城关小学党建工作总结
推荐第1篇：城关小学党支部党建工作总结
2017年度党建工作总结
城关小学党支部
2017年，我校党支部在县委组织部和县局党组的正确领导下，坚持‚围绕育人抓党建，抓好党建促育人‛的核心思路，深入学习贯彻党的十九大精神以及习近平总书记系列重要讲话精神，以提高党员素质，强化党组织战斗堡垒作用为目标，大力加强思想建设、组织建设和作风建设，认真落实党建工作的各项要求，推进‚两学一做‛学习教育常态化制度化，不断提高党建工作制度化、规范化、科学化水平，为学校可持续发展提供了强有力的政治保证。现将一年来工作总结如下：
一、加强思想建设，提高整体素质。
1、深入开展深化党规党纪宣传教育活动。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线；通过支部书记上党课活动，认真学习习近平总书记系列讲话，用心领会习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻内涵，认真学习以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会十九大报告的丰富内涵和核心要义。要求在职党员及时做笔记，定期写心得体会，深化学习；坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量；坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人。
2、加强师德师风师能建设。开学初，组织全体教职工学习教育法律法规、时事政策，学习教师职业道德规范，并签订‚禁止有偿家教有偿补课承诺书‛，积极引导全校教职工争做新时代‚四有‛好教师，把习总书记提出的‚有理想信念，有道德情操，有扎实功底，有仁爱之心‛作为自己的奋斗目标和最高追求。
3、加强学生思想政治教育和养成教育。开展弘扬社会主义核心价值观和培育民族精神宣传教育活动，积极开展‚文明校园‛‚优秀班级‛等创建活动，狠抓文明礼仪、感恩教育、法制教育、形势教育、心理健康教育、生命教育、环境教育及国防教育等各项工作，坚持周一升国旗，月初升校旗、班旗制度，把我校精神文明建设工作提升到了新的水平。
4、加强宣传报道工作。充分利用学校红领巾广播站、班级黑板报、校园文化墙等宣传阵地，宣传时事政策、教育教学业务知识、校园活动动态，先进经验和优秀典型，交流学习心得体会，以达到鼓舞人、教育人、引导人的目的。
二、扎实开展‚两学一做‛学习教育活动
积极开展‚两学一做‛学习教育活动，认真研究制定‚两学一做‛学习教育制度化常态化实施方案，认真开展各类主题教育，扎实推进‚两学一做‛学习教育制度化常态化，增强党员政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，坚定中国特色社会主义共同理想。
1、迅速安排部署。3月15日，学校党支部召开党员会议，传达学习、贯彻落实县委组织部和县局党组关于推进‚两学一做‛学习教育常态化的指示精神，对学校‚两学一做‛进行全面安排部署，成立了‚两学一做‛学习教育领导小组，制定了学校‚两学一做‛常态化制度化实施方案，准备了习近平总书记系列重要讲话读本、中国共产党廉洁自律准则和纪律处分条例等学习资料，为全体党员制作了党员学习手册。
2、精心组织学习教育。采取集中学与自学相结合，书本学与网络学相结合，确保学习教育与教育教学工作两不误、两促进。重点组织学习了党章、纪律处分条例，学习了习近平总书记的系列讲话。每位党员认真做好笔记，撰写了学习心得体会。
3、进一步健全党内生活制度，提高党内生活质量。认真落实‚三会一课‛制度、党费收缴制度、党员学习制度、党员发展制度等，以规范的制度管理，促进提高党内生活质量，认真做好党费的收缴和管理工作。
4、开展‚争做合格党员，争当优秀教师‛活动，发挥党员先锋模范作用。组织党员开展丰富多彩的主题实践活动。围绕学校中心工作，结合教育教学实际，树立党员干部形象，全体党员在各自的岗位上发挥先锋作用，教师党员争做教学能手、学科带头人，积极承担公开课（展示课、示范课、研讨课），并成为课题组、教研组交流发言的带头人。
三、掀起学习宣传贯彻十九大精神的高潮
中国共产党第十九次全国代表大会是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会，是在新的历史起点上开启党和国家事业新征程的一次大会，是一次不忘初心、牢记使命、高举旗帜、团结奋进的大会，对凝聚党心军心民心、推动党和国家事业发展具有重大里程碑意义。我校支部立即召开支委会，统一思想，充分认识到：认真学习、深刻领会、广泛宣传、全面贯彻十九大精神，是全党当前和今后一个时期政治生活中的大事和中心任务。我们要引导全体共产党员和教职工，有清醒足够的认识，引起高度重视，将学习宣传贯彻十九大精神作为政治生活中的头等大事来抓。
（一）明确目标要求
以党的十九大精神为根本遵循，以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，以十九大报告为主要内容，广泛深入开展学习教育活动，教育引导全体教职工，真正把贯彻落实十九大精神体现到城关小学发展建设的实践上，创新工作思路，谋划新的发展，努力为把城关小学建设成教育思想现代化，办学行为规范化，组织管理科学化，办学特色鲜明化的一流名校做出新的更大的贡献。
（二）把握基本原则
首先要牢牢把握学习宣传贯彻党的十九大精神这个主题，增强‚四个意识‛，坚定‚四个自信‛自觉在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，不断推动学校各项事业又好又快发展。其次要通过集中学习与自主学习、主题党日、学习交流、撰写心得等形式，加大党的十九大精神学习宣传贯彻的广度、深度和密度，推动党的十九大精神进校园、入脑入心。与此同时既要把学习宣传贯彻党的十九大精神作为这一阶段的中心任务，又要注意与日常工作相结合，与‚两学一做‛学习教育常态化制度化相结合，加强统筹，搞好协调，合力推动学校各项工作稳步开展。
（三）内容丰富形式多样
1、组织组织全体教职工收看十九大开幕式。10月18日，我校党支部组织全体党员在第一多功能室收看十九大开幕式。要求全体教职工在十九大会议期间利用各种媒体来关注十九大，领会十九大精神的实质和核心要义。
2、组织开展深入学习。学校党员干部带头学习十九大、带头宣传十九大、带头贯彻十九大，先学一步、学深一层，学用结合、学以致用，努力为全校教职工作出表率和示范。自11月中旬起，充分利用行政办公会，组织党员同志集中学习党的十九大报告，用通读原文的形式，让每个党员对新时代的新理念、新要求、新征程、新战略有新的认识，坚持原原本本、逐字逐句学习党的十九大精神。
11月24日在党员活动室召开全体党员大会，对深入学习和贯彻落实十九大精神进行安排部署。给每位党员发了《党的十九大报告辅导读本》、新的《中国共产党章程》、《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》和《习近平的七年知青岁月》三本学习资料，以及学习十九大精神专题笔记本，会议要求全体党员，采取自学、集体学、研讨等灵活方式，结合学报告、学党章、谈感想等活动，把学习引向深入。
12月4日支部书记宋瑞明在全校教职工大会上对十九大报告进行了专题宣讲，引领全校教职工准确领会把握党的十九大精神的思想精髓、核心要义，并把《党的十九大报告辅导读本》发到每位教师手中，在全校范围掀起深入学习贯彻党的十九大报告的高潮。
3、上好专题党课。
根据县委组织部对开展‚主题党日‛活动的要求，12月6日，由校党支部书记宋瑞明给全体党员宣讲十九大精神，主题为‚不忘初心，牢记使命，争做新时代‘四有’好教师‛，以中国共产党人的初心与使命为中心，以人民教师的初心与使命为落脚点，上一堂争做新时代‚四有‛好教师的专题党课。
4、组织开展座谈交流会。12月12日、19日，在集中一段时间认真学习的基础上，围绕学习贯彻党的十九大精神开展四次次座谈交流，进一步把思想统一到党的十九大精神上来，通过座谈交流，更好地推动十九大精神的教育教学工作中落实。全体党员都要形成个人交流材料，做好学习笔记，写好心得体会。
支部通过组织开展多种形式的学习宣传贯彻十九大精神活动，展现了我校党员立足岗位、敬业奉献的精神风貌，带领全校上下以更昂扬的姿态、更出色的业绩投身学校可持续发展和中国特色社会主义建设事业中。
四、加强党支部组织建设
学校党支部严格落实党建工作主体责任，认真贯彻落实县委组织部、县局党组的要求，统筹规划学校党建工作，认真研究新时代学校党建工作和党员教育管理工作，进一步落实党建工作责任，明确支部成员党建工作职责，推进学校党建工作规范化、制度化、科学化建设。
支部严格执行‚三会一课‛和主题党日教育制度，严肃党内政治生活，认真开展‚两学一做‛民主生活会和专题组织生活会，推进‚两学一做‛学习教育制度化常态化，每月安排党员学习，较好地完成各项规定工作。
为加强党支部的建设，更好地发挥党支部的战斗堡垒作用，保持‚两学一做‛学习教育制度化常态化的成果，根据《中国共产党章程》和《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》的规定，结合我校的工作实际情况，11月24日对党支部支委进行补选，并对支部委员进行分工，进一步推进我支部的党建工作。
五、加强文明校园建设
我校党支部牢牢把握思想政治教育主阵地，加强校园文化墙、红领巾广播站和学校各级微信群建设，坚持以正面宣传为主的舆论导向，大力弘扬和践行社会主义核心价值观，把社会主义核心价值观贯穿到教育教学和各环节，领会和把握社会主义核心价值观的丰富内容和基本要求，真正做到使社会主义核心价值观入脑入心，落细落小。
10月份，我校开展了以‚重温红色唱赞歌，星火喜迎十九大‛为主题的全校歌咏大赛，大力宣传自十八大以来党和国家所取得的辉煌成就，激发全校师生的荣誉感和使命感，以更加饱满的精神喜迎党的十九大胜利召开；党的十九大召开不久，组织全体党员开展‚学习党的十九大精神‛专题学习，深刻领会十九大精神以及习近平总书记的教育思想，明确当前和今后一段时期学校的首要政治任务；组织全体学生学习十九大精神，掀起学习十九大、宣传十九大、贯彻十九大的热潮。
利用教职工大会等主阵地，组织开展师德师风和思想政治教育；积极开展活动，大力弘扬社会主义核心价值观，培育师生共同的价值取向引领学校文化前进方向。
加强校园环境建设，校园内布置社会主义核心价值观文化墙以及‚坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，奋力谱写无愧于新时代的辉煌篇章‛巨幅宣传栏，营造良好的学习宣传氛围，引导全校师生将思想行动统一到党的十九大精神上来。
开展党建带队建工作。指导少先队大队部做好日常工作及开展活动、发展新队员工作。校园文化艺术节、校园歌手赛、国庆歌咏比赛，迎新年拔河赛等丰富多彩的活动，推进了良好校风的形成。
学校党支部将深入学习贯彻十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以落实党建工作为抓手，发挥党组织政治核心、文化核心和能力核心作用，严格落实党建各项任务，不断丰富和拓展党建内涵，提升党建工作科学化水平。
2017年12月
推荐第2篇：城关.党建扶贫
城关： “三抓”力促党建扶贫显成效
陈湘平
近年来，城关镇坚持“围绕扶贫抓党建，抓好党建促扶贫”工作思路，突出“三抓”，党建扶贫工作效果明显。
一、抓村级组织建设，夯实发展基础。一是圆满完成支村“两委”换届。把素质优良、结构合理、群众公认、能带头致富、带领群众致富的农村能人走上支村“两委”领导岗位，整个换届选举工作程序严格，平稳有序，实现了预期目标，为推进农村基层民主政治建设，加快新农村建设步伐奠定了扎实的组织基础。二是强化干部群众的教育培训。与党建扶贫队联合先后举办了学习党的各项惠农政策培训班、落实科学发展观教育培训班以及党的十七大、十七届五中全会精神学习培训班，参学人数达580人次；邀请了县党校教授及县直有关部门的技术员、专家共30人，11场次为村干部群众256人次授课；组织村党支部书记先后4次到苏仙区、临武县、汝城县及周边乡镇考察学习新农村建设、土地经营权流转、农业产业化、社区建设等方面的先进经验。通过采取多种形式的学习教育方式，使广大基层干部进一步解放了思想，拓宽了思路，思想政治素质和业务能力进一步提高。三是加强党员队伍管理。积极推进党建目标责任制和党员监督卡制度，协助村制定发展党员规划，规范党员发展程序，不断改善党员队伍结构。今年，助帮扶村培养入党积极分子9名，发展党员4名，其中35岁以下党员3名。
二、抓活动载体，增强党建活力。一是以元旦、春节和“七一”等重大节日为契机，镇党委和工作队积极深入帮扶村走访慰问困
难党员、孤寡鳏独15余人，物资折合达8000余元，让他们感受到党和政府的关怀、温暖。二是以“七一”系列庆祝活动为契机，指导协助帮扶村通过发展纳新党员、重温入党誓词、上百堂党课、践行宗旨教育和开展警示教育活动、“三会一课”等形式，扎实推进党员教育管理。三是以结对帮扶为契机，结成帮扶对子12个，变“输血”为“造血”，认真制定帮扶计划，解决实际困难，使其从根本上脱贫致富。四是认真调查研究，收集整理有利于所帮扶村发展的意见和建议，理清发展思路，为推进镇域村域经济发展提供智力帮扶。
三、抓项目建设，改善基础设施。镇党委把抓项目建设作为加强农村党建和扶贫攻坚的有效载体，要求党建扶贫工作队按照扶贫计划，发挥特长、竭尽全力，有计划、有针对性地协调和参与协调解决所帮扶村的热点、难点问题。截止日前，共协调项目12个，使制约农村发展的交通、饮水、灌溉、看病、校园建设和种养殖业项目等瓶颈问题得到一定程度解决。投入资金60万元改善了长冲村、城东村、曹排村村级活动场所；投入资金15万元拓宽长水公路路面，增设停靠点21个；协调开通长冲村至水浸窝村公交客运班线，解决沿途4个村6000余人的出行难问题；协助城东村、江波村、曹排村等6个村争取“一事一议”水利设施及饮水工程改造资金60万元；组织开展医疗宣传服务2次，义诊人数达200余人；动员、指导帮扶村群众科学种植水果，提高水果产量和质量等。
推荐第3篇：城关小学党风廉政建设工作总结
2010年城关小学党风廉政建设工作总结 2010年，我校按照县教育局关于加强党风廉政建设的有关文件精神，积极开展党风廉政建设各项工作，推进责任制的落实，通过理念学习，制度建设，开展教育活动，为教职工服务等形式，有力推动校领导班子的廉政建设，使学校的各项工作迈上一个新台阶，取得了明显的成效。现总结汇报如下：
一、提高认识，加强领导
勤政廉政是端正党风、政风、行风的重要前提，是学校建设和发展的重要保障。为了加强对党风廉政建设工作的领导，确保我校党风廉政建设各项工作任务落到实处，我校成立了学校党风廉政建设领导小组： 组长：党支部书记蔡永杰
副组长：校长齐贵廷、副校长姚瑞山、副校长李彦银、副校长贺生茂
成员：中层主要领导
学校党风廉政建设领导小组对我校的党风廉政工作全面负责，周密计划，统一部署，分工负责，明确责任，层层落实，确保机构、人员、责任、措施四落实，保证党风廉政建设工作顺利开展。
学校党风廉政建设工作我们提出的目标是：整体工作上台阶，重点工作创特色，难点工作抓突破，基础工作求规范，为了实现这一目标，我们坚持“三手抓”：一手抓学习教育。我校坚持每周星期二下午全体党员集体学习上党课，星期四下午全体教职工政治学习，学习党章，学习党的方针政策，学习师德修养，并把勤政廉政作为学习重要内容，还举行了师德
报告会，组织党员干部观看反腐倡廉图片展和影视片，提高学习效果，增加勤政廉政的自觉性。一手抓制度建设。我们先后制定了《学校党员、领导班子廉政建设“六要”规定》、《城关小学党风廉政建设制度》，从办学行为，师德师风、廉洁从政等方面对党员、领导班子成员以及教师提出了具体的规范要求，以制度管理促进各项措施落到实处。一手抓督查。学校党风廉政建设领导小组经常督查各项制度执行情况和各项措施落实情况，保证学校党风廉政建设工作计划的全面实施。
二、明确分工、建立责任制
建立党风廉政建设责任制，是从制度上确保党风廉政建设各项措施贯彻实施的有效措施，是落实反腐各项任务的根本机制，是学校持续和谐发展的需要。为此，我校根据各级有关党风廉政建设的规定和学校的实际，制定了《城关小学党风廉政建设责任制责任分工》，把落实党风廉政建设责任制，健全党员领导干部从政行为准则、开好中层副职以上领导干部和党员廉洁自律专题民主生活会、贯彻执行领导干部个人重大事项报告制度等项工作细化责任，分工到人，明确了“三个负责制”：第
一、分级负责制，按照“一级抓一级”的原则，健全了分级负责一级管一级的负责体系；第
二、分线负责制，按照“条块结合”原则，进一步明确领导干部抓好党风廉政建设责任制，规定在党和行政实行“管人、管事、管物、管党风廉政建设”的一岗双责制度；第
三、目标责任制，把全校党风廉政建设和反腐败工作目标分解到各部门和责任人，签订责任书，严格要求中层以上干部执行党风廉政建设责任制，坚持以身作则，带头廉洁，敢抓敢管，竭忠尽职，敢于担负起分管范围内的反腐倡廉工作的职责。
三、采取措施，落实责任制
为在全校形成上下一致，协调联动，齐抓共管的格局，保证党风廉政建设各项责任制的顺利实施，我校除了加强党风廉政宣传教育和社会主义荣辱观教育，努力增强党性观念和思想政治觉悟外，我校还以学校行政例会、民主生活会、教代会、向社会承诺、校务公开、征求群众意见等为抓手，采取有力措施，强化党风廉政建设责任制的落实，我们采取的措施主要有：一是坚持每周星期一学校行政例会制度，凡校务决策、一周大事和各项工作开展情况都要求在行政例会上讨论、通报和反馈；二是坚持每周星期二下午召开民主生活会；三是认真做好校务公开工作，凡涉及校务决策、学生管理、学籍管理、教工福利、工程建设、物资采购、学生奖惩等项内容，都全面并及时公开，接受群众的监督；四是坚持按上级要求认真做好工程投招标和大宗物品政府采购工作，从源头上拒绝腐败；五是招生实行集体负责制，每一个服务片区的新生资格都交由四位以上学校中层以上行政领导集体审核，杜绝招生中的不正之风。六是学校选拔任用干部广泛征求群众的意见，组织全体教职工进行民主评议，学校在职领导干部每年接受广大教职工民主测评一次。教师职称评聘、年度考核实行量化评分，由教师自评、考评组复评和公示监督，无异议后公布结果，有效地杜绝人情关系等对学校人事工作的干扰，真正做到公开、公平、公正；七是组织教师签订师德师风建设承诺书，学校还通过印发告家长书向全社会承诺，并敬请社会各界和全体学生家长对我校的办学行为、教师的师德师风进行全面监督，运用监督的手段约束学校领导和教师的行为，起到较好的效果；八是每学年召开一次教代会，审议和讨论学校制订或修订的规章制度和学
校重大决策，民主测评学校领导干部，真正发挥教工会组织参政议政、民主监督的职能，推进学校党风廉政建设上新台阶；九是校工会组织建立学校财务稽查小组，每学年至少对学校财务稽查一次，避免学校固定资产不必要的流失，确保学校有限资金的合理使用。
党风廉政建设责任制的落实，有效地促进了我校党风廉政建设和反腐倡廉工作。本学年，我校没有发生一起违反党风廉政建设案例，干部职工精神面貌好，干部清正廉洁，教职工爱岗敬业，学校科学发展、和谐发展、人文发展，学校办学质量又有新的提升，社会满意度高。
城 关 小 学
2010年12月
推荐第4篇：城关小学安全工作总结
城 关 小 学 安 全 工 作 总 结
学校始终把“安全是生命的基石，安全是欢乐的阶梯，安全是办学的底线”作为一切工作的出发点，紧紧把握“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，牢固树立安全工作重于泰山的意识，切实把安全作为一切工作的底线工程来抓，确保学校安全工作“零”事故。
1.加强组织领导，重视安全教育。学校成立了安全教育领导小组，安排部署活动全过程，并确定各班班主任为安全工作联络员，划分安全责任区，定期排查隐患，形成立体安全网络，加强日常工作的监管，层层签定安全目标责任书，形成人人重视安全，事事有人负责的安全管理局面。
2.营造安全氛围，强化安全意识。通过国旗下讲话、晨训、主题班队会、宣传橱窗、手抄报专栏、校园广播、安全警示图片展、楼道温馨提示、安全常识黑板报、消防安全知识网上竞答等宣传教育阵地，进一步加强了学校安全知识的宣传教育，营造学校讲安全、讲健康、珍爱生命、安全发展的浓厚氛围和良好环境，切实提升了全校师生的安全责任意识。
3.加强校外寄宿生管理，与寄宿公寓、学生家长签订安全管理目标责任书。通过走访摸底、谈心交流、建立档案的方法，对学校每一位寄宿生校内校外的学习、生活、安全等方面全方位立体化关注。完善了校外公寓寄宿学生上下学交接制度和学校领导对校外公寓寄宿学生周查访制度，切实保证寄宿学生的安全。
4.加强学生上下学安全监控，坚决禁止学生乘坐“三无”、“三超”车辆，切实抓好学生租用车辆的安全排查与监控。认真落实
一、二年级学生家长接送等各项安全工作制度。加强值周巡查、领导日巡查，提高常规检查频率，严肃过程管理与考核，有效维护学生安全工作秩序。
5.认真落实门卫制度。严把外来人员进入关，值周教师严格落实值周职责，全方位、全程、全员落实安全责任，及时消除意外事故隐患，预防不安全事故的发生。严格落实了24小时双岗值班制度。同时，加强技防建设，至目前架设摄像头16个。
6.规范应急管理工作，提升应急处置能力.学校成立了由校长任组长的应急管理工作领导小组，负责各项应急管理制度、预案的制定和落实，协调指挥各方面工作，有力推动了学校应急力量和资源的有效整合，形成了由指挥中心具体牵头协调、学校各处室和各年级组教师各负其责、配套联动的应急管理工作格局。先后制定了突发事件应急预案、交通安全应急预案、预防传染病、防拥堵踩踏、防溺水、防地震、防触电、防食物中毒以及防自然灾害等应急预案18项，安全应急管理制度43项，并针对易多发事故及其危害程度多次组织进行了地震模拟演练、应急疏散演练、预防传染病演练。学校配兼职保安1名，警械5件，灭火器14个，消火栓8个，水桶25个，应急灯4个，视频监控系统2套，探头16个，设有应急避险场地两处，在教学楼及学生密的地方粘贴应急疏散通道标志牌24块。充分利用校园网、黑板报、手抄报、宣传橱窗、师生集会、校园广播、网络媒体、安全教育课等方式方法开展丰富多彩的应急知识宣传教育活动。成立了四支突发事件应急救援队伍，开展了应急救援规程培训，不断提升应急救援队伍水平和反应能力。坚持每月定期开展校园内及校园周边安全隐患排查治理和校园矛盾纠纷排查调处，建立安全隐患排查治理和矛盾纠纷排查调处台帐，及时消除安全隐患和矛盾纠纷。
推荐第5篇：城关小学教育信息化工作总结
教育信息化为孩子们插上腾飞之羽翼
——镇巴县城关小学教育信息化应用工作小结
一．领导重视，组织健全，管理到位
1、成立信息化教育领导小组。学校制定了《现代信息技术教育五年发展规划》并能常抓不懈，分步实施。2006年3月制定出了《关于深入开展远程教育工程应用年活动实施方案》，成立了电教中心，任命景家恩老师为电教中心主任。每学期召开教育信息化工作会议达5次以上，年初有计划，年终有总结，平时工作计划、活动、记载、阶段性小结齐全。
2、加强队伍建设。组建了“信息技术与学科整合”课题组，制定出《信息技术与学科整合的实施方案》。形成了以课题组为龙头、以中青年骨干教师为主体，教师全员参与，“教、研、管”相结合的专业队伍。
3、加强制度建设。学校制订了科学合理、切实可行的业务培训方案，项目实施方案，电教器材保管、使用、借用、保养、维护、损坏、赔偿等管理制度及考核办法。各种设备管理职责明确，责任到人。健全了档案、各类管理表册，管理制度都已上墙，师生能良好地遵守。
二．保证投资，硬件达标，资源丰富
1．学校计算机拥有量达到省颁标准，建有带宽100M的校园网，接入Internet网带宽10M 。领导办公室、各部门、科室、年级组、教研组都配置有管理办公计算机。学校有兼用电子备课室和阅览室9个，DVD机12台，大屏幕电视机35台，各种光盘资源拥有量已达2180盘。各科室实现信息传递网络化。办公自动化达90%。
2、学校建有高规格的56座网络教室一间，能保证学生1人1机上课；有可供250同时上课的多功能大厅一个；装备60座的多媒体电教室一个。学校电教教室有防盗、防火、防雷、防静电设施，并能定期请气象局专业人员进行检测。
3．安装了远程教育设备，建成了校园网，建立教学资源库2个，硬盘储存空间达500G。学校资源库和信息技术设备已能满足管理及教学所需。
4．打造学校的门户网站，构建数字校园信息平台。大部分教师建有个人网页。教师自制课件人均2件以上。
三、应用广泛，参与面宽，使用率高
1．学校有专用课表、资源应用登记册、教学应用登记册等，网络教室使用率达80%，学科使用率达70%以上，能够在网络环境下进行学科教学的教师达40%，校园网的教学使用率达70%。
2．以实践应用培训为重点，培训面达100%，通过培训，教师将各种模
1 式设备用于教学活动，操作熟练、应用自如，教师使用率达90%以上，学科使用率达100%。
3．开齐开足课程课时，保证资源运用效果，每学期信息化教学达到1320课时以上。
四、教学整合，效果显著，硕果累累
教育信息化工作在我校的广泛应用，取得了前所未有的累累硕果。 我校是第一批市级现代教育技术实验学校之一。
近几年来，在上级各业务部门组织的活动中，我校获得各级各类奖项多达100余件：
多媒体教学软件《坐井观天》获省级一等奖。
景家恩的课件《曼谷的小象》获省级二等奖；与魏友丽合作的课件《首都北京》被评为省级二等奖；与周和斌老师合作的课件《小鸟找家》获市级一等奖。
刘从蓉的课堂实录《三个儿子》获省级一等奖；张丽娜的课堂实录《荷叶圆圆》获省级二等奖；庞小丽的课堂实录《找规律》获省级三等奖。
庞小丽老师撰写的论文《多媒体棒极了》获省级二等奖。
刘跃芬的课堂实录《记金华的双龙洞》获市级一等奖；康积娟的课堂实录《秋天的雨》获市级二等奖。
2006年7月，镇巴县文教体育局举行“全县中小学校长教育信息化业务展示大赛”，我校校长赵国成荣获全县第一名。
在第四届全国中小学生爱我家乡主题网页制作活动中，六年级学生王悟忠的网页作品《镇巴之星》获国家级三等奖
回顾过去，展望未来。在教育信息化应用的浩瀚天空，我们会越飞越远、越飞越高。
推荐第6篇：德格县城关小学安全工作总结
德格县城关小学安全工作总结
（2011---2012学年度下学期）
学校安全工作事关千家万户的幸福，是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利实施的重要因素安全工作是关系到人民生命财产的大事。学校是培养二十一世纪人才的摇篮，学生是祖国的未来、民族的希望。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的，我校认真贯彻上级领导关于各项安全工作要求，将创建平安和谐校园工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全知识讲座、教育活动，落实各项防卫措施，制定了重大安全事故应急预案、消防应急预案、防震逃生预案、消防卫生事故应急预案、防火防灾减灾应急预案、防泥石流急预案等，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强，现将一年来的工作总结如下：
一、领导重视，措施有力。
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了校长为组长的安全工作领导小组学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各项内容进
行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专（兼）管人员、主管领导和分管领导，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓，分管领导具体抓，安办主任具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。
二、各项安全制度，实施扎实到位。
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。与教师、班主任签订相关安全责任书，班主任与学生家长签订安全责任书，将安全工作列入教师期末考核内容中，严格执行责任追究制度。凡发生安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故，或在各级工作检查中，受到批评的，对有关责任人员作视情节轻重追究责任。
2、签订责任书。学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责并签订“安全责任书”。班主任在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，建立健全不定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、卫生管理、防火安全管理、安全用电、体育器材检查、健康体检等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以校长
为组长的安全事故应急处理领导小组，制定了安全事故应急处理预案。为了及时快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、抢救组等临时性机构。并对可能发生的火灾事故、食物中毒事故、自然灾害事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。每学期都进行紧急疏散的预演，收到良好的效果，为预防突发事件紧急疏散奠定基础。
三、强化安全检查，及时整治整改。
加强学生校纪、校规教育，安全知识教育，全面提高学生法制观念和安全意识，自我保护能力。班主任处多次利用生命与安全、爱国主义教育、班级黑板报进行安全知识教育。开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一，做好对教室、办公室、微机室、图书室、实验室、电教室、大门、围墙等进行了详细的检查，同时，加强对校园周边的综合整治。对存在的隐患及时向上级反映，及时整改。
四、存在的问题及下一步打算。
我校在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。
1、学校安全工作的难度不断增大。学生在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。
2、学校处于交通要道，严重威胁着师生的安全，对学校财
产保卫工作有一定的隐患，对学校管理构成一定的难度。
今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。总得来说，学校无论是领导还是普通教师对安全工作重视程度较高，安全教育进行得比较扎实，安全措施也比较到位，今后我们将进一步加大安全工作的力度，进一步与家庭、社会必须密切配合、通力协作，将动员社会力量，齐抓共管，净化外部环境，搞好学校周边治安秩序，建立切实可行的学校安全防范体系，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，以开创我校和谐平安校园，关爱生命、安全发展工作的新局面。
德格县城关小学
2012年7月5日
推荐第7篇：永和县城关第一小学工作总结
永和县城关小学，创办于1912年，是一所具有深厚文化底蕴和优良办学传统并在迅速崛起的“百年老校”。位于县城正大路育才巷38号，是一所六制六轨省级义务教育阶段示范校。学校占地面积7490m2，建筑面积3347m2，现有教学楼2幢，行政办公楼一幢。学校教学设施设备齐全，班班配有多媒体，并配有舞蹈室、文体器材室、仪器室、图书室等专用教室，藏书24441册。
现有教学班31个，学生1719人；教师106人，学历合格率100%，大学本科学历71人，大专学历35人；小学高级职称40人，初级职称66人；其中全国模范教师1名，省特级教师1名，省级学科带头人6名，省级骨干教师11人，省级优秀班主任8人；市级学科带头人18名，市级名师2人，市级优秀教师12人。 2005年6月到今，范玲玲任校长。在她的精心管理和教师们的努力下，学校的教育教学质量不断提升。特别是近年来，学校细化管理，深化课改，促进养成，走出了一条特色办学之路。校长范玲玲被评为临汾市名校长、三晋课改名校长；教师论文每年都有百余篇在省级以上刊物上发表或获奖，学校也多次受到上级有关部门的表彰和奖励。
学校先后荣膺“全国优秀少先大队”、“全国课堂教学改革先进单位”、“全国教育科研先进单位”、“山西省德育示范小学”、“山西省文明学校”、“山西省教科研先进单位”、“山西省语言文字示范校”、“省级体育传统项目学校”、“三晋课改示范校”，“市爱国卫生先进单位”、“市教育工作先进单位”、“市科普示范校”、“市未成年人思想道德建设工作先进学校”、“市关心下一代工作先进集体”“临汾市名校”等荣誉称号，走出了一条特色发展之路。
永和县城关小学
2014年工作总结及2015年工作思路
目前，在全国上下掀起学习贯彻“十八届四中全会精神”的热潮之际，我们即将度过马年迎来羊年，在这辞旧迎新之际，为了总结经验，汲取教训，扬长避短，干好以后的工作，现将本年度的工作进行梳理，总结如下。
一年来，我校根据“124”工作思路，努力实践学校确立的工作目标争创全国示范校，强化两支队伍建设，实现四个发展计划，各项工作都取得了长足发展，圆满完成了上级下达的各项工作任务，先后接受了市教学常规检查、省学生营养餐工作检查、市安全工作检查，
成功举办了“全县三德教育”观摩会活动，2014年获县“教学先进单位和常规管理优秀校”、“五好”党支部、“临汾市关心下一代先进集体”、省“三晋课改示范校”、“全国课堂改革先进集体”、“临汾市名校”等殊荣。
一、强化安全教育，努力打造平安校园
学校工作贯彻“以人为本”的原则，将安全工作，当作学校第一要务来抓，开学初，曾多次召开校委会研究部署安全工作，制定学校安全管理办法、预案，为了保证校园有充分的安全，学校先后制定了《安全工作检查制度》、《安全综治工作例会制度》、《门卫制度》等13项校园安全防范制度和（《防震减灾预案》、《防火预案》、《防拥挤预案》、《防食物中毒预案》、《防意外伤害预案》）5项应急预案，并付诸实施。
一是以后勤为主的设备设施安全，做到日日小查，月月大查，本年度共大查15次，维修10次，更换5处，确保设施设备的正常使用。
二是以政教为主的学生安全教育和心理教育，教育学生树立正确的人生观、世界观、价值观，关心他人，珍爱生命，同学之间互相帮助、互相理解、和谐相处。通过校园广播、校会、板报、班级主题队会、宣传栏以及创建“平安班级”等形式，对学生进行安全教育，使学生充分了解各方面的安全常识，增加自我防范意识。开学时召开了全体教职工安全工作专题会议，学校同每位教职工都签定了《安全工作目标责任书》，共签责任书107份，责任到人。
三是针对学校实际，有重点地抓了学生的疏散管理、交通安全、
校园周边环境的治理工作。坚持每周四的班主任例会，做到一日一查，一周一汇报，一月一整改。坚持晨检制度，并对学生随身携带的管制刀具、铁棍等凶器进行了突击性检查，及时发现，及时没收，本年度没收管制刀具5件，及时消除了安全隐患。同时，学校还在“十字”路口，派遣了保安，负责学生过马路；在学校附近设立了警示牌和斑马线，联系交警部门派遣了交警，疏散车辆，确保了师生的交通安全。
四是在各楼层增设了红领巾监督岗8人和楼层管理员8人，负责学生的课间活动安全。
五是对校外包灶生进行造册登记，分管副校长带领政教处人员深入实地查看8次，发现安全隐患及时处理；为防止意外事故和传染病所造成的不必要麻烦，给全校每个学生参加了校园意外保险，投资五千余元；积极组织学生进行体检，给所有在校生进行体检，投资二万余元。对于发现的疾病及时治疗。
六是制定预防各种传染病的紧急预案和突发事故的紧急预案；对学生进行了防震减灾的教育，组织师生进行防震演习6次，增强了自我防范能力，使全校师生能够有一个安全卫生的工作和学习环境。近年来，未发生一起安全和传染病事故，实现了“零事故”的目标。学校被评为“市平安校园”。
二、拓宽德育途径，重视学生品德教育
1、做好学生德育工作。首先，寓德育于各科教学中，特别是能坚持上好思想品德课，并结合身边的事例对学生进行“爱国主义”教育，组织开展了“学雷锋”系列活动。其次，寓德育于各项活动
之中，组织开展了以“小手拉大手，文明一起走”为主题的宣传活动，并组织学生义务清扫文庙广场；举行了“红领巾手拉手爱心互助”活动；举办了“我爱我的校园”演讲比赛；召开了建队65周年纪念会；举行了写字比赛、组织了庆“国庆”、庆“六一”活动；举行了“我运动，我快乐”和“阳光体操”比赛；组织开展了迎元旦书法绘画展，展出版面10块；举办了法制教育讲座和交通安全知识讲座等；坚持每周一和重大节日、纪念日的升国旗仪式。第三，加强了校园文化建设，栽花植树，刷新标语，绘制墙壁，设置警示牌，创办黑板报，张贴校训、班训和各项规章制度，为全校师生营造了一个良好育人氛围。第四，坚持“三卡一岗”制。即利用胸卡、好人好事登记卡、违纪登记卡和红领巾监督岗，对学生的行为进行监督检查登记，有效规范了学生的言行，取得了令人满意的效果。现在步入校园听到的是朗朗书声和欢歌笑语，看到的是见面问好，互帮互助，呈现出一片文明和谐的气氛。
今年，我校成功举办了县“三德教育”观摩会，得到了上级领导及同行们的一致好评。
一年来，涌现出省市级“三好学生”26名，县级“三好学生”、“优秀队干”60名。学校被评为 “省文明校园”、“市法制宣传教育先进单位”。
三、抓好养成教育，培养学生良好习惯
有句名言说的好，“播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。教育就是培养习惯。”可见养成教育对人的一生是至关重要的。以前，我们总是把学生成绩当作衡量学生、教师或
学校的唯一标准。平时活动不敢多开展，生怕影响学生的成绩，今年，我校把新课程改革作为推进素质教育的切入点，为教师带来了新的理念，新的认识。我们坚持以养成教育为抓手，多层次多方面培养学生的良好习惯，学生在各方面都取得了长足的进步。
（一）、落实养成教育内容
小学生养成教育的内容较多，为了有效培养学生的良好习惯，今年，我们从落实养成教育内容入手，分年级确定了养成教育的主要内容：
一、二年级自己的事情自己做；三年级写字习惯的培养；四年级阅读习惯的培养；五年级礼仪习惯的培养；六年级守时惜时习惯的培养。内容确定后，研究并制定出了《城关小学养成教育实施方案》，这样各年级各班教师便可以根据本年级养成教育的内容，强化训练重点，促进其习惯的养成。经过一年的规范要求、强化训练，学生的良好习惯逐步形成。
（二）、制定养成教育考评细则
养成教育是一项常规工作，也是一项系统工作。为了充分调动全体教师养成教育实验的积极性、主动性。我们研究特制订了《城关小学养成教育任课教师考核细则》，细则从所代学生养成教育方案的制定、工作的总结、良好的卫生习惯、课前准备、写字姿势、学生的听写和读说等方面进行考评。平时，政教处还不定期地进行抽查和检查。如：红领巾胸卡的佩戴、有无携带管制刀具、班级有无歌声、学生是
否学会倾听、善于表达，以及学生个人卫生、室内外卫生、桌凳是否整洁、桌凳摆放是否整齐、写字姿势是否正确、书本是否整洁，学生是否带零食、是否文明礼仪、是否迟到早退、是否召开主题队会等方面对任课教师以及班主任进行量化考核，这样的考核有点有面，以点带面，能有效地促进学生良好习惯的养成。
在对教师教学成绩的考评上。我们不单单以学生的考试成绩来计分，我们的方案是，学生成绩得分占50%，生本实验占25%，养成教育占25%，改变了以往单纯以学生成绩衡量教师的做法。
（三）、提升养成教育的效果
我校的养成教育与生本课堂实验一样，开展的扎扎实实。而今，学生的学习习惯、行为习惯逐渐养成。然而，为了进一步深化养成教育，我们对各年级学生又提出了新的要求，在学习习惯方面要求学会倾听、善于思考、敢于提问、与人合作、自主读书、搜集资料、动手实践、按时完成作业；在行为习惯方面要求学生举止文明、诚实守信、尊重他人、守时惜时、懂得感恩、勤俭节约、遵守秩序、爱护公物、勤于动手、锻炼身体、讲究卫生。我们将以更高的目标要求去培养学生，提升养成教育。
四、增强科研意识，深入推进课程改革
1、落实教学常规工作。
学校先后出台了《任课教师量化考评方案》、《课堂教学常范》、
《各科教学常规细则》和《作业批改要求》等8项规章制度，并以此来规范每一位教师的教学，促进课堂教学质量的提高。其中《各科教学常规细则》强化了老师的备课、上课、作业批改、课外辅导等要求，对规范教学行为，提升教学品位起到了很大的促进作用。
在教学常规管理上，学校对教师的备讲批辅查提出了高标准和新要求。备课要求做到“五备一明两突出”。即：备知识、备学情、备教案、备板书、备设计，且知识点明确，重难点突出；讲课要求突出“双主”作用，做到师生互动，注重学生创新精神和实践能力的培养，而且每上完一节课要写出教后感，分析成败原因，提出补救措施；在作业批改上，不仅要全批全改，还要求尽量做到面批面改，不仅要有针对性，而且要有鼓励性，还要有学生订正改错的记录；在辅导上，要求教师注意层次性，针对性，照顾大多数。
2、开展校本教研和区域教研提高课堂效益。
学校把每周一上午第一节至第二节固定为各教研组学习活动时间。内容有：专题讲座、理论学习、观看优秀课例谈体会、评课、说课、集体备课、经验交流座谈会等。学校教研活动以 “培养学生良好学习习惯”为实验课题，各教研组教师根据本年级、本班实际确定子课题进行实验，努力把课题实验逐步形成科研成果。在开展教学改革过程中，通过组织本校老师平时互相听课评课、集体备课，相互取长补短，共同提高；请局教研室领导到学校听课、评课，进行教学指导；举办“家长开放日”活动6次，敞开大门，让家长走进学校，步入课堂，真实了解孩子在课堂内的表现，配合学校搞好教育教学工作；开展“传、帮、带”活动，有效提高了青年教师
的课堂教学水平。我们还与兄弟学校联手开展大型区域教研活动2次，互相学习，取长补短。
3、生本课堂，初见成效。
在县教研室人员的指导下，在老师们的辛勤努力下，通过三年多的生本课堂教学实验，取得了可喜的成绩，今年在我校举办了“课堂教学大赛”，我校樊燕、马慧星、宋俊英教师的课改模式，受到上级领导和同行的一致好评。
教学成绩更是令人欣慰，学生的成绩提高了，在期末升级考试中，学生成绩明显提高。各科教师，都能按照生本课堂的模式去上课，突出体现了“四突出”、“三转变”和“四个基本流序”。
4、加强师资培训，提升教师素质。
在师资队伍建设上，全校在岗教师全部参加继续教育学习。学校按计划分期分批送教师外出进修学习，45岁以下教师全部参加了在岗函授，并取得相应毕业证书，学历达标率100%。
一年来，我校涌现出全国模范教师2名、省特级教师1名、省市教学能手32名；省市学科带头人20名；省市教学能手12名；市级名师4名。教师撰写的论文，有40篇在省市刊物发表，并有110篇获奖，这充分显示出科研的力量、科研的成效。
五、强化艺术教育，促进学生全面发展
“以质量求生存，以特色求发展”是我校的办学思路。学校本着“全面加特长”的优质育人原则，在课内活动中让每位学生全面发展，在课外兴趣活动中，让每位学生的个性特长得到充分展示。成立了美术活动组，开辟活动室，共培养360多名美术爱好者；成立军乐队；
成立体育队；成立校园广播站；举办了“体操比赛”、“经典诵读”、第二届校园“小主持人大赛”等活动。除了认真参加县上举办的各项比赛之外，还参加了2014年团省委、省少工委举办的“少儿书画大赛”，有98名同学的作品获“金星杯书画奖”。有26名同学的作品在省、市刊物上发表。
六、存在的问题
一年来，在政府的大力支持下，虽然我们做了大量的工作，也取得了一些成绩，但从省示范校的角度来看，还存在以下不足：
1、教师年龄结构不合理，老教师偏多。
2、师资力量有待进一步提高。
3、校园文化建设有待加强。
4、现代教育技术装备有待加强。
今后，我们将继续激励和鞭策自我，凝心聚力，拼搏实干，努力发挥名校的引领、辐射和示范作用，绘就学校“管理精细化，条件现代化，育人全面化，质量优质化”的宏伟蓝图。
2015年工作思路
1.抓好学校精细化管理，健全并完善各种规章制度，落实到位，促使学校管理进一步向精细化方向发展。
2.加强班主任常规管理工作，把学生日常行为规范的养成教育作为班级工作的重中之重抓实、抓好，提升学生养成教育。
3.深化课堂教学改革，打造高效课堂，继续推进“生本课堂”教学模式，注重学生综合素质的全面提高。坚持集体备课制度，不断提高教师自身业务水平。
4.加大对“书香校园”活动的检查指导力度，表彰在活动中的先进班级和个人，形成学校特色。
5.加大投入力度，加快校园文化建设步伐。6.重视学生营养餐管理，落实陪餐制度。
7.强化安全工作，继续坚持安全常抓不懈、安全第一，生命至上的原则，坚持领导带班，教师值班制度，确保24小时不空岗，继续开展防火、防震演练，确保不出现任何安全问题。
8.名校培养名师，名师支撑名校。在2014年“三名工程”实施的基础上，2015年，计划培养1-2名市级名师，使这些教师能在市级以上各种教学活动中取得一定成绩，获得一定荣誉；培养5名县级名师，使这些教师应在全县范围内有一定知名度，取得县级以上奖励或称号。
2014年12月
推荐第8篇：城关第二小学工会工作总结
城关第二小学2011年工会工作总结
我校工会在上级教育工会的领导下，在学校各部门的大力支持下，紧紧抓住“两基”迎国检的良好机遇，结合学校实际，紧紧围绕学校教育教学的中心和学校各项工作，深入学习实践科学发展观，切实加强教师队伍建设，积极改善办学条件，充分发挥教职工的积极性和创造性，组织教职工开展各类活动，在全体工会会员的共同努力下，勇于创新、锐意进取，为创建和谐校园、平安校园，做出了积极的努力，取得了一定的成绩。现将一年来的工作总结如下：
一、切实加强师德师风建设，打造良好的教育形象。
切实加强师德师风建设，是营造良好的育人环境，打造良好的教育形象的必要手段。积极开展师德师风专题教育活动，周一组织教师学习《教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《当代教师职业素质的内涵》，使大家明确职业道德行为的规范要求，从思想观念上增强依法执教的意识。其次是开展师德规范教育活动，着力解决师德师风中存在的主要问题，对重点的人和事在全校进行帮教。同时注重榜样的正面引导和激励作用，我校梁继红同志获得陇南市十佳校长提名，蒲惠珍同志成为县级师德标兵和冯善强同志成为县级教育先进工作者，鼓励广大教职工向先进学习看齐，有力地促进了师德师风建设。
二、注重培养教师业务能力，建设良好的师资队伍。
在提高政治思想的同时，我校全体同志都能爱岗敬业，积极奋进，热爱教育，热爱学校，都能以学校大局为重。对领导分配的工作积极认真完成，任劳任怨，随叫随到，尽职尽责，充分体现了高度的主人翁精神。在平时的工作中都能教书育人，热爱学生，关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，严格遵照教师法的要求保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。学校高度重视中青年教师的继续教育，充分利用远程教育资源，鼓励教师进修培训，以不断提高他们的教学业务素质和综合素质，全力支持青年教师参加教育主管部门举行的各种教研活动，并重视发挥他们的模范带头作用,一年来曾有40多人参加不同层次的进修和培训，各级报刊发表论文20几篇；强调青年教师发挥自我主动性，鼓励形成自己的教学风格，在校内造就一个互帮互学，共同促进的良好氛围。通过多种形式：优质课评选、教育教研探讨、学习园地的评比、六一节目演出等创造各种条件对青年教师加以培养，打造出一支青年教师骨干队伍，极大地锻炼了教师的教学能力、创新能力、组织能力，涌现出一大批教学能手和教学先进个人，左红梅、唐丽萍两位老师的课获得好评，刘彩虹、苟长举评为县级优秀班主任，我校毕业班升学考试成绩优秀，获得全县二类学校学区第二名和中心小学第一名的好成绩，代课教师全部授奖。其他班级也不甘示弱，均取得了优秀的成绩。
三、抓“两基”、迎国检，想方设法改变办学条件。今年是两基迎国检年，我校领导统筹规划、统一部署、分层管理，分工协作，硬件软件齐头并进。为了建档我校龙喜民、侯勇等同志放弃多少个休息日不停地忙碌着，为了布置好展室、各种统计图，我校张有荣等同志绞尽脑汁、费尽心血。广大教职员工在梁继红校长的领导下，搬迁新教学楼、办公楼、图书室、仪器室，打扫教室、冲刷操场、清理垃圾。布置好各种功能室，有多媒体教室、舞蹈室、美术室、科学实验室和琴房。眼看着学校在同志们的辛勤汗水中旧貌换新颜，那种校荣我荣的自豪感油然而生。注重为教职工的工作学习提供一个良好的环境，尽可能的满足他们在生活上，物质上的需要。为了让教师有个安静的开会场所、办公场所，我校设置了大会议室、分教研组设置了办公室、电脑桌，为了美化办公室环境，装饰墙壁，老师们还纷纷从家里搬来盆景，事情虽小，但美化了环境，凝聚了人心，所有来教师办公室的客人，都被优雅的环境和充满人文气息的氛围所吸引。添置了音响设备、体育器材、空调，解决饮水、用水问题，张贴大型宣传画，极大地改变了全体师生的校园环
境，展现我校浓重的校园文化。
四、创建平安校园，健全学校安全防范机制。
我校以育人为本，办好人民满意的教育为宗旨，把校园及周边的环境的安全视为学校教育教学工作前提和保证。学校领导对创建工作高度重视，围绕“平安校园”开展了各项工作，把学校安全工作“时刻放在嘴上、记在心上、落实在行动上”，群防群治，同心协力，坚持不懈。有效提高了全体师生的道德意识、文明修养和民主法制观念，健全了学校安全防控工作机制：校门口领导轮流值班，班主任给学生排路队回家，以防交通安全隐患;注意饮食卫生，以防病从口入和流行病的传染；与家长签订安全协议责任书，以防事故发生纠缠不清；冬季取暖，防发生火灾等，促进了学校的和谐发展。
五、开展丰富多彩的文体活动，树立教师健康向上的精神风貌
开展“每天锻炼一小时，健康工作四十年，幸福生活一辈子”的健康幸福工程。一年来，教师们坚持每天参加早跑锻炼；课间时间开展健身操、广场舞、跳绳、踢毽子、打羽毛球、打篮球、打乒乓球等文体活动。大家积极参与，参与面达到95%以上，增强了教职工的体质。春节的社火、三月的拔河比赛、五月的毽子操表演、六一节全体师生组织庆祝活动、作文展、书画展、文艺演出，七
一、十一的合唱，向社会和家长汇报和展示我校的师生风貌，职工的乒乓球、篮球运动会丰富了教职工的业余文化生活，促进了教职工的身心健康，增强了学校的凝聚力和战斗力。通过一系列丰富多彩的活动，既活跃了校园文化气氛，又融洽了教师与领导、教师与教师之间的感情，同时也增强了团队凝聚力。
六、情暖人心，积极开展好送温暖活动
工会是群众组织，是教职工的知心朋友，应该把教职工的冷暖时刻放在心上，随时了解教职工关心的热点、难点问题，全心全意为他们服务，为他们办事。我校工会能够积极配合学校党政领导，大力开展送温暖活动，千方百计地为教职工办实事、办好事。探望病患，慰问丧事，庆贺婚嫁，恭贺子女考入大学等，使广大教职工感到学校的温暖，进一步激发广大教职工的工作积极性、主动性和创造性。
一年来，学校工会在学校党支部的大力支持下及全体教职工的共同努力下，做了一定的工作，取得了一定的成绩。但在总结成绩的同时，我们也清醒的认识到存在许多不足，许多地方仍须改进。在新的一年里，我们将继续发扬成绩，克服存在的问题，发挥好工会职能，不断提高管理和服务水平，积极发挥党联系群众的桥梁和纽带作用，积极主动地为学校办实事，为教职工办好事。相信在全体教职工的共同努力下，学校工会会越办越好。
二〇一二年一月八日
推荐第9篇：城关小学举行
城关小学举行2012-2013学年度上学期教学总结表彰大会 为了进一步解放思想，更新观念，不断提高学校的教育教学质量，我校教导处于2013年9月24日上午，在校园内主持召开了我校2012-2013学年度上学期教育教学工作总结暨表彰大会。
会上首先由尹青莲教导主任对我校2012-2013学年度上学期教育教学工作进行总结和分析，接着由孟继梅副校长宣读我2012-2013学年度上学期，在教育教学工作中受到学校表彰的个人名单，最后由范校长对我校2013年的教育教学工作提出了几点要求。她提出：2012年在我校全体师生的共同努力下，教学质量得到了明显提高，教学常规工作管理，正步上规范化和制度化，办学条件不断改善，我校顺利被评为“临汾市名校”。但是，我们要清醒地认识到，成绩只是代表过去，今后的路任重而道远，因此，我希望全校师生，从现在开始，要发扬不怕苦的精神，勇于面向未来，勇于开拓进取，再接再厉，争取在新的一年里继续取得好成绩。
在这次表彰大会上，共表彰学生个人146名，极大地激发了我校师生工作学习的积极性。为新学期的工作注入了新的动力。
推荐第10篇：小学党建工作总结
学校党支部工作总结
******小学党支部 2012年12月
党支部工作总结
半年来，我校党支部在上级党委的正确领导下，以 “三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照上级党委的总体部署，不断加强和改进党的思想、组织、作风和制度建设，增强了党组织的凝聚力和战斗力，不断加强了党员队伍和教师队伍建设，提高了教师队伍整体素质。认真学习胡锦涛总书记“7·23”重要讲话、学习贯彻党的十八大精神等活动，全面加强了党的领导，带领全校教职工深化教育改革，实施素质教育，开拓创新，争创一流，在群众中产生强大的凝聚力和向心力，在学校工作中较好地发挥了政治核心和战斗堡垒作用。现就我校党支部工作总结如下：
一、坚持认真学习，不断加强思想道德建设。
贯彻落实科学发展观，重点把握十八大提出的新观点、新论断、新思路。通过深入学习十八大精神，把广大党员干部的思想认识统一到党的十八大精神上来，把智慧和力量凝聚到实现党的十八大所确定的目标任务上来，扎实推进我校安全管理工作，确保广大师生的生命财产安全，为构建和谐社会做出应有的贡献。
二、切实加强学校领导班子的思想、组织和作风建设。
我校领导干部在认真学习的基础上，努力增强政治意识、大局意识、责任意识，不断提高政治素质，加强党性修养，端正思想作风，始终在政治上、思想上、行动上与党中央保持一致。党支部坚持党管干部的原则，努力发现人才、培养人才、选拔人才，及时把政治素质好、工作能力强的同志推上领导岗位，不断充实领导、中层干部队伍。
三、加强党的基层组织建设，发挥党员的先锋模范作用。
党支部认真抓好党的组织建设，勤于思考，敢于创新，与时俱进，进一步探索和完善了党支部建设机制，促进了党的组织建设更加贴近时代要求，贴近群众生活，更加符合实际，更加生机勃勃。
四、积极开展了各项活动。
1、认真学习胡锦涛总书记7月23日在省部级主要领导干部专题研讨班上发表的重要讲话。8月29日下午，我校党支部召开了由全体党员及教师参加的学习胡锦涛总书记“7·23”重要讲话座谈会。座谈会上新老党员、教师们踊跃发言，从不同的角度赞扬了中国共产党从夺取政权到巩固政权以及带领全国各族人民建设社会主义所做的英明决策，用自己的亲身体会歌颂了中国共产党，并纷纷表示要发扬党员的无私奉献精神，把我校开展的党员服务承诺制落到实处。为党的事业奋斗终身。同时积极参加了上级党组织的各项活动。
2、深入学习十八大精神。为加强对学习贯彻十八大精神的组织领导，我校成立以党组书记为组长，副校长为副组长，校党组成员、各科室负责人为成员的学习贯彻十八大精神领导小组，办公室设在校办公室，负责全校学习宣传贯彻十八大精神的具体工作落实。学习中紧密联系工作实际，用十八大精神武装头脑、指导实践、推动工作作为学习的出发点和落脚点，坚持学以致用，以各项工作的新成绩体现学习贯彻十八大精神的成效，促进学校教育事业向前发展。
3、积极开展了“慰问、送温暖”活动。
一是看望了老领导、老教师，送去党的关怀；二是为贫困教师解决了后顾之忧，让他们体会到党的关心；
三、教师节期间，走访慰问了退休老教师、老工人，体现了党和同志们的温暖，通过系列活动的开展，活跃了气氛，促进了和谐，增加了党支部的战斗力。
总之，我校党支部在上级党委的正确领导下，在落实党的方针政策，加强党的思想作风建设和组织建设方面取得了可喜的成绩，促进了学校教育教学改革工作的深入发展。但是也存在着不足，特别在新形势下对党建工作还缺乏创新精神，全体党员的整体素质还有待于提高，我们仍需不断努力。在新的一年里，我们要总结经验，开拓创新，加强学习，提升素质，使我校党组织的战斗力、凝聚力进一步加强，我们将进一步以党的十八大报告精神为指导，在学习、探索、实践中不断创新，加快学校发展步伐，为教育事业的发展多做贡献。
***党支部
2012-12-31
第11篇：小学党建工作总结
马安岭学校党建工作总结
我校党建工作在上级领导关怀指导下，高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想、以十八大精神为指针，紧紧围绕“立足党建创精品学校”这一主题，以人为本，全面加强班子建设、制度建设、党员教育管理、活动开展等工作，树立“立党为公、执政为民、率先垂范”的思想，积极发挥学校党支部的政治核心作用，率领全体党员以及教职工“讲党性、比奉献、树形象、促发展”。
一、工作目标
在上级党委的正确领导下，高举邓小平理论伟大旗帜，认真贯彻执行党的十七大精神，继续深入开展“三个代表”重要思想和实践科学发展观的学习教育活动，围绕“立足党建创精品学校”这一主题，扣紧“围绕教育抓党建，抓好党建促发展”这一指导思想，认真贯彻落实《中国共产党和国家机关基层组织工作条例》，切实加强党组织的思想、组织和作风建设，充分发挥党组织的堡垒作用和党员教师的先锋模范作用，有力促进学校各项工作实现质的飞跃。
二、工作思路
1、抓制度，构建学习型教师组织。
我们坚持制度创新，加快推进增值评价体系建设。我们结合学校的教师发展性评价方案，进一步细化教师考核标准，健全考核评价机制，为每一位老师成立考核档案，把模糊性评价和指标性评价结合起来，让学生、家长也参与进来。在校内设立“监督信箱”、“举报电话”，并定期发放调查问卷、致学生家长一封信、家校联系手册，通过这一系列的做法来增强群众的监督、突出学生的评价、提升教师的水平。
我们学校党支部的党务、政务在宣传栏、墙报栏、校园网公开及时有效；“三会一课”精心安排，保证了一季度一次党员大会、一次党课，一月一次支部委员会、党小组会，所有会议做到了有记录，党课辅导有提纲。我们的学习活动做到了教育性、规范性、民主性、组织性融为一体，学校自去春节开学以来发放了十封《致学生家长一封信》，各班每周都进行家校联系册的沟通，学校以德育处、教导处为主进行了四次学生抽样调查，通过这一系列的举措让以学评教深入人心。
2、抓班子，全面提高团队凝聚力。
抓领导班子建设，全面提高团队凝聚力。领导班子坚强与否是决定党组织领导力、凝聚力的关键，学校党支部把加强领导班子建设作为重要任务切实抓紧、抓好、抓出了成效。学校拓宽选人用人渠道，我们在面向全社会公开招聘的基础上，在校内还开展了岗位竞聘、民主评议，使那些能干事、会干事、能谋事、干成事、干好事的人有了舞台，真正实现了让干得多的表扬、干得好的吃香、干得差的无光。
我们选德、能、勤、绩优秀的管理型党员教师进入党组织领导班子，并不断强化他们的骨干带头作用，让他们在老师们面前就是一面旗帜，就是一个好的榜样。学校领导班子在党支部书记陈和森的领导下，落实领导班子民主生活会制度，党组织按期换届
3、抓组织，做好党员的教育管理。
学校设立了专门的党员活动室，配有党旗、党徽、电教设备和党建学习读物，党建制度全部上墙；党支部的学习教育制度文件、学习记录、学习笔记内容真实详实。学校党支部采取自主学习、集中学习、小组讨论、专题报告等多种形式，组织全体党员干部以及教职工学习了《教育法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》《教育部关于加强和改进师德建设的意见》，并让教师通过寻找“我最敬佩的师德标兵”“我身边的师德标兵”“我眼里的优秀党员”等活动，搜集学习先进人物的感人事迹，促进全体教师树立正确观、人生观和价值观，增强职业的光荣感、历史的使命感和社会的责任感。
我们组织观看了多名先进教师、优秀党员的演讲报告，进行了教研组、年级组的交流研讨。年级组活动为周
一、自主学习为周二周
四、教研组活动为周
三、全体教工会议为周五的下午教师办公时间。每人的学习笔记都不少于5000字，学习心得都不少于2篇，学习培训结束后，组织了书面测试，并把成绩计入教师培训。
4、抓队伍，努力提高教职工素质。
学校在教育教学活动中，不断强化党员的模范带头作用。首先，把它与学期奖励、年度考核、职称评定、评优树先结合起来，把它与“优质课评比”“优秀论文评比”“教学能手评比”“特级教师评比”结合起来，实行一票否决制。其次，适时表彰学校的优秀党员，学校每月推出一名“模范党员”，同时进行一次全校的经验交流活动，让老师们看得见、摸得着、学得会。
打造懂管理的组长团队。为了让年级组长、教研组长确立自己的威信、建立自己的团队，以自身榜样带动，向我看齐，不断提高，我们对组长提出了明确的要求：每个教研组长都必须成为学科的带头人、每个年级组长都必须成为首席班主任，每位组长都必须成长为懂教育、懂管理、懂经营的领导者、管理者。
打造精技能的教师团队。大力推进教师基本功的训练工作，让教师的素质提高尽快落实到日常的教学活动中，在同伴互助、自我反思的基础上，打造多元、开放、自主、高效的课堂，创设和谐的师生关系、浓厚的学术氛围，探索适合的教学方式、有效地学习方法。
打造真智慧的班主任团队。学校逐步落实《德育序列纲要》，积极开展主题班（队）会活动：好习惯系列班会、研究性学习报告会、特色班级申报评选会。学校以班级考核为依据，以教师发展性评价为蓝本，以校本教师培训为载体，评选星级班主任，重视以赛代培、以评代培、以讲代培，把班主任工作作为教育教学工作的重中之重，以促使形成良好的学风、班风、校风，保障教育教学的稳步快速发展。学校相继组织了周末教师沙龙、班主任论坛、全校家长联谊会，建立了教师博客群，促使同伴互助自我反思快速成长。
5、抓协调，发挥工会团队委作用。
党建工作抓协调，一项工作多项成果，我们把党建工作与科学发展观相结合、与争先创优活动相结合、与廉政文化建设相结合、与主题研究性学习相结合、与校本课程开发相结合、与绿色学校创建相结合、与语言文字规划学校创建相结合、与十佳百优千星评比相结合等八个相结合。把“创先争优”活动的基本要求中的“五个好”细化为“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”，“五个模范”细化为“学习钻研的模范、爱岗敬业的模范、为人师表的模范、遵纪守法的模范、服务群众的模范”。
第12篇：小学党建工作总结
一年来，我校党组织在上级党委的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习宣传贯彻落实党的十七大精神。全面贯彻党的教育方针，狠抓党的思想作风建设和组织建设，认真扎实地开展党员服务承诺制领导班子承诺制活动，全面加强与改进党的领导，带领全校教职工深化教育改革，实施素质教育，开拓创新，争创一流，在群众中产生强大的凝聚力和向心力，在学校工作中较好地发挥了政治核心和战斗堡垒作用。现就党建工作总结汇报如下：
一、坚持认真学习，不断加强思想道德建设。
我校党支部紧紧围绕三个代表重要思想，要求全体党员全面深入地领会三个代表重要思想的科学内涵和精神实质，牢牢把握贯彻三个代表重要思想的根本要求，增强贯彻落实三个代表重要思想的自觉性和坚定性，深入学习实践科学发展观。我校采取听讲座、集中学习和自学相结合的形式学习宣传贯彻十七大会议精神。党支部组织全体党员集中学习有关文件。在学习过程中要求大家坚持理论联系实际的马克思主义学风，解放思想、实事求是、与时俱进，紧密联系所从事的教学、德育工作，一心一意抓课改，理直气壮抓质量，全力抓好师德建设、校风建设，争创一流业绩。通过学习，广大党员干部提高了思想认识，以更加饱满的热情投入到人民教育事业之中。
二、切实加强学校领导班子的思想、组织和作风建设。
我校领导干部在认真学习的基础上，努力增强政治意识、大局意识、责任意识，不断提高政治素质，加强党性修养，端正思想作风，始终在政治上、思想上、行动上与党中央保持一致。党支部坚持党管干部的原则，努力发现人才、培养人才、选拔人才，及时把政治素质好、工作能力强的同志推上领导岗位，不断充实领导、中层干部队伍。
三、加强党的基层组织建设，发挥党员的先锋模范作用。
党支部按照“三个代表”重要思想的要求、认真抓好党的组织建设，勤于思考，敢于创新，与时俱进，进一步探索和完善基层党组织的建设机制，促进党的组织建设更加贴近时代要求，贴近群众生活，更加符合实际，更加生机勃勃。
1、健全各项制度。党支部加强了学校党组织的建设，建立健全学校党组织的各项组织制度与思想教育制度，做到定时、定内容，按时安排好每次组织生活，提高组织生活的实效，整理好党组织有关档案材料。
2、严格规范入党程序在“坚持标准、保证质量”的前提下，积极慎重地发展新党员，关心党外教师的思想进步，加强对入党积极分子的培养。
3、发挥党员先锋模范作用。在学校的各项工作中，党支部带领广大党员发挥先锋模范作用，处处起表率作用，在教学一线起“领头羊”的作用。加强师德师风教育，通过各种方式学习宣传新的《中小学教师职业道德规范》，禁止在职教师从事有偿补课和有偿家教，把师德建设作为学校行风评议工作的重要内容。开展校长、教师进家庭活动，优化师生互动机制，发动教师多和学生作课内外接触，增进相互之间的理解。通过开展党员服务承诺制活动，发起关爱学生活动，发动教师与学生结对子进行帮扶;加强家校联系，做好与学生家长的沟通，帮助学生家长改进教育方法，取得学生家长的密切配合;要求各年级切实建设好家长委员会，积极听取学生家长的意见和建议，营造学校、社会、家庭三位一体良好的教育氛围。深化教师岗位大练兵活动，创新活动的内容和活动方式，切实提高教师的教育教学水平。
4、积极开展党员奉献活动。
5、积极开展活动。首先，我们制定了活动计划：一是开展“学习贯彻十七大，立足岗位比奉献”;二是开展“结对共建，互动互赢”活动;三是开展党内表彰活动;四是开展“关爱学生、服务群众、凝聚民心”主题活动;五是开展一次专题教育活动;六是召开一次支部民主生活会;七是开展“上好一堂党课”活动。通过系列活动的开展，活跃了气氛，促进了和谐，增加了党支部的凝聚力。
6、积极开展党员庆“七一”活动。6月28日下午，我校党支部在多媒体教室召开了由全体党员及教师参加的庆祝中国共产党成立88周年座谈会。座谈会上新老党员、教师们踊跃发言，从不同的角度赞扬了中国共产党从夺取政权到巩固政权以及带领全国各族人民建设社会主义所做的英明决策，用自己的亲身体会歌颂了中国共产党，并纷纷表示要发扬党员的无私奉献精神，把我校开展的党员服务承诺制落到实处。为党的事业奋斗终身。
四、在政治上保证监督学校工作
1、坚持正确方向、落实方针政策。党组织还为学校的行政领导顺利实现办学目标做好宣传号召工作，发动党员在教育教学工作中起先锋模范作用，为教职工做好思想工作，为学校的行政工作在政治上提供保证。党支部班子成员认真学习党的方针政策，把握坚定正确的政治方向，坚持一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切，办好人民满意的学校;坚持多元育人，和谐发展的办学理念;党组织重点抓好办学思想(面向全体学生、坚持全面发展)、廉政建设、校务公开阳光工程、青少年思想教育、学校的办学目标和各阶段中心工作。大力加强对青少年的思想政治工作，每个党员乐于奉献，争当敬业爱生的模范，他们带头走进学生家庭、利用休息时间为后进生义务辅导，严格耐心做好各类学生的教育工作，得到了学生和家长的广泛赞扬。在行风建设工作中，针对社会上群众反映突出的收费问题和师德师风问题，坚决执行国家、省、市有关部门的收费管理规定，严格“收支两条”线财务管理，采取有效措施杜绝体罚或变相体罚学生的违反师德的现象，切实保障学校和师生的合法权益。
2、保证监督学校工作。加强领导干部的廉洁自律工作，我校领导坚持做到工作要走在党员群众的前头，待遇不高于教职工，为强化监督机制，严格党内的各项制度和党内纪律，抓好领导干部年终述职和党员年终总结评议，在领导干部中实行职责范围内的党风廉政建设责任追究制度。20xx年，我校持续、深入、求真务实地开展校务公开工作。校务公开工作更加制度化、规范化、民主化、科学化，密切了党群关系和干群关系，调动了广大教职工教书育人的积极性，有效地促进学校工作民主化、规范化。
五、党政工共建教工之家成果显著
加强和改善对工会工作的领导，党组织积极关心、支持工会工作，全心全意依靠教职工办好学校，充分发挥工会民主参与、民主监督和社会调节作用，加强工会的群众化、民主化、法制化建设，按时召开教代会，在会议上审议并通过年度学校工作计划、工作总结、财务工作报告、工会工作报告等，对学校中层干部进行了民主评议，促进教代会制度化和优质化，学校党政工共建教工之家取得可喜成绩。发现和树立了一批教职工中的先进典型，发挥榜样作用。党政工共同关心教职工的工作、学习与生活，每年共同走访慰问有困难教职工和离退休教师，支持工会开展各项活动，丰富教职工业余文化生活。我校还积极参加教育局举办的教工篮球赛和羽毛球赛。学校领导重视，教师参加积极，均取得较好成绩。
重视对青年教工的教育、培养，积极开展谈心活动，培养团队干部，使团队组织在争创文明学校、先进基层党组织活动中积极发挥作用。
总之，20xx年度我校党支部及领导班子在上级党委的正确领导下，在落实党的方针政策，加强党的思想作风建设和组织建设方面取得了可喜的成绩，促进了学校教育教学改革工作的深入发展。但是由于我们党支部成员还年轻，经验不足，水平也不高，特别在新形势下对党建工作还缺乏创新精神，全体党员的整体素质还有待于提高，我们仍需不断努力。在新的一年里，我们要肯定成绩，总结经验，开拓创新，加强学习，提升素质，使我校党组织的战斗力、凝聚力进一步加强，我们将进一步以邓小平理论、三个代表、科学发展观为指导，在学习、探索、实践中不断创新，加快学校发展步伐，为我县教育的发展多做贡献。
第13篇：小学党建工作总结
小学党建工作总结
过去的2013年，在XX区委、教育局党委的正确领导与关怀下，我们XX区实验小学党支部高举邓小平理论伟大旗帜，认真践行“三个代表”重要思想，以科学发展观为指导、以“坚持科学发展，完善制度建设，落实队伍管理，细化活动过程”为载体，严格执行教育“五严”规定，努力打造校园文化品牌，实现了课堂教学的减负增效，取得了丰硕的教育教学成果。学校先后荣获全国航空（航天）模型活动重点单位、省和谐校园、省小学英语课程教材改革实验工作先进集体、省体育项目传统学校、XX市最安全学校、南通市青少年行为规范示范学校等20多项荣誉。
一、坚持科学发展，提升党建组织的工作水平。
一年来，我们紧紧围绕教育教学工作，坚持科学发展，扎实开展先进性教育活动，不断推动党建工作向更高的目标迈进，从而为深化教育教学改革、提高办学质量提供了坚强有力的保证。
领导关怀——
★ 9月9日上午，XX市委常委、XX区委书记宋XX等一行领导，慰问了我校教职员工。宋书记看望了党员教师代表，并与他们展开了座谈；宋书记勉励我们全体教师，要以科学发展观为指导、全力打造省内乃至全国一流的小学教育品牌。
★ 2013年1月13日下午，区政府张XX副区长来我校考察，对我校“坚守学生安全第一”的工作原则和具体做法给予了充分肯定。他希望学校走“特色、品位、科学”的发展之路，精心打造XX基础教育特色品牌。
★ 3月3日上午，《人民教育》杂志社教学室主任余XX，国家督学成尚荣，XX市教育局副局长王XX，XX教育局局长诸XX等一行10名领导、专家对我校“名师成长与名校发展”进行专题调研。调研组希望我校发挥“名师＋名校”的双重效应来打造XX教育靓丽的风景，带动整个XX教育的均衡、和谐、有序的发展。
自身发展——
★ 在党支部一帮人的不懈努力下，我校新建综合大楼进展情况喜人。自论证以来，该项工程进展有条不紊：目前拆除工作和新建综合楼的设计工作均接近尾声；预计综合楼的招标工作于2013年春节后进行，工程有望在2013年3月底破土动工。
★ 2月，我校应《江苏教育》编辑部的邀请，围绕党支部王笑XX记策划的 “走向学科综合”这一主题，形成了10篇专题论文，在全省赢得了强烈的反响，并被人大复印资料全文收录，这在全省尚属首次。
★ 为了提高德育工作实效，我校党总支联手少先队部编写《习惯成就未来》学生日常行为手册，为学生良好行为习惯的形成提供了座标，指明方向。该书已有江苏教育出版社正式出版，被列为XX市21世纪教育丛书。
★ 3月6日上午，在学校党支部的精心策划下，我校举行苏中、苏北地区唯一的“全国航空(航天)模型活动重点单位”的揭牌仪式，省航空模型运动协会主席徐XX先生等领导参加了揭牌仪式。
二、完善制度建设，健全党员教育的长效机制。
坚持把党建工作摆在重要位置，完善各项制度建设，把党建工作列入学校工作重要的议事日程，精心组织、周密安排，做到有计划、有措施、有检查、有总结，从而健全党员教育的长效机制。进一步理顺学校党、政、工、团等方面的关系，做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，确保党建工作的有序开展。建立了党员责任区，每位党员联系1至2名教师制度，充分发挥总支成员及党员在党的思想政治教育工作中的作用。按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的原则，培养入党积极分子，发展优秀教师入党。
制度保障——
★ 坚持按时召开党支部组织生活会，每学期至少举行一次党课讲座；坚持民主生活会制度，由党员每半年作一次汇报；坚持民主评议党员制度，每年对党员的表现情况进行一次民主评议；坚持党政领导干部听课制度，要求每位党政班子成员每周必须听课一到二节，为教师作出榜样。
★ 2013年初，我校举行了“效能建设”专题党政会议，王XX书记要求全体党政成员以 “今天的行为书写和积淀未来”为行动准则，把管理者的效能建设落实到时时处处对社会、对教师、对学生的无私服务上。
★ 6月4日，学校党支部举行了中层领导的执行力交流活动，全校10名中层人员就自己的管理理念、服务意识、实践思考等方面做了书面发言。
★ 我校针对省教育厅出台的“五严”规定，通过多次党政联席会议，进行自查反思，研究部署落实会议精神的思路和措施，召开教师会，传达各级会议精神，在全校范围内广泛开展学习与讨论活动。
学习教育——
★ 在先进性教育活动中，我校全体党员积极参与，并对学校工作建言献策，全体党员纷纷表态：发扬传统续佳绩，把握机遇求发展；聚精会神抓管理，一心一意提质量；履职尽责做先进，同舟共济创辉煌。
★ 12月19日，我校全体党员来到南湖“一大”会址，品读了南湖的“红色教育”。
★ 学校党支部高瞻远瞩，深入开展教师“读书工程”，引领教师在读书中储蓄底蕴。学校规定青年教师每周集中阅读时间不少于1小时，并完成了相应的读书摘记。
三、落实队伍管理，发挥党员先锋的模范作用。
深入落实科学发展观，充分发挥党员的先锋模范作用，保持共产党员的先进性，必须首先全面认真学习党的十八大会议精神和“三个代表”重要思想，提高整个党员队伍的理论水平和综合素质。2013年，我们认真组织党员干部先后学习了党的十八大重要文献、新颁教师职业道德规范、中华人民共和国教师法、义务教育法、未成年人保护法等教育法律法规，交流学习体会、举办学习园地。一年来，我校党员理论笔记每学期人均达一万多字。
名师引领——
★ 为深入贯彻落实科学发展观，全面实施科教兴国和人才强国战略，经江苏省教育学会逐级审核推荐，全国教师教育学会批准，我校王XX书记荣获全国“名校长”荣誉称号，为XX市获此殊荣的唯一的女性校长。
榜样示范——
★ 9月10日，XX区委、区政府隆重庆祝第25个教师节，表彰了教育系统系列十佳教育工作者，我校4名同志受到了表彰。
★ 11月13日至15日，由XX省教育厅主办的“第二十一届教海探航征文颁奖大会暨全国名特优教师教学研讨活动”在盐城举行。我校再一次全面取得丰收，13篇论文同时获奖，获奖篇数占整个XX地区获奖篇数的60%。
★ 2013年，我校教师共发表论文234篇，其中省级以上167篇；论文获奖69人次，其中省级以上一等奖9篇；参加通州区以上赛课获奖14人次；讲座、公开课50多场次。
四、细化活动过程，拓展党建工作的民主途径。
丰富多彩的活动是小学教育的生命载体，是德性认知和德性行为自我建构的主渠道。一年来，学校党支部创造性的开展各项活动，并将活动和校园文化建设紧密地结合起来，和培养班子组织结合起来，和发展学生个性结合起来，从而使每一场主题活动，都成为师生接受德育文化洗礼与净化精神世界的过程，有效拓展了党建工作的民主途径。
学校活动——
★ 2013年度，学校党支部继续加强媒体的宣传工作，被各类新闻媒体录用稿件120多篇（次），XX、XX电视台多次对我校开展的活动进行了专题报道，积极营造除有利于学校健康发展的社会环境。
★ 在党支部的立体部署下，学校以“组合重拳” 防控流感，切实维护师生员工身体健康。成立以党支部书记为组长，党员班子、年级组长、班主任为成员的防控领导组；强化防控“甲流”的宣教工作，以专题知识广播讲座、教师培训、告家长书、张贴宣传画等形式，对学生进行有关甲型H1N1流感等呼吸道传染病的防控知识的教育。
★ 12月27日下午，支部以“家校牵手，和谐生命”为主题，举行了家长开放日活动，主动向学校家长委员会全体成员、学生家长代表展现校园风貌，王XX书记介绍了“文化立校、质量兴校、特色强校”的办学策略，和“构建生命化校园，让师生绽放生命的精彩”的办学理念。
★ 2013年1月14日下午，我校与XX小学进行了党政班子成员进行了对口交流活动。15名班子成员就学校事业发展、管理理念、管理策略，以及在发展中遇到的突出问题与同行朋友进行了深入交流和探讨。
★ 4月17日上午，由党总支、工会、少先队大队部、红会等部门共同发起的“张帅同学早日康复回家”的爱心募捐在前操场隆重举行。全校师生伸出援手，献出爱心，给身患重病的张XX同学踊跃捐款六万余元。王XX书记还亲赴上海，给张XX同学及其家人送去了希望，送去了祝福，送去了同学、老师的无限关爱与真情。
★ 5月12日是“5.12汶川大地震五周年”。我校围绕“居安思危、珍爱生命”和“自助自救，奋发学习”的主题，开展了地震逃生演习、观看王XX书记赴灾区支教图片展、描绘灾区百米书画、讲述灾区感人事迹、朗读地震诗歌、和灾区小学生视频对话等一系列活动。
教师活动——
★ 7月21日，XX区教育局举办“中华经典诵读比赛暨第四届校园艺术节获奖节目展演”活动。我校党支部领导班子表演的音诗画《乡愁》以其精巧的构思，新颖的形式，精彩的表演，得到评委的高度评价，获得通州区中华经典诵读比赛第一名、南通市一等奖。
★ 2013年12月24日晚7时，我校迎圣诞联欢活动在学校多功能教室准时举行；学校党政、全体教师以及部分离退休老师参加了晚会。在节目内容上 “歌颂伟大祖国、感谢党的关怀”成为主旋律，许多节目既关注社会的平安和谐，又不乏新潮时尚，诠释了实小教师“积极向上、和谐律动”的生命关键词。
★ 11月27日，我校10多名党员教师无偿献血。在献血现场，老师们的脸上都洋溢着轻松的笑容，他们都渴望着献给需要帮助的人一份爱心。
★ 在XX区庆祝建国60周年文艺汇演中，我校参与的广场拉歌、文艺表演获得了高度好评。
学生活动——
★ 从4月6日开始，我校
四、六年级的同学来到了市气象环境科技馆进行参观。丰富多彩的科普知识、生动活泼的展示手段，博得了前来参观学生的一致欢迎。
★ 5月底，为了积极响应XX人民广播电台交通频道的“大手牵小手，书香满校园”的活动倡议，我校全体队员伸出援助之手，一共捐助了4000多本课外书，是所有参与活动的学校中捐赠书籍最多的学校。
★ 我校蕊春艺术团多次参加各种大型活动的演出，4月8日，XX市妇女代表大会在行政中心举行，我校小队员的精彩献词赢得了全体代表的交口称赞；4月18日，我校队员表演的诗朗诵《红领巾永远跟团走》感动了现场的所有与会代表；5月3 日，我校近50名少先队员代表光荣地参加了市团委组织的纪念“五四”朗诵诗会。10月18日，在XX区首届全运会上，我校的铜管乐队、独轮车队、航模队参加了表演。
★ 10月12日，“吹响前进的号角-建队60周年”“祖国发展我成长”主题队日活动XX市现场会在我校成功举行，王XX、凌XX等相关领导参会并讲话。
★ 为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，推广教育部推荐的第三套全国中小学生系列广播体操，我校参加XX市中小学生广播体操比赛，并荣获一等奖。
★ 我校成功举办第四届金秋体育节活动。本次活动以“阳光运动、阳光你我”为主题，分步实施高年级竞技体育、低年级嬉乐游戏、教职工趣味运动，将“我运动、我阳光”的理念触角，延伸到每一个班级学生、每一个年级教师心田。
★ 从12月14日开始，我校举行了“参与、体验、创新”的首届科技节活动。本届科技节历时近三周，内容丰富、形式多样，既有全校性的科幻绘画比赛，又有根据学生年龄特点举办的各年级相关活动。
回顾2013，硕果累累；展望2014，豪情满怀。我们将继续高举邓小平理论伟大旗帜，认真践行“三个代表”重要思想，以深入落实科学发展观为中心任务，切实加强和改进基层组织建设，造就一支素质过硬、作风优良的学校党员干部队伍，继续发挥全体党员的先锋模范作用，立足岗位、团结一致，埋头苦干、扎实工作，求真务实，不断巩固和扩大先进性教育活动的成果，推动学校的各项工作再上新台阶。
第14篇：小学党建工作总结
抓党建凝心聚力，促发展致知力行
基层党组织的领导主要是政治领导、思想领导和组织领导。学校党支部首先要有明确的办学思想，将素质教育作为奋斗和追求的目标。通过组织手段和思想政治工作，为学校开展工作提供强有力的保证。促进和保证学校教育教学和各项工作的顺利开展。\"抓党建凝心聚力，促发展致知力行\"。
1、班子建设
重点抓了四点：
一是学习：主要学习了xx大和xx届三中全会精神，《党章》、《条例》以及领导干部廉洁自律相关规定。通过学习，提高班子成员执行党的路线、方针、政策的自觉性。
二是团结：要求班子成员换位思考，躬自厚而薄责于人。二人同心，其利断金。人品固然重要，制度更具全局性、根本性、长期性和稳定性。
三是公平：增强公平意识。公平不是平均，但平均和公平都是公正的组成部分。在实际工作中，公平促进了和谐，和谐提高了效益。
四是党风廉政建设。根据\"一岗双责\"的要求，年初进行了责任分解，在实施过程中，一是实行党务、校务、财务公开；二是党支部不间断地进行政策法规、廉洁自律教育。
2、党员队伍建设
着重抓三点：一是培养名师为党员，培养党员为名师。XX年以来发展新党员5名，使党员队伍进一步壮大，党员素质进一步提高。新党员的带动和引导作用体现的十分明显，其中一名获全国电教说课二等奖，一名被评为山西省教学能手；二是老党员先锋模范作用发挥很好，其中一人被评为阳泉市功臣教师。
二是抓党员学习：坚持\"三会一课\"制度，学习《党章》、两个《条例》和xx大、十七三中全会精神，领会科学发展观的精神实质，增强党员的党员意识、先进意识、责任意识和奉献意识，以提高党员的政治素质。
三是在党员中开展读书演讲活动，将读书与实践结合起来，以提高党员队伍的政治素质和业务素质。
3、抓教师队伍学习
抓教师学习，特别注意了针对性问题，对症下药，量体裁衣。这样，才容易产生效果。
一是针对集中学习效果不明显的问题，把组织教师学习、培训的重点放在提高大家对学习重要性的认识、激发教师成功渴求上。坚信学习力就是生产力。注意力在哪里，时间就在那里，精力就在那里。提倡自学，提倡岗位成材。
二是针对普遍存在的重\"术\"而轻\"道\"的问题，即重视实战性，轻视理论性的问题，逐步渗透《论语》、《学记》、《中庸》等经典名著思想，使大家逐步明白\"道\"是方向，\"道\"是核心竞争力，\"术\"是方法、技艺。\"道\"与\"术\"是互相依存的，\"理论的提高\"和\"实践的提升\"是共生共赢的，过于偏重一方，对另一方的发展就形成制约，因此，新课程理念下的教师发展，更应重视\"道\"的修炼，更应重视理念的提升和观念的更新。
三是针对少数教师学习不能善始善终的问题，提出读书、实践、反思是教师成长的必然途径。循此行事，许多人往往在接近成功的时候失败，原因是没有恒心。\"慎终如始，则无败事\"。因此，支部要求每一名教师每个假期至少读一本书，党员和青年教师除读书外，再写一篇体会文章。三月份，党支部针对体会文章，分别给他们写了赠言，以鼓励教师学习、督促教师成功。
四是采取多种措施，强化教师学习。不间断地督促，不间断地\"奖惩\"，使他们逐步养成读书学习的习惯。逐步认识到\"学习力就是生产力\"。三月份，给许多党员教师写了赠言，没有得到赠言的老师，有的还带笔拿本主动索求，使我也体会了一次为人办事的快乐。我给她的赠言是：\"天赐无私偏，人皆有亮点。觅中恒心伴，家中出状元\"。教师王芳每天坚持网络写作，一次身体不适，产生了放弃的想法，经过思想斗争，依然坚持了下来。我给她的赠言是：\"读书学习贵有恒，千万不敢一日松。困难面前挺一挺，幸福就在追求中\"。给党员冯秀琴的赠言是：\"书籍系心上，智慧与日长。教子觅方法，推及千万家\"。给党员张爱云的赠言是：\"爱云又爱花，爱校又爱家，波及你我他，堪比芙蓉花\"。通过讲评、交流、赠言等形式，引导（本文由收集整理）党员教师学习，通过表彰、奖励等措施促进党员教师学习。我们坚信：学习力就是生产力。
4、师德建设和学生德育工作
着重抓了两点：一是构建德育理念，二是推行德育实践。
德育理念。从学校来说，形成了\"首在立人，弘扬个性\"的德育理念。首在立人就是要培养 \"四有\"新人。弘扬个性就是承认学生的个体差异，把每一个学生先天具有的优势发挥出来。与《大学》中讲的\"大学之道，在明明德\"，即，将学生本身所具有的光明德性发扬光大意思接近。给教师的赠言：\"天赐无私偏，人皆有亮点，觅中恒心伴，家中出状元\"。就是对\"弘扬个性\"、\"在明明德\"的感悟。
从教师来讲，学校形成了\"身正业精，诲人不倦\"的教风，其中\"身正\"就是从师德方面讲的。来源于\"其身正，不令而行；其身不正，虽令不从\"。我们认为\"身正\"本身是一种教育资源，着重强调教师的示范、表率作用。\"子帅以正，熟敢不正\"。
从学生来讲，一是《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》的学习与教育，要求学生经常阅读，乃至背诵。二是《弟子规》、《三字经》等经典诵读活动。通过《守则》、《规范》教育，诵读经典活动教育，使学生逐步建立起自己的道德理念。明白提倡什么，反对什么；什么该做，什么不该做，从而在思想上对道德规范有个明确的认识。这一阶段的工作，用朱熹的话来讲，叫\"致知\"，求得知识，明白道理。
德育实践。孔子讲\"学而时习之\"，《中庸》讲\"博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之\"，古代著名的教育家，宋代大儒朱熹讲\"致知力行\"，他们均强调教育的实践性。德育作为教育的组成部分也不例外。在德育实践方面，我们做了以下工作：
首先确立了\"凝心聚力打造品牌学校，致知力行成就精彩人生\"的努力方向。新班子组建以来，无论凝心聚力，还是致知力行，均做了许多工作。
在凝心聚力方面采取的措施：一是通过政策、制度凝聚人心。在教师管理上，强化了疏导的力度，使疏堵结合管理办法的运用进一步趋于合理，干群关系进一步趋于和谐，教师心情更加舒畅。二是通过表扬、激励凝聚人心。比如会议讲评，以表扬为主，以正面引导为主，鼓舞了士气。三是通过适时的思想政治工作凝聚人心。生活上关心，思想上帮助。支部给许多教师写了赠言，实质上就是一对一的思想政治工作。
致知力行，\"致知\"前面已经谈过，现在着重谈一下\"力行\"。力行就是下功夫去做、去实施、去落实。
德育实践对教师来讲，首先体现在课堂上，渗透在各科教学中。课堂是德育教育的主阵地、主渠道，全体教师均在不断努力，不断探索。对学生来讲，德育实践体现在行动中，在这方面，我们本着\"图难其易，为大其细\"的原则，通过政教、教务、少先队等部门组织各项活动，一点一滴落实，一步一步深入，一月一活动，一周一小结。使《守则》、《规范》、《弟子规》逐步落实在学生的行动中。
另外，提倡学生读书，进行自我教育。xx总理讲：\"读书决定一个人的道德和境界\"。朱熹讲\"读书是自家读书，为学是自家为学，别人助自家不得\"，\"书用你自己去读，道理用你自去探索\"。一年来，书籍对学生的影响是很大的。
通过课堂、通过活动、通过课外阅读，使小学生的德育实践逐步深入、逐步强化，德育教育的效果和痕迹已经初步显现出来。表现在行为、礼仪、卫生、作文、思维等方面有了明显的转变。
5、科学发展观教育
十月十五日，学校召开了学习实践科学发展观全体教职工动员会，在动员会上，每周一组织集中学习：10月19日，组织学习《科学发展观的重大意义》，学习《中共中央关于加强和改进党的建设若干重大问题的决定》；10月26日全体党员讨论对科学发展观的认识；11月2日传达教育工委文件，安排构建和谐校园综合考评工作，学习《科学发展观重要论述摘编》；11月2日党支部委员会学习《山西省预防职务犯罪条例》，谈体会。11月9日，党支部委员会讨论《党支部各项规章制度》。
调查研究，前段时间学校大队部分别召开了学生座谈会，家长座谈会，了解了学生与家长对学校工作的意见和建议；学校工会组织召开了教工和退休职工座谈会，了解了教师和退休职工对学校工作的意见和建议。通过多方面了解情况，基本搞清了各个层次各类人员对学校工作的看法，事实上也进一步帮助我们搞清了校情。在此基础上，学校领导分别就个人分管工作，分别在各自的工作范围内搞调研，并写出5份调研报告。5份报告涉及学校的总体状况以及教学、政教、后勤总务和文化建设等方面的问题，是我们今后搞好工作奠定了良好的基础。
第15篇：小学党建工作总结
2010年度小学党建工作总结
2010年，我们市实验小学党总支在市教育局党委的直接领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面落实党的十七大、十七届三中、四中全会及局党建工作会议精神，以尊重生命，和谐发展为办学理念，以加强党的执政能力建设和先进性建设为主线，以开展深入学习实践科学发展观活动为重点，以促进学生、教师和学校的共同发展为出发点和落脚点，切实加强党的思想建设、组织建设、作风建设和廉政建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，创新基层党建工作，努力构建师生和谐发展的生态校园，为创建人民满意的学校提供了强大的精神动力和坚强的组织保证。
一、加强思想建设，切实提高教师队伍的整体素质
1、以深入学习实践科学发展观为重点，切实抓好理论学习工作
我们通过自主学习、集中学习、专题培训、座谈会、思想大讨论以及视频录像等形式，认真开展了以科学发展观为核心的理论学习活动。在每周坚持自主学习两小时的基础上，集中学习了12次，聘请市党校吕教授做了四中全会精神的专题辅导，同时，由我和我校副校长王夫同志做了科学发展观的相关辅导。广大党员和教职工在学习十七大、十七届三中、四中全会文献、建国60周年辉煌历程文献、各行
各业先进人物事迹、尤其是教师先进人物事迹的学习过程中，进一步加深了对科学发展观的认识和理解，提高了思想政治素质，营造了以科学发展观统领学校课程改革和素质教育的浓厚氛围。
2、以师德建设为重点，切实抓好精神文明建设工作
我们通过“用爱擦亮师德”系列化活动，以xx对教师提出的四点希望为落脚点，努力构建教书育人，为师德守护高尚，诲人不倦，让学生微笑成长的师德建设氛围。通过学习英模事迹，树立身边典型、召开事迹报告会和经验交流会、举行师德演讲、师德征文、教师家访、月师德标兵评选活动等载体，进一步提升了广大教师的师德水准，教师们努力用自己爱的音符在学生生命成长中奏起了爱的交响曲。
3、以党员进万家活动为载体，切实提高党员教师的党性修养
我们通过捐赠生活物质、学习用品和现金等形式，与33户社区的贫困家庭和27户校内贫困学生家庭建立了帮扶对子。一年来，我校党员教师先后6次走访这些家庭，以各种形式的帮扶为贫困家庭捐赠生活用品、学习用品和现金折合人民币3万5千元。不仅为贫困家庭送去了一片真情，更使党员教师受到了深刻的教育，提高了党性修养。期间，涌现出的许多感人故事，如买肉，再次敲响亲人的门；远方的阿姨来串门；用轮椅撑起生活的希望；10个鹅蛋的故事；送你亲手
缝制的鞋垫，激励着每一位教师不断增强责任意识和服务意识，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。
二、加强组织建设，切实加强党组织的战斗堡垒作用
1、加强制度建设，健全党员学习教育的长效机制。
一是坚持“三会一课”制度，按时召开了总支委员会、各党支部组织生活会。今年民主生活会的主题是怎样成为一名人民满意的教师；二是坚持民主生活会制度，每位党员教师就本人的思想、工作、学习及做群众工作等情况向党支部及党员作了一次汇报；三是坚持民主评议党员制度，每年对党员的表现情况进行一次民主评议，通过民主评议，今年选出了8位局优秀党员；四是坚持定期讲座制度，学校党总支成员围绕党建工作和教育教学的难点、热点、疑点等问题，举行专题讲座，宣讲党的基本知识，介绍先进的教改思想，今年共举办了五次这样的讲座活动。五是坚持党政领导干部听课制度，要求每位党政班子成员每周必须听课一到二节，为教师作出榜样。我们三位校级领导今年共听课150节，含盖了所有的任课教师。
2、以活动为载体，切实发挥党员的先锋模范作用
一年来，我们以国庆60周年和深入学习实践科学发展观为契机，组
织党员开展丰富多彩的主题实践活动，加强了党员队伍的建设，充分发挥了党员的先锋模范作用。如：七一重温誓词活动、观看《2010感动中国人物颁奖》录像活动、进万家活动、“颂祖国”演讲活动、“迎国庆”教师书法大赛活动、“四个一“活动（上一节优质课、帮扶一名问题或特困学生、为学校提一条合理化建设，写一篇教育教学论文）。
3、做好积极分子培养工作，引领青年教师的政治信仰
我们以第一线青年骨干教师为发展党员的重点，分层次地在非党教师中开展党章党课教育活动，认真做好对非党同志的培养考核和工作，适时将入党申请人、非党积极分子、发展对象进行调整，形成良好的动态管理。现在，我校所有非党教师都向党组织递交了入党申请书。
三、加强作风建设，努力构建师生和谐发展的生态校园
一年来，我们以生态校园文化建设为载体，倡导八种良好风气，即：1．勤奋好学，学以致用；2．心系群众，服务人民；3．真抓实干，务求实效；4．艰苦奋斗，勤俭节约；5．顾全大局，令行禁止；6．发扬民主，团结共事；7．秉公用权，廉洁从教；8．生活正派，情趣健康。树立快乐工作理念，真正做到敬业、精业、乐业、创业，“干一行爱一行，干一行精一行”，激励广大党员和教职工努力在本职岗位
上为学校的教育事业的发展建功立业。今年重点抓了下以几项工作。
1、坚持贯彻民主集中制原则。完善领导班子的议事和决策机制，凡有重大事项均通过党支部委员会研究。
2、深化党风廉政建设。认真落实党风廉政建设责任制，深入开展“廉政文化进校园”工作，加强党员干部的廉洁从政教育，教职员工的廉洁从教教育，青少年学生的廉洁修身教育。深入开展反腐倡廉专项教育活动和三乱的治理工作。
3、推进学校民主化管理进程。利用学习实践活动，广泛征集师生、家长对学校工作的意见、建议，为学校的内涵发展、和谐发展和生态发展献计献策。通过整理，共征集有价值的建议65条。
4、做好校务公开工作。坚持“公开、公平、民主”的原则，积极落实校务公开、党务公开、“阳光工程”工作，学校的各项工作如师资培训、评优评先、职称评聘、年度考核、福利、财务开支等情况，均在校务公开栏中公示，同时经常听取教工对学校工作的意见和建议，大大增强教职工的工作主动性和积极性。
5、做好群团组织的领导工作。学校对工、青、团、妇、民主党派及退体工作都有专人分管，加强领导，认真组织开展各项工作，并且开
展得有声有色。如：发挥工会作为党联系教职员工的桥梁和纽带作用，由工会组织部分教师参加健康体检；平时做好对生病的教职工的关心慰问工作；每逢重大节日，组织教师开展一系列活动。再如组织校团委和大队部广泛开展文体活动；还有，加强对民主党派的联系，做好统战工作。今年，我们的民进支部进行了换届改选，产生了新一届领导班子，为更好地参政议政打下了良好基础。
总之，一年来，学校党总支能充分发挥政治核心作用和监督保证作用，弘扬正气，凝聚人心，团结激励和引领全体教职员工为学校的进一步发展而建功立业。我们将一如既往，坚持在局党委的正确领导下，凝聚和引领全校教职工，艰苦创业，开拓创新，努力开创教育教学工作新局面。
五、2010年党建工作的思路
全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义理论伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以尊重生命，和谐发展的办学理念为主题，以生态校园文化建设为载体，以提升师生生命质量为核心，以加强学校党组织建设为保证，扎扎实实地开展各种教育教学活动，切实把科学发展观的要求，落实到学校内涵发展上，落实到学校常规教学中，落实到规范学校发展中，落实到品牌名校创建中，落实到办人民满意的优质教育的实践中。
1、探索学校党建的新思路，找准找好载体，凝聚人心，弘扬正气，发挥教职工主人翁的创业精神。
2、加强师资队伍建设，努力培养一支师德高尚、业务精湛、乐于教育的师资队伍，造就一定数量的名师。
3、勤俭节约，艰苦创业，不断改善办学条件，努力提高教职工待遇。
4、进一步做好工、青、团、妇、民主党派和退协工作，调动一切积极因素，群策群力，进一步加强学校的精神文明建设和发挥学校文化特色，开创学校教育教学的新局面。
第16篇：小学党建工作总结
小学党建2015年度工作总结范文
过去的XX年，在xx区委、教育局党委的正确领导与关怀下，我们xx区实验小学党支部高举邓小平理论伟大旗帜，认真践行\"三个代表\"重要思想，以科学发展观为指导、以\"坚持科学发展，完善制度建设，落实队伍管理，细化活动过程\"为载体，严格执行教育\"五严\"规定，努力打造校园文化品牌，实现了课堂教学的减负增效，取得了丰硕的教育教学成果。学校先后荣获全国航空(航天)模型活动重点单位、省和谐校园、省小学英语课程教材改革实验工作先进集体、省体育项目传统学校、xx市最安全学校、南通市青少年行为规范示范学校等20多项荣誉。
一、坚持科学发展，提升党建组织的工作水平。
一年来，我们紧紧围绕教育教学工作，坚持科学发展，扎实开展先进性教育活动，不断推动党建工作向更高的目标迈进，从而为深化教育教学改革、提高办学质量提供了坚强有力的保证。
领导关怀——
★ 9月9日上午，xx市委常委、xx区委书记宋xx等一行领导，慰问了我校教职员工。宋书记看望了党员教师代表，并与他们展开了座谈;宋书记勉励我们全体教师，要以科学发展观为指导、全力打造省内乃至全国一流的小学教育品牌。
★ XX年1月13日下午，区政府张xx副区长来我校考察，对我校\"坚守学生安全第一\"的工作原则和具体做法给予了充分肯定。他希望学校走\"特色、品位、科学\"的发展之路，精心打造xx基础教育特色品牌。
★ 3月3日上午，《人民教育》杂志社教学室主任余xx，国家督学成尚荣，xx市教育局副局长王xx，xx教育局局长诸xx等一行10名领导、专家对我校\"名师成长与名校发展\"进行专题调研。调研组希望我校发挥\"名师+名校\"的双重效应来打造xx教育靓丽的风景，带动整个xx教育的均衡、和谐、有序的发展。
自身发展——
★ 在党支部一帮人的不懈努力下，我校新建综合大楼进展情况喜人。自论证以来，该项工程进展有条不紊：目前拆除工作和新建综合楼的设计工作均接近尾声;预计综合楼的招标工作于XX年春节后进行，工程有望在XX年3月底破土动工。
★ 2月，我校应《江苏教育》编辑部的邀请，围绕党支部王笑xx记策划的 \"走向学科综合\"这一主题，形成了10篇专题论文，在全省赢得了强烈的反响，并被人大复印资料全文收录，这在全省尚属首次。
★ 为了提高德育工作实效，我校党总支联手少先队部编写《习惯成就未来》学生日常行为手册，为学生良好行为习惯的形成提供了座标，指明方向。该书已有江苏教育出版社正式出版，被列为xx市21世纪教育丛书。
★ 3月6日上午，在学校党支部的精心策划下，我校举行苏中、苏北地区唯一的\"全国航空(航天)模型活动重点单位\"的揭牌仪式，省航空模型运动协会主席徐xx先生等领导参加了揭牌仪式。
二、完善制度建设，健全党员教育的长效机制。
坚持把党建工作摆在重要位置，完善各项制度建设，把党建工作列入学校工作重要的议事日程，精心组织、周密安排，做到有计划、有措施、有检查、有总结，从而健全党员教育的长效机制。进一步理顺学校党、政、工、团等方面的关系，做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，确保党建工作的有序开展。建立了党员责任区，每位党员联系1至2名教师制度，充分发挥总支成员及党员在党的思想政治教育工作中的作用。按照\"坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展\"的原则，培养入党积极分子，发展优秀教师入党。
制度保障——
★ 坚持按时召开党支部组织生活会，每学期至少举行一次党课讲座;坚持民主生活会制度，由党员每半年作一次汇报;坚持民主评议党员制度，每年对党员的表现情况进行一次民主评议;坚持党政领导干部听课制度，要求每位党政班子成员每周必须听课一到二节，为教师作出榜样。
★ XX年初，我校举行了\"效能建设\"专题党政会议，王xx书记要求全体党政成员以 \"今天的行为书写和积淀未来\"为行动准则，把管理者的效能建设落实到时时处处对社会、对教师、对学生的无私服务上。
★ 6月4日，学校党支部举行了中层领导的执行力交流活动，全校10名中层人员就自己的管理理念、服务意识、实践思考等方面做了书面发言。
★ 我校针对省教育厅出台的\"五严\"规定，通过多次党政联席会议，进行自查反思，研究部署落实会议精神的思路和措施，召开教师会，传达各级会议精神，在全校范围内广泛开展学习与讨论活动。
学习教育——
★ 在先进性教育活动中，我校全体党员积极参与，并对学校工作建言献策，全体党员纷纷表态：发扬传统续佳绩，把握机遇求发展;聚精会神抓管理，一心一意提质量;履职尽责做先进，同舟共济创辉煌。
第17篇：小学党建工作总结
小学党建工作总结
在上级的正确领导下，我校党支部始终坚持党要管党、从严治党的方针，在以习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，全面贯彻落实党的十九大报告精神，以为人民群众服务为核心、以提升党员整体素质为主线，扎实推进我校党建工作。大概从以下几个方面开展工作：
一、思想政治建设：深入学习贯彻党的十九大精神、抓好思想政治工作，夯实党员干部思想基础。进一步学习宣传党的各类会议精神和习近平总书记系列重要讲话精神，我单位坚持领导干部示范带动，带头学习研讨、带头讲党课、带头抓好整改落实，经常性地组织开展回头看。主抓党员教育，提升党员素养，进一步深化学习型党组织建设。观看《榜样3》学习心得交流，学习全国教育大会主要精神，学习习近平总书记给中央美院老教授的回信，不但将政治学习渗入进党组织成员中，以上视频和文件精神的学习都与全体教职工共同参与，组织全体成员交流心得，并举办特色赛事。开展民主政治生活会，进行批评和自我批评，梳理问题，加大整改力度。
二、组织建设方面：按照年度发展党员计划完成了对入党积极分子的确认工作。对所属党员的组织关系进行了再次排查梳理，完成了所有党员的党内统计工作，以及我支部的五星创评工作；严格党费收支，落实党务公开，加强党员教育管理，不断加大党务干部培训力度，党务干部、新党员参加党务知识培训等，不断提高我校党建工作水平，激活组织活力，进一步夯实组织基础。
三、作风纪律建设：深入学习领会全面从严治党丰富内涵，坚守政治纪律，加强作风建设，增强党员干部的群众观念和群众感情，不断提升政务服务质量。坚持以上率下，巩固拓展落实中央八项规定精神成果，继续整治“四风”问题。深化群众评议机关活动，把群众满意不满意作为机关工作的第一信号，充分运用测评结果，认真抓好群众意见的反馈、整改，以扎实的整改取信于民、惠及于民。创建我校党支部优化工作流程，促进教学质量再提档、再升级，发展相适应的政务环境。
四、党风廉政建设：持续整治庸懒散奢贪，教育引导广大党员教师进一步增强纪律意识、廉洁意识，筑牢拒腐防变的思想防线。坚持把纪律规矩挺在前面，深入开展学习贯彻党章党规党纪活动，组织系列网络答题、知识测试和学习座谈，引导党员教师把党章党规党纪内化于心、外化于行。加强纪律教育，强化纪律执行，开展主题党日、党员活动日、革命传统与警示教育等活动，让党员、干部知敬畏、存戒惧、守底线，习惯在受监督和约束的环境中工作生活。
五、制度建设方面：坚持把我校党建工作列入行政会议议程中的重要项列，定期召开专题会议研究部署党建工作，将党建工作经费开支列入行政经费预算，综合各部门建议对党建工作进行再部署，坚持在各项工作落实中积极推动先进精神在全面工作中的指导学习作用。
六、党群共建方面：坚持开展了演讲比赛、校园运动会、心理健康知识普及等各类文体活动。为迎接党的十九大胜利召开，举办了一系列学习活动；“重阳节”期间组织部分少先队员开展了志愿服务活动，以及绿色清扫街道等活动，积极组织教师参加征文活动，并取得了优异成绩。较好地展现了教师职工团结进取、昂扬向上的良好形象。
第18篇：城关小学下学期语文教研组工作总结
城关小学2013下学期语文教研组工作总结
张淑玲
这学期，我校语文教研组的工作在学校的统一领导下，按照学期初制定的工作计划，全体语文教师团结协作，真抓实干，兢兢业业，踏踏实实全面贯彻中心学校对教研工作的要求，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地加强课堂教学改革研究，以全面提高本组语文教学水平及语文教学质量，全面提高学生的语文素的，形式多样地开展语文教学工作，圆满地完成了本学期的教学。
一、加强校本培训，促进教师专业发展
作为教研组，我们深深地感到，教研组应该始终站在课程改革浪潮的前头，为学校的语文教学，为推动学校整体语文教学水平的提高，发挥教师集体的智慧和才能。因此，本学期，我校语文教研组以教务处为宗旨，注重加强教师的校本培训工作，已有二十一名语文教师参加校本研修，多渠道的对教师进行培训，促进教师的专业发展。
1、开学初学校开展好教研活动，利用教研活动的时间组织切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式。教师在学习、交流、实践的过程中，把新的教学理念渗透到了教学中，教学注重了以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重了尊重学生的需要，培养了学生的自学能力。六年级语文集体备课开展顺利，七名教师主动讨论、议课、评课，有效提高教师教学水平，教研组将向全校推广。
2、加强校本培训中的骨干教师引领作用。要求全体语文教师加入到学校课题研究中，语高组有十一项课题立项，结合课题研究的内容，进行相关的理论学习和研究，进行了三次登记，提高了教师们的课堂教学策略、教学综合评价的能力，牢固地树立了评价要以学生发展为宗旨的思想。
3、重视了多层次、多级别的校本培训活动。鼓励教师积极外出或在校内听课或参加培训或自主学习。在多次的培训中，我校语文教师的各方面能力与水平都得到了提高。
二、有计划、有目的开展各种教研活动，提高教师教学能力和教学水平。
1、认真积极地开展校内听课活动，促进教师集体教学水平的提高，打造能手一直是我校搞好教研工作的传统。本学期，这个有效的途径继续发扬，语文教研组《名师工程》帮扶活动有效展开，七名新教师承担了转岗教师考查课，18名教师的帮扶课，三名教师承担县级调研听课安排，六名教师承担了韩岔、殿市中心小学校际交流活动公开课、示范课，二名教师参加了县能手大赛，取得了优异的成绩，周艳丽获得全县第一名的领先水平以获得奖励，其他教师之间相互学习，一起讨论，共同参与，发挥着传、帮、带的作用。每次活动，我们都认真抓好以下环节：组织听课，说课、评课、指点、总结。培养年青教师专业成长。
2、教师大练兵坚持不懈，三字两画（话）有成效，教师全部过关，部分教师达到优秀。
三、教学常规检查常抓不懈，落实到位
为了使教学工作规范化，制度化，科学化，条理化，每个月的常规检查，都很抓落实，不走过场形式，认真细致，发现问题及时整改。通过督促、检查教师们形成了工作习惯，每到月底总能及时完成各项任务。今年实行校内命题，严格命题、制卷、评卷，每学期两次质量检测，对每一个班，每一个学生、每一个教师进行分析、奖励、总结，要试卷分析。
四、积极开展、鼓励教师课题研究
教学改革和教学科研是提高教学质量的根本出路，我们语文教研组在教导处的带领下，以提高课堂教学质量为目标，不断地进行探索、改革、创新。利用教研活动进行学习、交流，取长补短，以不断提高课堂教学能力和教研水平，积极参与课题研究，深化课堂教学改革，积极参与课改实验。这学期，我校语文教师都参与十一项小课题研究。全体老师根据教研组确定的主课题选定子课题作为自己的研究课题。做到人人都有明确的目标，个个都有自己的实践操作。以此来加大教科研的力度，做好随机的监测、统计等资料的积累工作，集中力量突破主课题，十一项课题县级结题，三项课题市级结题。又一批课题正在立项中，在研究过程中老师向科研要质量，积极撰写教科论文。
本学期的常规管理落实到位：我教研组进行了四次作业检查、四次教案检查、四次校本研修检查、三次课题检查，每次都有登记，有总结，及时反馈交在教务处。
五、下一步工作的四点措施：
1、教师是教育的关键，我们要从自身找原因，不怨天尤人，不抱怨环境，努力加强学习，提高工作的责任心和工作的艺术性，开展教研组之间更进一步地交流沟通，努力提高语文组老师的专业技术水平。
2、严格抓好平日的教学常规工作，从上课、批改作业、能力训练入手，严格要求学生，牢记古语“教不严，师之惰”，以此相互勉励。
3、从学生的角度来讲，我们将以树立学习的自信心，树立竞争的学习风气为主，注重学习兴趣和学习方法的培养，扩大阅读量和作文量，进行有序地专门训练，提高他们的综合水平。
4、努力做好后进生的工作，想各种办法，常抓不懈，努力不让一个学生掉队。
总之，在本学期里，我们语文组取得了一定的成绩。但我们也看到了困难和不足，我们相信，只要全校上下切实更新教育观念，真正坚持正确的办学方向，在总结本学期经验教训的基础上，在各位教师的共同努力下，我们组下学期各方面的工作会做得更好。对此，语文组教师充满信心。
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第19篇：城关小学校园足球社团工作总结
2016年城关小学校园
足球社团工作总结
在教育局相关部门的大力支持下，在学校领导的重视下和全体教师的配合支持下，我校积极组织学生参与班级足球联赛、足球课、足球训练以及足球社团等校园足球活动，通过一年的努力，我校足球工作取得了较好成效。
一、激发学生爱好，进步学生足球综合水平。
爱好是学习之本，是学习的最强有力的动力。因此根据小学生爱新鲜、好奇心强好动又爱好足球的特点。为了更好的激发学生的爱好，我校把足球课加在教本课程里，三至六年级每周不少于一节足球课，我们每学期还组织形式多样的校园足球比赛，有
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五、六年级的足球联赛，每班都组队参加比赛，而班里的其他学生则组织形式多样的拉拉队加油呐喊，场面甚是热闹。另外在每班个年级中还组织了形式多样的以足球为龙头的校园文化展示，列如：学生的作文、手抄报等。每周四的足球社团课，学生们都积极报名参加。通过以上多层次的足球活动，进步了学生对足球的爱好，形成良好的足球氛围。
二、科化练习，进步足球专业水平。
在练习上，学校校长、体育分管校长、体育教师等多名老师全身心投进体育的各项练习工作，尤其是足球，在练习和落实的基础上，在学生学的基础上，发展学生对足球的爱好，并通过社团活动对其爱好进行延伸，终极通过
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五、六年级的各层次运动队保证学校足球队的职员配置，之所以能够顺利的让孩子们能够安心的踢球，都与我们的班主任和带课老师的支持是分不开的，我们的语数老师担心孩子们踢球耽误文化课，就利用课余时间义务为孩子们补课，使我们的孩子们综合素质都得到了不同程度的进步。在足球课中贯彻技术是关键，体能是保证的练习手段。对学生加强传接球、射门、抢断等技术练习的同时，对学生的速度，耐力、灵敏反应，柔韧等素质的进步也从不放弃，注重学生足球意识的培养，在全体体育教师的不断努力与钻研中学校足球发展稳步发展。
三、团结合作，教师专业能力不断得到进步 。
在校领导的重视和关心下，我校全体体育教师在工作中团结合作，劲往一处使。在工作中群策群力，保证了学校体育的全面开展。工作中，大家充分做到具体工作落实到人，而在工作过程中又是相互支持。我校体育教师一有空就集中进行学生足球技术、录像的观看，并针对学生特点进行有目的的练习，对于部分学生家长担心练习影响学习成绩而不支持学生参与体育练习的情况，校长和教师们经常性地通过家长会与电话联系耐心、细致地与家长沟通。正是有了这样一支为体育工作不遗余力，钻研上进的队伍，我校的体育工作及校园足球的发展才具备了较为坚实的人力和物质基础。
四、存在的困难。
场地在学校中，操场是地板砖子地，在训练和比赛中为了防止受伤，我们体育教师不敢让学生做太大动作，学生自己也放不开对抗，这样足球动作长久下来就不够舒展。
五、带领社团队伍参加各级比赛取得了以下的成绩：
2016年5月在商洛市青少年足球比赛暨市校园足球联赛总决赛，取得了女子第一名和男子第二名的骄人成绩，严斌、孟延华获最佳教练称号。
2016年7月在省级体育传统项目田径锦标赛中，我校代表队取得全省女子第四名、男子第五名的成绩，并有多个单项取得冠军佳绩；同时也取得了省级优秀教练员的称号。
2016年10月我校男女8人制足球队参加商南县级第二届足球联赛取得了女子第一名和男子第一名的骄人成绩，并被评为县级优秀教练员。我校的张洋和袁点儿获得了本届联赛仅有的“最佳射手奖”称号；腊月获得了本届联赛仅有的“最佳守门员”称号。
总之，这一年来，我学校的学校体育工作及校园足球项目的治理、开展、练习都取得了一定的成绩。这些成绩都离不开校领导的高度重视、帮助、支持。而学校体育整体水平的攀升需要在探索中不断调整与完善，在此也希望能得到各级领导的加倍关注和经费上的支持，能够使我们的校园足球开展得有声有色，相信我校的足球会百尺竿头更进一步，不断的成长壮大。
第20篇：木里县城关小学辅导员工作总结
木里县城关小学辅导员工作总结
（2012——2013学年上期）辅导员工作总结
一年级五中队
本学年，我担任一年级（5）班辅导员工作。时间像流水,不知不觉中又度过了忙碌的一个学年。回顾过去的每一个日子，总是思绪万千，心潮澎湃。首先感谢这一学年，上级领导对我的支持、帮助和爱护；同时感谢与我一起风雨兼程的每一个同事.良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用。一年级是基础教育的起始阶段，更是进行良好行为习惯培养的关键时期。习惯的好坏，不但影响孩子的生活、性格、行为等，还直接关系到学习和工作的成功与否，甚至会影响孩子的将来。因此，本学年我把班级工作的重点落实在培养学生良好的行为习惯上，我是从以下几个方面做的：
我所做的主要工作：
1、细要求
一年级学生，天真活泼，以形象思维为主，对抽象的词语理解不够，也把握不好尺度。为此，我对学生的习惯要求不能太空洞，太笼统，要细，要实，要学生一听就懂，知道做法，操作性强。如要求学生上课要专心听讲，那到底怎样做是专心听讲呢？我就编了一首儿歌“一二一,坐整齐,小手放到桌上去”。有时学生上课开小差了，做小动作了，随便讲话等，我一说儿歌前半句，学生马上接着说后半句，既复习了上课听讲常规，又有效地提醒、督促了不守纪律的孩子。
2、强训练
提出了一些细小的要求，如果不进行扎实有效的训练，等于是空话一句。而且训练要严格，要有一种不达目的誓不罢休的耐心。如为养成学生的文明行为，我按学校的要求要说话要轻，走路要轻，不推别班的门，室内不乱喊乱叫，不随便撕纸，外出做操要走整齐，同学之间不踢不挖不咬，天天跟踪知道他自己意识到才罢休。虽然刚开始时花时多，但这样几次三番强化训练，行为要求已基本内化为自觉行为，良好习惯也就慢慢养成了。
3、严格抓
我觉得人人都是班级的主人，人人都可以来管理班级，为班级做事。因此，包干区的打扫我是安排由每天先到教室的同学负责，一个学期下来，学生都能自觉地完成。同时我是采用小组轮流制来搞好班级的卫生，由组长负责检查，关好门窗，排好桌椅，学生为班级服务的积极性非常高。总之，一天的常规并不是简单的重复，时时会有新情况发生，因此无论哪一天都不可放松。
4、常评价 一年级的学生都急于想知道自己通过努力所做的事会得到老师怎样的评价。于是我结合周三下午的队会活动，进行雏鹰争章活动，本学期主要进行了“专心听讲、认真作业、孝亲敬老、课间游戏、”等一系列争章活动，活动开展的扎实有效，认真组织评比，认真作好记录，得到家长的认可。
5、勤引导
一年级的学生天真活泼，对小学生活充满好奇，但他们明辨是非的能力较弱，有时不知道什么是对的，什么是错的。这就要老师的指引和教育。刚开始学校的每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够快速适应学校的生活，我充分利用班队会的时间教学生学习校园文明礼仪，让他们在内心深处明白哪些行为是对的，哪些是不对的。面对一年级的学生我管理的想法是目标近一点、范围小一点、内容实一点，时时处处向学生进行有针对性的思想教育。
二、主要收获和体会
1、把微笑送给学生
每天给学生灿烂的微笑，会让学生的身心感到愉快，智能得到发展。中国有句谚语：“谁也说不清哪块云彩会下雨。”而我却相信我的每块“云彩”都会“下雨”。因为，我拥有一种特殊的教育手段――微笑。在学生取得成功时，我会用微笑送去欣赏；在学生感到失落时，我会用微笑送去鼓励；在学生犯错时，我会用微笑送去宽容。因此，我用微笑赢得了学生的尊重和爱戴。我想说：微笑，是一把闪闪发光的金钥匙，能开启教育成功的大门，帮助学生们茁壮成长。 2.把真情送给学生
真诚关心和爱护学生，不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心，而且要具体体现在实际行动上，平等对待每一位学生，不论是成绩好的还是成绩差的，不论是家庭富裕的还是条件较差的，不论他是否犯过错误，我都一视如仁，不搞特殊化，不偏见，让学生学习有一个温馨和谐的场所，这样他们才能好好学习，才会有学习的动力。比如，学生病了，我会打个电话通知家长，或者亲自带他们看医生；学生病假回校，我会主动为他补课；并且时时注意天气情况，提醒学生添减衣服。学生过生日了我会让全班学生为他唱首歌，祝他生日快乐。这些虽然是小事，但在学生的心目中留下的记忆却是很深的。我送出的是真情，收获的是更多的真心回报。每每课下孩子围着我叽叽喳喳地说个不停时，我总有一种幸福的感觉充盈心头。
三、存在的问题
1、班级管理工作有条不紊，还得加一个“严”字。对学生的热爱不可无，但对学生的严格更不可丢。虽然我意识到这一点上，但我要求的还不很严。在班内虽实行了几次严打，但只是雷声大，雨点小。在这一点上，还需要向各位老师请教。
2、要“偏爱\'学困生，让他们在爱的环境中成长、学习，培养他们强烈的自信心和自尊心，使他们提高认识、不断上进。
3、班级的各项常规工作有待进一步加强，比如：卫生、路队、两操等，要天天讲，天天抓，要不厌其烦。
以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，回首这半年的工作，几多感慨，这其中有经验，然而更多的是教训。如果问我当辅导员的感受的话,我会说，是很累，但很充实。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任，是强烈的责任心使我激流勇进。我可能不会取得太大的成功，与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距，但我永不放弃。
