资助中心党建工作总结
推荐第1篇：资助中心工作总结
资助中心年终总结
时间一晃而过，弹指之间，2013年已接近尾声，过去的一年在主席团和本部门的指导下，通过本部门全体全体成员的努力下，本部门的工作取得了一定的成果，但也存在诸多不足。回顾过去的一年，现将工作总结如下：
开学期间，本部门主要是针对大一的新生，给他们讲解如何办理贷款和什么是绿色通道，并且帮助他们办理。再开学的前期，我们部门做好了充分的准备，使得开学的第一项工作顺利进行，而且达到了预期的结果。
开学后的两个多周，主要是新生和老生信息的统计，由于数据比较多，需要本门的人员细心和耐心，而且大家都做的很好，信息的统计没有出现纰漏。
开学后的三个多周，主要是开始组织大家网上输入信息和申请贷款，由于人数过多，工作场面有点乱，需要以后做好准备，防止以后出现类似的状况。
第四周，部门招新。
十月一期间，在大家都回去过假期的时候，我们部门还在忙绿，主要是输入贷款学生和获的资助的学生的信息，信息量比较大，需要大家同心协力，全神贯注。大家做的都不错，信息的输入没有出现啥错误。
十月到十一月期间，主要是组织学生填写助学贷款审批表和奖学金申请表，由于人数比较大，我们采用分批填写的方式，效果还比错，以后还是要坚持这种方法。 以后主要就是奖学金和助学金的发放。
以上就是我们部门整学期的主要的工作内容，其中有许多要改进的地方，需要我们明年工作的时候注意。
工作总结：
人员分工明确，注重团队精神，是我部工作得以长盛不衰的两大法宝，许多任务的出色完成都是因为本部学生干部的通力合作。我部所取得的成绩得到老师的多次夸奖，但我们也应清楚地看到我们的工作中还存在着许多的不足之处。这就需要我们在以后的工作中努力拚搏去弥补缺陷，使资助中心不断完善。在此，提出几点思考：
1、组织管理要明确，责任分工要清楚，个人服从集体，少数服从多数。
2、工作动机要端正，工作作风要扎实。要清楚记得服从整体工作大局，要时刻牢记学生会是为同学们服务的，要联系同学，讲实话，办实事。
工作展望
以上是我部对过去一年工作的简要汇报，部门工作是学院工作的重要组成部分，主要体现在服务学生，真实反映学生的思想动态上，在丰富大学的校园文化生活上，在密切联系沟通广大学生和学校作用上有着重要作用。虽然我部在过去的一年里获得过夸奖，但不足是必然存在的，而且在以后的工作和学习中，新情况、新问题会不断发生，考验我们这个集体，我们必将克服自身不足，向兄弟其他部门学习，借鉴其他部门优秀工作经验，勇于开拓，持之以恒，不断完善自我、发展自我，全心全意地做好资助中心的学生会工作。
推荐第2篇：县资助中心工作总结
在局党组的正确领导和亲切关心下，资助中心得到了各科室、学校和相关单位的鼎力相助，我们历经艰辛，圆满完成各项工作任务，既洒下了辛勤的汗水，也饱享了丰收的喜悦，现对照工作计划和工作任务向领导和各位同仁汇报我们的工作情况：
一、克难奋进，履职尽责，认真完成了以下主要工作：
(一)生源地贷款工作
1、强化政府行为，加强领导督查。县政府高度重视生源地贷款工作,县领导几次召开专题会议,听取工作汇报,为建立长效机制，落实了机构、人员，出台了《巴东县生源地贷款管理办法》(巴政规[2010]3号)文件,明确了各自的职责，建立了县直相关单位、乡镇政府、村委会审批、管理责任制，真正保证“需要帮助的贫困家庭学生”做到“应贷尽贷”。十一月份又下发了巴政督字[2010]8号文件，督促各乡镇政府协助收还贷款,巴东县已经创建了一套完整的“贷、管、收”工作机制。
2、创新工作方式，助学贷款成效显著。在局党组的领导下，我县生源地贷款工作的长效机制正在建立。教育局认真落实巴政规[2010]3号文件, 加强对贷款工作的领导 ，局领导班子从决策到现场指挥，身体力行，作出了表率。一是做好了信息采集工作。教育局行文明确规定，“全县以各高中为单位设点集中采集信息，生源地贷款作为高中学校工作的重要组成部分，是教育教学工作的延伸”，把学生扶上马，还要送一程。局长贾继健亲自出席州县资助会议，也多次指示，学校要高度重视，加强领导，提供工作场所，安排专人做好此项工作，以此作为外宣学校的窗口。我们不怕受苦受累，连续作战，历时三个月，我县办理了2856名学生贷款，审核通过了2565人，贷款金额达1.54千万元。二是贷中管理到位。做好了09贷款的后期服务工作，与银行、高校联系核对学生09贷款到位情况。做好开行系统和资助中心纸质档案核对、校对工作，协助代办行和家长联系高校，要高校把更名的账户迅速传至中心和代办行，把贷款落实到学生手中。由于代办行的人事变动，为了有效的开展工作，与代办行经过多次协商，达成了一致意见，明确了各自职责，按省开行和省资助管理中心的要求，规范了 “发放贷款、收款划账、资料收集和档案建立”等程序，简洁易操作。完成了我县从2007---2009三年生源地贷款工作的核查，我县贷款人数多(07年332人、08年1249人、09年2198人，共计3779人次，基础信息量大(表中三十三项，要把每个人的原始档案和学生贷款划拨清单及到期还款的凭证拿出来，与国家开行的系统表格逐项核对)，耗时费力。三是完善了催收贷款的工作程序。构建了“县学生资助管理中心、乡镇政府、村委会”三级联手催收贷款的工作格局。
(二)普通高中资助
完成了普通高中学生2009年的彩票公益金资助资金的发放和2010彩票公益金资助普通高中学生指标分解申报工作。并在全县所有高中学校，就我县普通高中彩票公益金和“三限生”收入的10%、职业高中学费的5%资助贫困学生的落实情况进行了专项检查。完成了向盛州资助中心就“‘两免一补’、中职助学情况、普高彩票公益金资助和择校费的10%资助情况”的工作汇报。制定了中职减免学费的管理办法。完成了全县高中毕业生贫困学生的调查认定工作。
(三)中职助学工作
按照鄂财教[2010]65号文件和州会议精神要求，与财政局一起到中职学校实地核实了学生数，认真做好中职学校减免学生学费的认定、审核和上报工作。并联合行文发放了09秋和10春中职助学金。协助检-察-院做好中职助学金的受助情况的调查和核实工作。
(四)协会工作
办理好巴东县救助奖励协会的变更手续，完成了协会财务清理扎帐工作并整理了部分档案。做好北京友人对我县贫困学生的资助相关材料的报送、实地考察工作。组织召开了巴东县救助奖励协会的会长会、动员会、大型募捐会，共收到捐款 26万元，资助学生151名，还进社区帮扶贫困家庭的学生31名，发放资金1.55万元。
(五)其他工作
1、按照教育局和民宗局领导的指示，我们下发了通知，转发了省民宗局的文件，根据文件要求，把“民族助学工程”指标分解到了乡镇中心学校，组织做好了省民宗局组织的资助我县中小学贫困且品学兼优学生的调查认定及上报工作，现在学生已得到资助。
2、在全县小学、初中和高中进行了孤残学生的调查认定、统计工作，全县共计488人，此外还在中职学校进行了残疾学生受助情况的专项调查，分别汇总上报盛州资助管理中心。
3、积极参加政治学习和各项活动，完成局交办的临时性工作任务(参加中考、高考服务、开学工作视导和联系一个乡镇的工作)。
二、做好贫困资助工作的几点体会：
1.高度重视，统一思想是关键。
2.严格贫困学生救助程序是保证。
推荐第3篇：中心党建工作总结
**中心2010年党建工作总结
2010年，我中心的党建工作按照市委建立健全党建工作责任制的意见、2010年党风廉政建设责任书要求，在市委、市政府的正确领导下，抓住广泛开展的学习实践科学发展观活动和创先争优活动的契机，紧紧围绕服务机关、服务中心全体党员干部的基本职能，从党员干部的思想和工作实际出发，主要开展了以下4个方面的工作。
一、落实学习制度，提高党员干部理论素质。
一是中心党总支狠抓学习制度的落实，坚持日常学习与专题学习相结合。根据年初制定的《中心组学习计划》，每个月坚持集中学习一次，科学安排好学习内容，针对不同时期，适时开展学习教育，从粮食工作、纪检监察、社会主义建设理论再到党风廉政教育我们都进行了深入细致的研究和学习并展开了讨论、撰写了学习心得和体会。针对今年召开的党的十七届五中全会，我们在全会结束后及时组织党员干部进行了专题学习，通过几次集中学习，使大家初步把握了党的十七届五中全会的主要内容和主要精神。
二是以深入学习实践科学发展观活动和创先争优活动为契机，提高全中心广大党员特别是领导干部贯彻落实科学发展观的执行力、操作力和创新力，紧紧围绕创先争优活动这一主题，以领导班子和党员领导干部为重点，组织广大党员参加，切实加强领导，精心谋划安排，认真组织实施。为进一步推进创先争优活 动深入开展，中心党总支着力强化党员服务理念，在机关党支部和全体党员干部中积极开展“党员承诺”活动，着力打造一流的干部职工队伍。全体干部职工根据各自的岗位职责和实际情况，结合“争当优秀共产党员”的要求，围绕工作任务、理论学习、理想信念、履行职责、服务群众、工作作风、组织纪律、廉洁自律、道德修养等方面自愿提出承诺事项。各支部书记对党员的承诺事项逐一审查把关，重点审查承诺事项是否符合实际、切实可行，对不符合要求的，要求进一步修改完善，重新研究确定。承诺事项确定后，制定党员个人“公开承诺书”，明确承诺科室和承诺人、承诺事项、保障措施、完成时限、联系方式等，经过党支部审核，通过党务公开栏等形式上墙公示，主动接受群众监督。并建立承诺事项台帐，对没有按时完成的及时提醒和督促，并认真开展自查活动，接受党员群众评议。
二、创新活动形式，加强队伍建设。
在我中心今年的党建工作中，中心领导班子以身作则，带头学习，带头树正气，带头抓整改，机关工作面貌得到了很大的改善。补充完善中心机关内部管理办法;开展党建活动各项工作。中心党总支按照市委市政府相关文件要求精心组织，开展创建活动，丰富活动内容，促进党总支和党员“两个作用”的有效发挥。一是配合党建和科学发展观活动，开展谈心交心活动。在领导与职工、党员与党员、党员与职工之间广泛开展谈心交心活动，努力使党组织与党员、党员与党员、党员与职工之间的思想交流不
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的学习，增强机关干部廉洁自律的自觉性。认真贯彻执行《中国共产党党内监督条例》和《中国共产党党员权利保障条例》，贯彻执行民主集中制，促进决策科学化、民主化，切实保障党员参与党内日常生活，维护自身权益，对党组织和其它党员进行监督的权利。
二是召开专题民主生活会。按照市委、市政府的统一安排中心党总支在今年9月份召开了“贯彻落实《党员领导干部廉洁从政若干准则》切实加强领导干部作风建设”专题民主生活会，会前中心党总支广泛征求了机关各科室及局所属单位意见和建议。民主生活会上，总支委员紧紧围绕主题，重点对照《党员领导干部廉洁从政若干准则》和党政领导干部选拔任用工作四项监督制度逐条进行分析、查摆问题，深入开展了批评与自我批评。会后各总支委员针对各自不足，及时落实了整改措施。通过此次专题民主生活会的召开，提高了班子成员的廉洁从政意识和素养，引发了在工作、生活中的深入思考，增进了班子成员间的彼此了解，凝聚了建设廉洁奉公领导班子的共识，达到了会议预期目标和效果。
四、做好市委、市政府安排的各项挂钩工作
中心领导班子积极响应市委的号召切实抓好“双联”活动的开展，带领科室人员分别深入到各挂钩工作点指导了解工作，体察实情，在落实帮扶措施的同时，重点加强对机关党员干部的教育，进一步强化民主意识和密切党群、干群意识，大家在接受直
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推荐第4篇：生活资助中心4月份工作总结
生活资助中心四月工作总结4月虽然没有上学期
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10、11月份那么忙碌，本月的任务主要以检查寝室等日常事务为主，主要由官亮真带头进一步督促大一，大二的同学们更注重寝室卫生和专教卫生的清扫，以及尽力协调统一部员之间的评分标准，尽量减少偶然因素的干扰，尽量保证查寝室、查专教的公平公正；还有由官亮真带头做了一次关于学院寝室卫生检查的问卷调查，收集到了许多好的建议和同学门的一些真实想法，对以后改进生活部的查寝工作更好开展提供了新的活水 ；此外，在主任黄超的带领下，朱佳宇、官亮真负责完成了11级贫困生助学金申请表的填写及上报任务，还有建行少数民族助学金的申请和上报工作。现对过去的一个月的工作按时间顺序作出如下总结，以便发扬优点，改善不足之处，吸取经验教训，为使以后的工作更上一个台阶积累经验：
1、4月5日，咱们生活部没有正常检查寝室。这是我们生活部的一次重大失职，主要是由于校学生会和咱们主任之间没有沟通好，之前都是周三差寝，突然改到了周四，而且是刚刚清明收假的第一天，所以把这事给耽误了，最后还给了几个寝室最差寝室，弄得他们不太高兴，失去了公平性。在以后的工作中，我们一定会做好上下级间的沟通工作，保证按时按质完成本职工作。
2、4月7日中午12：30，在21B204教室召开了关于学院运动会的学生会副部以上全体会议，导员、学生会主席、体育部部长组织会议，会议确定了运动会的时间节点和相关项目的安排，并且各部门在一起探讨了很多具体细节问题的分工，各部门都参与进来！此次会议为院运动会的成功举办奠定了基础。
3、4月10日晚9：40，副部官亮真召集所有部员在21B大厅开会，给他们交代了一些事物，主要包括A、通知各班同学以后查寝改在每周四，而且重点强调了部员一定严格、公正查寝。B、让各班生活委员帮忙做学院寝室卫生检查的问卷调查的事。C、再次强调了查寝的一些细节，包括叠被子、擦窗台，检查大
三、大四寝室不能去得太早等等细节；还有扣分的项目要当场给寝室同学们提出来以方便他们改进。D、通知大
一、大二各班生活委员，各班如有丢失学生证或磁条的同学可以找官亮真办理，以及一些细节问题。E、请各班
生活委员转告各班同学，如果在食堂遇到有关饭菜质量、服务态度等问题，可以先记下具体位置然后找官亮真反馈，官亮真会尽量想办法上级反映，争取提高同学们的饮食水平。第
二、也对部员们提出了一些要求和希望，如Ａ、要求部员们提高工作效率，注重工作方式，做事要特别注意细节，尽量减少工作的失误。Ｂ、希望部员们在完成自己本职工作之余能积极主动承担一些任务，敢于承担，敢于带头做好一些日常事务，想积极做事的可以主动找官亮真，我可以多给他们一些锻炼的机会。Ｃ、还要求他们不仅仅只会做事，而且要学会思考问题，有自己的想法；并且要求部员间多交流，多协作，相互监督；另外要善于发现问题，多提建议，困难，言论自由，相互间多找不足之处，以便共同改进，促进部门建设。
4、4月16日下午，官亮真跟着王海潮学长去主楼补办09-11级
同学共7人的学生证，次日下午去动力楼学生办公室注册，并及时下发给相应的同学。解决了丢证同学的担忧。
5、4月17日，关于学院寝室卫生的问卷回收。大一做的问卷由
王玉龙收齐之后交给官亮真，大二的由朱佳宇回收。并在接下来的时间内进行问卷的统计和分析。问卷统计的大致情况如下：
6、4月20日，朱佳宇负责11级各班的贫困生助学金申请表的下发，在各位大一生活委员的协作下填好之后及时上交，由朱佳宇做好相关表格的整理上报工作。
7、4月21日，学校下发由建行提供的少数名族助学金的申请表，
官亮真负责找学院的8个少数名族预科生填写相关的助学金申请表和少数名族预科生的学业情况调查表，并于22日晚给黄超。
8、4月23号上午，学院通知所有少数民族的贫困生都有资格填
写少数名族助学金申请表，然后由黄超负责大三的少数民族贫困生助学金申请表的填写，官亮真负责大
一、大二的，并于下午4:00到学公办去盖章，以及11级贫困生助学黄金申请表的盖章。接下来由黄超负责余下的工作，包括将这些助学金申请表的总名单在动力楼公示三天，最后上报学校审批等工作。
9、最后就是咱们部门的日常事务：查寝室、查专教。本月的卫
生检查工作继续严格公正地开展，而且效果有所改善。大致情况是：大一男寝对寝室卫生越来越重视，积极性越来越高，做得越来越好。其中15班、42班一直保持优秀作风，寝室卫生一直很好，41班寝室卫生进步很大，基本每周都有优秀寝室；16班进步也较大，各寝室都做得很好，也有优秀寝室产生；11班整体进步很明显，离优秀寝室的距离越来越近了；12班的各寝室卫生整体来说最差，而且基本一直保持原样；14班的情况基本一直处在中下水平，没有较大起色；13班各寝室的卫生状况有所下降，甚至出现差寝。大二男寝的卫生意识也有所加强，越来越多的寝室开始重视卫生打扫，其大致情况是：13班、12班一直做得很好，优秀寝室基本都在这两个班；本学期以来，15班也开始重视寝室卫生，各寝室做得都很好，也能涌现出优秀寝室；11班的卫生状况也改善较大，由中下水平提升至中等以上水平；14班也有所提升，但仍处于中等水平；16班、41班、42班等的整体水平也稍有改善，但与其他班级相比仍比较差，其中42班情况最差，16班、41班情况也不好。女寝的情况：整体来说比第一周检查的效果有所下降，大一女寝：8#611,612一直以来都比较优秀，609和610情况较差；大二女寝：8#
218、221一直以来做的比较好，
216、217做得较差一些。接下来是专教情况：总的来说，后4班的卫生比前4个班的强，排名大致是
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13。其中本学期以来，41班，16班的进步很大，而且一直做得很好，15班、42班一直以来都保持中上水平，13班的卫生退步较大，12班退步也较大，11班一直以来做得都很差，不过最近有所改善；14班一直以来都没有足够重视，一直处于中下水平甚至最差。
10、关于卫生检查，本学期开学以来，官亮真做了相应的人员检
查调整，加大的查寝力度，进一步保证了查寝的公平公正。具体人员部署为：大
一、大二男寝都是4个人检查，2男2女，而且隔周交换检查一次。大
三、大四各有一人检查，而且也是交换检查；女寝有1男1女检查，公寓部每周都出1个人参与检查。此外，官亮真隔周地在3公寓、13公寓和女寝之间来回串查，以便了解大
一、大二男女寝的大体情况，同时也监督部员们打分的公平性，尽量减少偶然误差。还有，
我这段时间也在注意培养大一部员们的业务能力，很多相关的事务都在慢慢的教他们，慢慢让他们接手。同时部员们也积极地承担一些事务，主动请求交电子表格给我，主动带头进行卫生检查，主动请求到各公寓楼下公示上周的卫生检查结果。比如第七周的专教卫生我让崔佳林带头组织检查，王玉龙负责回收问卷等。如此等等，能够让部员们尽快适应副部的工作模式，以便做好部门中上下级间的衔接，为更好的开展部门的一切工作做好了一定得人员组织准备。
这一个月我部做了应该做的工作，在工作中积累了许多经验，同时也发现工作中存在一些问题，需要进一步进行改善。比如上下级间下达任务不及时、不够清晰准确，有时导致了工作效率不太高的问题甚至一些失误。我部已经做了相应的改善工作和进一步的要求，避免类似问题再次发生，争取以后做得更好。生活资助中心将在以后的工作中，更加尽职尽责，不断谋求新思路，更加完善本部门的日常工作，不断提高我部的工作效率、服务质量及所有人员的工作素质，高度关注工作中的细节问题，踏踏实实地为同学们做实事，更好地服务全院师生。我部深知肩上的责任重大，秉承着认真负责的服务精神，我部要求所有人员在工作中认真总结，严格要求自己，发现自己、他人及部门的不足，并且要求大家团结协作，积极进取，努力提高自己和部门的的工作能力和素质，积极为同学们提供最真诚、热情的服务，为我学院学生工作做出自己的贡献。
汇报人：官亮真
2012年4月24日
推荐第5篇：资助中心工作简报
我校本年度征兵工作顺利结束
征兵是我国的一项基本国策，是为部队输送合格兵员的一项严肃的政治任务，不仅为部队的质量建设做贡献，为国防建设做贡献，而且也在为经济建设的持续发展和保证社会稳定培养人才，建立强大的后盾力量。
征兵工作开展以后，根据相关文件部署，学校建立了预征工作领导小组，制定了详细的征兵工作实施方案、政策和时间计划表，学校也加大对征兵工作的宣传力度，鼓励学生参军锻炼。同时配合征兵部门做好报名、体检、政审、预征登记、学费补偿和贷款代偿申请登记等工作。征兵开始后，我校200余名大学生积极响应，踊跃报名参军。经严格挑选，28名同学被批准入伍，投笔从戎。
从高等学校在校大学生中征集新兵，是新形势下搞好征兵工作、提高征兵质量的重要措施，对于加强军队现代化建设、做好军事斗争准备具有重要意义。
我校完成本学年国家助学贷款工作
我校完成2010-2011学年度国家助学贷款工作，来自各学院的2794名学生与国家开发银行签约，贷款总金额突破历史新高，达到1439.126万元。
与往年不同的是，今年起我省高校贫困大学生申请国家助学贷款启用新的系统，贷款工作开展以后，学校组织并对学生进行了新系统贷款方法的讲解，消除学生因更换系统带来的疑虑，保证贷款工作顺利进行。贷款申请工作开展后，我校共有2845名学生提交了助学贷款申请，经审查有2794名大学生符合贷款条件，并与资助中心，开发银行签订了三方合同，共发放贷款金额1439.126万元。
国家助学贷款有效地解决了贫困生因经济困难上不起学的问题，确保了学生能够顺利完成学业。
推荐第6篇：资助中心工作细则
资助中心工作细则
1.机构安排
1）办公室(部长：许玲；干事：吴碧霞) (1).负责奖助学金资料处理工作。
(2).全面负责奖（助）学金、国家助学贷款、困难补助、学费减免等资助工作。
（3）国家助学贷款毕业生信息采集 (3).其他杂务。
（4）按时完成学院综合测评及综合奖学金的评定上报工作：许玲
（5）资助中心邮箱管理：吴碧霞
（6）完善学院级别“国家奖学金、励志奖学金等奖助学金”评奖体系，同时组织好学院企业奖学金（电仪、张健）评定工作：许玲
2）对外联络部（部长：兰少峰；干事：袁碧蓉，赵迪） (1)负责“资助育人”工作的管理与开展。 (2)与其他部门的联系。（赵迪） (3)与直属班委联系。（兰少峰） (4)信息快速通道管理。（兰少峰）
(5) 国家助学贷款催缴，诚信还贷教育。（袁碧蓉） （6）生源地贷款工作启动,与宣传部联合宣传（袁碧蓉） 直属班委：每班选一名贫困生代表 （7）家庭经济困难生库调整.（兰少峰） 2“资助育人”体系建立
意义：令同学在校既获助完成学业，又奉献惠泽他人，最终培养获助同学对老师、对母校、对社会的感恩之心。
1） 建立“国家助学金获奖同学志愿服务队”，组织其参与学院办公室日常事务志愿活动，在满足学院日常需要的前提下，鼓励其走出校园（参与校外志愿活动）。通过义务劳动形式，培养其感恩之心以及回馈社会的意识。（详见《志愿服务队管理条例（试行）》）
2） 建立“励志奖学金获奖同学帮扶小组”，与家庭经济困难生中的学业后进生“一对一”，乃至“多对一”结对互助，帮助其提高学习成绩。（详见《信控励志奖学金获奖同学帮扶小组管理条例（试行）》）
3）建立“国家奖学金获奖同学先进事迹报告团”，将获奖同学优秀事迹广为宣传，树立榜样。与新生转型教育（10级新生）、本硕博论坛等系列活动相融合举行系列报告会，同时将事迹材料挂网宣传（信控风采）。（详见《“国家奖学金获奖同学先进事迹报告团”工作计划》）
3.贫困生认定
由学生本人提出申请，采取班级（或年级、专业）民主评议、学院综合评定、学校审批相结合的办法进行 1）同学自己申请，手续齐全。 2）班主任了解，认可 3）班级民主评议认可
4）学院公示并通过班长团委通知，确保每个人都知道本班的贫困生。
5）公示一周无异议，通过 4.注意事项
重视和考虑贫困生己经接受的资助情况
推荐第7篇：资助中心工作计划
资助中心10-11第一学期工作计划
一、服务意识
二、开展诚信、感恩教育
在开展各项资助工作的同时，将诚信、感恩教育贯穿其中，并通过开展作报告，义工等形式加强教育，使资助工作取得真正实效。
三、整章建制，完善资助工作体系
在学校原有的资助规章制度的基础上，根据形势的发展，工作的进展适时予以修订、调整，进一步深化、细化、健全各项规章制度，使学校“奖、贷、助、补、免”为一体的资助工作体系进一步完善。
四、工作中求创新，在创新中求进步
2010年，学生资助中心将继续在2009年工作的基础上，克服困难，认真开展资助工作，在开展勤工助学、助学贷款、国家助学金、困难补助、学费减免等相关工作的同时，在工作方法、工作内容上积极探寻新思路、新方法，在进一步规范工作程序，严格要求的基础上，求突破、求发展，提高工作效率，加强工作的针对性、科学性和实效性。
五、根据上级要求，及时上报有关报表，落实有关特殊政策
接受省学贷中心的领导，及时完成有关报表、材料的汇总、统计、报送工作，并及时请示汇报。根据形势发展、工作要求，做好诸如雪灾、震灾一类特殊情况的特殊政策的贯彻落实工作。
六、加强沟通合作，与其它部门配合做好相关工作及处内安排的有关工作
经济困难学生资助工作作为学生工作的一个方面，与其它部门的工作密不可分，要积极、主动地与其它部门加强联系和沟通、协作。如与宣传部配合做好国奖宣讲团等工作。
工作时间进程
开学初（九月）
1．10新生贫困生认定。
以班主任和辅导员为主，资助中心最后做数据汇总。
2．招新
资助中心现下设办公室，联络部和服务管理部三个部门，现计划办公室3-4人，联络部2-3人，服务管理部6-7人，共计13人左右。部门现有7人，计划再招6-7人（以10新生为主）。
十月
1.组建志愿服务队
（详见志愿服务队管理条例）
2.国奖报告团和励志帮扶小组的组建
国奖报告团将与宣传部联合组建
励志帮扶小组的组建详见（励志帮扶小组管理条例）
十月—十一月
各种奖助学金评定。
下学期的工作中心在于体制的建立。
首先是部门人员，职责的确认，形成工作模板，使以后的工作有例可循
其次是部门考核制度的完善。
2010年，资助工作任务将更加繁重，要求也将更高，学生资助工作将面临更加严峻的挑战，相信在大家的配合、帮助下能够完成各项工作。
推荐第8篇：资助中心工作计划
资助中心新学期工作计划
在过去的上半学年中，资助管理中心顺利地完成了本职工作，同时也成功地举办了一些创新的特色活动，也算小有成绩。但是我们不会自满，在以后的工作中我们会争取做到更好！
针对资助管理中心目前的工作情况与整个食品学院学生工作的需求，我们资助管理中心暂制定如下工作计划： 奖助学金部：
在本学期前一段时间，奖助学金部会测算年级综合测评，具体事宜还要等辅导员老师的具体安排。之后如果企业方面有需要的话，还会筹划相应奖学金的颁奖典礼。 义工部：
1.校内：以图书馆整理图书活动为中心，积极开展其他有益于校园安全建设，如上学期的消防讲座；学院活动需要义工小组的帮忙招募义工，如上学期的募捐活动；根据需要组织合理的义工活动。 2.校外：
（1）继续与欢乐义工合作，在确保安全的前提下，组织同学参与其中的活动；
（2）本部门希望在条件允许时能单独组织一些义工活动，如：敬老院回访等。
（3）针对定期看望孤寡老人的活动本部门虽感觉有困难，但我们尽量想办法解决，争取坚持下去。 干事培养计划
本部门在开学两周之内将进行招新工作，计划再招3名干事。
本学期，工作将会进一步明确，把义工部工作几个方面明确分工，分别由各位干事负责，锻炼他们的能力；中心会议总结报告由几位干事负责，增加干事们的表现机会。 勤工助学部：
一、落实勤工助学岗位 校内：
１．开学后与校学工处进行联系,建立合作关系 校外：
１．节假期：为同学们提供五一等假期勤工助学岗位．提前与公司协商前期面试的时间地点，培训等事宜．并做好前期的宣传通知．（吸取以前工作中出现的一些经验教训,考虑这学期与公司签订合同来保障学生们的利益.）
美的公司已经提前和我联系，计划招聘3月15日的临促，大概人数60人左右，计划打印小传单，扩大招聘范围。
此外我们还打算把与商家的素拓落实，让商家和学生增进了解，进一步沟通 人员安排：
联系公司――宣传通知――．面试―― 合同的拟定――
２．周末：考虑到大学里课程相对比较少，同学们周六周日没有太多事情．所以我们可以在平日里联系一些公司，厂家提供双休日的勤工助学岗位．一方面可以为让学生更多的接触社会学生，与人交流，拥有更多的历练机会；另一方面也可以赚些钱，减轻家里负担． 鉴于已经储备一个＂勤工助学人员库＂，每周或每隔一周（视联系到的厂家情况而定）就提供一次助学岗位．按照学生个人的周末时间安排及公司对职员的要求，从＂勤工助学人员库＂里先进行简单的挑选再面试． 人员安排：
联系公司―― 宣传通知――
面试―― 合同的拟定――
二、进一步落实工作，尽可能细致，全面的记录这学期的每一次工作，都会记录下来，包括 （1）策划：工作岗位联系：
（2）宣传方式：1.海报张贴 ；2.飞信通知；3.听雨发帖
（3）场地布置：提前预约教室，面试场地布置 （4）过程记录： （5）工作总结：
贷款联络部：
1、传统工作稳中求新，细化和完善化
国家贷款、生源地贷款和爱基贷款这三项仍是工作重点，由一个副部主要负责。工作内容除常规事宜外，看能否根据具体情况以合理有效的方式，定期公布相关实用信息。
2、爱心捐款工作更加合理化
在学院许可的范围内，对捐款工作的细节进行微调，尽可能的照顾到捐款和受赠人双方的利益，使“爱心”平台更好的取自于大家而服务于大家。
3、催款工作人性化、制度化
保证维护借款人最大利益、充分体谅其实际情况的前提下，发挥道德效应作用的同时，也适当制定具体可操作的逾期还款措施。尝试适当利用网络工具，发挥必要的集体效应。
4、部门内部人员工作安排
工作采取分工合作制，部门成员对部门都熟悉的基础上，常规工作再分配到具体负责人，由该负责人掌握该项工作的全程各项细节。以保证各项工作更加稳妥而高效。 爱心俱乐部：
1、英语角活动：
英语角是上学期已经具有初步计划的活动项目，主要目的是丰富大家的课余生活，提高大家的英语口语水平，同时增进同学之间的交流。上个学期及形成雏形，有了策划与前期工作。本学期我们将主要精力放在实施与改进方面，让我们的活动更贴近大家，以更好地为同学服务，达到我们的预期目标。
2、中心聚餐：
组织中心聚餐、增进中心成员之间的联系。
3、中心全会活动： 本部门在全会上将继续承担一个调动大家气氛的工作，在每次全会结束为大家准备一个小的素拓游戏，让大家在一天的学习以及严肃的会议后轻松一下，同时更增进我们的团队意识，让我们的工作更加和谐，同时也让大一的干事能更好的合作，融入组织，接下我们手中的工作，并更好的把资助中心做好。
4、自主特色活动：
除了上述确定的工作外，我们将会把自主权交给大一的干事们，让他们充分发挥他们的想象力与智慧，并且更加熟悉自己的工作，明确今后的方向与工作目标，同时充实他们的大学生活。
以上即是本学期资助管理中心的初步工作计划。当然，计划赶不上变化，我们会根据实际情况和学生需要在调整甚至改革原计划，争取做到尽善尽美！
推荐第9篇：资助中心资助实施方案
衡南县职业中专中职学生国家助学金政策
管理（暂行）办法
第一章 总则
第一条 为落实中等职业学校免学费政策，加强免学费资金管理，根据财政部、发展改革委、教育部、人力资源和社会保障部《关于中等职业学校农村家庭经济困难学生和涉农专业学生免学费工作的意见》（财教〔2009〕442号），财政部、教育部、人力资源社会保障部《关于印发〈中等职业学校免学费补助资金管理暂行办法〉的通知》（财教〔2010〕3号）及湖南省财政厅、湖南省物价局、湖南省教育厅、湖南省人力资源和社会保障厅《关于落实中等职业学校农村家庭经济困难学生和涉农专业学生免学费政策的实施意见》（湘财教〔2010〕号）文件精神，加强我校中职学生国家助学金（以下简称国家助学金）管理，确保中职生资助工作顺利实施，结合我校实际，制定本办法。
第二条 国家助学金用于资助学校全日制中职
一、二年级在校生中的所有农村户籍的学生和县（含县级市、农业区）镇非农户口的学生以及城市家庭经济困难学生（含城市残疾学生）。
第三条 国家助学金由中央和地方政府共同出资设立。主要资助学生的生活费开支。
第二章 资助标准与资助对象的认定
第四条 国家助学金资助标准为每生每学年1500元。
第五条 国家助学金资助对象资格的认定。
1、学校全日制在校中职
一、二年级学生中农村户籍和县（含县级市、农业区）及以下城镇非农户口的学生持本人户口本或户口迁移证认定。
2、城市经济困难学生凭享受国家居民最低生活保障政策证明（或学生残疾证明）认定。
学生在校期间触犯法律、严重违反校纪校规或因其他原因学校认为不应资助者，培训班学员以及取得学籍但不在学校进行全日制学习的学生，不得申请国家助学金资助。
第三章 申请与评审
第六条 国家助学金评定工作坚持公开、公平、公正的原则。
第七条 国家助学金的申请与评审工作由学生资助管理中心负责组织实施，在评审前要根据本办法的规定，制定具体申请、评审细则报衡南县教育局学生资助管理中心备案。
第八条 国家助学金按学年申请和评审。在同一学年内，申请并获得国家助学金的学生，按户口性质可同时申请农村或城市家庭经济困难学生免学费政策的资助。
第九条 每年9月30日前，学生根据本办法规定的认定条件及其它有关规定，向学校提出申请，并递交“湖南省中等职业学校国家助学金申请表”及相关证明材料。
第十条 学生资助管理中心按照本办法规定的条件组织审核，提出享受国家助学金资助的初步名单，在校内进行不少于5个工作日的公示（不含节假日），公示无异议报学校领导审批后，将拟享受国家助学金的学生名单及申请材料等报衡南县教育局学生资助管理中心审批。
第四章 国家助学金资金的管理、监督与发放
第十一条 中职学生国家助学金实行学校法人代表负责制，校长是第一责任人，对学校助学工作负主要责任。学校设立专门机构和配备专职人员具体负责助学工作。助学金要直接发放到受助学生手中，一律不得以实物或服务等形式，抵顶或扣减国家助学金。
学生资助管理中心要建立专门档案，将学生申请表、受理结果、资金发放等有关凭证和工作情况分年度建档备查。 第十二条 学校按照国家有关规定收取学费，并从学费收入中提取5%的经费，用于家庭经济困难学生的学费减免、校内奖学金、助学金和特殊困难补助等方面的开支。建立以国家助学金为主，以校内奖学金、学生工学结合、顶岗实习、学校减免学费等为辅的中职学生资助政策体系。
有关部门要积极实行“绿色通道”制度，对持有可证明其家庭经济困难材料的新生，可先办理入学手续，根据核实后的家庭经济情况予以不同方式的资助，再办理学籍注册。
第十三条 国家助学金实行专款专用、专账核算，并接受审计、监察部门的检查和社会的监督。学校审计、监察、财务、学工、学生资助管理中心等有关部门要密切合作，齐抓共管，加强对国家助学金资助政策落实情况的监督检查。对虚报学生人数或信息，套取财政专项资金或挤占、挪用、滞留国家助学金的行为，将追究直接责任人和相关领导的责任，依法追回资金，并按照《财政违法行为处罚处分条例》（国务院令第427号）等有关规定严肃处理。
第十四条 学校相关部门和教学系要进一步加强对中职学生的管理，完善中职学生管理信息系统，做好国家助学金资助对象的认定工作。严格执行《中等职业学校管理规程》（教职成〔2010〕6号）、《中等职业学校学生学籍管理办法》（教职成〔2010〕7号）等相关规定，加强国家助学金工作管理，保证学生基本信息的准确和国家助学金资金的规范使用。
第十五条 国家助学金按学期发放，每学期750元。学生资助管理中心负责为学生联系办理中职学生资助卡，不得向学生收取卡费或押金等费用，也不得从学生享受的国家助学金中抵扣。上级财政下达国家助学金资金后，学生资助管理中心应立即和学校财务室组织发放，将国家助学金足额打入学生资助卡。
第五章 附则
第十六条 本办法由学生资助管理中心负责解释。
第十七条 本办法公布之日起施行。
衡南职业中专中职农村家庭经济困难学生免学费政策管理（暂行）办法
第一章 总则
第一条 为体现党、政府和学校对农村家庭经济困难中职学生的关怀，帮助他们顺利完成学业，根据《财政部、国家发展改革委、教育部、人力资源社会保障部关于中等职业学校农村家庭经济困难学生和涉农专业学生免学费工作的意见》（财教〔2009〕442号）及《财政部教育部、人力资源社会保障部关于印发＜中等职业学校免学费补助资金管理暂行办法＞的通知》（财教〔2010〕3号）精神，结合学校实际，制定本办法。
第二条 中职农村家庭经济困难学生免学费政策用于资助学校全日制中职
一、二年级在校生中的农村家庭经济困难学生（艺术类相关表演专业学生除外）。
享受免学费政策的农村家庭经济困难学生,按学校中职
一、二年级在校生人数14%左右的比例确定。
第三条 中职农村家庭经济困难学生免学费的经费由财政按免除学费的标准给予补助。
第二章 资助标准与申请条件
第四条 中职农村家庭经济困难学生免学费标准按省政府及省物价主管部门批准按每生每学年免2000元的标准执行。
第五条 中职农村户口学生中，符合以下条件之一的学生可被认定为农村家庭经济困难学生，可申请中职农村家庭经济困难学生免学费资助：
①孤儿、烈属子女、残疾家庭子女、单亲贫困家庭子女、或因重大自然灾害或家庭成员发生重大病故等突发事件导致家庭经济特别困难的子女。
②三峡工程、南水北调工程等库区贫困移民子女。
③家在农村地区（持农业户口）并在农村（含乡、镇、县城）初中毕业，绝对贫困或低收入家庭子女持户口所在村、乡（镇）、县民政部门三级组织出具的证明材料。
④接受特殊教育的农村家庭经济困难学生。
学生在校期间触犯法律、严重违反校纪校规或因其他原因学校认为不应资助者，培训班学员以及取得学籍但不在学校进行全日制学习的学生，不得申请免学费资助。
第三章 申请与评审
第六条 中职家庭经济困难学生免学费的评定工作坚持公开、公平、公正的原则。
第七条 中职家庭经济困难学生免学费的申请与评审工作由学生资助管理中心负责组织实施，在评审前要根据本办法的规定，制定具体申请、评审细则报衡南县教育局学生资助管理中心备案。
第八条 中职家庭经济困难学生免学费按学年申请和评审。在同一学年内，申请并获得国家助学金的学生，可同时申请农村家庭经济困难学生免学费政策的资助。
第九条 每年9月30日前，学生根据本办法规定的申请条件及其它有关规定，向学校提出申请，并递交相关材料。
第十条 学生资助管理中心按照本办法规定的条件组织评审，提出享受免学费资助的初步名单，在校内进行不少于5个工作日的公示（不含节假日），公示无异议后，将享受免学费的学生名单及申请材料等报衡南县教育局学生资助管理中心审批。
第四章 免学费资金的管理、监督与发放
第十一条 学校相关部门和教学系要进一步加强对中职学生的管理，完善中职学生管理信息系统，做好免学费对象的确定工作。严格执行《中等职业学校管理规程》（教职成〔2010〕6号）、《中等职业学校学生学籍管理办法》（教职成〔2010〕7号）等相关规定，加强免学费工作管理，保证学生基本信息的准确和免学费资金的规范使用。
第十二条 学校审计、监察、财务、学工、学生资助管理中心等有关部门要密切合作，齐抓共管，加强对免学费政策落实情况的监督检查。对虚报学生人数或信息，骗取国家补助资金等违规行为，要按照《财政违法行为处罚处分条例》（国务院令第427号）等有关规定严肃处理。
第十三条 上级财政下达免学费资助资金后，学生资助管理中心应立即和学校财务室组织发放。
第五章 附则
第十四条 本办法由学生资助管理中心负责解释。
第十五条 本办法公布之日起施行。
衡南职业中专中职城市家庭经济困难学生
免学费政策管理 （暂行）办法
第一章 总则
第一条 为体现党、政府和学校对城市家庭经济困难中职学生的关怀，帮助他们顺利完成学业，根据《财政部、国家发展改革委教育部、人力资源社会保障部关于扩大中等职业学校免学费政策覆盖范围的通知》（财教〔2010〕345号）精神，结合学校实际,制定本办法。
第二条 中职城市家庭经济困难学生免学费政策用于资助学校全日制中职
一、二年级在校生中的城市家庭经济困难学生（艺术类相关表演专业学生除外）。
享受免学费政策的城市家庭经济困难学生,按学校中职
一、二年级在校城市学生14%左右的比例确定。
第三条 中职城市家庭经济困难学生免学费的经费由财政按免除学费的标准给予补助。
第二章 资助标准与申请条件
第四条 中职城市家庭经济困难学生免学费标准按省政府及省价格主管部门批准按每生每学年免2000元的标准执行。
第五条 中职城市经济困难学生凭享受国家居民最低生活保障政策证明（或学生残疾证明）可申请免学费资助。
学生在校期间触犯法律、严重违反校纪校规或因其他原因学校认为不应资助者，培训班学员以及取得学籍但不在学校进行全日制学习的学生，不得申请免学费资助。
第三章 申请与评审
第六条 中职城市家庭经济困难学生免学费的评定工作坚持公开、公平、公正的原则。
第七条 中职城市家庭经济困难学生免学费的申请与评审工作由学生资助管理中心负责组织实施，在评审前要根据本办法的规定，制定具体申请、评审细则报衡南县教育局学生资助管理中心备案。
第八条 中职城市家庭经济困难学生免学费按学年申请和评审。在同一学年内，申请并获得国家助学金的学生，可同时申请城市家庭经济困难学生免学费政策的资助。
第九条 每年9月30日前，学生根据本办法规定的申请条件及其它有关规定，向学校提出申请，并递交相关材料。
第十条 学生资助管理中心按照本办法规定的条件组织评审，提出享受免学费资助的初步名单，在校内进行不少于5个工作日的公示（不含节假日），公示无异议后，将享受免学费的学生名单及申请材料等报衡南县教育局学生资助管理中心审批。
第四章 免学费资金的管理、监督与发放
第十一条 学校相关部门和教学系要进一步加强对中职学生的管理，完善中职学生管理信息系统，做好免学费对象的确定工作。严格执行《中等职业学校管理规程》（教职成〔2010〕6号）、《中等职业学校学生学籍管理办法》（教职成〔2010〕7号）等相关规定，加强免学费工作管理，保证学生基本信息的准确和免学费资金的规范使用。
第十二条 学校审计、监察、财务、学工、学生资助管理中心等有关部门要密切合作，齐抓共管，加强对免学费政策落实情况的监督检查。对虚报学生人数或信息，骗取国家补助资金等违规行为，要按照《财政违法行为处罚处分条例》（国务院令第427号）等有关规定严肃处理。
第十三条 上级财政下达免学费资助资金后，学生资助管理中心应和学校财室处立即组织发放。
第五章 附则
第十四条 本办法由学生资助管理中心负责解释。
第十五条 本办法公布之日起施行。
推荐第10篇：资助中心职责
资助中心职责分工
一、负责农村户籍在校生的信息整理、汇总、上报及免学费资金发放工作。
二、负责在校非农业户籍家庭贫困学生的信息整理、汇总、上报及免学费资金发放工作。
三、负责南疆三地州户籍在校生免教材费、免住宿费审核、信息整理、汇总、上报及资金发放工作。
四、负责在校生国家助学金及免学费的管理工作。
五、负责在校学生中职卡办理服务工作。
六、负责资助信息系统维护和电子信息上报工作。
七、负责整理办公室文件，档案归类。
第11篇：资助中心工作计划
学生资助管理中心2011年工作计划
一、指导思想
以科学发展观为指导，坚持“公正、公开、公平”原则，建立健全学生资助机制，整合各类资助资源，创新工作，强化服务，确保家庭经济困难学生都能平等享受到国家惠民政策，为我县教育均衡发展做出应有贡献。
二、工作目标
1、进一步做好2011年义务教育阶段贫困寄宿生生活补助费的资金管理、人员核定和资金发放等工作。
2、进一步做好普通高中学生资助和彩票公益金资助项目的管理及资金核准发放等工作，指导学校建立健全制度，将校内的事业性收费的3——5%用于资助（奖励）贫困生。
3、进一步做好中等职业学校国家助学金发放、减免学费政策落实等工作，督促学校按照有关文件将事业性收费的3——5%用于资助（奖励）贫困生。
4、进一步建立健全国家开发银行生源地信用助学贷款工作网络和机制，做好申报办理、资金管理及本息催缴等方面的工作。
5、接受、处理、落实社会各界对贫困生的各项捐赠。
6、加大家庭经济困难学生各项资助政策的宣传和资助信息
上报力度，努力构建“平等、均衡、和谐、优质”的教育环境。
三、工作措施
加强领导，健全网络。为了切实做好学生资助管理工作，建立健全学生资助管理机构是保证。首先，各级各类学校必须配齐一名分管领导和一名具体的工作人员。其次，阵地建设必须做到“三有”：有阵地、有牌子、有常设机构，实行挂牌办公。其三，机构建设必须实行“四专”：专班、专人、专室、专账。真正做到机构健全、网络齐全、整体联动、有序运作。
强化职能，规范程序。学生资助工作是党和各级人民政府落实惠民政策的民生工程、爱心工程。学生资助管理中心要强化职能，加强政策宣传，用好用足各项资助政策，明确受助范围、对象、条件，规范办理程序，确保各项资助政策落到实处，使贫困学生能真正受到“平等、均衡、优质”的良好教育。
建立资金管理系统，规范资金划拨程序。所属资助款项要通过专户划拨，专账反映资金流向。生源地信用助学贷款要分年建立电子、纸质两套账簿，分学生建立个人贷款台账；普通高中资助、中职国家助学金在拨、管、用环节中要加大监管力度，直达学生账户，防止虚报、冒领、克扣现象发生；补助贫困寄宿生生活费要强化各初中和中心小学监管职能，敦促学校按时足额发到学生或家长手中，定期组织开展专项资助检查。
加大监督力度，确保资助效果。一是利用各类媒体加大政策
宣传力度，接受新闻舆论监督；二是各类资助必须在学校开辟公示栏，接受家长、学生、教师、社会监督；三是财政、审计参与各项资金拨付、审计，接受财政、审计监督；四是定期组织专项工作检查，接受资助管理监督，努力做到资助对象准，资助效果好，社会评价高。
2011-1-11
学生资助管理中心
第12篇：中心支部党建工作总结
重庆市城市建设土地储备整治中心党支部
2011年工作总结
2011年是深入开展“创先争优”活动，加强党建工作，提升党员干部综合素质的关键之年。今年的党建工作意义重大,土地中心党支部今年党建工作思路为：“投身千亿城投建设，献礼建党九十周年”，以庆祝建党90周年系列活动为契机，以学习贯彻为先导，切实加强领导班子建设；以制度落实为核心，不断加强队伍素质建设；以参与企业决策为抓手，全力促进经营目标任务的完成；积极支持工会群团工作；以开展主题活动为重心，创新党建工作思路；深入开展“创先争优”及“一讲二评三公示”活动；积极实施“七个一”工程；以服务经济工作为中心，不断提高党建水平，为“十二五”规划的顺利实施及“千亿城投”的奋斗目标提供坚强的政治保证。
一、以学习贯彻为先导，切实加强领导班子建设
（一）坚持中心组学习制度，班子政治思想觉悟较高 长期以来，土地中心党支部十分重视领导班子建设，今年4月末，中心支部增补游炳宁同志为中心党支部委员的申请，得到了公司党委的同意，保证了支部班子能够健全高效开展工作。支部坚持以学习教育为先导，以创建学习型组织为目标，认真落实学习制度和各类会议制度，不断加强队伍的思想素质建设。支部全年先后组织党员干部学习《党章》、《党史二卷》、《重庆市党的基层组织党务公开实施办法》、城投公司《党建工作考核评价（暂行）办法》及《党
建目标考核指标评分细则》等文件。深入领会党的路线、方针、政策和上级党委要求，深化创先争优活动。土地中心学习制度的落实和创建活动的持续开展，使班子思想政治建设取得了明显成效，班子成员思想觉悟得到进一步提升。
（二）民主生活会质量较高，四好班子建设稳步推进 中心支部积极开展领导班子“政治素质好、经营业绩好、团结协作好、作风形象好”的创建活动。班子内部建立了良好的沟通协调机制，每2周召开1次主任办公会或行政办公会，重大情况及时通报，重大事项以开会的形式进行民主讨论、集体决定，班子的凝聚力、领导力得到进一步加强。10月28日土地中心召开了今年的领导班子民主生活会，按规定程序完成了各项议程，会前学习文件、收集意见、撰写材料等准备充分，会中本着实事求是的原则深刻剖析自我、认真开展批评与自我批评，加强沟通交流，达到了提高认识、相互勉励、共同进步的目的。
二、以制度落实为核心，不断加强党员队伍素质建设
（一）认真落实党建工作制度，提高党员思想政治素质 一年来，土地中心党支部认真落实党支部会议制度与党建工作制度，召开各类党建会共12次，及时传达和学习上级党委文件精神，引导党员干部树立坚定的理想信念，不断加强党员队伍思想素质建设。支部坚持开展党员讲评会，总结党员每月的工作表现，评选出月优秀岗位能手。6月20日，支部聘请市委党校教授为党员干部职 2
工辅导学习《党史第二卷》导读部分内容，使全体职工加强了对党的认识，进一步增强用党的理论武装自己思想的主动性，为企业科学发展提供了精神动力。
（二）党员带头比学赶超，大力发挥模范带头作用
中心支部坚持将党员先锋模范作用的发挥与立足岗位、推进工作相结合，要求党员同志们团结协作、奋勇争先，起好模范带头作用。中心支部以推进业务工作取得突出成绩为主要评比指标，每月定期举办讲评会，通过党员自评、部门点评、书记总评的方式，发扬批评与自我批评的精神，在政治素质、业务能力、工作纪律、努力方向等方面进行讲评，并评选出每月的先进部门和岗位能手。同时，土地中心支部深入开展“党员在一线”主题实践活动，对推进征地拆迁、土地出让等工作做出较大贡献的党员们予以及时表扬，达到党员带头、群众赶超的良好局面。截至12月，在全年评选出的24名岗位能手中，党员和入党积极分子占12名，党员作为业务骨干，较好地发挥了先锋模范作用。
（三）重视宣传阵地建设，营造党建工作环境
中心支部重视党建工作宣传阵地建设，以《工作动态》、七一党建网、板报、简报等为载体，大力营造党建工作的环境。今年支部创建《党建为魂、土地为本》月刊，专题报道支部新近党建工作情况。上半年，支部积极实施“七个一”工程，举办了庆祝党建90周年系列主题活动：如 5月中旬组织参观预防职务犯罪展；5月下旬 3
起全体员工参与唱红歌活动；5月下旬开展了“我为党旗增光彩”征文活动；6月上旬组织参观革命教育基地渣滓洞、白公馆，帮助员工接受革命教育，增强党性修养；组织开展庆祝建党90周年知识竞赛活动，全体党员及积极分子参加；6月中旬至7月中旬播放《新中国辉煌60年》宣传片。撰写信息共21条；印发宣传图片共58幅；制作党建90周年专题板报1期，讲评会公示板报8期，消防安全板报1期，工会建设板报1期，共8期，张贴党建知识“党史上的今天”共128期。
三、大力深化创先争优，全员参与“一讲二评三公示” 按照公司党委统一部署，中心支部自开展创先争优活动以来，党支部在助推中心业务工作，加强党风廉政建设，提高党员综合素质，提供坚强政治保证等方面均取得了不错的成绩，创先争优活动在土地中心支部得到了扎实有效的推进。中心党支部响应市国资委党委与公司党委的号召，将创先争优与“一讲二评三公示”活动扩展到全体职工，通过党员干部的争先赶超来带动职工群众的参与热情。做到全员参与创先争优，党员群众共同进步。
中心支部今年开展的“一讲二评三公示”活动将全员参与的精神贯穿其中，对支部讲评的主题、抓手和目标进行了修改完善，并将月优秀党员与创先争优党员示范岗评比更新为岗位能手与先进部门评比，以此激励职工群众与党员干部一起参与创先争优，一起进行比学赶超，推进土地工作，加快科学发展，为集团公司建设千亿 4
城投的宏伟目标贡献力量。在全年评选的岗位能手中，作为业务骨干的党员和积极分子所占比例较大，较好地发挥了先锋模范作用，在党员带领下，职工的工作责任心与工作效率有了明显提升。
通过深入开展创先争优活动，中心支部逐渐打造出了一支爱岗敬业、认真负责，能打硬仗的党员职工队伍，基层党组织建设取得了可喜的成绩。土地中心党支部被评为城投公司“创先争优先进基层党组织”、中心支部书记张映龙被评为市国资委先进党务工作者、王红、向蓉两位同志被分别评为城投公司优秀共产党员。
四、圆满完成“七个一工程”，献礼建党九十华诞
今年的7月1日，伟大的党迎来九十华诞。为隆重庆祝建党90周年，中心党支部积极实施“七个一”工程，即组织一系列有意义的活动、聆听一堂生动的党课、制作一组建党90周年专题板报、重走一段革命道路、回答一百道党史知识题、传唱一首红歌给党听，以及摄制一部党建专题片。集知识性、互动性、竞赛性和趣味性为一体，通过各项活动把广大党员干部群众动员起来，以实际行动迎接中国共产党成立90周年。
（一）组织一系列有意义的主题活动
为庆祝建党90周年，中心支部组织了一系列形式新颖、内容丰富、具有意义的主体活动。在今年的3月18日中心支部响应市委市政府的号召，举行了“森林重庆、绿化长江”植树造林活动。土地中心全体党员干部职工在嘉陵江畔，共同栽下100棵银杏树苗，为 5
绿化长江贡献了一份力量，以此向建党90周年献礼。
4月8日，支部举办土地工作廉洁从业交流座谈会，市检察院第五分院的检察官与中心干部职工就如何遏制土地工作腐败现象，以及共同预防职务犯罪等课题进行了认真交流，结合当前征地拆迁工作实际，支部领导提出了委托第三方独立中介机构对农地征收进行清理，规划、国土、工商等部门联动杜绝违章搭建，加大法制宣传力度，建立专门督察部门全程跟踪征地拆迁工作等建议，得到了在座检察官们的好评。
4月29日，支部举行了爱心慰问市盲人学校活动，党员干部向盲校捐赠了学习生活用品，党员干部还与盲人学生共同上了一堂手工课，将党组织的温暖带给可爱的孩子们。通过活动的开展对于增强中心凝聚力，营造企业文化氛围，提高队伍素质，促进业务工作产生了良好的效果。
5月19日，支部组织党员干部职工参观了《法治与责任——全国检察机关惩治和预防渎职侵权犯罪展览》，此次展览通过图文并茂的形式展出了全国典型的渎职侵权犯罪案例。通过参观学习，使广大党员干部进一步掌握了国家惩治和预防渎职侵权犯罪的方针政策和法律法规，深刻认识了渎职犯罪所造成的严重后果和不良影响，切实增强了土地工作者的法治意识和责任意识。
11月25日，中心支部组织全体职工参加了拓展训练营。在训练期间，中心职工分为三队，分别参与了分队任务，并通过共同努力 6
完成了拓展训练的毕业墙项目。职工通过挑战项目挖掘自身潜能，对自我进行充分的认知，有效激励和挑战自己，树立了积极进取的人生态度，达到了团队共同进步的目的。
（二） 制作一组建党90周年专题板报
在土地中心支部建党90周年系列活动中，制作一组建党90周年专题板报是其中重要的一环。为发挥宣传阵地的作用，使广大党员干部职工了解我党从诞生到发展壮大的光辉历程，进一步增强党员的自豪感与责任感，土地中心支部制作了一组建党90周年专题板报，包括中国共产党第一次代表大会的介绍、党史上的今天、七一颂歌，以及土地中心党支部庆祝建党90周年活动内容等板块，重点介绍党史历程、弘扬革命精神、抓好创先争优活动等重要内容。同时，通过“国资大网络”“12371”党建信息平台，以及建党90周年专刊等方式，大力宣传支部活动开展情况，营造了党建工作的良好氛围。
（三）传唱一首红歌给党听
响应公司党委号召，中心支部积极组织职工利用休息时间进行红歌排练，传唱经典红色歌曲抒发对党的热爱。在全体职工的共同努力下，中心支部代表队表演的《血染的风采》和《在灿烂的阳光下》在公司党委庆祝建党90周年红歌比赛上，获得优秀组织奖的好成绩，展现了党员职工的风采。
（四）聆听一堂生动的党课
6月20日，支部邀请了市委党校教授向党员干部讲授了《党史第二卷》导读主题党课，对党史的主题和主流、曲折与失误、伟大成就三方面进行了解读和辅导，对广大党员特别是青年党员进行党史党风教育。通过党课大家对我党的革命奋斗史与社会主义建设历程有了更为深刻的了解和掌握，提升了党员干部的政治素养，使广大党员进一步了解党的辉煌历史，坚定共产主义信念，自觉实践社会主义核心价值体系。
（五）重走一段革命道路
“重走革命道路、重温入党誓词”，中心支部组织全体职工在6月中旬参观了白公馆、渣滓洞革命教育基地，追忆革命岁月，学习老一辈无产阶级革命家的奋斗精神，坚定共产主义信念，指引党员前行的方向。
（六）回答一百道党史知识题
在庆祝建党90周年系列活动中，中心支部在6月17日举办了党史党建知识竞赛，组织全体党员和入党积极分子共18人回答一百道党史知识题。以此来巩固党员党史党建知识储备，引导党员干部职工了解掌握党的历史发展脉络，提升自身党建文化水平。
（七）摄制一部党建专题片
中心支部以《党建为魂、土地为本》为题目，围绕今年党建工作开展情况，将各项主题活动进行拍摄编辑，摄制一部反映支部党建工作以及庆祝建党90周年系列活动的专题纪录片。
五、以参与企业决策为抓手，全力促进目标任务的完成 进入2011年，“十二五”规划的大幕已经拉开，集团公司提出了建设千亿城投与实施战略调整转型的宏伟目标。作为集团公司重要的“造血”机构，中心党支部深知土地工作对于我司重大工程投融资与现金回流的重大意义。所以，中心支部把今年党建工作的核心确定为“围绕中心服务经济工作大局，创新思路提高党建工作水平”。以全力推进业务工作为目标，发挥党组织的战斗堡垒作用，为业务工作的开展提供坚强的政治保证。党支部书记张映龙任中心主要行政领导，公司分管中心领导及领导班子成员共5名均为中共党员。在落实市政府指示精神和完成公司下达的目标任务过程中，支部委员的多项建议得到公司领导重视，部分建议得到了采纳，如增加人员、增加经费等。支部参与企业重大问题决策作用发挥得非常明显。
在具体措施上，中心支部在对今年的业务工作进行仔细研究和分析后，提出“明确任务、分线作战、把握重点、全力推进”的十六字方针，要求全体职工推动八项重点工作，并全力支持我司的公租房建设，为中心业务工作指明了方向。在此基础上，中心支部还制作完成了共产党员先锋示范岗，发挥党员干部的先锋模范作用，带头推进工作，为职工群众做出了表率。中心支部还多次组织党员干部职工参加业务知识与专业技能培训，提高职工的综合素质。此外，中心支部还开展了狠抓内部管理，挖掘自身潜力，提高工作效 9
率专项活动，得到了党员干部职工的积极响应。
截至12月，各项业务工作进展良好。其中：二环以内新增储备8万亩工作正在有序进行，项目匹配土地储备6819亩土地已获市政府批示同意，并向各区国土局报件办理储备手续，年内可完成此项工作；获取指标量已达10914亩，其中，计划指标5914亩，竞拍地票5000亩；全面完成巴南区新华村、九龙园区C区等公租房用地的征地拆迁任务，保证了我司公租房建设顺利进行；完成了解放村708亩、803亩，沙坪坝区1231亩征地拆迁以及茶园1518亩征地扫尾工作，征地拆迁工作取得明显成效；尤为值得一提的是，在土地市场低迷，年度出让任务由40亿上调为80亿的巨大压力下，土地中心党员职工从深挖自身潜力入手，创新工作方式，全力推进招商工作。截至12月，中心今年先后出让13宗土地，成交综合价金达62.85亿元，还有3宗土地已签订意向协议，年内预计出让土地综合价金达70亿元。这些成绩不仅标志着中心出让工作跃上一个新的历史台阶，而且表明政治优势正在逐步转化为企业科学发展优势，创先争优活动取得了良好的效果。
六、加强廉洁从业教育，牢固构筑思想防线
今年以来，支部书记在党风廉政专题会议上反复强调反腐倡廉工作的重要性，对廉洁从业提出了更高要求。支部先后组织党员干部学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《重庆市国有企业领导人员廉洁从业若干规定实施办法》、《关于领导干部个人 10
报告有关事项的规定》等文件。为落实《若干规定》内容，支部层层签订《党风建设和反腐倡廉工作责任书》，中层管理以上人员做出廉政从业承诺书，落实领导成员廉洁从业保证金制度，党员同志做出公开承诺并公示。支部还认真落实党务公开制度，接受职工群众监督。支部结合各区县征地拆迁中出现的案例积极开展廉洁教育活动。
4月8日，中心支部举办土地工作廉洁从业交流座谈会。市检察院五分院的检察官与中心干部职工就如何遏制土地工作腐败现象，以及共同预防职务犯罪等课题进行了认真交流。5月组织职工参观“法治与责任”预防职务犯罪展，教育全体职工牢记廉洁自律、清白做人的原则。提醒大家时刻保持清醒的头脑，绝不允许有违反廉政准则的行为发生。在多措并举、严格监督下，土地中心全年未发生贪污腐败行为，党风廉政建设工作成效明显。
七、充分重视人才队伍建设
现代企业的核心竞争力是人力资源，企业发展的命脉是人才队伍建设。在市场经济竞争日趋激烈的今天，重视人才的培养对于企业发展壮大具有重要的现实意义。土地中心党支部历来十分重视人才队伍建设，特别是青年人才的培养，使土地中心干部职工结构比较合理，重点岗位的核心职工人才在推动企业发展方面，起到了重要的作用。
（一）加强职工业务培训，切实提升工作能力
今年以来，土地中心通过“请进来、走出去”等多种方式，对各个岗位的职工进行了多次业务培训，切实提升了职工的工作能力。其中，5月27日土地中心派员参加了养老保险稽查审核工作培训；针对新近出台的征地政策，于6月17日邀请重庆市五中院行政庭法官对《国有地上房屋征收与补偿条例》等法规进行了解读，并向职工讲授了司法强拆工作中涉及的法律实务知识；7月15日派员参加机关事业单位政务和公益中文域名注册知识培训；7月17日举办了交通管理法规知识讲座；8月16日邀请市规划局规划编制处处长余颖博士向职工作了规划知识专题讲座；此外，还组织财务人员参加年度会计继续教育培训并通过会计从业资格的年度审验。
（二）对外招聘新进员工，充实一线职工队伍
为更好地落实市领导在我司调研期间对土地储备工作的新要求，按照公司领导指示，土地中心在今年对外招聘了6名新进职工，充实到一线职工队伍中。为让新职工尽快熟悉业务工作及流程，以成长为业务骨干，土地中心积极开展交心谈心活动，并先后多次组织新员工进行业务知识培训。7月25日中心主任张映龙与新员工进行工作交流，并提出了加快提升业务水平的工作要求；8月25日公司工会主席滕明阳调研新员工的工作学习情况，要求新员工勤奋学习、刻苦钻研，以紧张的工作状态要求自己每天都有新的收获和进步；9月23日土地中心组织新员工参加了征地拆迁政策知识与业务培训会，老员工向新员工讲授了征地拆迁最新政策、主要业务流程， 12
以及一线业务工作中经常面临的各种问题及对策。通过对新进员工的培训与恳谈，使其比较快地融入了土地中心这个队伍，在一线业务工作中逐渐发挥出了作用。
八、明年党建工作思路
（一）围绕2012年度经营目标任务，加强党员干部队伍的思想教育。进一步增强党员干部的事业心和责任感，以勤勉敬业的精神和务实高效的作风带领职工全力推进各项工作，圆满完成年度经营任务指标。
（二）进一步落实党务公开制度，深化党务公开工作。以扩大党内民主、保障党员民主权利为目标，支部将进一步落实党务公开制度，通过开展主题学习活动、增添公开方式、拓展交流渠道等形式发动党员干部全面参与，落实工作力量，强化工作措施，使支部党风廉政建设工作取得更大进步。
（三）加强党建工作，组织开展内容丰富、形式多样的系列活动，使广大职工加强沟通交流，增进理解信任，稳定职工队伍，进一步增强团队的凝聚力和战斗力。
二〇一一年十二月十二日
第13篇：土地储备中心党建工作总结
2011年土地储备中心党建工作总结
一年来，在局党委重视和直接领导下，土地储备中心的党建工作坚持以邓小平理论和江总书记“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十七届五中、六中全会及胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神，坚持党要管党、从严治党方针，围绕中心、服务大局，全面加强思想、组织和作风建设，不断增强支部组织的凝聚力、创造力和战斗力，各项工作取得了良好的成绩，现将有关情况总结如下：
一、以提高思想政治素质为根，做好党建工作。
今年中心党支部通过每季度召开一次支部大会，每月召开一次党小组会议的形式，分阶段有步骤地开展了创先争优活动，加大对党员思想政治素质的提高。根据局党委的统一部署，先后展开学习杨善洲同志先进事迹，学习《中国共产党简史》《中国共产党新时期简史》，学习胡锦涛总书记“七一”讲话，学习领会严肃换届纪律有关规定，学习十七届六中全会精神等活动，始终贯彻“三个代表”重要思想，精心组织，使党员大局意识和政治思想高度进一步提高，为党建工作的开展奠定了坚实的思想基础。
二、以强化班子建设为本，做好党建工作。
一是完善党建工作机制，为责任落实、规划运行铺平道路。通过学习讨论高局长在机关作风整顿大会上的讲话，中心党支部党员领导干部结合中心工作实际，深入开展了“以人为本，执政为民”教育为主题的机关作风整顿活动，认真分析在宗旨、务实、廉洁、民主、法制等意识方面存在的差距和不足，制订了行之有效的整改措施。充分发挥党员的带头模范作用，狠抓责任落实，强化工作规划运行，建立奖惩制度，倡导和树立雷厉风行、时不我待的工作作风，较好地完成了今年的各项党建工作。
二是规范日常工作考勤制度，为各项学习、活动开展奠定基础。按照局党委下发的《威海市国土资源局党支部工作目标管理考核细则（试行）》制定了中心党支部会议、活动签到制度，各位党员都能积极参加局党委、中心党支部组织召开的各项会议、活动，并及时上报领取各种材料。今年我中心党支部所有党员基本上做到了“三会一课”一个不缺，各项活动一个不少，及时缴纳党费 元，得到局党委的肯定。
三是开展干群谈心活动，为班子凝聚力、战斗力形成创造条件。通过每周一例会、每月党小组会议、每季度支部大会等方式，不断落实党员领导干部谈心谈话制度，同时逐级开展廉政谈话，严格落实“一岗双责”制度。经过一年的实施，党支部对每名党员的思想和家庭情况有了全面的了解。并由支部领导干部充当“知心人”的角色，及时弥补党员的思想漏洞，解决党员家庭困难；不断提高民主生活会质量，将中心党支部建设成“党员之家”，极大地提高了中心的凝聚力，带动了各党员的工作积极性和主动性。在保证廉政建设的同时，工作上形成了强大的合力，建立了一支能打仗，打胜仗的党员工作队伍。
三、以查摆自身不足为纲，做好党建工作。
一年来土地储备中心党支部在党建工作中取得了成绩，但同时也存在着不足。主要表现在：党员队伍建设力度不够，缺乏对入党积极分子的培养；党员活动室建设滞后等。下一步，储备中心党支部将针对以上不足，认真反思，加以整改。关于明年的工作，主要思路是：
1.进一步加强党员思想政治学习，通过学习党中央、市、局党委下发的相关文件，深入领会胡总书记“七一”重要讲话和十七届六中全会精神，不断提高党员思想政治素质。
2.进一步加大党员队伍建设，通过大力培养入党积极分子，严格党员发展程序，吸收大量高素质年轻同志加入党组织，不断为我党注入新鲜血液。
3.进一步完善党建工作机制，通过学习《机关文化建设实施方案》，结合机关作风整顿活动，不断完善支部党建工作机制，培养大批思想先进、作风优良、工作认真的共产党员，提高党支部的战斗力。
第14篇：中心党建上半年工作总结
织金县培训中心2011年上半年党建
工 作 总 结
织金县培训中心党委在县委的直接领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻十七大和十七届六中全会精神，紧紧围绕中心工作大局，全面推进中心的思想、组织、作风和制度建设，卓有成效地开展了中心的各项工作，促进了干部教育、成人教育、职业教育和基础教育的发展。现将本年度上半年工作总结如下：
一、党员基本情况
现共有党员47人，其中离退休党员8人。在职党员文化程度均在大专以上。
二、组织建设
为了便于开展组织生活和强化对党员的管理，结合本单位的基本情况，培训中心建立了保持共产党员先进性工作长效机制，发展3名预备党员，培养4名入党积极分子。
各支部在中心党委的领导下，正逐步开展各项党建工作。及时召开了各支委会，明确了支委成员的工作职责，对下步工作作了具体的安排。定期开展了内容丰富，形式多样的组织生活。
三、思想建设
各支部在中心党委的领导下，积极组织党员认真学习党的方针政策和党委、党支部的各种规章制度，以邓小平理论和“三个代表”重要思想及十七大、十七届六中全会精神来武装广大党员的头脑，使他们能结合实际，刻苦学习，做一个勤奋学习，善于思考，勇于实践，敢于创新的人。通过学习，大家都能坚持解放思想，实事求是，与时俱进的思想路线，以“三个代表”重要思想来指导自己的学习、生活和工作。自觉地在各自的工作岗位上充分发挥了党员的先锋模范作用。这样，广大党员在学习中提高了政治理论水平和业务素质，以往拖拉的工作作风不见了。
四、入党积极分子的培养
党委和支部都非常重视对青年教师和入党积极分子的培养。发展新党员是支部的一项重要工作，各支部根据青年教师要求上进，对党充分信赖的心理，邀请他们参与支部组织生活和给他们上党课。通过实际参与思想交流，使他们对党有更深的认识，积极主动地向党组织靠拢。凡是机关党委组织的入党积极分子培训，中心党委都要选派思想先进的参加学习。
五、定期召开民主生活会 按照党建目标要求，中心党委三个支部于7月中旬分别召开了民主心生活会，党员撰写了党性分析材料，对自己作实事求是的总结评价，党员间进行了民主评议，通过民主生活会，党员查找到了不足，提高了认识。
六、积极开展机关作风教育整顿活动
培训中心各支部通过学习动员、查找问题、整改提高总结验收四个阶段的机关作风教育整顿活动，真正实现“两不误、双促进”。
思想得到解放，坚持用马克思列宁主义中国化的最新理论成果武装党员干部、坚持理论联系实际、坚持搞好调查研究、着力改进学风；树立忧患意识、树立公仆意识、树立大局意识、树立务实意识、树立效率意识、着力改进工作作风；以严格党的纪律、严格执行党的民主集中制、严格执行廉洁自律的各项规定，着力改进领导作风。以反对铺张浪费、反对奢侈享乐、反对情趣低不着力改进生活作风。
七、存在的问题
由于中心和各支部组建时间不长，许多工作还在逐步理顺之中，必然会存在一些问题，如各支部的制度完善问题，党员间思想沟通问题，工作责任心问题等等。
针对上述情况，中心党委和各支部正积极的思考对策，力争尽快使中心党建工作走上正轨。
织金县培训中心 二0一一年六月二十日
第15篇：吾山中心幼儿园资助工作总结
吾山中心幼儿园幼儿资助工作总结
做好贫困家庭幼儿资助工作，是坚持党中央提出的“立党为公，执政为民”根本要求的具体体现；是实施“科教兴国”和“人才强国”战略的重要保证；是为维护幼儿园乃至社会稳定，增强幼儿对党和国家热爱之情，努力办好让人民满意的教育的重大措施。解决好幼儿园贫困家庭幼儿的经济困难问题是我国政府的责任，它直接关系到我国教育事业的持续、健康发展和学校乃至社会的稳定，直接关系到教育收费制度改革的发展，直接关系到广大公民机会均等地接受教育的权利。现将2011—2012学年度我校在幼儿资助工作方面总结如下：
一、领导重视、完善制度：
我园领导高度重视幼儿资助工作，严格按照《教育部、财政部关于认真做好幼儿家庭经济困难幼儿认定工作的指导意见》等文件精神，对家庭经困难幼儿进行评议和认定，对贫困生助学等进行认真的评选，帮助品学兼优的贫困幼儿得到资助，顺利完成学业。
1、成立了幼儿资助工作领导小组。我园成立了以园长辛福奎为组长，以班主任为成员的幼儿资助工作领导小组。由政教处全面负责系家庭经济困难幼儿资助工作。
2、成立了家庭经济困难幼儿认定工作组，各班都成立起了家庭经济困难幼儿认定工作组。负责建立制定家庭经济困难幼儿的管理和资助体制。由评定小组对各班评定小组评定出的家庭经济困难幼儿资助名单与申请进行审核、认定，并将认定出困难幼儿名单上报学校评审领导组审定。
3、上榜公示，公开透明。贫困幼儿确定后，为了使该项工作切实做到公平、公正，对贫困幼儿名单进行了为期一周的张榜公示，并公示举报电话及信箱，主动接受广大师生及社会的监督；公示期间，未收到任何举报信息。
二、建立、健全幼儿档案：
1、我校对对所有家庭经济困难幼儿进行家庭情况调查，要求每名幼儿都填写幼儿家庭情况调查表，并由幼儿当地的民政部门或者村委会出具相关的证明材料。定期对家庭经济困难幼儿进行资格复查，并不定期随机抽取一定比例的家庭经济困难幼儿，通过信件、电话、实地走访等方式进行核实。
2、秉承公开、公平、公正、实事求是，本人申请、民主评议和幼儿园评定相结合的原则，准确无误将急需救助的困难幼儿评定出来，平时还要做到掌握幼儿家庭经济状况发生的显著变化，及时调整其家庭经济困难档次。
三、积极落实、帮助到位：
1、按照上级安排，第一时间落实好各种资金的评定、发放，使有困难的幼儿得到帮助，并且及时领取到资金。
2、被资助的幼儿是辛博文、牟雅妮、王冰艺、徐明浩等，辛博文是我中班的幼儿，很小母亲就患上了神经病，奶奶长年卧病不起，父亲撑起了整个家，。他自小就很听话，比同龄的小朋友懂事。好心人知道他的情况后，对他进行了救助，使他避免了辍学的命运，感恩的他深深体会到了社会的温暖和老师的关怀，激励着他不断努力，面对困难绝不低头。
3.掌握第一手资料，及时调整救助策略并时刻对幼儿进行感恩教育关爱教育，真正把学校的资助工作落实到了实处
回顾本年度的幼儿资助工作，虽然取得一定成绩，但是也还存在不足，比如说帮助的范围还不够广，还是有些需要帮助的幼儿没有得到帮助。在以后的工作中，我们要不断总结经验和教训，使真正需要帮助的幼儿都能够得到实实在在的帮助。
吾山中心幼儿园 2012年8月29日
第16篇：德育教研室资助中心工作总结(精)
2012年学生德育工作总结
2012年在学校指定的总体工作方针的引领下,德育教研室的全 体教师认真完成学校交给的各项任务, 在工作中创新工作思路, 积极 探索如何做好中职学校德育教育的新方法,提出了“寓教于乐,快乐 德育”的教研课题并付诸实施。现将一年的学生德育工作总结如下:
一、集思广益,确定德育教研课题。
学校在 2012年年初要求各教研室确定本教研室的教研课题。 德 育教研室几次组织召开教研活动,每位教师各抒己见,畅所欲言,纷 纷提出自己的想法和看法, 从不同角度对如何做好学生德育工作进行 阐述。根据大家的意见,我们认为:为了培养学生的动手能力、认知 能力, 使学生能够树立自信心, 健康快乐的度过短暂的两年中专生活, 我们要通过大量的活动让学生参与其中, 享受参与带来的快乐, 从中 得到锻炼并有所受益。 我们的教研课题确定为 “寓教于乐, 快乐德育” 。 目的是充分开发学生的潜能, 即使专业知识学得不太多不够好, 但道 德意识能加强, 自身道德素质有提高, 认为在学校学习是快乐的事情。 教师应改变死板的课堂教学, 让学生们都行动起来, 在活动中发现自 身的价值, 也给学生一个展示自我的平台, 找回他们曾经失去的自信。
二、通过各种活动,实践教研课题。
确定了教研课题后, 如何丰富和实践教研课题, 德育教育室的老 师们参考各地的经验和做法, 提出了在我校学生中开展符合我校学生 特点的“文艺节”、“体育节”、“电影之夜”、“校园大讲堂”等活动。
最终选定了前三个主题。每年的 3至 5月、11至 12月为“文艺节” 活动时间;每年的 6-7月、8-10月为体育节;每周为学生播放一到两 次电影。
(一首届“文艺节”内容精彩纷呈。
在文艺节的内容设计上,我们的理念是师生同台演出各展风采, 促进师生和谐。 既让老师看到了解到学生有何特长, 也让学生加强对 老师的了解, 了解他们在课堂之下另一方面的精彩, 提升教师在学生 心中的位置。为此我们首先在 2012年 3月末安排的学校音乐教师徐 永华个人演唱会, 充分展示音乐教师的演唱技巧和舞台风
范, 提升教 师的人格魅力, 调动学生潜意识里的表现欲望, 为下一步的学生活动 的开展打下良好的基础。我们一直坚信“榜样的力量是无穷的” 。徐 永华个人演唱会的成功举办,拉开了我校首届“文艺节”的序幕,并 且在社会上取得了很好的效果,呼伦贝尔电视台、呼伦贝尔日报社、呼伦贝尔广播电台纷纷对此次演唱会进行了报道。
4月, 在学生中开展了 “校园歌手大赛” , 活动由学生自己组织, 音乐教师负责给学生纠正演唱技巧,有演唱爱好的同学纷纷报名参 赛,学生们在自己的舞台上尽情展示。自信心得到明显提升。
5月,为纪念五四青年节,拟举办“放飞梦想 青春飞扬”师生 文艺演出, 由于学校其他工作将演出推迟到 6月初进行, 我们适时的 讲演出名称改为 “缤纷夏日 青春飞扬” 。 演出中有学生表演的个人独 唱、小品、相声、舞蹈,更有学校老师们为学生们呈现的舞蹈“吉祥 谣” 。当老师们盛装步入舞台时,台下响起雷鸣般的掌声,也使演出
达到高潮。 师生同台的热烈场面感动了现场的每一位教师和学生, 老 师们的奉献让学生们感到自豪和骄傲, 从另一个舞台上见到了老师们 不一样的风采,对以后的教学活动会起到一个推动作用。
12月, 举办纪念“一二 .九”运动七十三年大合唱比赛,意在唤 醒学生的爱国热情。
(二 “体育节”竞争激烈。
在“文艺节”活动的热情没有减掉的时间档,我们安排“ 2012春季体育节” ,活动从 5月份开始。恰逢冰雪消融后,人们的倦怠退 去,青春勃发的时节,德育教研室开展了拔河比赛,各位班主任和学 生一起呐喊加油,班级集体意识和凝聚力得到提升。
6月开展了春季男子篮球赛,赛场上队员们奋力拼搏,为班级荣 誉而战。 9月、10月,举办了“ 2012年秋季体育节”暨“呼伦贝尔职业 技术学校趣味运动会” ,设立了 60米跳绳、60米吊摸石头过河、多 人多足等趣味项目。 本次趣味运
动会和校工会联合, 教师也参加了全 部项目的比赛。 学生和老师同在一个场地进行趣味活动, 笑声不断从 操场传出,快乐洋溢在每个人脸上。
(三 “电影之夜”精彩不断。
学生们每天在教室学习, 看电影和电视的机会会少些, 如果能够 通过视听效果吸引学生, 给学生以启迪和教育, 也是一种不错的方法。 “电影之夜” 正是这种理念的具体实践。 我们利用每周晚自习的时间 定期为学生安排播放电影,从励志片到武侠片,从故事片到动画片, 选题丰富内容健康。 为了能使播放的电影更适合学生的口味, 德育教 研室指派年轻的教师负责选片, 教研室主任审核, 绝不播放不利于教 育的片子。每次播放的电影都深受学生的喜爱,在视听享受的同时, 故事情节也感染着学生们, 看不见的教育自然形成。 也使学生们每周 都渴望“电影之夜”尽快到来。
三、德育课教学宣传“快乐德育” 。
死板的课堂教学早已不适应新形势下的中职教育, 年初教研室活 动中就提出了课堂教学改革。 鼓励德育课教师利用好多媒体教室, 通 过各种途径获取更多的课外案列对学生教育, 丰富课本的内容。 德育 课教师要根据国家形式, 及时把重大国内国际大事传达给学生, 提升 学生的爱国热情,同时加强对学生的安全教育。
四、做好服务,任劳任怨。
学校体育馆自 2012年 8月末开馆以来,每天都有老师和学生进 行锻炼,体育馆的几位老教师每天早来晚走,工作细致入微,定期对 体育馆地面进行冲洗维护, 对不按规定进入体育馆的人员及时进行阻 止。对馆内设施倍加爱护。 进入冬季后,学生的体育课转入体育馆内 进行,这无疑加大了工作人员的工作量,但是老教师们无怨无悔,任 劳任怨的在为师生们服务。 10月开始,协助校工会组织开展了教工 乒乓球比赛、羽毛球比赛。
2012年对德育教研室来说是不平凡的一年,我们齐心协力完成 了年初的工作计划, 本着快乐学生自己也快乐的工作态度, 不断实践 着我们的教研课题。 虽然取得了一些成绩, 但在实践过程中也存在着
一些问题和不足,有待于下一步去克服和完善。在接下来的工作中, 我们认为还应在这些方面多做些努力和尝试:
1、活动内容要继续创新,形式还应多样化。
2、加大师生共同参与活动的力度,让老师在学生面前充分展示 才艺, 也使学生多方面的了解老师, 真正实现师生平等的和谐校园生 活,增强学校的吸引力,为下一步的学校发展打好基础。
德育教研室
二〇一二年十二月二十三日
第17篇：学生资助中心工作计划
篇1：2014年学生资助工作计划 官垌中心小学2014年学生资助工作计划 2014年，我校在全面总结2013年工作的基础上，紧紧把握好上级关于资助工作的各项政策，落实好相关资助任务，紧紧围绕教育局关于资助工作的具体安排，提高资助工作的质量和水平，着力实现各项工作责任目标。特制定此工作计划。
一、工作目标
一是认真细致做好2014年我镇生源地信用助学贷款的发放工作，在总结2013年发放经验的基础上，提前做今年暑期助学贷款发放前期准备工作，为贷款学生提供周到、满意的服务；全面、足额、按时回收2014年全镇生源地信用助学贷款的本金和利息，贷款回收率力争达到100%。
二是进一步加强学前教育阶段家庭困难幼儿资助的审核、发放与管理工作。
三是着力寄宿制学校伙食资金的监管，进一步加强寄宿制学校家庭困难寄宿生资助的审核、发放与管理工作。
四是完成上级交给的其它资助工作。
二、工作措施
为实现上述工作目标，我校将采取以下措施，全面完成本年度各项工作。
（一）、完善机制，确保资助工作制度化、规范化
为了保证国家各项资助政策和措施的贯彻执行，确保家庭经济困难学生资助工作的制度化、规范化开展，在总结上年工作经验的基础上，突出各项制度的可操作性，增强制度的指导性，确保资助工作有规可依、有章可循。今年，我校继续完善机制建设。
1、完善政策宣传机制
为了让老百姓了解国家的各项资助政策，今年继续完善资助政策的宣传机制。实施资助政策宣传月活动，首先继续做到“四个一”，即在当地公众处制作一幅永久性学生资助政策宣传栏，向每个学生发放一份宣传资料，召开一次主题班会，在每个交通醒目处悬挂一条宣传横幅标语；各学校普遍做到“四有”，即有墙报、有横幅、有标语、有贴画；各学校组织开展资助“政策助我成长”为主题的感恩活动，收集典型事例。
2、完善制度管理机制
依据国家资助政策，根据我校实际，继续完善相应的实施细则，规范各阶段学生资助工作。按照上级学生资助文件精神，进一步细化家庭经济困难学生认定办法，规范认定程序，建立家庭经济困难学生档案库，继续坚持“逐级认定、分段审核、分批公示、过程监督”的评审程序和办法。在各校建立完善学生资助管理体系，具体负责各校的资助工作。认真总结生源地信用助学贷款的工作经验，研究对策，理顺工作关系，建立相应的管理机制，确保今年我镇生源地信用助学贷款工作顺利进行。
3、建立监督检查机制
加强对各项资助资金的监督、检查力度，坚决杜绝不规范操作现象。一是加强对学前教育阶段和义务教育阶段资助审核工作，严格按照学生本人申请，并出具村委会贫困证明，班级和学校共同把关的审核申报程序。二是定期对资助经费的发放进行检查，确保资助资金落实到学生身上，确保资助资金的使用和分配体现“公平、公开、公正”的原则。三是加强对全镇小学（幼儿园）伙食资金的审计检查，把伙食资金全部用到学生的生活上，提高伙食质量，让孩子们在快乐的生活中健康成长。
4、建立上下一致机制，如期完成2013年贷款回收任务 为认真落实财政部、教育部、银监会《关于大力开展生源地信用助学贷款的通知》（财教2008）196号）和广西壮族自治区财政厅、教育厅、中国银行监督管理委员会广西监管局文件精神，各校要制定好本年度贷款学生的归集汇总回收奖励办法，做好本辖区内贷款学生的本息回收上缴任务。
（二）、善于思考，把握资助工作规律
学生资助工作是一项崭新的工作，政策性强，工作量大。如何保证资助资金的正确使用，如何保证生源地信用助贷款工作顺利开展，如何确保学前教育和义务教育资助经费有序发放，如何构筑顺畅的学生资助工作体系，如何对贫困学生既进行资金物质方面的资助，又要加强诚信教育，提供道德精神资助等等，都要求我们勤于思考，善于总结，善于探索,寻找解决问题的新办法、新途径。这就要求我们在工作中注重总结自身的典型经验，注重学习其他地区的好的做法，注重听取学校和学生的意见和建议。研究生源地信用助学贷款的办理程序和相关政策，研究学生资助经费的发放机制，研究探索将资助工作进行目标责任制管理的方法和途径等。做到政策清楚、道理明白、方法得当，并且不断总结，不断完善，不断创新，不断提高。
（三）、不断学习，提高资助工作和水平
本年度，学生资助管理中心工作人员要加强学习，提高自身素质。学习是一种政治责任、一种精神追求、一种思想境界，也是保持正确的工作方向，提高管理水平，打开工作局面的有效方法。要通过学习提高自己的知识文化水平，提高自身的理论素养，增加对政策的把握，把工作开展得有声有色，更好地做好资助工作。
（四）、2014年学生资助月工作安排 2-3月份
1）制订2014年学生资助工作计划；
2）做好2014年春学前教育阶段和义务教育阶段幼儿学生异动确认工作； 3）完成生源地信用助学贷款部分学生的提前还款工作； 4）三月份深入开展“学生资助政策”宣传月活动； 4-7月份
1）对2013年学前教育和义务教育学生资助资金的发放与管理工作进行检查； 2）对寄宿制学生伙食资金使用情况进行审计、检查；
3）完成2014年春学前教育和义务教育学困难家庭幼儿学生补助发放工作； 4）做好2014年春期资助工作总结，整理资料归档入盒。 9-10月份 1）做好2014-2015学年度学前教育和义务教育困难家庭幼儿学生资助的宣传教育、申请认定、审批发放等工作；
2）完成生源地信用助学贷款部分学生的提前还款工作； 3）完成本年度生源地信用助学贷款的发放工作； 11-12月份
1）完成本年度生源地信用助学贷款学生的本金、利息回收工作； 2）做好2014年秋季学期学生资助工作总结，整理资料归档入盒。
浦北县官垌中心小学
2014年2月17日篇2：2013学生资助工作计划 2013学生资助工作计划
一、指导思想：
认真贯彻执行市有关学生资助政策，建立学生资助工作体系，加大资助工作宣传力度，提高资助工作服务质量。确保每个孩子不因家庭经济困难而失学，促进我校学生资助工作步入正常的轨道。
二、主要措施：
1、做好调查工作。一是建立工作小组。迅速分解任务，了解学生或家长，知道家庭住址的老师担任提醒工作，以便提高工作效率。 二是积极与村级领导、派出所联系协助查找，确保一个不漏，按时完成。 三是讲究工作方法。把调查工作作为沟通学校与家庭的纽带，作为感恩教育的活资源，使家长在有尊严的前提下，感受党和政府的温暖。
2、做好资助档案建设工作。
在市资助管理中心的指导下，建立学生资助档案，列入政府经费与资助范围的有关以及受资助学生信息档案、学生资助工作计划、总结等分学期、分盒存档，为迎接上级的学生资助工作评价积累基础资料。
3、做好资助宣传工作。
学生资助工作是一项阳光工程，惠民工程，做好资助工作，让每个学生都能正常入学、上学，是学校的一份责任。一是今年将利用学校宣传橱窗、班级黑板报大力宣传资助工作的意义，号召全体师生参加资助工作，营造资助工作的良好氛围，使困难学生得到资助。集体更温暖，教育更和谐。二是开展教师“情系孤困”征文活动，受助学生“助学政策，助我成才”征文活动，形成教师人人开恩、施恩，学生个个知恩、感恩的良好教育氛围，促进学生励志成才。
4、做好受资助学生的资格认定工作。
既然学生资助工作是一项阳光工程、惠民工程，那么就必须把温暖送给最需要的学生，对受助学生的资格认定采取以下步骤。第一步，由班主任根据学生的家庭经济状况提出候选人名单报学校学生资助工作领导小组。第二步，由学生资助工作领导小组逐个深入家庭进行调查摸底，进行比对，筛选出受助学生人选。第三步，实行阳光操作，进行公示，接受社会、家长、师生的监督。篇3：2013年度学生资助工作计划 宿州学院附属实验中学 2013年学生资助工作计划 2013年3月20日 宿州学院附属实验中学 2013年学生资助工作计划
普通高中“国家助学金”资助工作是党和国家的一项惠民政策，旨在帮助更多的学生完成高中教育。我校在学生资助管理中将继续坚持“实事求是、以人为本”的原则，认真落实国家的相关政策，加强科学管理，规范工作程序，突出工作重点，以期使资助工作更科学、公正、完善。
2013年我校学生资助工作的总体思路是：认真贯彻落实安徽省学生资助管理中心2013年工作要点，宿州市教育局教民生4 号、5号文件为指导，以贫困学生资助为重点，以群众满意为衡量标准，健全工作机智，加强队伍建设，提高管理水平，以创先争优的进取精神，推动我校学生资助工作再上新台阶。
一、完善措施，加强监管，将资助工作贯彻落实到位
1.进一步完善实施办法 根据宿州市教育局、财政局、人社局学生资助工作新增内容，修订完善实施办法，保证我校学生资助工作落实到位。
2.完善资助对象公示制度，进一步规范资助对象评选程序。采取有效措施，确保资助人数准确真实，严禁虚报冒领。
3.规范日常监管，建立健全监督检查机制。建立学生资助工作巡查制度，检查情况要签字确认并存档备查（包括纸质和电子）；配合上级部门开展资助资金核查工作。 4.检查、督促和指导各班进一步做好学生及家长的工作，宣传国家助学金的政治意义和社会意义。
5.我们将进一步加强学生的学籍管理 利用现有学生电子学籍信息系统，建立完善普通高中学生电子学籍及学生资助信息系统，对学校国家助学金受助学生名单进行比对，确保学生资助信息真实、可靠。6.规范档案整理 学生资助档案是学校学生资助工作的直接反映，也是接受监督的重要依据。本年度逐步完成档案管理的规范和标准，从严、从细、科学的进行归类、汇总，每个环节可追溯性要强，确保各项工作有案要备、有据可查。 7.加强与上级主管部门的沟通 由于国家资助管理实行纸质和电子报送， 各种上报工作突击性强、变化性大，学校资助办要及时与教育局资助中心联系、沟通，正确领会相关政策精神和操作规程，为我校的学生资助管理提供政策依据和技术支持。 8.重视学生投诉问题的处理，严肃查处资助工作中的违规行为。
二、加大宣传力度，进一步提高全校师生的知晓率
1.抓住重要时间段，组织开展资助政策主题宣传月活动，通过编印宣传手册等多种形式，大力开展资助政策宣传。
2.精心组织开展全校受助学生“励志成才”活动，进一步扩大受助学生参与面，突出宣传国家资助政策育人和励志效果。
3.指导各班级开展诚信教育，强化履约意识，建立对经济困难学生和家庭走访制度，深入困难学生家庭，核实资助落实情况，宣传资助政策，提高学生资助政策知晓率、支持率和满意率。
4.在学校高中招生期间，加大对国家助学金的宣传学生资助政策的宣传不仅体现了国家对高中教育的重视，学校对贫困学生的关心爱护，而且直接关系到我校的招生宣传。本学年度计划以多种途径宣传国家的助学政策，如采用专题讲座、班主任跟踪管理等形式开展宣传工作，为学校以后的招生宣传打好基础。
三、具体工作日程。3月份
2、核对高中学籍变更，对“不在班在籍的受助生”，做好统计及变更工作。变换对象，同样严格遵循申请、两级证明、证件核实、班级评议、班级公示、学校复议、学校公示 等程序。 3-4月份 配合上级主管部门做好2013春的助学金发放工作。在前期工作 的基础上，进一步提高质量和效率，确保国家助学金有效高质的 进行，避免任何形式的套取。
5月份 结合学校的爱国主义宣传月，进行“助学政策，助我成才”征文 演讲等活动，突出宣传国家资助政策育人和励志效果。
6月份 对上一学年度的国家助学金工作进行总结，以期下一阶段的工作 务实、高质、高效。
7-8月份 对受资助学生进行跟踪调查，为下一年的工作提供更切实的一手 资料。
做好大学新生入学交通资助工作。
做好高中学生入学家庭经济特别困难学费减免工作。
9月份
1、对新学年的学生进行摸底，同时进行助学金的政策宣传
2、学生提出申请，开具村、镇两级证明，开始启动2013-2014 学年度国家助学金的工作
10月份
1、各班成立评议认定小组，小组成员要进行班内公示。
2、班级客观公正的评议受资助学生名单，受资助学生名单 在班级内公示
3、学校进行复审，复审结果全校公示
11月份
1、将2013秋落实政策情况及学生名单上报市教育局。
2、对学校为每位受助学生分别办理银行储蓄卡。
3、由上级教育、财政部门根据最终确定的受助学生名单，将国 家助学金采取“一卡通”方式直接拨付给受助学生。
12月份 对前期工作进行总结、材料整理归档、迎接省市年终考核。 宿州学院附属实验中学 2013年3月20日
第18篇：中心幼儿园资助方案
范村中心园建立学前教育资助制度实施方案
为了切实保障范村家庭经济困难儿童公平接受学前教育的机会和权利，促进教育均衡发展，根据《山西省建立学前教育资助制度实施方案》（晋财教〔2012〕124号）和晋中市财政局、晋中市教育局《关于下达2012年秋季学期学前教育幼儿资助专项经费的通知》（市财教字〔2012〕64号）、《太谷县建立学前教育资助助制度实施方案》等文件精神，决定从2012年秋季学期开始实施全园学前教育资助制度。
一、资助对象
资助对象是在范村中心幼儿园就读的家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童。具体包括：
1、重点优抚对象。
2、城乡低保家庭幼儿。
3、儿童福利机构孤儿及社会散居孤儿。
4、父母双残或单残。
5、家庭主要成员长期患病或丧失劳动能力造成生活困难的幼儿以及残疾幼儿；
6、因重大自然灾害或其他突发事件造成家庭经济困难的幼儿（父母双方有一方是公职人员、村委干部、个体户不享受特困补助 ）。
二、资助项目和标准
对在读的家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童 市级财政统一按照1000元/生.年的标准给予生活补助。受助儿童覆盖面为在园儿童数的15%。补助经费实行“按学年申报、分学期拔付”的办法。
三、办理程序，
（一）申请程序
1、领取表格
每年的1月份和9月份，儿童监护人持户口本及相关证件向范村中心园提出申请，领取《太谷学前教育资助申请表》两份，并据实填写。
2、提供材料
（1）低保家庭儿童。须如实提供民政部门发放的低保证及其复印件两份；
（2）孤儿。须提供民政部门发放的儿童福利证及其复印件两份； （3）残疾儿童（残疾家庭儿童）。须提供残联发放的残疾人证及其复印件两份；
（4）烈士子女。须提供民政部门烈士子女的证明及其复印件两份； （5）因重大疾病、意外灾难等原因导致影响家庭基本生活的特殊困难家庭儿童，需有有县级医院医生的诊断书、实际居住地镇政府（街道办）、村委会（社区居委会）共同出具的意外灾难等而致家庭经济困难的证明。
（二）公示、审核
1、范村中心园按照公平、公正、公开的原则进行严格审核。由各班班主任初审，范村中心园学前教育资助领导小组调查、核对、园长审核、校长审批确认。
2、经审核确认后，范村中心园将补助的幼儿花名在园公示5天。
3、经公示无异议的幼儿名单，上报中心校审核。
（三）资助资金分发
资助金到位后，及时发放到受助儿童监护人手中。
四、实施要求
（一）加大宣传力度。我园高度重视家庭经济困难幼儿资助工作，充分认识建立学前教育资助制度的重大意义，通过多种方式广泛开展宣传，做好政策宣传、解释工作，使党和政府的这项惠民政策家喻户晓、深入人心，营造良好的社会氛围。同时，园长直接负责学前教育资助工作。
（二）完善幼儿信息建设。我园认真做好在园幼儿信息和受助幼儿信息基础管理工作，建立完备的、可查的学前教育家庭经济困难儿童档案库，实行动态管理，确保信息准确、完整。
（三）加强资金管理。资助经费实行校长负责制，园长（校长）是第一责任人，对资助工作负主要责任。我园严格加强资金管理，结合实际制定资助经费管理细则，配备专职人员具体负责资助资金的发放及名册登记、档案保管工作。并建立学前教育资助领导小组，资助经费实行专款专用，专账核算。学期末或学年末范村中心园在醒目位置公示资助资金使用情况，接受老师及幼儿家长的监督。 我园在收到资助资金后15日内将资助资金支付给各资助对象，向中心校上报《太谷县学前教育幼儿资助发放清单》复印件，以供查核。
（四）规范收费行为。幼儿园严格执行物价部门批准的收费标准规定。中心园将设立监督举报电话6520557。
范村中心园 2012.9 领导小组： 组长： 杨光英 副组长：张慧、乔乔
成员： 石爱娟、薛红秀、韩宝莹、赵淑敏、暢小凤
第19篇：资助中心元旦晚会策划书
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资助中心元旦晚会策划书
资助中心元旦晚会策划书
一 活动主题： （待想）
二 活动目的：
时间如白驹过隙，转眼间2010年元旦将至，为庆祝元旦佳节，也为进一步让中心成员找到归属感，丰富校园文化生活，给中心成员一个真正展示自我风采和勇气的舞台。 三 主办方 ：院学生资助管理中心 承办方 ：2010届新生
四 活动对象： 院学生资助管理中心全体成员 五 活动地点：第一饭堂三楼
六 活动时间：2010年12月29日19：30—21：30 七 活动流程：
宣传阶段（12月15----12月17号）：
1、各部长通知各部员，鼓励大家积极参与
1
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2、发通知和晚会策划书给部门负责人处（联系方法见附录）；
节目准备工作（12月15）：：
1、节目的收集，安排一位策划人与各部门负责人联系，请求他们加大力度宣传和动员，不但要及时了解身边同学报名情况，另外还邀请部长参与，这样才能让每个人动动员起来。
2、考虑到节目不够，各部门至少一个节目的情况下，还要跨部门联合出两个节目，另外大二师兄这边要出一个节目；
3、晚会共120分钟，节目最多占用100分钟，所以中间互动环节必不可少，还要考虑20分钟的互动，游戏还没有想好（待续）；
4、各节目的排练，各位节目负责人要跟踪指导，登记好他们所要的音乐，自己准备好，如果有困难，可以找师兄帮忙解决（包括他们所要道具服装准备，原则上自己准备）；
5、12月26日前，节目策划小组要定出晚会的节目单包括互动环节的节目，并模拟出晚会的情景，主持稿也要发给主持人，同时向师兄师姐报告并请求指导；
6、12月27日（几点？），彩排，第一饭堂三楼，邀请师兄师姐，要求跟正式演出效果一样，包括灯光、音乐等要跟上；
7、总结彩排，修改细节，同时现场布置方案也要出来；
物品的准备：设置负责人两名，原则是由拓展部成员产生
1、道具、音响（舞台布置和其他一些效果装饰物（包括幕布、奖品等）在20-23号准备好；服装、灯光、化妆等在26-27号做准备（有表出来，在那里买，谁买，买多少，买到统一放在那里，大家都2
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有大家的任务）
2、现场布置：27号与29号晚会当天下午开始，根据布置方案进行。（原则是助学部负责）
3、从彩排到演出，对各节目的道具和服装要跟进和协调；
晚会开始：
1、支持人开场白
2、主持人介绍本晚会、嘉宾、并宣布晚会开始；（晚会开始前一刻把最终到场的大二师兄师姐名单送到主持人手上）
3、根据策划小组安排的节目进行演出；
A、待续 B、待续、待续
D、待续
E、待续 F、待续
G、待续
（以上只是节目类型，详细节目另制定节目单）
4、支持人宣布晚会结束，大家帮忙搞好卫生。
3
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5 大家合影留念
八 工作人员及工作安排：
（1 ）统筹组 ：负责人待续
（2） 节目组：负责人待续、
任 务：
1、完成节目收集、筛选及前期的排练、彩排工作
2、负责节目的编排及晚会全流程的衔接
3、准备好晚会所需的一切服装道具
（3）、后勤组：负责人 待续 任 务：
1负责现场摄影、照相等
2、负责晚会现场布置
3、节目组：负责人待续
任 务：
1、负责晚会期间舞台设备及所有节目所需道具全部到位
2、负责晚会演员的服务工作
3、负责晚会灯光
九 活动预算：（以最优为原则）
总计：待续 十 资金问题
本次活动的经费来源以中心审批资金为主，。在活动期间制定详细4
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的合理的资金支出安排，避免不必要的经费支出，灵活调配财务预算。
十一 可行性分析
1、本次活动是在迎新、内部成员等以往晚会的基础上开展的，得到了老师和同学们的支持，从组织和时间上保证了活动的可行性。
2、组织人员有相当的热情和经验，具有一定的大型活动组织能力和知识，从人员和操作上保证了活动的可行性。
3、为向中心展现2010届新生最热情活泼的一面，也为新生的大学生活增添一曲崭新的乐章，同时，通过这场内部晚会培养新人，为中心以后的发展打下基础，同时使他们的特长得到更好的锻炼与培养。
4、本次晚会得到老师及师兄师姐的大力支持。
5
第20篇：资助中心元旦晚会策划书
资助中心元旦晚会策划书
一 活动主题： （待想）
二 活动目的：
时间如白驹过隙，转眼间2010年元旦将至，为庆祝元旦佳节，也为进一步让中心成员找到归属感，丰富校园文化生活，给中心成员一个真正展示自我风采和勇气的舞台。
三 主办方 ：院学生资助管理中心
承办方 ：2010届新生
四 活动对象： 院学生资助管理中心全体成员
五 活动地点：第一饭堂三楼
六 活动时间：2010年12月29日19：30—21：30
七 活动流程：
宣传阶段（12月15----12月17号）：
1、各部长通知各部员，鼓励大家积极参与
2、发通知和晚会策划书给部门负责人处（联系方法见附录）；
节目准备工作（12月15）：：
1、节目的收集，安排一位策划人与各部门负责人联系，请求他们加大力度宣传和动员，不但要及时了解身边同学报名情况，另外还邀请部长参与，这样才能让每个人动动员起来。
2、考虑到节目不够，各部门至少一个节目的情况下，还要跨部门联合出两个节目，另外大二师兄这边要出一个节目；
3、晚会共120分钟，节目最多占用100分钟，所以中间互动环节必不可少，还要考虑20分钟的互动，游戏还没有想好（待续）；
4、各节目的排练，各位节目负责人要跟踪指导，登记好他们所要的音乐，自己准备好，如果有困难，可以找师兄帮忙解决（包括他们所要道具服装准备，原则上自己准备）；
5、12月26日前，节目策划小组要定出晚会的节目单包括互动环节的节目，并模拟出晚会的情景，主持稿也要发给主持人，同时向师兄师姐报告并请求指导；
6、12月27日（几点？），彩排，第一饭堂三楼，邀请师兄师姐，要求跟正式演出效果一样，包括灯光、音乐等要跟上；
7、总结彩排，修改细节，同时现场布置方案也要出来；
物品的准备：设置负责人两名，原则是由拓展部成员产生
1、道具、音响（舞台布置和其他一些效果装饰物（包括幕布、奖品等）在20-23号准备好；服装、灯光、化妆等在26-27号做准备（有表出来，在那里买，谁买，买多少，买到统一放在那里，大家都有大家的任务）
2、现场布置：27号与29号晚会当天下午开始，根据布置方案进行。（原则是助学部负责）
3、从彩排到演出，对各节目的道具和服装要跟进和协调；
晚会开始：
1、支持人开场白
2、主持人介绍本晚会、嘉宾、并宣布晚会开始；（晚会开始前一刻把最终到场的大二师兄师姐名单送到主持人手上）
3、根据策划小组安排的节目进行演出；
A、待续
B、待续
C、待续
D、待续
E、待续
F、待续
G、待续
（以上只是节目类型，详细节目另制定节目单）
4、支持人宣布晚会结束，大家帮忙搞好卫生。
5 大家合影留念
八 工作人员及工作安排：
（1 ）统筹组 ：负责人待续
（2） 节目组：负责人待续、
任 务：
1、完成节目收集、筛选及前期的排练、彩排工作
2、负责节目的编排及晚会全流程的衔接
3、准备好晚会所需的一切服装道具
（3）、后勤组：负责人 待续
任 务：
1负责现场摄影、照相等
2、负责晚会现场布置
3、节目组：负责人待续
任 务：
1、负责晚会期间舞台设备及所有节目所需道具全部到位
2、负责晚会演员的服务工作
3、负责晚会灯光
九 活动预算：（以最优为原则）
总计：待续
十 资金问题
本次活动的经费来源以中心审批资金为主，。在活动期间制定详细的合理的资金支出安排，避免不必要的经费支出，灵活调配财务预算。
十一 可行性分析
1、本次活动是在迎新、内部成员等以往晚会的基础上开展的，得到了老师和同学们的支持，从组织和时间上保证了活动的可行性。
2、组织人员有相当的热情和经验，具有一定的大型活动组织能力和知识，从人员和操作上保证了活动的可行性。
3、为向中心展现2010届新生最热情活泼的一面，也为新生的大学生活增添一曲崭新的乐章，同时，通过这场内部晚会培养新人，为中心以后的发展打下基础，同时使他们的特长得到更好的锻炼与培养。
4、本次晚会得到老师及师兄师姐的大力支持。
