呵护下成长，无忧无虑。考入职业技术学校后，住宿在学校，父母不在身边，什么都要自己动手；而且心里有些委屈，碰到一些困难，也必须自己面对。起初我很不适应，曾经为之烦恼过。但人终究要依靠自己，不能在父母的荫庇下生活一辈子。我下决心克服依赖思想，逐步改变自己，学会了自理生活，学会了有计划地安排时间，学会了与人相处。住宿的经历锻炼了我独立生活和主动适应的能力。

三年中我较系统地学习了计算机专业的课程，专业技能得到很大的提高。还记得刚入职业技术学校时，我曾因没能考上自己向往的高中而叹息过，但一件事改变了我的态度，那就是学校组织新生去听李斌的事迹报告会。李斌立足岗位、自学成才的故事，深深地打动了我。有志者，事竟成。我开始重新审视自己，以积极的心态对待学习。课上认真听讲，积极思考；课后独立钻研，及时总结。在学好课堂知识的同时，我密切关注专业的发展，自学了计算机网络方面的几门课程。三年来，我不仅掌握了计算机硬件的组装、测试与维护技能，而且能

熟练使用多种应用软件，具备网页开发的能力。实习期间，我为公司机房排除了大量硬件故障，协助网络工程师维护局域网络，并为该公司网页的改版更新提供了技术支撑。我的成绩得到公司员工的一致赞誉，也因此被公司聘任留用。

在校期间，我一直以“一专多能，全面发展”来要求自己，注重全方位锻炼自己。三年来，我先后担任班级团支部委员、班长、学生会副主席等职务。任职期间，对待工作一丝不苟，注重创新。我曾多次组织同学参加课外公益活动和社会实践活动，还发起成立了××市职校学生联谊会。这些活动使我积累了许多宝贵的办事经验，也锻炼了我的组织协调能力。

当然，三年职校生活，我也留下了一些遗憾，如文化课的成绩不够理想，艺术才能长进不大。我将继续努力，全面提升自身素质。

职校三年塑造了一个健康、充满自信的我。如今，我就要踏上工作岗位，这是我人生中崭新的一页，我有信心接受任何挑战和考验。但同时我也认识到，社会在不断发展，对人才的要求越来越高，it人士所承受的社会压力将比其他行业更加沉重，我将一如既往，开拓创新，相信自己一定会创造灿烂的未来！

××

×年×月×日

点评

这是一名职校毕业生的自我鉴定。作者全面回顾了自己三年来再生活、学习和社会实践等方面的进步，并做出恰如其分的评价。文章

层次清晰，叙议结合，写得有声有色。

【例文二】

个人鉴定

自××年参加工作以来，在领导的培育和教导下，通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，我都取得了长足的进步。现做如下自我鉴定：

一、思想表现

我积极参加政治学习，拥护党的各项方针政策，自觉遵守国家的法律法规和行里的各项规章制度，具有较强的政治思想素质。

二、工作表现

工作以来，我先后在××科、××科、××科工作过，不管在哪一个部门，我都严格要求自己，刻苦钻研业务。就是凭着这样一种信念，我已熟练掌握储蓄、会计、计划、信用卡、个人信贷等业务，成为业务上的行家里手。

我一直坚信“业精于勤”的名言。记得刚进单位不久，碰到一位客户来存大额现金，当时没有点钞机，全凭手工清点。客户等得不耐烦了，就说：“点得这么慢，还在这里上班？”我的脸一下子发烫。从那时起，我发誓要练好点钞技术。我每天都提前一个多小时到岗，风雨无阻，到岗后就开始练习点钞。晚上回家练，双休日还是练，练得手指头磨破了一层皮，用胶布包住照样练。就这样，我掌握了点钞的技巧，成为行里的业务尖子。就是从那时起，我养成了早到单位的习惯。每天在做好一天的工作准备后，就开始钻研业务。这几年我五篇三：自我鉴定基本格式介绍

自我鉴定基本格式介绍

1、自我鉴定是对自己某一阶段内的政治思想、工作业务、学习生活等方面情况进行评价而形成的书面文字。

2.自我鉴定的特点篇幅短小，语言概括、简洁、扼要，具有评语和结论性质。 3.自我鉴定的作用

(1)总结以往思想、工作、学习，展望未来，发扬成绩，克服不足，指导今后工作。 (2)帮助领导、组织、评委了解自己，作好入党、入团、职称评定、晋升的依据材料准备工作。 (3)重要的自我鉴定将成为个人历史生活中一个阶段的小结，具有史料价值，被收入个人档案。

4.自我签定的格式

自我鉴定的结构由标题、正文和落款三部分构成。 (1)标题。自我签定的标题有两种形式： 1)性质内容加文种构成，如《学年教学工作自我鉴定》。 2)用文种“自我鉴定”作标题。如果是填写自我鉴定表格，不写标题。 (2)正文。正文由前言、优点、缺点、今后打算四部分构成。 1)前言。概括全文，常用“本学年个人优缺点如下：”“本期业务培训结束了，为发扬成绩，克服不足，以利今后工作学习，特自我鉴定如下：”等习惯用语引出正文主要内容。 2)优点。一般习惯按政治思想表现、业务工作、学习等方面的内容逐一写出自己成绩长处。

3)缺点。一般习惯从主要缺点写到次要问题或只写主要的，次要一笔带过。 4)今后打算。用简洁明了的语言概括今后的打算，表明态度，如“今后我一定×××，争取进步”等。

自我鉴定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要实事求是，条理清晰，用语准确。 (3)落款。

自我鉴定的写作要求

1、自我鉴定是对自己某一阶段内的政治思想、工作业务、学习生活等方面情况进行评价而形成的书面文字。 2．自我鉴定的特点

篇幅短小，语言概括、简洁、扼要，具有评语和结论性质。 3．自我鉴定的作用

（1）总结以往思想、工作、学习，展望未来，发扬成绩，克服不足，指导今后工作。 （2）帮助领导、组织、评委了解自己，作好入党、入团、职称评定、晋升的依据材料准备工作。

（3）重要的自我鉴定将成为个人历史生活中一个阶段的小结，具有史料价值，被收入个人档案。

4．自我签定的格式

自我鉴定的结构由标题、正文和落款三部分构成。

（1）标题。自我签定的标题有两种形式： 1）性质内容加文种构成，如《学年教学工作自我鉴定》。 2）用文种“自我鉴定”作标题。如果是填写自我鉴定表格，不写标题。

（2）正文。正文由前言、优点、缺点、今后打算四部分构成。 1）前言。概括全文，常用“本学年个人优缺点如下：”“本期业务培训结束了，为发扬成绩，克服不足，以利今后工作学习，特自我鉴定如下：”等习惯用语引出正文主要内容。 2）优点。一般习惯按政治思想表现、业务工作、学习等方面的内容逐一写出自己成绩长处。

3）缺点。一般习惯从主要缺点写到次要问题或只写主要的，次要一笔带过。 4）今后打算。用简洁明了的语言概括今后的打算，表明态度，如“今后我一定×××，争取进步”等。

自我鉴定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要实事求是，条理清晰，用语准确。

（3）落款。

在右下方署明鉴定人姓名；并在下面注明年、月、日期。 5．自我鉴定的实例

＜实例＞

自我鉴定

本人自一年以来，能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以江泽民同志为核心的党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步；学习目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦，成绩优良；班委工作认真负责，关心同学，热爱集体，有一定奉献精神。不足是工学矛盾处理不够好，学习成绩需进一步提高。今后我一定发扬成绩，克服不足，争取更大进步。

光阴似箭，大学三年的美丽时光已近结束；也是我人生的一大转折点。我于2002年9月以优异的成绩考入湖南生物机电职业技术学院。三年的校园生活，使我自

身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃；让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。大学生活与社会生活是相互映射，所以大学阶段的个人综合素质与能力的培养、提高；才是我们作为当代大学生的主题。 除此之外，课余时间我经常利用网络带来的便利，关注最新科学技术动态；尤其是有关本专业的知识。使自己始终紧跟世界最新发展潮流和时代的步伐。因此我学习熟练掌握windows、office等软件的操作和安装系统，熟悉网页设计；一直以“一专多能，全面发展”来严格要求自己，勤奋拼搏、刻苦好学。踏实并系统地学习所开的课程知识，并取得了优异成绩。

在校期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结；注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰富多彩的大学生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好；积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神；作为系学生会干部的我，有较强的组织、宣传、管理和应变能力；有高度的责任心和良好的人际关系。在出色地完成上级交予的任务外，还在校内组织和开展一些有意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积极性；从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力；并且深受同学们和老师以及领导的认可。 在日常生活中以积极的态度和与同学们的相处极为融洽，受到同学们的欢迎；同时自身的交际能力随之增强，作为一名有志青年，我坚决拥护中国共产党的领导；坚持四项基本原则。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和全面贯彻江泽民“三个代表”的重要思想，并且已向党组织靠拢。 总之，三年的大生涯是我人生路上的一小段，并且通过系统化、理论化的学习；学到了很多的知识，更重要的是如何以较快速度掌握一种新事物的能力，思想成熟了很多，性格更坚毅了。如今我有信心接受任何新的挑战和考验。 自鉴人：xxx篇五：自我鉴定格式

自我鉴定格式

自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结，展望未来，发扬成绩，克服不足，指导今后工作。写作应该篇幅短小，语言概括、简洁、扼要，具有评语和结论性质，那么是怎样的呢? 一.自我鉴定格式：由标题、正文和落款三部分构成。 (1)标题。自我签定的标题有两种形式： 1)性质内容加文种构成，如《学年教学工作自我鉴定》。 2)用文种“自我鉴定”作标题。如果是填写自我鉴定表格，不写标题。 (2)正文。正文由前言、优点、缺点、今后打算四部分构成。 1)前言。概括全文，常用“本学年个人优缺点如下：”“本期业务培训结束了，为发扬成绩，克服不足，以利今后工作学习，特自我鉴定如下：”等习惯用语引出正文主要内容。 2)优点。一般习惯按政治思想表现、业务工作、学习等方面的内容逐一写出自己成绩长处。

3)缺点。一般习惯从主要缺点写到次要问题或只写主要的，次要一笔带过。 4)今后打算。用简洁明了的语言概括今后的打算，表明态度，如“今后我一定×××，争取进步”等。

自我鉴定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要实事求是，条理清晰，用语准确。 (3)落款。 在右下方署明鉴定人姓名;并在下面注明年、月、日期。 二.自我鉴定的实例 大学的生活快要结束了,回顾大学四年的学习、思想、工作和生活，心中不免思绪万千。过去的四年，在老师和同学们的关怀和帮助下不断地学习、努力逐渐成长为了一名合格大学生，现在的我胸怀大志，敢于挑战自己和生活。下面将对我大学四年的学习、思想、工作和生活做一个总结。

一、学习方面。通过大学的学习我的能力明显的得到了提高。懂得了运用正确的学习方法，同时还要注重独立思考。在今后的工作中我将更加重视自己的学习，把在大学学习到的理论知识积极地与实际工作相结合，从而使学习和实践融为一体。在今后的工作当中我也要进一步充实自己的专业知识，为自己更好的适应工作打下良好基矗

二、思想方面 进入大学以后，我认识到仅仅学习好是不够的。要追求上进，思想上的进步也是必不可少的。作为当代青年，我们要为祖国建设贡献自己的力量。在大学期间我时刻以一个党员的标准来要求自己，不断加强党性修养，提高自身的政治素质，在政治上，思想上与党中央保持高度的一致。经过自己的不断努力，我在xx年光荣的成为了一名预备党员。

三、工作方面 大学期间，我担任了两年的英语课代表，一年文体委员。在与同学们相处的四年期间，我积极主动地为同学们服务，对工作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结一致，注重配合其他学生干部出色完成各项工作，促进了团队沟通与合作,得到了大家的一致好评。

四、生活方面 在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。我崇尚质朴的生活.平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽.敢于拼搏,刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战.总结四年的大学生活，我收获很多。感谢老师和同学给我的关怀与帮助，这将是我人生中最宝贵的财富。

第17篇：落款常识

落款是指书法作品中除正文内容以外的书写内容。落款包括：正文内容的出处、赠送对象、创作缘由、创作时间、作者姓名字号等。

一、落款的格式

落款有“双款”“单款”两种。双款是将书赠对象与书写者分别落在上方和下方，前者为上款，后者为下款。上款写明作品内容的名称、出处、受赠人的姓名；下款记述创作年月、创作地点、作者姓名等。上款：位置应比较高，以示尊敬之意，包括姓名、称呼、谦词。下款：写时间、地点、姓名、谦词。 有下款没有上款的称为单款，单款可以包括上款的内容，也可以不包括上款的内容。如果没有书赠对象，就只落单款。

单款有长款、短款、穷款之分。长款即在正文出处书写时间、名号、地点前面再加上作者创作这幅作品的感想或缘由，文字应情真意长，使人玩味无穷。它不仅起能到调整作品重心的作用，也从中体现出作者的人品和修养。短款即只落正文出处、时间、名号、地点等其中几项。若作品空白较多或出于构图的需要，可以落长款；若作品内容占画面较满，则需要落短款或穷款。如果余纸不多，留白太少，亦可只落作者的名号，谓之“穷款”。

书法作品在谋篇布局时，要考虑到落款的位置。如果书赠对联，须将上款写在上联，下款落在下联；其他作品格式一般都写在左边，如分两行落款，则上款写在前行，下款写在后行；若单行落款，则上款写在上半部，下款写在下半部，以示礼貌。单款和双款都不能和正文平齐，要有参差，才不致平板，一般上下都要空出几个字的位置，而且落款要尽量上靠，宁可上紧下松，不可上松下紧。 落款的字体，一般是隶不用篆，楷不用隶，行草不用楷书。落款，一般是“文古款今”“文正款活”。正文是甲骨文、金文、大小篆，落款就用篆书、章草、楷、行书；正文若是隶书、楷书、魏碑，落款可用楷书或行书；草书落款，除用于自身为草书外，因较难识别，一般不用于落款。实际运用最多的落款字体还是行书，既易识别，又显活泼。款字的大小应小于正文字体的大小，以使主次分明。 以上落款形式，是针对竖幅作品而言的。对于横幅作品，一般只落下款而不落上款。与竖幅作品相同的是，落款的起头与结尾，都不能到达或超过作品正文的最上面和最下面的一个字。

二、上（下）款客套词或敬词 上款客套词或敬词：

雅属、雅赏、雅评、雅鉴、雅教、雅存、珍存、惠存、清鉴、清览、清品、清属、清赏、清正、清及、清教、清玩、鉴可、鉴正、敲正、惠正、赐正、斧正、法正、博鉴、尊鉴、法鉴、法教、博教、大教、大雅、补壁、糊壁、是正、教正、请正、指正、教之、正腕、正举、存念、一粲、粲正、一笑、笑存、笑鉴、属、鉴、玩 下款客套词或敬词：

书法题款用：敬书、拜书、谨书、顿首、嘱书、醉书、醉笔、漫笔、戏书、节临、书、录、题、笔、写、临、篆

篆刻边款用：刻作、刻石、刊石、治石、篆刻、记、制

三、称谓

辈：吾师、学长、道长、先生、女士

平辈或小辈：兄、弟、仁兄、尊兄、大兄、贤兄（弟）、仁兄（弟）、道兄、道友、学友、方家、先生、小姐、法家（在书画或某方面有专长者）

关系较亲密：学（仁）弟、吾（贤）弟

老师对学生：学（贤）弟、学（仁）棣、贤契、贤弟 同 学：学长、学兄、同窗、同砚、同席

四、落款时间的写法

落款用农历（阴历），则全是农历；用阳历则全用阳历 。传统内容不宜用阳历。从左开始书写，落款在右；从右开始书写，落款在左。

落款时时季的雅称：

【农历一月】

月正、新正、孟春、首春、上春、寅孟春、始春、早春、元春、新春、初春、端春、肇春、献春、春王、华岁、岁岁、肇岁、开岁、献岁、芳岁、初岁、初月、初阳、孟阳、新阳、春阳、春王、太簇、岁始、王正月、初空月、霞初月、初春月、陬月、王月、端月、孟陬、泰月、谨月、建寅、寅月、杨月、孟春月、三微月、三正、三之日、睦月、上月 【农历二月】

如月、梅见月、梅月、丽月、卯月、杏月、酣月、令月、跳月、小草生月、衣更着夹钟、仲钟、仲春、仲阳、中和月、四阳月、四之月、春中、婚月、媒月、大壮、竹秋、花 朝 【农历三月】

暮春、末春、季春、晚春、杪春、褉春、蚕月、花月、桐月、桃月、夬月、嘉月、辰月、稻月、樱笋月、姑洗、桃浪、雩风、五阳月、桃季月、花飞月、小清明、竹秋

【农历四月】

乏月、荒月、阳月、农月、乾月、巳月、畏月、云月、槐月、麦月、朱月、余月、首夏、夏首、孟夏、初夏、维夏、始夏、槐夏、得鸟羽月、花残月、仲侣、纯阳、纯乾、正阳月、和月、麦秋月、麦候、麦序、六阳、榎月、梅溽 【农历五月】

仲夏、超夏、中夏、始月、星月、皇月、一阳月、蒲月、兰月、忙月、午月、榴月、毒月、恶月、橘月、月不见月、吹喜月、皋月、蕤宾、榴月、端阳月、暑月、鹑月、鸣蜩、夏

五、贱男染月、小刑、天中、芒种、启明、郁蒸 【农历六月】

且月、荷月、暑月、焦月、伏月、季月、未月、暮夏、杪夏、晚夏、季夏、长夏、极暑、组暑、溽暑、林钟、精阳 【农历七月】

孟秋、首秋、上秋、瓜秋、早秋、新秋、肇秋、兰秋、兰月、申月、巧月、瓜月、凉月、相月、文月、七夕月、女郎花月、文披月、大庆月、三阴月、夷则、初商、孟商、瓜时 【农历八月】

仲秋、秋半、秋高、橘春、清秋、正秋、桂秋、获月、壮月、桂月、叶月、秋风月、酉月、月见月、红染月、南吕、仲商、柘月、雁来月、中律、四阴月、爽月、大清月、竹小春 【农历九月】

菊月、授衣月、青女月、小田月、剥月、贯月、霜月、长月、戌月、朽月、咏月、玄月、祢觉月、菊开月、红叶月、季秋、暮秋、晚秋、菊秋、秋末、残秋、凉秋、素秋、五阴月、穷秋、杪秋、秋商、暮商、季白、无射、霜序 【农历十月】

阳月、亥月、吉月、良月、阳月、坤月、正阳月、小阳春、神无月、拾月、时雨月、初霜月、应钟、初冬、孟冬、上冬、开冬、玄冬、玄英、小春、大章、始冰、极阳、阳止

【农历十一月】

仲冬、中冬、正冬、畅月、霜月、霜见月、子月、辜月、葭月、纸月、复月、天正月、一阳月、广寒月、龙潜月、雪月、寒月、黄钟、阳复、阳祭、冰壮、三至、亚岁、中寒

【农历十二月】

腊月、除月、丑月、严月、冰月、余月、极月、涂月、地正月、二阳月、嘉平月、三冬月、梅初月、春待月、季冬、暮冬、晚冬、杪冬、穷冬、黄冬、腊冬、残冬、末冬、严冬、师走、大吕、星回节、殷正、清祀、冬素

第18篇：落款日期

甲子年 — 金赤大将军 属鼠 1924年，1984年 乙丑年 — 付佑大将军 属牛 1925年，1985年 丙寅年 — 沈典大将军 属虎 1926年，1986年 丁卯年 — 耿章大将军 属兔 1927年，1987年 戊辰年 — 赵达大将军 属龙 1928年，1988年 己巳年 — 郭灿大将军 属蛇 1929年，1989年 庚午年 — 王清大将军 属马 1930年，1990年 辛未年 — 李素大将军 属羊 1931年，1991年 壬申年 — 刘旺大将军 属猴 1932年，1992年 癸酉年 — 康志大将军 属鸡 1933年，1993年 甲戌年 — 施广大将军 属狗 1934年，1994年 乙亥年 — 伍保大将军 属猪 1935年，1995年 丙子年 — 郭嘉大将军 属鼠 1936年，1996年 丁丑年 — 汪文大将军 属牛 1937年，1997年 戊寅年 — 鲁先大将军 属虎 1938年，1998年 己卯年 — 龙仲大将军 属兔 1939年，1999年 庚辰年 — 重德大将军 属龙 1940年，2000年 辛巳年 — 郑但大将军 属蛇 1941年，2001年 壬午年 — 陸明大将军 属马 1942年，2002年 癸未年 — 魏仁大将军 属羊 1943年，2003年 甲申年 — 方杰大将军 属猴 1944年，2004年 乙酉年 — 蒋重大将军 属鸡 1945年，2005年 丙戌年 — 白敏大将军 属狗 1946年，2006年 丁亥年 — 封济大将军 属猪 1947年，2007年 戊子年 — 郢铛大将军 属鼠 1948年，2008年 己丑年 — 潘假大将军 属牛 1949年，2009年 庚寅年 — 邬桓大将军 属虎 1950年，2010年 辛卯年 — 范宁大将军 属兔 1951年，2011年 壬辰年 — 彭泰大将军 属龙 1952年，2012年 癸巳年 — 徐单大将军 属蛇 1953年，2013年 甲午年 — 张词大将军 属马 1954年，2014年 乙未年 — 杨仙大将军 属羊 1955年，2015年 丙申年 — 管仲大将军 属猴 1956年，2016年 丁酉年 — 唐杰大将军 属鸡 1957年，2017年 戊戌年 — 姜武大将军 属狗 1958年，2018年 己亥年 — 谢太大将军 属猪 1959年，2019年 庚子年 — 卢秘大将军 属鼠 1960年，1900年 辛丑年 — 杨信大将军 属牛 1961年，1901年 壬寅年 — 贺谔大将军 属虎 1962年，1902年 癸卯年 — 皮时大将军 属兔 1963年，1903年 甲辰年 — 李诚大将军 属龙 1964年，1904年 乙巳年 — 吴逐大将军 属蛇 1965年，1905年 丙午年 — 文折大将军 属马 1966年，1906年 丁未年 — 廖丙大将军 属羊 1967年，1907年 戊申年 — 俞志大将军 属猴 1968年，1908年 己酉年 — 程寅大将军 属鸡 1969年，1909年 庚戌年 — 倪秘大将军 属狗 1970年，1910年 辛亥年 — 叶圣大将军 属猪 1971年，1911年 壬子年 — 邱德大将军 属鼠 1972年，1912年 癸丑年 — 朱得大将军 属牛 1973年，1913年 甲寅年 — 张朝大将军 属虎 1974年，1914年 乙卯年 — 方清大将军 属兔 1975年，1915年 丙辰年 — 辛亚大将军 属龙 1976年，1916年 丁巳年 — 杨彦大将军 属蛇 1977年，1917年 戊午年 — 姚黎大将军 属马 1978年，1918年 己未年 — 付党大将军 属羊 1979年，1919年 庚申年 — 毛梓大将军 属猴 1980年，1920年

书法作品落款时间的农历传统雅称摘要

⒈一月：孟春、初春、上春、端月、初阳、端春、孟陬、春阳、首阳、肇春； ⒉二月：仲春、仲阳、仲钟；

⒊三月；季春、暮春、契月、花月、晚春、嘉月、蚕月； ⒋四月：孟夏、初夏、首夏、维夏、槐夏、余月、清和月； ⒌五月；仲夏、超夏、榴月、蒲月；

⒍六月：季夏、晚夏、杪夏、暑月、荷月、、极暑、且月；

⒎七月：孟秋、初秋、少秋、新秋、肇秋、初商、兰月、凉月、相月； ⒏八月：仲秋、仲商、桂月、壮月；

⒐九月：季秋、暮秋、晚秋、杪秋、杪商、季商、季白、菊月、咏月、玄月、穷秋； ⒑十月：孟冬、初冬、上冬、阳月、坤月、吉月、良月； ⒒十一月：仲冬、子月、葭月、畅月；

⒓十二月：季冬、暮冬、杪冬、穷冬、严冬、严月、嘉平月、腊月、除月。

第19篇：表扬信要此致敬礼吗

表扬信通常由标题、抬头、正文、结尾和落款五部分构成。 (一)标题

一般而言，表扬信标题单独由文种名称“表扬信”组成。位置在第一行正中。 (二)称谓

表扬信的称呼应在开头顶格写上被表扬的机关、单位、团体或个人的名称、姓名。写给个人 的表扬信，应在姓名之后加上“同志”、“先生”等字样，后边加冒号。若直接张贴到某机 关、单位、团体的表扬信，开头可不必再写受文单位。 (三)正文

正文的内容要另起一行，空两格写。一般要求写出下列内容。 1.交代表扬的理由

用概括叙述的语言，重点叙述人物事迹的发生、发展、结果及其意义。叙述要清楚，要突出 最本质的方面，要让实事说话，少讲空道理。 2.指出行为的意义

在叙事的基础上进行评价、议论，赞颂该人所作所为的道德意义。如指出这种行为属于哪种 好思想，好风尚，好品德。 (四)结尾

该部分要提出对对方的表扬，或者向对方的单位提出建议，希望对某某某给予表扬。如“某 某某同志的优秀品德值得大家学习，建议予以表扬。”写给本人的表扬信，则应适当谈些“ 深受感动”、“值得我们学习”等方面的内容。并要求在结尾处写上“此致敬礼”等结束用 语。但“此致”、“祝”、“谨表”、“向你”等字写在末尾，其余的字，要另起一行，顶 格写。

(五)落款

落款应写明发文单位名称或个人姓名。并在右下方注明成文日期。

表扬信是以书信的形式，对在生活、工作和学习的某一个方面做出了贡献，发扬了风格的个人和集体加以表彰的实用文体。表扬信应把表扬的对象写清楚，表扬的事迹要写具体，真实的表达自己的感情。

表扬信多数是以信封装好交给受表扬的领导。

一是肯定被表扬的先进事迹，

二是表达感谢之情，希望受表扬的人或集体发扬成绩，继续进步。

三是宣传先进思想和事迹。号召大家学习以便形成良好的风气，提高全民的素质。

1、人：表扬谁要明确。

2、事：他做了什么事，要有时间、地点和主要内容。

3、这件事说明了什么思想、发扬了什么风格。

4、有什么影响和作用。

叙事要实事求是。对被表扬的人和事的叙述一定要准确无误，既不夸大，也不缩小。评价 要实事求是，恰如其分。

要用事实说理。要充分反映出对方的可贵品质。写动人事迹要做到见人、见事、见精神。不 要以空泛的说理代替了动人的事迹。

表扬信语气要热情、恳切，文字要朴素、精炼，篇幅要短小精悍。

表扬信可以组织名义写，也可以个人名义写。除信中给予的表扬外，也可以建议有关部门 给予表扬。 篇2：表扬信范文

表扬信通常由标题、抬头、正文、结尾和落款五部分构成。 ??(一)标题 ??一般而言，表扬信标题单独由文种名称“表扬信”组成。位置在第一行正中。 ??(二)称谓 ??表扬信的称呼应在开头顶格写上被表扬的机关、单位、团体或个人的名称、姓名。写给个人 的表扬信，应在姓名之后加上“同志”、“先生”等字样，后边加冒号。若直接张贴到某机 关、单位、团体的表扬信，开头可不必再写受文单位。 ??(三)正文 ??正文的内容要另起一行，空两格写。一般要求写出下列内容。 ??1.交代表扬的理由 ??用概括叙述的语言，重点叙述人物事迹的发生、发展、结果及其意义。叙述要清楚，要突出 最本质的方面，要让实事说话，少讲空道理。 ??2.指出行为的意义 ??在叙事的基础上进行评价、议论，赞颂该人所作所为的道德意义。如指出这种行为属于哪种 好思想，好风尚，好品德。 ??(四)结尾 ??该部分要提出对对方的表扬，或者向对方的单位提出建议，希望对某某某给予表扬。如“某 某某同志的优秀品德值得大家学习，建议予以表扬。”写给本人的表扬信，则应适当谈些“ 深受感动”、“值得我们学习”等方面的内容。并要求在结尾处写上“此致敬礼”等结束用 语。但“此致”、“祝”、“谨表”、“向你”等字写在末尾，其余的字，要另起一行，顶 格写。 ??(五)落款 ??落款应写明发文单位名称或个人姓名。并在右下方注明成文日期。

今天收到总公司给我们的表扬信： **四川分公司：

2008年5月12日14时28分，四川汶川县发生8级大地震。在灾难发生时及灾后重建中，你们不仅保证了分公司的财产安全及正常运营，还在第一时间展开了救援行动，你们让我们看到，四川分公司员工是一支敢打，善打硬仗，可信赖的优秀团队，也是一支值得每一位**人骄傲的团队！在此，特别向**四川分公司同仁表示衷心的感谢：谢谢大家！你们辛苦了！

这场突然袭来的灾难，使四川部分地区遭受严重破坏，人民的生命财产损失巨大，尤其是你们当中，也有部分员工的亲人伤亡，房屋出现裂缝甚至倒塌，你们仍然能够坚守岗位，在当地政府和公司董事局统一指挥和领导下，组织调动各方面力量，上下联动，号令统一，奋战在抗震救灾第一线，灾难中，你们坚毅乐观，不畏困难，秉承“分享，服务”的价值观，极力为公司挽回损失，为业务伙伴送去服务，传递温暖。灾难后，你们积极组织参与无偿献血，慈善募捐活动，你们在用自己的实际行动抒写着**人的“奉献”，你们在用自己的汗水传播着**人的“大爱”！

如今，灾难已渐渐远去，留给我们的是坚强之光的普照，是珍惜生命和光阴的承诺！我们看到，地震并没有震垮四川人民的心，更撼动不了**人对四川市场的信心！我们相信，只要所有同仁携手同心，众志成城，**人必将战无不克，铸就辉煌！四川分公司也必能再攀高峰，更创佳绩！

预祝所有同仁国庆快乐，万事如意！

从10月7日起，受第16号超强台风“罗莎”影响，我县普降大到暴雨，农田受淹，受上游水库泄洪影响，西苕溪水位急剧上涨，沿岸4个乡镇11万多老百姓遭受了自99年以来最大的一次台风暴雨威胁，20余公里的堤防全线告急，多处出现危情，给我县造成了严重损失。

在抗台救灾的过程中，全县上下党政军民认真落实省、市的决策部署，“以人为本、万众一心、百折不

挠、敢于胜利”的抗台精神，心连心、手牵手、肩并肩，齐心抗台、合力救灾、携手奋战，把灾害损失减少到最低程度，夺取了抗台救灾斗争的重大胜利，涌现出很多先进事迹，现予以通报表扬。

县四套班子领导高度重视，身先士卒，坚守一线，靠前指挥，科学调度，切实发挥了坚强的领导核心作用。全县各乡镇（街道、开发委），特别是西苕溪沿线的吴山、和平、吕山、虹星桥等乡镇党委、政府处变不惊，沉着应对，开展了卓有成效的组织指挥工作；全体乡镇干部进村入户，深入险情，始终坚守在防台抗台第一线，组织发动群众，准备防汛物资，加强土斗堤巡防，转移危险地带人员。县级机关各部门自觉服从大局，积极发挥职能，恪守职责，全力以赴，主动参与抗台防汛工作。水利部门加强水利设施排查，指导基层排涝和抢修水毁工程，保障了排涝设施全力运行，并科学调拨防汛物资。气象部门及时做好天气预测工作，及时掌握台风走向，为县委、县政府抗台决策提供了科学依据；发挥气象短信息服务系统功能，以最快捷的短信方式把台风信息发送到群众。国土部门加强36处地质灾害点监管，会同镇村干部转移危险地带群众。建设局积极调剂工地建设物资送到抢险一线，并从六个建筑工地紧急调集300多名抢险突击队员支援乡镇抢险。国土、建设、安监等部门加强对建筑工地和矿山企业的巡查，做到警报不解除、工地不开工。贸粮局提早准备，及时调配草包、麻袋、桩木、铁锹等防汛物质。公安交警、交通港航等部门做好太湖大堤封道工作，召回船舶回港避风，禁止船舶进入太湖，做到车船不出太湖。交通局开展道路、桥梁的安全检查，确保全县交通安全、畅通。万宏公司及时调配应急车辆，把抗台防汛物质和人员及时送到抗台一线。供电局全力出动技术人员，及时抢修变电设施，提供应急照明，确保了抗台防汛用电。农业、民政等部门迅速组织工作组，深入乡村，了解灾情，指导基层开展生产自救，重建家园。卫生部门认真做好灾后防病工作，消杀受害地区，发放消毒药品和防病宣传资料，确保了灾后无大疫。全县村级基层组织，尤其是和平镇长城村和便民桥村、虹星桥港口村和后羊村、吴山乡吴山村和南淙村、吕山乡胥仓村和龙溪村积极发挥战斗堡垒作用，冲锋在前，凝心聚力，发动群众，与民同战，风里来，雨里去，以实际行动充当群众的“生命之舟”。特别值得关注的是，驻湖、驻长部队和武警官兵，民兵预备役人员和公安干警发扬特别能吃苦、特别能战斗的优良作风，始终奋战一线，在完成急难险重任务中发挥了主力军和突击队的作用。一军通信团、武警湖州支队和驻长的94783部队、73027部队、73811部队、武警长兴中队出动近千名战士，投入到抗台防汛的最前沿，筑起了保卫人民生命财产安全的钢铁长城。县人武部在做好部队协调工作的基础上，及时调集了小浦镇、李家巷镇、开发区等多个民兵应急小分队加入战斗行列。公安局全警动员，全力以赴，连续奋战，出动警力1400人次，深入急难险要之处，与当地百姓共筑起了一道道“防洪坝”。海信空调、诺力机械、湖州建工等企业调集600多名抢险突击队员，奔赴抗台一线，鼎力相助，支援了灾区抗台防汛。

夺取抗击“罗莎”台风的重大胜利，这主要归功于基层组织和广大党员干部顽强拼搏、合力防御，更归功于驻湖、驻长部队武警官兵和社会各界患难与共、全力支持。在此，县委、县政府向参与、支持我县抗台工作的各级党政领导，驻湖、驻长部队武警官兵，社会各界，广大党员干部群众，表示衷心的感谢！抗台成果，来之不易；抗台精神，光芒永驻。经过抗击超强台风斗争的洗礼和考验，我们的信心更加坚定，精神更加坚强，意志更加坚毅。全县上下一定要深入贯彻落实科学发展观，保持和发扬抗台救灾的那么一种冲天精神、那么一种迎战氛围、那么一种拼命干劲，克难攻坚，顽强拼搏，团结进取，狠抓落实，为加快建设山水园林型现代化新兴城市、实现全面小康社会作出新的更大贡献！

中共长兴县委

长兴县人民政府

金秋十月，我司部分员工在公司领导的指挥下，于节假日期间加班加点、任劳任怨，不怕苦不怕累，积极配合公司客户需求，默默在平凡的工作岗位上做出了突出贡献和成绩。

十一国庆节假日期间：

项目部天津现场部员工为了适应货主送货的需要，主动“私自”加班接货，不求报酬和调休；

项目部投标组王小波、李晗在郭总带领下连日奋战，多日不休息，不求调休，不计较个人得失，连续制作投了多个标书，并为公司成功中标了中石油绿洲公司伊拉克项目和中铁股份委内瑞拉项目；

操作人员黄丽、段小兰，放弃节日休息，在公司当时没有合适人员操作情况下，在许多同事都回老家情况下，努力承接中石油绿洲项目的操作任务。特别是黄丽，刚刚参加我公司操作工作，在许多方面还不熟悉的情况下，勇于承担责任，一鼓作气，完成任务。

在此，就以上人员在国庆节假日工作中所做的贡献，特提出书面表扬和感谢，以兹鼓励！希望在今后的工作中再接再厉，再立新功！

北京兴贸国际货运有限公司 2010年10月篇3：表扬信的格式及例文

表扬信的格式及例文

一、表扬信的格式 (一)、标题

一般而言，表扬信标题单独由文种名称“表扬信”组成。位置在第一行正中。 (二)、称谓

表扬信的称呼应在开头顶格写上被表扬的机关、单位、团体或个人的名称、姓名。写给个人 的表扬信，应在姓名之后加上“同志”、“先生”等字样，后边加冒号。若直接张贴到某机 关、单位、团体的表扬信，开头可不必再写受文单位。 (三)、正文

正文的内容要另起一行，空两格写。一般要求写出下列内容。

1、交代表扬的理由

用概括叙述的语言，重点叙述人物事迹的发生、发展、结果及其意义。叙述要清楚，要突出 最本质的方面，要让实事说话，少讲空道理。

2、指出行为的意义

在叙事的基础上进行评价、议论，赞颂该人所作所为的道德意义。如指出这种行为属于哪种 好思想，好风尚，好品德。 (四)、结尾

该部分要提出对对方的表扬，或者向对方的单位提出建议，希望对某某某给予表扬。如“某 某某同志的优秀品德值得大家学习，建

议予以表扬。”写给本人的表扬信，则应适当谈些“ 深受感动”、“值得我们学习”等方面的内容。并要求在结尾处写上“此致敬礼”等结束用 语。但“此致”、“祝”、“谨表”、“向你”等字写在末尾，其余的字，要另起一行，顶 格写。 (五)、落款

落款应写明发文单位名称或个人姓名。并在右下方注明成文日期。

二、表扬信例文

表 扬 信

ｘｘｘ领导: ｘ月ｘ日中午，由于孩子在家玩火，造成一场大火灾，当时我们尚未下班。贵校学生周xx发现火情之后，不顾自己身体有病，备不顾身冲进火海。由于火势很猛，屋里烟浓，ｘｘｘ冲进屋后，房门马上被紧紧地吸住，外面的人进不去，大家都为ｘｘｘ捏着一把汗。ｘｘｘ在呼吸困难的情况下，临危不惧，急中生智，打破窗户玻璃，屋里压力减轻，门可以打开了。救火中，ｘｘｘ发现立柜还有一盒五四式手枪子弹，在十分危险的情况下，毫不犹豫地捧起弹盒扔到窗外，避免了一场严重事故的发生。在ｘｘｘ的带领下，大火终于扑灭，ｘｘｘ同学却被烧焦了头发，烫伤了双手，该同学的英勇表现使所有在场的人赞不绝口。

正值全国开展学雷锋运动之时，贵校学生ｘｘｘ不顾个人安危，临危不惧，挺身而出，抢救他人家庭财产。这一高尚行为为我们树立

了良好的榜样。我们除向xxx同学学习外，特写信向贵校建议，请贵枝领导把周ｘｘｘ的英雄事迹广为宣传，予以表彰。使广大学生以ｘｘｘ同学为榜样，将学雷锋运动推向高潮。

此致

敬礼! ｘｘｘ

ｘｘｘ年ｘ月ｘ日

学生拾金不昧表扬通报

全校师生：

今天上午,我校五年级(3)班学生ｘｘｘ同学在ｘｘ楼3楼楼梯口捡到人民币若干，ｘｘｘ同学第一时间交予政教主任处，并请政教主任发出“失物招领启事”，希望失主速到校务办公室领取。

ｘｘｘ同学的拾金不昧的行为,表现出作为我校一名学生高尚的品质和良好的社会公德，这也体现了我校学生的精神文明素质。

第20篇：要下雪吗诗歌

要下雪吗？

雨开始变冷，

冷到了心里，

风开始转向，

从北而趋趋，

已是冬日的气候，

却没有家乡的时季，

渴望着洁白的雪花，

能够在幻想中美丽。

要下雪吗？

心已经干涸，

梦已经迷离，

灵魂已经被染上，

总也逃不掉的墨迹。

好久的等待，

你去了哪里？

是否在今晚，

会与我相遇。

请给我冰冷，

我不会逃避，

只想在你的怀里，

把火焰都浇熄。

请让我冰冻，

在这个夜里，

已不能再次，

飞舞在春季。

灵魂不会死去，

只把思想和感情全部禁闭，

未来，

我想在未来的世界苏醒，

我还想，

在你温暖的怀中，

让梦起飞。

《财务工作总结要落款吗.doc》

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