中学学校党支部党建工作总结
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中学党支部党建工作总结
一、党支部基本情况
学校党支部现有党员14人，其中，男性党员12人，女性2人。这当中，高级教师5人，一级教师9人，均是大专及以上学历。担任学校党、政、工会教代会、团领导5人，教研组长1人，班主任3人，另有3人任初三把关老师，这些人占了教师党员的92.85﹪，党员真正成为学校的领头人和教学带头人。
二、以”创先争优”活动为契机，扎实推进学校的党建工作。
根据”创先争优”活动的总体要求，学校党支部围绕教育教学工作制定了《排营中学党支部”创先争优”活动方案》、《排营中学党支部”创先争优”示范点争创目标》等，注重校园文化建设，在校内外营造了浓烈的气氛。党支部、党员都根据自己工作作了相关”承诺”，且在公示栏内作了公示。
三、学习型党组织的创建 抓学习制度的落实，扎实开展相关内容和各级领导关于”创先争优”活动的讲话的学习。通过学习，党支部战斗堡垒作用和党员的政治素质，遵纪守法意识进一步增强，服务意识、大局意识得到提升，先锋模范作用充分发挥，有力地促进了学校教育教学。
四、扎实开展主题活动。
学校党支部结合本支部实际开展了”党员亮相岗”、”党员先锋岗”，同时还佩戴党徽标志。亮明党员身份，主动接受全校师生的监督，进一步提升了党员的服务意识和服务的水平，在教育教学工作中践行了承诺。
通过领会党的精神，开展学习型活动等一系列主题活动，学校党政共同努力，改造了校园环境，争取校友支持，修建了一幢12个教室的教学楼。修改、制定了一系列管理规章制度，使学校发展更具活力，更具科学。
我们体会较深的一点，就是开展”创先争优”活动必须从学校实际出发，以主题活动为载体，活动丰富多彩，措施得力，不搞空洞说教，把”创先争优”与学校的教育教学紧密地结合起来，有力促进我校方方面面的发展，真正做到”办人民满意的教育”。排营中学党支部开展”创先争优”活动，工作扎实有效，注重痕迹档案。特别是学习型党组织的建设和主题活动的开展，把创先争优活动融入到学校具体的教育教学中，一点也不显得空洞，在新学年的党建工作中，将继续加强这两方面的实效性。
2011年我校的中考、非毕业班统考成绩，位居除城镇中学外的农村中学第一名，受到县委县政府的表彰奖励，2012年位居全县第六名。这就充分证明学校党支部开展创先争优活动的有效性。
五、把家长请到学校，让老师深入学生家中开展”四群”教育
为扎实开展好”四群”教育工作，我校党政高度重视，及时召开班子会议，成立了 “四群”教育工作领导小组，结合学校教育教学实际，制定了实施方案，明确了职责，”四群”教育工作的开展，有力地促进了学校的和谐发展。
教师这个职业有它的特殊性，我们没有能力协调资金给老百姓修路架桥，或是蹲点与他们同吃同住同劳动。但是，我们也有优势，那就是与家长结对，帮助学习困难的学生搞好学习，转变不遵守纪律的学生守纪，给家庭困难的学生家长出出点子。为使我校”四群”教育工作措施得到落实，我们做了几件力所能及的事
1、适时召开家长会 共同关注孩子的成长。为了促进学校教育与家庭教育的有机结合，充分展示排营中学良好的校风校貌，加强学校与家长的沟通，增进家长与学校、教师间的理解与宽容，保持家庭与学校教育的一致性，让家长更全面地了解自己的孩子，了解学校，了解教育，排营中学几次召开了三个年级12个班的学生家长会，这对学生的健康成长和学校的发展起到了积极的促进作用。
2、拓宽就业渠道 搭建继续学习的平台。由于我地百姓对目前的职业教育了解较少，自己孩子考不起普高，就只能回家。于是，我校按照初三教师每周课时量，结对帮扶对应学生，进村入户给家长讲国家职教政策，就业形势。召集初三部分学生家长到我校，请**职中领导面对面与家长交流，只想让学生学得一技之长而受用终生。通过做工作，去年我校毕业的205名学生，除110多名考入普高外，就有54名到**职中学习，其余到省内各中专学校就读。据我校老师入户调查，仅有5名学生回家务农。所以，我校也就受到县委县政府”职业教育先进集体”的表彰奖励。
3、注重痕迹。全体教师根据工作”干部直接联系群众基本情况登记表”，”民情联系卡”，”教师接待群众登记表”等，要求每位教师进村入户，了解民情，力所能及为群众排忧解难。
六、立足教育教学实际创优争先
“创优争先”不是一句简单的口号，背后承载的是坚持不懈的思想和行动。作为一所学校，则要从学校的实际出发，树立学校良好形象，培养教师良好的师德，培育优秀的人才。所以学校在开展”创先争优”活动中，以教育教学质量为生命线，全面提升管理的精细化水平，从而实现教学质量的新跨越，把党员的先锋模范作用转化为引领教育科学发展的旗帜。
（一）在全体党员中扎实开展”爱岗敬业，党员先行”活动。
学校紧紧围绕全面加强学生思想道德建设和思想政治教育的目标要求，以”爱岗敬业、教书育人”为核心，以”学为人师、行为示范”为准则，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，组织全校教师、党员，学习《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、教育战线上的先进人物事迹，组织开展师德师风专题学习教育活动等，引导党员教师，以优秀的思想政治素质、高尚的道德情操、精深广博的文化知识影响和引导学生。开展”爱岗敬业，党员先行”活动，树立”爱岗敬业，爱校如家，爱生如子”的党员教育。
（二）在全体党员教师中开展”党员结对帮扶”活动。
党员帮扶活动，在全体党员教师中，开展对全校12个班级和各班”后进生”的结对帮扶活动，促成我校”人人帮后进、后进有所进”的良好局面。
（三）在全体党员中开展争做优秀班主任活动。
班主任是学校基层的管理者，是学校各项活动的直接组织者、实施者，打造一支强有力的班主任队伍，对学校各项工作起着积极的促进作用。为此，我校每学期，开展争做优秀班主任活动。
（四）开展党员创先争优公开承诺活动。
我校党支部扎实开展”创先争优”党员公开《承诺书》活动，全体党员进行”创先争优”公开承诺，向全校师生和社会公示，主动接受群众监督。承诺内容主要围绕爱岗敬业、廉洁从教、为人师表、关爱学生、做好教育教学工作等方面。通过开展公开承诺活动，不仅增强了党员的党性观念和对党的事业的责任感，还为”创先争优”活动的顺利开展，取得实效，营造了良好的氛围。
七、今后的打算
虽然我校在”创先争优”活动中，做了积极的探索，取得了一些成绩，但与上级党组织的要求相比尚有差距。我们将在做好规范办学行为、深化教学改革、加强师德建设、提高教育质量的基础上，突出工作重点，切实做好以下三方面工作，使活动形成长效机制。
一是深入开展”创先争优”活动，增强责任感和使命感，进一步有计划、有节奏地推进”创先争优”活动，增强党支部的凝聚力、战斗力和创造力。
二是切实加强领导和监督，扎实推进创先争优活动。建立健全工作机制、发挥”创先争优”活动对教育教学工作的促进、服务和保障作用。充分利用网络、校园板报、校刊《令山学苑》、宣传橱窗、广播等，对学校在”创先争优”活动中开展的一些特色鲜明的主体活动、形成的一些好的做法和经验、涌现出的先进典型人物的事迹进行宣传报道。
三是创新活动载体和工作方法，深入开展”立足岗位，践行承诺”活动，大力创建”一名党员一面旗帜”党员示范岗，不断激发党员的工作热情和创造活力，全面深化”创先争优”活动，不断提高”办人民满意的学校”的水平。
我校自开展”创先争优”活动以来，广大党员、教师的精神风貌，工作作风，都有了进一步转变，学校各项工作取得了较好的成绩，受到**县委、县政府的表彰，也受到**县教育局党委、大营中心校党总支的好评。但是我们深知，我们所做出的点滴成绩，距离上级的要求和人民的期望还有一定差距。今后，我们将继续采取得力措施，推动学校各项事业科学发展，真正办好人民满意的教育，为排营地区的教育事业的又好又快发展，做出新的更大的贡献！
（灿华以上内容经**灿辉老师修改，但我觉得内容太多，需要提取哪些内容，你阅处。也可看下篇简短文字。谢谢！）
**党建
排营中学党支部，现有党员14人，其中，男性党员12人，女性2人。这当中，高级教师5人，一级教师9人，均是大专及以上学历。担任学校党、政、工会教代会、团领导5人，教研组长1人，班主任3人，另有3人任初三把关老师，这些人占了教师党员的92.85﹪。
我校自开展”创先争优”活动以来，广大党员、教师的精神风貌，工作作风，都有了很大转变，学校各项工作取得了较好的成绩，2011年教育教学成绩居全县18所初级中学第二名，受到**县委、县政府的表彰。
2012年中考和非毕业班县统考，我支部党员所教学科，有6科次荣获大营镇同级同科第一名；6个科次获第二名；5个科次获第三名，党员真正成为学校的领头人和教育教学骨干。同时，在全体党员的带领下，2012年我校荣获**州”依法治校示范校”和**州”平安校园示范校”光荣称号。
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海城镇教委2010年党建工作总结
教委党支部工作在教育局、镇党委的领导和关心下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党会议精神，全面树立科学发展观，围绕我县西部大开发战略，紧贴教育教学这一工作核心，本着立足教师教育、办学思路，以提高教师政治素质为主线，以创建支部特色、服务学校为工作重点，求真务实，开拓创新，充分发挥党支部的政治核心和党员的先锋模范作用，有力地促进学校各项工作持续、健康、快速地发展。现就教委党支部一 年来党建工作开展情况总结如下：
一、突出特色，注重实效，全面提高党建工作水平。
1、以“六个一”为载体,积极开展业务竞赛活动。支部创特色是新时期提高支部党建工作水平的突破口，是提升党支部吸引力的有力措施。为此，围绕学校教育工作的重点，因校制宜，提出了开展以“六个一”为主题的业务竞赛活动，把它作为探索党建工作的新思路、新做法，使支部成为富有创新力、凝聚力和战斗力的坚强堡垒，确保学校有新形象，工作有新面孔。这“六个一”是：挂点一所学校；开展一项课题研究；开一次专题讲座；帮扶一位教师；写一篇教学课改论文或经验总结；每学期摘录、评点、撰写一万字以上业务学习资料。这一活动，增强了全体教职工尤其是党员教师服务教育发展，服务基层学校师生的自觉性和积极性，提升服务质量和水平，赢得基层学校师生的认
可。
2、以校本教研与校本培训为平台，推动创建学习组织活动的深入开展。校党支部结合本校工作实际，制定了学校创建学习型组织的计划和方案，确立以校本教研与校本培训为平台，内增素质，外树形象，努力为基层学校服务。我们的做法是：一是加强政治理论学习。由党支部、各处室有计划地轮流组织学习。集体政治业务学习做到“四定”：定时间、定地点、定内容、定中心发言人。以突出学习党的各大全会精神、“三个代表”重要思想、“党章”以及胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要论述为主要内容，按照理论武装头脑、指导实践、推动工作的要求，不断地把理论学习引向深入。理论学习做到了有计划、有内容、有要求、有检查、持之以恒，讲求实效，并通过专题讲座、看电教片等方式，使全体教职工的思想政治素质、理论水平得到了进一步的提高。党支部开展的讲座有《学习贯彻党章专题讲座》、《新形势下如何做一 名合格的共产党员》、《 加强海城镇学校现代远程教育工作》等。二是认真开展校本教研和校本培训活动。为强化学校内部的知识传递和经验分享工作，营造浓厚的学习氛围，校党支部年初就制定校本教研与校本培训计划，并开展专题讲座。三是加强对教研员的培训与培养，主要采取“走出去，请进来，沉下去”的方式来培养教师。在学校经费许可的情况下，积极创造条件，选派教研员参加省、市课改培训，教研活动等，不断提高教研员的业务能力。本年度，教研员参加省级学科研训一人次；参加市县级学科研训达17人
次。四是建章立制，强化管理。学校成立了考评小组，将教师学习情况纳入年度工作绩效考核范畴，考绩将作为教师职称评聘、评先评优的主要依据。
二、围绕中心，服务教育，努力提升学校办学品位
1、教师培训，扎扎实实，有声有色。教委党支部始终坚持“弘扬师训主旋律，面向社会大教育方针”，多层次、多形式、多渠道开展培训工作，着力提高教师的综合素质，努力造就一支符合新课改要求的教师队伍。一年来已经开展或假期准备开展的培训有：教师新教材培训；教学管理研训；毕业班教师复习工作培训；教师研修班；班主任全员培训；课题管理培训；学生管教师培训；完小、初小校长培训等。
2、教评教改，取得较好成绩。学校坚持“教研强校，科研兴校”的办学思想，抓好教育科研工作。在问题中寻找课题，在思路中寻找出路，把思考化为行动，强化管理，重视过程，突出重点，讲究实效，确立“课题即教研，行动即研究，改进即成果”的模式。
三、加强领导，健全体制，认真落实党风廉政建设责任制。
1、建立健全党风廉政建设机构。其成员由教委党支部、行政领导、工会主席、学教研组、办公室等6人组成，形成党支部统一领导，党政工齐抓共建的领导格局。领导小组分工把关，各施其责，统一思想，协调配合，使党风廉政建设责任制得到全面贯彻落实。
2、突出重点，建章立制，积极从源头上防治腐败。一年来，
学校教委认真贯彻“关于实行党风廉政建设责任制的决定”，做到教育在先，防范在先，规范在先，监督关口前移，切实加强了党风廉政建设，维护了学校良好的形象。教委党支部认真组织全体党员学习《廉政准则》、《党纪处分条例》等，在学习的基础上，抓住领导干部在思想、组织、纪律、作风等方面存在的问题，通过树典型、赞先进、上党课、看录像、谈体会、写心得等形式，有针对地开展理想信念教育、党纪条规教育，廉政典型教育和警示教育。从而进一步提高了党政领导干部在是非面前的辨别能力，在诱惑面前的自控能力，增加了党员干部的先进性意识和模范意识。
3、规范校务公开制度，强化民主监督机制。我们落实了“管事的不管钱，管钱的不管事”这一制度，严格执行“收支两条线”，使用的票据统
一、规范。学校只有一本帐，没有“小金库”、帐外帐，经费支出坚持一支笔审批制度。严格财务管理，制定会计、出纳、保管岗职责，杜绝“白条”报销，无滥发钱物等违反财经纪律行为。同时不断完善以教代会为基本形式的民主管理制度，充分发挥教代会民主监督、民主管理职能作用，提高学校决策的正确性和科学性，密切了党群、干群关系，促进党风廉政建设。
四、精心组织，统筹安排，全面落实各项工作。
1、教委党支部高度重视社会综合治理、计划生育工作，按照“打防结合、以防为主”的方针，加强社会治安综合治理工作，积极倡导维护社会治安、人人有责的社会风尚，进一步落实社
会治安综合治理领导责任制，完善落实人防、物防、技防相配套的防范措施，做到了全年有工作计划，年终有工作总结，逐步建立“群防群治，专兼结合”的社会综治保障体系。坚持节假日值班制度和领导带班制度，坚持“谁主管、谁负责”的原则，进行“防火、防盗、防灾害事故、防破坏”的“四防”检查，做到有备无患，万无一失。认真实施计划生育目标管理责任制，“三帐一卡”健全，填报准确及时，许多年来，未发生违反计划生育政策的事件，学校成为计划生育达标单位。
2、开展丰富多彩，健康有益的文体活动，丰富职工文化生活、陶冶情操、增强体质。学校党支部积极开展了一系列有益教职工身心健康的文体活动。如举办了乒乓球赛、爬山比赛、普通话演讲活动等。
3、强化管理，健全制度，创建良好的工作秩序。为了加强管理，创建良好的工作秩序，学校党支部狠抓制度建设，在广泛征求教职工意见的基础上，出台各项制度。通过健全制度，强化了内部管理，形成了一种各司其职、各负其责、井井有条的工作秩序，营造出一种团结协作、争先创优的良好氛围。
4、号召党员教师自觉履行社会义务，积极参与社会公益事业。今年玉树发生大地震，造成重大经济损失。教师们纷纷献出爱心，踊跃捐款，学校和教师个人捐资共计6000余元。
总之，2010年 教委党总支在上级党委的正确领导下，在落实党的方针政策，加强党的思想作风建设和组织建设方面取得了可喜的成绩，促进了学校教育教学改革工作的深入发展。
但是在新形势下对党建工作还缺乏创新精神，全体党员的整体素质还有待于提高，我们仍需不断努力，使我校党组织的战斗力、凝聚力进一步加强，每个党员的思想素质和业务素质进一步提高，充分发挥党员的先锋模范作用。
工作打算
1、进一步加强党风廉政建设，全面提升行风工作水平。
2、进一步加强党员形象建设， 不断提高创建工作水平。
3、进一步加强师德建设，积极营造和谐校园环境。
4、进一步加强对领导班子、党员教师、广大教职工的理论教育。
5、进一步发挥群团组织积极作用，推动学校工作上新台阶。
海城镇教委党支部
2010年12月13日
推荐第3篇：学校党支部党建工作总结
学校党支部在教育局党委的直接指导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习“十七大”会议精神，树立和落实科学发展观，切实加强领导班子建设和党员干部的思想作风建设，进一步提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥学校党支部的政治核心、战斗堡垒、监督保证作用和全体党员的先锋模范作用，为稳定提高教育教学质量和促进学校夸越发展提供精神动力和组织保障。在工作内容上有新的特色，在工作机制上有新的突破，在方法载体上有新的变革，努力开创了我校党建工作的新局面。
一、以“创文明单位，建和谐校园”为中心切实加强领导班子和党风廉政建设.党支部学习有计划、有制度、有记录、有教材、有重点、重实效，学习内容包括党的“十七大”文献、党风廉政建设、党的决定、决议等，采取集中学习和自学相结合，领导成员理论学习有笔记、有心得；认真落实了党风廉政建设责任制，领导班子成员廉洁自律，不以权谋私，学校领导办事坚持原则，公平、公正、公开。
校党支部结合当前学习科学发展观活动，党支部书记雷源校长经常带领班子成员深入教学第一线听课，经常深入教职员工中了解情况、倾听群众的呼声。班子成员坚决执行上级有关规定，做到了令行禁止，重大事件都能及时向市教育局汇报，并作出记录。坚持民主集中制，学校重大问题都由班子集体研究决定。党支部利用以“学习和实践科学发展观，建设教育强市，推进职教富民”为主题的领导班子的民主生活会，充分开展批评与自我批评。在雷校长的领导下，班子成员分工明确、配合协调、顾全大局、团结务实，有较强的凝聚力和战斗力，树立了全新的教育观念，有明确的办学规划和目标，教学质量、社会声誉不断提高，学校工作有创新、有新的发展，学校党政齐心协力，
二、“以人为本”坚持不懈地加强党员干部队伍作风建设。
人才资源是第一资源。学校办学发展进程中的每一项工作的落实，关键靠人、靠班子、靠队伍。我们要以增强政治意识和大局意识为重点加强思想建设，以提高党员干部的能力和素质为重点加强组织建设，以狠抓落实、增强执行力为重点加强作风建设，以健全民主集中制为重点加强制度建设，以完善惩治和预防腐败体系为重点加强反腐倡廉建设，努力建设一支适应学校工作发展需要、务实清廉的党员干部队伍。要采取切实有效措施，激励党员干部想干事、能干事、干成事、干好事、不出事。用更多的人文关怀，“以人为本”来保护干部的积极性，用领导班子的示范表率来带动干部的积极性，切实增强干部队伍的整体活力。
三、继续深化学习，进一步巩固和扩大学习实践活动成果 xiexiebang.com范文网[CHAZIDIAN.COM]
学习实践科学发展观既是当前一项重大的政治任务，也是一项需要常抓不懈的重要工作。我们要站在新的起点上，再接再厉，进一步保持和发扬已经形成的良好势头，进一步巩固和扩大学习实践活动的成果，进一步推进学校全面工作的科学发展。
（一）坚持不懈地推进思想大解放。思想解放的程度决定改革创新的力度和教育教学工作发展的速度。我们要以庆祝建国60周年为契机，在全校教职工特别是党员干部中继续深入开展解放思想大讨论。要引导党员干部着力破除“重物轻人”观念，着力破除“畏尾畏首”心态，着力破除定势思维模式，着力破除小成即满意识，进一步增强学校教育事业跨越发展、率先发展的紧迫感。要把我们的工作放在全省、全国的范围内来审视，对照先进找差距，拓宽思路谋发展，树立更高的目标追求，始终保持与时俱进、奋发有为的精神状态。要大力推进理念创新、科技创新、管理创新和服务创新，努力推动工作不断上新台阶、达新水平，使之成为海南，甚至全国职业教育工作的排头兵。
（二）坚持不懈地抓好整改落实。落实反映作风，落实决定成效。巩固和扩大活动成果，关键就是要把整改方案落到实处。一要高度重视，明确责任。各项整改内容的负责人要切实负起责任，进一步细化并实施整改方案，责任到人。分管领导要加强跟踪督查，确保各项整改措施的落实。二要统筹兼顾，突出重点。在全面整改落实的基础上，坚持把近期整改与中长期整改结合起来，对具备整改条件的，要立即整改；对经过努力能够解决的，要限期整改；对受客观条件限制一时解决不了的问题，要分步整改。三要实事求是，务求实效。坚持从实际出发，扎扎实实抓整改、办实事、解难题、促发展。既要防止畏难情绪、无所作为，又要避免形式主义、短期行为，努力使整改落实工作真正经得起实践的检验。
（三）坚持不懈地建立完善长效机制。建立完善长效机制，是学习实践活动的一个重要目标。我们要围绕学校教育事业发展新要求，进一步完善学习制度，研究落实学校各项工作机制和方式方法，通过政治理论学习、业务知识培训，进一步转变观念，提高干部职工的综合素质，做好相应的法规政策及知识储备。要把学习科学发展观融入到党员干部的日常工作之中。要树立终身学习的观念，不断增强学习实践科学发展观的自觉性和坚定性。要坚持理论联系实际的学风，切实用科学发展观指导工作，努力把学习成果转化为推动工作的实际行动。切实加强制度建设，把学习实践活动创造的好经验上升为理性认识，好做法转化为制度规范，并在今后的工作中长期遵循。 相关专题：党建工作总结党支部工作总结学校党支部党建工作总结仅供范文写作参考，切勿完全照抄！
四、重视发展新党员工作
我校党支部认真贯彻“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，突出工作重点，落实工作措施，做好新形势下的发展党员工作。本着成熟一个发展一个的要求，注意从各班各专业学生、教职工中发展党员。党员发展工作中，严格执行发展对象培训、预审、公示、票决等制度，充分发扬民主，加强党内外群众监督，增强发展党员工作的透明度，防止和纠正发展党员工作中的不正之风，确保发展党员的质量，增加了发展党员工作透明度。今年共发展党员39名，其中：教职工8名，普通中专学20名，转正党员11名。
学年第二学期课题组工作总结 2012年留守儿童教育管理工作总结 2012年小学关工委工作总结 初中化学实验室工作总结 七年级历史学科工作总结 2009学年学期工作总结 2009年综合教研组工作总结 安全生产月活动的工作总结 【返回 部门工作总结 栏目列表】五、加强党员队伍的教育和管理。
校党支部在抓教师党员队伍的教育和管理中，注意结合教育行业的特点，做到以下几方面：一是抓制度建设，让学校党员管理“硬”起来。重点是把好“三关”。严把入口关。加强对入党积极分子的教育培养和考察，防止和纠正降低党员标准、不按规定程序发展党员的做法，重视培养和吸收青年教师和骨干教师中的优秀分子入党，积极开展团员“推优”入党工作。严把监督关。完善了民主评议党员制度，对党员定期进行鉴定。坚持民主生活会制度，特别是抓好党员干部参加党组织学习和双重组织生活，规定党员、干部定期汇报思想，把教师党员置于党组织的监督之下。严把出口关。对于不参加党组织生活、不交纳党费、不做党交办的任务的党员，采取动之以情、晓之以理地说服教育，帮助其转变思想，充分发挥作用。对于屡教不改的，视情节给予相应的组织处理。二是抓载体建设，让学校党员教育“活”起来。通过开展“教书育人、管理育人、服务育人”、“党日”和“送教下乡”等一系列的活动，使广大教师党员时刻做到带头学习先进的教育思想，带头做好学生德育工作，带头探索教学模式，带头参加各项知识和技能竞赛”，既提高了教育质量，推进了教育改革，优化了育人环境，同时又能使党员进一步得到锻炼、受到教育，切实解决党建工作与教育业务“两张皮”的问题。三是抓内容和形式，让学校党员教育“新”起来。在教育内容上，除了传统的党的基本知识教育以外，还重点加强科技和知识经济教育，积极吸取现代科学发展的成果，突出现代文化知识的教育，进一步增强党员教育的科学含量。在教育形式上，注重大力加强现代化的文化教育和形象教育，充分利用网络这一新兴的教育方式，发挥现代远程教育网接收站点的作用，运用多媒体课件进行宣传教育，丰富教师党员的教育培训内容，开拓了视野。
党建工作是学校的中心工作,我们要以落实科学发展观为根本指导方针,要以学习实践活动为新的动力，进一步解放思想，开拓创新，努力实现学校党建事业又好又快发展而奋斗.
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学校党支部党建工作总结
近年来，马桥镇中心学校党支部始终把党建作为重要工作来抓，积极探索新形势下学校党建工作的新方法新途径，认真开展“三会一课”、“双培三推”、“双帮扶三深入”、“五创五争五评”等系列活动，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为实现一流的教育教学质量提供了强有力的组织保障。
一、“三会一课”强素质
中心学校党支部采取定时间、定地点的方式，保证“三会一课”制度的落实。在组织形式上，开展联组学习、网上学习、家庭学习、社会实践活动等，使组织生活生动活泼、富有实效。同时采用多种形式上党课，支部书记和党员面对面解疑，支部委员轮流讲党课，普通党员个个谈体会，形式多样，效果明显。在活动内容上，结合学校中心工作，安排党员学理论、谈思想、议工作，坚持政治学习和业务学习相结合，既组织党员学习党章和党的xx大报告等内容，又组织党员进行业务学习和教学研讨，要求所有党员干部做到“五个一”，即学一本科学发展观论著，记一本学习笔记，交一篇学习体会，读一本教育理论书籍，写一篇教育论文。学校还新购了传统文化、业务理论等方面的经典书籍，组织所有教师开展读书学习活动，广大教师的文化素养和业务水平得到不断提升。
二、“双培三推”炼队伍
业务精湛、素质优良的教师队伍是提高教学质量的关键因素，中心学校近几年教学成绩稳中有升，得益于抓队伍强素质。学校党支部着眼于教师队伍整体素质的提高，扎实开展“双培三推”活动，即把党员培养成教学骨干，把教学骨干培养成党员；把优秀教学骨干推成县市级名师，把优秀党员干部推成学习典型，把优秀党员教师推入干部队伍。
抓“双培”，支部针对部分党员教师跟不上新课程改革和现代教育技术手段应用步伐的实情，定期开展教学大练兵、大比武、大评比活动，每学期举行“教案评比”、“课件竞赛”、“论文写作”、“电子白板应用竞赛”、“评选党员示范岗”及“党员争五星”等活动，激励党员教师苦练基本功，他们的业务水平再次领先，成为教学工作的一面旗帜。对于非党教学骨干，学校党支部创造条件让他们靠近党、走进党，通过邀请他们上党课、学党章、观看党员电教片、每月召开座谈会、组织谈话等形式，促其思想政治素质不断提高。一年来，姚志国等教学骨干加入了党组织，王泽猛等8名同志成为入党积极分子。
抓“三推”，学校党支部给教学骨干压担子、搭台子、紧箍子、引路子，通过开展教学大练兵，中青年教师大奖赛，“走出去学、请进来教、拉出去讲”等活动，丁祥伦等一批教学骨干迅速成长为校内名师，我们将进一步把他们推成县市级名师。一年来，中心学校开展师德演讲赛2次，总结表彰会2次，事迹报告会1次，经验交流会1次，编发《马桥教育》24期，把汪厚莲等一批优秀党员推成了教师学习的典型。学校党支部通过制定后备干部培养计划、定期考核评比、定期组织谈话等活动，把成加勇、王军等一批关键时刻有德行、平时教书能放心、一块工作能搞好的优秀党员列入后备干部培养对象，分别委以学校安全管理、学生会工作等重任，使他们工作劲头足，成长快。
推荐第5篇：学校党支部党建工作总结
学校党支部在教育局党委的直接指导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习“十七大”会议精神，树立和落实科学发展观，切实加强领导班子建设和党员干部的思想作风建设，进一步提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥学校党支部的政治核心、战斗堡垒、监督保证作用和全体党员的先锋模范作用，为稳定提高教育教学质量和促进学校夸越发展提供精神动力和组织保障。在工作内容上有新的特色，在工作机制上有新的突破，在方法载体上有新的变革，努力开创了我校党建工作的新局面。
一、以“创文明单位，建和谐校园”为中心切实加强领导班子和党风廉政建设.党支部学习有计划、有制度、有记录、有教材、有重点、重实效，学习内容包括党的“十七大”文献、党风廉政建设、党的决定、决议等，采取集中学习和自学相结合，领导成员理论学习有笔记、有心得；认真落实了党风廉政建设责任制，领导班子成员廉洁自律，不以权谋私，学校领导办事坚持原则，公平、公正、公开。
校党支部结合当前学习科学发展观活动，党支部书记雷源校长经常带领班子成员深入教学第一线听课，经常深入教职员工中了解情况、倾听群众的呼声。班子成员坚决执行上级有关规定，做到了令行禁止，重大事件都能及时向市教育局汇报，并作出记录。坚持民主集中制，学校重大问题都由班子集体研究决定。党支部利用以“学习和实践科学发展观，建设教育强市，推进职教富民”为主题的领导班子的民主生活会，充分开展批评与自我批评。在雷校长的领导下，班子成员分工明确、配合协调、顾全大局、团结务实，有较强的凝聚力和战斗力，树立了全新的教育观念，有明确的办学规划和目标，教学质量、社会声誉不断提高，学校工作有创新、有新的发展，学校党政齐心协力，
二、“以人为本”坚持不懈地加强党员干部队伍作风建设。
人才资源是第一资源。学校办学发展进程中的每一项工作的落实，关键靠人、靠班子、靠队伍。我们要以增强政治意识和大局意识为重点加强思想建设，以提高党员干部的能力和素质为重点加强组织建设，以狠抓落实、增强执行力为重点加强作风建设，以健全民主集中制为重点加强制度建设，以完善惩治和预防腐败体系为重点加强反腐倡廉建设，努力建设一支适应学校工作发展需要、务实清廉的党员干部队伍。要采取切实有效措施，激励党员干部想干事、能干事、干成事、干好事、不出事。用更多的人文关怀，“以人为本”来保护干部的积极性，用领导班子的示范表率来带动干部的积极性，切实增强干部队伍的整体活力。
三、继续深化学习，进一步巩固和扩大学习实践活动成果
学习实践科学发展观既是当前一项重大的政治任务，也是一项需要常抓不懈的重要工作。我们要站在新的起点上，再接再厉，进一步保持和发扬已经形成的良好势头，进一步巩固和扩大学习实践活动的成果，进一步推进学校全面工作的科学发展。
（一）坚持不懈地推进思想大解放。思想解放的程度决定改革创新的力度和教育教学工作发展的速度。我们要以庆祝建国60周年为契机，在全校教职工特别是党员干部中继续深入开展解放思想大讨论。要引导党员干部着力破除“重物轻人”观念，着力破除“畏尾畏首”心态，着力破除定势思维模式，着力破除小成即满意识，进一步增强学校教育事业跨越发展、率先发展的紧迫感。要把我们的工作放在全省、全国的范围内来审视，对照先进找差距，拓宽思路谋发展，树立更高的目标追求，始终保持与时俱进、奋发有为的精神状态。要大力推进理念创新、科技创新、管理创新和服务创新，努力推动工作不断上新台阶、达新水平，使之成为海南，甚至全国职业教育工作的排头兵。
（二）坚持不懈地抓好整改落实。落实反映作风，落实决定成效。巩固和扩大活动成果，关键就是要把整改方案落到实处。一要高度重视，明确责任。各项整改内容的负责人要切实负起责任，进一步细化并实施整改方案，责任到人。分管领导要加强跟踪督查，确保各项整改措施的落实。二要统筹兼顾，突出重点。在全面整改落实的基础上，坚持把近期整改与中长期整改结合起来，对具备整改条件的，要立即整改；对经过努力能够解决的，要限期整改；对受客观条件限制一时解决不了的问题，要分步整改。三要实事求是，务求实效。坚持从实际出发，扎扎实实抓整改、办实事、解难题、促发展。既要防止畏难情绪、无所作为，又要避免形式主义、短期行为，努力使整改落实工作真正经得起实践的检验。
（三）坚持不懈地建立完善长效机制。建立完善长效机制，是学习实践活动的一个重要目标。我们要围绕学校教育事业发展新要求，进一步完善学习制度，研究落实学校各项工作机制和方式方法，通过政治理论学习、业务知识培训，进一步转变观念，提高干部职工的综合素质，做好相应的法规政策及知识储备。要把学习科学发展观融入到党员干部的日常工作之中。要树立终身学习的观念，不断增强学习实践科学发展观的自觉性和坚定性。要坚持理论联系实际的学风，切实用科学发展观指导工作，努力把学习成果转化为推动工作的实际行动。切实加强制度建设，把学习实践活动创造的好经验上升为理性认识，好做法转化为制度规范，并在今后的工作中长期遵循。 相关专题：党建工作总结党支部工作总结学校党支部党建工作总结仅供范文写作参考，切勿完全照抄！
四、重视发展新党员工作
我校党支部认真贯彻“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，突出工作重点，落实工作措施，做好新形势下的发展党员工作。本着成熟一个发展一个的要求，注意从各班各专业学生、教职工中发展党员。党员发展工作中，严格执行发展对象培训、预审、公示、票决等制度，充分发扬民主，加强党内外群众监督，增强发展党员工作的透明度，防止和纠正发展党员工作中的不正之风，确保发展党员的质量，增加了发展党员工作透明度。今年共发展党员39名，其中：教职工8名，普通中专学20名，转正党员11名。
推荐第6篇：学校党支部党建工作总结
学校党支部党建工作总结
近年来，马桥镇中心学校党支部始终把党建作为重要工作来抓，积极探索新形势下学校党建工作的新方法新途径，认真开展“三会一课”、“双培三推”、“双帮扶三深入”、“五创五争五评”等系列活动，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为实现一流的教育教学质量提供了强有力的组织保障。
一、“三会一课”强素质
中心学校党支部采取定时间、定地点的方式，保证“三会一课”制度的落实。在组织形式上，开展联组学习、网上学习、家庭学习、社会实践活动等，使组织生活生动活泼、富有实效。同时采用多种形式上党课，支部书记和党员面对面解疑，支部委员轮流讲党课，普通党员个个谈体会，形式多样，效果明显。在活动内容上，结合学校中心工作，安排党员学理论、谈思想、议工作，坚持政治学习和业务学习相结合，既组织党员学习党章和党的十七大报告等内容，又组织党员进行业务学习和教学研讨，要求所有党员干部做到“五个一”，即学一本科学发展观论著，记一本学习笔记，交一篇学习体会，读一本教育理论书籍，写一篇教育论文。学校还新购了传统文化、业务理论等方面的经典书籍，组织所有教师开展读书学习活动，广大教师的文化素养和业务水平得到不断提升。
二、“双培三推”炼队伍
业务精湛、素质优良的教师队伍是提高教学质量的关键因素，中心学校近几年教学成绩稳中有升，得益于抓队伍强素质。学校党支部着眼于教师队伍整体素质的提高，扎实开展“双培三推”活动，即把党员培养成教学骨干，把教学骨干培养成党员；把优秀教学骨干推成县市级名师，把优秀党员干部推成学习典型，把优秀党员教师推入干部队伍。
抓“双培”，支部针对部分党员教师跟不上新课程改革和现代教育技术手段应用步伐的实情，定期开展教学大练兵、大比武、大评比活动，每学期举行“教案评比”、“课件竞赛”、“论文写作”、“电子白板应用竞赛”、“评选党员示范岗”及“党员争五星”等活动，激励党员教师苦练基本功，他们的业务水平再次领先，成为教学工作的一面旗帜。对于非党教学骨干，学校党支部创造条件让他们靠近党、走进党，通过邀请他们上党课、学党章、观看党员电教片、每月召开座谈会、组织谈话等形式，促其思想政治素质不断提高。一年来，姚志国等教学骨干加入了党组织，王泽猛等8名同志成为入党积极分子。
抓“三推”，学校党支部给教学骨干压担子、搭台子、紧箍子、引路子，通过开展教学大练兵，中青年教师大奖赛，“走出去学、请进来教、拉出去讲”等活动，丁祥伦等一批教学骨干迅速成长为校内名师，我们将进一步把他们推成县市级名师。一年来，中心学校开展师德演讲赛2次，总结表彰会2次，事迹报告会1次，经验交流会1次，编发《马桥教育》24期，把汪厚莲等一批优秀党员推成了教师学习的典型。学校党支部通过制定后备干部培养计划、定期考核评比、定期组织谈话等活动，把成加勇、王军等一批关键时刻有德行、平时教书能放心、一块工作能搞好的优秀党员列入后备干部培养对象，分别委以学校安全管理、学生会工作等重任，使他们工作劲头足，成长快。
三、“双帮扶三深入”送真情
一年来，中心学校党支部坚持开展“双帮扶三深入”活动，把真情送给学校、送给教师、送给学生。学校要求每位教师帮扶一名学生，交心谈心，解决学生思想上、学习上、生活上的一些实际困难；每位党员帮扶一名教师，扶上马，送一程，促使他们思想进步、业务提高。总支委员深入各学校，采取实地走访和邀请两代表一委员、老干部、教师代表等召开座谈会的形式，广泛收集校情民意，解决制约学校发展的难题；党员干部深入课堂听课，发放调查问卷，召开座谈会，了解班级管理、教师教和学生学等情况，倾听来自一线师生的声音，研究解决教学中的问题；党员干部深入学生食堂、寝室，了解学生吃住情况，关心学生生活，发现并解决学生的困惑。中心学校党支部通过“三层深入”，基本掌握了各学校、教师、学生的所需、所盼、所想，并竭尽所能为学校解难，为教师排忧，为学生解困。
一年来，中心学校管理干部深入各级学校调研100余次，解决师生关心的重大问题11个，党员帮扶教师25人次，教师帮扶学生93人次。去年10月，总支书记、校长王乐刚在深入课堂调研时，了解到九年级学生存在课外作业多，没时间吃饭的现象，他迅速组织有关人员制定方案进行整改，从“规范教学行为，提高课堂效率”入手，开展教学研究，着力解决课堂教学效率不高、下课拖堂、课后题海补习的疲劳战术及不规范的教学行为。在资金十分困难的情况下，学校采取向上要一点、学校挤一点、外面借一点等办法，想千方、设百计，投资40余万元，为镇中、镇小24个班安装了国内先进、市内一流的电子白板现代化教学设备，实现了“班班通”。教学手段的更新、信息的多元、课堂容量的加大，促使教师准备更充分，学生学习更积极，教学水平和质量得到很大提高，全镇掀起了大抓教学的热潮。在深入教师办公室时，发现教师办公室冬天冷、夏天热，办公环境差。总支会议研究决定，给全镇学校教师办公室安装空调，并对部分教师办公室进行装修，改善办公环境，进一步激发了教师的工作积极性。直到现在，马桥镇中心学校办公环境最好的仍然是教师办公室，最差的还是校长办公室。
学校根据“三层深入”获得的信息，将德困生、贫困生、特殊生进行了梳理排队，所有教师每人帮扶一名学生，全校有93名学生得到了不同程度的帮扶。针对摸排的26名特困生，校委会干部和党员实行“一对一”重点帮扶，教师与学生或谈心，或捐款，或送物，使学生感受到师爱和学校大家庭的温暖，不仅学会了学习、生活，更学会了做人。据统计，去年秋季以来，教师累计为贫困生捐助现金2000元、衣物400多件、书籍1000多本，家访400多次，与学困生交心谈心2000余次，师生之间的感情加深了，心灵贴得更近了，学生的学习劲头更足了。
四、“五创五争五评”树形象
中心学校每学期都开展一次支部创“五好”、党员争“五星”、教师争当“五个楷模”和学生评教师、教师评党员、党员评干部、党员评选示范岗、教师评选岗位能手“五评”活动。今年春季，中心学校党支部被评为“五好”支部，同时评选出24名“五星”党员、11个“党员示范岗”、9名“岗位能手”，25位教师当上了“五个楷模”，5名教师被评为“学生最满意教师”，5名教师被评为“师德标兵”，63人次在各类教学竞赛及论文评选中获奖。学校新建了宣传专栏，突出对“五好”支部、“五星”党员、“党员示范岗”和“岗位能手”、“五个楷模”教师、“学生最满意教师”、“师德标兵”及教科研获奖教师的宣传，对“党员示范岗”和“岗位能手”进行授牌，激励广大教师向优秀教师学习。如今，校园里随处可见“党员先锋”、“岗位能手”、“师德标兵”的风采和感人事迹，他们时刻激励着党员干部、模范教师在岗位上作示范表率，同时影响和带动全体教职员工努力提高自身素质，做教书育人的先锋。学校掀起了人人争当师德先进，个个勇创工作佳绩的热潮。教师们在教书育人岗位上无私奉献，积极工作，创先争优，有力促进了学校教育教学质量的提高。继2009年马桥镇中心学校中考各项指标名列全县乡镇第一之后，2010年中考又取得非常优异的成绩，500分以上的达130人，上一中资格线突破百人，达101人，实现了历史性跨越。
推荐第7篇：学校党支部党建工作总结
2021学年学校党支部党建工作总结
一年来学校党支部以十九大精神为指导，围绕学校的中心工作，切实加强和改进党的思想工作，转变作风建设，推进学校各项工作更好的发展，本年度的党建工作主要总结如下：
一、学习贯彻党的十九大精神加强师生思想道德建设
1、学习十九大精神，推进学习型党组织建设。把学习宣传贯彻党的十九大精神作为首要的政治任务，组织广大党员、教师尤其是学校班子成员学习十九大精神，利用报刊、广播、网络、墙报、宣传橱窗等各种载体学习宣传十九大精神，营造浓厚的学习宣传氛围。根据县教工委要求，开展学习贯彻党的十九大精神，进一步推进学习型党组织建设。同时，充分发挥课堂教学主渠道作用，做好十九大精神进教材、进课堂、进学生头脑的工作。
2、加强法律宣传教育。认真组织实施普法宣传教育，广泛开展形式多样的法制宣传教育活动，组织学习《教育法》、《未成年人保护法》等。通过法制教育增强了师生的法制观念，在执教中做到依法管理与人文关怀并重，切实做到依法治校，确保广大教职工和学生遵纪守法。
3、加强师德师风教育。加强教师的理想信念教育和职业道德教育，结合开展“满意在教育”师德主题教育，组织教师学习《中小学教师行为规范》、《中小学教师违反11种职业道德行为将被处罚》等，进一步规范教师从教行为；严格要求教师认真履行职责责，为人师表，教书育人。坚决治理教师队伍中违反师德的行为，杜绝有偿家教，净化教书育人环境。组织教师学习习近平总书记教师节慰问信，要求广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，做学生健康成长的指导者和引路人。
4、加强学生思想道德教育和养成教育。充分利用开学典礼、每周一的升国旗仪式、校领导国旗下讲话、重大节日、重大事件纪念日等，开展爱国主义教育和革命传统教育，引导学生弘扬民族精神，增强爱国情感。以主题月教育活动为抓手，结合本校实际，创造性地开展工作。通过组织开展学雷锋月、道德宣传月、法制安全教育月、理想教育月、爱国主义教育月、廉洁教育月、诚信教育、感恩教育、形势教育、国防教育、科技教育、心理健康教育、文明礼仪、行为养成教育、寒暑假社会实践等活动，提高学生的思想道德素养。
二、进一步加强党组织建设
1、围绕打造学习型、服务型、创新型党支部的思路，制定并落实好本支部的年度工作计划，组织党员深入开展“创先争优”、“共产党员先锋岗”等活动，围绕学校中心工作，做好教师的思想政治工作，切实发挥党支部的战斗堡垒作用。
2、发挥党员的先锋模范作用。带领广大党员立足本职，爱岗敬业，不断进取，扎实工作，在各自的岗位上发挥先锋作用。全体党员教师党员争做教学能手、学科带头人，党员和入党积极分子积极承担高质量的公开课（示范课），并成为学习组、教研组交流发言的带头人，切实发挥党员的先锋模范作用。
3、认真做好发展党员工作。引导优秀教师靠拢党组织，以在教学第一线中青年骨干教师为发展党员的重点，加强对入党积极分子的经常性教育，进一步做好培养教育考察工作。本年度确定入党积极分子1名。
4、认真做好党费的收缴和管理工作，及时向上级报送有关报表和党建信息。
三、加强廉政教育，进一步加强党的作风建设
1、发扬密切联系群众的工作作风。进一步落实校级干部联系年段、处室、教研组制度，倾听群众意见和建议，为教师脱颖而出搭设平台。进一步关心教职工的身心健康，切实解决教师的生活工作困难，解除教师的后顾之忧，使教师能够全身心地投入到教育教学工作中。
2、进一步加强党风廉政建设。认真贯彻执行党风廉政建设的有关规定，建立健全党风廉政建设责任制，开展了“承诺践诺评诺活动”，增强了党员服务基层，服务群众、服务发展的意识。继续坚持和完善党组织统一领导、党政齐抓共管、处室各负其责、依靠群众参与的反腐败领导体制和工作机制，努力形成反腐倡廉的强大合力，使领导干部提高思想道德水平，增强自觉遵守纪律的观念，规范行政行为，确保教育工作风正源清。
3、做好民主评议政风行风工作。完善民主评议政风行风工作机构，制定实施方案，选聘民评代表，公开评议的对象、内容、方法和监督方式等，制订《青山小学纠风目标责任书》、《青山小学民主评议政风行风公开承诺书》，动员师生和社会各界积极参与，使民评工作顺利进行。
4、进一步深化“廉政文化进校园”活动，通过组织学生举行观看廉政图片展等形式，加强廉政教育，从小培养青少年廉洁自律的良好品质，从而奠定终身廉洁做人的品格。
5、进一步规范党务、校务公开工作。坚持“公开、公平、民主”的原则，继续做好党务、校务公开、重大决策咨询工作，使党务、校务公开工作更加规范，更加透明，提了党务、校务公开工作实效。
6、着力解决群众反映强烈的突出问题。通过校长接待日、家长会等多种渠道做好社情民意的沟通工作，引导社会群众关心、理解、支持学校工作。着力规范学校招生行为，切实保证公平公正地做好招生等密切关系到社会群众利益的各项工作，促进社会和谐，维护社会稳定。
四、落实党内生活准则加强党内制度建设
1、认真落实党组织议事规则。凡属重大问题都按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，由党支部委员集体讨论，做出决定；党支部委员根据集体的决定和分工，切实履行好自己的职责。进一步完善党组织发挥政治核心作用、校长全面负责、教代会民主管理三位一体的学校管理体制，限度地提高领导班子的整体效能。
2、认真落实民主（组织）生活会制度。组织召开好党小组的组织生活会。党支部委员既参加班子的民主生活会又按时参加支部的学习活动和组织生活会。
3、切实落实“三会一课”等党内生活制度。认真落实“三会一课”制度，民主评议，党员制度等党内生活制度。按规定召开全体党员大会、支部委员会议，小组党员会议，上好党课，开展民主评议党员活动。
4、完善档案管理。加强对各种“簿册”、党务、人事等档案的规范管理，充分发挥档案资料作用。
五、加强党对群团工作的领导，推进学校精神文明建设
1、加强对工会工作的领导。发挥工会作为党联系教职员工的桥梁和纽带作用，进一步健全学校教职工代表大会制度，保障教职工参与学校民主管理、民主监督的权利和对学校重大事项决策的知情权、参与权。
2、加强对少先队工作的领导。做好、少先大队换届选举、开展一系列有利于提高素质、富有特色的团队活动，积极指导德育处、大队委、艺体组广泛发动学生开展文体活动，不断提升学校内部活力。
3、广泛开展创建文明校园活动。通过开展歌咏比赛、文艺汇演等活动，丰富和活跃校园文化生活，通过创建平安校园活动，努力打造平安、健康、文明、和谐的校园，推进学校精神文明建设。
总之，一年来，我校党支部围绕学校中心工作，发挥了政治核心作用，取得一定成效，但也存在一些薄弱环节，如：如何深化理论研究，如何进一步加强新时期师生的思想政治工作，还有待加强，这些问题将在今后的工作中加以努力改进。
推荐第8篇：中学党支部年度党建工作总结
在教育局党委的正确领导下，我校党总支以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，以创先争优活动为契机,以组织建设、廉正文化进校园建设、党凤廉政建设、师德师凤建设、党支部制度建设、队伍建设为重点，以学习建设、活动建设为载体，紧紧围绕教育教学工作，扎实开展创先争优活动，充分发挥学校基层党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，不断夯实党建工作的基础，创新党建工作的形式，丰富党建工作的内涵，拓展党建工作的外延，努力推动党建工作向更高的目标迈进，从而为深化教育教学改革、提高办学质量提供了坚强有力的保证。
一、抓组织建设，努力提升学校党建工作水平。在组织建设上一是按照 “党要管党”的要求，坚持把党建工作摆在重要位置，把党建工作列入学校工作重要的议事日程，精心组织、周密安排，做到有计划、有措施、有检查、有总结。二是进一步理顺学校党、政、工、团等方面的关系，做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，确保党建工作的有序开展。三是健全了学校党建工作的协调组织机构，建立了党员责任区，实行党总支委员责任到年级，每位党员联系1至2名教师制度，充分发挥总支成员及党员在党的思想政治教育工作中的作用。四是按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的要求，培养入党积极分子，发展优秀教师入党，做到思想上教育、政治上关怀、工作上培养、组织上关心、有专人培养联系。需要完整内容请点这里
二、抓制度建设，健全党员学习教育的长效机制。
在制度建设上一是坚持“三会一课”制度，按时召开总支委员会、总支委员大会和各党支部组织生活会，每学期至少举行一次党课讲座。二是坚持**生活会制度，由党员每半年就本人的思想、工作、学习及做群众工作等情况向党支部及党员作一次汇报。通过提高生活会质量来提高解决自身问题的能力。三是坚持民主评议党员制度，每年对党员的表现情况进行一次民主评议，并召开支委、群众座谈会，保证民主评议党员活动取得实效。四是坚持定期讲座制度，学校党总支成员围绕党建工作和教育教学的难点、热点、疑点等问题，每学期至少举行一次专题讲座，宣讲党的基本知识，介绍先进的个人事迹、教改思想。五是坚持党政领导干部听课制度，要求每位党政班子成员每周必须听课一到二节，为教师作出榜样。
三、抓队伍建设，充分发挥党员的先锋模范作用。
学校党总支历来十分重视提高党员干部和教师的整体素质。并按照“发挥一个作用（先锋模范作用）、坚持两个在前（吃苦在前，奉献在前）、奉行三个在后（享受在后，名利在后，待遇在后）、履行四个服务（为学生服务，为学校服务，为社区服务，为社会服务，例如学校自筹资平整了苑花潭—绥三中校门口的大路、更换从杨家祠—到苑花潭路段的路灯等）和达到五个提高（提高党员形象，提高人文素养，提高专业内涵，提高创新能力，提高工作业绩）的要求，在广大党员和教师中开展以老带新、以能带新的传帮带活动，每学年进行学校优秀党员、优秀教育工作者、优秀班主任的评选活动，每学期都安排学科带头人、教学能手、党员同志开设示范课，加大名师工程的推动力度，使他们成为不同年龄段、不同学科、不同层次的标杆。
四、抓学习建设，全面提高党员的素质。
在创先争优活动中，我校全体党员积极参与，党外群众热情支持，党支部把创先争优活动与解决单位和个人存在的问题结合起来，围绕“如何发挥党员的先进性、提高学校教育教学质量”这一主题，对学校工作建言献策，并开展批评与自我批评，提炼出学校保持共产党员先进模范的基本要求为：发扬传统续佳绩，把握机遇求发展；聚精会神抓管理，一心一意提质量；履职尽责做先进，同舟共济创辉煌。我们要求全体行政干部首先要有“四情”，即对学校有感情，对师生有热情，对工作有激情，对困难有豪情。其次要带头发扬“埋头苦干，扎实工作，求真务实，争先进位”的精神，要不受任何干扰，不为私利诱惑，甘于吃苦，乐于奉献，探求科学高效的管理思路。我们要求全体党员努力提高师德修养，做为人师表的榜样；刻苦钻研业务知识，做教育教学的能手；积极参与课程改革，做教育创新的先锋；出色完成自身工作，做履职尽责的模范；自觉遵守法律法规，做依法执教的标兵；自觉抵制不良风气，做廉洁从教的先进。
我校还建立了“创先争优”专题网站，及时发布学校创先争优活动信息，有各阶段计划、总结和各种活动安排以及有关的党建文章上百篇。随着的创先争优不断深入开展，创先争优活动与教育教学相互促进，学校党组织的凝聚力、战斗力不断增强、充分发挥了党员干部的战斗堡垒作用。
五、抓活动建设，丰富党建工作的内涵。
加强对党员的科学发展观理论的学习、把创先争优活动与学校实际相结合，推进学校党建工作是一项长期而艰巨的任务。为了赋予这项活动以鲜活的现实意义，结合学校的事业发展和实际情况，本学年我校明确提出了“两全”工作目标：即团结一致，埋头苦干，全力争创高质量的绥三中；凝心聚力，扎实工作，全面提升教育质量和办学水平。这离不开全体教职员工的共同努力，而党员的带头作用更举足轻重。为此，我校积极开展主题实践活动，确保创先争优活动成为群众满意工程，开展了 “六个一”活动：自学一篇教育教学理论文章并撰写一篇论文或调查报告；邀请党政人士为党员做一次专题报告会；组织党员外出接受一次实地教育；建立一个责任区或联系点搞教育教学调查研究；帮教一位学习困难生；开一堂教学公开观摩课。另外，学校全体党员从XX年开始，在每月正常缴纳党费之外，还要缴纳一笔“特殊党费”，用以充实学校扶贫帮困基金。每年这笔3000多元的“特殊党费”发放给两三名品学兼优、家境困难的学生，帮助他们解决燃眉之急。在创先争优活动活动中，党总支又组织党员开展“三结对三服务”捐款活动，像这样长期保持党员“立足岗位作贡献创先争优争先锋”的优良传统，在我校党员中已蔚然成风。
六、很抓廉正文化进校园的建设
为进一步加强学校领导班子、教职员工和全体学生的思想道德建设，促进廉政文化建设，推进廉政文化进校园工作，根据市、县教育局有关文件精神，经研究决定，从XX年11月起，在我校开展廉政文化建设活动。为确保这项工作顺利进行，现规划如下：
一、认识意义，确定目标。
1.深刻认识学校廉政文化建设的重要意义
加强廉政文化建设是建立健全惩治和预防腐败体系的一项重要基础工程。学校开展廉政文化建设工作，有利于发挥教育在反腐倡廉中的基础性作用，是新形势下有效抵制西方文化思潮冲击和消极腐朽思想侵蚀青少年的重大举措，是建立健全党风廉政建设和反腐败工作长效机制的必然要求，是加强和改进未成年人思想道德建设和师德建设的重要任务，对于促进青少年学生健康成长，确保社会主义事业后继有人，具有重大的现实意义和深远的历史意义。
加强廉政文化建设是加强青少年思想道德建设的必然要求。学校是培养人才、传承文明、建设先进文化的重要阵地，青少年是祖国未来的建设者和接班人。他们的思想道德素质如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和命运。在青少年学生人生起步发展、踏入社会前接受廉政文化熏陶，可以引导和培养青少年形成正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，养成良好的思想品质和道德情操，成为全面发展的“四有”新人。
2.学校廉政文化建设的总体目标
创建和谐校园。坚持以邓小平理论、“xxxx”重要思想和以人为本的科学发展观为指导，遵循学校教育教学规律和青少年学生成长成才规律，结合中小学思想道德教育规划，积极推进廉政文化进校园、进课堂、进头脑。保持生动性、趣味性、知识性、参与性与政治性、思想性的统一，不断增强针对性、实效性和吸引力、感染力。开展多种形式的廉洁教育活动，传播廉洁知识，弘扬廉政文化，优化育人环境，陶冶和培养学校领导干部、教师、学生正确的价值观、世界观、人生观和高尚的道德情操。
二、熟悉内容，落实措施。
1.学校廉政文化建设的主要内容
第一层面：行政
在学校行政中开展以“廉洁从政、勤俭办学”的主题教育，领会精神实质，不断提高理论素养，进一步落实党风廉政责任制，做到严守党纪，廉政从政、正确行使人民赋予的权力。通过教育活动提高学校领导的廉政意识和反腐防变的自觉性。促使学校行政以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。
第二层面：教师
在学校教职工中开展“扬清正廉洁之风、办人民满意教育”为主题的“廉洁清风进校园”教育活动。通过教育活动提高全校教师尊廉崇洁意识，廉洁从教，依法执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表。切实加强教师职业道德建设，在教师队伍中，用廉政文化来规范教师行为，净化校园风气，增强尊师爱教爱生氛围。在教师队伍建设中，树“三观"(人生观、世界观、价值观)，扬“三德”(社会公德、家庭美德、职业道德)，创“三能”(学科教学能力、教育科研能力、班级管理能力)，弘扬“五种精神”（终身从教的献身精神、认真执教的敬业精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神、不讲得失的奉献精神），构建新型的师生观，推动学校各项工作不断向前发展。
xx层面：学生
在学生中开展“敬廉崇洁”为主题的“廉洁清风进校园”教育活动，让廉政教育进校园、进活动、进心坎。通过教育活动让学生欣赏廉政文化、感悟廉政文化、践行廉政文化，提高学生廉洁奉公、诚信守法意识，增强抵制社会不良风气的能力、提高遵纪守法的自觉性和辨别是非的能力，发挥“小手牵大手"作用，提高全社会拒腐防变的免疫力。
2.认真落实学校廉政文化建设的主要措施
一要精心组织，打造廉政文化进校园的良好开端。学校成立廉政教育活动工作领导小组，制定 “廉政文化建设”工作规划，提供有力的组织保障。做到“四个结合”：一是学习和树立社会主义荣辱观教育活动相结合；二是与“保持共产党员先进性教育活动”相结合；三是与校园文化建设相结合；四是与创建“群众满意的学校”活动相结合，把廉政文化建设作为构建和谐校园的重要组成部分。
二要构建基础，营造廉政文化进校园的氛围。一是建立廉政文化教育阵地，充分利用校园网页、广播站、宣传栏、黑板报、校园电视等阵地，使其成为宣传廉政文化的阵地。二是在学校电教室、多媒体教室定期播放警示教育录像片，通过典型案例对全校党员干部进行警示教育，以案明纪。三是开展三个“进入”，使廉政文化深入人心。要想使廉政文化真正入目、入耳、入脑，使廉政文化建设成为全校师生广泛参与的一项活动，必须让廉政文化融入学校的各个方面、各个层次，让廉政文化进课堂，进学生的业余生活，进教育教学管理工作的每一个环节，方式上贴近生活，贴近实际。
三要突出重点，丰富廉政文化教育内容。廉政文化教育活动既要体现广泛性、综合性，也要突出层次性、针对性。
四要继承传统，实现精神升华。廉政文化是中国优秀文化的重要组成部分，我们党始终将廉政文化建设置于重要地位，积累了丰富的经验，具有优良的廉政文化建设传统，进行革命传统教育是实现人的精神升华的有效形式。要将廉政教育活动，作为革命传统教育和民族精神教育的一部分，利用各级各类爱国主义教育基地、民族精神代代传教育基地，广泛开展实践活动，努力实现“党员做模范、学校上水平”的奋斗目标。
三、制订步骤，稳步推进
创先争优活动活动虽然已告一段落，但对党员的先进性教育我们将常抓不懈，今后，我们将继续发挥全体党员的先锋模范作用，立足岗位、争做先锋、团结一致，埋头苦干、扎实工作，求真务实，争先进位，不断巩固和创先争优活动的成果，推动学校的各项工作再上新台阶。
xx县xx中学
XX年11月18日
推荐第9篇：中学党支部机关党建工作总结
xxxx中学党支部机关党建 2011年度工作自查报告
我校党支部2000年建立，现有党员10人。现就2011年度党建工作自查情况报告如下：
一、领导重视党务工作
每年都制定学校党支部工作计划，把党务工作列入学校工作主要议事日程。校长、支部书记陈根节同志“一岗双责”，亲自给党员和申请入党的同志同学上党课。购买学习资料，参加培训等款项，学校经费都给保障。
二、思想建设情况
以建设学习型党组织为目标，认真落实县委2010年3号文。制定了本学年党员学习制度，全年学习时间累积不少于12天，学习形式多样。今年三月，开展了《解放思想提高教育质量的大讨论》。为迎接建党九十周年，举办了《共产党好》演讲会，读书座谈会。围绕十七届五中全会主题主线，深入学习了“科学发展观，研究了学校如何实现从规模发展向内涵发展的转变，并制定践行了一系列改革措施。最近学习了十七届六中全会精神，为促进社会主与文化大发展大繁荣，学校加强了师生思想道德建设，大力培养高素质的学生。举办迎新年红歌演唱会和美术展。
今年我支部响应机关工委号召，多次派出汪德全、王姝、祝林青、赵洪硕等同志参加机关工委组织的“党团员奉献日”活动，打扫大街、打药，值勤等活动。
三、组织建设情况
去年4月，支部进行换届选举，支部班子健全。今年我支部遵照党员标准，严格入党手续，发展了刘伟、王俊红两名学生党员。为汪德全、武娟办了预备党员转正手续。组织二十一名学生，无谓教职员工参加了机关工委举办的入党积极分子培训班。将十二名学生入党积极分子的有关材料转入高等院校。
今年我支部接受了从高校转来的两名党员，因教师进编，学生升学等原因转走了五名党员，现有党员10人。
我校支部坚持“三会一课”制度，今年上党课两次，一次是紧跟形势，落实十七届五中全会精神；一次是讲党的性质，如何争取入党和如何写入党申请书。
党员半年主动按时足额交纳党费，于今年5月16日和12月9日支部将党费交给机关工委。
四、作风建设情况
今年寒假开学，在全校师生大会上，学校领导宣读今年的承诺书，欢迎师生监督。并号召教师以班为单位宣读教师向学生的承诺书。
多次召开学生代表会、干部会、家长会和教师座谈会，征求对学校工作的意见。
按照机关工委的要求，年年发展党员都实行公示制度，广泛征求党内外群众的意见。
建立和完善对师生的服务制度，开学有计划，有工作周历，期中有小结，期末有总结，并报主管单位。今年狠抓了学生安全工作，狠抓了宿舍、伙食方面的管理，让学生学的安心，住的舒心，吃的放心，对学生放映的问题，做到处理不过夜。
五、党内民主建设情况
党支部的重大活动，如讨论入党积极分子人选，发展党员，或上党课等，都将内容事先告诉党员。每学期支部成员给党员谈一次话，征求党员意见，鼓励党员做好本职工作，并在学校工作中发挥模范带头作用。
每学期开一次领导班子民主生活会和党员组织生活会，开展批评和自我批评，保持党组织的先进性。
凡由党员大会决定的问题，党支部委员会决不包办代替。一切按程序、按党章办事。
六、业务能力建设与创一流工作情况
为强化党员干部的领导能力和党员的业务能力，今年三月学校先后做出了《曹县北城中学加强领导班子建设的若干意见》，教师《六个最好工程》，班主任《五个一活动》等意见，并及时进行督促检查落实，让党员牢固树立“把简单的事做好就是不简单，把平凡的事做好就是不平凡”的理念。在校内组织党员上公开课，观摩课，相互听课，外出参观学习，每周五举行一次业务活动，经验交流活动，读书活动等。不断提高党员的业务能力和综合素质。
在学校开展的争先创优活动中，党员都能发挥带头作用，并带动广大教师积极工作。党员xxx、xxx被评为模范教师。
在党员的带动下，一批青年教师茁壮成长，如今年暑假后入职的青年教师xxx，2011年11月24日，早晨来校上班，不幸被车撞到，鼻口流血，轻微脑震荡。她不顾自己的身体，依然来校上班，武校长发现后，派人把她送进医院。当武校长去看她时，她第一句话就问“俺班学生没事吧？”住了三天院，还没完全恢复，就提前出院上班。一学期两次给她加大工作量，她都不讲价钱的接受。程佩佩置给人生命于不顾的牺牲精神，一心想着学生，一切为了学生的高尚的师德情操，以学校大局为重，任劳任怨，服从安排的工作态度，是我校争先创优活动中开出的一朵艳丽鲜花。
七、存在问题和改进意见
我校党建虽取得一定成绩，但距党的要求相差很大，例党建信息不能及时上报，还没能及时争取机关公委的指导帮助等。
今后我们要努力学习，提高认识，认真总结经验，依靠党员和群众，以召开党的十八大为契机，开创我校党的工作新局面。
xxxx中学党支部 2011.12.28.
推荐第10篇：中学党支部党建工作总结[推荐]
将党建工作落到实处
——排营中学党支部党建总结
排营中学党支部在学校党建工作中，紧紧围绕 "创先争优"活动的总体要求和主要内容，结合学校实际，紧紧围绕教育教学这个中心，加快学校稳定与发展的工作目标，着力抓好创建学习型组织，深化了党员教师的师德教育；突出拓展"创先争优"特色，发挥了党员干部的率先垂范作用；着力规范党建工作，使学校整体工作得到有效的落实，取得一定成效。
一、党支部基本情况
学校党支部现有党员14人，其中，男性党员12人，女性2人。这当中，高级教师5人，一级教师9人，均是大专及以上学历。担任学校党、政、工会教代会、团领导5人，教研组长1人，班主任3人，另有3人任初三把关老师，这些人占了教师党员的92.85﹪，党员真正成为学校的领头人和教学带头人。
二、以"创先争优"活动为契机，扎实推进学校的党建工作。
根据"创先争优"活动的总体要求，学校党支部围绕教育教学工作制定了《排营中学党支部"创先争优"活动方案》、《排营中学党支部"创先争优"示范点争创目标》等，注重校园文化建设，在校内外营造了浓烈的气氛。党支部、党员都根据自己工作作了相关"承诺"，且在公示栏内作了公示。
三、学习型党组织的创建
抓学习制度的落实，扎实开展相关内容和各级领导关于"创先争优"活动的讲话的学习。通过学习，党支部战斗堡垒作用和党员的政治素质，遵纪守法意识进一步增强，服务意识、大局意识得到提升，先锋模范作用充分发挥，有力地促进了学校教育教学。
四、扎实开展主题活动。
学校党支部结合本支部实际开展了"党员亮相岗"、"党员先锋岗"，同时还佩戴党徽标志。亮明党员身份，主动接受全校师生的监督，进一步提升了党员的服务意识和服务的水平，在教育教学工作中践行了承诺。
通过领会党的精神，开展学习型活动等一系列主题活动，学校党政共同努力，改造了校园环境，争取校友支持，修建了一幢12个教室的教学楼。修改、制定了一系列管理规章制度，使学校发展更具活力，更具科学。
我们体会较深的一点，就是开展"创先争优"活动必须从学校实际出发，以主题活动为载体，活动丰富多彩，措施得力，不搞空洞说教，把"创先争优"与学校的教育教学紧密地结合起来，有力促进我校方方面面的发展，真正做到"办人民满意的教育"。排营中学党支部开展"创先争优"活动，工作扎实有效，注重痕迹档案。特别是学习型党组织的建设和主题活动的开展，把创先争优活动融入到学校具体的教育教学中，一点也不显得空洞，在新学年的党建工作中，将继续加强这两方面的实效性。
2011年我校的中考、非毕业班统考成绩，位居除城镇中学外的农村中学第一名，受到县委县政府的表彰奖励，2012年位居全县第六名。这就充分证明学校党支部开展创先争优活动的有效性。
五、把家长请到学校，让老师深入学生家中开展"四群"教育
为扎实开展好"四群"教育工作，我校党政高度重视，及时召开班子会议，成立了 "四群"教育工作领导小组，结合学校教育教学实际，制定了实施方案，明确了职责，"四群"教育工作的开展，有力地促进了学校的和谐发展。
教师这个职业有它的特殊性，我们没有能力协调资金给老百姓修路架桥，或是蹲点与他们同吃同住同劳动。但是，我们也有优势，那就是与家长结对，帮助学习困难的学生搞好学习，转变不遵守纪律的学生守纪，给家庭困难的学生家长出出点子。为使我校"四群"教育工作措施得到落实，我们做了几件力所能及的事：
1、适时召开家长会 共同关注孩子的成长。为了促进学校教育与家庭教育的有机结合，充分展示排营中学良好的校风校貌，加强学校与家长的沟通，增进家长与学校、教师间的理解与宽容，保持家庭与学校教育的一致性，让家长更全面地了解自己的孩子，了解学校，了解教育，排营中学几次召开了三个年级12个班的学生家长会，这对学生的健康成长和学校的发展起到了积极的促进作用。
2、拓宽就业渠道 搭建继续学习的平台。由于我地百姓对目前的职业教育了解较少，自己孩子考不起普高，就只能回家。于是，我校按照初三教师每周课时量，结对帮扶对应学生，进村入户给家长讲国家职教政策，就业形势。召集初三部分学生家长到我校，请**职中领导面对面与家长交流，只想让学生学得一技之长而受用终生。通过做工作，去年我校毕业的205名学生，除110多名考入普高外，就有54名到**职中学习，其余到省内各中专学校就读。据我校老师入户调查，仅有5名学生回家务农。所以，我校也就受到县委县政府"职业教育先进集体"的表彰奖励。
3、注重痕迹。全体教师根据工作"干部直接联系群众基本情况登记表"，"民情联系卡"，"教师接待群众登记表"等，要求每位教师进村入户，了解民情，力所能及为群众排忧解难。
六、立足教育教学实际创优争先
"创优争先"不是一句简单的口号，背后承载的是坚持不懈的思想和行动。作为一所学校，则要从学校的实际出发，树立学校良好形象，培养教师良好的师德，培育优秀的人才。所以学校在开展"创先争优"活动中，以教育教学质量为生命线，全面提升管理的精细化水平，从而实现教学质量的新跨越，把党员的先锋模范作用转化为引领教育科学发展的旗帜。
（一）在全体党员中扎实开展"爱岗敬业，党员先行"活动。
学校紧紧围绕全面加强学生思想道德建设和思想政治教育的目标要求，以"爱岗敬业、教书育人"为核心，以"学为人师、行为示范"为准则，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，组织全校教师、党员，学习《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、教育战线上的先进人物事迹，组织开展师德师风专题学习教育活动等，引导党员教师，以优秀的思想政治素质、高尚的道德情操、精深广博的文化知识影响和引导学生。开展"爱岗敬业，党员先行"活动，树立"爱岗敬业，爱校如家，爱生如子"的党员教育。
（二）在全体党员教师中开展"党员结对帮扶"活动。
党员帮扶活动，在全体党员教师中，开展对全校12个班级和各班"后进生"的结对帮扶活动，促成我校"人人帮后进、后进有所进"的良好局面。
（三）在全体党员中开展争做优秀班主任活动。
班主任是学校基层的管理者，是学校各项活动的直接组织者、实施者，打造一支强有力的班主任队伍，对学校各项工作起着积极的促进作用。为此，我校每学期，开展争做优秀班主任活动。
（四）开展党员创先争优公开承诺活动。
我校党支部扎实开展"创先争优"党员公开《承诺书》活动，全体党员进行"创先争优"公开承诺，向全校师生和社会公示，主动接受群众监督。承诺内容主要围绕爱岗敬业、廉洁从教、为人师表、关爱学生、做好教育教学工作等方面。通过开展公开承诺活动，不仅增强了党员的党性观念和对党的事业的责任感，还为"创先争优"活动的顺利开展，取得实效，营造了良好的氛围。
七、今后的打算
虽然我校在"创先争优"活动中，做了积极的探索，取得了一些成绩，但与上级党组织的要求相比尚有差距。我们将在做好规范办学行为、深化教学改革、加强师德建设、提高教育质量的基础上，突出工作重点，切实做好以下三方面工作，使活动形成长效机制。
一是深入开展"创先争优"活动，增强责任感和使命感，进一步有计划、有节奏地推进"创先争优"活动，增强党支部的凝聚力、战斗力和创造力。
二是切实加强领导和监督，扎实推进创先争优活动。建立健全工作机制、发挥"创先争优"活动对教育教学工作的促进、服务和保障作用。充分利用网络、校园板报、校刊《令山学苑》、宣传橱窗、广播等，对学校在"创先争优"活动中开展的一些特色鲜明的主体活动、形成的一些好的做法和经验、涌现出的先进典型人物的事迹进行宣传报道。
三是创新活动载体和工作方法，深入开展"立足岗位，践行承诺"活动，大力创建"一名党员一面旗帜"党员示范岗，不断激发党员的工作热情和创造活力，全面深化"创先争优"活动，不断提高"办人民满意的学校"的水平。
我校自开展"创先争优"活动以来，广大党员、教师的精神风貌，工作作风，都有了进一步转变，学校各项工作取得了较好的成绩，受到**县委、县政府的表彰，也受到**县教育局党委、大营中心校党总支的好评。但是我们深知，我们所做出的点滴成绩，距离上级的要求和人民的期望还有一定差距。今后，我们将继续采取得力措施，推动学校各项事业科学发展，真正办好人民满意的教育，为排营地区的教育事业的又好又快发展，做出新的更大的贡献！
（灿华：以上内容经**灿辉老师修改，但我觉得内容太多，需要提取哪些内容，你阅处。也可看下篇简短文字。谢谢！）
**党建：
排营中学党支部，现有党员14人，其中，男性党员12人，女性2人。这当中，高级教师5人，一级教师9人，均是大专及以上学历。担任学校党、政、工会教代会、团领导5人，教研组长1人，班主任3人，另有3人任初三把关老师，这些人占了教师党员的92.85﹪。
我校自开展"创先争优"活动以来，广大党员、教师的精神风貌，工作作风，都有了很大转变，学校各项工作取得了较好的成绩，2011年教育教学成绩居全县18所初级中学第二名，受到**县委、县政府的表彰。
2012年中考和非毕业班县统考，我支部党员所教学科，有6科次荣获大营镇同级同科第一名；6个科次获第二名；5个科次获第三名，党员真正成为学校的领头人和教育教学骨干。同时，在全体党员的带领下，2012年我校荣获**州"依法治校示范校"和**州"平安校园示范校"光荣称号。
第11篇：金台中学党支部党建工作总结
金台中学党支部2012年度党建工作总结
2012年，学校党支部在区教体局党工委的正确领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”“科学发展观”重要思想及十八大精神为指导，以服务师生员工为宗旨，以创建“党建工作示范校”为抓手，以“创先争优”为重点，以多种活动载体为动力，切实发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的核心带头作用，为促进学校更快发展提供了精神动力和组织保障。
一、加强党员学习教育，以理论学习为基础，提高党员队伍的思想素质。
1、日常学习与主题教育相结合，全面开展党员教育。
坚持将“三会一课”作为党组织的重要工作长抓不懈。定期召开支部大会，组织党员集体学习。班子成员带头，全体党员参与，提高学习质量，深刻领会学习内容，将学习成效认真落实到本职工作中，切实提高领导干部解决问题的能力，提高党员教师教书育人的能力。此外，根据上级党委的安排，结合学校实际，先后开展了“创先争优”、“为群众办实事，为党旗添光彩”、“践行师德创先争优、办人民满意教育”、“党史教育”、“支部换届”等主题教育，紧紧围绕学校的中心工作，在学校上下形成了良好的学习氛围。
2、多种学习形式相结合，创新开展党员教育。
除了集中学习和自学之外，今年的党员教育在形式上更加新颖。例如建立党员巡逻岗等学习实践平台、通过各项主题实践活动加强党员的宗旨意识等，使党员提高了学习兴趣，激发了学习动力，保证了学习成效。
3、多方面学习内容相结合，深入开展党员教育。
从政治理论、理想信念、党风廉政等方面，丰富党员教育内容，力求形成教育内容的系列化，使党员能够学深学透。一是抓政治理论教育的系列化。组织党员系统学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”“科学发展观”重要思想及十八大精神，特别是组织党员学习党的十八大会议精神，使每个党员始终同党中央在思想上和行动上保持一致；二是抓理想信念教育系列化。我们安排了多个党课时间进行了共产主义理想信念系列教育，帮助党员树立正确的世界观、人生观、价值观；三是抓反腐倡廉教育系列化。定期组织干部学习中纪委有关文件和中央领导同志的重要讲话精神，使大家时刻绷紧拒腐防变这根弦。
4、学习形式多样化，创新开展党员教育。
坚持全员学习、经常学习相结合。采用学习文件材料、领导上党课，邀请退休老领导组织座谈讨论、知识测试和撰写读书笔记等多种形式进行学习。
二、以主题活动为载体，扎实有效地推动组织建设水平。
今年，认真组织开展了创先争优活动、领导干部作风建设年活动和庆祝党的十八大顺利召开系列活动等。
1、高度重视，加强组织领导。为了开展好各项活动和工作，党支部召开会议，成立领导小组，制定实施方案，分阶段召开总结性会议并对下一阶段的工作作出指导性安排。活动过程中注重统筹兼顾，把学习活动同推动中心工作紧密结合起来，确保了中心工作和主题活动开展”两不误”。
2、是深入基层，密切党群联系。开展“为群众办实事，为党旗添光彩”活动，学校中层以上领导干部全部重心下移，深入基层，分别在学校科室、教研组和教学班级设立联系点，围绕学校的管理、教学工作开展调研，通过与教职员工、学生交流谈心，查找工作管理、思想建设等方面存在的问题，提出建议或解决办法，并制定整改措施，切实帮助解决存在的难题。开展了“大手牵小手”活动，党员带头，全体教职工深入到各个班级，每人分配2个学生，从生活、学习上对他们进行帮助和引导。
3、注重实效，确保群众满意。全体党员针对自己的工作作出公开承诺，并由支部书记进行点评，确保承诺事项合理有可行性。坚持以人为本，把群众是否满意、是否得实惠作为评价、衡量和检验各项主题活动的最终标准。坚持边学、边查、边改，努力做到查找问题更加贴近群众实际，整改措施更加符合群众愿望，使主题活动成为为教职工办实事、解决难题的满意工程和加强领导班子自身建设、活跃党建工作的基础工程。
4、建章立制，形成长效机制。一是通过活动中的查找出的问题，进一步查缺补漏，及时完善了各部门的管理制度和干部岗位职责。二是建立完善了各项制度，把加强组织建设、提高党员素质提高到了一个新水平。
三、以组织建设为保证，提高党组织凝聚力和战斗力。
1、强化责任落实，健全支部工作责任制。
制定了年度党建工作计划，并将工作任务落实到班子成员中，形成了党建工作支部书记亲自抓、分管委员专门管的工作格局。
2、坚持抓好党员发展工作。
注重培养工作在一线的青年骨干入党，建立培养联系人制度。上级组织的党课、知识竞赛等活动让积极要求上进的青年同志参加，在青年教师中播下党的理想信念种子，提高青年教师思想政治觉悟，确保党员发展工作的质量。
五、以“抓党风、树正气、守纪律”为目标，加强党的作风建设。
1、加强对领导干部的廉政警示教育，自觉构筑拒腐防变的思想防线。使领导干部树立了正确的权力观、地位观和利益观。
2、积极推进党风廉政建设责任制的落实，要求中层以上领导干部严格遵守廉洁从政的各项规定。
3、完善和推进基层民主法制建设。认真开好教职工代表大会，听取教职工的意见和建设，公开进行岗位承诺。进一步加强校务公开建设，及时将重大决策、工程项目招投标、职称评审等事项进行公示，自觉接受群众监督，增强学校管理的透明度。
在今后工作中，我们将按照区教体局党工委的要求，统一思想，加大工作力度，按照“党员教育经常化、党内生活制度化、党员管理规范化、发挥作用具体化、服务群众长期化”的目标要求，学习和实践科学发展观，以高度负责的精神，严格认真的态度，求真务实的作风，凝聚各方面力量，促进学校各项工作迈上新的台阶。
第12篇：某中学党支部党建工作总结
XX中学党支部2017年党建工作总结
2017年是深入贯彻党的十八大、十九大会议精神，落实习近平总书记关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化重要指示精神的关键之年。一年来，学校党支部紧紧围绕“重效率、勇担当、做表率”主题活动，进一步发挥党员先锋模范作用，振奋精神，坚定信念，增强基层党组织的凝聚力和战斗力，打造过硬党支部，为引领我校教育事业发展的新常态提供了坚强思想保障和组织保证，提升了我校党建工作科学化水平，现将主要工作汇报如下：
一、践行群众路线，推进“两学一做”学习教育常态化制度化
“两学一做”是我们党内树信心外塑形象的政治党课，是党的群众路线的又一次深化。我校党支部坚持从严从实要求，扎实抓好“两学一做”，推进党内学习教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸。一是学党章党规，明确基本标准、树立行为规范。引导督促全体党员教师认真学习党内法规，守住共产党员为人做事的基准和底线，弘扬共产党员一以贯之的作风和品格，自觉尊崇、坚守和维护党章党规。二是学系列讲话，加强理论武装、统一思想行动。教育引导全体党员教师落实好“学而知”、“学而信”、“学而行”，把学习成果付诸具体实践，创造实实在在的工作成果。三是争做合格党员，端正思想作风、解决突出问题。教育引导全体党员教师讲政治、讲党性、讲担当，用实际行动展示共产党人的时代风采。四是严格执行“三会一课”制度。按时召开党支部委员会、全体党员会，办好专题党课、“微型党课”，今年，学校党支部开展了5次专题党课，并邀请柳楼村党支部书记柳方前同志为全校党员上了题目为《我做的群众最满意的一件事》的微型党课。通过党课，增强了党员教师对“两学一做”学习教育的认识，提升了党员教师的为民服务意识，发挥了党员教师的先锋模范作用。五是认真开展学习讨论。通过举行“开展两学一做系列教育 争做合格党员教师”、“践行群众路线 做党和人民满意的好老师”等学习讨论活动，全校党员教师畅所欲言，联系工作实际谈了自己的参加“两学一做”学习教育的所思所感，纷纷表示要以此次“两学一做”学习教育为契机，进一步提高个人的政治修养，转变工作作风，做党和人民满意的好老师。
二、抓实示范创建，推动“党员活动日”常态化 党员活动日的目的是搭建党员活动经常化、组织生活常态化平台，充分发挥党员的先锋模范作用。我校在活动开展过程中，充分发挥党员教师双重身份的作用，注重党员教育与业务提高相结合，走出了一条独具魅力的党员教育发展之路。
1.齐头并进，注重学习成效再提升
集体学习环节我们坚持视频和文字材料学习相结合，党性教育与社会主义核心价值观教育相结合的原则。主要观看了《打铁还需自身硬》、《感动中国人物》、《汉字〃文明〃廉洁》、《榜样》、《胡双钱：工匠精神 更是工匠良心》等系列党性教育视频，学习了《习近平总书记系列重要讲话读本》、县镇《重效率、勇担当、作表率》方案文件、《习近平代表第十八届中央委员会向党的十九大作报告》、《中国共产党章程（2017年10月24日）》、《“两学一做”和党建有关知识》等，使全体党员的学习观念与时俱进,学习内容更加充实 ,特别是一线党员教师先进事迹、传统文化继承与责任等内容，更充分的体现了社会主义核心价值观融入党员教师党性教育的全过程。
2.公开透明，监督学校决策不走样
在“三务”工作通报环节，重点对学校一个月以来的党务、政务、教学、安全、财务等工作进行通报，使全体党员对“三务”工作有清晰明了的了解，体现了学校落实实事求是、依法公开、全面公开、按章公开的工作作风，对严格落实基层党风廉政建设起到了监督作用。
3.民主参政，助推学校事业大发展
民主议事环节，重点对学校设想、规划、资金预算等工作进行通报和表决，解决教师关心的学校大事和切身利益问题，今年来，学校增建校内停车场、《教学大比武实施方案》、第五届学校名师评选等重大事项、重要举措通过表决得以顺利实施。民主议事已经日益成为推动学校发展、体现党内民主的重要渠道,通过民主议事活动，激发了教职员工的主人翁责任感，调动了全体职工的积极性和创造性，使我校的民主管理，民主议事工作日益规范化、合理化，真正发挥了民主议事的重要作用，使学校各项工作都取得了实实在在的发展。
4.激情飞扬，感念组织温暖誓扬帆
为党员过“政治生日”是今年新增设的一个环节，当第一批过“政治生日”的党员站上主席台的时候，他们激动的心情溢于言表，特别是为他们佩戴党徽并赠送党性教育书籍的时候，很多同志更是激动的流下了热泪！纷纷就下一步如何发挥党员领航作用进行了表态，激动的话语激起了全体党员的共鸣，热烈的掌声经久不息。全面推行“党员政治生日”制度，在实现党员教育管理人性化模式上迈出了可喜的一步，取得了显著的成效。体现了党内关怀，增强了党员的归属感和荣誉感，同时，也密切了党群干群关系，增强了党组织的凝聚力和战斗力。
5.春雨育人，党员领航帮扶担双责
我校的自选动作独具特色，以“党建促业务，服务为师生”为主题，主要开展了“春雨育人”党员领航行动——党员帮扶留守儿童责任书签订仪式，教师“志愿云”志愿者环保行动，清明节祭奠英烈活动等等，充分发挥了基层党组织和党员在惠及学生终身发展、服务教师专业成长、加快县域教育现代化等方面的战斗堡垒作用和先锋模范作用，为扎实推进素质教育，强化党员教师育人责任，切实落实一岗双责，发挥党员教师的先锋作用增色不少。广大党员立足岗位、投身实践、创新领航，展示了党员教师的时代风采。
6.党费收缴，自觉按时足额交纳尽义务
做好党费收缴工作,是关系全面从严治党、严格遵守党章党规的一件大事,是把全面从严治党要求落实到每个支部、每名党员的重要举措。我校党支部组织全体党员认真学习了《关于中国共产党党费收缴、使用和管理的规定》(中组发„2008‟3号)及配套政策解答,深刻认识党员交纳党费的重要意义和作用, 每月党员活动日开始前，所有党员均严格按照规定的基数和比例现场交纳了党费。学校还围绕切实履行党员义务、及时足额交纳党费进行了深入讨论,解决好思想上存在的模糊认识,进一步强化党员意识,增强自觉按时足额交纳党费的主动性和责任感。
“党员活动日”的开展得到了镇委的大力支持和表扬，3月21日，作为镇“党员活动日”示范点创建单位，全镇机关事业单位来我校观摩了“党员活动日”现场，活动内容丰富、特点突出，令与会者耳目一新，为全镇机关事业单位开好“党员活动日”起到了示范推动作用。
三、学习宣传双管齐下，抓好十九大精神的贯彻落实。中国共产党第十九次人民代表大会在北京人民大会堂隆重召开，总书记代表中国共产党第十九届中央委员会向大家作了报告，其主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。我校党支部积极组织广大党员干部收听收看大会实况，认真组织学习大会报告，集中收看了党的十九大开幕会盛况，迅速在校园掀起了学习贯彻党的十九大精神的热潮；开展了大讨论活动，认真研读十九大报告中的一系列新思想、新论断、新提法、新举措，并组织全体党员对十九大中有关教育方面的内容畅谈了各自的理解；召开了辅导报告会，由我向全校教职员工作了题为“开启中华民族伟大复兴新征程”的辅导报告，解读了十九大报告的逻辑结构和丰富内涵，畅谈了自己对学习十九大报告的认识与体会；带领团委组织全体团员开办了四期学习十九大精神系列讲座，要求全体团员要自我学习、率先垂范，不断传播正能量；带领支部班子听取了“奉阁精神”、镇委杜书记和县委党校任老师的十九大精神宣讲报告；召开了“三进”工作会议，积极推进“十九大报告精神„进校园、进课堂、进头脑‟”主题活动，通过学科渗透，让广大青少年了解党的十九大精神，理解习近平新时代中国特色社会主义思想的科学内涵，增强青少年学生对新时代中国特色社会主义的政治认同和情感认同；开展了学习十九大精神主题班会、知识竞赛等活动，爱党爱国热情在全体师生的心中激荡。通过科学地学习，不断提高自身道德修养，不断提升解决问题、驾驭复杂问题的能力、科学研判决策能力。
四、加强党员和教师队伍建设
一是深入开展“重效率、勇担当、作表率”主题活动，着力解决我校党员干部思想、作风、纪律等方面存在的突出问题，以“有责任、肯动脑、重实干”为标准，以更强的责任担当、更高的落实效率、更实的工作措施，推动教育改革发展重大任务、重大工作落地见效，为引领NY教育发展新常态提供坚强思想、作风、组织保证。二是积极发挥共产党员先锋模范带头作用，密切党群关系，建立了党员志愿者服务队，在关爱留守儿童和贫困家庭、为老干部老党员送学送教、清除道路积雪保障家长接送孩子安全等方面积极、主动地开展工作，同时，大力宣传优秀共产党员的事迹，营造学先进、争一流、当先进的浓厚氛围；三是扎实开展以“幸福教育，党员领航”为主题的“幸福教育党员领航行动”，引导广大党员立足本职岗位，提升素质，增强本领，推进教育内涵发展，全方位提高育人质量。四是结合庆祝五四青年节、七一建党节、抗战胜利纪念日等活动，为党员队伍和后备干部队伍建设搭建宽广的平台；五是结合县局开展的“名著周末”、“校长论坛”、NY县师德标兵推选演讲答辩、“我的治校方略”专题评选等活动，提高了党员领导干部谋划教育发展、引领教育发展、推进教育发展的能力和水平。六是公平公正进行党员民主评议。召开了支部全体党员会议，逐个党员开展批评和自我批评，加强了党员的正面教育和引导，正确认识组织生活会的意义、作用和组织纪律要求，使全体党员正确行使了自己的权利。七是积极发展党员，近五年来，我校共有14人向党支部提出书面申请，被确定为入党积极分子，其中女教师4人，截止目前，有7人通过“双推”“两推”和全体党员会议表决，并经上级党组织审查正式加入了中国共产党。
五、全面落实党员教育，积极推进党建工作。一是着眼提高教育干部引领我校教育发展新常态的能力，开展了政治理论、政策法规、教育理论、文化素养、依法治教等方面的培训，加大了在基层实践中培养锻炼干部的力度；二是深化了中国特色社会主义和中国梦宣传教育，推动了社会主义核心价值观进教材进课堂进头脑，形成了培育和践行社会主义核心价值观长效机制；三是认真开展了“三争三创”活动，在加强领导班子建设、创新制度机制、培树典型等活动中发挥了先锋模范作用。四是落实党风廉政建设“两个责任”约谈工作，4月上旬完成了对中层以上干部的首轮廉政谈话，重点对认真落实全面从严治党要求，落实党风廉政建设主体责任，履行“一岗双责”情况，规范党内政治生活，执行党内监督条例情况等进行了深入探讨，强化了学校党员干部担当意识，筑牢思想防线，在全校营造了风清气正、全力以赴提高质量的良好环境。五是落实支部班子按期换届制度，按照上级党委的统一部署，我校党支部于2016年8月12日进行了支部班子换届选举，换届前学校支部班子成员分别深入教学一线进行调研谈话，了解一线教师对换届选举工作的意见和建议，宣传竞争择优、依法选举法规制度，支部班子多次召开会议，研究分析换届选举具体操作程序和容易出现的问题，确保换届选举工作有章可循，按照程序有序开展。同时，认真制定换届选举工作的实施方案，采取多种方式，因村制宜，利用广播、标语、黑板报等渠道抓好宣传引导，为选举工作的顺利进行提供了坚强的组织保证。学校按照科学、民主、依法、规范的要求，注重强化具体实施过程中的监督，把推荐及选举的方式、候选人的产生等全过程，都实行公开和公示，建立举报电话，向群众公开，充分发扬民主，严肃选举工作纪律，接受群众监督和举报。通过选举，新一届党支部班子的整体素质有了较大的提高，奋发向上的精神和战斗堡垒作用得到了加强。
六、民主参与学校管理
1.构建了科学民主的决策机制。坚持民主集中制和“三重一大”议事决策制度，不断深化学校民主管理工作，增强了教职工的参政议政意识。在塑胶操场建设、校园绿化工程、教育信息化建设、治理有偿补习行为等重大决策中均经过支委会到行政会、最终由教代会讨论通过、公示等环节，防止了决策失误。
2.积极参与学校的日常管理。党支部在参与学校管理过程中，学习科学的管理理念，按计划行事，用制度约束人、激励人，保证了各项工作有条不紊、高效地开展，也使学风、教风、乃至整个校风在潜移默化中得到不断优化。同时，学校党支部关注学校的思想宣传工作，开展了法制教育、安全教育、消防知识讲座等系列活动，构建了和谐发展的环境。
3.监督、规范学校办学行为。着力整治违规收费、违规招生、违规办学等问题，积极回应群众教育诉求。以反对“四风”和严格执行中央“八项规定”、教育部“六条禁令”为重点，继续加强作风整顿和师德师风建设，规范教师从教行为，监督并严肃查处在职教师从事有偿补习等有违师德的行为，维护了教育的良好形象。
七、完善工作机制，提高了群团工作水平
1.加强群团组织建设。党支部认真研究新形势下工青妇工作的新特点、新情况、新任务，努力探索进一步做好群团工作的思路和办法，大力支持和鼓励群众组织发挥各自优势，围绕中心任务建功立业，学校团队工作和妇委会工作均有条不紊开展，受到了上级表彰，荣获县“先进基层团组织”。
2.认真做好统战工作。建立了定期沟通交流机制和教育行风监督员制度，聘请了新一届教育行风监督员，向他们颁发了聘用证书，通过召开座谈会等形式，主动听取他们的意见建议，对合理建议进行了限期整改，明确了整改责任人和整改时限，整改效果及时向教育行风监督员汇报，回访满意率达到了100%。
下一步工作思路和主要措施
（一）继续认真学习贯彻党的十九大精神。十九大提出了实现新目标、迈向新征程的基本方略，充分体现了习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵，对实践具有重大指导意义。我们一定要深刻学习领会中国特色社会主义进入新时代的新论断，深刻学习领会我国社会主要矛盾变化的新特点，深刻学习领会分两步走，全面建设社会主义现代化国家的新目标，深刻学习领会党的建设的新要求， 坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，深学笃用习近平新时代中国特色社会主义思想。我们要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。我们要不忘初心，牢记使命，开拓创新，真抓实干，以工作的实际成效践行“四个意识”，落实“三个着力”重要要求，努力工作。我们要坚定不移落实以人民为中心的发展思想，全心全意为人民谋幸福、谋福祉。我们要在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，不折不扣贯彻中央的各项决策部署，确保党的十九大精神落地落实。 。
（二）强化党建工作责任，着力建设服务型党组织。党员领导干部要切实履行“一岗双责”，坚持和完善支部班子包保制度，定期到包保处室检查指导、解决问题。严格党内组织生活，定期开好“三会一课”，支部班子成员要落实好过组织生活制度，推进党内组织生活经常化、规范化、严肃化。
（三）做好党员教育、管理和服务工作。积极探索建立科学有效的党员教育管理制度，规范发展党员工作，举办入党积极分子培训班，定期开展民主评议党员活动。抓好人才培养，切实把党员教师培养成业务骨干，把骨干教师培养成党员。提高党组织服务水平，完善党内激励关怀帮扶机制，加大对生活困难党员帮扶力度，帮助党员群众解决工作生活中的实际困难。
（四）坚持依法治教，提升党支部的决策能力和水平。强化领导班子民主决策、集体决策，保证决策的科学化、民主化。积极探索建立依法办学、自主管理、民主监督、社会参与、开放融通的现代学校制度，着力推进教育治理体系和治理能力现代化。
（五）大力加强行业作风建设。着力整治违规收费、违规招生、违规办学等问题，切实规范办学行为，积极回应群众教育诉求，以反对“四风”和严格执行中央“八项规定”、教育部“六条禁令”为重点，继续加强作风整顿和师德师风建设，规范教师从教行为，严肃查处在职教师从事有偿补习等有违师德行为，维护教育良好形象。
通过一年的努力工作，我们在肯定成绩的同时，也清醒的认识到与党委的要求还有一定差距。但我们坚信，有上级党委的关心支持，有班子成员的共同努力，有全体教职工的辛勤工作，NY第SY中学党支部的各项工作必将迈上一个新的台阶。
2017年12月29日
第13篇：某中学党支部党建工作总结
XX中学党支部2017年党建工作总结
2017年是深入贯彻党的十八大、十九大会议精神，落实习近平总书记关于推进‚两学一做‛学习教育常态化制度化重要指示精神的关键之年。一年来，支部全体党员紧紧围绕‚重效率、勇担当、做表率‛主题活动，进一步发挥党员先锋模范作用，振奋精神，坚定信念，增强基层党组织的凝聚力和战斗力，打造过硬党支部，为引领我校教育事业发展的新常态提供了坚强思想保障和组织保证，提升了我校党建工作科学化水平，现将主要工作汇报如下：
一、履行职责推进落实的情况
（一）履行党建工作责任
一是抓班子，突出主体责任。支委与班子一班人在思想上、政治上、行动上与镇委、局党委保持高度一致，推动班子成员积极履行‚一岗双责‛，明确既抓业务工作，又抓党风廉政建设的双重责任。二是抓落实，突出举措有力。与学校11名中层干部签订了《党风廉政建设目标责任书》，严格执行‚五个一‛规定。三是严格执行民主集中制，实行集体决策、民主议事、政务公开。发扬党内民主，不搞一言堂。凡重大事项，均召开支委会议、党员议事会和行政班子会议，集体研究决定。
（二）推进“两学一做”学习教育常态化制度化
1.学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神。
一是学理论学思想，组织全体党员集中学习了《习近平总书记系列重要讲话读本》、《习近平谈治国理政》《习近平总书记7.26重要讲话》、、等文献，观看了《打铁还需自身硬》、《第一书记》等党性教育视频，加强了理论武装、统一了思想行动。二是学党章学党规，提升党性认识。大家积极学习了《党章》、《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党党员权利保障条例》，特别重点学习了党章新修订部分内容，切实强化了全体党员对党章内容的理解与掌握，有效提升了党员干部的党性觉悟，做到了自觉尊崇、坚守和维护党章党规。三是学习贯彻宣传十九大精神。集中收看了党的十九大开幕会盛况，迅速在校园掀起了学习贯彻党的十九大精神的热潮；开展大讨论活动，认真研读十九大报告中的一系列新思想、新论断、新提法、新举措，并组织全体党员对十九大中有关教育方面的内容畅谈了各自的理解；召开了辅导报告会，由我向全校教职员工作了题为‚中华民族伟大复兴新征程‛的辅导报告，解读了十九大报告的逻辑结构和丰富内涵，畅谈了自己对学习十九大报告的认识与体会；带领团委开办了四期学习十九大精神系列讲座，要求全体团员要自我学习、率先垂范，不断传播正能量；带领支部班子听取了‚奉阁精神‛、镇委杜书记和县委党校任老师的十九大精神宣讲报告；召开了‚三进‛工作会议，积极推进‚十九大报告精神‘进校园、进课堂、进头脑’‛主题活动，通过学科渗透，让广大青少年了解党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的科学内涵，增强了青少年对新时代中国特色社会主义的政治认同和情感认同；开展了学习十九大精神主题班会、知识竞赛等活动，让爱党爱国热情在全体师生的心中激荡。
2.扎实推进过硬支部建设
作为支部书记，我始终坚持带头抓、带头学、带头用，努力打造学习型、务实型、创新型、和谐型的战斗集体。打造政治素质高、管党治党能力强、干事创业能力强、凝聚人心能力强的过硬支部。
一是加强政治理论学习。切实理解把握习总书记治国理政新常态意涵，把领导班子理论中心组学习，作为加强支部思想建设和建设幸福学校的首要任务来抓。二是以‚为民务实清廉‛为主题开展作风建设，牢牢把握‚心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒‛要求，增强党的意识，忠诚党的信仰、党的宗旨、党的事业，把心思用在工作上，用在全心全意为教职工谋利益上，保持和发扬干事创业的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。三是严肃党的组织生活，落实‚三会一课‛等制度。充分发扬党内民主，根据不同的形势和任务赋予‚三会一课‛不同的内容，做到制度化、经常化，形式上生动活泼，注重实效，避免流于形式。组织了以为民务实清廉为主题，以‚反对‘四风’、服务群众‛为重点的专题民主生活会。今年，学校党支部还组织了5次专题党课，并邀请柳楼村党支部书记柳方前同志为全校党员上了题为《我做的群众最满意的一件事》的微型党课。通过这些活动，提升了党员的为民服务意识，发挥了党员的先锋模范作用，提高了党员素质和党组织的战斗力。四是做好组织发展工作。我支部严格发展党员程序，有计划、按程序严格做好入党积极分子与新党员的教育、培养、考察工作，积极储存后备力量。今年，有6名教学一线中思想进步、业务精良的优秀青年教师向党支部提出书面申请，3人被确定为入党积极分子，有2人通过‚双推‛‚两推‛和全体党员会议表决，并经上级党组织审查正式加入了中国共产党。
3.推行主题党日，筑牢思想根基
作为镇‚党员活动日‛示范点创建单位，我校充分发挥党员教师双重身份的作用，注重党员教育与业务提高相结合，走出了一条独具魅力的党员教育发展之路。
一是注重学习成效。坚持视频和文字材料学习相结合，党性教育与社会主义核心价值观教育相结合的原则，使全体党员的学习观念与时俱进,学习内容更加充实。二是监督好学校决策，实行学校党务、政务、教学、安全、财务通报制度，体现了学校落实实事求是、依法公开、全面公开、按章公开的工作作风。三是推进民主参政，对学校设想、规划、资金预算等工作进行通报和表决，解决教师关心的学校大事和切身利益问题，今年来，学校增建校内停车场、《教学大比武实施方案》等重大事项、重要举措通过表决得以顺利实施。四是为党员过好‚政治生日‛，体现了党内关怀，增强了党员的归属感和荣誉感，同时，也密切了党群干群关系，增强了党组织的凝聚力和战斗力。
4.落实党员教育管理各项制度
一是及时维护灯塔-党建在线信息管理系统，不断完善党员信息，及时处理党员异动。二是规范党费使用管理，组织全体党员认真学习了《关于中国共产党党费收缴、使用和管理的规定》(中组发“2008”3号)及配套政策解答,深刻认识党员交纳党费的重要意义和作用, 支部还围绕切实履行党员义务、及时足额交纳党费进行了深入讨论,进一步强化党员意识,增强自觉按时足额交纳党费的主动性和责任感。三是定期对党员基本信息、组织关系转接和参加组织生活、外出流动等情况进行摸底核查，通过走访、实时位置共享、电话联系等方式及时与党员沟通，摸清流动党员底数、现状，做好记录，留案备查，为规范管理或组织处置提供依据。
5.激活党员队伍，争当‚泰山先锋‛
积极发挥共产党员先锋模范带头作用，密切党群关系，建立了党员志愿者服务队，在关爱留守儿童和贫困家庭、为老干部老党员送学送教、清除道路积雪保障家长接送孩子安全等方面积极、主动地开展工作，同时，大力宣传优秀共产党员的事迹，营造学先进、争一流、争当‚泰山先锋‛的浓厚氛围。
6.抓好突出问题整改
着力整治违规收费、违规招生、违规办学等问题，积极回应群众教育诉求。以反对‚四风‛和严格执行中央‚八项规定‛、教育部‚六条禁令‛为重点，加强了作风整顿和师德师风建设，规范教师从教行为，监督并严肃查处在职教师从事有偿补习等有违师德的行为，维护了教育的良好形象。
7.强化党员干部示范带动作用
一是开展党员领航帮扶行动。主要开展了‚春雨育人‛党员领航行动——党员帮扶留守儿童责任书签订仪式，教师‚志愿云‛志愿者环保行动，清明节祭奠英烈活动等等，充分发挥了基层党组织和党员在惠及学生终身发展、服务教师专业成长、加快县域教育现代化等方面的战斗堡垒作用和先锋模范作用。二是结合庆祝七一建党节、抗战胜利纪念日等活动，为党员队伍和后备干部队伍建设搭建宽广的平台；三是结合县局开展的NY县师德标兵推选、‚我的治校方略‛专题评选等活动，提高了党员领导干部谋划教育发展、引领教育发展、推进教育发展的能力和水平。
（三）党建工作重点任务落实及成效。
一是着眼提高教育干部引领我校教育发展新常态的能力，开展了政治理论、政策法规、教育理论、文化素养、依法治教等方面的培训，加大了在基层实践中培养锻炼干部的力度；二是深入开展‚重效率、勇担当、作表率‛主题活动。着力解决了我校党员干部思想、作风、纪律等方面存在的突出问题，以‚有责任、肯动脑、重实干‛为标准，以更强的责任担当、更高的落实效率、更实的工作措施，推动教育改革发展重大任务、重大工作落地见效，为引领NY教育发展新常态提供坚强思想、作风、组织保证。三是深化了中国特色社会主义和中国梦宣传教育，推动了社会主义核心价值观进教材进课堂进头脑，形成了培育和践行社会主义核心价值观长效机制。四是认真开展了‚三争三创‛活动，在加强领导班子建设、创新制度机制、培树典型等活动中发挥了先锋模范作用。五是落实党风廉政建设‚两个责任‛约谈工作，完成了对中层以上干部的廉政谈话，强化了学校党员干部担当意识，筑牢思想防线，在全校营造了风清气正、全力以赴提高质量的良好环境。六是落实支部班子按期换届制度，我校党支部严格按照科学、民主、依法、规范的要求，于2016年底完成了支部班子换届选举，一年来，新一届班子的整体素质、业务能力和工作实效得到了广大党员和师生的认可，群众满意度达到了100%，支部奋发向上的精神和战斗堡垒作用得到了大力加强。
二、存在的主要问题及原因分析
（一）没有很好地做到理论与实践结合。工作中就事论事多，理论和实践不能很好的联系在一起，看问题的高度不够，认识不足，工作方法有时较为简单，开拓创新意识还不够强。
（二）监督职能作用还未能得到充分发挥。一是学校的监督职能相对弱化，在一定程度上削弱了监督工作的效果。二是学校内部纪检监察制度操作性不强，纪检监察力量薄弱，监督措施还不够有力，制约机制还不够健全，不能有效的发挥监督作用。
（三）深入教学一线不够。对教育教学工作监督不够，指导不到位，没有做到经常深入一线听课、评课，与广大师生联系不够紧密，对个别党员教师思想动态未能掌握。
三、下步工作思路和主要措施
（一）不折不扣地将十九大精神全面落到实处。
把学习好宣传好贯彻好党的十九大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务，深刻理解精神实质，准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵。一是以十九大精神为动力，抓好当前工作，解决党风廉政、师德师风、服务效能等突出问题，查缺补漏，抓紧推进，总结提升，把学习宣传贯彻十九大精神的成效转化为推动教育工作发展的实效，全面完成2017年各项目标任务。二是以十九大会议精神为指引，精心谋划明年工作。我们要对标十九大战略部署，认真思考和谋划明年工作举措，以钉钉子精神全面抓好落实，做到既要补齐短板、又要有创新、有特色、有亮点。为全面贯彻十九大精神起好步、开好篇，实现明年工作的良好开局。三是真抓实干、拒绝空谈、切实维护师生的合法权益。要提升为师生提供优质服务的意识，反对懒、软、散，切实‚治庸‛，反对以权谋私，培育清新之风，反对门难进，脸难看，事难办，不断提高工作效率，全面开创我校教育工作新局面。
（二）强化党建工作责任，着力建设服务型党组织。党员领导干部要切实履行‚一岗双责‛，坚持和完善支部班子包保制度，定期到包保处室检查指导、解决问题。严格党内组织生活，定期开好‚三会一课‛，支部班子成员要落实好过组织生活制度，推进党内组织生活经常化、规范化、严肃化。
（三）做好党员教育、管理和服务工作。积极探索建立科学有效的党员教育管理制度，规范发展党员工作，定期开展民主评议党员活动。抓好人才培养，切实把党员教师培养成业务骨干，把骨干教师培养成党员。提高党组织服务水平，完善党内激励关怀帮扶机制，加大对生活困难党员帮扶力度，帮助党员群众解决工作生活中的实际困难。
（四）坚持依法治教，提升党支部的决策能力和水平。强化领导班子民主决策、集体决策，保证决策的科学化、民主化。积极探索建立依法办学、自主管理、民主监督、社会参与、开放融通的现代学校制度，着力推进教育治理体系和治理能力现代化。
通过一年的努力工作，在肯定成绩的同时，我们清醒的认识到与党委的要求还有一定差距。但我坚信，有上级党委的关心支持，有班子成员的共同努力，有全体教职工的辛勤工作，NY第SY中学党支部
2017年12月28日 的各项工作必将迈上一个新的台阶。
第14篇：学校(中学)党建工作总结
2011年学校(中学)党建工作总结
2011年是建党90周年，也是全面落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的关键一年。在这一年里，我校党建工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七届五中、六中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，认真落实教育规划纲要，按照办好人民满意教育的要求，大力加强党组织建设、加强党员和教师队伍建设。不断深化“创先争优”工作，围绕“庆祝建党90周年”这一主题，结合学校改革与发展实际，找准党建工作与教育改革发展的结合点，牢牢把握教育工作中心，努力提高教育质量，为学校发展提供坚强的思想、组织和作风保证，推动学校各项工作顺利开展，学校党支部被评为县教育工委先进党支部，学校被评为连江县文明学校。
现将主要工作总结如下：
一、以 开展“庆祝建党90周年”系列活动为契机，深化爱党、爱社会主义教育。
1、大力开展宣传教育活动。充分利用学校网站、电子屏幕、横幅、墙报、开展内容丰富、特色鲜明的宣传教育活动。在学校一楼大厅宣传栏张贴庆祝建党90周年宣传画、各班黑板报均出一期建党90周年专刊，校园网开辟专栏等，积极为纪念活动营造声势。重点做好三个方面宣传：
1、中国共产党光荣历史和丰功伟绩；
2、党领导的伟大事业不断取得的成就；
3、改革开放取得的辉煌成果。
2、加强理想信念教育。党支部书记作了党史报告会以及在七一前夕作了庆祝建党90周年专题报告，校长在国旗下专题讲话，对师生进行爱国主义和民族精神教育；党支部组织党员外出参观学习。通过引导全体党员、教师回顾党的光辉历程，总结90年辉煌成果，弘扬党的丰功伟绩，缅怀革命先烈，强化对党员教师的革命传统教育、宗旨意识教育、优良作风教育，进一步坚定理想信念；进一步增强广大教育工作者和青少年学生对党对祖国、对人民、对社会主义的深厚感情，激发他们树立民族自豪感和历史责任感，不断提高师生思想道德品质和综合素质能力，努力为办人民满意教育、促进教育事业不断发展做贡献。
3、积极开展丰富多彩的纪念活动。从今年3月开始启动庆祝中国共产党成立90周年系列活动：即开展了 “党在我心中”小论文比赛、主题班会、团队主题活动、手抄报展览、黑板报比赛、歌咏比赛、朗诵比赛、“激扬青春跟党走”演讲比赛、征文比赛、“学党史、知党性、跟党走”知识竞赛、“丹青影绘诵辉煌”书画、摄影比赛、“历史的选择”读书教育活动、党史教育报告会、庆祝建党90周年报告会、“永远跟党走”国旗下讲话、观看庆祝建党90周年爱国主义影片、开辟庆祝建党九十周年宣传专栏等18项活动。通过一系列活动，引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观。
二、以推进学习型党组织建设为主线，深化思想道德教育。
1、深化政治理论学习，推进学习型党组织建设。组织党员深入学习邓小平理论、三个代表重要思想、党章、科学发展观、党的十七届四中、五中全会精神、今年全国“两会”精神、我国“十二五”规划、教育规划纲要、有关党风廉政建设的文件、法律法规以及上级党委部署的各阶段学习任务。同时，认真学习先进的教育理论、各学科教育教学专业知识，努力用先进思想和先进科学知识武装头脑，发扬理论联系实际的学风，进一步落实科学发展观。通过学习，推进学习型党组织建设。同时结合本校实际，扎扎实实做好党的建设各项工作，为我校各项工作的全面协调可持续发展提供坚强的组织保证。
2、开展“当学生成长的示范者，做负责任的人民教师”师德教育活动。
为切实加强教师职业道德建设和教师队伍管理，进一步提高教师师德水平，我校根据县教育工委、教育局部署，结合本校实际开展了“当学生成长的示范者，做负责任的人民教师”为主题的师德教育活动。通过组织广大教师学习贯彻《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》等教育法律法规，撰写心得体会或论文，引导广大教师正确理解、充分认识师德规范的基本要求和深刻内涵，进一步明确教师的责任和义务，提高践行职业道德规范的自觉性，依法履行教师职责和义务。同时，开展了师德师风评议活动、自查自纠、师生结对帮扶活动、教师“三进”活动(进家庭，进学生宿舍，进社区，)、教学技能比赛、师德研讨会。此外，举行师德报告会。先后邀请了师大附中赵蕾老师及援藏干部张敏到我校作师德报告，我校党支部书记、校长也作了师德专题报告。结合创先争优，培养树立一批不同层次的先进典型，同时把评选表彰工作与加强师德建设紧密结合起来。通过开展一系列活动，大力弘扬优良教风，使教师自觉加强师德修养，模范遵守职业道德规范，以身作则，言传身教，为人师表，以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生，做学生健康成长成才
倡议拒收教师节礼品。（5）组织一次表彰大会。把主题教育月活动与深入开展“创先争优"活动紧密结合起来。评选出5名优秀共产党员和一批先进教育工作者。通过开展这些活动，提高了党员干部和教师的思想政治素质和廉洁执教意识，促进了学校党风、校风建设。
2、认真落实民主集中制原则。坚持集体领导和个人分工负责相结合，实现决策的科学化、民主化、规范化。凡属重大问题都要按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，由党政班子集体讨论，做出决定；党支部委员根据集体的决定和分工，切实履行好自己的职责。工作中努力做到党政工各司其职，各负其责，密切配合，相互支持，充分发挥各自的积极性、主动性、创造性。
3、密切联系群众。发扬密切联系群众的工作作风，根据群众需求，切实做好招生咨询等密切关系到社会群众利益的各项工作。学校领导干部经常深入年段、科室、教学工作第一线，经常与师生谈心、沟通，做过细的思想政治工作，倾听教师、学生、家长对学校工作提出的意见和建议。创造条件，为师生、家长排忧解难，帮助解决教师的生活、工作困难，使教师能够全身心地投入到教育教学工作中。
4、做好校务公开工作。坚持“公开、公平、民主”的原则，认真落实校务公开、党务公开、“阳光工程”工作。经常性地征求和听取党内外教师、群众意见，对评先评优、职称评定、福利发放、发展党员、学生收费、工程招、投标等工作都要进行公示，使校务公开工作更加规范，校务更加透明，提高校务公开工作实效，保障广大教职工的知情权、参与权、监督权，为党风、政风廉政建设创造良好的监督机制和氛围。
5、依法治校、规范管理。根据有关法律法规，进一步完善制度，加强对学校收费、基建工程、物资采购、后勤等工作的管理和监督。提倡勤俭办学，加强学校财务管理和内部审计，提高经费使用效益。严格执行学习纪律、考试纪律，教育学生严格遵守校纪校规。严格执行县政府下达的招生计划，实施招生简章审查制度。招生计划、收费项目与标准、录取规则与结果向社会公开。
6、加大效能建设力度。行政干部实行坐班制以及值日制度，年段教师实行值日制度，并切实负起责任，提高办事效率。
7、继续开展“廉政文化进校园”活动。通过在全校组织开展“廉洁文化进校园”主题教育，营造浓郁的校园廉政文化氛围，进一步加强了党员干部的廉洁从政教育，教职员工的廉洁从教教育，青少年学生的廉洁修身教育，提高了广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识，增强了广大学生规范做事、遵纪守法的自觉性，营造了风清气正的校园环境，促进了学校各项工作顺利开展。
五、以加强党对群团领导为动力，推进学校各项工作健康开展。
1、加强党对工会的领导。
领导校工会按照工会章程开展工作，发挥教代会民主监督作用，进一步完善了制度，为依法治校打好了扎实的基础。积极发动教师提合理化建议，并协助学校做好每一条建议的审议和落实，时刻关注学校的发展，提高了教师的主人翁意识。 11月26日，顺利召开了第二届第四次教代会，会议上，与会代表审议通过了《启明中学教职工绩效考核实施细则》，并就代表们关心的学校教育教学发展和教师福利待遇的问题进行了探讨，提出了许多建设性建议。
引导工会注重人文关怀。教职工结婚、生孩子等重大事情，工会就送去学校的问候和组织的温暖。部分教工生病住院，还有个别教师家属生病住院，学校领导及工会干部及时前往看望慰问，把学校的关心送到每个教职工的心坎上。在每位教师生日之时，为他们送去生日蛋糕、鲜花、贺卡以示祝贺。及时帮助教师解决生活上的困难，为广大教职工解除了后顾之忧，使他们得以全身心地投入到教育教学活动中，把学校事当作自己事，积极地以主人翁的精神投入到学校管理和建设中，为学校发展作贡献。
利用节假日、暑期等，工会组织教师郊游或旅游；利用教师节、元旦举行大型庆祝活动。今年三八节组织女教师和党员老师一起到浙江千岛湖和杭州参观考察；一个周末，组织年段教师前往本地皇帝洞等地郊游观光，暑期组织了毕业班教师们到新马泰参观考察。老师们通过外出参观考察，开拓了视野，增长了见识，陶冶了情操。
2、加强党对团队工作的领导。
进一步完善学校团委机构。因团委中有的成员考入公务员或工作调动，本学期通过召开学校团代会，调整充实了团委班子。选举了新的团委书记、副书记，并对团委委员的工作进行了重新分工，使我校的团委工作正常运转。
重新挑选学校的导辅师和劝导员。对二者进行了短期的上岗培训，使我校的执勤人员更加尽心尽职，努力为维护学校的学习和生活秩序作贡献。
加强团员队伍建设。认真做好发展团员工作，加强对团员的教育和管理。“五四”前夕，在初二年段各班发展10名左右新团员，初三年段按80%的比例发展新团员，并在初一少先队中开展“推优入团”工作。发挥共青团、少先队在学校、年段各项工作中的积极作用，促进团员发挥模范带头作用。
发挥团员、少先队员在校园广播站等宣传阵地的作用，营造积极向上的良好氛围。对广播站进行了人员更新，补充了新的广播员和编辑员，并且每个栏目都有专人负责编辑和广播，进一步扩大了广播站的影响力。
开展团队活动。生动活泼地开展课堂内外、校园内外的各项有意义的活动，展现青少年学生的朝气、活力和风采。此外，做好秋季成立新一届少先大队工作，开展好初一年段庆祝“六一”儿童节活动。
3、加强党对统战工作的领导。认真落实统战工作政策，加强与民主党派和党外教师的联系和沟通，按照政治上信任、思想上关心、工作上商量、生活上照顾、情感上亲近的统战工作思路，充分发挥民主党派成员和党外教师在教育教学工作中的作用，认真听取并采纳他们对党组织和学校工作的合理建议，共同为发展教育事业做贡献。
4、加强学校安全管理。
把综治安全工作纳入学校工作的重要议事日程。按照市、县局关于安全工作的要求，制订学年度和学期综治、安全工作计划。在教职工大会、学生大会、班主任会议等各种会议上都有研究、强调和部署学校安全工作。
组织开展了震灾火灾紧急疏散逃生演练，结合新生入学、新学期开学和“安全教育周活动”、“119”消防安全宣传日，进行
第15篇：红星学校党支部党建工作总结
红星学校党支部
创建镇级“两新”组织固本强基工程示范点
自查总结材料
红星学校是经东莞市教育局批准创办的，由个人独立举资，始建于2001年春季，是虎门地区最早出现的民办学校之一。学校位于虎门镇赤岗社区，占地面积4.6万平方米，建筑面积达2万平方米，总投资3000多万元，现有教学班80个，在校学生4000多人，有教职工260多人。近七年来，学校不断发展壮大，教学设施逐步完善，教育管理日趋科学，教学质量稳步提高，赢得了上级主管部门和社会各界的广泛认可。2004年7月，学校申办初中部成功，中小学管理分离，成为虎门地区最早具有招收中学生资格的民办学校。2005年9月，我校成功加盟清华大学附属中小学网校，成为其远程教育示范基地。2007年3月，我校聘请英籍教师任教，从而开创了我校双语教学的新局面。学校自开办以来，在历年市镇统考中，学生成绩一直名列前茅;在各级各类教学比武及业务能力比赛中，教师也屡屡获奖;更有多名学生在省市及国家级书画`才艺和作文竞赛中获得大奖，多名教师在国家省市级报刊上发表教育教学论文。先后有《南方都市报》、《广东信息报》、《东莞日报》等多家新闻媒体报道了我校的办学经验。
学校管理崇尚人性化模式，较好地体现了“以人为本”的理念。因此，学校生源和教师队伍比较稳定，学生人数连年攀升，教师流动率保持3%左右。2006年4月，学校相继成立了党团及工会组织，使学校发展走上了更加健康的轨道。
学校党支部成立以来，特别注意自身建设，组织生活从未间断，经常性地组织党员学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论，深入理解“三个代表”重要思想的内核，学习党章，明确自身在新的组织中在新的环境里在
新的形势下所肩负的神圣使命。尤其注重结合工作实际交流切身体会，针对实际问题商讨具体办法，真正体现了党支部的战斗堡垒作用。支部一班人带领广大党员积极参与学校建设与管理，除了对学校行政机构管理行为进行监督，对教育教学管理中的重大问题提出意见和建议外，还开展了丰富多采的为民服务及社会公益活动，较好地树立了先锋模范形象。2006年5月，支部成功发起了为粤北灾区捐款捐物活动，募集资金5000余元，衣物1000余件，为灾区人民送去一份爱心。2007年3月，支部策划指导校团总支部成功开展了到赤岗老人活动中心的敬老活动。2007年4月，再次发起为学校一青年老师住院手术募捐活动，集资800多元，送上了一份关爱。每逢“五·一”、“六·一”、“七·一”、国庆、元旦等重大节庆日，党支部都要组织文艺演出，在赤岗广场、龙眼广场、北栅广场、大宁广场等地与当地群众联欢。这些活动既搭建了与当地居民联络的桥梁，也借此平台展示了学生的个性特长，还发挥了党组织在基层活动中的领导作用，推广了学校。近两年来，学校党支部积极引导教师和学生参加市镇各项文学艺术及表演活动，并取得了骄人成绩，连续两年获镇艺术节合唱比赛三等奖，获镇读书节各类奖项23个，获全国汉语基本功比武二等奖，镇音乐课教学比武第三名以及其他各类奖项86人次。
学校党支部通过党内学习加强支部自身建设，并以此带动全体党员政治觉悟和道德水平不断提高。广大党员在实际工作中能够时时处处廉洁自律，吃苦在前享受在后，困难之际显身手，如与家长沟通，转化后进生，承担脏累活计，共产党员总是冲锋陷阵，从不拈轻怕重，在广大师生，家长和社会中树起了良好的师范形象，进一步提升了党的威信和凝聚力。有一次在校外举行大型文艺汇演，清理场地时已是晚上九点多钟，教师们忙碌了一天都很疲惫，加之夜深腹饥，由于接送学生占用了一批精壮人员，所剩几乎是清一色的女教师，搬运场上那么多座椅，确实有些为难。这时，几名共产党员二话不说，搬起一摞椅子就走。他们的行动感染了其他人，老师们纷纷加入搬运行列，终于完成了清场任务。与此同时，党支部还大
力开展入党积极分子培养工作，指定专人引导，通过树立典型调动全员工作热情，为促进校园和谐建设起到了举足轻重的作用。支部成立不久，就在细致观察的基础上确定了一位发展对象，该同志工作态度扎实，有热情，有头脑，教学及管理班级有一套很特别的办法，业绩突出。党支部委派专人找该同志谈心，在基本了解了其积极追求上进思想后，任命其为校团总支书记。该同志上任后组织了一系列团内活动，并及时与上级组织汇报沟通，把青年学生活动开展的有声有色，着实改变了一群学生的世界观和人生观，真正使团总支成了广大学生向往的所在。党支部在肯定该同的工作后提出了更高的要求，其思想认识和工作水平也在锻炼中，得到不断提高。
第16篇：学校党支部上半年党建工作总结
学校党支部上半年党建工作总结
学校党支部上半年党建工作总结 我校党支部工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习宣传和贯彻落实党的十八大精神，努力学习实践科学发展观、充分调动和发挥党员、干部的核心作用，重点抓好党支部“三会一课”制度建设，真正把支部的思想建设、作风建设、组织建设落到实处。现将上半年我校党支部工作情况总结如下：
一、切实加强党建工作，增强党组织的战斗力和凝聚力
1、强化理论学习，提高党员的思想政治素质质。发挥先锋模范作用。
要充分发挥党支部的战斗堡垒作用，发
挥党员的先锋模范作用，加强党员的理论学习，是一条必不可少的途径。因此学校党支部狠抓了党员的理论学习。根据上级党委的部署安排，学校党支部按计划、定时间，较系统地学习了党的十八大报告，总书记同志重要讲话精神，重点学习了新党章；学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《十八大报告》等内容。尽管学校工作千头万绪、任务繁重，但还是挤出时间，加强学习。通过学习，党员的思想觉悟进一步提高，良好的学习风气已经形成，以理论指导教育教学的氛围日趋浓厚。学校党支部举行了党员重温入党誓词活动，使党员时刻不忘党员身份，时刻不忘党员的权利和义务，加强党性修养。党员在各项工作中的先锋模范作用进一步得到发挥，在平时的教育教学工作中勇挑重担，在各种活动中都能踊跃在先。在党支部的统一领导下，党员积极带头，全校教职工严以律己，做好本职工作，全方位开展学校的各项工作。
2、加强和规范组织管理、组织发展工作
党支部关心青年党员的成长，鼓励青年党员刻苦学习、努力工作、发挥党员先锋带头作用。
3、继续开展“加强作风建设优化育人环境”活动。组织党员干部认真学习“十八大”精神，建立“团结、务实、廉正、创新”的工作作风。开展每位党员干部分管一个年级组、联系一个班级、帮教一名后进生，资助一名贫困生的活动。加强党风廉正教育，落实党风廉正建设责任制，每位党员干部都要做到清正廉洁、干净干事。
二、开展“学为人师、行为世范”为主题的师德师风建设 以德治校，以德治教的根本在于教师的素质，教师素质的核心是“师德”。学校党支部一直把师德建师风设作为最重要的工作来抓。
1、党支部确定了师德培训的主要内容为：《中小学教师职业道德规范》；《教师
法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》。学校党支部除了组织集中学习，并且每学期都要签定师德公约，以此来约束教师的行为。
2、开展专题教育活动。党员干部“四个一”活动：分管一个年级组、联系一个班级、帮教一名后进生、资助一名贫困生。a对离异家庭子女、贫困家庭子女、留守儿童普遍进行一次家访；b建立一份班级学生个人档案资料；对正在成长的小学生来说教师的爱是一种神奇而伟大的力量。全校广大教师以金子般的爱心，给予学生更多的尊重、宽容和理解。以我们的真诚、我们的爱，帮助学生找回自尊、找回自信、找回健康的心态、找回学习的动力。广大教师通过学习、活动、实践逐步树立既继承传统优秀师德，又符合时代发展的新型师德的良好师德形象。
3、学校以“凝聚力工程”为载体，培养教师“敬业、爱校、爱生”的情感。党、政、工、同心协作，按照“人文关怀”的
思路，尊重教师、信任教师，关爱教师思想、生活、工作，支持和帮助他们自主发展；努力营造良好的校园文化氛围、创设优越的工作环境；寻找合适的载体，开展有益活动，丰富教师精神生活、培养良好的人际关系。
三、加强学校廉政文化建设
学校党支部大力开展廉政文化进校园活动，加强校园廉政文化环境建设。我校党支部围绕“保持党的纯洁，助推跨越发展”活动主题，以深入开展党性党风党纪教育、党的纯洁性教育等活动为重点，通过开展“六个一”活动，即召开一次学习动员会；召开一次专题民主生活会；开展一次廉政法规知识竞赛；开展一次“一把手”讲党课活动；开展一次廉政建设学习宣传活动；组织一次廉政警示教育。通一系列主题鲜明、内容丰富、形式多样、富有教育意义的宣传教育活动，确保了广大党员干部深受教育，改变了党员干部的工作作风，广大党员树立了“廉洁从教、服务学生”的思想意识，活
动取得了一定成效。 半年来，我校党支部在上级领导的关心指导下，全体教职工的共同努力下，党建工作上了新台阶，办学水平得到了不断提升，成绩显著。我们相信在未来的工作和生活中，我们全体党员会继续发扬坚毅奋进的工作作风，齐心协力，大胆创新，勇于实践，保质保量地完成年度工作计划，为学校的和谐持续发展作出贡献！ 小学党支部 5月18日
第17篇：2021年学校党支部党建工作总结
2021年学校党支部党建工作总结
东胜区第四小学党支部紧紧围绕学校中心工作，在“书香墨韵、和谐并进”的办学理念引领下，以“凝聚、服务、发展”为党建工作理念，以构建学习型组织和创建先进基层党组织为抓手，坚持科学发展观，坚持新党章、十八大精神等理论的学习，使学校党支部的凝聚力和战斗力得到明显增强，学校的各项工作也取得了蓬勃发展。
一、凝聚
（一）凝聚班子合力
在党支部的引领下，经过两年的磨合，新的班子成员思想沟通顺畅，凝聚力明显增强。班子成员在各自负责的领域，着眼于解决实际问题，追求实效，在所分管的工作方面都取得了突出的成绩。学校每周一都要召开行政会，总结上周的工作，并安排部署新一周的工作，班子成员在工作上能彼此协调，达到工作效率的最大化。
（二）凝聚教师向心力
党支部在全体党员及教职工中认真开展了“三亮三比三提”、“三创三促”活动，充分发挥党员及优秀教师的先锋模范作用，凝聚了全体教师的向心力。
具体做法是：坚持每学期开展示范课、汇报课等讲课活动，大力实施“师徒结对”活动，开展“我身边的好人”演讲比赛、党员重温入党誓词等。一系列活动的开展，全面增强了教师的认同感和集体荣誉感。认同感集中体现在一个字上——“细”。如今，我们欣喜地看到教师的教育教学行为中，“细”字已经凸显：如一年级的郭伟埼老师到学生家中家访，深入了解学生的家庭背景；
数学组的教师开展分层教学研究，细致到不同的学生用什么样的问题提问，不同的学生做什么样习题。集体荣誉感主要体现在每个老师都努力规范自己的行为，将自己的行为与学校的荣誉联系起来，充分认识到每一个四小的老师都是一个四小。
教师有了归属感和集体荣誉感，各方面的水平、意识都在增强，入党积极分子于江尧老师积极要求献课，早来的教师在增多，晚走的教师在增多，早来晚走的教师都在忙着辅导学生，或做思想工作，或帮着学生当日清。教师写作水平在提升，十三位教师的论文发表在《东胜教育》上，四位教师论文荣获自治区论文比赛一等奖，一位教师的论文发表在《内蒙古教育》上。
二、服务
（一）服务教师
首先，党支部和党员继续开展创先争优活动承诺。同时，在党员中开展“服务群众”活动，以开展“五个一”活动（即帮扶一名学生、办好一件实事、上好一节优质示范课、提一条合理化建议、联系一名非党员教师）为抓手，密切了党员与群众的联系，发挥了党员的先锋模范作用。
其次，党支部坚持执行看望教职工制度，学校领导在春节、教师节看望离退休教职工，并送去了慰问金，每逢教师生病住院或教师职工父母去世，学校领导都要去探望，使学校的关心深深地印在每个教职工的心坎上。学校党支部还针对老师工作任务重、压力大的特点，通过组织开展七一党员实践活动、教职工趣味运动会、教师乒乓球比赛、跳绳比赛、演讲比赛等一系列生动而又有意义的活动，让教职工的忙碌显得充实而开心，体现着校党支部对教职工的关心与爱护，使学校充满了“人情味”，从而激发了老师们的工作和生活的热情。
再次，党支部紧紧围绕“书香墨韵，和谐并进”的办学特色建设教师培训课程，包括书法培训及专业阅读，以彰显教师的文人情怀。书法培训，让墨香平静教师的心灵。学校每周三开展教师书法培训，学校还邀请本地知名书法家为教师做培训，开展书法笔会等。专业阅读，分为赠书—共读交流—个性化阅读—适时奖励四个环节。环环相扣，最终期望达到习惯性阅读的目标。
（二）服务学生
由党支部牵头，德育处具体开展“点滴德育、全员育人”。
1.党支部要求班子成员每人承包一个年级，并根据《四小学生一日常规》，协同值周教师、德育处随时检查记录，对学生上学、放学的路队，在学校的活动进行全方位的检查和管理。全面促进了班级管理和学生行为习惯的养成。
2.学校围绕“书香墨韵，和谐并进”核心文化，精心设计大厅文化，廊道文化，天井文化，功能室文化，庭院文化。并紧紧围绕“书香墨韵，和谐并进”的办学特色建设课程，用课程保证办学特色体现在学生的言行中。同时，依据办学特色和各方需求，确定服务重点。重点做到一个结合，即动静结合，“动”指学校开展的各项活动，“静”指行为习惯，一动一静体现全员育人。
3.要求党员至少帮扶一名学困生或贫困生。
（三）服务家长
定期召开校级家长委员会会议、全校家长会，以及建立校级家长委员会的qq群等，向家长收集意见和建议。学校听取了家长的很多建议，如在校门北出口安装了隔离墩，消除了校门前的交通隐患，保障了学生的安全。
注重家长自身素质的提高。现在学校已在一至三年级办起了家长学校，开展家长学校培训次数15次，参加人数达4000人次以上。家长的观念也在我们的努力下悄然转变，由原来觉得培训次数多，到自己要求增加次数。这样的转变，一方面说明家长学校取得了成效，另一方面体现了家长提高自身素质的意识在增强。
（四）服务社会
1.学校党支部利用自身优势对帮扶的航空社区和罕台镇布日都村进行了帮扶。以“送温暖”为主，党支部对社区内的残疾人在2013年的春节进行帮扶慰问，并经常组织教师、学生进社区进行慰问演出；
对结对帮扶的布日都村的困难户进行慰问，2013年1月对帮扶的困难户送去慰问金1000元，同时开展送教下乡等活动。
2.学校党支部积极组织党员、教师、学生为学校及社会困难群众捐款，2013年6月，全体师生为我校教师冯申家（其丈夫患脑溢血生命垂危）捐款107435元，几年来，全校师生向社会捐款已达二十多万元，党员教师每年的捐款额都在500元以上。
3.由学校党支部牵头成立了“学雷锋志愿服务活动队”，志愿者定期开展活动，如到十字路口做交通协管员，到敬老院、福利院、特殊学校、社区开展献爱心活动等，充分体现了以党建活动服务社会的理念。
三、发展
学校党支部全面转变工作作风，严格执行“八项规定”，推动学校和谐发展。首先，注重调研，班子成员采取走动式办公，开展民情体验、问计问需活动，及时了解问题、解决问题，对一些不良现象从源头上制止。其次，注重沟通，学校将注重沟通作为班子建设的重要方面来抓。通过沟通，最后缕顺学校各种关系，增强认同感。由于学校党支部工作开展的扎实、有效，得到上级部门的肯定，2013年6月学校党支部被东胜区委评为东胜区“先进党支部”荣誉称号，2013年10被中共鄂尔多斯市委员会、鄂尔多斯市人民政府评为“市文明单位标兵”荣誉称号。
总之，东胜区第四小学党支部在本学年以“凝聚、服务、发展”为党建工作理念，以凝聚班子合力，凝聚教师向心力，充分发挥团队精神，以“服务教师、服务学生、服务家长、服务社会”为工作重点，全面转变了工作作风，使学校的党建工作得到了一个全新的发展。
第18篇：中学学校党建工作总结（版）
2017年度学校党建工作总结 及2018年党建工作谋划
兰州市第五十五中学党总支
2017年我校党建工作以迎接党的十九大胜利召开和学习贯彻党的十八大精神为重点，深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会以及习总书记系列重要讲话精神和‚四个全面‛部署要求，以贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神以及中组部、教育部《关于加强中小学党建工作的意见》，切实推进‚两学一做‛学习教育常态化、制度化为主线，加强思想政治建设；全面落实党建工作责任制，持续推进党组织建设，以争做‚四讲四有‛合格党员、‚四有‛好老师为载体，有效发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，围绕中心，建设队伍，服务发展，全面加强党的理论建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律和制度建设，为促进学校各项工作的顺利推进和‚双品质提升‛工程的重大实践提供坚强有力的思想、政治和组织保证。学校党建工作和教育教学工作开展顺利，党建和教育教学各项工作取得了一定的成绩。
一、着力强化理论引领，扎实推进学习教育。
1．加强理论武装，扎实抓好思想政治理论教育。2017年，围绕‚学习贯彻党的十八届六中全会精神‛、‚深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神‛、‚深入学习全国高校思想政治工作会议精神‛、‚学习中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第七次全体会议精神‛、‚学习2017年中央一号文件精神‛、‚学习全国‘两会’精神‛、‚学习党章、党规、《准则》《条例》‛ ‚学习《习近平的七年知青岁月》‛、‚学习贯彻党的十九大会议精神‛等内容，组织广大党员老师开展‚两学一做‛学习教育活动常态化制度化专题学习研讨，引领广大党员积极践行兰州市‚治转提‛专项活动，党员干部带头履行‚三严三实‛的要求，加强理论武装，把理论学习作为一项重要的政治任务和工作要求抓紧抓好，每月安排党委中心组学习1次，每两周组织职工集中学习1次，每两周组织党员集中学习1次，并利用微博微信、社交网络和手机多媒体等新媒体平台进行研讨交流，教育引导师生坚定理想信念，潜心教书育人，涵养浓厚学风，努力奋发成才，在全校上下营造浓厚的学习宣传氛围。
2.学做合一，持续推进‚两学一做‛学习教育常态化、制度化。按照中央《关于推进‚两学一做‛学习教育常态化制度化的意见》精神，党总支在兰州市委、市教育局党组的正确领导和关心支持下，组织师生党员深入学习党的十八届三中、四中、五中、六中全会、十九大精神，深入学习党章党规和系列讲话，严守政治规矩，增强‚四个意识‛尤其是核心意识和看齐意识，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚持党的领导，坚持正确的政治方向，坚定信念，坚定‚四个自信‛，争做‚四讲四有‛合格党员以及‚四有‛好老师。教育广大党员自觉维护核心权威，在政治、思想、行动上和党中央保持一致，和省市委局党组统一，令行禁止，政令畅通。教育广大党员爱岗敬业，勤奋学习，开拓进取，埋头苦干，为周围的老师作出表率，努力创造出一流的教育教学工作业绩。
通过对党理论、精神、方针、政策的深入学习和领会把握，在党总支的引领下，两个党支部发挥主体作用积极良好，推动了每一个党员提振精气神、展示新作为，走在最前列、干在最实处，有效推动学校各项工作的落实。
二、加强党的队伍建设，发挥先锋积极作用
党总支高度重视队伍建设，严格按照‚发挥一个作用(先锋模范作用)、坚持两个在前(吃苦在前，奉献在前)、奉行三个在后(享受在后，名利在后，待遇在后)、履行四个服务(为学生服务，为教职工服务，为学校服务，为社会服务)和达到五个提高(提高党员形象，提高人文素养，提高专业内涵，提高创新能力，提高工作业绩)‛的要求， 提高党员队伍素质。
1．着力加强领导班子建设。坚持党委中心组学习制度，把‚两学一做‛作为党委中心组学习的主要内容，通过领导班子成员带头学、带头做，全面提升学校坚持方向、驾驭全局、推动发展的能力。坚持民主集中制原则，做到‚中心‛、‚核心‛，两心并一心，心心相印；职责分、思想合，工作分、目标合，岗位分、行动合；分工不分家，以长补短，团结奋进，形成了求真务实、团结协作、开拓进取的良好风气，一支团结、务实、奋进、争先党政班子集体形成并壮大。充分发扬民主，‚三重一大‛事项班子集体决议，不搞‚一言堂‛，增强班子凝聚力。严格执行议事规则和决策程序，事关老师的核心利益，积极调研，征求意见最后形成结果，做到公开、公平、公正，推进重大决策的科学化、民主化和规范化。认真开好民主生活会，做好民主生活会整改工作。落实谈心谈话制度，及时了解教师职工思想动态，工作及家庭生活状态，听取建议，扶贫助困，加强沟通，促进交流。坚持领导班子成员联系年级组、教研组，实行推门听课制度，密切联系师生，中层以上领导每周至少进一次课堂听课，下一次处室了解各处室动态，主动并广泛了解关注师生的工作、生活和思想动态，关心生活困难职工和青年教师成长并为他们排忧解难，有效解决教职工关心的热点难点问题。坚决杜绝形式主义，少开会，多做事，勇于担当，攻坚克难，把解决我学校发展定位、提升教育教学质量、校园文化建设、人员定岗定编等师生最现实、最关心、最急需的问题作为工作的着力点和突破口，进行专题调研，听取师生的意见与建议，并提出意见，努力取得新突破、新业绩。
2．积极推进党支部建设。认真贯彻落实中组部、教育部《关于加强中小学党建工作的意见》，加强党支部组织建设，做好党支部支委成员补充调整工作。完善理论学习、‚三会一课‛、党性分析评议、党员活动日和党员纪实管理等制度，进一步提升党建管理工作的规范化水平。切实发挥党支部主体作用，坚持和运用好‚三会一课‛、主题党日、民主生活会、组织生活会、民主评议、交心谈心等制度，使每一个党员都能经常接受新思想、新知识，增长新本领，从而不断提高党员队伍素质，在工作中不断发挥每名党员的先锋模范作用。进一步完善党建工作考核评价机制，加大对日常党建工作的考评力度，加强对党建工作的过程管理，切实抓好各项党建工作落实。
三、靠实总支主体责任，全面加强组织建设
我校党总支以班子建设和党小组建设为根本，以制度建设为载体，明确工作任务，靠实工作责任，制定工作要点，进一步加强党的组织建设，增强党组织凝聚力。召开党总支会议，传达上级党组会议精神，专题安排部署党建工作。加强对党支部的指导，对支部书记、党小组长进行党务培训，强化支部教育、管理党员，传递工作压力。
1、进一步健全了党内制度，提高党内生活质量。认真落实‚三会一课‛制度、党费收缴制度、党员学习制度、党员发展制度等，以规范的制度管理，促进提高党内生活质量。进一步建立健全党建工作目标责任考核制度。每个党员根据年初制定的目标工作任务，做好相关工作，促进各项党建工作的开展，把党建工作落到实处。
2.加强中层干部队伍建设。认真落实从严管理干部要求，建立健全中层干部谈心谈话制度，对中层干部开展定期、不定期谈话，切实加强和改进对中层干部的日常教育、管理和监督。进一步完善干部考核评价机制，将干部个人考核与部门工作目标完成情况紧密结合，加大完成部门工作实际业绩在干部考核中的比重，细化各处室负责人职责，加强中层队伍建设，督促各党支部做好2017年支部组织生活会整改落实工作。
3、加强党员队伍的管理与教育。根据上级党组的年度工作计划要求，认真制定并落实好本支部的年度工作计划。在保证党的常规工作正常化的基础上，不断加强党员的党性意识、宗旨意识、组织意识教育，加强对党员经常性的教育工作，提高党员素质;围绕学校中心工作，做好教师的思想政治工作，切实发挥党支部的战斗堡垒作用和政治核心作用。巩固党员组织关系排查成果，按照工作岗位和组织关系同步原则，及时做好党员组织关系接转，杜绝‚口袋党员‛‚失联党员‛和‚隐形党员‛现象的出现。引导党员立足岗位，党员老师积极参与教科研，参与我校‚双品质提升‛工程，积极参加名师名班主任工作室，为实现‚今天比昨天好，明天比今天好，一天比一天好‛的三好办学目标而建功立业。注意发现和培育先进典型，发挥党员示范引领作用，用身边的事教育身边的人。完善党员考核评价机制，开展党员思想分析和民主评议党员工作。
4、发挥党员的先锋模范作用。组织党员开展丰富多彩的主题实践活动。结合教育教学实际，树立党员老师形象，全体党员在各自的岗位上发挥先锋模范作用，学校的处室以上干部，年级长绝大多数是党员。教师党员争做教学能手、学科带头人，党员和入党积极分子积极承担高质量的公开课、示范课、观摩课，并成为学习组、教研组交流发言的带头人。在2017年11月份我校开展的党员素养提升及教学模式研讨活动中，党员老师踊跃参与，奉献了一堂堂精彩纷呈的高效率课堂。利用过硬的专业技能，娴熟的多媒体技术，精湛的教育教学水平，取得了良好的素养提升效果，做出了一名党员的表率，赢得赞誉。
5、积极做好党费的收缴和管理工作。我校认真做好党费的收缴和管理工作，积极宣传，按时缴纳党费，及时向上级报送有关报表和党建信息。
6.做好党员发展工作。认真学习贯彻《发展党员工作条例》，严格按照‚坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展‛的方针，有计划地对入党积极分子进行培训、培养，制定和落实党员年度发展计划，规范党员发展程序，确保新党员质量，切实把政治素质好，业务能力强，作风正派的同志吸收到党组织中来。组织开展入党积极分子培训班，对入党积极分子进行系统培训。2017年，有一名预备党员光荣转正，一名入党积极分子顺利成为预备党员。
7.严肃党内政治生活。认真贯彻落实《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，严格规范‚三会一课‛、民主生活会、双重组织生活会、党员党性分析、民主评议党员等制度，严肃开展批评和自我批评，切实增强党内生活的政治性、原则性。
在党总支的积极领导和表率下，我校党的组织建设发展顺利，各党支部在2017年上半年、下半年要分别集中组织了一次支部组织生活会，在会上对每名党员要逐个开展自我批评与相互批评，进一步增强每名党员党的意识，时刻不忘自己应尽的义务和责任，在党言党、在党忧党、在党为党，相信组织、依靠组织、服从组织，始终以一名合格党员出现在各自的工作岗位上。
四、加强思想作风建设，推动各项工作落实
1.扎实抓好思想作风建设。坚持抓长、抓细、抓常，持续加强作风建设。通过思想教育、查摆问题、党性分析、督促整改、组织评议、完善机制等具体措施，教育引导党员和干部自觉践行‚两学一做‛要求，做到四心即‚心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒‛，服从组织安排，争当坚定信念的表率、学习提高的表率、本职工作的表率、服务群众的表率、促进和谐的表率、清正廉洁的表率。
2.开展主题实践活动。各党部要结合工作实际，围绕知识竞赛、技能比武、岗位练兵、党员奉献日、传统教育等主题，开展 ‚党员争先进,岗位做贡献‛、‚一名党员，一面旗帜‛、‚上好一节优质课‛、‚班主任工作日‛等党员主题实践活动，发挥党员在各自岗位上的示范带动作用，教育引导广大党员增强责任感使命感，继承传统，牢记使命，立足岗位，为促进学校跨越发展、内涵式发展建设贡献力量。
3.加强师德师风教育。加强教师的理想信念教育和职业道德教育，组织教师学习《中小学教师行为规范》等，进一步规范教师从教行为;严格要求教师认真履行职责，为人师表，教书育人。坚决治理教师队伍中违反师德的行为，杜绝有偿家教，净化教书育人环境。组织教师学习习近平总书记教师节慰问信，要求广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，做学生健康成长的指导者和引路人。牢固树立‚构建和谐的育人环境、办人民满意的教育‛的根本宗旨，按照‚修师德、正师风，强师能、铸师魂‛的要求，开展多种形式的教育实践活动，倡导教师队伍以兰州市教育局提出的‚五要十不准‛为标准，即[此处添加内容？]，以高尚的人格，高雅的言行，高深的学识，高强的能力，高超的水平、高远的境界，不断提升素质和能力，在教育教学工作中爱岗敬业、乐于奉献，努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。
4.深入开展‚两学一做‛教育活动。5月份，我校党总支召开了‚两学一做‛教育活动启动仪式，党员同志们明确了‚两学一做‛的教育目的、总体要求及教育内容。学校党总支和各党小组把推进‚两学一做‛学习教育常态化制度化作为2017年度党建工作的要点，高度重视，精心组织，抓常抓细抓长。学校党总支按照中央部署和要求，深入贯彻落实中央、省委、市委和兰州市教育局党组关于推进‚两学一做‛学习教育常态化制度化的相关文件精神，持续推进我校‚两学一做‛学习教育活动的深入开展，积极落实‚两学一做‛学习教育活动的常态化制度化，进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制。学校党总支要求全校党员要充分认识学习教育的重要意义，积极行动起来，做‚四讲四有‛的合格党员，立足岗位为学校的改革发展稳定、为我校‚双品质提升工程‛建设奋发有为、建功立业。
5.搭建成长平台，鼓励教师专业化发展。在‚一师一优课‛活动中，党员老师积极参与并取得优良成绩，一人获得部级优课，一人获得省级优课；在市教育局组织的新秀评选中，有多名党员获得市级新秀；在教师讲堂、名班主任工作室、名师工作室中，多名党员老师踊跃参与其中，形成我校教育教学领域的百花齐放局面；在我校近期举办的‚党员素养提升及教学模式研讨‛活动中，4名党员进行了别开生面的课堂教学展示，3名老师进行了各自学科教学模式的呈现，极大推动了我校教学教研更上层楼，促进了教育教学品质的提升，为我校打造‚内涵式‛发展的学校之路书写了华丽的一笔；积极实施‚青蓝工程‛，青老结对，以老帮青，使年轻教师系好了教育道路上的人生第一粒纽扣。
通过对思想作风建设的学习，提高了党员的思想素质，增强了党性，发挥党员的先锋模范带头作用。牢固树立科学发展观，切实转变观念，根除陈旧思想与落后意识，弘扬正气，为完成学校年度工作目标提供坚强的舆论支持和思想保证。
五、抓好党风廉政建设，营造校园清风正气
1、深化党风廉政建设，落实责任制。组织全体干部党员认真学习《廉政准则》，严格落实党风廉政建设责任制，深入开展‚廉政文化进校园‛工作，加强党员干部的廉洁从政教育，教职员工的廉洁从教教育。开展反腐倡廉专项教育活动，组织观看廉政纪录片，撰写心得体会，自查报告，整改措施，个人总结，不断提高广大党员教师廉洁从教的思想认识。严格落实中央‚八项规定‛的精神，公务用车、公务接待依规而行，不碰雷区。实施个人事项报告制度，凡遇婚丧嫁娶，一律报告记录在册，建立廉政档案。
2、推进学校民主化管理进程。发动广大教师参与学校管理，利用暑假及学习实践发展活动、教代会，广泛征集师生、家长对学校工作的意见、建议，并整理归纳，为学校制定发展规划提供参考依据。依法办学，规范招生。规范学校各项资金运行程序，招生收费，项目建设，严格严格依法办事，杜绝不正之风。规范教学用书管理和征订工作，进一步加强源头教育，端正行风。在特长生招生工作中工作严谨，做到有序、公平、公正，并将结果在校园内向社会公示，做到公开透明。
3、做好校务公开工作。坚持‚公开、公平、民主‛的原则，积极落实校务公开、党务公开、‚阳光工程‛工作，学校的各项工作如发展党员、师资培训、评优评先、职称评聘、年度考核等情况，均予以公示，同时经常听取教工对学校工作的意见和建议，大大增强教职工的工作主动性和积极性。
4、加大效能建设力度。兰州市‚治顽疾、转作风、提效能‛专项行动开展以来，市教育系统贯彻落实市委决策部署，在局党组的安排下，我校行动‚快‛、落点‚准‛、措施‚严‛、效果‚实‛，有力有序扎实推进‚治转提‛专项行动，取得了实实在在的成效。
六、加强党对群团领导，促进学校稳定发展 1.发挥工会作用，提高教职工主体意识。指导工会切实为教职工谋利益，维护职工合法权益，在工作上、生活上切切实实为教职工办好事、办实事，如支持工会开展一系列有利于教职工身心健康的体育和文体活动，提升职工身体素质。通过教代会、座谈会等，充分发挥工会在学校民主管理中的作用。及时掌握职工思想动态，协助学校做好职工的思想稳定工作。听取职工对学校发展的意见和建议，凝心聚力，提高教职工主体意识，促进学校发展。
2.做好离退休人员工作。保证离退休人员待遇落实。关心离退休人员身心健康，开展丰富多彩的娱乐活动，提高服务意识。采取多种形式，及时向离退休人员通报学校情况，听取离退休人员对学校工作的意见和建议。搭建关心下一代工作平台，发挥离退休同志关心下一代的作用。
3.激发共青团工作活力，发挥党的助手作用。坚持党建带团建的原则，支持共青团围绕学校和党委中心工作，自主负责地开展活动。以学雷锋纪念日、五四青年节、国庆节等节日、纪念日为契机，利用我国改革发展的伟大成就、重大历史事件纪念活动、爱国主义教育基地、国家公祭仪式等组织开展主题教育，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，继续在青年学生中开展丰富多彩的文化艺术活动，挖掘微博、微信等新媒体在青年思想引领、宣传发动、舆论引导等方面的功能释放，引导全校青年践行社会主义核心价值观。发挥团支部、学生会、学生社团的积极作用，充分发挥共青团团结教育青年的作用和党的助手作用。
七、存在的问题和不足
2017年，我们通过扎扎实实抓党建常规工作、抓支部自身建设，认真完成市教育局党组及上级有关部门交办的工作任务，取得一定成绩。但也存在薄弱环节，具体情况如下：
一是树立党的意识、党员意识不牢固 虽然我们在组织和引导全体党员开展‚两学一做‛学习教育中尝试不断采取多种形式促进深学实做，但仍有个别党员的学习意识不到位，以为只是抄抄笔记，没有深挖思想根源，没有触碰心灵。个别党员荣誉感、归属感、身份认同感缺失，组织观念淡薄，组织纪律散漫，劳动纪律性不强，有事找不到人，贻误工作。
二是是担当意识不强，责任意识淡薄，先锋模范作用发挥不够。个别党员有事不积极参与，只去评头论足，不主动作为，‚事不关己，高高挂起‛大局观念不强，工作推诿，缺乏敢为人先得的精神状态。
三是组织生活上开展批评与自我批评的力度不够，不敢动真碰硬，还有些同志碍于情面，不敢直面问题，有充当老好人的思想。
四是学习理论时间不够充足，用习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作还不够，开展党日活动还不够活跃。
八、2018年党建工作谋划
一、指导思想。
2018年是‚十三五‛规划的第三个年头，也是决胜全面建成小康社会的关键时期，主动适应新形势、新常态，高度重视并做好学校党建工作，对于建设‚学习型、廉洁型、高效型‛三型学校，打造‚跨越式、内涵式‛发展的学校，继续推进‚双品质提升‛工程尤为重要。为此。下一年我校党建工作的总体要求是：以邓小平理论、‚三个代表‛重要思想和科学发展观为指导、深入学习贯彻党的十九大和习近平系列讲话精神为动力，以‚宣传十九大、学习十九大、贯彻十九大‛为主线，对标‚四个自觉‛，践行‚四个意识‛，继续开展‚两学一做‛教育实践活动，解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新、扎实工作。按照市委及教育局党组党建工作部署，围绕学校中心工作，结合我校党务工作实际，大力加强支部建设和党员队伍建设，压实党建责任，抓实工作载体，夯实基层基础，做好党员先进性教育工作，充分发挥党员的先锋模范和党组织的战斗堡垒作用，为学校工作提供坚强的组织保证，推进学校各项工作更好地发展。
二、工作目标。
1.组织全校党员、教师进行政治理论学习，学习参加率达100%。2.继续开展‚两学一做‛教育实践活动，通过学习‚党章党规、学习系列讲话和十九大‛的相关精神，进一步发挥党员教师的先锋模范作用。
3.加强教师职业道德教育，大力推进师德工程建设。4.建立入党积极分子学习小组，加强入积极分子的培养考查和新党员发展工作。
5.加强党组织基层建设，注重党员廉洁自律教育。
三、工作要点：
（一）顺应形势，落实党建新要求。
1.定期进行领导班子理论学习（结合行政会），不断加强党性修养教育，端正思想作风、工作作风，做教职工的表率。
2.党员教师和积极分子要主动学习，加强人生观、价值观、世界观的认识，提高政治思想觉悟，进一步突出服务意识、奉献精神，使一个党员就是一面旗帜，模范遵守‚教师职业道德规范‛，积极参加‚两学一做‛教育实践活动。
3.全体教职工在认真学习党章党规和习近平系列讲话精神的基础上，要认真学习‚十九大‛的相关精神。党支部要不断提高教师的思想水平和政治理论水平，增强教书育人的责任感，并使更多的优秀教师向党组织靠拢。
（二）丰富党建载体，激活发展新动力。1.全体教师努力实践‚老师是学生学习的道德书籍‛、‚一个好班主任就是一个教育家‛。加大先进典型的宣传力度，结合‚名师工程‛建设，强力推进‚名师工作室‛以及‚名班主任工作室‛建设，总结校内先进教师的教育思想、教育方法，弘扬爱岗敬业、教书育人、乐于奉献的师德风尚。
2.加强师德师风监督力度，杜绝体罚与变相体罚现象，杜绝有偿家教，健全师德一票否决制等制度。
3.大力加强学校精神文明建设，完善校园文化建设，深入开展‚廉洁从教‛活动，关爱后进生。
（三）优化党风廉政建设，彰显工作新成就。
1.加强廉政建设。党支部要求领导干部要自觉做群众的表率。要求职工做到的，党政领导要首先做到，工作不以权谋私，勇于牺牲个人利益，顾全大局；要关心职工生活，给职工排忧解难；要带头讲奉献，苦干勤政并廉政。
2.加强服务意识。班子成员要统一思想，本着‚有利于学生的健康发展，有利于教师的切身利益，有利于学校的办学声誉‛的工作原则，甘当‚人梯‛，把培养高素质的教师队伍放在首位，积极为教师搭设施展才华的舞台，扎实开展学校‚开放日‛、‚学生评教家长评校‛活动，‚诚信考试‛活动，努力建设学习型、廉洁型、高效型学校。
3.组织开展‚民主评议党员‛活动，积极争创先进党支部、争做优秀党员。
（四）加强对群团组织的领导，调动各方面积极性
1.坚持人本管理的办学指导思想。加强对工会工作的指导，进一步完善和强化学校教代会制度化、规范化建设，组织教职工参与改革和管理，维护教职工的合法权益。
2.以‚党建带团建‛的方式，把团基层组织建设成为政治坚定、组织有力、基础牢固、充满活力的先进青年的群众组织。加强青年教师的思想政治工作，组织围绕党的中心工作开展适合青年特点的有益活动，不断增强青年教师的创新意识和实践能力，提高青年教师思想素质和业务水平。
3.重视对妇女工作的指导，全面提高女教工的素质，维护她们的合法权利，根据我校女教工多的实际，实施 ‚讲台半边天‛活动，发挥女教工的才能。
结束语
使命重在担当，努力造就梦想，实干铸就辉煌。回眸2017年，在党总支的正确引领下，五十五中全体党员不忘初心，牢记使命，踌躇满志，奋力前行，筑梦在我校‚双品质提升‛的伟大实践中，奋斗在全面建成小康社会和中华民族伟大复兴的历史征途上，党的制度建设、队伍建设、思想建设、组织建设、作风建设力度得到了进一步加强，党组织的凝聚力、吸引力、战斗力得到了有力提升，但距离上级的要求还有一定差距，学校党支部还需进一步探索党建工作的新路子，不断总结经验，围绕学校教育教学中心任务，全面正确而又切实有效地寻找新时期党建工作的新途径，带领全体党员再接再厉、勤奋务实、开拓进取，谱写学校党建工作的新篇章。
第19篇：学校党建工作总结与学校党支部年终总结
学校党建工作总结
在上级党委的领导下，学校党建工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻xx大和xx届
三、四中全会精神，认真执行市委市政府的决策部署，按照“围绕发展抓党建、抓好党建促发展”的工作思路，用与时俱进的精神研究新情况、解决新问题，在思想、组织、作风、制度建设等方面取得明显成效，有力地推进了学校的改革、建设和发展。
一、在用科学理论武装头脑、推动工作上取得新成效。
1、坚持以党委中心组学习为抓手，促进领导班子的思想政治建设。一年来通过个人先学、集中再学、深入研讨等方式，重点学习了党的xx大和xx届三中、四中全会精神，****中央关于加强人才工作、执政能力建设、未成年人思想道德建设和党内监督条例、纪律处分条例等纲领性文件和党内法规，以及省委省政府和市委市政府关于建设海峡西岸经济区、龙岩生态型经济枢纽等重大决策部署。按照“学理论、抓方向、把全局、议大事、转观念、出思路、建班子”的基本思路，紧紧结合校领导和中层班子调整的实际，围绕“建名校、创新业”加强和改进德育工作以及依法、科学、民主治校等问题，组织中心组成员进行了若干专题的研讨，使学校领导班子成员更加清醒地看到学校全面、协调、可持续发展中面对的困难与挑战，更加明确了“建名校、创新业”的工作思路，在把握方向、明确目标、强化内涵、推动工作上产生积极的效应，为学校总体工作的胜利承启、平稳过度、又有作为提供了坚强的思想和组织保证。
2、坚持以严格制度为保证，不断提高理论武装工作的实效。健全和落实了政治理论学习的组织、考勤、通报和检查考核等规章制度，保证了政治理论学习的计划、内容、要求落到实处。校党委对一年的政治理论学习进行统筹安排，制定学习计划，采取分组学习、集中辅导、专题讨论、交流心得等形式，通过支部、工会小组、业余党校等政治理论学习阵地，组织师生开展了“三个代表”重要思想、xx大和xx届三中、四中全会精神、海峡西岸经济区建设纲要、时事政治、公民道德、法律法规、师德规范等内容的学习，并坚持把运用科学理论同分析解决学校改革发展中存在的困难与问题结合起来，把践行”三个代表”重要思想同认真落实“三育人”工作结合起来，把推进学校的发展同个人发展和自我价值实现结合起来，有效地发挥了科学理论在武装头脑、推动工作中的指导作用。
二、在推进人才强校战略实施上取得新进展。
党委坚持党管人才原则，围绕“建名校、创新业”的目标，谋划学校的人才队伍建设，研究制定并经教代会审议通过了《关于实施人才强校战略的决定》和《龙岩卫校名师工程建设方案》，明确了学校人才队伍建设的基本思路、目标任务和主要措施，并在工作中牢牢把握“引进、培养、使用”三个关键环节，选拔任用了6位德才表现好、发展潜力大的同志到中层管理岗位，充实中层干部队伍；通过公开考试录用了本科院校毕业生xxxx，调入“双师型”教师xxxx；通过压担子、结对子、下临床等方式，加大人才培养力度；通过以名师建设为抓手推动人才队伍整体素质的提高，依条件和程序评选出xxxx学科带头人和xxxx骨干教师。
三、加强和改进师生思想道德建设上迈出新步子。
1、努力提高德育工作的针对性和实效性。一是认真贯彻中央《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，围绕紧贴学生的思想实际、学习实际和生活实际，突出理想信念、行为规范和道德养成，修订完善了学生手册，使学校德育工作更加科学规范。二是积极探索新形势下德育工作的新途径、新办法，在抓好课堂教学、正面教育的同时，根据医学生培养目标的要求，加强了学生公民道德、家庭美德、职业道德和良心爱心等教育，促进了思想道德教育与学生品行养成的有机结合。
2、深入开展师生公民道德实践活动。一是立足校园，组织师生开展爱岗敬业、教书育人、勤学苦练、遵纪守法、扶贫助学、奉献爱心等活动，并把活动融入创建文明处室、文明教研组、文明班级、文明教室、文明宿舍、文明楼院、文明教师、文明学生及十星级文明家庭等“文明细胞”创建工作之中，不断增强道德实践的有效性。二是面向社区，组织师生开展关爱社会、助人为乐、上街义诊、无偿献血活动，通过公民道德的实践，使广大师生在公共生活中自觉遵守社会公德；在学校工作中，自觉做到爱岗敬业、好学上进；在家庭生活中自觉做到文明向善。
3、加强和改进了思想政治工作。针对师生员工在思想观念与价值取向上存在的问题，努力从思想上解惑、工作上解难、生活上解困入手，用真情、说真话、求真理、办实事，充分发挥思想政治工作在弘扬正气、价值澄清、疏通隔膜、理顺情绪、化解矛盾、促进转化上的功能和作用，加强和改进了师生员工的思想政治工作，促进了师德师风建设和管理效能建设。
四、按照“为民、务实、清廉”的要求，加强了学校的党风廉政建设。
1、围绕践行“为民、务实、清廉”的要求，加强了班子的作风建设。校党委认真抓好中纪委三次全会和省、市纪委五次全会精神的学习贯彻，树立和落实权为民所用、情为民所系、利为民所谋的群众观，注重从师生的呼声、意愿中寻找工作的突破口、工作的着力点和措施的完善面，进一步凝聚了全校上下谋发展、强内涵的合力。
2、围绕抓好党风廉政建设责任制的落实，推动了工作的深入。一是根据上级党委的有关部署和要求，制定了学校贯彻落实反腐倡廉“六个机制”的实施办法，从思想教育、制度规范、监督制约、查案惩处、干部保护、廉政责任等六个方面建立健全了工作机制。二是认真落实学校主要领导、分管领导的党风廉政建设责任，做到严于律己，以身作则，推动责任制的落实。通过落实议事决策制度、领导班子民生活会制度、谈话诫勉制度、校务公开制度，以及召开座谈会听取教工意见、建议等方式，保证权力运行的为民、务实、清廉；通过明确各处室的这一责任主体的责任内容和要求，促进党风廉政建设责任制的进一步落实。
五、注重加强自身建设，积极发挥党组织和党员在推进学校各项工作中的先锋队作用。
1、进一步健全和完善党委工作制度，切实加强党委自身建设。依照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的十二字要求落实好民主集中制原则，重视在实践中不断落实和完善已有的制度，进一步明确了党委牵头抓的工作、党委推动的工作和党委支持的工作，党委的总揽全局、协调各方作用得到加强。根据党章党规和校领导及中层干部调整的实际，顺利完成了校党委、纪委和支部的换届工作。
2、突出战斗堡垒作用的发挥，切实加强支部建设。一是认真落实党建工作目标管理责任制。把支部班子建设、“三会一课”、党员教育管理、组织发展工作、思想政治工作、缴纳党费、党建园地等内容列入党建目标管理，推动党员教育、管理和监督工作的落实，促进了广大党员在本职岗位上自觉发挥先锋模范作用。各支部对所辖处室工作较好地发挥了保证监督作用。二是加强和改进“支部包片、党员包班”工作，制定了“双包”工作责任书，推动了“双包”工作的进一步落实，增强了党建工作活力，师生的思想政治建设和党员发展工作得到加强。各支部严格按照党员发展的工作方针和规定程序，认真做好入党积极分子的教育、培养和考察，一年来共发展教工党员xxxx，学生党员1xxxx。
六、高度重视并认真做好群团、计生、综治和老干部等工作。
1、加强了工会工作的领导，充分发挥工会参政、监督、维权、建家的职能。校工会坚持依法建会，依法治会，召开教代会讨论审议了《学校工作报告》、《学校工会工作报告》、《关于实施人才强校战略的决定》、《龙岩卫校名师工程建设方案》，推动了教工民主参与、民主管理和民主监督校务工作的落实。积极组织教职工开展文体活动，活跃教工业余文化生活；组织教工体检，关心教职工的身体健康。
2、加强了共青团工作的领导，充分发挥共青团的生力军作用。高度重视和发挥团、学组织在学生自我教育、管理中的作用，加强团委和学生会的自身建设，做好团委、学生会委员的增补和班委、团干及入团积极分子的培训；认真做好团员发展工作和入党积极分子推优工作；开展了形式多样的校园文化活动和道德实践活动。
3、认真抓好计划生育工作。加强了计划生育法律法规和晚婚晚育常识的宣传教育，做好育龄妇女查环查孕工作，杜绝政策外怀孕；加强流动人口的计划生育管理，定期检查流动人口的《流动人口婚育证明》，杜绝使用无证人员。
4、毫不松懈地做好校园综合治理工作。制定了突发事件应急处置预案，把安全的教育和管理放在更加突出的位置，加强校园日常安全保卫工作，坚持抓好“防火、防爆、防盗”工作和学生防伤害、防群伤事故的教育管理，坚持定期不定期开展校园安全隐患排查，维护了校园的安全稳定。
5、重视和做好老干部工作。关心离退休老同志的生活，努力帮助老同志排忧解难，注意听取老同志对学校建设的建议和意见，组织老同志开展文体健身活动。
学校党支部年终总结
学年初，党支部通过对工作的总结和调研，形成支部工作的思路：“承奉献进取之传统，创和谐务实之作风，扬奋发向上之校风，树规范敬业之师风，立勤奋踏实之学风，办群众满意校之目标”。以夯实支部基础工作，发挥党员核心作用，营建和谐发展氛围，创建学习型支部作为党支部的工作抓手。
1、健全学习制度如果干部不注重学习，也不带领全体党员和干部学习，那么就会理论落伍，实践就成为无源之水，无本之木。坚持支部党员月月有学习活动、理论中心组学习的学习制度。进行的学习内容有“比张思德，发挥党员先锋模范作用”、“加强和改进未成年人的思想道德教育”和“加强党的执政能力”等，中心组学习研讨了《做反思型领导》《管理是什么》《学校管理若干信条》等多篇实用指导性强的文章。每次学习都有中心发言，有讨论，建立记录。不断提高理论水平和学习理解能力，指导自己的实际工作，努力拉小理论与实践的距离，对于我们这个年轻干部群体的进步起了重要作用。此外，党支部丰富学习形式，组织全体党员观看了电影《张思德》、《郑培民》以及《延安魂》《永远的先锋战士》等系列教育影视。为全体教职工作了《细节决定成败》的讲座和学习张思德精神等内容的党课。邀请党校干训副主任田俊晓对全体教师党员进行《科学发展观》的讲座；参加了党员十五轮训。组织党员积极分子参观大寨牢记两个务必，对比反思自己得工作。这些学习活动中，那些振奋人心的事迹，全心全意为人民服务，办实事的共产党员光辉形象鼓舞教育了全体党员，艰苦奋斗的精神影响激励着党员教师，对提高党员的政治素养和改进师德师风起到了很好的作用。
2、加强党员和干部队伍建设要搞好一所学校，必须建设一支朝 气蓬勃、真抓实干、廉洁奉公、精干高效的党员、干部和教师队伍。
（1） 实行党员责任区制，支部安排各年级组、各部门的主要负责人，党员联系责任区的积极分子和群众。党员干部做表率，切实做到尽职尽责；密切党群关系，团结带领全体人员积极、主动、开拓性开展工作，这已经成为党员和干部的思想共识和办事原则。
（2）进行了党支部的换届选举工作，建立新的支委班子，明确了分工。确定双周三为党的活动日，每月初召开党支部委员会。召开党员大会****以上，党小组活动每月都有。
（3）做好组织发展工作，年内分别完成了7位青年教师的发展入党工作；多方位考察预备党员，7月有2位预备党员同志转正，有2位积极分子进行考察培养发展为预备党员，并对积极分子进行了考评有3位同志列入培养之列。
（4）增强干部群体团结，关注后备干部成长。一年来干部群体的关系有了进一步改观，更团结，更核心，齐抓共管体现明显了。这主要在于各部门不再单打独斗，而是形成了学校事务大家参与，集体管理的局面。后备干部的培养是党支部的重要工作，通过侧面了解，观察工作，深入谈心对后备干部有深刻认识，坚持岗位锻炼的培养方式，大胆起用，实践中培养的原则，几位年轻后备迅速进入角色，正在各个岗位上发挥着重要作用，进步明显。如郭德新、李桂芬的等，在教职工中有极好的群众基础。
（5） 开展民主评议工作。进行了两次党员民主评议工作，结合教育教学和学校建设开展批评和自我批评。进行党员民意调查，对党员队伍中的优秀进行表彰，对支部建设中的不足进行研究，制定措施。在近期的党员信任度测评中，党员干部的信任度都达到90%以上。
（6）开展保持党员先进性教育活动。根据统一部署参加 保持党员先进性教育活动。顺利完成习科学的管理理念，修改和制定各项规章制度，旨在用目标导航，按计划行事，用制度约束人、激励人，保证了各项工作的有条不紊、高效地开展，也使学风、教风、作风乃至整个校风在潜移默化中得到不断优化。学校先后出台了《晚自习管理制度》《奖惩制度》《督察制度》《骨干评选制度》等系列制度，使管理更加规范科学。构建和谐发展的环境，没有必要的监督、引导机制就会形成散沙。学校根据几年来工作调查和思想渗透，顺利开展综合督导检查工作。这支由党政工团教工代表组成的联合督导小组，定期不定期开展督导工作，涉及教育教学、生活起居各个方面，从目前效果看，大大提升了教师的基本素质，规范了师生的行为，促进了各项工作的开展，形成了良好的发展态势。在今年的总结分析中，教职工将此项督察工作作为提高教学质量的重要有效措施提出来，证明在师生中对督导工作给予了肯定。积极参与德育管理，加强德育队伍建设。党支部肩负着德育的重要工作，支部工作中，大胆鼓励、支持后备干部、德育主任郭德新同志的工作，进行宏观指导，对具体操作不过多干预，使他放开手脚积极开展工作。现在看，学校德育和他本人都在进步，得到认可。支部党员积极协助班主任工作，找学生谈心；支持德育队伍、班主任队伍的培养建设，共同召开了 设立专栏，进行及时报道，为学校形象的展示搭建途径，目前学校网站在教育信息网的点击排行位于前列。关注教学工作，走进教师，走进学生，走进课堂。参与晚自习的管理、课外实践活动、学生家长会等工作，促成家长开放日；联系教研组活动，在教学评比展示等活动中，党支部都给予及时的支持和关注。
（3）为了实现学校的可持续发展，在书记校长的带领下，我们坚持“以人为本”的管理思想。管理中倡导党支部和书记为教育教学服务，为教职工服务的理念，为被管理对象着想，充分满足其事业、感情、待遇的各种合理需求，营造良好的工作与学习环境，让教职工愉快地做好工作，充分发挥他们工作的积极性、主动性和创造性。为每位教职工送上温暖和关怀，提高教师的凝聚力。一次支委会上反馈信息表明，部分教师身体状况欠佳，当即研究决定为毕业年级教师班主任增加营养补贴，同时，对家庭困难和身体不适的教师进行慰问，这一举动使教师看到了党支部对教师的关心，工作中更加努力。本着“尊重人才、尊重知识、尊重教师”的理念，逐步组建起一支相对稳定的教师队伍。学校有一大批敬业乐业、爱校爱生的青年党员教师，党支部为教师的成长搭建起自我发展的舞台，外请专家辅导，组织教师外出交流，选派骨干参加培训等等。
（4）关心离退休教职工，他们为学校的教育和发展作出了不可磨灭的贡献，关心帮助他们，切实抓好退管工作是党支部分内的工作。教师节召开离退休联谊会议，请他们为学校工作提建议讲要求，为学校发展献计献策，请他们和教工一起联欢。节日里干部们一起，走家串户进行慰问。我们为原色中教师举办联谊会，提供场地，提供服务。通过这些活动，拉近了我和他们的距离，也温暖了他们的心。特别是孟老师的生活是我们关注的重点，在他生病期间，指派专人看护，送 医送药。落实退休职工的各种福利待遇，关注他们的精神生活，在保持党员先进性教育活动中，根据退休党员的身体情况合理安排学习活动。
（5） 支持指导工会、共青团的工作。党支部不断激发他们的工作热情，与他们一起活动，我们一起进行环境治理，一起办团刊，一起到实践基地活动，一起参加植树。通过各种方式鼓励他们。发挥团的后备军作用，在团的活动中锻炼他们，给任务，压担子，在他们中间培养考察入党积极分子。工会是教工之家，更是党群联系的好途径。党支部积极支持工会各种工作和活动，与教工一起冒酷暑进行队列训练；与教工一起进行建校劳动；与大家一起演节目庆新年。指导工会工作，一起研讨工作计划，确定重点教育工作，维护教工权益等。形成党政工三位一体的管理格局。今天我们从教师们敬业奉献的工作中，从学生勤奋努力的学习中看到了党支部的工作成效，明天我们将继续贯彻教委的指导精神，为山区教育事业发展，为办人民满意教育发挥政治核心和堡垒作用，执政为民立党为公，做出我们应有的贡献。
第20篇：学校党支部党建工作汇报
学校党支部党建工作汇报
近年来，在县教育工委、xx镇教育总支的领导下，xx中心学校党支部坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。围绕“一个中心”，突出“三项活动”，加强“三项工作”，努力提高学校党建工作水平，促进了学校教育教学工作的和谐发展。
围绕一个中心
我校党建工作坚持“建强队伍，突出中心”的主旨，按照“围绕发展抓党建、抓好党建促发展”的工作思路，紧紧围绕教育教学这个中心工作，以创先争优活动为契机，以党员先进性教育为主线，着力加强党组织的思想建设、组织建设、队伍建设、制度建设，为完成学校中心工作，进一步提高管理保障服务水平，提供坚强的思想政治保证。
突出三项活动
一、深入开展创先争优活动
我校结合工作实际，坚持三个到位，突出三个结合，确保创先争优活动取得实效。
三个到位：一是组织领导到位，行动迅速。学校党支部成立了以支部书记为组长、支部成员为副组长、各年级组主要负责人为成员的创先争优活动领导小组，制定了创先争优活动实施方案，召开了动员大会，全体党员干部以高度的政治热情投入到创先争优活动中来。在课堂教学改革中发挥带头作用，党员干部带头讲公开课、进行听评课活动。二是思想宣传到位，目标明确。充利用教师例会、教研例会、黑板报、学习专栏、校园广播等宣传平台作用，广泛宣传创先争优活动的重大意义和目标要求，营造创先争优浓厚氛围。三是活动安排到位，扎实推进。主要开展了四项活动：
1、党性教育活动。每年七一前夕，组织全体党员干部进行学党史、知党情，“重温入党誓词”等活动；参观“创先争优”活动成果展，激发工作热情。
2、“献爱心、送温暖”活动。对老党员和生活困难党员群众进行走访慰问，帮助解决一些实际问题，把党的关怀和温暖送到群众心坎上。
3、开展“五亮五比五创活动”、“支部创五好，党员争五星”活动、“三抓一促”活动、“两联一谈活动”等党建主题实践活动。
4、开展“五好党支部”、优秀党员、优秀党务工作者、党员示范岗评选表彰活动。通过组织开展系列活动，充分调动全体教职工参与创先争优活动的积极性、主动性，增强创先争优的责任感和使命感，有效推进学校创先争优活动的经常化和规范化。
三个结合：一是把开展创先争优活动与“比访活动”结合起来，加强教师队伍建设。在开展创先争优活动中，学校积极响应省教育厅的号召，深入开展“课内比教学、课外访万家“活动。在全体教师中开展优质课评比和技能比赛活动。一批业务能力强的党员教师大展拳脚，在同课异构、协作区教学活动中、三大教研活动中，精湛的教学技能为全校教师树立了良好的榜样，带动了各组教研活动的开展，提高了老师们的学习热情。通过党员教师带头承担主要学科的教学任务，带头开展教学方式方法的改革创新，把党员教师培养成学科领军人物，把优秀青年教师培养成教学骨干。激励广大党员教师发扬模范，在完成学校日常教育教学工作中创先争优。通过“课外访万家”活动，增进与家长的沟通，融洽了师生关系，构建和谐家校关系。二是把开展创先争优活动与师德师风建设结合起来。以“师德建设年”为契机，积极探索以开展创先争优活动带师德师风建设的新路子，不断规范教师教育教学行为，增强广大教师教书育人的责任感和使命感，做学生健康成长的指导者和引路人。通过落实《中小学教师职业道德规范》，开展“师德演讲比赛”、“师德承诺”和“评选学生最满意教师”等活动，积极促进党员教师争做教育教学的排头兵，争创敬业奉献的示范岗，争当社会精神文明建设先行者，师德建设取得了明显的成效，工作效率得到明显提高。近年来，我校林保华、兰海军、王臣楚等一大批教师被上级主管部门授予师德标兵称号和学生最满意教师。三是把开展创先争优活动与服务学生联系群众紧密结合起来。在学校管理上秉承“以生为本，爱心服务”的理念，强化管理，注重落实，稳步实施“农村寄宿制学校家庭化服务管理模式”，努力打造“四心”学校：“把好一道关，让孩子们吃的放心。做到两到位，让孩子们住的舒心；落实三活动，让孩子们玩的开心；力争四改变，让孩子们学的专心”。通过“生本课堂”教学改革、“和谐校园建设”、学生兴趣小组活动举办等活动，转变学校办学理念，现实教师教学方法的改变，学生学习方式的改变，从而保证学生在校享受到更好的教育。积极参加社区服务活动，每年组织学生到镇福利院为孤寡老人服务，组织教师到社区参加植树、打扫卫生等义务劳动，每年帮助农村群众解决生活生产上的困难，体现组织温暖。为居民办实事，为弱势群体排忧解难。加强社会治安综合治理工作，重点治理学校周边环境，治理社区文化娱乐场所，加强未成年人思想道德教育，在假期和课外引导学生参加积极健康的活动。加强学生法制教育、环保教育、健康教育，教育学
生遵纪守法，爱护社区的基础设施，保护社区环境，调动学生参与社区建设的积极性。
二、加强未成年人思想道德建设活动
近年来，学校一直坚持开展“好学生”、“优秀学生干部”、“学习标兵”、“进步最快学生”“文明礼仪学生”等评选表彰活动，并在学校公开栏中张榜公开，让学生学有榜样，赶有目标，在学生中产生了深刻反响，形成了学榜样、争先进良好效应。同时，每年利用\"七.一\"、教师节等节日，对在教育教学活动中涌现出来的模范教师，进行物质和精神奖励。目前，我校形成了一种比、学、赶、超的良好氛围，学校的各项工作正朝着一个良好的态势快速发展着。
一是抓制度落实，提高德育工作的针对性和实效性。认真贯彻中央《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，围绕紧贴学生的思想实际、学习实际和生活实际，突出理想信念、行为规范和道德养成，修订完善了《xx镇中心学校学生一日量化细则》、《xx镇中心学校一日常规》等制度，使学校德育工作更加科学规范。二是积极探索德育工作新途径、新办法。在抓好课堂教学、正面教育的同时，根据学生培养目标的要求，加强了学生公民道德、家庭美德和诚信爱心等方面的教育，做到一月一主题，一周一重点，循序渐进将德育目标细分到不同时段、年级教育活动中，并细化为若干具体指标，形成了一个逐级上升的梯度模式，让德育教育循序渐进，稳步推进。促进了思想道德教育与学生品行养成的有机结合。三是深入开展师生公民道德实践活动。立足校园，组织师生开展爱岗敬业、教书育人、扶贫助学、奉献爱心等活动，并把活动融入到“文明细胞”创建工作之中，不断增强道德实践的有效性。面向社区，组织师生开展关爱社会、助人为乐、走访家庭、无偿献血活动，通过公民道德的实践，使广大师生在公共生活中自觉遵守社会公德；在学校工作中，自觉做到爱岗敬业、好学上进；在家庭生活中自觉做到文明向善。
三、深入开展“争创学习型党组织、争当学习型党员”活动
一是制定学习计划。年初，制定具体的政治业务学习计划。组织党员干部职工重点学习了十七大、十七届五中全会和十八大精神，未成年人思想道德建设和党内监督条例、纪律处分条例等纲领性文件和党内法规。用科学理论武装头脑，指导实践，推动工作。
二是拓展学习模式。以“读书活动”和政治学习为抓手，促进领导班子的思想政治建设。采用个人先学、集中再学、深入研讨等方式，按照“学理论、抓方向、把全局、议大事、转观念、建班子”的基本思路，紧紧结合校领导和中层班子的实际，围绕“建名园、创名校、培名师、育名人”的总体思路，加强和改进德育工作以及依法、科学、民主治校等问题，使学校领导班子成员更加清醒地看到学校全面、协调、可持续发展中面对的困难与挑战，并坚持把运用科学理论同分析解决学校改革发展中存在的困难与问题结合起来，把践行“三个代表”重要思想同认真落实教育教学工作结合起来，把推进学校的发展同个人发展和自我价值实现结合起来，有效地发挥了科学理论在武装头脑、推动工作中的指导作用。
三是健全学习制度。坚持以严格制度为保证，不断提高理论武装工作的实效。进一步建立健全学习制度，并通过检查学习记录、学习笔记，理论考试等督导方式，保证学习时间、内容、效果的落实，从而推动学习的经常化、制度化、规范化。
加强三项工作
一、加强机制建设，把党建工作摆上重要位置
学校党支部始终把党建工作摆在重要位置，健全完善四项机制，确保党建工作顺利开展。一是完善领导机制。建立目标责任制，明确工作职责。二是建立定期议事制度。党支部把学校党建工作列入议事日程，每季度专门研究一次党建工作，研究解决党建工作中存在的问题，完成各项工作任务。三是健全“一岗双责”制度。学校党支部始终按照“围绕教学抓党建、抓好党建促教学”的思路，坚持把学校党建工作与教育教学工作结合起来抓，做到了同筹划、同部署、同实施、同检查、同考评，实现了学校党建工作与教育教学管理工作同步推进、协调发展。
二、加强组织建设，构筑坚强战斗堡垒
党组织建设是干好各项工作的前提，是提高党支部战斗力和队伍凝聚力的保证，为此，我们狠抓了学校的党组织建设。一是制定年度党建工作计划。明确工作目标和具体措施，促进学校党支部的思想、组织、作风和制度建设。二是发挥党支部战斗堡垒作用。开展“五好党支部”创建活动，保证了支部堡垒作用的发挥。三是加强党员培训工作。认真落实各项培训计划；充分利用电视、微机、网络等电教资源，不断提高党员学习教育效果。
三、加强群团建设，构建和谐发展新局面
1、加强工会工作的领导，充分发挥工会参政、监督、维权、建家的职能。校工会坚持依法建会，依法治会，几年来我校工会组织召开教代会讨论审议了《绩效工资考核办法》、《xx镇中心学校考勤制度》等，推动了教职工民主参与、民主管理和民主监督校务工作的落实。积极组织教职工开展文体活动，活跃教职工业余文化生活；组织教职工体检，关心教职工的身体健康。关心离退休老同志的生活，努力帮助老同志排忧解难，注意听取老同志对学校建设的建议和意见，组织开展对老同志的看望慰问活动。
2、加强了共青团工作的领导，充分发挥了共青团的生力军作用。重视和发挥团组织在学生自我教育、管理中的作用，开展了形式多样的校园文化活动和道德实践活动。
3、搞好妇委会工作，关心女教职工。每年的“三八”组织女教师进行丰富多彩的趣味竞赛，丰富女教职工的业余生活。在教育教学工作中充分发挥女教师的优势，开展“爱心妈妈”、“小手拉大手”和“巾帼教学能手”评选等活动。
3、毫不松懈地做好校园综合治理工作。把安全的教育和管理放在更加突出的位置，加强校园日常安全保卫工作，坚持抓好“防火、防爆、防盗”工作和学生防伤害、防群伤事故的教育管理，坚持定期不定期开展校园安全隐患排查，维护了校园的安全稳定。
几年级来，通过基层党组织建设，我校党建工作得到进一步加强，促进了学校教育教学工作顺利开展。我校党支部多次被县教育工委授予“先进基层党组织”称号。我校党建工作虽然取得了一些成绩，但与领导要求和先进单位相比，还有差距，我们将继续努力，积极借鉴其他单位的先进经验，进一步改进工作措施，创新工作方法，提高工作标准，把我校党建工作推向新的、更高的台阶，为学校和谐发展增添新动力。
