职工书屋党建工作总结
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职工书屋工作总结及今后设想
--广东双泰运输集团有限责任公司 多年来，我司职工书屋在公司党委和公司工会及上级总工会的正确领导下，坚持党的十八大及
三、
四、
五、六中全会精神为指导，全面落实科学发展观，根据县总工会确定的工作要点，强化自身建设，充分调动职工的聪明才智，开拓进取、与时俱进、创新职能，推进企业民主管理、民主监督，把“科学兴司”、“创建学习型组织、争做知识型职工”战略思想充分落实到行动中，较好地完成了职工学习教育的各项工作。现总结如下：
一、狠抓管理，建立有效机制。
我公司现有职工735人，职工书屋面积达82平方米，配有冷气开放，实行专人管理，配有1名职工书屋专职主管和2名管理员，藏书量达3800册，电子音像制品1百多张，联网电脑3台。一直以来我司职工书屋根据上级总体部署和要求，始终把职工思想教育工作放在首位，利用各种载体开展活动，加强宣传力度，努力营造和谐氛围，在全公司兴起一种你追我赶的学习热潮。通过举办学习讲座、读书征文、典型推介等途径，形成浓厚的学习氛围，以职工书屋、职工讲坛深入为实践载体，紧紧围绕加快发展和改革创新两大主题，进行宣传教育。开展以学习实践科学发展观建设服务型基层党组织为主题的创先争优活动，积极开展“创建学习型组织、争做知识型职工”活动，职工书屋不断地向职工推荐好书、好文章、好报刊，通过上党课、听报告、交流研讨形式组织大家学习，并要求大家在学习后写出心得体会，以突出实践、注重实效为重点，做好各项工作。
二、全面实施岗位培训和专业技术人员继续教育。随着琼州海峡船舶运输事业的迅猛发展，为使在职职工更新知识适应新形势，全面提高职工素质，我公司结合工作实际，充分利用每年的工作淡季，组织职工系统内开展岗位培训，对专业技术人员进行继续教育。今年共有300人次参加了上级组织的各类培训班，专业技术人员继续教育不断增强。为规范船舶运输服务工作，我公司组织各船舶人员进行业务培训，参加人数200余人。为提高女职工的健康意识，特请妇科专家来我司讲课，在提问与解答中获得知识。随着安全生产观念的不断深入，我司对安全教育更加重视，参加安全管理人员培训的有600余人;职工们利用业余时间踊跃参加电大、党校学习，高级船员晋级培训。能通过培训考取拿回文凭资格证书的，全部学费包括报名费、交通费、生活费等费用公司给予报销。
三、学历教育明显提高，知识层面明显改善。
近几年，职工学历教育得以提高，不仅丰富了职工们的知识面，而且大家的文化素质也普遍得以提升。为培养人才我司多方协调，加大投入力度，解决干部职工在学习中出现的困难和问题，给予职工的学习大力支持。同时，还在资金上加大投入力度，购买和订购各类报刊杂志，公司各科室都配备了电脑，实行网络办公。开办职工书屋和健身活动室，组建业余文宣队，鼓励职工踊跃参加，并对积极参与勇于创新的职工给予奖励。在全司范围内兴起写稿投稿的热潮，宣传报道公司事业信息，让全公司职工及家属都来关注和支持公司事业。
职工宣传教育工作是一项长期的系统工程，随着公司建设的不断发展，我们一定会开拓创新，把职工教育与实际工作相结合，发挥主观能动性，使广大的干部职工能在学与做之中，获得知识，获得乐趣。
今后工作设想
在新的一年里，我们将继续保持高昂的热情，在以前工作基础上改进不足、加倍努力、发扬成绩。面对新形势新任务，全面树立科学发展观、以求真务实的精神创新职工书屋工作，坚定不移地开展创建知识型职工，着力为职工服务，今后工作的主要任务是：
1、全面落实科学发展观，积极推进职工素质提升工程。用科学发展观大力提高职工队伍整体素质，努力实施素质提升工程。积极强化学习机制，提高思想作风，严抓纪律整顿。引导全体员工树立正确的人生观、世界观、价值观。深入开展“勤业、敬业、创业”为主题的三业教育活动。积极开展“建功在企业、和谐促发展”主题活动；积极选派干部参加省、市、县举办的各种法律、法规制度及有关管理知识培训班学习；加强职工职业道德、行业作风、廉洁奉公教育，弘扬“清白做人、干净干事”的廉洁理念，培育高尚的道德情操，树立企业良好形象。
2、积极组织职工参加业务知识及技能培训，不断推进“创建学习型组织、争做知识型职工”活动的开展；调动广大职工加强自身学习和开展岗位练兵的积极性，不断提高职工的业务技术水平和整体素质。
3、大力开展职工读书活动，对职工书屋进行更新改造。逐步购买各种技术书籍等增加职工书屋的藏书量，给职工创造良好的读书环境，不断满足广大职工的文化需求。
2017年8月8日
推荐第2篇：职工书屋工作总结
职工书屋工作总结
一年来学校工会按照蔡甸区总工会和教育工会的要求，结合学校工作的特点和优势，认真开展”职工书屋”建设和“职工阅读”活动，取得一定的成绩，现总结如下：
一、提高认识，统一思想
“职工书屋”建设工作是职工文化建设的一项必要内容，是切实提高职工综合素质的重要举措，也是“创建学习型单位，争做知识型职工，智慧型教师”的具体措施和构建和谐社会的有效着力点。为此，学校党政领导高度重视，结合学校教书育人的中心工作，精心策划、认真组织，及时地在教职工大会上传达了相关的文件，并分小组组织学习和讨论，在全校上下高度统一思想基础上，形成了高度自觉的认识。
二、健全机制，统筹推进
经学校党总支和校长办公会研究决定，成立新的“蔡甸职教中心学校‘职工书屋’建设”和“职工阅读”活动工作领导小组，由学校校长李红杰任组长，书记刘礼刚、副校长许晔云、常华国、周建明任副组长，校工会、各科室负责人为成员的领导小组。领导小组下设办公室，负责“职工书屋”建设和“职工阅读”活动日常工作的开展，教务科、图书室负责学校“职工书屋”的具体工作。
三、工作的具体开展情况
（一）保证资金投入，适时更新图书资料和设施设备
为了保证“职工书屋”公益性和有效性，学校每年都要投入相应的人力和财力，分上下两个半期对现有图书资料进行清理归档。同时，补充新的纸质读物，更新和扩充电子读物。并对相关的设施设备进行更新和维修。近几年新增投入都在5万元以上，仅今年上半年就投入了3.7万余元，并对电子阅览室的虚拟空间进行扩容。
（二）制度完善，管理措施到位
为了保障“职工书屋”能正常、有效地运行，学校专门配备了2名专职人员，制定了《图书管理员职责》、《电子阅览室管理制度》等相关工作制度和《图书外借须知》、《阅览室借阅须知》、《图书损坏赔偿办法》等相关借阅制度，管理人员工作认真负责，能按相应的管理制度整理好纸质图书、期刊，维护好电子阅览室数据库。
（三）开展教职工读书活动，使“职工书屋”效益常态化
每年初，学校都会有计划、有针对性的给全校教职工下达阅读目标和任务。一方面明确读书目录，专任教师主要是教育教学类和专业知识类书籍和报刊杂志；行政和工勤人员主要是管理类及与本工作相关的书籍和报刊杂志。另一方面开展专题阅读，为配合学习劳模活动,学校统一规定阅读书籍——《吴运铎----把一切献给党》，要求每人写5000字的读书笔记和1500字的读书心得，在全校交流。
一年来，在学校党政领导重视下以及各部门的大力支持和参与下，经过全校教职工共同努力，圆满落实了“职工阅读”活动的目标，成功践行该活动的精神和宗旨。尽管取得了一些成绩，但我们深知，工作没有止境，如何更好地开展”职工书屋”建设和“职工阅读”活动，更好地发挥其服务职能，更好地开拓其创新和持续发展，仍然是我们今后在工作中需要不断思考的问题。
2016年职工书屋工作思路：
1、严格执行上级工会组织各项规定和要求，积极践行学习型社会、终生学习理念，形成浓厚的读书学习风尚。
2、结合学校发展和教师素质提高的要求，有选择的新增图书2000册（若5万元）。
3、开展专项读书活动，指定书目，规定时间，提出要求，明确任务。
4、年终开展评比，对读书多、笔记好、论文优的予以适当表彰。
蔡甸职教中心学校工会
2015年11月
2015年最受书籍有: 1《吴运铎------把一切献给党》 2《上下五千年》 3《教师的课堂管理艺术》 4《教育故事选读》
5《让语文安静——严华银将语文》
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供电管理处“职工书屋” 建设情况汇报
近几年来，供电管理处工会坚持科学发展观，致力满足职工日益增长的精神文化需求，着力加强“职工书屋”建设，极大调动了职工读书兴趣，有效提升了职工综合素质，最大限度发挥书屋在企业改革发展中的独特文化作用。供电管理处现有职工1700多人，在前线上班工作的有
人，考虑到他们的业余生活比较单调、枯燥，管理处工会定期去前线送书，给他们送去精神食粮，得到了职工们的热烈欢迎。通过这项活动使他们从中受到教育，得到提高。并养成爱学习、活到老学到老，达到用不同的方式提高职工的个人素质，陶冶情操的目的。现将建设情况汇报如下：
一、职工书屋建设的基本情况
管理处在开展“创建学习型组织，争做知识型职工”活动中大力改建和建设“职工书屋”，为职工群众提供学习场所和学习资料。目前我处“职工书屋”占地面积有100平方米，分为藏书室、阅览室，书柜10个，有图书5000余册，报纸杂志100余种，每年约有千1000名职工借阅图书杂志，图书借阅量有3000余册。先后投入经费10余万元。我处将逐步培育、完善、规范全场“职工书屋”建设，为职工读书学习提供必要的资源。
为加强“职工书屋”的管理工作。工会建立了书屋的管理制度和借阅制度，指定了兼职人员对书屋进行管理，在做好日常的管理和整理工作外，并做好图书借阅登记工作。为让广大职工能充分认识到读书的重要性，了解“职工书屋”，在职工大会上向全体职工提出了“希望全体职工人人养成爱读书、多读书、读好书的习惯。在读书中体味人生，感悟生命；在读书中陶冶情操、健全人格；在读书中提高生活品位；在读书中成长成才。提倡不论是领导干部还是广大职工，希望每一个人都根据自己的兴趣、爱好与志向，选择你所喜爱的书籍，积极参加到读书的活动中来！”的倡议，让广大职工充分认识到只有不断读书学习，个人才能得到全面发展，只有人人参与，使读书蔚成风尚，我们的事业才会有新的动力，才能更加兴旺发达。
二、职工书屋在精神文明建设中发挥重要作用
自“职工书屋”建立以来，广大职工读书热情被充分地调动起来，踊跃参与到读书活动中来，读书成为他们工作之余和闲暇之余的主要活动。读书，让人一生受益无穷。在精神文明建设的进程中，就需要我们不断学习新的知识，运用新的方法，去解决前进中出现的新的问题。我处工会“职工书屋”的建立，为广大职工提供了丰富的精神食粮，它提高广大职工的读书热情，逐步在全处形成崇尚科学、尊重知识的良好风气。让贫乏和平庸远离我们！让博学和睿智丰富我们！让追求知识、尊重人才成为我们这个时代最美的时尚！
三、当前职工书屋建设存在的问题
我们在职工书屋建设方面虽然取得了一定的成绩，但与一些职工书屋建设先进单位相比，起步比较晚、资金不足、进展不快，作用没有得到充分发挥。当前我们的职工书屋建设主要存在以下几个方面的问题：
（一）资金投入不足，缺少保障措施。一是所需建设资金还没有列入财政预算。二是没有落实配套资金。职工书屋建设虽然列入民生工程中，但到目前为止，职工书屋工程建设上还没有财政资金投入，也没有制定出相应的财政保障机制，从而在很大程度上影响了职工书屋工程建设数量与质量。三是没有解决建设、管理职工书屋工程的工作经费。
（二）职工书屋管理不够规范，服务不到位，影响了作用的发挥。现有职工书屋多数属于“一次性”建设的，比较重视初始的建设，较少有后续的管理与服务，致使部分职工书屋处于自生自灭的状态。有的图书很快流失，有的被闲置成为摆设、成为“仓库”，没有发挥服务职工的作用。
（三）职工书屋场所相对落后，配套建设不到位。职工书屋场所过小，图书不能分类摆放，缺少书柜，桌椅及一些学习光盘、电子图书等配套建设。
四、推进职工书屋工程建设的对策与措施
（一）尽快落实职工书屋工程建设配套资金，建立稳定的资金保障机制。建议要安排配套资金，解决职工书屋的相关配套设施。所有建设资金在财政专户中封闭运行，保证建设资金专款专用。建立职工书屋工程建设目标考评体系，强化跟踪问效。
（二）准确把握职工阅读需求，为职工书屋配好书
配好书，是职工书屋吸引职工的关键。必须在调查研究的基础上准确掌握当前职工阅读人群结构和阅读需求。关于职工阅读需求，总体上呈现实用型阅读需求的特征。职工阅读人群具有十分明确的阅读目的，急需用什么样的知识就读什么样的书。阅读与劳动、学业、生活密切相关。如学生希望能读到助学类图书以及课外读物，专业户（经营户）喜欢读与自己从事的行业相关的科技类图书，遇到法律问题的职工希望读到法律类图书，一般职工希望读到生活保健方面的书。因此职工书屋应配置少儿类30%、农业科技类、生活类、政经类、文化类、综合类等书。
（三）建立社会捐助平台，为职工书屋工程壮大建设力量
鼓励社会捐助是职工书屋工程建设的重要原则之一。职工书屋工程作为一项造福广大农民的公益性事业，得到社会各界的广泛关注与支持。要注重建立社会捐助平台，使社会力量在参与职工书屋建设，拓宽职工书屋工程的发展渠道。
（四）建立职工书屋工程建设的长效机制，保持职工书屋的生命力 建立职工书屋工程建设的长效机制，是保证职工书屋能长期发挥作用的前提。一是要解决好图书更新问题。职工书屋图书不能及时更新，就会失去对职工的吸引力，所以职工书屋必须常办常新。对已经建设起来的职工书屋不能搞“一次性”投入，要保证每年有一定的投入用于图书更新。。二是要解决好职工书屋管理员的报酬问题。实践证明，管理员的服务意识、责任心、积极性是决定职工书屋成败的关键因素。
职工书屋建设是一项创新型的工作，会遇到许多新问题、新情况，需要我们把对工作的热情与科学的方法有机结合起来，始终坚持一切为了职工、一切服务职工群众，求真务实，扎实工作，推动农场公共文化事业又好又快地发展，为建设社会主义新农村做出应有的贡献！
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一、职工书屋建设标准
职工书屋建设要达到“十个有”：有组织领导、有专（兼）职管理人员、有固定场所、有统一书架、有阅览桌椅、有规章制度、有借阅办法、有借阅台帐、有可上网电脑、有电话。
1、全总职工书屋示范点标准：需有藏书量3000册，报刊20种以上，电子音像制品不少80种（张）
2、省级职工书屋示范点标准：需有藏书量1000册，报刊10种以上，电子音像制品不少于40种（张）。
二、职工书屋上报时间
请于6月10日前将职工书屋示范点建设申请表（一式二份）报市工业工会，同时将电子版先发送邮箱：fzgygh@126.com 联系电话：83943201。
附件：
一.全国工会“职工书屋”示范点建设单位申请表 二．2014年市级职工书屋示范点建设申请表
三．2014年各设区市自建职工书屋汇总表
附件一
全国工会“职工书屋”示范点建设单位申请表
福建省福州市2014年6月 5 日
负责人签字：龚武智 联系人签字：陈章单位盖章：
附件二
2014年市级职工书屋示范点建设申请表
附件三
2014年各设区市自建职工书屋汇总表
填报单位（盖章）: 福建福日光电有限公司
注：（1）各设区市省级职工书屋示范点以下级别示为自建职工书屋；
（2）“联系人”为职工书屋建设单位的联系人，“联系电话”为职工书屋建设单位联系人电话；
（3）请对照填表说明，采用电子Excel表上报。
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图书室建设情况汇报
再生资源公司的不断发展，职工书屋的作用日益凸现出来，为此，我们将职工书屋建设纳入到工作日程，，积极开展职工书屋创建工作，不断提高建设水平。
一、
为充分发挥图书馆的功能，使其真正成为员工学习交流的主要阵地，我公司把图书馆工作列入常规工作内容，共青团专门召开会议，倡导大家多读书、读好书。为加强领导，公司共青团文体文员及工会干事二人共同兼任图书管理工作，我们结合公司实际，建立健全了《图书借阅制度》，从而构建起了一条高效、精干的管理体系。
为提高图书馆建设水平，我公司通过多种渠道筹资，不断加大对图书馆的投入，先后投入上十万元，设立了专门的图书阅览室。配置了，专门的电脑设备、展览书架、空调、沙发，并建立了专门的学习园地。如今，整个图书馆配套设施齐全，环境整洁敞亮，加之墙上的名言警句、周围的绿色植物花卉点缀，营造出了一种浓厚的读书文
近年来，为了及时将最新信息传递给公司员工，公司每年都采购一批图书和音像资料，并坚持购书经费逐年增加。截至目前，我公司已有电子音像资料20多盒，藏书将近2000册，报刊将近30余种。
四、
随着图书种类、数量的增加，传统的管理手段已满足不了图书馆发展的需要。为此我们把图书管理逐步纳入了规范化、科学化、精细化的管理轨道。对入馆图书，首先登记建帐，做到账目清楚，帐物相符。并采用了瑞天图书管理系统，对所有图书进行电子管理，电子查询及借阅。
五、以服务员工
坚持以读者为本，努力为读者服务是图书馆的一贯宗旨。图书馆每天开馆，全部开架借阅，为员工提供服务。为使员工充分了解、利用图书馆，我们积极开展图情教育活动，使员工了解图书阅览知识；经常出示新书通告，推荐新书。同时我们以活动促读书，每年举办各种交流座谈会、展览读书心得等活动，提高员工的读书热情。经过几年的努力，我校已形成了浓厚的读书文化氛围，广大同学热爱读书，善于读书，每年人均借阅量达20本次以上。
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职工书屋管理制度
为了进一步深化“创建学习型组织、争做知识型职工、树新时代职工形象”活动，为职工读书创造良好的学习环境，引导职工养成“爱读书，读好书”的良好习惯；进一步加强职工书屋规范化建设，确保“职工书屋”健康有序稳步发展，真正为职工提供一个学习知识、获取信息、提高素质、丰富文化生活的重要平台。按照《中华全国总工会关于全国工会“职工书屋”建设的实施意见》，结合单位实际，特制定本管理制度。
第一条 职工书屋图书由局办公室负责管理，并设置专人管理图书。
第二条 图书管理人员负责日常图书的整理、归档、借阅登记。对图书的存放应做到防潮、防霉、防蛀、防火及搞好卫生等工作；对损坏的图书应及时修补、保证其完整性。
第三条 凡新配置的图书需按图书类别进行分类整理与编号，贴标签，将书名、出版社名称、作者、册数、出版日期、购买日期、金额及其它相关资料进行归档登记，编制书籍目录，并建立电子图书管理档案。
第四条 借阅人范围：本单位全体人员（只限内部借阅，不得外借）。
第五条 书屋开放时间：每日16:30-18:00。
第六条 借阅数量及期限：每人每次可借阅书刊一本，书籍借阅时间为10天，杂志借阅时间为5天。
第七条 图书借阅到期后应及时归还，如有需要，必须重新办理续借手续，但以续借二次为限。 第八条 借阅者要自觉爱护图书，书刊不得转借他人或代为他人借书，遗失、损坏照价赔偿。
第九条 借阅期满，经通知后3日内仍不能归还图书者，将停止其借阅资格。
第十条 书屋要保持室内安静、整洁，不得大声喧哗、谈笑，不准乱抛杂物。
第十一条 妥善保管图书资料及书屋设施，做好防火、防盗工作，确保书屋的安全。
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关于表彰全国工会“职工书屋”建设先进单位和先进个人
的通报
工书屋办[2011]2号
各省、自治区、直辖市总工会职工书屋建设领导小组办公室，各省（区、市）总工会宣教部：
近年来全国各级工会认真贯彻落实王兆国主席“一定要办好职工书屋”的指示精神，按照《全国总工会关于开展全国工会“职工书屋”建设的实施意见》要求，深入开展“职工书屋”建设。三年来，共建设“职工书屋”3.5万家，吸引了基层一线的广大职工学习阅读，成为提高职工队伍素质，加强企业文化、职工文化建设的重要载体，成为工会宣传教育工作的重要阵地和服务职工的品牌工程，涌现出大批先进单位和先进个人。
为发挥先进典型的模范带头作用，经各省（区、市）总工会推荐，全国工会“职工书屋”建设领导小组研究决定，在《关于表彰全国工会“职工书屋”建设先进单位和先进个人的通报》（工书屋办[2011]1号）的基础上，再授予：天津市总工会等21个单位“全国工会职工书屋建设组织奖”；北京市首都公路发展集团有限公司工会等38个单位“全国工会职工书屋建设先进单位”；北京六建集团公司等222家“全国工会优秀职工书屋示范点”；北京大兴区青云店镇总工会等1200家“全国工会优秀职工书屋”；张小龙等580名同志“全国工会职工书屋建设先进个人”。
希望受到表彰的单位和个人珍惜荣誉、再接再厉，切实满足广大职工群众精神文化需求，继续做好全国工会“职工书屋”建设工作，为我国经济社会的发展做出新的更大贡献。 附件：全国工会“职工书屋”建设先进单位和先进个人名单
全国工会“职工书屋”建设领导小组
2011年3月9日
全国工会职工书屋建设组织奖
（21个）
天津市总工会 山西省总工会
内蒙古自治区总工会 吉林省总工会 上海市总工会 浙江省总工会 安徽省总工会 福建省总工会 江西省总工会 山东省总工会 湖南省总工会
广西壮族自治区总工会 海南省总工会 重庆市总工会 贵州省总工会 云南省总工会 西藏自治区总工会 陕西省总工会 甘肃省总工会 青海省总工会 宁夏回族自治区总工会
全国工会优秀职工书屋
（1200家）
甘肃
肃大成置业公司
中国铝业兰州分公司
天水市风动机械公司
人行秦安县支行
永昌县城关镇永福苑社区
金川区桂林路街道
金川区金芝里社区
武威民勤县一中
武威市酒业集团公司
平凉市供电公司
崇信县给排水公司
甘肃红峰机械公司
中油庆阳石化公司
华池县悦乐社区
正宁县总工会 镇原县屯字镇街道社区
定西通渭县平襄镇北城社区
通渭县会川社区
甘肃省临洮铝业公司
临夏州人民医院
甘肃兰州公路总段
馋柳高速公路收费管理所
兰州铁路工人文化宫
金昌铁路俱乐部
大唐碧口发电公司
甘肃长城建筑工程总公司
天水监狱工会
甘肃省地矿局第四勘查院
北车集团兰州机车厂公司
华亭煤业砚北煤矿工会
白银市大地城市建设开发有限公司
徽县金徽酒业公司
甘肃省住房和城乡建设厅机关
甘肃新乐连锁超市公司
高台县城关镇人民东路社区
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学校职工书屋参考书单
《做适合人的教育》（英）蔡尔兹 著 王荣亭 译
新世界出版社
《民主主义与教育》
（美）约翰·杜威 著 王承绪 译
人民教育出版社
《被压迫者的教育学》
(巴西)保罗·弗莱雷(Paulo Freire)著
顾建新等译 华东师范大学出版社
《教育的哲学基础》
（美）奥兹门（Ozmon,H.A.），（美）克莱威尔（Craver,S.M.）著
石中英 邓敏娜 等译
中国轻工业出版社
《十封信——写给胆敢教书的人》
（巴西）保罗·弗雷勒 著 邹进 译
江苏人民出版社
《阅读的力量》（美）斯蒂芬·克拉生 著 李玉梅 译
新疆青少年出版社
《走向德育专业化——学校德育100问》
檀传宝 等著
华东师范大学出版社
《班主任，可以做得这么有滋味》郑英 著
教育科学出版社
《好懂好用的教育心理学》
赵希斌 著
华东师范大学出版社
《身为教师——一个特级教师的反思》 王木春 著
教育科学出版社
《哲学的慰藉》
（英）阿兰·德波顿 著 资中筠 译
译文出版社
《民主的细节》
刘瑜 著
上海三联出版社
《民国教授》
藏东 编
中国妇女出版社 《蛙》
莫言 著
上海文艺出版社
《四世同堂》
老舍 著
人民文学出版社
《平凡的世界》
路遥 著
北京十月文艺出版社
《穆斯林的葬礼》
霍达 著
人民文学出版社
《狼图腾》
姜戎 著
长江文艺出版社
《大儒王阳明》
周月亮 著
海南出版社
《慢教育》（第
一、二辑） 张文质主编 华东师大出版社
《父亲的榜样——名家教子书》 张振鹏主编 青岛出版社 《香水》 帕特里克·聚斯金德（德国） 上海译文出版社 《故事知道怎么办: 如何让孩子有令人惊喜的改变》苏珊·佩罗 (澳大利亚) 天津教育出版社
《泡沫》 渡边淳一著 文化艺术出版社
《追风筝的人》 卡勒德.胡塞尼（美）著
世纪出版集团
《从中小学讲坛成长起来的杰出人物》
北京师范大学组编
北京师范大学出版社 《有效备课·上课·听课·评课》
余文森主编
福建教育出版社 《孩子为何失败》
[美］约翰·霍特著，张惠卿译 首都师范大学出版社 《今天怎样做教科研：写给中小学教师》
冯卫东著
教育科学出版社 《教师的体态语言》
李振村著
教育科学出版社 《你能做最好的班主任》
陈宇著
教育科学出版社
《有效教学的案例与故事》
余文森主编
福建教育出版社
《心灵的觉醒：理解教师叙事探究》
吴国珍著
北京师范大学出版社
《课例研究，我们一起来：中小学教师指南》
胡庆芳等著
教育科学出版社 《战战兢兢的讲台——一个中学语文老师的谵语》
王雷著
江苏教育出版社 《我们教室有鬼》
杨茂秀著
首都师范大学出版社
《教育西游记——我和“后进生”的故事》
钟杰著
中国轻工业出版社
《怎样让阅读教学更有效——提升教学能力的十种读诵模式》 汪秀梅著
江苏教育出版 《你能成为最好的数学教师》
任勇著
华东师范大学出版社 《中国近代“校长群落”研究》
陈华著
华东师范大学出版社 《教师、学生和家长焦点难题解决方案》
［美］琳达·梅特卡尔夫著
中国青年出版社
《中小学班级主题活动40例》
庄传超主编，刘西萍副主编
华东师范大学出版社 《好校长是这样炼成的》
［英］托尼·布什等主编，林丽琳译
福建教育出版社 《班主任工作的50个细节》
郑金洲主编
福建教育出版社 《给校长的１２７条建议》
［美］福冉兹·弗莱克著，左小霞译 中国青年出版社 《如何调动和激励教师（升级版）》 [美]托德·威特克尔等著，田丽等译 中国青年出版社 《为心灵解压——一本写给教师的心理自助书》
傅宏著
江苏教育出版社 《守护孩子的幸福感》
[美]理查德·韦斯伯德著
福建教育出版社 《解放阅读：文学批评与语文教学》
汪政、何平著
江苏教育出版社 《儿童心理问题咨询》
钱志亮著 北京师范大学出版社
《为什么孩子这么难教：心理学家教你养育五类问题儿童》
［美］斯坦利·Ｉ·格林斯潘、杰奎琳·萨蒙著，姚芸竹译
华东师范大学出版社
《今天怎样做班主任——点评100个典型案例》 王晓春著 教育科学出版社 《优秀班主任99个成功的教育细节》 陈兴杰主编 华东师范大学出版社 《好老师可以避免的20个课堂错误》 [美]伊丽莎白·布鲁瑞克斯著 中国青年出版社 《张思明：中学数学建模的拓荒者》 申炜、郑玉飞著 教育科学出版社 《我这样教数学：华应龙课堂实录》 华应龙著 华东师范大学出版社 《青春期问题与教育方案》 刘在花编著 中国轻工业出版社 《万人迷老师养成宝典》 [美]安奈特·L·布鲁肖等著 中国青年出版社 《今天如何做校长》 严华银著 华东师范大学出版社 《让每一所学校成为杰出的学校——实现系统领导的潜力》 [美]戴维·霍普金斯著，鲍道宏译 华东师范大学出版社
《学会对话：校长和教师的行动指南》 [加]卡罗琳·希尔兹等著，文彬译 教育科学出版社
《走向校长专业化》 褚宏启等著 上海教育出版社
《校园安全与危机处理》 许龙君著 中国人民大学出版社 《校长领导力：引领特色学校建设》 刘国华著 上海教育出版社 《让孩子终身受用的交友秘诀》 [美]纳塔莉·M·埃尔曼等著，方彤等译 华东师范大学出版社
《拯救男孩》 孙云晓、李文道、赵霞著 作家出版社 《不抱怨的世界》 [美]威尔·鲍温著，陈敬旻译 陕西师范大学出版社 《厌学是中国教育史上的癌症》 林格、程鸿勋、唐曾磊著 新世界出版社 《为什么学生不喜欢上学？》 [美]威林厄姆著，赵萌译 江苏教育出版社 《受伤的翅膀——青少年心理成长札记》 陶然著 外语教学与研究出版社 《乖孩子的伤，最重》 （台）李雅卿著 首都师范大学出版社 《最强自我：战胜压力和焦虑的四关》 [美]尼尔·菲奥里著，张璇译 中国人民大学出版 《那些让孩子感到幸福的事儿——给父母和老师的建议之书》 [德]安东·布赫尔著中国青年出版社
《高效学习——我所知道的理解性教学》 [美]琳达·达林-哈蒙德著，冯锐译 华东师范大学出版社
《如何应对难缠的家长》 [美]道格拉斯·费奥雷等著 中国青年出版社 《我是这样和家长沟通的：美国当代名师写给家长的信》 [美]德博拉·梅耶尔等著中国青年出版社
《优等生身不由己的秘密》 [美]亚历山大·罗宾斯著，沈小钰译 新华出版社 《林间最后的小孩——拯救自然缺失症儿童》[美]理查德·洛夫著，自然之友译湖南科学技术出版社
《孩子你慢慢来》 龙应台著 生活·读书·新知三联书店 《经典这样告诉我们》 朱自强著 明天出版社 《天黑前的夏天》 [英]多丽丝·莱辛著，邱益鸿译 南海出版社 《中国哲学简史》 《旷代的忧伤》 《费曼》 《心灵的慰籍》 《生命简史》 《哲学与人生》
冯友兰著 北京大学出版社 林贤治著 江苏人民出版社
汪凯、刘中侠主编 上海交通大学出版社 [美]威廉斯著，程虹译 生活·读书·新知三联书店 [英]理查德·福提著，胡洲译 中央编译出版社 傅佩荣著 上海三联书店
推荐第9篇：职工书屋管理制度
甘肃省长城建设集团总公司佛山分公司
职 工 书 屋 管 理 制 度
为进一步加强职工书屋规范化建设，确保“职工书屋”健康有序稳步发展，真正为职工提供一个学习知识、获取信息、提高素质、丰富文化生活的重要平台。现结合我司实际，特制定本管理制度。
第一条
职工书屋由项目部派专人负责管理。
第二条
图书管理人员负责日常图书的整理、归档、借阅登记。对图书的存放应做到防潮、防霉、防蛀及搞好卫生等工作；对损坏的图书应及时修补、保证其完整性。
第三条
凡新配置的图书需按图书类别进行分类整理与编号，贴标签，将书名、出版社名称、作者、册书、出版日期、购买日期、金额及其他相关资料进行归档登记，编制书籍目录，并建立电子图书管理档案。
第四条
借阅范围：佛山分公司全体人员（只限本公司人员借阅，不得外借其他人员）。
第五条 书屋开放时间：上午：9:00-11:30，下午14:30-16:30；节假日正常开放。
第六条
借阅数量及期限：每人每次可借阅书刊2本，借阅时间最长为1个月。
第七条
图书借阅到期后应及时归还，如有需要，必须重新
- 1甘肃省长城建设集团总公司佛山分公司
职工书屋图书管理员岗位职责
一、热爱本职工作，认真履行岗位职责，严格遵守各项规章制度，树立“读者第一”的思想，全心全意为读者服务，积极完成本职工作。
二、努力学习和熟练掌握图书管理业务，做好图书的分类、编目。新书入库，及时清点、验收、上架；保管好各类报纸、期刊、杂志，定期装订成册并编目归档。
三、严格借阅手续，按规定时间开放，发现图书遗失，依据有关规定收取赔偿。每日进行读者登记和借阅分类统计，掌握读者动态。
四、负责图书排架、整架，做好各类统计、清点与记录工作，图书书标、卡片、登录号、索书号、账目要清楚、做到书帐相符；做好破旧图书和有重要价值资料的修补、装裱工作。
五、加强图书书库管理，还回的图书及时归架。认真填写图书借阅登记表。
六、年终做好借阅量、借阅率数据统计工作。
七、保持图书室清洁卫生。防火、防盗、防尘、防晒、防虫、防潮。下班离开图书室前，关闭电源门窗帘，防止事故发生。
二〇一四年六月二十五日
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推荐第10篇：职工书屋调研
“职工书屋”建设对提升职工素质的调研
【摘要】阅读是提升自身素质的捷径，书是阅读的主要介质，在基层建立“职工书屋”可以保障广大职工特别是一线职工的基本文化权益，丰富基层职工精神文化生活。本文通过对 “职工书屋”建设过程的调查以及对“职工书屋”建设对职工素质的提升结果分析，展现“职工书屋”建设的重要。指出在“职工书屋”建设中存在的一些问题，为中心“职工书屋”的后续建设提供理论依据。
关键词：职工书屋 职工素质 提升 企业文化 存在问题
书是人类进步的阶梯，是伟大的天才留给人类的遗产。阅读书籍可以使人耳聪目明。“仓廪实，而知礼节”，二十一世纪，随着物质文明的极大发展，社会急需要有与之相匹配的精神文明。读书不再是那些一种研究一种学问，读书成为越来越多的基层人员休闲愉悦且提升自己素质的最简洁的途径。2008年，中华全国总工会为保障广大职工特别是一线职工的基本文化权益，丰富基层职工精神文化生活，在全国工会开展了一项重要文化工程，即“职工书屋”的建设工程。自从该项工程推行以来，全国上下各行各业以不同形式开展了一系列的读书活动。河南省电力公司总工会在“职工书屋”的工程建设中始终走在前列。近几年通过一系列的形式，拓展“职工书屋”的建设活动。利用工会组织通过激励机制鼓励广大职工开展读好书、好读书。读一本好书，写一份心得，藏一分收获，高一层境界，公司将“职工书屋“的建设落实在行动上，藏匿于工作中。仅是从省公司技培中心南阳校区的女工委的办公室里面墙而立的金属大书柜中琳琅满目的各类书籍就可以窥斑见豹。
一、“职工书屋”的建设
1.领导重视,目标明确, 成为“职工书屋”建设的催化剂
2013年省公司总工会为深入实施“女职工提升素质建功立业工程”，进一步推动女职工读书活动的开展，不断丰富女职工精神文化生活，在系统各单位开展全员读书活动的基础上，开展女职工优秀读书心得征集活动，省电力工会女职工委员会要求各单位工会女职工委员会要高度重视读书心得征集活动，认真发动，精心组织。通过征文活动充分反映电力系统广大女职工的时代风采和精神风貌，展现电力女职工热爱祖国、忠诚企业、求知奋进、身心和谐的女性修养和特色文化。评选出来的优秀读书心得整理成集装订成书，发放到每位女职工手中。每个办公室、每张办公桌都成为“职工书屋”一角。
2014年公司总工会又提出了以“书香国网，阳光健康”为主题的读书活动，将活动由原来的女职工扩大到公司的所有员工。鼓励大家展示自己的读书成果，为了方便大家能够找到一本好书，在单位网站上专门推出“优秀书籍系列书目”。并且推选出优秀读书心得加以奖励。鼓励更多的员工参与到爱阅读、勤阅读、精阅读的行列中。
2015年 ，中心为相应党的十八大报告中提出要开展“全民阅读”的号召，决定开展全公司读书评比以及读书宣传展览活动。一系列的活动推动了“职工书屋”的建设。 2.基层落实,具体到位， 保证 “职工书屋”建设的循序渐进
学校的图书馆定期会有新书上架，从社会科学类到自然科学甚至医学养生可谓面面俱到。在学校女职工委员会主任的办公室里，面墙而立一个高大的金属书柜里，琳琅满目的书籍是近两年陆续上架的，书的内容涵盖了各个领域，尤其适合女职工阅读。“职工书屋”的建设甚至具体到每个办公室。近几年，中心为每位职工配置了专门的书柜，在每个办公室几乎每个职工都有属于自己的专门书柜，书柜里即有业务方面的专业书籍，也有学校为提高员工素质而专门购置的一些书籍。这些措施让员工在无形中越来越多的依靠书籍来解决工作生活的疑惑或者疑难。越来越多的通过书籍获得快乐和休息。 3.发挥功效，举办活动， 打造“职工书屋”的阅读平台
为了保证“读书活动”的持续进行。我们以“职工书屋”为载体，拓展平台，展示和展现当代电力职工的精神风貌、文化素质和学习成果，浓缩和折射当下电力员工的劳动价值观、时代价值观和职业价值观。还举办了特色鲜明、形式丰富、通俗易懂、灵活多样的创新性读书活动，通过读书笔会、读书心得，读书交流等方式，营造全中心职工学习的氛围，提高中心职工的读书质量和品味。处里把职工的读后感通过网络平台发不出去，更多的职工可以看到彼此的读后感，优秀的读后感触发那些还不曾读到此书的职工主动地阅读，让“职工书屋”成为了一个巨大的阅读平台。
二．“职工书屋”建设提高了职工的综合素质
“职工书屋”的建设对于职工的工作生活的帮助是显而易见的。它不仅提高了职工的业务能力，同时丰富了职工的业余文化生活，开拓了职工视野，增加了职工的社会认知能力，对于职工个人综合素质的提高有着
1.“职工书屋”的建设提升了职工的阅读能力
在“职工书屋”建设的过程中 ，许多职工通过读后感的形式提高自己的阅读能力。从他们写的读后感就可以看得很清楚。写读后感是上级为激发职工阅读采取的一种督导手段，刚开始，有人发愁不知道写什么？如何写？但是随着第一篇读后感产生后，第二篇、第三篇读后感逐渐变得越来越容易了，而且写的越来越有血有肉有理有据令人读之不弃。读后感的创作让阅读变更加深入，变的目的性更强，越来越多的人通过这种读书形式，越来越会读书越来越知道书要如何读？读什么？ 2.“职工书屋”的建设让职工的业务能力得到提高
阅读成为一种习惯的时候。人们就会把阅读当成一种手段，或者说当成一种依赖。而“职工书屋”的建设使得职工有机会接触更广泛的书籍。职工可以更加方便的随手接触各类书籍，这让读书变得更加容易，职工也就有更多的机会利用闲暇时间翻阅各类书籍，潜移默化的增加了职工的业务能力 。
3.“职工书屋”的建设丰富了企业文化的内涵 在“职工书屋”的建设过程中，
第11篇：职工书屋事迹材料
总工会“职工书屋”示范点申报材料 xxx xx成立于xx年xx月,成立以来，xx党政工就把就把“职工书屋”建设作为职工文化建设的一项重要任务来抓，形成了总支和行政重视，工会主抓，职工参与的工作格局。有力推动了物质、精神双文明的共同发展，营造了良好的人文环境。
在职工书屋建设中，xx工会与单位党政沟通，在运行部办公区域房间紧张的情况下，仍单独开辟一个办公室，建设职工书屋，落实职工书屋阵地。投资xx万余元，购买了图书、音像制品，建立了图书管理借阅系统，对xx册图书，xx类报刊，xx张电子影像制品全部实行微机建档借阅。
重视职工需求。运行部青年职工比较多，80,90后青年职工思维活跃。为了让职工书屋的书籍受到职工欢迎，运行部采用调查问卷，职工点书等形式，根据职工的岗位、技术等需求，工会予以配置，尽量在购好书、热销新书、需求要求的书籍上满足不同职工求知启智、休闲放松的多样化需求，努力使“职工书屋”成为开启职工智慧，激发职工创新活力，丰富职工业余生活的精神园地。目前，书屋报刊、书籍主要涵盖海外名著、国学经典、名人传记、文化生活和艺术、健康娱乐、业务知识、政策法规、职工维权、幼儿教育、
国企党建等十余类别。
完善规章程序。工会在加强职工书屋软硬件建设的同时，也不断加强职工书屋制度建设,建立完善了《图书借阅管理制度》、《职工书屋管理职责》等相关管理制度，配备兼职职工书屋管理人员。既借鉴正规图书馆的管理制度和方法，在图书的购进、登记、借阅等环节有章可依的同时，又立足运行部情况简化手续，方便工作开展和职工使用。
构建交流平台。因势利导，推动职工书屋与工会各项文化体育竞赛活动相互交融，相互促进。在职工读书活动中，开展读书知识竞赛、读书心得交流等丰富多彩的读书活动形式，营造良好的读书氛围。结合装置平稳生产，开展了细化一项工作标准、制定一条解决措施、克服一个困难、攻克一道难关、解决一个问题、提出一条建议“六个一”劳动竞赛、“我为装置做诊断，为效益做贡献”活动，鼓励职工查阅技术书籍，解决装置薄软环节，多提合理化建议，优化装置运行，提高效益；在青年职工中开展，我身边的青春故事征文，读书分享会等活动。通过活动，引导职工走进书屋，接受教育，真正起到在活动中引导人，在环境中感染人，在交流中鼓舞人。
推动职工技能素质提升。在工作中，运行部倡导以技术管理的优化和人才素质优良的工作理念，大力推动职工技能素质提升。积极引导职工学习专业、研究技术。每年开展运
行部五套装置技能竞赛，每月开展现场培训和理论学习，每周组织技术班组长班内培训，不断促进职工熟练掌握岗位技能和专业知识，促进职工达到一岗精、二岗通、三岗能的人才培养目标。一年来，xxx获得南京市五一劳动奖章1人，南京市劳模1人，公司级“技术能手”称号4人，标兵和安全卫士2人。篇2：职工书屋申报材料 山东招金集团有限公司“职工书屋”申报材料
山东招金集团有限公司工会把建设职工书屋作为深化“创建学习型企业、争当知识型职工”的重要举措，积极动员和组织广大职工读好书、用好书，从职工书屋中吸取营养，从而转换为提高自身综合素质、为企业发展与稳定贡献力量的强大动力，使职工书屋成为职工成才的摇篮和沃土。
一、建好职工书屋，为职工提供一个陶冶情操的乐园。为了充分整合资源，发挥职工书屋教育职工、陶冶职工情操的功能，集团公司拨出经费（）万元，购置了新的图书架和电脑设备，并组织专门人员负责管理，把（）多册图书、杂志逐本整理，挑选，对所有的图书进行了分类、编号，目前，招金集团职工书屋图书种类共有文学、经济、政治、工程、科技、法律等十余种类别，基本满足了不同人员对不同专业书籍的需求。为了丰富职工书屋，工会每年不定期的征求广大职工读者的意见和建议，不断提高职工书屋服务职工读者的能力和水平，公司每年还拿出一定的资金为职工书屋购买新的图书，并订阅了100多种报刊。另外，公司工会根据实际情况制定了《招金集团职工书屋图书管理办法》和《职工书屋管理员工作守则》等规章制度，使职工书屋的图书管理更加规范有序。
二、用好职工书屋，在职工群众中倡导读好书、用好书。今年，公司工会开展了“抓好学习管理、提升员工能力”
活动，活动的工作亮点之一就是想方设法最大程度地满足职工群众不断增长的文化需求，繁荣职工文化。而职工文化的繁荣很大程度是建立职工群众中倡导读好书、用好书的基础上的。公司针对内部从业人员学历层次比较高、自学能力比较强等优势，把职工书屋建设的重点放在发挥其实际效果上，努力把职工书屋打造成为职工学习文化的场地、交流思想的阵地、丰富生活的园地，做到了“四个结合”。一是把“职工书屋”建设与“职工之家”场馆建设结合起来，使之成为职工之家的灵魂。工会坚持以文体并重的职工之家建设工作思路，在大力发展职工体育活动的同时，使职工之家活动场馆建设与职工书屋同步建设、同时发挥作用，成立职工篮球、足球、羽毛球等团队外，还成立了职工读书摄影小组等，做到“文”中有“体”、“体”中有“文”，使职工文体活动为提高职工身体素质、文化素质和综合素质服务。二是把“职工书屋”建设与开展“创建学习型组织、争做知识型职工”活动结合起来，把“职工书屋”作为“创建学习型组织、争做知识型职工”活动的重要载体。三是把“职工书屋”建设与提高职工综合素质结合起来。工会注重不断拓展职工书屋的外延、不断丰富职工书屋的内涵，通过举办读书征文活动、读书沙龙、读书报告会等，进一步激发职工群从读书、爱书、用书的热情。四是把“职工书屋”建设与繁荣职工文化事业结合起来，使之成为传播职工文化的有效途径。篇3：“职工书屋示范点”申报材料
“职工书屋示范点”申报材料
某某单位管辖里程7760余公里，其中公里管养里程。现有职工人，其中在编人，社会化用工人。 工会成立以来，在上级工会的正确领导下，根据上级的工作部署，深入贯彻党的十六大、十七大精神，不断践行科学发展观，加强自身建设，充分发挥职能，按照“维护职工权益、丰富职工生活、提高职工素质”的工作目标，努力促进站与职工和谐发展。站工会共同先后投入万元投资在建设职工书屋方面。
目前，站职工书屋包括图书室、电子阅览室，总面积约320平方米，实行365天每天面向职工开放；现有书架30组，图书52300册，报刊数量113种类，电子印象制品522张，所有图书、杂志、报纸免费供职工借阅。近年来，工会不断推进职工书屋之建设：
一、完善了《图书借阅制度》及《阅览室阅览规则》等相关管理制度，修订了管理员《岗位操作手册》，制定了《职工书屋文明服务公约》；同时，加强了对职工书屋管理员之监管，开展了每月一次的服务之星评比，有效地提高了职工书屋之服务质量。
二、将杂志阅览室及图书室合二为一，以方便职工借阅。同时，阅览室为需要其他学习的职工也开放，如复习参加自考、职称考试等。
三、每年更新、增加3000多册图书，以进一步增加藏 书量。种类涵盖社会科学、名人传记、中外名著、专业技术、现代文学、古典文学、纪实文学、成功励志、健康养生以及武侠、言情、都市小说类等休闲读物，满足了职工的借阅需求。同时，坚持科学规范管理，建立规范有序、公开透明的图书采购、借阅机制。以生产一线职工为服务对象，按照贴近基层、贴近实际、贴近职工的原则，做好图书的采购、征集和借阅工作，为丰富职工业余文化生活，提高职工综合素质起到了积极作用。
另外，在建设“职工书屋”的同时，也于去年初开始开展“争创学习型组织、争当知识型职工”的活动。工会还倡导全员学习、激发广大职工爱书、读书、用书的热情，着力提升职工队伍素质。
近年来，我们一直致力于把“职工书屋”建设与开展“创建学习型组织、争做知识型职工”活动结合起来，把“职工书屋”作为争创活动的重要平台，充分发挥作用，促进职工素质的全面提高。以建设“职工书屋”为契机，注重学习型组织建设，借助“职工书屋”这一知识平台为广大职工加油，培养新一代知识型职工，有力地促进我站持续、健康、创新发展。
坚持“职工书屋” 建设与职工各种技能培训相结合。围绕生产劳动竞赛活动，组织职工开展了技术比武、岗位练兵、创建“工人先锋号”、节能减排、科技创新、“安康杯”竞赛、“合理化建议”征集活动。带动广大职工开展岗位技能学习，进一步激发广大职工的创造力和工作热情，使“职
工书屋”发挥作用，推动了劳动竞赛活动向更深层次发展。 通过“职工书屋”的建设，丰富了职工的业余生活，激发了广大职工学习的热情，提升了职工的素质，促进了企业与职工和谐发展。我们还将继续加强职工书屋建设，增加藏书量，丰富书刊品种，多开展各类读书活动，多吸引职工参与，努力让职工素质再上台阶，进一步促进单位与职工和谐共荣。篇4：天津新村社区工会“职工书屋”申报材料 南京市工会“职工书屋”示范点建设单位申请表 2012年6月25日
全国、省、市级“职工书屋”示范点申报汇总表
推荐单位（宁海路街道总工会） 填报日期：2012年6月25日
注：推荐单位的指中间层次工会，即各区、县总工会，各产业、局、公司及开发区工会
发挥“职工书屋”作用 提高职工整体素质
宁海路街道天津新村社区工会十分重视职工教育工作，尤其是加大“职工书屋”的建设力度，改善职工的学习条件，充分利用“职工书屋”传播先进文化，普及科技知识，引导职工养成“爱读书，读好书”的良好习惯，开启职工智慧，激发职工的创造活力，丰富职工的精神文化生活，保障职工的基本文化权益，增加职工群众生产经营的科技含量，提高职工群众的文化品位，努力营造广大职工共建共享和谐社区的良好氛围。
一、推动“职工书屋”建设的总体设想
工人阶级是领导阶级，工会组织是国家政权的重要支柱，随着企业改革的不断深入，工会工作显得更为重要。为了搞好工会工作，社区把工会工作纳入了重要议事日程，成立了工会工作领导班子，建立健全了各种规章制度，全年召开了多次专题会议，确保了工会工作经费，从人、财、物全方位给予大力支持。
社区根据职工群众精神文化需求多层次、多方面、多样性的特点，从实际出发，在实行会员制、网络化管理、图书资源共享服务等方面进行积极探索。并借助“职工书屋”这一平台，开展读书知识竞赛、读书会、读书演讲、读书论坛、读书沙龙等形式多样的活动，促进广大职工更加广泛地开展读书活动，引导职工“爱读书，读好书”，使职工在读书中享受快乐、增长知识、提升素质。社区工会为了推进了“职工书屋”建设，购置了书柜、桌椅等教学设备，为进一步提高职工队伍整体素质奠定了基础。
二、“职工书屋”建设的任务目标
“职工书屋”建设是实施职工素质工程的一项重要举措，是新时期发挥工会“组织职工、引导职工、服务职工、维护职工合法权益的有效
途径。
为了改善辖区下岗失业职工、外来务工人员的精神面貌、满足社区广大居民日益增长的精神文化需求，我们抓住上级工会推进基层“职工书屋”建设的机遇，通过建设职工书屋这种方式加强文化建设，为职工学习知识、获取信息、提高素质、丰富文化生活提供方便条件。这是工会积极推动社区、企业文化建设的重要举措，也是工会发挥组织职工、引导职工、服务职工和维护职工合法权益作用的重要体现，对提高职工队伍的整体文化素质增强社区核心竞争力具有重要的现实意义。
三、实施“职工书屋”的工作步骤
一是要得益于市、区、街的重视和大力支持。
二是坚持以人为本，充分发挥“职工书屋”的文化功能，通过开展读书知识竞赛、读书会、读书演讲、等丰富多样的活动，努力为教职工提供健康向上、丰富多彩的精神文化产品，引导教职工“爱读书，读好书”。运用各类墙报、互联网、远程教育等现代传媒手段，广泛宣传、不断扩大“职工书屋”的社会影响力，真正起到示范作用，努力掀起新的职工读书热潮。
“职工书屋”自创建以来，据不完全统计，已有1000人次借阅过1450本图书，借阅率达82%，已成为职工、居民闲情逸致时必去的好处所，真正成了职工群众读书求知的新天地，进取创业的加油站，很多下岗职工通过再学习，重新走上了新的工作岗位。“职工书屋”建设以来，广大职工受益匪浅，起到良好作用。
近几来，我们还组织各种读书活动，如开展“捐好书、献爱心”的捐书助读；开展“贴近百姓生活、繁荣社区文化”宣传活动；开展“职工读书月”等活动，通过这些活动的开展充实了“职工书屋”，提高了职工群众的认识，整合了社会资源，发挥了“职工书屋”的阵地作用，丰富了职
工群众的精神文化生活。现在更多的人参与到读书学习活动中来，有力推进了学习型社区的创建。
四、“职工书屋”的实施方案
一是有制度。社区有职工书屋建设计划、每年开展职工读书活动计划以及每年新书采购计划等，并列入社区年度工作目标。有规范的职工书屋管理制度、图书管理制度、职工书屋管理员责任制度，有专项配套资金等；
二是有活动，在推进企业文化和职工文化中，要充分发挥职工书屋作用，开展丰富多彩的职工读书学习、教育培训、素质提升等活动，每年至少向员工推荐两本书，至少组织两场职工读书学习活动。职工参与各类读书活动的积极性高，参与率达90%以上，职工书屋读书使用率高，人均至少每月借书一本。
三是有成效，依托“职工书屋”开展职工读书活动成效显著，有推动职工素质提升、开展科技创新等具体读书成果，有职工读书成才典型人物。
四是有资料。包括完善规范的图书管理台帐资料、开展各类职工读书活动的资料等。
如今，文化社区处处洋溢着浓郁的书香气息，员工读书蔚然成风。但我们的工作仍显不足，职工群众的现实需求激励我们不断前行。今后，我们将按照上级工会关于建设“职工书屋”的部署和新的工作要求，根据广大职工群众文化学习的实际需要，在过去工作的基础上，总结成绩，克服不足，不断创新，锐意进取，努力争取更大更好的成绩，更好的为职工群众服务，更好的推进学习型社区的发展。
宁海路街道天津新村社区工会 2012年6月25日篇5：南京市总工会“职工书屋”示范点申报材料 南京市总工会“职工书屋”示范点申报材料 xxxxxx工会 xxxxxx工会原有职工书屋规模较小，只是在原会议室（职工之家）的角落设置了两个书柜，图书量也较少，无法满足职工的文化需求。虽然时下电子书刊比较盛行，但对于一些真正爱书的职工来说，传统的书籍更受欢迎。去年上半年，运行部工会在公司有关部门的支持下，对职工之家（职工书屋）进行了全面的改造。利用原制氢装置的老旧办公楼进行了改造，辟出一个楼层设置成职工之家，添置了职工活动器材等，原有的职工书屋也从会议室撤出，进行扩充，添置了新书柜及部分新书，如今，职工之家、职工书屋已经成为职工工休之余常去的地方。
按照“维护职工权益、丰富职工生活、提高职工素质”的工作目标，努力营造良好的文化氛围。目前，运行部职工书屋总面积约80平方米，现有书架8组，图书3500册，报刊数量22种类，电子印象制品90张，所有图书、杂志、报纸免费供职工借阅。 工会在加强职工书屋硬件建设的同时，也不断加强职工书屋软件建设,建立完善了《图书借阅制度》、《阅览室规章制度》、《职工书屋管理员职责》等相关管理制度；配备专职职工书屋管理人员一名，可上网电脑一台，计划提供专项资金 更新图书。
近期，职工书屋将根据职工的需求和建议，添置专业书籍以及社会类、政治类、经济类读物，满足了职工的借阅需求面。同时，结合本单位的特点和性质，职工书屋将围绕职工技能、岗位综合素质提升的目标，大力开展职工读书活动。近年来，运行部开展了大量以“职工读书”为主题的活动，职工参与读书活动的积极性也空前高涨，涌现了不少的先进读书典型。2013年上半年，运行部积极响应公司工会开展的“我为职工书屋捐一本书”活动，发动全体职工向职工书屋捐书，实现资源共享、好书大家荐的目的。同时，职工书屋又结合运行部中心工作，大力开展“爱学习、爱岗位、爱读书”活动，先后有500多人次参加读书活动，并涌现出了一批读书标兵等先进典型。
依托“职工书屋”的建设，开展“争创学习型组织、争当知识型职工”的活动，倡导全员学习、激发广大职工爱书、读书、用书的热情，着力提升职工队伍素质。以建设“职工书屋”为契机，注重学习型组织建设，借助“职工书屋”这一知识平台为广大职工加油，培养新一代知识型职工。通过利用周末半天的时间，发动职工自愿开展“周末加油站”活动，通过“师带徒传帮带的形式”，为年轻职工充电。
围绕生产重点，积极开展劳动竞赛。职工书在成为职工吸取知识营养平台的同时，很大程度地在职工中营造了一种 积极向上的氛围，职工书屋也接近了干部职工之间的距离。很多职工开始愿意走进职工书屋，静下心来学习专业知识。为了突出职工读书主题，强化职工岗位责任，保证装置安稳长运行，运行部借此开展了“精心巡检、精心操作、精心维护、精心管理”劳动竞赛活动，以正面鼓励的手段，发动全员智慧，群策群力地服务生产重点。活动开展以来，共有412人次获得奖励金额逾6万元。积极组织职工开展技术比武、岗位练兵、创建“工人先锋号”、节能减排、科技创新、“安康杯”竞赛、“合理化建议”征集活动。带动广大职工开展岗位技能学习，进一步激发广大职工的创造力和工作热情，使“职工书屋”发挥作用，推动了劳动竞赛活动向更深层次发展。
第12篇：职工书屋总结
职工书屋总结
一、环境优雅 功能齐全 沌口小学职工书屋名为文馨苑，取“ 慧业文人，馨香祷祝 ”之意。文馨苑占地面积140平米，分为晤贤堂、雅赏阁、康悦轩三个区域，内设电视机、顶级KTV设备、音响设备、跑步机、按摩椅、咖啡机和欧式沙发„.藏书1600余册，还有可提供电子阅读的电脑，室内还有盆栽植物以及一些装饰，整个格局清新、幽雅、舒适、恬静，给人轻松愉悦家的感觉，学校职工书屋在开发区第一个被评为武汉市教育系统职工书屋，今年又加入了武汉市D40教育读书联盟。
二、制度健全 管理规范 学校建立了较为完备的职工书屋专项制度。一是建立了职工书屋管理制度；二是建立了职工书屋活动计划制度；三是建立了职工书屋总结表彰制度。学校职工书屋有专人负责管理，读书活动做到有计划有总结
三、活动丰富 扎实有效 每学期开始每位教师制定一个读书计划，每年写不少于一万字的读书笔记，一篇心得体会，每年开展一次读书交流活动。“四个一”的活动已经成为一种习惯，教师读书由学校推荐教师要必读一些书籍，后来变成了老师们自觉去职工书屋读书。读书成了必不可少的活动，成了能量加油站。 同时学校开展了系列特色活动，如：2016年7月举行了教师读书交流活动，活动以小组形式进行，每个年组活动开展得有声有色，提升了教师的文化修养和品味。2016年暑假，学校谢校长和工会主席还参加了武汉市D40教育读书联盟单位的培训，在这次培训中，谢小玲校长把学校开展丰富多彩的读书活动作了经验介绍，受到武汉市教育工会领导的赞赏，也得到了与会者的肯定。谢小玲校长还被评为优秀学员。
四、休闲娱乐 释放心情 职工书屋还成了职工心灵氧吧，老师们工作累了饿了，可以到职工书屋喝喝咖啡、吃点点心水果，也可以在按摩椅上躺会儿，有不开心的事情可以和老师们交谈一下，还可以在跑步机上释放一下，重大节日或者教师生日，可以进行卡拉OK活动。 职工书屋的建设，真正成了教师信息交流的平台、心灵的港湾、娱乐的空间和精神的家园，成了领导密切联系群众、交流思想感情的“茶座”，成为了校园文化的“艺术殿堂”和教职工喜爱的“职工之家”。
第13篇：职工书屋事迹材料
篇1：职工书屋申报材料
山东招金集团有限公司“职工书屋”申报材料
山东招金集团有限公司工会把建设职工书屋作为深化“创建学习型企业、争当知识型职工”的重要举措，积极动员和组织广大职工读好书、用好书，从职工书屋中吸取营养，从而转换为提高自身综合素质、为企业发展与稳定贡献力量的强大动力，使职工书屋成为职工成才的摇篮和沃土。
一、建好职工书屋，为职工提供一个陶冶情操的乐园。为了充分整合资源，发挥职工书屋教育职工、陶冶职工情操的功能，集团公司拨出经费（）万元，购置了新的图书架和电脑设备，并组织专门人员负责管理，把（）多册图书、杂志逐本整理，挑选，对所有的图书进行了分类、编号，目前，招金集团职工书屋图书种类共有文学、经济、政治、工程、科技、法律等十余种类别，基本满足了不同人员对不同专业书籍的需求。为了丰富职工书屋，工会每年不定期的征求广大职工读者的意见和建议，不断提高职工书屋服务职工读者的能力和水平，公司每年还拿出一定的资金为职工书屋购买新的图书，并订阅了100多种报刊。另外，公司工会根据实际情况制定了《招金集团职工书屋图书管理办法》和《职工书屋管理员工作守则》等规章制度，使职工书屋的图书管理更加规范有序。
二、用好职工书屋，在职工群众中倡导读好书、用好书。今年，公司工会开展了“抓好学习管理、提升员工能力”活动，活动的工作亮点之一就是想方设法最大程度地满足职工群众不断增长的文化需求，繁荣职工文化。而职工文化的繁荣很大程度是建立职工群众中倡导读好书、用好书的基础上的。公司针对内部从业人员学历层次比较高、自学能力比较强等优势，把职工书屋建设的重点放在发挥其实际效果上，努力把职工书屋打造成为职工学习文化的场地、交流思想的阵地、丰富生活的园地，做到了“四个结合”。一是把“职工书屋”建设与“职工之家”场馆建设结合起来，使之成为职工之家的灵魂。工会坚持以文体并重的职工之家建设工作思路，在大力发展职工体育活动的同时，使职工之家活动场馆建设与职工书屋同步建设、同时发挥作用，成立职工篮球、足球、羽毛球等团队外，还成立了职工读书摄影小组等，做到“文”中有“体”、“体”中有“文”，使职工文体活动为提高职工身体素质、文化素质和综合素质服务。二是把“职工书屋”建设与开展“创建学习型组织、争做知识型职工”活动结合起来，把“职工书屋”作为“创建学习型组织、争做知识型职工”活动的重要载体。三是把“职工书屋”建设与提高职工综合素质结合起来。工会注重不断拓展职工书屋的外延、不断丰富职工书屋的内涵，通过举办读书征文活动、读书沙龙、读书报告会等，进一步激发职工群从读书、爱书、用书的热情。四是把“职工书屋”建设与繁荣职工文化事业结合起来，使之成为传播职工文化的有效途径。篇2：“职工书屋”申报材料 总工会“职工书屋”示范点申报材料 xxx xx成立于xx年xx月,成立以来，xx党政工就把就把“职工书屋”建设作为职工文化建设的一项重要任务来抓，形成了总支和行政重视，工会主抓，职工参与的工作格局。有力推动了物质、精神双文明的共同发展，营造了良好的人文环境。
在职工书屋建设中，xx工会与单位党政沟通，在运行部办公区域房间紧张的情况下，仍单独开辟一个办公室，建设职工书屋，落实职工书屋阵地。投资xx万余元，购买了图书、音像制品，建立了图书管理借阅系统，对xx册图书，xx类报刊，xx张电子影像制品全部实行微机建档借阅。
重视职工需求。运行部青年职工比较多，80,90后青年职工思维活跃。为了让职工书屋的书籍受到职工欢迎，运行部采用调查问卷，职工点书等形式，根据职工的岗位、技术等需求，工会予以配置，尽量在购好书、热销新书、需求要求的书籍上满足不同职工求知启智、休闲放松的多样化需求，努力使“职工书屋”成为开启职工智慧，激发职工创新活力，丰富职工业余生活的精神园地。目前，书屋报刊、书籍主要涵盖海外名著、国学经典、名人传记、文化生活和艺术、健康娱乐、业务知识、政策法规、职工维权、幼儿教育、国企党建等十余类别。
完善规章程序。工会在加强职工书屋软硬件建设的同时，也不断加强职工书屋制度建设,建立完善了《图书借阅管理制度》、《职工书屋管理职责》等相关管理制度，配备兼职职工书屋管理人员。既借鉴正规图书馆的管理制度和方法，在图书的购进、登记、借阅等环节有章可依的同时，又立足运行部情况简化手续，方便工作开展和职工使用。 构建交流平台。因势利导，推动职工书屋与工会各项文化体育竞赛活动相互交融，相互促进。在职工读书活动中，开展读书知识竞赛、读书心得交流等丰富多彩的读书活动形式，营造良好的读书氛围。结合装置平稳生产，开展了细化一项工作标准、制定一条解决措施、克服一个困难、攻克一道难关、解决一个问题、提出一条建议“六个一”劳动竞赛、“我为装置做诊断，为效益做贡献”活动，鼓励职工查阅技术书籍，解决装置薄软环节，多提合理化建议，优化装置运行，提高效益；在青年职工中开展，我身边的青春故事征文，读书分享会等活动。通过活动，引导职工走进书屋，接受教育，真正起到在活动中引导人，在环境中感染人，在交流中鼓舞人。
推动职工技能素质提升。在工作中，运行部倡导以技术管理的优化和人才素质优良的工作理念，大力推动职工技能素质提升。积极引导职工学习专业、研究技术。每年开展运行部五套装置技能竞赛，每月开展现场培训和理论学习，每周组织技术班组长班内培训，不断促进职工熟练掌握岗位技能和专业知识，促进职工达到一岗精、二岗通、三岗能的人才培养目标。一年来，xxx获得南京市五一劳动奖章1人，南京市劳模1人，公司级“技术能手”称号4人，标兵和安全卫士2人。篇3：职工书屋汇报材料 microsoft word 文档
含元西路社区创建“职工书屋”汇报材料 根据市、区各级工会的文件精神，切实加强“职工书屋”规范化建设，发挥“职工书屋”传播先进文化，普及科技知识，丰富职工精神文化生活的基础性作用，根据新城区“职工书屋”考核量化标准，现将我社区职工书屋建设情况、规章制度、发挥书屋作用等情况汇报如下：
一、社区基本情况：
含元西路社区位于八府庄南路12号,东邻西铁物资总 段，西邻陕棉十一厂、太华路,南邻六合窑,北邻新兴路,总户数1180户,总人数2547人,占地面积0.9平方公里。社区办公服务楼建筑面积300平方米,服务设施完善,服务功能齐全。
二、书屋建设情况：
我社区图书报刊数量超过20种。社区有图书室、阅览室，书屋等，共占地面积40平方米，图书室藏书2000册，文学类书1300 册、科普类书400册、教育类1000册、工具书300册，社区还配备影像资料200张、现有书柜4个、桌椅30套、联网电脑5台，基本满足社区职工需要。社区有专门的图书管理员，能严格对书刊及音像资料进行标准著录编目。
三、制度完善情况我社区职工书屋各类制度健全。图书登记分类造册、帐物相符，图书管理员张淑萍能够定期统计图书外借量和阅览室阅读量并进行汇总登记，做到了详细登记图书借阅情况，能够按时回收外借图书并依序上架。藏书能够按《中国图书馆图书分类法》进行分类、上架，电脑微机管理，做到了存取方便、干净整洁。图书阅览室报纸做到了及时上架。
四、充分发挥职工书屋作用情况：
社区职工书屋建设纳入了工会日常工作中，直接由社区监管。能够定期组织工会会员开展多种形式的读书活动，学生在假期可以到社区借阅、读书等。
总之，我社区工会重视职工书屋的建设，职工书屋管理员素质高，业务精，书屋制度健全，管理有序，为居民群众的学习阅读提供了较好的服务，为提高社区居民群众的文化生活发挥了重要的作用。 2010年5月18日
第14篇：职工书屋制度
职工书屋管理员职责
一、热爱本职工作，认真履行岗位职责，遵守各项规章制度，树立“读者第一”的思想，全心全意为读者服务，积极完成本职工作。
二、努力学习和熟练掌握图书管理业务，妥善保管图书资料及书屋设施，不断改进工作方法，提高管理水平。
三、按照图书编目的要求，对藏书分类编目，新到的书刊应按要求及时进行分编、上架，做到存放方便，干净整洁。阅览室报纸、杂志按日、按期及时上架。
四、合理安排和保障开放时间。开放时间为：周一至周五8：00——11：30，14：30——17：30;周末19:00——22:00;法定节假日不开放。
五、保持职工书屋干净整洁，做好防尘、防潮、防火、防蛀、防盗等安全管理工作。
六、定期整理、统计图书，认真、及时做好装订报刊杂志，修补损坏书籍的工作。
七、每半年组织一次清产核查。旧书剔除时,应列出书名及价格并报主管领导审核。借阅人损毁或遗失书籍按以下办法处理：
（一）损毁书籍按损毁情况酌情赔偿；
(二)遗失书籍按原价双倍赔偿或自行购买原样书籍交管理人员补录登记。
八、认真做好读者借阅登记工作，认真填写各种记录登记表册。
职工书屋管理规定
一、自觉遵守书屋的各项规章制度，服从工作人员管理。
二、职工书屋仅面向全县职工开放，职工凭有效证件到县总工会办理借阅证，每人限办一证，凭借阅证可免费登记借阅图书。
三、读者外借书刊，每次最多不超过2册，每次借阅时限不超过15天，如需续借，须办理借阅续借登记。逾期未归还者且未办理续借手续将支付逾期费，每天0.5元/册。未办理外借手续私自带走书刊的，一经查实将取消其借阅资格并追究责任。
四、职工书屋的图书、报纸、期刊等全部实行开架借阅，读者可自行取阅，阅毕请放回原处。
五、借阅时请仔细检查所借书刊，如有破损、缺页等可向工作人员说明，并作技术处理。请爱护所借阅书刊，保持书籍整洁，不撕页、不勾划、不书写、不调换、不折页等。
六、文明借阅。请读者保持书屋安静，禁止喧哗和大声朗读。自觉维护书屋内秩序，不抢占座位、不随意挪动阅览桌椅。爱护卫生，禁止随地吐痰、乱仍垃圾，禁止吸烟及不文明穿戴。
第15篇：职工书屋管理制度
“职工书屋”管理制度
一、职工书屋读者为本单位职工；外部人员未经允许一律不能进入图书室，或借阅本书屋图书。
二、每班设图书管理员一名，由各班工会小组长担任，负责图书的日常管理工作。
三、爱护书籍，不得擅自涂画、批注，更不应撕损图书，违者照价赔偿。
四、借阅书籍必须履行登记手续，未经图书管理员允许，或未按规定办理手续，不得私自携带室内书刊离开。
五、每位职工最多可借阅两册图书，在上一次借阅为归还时不得再次借阅，每次借阅时间不超过30天。
六、借阅图书必须及时归还，所借图书只限本单位职工阅读，不可转借他人。
七、图书室内保持肃静，禁止喧哗、吸烟、朗读、窜动等，以免影响他人阅读学习。
八、请妥善保管借书，如不慎遗失，应及时向管理员说明并做相应处理，否则由此造成的损失，由读者承担。
九、爱护卫生、禁止随地吐痰、乱扔废弃物。
十、禁止在图书室内吃东西；严禁将剩水、茶和饮料泼洒地面。
十一、爱护公共设施、设备，严禁吸烟、使用明火。
十二、自觉维护图书室秩序，不随意挪动阅览桌椅。
十三、自觉遵守图书室的各项规章制度。
第16篇：职工书屋管理制度
索河镇中心小学职工书屋管理员岗位职责
一、热爱本职工作，认真履行岗位职责，遵守各项规章制度，树立“读者第一”的思想，全心全意为读者服务，积极完成本职工作。
二、努力学习和熟练掌握图书管理业务，不断改进工作方法，提高管理水平
三、有原则，有计划地选购图书，订阅期刊，保证购书经费的合理使用。
四、按照图书编目的要求，对藏书分类编目，新到的书刊应该按加工顺序要求及时进行分编、上架、投入流通，不无故积压。
五、合理安排图书室的开放时间，经常调研读者借阅情况，简化借书手续，提高图书流通率，力求做到方便读者，热心为读者服务。
六、认真做好读者到馆率、读者借阅率的统计工作，认真填写《阅览日志》和各种记录登记表册。
七、爱护图书财产，定期查库，帐物要清，经常保持图书室的整洁通风，做好防尘、防潮、防火、防蛀、防盗等安全保护工作。
八、定期做报纸杂志装订保管工作，努力修补好损坏的书籍杂志。
索河镇中心小学职工书屋管理制度
一、读者须持“职工书屋”认可的有效证件入书屋借阅；
二、爱护书籍，请忽涂画、批注，更不应撕损图书，违者按有关规定赔偿。
三、未经书屋管理工作人员允许，或未按规定办理手续，不得私自携带室内书刊离开；
四、保持肃静，禁止喧哗、朗读；
五、爱护卫生、禁止随地吐痰、乱扔废弃物；文明使用卫生间；
六、禁止在书屋内吃东西；严禁将剩水、茶和饮料泼洒地面；
七、爱护书屋内公共设施、设备，严禁吸烟、使用明火；
八、自觉维护书屋内秩序，不抢占座位、不随意挪动阅览桌椅；
九、言谈举止文明大方，衣着整齐；禁止不文明穿戴；
十、自觉遵守本书屋的各项规章制度，支持工作人员按章办事。
另：职工书屋标语：书籍是人类进步的阶梯
第17篇：职工书屋制度
“职工书屋”管理员岗位职责
一、“职工书屋”图书管理员在工会的领导下，严格执行图书管理的规章制度。
二、图书管理员要树立为职工服务的思想，做好图书室、阅览室的管理工作。
三、做好图书的出借和阅读工作，坚持定期开放，简化借阅手续，提高图书流通率，充分发挥图书在陶冶职工思想品德和增强学习文化科学知识方面的作用。
四、有计划，有原则地选购图书，订阅期刊，及时添购新书籍、书柜，保证图书经费的合理使用。
五、按照图书编目的要求，对藏书分类编目，新买的书刊及时加盖公章，分编上架，投入流通，不无故积压。
六、经常宣传新书内容,配合工会开展读书活动，做好书刊鉴别工作，严禁内容不健康书刊的购入、出借和阅览。
七、爱护图书资料，定期查库,帐物要清,经常保持图书室、阅览室和资料整洁，做好通风、防虫、防潮、防火、防盗等图书安全保护工作，保持室内清洁。
八、定期做好报纸,杂志的装订保管工作，及时修补损坏的书籍杂志。
九、做好对职工做好爱护图书和遵守阅览室制度的宣传教育工作。
“职工书屋”管理制度
一、文明阅览，保持肃静，禁止喧哗和大声朗读。
二、阅览室为开架阅览，阅览完毕后，请将书放回原处。
三、自觉维护书屋秩序，不抢占座位、不随意挪动阅览桌椅。
四、讲究卫生，禁止随地吐痰和乱扔废弃物，严禁吸烟。
五、爱护书籍，不得涂画、批注和撕损图书；爱护书屋的公共设施、设备，违者按有关规定赔偿。
六、未经工作人员允许或未按规定办理借阅手续，不得私自携带书屋书刊离开。
七、自觉遵守书屋的各项规章制度，服从工作人员按章管理。
“职工书屋”借阅制度
一、书屋的图书、报纸、期刊等全部实行开架借阅，读者可自行取阅，每次取阅1册，阅毕放回原处。
二、读者外借书刊的，凭借书证免费借阅。职工持有效证件（本人工会会员证或身份证）并收取一定押金(50元/证)办理借书证，每人限办一证，每证最多可借书刊不超过2本（册），每次借阅时限不超过 30天，如需续借，须重新办理借阅登记手续。
三、借阅时请仔细检查所借书刊，如有破损、缺页等可向工作人员说明，并作技术处理。请爱护所借书刊，不撕页、污损、勾划、书写、调换等。如严重损坏或遗失图书，需按定价的 倍赔偿。逾期归还者须支付逾期费每天0.2元/册。未办理外借手续私自带走书刊的，一经查实按有关规定处理。
四、请妥善保管借书证。如不慎遗失，应及时向工作人员说明并做相应处理，否则由此造成的损失由读者承担。
五、如要退还借书证，读者办理完还书手续后，凭本人 工会会员证（或身份证）、借书证和押金收据办理退证手续， 领回押金，办证处收回借书证。
“职工书屋”书刊赔偿制度
一、图书资料是公共财产，保护书刊资料的完整是每位职工的责任，职工对所借书刊必须爱护，不得批注、涂画、折角、污损或遗失等。否则按本制度赔偿。
二、凡遗失图书、期刊，应购买原书刊赔偿，不能赔偿原书刊的，可参照下述原则予以赔偿：
1、一般书刊按定价或加倍赔偿；
2、使用价值高的图书，按原价2倍赔偿。
三、凡损坏图书、报刊，按损坏程度分别处理：
1、书刊损坏程度轻者，不影响内容完整， 按原书刊定价的20％赔偿；损坏书刊封面、封底等，赔偿装订费用；
2、损坏程度严重或影响内容完整者，应赔偿原书刊；不能赔偿原书刊时，应按本制度第二条规定赔偿现金。
四、借书时如发现图书有破损、缺页等情况，应当场向管理人员提出，否则由借书人负责。
第18篇：职工书屋管理制度
目 录
1、职工书屋借阅制度
2、职工书屋管理制度
3、读者须知
4、借阅证的发放与管理
5、图书借阅管理
6、图书赔偿管理
职工书屋借阅制度
为做好职工书屋的图书借阅管理工作，方便职工群众借阅书籍，营造良好的读书氛围，创建学习型管理区，制定本制度。
一、职工书屋所有书籍供全体员工、职工借阅。职工借阅图书一律由本人办理，不能委托办理。职工直系亲属借阅图书，通过职工本人陪同办理。
二、职工借阅图书,每人每次可借3册，期限为3个月，可续借一次，文艺类图书续借时间为1.5个月，技术类图书续借时间为3个月。
三、职工借阅图书时，必须认真履行借阅手续，要签名确认借书日期。应当面进行详细检查，如有发现图书圈画、污损、缺页、散页等现象，当场向工作人员申明注记。否则，由借阅者负责。
四、爱护图书，防止丢失，严禁在书中圈画、批注、撕页、污损；对于已损坏或丢失的图书，原则上要求购买一本相同的图书归还，如属确实无法买到的图书，照价赔偿。
五、如因工作需要，管理员有权催回已借出图书，借阅职工要按通知日期交回图书。
六、职工书屋阅读区内看书的职工，查找书刊时要保持排架顺序。文明礼貌，自觉保持室内安静整洁，要爱护书刊。不要在阅读区内打电话、大声喧哗、吸烟、乱扔杂物。
七、需要办理续借手续的职工，可在该书无人预约的情况下，在所借图书到期前10天之内，到职工书屋办理续借手续。
八、借阅图书，应当按期归还。职工工作调动，应将所借图书全部归还后方可办理离职手续。逾期不还，经催告一次仍不归还者，按遗失处理。
九、撕页、挖剪、污损图书者，除当面批评教育外，按图书原价赔偿；对于文学名著，现时售书价远高于购买时的价格的，按照现在市场价格赔偿，残书收回管理员。
十、遗失所借阅的书籍的，按原价的5倍赔偿。
七星农场第三管理区 2011年11月30日
职工书屋管理制度
1、范围
为了满足农场广大职工日益增长的文化、知识和精神需求，管理好工会职工书屋，根据有关规定制定本管理办法。内容包括职工书屋管理、读者须知、借阅证的发放及管理、图书借阅管理、图书赔偿管理等方面。
2、管理员管理
1.管理员管理人员要熟悉馆藏图书，保管好图书，要及时准确排列录入新书，不得出现重号、空号，并熟悉图书分类方法，同版本书不得出现异号，如有差错要及时改正。 2.每天需整理架上书籍及报纸、期刊，桌椅摆放要整齐，要保持职工书屋、阅览室干净卫生，桌椅清洁无灰尘。 3.要为读者提供优质服务，积极辅导读者阅读，管好阅览室秩序，制止读者吵闹，保持安静，要求读者遵守规章制度。
4.报纸、期刊要及时上架，闭馆前须关灯、断电、关闭风扇、空调、门窗。
5.馆内计算机是职工书屋的业务工作设施，不得作为它用，图书资料要定期备份数据，以防信息丢失。
6.职工书屋是重点防火部门，禁止吸烟，禁止一切明火，禁止使用电炉、电烙铁等电器，严禁带入易燃易爆及其危险品。
7.图书管理人员须会使用防火器材，节假日前夕要进行全面的安全检查，不留安全隐患。
读 者 须 知
1.室内禁止吸烟、吃东西，不准随地吐痰和扔废纸等不文明行为。
2.读者借阅读书时在计算机上查阅图书信息应按操作规程操作，不得随意删除、卸载硬盘上的文件，违者罚款并赔偿由此而造成的一切损失。
3.请保持室内清洁安静，请勿大声喧哗，进入阅览室应关闭手机或将手机达到振动，请讲究文明，谢绝穿背心、拖鞋者进入阅览室。
4.请爱护阅览室其他一切设施，书刊、报纸及座椅应轻拿轻放。
5.阅览室的书刊不得随意携出室外，否则按窃书处理。 6.请爱护图书，严禁涂抹折损。
借阅证的发放及管理
1.职工均可凭本人工会会员证到职工书屋阅览室办理借书证，办证时须缴纳押金50元。
2.借书证应妥善保管，只限本人使用，不得转借、代借或涂改，否则本馆有权收回。借书证遗失后，应及时到馆说明情况，办理挂失手续，办理新证须缴纳1元新证工本费。如读者办理新证后，原证找回应立即将旧书证交回本馆，补征费不退。如发现新旧证同时使用，一经发现罚款10元。 3.如不再办理图书借阅，可持本人工会会员证及借书证到职工书屋阅览室注销并推押金。职工调离时应将借书证和图书及时归还职工书屋，办理还书退证手续。
4.职工书屋管理员应及时、认真办理借书证和还书退证手续。
图书借阅管理
1.所有职工一律凭本人工会会员证和借书证借阅图书。 2.职工每证限借图书一册，借期半个月，如未阅完可持证办理续借，每册书每人限续借一次。未办理续借手续视为逾期不还图书处理。
3.职工借阅图书应先在计算机上查阅图书信息，选定图书后将借书证交给图书管理员办理借阅手续，拿到图书后读者自检图书有五缺损涂改，如有，清与管理员联系，加盖“破损”章。未办理借阅手续将图书带出按窃书管理。 4.图书逾期不还处理规定：
（1）过期一天每册书罚款0.1元，过期5天后每天每册书罚款0.5元，过期10天后每天每册书罚款1元。
（2）还书日为节假日时，开馆后第一天还书不罚款，从第二天起计算过期。
（3）因公出差不能按时还书者，可持单位证明免于罚款。
（4）借出图书若有急用，本馆有权提前索回。
（5）本馆所藏工具书、期刊等不得外借，只可凭借书证在阅览室阅览。
（6）图书库谢绝读者入内。
图书赔偿管理
1.遗失图书。原则按图书原价赔偿，并收5元技术处理费。 2.进口图书、珍贵图书、不易补充的图书，按遗失图书原价的2—3倍赔偿。
3.成套多卷图书，遗失其中一册，按全套书价的1—2倍赔偿，读者赔偿后不得索要其余卷册图书。
4.损坏图书。凡撕页、剪裁、散失等影响全书内容完整的，按遗失图书办法赔偿。
5.在书上涂画或有其他污损，但不影响图书使用的，按每页0.5元赔偿。
6.盗窃图书。发现盗窃图书者，除追回图书外罚款100元、半年内不予借阅图书，并将处理情况通知其所在单位。
第19篇：职工书屋总结
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职工书屋建设自查汇报
四十六团工会
二〇一一年九月十日
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四十六团工会职工书屋建设自查汇报
四十六团各单位职工书屋通过采取上级工会集中配发和职工捐赠的形式，现有藏书分为文学著作、哲学军事、实用技术、散文杂记、生活百科、经营管理、科技法规、工业技术和时尚杂志等九个大类共计4045册，价值12.35万余元（连队自筹书籍未统计），电子光盘100多张。我们始终把建设职工书屋作为一项惠及职工群众，成为广大职工重要的知识之源和温馨之家，提高职工综合素质的建设工程来抓，紧紧围绕四十六团职工素质工程和职工培训工作，广泛开展\"创建学习型组织，争当知识型职工\"活动，充分发挥\"职工书屋\"的载体作用，在内部营造了良好的学习氛围，在文化服务和知识支撑方面做出了积极贡献，受到广大职工的热忱欢迎和领导的充分肯定。我们的具体思路和做法是：
一、充分认识建设职工书屋的重要意义
文化是一个国家和民族的灵魂，也是企业改革建设发展的灵魂。四十六团现有人口3000多人，职工891名，经过几年的努力，我团产业结构调整基本到位，以发展绿色、生态、循环经济为主线，加快推进了团场城镇化、新型工业化、农业现代化，构建和谐团场的进程。尤其是红枣产业发展迅速，已成为我团支柱产业，对四十六团来说，通过建设职工书屋这种方式加强文化建设，为职工学习知识、获取信息、提高素质、丰富文化生活提供方便条件，是学习贯彻十七届五中全会精神的一项具体行动，是
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工会积极推动企业文化建设的重要举措，也是工会发挥组织职工、引导职工、服务职工和维护职工合法权益作用的重要体现，对提高职工队伍的整体文化素质和职业技能，增强团场企业核心竞争力具有重要的现实意义。
同时，举办\"职工书屋\"也是广大职工的迫切需要。随着生产技术含量越来越高，枣树、棉花、林果管理对职工的文化素质和技能素质的要求也越来越高，在主、客观上都需要不断地加强学习。另一方面，读书能纯洁人的心灵，陶冶人的情操，让人向善向美，远离无聊庸俗，也能调剂紧张的工作，愉悦人的身心。因此，办好职工书屋也是与物质上\"送温暖\"活动同等重要的文化和精神关爱。
二、增强基础设施建设
四十六团基层连队职工书屋由上级工会和团投资建设，面向团场所有职工，层次多，服务面广。每个连队现有职工书屋建筑面积20--30多平方米，设有18组书柜，每个书屋均有阅览书桌、报刊夹、办公电脑一台等设施和娱乐器材。职工书屋建设条件较好的有一连、五连、六连等。每个职工书屋都实行了借阅登记，借阅手续简单、方便、快捷，书屋每天都可自由接待读者等等为我们做好职工书屋服务工作，提供了良好的条件。
三、加强职工书屋的管理工作。
四十六团工会把职工书屋作为\"创建学习型组织，争做知识型职工\"活动的有效平台。2010---2011年，按照农三师工会的要求，以“创先争优”活动为指导，以“开展职工技能比赛”为主
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题，着力提高广大职工的综合素质，提升企业和职工的竞争能力、学习能力、创新能力和发展能力，认真开展全方位服务，不断增加服务维度，提高服务质量，急为读者所急，想为读者所想，在采编、借阅、阅览室开放、发放书籍等工作方面下了一定工夫。 （1）关爱职工，针对性配发书籍。为适应新形势下的思想政治教育培训工作，让广大职工拓展思路，平衡心态，积极向上，勤奋务实，保持健康心理工作生活团根据需要配发了实用的书籍充实到图书室，使职工学习培训借阅之用。
（2）完善制度，规范管理。职工书屋建立了规范的管理制度和借阅制度，指定兼职人员对书屋进行管理，责任明确、图书目录清晰、账物相符，借阅登记详细、定时开放、随时清理卫生，防范图书受潮、防虫、受损等日常工作，及时归类整理和发放图书，并做好图书借阅登记等常规性工作。
（3）加强宣传，形成读书氛围。为让广大职工能充分认识到读书的重要性，了解“职工书屋”，工会向全体职工发出号召：“希望全体职工人人养成爱读书、多读书、读好书的习惯”。让广大职工在读书中体味人生，感悟生命；在读书中陶冶情操、健全人格；在读书中提高生活品位；在读书中成长成才。呼吁全体职工从生产忙、工作忙等借口中走出来，挤出时间，每天读书半小时，学习知识，让读书充实我们的闲暇时光。根据自己的兴趣、爱好与志向，选择你所喜爱的书籍，积极参加到职工读书活动中来！通过舆论宣传，让广大职工人人参与，逐步形成浓厚的读书学习氛围。
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四、职工书屋建设成效明显。
职工书屋自创建以来，据不完全统计，已有1000人借阅过1500本图书，500人在阅览室阅览过1000本图书，借阅率达30%，阅览率达20%，每天成为职工闲情逸致时必去的好处所。职工书屋建设以来，广大职工受益匪浅，起到良好作用。
1、职工精神素质有所提高
通过广大职工不断地涌入职工书屋“充电”，有针对性地借阅专业类书籍，职工精神有所寄托，都能按照正常时间上下班，并按常规程序投诉、举报，并且证据确凿；上网发表言论保持文明用语，积极宣传团场发生的正面事件，大力宏扬先进和好人好事；树立团场是我家，建设靠大家的良好理念，积极维护单位形象，监督揭发有损团场形象和利益的言论措词，形成人人向上，人人为团的良好局势。
2、职工生产技术能力大幅增强
职工书屋建设以来，激发了广大职工学习兴趣，初步形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围。近年来，通过培训和读书学习提升技术等级的职工600多人，初、中、高级果树、园艺技术职称各占50%。
总之，我们通过各连队职工书屋的载体功能，为团场发展，提高职工群众的整体素质和综合素质做出了积极的贡献。今后，我们将按照上级工会关于建设职工书屋的部署和新的工作要求，根据广大职工群众文化学习的实际需要，在过去工作的基础上，总结成绩，克服不足，不断创新，锐意进取，努力争取更大更好
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的成绩。
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第20篇：职工书屋简介
建湖县钟庄中学“职工书屋”简介
建湖县钟庄中学创建于1956年，因原校址位于建湖县钟庄镇而得名，也曾因是方秉文烈士的牺牲地而一度更名为“建湖县秉文中学”。 2002年，根据省政府关于重点高中办在县城的要求，将地处偏僻乡村的钟庄中学移址县城新建。2004年8月，一座集信息化、园林化、人文化于一体的建湖县钟庄中学新校园象一颗璀璨的明珠镶嵌在广袤的苏北里下河平原。校园占地面积206亩，总投资8000余万元，她坐落在建湖县城北部，与建湖火车站毗邻，南接盐淮公路，东临建湖城区中心大道湖中路，交通便利，地形开阔，花木扶苏，环境宜人。是盐城市十三所老完中之一，一九九八年被批准为盐城市重点中学，2004年转评为江苏省二星级高中，2007年12月被评为“江苏省三星高中”，
随着经济的发展，人们的精神需求和文化活动呈多元化倾向，网吧、游戏厅、棋牌室等公共娱乐设施如雨后春笋地出现，但作为文化活动最重要的传统阵地，仍然在教职工中有着难以替代的影响，为了充分发挥主流阵地在和谐社会建设中的积极作用，最大限度地满足教职工对读书这一特定精神活动的需求，坚持钟中人“以文化人、以书兴业”的理念，大力倡导职工读书活动，营造校园文化氛围，不断提高教职员工素质。2008年六月，在上级工会的精心指导下，通过近一年来的努力，一个已初具规模的职工书屋已经建成，截止目前，职工书屋面积216平方米，藏书5000余册，报刊100余种，VCD光盘100余张，并配备了电脑、电视、影碟机等电教设备。现场配有桌椅，可供80人同时阅览，职工书屋实行科学化、规范化的管理模式，设有一名图书管理员，工作日正常开放，教职工凭借阅卡或会员证借阅。
学校工会以“职工书屋”为阵地，积极传播社会主义先进文化，普及科学知识，引导教职工“爱读书，读好书”，近一年来“职工书屋”良好的借阅环境和门类较全的书刊吸引了广大教职工前来借阅，极大地丰富了教职工的课余文化生活，提高了广大教职工的思想素质和业务技能，有力地促进了学校又好又快的发展。
二〇〇九年三月
