小学英语评职称述职报告
推荐第1篇：小学英语评职称述职报告
述 职 报 告
述 职 报 告
尊敬的各位评委：
我叫xxx,xxxxxxxx小学英语教师，xx年毕业于xxxxxx师范专科学校，xxxx年xx月到xxxxxxxxxxxxxx一直工作至今。
毕业后，我仍然坚持学习并积极参加业务技能培训，xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 自参加工作以来，我深知师德在教育工作中的重要性，在各方面严格要求自己，要做一个合格的人民教师！与时俱进，爱岗敬业：为了工作需要，我的婚假只休息了xx天；xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx我也咬着牙克服了这些困难，不论刮风下雨没有耽误过一节课，尽到了教书育人的教师职责。在平时工作中做到为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
一、做一个科研型教师
教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下，我积极投身于学校的校本课题的教科研工作，积极的写教研总结，协助教科室开展教学研究工作。
二、做一个富有爱心的教师
爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经
常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。
三、做一个理念新的教师
目前，新一轮的基础教育改革已经在我市全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在英语课上，以提高学生学习英语的兴趣为突破口，努力提高教学质量。在课堂上特别重视调动学生学习英语的积极性和主动性，经常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬激励等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。狠抓课堂常规的落实和班风的建设。我还把英语知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习环境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为，坚持每周写教学反思。
四、工作业绩
几年来，在各级领导的指导及同事的帮助下取得了一些成绩，先简要介绍如下：
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
五、综合素质方面
作为一名教师都知道这样一个道理：要给学生一桶水，老师得有长流水，因此作为一名教师必须要有深厚的文化底蕴，因此毕业后，我自学专科本科。但我深知文凭不等于能力，我在以后的工作中仍要加强自己理论储备。作为一名教师不公要有一技之长，还要拥有综合能力，这样才能够瞧在教学中融会贯通，得心应手，因此我在日常工作中不断加强自己综合能力的培养，力争做更优秀的教师。
我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力！教育是艺术，艺术的生命在于创新。我的理想是不做教书匠，而要做一个教育家。虽然这不一定能实现，但我相信，在我不断的探索和实践中，我会成长起来的，愿得到学校领导和同事的诚恳支持！恳请评委考核，审批。
特申报小学高级教师。
xxxxxxxxxx
报
人
申
推荐第2篇：小学英语教师评职称述职报告
小学英语教师评职称述职报告
小学英语教师评职称述职报告1 自参加工作以来，我深知师德在教育工作中的重要性，在各方面严格要求自己，要做一个合格的人民教师！与时俱进，爱岗敬业：为了工作需要，我的婚假只休息了xx天；xxxxxx我也咬着牙克服了这些困难，不论刮风下雨没有耽误过一节课，尽到了教书育人的教师职责。在平时工作中做到为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
一、做一个科研型教师
教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下，我积极投身于学校的校本课题的教科研工作，积极的写教研总结，协助教科室开展教学研究工作。
二、做一个富有爱心的教师
爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。
三、做一个理念新的教师
目前，新一轮的基础教育改革已经在我市全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在英语课上，以提高学生学习英语的兴趣为突破口，努力提高教学质量。在课堂上特别重视调动学生学习英语的积极性和主动性，经常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬激励等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。狠抓课堂常规的落实和班风的建设。我还把英语知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习环境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为，坚持每周写教学反思。
四、工作业绩
几年来，在各级领导的指导及同事的帮助下取得了一些成绩，先简要介绍如下： xxxxxxxx。
五、综合素质方面
作为一名教师都知道这样一个道理：要给学生一桶水，老师得有长流水，因此作为一名教师必须要有深厚的文化底蕴，因此毕业后，我自学专科本科。但我深知文凭不等于能力，我在以后的工作中仍要加强自己理论储备。作为一名教师不公要有一技之长，还要拥有综合能力，这样才能够瞧在教学中融会贯通，得心应手，因此我在日常工作中不断加强自己综合能力的培养，力争做更优秀的教师。
我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力！教育是艺术，艺术的生命在于创新。我的理想是不做教书匠，而要做一个教育家。虽然这不一定能实现，但我相信，在我不断的探索和实践中，我会成长起来的，愿得到学校领导和同事的诚恳支持！恳请评委考核，审批。
小学英语教师评职称述职报告2 本人作为刚参加工作的年轻教师，在本学年内担任实验小学英语教学工作。参加工作两年以来，我在紧张而充实的工作环境及状态下配合学校顺利完成了各项工作。现在，我对本学年工作做如下述职：
一、德
教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间及精力的付出。教师应把言传和身教完美结合起来，以身作则，行为师范，热爱学生，关心学生，建立平等的师生关系，以自己的言行和人格魅力来影响学生。我时刻以“学高为师、身正为范”为标准衡量自身，以身为一名人民教师而感到自豪和骄傲。在工作中，能够为人师表，使思想、言行与道德标准达到一致。特别是在担任副班主任职务期间，深知自己担负着管理班级事务及对学生行为道德和常规教育的重任，这点使身为学生之范的我更加严格的要求自己。
二、能
熟练的教育教学技能，是师能；娴熟的课堂驾御能力，是师能；灵活机动的教育机智，是师能；人际关系的处理能力，是师能；更新知识、学会学习，是师能；不断探索、力求创新，是师能；能操作微机、会电教、善科研，是师能；审美高雅、身心健康，是师能。在这学期的教学工作中，我不断反思自我。从认真备课到课堂上与孩子们的沟通、互动，从集体备课、听课到家长开放周中真实课堂的再现，每一次付出，收获中有欢乐也有困惑，但这更加激励了我对教育教学工作提高的渴望。一帮一是青年教师得到提高和锻炼的大舞台，作为徒弟的我非常珍惜这次学习的机会，也为自己能有一位资深的师傅而感到高兴。从这次活动中，我体会到了，要想成为一名优秀的人民教师光凭激情是远远不够的，我要时刻反思自我，常思常新，不断加强业务学习，勤学勤问，不断更新、探索教育教学方法，让自己在学习中得到提升。
三、勤
勤是中华民族的美德，也是作为一名教师所必备的工作态度。全新的工作环境对我这样一个毕业不久的大学生来说，其实是从一个校门踏进另一个校门，我和刚入校的孩子们一样都是初学者，在这里，我要和孩子们一起成长。英语是一门多元化的学科，这就要求英语教师需要具备各方面的基本素质。除了平时勤备课、勤反思，同时还要加强自己的业务学习，通过学习来提升自己。
四、绩
这学年的教育教学工作即将接近尾声，通过平时的听课和业务学习，我已完成学校所规定的两节组内研究课，我的教育教学质量比以前有所提高，孩子们越来越喜欢听我的课了，我也越来越自信了。通过家长开放周的锻炼，我的教育教学工作也受到了家长们及组内老师的认可和好评。这些工作中的点点滴滴，让我重新认识并更加热爱教师这个职业。在这样热情的工作态度中，使我把工作看作是一种兴趣而不是负担，从中也体会到了一些想象不到的乐趣。
五、廉
作为一名普通的教师，我廉洁从教，坚持原则，时刻向党看齐，受党的教育近二十年，思想觉悟高，能够树立正确的政治方向，拥护党的领导，热爱社会主义祖国。
在实验小学看似平凡的每一天，对我来说都是锻炼与学习。 在今后的日子里，我会更加努力，做好我的本职工作，以最大的工作热情将我的爱心、尽心、关心全心全意的奉献给孩子！
推荐第3篇：小学数学教师评职称述职报告
小学数学教师评职称述职报告
1、小学数学教师评职称述职报告
本人XXX，男，1XXX年8月出生于XXXXXX。20XX年7月毕业于XX学校，同年8月分配到XX小学任教至今 .
任现职以来，本人教书育人成绩显著，所任教的班级多次名列全镇前茅，所管教的班级每学期都被评为学校“双优标兵班”。其次，我刻苦钻研业务，教学工作精益求精，教学效果显著。近几年来，每学期期终考试成绩的平均分、合格率、优秀率分别在95分、100%、87.6%以上。所辅导的学生XXX、XXX分别获得《育苗杯》二等奖，20XX年7月XXX同学以288分的成绩考上XX一中。还积极承担公开课，其中两次被评为县优质课，三次被评为镇优质课，20XX年参加XX县小学数学说课比赛荣获二等奖，20XX年撰写的《管教得法导之有方》的班主任论文获县二等奖，20XX年撰写的《浅谈调节学生乐学数学的情感》获县教学论文二等奖。近五年来，我每学期都被评为县、镇优秀班主任和教学先进教师，并获得学校的考绩奖。我也注意培养年青教师。经我指导的XX老师参加镇的教坛新秀评选，被评为镇教坛新秀；XXX、XXX老师被评为镇优秀班主任。综上所述，我已具备数学小学高级教师职务的资格。现将我在任职期间的主要工作叙述如下：
一、努力塑造高尚的思想品格
从教以来，我坚决拥护党的领导，坚持四项基本原则，高举马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的伟大旗帜，努力实践和运用“三个代表”重要思想，以及胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”的要求，认真贯彻执行党的方针、政策；遵纪守法，忠诚党的教育事业；勤教乐教，热爱本职工作；精益求精，努力提高自己的政治思想品德。
二、努力学习，拓展技能，与时俱进
为了适应时代发展的需求，为尽力做好本职工作，我在工作之余争分夺秒地学习业务知识和现代教育教学理论。如分别于20XX年7月至20XX年7月（大专）、20XX年1月至20XX年1月（本科）在XX师范学院就读汉语言文学专业，以及参加上级部门举办的计算机初级、网络培训、新课程培训和师德培训等，不断地充电，在县教育部门的安排下到XX小学听课，参加各种学术研讨；在校内积极参加教研活动，大胆尝试教学改革，大力推行素质教育。通过各种学习，我的业务水平和工作技能得到了很大的提高，完全可以胜任小学各年级的数学教学工作。此外，每学期我还根据自己的教学心得来撰写论文，例如20XX年撰写的《管教得法导之有方》的班主任论文获县二等奖，20XX年撰写的《浅谈调节学生乐学数学的情感》获县教学论文二等奖。
三、致力改革课堂的教学，精心育苗 我根据教学大纲的要求和学校、学生的实际情况来钻研教材，熟知所教学科的目标、要求，掌握教材的重点、难点，设计行之有效的教学方法。按照新课标的目标要求，在上课时做到“精讲、善导、激趣、引思”，把“微笑、民主、尊重、宽容、探究、合作”带进课堂，采用直观教学，愉快轻松的教学方法，充分激发学生的学习兴趣，重视学生的主体地位，培养学生的创新精神和动手、动脑、动口等实践能力。我教过的学生都能养成课前预习、勤于思考、大胆实践、勇于创新的好习惯。在工作中积极认真，精批细改每次作业，及时指出作业中不合要求之处，辅导学生改正错误。因此，功夫不负有心人，近几年来，在每学期镇或校的统考中，我班的平均分、合格率、优秀率分别在95分、100%、87.6%以上，所辅导学生XXX、XXX分别获得《育苗杯》赛二等奖，在20XX年7月XX同学以288分的成绩考上XX一中。近几年来，我每学期都被评为教学先进教师，每学期都获得镇、校的考绩奖。
四、做好班主任工作，尽习尽力
十二年来，我认真、勤恳地做好班主任工作，以培养学生良好的思想品德为核心，以管教得法，导之有方的方法为措施，以培优转困工作为重点，以因材施教、全面发展为目标，用“爱心、严格、宽容”的教育来转化学困生，收到事半功倍的效果。
1、用现代管理手段管理班级
每学期初，我都组织学生学习并背诵《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和民主制定班级管理条例等，对遵守的学生进行奖励，对违反的学生进行处罚，做到严格执行，公正无私；经常采用讲故事、开主题班会、开展队活动等形式进行思想道德教育，教育学生做爱国爱民、诚信勇敢、文明有礼、遵纪守法、勤奋学习的好学生。一条条严格的规章制度，一个个感人的美德故事，一个个高尚的榜样，都深深地刻在学生的脑海中，落实在行动中，所以我接手的学生都很快形成良好的学风，他们生活在温暖的班集体中，茁壮成长。
2、关爱学生，培优转困，全面民展
学困生是处于弱势的孩子，他们更需要关爱。因为爱是一块肥沃的土壤，是一种催人奋发的力量，只要教师把自己的爱全部倾注在学困生的身上，他们就会亲其师信其道。所以我像慈祥的长者一样关爱他们，多家访、多谈心，多鼓励，少指责、少讽刺、少批评，做到动之以情，晓之以理，导之以行。
首先我充分了解他们的兴趣与爱好，善于挖掘其闪光点，适时地竖起大拇指来表扬，唤起其上进心和自信心；细心摸清他们的缺点，再对症下药，因材施教，使其改“邪”归正。然后在班中开展“一帮一”活动，让优生在学习上和生活上帮助学困生，让他们感到集体的温暖和学习的愉快。其次是及时家访，结合家庭，联系社会对学困生进行思想教育。最后是亲近学困生，增进互信、和谐的师生关系，我常在文体活动中与学困生一起做游戏、唱儿歌、讲故事，让他们亲近我，从而信任我，听从我的教导，扬长避短。许保德同学就是其中一例，由于学习纪律差，他经常逃学，不做作业，但经我两个学期的爱心教育、积极家访和耐心辅导后，他终于浪子回头，成为品学兼优的学生，期末被评为“三好学生”。
我很注重对学生进行素质教育，积极、认真地组织学生开展各种课外活动，使学生充分展示自己的才能，学会做人，学会生存，主动适应，主动发展。例如，经我指导后，XXX、XXX、XXX等学生获得县、镇和校的读书活动、小制作等方面的奖励。开展丰富多彩的课外活动，培养了学生的创新精神和实践能力，又使他们受到教育，陶冶他们的情操，创建团结、友爱、和谐的班集体。近五年来，我每学期被评为镇或校的优秀班主任。
五、发扬团队精神，关心新人成长
振兴祖国靠的是教育，抓好教育靠的是师资力量。所以我真心实意、尽心尽力地培养年青教师，教研活动时积极与他们学习教学大纲，分析教材，探讨教法，并与他们分享十多年来的教学经验。另外每学期还主动为他们上一至二节公开课或示范课。我培养的三位青年教师已成为学校的教学骨干和优秀班主
XXX、任。例如：我指导的XXX老师参加镇的教坛新秀评选，被评为镇教坛新秀；
XXX老师被评为镇优秀班主任。
回顾从教十二年生涯，我无比欣慰，因为我已把我的青春和热血奉献给了我最钟爱的教育事业。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。今后，我将在育人这块土地上，不懈地耕耘，将我毕生的精力献给我热爱的祖国和人民的事业上，让祖国之花开得更灿烂、更鲜艳！
2、20xx年小学数学教师评职称述职报告
我自20XX年取得小学高级教师以来，以“服务学生，培养学生各有所长”为工作宗旨，坚持理论联系实际，更新教育教学观念，团结教师，热爱学生，用知识和智慧尽心尽责奉献自己的光和热，现将任现职以来的专业技术工作总结如下。
一、政治思想、工作态度方面
始终做到忠诚党的教育事业，遵纪守法，认真学习国有关教育的方针政策，热爱教育事业，不忘人民教师根本职责，严于律己，宽以待人，以真挚的事业心，务实求真的态度，履行本职工作，并通过政治思想，学识水平，教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。
二、教育教学方面
本在实际的教育中，积极转变思想观念，探新课程理念的教育教学方式，深入研究理论课和学生实训课，改进教学方式方法，尤其近年来职业教育的飞跃发展，作为职业教育的教师，要与时俱进，要培养学生适应社会，适应经济发展，我把理论教学作为有利于学生主动探索现代科学知识的学习环境，把获得知识结合在实操训练课上，提高学生的动手能力和社会适应力，在情感、态度价值观等方面都充分发展作为教学改革的基本指导思想，把教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。目前学生的来源多渠道，思想复杂，素质水平差异很大，给职业教育带来很高的难度，我根据学生的各种特点，精心设计教学过程，利用各种教学设备，先进行教材试讲，请同教研组的教师反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善理想的教案，在教学中还注重创设生活化的教学情境，以丰富多彩的形式展现给学生，激发学生的学习兴趣。在教学中不但要教书，还要育人，经常深入到学生去，了解各种不同观念，不同要求，不同目的的学生，通过谈心，用我的行动体现我热爱、信任、关心、爱护每一个学生，让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态，建立起新型的师生之间平等、民主关系，把学生引导到统一认识，对自己充满信心，对未来充满希望，立志自己成为有用之才，所以必须有一技之长而主动学习。
经过多番努力，终于取得一定的成就，在各项技能比赛中体现出来。20XX年学校举行的技能比赛中，我指导的0515班邓桂云、黄梅香分别获得电力拖动交流接触器正反转一等奖和二等奖;指导的066班黄光营、王慧萍分别获得日光灯安装一等奖和三等奖。20XX年指导077班卢树全普车实操训练，参加自治区中职技能大赛获得普通车床加工优秀奖;指导077班张焕健数车实操训练，参加自治区中职技能大赛获得数控车加工优秀奖。20XX年指导081班莫大腾数车实操训练，参加自治区中职技能大赛获得数控车床加工优秀奖;指导078班覃京理、084班廖辉龙数铣实操训练，参加自治区中职技能大赛分别获得数控车床加工一等奖和三等奖，指导082班谢正模、李金沙普车实操训练，参加中职技能大赛二人都获得普通车床加工优秀奖。
三、教学改革和继续教育方面
我积极参加校内组织的校本培训及各项校本教研活动，观摩多节的优质课，学习先进的教育理论，经常和优秀教师、教学骨干进行面对面得交流，在教学过程中我能够将在培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去。我虚心向一些经验丰富的老教师请教，汲取他们的经验，在教育教学中发挥更好的效果，我积极参加教研组的教研活动，不论自己或是他人的公开课，我都参加集体备课活动，使教研组的每一节公开课都上得圆满成功，公开课后还参加评课活动，使我从中领悟一些新颖的教学方式，启迪自己的课堂教学。为了进一步丰富自己专业理论知识和专业技能水平，我还坚持进修学习，20XX年10月通过高等教育自学考试，取得大学专科毕业学历，20XX年6月通过高等教育自学考试，取得大学本科毕业学历，通过专业技能的学习和训练，考取了多本技能操作证，使自己的教育教学水平不断提高，既有知识上的积累，也有教学技艺的增长。
四、德育教育工作
在任现职以来，自觉履行教师职责和职业道德，教书育人，教育学生热爱祖国，热爱集体，分清是非，使学生学会学习，学会做人，学会生活。积极深入学生了解学生的思想状况，注重学生的个性发展和能力培养，从点滴和细节方面入手，综合评价学生，让学生都能成为一技之长的有用之人，还注重情感培养和心理健康教育，让学生养成严于律己，不断上进的良好习惯，对后进生从不歧视，不放弃，给予他们更多帮助和关爱，找个别谈心，参与他们的活动，引导他们改变厌学情绪，由后进变进步，在班主任工作中，深入了解学生，因材施教，调动他们的积极性，培养学生的集体荣誉感，利用班级干部管理班级。我尊重学生、以诚相待、真诚守信、表里如一，以慈母严父般的关爱去点燃他们心灵的火花，以“许人一诺，千金不移”的工作作风滋润着学生的心田，身体力行，言传身教，为学生铺就通往成功的道路。
总之，我勤勤恳恳，任劳任怨，在教学、科研和学生思想工作等方面都取得很大成绩，使很多学生走进社会后，成为社会主义现代建设的得力干将，为社会创造的了不少的财富，使我得到最大的安慰。今后，我将一如既往地继续努力，争取在工作和学校取得更大的成绩和进步。
3、小学数学教师评职称述职报告
参加工作以来，我始终以《中心小学教师职业道德规范》严格要求自己，把教书育人当作自己的天职。
在少先队工作中，实施德育工作。我平时用自己的言行感染学生，使学生在自己的言行中受到熏陶。要求学生做的事，我身体力行。曾经教一年级时，学生年龄较小，在家娇生惯养，不爱劳动，学期开学初学生轮流值日时，有的学生不扫地，说不会扫，但我没有责怪学生，没有批评学生，而是带着学生去扫，教他们去扫，也许是“随风潜入夜，润物细无声”吧，绝大多数孩子按照值日制度进行规范地值日。由于有的学生没有养成良好的卫生习惯。班上和校园内到处是杂物，我利用晨会对学生进行健康卫生教育，要求各班开展“弯腰行动”，要求红领巾监督岗的同学先做起，同时在学校里走路时看到杂物，我亲自捡起放入垃圾箱，在这样的言行熏陶之下，同学们纷纷将纸放入纸篓，有的学生不注意将纸屑扔在地上，马上就有人指责，这样久而久之，学生养成了讲卫生的良好习惯。班上有的学生时常迟到，每天早上我6点左右到校，在这样的影响下，学生迟到的现象渐渐地减少了，养成了按时上学，不迟到的良好习惯。我就是通过自己的一言一行，一举一动，在平凡的小事中，教育学生，影响学生，培养学生形成良好的行为习惯。
平时我关心学生、了解学生、尊重学生、信任学生，用真情打动学生、感化学生，在这样的前提下，做后进学生的转化工作。班上有一名叫丁俊杰的学生，在学习上作业拖拉，甚至不做，上课也有不守纪律的行为。但这位学生性格很直，活泼、爱劳动、爱赞赏。我在深入了解情况后，不是直接批评他，而是动之以情，晓之以理，从正面教育他，引导他，像对待自己的子女一样和他谈心，问他：“为什么作业不交？”这位学生很真诚地吐露出实情：作业有的不会做，爱面子，怕老师批评他，同学们嘲笑他。我真诚地告诉他：“学习不懂的问题问我，我帮助你。”后来这位学生在关心和教育下，逐渐树立了信心，作业基本能按时完成，其他行为方面表现得也比较规范，期中考试成绩有了较大的进步。我针对他的进步，在班上特意表扬了他，他感到莫大的欣慰和兴奋，经过一段时间，这位学生不仅爱学习，上课还能大胆回答老师提出的问题，而且，能够关心集体，自觉遵守班级的各项规章制度。在最后的毕业测试中取得了满意的成绩。
为了更好地实施德育工作，我以《小学生日常行为规范》为准则，开展了丰富多彩的活动。如：组织学生开展“慈善一日捐”的活动。倡议学生捐出一天的零花钱，帮助困难的人。清明节，要求各班开展“学习烈士精神”的主题会，向学生介绍革命烈士的英雄事迹。让学生懂得今天的幸福生活来之不易，教育学生要珍惜这个大好时光，好好学习，把祖国建设得更加美好。通过这样的活动，培养学生热爱祖国的良好品质。平时要求各班长期坚持劳动教育，教育学生懂得“劳动创造一切”，幸福的生活是靠劳动创造来的，劳动最光荣，要尊重各行各业的劳动者，教育学生要珍惜劳动成果，爱护公共财产，培养学生勤俭节约的习惯，积极参加力所能及的家务劳动和公益劳动，培养学生从小就热爱劳动、勤俭朴素的良好品德。
对于学困生我从不嫌弃，耐心帮助。发现他们的闪光点及时给予表扬，树立他们的自信心。在班上找学习好的同学给他们当师傅，团结他们使他们不孤单，把学生分成“三人行”学习小组，让成绩好的帮助学困生。我在放学时再把他们留下，把当天学的知识再讲一遍，进行查漏补缺。对特差的学生，我利用星期天主动上门为他们补课。如张敏、吕胜通过补差，都考上了理想的中学。
在平时的教学工作中，我还注意促进学生各方面发展，上学期班上一位学生叫马秀琪，这位学生学习成绩尚可，但怕回答老师提出的问题，问其原因：爱面子，回答错了怕班上的同学讥笑她，针对这一情况，我从正面引导她，从她的闪光的思维中激励她，帮她树立信心，经过一段时间的锻炼后，改掉了她的缺点，养成了敢于回答问题爱回答问题的良好习惯。还有一位叫许杰的同学，这位学生聪明，成绩突出，胆大，有“自傲”的情绪，经不起表扬，我对他的表扬控制一定的“度”，对他出现的错误毫不隐瞒地指出来，同时也采用恰当的方法进行批评，改变他那“自傲”的情绪，促进他良好地发展，以及良好的学习习惯的养成。
功夫不负有心人，老师的爱温暖着学生，老师的勤奋带领着学生。激发起他们自觉学习的愿望，养成了良好的学习习惯，学生在调研测试中总是名列前茅。有耕耘就有收获，《让课堂充满活力》获《大学英语》报刊基础英语教育论文大赛二等奖，《浅谈数学课堂教学生活化》发表在《中国教育报》，《优化教学过程，提高教学效率》刊登在《教师教育科研》杂志。多年来我曾被评为镇政府、中心校的“十佳教师”“教学能手”“优秀团员”。上届六年级的孩子们在毕业时给我留言：老师，您教我两年，您辛苦了!老师，祝您身体健康，工作开心顺利!老师：祝您桃李满天下，越过越年轻!更有几个学生，联名给我班教师送来了锦旗，此时，上课的劳累，批改作业的繁重，教导工作和少先队工作的琐碎等等都化为乌有。此时，我是最幸福的。
我只是在做着自己的本职。恪守着自己的职业道德。没有太多的豪言壮语——只因为爱，所以我愿意！
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评职称述职报告
一、基本情况
***，男，汉族，出生于1978年6月， 2001年7月毕业于***，大专学业，中共党员。
2001年9月至2009年7月在**任教，2005年被评定为中学数学二级教师，至今任现职己满五年，在任职期间，一直担任数学教学工作，并任班主任。根据有关规定，现申报中学数学一级教师资格。
二、申报理由
从2001年9月年参加工作以来，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵守国家的法律法规，热爱党的教育事业，认真学习和贯彻落实“三个代表”的思想,积极负责任地完成教育教学任务，热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感，师德高尚，为人师表，谦虚谨慎，任劳任怨，勇挑重担，服从工作安排，尽职尽责，一心扑在教育事业上，刻苦钻研业务，虚心向有经验的教师学习，具有扎实的专业理论知识和相当强的教育教学业务能力，教学效果好，教书育人成绩显著，学校及学生满意。
三、近几年的总结
(一)、在教研教学工作方面，我注意学习教育教学理论，深入钻研教材，虚心向有经验的教师学习，大胆进行教学改革，经常总结和积累经验，吸取教训，改正缺点，不断改进教学方法，力求把每个知识要点以最佳方法传授给学生。
（二）、班主任工作方面
在班主任工作方面，我十分注意钻研教育理论，虚心向有经验的班主任学习，勤于总结工作中的得失，不断提高领班的艺术，当班主任5年了，我逐步摸索、掌握而最终形成了一套行之有效的做法，与所领班的学生建立了深厚的友谊。在工作中，我注意做到了以下几点：
1、重视班干部的培养工作和政治思想，大胆提拔选用有能力的学生做班干部。
2、坚持一视同仁、亦师亦友的原则。对待学生，不论是优生，还是后进生，我都待之以真诚，而且以“既是老师，更是朋友” 的身份教育、引导、帮助、关心学生，和他们谈人生，谈理想，谈学习，从而在朋友式的交谈中给他上了一堂印象最深刻、收益也最大的思想教育课。由于我坚持这样的原则，所以我既赢得了学生的尊敬，也赢得了他们的友谊。
3、坚持正面的教育，思想教育是引学生树立远大的理想和正确的人生观的最主要的途径。平时我十分注意从报纸、刊物、书籍中搜集思想教育的素材，随时将思想教育穿插在班会、课堂教学，个别是谈心之中。
4、把抓学习放在班主任工作的中心位置。首先，我要求学生每学期初都要确立本学期的奋斗目标和学习上的竞争对手，其次，注意指导学生制订严谨而可行的学习计划；第三，我十分重视对学生进行
学习方法的指导，务必使每个学生都努力摸索、掌握到一套科学的学习方法；
4、注意与科任老师沟通，及时了解学生学习各科的情况，遇到问题采取有效的解决措施。
（三）、转化后进生方面
我首先在态度上不歧视他们，把真诚的爱给予后进生、寻找出每后进生学习毛病所在。努力做到感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上也不能过于简单。以自己对他们的关心，敲响他们心灵的门。其次是善于发现他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。 另外还多方面挖掘他们的长处，帮助他们树立信心。
五、任职以来的获奖情况
1、2005年12月30日被共青团**委评为优秀团员。
2、2008年1月24日被**人事劳动和社会保障局评为2007年事业单位工作人员优秀等次
3、2008年2月被**评为2007年度“工作先进个人”
4、2008年9月被**人民政府评为在2007—2008年度教育工作中“优秀教师”
5、2008年12月25日被**人事劳动和社会保障局评为2008年事业单位工作人员优秀等次
6、教学案例《**》在***教育教学案例评选活动中获*等奖
六、晋升后的设想
我想，如果能晋升的话，我将更加努力钻研业务，以自己的实际行动推动我教育教学工作，使我的工作更进一步。并在工作中不断提高与完善自己，不断成熟与进步，力争成为一名出色的人民教师。
推荐第5篇：评职称述职报告
述职报告
尊敬的各位领导，同事们，大家下午好！我叫****， 2000年6月毕业于************学院电子工程专业同年8月就职于**********，历任专业课教师，班主任，教研室主任等工作。05年3月考入*******攻读电子通信工程硕士，09年1月硕士毕业。10年3月考入**********攻读信息与通信工程博士，现博士在读。2006年12月被聘任为中等职业学校讲师资格。以下是我任现职以来的工作小结。
一、思想品德方面：
本人热爱中国共产党，热爱祖国，拥护党的各项方针政策，遵纪守法，为人师表，热爱教育事业，兢兢业业完成好本职工作，服从安排，团结同志，爱护学生，有敬业精神。
二、职业道德方面:
在教学中，我始终认为坚持以学生为本，努力提高教学质量，是教师职业道德的重要的方面。为了上好课，我做了下面的工作：
1、认真备好课
2、在理实教学中,考虑教法，解决如何把已所掌握传授给学生。
3、积极参与听课、评课等教研活动，博采众长，提高教学水平。
4、热爱学生，做好班级管理工作，做学生的良师益友。
三、专业技术能力方面:
自任讲师职务以来，我努力学习本专业的理论知识和专业技能，不断提高自己的业务水平和教学能力，除保质保量完成学校安排的教学任务外、担任大专班级毕业设计指导老师，年轻教师的教学指导老
师外还参与以下专业技术工作。
1、主持校本课题，提高科研水平；
任现职来，我主持申请了学院两项项校本课题，其中一项已结题，
另外一项也在进行中，校本课题的主持很大地提高了自己的科研水平，尤其是系统设计的能力，给了我们年轻教师很大的提升自我的空间。
2、参加科研项目，打好科研基础。
在***********学习期间，我在博士生导师的指导下参与了国家
自然科学基金项目和教育部博士点基金项目两项。
3、专业建设方面。
担任电气系数字电子技术一体化建设的课程领衔人和国家示范专
业建设电气自动化专业小组组员，负责了电子类理论课标制定。
4、发表科技论文，编写校内讲义。
通过专业知识的学习和了解，我撰写并发表四篇教学论文。08
年编写校内EDA实习讲义《数字电路EDA设计实习指导书》，在论文的发表和讲义的编写中归纳自己学习的各方面知识，提高自己的技术能力，为今后的专业研究打下一定的基础。
四、工作成绩及履行职责：
自任现职以来,我扎扎实实做好教学和科研中，我的工作也得到
了领导们的认可，08年我被评为我院首批教学能手，09年度获*********巾帼能手，11年度局系统先进个人，09年抽考所教科目获院第五名。
任现职以来我在相关文献上发表了四篇学术论文，其中有两篇可
以通过CNKI和维普网及中国期刊网搜索下载，硕士论文已被收录在中国优秀硕士论文库，通过CNKI知网，该论文已被198位相关专业技术人员下载收藏。
五、今后，我将更加做好以下几个方面工作：
1、努力提高自己的政治素养，加强师德学习，牢固以学生为本的
教学理念。
2、提高自己的科研能力，把科研工作再上一个新台阶，争取更高
层次的科研课题项目，。
3、抓住学院发展机遇，做好电子类学科教学工作，尤其是电子专
业的一体化教学工作。
最后我想借此机会对在这次职称评审中给予我关心和帮助的各
位同事表示衷心感谢,谢谢大家!
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2018年评职称述职报告
作为一名信息技术教师，五年来我主要围绕三个方面展开我的工作。
一、踏踏实实树立服务品质
任职以来，我一直担任学校电脑机房、学校教学楼、学校网络的管理与维护工作。在路中工作的五年中，尤以前
三、四年是最苦最累的。xx年，学校旧机房电脑非常落后、电脑故障发生率高，为保证教学的正常开展，我常加班加点，做大量维护工作。xx年开始学校电脑急剧上升，并投入巨资搭建起校园网络，从那时起我与罗浙庆常利用晚上、中午时间一同管理、维护网络中心及校园网络建设。为每个教师建立起个人ftp、电
子邮局,创建了几百g容量的视频点播库和素材资源库，管理并维护学校网站及论坛。经常为维护好网络、保障其正常运转，工作到深夜。寒、暑假期间我常在网络中心主动管理，每年台风期间做好了整个网络设备检查与断电后的恢复工作，及时保障网络设备安全及正常运转。几年下来，学校网络及其运转情况我基本做到了如指掌，直到xx年初转由金西凯老师负责。
几年中，我已维修过大量的电脑，帮助过不少老师制作网线，拍摄结婚录像，为进一步锻炼自身拍摄技能，xx年8月我负责拍摄了浙江省柔道比赛录像，xx年7月，我负责拍摄过全国武术交流大赛比赛录像。为促进学校无纸化办公,我建立《路中oa办公系统》，并一直投入使用。此外，我参与到政治组、艺术组以及学生团委的诸多社团网站维护中。
五年来，几乎每年的寒、暑假我都自觉担任起学校教室电脑的义务维护，
在沈坚桥老师回家高三补课期间、我又承担起高三楼，高二楼电脑的维护及高一军训期间的一系列工作。xx年、xx年学校举办暑期英语夏令营，我帮助搭建起机房1网络，为了保障机房空气流通，每天早上六点就到机房开好窗户，晚上到十点多检查完机房电脑，最后一个离开机房。为保障日常教学工作开展，我常对机房电脑进行维护、打扫机房卫生。这些工作，虽然占用了我许多寒、暑假休息时间，但为保证教学工作开展，我任劳任怨，从不计较报酬，从不抱怨，从不推脱。学校个别班级投影仪接口出现接触不好，控制面板损坏现像，我较好地掌握了焊接技能，及时保证了教学需求，同时为学校节省不少额外开支。
以上一系列工作，尽管非常辛苦，但值得欣慰的是，在付出大量辛勤劳动同时，我也收获到不少新知识、锻练了自身技能、总结了许多宝贵经验，这些则是书本上无法获得的。更重要的是：在学校老师及领导心中，树立起了良好
的服务品质。
二、认认真真从事教学与研究
作为一名学科教师，教学应始终放在第一位，搞好教学工作是每一位教师应有的责任。为提升自身教学水平，我坚持每月读一本书计划，为保证上课质量，我认真备课、钻研教学，经常与学生交流，不断自我反思，力争创新。xx年市教学调研中我开设的公开课《走进internet》获得较高评价，xx年年5月我开设了区级公开课《多媒体制作》并获得一致好评。
除了教学外，近两年来，我注重参与科研工作， xx年我参与陈仙花老师主持的区级课题《高中信息技术课堂学生自主学习习惯养成的研究》，和金西凯老师主持的校级课题《构建和谐的信息技术课堂的实践与研究》，xx年我参与了沈坚桥老师主持的区级课题《新课程理念下的高中信息技术课堂教学的实践与研究》，和学校《重点中学“三位一体”青年教师专业发展实践研究》课题研究。xx
年我亲自主持校课题《新课标下高中信息技术与数学课程整合探究》，xx年我撰写论文《速度决定效率 问题决定潜力》获得区一等奖、市二等奖，并于xx年年底于人教网上刊登发表。xx年年撰写案例《话聊——flash中路径运动》获区三等奖，同时撰写论文《新课标下高中信息技术与数学课程整合探究》获得区一等奖、市二等奖。
三、苦中作乐中钻研信息学奥赛
信息学奥赛是国家教育部指定的五门学科竞赛之一：数学、物理、化学、信息学、生物。因而许多重点中学特别重视，并开展的很好。在台州地区，台州一中有专人辅导，黄中有3个老师辅导，温岭、台州中学有多个研究生上课，而我校高中学生是零起点，几年来由于工作较忙，我的辅导仅仅停留在几个学生小规模上。
为搞好信息学竞赛辅导工作，我独自摸索，通过自学努力提高自己。如果教师们留意的话，80%以上我是第一个
到信息组办公室的，常常早上7点我就开好了机房门，只要有空闲时间我就用来学习。不少晚上、课余时间、周六或周日我都在机房度过——“机房即书房”。每年的寒、暑假，我都利用这段时间个别辅导学生或自己“闭关修练”。xx年我开设了《路中信息学》网站， xx年初我建立了《路中信息学奥赛训练营》，组织学生在线练习及比赛，亲自编写程序测试数据，有效评估学生程序优劣、激发学生兴趣、提高解决问题的成就感。
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评职称述职报告
篇1：教师评职称述职报告范文
教师评职称工作总结范文
我出生1963年4月，于1978年11月参加工作，生后在宜章六中，教师进修学校担任学校后勤管理从事食堂烹调工作。由于本人烹调技术和各方面表现好，1992年7月调入宜章县教育局工作，主管局机关食堂工作，1998年12月通过考核评定为中式烹调师高级工。1999年6月赴长沙参加省烹调师考试获中一级烹调师。回顾过去，工作总结如下：
一、政治思想上。我认真学习党的路线方针、政策，邓小平理论，党和国家的教育政策、方针、教育法律法规不断提高自己的思想素质和政治理论水平。向来坚持以大局为重，服从组织安排，干一行爱一行从不讲价钱，虽然自己是工人，我从不认为自己低人一等，总是以自己的实际行动抓好食堂管理工作。保证教育局各项工作正常动转。
二、工作上，我担任局机关食堂主管兼食堂烹调工作。首先保证干部职工饮水、用餐从不失职失误并在技术上不断提高自己的烹饪技术。在实践中我不断探索，根据湖南和粤北地区的饮食爱好，不断提高自己的刀功和烹调技术，配制有多套特色的菜谱，让全局干部职工和来往客人都能吃上香甜可口的饭菜。让干部职工吃的满意，生活安心。第二我在食堂管理上狠抓了几个环节。一是把好食堂原料进货关，我不怕远路，进市场，货比多家，选购各种营养丰富的食品原料，保证物美价廉，让干部职工吃得好，花钱少。二是当好食堂食品保管员。保证食品及原料不腐烂，不变质，不浪费，节省食堂开支，近五年来，为局机关节省招待费20多万元。三是保证按时开餐，保证开水正常供应，平时我起早贪黑，甚至星期天不休息，作好下星期的后勤准备工作，自1992年以来，每年由教育局主持召开的教育行政工作会议，每月教育行政例会，每年的教职工、中学生篮球运动会和上、下级来往的有关工作人员的开餐和接待工作，都由我个人操办。我也从不怕苦怕累，也不失职失误。由于食堂工作有特色，深受市、县领导及其他部门的好评，保证了局机关工作的正常运转。在1999年至xx年度考核评比中，被教育局评为先进工作者。
我在搞好本职工作的同时，我又积极参加县教育局各项中心工作，历年的高考、成招、中考、自考等考务工作，每年的“五一”、“十一”春节长假，包括今年“非典”期间值夜班我都主动参加，不辞劳苦，任劳任怨，深受同志们好评。
三、注重学习，养成读书看报的良好习惯。关心时事政治，关注国家大事，做到头脑清醒，不落后于形势。
四、遵守劳动纪律，不缺勤，不旷工。今年来，我都是出满勤，甚至超满勤，做了些份外勤杂工作。 总之，近几年来，我忠于职守爱岗敬业，遵纪守法，廉洁奉公，取得了很好的成绩。为教育事业作出了自己的贡献。
教师评职称个人总结
本人思想进步，忠诚于党的教育事业，拥护党的领导，积极向党组织靠拢。热爱学校，爱岗敬业，无私奉献，全身心投入教育教学工作，在广大师生中赢得了良好的声誉。具体表现如下：
一、教育工作讲究特色
本人在担任班主任期间积极营造宽容、理解、和谐的班级氛围，努力建立平等的师生关系，与学生一起共同学习，激发学生的创造渴望。在班级文化建设方面独树一帜的提出了“和而不同”的理念，既尊重每一位学生的个性特长，为学生特长的发挥积极创设条件，同时又把全班凝聚成一个团结上进的集体，班级学生具有强烈的集体荣誉感和奉献精神。因此所带的班级在各项大型活动中表现出色而受到表彰，班级成绩也处于年级前列。
二、教学科研追求创新
本人积极关注新课改，刻苦学习新理念，努力探索新教法，把提高教学效率当作首要的任务。在平时
的教学中做到把教育心理学与历史教育两者结合起来，注重研究教学规律，大胆改革历史课的教学模式，实现授课、实践报告和活动等双向交流方式的多样化。同时运用现代化手段，增强了教学的直观性和趣味性，受到学生的普遍欢迎，所任班级的历史成绩优秀，特别是所任初三班级的历史会考合格率都接近100%。
本人还积极从事教育科研，注重对教学的反思和积累，成果斐然，所撰写的论文《新课程背景下的“历史规律”教学》在XX年12月获得无锡市优秀历史教学论文二等奖；论文《理解——开启历史之门的钥匙》在XX年12月获得江阴市中学历史教研论文二等奖；论文《再论前概念在历史教学中的意义》在XX年1月获得江阴市历史学科优秀教研论文二等奖。同时还多次在比赛中获奖：XX年获江阴市历史学科新课程新理念新方法说课比赛初中组二等奖；XX年获江阴长泾片中学历史教师说课比赛一等奖；XX年获长泾中学“教育论坛”演讲二等奖。
三、课外辅导重视实效
本人具有一定的特长，在课外积极辅导学生开展综合实践活动，指导学生撰写实践报告、小论文等，组织学生进行历史故事演讲和历史短剧的排演等活动，同时还辅导学生学习多媒体技术，取得了良好的成绩。所辅导的周梦姣同学在XX年获得江苏省中学生历史研究性学习设计大赛一等奖，本人也获得指导一等奖；所辅导的陆文超同学在XX年获得无锡市青少年信息学（计算机）奥林匹克竞赛电脑动画初中组贰等奖，冯志凌同学获得应用素质初中组三等奖；陆文超同学还在XX年获得第六届全国中小学电脑制作活动江阴市预赛电脑动画比赛中获得初中组一等奖，吴琳同学获得初中组二等奖，冯志凌同学获得第六届全国中小学电脑制作活动江阴市预赛电子报刊比赛初中组一等奖。
篇2：晋升职称述职报告
述职报告
述职人：***
2008
述 职 报 告
尊敬的各位领导、评委：
大家好！我叫***，来自****，今年****岁，中共党员。****年****月毕业************专业，同年分配*****担任地质技术员、副队长；*******调到****采油作业*****区担任采油队队长、
生产组组长兼调度长；*******生产准备队任队长；现任********，从事生产技术管理工作。*
自*****年晋升工程师以来，在领导的指导、关怀和同志们的帮助下，严格要求，勤奋努力，扎实工作， 使自己业务工作能力不断提高，也取得了一定的成绩，先后获得中国质量协会石油分会******一项，*******，油田分公司科技成果二等奖一项，金马公司技术创新一等奖二项等成果，先后在国家及省部级学术刊物上发表论文******篇；被******多次授予先进文明职工、优秀共产党员和优秀管理工作者等荣誉称号。20***年通过集团公司晋升职称外语考试，具备了参评高级职称的资格，也为自己创造了这次向各位领导汇报工作的机会，下面把我近几年的工作、学习情况做一简要汇报：
一、深入现场，加强学习，努力提高自身综合素质
在担任*******期间，面对公司领导多年来对我的教育和培养，面对******班子成员及全体干部职工对我在工作上的关心和支持，在新的工作岗位上，我没有在困难和压力下低头，而是迎难而上，很快地进入工作角色，按照公司提出的“***********”的工作要求，认真探索老区稳产、成本控制和节能降耗等项工作。
我深知肩负责任的重大。首先从熟悉每座采油站的地理位置、重点油井的生产情况和电力线路的走向等方面入手，增强自己的感观认识；其次虚心地向技术人员请教，了解各项工作的流程与标准，以及年初职代会所确定的各项业绩指标，然后在此基础上，坚持每天做生产经营记录，逐渐完善和规范所分管的各项工作。
二、创新思路，精细管理，不断提高生产管理水平
在******工作期间，作为一名******管理干部，我深知基础管理是生产管理的关键所在，因此在工作中持续完善各项管理制度和操作规程，建立******分系统的管理考核细则，构建严密的生产管理网络，使各项工作的管理和考核都能有章可循。同时积极开发和使用生产管理数据库软件系统，摈弃了原有的手写资料逐级上报、逐级录入的报表模式，通过数据库软件自动计算指标完成情况，生成月报和年报等，避免了重复劳动，提高了工作效率，成为公司生产数据管理工作上的一次飞跃。
在采油系统为保证两个示范区块的组织工作顺利开展，编制了**********详细分析了两个区块的地质特征及开发历程和现状，从地面和地下两个方面分析区块的特点和存在的问题和潜力，有针对性地提出了措施方案。
在注水系统推行“三点一线”管理，对每口注水井实施“一井一卡”，注明基本参数和配注指标。并要求岗位员工做到“六清”管理，保证注水井达到配注指标，提高注水工作管理水平。
在注汽系统严格控制注汽单耗指标。利用蒸汽焓熵图、热力学公式，计算以渣油、稀油、原油、天然气为燃料在蒸汽干度分
别为70％、72％和75％时的理论单耗，并与历年注汽锅炉实际单耗进行对比和分析，客观科学的制订年度注汽单耗指标。
在集输系统进一步细化量化分段控制分段达标工作，油水处理全部生产工艺实行分段控制，每段都制定相应控制措施和标准。积极开展联合站化学药剂一体化筛选工作，对原有三家化学药剂供应商进行公开、公平、公正的室内小试和现场中试，筛选出成本低、效果好的油水处理药剂。使******全部实现了化学药剂一体化，药剂质量管理、成本控制和质量事故应急处理等有了可靠保障。
三、开阔视野、大胆创新，积极做好技术方案编制
通过积极引进成熟的新工艺、新技术，努力提高油田数字化、自动化水平，向着构建完善的数字化油田管理模式努力。继续推广使用转油站自控输油、称重式油井计量器和锅炉自控一体化等先进技术，同时，重点考察了油井参数在线监控分析技术、蒸汽井口干度分配计量技术、汽包锅炉配套水处理技术和联合站沉降罐连续含水监测技术等作为技术储备。
在综合治理区块、老区调改项目和节能技术项目等论证方案的编制过程中，克服投资大、项目多、技术含量较高等困难，一方面抓紧时间补充相关理论知识，另一方面多方联络，充分进行现场调研，积极借鉴兄弟单位成熟的技术和经验，缩短技术论证周期。经过严格的技术论证和成本测算，选择对生产最有利、技术最先进、服务最有保障、成本最低的方案。
现在我负责*******生产技术管理工作，深知自己在工作中
还有很多东西需要学习，如管理工作上还需进一步精细，工作创新上还需进一步加强，个人学习上还需进一步深入。但我有决心和信心在以后的工作中，不断改正自我，完善自我，提高自我，提高生产技术科的管理工作水平。对于一个技术管理人员来说，竞聘高级职称是一种期盼也是一种动力，不管竞聘与否，我都将一如既往地勤奋学习、脚踏实地地工作，为*******的可持续发展贡献自己的才智和力量！
各位领导、各位评委，以上是我对过去几年来工作的简要回顾，再次感谢各位领导、评委对我申报高级职称给予的中肯评审！
谢谢大家!
篇3：工程师评职称述职报告
篇1：工程师评职称工作总结
个人
工作总结
本人叫蔡燕飞男，
汉族，福建省莆田市人，出生于1982年9，于2006年于福建省龙岩市市闽西职业技术学院
给水排水专业毕业，5.03-06.02在福建省鑫焱建筑工程有限公司实习做施工06.03-06.12 福
建龙岩市佳讯电子有限公司做预算和设计工作以及施工 ，06.12 -2014.4 福建璟源工程监理
有限公司做监理和福建晖源工程咨询有限公司做招标代理。在这八年里，我一直工作在建筑
工程施工第一线，做到理论联系实际、理论和实践相结合，对业务知识精益求精，使自己的
专业知识和技能不断提高，为工程的施工管理工作打下了坚实的基础。现对本人工作八年多
以来的专业技术工作总结如下：
一、思想品德方面
本人一直非常拥护
党的政策和方针，关心和学习国家时事政治，坚持用高标准来严格要求自己，能够坚持四项
基本原则，坚持马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真学习和研讨“八荣八耻”的社会
主义荣耻观，认真学习和体会党的“建设和谐社会”的精神。本人能严守法律法规，能树立
并保持正确的人生观、价值观和社会主义荣辱观。近年来，我一直坚持看新闻报道、环球日
报等新闻栏目或报刊杂志，通过了解国家大事和百姓心声，来更好地学习执行党和国家的路
线、方针和政策，保持自己的政治觉悟能够“与时俱进”。
二、职业道德方面
在注重提高思想品
德的同时，也不忘注意个人修养和职业道德的培养和提高。我始终坚持学习有关建设工程施
工等方面的法律、法规、规章、制度和规范、标准，做到忠于职守、奉公守法、廉洁自律、
勤奋工作，不断努力提高自己的工作质量。本人一向谦虚好学、钻研业务、勇于奉献，工作
认真负责、责任心强，具有良好的职业道德，能够严格按照“诚信、守法、公正、科学”的
原则开展进行建筑工程施工监理和管理工作。能够敬岗爱业、遵纪守法，工作上踏踏实实，
勤勤恳恳，一丝不苟；生活上助人为乐，团结友爱，关心他人。能够带领团队，团结一致，
发挥集体的智慧和力量，共同投入到工作事业中。能够积极指导和带领刚工作的同志，使他
们时刻感觉到有人关心、爱护和帮助，尽快转变角色投入工作中去，并督促他们不断提高自
己业务水平，尽快、更好地胜任本职工作。
三、专业技能方面
本人工作过程中不
断为自己加油充电，参加了安全员的培训考核，监理员的培训考核预算员的继续再教育。认
真学习相关法律法规、专业技术知识，能将理论同
实践紧密联系起来，用理论指导实践，并在实践中总结工作经验，以此来丰富自己的理论水
平，取得了事半功倍的效果。
近年来，本人通过
系统地学习专业理论知识，坚持工作在建筑工程施工第一线，注重理论联系实际，掌握了多
项建筑工程方面专业技能。本人能熟练office等办公应用软件，熟练掌握auto cad建筑制
图，精通建筑工程、房建预决算，具备编制施工组织设计的业务水平，能独立完成整套投标
文件的编制工作，并能根据工程实际情 况熟练的应用投标报价技巧去提高中标的概率以及中
标后的收益。掌握建筑工程现场施工、质量管理技能，能够胜任中大型建筑工程的现场施工、
质量管理及现场总负责的工作。
在以后工作中，我
将一如既往地不断地学习，不断地补充自己的知识，不断提高自己的专业技能，这样才能在
这个知识更新换代的社会里不至于落伍。 四，工作成绩与履行职责情况
自参加工作以来，
本人参建多项建筑工程，在实际工作中，我始终保持认真负责、严谨务实的工作态度，虚心
学习努力工作，不断加强理论知识，提高专业水平，经过八年的锻炼，已经成长为工程技术
骨干。
2008~2010年期间，
我在福建璟源工程监理有限公司主要担任了莆田市检察院附属工程、吉祥如意楼工程项目监
理负责人。该些工程体量较大，有砖混、框架、剪力墙和筏板基础等结构类型。在该些工程
中我得以将理论知识与实际相结合，用理论知识指导实践活动。在与施工单位配合进行配合，
在保证工程质量和安全的前提下顺利完工交付使用。在交付后得到用户的好评，在监理负责
的过程中也得到相关单位的好评。
2008~2010年，我
在莆田市涵江区华侨新城工程担任现场监理项目总负责人，该工程施工范围大，质量验收点
多，涉及知识面广，包括建筑、安装、园林、市政等多个专业，质量检查及工程预决算工作
有一定难度。为准确指导施工，做好质量检查工作，合理进行预决算，我查阅相关书籍，认
真学习相关专业规范及定额，做到质量管理到位，决算有据可依。我每天坚持在工地一线，
定时巡视各施工点，掌握各分部工程的进度与质量控制要点，做到事前控制。同时做好成本
管理，掌握各施工材料的价格信息，分析各分项工程的人工、机械、材料单位消耗量，为竣
工决算提供参考。在竣工后参与交付过程，了解现场存在的不足，及时作出处理意见，得到
拆迁安置户的好评。主持竣工决算，与建设单位和审计单位进行交涉。争取合理利润的最大
化，赢得公司现场负责施工人员的尊重。通过该工程的锻炼，我的现场质量、安全和管理能
力大大提升，预决算水平上了一个台阶。
2011年至今，负责了笏石工业园区三期坝津、丙店片区三通一平工程融资建设。之后又负责
整个区域的工程负责工作。在该工程中我坚持工程质量高标准的要求，做到超前预控，严格
按规范标准要求，对每道工序施工进行质量检查、技术指导，认真对工程施工全过程的质量
技术监控。坚持安全第一，预防为主的管理方针，对现场不符合的安全停止所有验收程序，
消除安全隐患后进行上部施工。对现场与规划、勘察、设计、监理和建设单位进行全面协调，
确保施工顺利进行。在项目管理过程中的的得到上级主管部门安监、质监、建管、监察中队、
定额站和建设局相关部门的好评。
为了能再上新台阶，
本人热忱希望能够晋升中级职称工程师，以便能更好地开展本职工作，服务社会。尽管我工
作认真负责，理论知识和业务水平提升较快，但是建筑行业是一项学问颇深，涉及知识面很
广的行业，我的管理能力和统揽全局的能力还有待进一步提高。我将一如既往地坚持对工作
一丝不苟，勤勤恳恳，努力地学习专业知识，对业务精益求精，勇于创新，不断努力丰富我
的理论知识，提高我的工作能力，争取更大的进步。工作八年以来，我一直努力做一名优秀
的建筑工程技术管理人员，为建筑事业贡献自己的力量。
篇2：工程师职称述职报告
述职
报告
我叫。。。，2007年7
月毕业于。。。大学。。。专业，毕业后加入准能矸电公司，入职后先后在设备部、工程部工作，
作为一名新加入公司的职员，最重要的就是要在最短的时间内度过“适应期”，尽快适应工作
环境，快速转换角色。为公司的发展出一份力，使自己的价值得到体现，现将这几年来的主
要工作汇报如下：
一、设备部期间的
设备维护工作
来到公司后我被分
配到设备部热控专业，在新的岗位上给我最大的感受就是公司的规范化的管理，不光体现在
工作中，同时在企业形象、个人形象中同样能够得到体现。热控检修对实际工作经验要求很
高，而我正是在这方面有所欠缺，我将通过工作中锻炼自己、提高自己、塑造自己。让自己
适应工作中的知识技能，使自我希望通过学习能增强自己的竞争力，同时也增强公司的竞争
力。
在机组大小修和日
常维护中，我积极参与，经常加班加点顺利完成了任务。尤其是2008年初进行的二号机组大
修是机组的第一次大修，
检修项目多，人员经验较为不足，检修前班组内多次组织讨论会，提出整改建议，及早制定
各个系统的检修项目和实施方案。备品备件早布置早安排，在大修过程中检修与现场清理同
步进行，通过大家的努力完成了机组的初次大修，大修除了一个“累”字，我还学到了好多
东西提升了自己，历练了自己，为以后的工作大下了良好的基础。
二、工程部期间的
二期建设工作
2008年调入工程
部参与二期建设，在这期间主要负责设备验收和系统调试工作。设备验收工作较为繁琐，工
作量大，牵扯的面也广，最重要的是吃透合同、技术协议和相关技术标准，这对我既是挑战
又是一个学习提高的机会，验收过程中坚持原则，抓好数量质量关，每周组织监理、施工单
位、代保管单位、厂家、物资及专工进行设备到货验收，并与项目部各有关单位的各个专业
配合检查，检验到货设备的数量、质量是否合格，与各专业技术人员积极配合，严格把关。
协调处理验收过程中发现的各种问题。对于有问题的设备，如不解决，绝不让其进入现场安
装。
2010年4月份，机
组开始调试后我开始参加机组的调试工作，没事的时候我便自己去转系统，多熟悉设备，掌
握第一手的现场资料，对发现的问题及时联系施工单位、调试单位解决。例如，在调试过程
中发现电动执行器暴露的问题较多，经检查发现有些问题是没有遵循执行器的调整步骤导致
的，要求参与调试人员严格按照步骤进行调试，有效的解决了问题，保证了设备不在调试过
程中被损坏，为了保证机组投产后的正常稳定运行，考虑到我们运行人员操作方便，监视
方便，提出了若干条热工定值、保护逻辑修改建议，对设备及系统进行改进，为整套起动的
安全和稳定发挥了重要作用，也为将来机组的长周期运行提供的有力的保障。监督检查每个
设备和系统启动前的联锁保护试验，特别是涉及到机组跳闸和油系统联锁保护试验，进行信
号模拟试验和设备联动试验确保每一个保护动作的正确性和可靠性。采取多种措施，克服困
难，在保证人身和设备安全的前提下，确保调试质量。
基建期涉及到的单
位较多，需要解决的问题也多，许多问题的处理关系到项目各参与方的利益，在碰到具体问
题时我严格以合同、规范为依据，以公平公正为原则，合理解决问题。正是在这种讨论、交
涉、争论、争执中成长了自己，锻炼了自己。
三、学习和提高
在思想上我积极要
求上进，平时能自觉地学习“三个代表”、“科学发展观”等先进的思想理论，按照pdca管理
原则和方法处理自己在学习和工作每一件事务，工作中我遵章守纪、团结同事、求真务实，
始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，老老实实做人，勤勤恳恳做事。电力
生产和建设是一项技术性很强的工作，同时又是一项管理工程，要干好工作，必须掌握大量
的理论知识和实践经验，在进入公司的这几年，在工作的各个方面都得到了锻炼和提高，加
上长期的专业学习，我具备了较系统的理论知识和专业技术知识，积累了一定的工作经验，
在技术业务水平、管理能力等各方面都已具备了一定的能力和条件，现申报工程师职称，恳
请评委们审批。
篇3：工程师中级职称评定总结(专业技术工作总结)
专业
技术工作总结
河北佳丁建设项目
招标咨询有限公司李冬羽 李冬羽，1978年3月出生，汉族。2003年6月毕业于河北科技
大学建筑结构工程专业，本科学历。2003年10月，凭着大学期间的奖学金荣誉证书、优秀
毕业生和党员的优势应聘到河北邢台电缆厂行政处从事基建工作，2004年8月调入河北佳丁
建设项目招标咨询有限公司工作。至今，我在该单位招标代理部门、造价咨询部门先后从事
一线工作，后又从事公司管理工作。回首这段时间，我以年轻人的朝气、毅力和不断进取的
精神全身致力于理论知识的学习和实践动手能力的提高，不断重复着“读万卷书，行万里路”
和“实践出真知”的人生道路。各年度专业技术考核均获合格，现将任职以来的工作总结如
下：
一、思想政治方面
能够认真贯彻学习
邓小平理论、“三个代表重要思想”和十七大精神，牢记“八荣八耻”，全面贯彻落实科学发
展观。以高昂的斗志和饱满的热情创造新业绩、创建新生活。能够持之以恒的弘扬“树正气、
讲团结、求发展”主旋律，在各个工作岗位上兢兢业业、竭诚奉献、开拓进取，较好地完成
各项工作任务。
二、业务工作方面
1、造价咨询工作
造价咨询工作的主
要内容是：投资估算、项目经济评价报告的编制和审核；建设项目概预算的编制与审核、并
进行工程造价分析与控制；工程结算及竣工结（决）算报告的编制与审核等工程造价服务。
我在造价咨询部门工作时期，由基础从一点一滴做起，边学习边工作，先后参与、主持或独
立完成了邢台市消防武警支队警官公寓楼工程（18000平方米，地上15层，框架剪力墙结构）、
邢台市旭阳大道改造（全长3250米，沥青混凝土路面）、临西县垃圾填埋场（占地1.4平方
公里，15个单体建筑）、临西县污水处理场（占地1.3平方公里，12个单体建筑）、邢台职业
技术学院科技实验楼（建筑面积18990平方米，地上八层，框架结构）、柳行农场住宅小区（共
八栋住宅楼，总建筑面积四万余平方）、邢台市世贸天街商住综合体项目（总建筑面积12万
平方米，混合结构）的概算、工程预算、工程量清单和造价分析的编制、审核工作。另外还
参与了东方明珠小区（总面积10万平方米，八栋住宅楼，框架或框剪结构）、隆尧县国家粮
食储备库仓储（特种工程）、邢台市公安局民警小区（先后共24栋住宅楼，总面积18万平方
米）的造价审核、工程结算审核工作。通过这些预算、结算、审核工作，使我灵活掌握了预
算软件的使用和土建预算的要领，并对水暖电、仓储、市政方面有所领悟。
2、招标代理工作
先后组织、主持完
成了邢台市消防武警支队警官公寓楼工程、邢台市旭阳大道改造、临西县污水处理场、邢台
职业技术学院科技实验楼、邢台职业技术学院服装实训楼、柳行农场住宅小区、邢台市世贸
天街商住综合体项目、东方明珠小区、邢台市公安局民警小区、隆尧县国家粮食储备库仓储、
邢台学院公共教学楼、富兴广场等300多个项目、500余个标段的招标代理工作。专业设计
工业建筑、民用建筑、
仓储、市政基础设施、公路交通工程、管道工程、园林绿化工程多个专业及设计、施工、监
理、服务、设备采购等多个方面。这些工作使我掌握了投标工作的操作技巧和资料的收集、
编纂、整理、归档等招标代理全过程的所有知识。因工作扎实，所参与主持的招标工作均顺
利完成，受到了各界的一致肯定和好评。因为工作突出、业务水平扎实、善于沟通，曾长期
担任招标代理部门主管。
三、专业学习方面
学无止境，本着“干
一行、爱一行，学一行，专一行”的信念，我一直坚持专业技术知识和辅助知识的学习。先
后自学了工程造价相关知识、招标代理各项法律法规、政府采购知识、项目管理专业知识，
基本掌握了行业内的各种基础理论知识，掌握了工作重点、节点。
现代社会的发展日
新月异，知识更新十分迅速，如果不及时补充新知识，不经常进行不间断的学习和交流，就
不能适应企业技术管理工作的需要，就要被淘汰。为此，利用一切机会参加各种培训班、技
术交流活动。在助理工程师任职期间，先后参加许多有关部门组织的各种专题培训。先后参
加了“建筑合同管理员岗位培训”、“河北省招标代理上岗培训”、“造价员培训”、“造价工程
师教育”、“招标师培训”和“河北省政府采购岗位培训”，考取了“河北省合同管理员”资格、
“二级造价员”资格、“招标代理从业”资格和“河北省政府采购从业”岗位证书。通过各种
继续再教育培训班，使我保持着旺盛的求知欲，同时也让我本人的专业技术水平不断地得到
提高。
在潜心钻研专业技
术知识的同时，还努力探索和研究电脑的软、
硬件知识，把微软office系列办公软件和autocad系列软件成功应用于日常施工管理中，在
不断地学习和实践中，努力推进工程管理的无纸化管理，应用word完成字处理工作，打印各
种记录表格以及文字材料。应用excel完成工程信息的存储和分析处理，为工程决策提供量
化依据。
通过不断学习，使
自己逐渐成长为一名知识型、沟通型、进取型的人才，提升了自己的社会责任感，树立了崇
高的奋斗目标。
“路漫漫其修远
兮 ，吾将上下而求索”；经过几年的努力，本人在专业上积累了一定的经验，但随着形势的
发展，随着公司的不断状大，现有能力亟待提高。在今后的工作中，我将一如既往地继续做
好本职工作，不断学习、努力进取，提高自身的业务素质，锻炼自己的工作能力，报效企业
对我的培养和关怀，为企业、为地方建筑事业的发展贡献自己的全部精力。
推荐第8篇：述职报告评职称
述职报告
各位领导、老师大家好：
我于89年毕业天津师专化学系，今年42岁，至今参加工作已有20个春秋。2000年被聘为中学一级教师，任现职已9年。为了胜任教学工作，02年进行了学历进修，现已取得本科学历。并且获得了三周期继续教育合格证，计算机为高级，现为区化学学会会员，区A级课。在这里我把任现职期间的工作向大家作一简单汇报。
从踏上讲台的那天起，我就履行着一个教师光荣而神圣的职责。我辛勤地耕耘在教学这片沃野上，用爱心、耐心，更用慧心把梦想变成了现实。多年的教育教学工作让我深刻的认识到：没有爱就没有真正意义的教育。为了做好班主任工作，我用爱点亮学生心中的火种！对学生呵护备至，尊重他们的人格，真正的从心灵深处感化和触动他们。冯斌是一个问题学生，学习基础差，上课小动作多，还经常和同学发生矛盾。正值非碘肆虐期间，他的脚崴了，我不顾可能受到传染的危险，在医院全程陪护，使他很受感动。由于我抓住了这个教育契机，又付出了真心，使他健康成长。由于自己的工作性质决定了没有很多机会带新生，然而我能年年为学校把好毕业班的大门。我有十几年的辅导化学兴趣小组的经验，每一年辅导化学竞赛小组是必不可少的。我来给学生辅导，就把5岁的孩子独自一人锁在家中，对孩子我没有尽到一个做母亲的责任。但对我的学生我却倾心而注，为了学生我无悔地奉献着，没有怨言，只有对心灵的一种承诺，对事业的一种执着。05年张龙同学获得我区唯一一个国家级化学竞赛一等奖，为我校乃至武清争得了荣誉。为使张龙同学能获得中考加分，我牺牲休息时间自己打车到天津教研室取回了证书，家长满意的笑容和感谢的话语是对我工作的最高褒奖。
从教20年来，我有16年从事初中毕业班的化学教学工作。16年来，自己牺牲了几乎所有的周
六、日以及寒暑假休息时间，不论家中有什么急事，更不管严寒还是酷暑往返家和学校为学生补课。十多年来忙碌惯了，以至于去年取消了补课任务，突然停下来，我甚至都有些不习惯。
新课程改革实施以来，低年级的课堂中传来的阵阵欢笑声、热烈的讨论声，狠狠地撞击着我的心。我决心打破这死气沉沉的课堂。可想要改变学生长期形成的思维模式和学习方式，是很困难的。为了探索适合学生的教学方法，让更多的孩子喜欢学习化学，接受更有实效的教育，我开始摸索新的授课方式。备课、查阅资料、请教有经验的教师、打电话给教研员，试讲……“功夫不负有心人”，我终于摸索出了一套适合自己的教学方法
课堂上注重学生非智力因素的开发和学习习惯的培养，给每一个学生锻炼的机会，在锻炼中提高每一个学生的才能，让每一朵花都绽放出独有的色彩。付出的是耕耘，收获的是成绩：
一、论文方面：近年来有数篇论文获市级或区级奖，2008年所写论文《利用多媒体进行化学教学的误区与思考》在天津市第四届中学化学教学优秀论文评比中,获市级一等奖，并获市级认证。2000年所写论文《目标教学中教学方法的研究》获天津教育研究会颁发的市级二等奖，并获市级认证，2006年论文《浅谈初中化学课程中的探究性学习》获天津教育学会颁发的市级二等奖，并获市级认证，2005年在第六届新世纪杯教育教研论文评选中所写论文《浅议化学教学方法的改革》获天津教育学会颁发的市级三等奖，并获市级认证；另有论文《实验在化学教学中的重要性》及《化学教学中如何
培养学生创新精神》获区一等奖； 其中论文《化学教学中如何培养学生创新精神》一文在武清教育上发表。2001年，在《名师网校》第十期发表了有关解题思路的一篇文章；
二、教学方面：2001年，在武清区举办的双优课评比活动中荣获中学组一等奖；01年在路南区做教材辅导，并多次在石各庄、陈嘴、豆张庄等小区做观摩课，2001年，在我乡举办的教师课堂教学设计比赛中获镇级一等奖； 03年到梅厂、上马台、曹子里等小区做展示课；2004年9月在武清区电教中心举办“信息技术与课程整合优秀课评比”中，获区级二等奖，2007年在学校组织的教学评比中获校级教学新星称号。2008年做校级学案导学研究课一节,两次在黄庄小区和杨村镇小区主讲公开课《人类重要的营养物质》《离子的检验顺序》。多年来中考成绩优秀，尤其是05年中考，我所教的9.1、9.2两班化学中考满分人数为20人，是我校建校以来的最高记录。在历年参加的化学竞赛中均取得优异成绩，其中2005年，所辅导的学生张龙在天原杯全国化学竞赛中荣获国家级一等奖，我荣获由中国教育学会颁发的国家级优秀园丁奖。几年来，另有数十名学生分获市
二、三等奖，我五次荣获市级以上优秀指导教师奖。
三、教科研方面：2004年12月研究的课题《在化学教学中通过合作学习对学生进行创新精神和实践能力的培养》被鉴定为武清区普教系统B级教育科研成果。2007年，我还参与编写了校本教材。
四、另外2004年，参加编写的《初中化学课堂知识手册》一书，已由天津教育出版社出版发行。2005年参加编写的《中考试题分类评析与预测》一书已由北京师范大学出版社出版发行；04—05两年为武清区编写了化学总复习资料；所写《化
学反应与化学方程式》专题被刻录成光盘，供全区化学总复习参考。
回顾多年来走过的路程，只感到自己走得艰辛而又沉稳，平凡而又实在。从献身教育的第一天起，我就把教育教学事业确立为自己毕生的选择，更把教育教学研究视为自己生命存在的方式。在漫长的岁月中，象一个虔诚的宗教徒，怀着坚定的信仰，朝着心中的圣地默默走去。
十几年来，工作中取得了一些成绩，然而“梅须逊雪三分白，雪须输梅一段香”，提到工作成绩，同行中有很多人有胜我之处，但我坚信有领导的指导与信任，有同仁们的支持与鼓励，我一定能扬长避短，同大家一道共创雍阳中学美好的明天。
入团
1982.5
工作经历
89、7----90。6小屯 90、7---9
2、6黄花店、中三 9
2、7---2000、10中二 2000、11---2001.6黄花店中一 2001.7---2008.11雍阳中学中一 2008.11---至今雍阳中学中高
学习简历
1974.7---1979.8小学 1979.8---1983.7中学 1983.8---1986.7高中 1986.8---1989.7大学 2002.9---2005.7大本
述职报告
雍阳中学 高艳华
2002年作为七四班班主任，得知我班的刘经端得了肺炎，这无疑使靠父母卖馒头为生，原本贫寒的家境更加困难。我马上买上营养品赶到他家询问病情，了解到只有年迈的奶奶照料他生活，就每天中午让女儿吃放在暖气片上腾热的饭菜，自己到学生家中照料他的生活。事后他的家长感激的说：“以后他出息了就是忘了父母也不能忘了老师”。
陶行知先生说得好“捧着一颗心来，不带半根草去”，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，
回顾多年来走过的路程，只感到自己走得艰辛而又沉稳，平凡而又实在
勤于思考也勇于，将生活的体验上升为理性的思考
班主任工作，不仅是方法问题，还是技巧问题。教育艺术源于对学生的热爱，爱是教育的源泉。它存在于教育教学的全过程。在班主任工作中，他善于捕捉教育的极好时机，对学生进行启发式教育。例如学生陈×，是较为出名的“捣蛋鬼”，长期不交作业，常和同学打架扯皮，但他体育成绩好，在校运会上拿了跳高第一名，他便抓住这个“闪光点”，及时找陈×做思想工作，肯定他的成绩，表扬他为班级荣誉立了大功。老师同学都为他感到高兴，同学们都愿帮助他把学习赶上来，相信他一定能够成功。这次偶然的机缘后，陈×果然改掉了坏毛病，他还非常重视表扬这一重要手段，激发学生的学习积极性，树立良好的班风。表扬讲求目的，讲究艺术，有时寓庄于谐，幽默恰当，因人而异，消除学生的反逆情绪，使师生关系融洽轻松。
多年的教学生涯使@#$深深体会到：只有高素质的老师才能带出素质高的学生。他认为，教师作为素
质教育的实施者，其自身的素质高低直接影响着教学质量的优劣。特别是随着新教材的启用，新的教学理念带来教学方法的更新。只有加强教师培训，不断提高教师队伍素质，才能适应新时代对造就人才的要求。
从献身教学的第一天起，他不仅把教育教学研究确立为自己毕生的选择，而且更把教育教学研究视为自己生命存在的方式。在漫长的岁月中，他呕心沥血，如同一个苦行僧，完全放弃了应有的娱乐和休息，象一个虔诚的宗教徒，怀着坚定的信仰，朝着心中的圣地默默走去。
有次班上的学生手指破了，急需包扎，一时找不到红药水，我二话没说，骑上自行车去买了回来，后来这个学生与我亲近多了，上课也不再捣蛋大多数情况下，坚持与学生平等相处，鼓励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种交流的习惯。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。
尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。
教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。
带着一颗“爱心”去工作，可以让学生觉得你是真心地关心他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心。
推荐第9篇：评职称述职报告
述职报告
我于2002年7月毕业于遵义师范学院数学系，于2002年9月分配到中学任教数学二年，于2004年9月调入中学任教至今。至此，我也在教育园地辛勤耕耘了11年。于2005年12月评聘为中学数学二级教师，现将我任职以来的工作表现汇报如下：
一、政治思想表现
身为教师，为人师表。我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性。始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，高举邓小平理论伟大旗臶，深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”及科学发展观的重要思想，坚持党的四项基本原则,拥护改革开放,拥护党的各项路线方针政策, 自觉遵守国家的各项政策法令,忠诚党和人民的教育事业,注意加强师德修养,事事处处为人师表。。全面贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，有良好的师德风范和教育素养。遵纪守法，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感。工作积极主动，勇挑重担。始终坚持战斗在教学第一线，做到了身为教师，为人师表,顾全大局，服从安排。
二、爱岗敬业,乐于无私贡献。
几年来，本人一贯以思想上积极上进,政治上立场坚定。做学生的表率,有强烈的事业心和高度的工作责任感,爱岗敬业,乐于为山区教育事业做出自己无私的奉献。坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
三、加强学习,提高业务水平。
1、任职以来，我要求自己不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持趣味性、启发性、探究性的教学方法。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位臵上。始终以一丝不苟的工作态度，切实落实教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨；备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。在教学内容和目标的实施上，严格按照教学大纲的要求和新课改的精神，对学生不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“个性差异发展”。 在教学方法的设计上，我针对初中学生的特点，突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望，培养学生自主学习能力。每一节课都要设计学生参与的问题，来引导和训练学生学习。在激发学生兴趣方面，我能够利用电脑网络及现代教学手段开展形式多样课堂活动，将教学内容融于活动中，寓教于乐。在轻松之中锻炼了学生运用数学的能力，营造良好的数学学习氛围，起了很好的导向作用。
2、在教学中具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失在教学方面，能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。为了更快的提高自己教育教学工作的能力水平,以适应于当前教育形式飞速发展的要求,自己不满足于现状,坚持不懈的加强专业知识技能的学习。自己还积极参加各级各类的继续教育,如“计算机初级”、“计算机中级”、“中小学教师远程教育培训”等。以不断充实自己的业务知识水平。同时还了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息,精心研读《新课程标准》,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。多年来,自己积极投入到学校数学科组组织的教学研究活动中,苦练扎实的基本功,在2006年遵义市全国初中数学竞赛中有一人获得市级三等奖，在2010---2011学年度统考中荣获初中地理学科优胜奖，以及发表论文《数学教学中如何避免学生的两级分化》荣获一等奖。
3、在课堂上，我努力增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化， 情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主导作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
四、在教研工作中，有疑必问。
在教研教学方面，我注意学习教育教学理论，深入专研教材，虚心向有经验的老师学习，各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，虚心听课。认真听课，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，经常总结和积累经验，吸取教训，改正缺点，不断改进教学方法，教学中积极推进素质教育，密切关注教材改革的新方向，并应用多媒体教学手段，努力做素质教育的领路人。
四、完善批改作业：
布臵作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
六、积极推进素质教育。
新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级成绩突出，受到学校领导的肯定，我会继续努力丰富自己，提高自己，为祖国的教育事业努力奋斗。
回顾自己担任中学数学二级教师职务以来的几年工作中,为教书育人所付出的心血和汗水得到了党和人民的丰厚回报。展望未来,我深深地感受到教书育人的担子之重,但我有决心、信心努力克服工作上的困难,扬长避短、戒骄戒躁,更加勤奋的工作,力争把教书育人的工作做到更上一层楼。
2013年6月
推荐第10篇：评职称述职报告
述 职 报 告
本人自参加工作以来，就热爱上了这三尺讲坛。为着对党和人民
的教育事业，为着青少年下一代的健康成长，为着教育事业的振兴，
默默地奉献着自己的青春和力量。十九年来，我以校为家，工作勤勤
恳恳、兢兢业业，出色地完成各项教育教学任务，培养了一批又一批
“县、镇优秀生”。教育教学成绩显著，因此，得到了广大师生、家
长和学校领导的好评。并多次被镇中心小学和镇人民政府授予“先进
教育工作者”的光荣称号。现将个人述职报告如下：
一、诚实正直，师德高尚
本人能拥护党的领导，坚持四项基本原则，坚决执行党的路线、
方针、政策，忠诚党的教育事业。自参加工作以来，我十分注重加强
自身的学习提高，认真学习党的有关政策，不断提高自身的政治理论
素养 。在工作中，履行“三个代表”思想，全面贯彻执行党的教育方针。认真落实上级教育部门的各项方针、政策，积极利用学到的
政治理论指导自己的实践，把自己身边的教师作为学习的榜样。尊重
每一位领导、教师，并虚心向他们学习，取人之长，补已之短，把他
们当作自己的朋友，一视同仁。不断加强师德修养，争当一名诚实正
直、师德高尚的人民教师。
二、兢兢业业，教书育
任现职以来，我一直担任班主任工作，把满腔热忱倾注到自己的事业中，把真诚和热爱奉献给学生，无论是“尖子生”还是“后进生”都平等对待，无微不至地在思想、学习、生活各方面关心、帮助学生，和学生建立、保持良好的师生关系，促进思想教育工作的顺利进行。
1、对学生进行集体主义教育、明确奋斗目标。
自工作以来，我就一直担任班主任工作，工作中着眼于班级集体素质的提高，从抓班风入手，为全班同学营造一个良好的学习氛围，指导制定全班的共同目标，共同进步、全面提高综合素质，为今后的学习打好坚实的基础。这样在学校领导的关心支持下和科任老师的帮助下，全班学生学风好、干劲大、拼劲足，形成了你追我赶，不甘落后的气氛。所担任的班级历年都被评为校“文明班级”、“先进班集体”、“先进班级”等光荣称号。每个学期期末统考的“一分两率”都保持在镇排名的前5名，成绩显著。
2、培养学生自主、增强、自信、自强的意识。注重发挥榜样作用。
我根据自己班的“以班带组、以优带差”的特点，更新教育管理观念，从以教师为中心转为从学生实际出发，推行一套以自己班集体为荣带领小组以优生带差生，一帮一的学习模式，进行比学赶帮，充分发挥班干部的带头作用，形成相互监督机制，让每个学生在集体中都有满意的角色，使学生学会自己观察问题，学会自己安排时间和空
间，真正成为集体的主人。在04年担任五年级时，本班的史勇伟同学代表镇到县参加自然竞赛获得一等奖；在05年六年级的黄优、钱小型，06年六年级张彩莲，敬荣浩等四位同学获“县优生”在《新怀集》报表彰。0
7、08年有莫国钙，敬宁宁等同学都考上镇“尖子班”。
3、尊重关爱学生，以人格的力量去感染学生。
“学高为师，身正为范”，班主任工作除要以身作则，以行为去影响学生外，全部奥秘就在如何关爱学生，用父母班的爱心去对待身边的每一位学生，关心他们的成长，将自己真正融入学生中去，才能营造良好的班风学风。在实际工作中，我总是注意生活中的细节，学校搞清洁卫生；除草、挖水沟；看到教师地板上的纸屑，我主动弯下腰拾起来纸屑仍入篓中；在天气突变的日子，特别是在刮风下雨，我会叮嘱学生注意冷暖、记得带雨具、照顾好身体等等。我总是平等地对待他们，不会因某些优生偏爱有加，而对某些差生心存歧视。有学生学习退步时，我总是逐一找学生谈话，尽量了解他们的实际情况，帮助她们找出问题之所在，找出解决问题的方法。
三、深化教育改革，提高教学质量，营造良好的学习氛围
在教学工作中，我虚心学习，刻苦钻研，不断充实自己的理论水平，以现代的教学理论指导自己的实践，不断改革教学方法，重视对如何提高学生自学能力的研究，正确处理“知识和能力”的关系。
1、精心设计课堂教学。在课堂上，我充分利用语文学科的的教学特点，结合教程多样化的思维环境，培养提高学生的思维能能力。
同时发挥学生的主观能动性，采用分组、讨论、竞赛、游戏等灵活的教学方法，培养学生的自学能力，在自己所任教的班级不管是县通测还是镇期中成绩稳步上升，都有学生进入镇排名的前十名，班级成绩进入前五名，成绩显著。每学年都教好地完成了上级下达的任务，名列全镇前茅。
2、因材施教，发挥个性特长，我利用课余时间对学生进行培优转差，对后进生进行耐心细致的辅导。通过辅导、谈话引导她们的积极性和上进心。把激发学生的思维和勤奋放在第一位。对尖子生的辅导，以“激发学习”和“培养能力”为重点，指导他们阅读各种报刊杂志，怎样把握好教材“预习”特性。培养她们的自学能力，集中时间进行学习交流。我辅导过的黄优、钱小型、张彩莲，敬荣浩等同学优生在《新怀集》上受到报表彰。
3、积极参与“改薄”、营造一个良好的学习氛围。2005至2006的改薄浪潮中。自己积极参加了这次改薄工作。资助者“广州里程八”的热心人士在县教育局有关人员的带领下，进行下校选点观察，当时我村（坳仔镇、美南村）正建村水泥硬道，没法把车开进去，只能步行到美女小学观察校舍。当“广州里程八”返回时，（正直六月）天气炎热，她们汗流浃背，衣服都已湿透了，还要步行回原地。自己看在眼里，急在心头。便自动组织了几个有摩托的村民，免费将“广州里程八”来校察看的热心人士，一个一个地用摩托车运送到汽车停放处。这一小小的行动使他们倍受感动，愿意出资助建美女小学。随后自己还配合学校领导，到村户做了大量宣传、发动、落实等工作，在
2006年6月一栋崭新的“广州里程八美女小学”落成使用。学生有一个幽静、舒适、明亮的学习环境。学习的劲头更大了。
四、团结合作，共同进步。
我在本校算是年龄较老的教师了，对于新来的青年老师，我主动要求听课，热心帮助他们怎么上好优质课，并且自己给他们上示范课，和他们分析，探讨教法，互相交流。使位青年教师郑并眉、黄凤柳、梁志强、蔡锋谋等按上级要求开展了“青年教师作文优质课”、“青年教师阅读读课”、“青年教师语文说课”“英语教师演讲比赛”等活动，使这四位青年教师代表片参加镇竞赛均获得前五名的优异成绩。
五、坚持学习，提高自我
学海无涯，学无止境。我以教书育人为己任，积极参加各种培训班和继续教育学习，吸取一切有用的知识，不断提高自己的教育教学水平。2005年8月参加了《师德教育》，2007年3月参加《教学技能培训》，2008年5月至7月参加了《新课程通识》、《语文新课程标准》、《小学班主任培训学习》，2009年8月参加了《法制教育》等学习培训班。
在今后的工作中，我将更加虚心学习，不断克服工作中遇到的难题，不断克服自身的缺点，严格要求自己，努力提高师德修养，提高教育教学水平，争当一名二十一世纪的优秀人民教师。
第11篇：评职称述职报告
作为一名信息技术教师，五年来我主要围绕三个方面展开我的工作。
一、踏踏实实树立服务品质
任职以来，我一直担任学校电脑机房、学校教学楼、学校网络的管理与维护工作。在路中工作的五年中，尤以前
三、四年是最苦最累的。XX年，学校旧机房电脑非常落后、电脑故障发生率高，为保证教学的正常开展，我常加班加点，做大量维护工作。XX年开始学校电脑急剧上升，并投入巨资搭建起校园网络，从那时起我与罗浙庆常利用晚上、中午时间一同管理、维护网络中心及校园网络建设。为每个教师建立起个人ftp、电子邮局,创建了几百g容量的视频点播库和素材资源库，管理并维护学校网站及论坛。经常为维护好网络、保障其正常运转，工作到深夜。寒、暑假期间我常在网络中心主动管理，每年台风期间做好了整个网络设备检查与断电后的恢复工作，及时保障网络设备安全及正常运转。几年下来，学校网络及其运转情况我基本做到了如指掌，直到XX年初转由金西凯老师负责。
几年中，我已维修过大量的电脑，帮助过不少老师制作网线，拍摄结婚录像，为进一步锻炼自身拍摄技能，XX年8月我负责拍摄了浙江省柔道比赛录像，XX年7月，我负责拍摄过全国武术交流大赛比赛录像。为促进学校无纸化办公,我建立《路中oa办公系统》，并一直投入使用。此外，我参与到政治组、艺术组以及学生团委的诸多社团网站维护中。
五年来，几乎每年的寒、暑假我都自觉担任起学校教室电脑的义务维护，在沈坚桥老师回家高三补课期间、我又承担起高三楼，高二楼电脑的维护及高一军训期间的一系列工作。XX年、XX年学校举办暑期英语夏令营，我帮助搭建起机房1网络，为了保障机房空气流通，每天早上六点就到机房开好窗户，晚上到十点多检查完机房电脑，最后一个离开机房。为保障日常教学工作开展，我常对机房电脑进行维护、打扫机房卫生。这些工作，虽然占用了我许多寒、暑假休息时间，但为保证教学工作开展，我任劳任怨，从不计较报酬，从不抱怨，从不推脱。学校个别班级投影仪接口出现接触不好，控制面板损坏现像，我较好地掌握了焊接技能，及时保证了教学需求，同时为学校节省不少额外开支。
以上一系列工作，尽管非常辛苦，但值得欣慰的是，在付出大量辛勤劳动同时，我也收获到不少新知识、锻练了自身技能、总结了许多宝贵经验，这些则是书本上无法获得的。更重要的是：在学校老师及领导心中，树立起了良好的服务品质。
二、认认真真从事教学与研究
作为一名学科教师，教学应始终放在第一位，搞好教学工作是每一位教师应有的责任。为提升自身教学水平，我坚持每月读一本书计划，为保证上课质量，我认真备课、钻研教学，经常与学生交流，不断自我反思，力争创新。XX年市教学调研中我开设的公开课《走进internet》获得较高评价，XX年年5月我开设了区级公开课《多媒体制作》并获得一致好评。
５年中，我连续３年担任过副主任工作，主持过班会，经常辅助班主任老师检查课间操，也常抽空与班级学生交流，深感班主任工作艰辛与责任的重大。班上学生计算机操作水平，存在着参差不齐现象，考虑到学生间的差异，我实施层次教学，并落实到每个学生，同时开展学生间互助教学，让学生既是知识获取者，又是教学实施参与者。为使每一堂课落实到位，我经常到中午12点多才离开机房。在教学同时，我注重学生兴趣的激发与培养。XX年在台州市第八届中小学生电脑作品比赛中，我辅导的学生2人获台州市三等奖。每年的学生期末或会考成绩，无论是优秀率还是及格率我们班均排列第一。学校会考不通过人数，最多一年（XX年）整个年级段达到180多人，但值得庆幸的是：我所教班级，5年来会考通过率基本上每年都是100%,及格率、优秀率一直都是高一段最好的。
除了教学外，近两年来，我注重参与科研工作，XX年我参与陈仙花老师主持的区级课题《高中信息技术课堂学生自主学习习惯养成的研究》，和金西凯老师主持的校级课题《构建和谐的信息技术课堂的实践与研究》，XX年我参与了沈坚桥老师主持的区级课题《新课程理念下的高中信息技术课堂教学的实践与研究》，和学校《重点中学“三位一体”青年教师专业发展实践研究》课题研究。XX年我亲自主持校课题《新课标下高中信息技术与数学课程整合探究》，XX年我撰写论文《速度决定效率问题决定潜力》获得区一等奖、市二等奖，并于XX年年底于人教网上刊登发表。XX年年撰写案例《话聊——flash中路径运动》获区三等奖，同时撰写论文《新课标下高中信息技术与数学课程整合探究》获得区一等奖、市二等奖。
三、苦中作乐中钻研信息学奥赛
信息学奥赛是国家教育部指定的五门学科竞赛之一：数学、物理、化学、信息学、生物。因而许多重点中学特别重视，并开展的很好。在台州地区，台州一中有专人辅导，黄中有3个老师辅导，温岭、台州中学有多个研究生上课，而我校高中学生是零起点，几年来由于工作较忙，我的辅导仅仅停留在几个学生小规模上。
为搞好信息学竞赛辅导工作，我独自摸索，通过自学努力提高自己。如果教师们留意的话，80%以上我是第一个到信息组办公室的，常常早上7点我就开好了机房门，只要有空闲时间我就用来学习。不少晚上、课余时间、周六或周日我都在机房度过——“机房即书房”。每年的寒、暑假，我都利用这段时间个别辅导学生或自己“闭关修练”。XX年我开设了《路中信息学》网站，XX年初我建立了《路中信息学奥赛训练营》，组织学生在线练习及比赛，亲自编写程序测试数据，有效评估学生程序优劣、激发学生兴趣、提高解决问题的成就感。
我先后自学了《pascal程序设计》，《组合数学》、《图论》、《线性代数》等专业知识。去年暑假我基本上学习完了mit（麻省理工大学）研究生英文版教材《算法导论》，几年下来，对大学计算机系，哪怕是最核心课程《数据结构》或《算法设计》，我自信能做到信手拈来。
高中信息学奥赛难度不亚于大学生程序竞赛acm联赛，为进一步提升自身水平，我自学了《国际大学生acm程序设计》，XX年做了大量tju（同济大学）acm程序题，XX年开始做ural（俄罗斯）和usaco（美国计算机竞赛）英文题型。为提高自身学习效率，我常：“带着问题入睡”，一觉醒来，一道题型的解题报告往往就出来了。暑假期间，为提高自身实力，让自己尽可能地都处于问题思考状态，让思考成为一种习惯！尽管当前信息学奥赛成绩不好，但有了以上的这一系列自我训练，（我校高一学生是零起点的）我仍有理由相信：从今年开始的我校第三轮信息学奥赛辅导，明年必将取得更好成绩。
下面是我辅导的几个学生在信息学奥赛中所取得的全国奖项成绩。
XX年全国二等1人（蔡啸）。
XX年全国一等1人（蔡啸）。
XX年全国三等1人（蒋勇）台州市二等奖1人（蒋勇）市三等奖2人（杨加波、车凌宾）
XX年全国一等1人（蒋勇），全国三等2人（蒋昱昱、金士杰）。
（台州市二等奖蒋勇、金士杰2人，市三等奖蒋昱昱、胡晓样2人）
备注：
近5年来，在整个台州地区信息学奥赛中全国一等奖我们学校2个，其它学校（包括温岭中学、台州中学、椒江一中、天台中学等）均为0个。
近5年来，在我校的学科竞赛中，同样也只有信息学奥赛拿到过2个全国一等，其它学科包括数学、物理、化学、生物均0个。
(若学科竞赛中学生获全国一等奖、全国二等奖在职称评定中具有“优先推荐资格”，我已具备三个优先推荐机会)
辅导信息学奥赛几年下来，由于复赛或省队选拔的机会，我总共出去过7次，到过温州中学、绍兴一中，杭二中，杭十四中等一些名校，了解了自己的实力，也了解了与部分学校的差距，对于接下来的信息学辅导则更多的是充满信心。
几年来，通过自身努力，无论是专业水平还是电脑维护技能、教育教学水平，全校师生都给予了高度赞赏。在信息学竞赛方面所取得成绩同样得到不少同行的尊重。XX学年考核我被学校评为优秀，得到了全校师生及领导的认可。但我认为：“荣誉是别人给的，实力才是属于自己的！”经过这么多年的努力，虽取得一些成绩，但对年轻老师而言，相比今后要走的路，其实微不足道。
回首走过的这5年，作为年轻教师的我，也便是“铸剑”的5年，它造就了一个起点，后面的路还很长，我们翘首以待……
我也将继续努力，不断成长……
最后，我引用一副对联与大家共勉：
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；
苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
第12篇：评职称述职报告
述职报告
一、基本情况：
Xxx，女，出生于1976年1月，1996年7月毕业于宁德师专数学系，分配周宁七中任教。在1999年狮城中学刚创校之际，即调入本校。2000年12月被评为中学数学二级教师，2006年评审中学数学一级教师。
从1996年参加工作以来，热爱党的教育事业，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求, 积极负责任地完成教育教学任务，有强烈的事业心和责任感，师德高尚，为人师表。在学校需要时勇挑重担，服从工作安排，尽职尽责，一心扑在教育事业上。如分娩假未满即被学校召回上课；多次跨年段教学；担任班主任工作；任教毕业班。刻苦钻研业务，虚心向有经验的教师学习，不断进取，积极接受学校的各种培训，2005-2007在福建师大完成函授本科学业，具有扎实的专业理论知识和相当强的教育教学业务能力，教学效果好，获得学校及学生的认可。符合有关规定，现申请聘任中学数学一级教师资格。
二教研教学工作方面
我是因为喜欢才从事教师这个职业的，所以我的工作态度是积极的，主动的。在职业活动中我把热爱学生放在第一位。有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐状态，许多事情便迎刃而解。热爱学生包括尊重信任学生，关心爱护学生，只要是我的学生我都一视同仁。
教学中，我勤奋钻研，科学施教，学习新课标，正确用教学规律。我给自己的教学拟定四关：第一关：教材关，认真钻研教材，吃透教材，认真备课、上课，觉得处理不当的地方就去请教经验丰富的老师，在他们的热心指教下，我有了很大的提高，为了填补手上资料不足，我订阅了大量的专业杂志，真正做到教学相长。第二关：吃透学生关，了解学生，因材施教，作为老师，是学生信得过的朋友，跟学生交朋友，以情动人，学生因“亲师”而“信道”，会对你所教科目感兴趣。第三关：上课关，（1） 数学教学生活化，把握数学与生活的联系，导入生活化，激发学习兴趣，语言生活化，让学生感受到生活离不开数学，生活中处处有数学。（2）积极开展小组互助的学习方式，让学生团结互助，共同努
力，共同进步。通过积极鼓励和表扬，让好的学生自愿帮助学困生。（3）开展适当的竞赛
和游戏，提高学习热情，让学生由“要我学”转化为“我要学”“我爱学”。第四关：信息
反馈关，认真反馈学生的学习效果，每一次考试后，我都会叫学生给我提出意见，综合反
馈回来的信息，重新拟定教学计划。我在进步，学生也在进步，付出总会有收获
的.1998--1999年度在周宁七中担任数学教研组组长，2003--2004年度担任备课组长，1998
年被评为七步镇先进教师。2003年年度考核优秀；2004年被评为校优秀教师。所写教案
多次被评为优秀教案。我所执教的班级，学习效果都较好。2003年，2004年，2007年中
考均超额完成任务。在组织竞赛方面，我指导获奖的学生有2003年林昌建，市三等奖；
2004年李文星，市三等奖；2006年林仙源，市一等奖；叶建升，市二等奖；许仙隆，市
三等奖。
三.班主任工作方面
在班主任工作方面，我十分注意钻研教育理论，虚心向有经验的班主任学习，勤于总
结工作中的得失，不断提高领班的艺术，当班主任八年了，我逐步摸索、掌握而最终形成
了一套行之有效的做法，与所领班的学生建立了深厚的友谊。在工作中，我注意做到了以
下几点：
1、重视班干部的培养工作和政治思想，大胆提拔选用有能力的学生做班干部，对班
工作中的一些事务，如卫生、纪律、体育比赛、集体活动等放手让班干部去组织实施，培
养他们的独立的工作能力，几年来培养了不少优秀干部和三好学生。
2、坚持一视同仁、亦师亦友的原则。对待学生，不论是优生，还是差生，我都待之
以真诚，而且以“既是老师，更是朋友” 的身份教育、引导、帮助、关心学生，和他们谈
人生，谈理想，谈学习，谈作风，从而在朋友式的交谈中给他上了一堂印象最深刻、收益
也最大的思想教育课。由于我坚持这样的原则，所以我既赢得了学生的尊敬，也赢得了他
们的友谊。
3、坚持正面的教育，思想教育是引学生树立远大的理想和正确的人生观的最主要的
途径。平时我十分注意从报纸、刊物、书籍中搜集思想教育的素材，随时将思想教育穿插
在班会、课堂教学，个别是谈心之中。如报上刊登孔繁森、利春晓事迹的当天，我就在班
上向同学们讲述了其感人的事迹，并组织开展向他们学习的活动，而《中国青年》上刊登
的《除了奋斗，我别无选择》及张海迪写的《再登上一个新台阶》则是我每年用来教育学
生的典型材料。而每次进行这些正面的思想教育，收到的都是学生流下感动的泪水激发起
拼搏的斗志的效果。
4、把抓学习放在班主任工作的中心位置。首先，我要求学生每学期初都要确立本学
期的奋斗目标和学习上的竞争对手，其次，注意指导学生制订严谨而可行的学习计划，而
每过一阶段或大考之后，我又指导其进行认真地总结；第三，我十分重视对学生进行学习
方法的指导，务使每个学生都努力摸索、掌握到一套科学的学习方法；第四，注意与科任
老师沟通，及时了解学生学习各科的情况，遇到问题采取有效的解决措施；第五，在班级
管理中，大胆实行改革，为了建立良好的班风、学风的情况，我进行了一系列的改革，让
人人都有事做，人人参与班中的管理，把学生每八人分为一个小组，小组中有组长，学习
委员、纪律委员、卫生委员等，每个小组中好中差答配，以小组为单位，每月评比一次，
把各小组一月来的学习、卫生、纪律进行评定，奖励前三名。让他们小组间相互竞争，组
内相互间督、互相学习、互相帮助共同提高，实行一段时间后使班风和学风有了显著的好
转。正因我在班主任工作上倾注了自己大部分的心血，所以多年来，我所带的班都形成了
严谨的班风和良好的学风。
5.关心后进生，从思想上生活上学习上去关心他们，转化他们。
四.晋升后的设想
我想，如果能评上一级的话，将会给我更大的鼓舞和鞭策。我将更加努力钻研业务，
同时，我会学习更多的电化教学知识和现代教育理论，把现代教育理论的应用和多媒体教
学有机地结合，提高课堂教学质量和加大教学改革的步伐，促进教学效率。不断追求进步，争取成为一名学者型教师。
述职人：xxx
2007年12月9日
第13篇：评职称述职报告
立三尺讲台，倾一生心血
时间的脚步如行云流水，匆匆无声。转眼我已在教师岗位上默默耕耘了六个多年头。这六年多来，我当过班主任、少先队辅导员、教研组长。不论在何岗位上，我都是尽心尽责做好本职工作。回首这段历程，聚焦近五年的教学，我真切地感受到“亲其师，信其道”六个字的含义。我觉得要想让孩子们愿意听你讲课，首先你必须深入到学生当中，跟他们成为朋友。这些年来，我也是一直在朝这方面努力。在教师这个岗位上，我用辛勤的汗水，真挚的爱心浇灌着一株株的幼苗，陪伴着一届又一届孩子们的成长。
自从踏上工作岗位以来，我一贯认真地学习马列主义、毛泽东思想，学习科学文化知识和教育、教学理论。我热爱教育事业，关心、爱护每一位学生。平时能积极参加学校组织的政治、业务学习，认真做好笔记，在思想上始终和党中央保持一致，严以律己。在工作期间，本人除了积极参加学校安排的各类政治，业务培训之外，不忘继续深造自己，于2008年春参加汉语言文学专业本科的学习，并于2010年顺利毕业，取得汉语言文学本课学历。2012年参加全国专业技术人员计算机运用能力考试，成绩合格。
对待教育、教学工作，我一向是尽心尽职。从教以来，我一直任教低、中年段，既教语文、思品，也兼教其他学科。对校领导分配的任务，都能欣然接受，并热情投入。在教学中努力提高课堂效率，从备课入手，认真钻研教材，针对学生的智力差异、个性特点，因材施教。本人所带班级曾多次被评为“教学质量优胜班”、“文明班级”，本人也多次被评为“优秀辅导员”。
自师范毕业以来，我一直奋战在教育工作的第一线，至今担任班主任工作已有六个年头了。班主任工作是琐碎的，复杂的，但我始终用“热爱”两字要求自己，全面关心学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视挖苦学生，建立平等、亲密、民主的师生关系。时刻谨记用教师的人格魅力来影响学生，成为他们的知心朋友。平时利用思品、早自修、班会课，提高学生的思想道德素质，培养学生良好的心理素质和广泛的兴趣爱好。同时充分利用电话，家校互联平台加强与家长的联系，一旦发现学生有问题，就及时跟家长商量对策，切实有效地教育好每一位学生，搞好班级工作。
踏踏实实地干好本职工作，这是我做人的准则。这些年来由于学校领导的关心和各位同事的帮助，我也取得了一些微不足道的成绩。0
7、0
9、11学年，我三次被评为了“优秀辅导员”；2011年九月参加桐乡市小学青年教师学科知识竞赛获得三等奖；2012年撰写的《课外阅读——开启农村学生心灵的一扇窗户 》在桐乡市小学语文学科论文评比中获二等奖；2012年撰写的《三年级下册第四单元阅读训练设计》获得桐乡市小学语文教师技能竞赛——单元同步阅读训练命题设计比赛三等奖。另外，近五年来，我先后参与两个校级立项课题《小学生良好品质与生活习惯培养的研究》和《农村小学中段教材资源创造性使用研究》，其中《小学生良好品质与生活习惯培养的研究》已经顺利结题。 “捧着一颗心来，不带半根草去。”既然我选择了教育事业作为自己的终身职业，那我必将倾注一生的热情和爱心去完成它，以实现自己的誓言，使自己无愧于一名光荣的人民教师。
第14篇：评职称述职报告
述 职 报 告
转眼间，参加工作已经十年了，这期间有工作的辛苦、教学的艰难、教育学生的困惑、还有得到学生认可的喜悦，同时也收获了宝贵的经验。下面我从政治思想和教书育人两个方面做个回顾。
一、政治思想
作为一名共产党员，我一直坚持党的基本路线；自始至终热爱教育事业；认真贯彻国家的教育方针和政策；积极投身教育改革；治学严谨，有强烈的事业心和责任感；严于律己、宽以待人。教育思想端正，关心、爱护学生，具有良好的职业道德；团结、奉献，顾全大局；服从组织安排，吃苦耐劳，任劳任怨；认真执行课程标准和教学计划，积极完成本职工作，逐渐充实了自己，完善自我。
二、教书育人
在教学工作中，我钻研教材、教法，紧扣大纲要求，了解学生的实际情况，制定切实可行的学期工作计划；课堂语言生动，讲解形象，受到很多学生的喜爱。
刚开始工作时，自己满腔热情，时常加班加点辅导学生，认为自己这么辛苦，学生因该存有感激，成绩应该不错。比如高一的89班学生，对他们，我付出了很多，他们和我打成一片，结果是辛苦了一个学期，孩子们的成绩却没有我预想的好。反思之后，我才知道教书育人这件事，不仅需要辛苦，更需要动脑筋思考，激发学生的学习热情，提高课堂学习的效率。之后，我每次课前除了备课，更注重备学生，了解他们对于知识掌握的情况，而且尽量克服自己语速快的毛病，
同时加强管理学生的力度，一个学期下来，不仅自己轻松，孩子们也感觉化学课不像以前那么难了，我很是欣慰。
最近三年，我在工作上有了很大的进步。首先，我积极参加了学校组织的几次公开课，让同行老师给自己提出宝贵的建议，逐渐完善自己。我参加了省里、市里的多媒体课件评选活动，并获奖。2009年初，我还很荣幸地参加了太原市第五批导师团，做了太原五中秦玲爱老师的徒弟，秦老师在教学上的高起点，低落点，给我启发不少，通过几次讲课，秦老师的评课、指导，我在讲课时多了几分自信，这样更有利于我今后的成长。今年，我又很荣幸地被评为太原市高水平骨干教师。路还很长，我需要继续努力。
任期以来，我担任了两年年的班主任工作，酸甜苦辣咸，五味杂陈啊，真是体会到了不当班主任的教师生涯是不完美的。那种和学生朝夕相处，真是收获颇多，虽然学生会带来各种令班主任头疼的问题，但同时学生也使得我逐步在成长，让我逐渐成熟。
总之，这些年，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在一些不足，如：学生学习习惯不好，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。
2011年6月
第15篇：评职称述职报告
述职报告
本人abc，zzz年zz月出生，zzzz年zz月于zz师范学院zz科学专业本科班毕业，获理学学士学位。同年8月走上教育岗位，任教于zzzz中学至今。于zzzz年zzz获得高级中学教师资格，zzz年zzz月认定为zzz中学二级教师资格。在参加工作的这六年间，带过三年高三级，有四年是跨年级教学，担任过四年年级组长、班主任。能一直独立担任年级本科组的教研工作。zzzz年获得年度考核优秀。任现职已满5周年。现申报中学zzzz一级教师资格。下面将具体情况进行汇报：
一、师德高尚
我一向忠诚人民的教育事业，教育思想端正，坚持执行党的路线、方针、政策，贯彻新时期关于素质教育的方针政策。作为党员，我严于律己，积极进取，关心国家大事，认真学习有关的政治理论，尤其是关注教育教学改革方面的动向，爱岗敬业，有良好的职业道德及工作作风，强烈的责任感和事业心，集体观念强。能踏实工作，团结协作，敢于创新，服从学校安排，不怕困难，敢挑、勇挑重担，尽职尽责，师德高尚，在师生中有较高威信。
二、教学与教研成绩优秀
1、教学方面
我掌握扎实的教育教学基本功。普通话标准，获得普通话二级甲等水平证书。电脑水平高，zzzz年获得全国高等学校计算机联考一级优秀证书。熟悉初、高中的新老教材，对所教的zzzz学科具有系统的、扎实的基础理论和专业知识，掌握教育学、心理学的基础理论知识，并熟练应用于教学工作上；能胜任初、高中各年级的循环教学。
工作以来，我服从学校的安排，勇挑重担，多年担任高中zzzz教学，zzz年－zzzz年连续三年担任高三毕业班的zzz教学，期间多次跨年级教学，课时多，任务重。但我从不抱怨，从不旷工，敢挑重任，认真履行岗位职责。
我能够密切关注国家新时期教学改革动向，并在教学实践中有意识的渗透课程改革，落实学生的主体地位。能掌握本学科的教育教学规律，追踪教研信息并用于指导教学，重视落实“双基”教学。教学中能尝试将信息技术与学科整合，熟练使用录像、幻灯、投影以及电脑课件等现代教学手段辅助教学，制作优秀课件，每学期多媒体上课率97%以上。运用生动活泼的教学方法，采取多种类型的教学方式，形成融知识、能力、情感体验于一体的教学特色；加强课内外知识结合和课堂与生活的联系，通过让学生参观调 1
查、查找资料，合作探究，上台讲课，举办zzzz竞赛、辩论赛、总结概括多种等方式学习，教解决实际问题，拓展学生视野，既注重传授基础知识，又注重培养学生的综合素养。精心设计教学的每一个环节，讲清难点，突出重点，课堂上师生合作学习，教学语言准确生动，有良好的表达能力，板书规范。充分调动了学生学习zzzz的兴趣，达到良好的教学效果。能全面客观评价每一位学生，积极实施素质教育。
zzzz年，我参加了市教育局举办的英特尔未来教育模式培训班，获得了优秀学员的称号（全市仅两名）。我没有因生源的学习基础差而放弃或马虎对待，而是更注重“备学生”的环节，落实“双基”。2007年，指导学生到“龙珠水质净化厂” 进行zzzz实践，指导学生参加世界环保日zzzz宣传活动，荣获环保辩论赛优秀团体奖。在历年的教学调查中，学生满意率均超过90％。08-09学年度，我虽然只任09届学生的文科综合老师，但该届考生的高一至高二全由我任教，高三时又经常指导学生解题。经过三年指导，该届zzzz专业成绩达98.14的好水平，合格率达到了85.7%，优秀率达到19.1%；该届文科班在高考中上省线17人，占该届考取本科人数的80.9%。
2、教研方面
我积极投身教研教改活动。我每学年都独立担任年级教研工作，安排单元考试、期中期末考试，知识竞赛等各类学科活动，参加学校课题“培养学生学习zzzz兴趣的时间与研究”的研究实验工作。每学年都承担至少一个校性公开课，每次开课都获得学校领导和老师的一致好评。2005年参加学校第二届青年教师基本功比赛获得二等奖；2007年被学校推荐参加区青年教师基本功比赛。能与同事和谐相处，积极学习其他教师先进的教育教学经验。为博取众长，我经常挤出时间参加市、区教育局举办的教学研讨会；到华侨中学等兄弟学校听课，虚心请教；并认真做好记录和总结，取长补短，有效地提高自身的教育教学能力。
我重视将教学体会及时进行总结提炼，在钻研现代教育理论及总结自身教学经验的基础上，撰写论文《zzzzzzzz在zzzz学科中的实践与思考》，该论文获得zzzz市教育学会2009年学术年会论文评比二等奖。还积极撰写论文《如何利用学科间的联系促进zzzz教学》，被刊登在校刊《zzzz》的第1期上。
我在做好本职工作的同时，积极参加继续教育，提高自己的业务水平。zzzz年4月参加省组织的计算机中级培训和计算机网络培训，20zzz年zz月参加区骨干教师培训；2zzz年zz月参加广东省中小学心理健康教育“C级培训”， 并获得了证书；参加了一系列专业技术人员的培训，全部通过考试。2010年5月参加广东省人事厅、广东省计算机
网络应用考核中心组织的全省计算机网络应用考试并取得合格成绩；达到了《广东省中小学教师继续教育规定》的相关要求。
连续三年执教毕业班，能做好高考备考计划。参加过区高考zzzz备考教学策略研讨会，认真钻研近几年的高考试题，捕捉高考命题规律，传递高考命题最新信息，以更有效地进行高考备考复习。zzzz学年度，担任高三年级长和高考备考组主要成员，主抓全级备考工作。
三、德育工作出色
我曾在政教部门任干事，负责全校各班级的班风管理工作和“zz”广播站的指导工作。期间，我制作了班风量化评比公告板，建立各班跟踪档案，校园活动档案，完善原有的班级管理的机制，为学校晋级评估工作保留了大量资料。同时我协助同事开展了团委筹建工作、以及校运会、庆元旦等一系列校园精神文化活动。还培养了zzz等一批广播站成员。工作作风大胆细致，井然有序，严谨又灵活，获得领导同事的一致好评。
2005年至今，我担任年级组长工作。我一贯坚持人性化管理的理念，顺利开展年级各项工作。我重视利用德育促进教学，能配合学校定期开好各阶段考试的动员会和分析会，提高学生学习积极性。尤其是任2008届级长期间，更是全力做好学生心理辅导工作，使高考取得飞跃性的佳绩：全年级21个学生上本科线，占10.5%，上线率达82.9%，在同类学校中上线率名列前茅。由于常规管理工作落实，我所带年级呈现良好的精神风貌，没有一例违法现象。配合学校政教部门，我成功组织各班开展大量校园活动。如：组织学生参加对外国学者来访的接待工作；组织学生电视台举办的“关爱心灵”的心理健康主题讲座，zzz年5月，我组织学生参加了“迎奥运圣火”经过zzzz大型活动（本人获得工作者荣誉证），有效促进学生全面发展。每学期都成功举行家长会，精心策划由师生编演了一系列关于家庭教育的活动，会议获得社会广泛赞赏。
担任班主任工作，我德育工作卓有成效。成功举办校性主题班会“放飞理想”，获得好评并录制成录像资料。我深入学生之中，针对学生的具体情况，循循善诱，言传身教，注重对学生的心理健康教育。我对后进生建立教育转化跟踪档案，经常与之谈心，每个学期个别谈心不少于120人次，经过耐心细致的教育，我曾劝回了中途辍学的学生，离家出走的学生，放弃高考的考生。如04—05学年度的zzz，09届的zz、zz、10届的辜zzzz等。这些学生都有较大的进步、改善，成为合格的学生，甚至有的还获得学校、区、市的各项奖励。这些学生基本都能顺利考上专科院校，刘俊伟利用体育特长，考上了本科院校。对优生，我注重引导他们保持优势，及时调整学习心态，防止不良意识的侵蚀。
培养了一批优秀的班干部成为学校团委、学生会干部。由于工作细致，我所带班级都具有很强的集体凝聚力和良好的班风、学风，在各项项比赛中多次获一等奖。2009年高考，我班学生有8名考取本科院校（年级四个班共21名），上线率高达96.7%，名列全级第
一。所带班级德育考核合格率全部100%；优秀率85%以上，学年总评全级第一，每学期都获评校“文明班”。我所带的学生陈zzz和zzz获得07-08年度市级“三好学生”，王zzz获市级“优秀学生干部”，还有zzzz、zz、zzz等一批学生获得区级“三好学生”和“优秀学生干部”。由于德育工作卓有成效，赢得领导、同事、家长和学生的好评，本人多次荣获学校“优秀班主任”称号。
四、指导青年教师效果明显
本人指导初级教师的能力较强。任现职以来，指导过本科组青年教师zzz老师、zzz老师对教学大纲、考试说明和教材的学习研究，指导备课和课堂教学，帮助解决教学中碰到的疑难问题，使他们的业务水平有较快地提高，教学上也取得较好的成绩。zzz老师参加学校第三届、第四届青年教师教学基本功比赛中获二等奖。指导新毕业的zzzz等年轻班主任开展班级管理工作，他们同年获得校“优秀班主任”表彰 。他们现在都已成长为学校的青年骨干。
我将继续努力，争取更大进步！
述职人：zzz
zzz年zz月zz日
第16篇：小学数学教师评职称述职报告（材料）
小学数学教师评职称述职报告（参评过关）
本人XXX，男，1XXX年8月出生于XXXXXX。1999年7月毕业于XX学校，同年8月分配到XX小学任教至今 .
任现职以来，本人教书育人成绩显著，所任教的班级多次名列全镇前茅，所管教的班级每学期都被评为学校“双优标兵班”。其次，我刻苦钻研业务，教学工作精益求精，教学效果显著。近几年来，每学期期终考试成绩的平均分、合格率、优秀率分别在95分、100%、87.6%以上。所辅导的学生XXX、XXX分别获得《育苗杯》二等奖，2007年7月XXX同学以288分的成绩考上XX一中。还积极承担公开课，其中两次被评为县优质课，三次被评为镇优质课，2007年参加XX县小学数学说课比赛荣获二等奖，2009年撰写的《管教得法导之有方》的班主任论文获县二等奖，2010年撰写的《浅谈调节学生乐学数学的情感》获县教学论文二等奖。近五年来，我每学期都被评为县、镇优秀班主任和教学先进教师，并获得学校的考绩奖。我也注意培养年青教师。经我指导的XX老师参加镇的教坛新秀评选，被评为镇教坛新秀；XXX、XXX老师被评为镇优秀班主任。综上所述，我已具备数学小学高级教师职务的资格。现将我在任职期间的主要工作叙述如下：
一、努力塑造高尚的思想品格
从教以来，我坚决拥护党的领导，坚持四项基本原则，高举马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的伟大旗帜，努力实践和运用“三个代表”重要思想，以及胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”的要求，认真贯彻执行党的方针、政策；遵纪守法，忠诚党的教育事业；勤教乐教，热爱本职工作；精益求精，努力提高自己的政治思想品德。
二、努力学习，拓展技能，与时俱进
为了适应时代发展的需求，为尽力做好本职工作，我在工作之余争分夺秒地学习业务知识和现代教育教学理论。如分别于2000年7月至2003年7月（大专）、2008年1月至2011年1月（本科）在XX师范学院就读汉语言文学专业，以及参加上级部门举办的计算机初级、网络培训、新课程培训和师德培训等，不断地充电，在县教育部门的安排下到XX小学听课，参加各种学术研讨；在校内积极参加教研活动，大胆尝试教学改革，大力推行素质教育。通过各种学习，我的业务水平和工作技能得到了很大的提高，完全可以胜任小学各年级的数学教学工作。此外，每学期我还根据自己的教学心得来撰写论文，例如2009年撰写的《管教得法导之有方》的班主任论文获县二等奖，2010年撰写的《浅谈调节学生乐学数学的情感》获县教学论文二等奖。
三、致力改革课堂的教学，精心育苗
我根据教学大纲的要求和学校、学生的实际情况来钻研教材，熟知所教学科的目标、要求，掌握教材的重点、难点，设计行之有效的教学方法。按照新课标的目标要求，在上课时做到“精讲、善导、激趣、引思”，把“微笑、民主、尊重、宽容、探究、合作”带进课堂，采用直观教学，愉快轻松的教学方法，充分激发学生的学习兴趣，重视学生的主体地位，培养学生的创新精神和动手、动脑、动口等实践能力。我教过的学生都能养成课前预习、勤于思考、大胆实践、勇于创新的好习惯。在工作中积极认真，精批细改每次作业，及时
指出作业中不合要求之处，辅导学生改正错误。因此，功夫不负有心人，近几年来，在每学期镇或校的统考中，我班的平均分、合格率、优秀率分别在95分、100%、87.6%以上，所辅导学生XXX、XXX分别获得《育苗杯》赛二等奖，在2007年7月XX同学以288分的成绩考上XX一中。近几年来，我每学期都被评为教学先进教师，每学期都获得镇、校的考绩奖。
四、做好班主任工作，尽习尽力
十二年来，我认真、勤恳地做好班主任工作，以培养学生良好的思想品德为核心，以管教得法，导之有方的方法为措施，以培优转困工作为重点，以因材施教、全面发展为目标，用“爱心、严格、宽容”的教育来转化学困生，收到事半功倍的效果。
1、用现代管理手段管理班级
每学期初，我都组织学生学习并背诵《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和民主制定班级管理条例等，对遵守的学生进行奖励，对违反的学生进行处罚，做到严格执行，公正无私；经常采用讲故事、开主题班会、开展队活动等形式进行思想道德教育，教育学生做爱国爱民、诚信勇敢、文明有礼、遵纪守法、勤奋学习的好学生。一条条严格的规章制度，一个个感人的美德故事，一个个高尚的榜样，都深深地刻在学生的脑海中，落实在行动中，所以我接手的学生都很快形成良好的学风，他们生活在温暖的班集体中，茁壮成长。
2、关爱学生，培优转困，全面民展
学困生是处于弱势的孩子，他们更需要关爱。因为爱是一块肥沃的土壤，是一种催人奋发的力量，只要教师把自己的爱全部倾注在学困生的身上，他们就会亲其师信其道。所以我像慈祥的长者一样关爱他们，多家访、多谈心，多鼓励，少指责、少讽刺、少批评，做到动之以情，晓之以理，导之以行。
首先我充分了解他们的兴趣与爱好，善于挖掘其闪光点，适时地竖起大拇指来表扬，唤起其上进心和自信心；细心摸清他们的缺点，再对症下药，因材施教，使其改“邪”归正。然后在班中开展“一帮一”活动，让优生在学习上和生活上帮助学困生，让他们感到集体的温暖和学习的愉快。其次是及时家访，结合家庭，联系社会对学困生进行思想教育。最后是亲近学困生，增进互信、和谐的师生关系，我常在文体活动中与学困生一起做游戏、唱儿歌、讲故事，让他们亲近我，从而信任我，听从我的教导，扬长避短。许保德同学就是其中一例，由于学习纪律差，他经常逃学，不做作业，但经我两个学期的爱心教育、积极家访和耐心辅导后，他终于浪子回头，成为品学兼优的学生，期末被评为“三好学生”。
我很注重对学生进行素质教育，积极、认真地组织学生开展各种课外活动，使学生充分展示自己的才能，学会做人，学会生存，主动适应，主动发展。例如，经我指导后，XXX、XXX、XXX等学生获得县、镇和校的读书活动、小制作等方面的奖励。开展丰富多彩的课外活动，培养了学生的创新精神和实践能力，又使他们受到教育，陶冶他们的情操，创建团结、友爱、和谐的班集体。近五年来，我每学期被评为镇或校的优秀班主任。
五、发扬团队精神，关心新人成长
振兴祖国靠的是教育，抓好教育靠的是师资力量。所以我真心实意、尽心
尽力地培养年青教师，教研活动时积极与他们学习教学大纲，分析教材，探讨教法，并与他们分享十多年来的教学经验。另外每学期还主动为他们上一至二节公开课或示范课。我培养的三位青年教师已成为学校的教学骨干和优秀班主
XXX、任。例如：我指导的XXX老师参加镇的教坛新秀评选，被评为镇教坛新秀；
XXX老师被评为镇优秀班主任。
回顾从教十二年生涯，我无比欣慰，因为我已把我的青春和热血奉献给了我最钟爱的教育事业。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。今后，我将在育人这块土地上，不懈地耕耘，将我毕生的精力献给我热爱的祖国和人民的事业上，让祖国之花开得更灿烂、更鲜艳！
第17篇：某年小学数学教师评职称述职报告
XX年小学数学教师评职称述职报告
XX年小学数学教师评职称述职报告怎么写，以下是小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助!
XX年小学数学教师评职称述职报告
我自XX年取得小学高级教师以来，以“服务学生，培养学生各有所长”为工作宗旨，坚持理论联系实际，更新教育教学观念，团结教师，热爱学生，用知识和智慧尽心尽责奉献自己的光和热，现将任现职以来的专业技术工作总结如下。
始终做到忠诚党的教育事业，遵纪守法，认真学习国有关教育的方针政策，热爱教育事业，不忘人民教师根本职责，严于律己，宽以待人，以真挚的事业心，务实求真的态度，履行本职工作，并通过政治思想，学识水平，教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。
本在实际的教育中，积极转变思想观念，探新课程理念的教育教学方式，深入研究理论课和学生实训课，改进教学方式方法，尤其近年来职业教育的飞跃发展，作为职业教育的教师，要与时俱进，要培养学生适应社会，适应经济发展，我把理论教学作为有利于学生主动探索现代科学知识的学习环境，把获得知识结合在实操训练课上，提高学生的动手能力和社会适应力，在情感、态度价值观等方面都充分发展作为教学改革的基本指导思想，把教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。目前学生的来源多渠道，思想复杂，素质水平差异很大，给职业教育带来很高的难度，我根据学生的各种特点，精心设计教学过程，利用各种教学设备，先进行教材试讲，请同教研组的教师反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善理想的教案，在教学中还注重创设生活化的教学情境，以丰富多彩的形式展现给学生，激发学生的学习兴趣。在教学中不但要教书，还要育人，经常深入到学生去，了解各种不同观念，不同要求，不同目的的学生，通过谈心，用我的行动体现我热爱、信任、关心、爱护每一个学生，让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态，建立起新型的师生之间平等、民主关系，把学生引导到统一认识，对自己充满信心，对未来充满希望，立志自己成为有用之才，所以必须有一技之长而主动学习。
经过多番努力，终于取得一定的成就，在各项技能比赛中体现出来。XX年学校举行的技能比赛中，我指导的0515班邓桂云、黄梅香分别获得电力拖动交流接触器正反转一等奖和二等奖;指导的066班黄光营、王慧萍分别获得日光灯安装一等奖和三等奖。XX年指导077班卢树全普车实操训练，参加自治区中职技能大赛获得普通车床加工优秀奖;指导077班张焕健数车实操训练，参加自治区中职技能大赛获得数控车加工优秀奖。XX年指导081班莫大腾数车实操训练，参加自治区中职技能大赛获得数控车床加工优秀奖;指导078班覃京理、084班廖辉龙数铣实操训练，参加自治区中职技能大赛分别获得数控车床加工一等奖和三等奖，指导082班谢正模、李金沙普车实操训练，参加中职技能大赛二人都获得普通车床加工优秀奖。
我积极参加校内组织的校本培训及各项校本教研活动，观摩多节的优质课，学习先进的教育理论，经常和优秀教师、教学骨干进行面对面得交流，在教学过程中我能够将在培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去。我虚心向一些经验丰富的老教师请教，汲取他们的经验，在教育教学中发挥更好的效果，我积极参加教研组的教研活动，不论自己或是他人的公开课，我都参加集体备课活动，使教研组的每一节公开课都上得圆满成功，公开课后还参加评课活动，使我从中领悟一些新颖的教学方式，启迪自己的课堂教学。为了进一步丰富自己专业理论知识和专业技能水平，我还坚持进修学习，XX年10月通过高等教育自学考试，取得大学专科毕业学历，XX年6月通过高等教育自学考试，取得大学本科毕业学历，通过专业技能的学习和训练，考取了多本技能操作证，使自己的教育教学水平不断提高，既有知识上的积累，也有教学技艺的增长。
在任现职以来，自觉履行教师职责和职业道德，教书育人，教育学生热爱祖国，热爱集体，分清是非，使学生学会学习，学会做人，学会生活。积极深入学生了解学生的思想状况，注重学生的个性发展和能力培养，从点滴和细节方面入手，综合评价学生，让学生都能成为一技之长的有用之人，还注重情感培养和心理健康教育，让学生养成严于律己，不断上进的良好习惯，对后进生从不歧视，不放弃，给予他们更多帮助和关爱，找个别谈心，参与他们的活动，引导他们改变厌学情绪，由后进变进步，在班主任工作中，深入了解学生，因材施教，调动他们的积极性，培养学生的集体荣誉感，利用班级干部管理班级。我尊重学生、以诚相待、真诚守信、表里如一，以慈母严父般的关爱去点燃他们心灵的火花，以“许人一诺，千金不移”的工作作风滋润着学生的心田，身体力行，言传身教，为学生铺就通往成功的道路。
总之，我勤勤恳恳，任劳任怨，在教学、科研和学生思想工作等方面都取得很大成绩，使很多学生走进社会后，成为社会主义现代建设的得力干将，为社会创造的了不少的财富，使我得到最大的安慰。今后，我将一如既往地继续努力，争取在工作和学校取得更大的成绩和进步。
XX年小学数学教师评职称述职报告
本人XXX，男，1XXX年8月出生于XXXXXX。XX年7月毕业于XX学校，同年8月分配到XX小学任教至今。
任现职以来，本人教书育人成绩显著，所任教的班级多次名列全镇前茅，所管教的班级每学期都被评为学校“双优标兵班”。其次，我刻苦钻研业务，教学工作精益求精，教学效果显著。近几年来，每学期期终考试成绩的平均分、合格率、优秀率分别在95分、100%、%以上。所辅导的学生XXX、XXX分别获得《育苗杯》二等奖，XX年7月XXX同学以288分的成绩考上XX一中。还积极承担公开课，其中两次被评为县优质课，三次被评为镇优质课，XX年参加XX县小学数学说课比赛荣获二等奖，XX年撰写的《管教得法导之有方》的班主任论文获县二等奖，XX年撰写的《浅谈调节学生乐学数学的情感》获县教学论文二等奖。近五年来，我每学期都被评为县、镇优秀班主任和教学先进教师，并获得学校的考绩奖。我也注意培养年青教师。经我指导的XX老师参加镇的教坛新秀评选，被评为镇教坛新秀;XXX、XXX老师被评为镇优秀班主任。综上所述，我已具备数学小学高级教师职务的资格。现将我在任职期间的主要工作叙述如下：
从教以来，我坚决拥护党的领导，坚持四项基本原则，高举马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的伟大旗帜，努力实践和运用“三个代表”重要思想，以及总书记提出的“八荣八耻”的要求，认真贯彻执行党的方针、政策;遵纪守法，忠诚党的教育事业;勤教乐教，热爱本职工作;精益求精，努力提高自己的政治思想品德。
为了适应时代发展的需求，为尽力做好本职工作，我在工作之余争分夺秒地学习业务知识和现代教育教学理论。参加上级部门举办的计算机初级、网络培训、新课程培训和师德培训等，不断地充电，在县教育部门的安排下到XX小学听课，参加各种学术研讨;在校内积极参加教研活动，大胆尝试教学改革，大力推行素质教育。通过各种学习，我的业务水平和工作技能得到了很大的提高，完全可以胜任小学各年级的数学教学工作。此外，每学期我还根据自己的教学心得来撰写论文，例如XX年撰写的《管教得法导之有方》的班主任论文获县二等奖，XX年撰写的《浅谈调节学生乐学数学的情感》获县教学论文二等奖。
我根据教学大纲的要求和学校、学生的实际情况来钻研教材，熟知所教学科的目标、要求，掌握教材的重点、难点，设计行之有效的教学方法。按照新课标的目标要求，在上课时做到“精讲、善导、激趣、引思”，把“微笑、民主、尊重、宽容、探究、合作”带进课堂，采用直观教学，愉快轻松的教学方法，充分激发学生的学习兴趣，重视学生的主体地位，培养学生的创新精神和动手、动脑、动口等实践能力。我教过的学生都能养成课前预习、勤于思考、大胆实践、勇于创新的好习惯。在工作中积极认真，精批细改每次作业，及时指出作业中不合要求之处，辅导学生改正错误。因此，功夫不负有心人，近几年来，在每学期镇或校的统考中，我班的平均分、合格率、优秀率分别在95分、100%、%以上，所辅导学生XXX、XXX分别获得《育苗杯》赛二等奖，在XX年7月XX同学以288分的成绩考上XX一中。近几年来，我每学期都被评为教学先进教师，每学期都获得镇、校的考绩奖。
十二年来，我认真、勤恳地做好班主任工作，以培养学生良好的思想品德为核心，以管教得法，导之有方的方法为措施，以培优转困工作为重点，以因材施教、全面发展为目标，用“爱心、严格、宽容”的教育来转化学困生，收到事半功倍的效果。
1、用现代管理手段管理班级
每学期初，我都组织学生学习并背诵《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和民主制定班级管理条例等，对遵守的学生进行奖励，对违反的学生进行处罚，做到严格执行，公正无私;经常采用讲故事、开主题班会、开展队活动等形式进行思想道德教育，教育学生做诚信勇敢、文明有礼、遵纪守法、勤奋学习的好学生。一条条严格的规章制度，一个个感人的美德故事，一个个高尚的榜样，都深深地刻在学生的脑海中，落实在行动中，所以我接手的学生都很快形成良好的学风，他们生活在温暖的班集体中，茁壮成长。
2、关爱学生，培优转困，全面民展
学困生是处于弱势的孩子，他们更需要关爱。因为爱是一块肥沃的土壤，是一种催人奋发的力量，只要教师把自己的爱全部倾注在学困生的身上，他们就会亲其师信其道。所以我像慈祥的长者一样关爱他们，多家访、多谈心，多鼓励，少指责、少讽刺、少批评，做到动之以情，晓之以理，导之以行。
首先我充分了解他们的兴趣与爱好，善于挖掘其闪光点，适时地竖起大拇指来表扬，唤起其上进心和自信心;细心摸清他们的缺点，再对症下药，因材施教，使其改“邪”归正。然后在班中开展“一帮一”活动，让优生在学习上和生活上帮助学困生，让他们感到集体的温暖和学习的愉快。其次是及时家访，结合家庭，联系社会对学困生进行思想教育。最后是亲近学困生，增进互信、和谐的师生关系，我常在文体活动中与学困生一起做游戏、唱儿歌、讲故事，让他们亲近我，从而信任我，听从我的教导，扬长避短。许保德同学就是其中一例，由于学习纪律差，他经常逃学，不做作业，但经我两个学期的爱心教育、积极家访和耐心辅导后，他终于浪子回头，成为品学兼优的学生，期末被评为“三好学生”。
我很注重对学生进行素质教育，积极、认真地组织学生开展各种课外活动，使学生充分展示自己的才能，学会做人，学会生存，主动适应，主动发展。例如，经我指导后，XXX、XXX、XXX等学生获得县、镇和校的读书活动、小制作等方面的奖励。开展丰富多彩的课外活动，培养了学生的创新精神和实践能力，又使他们受到教育，陶冶他们的情操，创建团结、友爱、和谐的班集体。近五年来，我每学期被评为镇或校的优秀班主任。
振兴祖国靠的是教育，抓好教育靠的是师资力量。所以我真心实意、尽心尽力地培养年青教师，教研活动时积极与他们学习教学大纲，分析教材，探讨教法，并与他们分享十多年来的教学经验。另外每学期还主动为他们上一至二节公开课或示范课。
回顾从教十二年生涯，我无比欣慰，因为我已把我的青春和热血奉献给了我最钟爱的教育事业。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。今后，我将在育人这块土地上，不懈地耕耘，将我毕生的精力献给我热爱的祖国和人民的事业上，让祖国之花开得更灿烂、更鲜艳!
第18篇：小学数学教师评职称述职报告[材料]
小学数学教师评职称述职报告
本人XXX，男，1XXX年8月出生于XXXXXX。1999年月毕业XX 学校，同年8月分配到XX小学任教至今
任现职以来，本人教书育人成绩显著，所任教的班级多次名列全镇前茅，所管教的班级每学期都被评为学校“双优标兵班”。其次，我刻苦钻研业务，教学工作精益求精，教学效果显著。近几年来，每学期期终考试成绩的平均分、合格率、优秀率分别在95分、100%、87.6% 以上。所辅导的学生XXX、XXX分别获得《育苗杯》二等奖，2007年7月XXX同学以288分的成绩考上XX一中。还积极承担公开课， 其中两次被评为县优质课，三次被评为镇优质课，2007年参加XX 县小学数学说课比赛荣获二等奖，2009年撰写的《管教得法导之有 方》的班主任论文获县二等奖，2010年撰写的《浅谈调节学生乐学数学的情感》获县教学论文二等奖。近五年来，我每学期都被评为县镇优秀班主任和教学先进教师，并获得学校的考绩奖。我也注意培养年青教师。经我指导的XX老师参加镇的教坛新秀评选，被评为镇教坛新秀；XXX、XXX老师被评为镇优秀班主任。综上所述，我已具备数学小学高级教师职务的资格。现将我在任职期间的主要工作叙述如下：
一、努力塑造高尚的思想品格
从教以来，我坚决拥护党的领导，坚持四项基本原则，高举马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的伟大旗帜，努力实践和运用“三个代表”重要思想，以及胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”的要求，认真贯彻执行党的方针、政策；遵纪守法，忠诚党的教育事业；勤教乐教，热爱本职工作；精益求精，努力提高自己的政治思想品德。
二、努力学习，拓展技能，与时俱进
为了适应时代发展的需求，为尽力做好本职工作，我在工作之余争分夺秒地学习业务知识和现代教育教学理论。 如分别于 2000 年 7 月至 2003 年 7 月 （大 专） 、2008 年 1 月至 2011 年 1 月 （本科） 在 XX 师范学院就读汉语言文学专业，
以及参加上级部门举办的计算机初级、网络培训、新课程培训和师德培训等，
不断地充电，在县教育部门的安排下到 XX 小学听课，参加各种学术研讨；在
校内积极参加教研活动，大胆尝试教学改革，大力推行素质教育。通过各种学习，我的业务水平和工作技能得到了很大的提高，完全可以胜任小学各年级的
数学教学工作。此外，每学期我还根据自己的教学心得来撰写论文，例如 2009 年撰写的《管教得法导之有方》的班主任论文获县二等奖， 2010 年撰写的《浅
谈调节学生乐学数学的情感》获县教学论文二等奖。
三、致力改革课堂的教学，精心育苗
我根据教学大纲的要求和学校、学生的实际情况来钻研教材，熟知所教学
科的目标、要求，掌握教材的重点、难点，设计行之有效的教学方法。按照新
课标的目标要求，在上课时做到“精讲、善导、激趣、引思”，把“微笑、民
主、尊重、宽容、探究、合作”带进课堂，采用直观教学，愉快轻松的教学方
法，充分激发学生的学习兴趣，重视学生的主体地位，培养学生的创新精神和
动手、动脑、动口等实践能力。我教过的学生都能养成课前预习、勤于思考、
大胆实践、勇于创新的好习惯。在工作中积极认真，精批细改每次作业，及时
指出作业中不合要求之处，辅导学生改正错误。因此，功夫不负有心人，近几 年来，
在每学期镇或校的统考中， 我班的平均分、合格率、优秀率分别在 95 分、100% 、87.6% 以上，所辅导学生 XXX 、XXX 分别获得《育苗杯》赛二等奖，在 2007 年 7 月 XX 同学以 288 分的成绩考上 XX 一中。近几年来，我每学期都被 评为教学先进教师，每学期都获得镇、校的考绩奖。
四、做好班主任工作，尽习尽力
十二年来，我认真、勤恳地做好班主任工作，以培养学生良好的思想品德
为核心，以管教得法，导之有方的方法为措施，以培优转困工作为重点，以因
材施教、全面发展为目标，用“爱心、严格、宽容”的教育来转化学困生，收
到事半功倍的效果。
1 、用现代管理手段管理班级
每学期初，我都组织学生学习并背诵《小学生守则》、《小学生日常行为
规范》和民主制定班级管理条例等，对遵守的学生进行奖励，对违反的学生进
行处罚，做到严格执行，公正无私；经常采用讲故事、开主题班会、开展队活
动等形式进行思想道德教育，教育学生做爱国爱民、诚信勇敢、文明有礼、遵
纪守法、勤奋学习的好学生。一条条严格的规章制度，一个个感人的美德故事，
一个个高尚的榜样，都深深地刻在学生的脑海中，落实在行动中，所以我接手
的学生都很快形成良好的学风，他们生活在温暖的班集体中，茁壮成长。
2 、关爱学生，培优转困，全面民展
学困生是处于弱势的孩子，他们更需要关爱。因为爱是一块肥沃的土壤，
是一种催人奋发的力量，只要教师把自己的爱全部倾注在学困生的身上，他们
就会亲其师信其道。所以我像慈祥的长者一样关爱他们，多家访、多谈心，多
鼓励，少指责、少讽刺、少批评，做到动之以情，晓之以理，导之以行。
首先我充分了解他们的兴趣与爱好，善于挖掘其闪光点，适时地竖起大拇 指来表扬，唤起其上进心和自信心；细心摸清他们的缺点，再对症下药，因材
施教，使其改“邪”归正。然后在班中开展“一帮一”活动，让优生在学习上
和生活上帮助学困生，让他们感到集体的温暖和学习的愉快。其次是及时家访，
结合家庭，联系社会对学困生进行思想教育。最后是亲近学困生，增进互信、
和谐的师生关系，我常在文体活动中与学困生一起做游戏、唱儿歌、讲故事，
让他们亲近我，从而信任我，听从我的教导，扬长避短。许保德同学就是其中
一例，由于学习纪律差，他经常逃学，不做作业，但经我两个学期的爱心教育、
积极家访和耐心辅导后，他终于浪子回头，成为品学兼优的学生，期末被评为 “三好学生”。
我很注重对学生进行素质教育，积极、认真地组织学生开展各种课外活动，
使学生充分展示自己的才能，学会做人，学会生存，主动适应，主动发展。例 如，经我指导后， XXX 、XXX 、XXX 等学生获得县、镇和校的读书活动、小制
作等方面的奖励。开展丰富多彩的课外活动，培养了学生的创新精神和实践能
力，又使他们受到教育，陶冶他们的情操，创建团结、友爱、和谐的班集体。
近五年来，我每学期被评为镇或校的优秀班主任。
五、发扬团队精神，关心新人成长
振兴祖国靠的是教育，抓好教育靠的是师资力量。所以我真心实意、尽心
尽力地培养年青教师，教研活动时积极与他们学习教学大纲，分析教材，探讨
教法，并与他们分享十多年来的教学经验。另外每学期还主动为他们上一至二
节公开课或示范课。我培养的三位青年教师已成为学校的教学骨干和优秀班主
任。 例如： 我指导的 XXX 老师参加镇的教坛新秀评选， 被评为镇教坛新秀；
XXX 、XXX 老师被评为镇优秀班主任。
回顾从教十二年生涯，我无比欣慰，因为我已把我的青春和热血奉献给了
我最钟爱的教育事业。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。今后，我将在育人
这块土地上，不懈地耕耘，将我毕生的精力献给我热爱的祖国和人民的事业上，
让祖国之花开得更灿烂、更鲜艳！
按照市中小学第二批中骨干教师（学科带头人）评选条件的要求，本着自身素质的实际，本人提出申请参加骨干教师评选活动。
我于1998年毕业，同年9月分配长师附小，一直担任数学教学及班主任工作。自参加工作以来，一直热爱教育事业，勤勤恳恳，认真做好各项教学工作，如期完成学校布置的各项教学任务，教学成果较好，任教班级所带的成绩在每学期期末测评中名列前茅，在2009年小学升初中文化测试中取得数学学科第一名的好成绩。所带班级班风好，学风浓，受到学校好评。本人每学年被学校评为优秀教师，多次参加校内外公开课，在长丰县第五届业务大练兵取得第一名的好成绩。积极参与教研教改，有多篇教学论文获得国家、省市县等级奖。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。在此，我要特地感谢领导和同事对我的培养和帮助。现在，我申请评选合肥市骨干教师的资格，是对自己提出了更高的要求，也是一名普通教师高层次的追求，假如我能够有幸参入最后评审，我将更加严格要求自己，争取尽自己的微薄之力，为教育事业争光添彩！
希望领导批准我的申请！
姚晓平，小学数学高级教师，国家三级心理咨询师，合肥市骨干教师，中共党员，本科学历，数学教研组组长。从教多年，热爱教育，爱岗敬业，认真做好各项教学工作，多次参加校内外公开课，如安徽省“区域联动，同课异构”《认识分数》展示课等。长丰县第五届业务大练兵第一名，任教班级积极参与教研教改，积极参加各级课题研究。如国家教师科研专项基金“十一五”规划重点课题《学困生的成因、转化及评价的对策研究》，教育部中国教师发展基金会国家教师科研基金“十二五”教育科研规划重点课题“心理教育在学校中的全面应用”子课题《在各学科教学中培养学生健康的心理品质》等。有多篇教学论文获得国家、省、市、县等级奖。
第19篇：教师评职称述职报告
1995年8月，我从非师范学校毕业，凭着对教育事业的热爱，我毅然选择了教师行业，从此与学生结下了不解之缘。1995年9月，我在柏果镇清水小学担任一年级的语文、思品、艺术等的教学及班主任工作。这一年，经过师生的共同努力，圆满完成了教学任务，并取得了优异的成绩。
1996年9月，由于工作需要，我被调到了珠东乡中心小学继续从事教学工作，至2003年8月，我先后担任过
三、
四、
五、六年级的语文、思品、自然等科目的教学工作以及班主任工作。由于在工作上兢兢业业，任劳任怨，成绩突出。深得珠东乡领导、教师和群众的信任。1998年9月，我被选为珠东中心小学的工会组长，兼管少先队工作。这期间，我协助学校领导进行了教师优化组合工作，调解了教师之间矛盾和纠纷多起，使教师之间能够和睦相处，全方位地调动了教职工的工作积极性。为了丰富学生生活，曾经组织开展了多次丰富多彩的文艺活动。由于学校领导管理有方，教师相处融洽，常在一起探讨、交流，总结出许多好的教学方法和教学经验，经过几年的努力，彻底改变了珠东中心小学过去工作懒散，随意上课的不良风气。使珠东中心小学以一个崭新的面貌展现在群众的面前。彻底改变了过去流失的不良现象，学生人数从原来的300多增加到700多。
随着社会的进步，知识的更新，为了提高自己的能力，满足教学需求，适应教育制度的改革，适应社会发展的需要。
2001年参加贵州省师范大学承办的高等教育小学教育专业（专科）自学考试，2004年考试通过所有科目，于2005年获得了毕业证书。
2003年9月，我被调入盘县城关四小工作。第一学期，我被安排任学全班的数学、常识、音乐等科目的教学，由于工作认真，方法得当，成绩突出，得到了学校领导及老师们的认可。第二学期，学校安排我接任一年级的数学、思品、体育等学科的教学工作及班主任工作。期末考试评比，我班学生取得了全镇第三名的好成绩，从上学期的第六位上升到了第三位。2004年9月，因教室不够用，需将一年级三个班合并成两个班。由于不了解情况，成绩差的学生全部并入我班，学生高达八十一人之多，学生多得教室几乎都容不下，这样，真不知怎么教学，怎么管理呢？何况学期结束还要按成绩进行量化考评，这种情况，真是束手无策，只要管理不当，稍有不慎，成绩就要下滑，别人将会怎样评价呢？思索良久，于是，我下定决心，硬着头皮，背水一战。但是由于学生基础太差，学期结束时，我班均分下降了许多。虽然没得到数，可与平行班相比，相差太远。我这时并没有气妥。“工夫不负有心人”，我国不是有句熟话笨鸟先飞吗？我就不相信，这些别人认为是“笨”的孩子，就永远落在后面。在以后的教学中，我联合我班各科任教师共同教育，密切联系各位家长，请家长多帮助辅导，精心选拔班干，协助管理，在班上进行了一帮一活动，常给“差生”开绿灯，进行个别辅导，经全体师生的共同努力，三年级时，我班学生成绩赶上来了。期末考试时，又进入了前三名。
自调入城关四小以来，由于工作认真负责，从没排斥过“差生，”从没辱骂过学生。对违纪学生，进行耐心细致地说服教育。因此，深得人们的好评。有的插班生，还特意要求到我们班就读。致使我班学生不但没有流失，反而有所增加。
虽然，这几年来，我不是先进，也不是优秀，但我已经充分尽到了教师的职责，摸着自己的心窝，我敢大声说：我对得起学生，对得起家长，对得起所有的人，我问心无愧。
当然，与优秀老师相比，我还存在一定的差距，在今后的工作中，我会加倍努力，迎头赶上。
第20篇：教师评职称述职报告
述职报告
我2008年毕业于四川师范大学，2010年3月在四川师范大学实验外国语学校担任初中物理教师。现将近期工作总结如下：
思想方面：作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。坚持在一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。
工作方面：从2010年至今，本人一直担任初中物理教学工作。能积极配合学校教导处开展的各项教研活动，参加各种业务培训，潜心教研，锐意教改。业务素质得到不断提高。在教学上，我切实抓好教学的每一个基本环节，深钻教材，认真备课，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，师生双方密切合作，交流互动，合理并创造性地运用教学方法，形成自己独特的教学风格。切实减轻学生课业负担，精讲精练，向课堂40分钟要质量，反对题海战术。加强培优补差，对于物理方面的特长生，要不断拓宽知识视野，充分挖掘他们的潜力，使这些学生能充分发挥自己的优势。为将来更好地学习物理打下坚实的基础。对于基础薄弱的学生，有步骤有计划地加强课外辅导，善于发现这些学生身上的闪光点，及时给予鼓励，让他们也能学好物理。从而使整个班级物理成绩逐步上升。一份耕耘一份收获，我所带的毕业班的物理成绩优异。在繁忙的教学之余，也不断地充实自己，阅读很多有关教育方面的优秀作品，提高自己的素养。作为毕业班的教师，我深感自己责任重大。因此我特别注重培养学生良好的道德品质，要求学生从小养成良好的习惯，树立远大的志向。对学生“严字当头，爱在其中”，做学生的良师益友，及时了解学生的思想动态，解决学生的实际问题。将爱心洒向每一个学生，不歧视学生。
总之，学习是无止境的，在以后的教学中，我将更加努力，为党的教育事业作出自己更多的贡献，成为一名优秀出色的人民教师。
述职人：
2011-8-30
