党校班主任班级工作总结报告
推荐第1篇：班级工作总结报告
班级工作总结报告
尊敬的各位领导，老师，亲爱的各位同学：
大家下午好！我是麻醉班的班长xx。
时间似箭，岁月如梭，转眼间又是一个炎炎夏季，我们也即将迎来大一这一学年的完满结束，在做班级工作汇报之前请允许我衷心地感谢学工办刘少静老师能给我这个机会，站在这个舞台上向大家汇报我们班一年来的工作情况
一年以来在以xx老师为代表的学工办的监督指导下，在中山医学院团委学生会的导引下，在麻醉班每一位同学的积极配合下，我们全体班委不懈努力，积极开展班级建设，并根据本班同学的特点和实际需求，积极组织开展各种丰富多彩的活动，同时狠抓学习不放松。其间，取得了一定的成果，但是同时也存在许多不足。经过全面的总结思考，今天我谨代表我们班的全体班委站在这里从以下四方面向在座的各位汇报我们的工作，所有的成绩都是大家的功劳，所有的不足也都要求我们大家同心协力共同克服。
首先是班级制度以及班级通讯网络平台的建设。
第一学期，我们在班主任的带领下，通过公平竞选产生了第一届的班委会，分别为班长xx，副班长xx，团支书xx，组织委员xx，宣传委员xx，文娱委员xx，学习委员xx，生活委员xx，心理委员杨铎，体育委员常政，大家都在第一时间明确了自己的主要职责，并分别做了详细的工作规划，班团委干部团结一心，各施其职。同时，通过班委的共同努力，我们很快建立起了包括班级通讯录，QQ群，班级邮箱在内的班级通讯网络平台，有效地保证了大家的沟通。
其次是带领大家共同致力于班风，学风的建设。
通过一年来的各种交互活动，麻醉班基本上已形成了我们自己的学习生活风气，一定程度上体现了我们的集体荣誉感，道德观和价值观，于此同时，在刘老师的指导教育下，我们也积极营造一个家庭的氛围，鼓励大家共同为了班集体的荣誉而奋斗。
同时，我们认识到在一个大学的班级中只讲学习是远远不够的。只有全面素质的提升才是当代大学生的标准。我们班积极配合院团委和学生会的工作。同时，我们的班委和同学们积极出谋划策，多次组织了丰富多彩的课余活动，由我们班的文娱委员段仕强同学组织策划并积极推动的“亚运先锋—中山医六专业团日活动”获得了眼科视光学，麻醉学，法医学，影像学，检验学，生物医学工程等六个专业绝大部分同学的一致好评，在六个专业的班委和各位同学的积极配合和共同努力下，我们在参与团日活动的过程中收获了笑声，收获了拼搏的汗水，也增进了我们六个专业同学之间的感情。这一切班团活动，不仅使班级拧成一股绳，形成巨大班级向心力，同时也调剂了枯燥单调的学习生活，增强了同学们的全面素质，也为同学们留下了最珍贵的回忆。
一年来，通过大家的共同努力，麻醉班取得了一系列的成绩：中山医学院XX年迎新年晚会中我们班所有的同学共同参与演出的节目“携手四季”荣获三等奖，我们的团支部获得了中山医学院红旗团支部荣誉称号，黄俊萍和陈潮金同学荣获XX年度“中山大学优秀团员”称号，钱量同学荣获XX年度“中山医学院优秀团员”称号；生活委员蔡忻桥，组织委员张宇杏和班长陈潮金三名预备党员都顺利转正，我们班还发展了黄俊萍和钱量同学两名入党积极分子，目前尚有入党申请人10名，占总数的40%，以上成绩是我们全体班委齐心协力，共同奋斗所取得的成果，是我们的汗水的结晶。
从我的本职工作来讲，这一学年中，我们既看到了取得的成绩，同时也客观地看到了不少存在的问题。在学工办老师的正确指导下，我们决心继续努力，团结协作，共同争取让我们的班级建设更上一个台阶。
以上是我对一年来班级工作的粗略总结，想必尚有很多不足之处，还请在座的领导，老师批评指正。
最后，希望在学工办老师和下一届班团委的带领下，我们班会越来越好，中山医学院的明天会更好！我的报告到此结束，再次感谢在座的领导，老师和每一位同学的倾听！
推荐第2篇：班主任工作总结报告
班主任工作总结报告
XX年8月15号来到大名三中，开始了我的实习生活，到现在过去了4个月，回头看这4个月，真的是悲喜交加，有过欢笑，有过泪水，但我们依旧坚持了下来------
从一开始的迎接新生，和他们一起参加活动，拔草，拣垃圾-----他们的调皮，可爱时刻环绕在我周围，慢慢地走上讲台开始讲课，成为初一103,104班学生的语文老师，忘不了第一次走上讲台的紧张，忘不了和他们的每一节课------首先从平时的作业对他们了解，有时上一节课，去班里看自习，维持纪律，和指导老师交流，慢慢的和他们打成一片------再到后来10月16号指导老师要去国培，开始正式担任104班的班主任。因为这之前的一系列准备工作，所以孩子们对我也并不陌生。
只是突然要自己担负起一个班真的感觉压力很大，当时我脑海中只有一个想法，那就是‘兰老师把一个班交给我，我必须在她回来时完好的交给她，而且要更好’，所以一直在为这点努力。
XX年10月17日，我的身份彻底的改变，如果在这之前还有兰老师的庇护，那么从现在开始我就是一个人要扛起两个班了，不但要把课上好，还要管好班级，一下子肩上的责任重了，所以不容有丝毫懈怠。根据三中的校规，班主任每天早晨都要去班里盯早读，这和每周的班级积分挂钩，所以每天早晨我都会在六点二十起床，洗漱完后到教导处签名，然后到班里盯早读。第一天安排了一下关于早读的时候领读的人以及方式，内容是英语，语文，政治这些偏文的科目，再则就是上午的第四节课和下午的三，四节课班主任也要到班里盯着，以便更好地维持纪律，也就是说班主任每天在班里的时间是最长的，每晚拖着疲惫的身体回到宿舍倒头便睡------
班主任的工作是琐碎的，记忆深处在兰老师走的前一天，因为班里一位学生和别的班学生有点矛盾，全班同学都很气不过，兰老师忙着这种手续，所以让我去处理，这件事看似很小，但处理不好有可能会变成两个班级的群架，也就在那时我先批评了那位学生，把全班学生的情绪稳定下来，又利用晚自习对他们进行了教育，也就在这件事里我学会了怎样处理和别的班的关系，和别的班主任接触，那晚是我来这个学校第一次哭，因为孩子们的那句“老师，他们骂我们可以，但不能骂你”，这句话让我感动落泪，也因为这件事孩子们和我的感情更近了一步，为后来的工作奠定了好的基础。
两个月的班主任生活历历在目，面对刚升入初中的这帮孩子，一开始我真的很无助，只是随机应变，有什么事处理什么事，两个月转瞬即逝，对这两个月的体会和心得我总结了以下有以下几点:
一：以平静心对待。遇事冷静，淡定，向有经验的班主任请教，在这个过程中，我周围有董主任，刘老师，冯老师，王老师这些有经验的班主任，所以好多事都能更好更快的处理，不得不承认中间有情绪不能控制的时候，但怎样控制自己的情绪便是我要解决的问题，遇事首先让自己冷静下来，即使哭也要笑着哭。记得不久前班里的一位学生因为向别人要钱，打架而被学校处分回家反省，可是他的父母在外打工，给亲戚打电话，亲戚都不管，而且说的话让人有点接受不了，可是那时我依旧是笑着挂了电话，然后自己一个人在办公室大哭了一场，我知道我必须坚持，所以又去打电话------我明白哭过后我依旧要坚强，平静地去处理各种事------
二:总揽全局，选拔好班干部，下发班干部责任，班干部是班集体形成的重要条件。学生干部是班上的积极分子，是班主任的助手，能及时沟通班主任和学生这间的联系。班主任的工作意图往往首先变成学生干部的具体行动，然后再去教育和影响全体学生。学生干部在学生中具有特殊的号召力和影响作用。只有选拔好班干部，形成班集体的领导核心，才能有力地带动全班去共同努力，团结奋斗
我想，教育有规律，但没有一条规律适合于所有的学生。教育飞速发展的今天，我深知自己的责任是塑造学生的个性，是把我的学生塑造成活生生的人——有自己的独到见解、有自己的独特个性、有骨气、健全的人。因此，我将更加努力学习借鉴名师育人经验，结合自己的实际思考、探索适合自己的管理路子，在实践的过程中再不断地反思，不断地总结，使教育工作更加有利于学生的成长。同时课代表，小组长都要负起自己的责任，这样无形中不但可以有一个良好的班风，而且可以使这帮学生提升能力。
三:开好班会，每周周二下午第三节是班会时间，我会让班干部对班里的近来情况作一下总结，然后我再总结，这两个月分别结合学校的要求开了“手机的危害”“安全教育”“环境保护”等主题班会。让学生们自己发言，小组讨论，自由发言，最后我作总结。我想教育不单单是说教就好的，而是让学生明白其中的道理，这才是工作的目的所在。
四：制度要有，执行到位。对上课说话，作业不按时交，卫生不合格的学生一开始都是先谈话，让他们换位思考一下，从别人的角度全班同学的角度考虑一下，最后提出希望，并说看他们以后一段时间的表现。一般这些孩子的表现欲很强，所以很很好，很积极一段时间，等到再有问题时再谈话，此时是先表扬前段时间的表现，然后再说这次的问题。这样几次后孩子们大部分都能很自觉的做好自己份内的事，而且比以前更加积极。
四：与任课老师处理好关系，让学生听任课老师的话。这两月里我一直不断和英语老师数学老师沟通，了解班里的情况，再一方面他们都是有经验的老师，所以也可以向他们请教，不时的交流从而共同管理班集体。
五：人际关系处理上要因人而异，学生之间有矛盾很正常，班里人多[90多人]，地方小，所以磕磕碰碰一直有，要做到处理公平，让他们理解，学会宽容，而对有些必须要严格的问题可以严厉点，这就要做到严厉和温柔相结合，毕竟有些事可小可大。
推荐第3篇：班主任工作总结报告
班主任工作总结报告
武汉市财贸实习小组杨棟杰
作为一名实习班主任，在武汉市财贸学校进行班主任实习工作已经两月有余，在离开之际，回顾作为一名班主任的点点滴滴，有了许多不同的感受，学到了许多有益的班主任工作经验，现在一一总结如下：
一、班主任的定位
班主任是一个班级的核心领导，是班级的凝聚力所在，是班级同学与各任课老师之间进行沟通的桥梁，是学校实行班级制管理的主要实施人，是学校精神文明建设的承担者，是班级德育工作的构建者。
二、班主任工作内容
班主任的工作琐碎而反复，以本人所在的财贸学校1213班为例，班主任的工作主要分为三个方面的内容：
1.班主任日常管理工作：每天早上7点30分左右到达班级，一方面监督班级同学进行
清洁工作，维护班级秩序，7点40分带本班同学至本校操场做早操，清点人数，随后8点钟正式上课；午间有10分钟的读报时间，班主任要到场监督，并利用这段时间宣布学校的一些重要事项；每周四下午要进行整体清洁工作，班主任到场监督；每周五最后一节课是班会。可以说，班主任是与整个班级接触最紧密的人。
2.班主任德育工作：德育是班主任的重头戏，也是班主任工作的核心任务。德育工作既
贯穿于班级的日常管理，也集中体现在班会课上。日常管理，如对某些同学的批评教育，对班级良好风气的建设等，而班级德育的主战场，是每周五的班会，每周一个主题，内容广泛，既有学习方面的，也有生活方面的。
3.班主任教学工作：每位班主任同时承担着某门学科的教学工作，既要做好班主任工作，
也要教好本门课程，所以如何处理好工作与教学的关系，也是班主任所面临的重要挑战。
三、班主任的素质
作为一名班主任，应当具有以下素质：
1． 抗压能力。班主任工作很繁琐，再加之各个班级要进行各种评比，班主任需每天到
班，工作压力大，因此班主任需要学会抗压，学会缓解心理压力。
2． 沟通能力。班主任不仅要与学生沟通，还要与各科教师以及学校领导进行沟通，因
此良好的沟通能力必不可缺。
3． 批评艺术。对于不同的学生，需要不同的教育方法。
4． 德育素养。班主任要知识渊博，随时进行德育，要开展好班会工作。
四、如何做好一名班主任
1.信心。对于自己有信心，对于班级有信心，对于每个学生有信心。
2.细心。班主任要认真做好班级的每一项工作，要学会察言观色，通过一些小的细节
来反映学生的思想动态。
3.耐心。要耐心的引导每一位学生实现自己的价值，绝不放弃一位学生。
4.专心。要专心的学习和深造，不断提高自身的素质，以身作则，知识要不断地更新
换代，才能做好一名班主任。
总之，班主任工作任重而道远，需要我们学习的很多，正如屈原所说：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”
推荐第4篇：班主任工作总结报告
班主任工作总结报告
回顾过去 ，大一第二学期已经结束，在这一学期我代理班主任也是和学生取得共同成长的过程，期间我觉得非常轻松。我要感谢我的学生，是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是你们让我找到作为教师专业的支撑点——基于实践的学习与反映，是你们给予了我很多关于教育、关于工作、关于人生、关于学习、关于生活思考的火花；我要感谢学院主管学生工作的领导和同事们，是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量，是每一次在班主任会议上语重心长的嘱托，让我感受到班主任的伟大。是工作、是实践给我提供了进行教育教学的生命土壤，我衷心的感谢我的得到的一切！
一班级学生情况：我们院校２００９年招收专科生学前教育专业０９１班２６人，无一人转专业，我作为班主任负责编号，目前仍为２６人。
二 班主任常规工作：班主任整理提供工作是跟学校学生管理结合在一起的，或者说是学校学生管理工作的具体体现，另一方面，作为大一学生工作来说，有别于大二大三的学生工作，大一学生有一个学习和生活的适应过渡时期。因此班主任要密切注意和配合学校学生工作部署，对学生的学习态度，对生活的自理能力和独立性做一引导，对生活或学习有困难的同学帮助，落实常规的学生学籍评论整理执行工作，落实因家庭贫困生资助工作等等。这些工作的落实，充盈
着班主任工作的全部，体现在开班会、宿舍走访以及跟同学，聊天等。
三我的班主任工作：我对班主任工作的认识，先是对工作的认识，是在工作的过程中形成的，刚刚开始时作为新老师，我对自己能否胜任班主任工作满是担心，不知道作为班主任要承担哪些工作和义务，十分的担心学生出意外事故。于是在我得知担任班主任工作，还未见到学生时，我就开始从学习做起，从网上查资料，向带过班的班主任询问以及读班主任手册的书籍等等。但实际上“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬。”因此在后来的工作中，我就开始注意观察、思考、记录与总结，提炼适合自己，适合大一学生，适合本班学生的工作计划。
班主任工作看似琐碎，但实际上是一个整体，是一个系统，这个系统中从在这一些牵一发而动全身的相互关联的核心要素，只有抓住这些核心要素的处理，才能让我这个班主任工作的更有实效，更专业，更实效，更出色。这对我可以说是作为大一班主任的指南，可概括为以学习型组织为管理思想，以质的研究方法为研究指南，以信息环境建设为辅助手段，以人文关怀为落脚点，形成大一班主任工作系统，而我要做的是狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯，铸造良好的生活习惯。
作为大一班主任，我的工作灵魂是：狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯，这也是二十一世纪赋予大学的新使命，主要是在我们国家，由于长期的应试教育的结果，学生步入大学之后，在学习观念、学习方法以及学习态度等方面要进行极大的转变，而这个转变从
长期来说关系到学生一生的成长，从短期来说，关系到学生三年的成长，从小的方面来讲关系到学生个人发展，从大的方面来说则关系到整个社会的发展。自我代理班主任起，就这利于培养学生的学习、做事以及与人共事的能力，让他们适应时代的要求。作为大一班主任，你我把这个工作灵魂贯穿到班主任工作的每一项具体任务中，包括班委会的建立，每一次班会内容的组织，每一次跟学生的聊天等。并帮助学生形成独立自主的学习的能力，促进人才自生学习能力的发展，这也是执行和落实在人才培养上科学发展观的知道和应用作用。
作为大一班主任我的工作策略是防微杜渐铸造良好生活习惯，提升综合素质。这一策略的具体实施是建立在跟学生的沟通、了解和观察的基础上。学生工作会涉及到非常具体的一些事情，如恋爱、消费、网络以及同学间的想处问题，所以我对本班学生提出了以下建议或期望：
1 志向高远（随时学习、记录，有社会责任感，敢为人先） 2 科技惊声和人文关怀（善于探索，创新、务实）
3 协作能力（理解和尊重差异、沟通领导）
4 思维能力（对问题有深刻见解，多角度看问题）
5 科学方法
6 信息能力
7 外语能力（要自主，创造性的学习外语）
8 表达能力（书面，思维、口头）、
9 关注社会科技发展
10 体育锻炼健康体魄
教育系学前091班班主任奚雅琴
2010-9-13
推荐第5篇：至班级工作总结报告
2012年班级工作总结报告
又到写班级工作总结报告的时候了,总体来说在这大二的半年面比在大一的时候好多了，对班级的工作可以说是运筹帷幄。班级同学之间的关系很是融洽，班级同学们对班委的工作都很是支持，在这半年里我们生医101班除了极个别的几个同学“比较特殊”之外，其余的同学都能按照“班级集体的团结与和谐”的这个大的宗旨来做。而且年级导员王老师在这半年里给予班委很大的支持，不管在班级的建设还是在其它的班级班务上都给予了极大的支持和鼓励。王老师在这一年里抽时间了解班级上的同学思想，了解他们在学习生活上的情况。尤其是在寝室用电安全和寝室卫生的治理上下了很大的功夫，亲自带领生活委积极处理班级寝室的卫生情况。在老师的监督之下大家分工合作寝室卫生和寝室文化建设提升了。寝室同学间的关系更加融洽与和谐了。工业设计形成了以班级为大集体，以寝室为小集体的文化氛围。
现在就来谈谈我在这半年里的工作： 1,班委团委组建；开学之初我班进行了一次班干部的选拔，包括班长、团支书在内都经过了同学们的考研，通过了班级同学的考核。班级的其他班干部也进行了大部分的更换，这样对我们班委的工作有了一个质的飞跃。班委们的工作积极性提升了，在班级的同学们的声望有了极大的提高。对班级的工作和活动的开展都有所进步。
3，组织活动方面的内容；大二上学期我班在端午节，教师节积极组织同学们开展活动，开展活动我认为有助与加强班级内部的文化建设，对于一个班级来说如果同学与同学之间在大学期间连最基本的同学关系都没有搞好的话，那么我认为班干部有很大的责任在里面，也可以说是这个班的班委很不给力。所以我们班委开了几次的小会相互交流彼此对班级开展活动的看法，积极听取同学们对活动内容，对开展什么样的活动，什么样的活动才有意义，开展活动的目的，如何让全体同学都参加进来给每一个同学一个舞台去展示自己的独特的一面。在半年里，组织班里同学野外烧烤一次（我班由生活委员和文艺委员负责活动的流程安排，团支书和我就主要抓 同学们活动时候的安全问题。大家分工明确。）组织一次班级同学之间的聚餐，在聚餐期间正好学习委员过生日，大家就聚餐加庆生一起来了个更加热闹。这样的活动风险是有的 ，而且还不小，常常遇到一些很是棘手的问题。这就要求我们班干部要保持一个冷静的头脑，遇事不乱的心态。这样同学们才会对你这样的班干部更加的信任了。
4，班级的评先评优的要求；我班对于评先评优要求还是比较严格的，对于平时喜欢旷课的同学，班级的评先评优根本就不回去考虑他们。对于助学金的评审是有班主任老师做小组长带班级的评议小组共同来评审的，我作为班长就没有直接的参加进去，听说大体上是按家庭贫困和平时表现来评议的。国家励志奖学金按辅导员老师的要求：一是助学金行列，二是学习成绩优秀，三是平时班级活动积极工作上心，四是按班级要求没有平时不良表现的。最总经过班主任和班级同学的审核。对于班级的推优工作团支书按照公平公正的原则，现场投票，现场唱票，现场公布的原则来办事的。我想同学们应该不会有什么异议。这样的做法就希望班里的同学都有着一个积极进步的念头，只有这样班委的工作才会好开展。同学之间才会在暗处较真。
5，班会，团会的开展和主要内容；这半年里我和团支书大大小小的班会团会真的开展了很多。当然收到的效果很是明显。我记得第一次班会的主要内容就把寝室卫生和文化建设提上来日程，班会上我们讨论了有关平时喜欢旷课同学现在自我认识。当然也严肃的批评了有些同学的自我自大的错误认识，积极鼓励同学们努力学习，努力考证和参加省国家的大型设计比赛的思想氛围，对自己在大一一年里的学习进行了自我反思（《自我检查报告》的收取）。在这之强调了有关请假的流程。为响应学校的号召我班开了一次有关“安全教育”为主题的班会，班会上我们还是使用多媒体来展现这一年里班级所做过的事情。紧密的以同学同学为核心来开班会。让同学们成为班会的主角而不是班干部。这样的班会才会生动有趣。同学们也会喜欢这样的班会，不会打心理上去排斥它。最后的一次班会定在快要考试的时候，因为不想打乱同学们的复习计划，所以班会很简短，主要是生活委员对班级班费的花销的公布，以及班级今年所发生的事情的总结。班会是一个向同学们传达信息，有利于班级同学自我展现的舞台，是大家坐下来共同商量的时间。这样让人人都成为班级的主人。
总之在这半年里工业设计一班还是那个一像有着自己独特风格的班集体，“不走别人走过的路”“张扬自己的风格”这两句话现在已经已经深入班中每个同学的心中。班级的工作也是按照这样思路来开展。大体上我把我班在这半年里的工作陈述在上面了。当然班中还是有不足之处要求我们班干部去处理，还是那个宗旨“为班级同学们服务”“再有利益来的时候尽最大的能力把有条件的同学推上去”。
推荐第6篇：大学生班级工作总结报告
班级工作总结
经过全班同学的共同努力，本学期我班整体表现良好，各项活动积极参加。在学习上，我班在上学期期末考试中一直处于同专业中的领先水平，成绩骄人，而这学期同学们继续努力，很多同学都报名参加了计算机二级三级的考试、英语四级的考试。 在劳动中吃苦肯干，优质高效。在自律上，同学们按时上课，很少有迟到早退现象，晚寝方面，大家自觉遵守校规，无夜不归宿现象。在篮球赛上团结一致，奋勇争先。拔河赛上，众志成城，很多同学都因为用力过猛，手上多了很多条血痕，但他们从未说累，都一直坚持到最后。在运动会上，绝大多数同学都能严格遵守现场秩序，配合现场工作人员的指挥。在文化节上，良好的展现了我们班级的精神风貌，并且获得了最佳创意奖。五月份，全班还去了太阳岛春游，在活动中同学们加强了了解，促进了友谊。
本学期的良好表现，绝对是各班委的共同努力的结果。在繁忙的学业中，他们各尽其责，各尽其能，表现出了极高的工作热情和责任感。团支书王树彬积极开展团内活动，同时在团内的推优活动中，做到了公平，公正，透明，高效。学委陈松青细心负责，收交作业有耐心，而且在同学们遇到困难的时候，能给予有力的帮助。生活班长王磊继续上学期的优秀表现，班费公开透明，寝室卫生评比优秀。组委张涛，工作简明高效，并能在各项活动中发挥带头模范作用。宣委史倩宇发挥自己的特长，在学校的心里健康月活动中创作的心里漫画，活泼生动，深受喜爱。体委滕德龙本学期工作较多，运动会上组织纪律，班级比赛中组织人员，每天早操中带领队伍整齐，得到全体同学的肯定。文委王明明能在平时的活动中活跃气氛，在文化节中制作的幻灯片，创意十足。
我在这学期中也收获了很多。比如在与人打交道这个方面上获益非浅。班级的同学来自五湖四海，各自的家庭也十分不同，所以在交流上有时会存在‘理解上的偏差’。这就要求我面对不同的对象，要采取最合适的方法来沟通，了解他们。我基本上做到了和每一位同学保持友好的关系，并做出友善的姿态倾听他们的意见。从这个角度来看，我认为自己的表现是合格的。同时，相比于上学期，我在这学期的管理上做了一些调整。在上学期，很多事情我都是尽量自己办，结果是自己觉着很累，但是没有充分调动各班委和同学们的积极性。在这学期刚刚改选班委会之后，我就召开一次班委会，主要内容就是和大家商议各班委的职能和职责，从那之后各班委各尽其职，各尽其能，互相配合，使得我班的管理整体好于上学期。我也从中学到了团结协作的重要性。经过了一年多工作，我现在与从前的自己最大的不同就是：现在的我乐于做一个组织者，积极的参与到管理和组织活动中。在这一年多的时间里，班级的气氛是融洽和谐的。
当然，这学期班级也出现了一些问题，在某些方面我的管理工作不够严格，尤其是在日常生活中没有使得大家的平时表现得到一种量化的评价，这是我一个应该改进的地方。班级的学习风气不如上学期，玩电话，睡觉的同学比上学期增多。另一个不容乐观的问题就是：大家对学校安排的活动还是有一些抵触情绪，很多时候，同学们需要经过较长时间的说服才愿意去参加活动。甚至有些时候，有些班委认为活动不是自己职责范围内的，也不太积极。这个问题我认为主要是两个方面造成的：一方面，是我们班委会教育工作做的不够好。另一方面，学校在安排某些活动时欠考虑，有些活动过于形式化，没有实际意义，使得同学从心里抵制。
回顾这个学期的班级工作，还有以下几点需要改进：
1、对于学校组织的各种竞赛活动，还要进一步提高同学参与的积极性，加强每个人的学习意识和竞争意识。
2、这学期开展的班级活动，主要是侧重娱乐性，还缺少一些情感交流，及学习方面的交流。以后要注意这两方面的协调，做到主次分明。
3、有的班干部对班委的认识还不够，工作方式、方法还有待改进。以后应该多召开班委会议，是他们能得到正确的认识。
4、班委还要多主动和班主任及其他同学进行沟通交流，及时发现和解决问题。
5、要多开展有意义的班级活动，丰富同学们的精神文化生活，增加社会阅历。同时作为班长我也应该做到: 引导同学做好工作，不摆架子，工作要积极热情，富有上进心。 严于律己，宽以待人。有些事要多容忍，多从他人角度思考问题，多做自我反思。发现问题，就要及时解决问题。针对班上不好的现象，要找机会及时提出来，引起全班的重视，避免形势恶化。
最后，希望我们班在老师和班干同学的共同努力下会越来越好！
秦志超 2010 06 21
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班级工作总结
从金秋九月到寒风萧瑟，我们一起走过了100多个日子。因为充溢着太多的甜美，太多的温馨，我们感奋不已；因为有太多的沉思，太多的感慨，我们探求不息！
身为班长，最真实的见证了班级发展的点点滴滴，见证了09生物技术及应用班成长的每一步历程。在从事班上事务的管理、各项活动的开展的过程中，清楚的看到我们班的进步与缺失。现就2010年上半学期的工作做总结如下:
这一学期我带领本班班团委积极组织全班同学参与了学校学院开展的各种活动, 并在本班内自主开展了广泛而富有成效的各类活动,取的了良好的效果,带给了大家一个丰富的课余环境,同时带领大家朝着建设一个我们共同的大家庭而努力学习,进步!
一、班级制度建设
本学期，我班进入大二，加强＂自我管理\"的班级管理目标上依然没有停下脚步。在这项工作中，主要围绕着三点来展开工作：
1.制定了制度，使班级管理具有更强的操作性，提出具体要求如下：定期举行男女生互访，通过照片实录的方式加强真实性；
2.规范管理过程，做到民主决定班级走向：通过选举产生班委`团委,活动分配细化到个人,共同出谋献策；
3.明确责任管理，落实每个班委的责任，同时加强各成员之间联系,建立
班级群及班干群。
在这基础上 , 扬长避短 , 争取使在稳步发展的基础上 , 寻求新的突破与新的提高。
二、干部队伍建设及其工作情况
班级的领导核心是班委会和团支部。各个班委，团委分工明确，责任到人，积极团结同学，班级日常管理稳定有序，班委团委之间密切配合组织各种有意义的活动。每一次组织活动，班委团委都尽心尽责，努力为同学们服务。通过一年的共事使我们之间增添了不少默契，各位班委在工作上已经能驾轻就熟。对班级的日常工作都相当熟悉，班委在明确分工的基础上加强有效合作，班级工作都能迅速有效的开展。班委会不定期的在一起研究班级工作，班委成员都能肩负责任，精诚团结。
三 、活动方面
这学期组织和参与的活动有：
1.班费管理。班费实行\"班长+生活委员管理，班委监督\"。大笔开销需要班委会通过，并且每次活动的开销后或者每一个月会对班费使用情况进行公布，接受全体同学的监督，实现了财务制度的公开、透明。
2.食用菌社团的接手
加强学生的动手能力,更早的接触社会,班级成员积极参加社团的建设,以我系专业优势和独有平台,积极组织同学销售食用菌和参加生产
３，先后组织＂教师节送祝福＂、＂心理班会＂、\"纪念12.9 中山陵之行\" 、\"我包饺子你来吃\" 、\"打扫卫生，回报师恩\"班会活动，促进班级融合。召开班会目的为了使同学树立自尊心、自信心和自豪感，并更早
的接触相关的招聘信息和当前世界格局
４，设立班级\"流言蜚语\"心墙留言板，吾手写吾心,传递祝福和发表意见；
５，组织参加校大合唱，其中张其健,韩亮,武婷敏,孙亚伟,董囡获得先进个人；参加生物工程系第一届技能大赛中,韩亮,林倩获中级技工证;参加演讲比赛中,张其健获得鼓励奖;在参加院心理活动中,韩亮张其健获三等奖;在＂心理游园会＂中个人及团体取得良好成绩；在＂心理班会＂中三等奖．．．．．．
６，请假必须提前说明，写好．交与班主任签字
７，本学期我班有１名同学发展成为预备党员，５同学参加第十二期党校入党积极分子学习，都顺利结业。至此，我班４０人中， １８人参加了党校学习，成为入党积极份子；１人发展为预备党员。
四，班风建设
在班风建设上，我们提出了 \"以点带面，欣赏个人，全面联动\"的口号，在发扬集体主义精神的同时，提倡加强个人发展，充分发挥每个同学的个人才能，发现人才，推荐人才。在学校的各项活动中都获得奖励。在班级干部的积极带动下，我班形成了团结、奋进、活跃、创新的良好风气。
五、学习方面
在学风建设上，同学们不在有初入大学的迷惘，都有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。大家结伴上自习，共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得。在学习生活中，大多数的同学都取得了令人可喜的进
步。
本学期大多数同学学风端正，上课认真听讲，学习态度积极，交作业按时按质按量，同学们面对学习的态度很认真，各学科的学习上，成立学习兴趣小组，并取得良好效果。实验以小组为单位,积极动手,团结合作.
对大学生而言，学习始终是头等大事。我们将一如既往的做好服务工作，将同学们在学习中的疑难问题传达给老师，以得到老师很好的解答。增加同学们学习信心，使师生互动。努力配合老师的工作,成为老师与学生沟通的纽带,把同学们的意见及时传给老师。关注学校的各种通知，及时传达给同学，便于同学们参加。如各种心理讲座，就业讲座等，这样可以增强同学们学习的信心，甚至可以解除同学们某些心理障碍。
六、目前班上存在的问题
1.班级凝集力有待提高，部分同学集体活动中表现的还不够活跃；
2.个别班委会成员要提升个人能力，增强责任意识和服务意识 ；
3，全班男女同学互动不够；
4.班里个别同学偶尔上课迟到或旷课，对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强，成绩不理想；
5，班委成员要加强与同学的交流沟通，了解和掌握同学的想法几意见，及时的做出相应的工作调整
6，加强安全督导,宿舍卫生
七、改进工作，再创辉煌
1.班级要保持形成优良的班风，在学校树立一个良好的形象，成为全校有影响力的班级。
2.有些同学对学生会的制度、纪律管理产生\"逆反\"心理，导致思想、行为自由散漫，不利于班风建设。在这方面班委会要强化管理、落实制度，避免说做不一，并及时进行阶段性总结。最终，使同学们提高自我管理的能力。
3.狠抓班委会成员自身的纪律作风。建成一个作风正派、强健有力的班团委。着力提升班级凝集力，让所有同学想兄弟姐妹一样的生活在3班这个温馨大家庭中，切实感受到班级的温暖。
八 、个人感想
1，学会交流沟通,学会倾听。在工作中、生活中,当别人向自己求助时,也许自己觉得很不以为然的随口一说,可对于求助的人这件事也许是很重要的.自己的随口一说只会加重别人的茫然无助.很多时候都忽略了别人的感受,学会倾听非常重要。
2，换位思考。工作中生活中,我们每个人都要学会换位思考,立场不同,角度不同,对问题的看法也会不同.学会换位思考,带来的是对别人的理解,带来的是处理问题时清醒的头脑和正确的选择.
3，感恩的心
在工作中生活中,无时无刻,有许多人都在默默的帮助自己,自己也许知道,也许不知道.可是没有别人的帮助,单凭自己一个人的力量怎么可能成功 !在以后的人生道路中,无论何时何地,我都会报着感恩的心去做每一件事,我都会报着感恩的心面对我的朋友,成功属于大家!成功属于我们的班级!
4，注重方式方法,种什么豆结什么果.良好的方法会取得意想不到的
效果,认真传达方针政策
这一学期已快结束，作为班长，我学到了很多东西，在许多方面都获益匪浅。同学各自的家庭背景也不同，这就要求我面对不同的对象，采取最合适的方法来与他们交流沟通。只有了解了所有同学们的想法，才能顺利地开展班级工作。多次组织活动也让我学到了很多，很多东西不是一个人能弄起来的，它需要一个强大的团结的班级做后盾。同时做事前要把所有可能发生的情况考虑周到，才能应酬帷幄，万无一失，避免到时候手忙脚乱.同时要将集团的利益放在第一位,争取为同学们获得更多的利益和机会.班费用在实处,让同学监督,当然自身素质的加强是必须的
回首这学期，这是我们真正思考大学、寻找目标、确定目标并为之努力的一个学期，这是我们更加团结友爱、收藏宝贵记忆、谱写青春纪念册的一个学期，这也是我们这一届班委继往开来、辛勤付出、与全班同学共同进步的意义非凡的一个学期。
以一言以蔽之，我们班是一个蒸蒸日上的班集体，在两年的融合之后，我们逐渐形成了自己的班级特色。当然，我们也遇到过一些困难，但我们坚信在全班同学\"万众一心，众志成城\"的精神风貌上，在辅导员张萍老师的指导下，我们一定会克服所有的困难，再创佳绩，更上一层楼，我们将走向更加辉煌的明天！
天行健，君子以自强不息！在新的征程中，我会谨记肩负的使命，铭记老师和同学的期盼，用百分百的热情和无限的创新去谱写属于我们的新华章！
09级生物技术及应用
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班级工作总结报告
转眼之间，大学第一学期即将结束，作为6S管理小组，我们的工作是统筹并协调各班委管理好班级日常事务，协助同学们在生活、学习等方面实现从中学到大学的转变，并努力创建优良的班风学风。回顾这学期，在辅导员老师的监督指导下，积极开展班级建设，并根据本班同学的特点和实际需求，积极组织开展各种丰富多彩的活动，同时狠抓学习不放松。其间，有一定的成果，但是同时也存在许多不足，现总结如下：
一、加强学习活动的开展，促进学生成绩的巩固和提高。
1.学习是学生的第一任务。本学期，开学初开展以热爱学习的主题班会，让大家明确了自己的身份，大学生也是学生，也要学习。
2.针对晚自习，狠抓严打，加强了班上同学的出勤意识。同学们学习积极性强，出勤率较高；在平时上课和集体活动中同学们较少有迟到、缺席、早退的现象。
3.期末考试来临之际，大家学习很认真，都在十分认真的备考。
二、积极开展班级建设，特别是班级思想作风建设和班委建设。
1.在平时，我注意同学们的思想动态，发现并解决问题。对于个别“钉子户”与他们谈心，让其解决自己的不足与缺点，使我们班的全体成员能积极奋进。
2.建立了班级QQ群，便于联络班级同学情感、及时传达各种信息。
3.我们以自我服务、自我管理、自我教育为班委的工作原则，以热情、及时、高效、务实为班委的工作宗旨，着力加强班委队伍建设。通过不定期召开班委例会，讨论工作上的问题，商量解决办法，加深了班委之间的默契。明确各班委职责，在大型活动中全体配合，在其他活动中各司其职，这样就加强了班委的整体意识和责任意识，使得班级各项事务基本能够顺利完成。
4.与其他10个班班长经常沟通，交流工作、学习经验，取长补短，促进班委会的更好发展。
三、加强同学之间的友谊和班级凝聚力，组织各种健康向上的活动，并号召同学们积极参加院、系、班各项活动，通过这些丰富多彩的活动，使同学们的精神世界得到充实，在一定程度上调动了广大同学参与集体活动的积极性，充实了本班的校园生活。
1.开学初组织了一场全班大动员的《我为校庆献份礼》主题活动，很好的联络了班级同学感情，促进彼此之间的相互熟悉。
2.由我们负责组织举办了《我们的人生规划》《我们在一起的日子》《今天你反思了吗》等主题班会。同学们积极参与，懂得了大学对于人生的重要性，理性生活，丰富了知识。
3.我们周日组织班上同学去海边活动，班上的同学都玩的很开心，很好的促进班上的团结与相互的交流。
4.在拔河比赛中，班上同学积极参与，努力拼搏，大家表现都很优秀，取得了优异的成绩。
5.在英语课上组织同学们观看英语电影，陶冶了同学们的情操，又丰富了同学们的课余生活，更增强了同学们的英语听说能力。
6.同学们还积极参加社团、系部、院部各项活动，既获得了综合素质分，又丰富了自己的课余生活。
四、日常生活
1.团支书时刻关心同学们的生活状况。我们班委也时常同班上同学交流、一起学习、玩耍。在班上同学过生日时，大家集体唱生日歌，为他庆祝，这些都让大家感受到了班集体的温暖。
2.在今年“十一”，我们精心策划和组织了一个有趣活动，让大家都感受到了节日的气氛和来自集体的关怀。
3.安排生活委员购买了羽毛球、乒乓球篮球等体育器材，用于同学们日常体育锻炼，丰富了同学们的课余生活。
4.合理安排班费使用，安排生活委员管钱记账，在每次大型活动后在班上总结算。
5.每周星期三定期打扫教室、宿舍，保证了一个干净、整洁的学习环境。
五、与上级保持联系，认真完成交办的各项任务。
1.6S工作小组与辅导员老师保持联系，做到了下情上达、上情下达，当好了老师与学生之间的纽带。认真完成了上级交办的各项任务，既锻炼了自身工作能力，也使班级工作得以顺利开展。
六、发现工作中的不足，主动解决问题。
1.临近期末未能很好的执行考勤政策，冬季来临，出勤率明显没有以往好。
2.我们自身也未能完全做到严格要求自己，也有过迟到等不良现象，没能为同学起好带头作用。下学期定要时刻要求自己改正自己的不足。
3.个别同学偶尔上课迟到或旷课，对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强，成绩不理想。
4．班委要加强与同学的交流沟通，了解和掌握同学的想法几意见，及时的做出相应的工作调整
本学期我们工作学习上的不足除了以上几点外，还必然存在着许多未能觉察到的地方，我们将在今后的工作中克服这些缺点和不足，努力将工作做的更好。
这一学期已快结束，作为6S，我们学到了很多东西，在许多方面都获益匪浅。班上的同学来自五湖四海，各自的家庭背景也不同，这就要求我面对不同的对象，采取最合适的方法来与他们交流沟通。只有了解了所有同学们的想法，才能顺利地开展班级工作。多次组织活动也让我学到了很多，很多东西不是一个人能弄起来的，它需要一个强大的团结的班级做后盾。同时做事前要把所有可能发生的情况考虑周到，才能应酬帷幄，万无一失，避免到时候手忙脚乱。 回首这学期，这是我们真正思考大学、寻找目标、确定目标并为之努力的一个学期，这是我们更加团结友爱、收藏宝贵记忆、谱写青春纪念册的一个学期，这也是我们这一届班委继往开来、辛勤付出、与全班同学共同进步的意义非凡的一个学期。 总的来说一个蒸蒸日上的班集体，在近半年之后，我们逐渐形成了自己的班级特色。当然，我们也遇到过一些困难，但我们坚信在全班同学“万众一心，众志成城”的精神风貌上，在辅导员刘文艳的指导下，我们一定会克服所有的困难，再创佳绩，更上一层楼，我们将走向更加辉煌的明天
推荐第9篇：期末班级工作总结报告
吉鸿昌班期末班级工作总结报告
这个学期可算是最长的一个学期，但随着时间的流淌，我们的情谊也越来越深。今年学校的活动也格外的多，辩论赛，篮球赛，情景剧，校园艺术节，都有我们班同学活跃的身影。同时，今年的学习任务也非常重，三个科目需要会考。
在繁杂的学习任务与丰富的活动中，我班的班级工作也有条不紊的展开了。
一.班级制度建设
本学期的班级制度建设围绕“深入日常，自我管理”这个目标做了大量工作。
1.期中考试前，我班主要管理制度是“值日班长制”，按照学号轮流当班长，三个月中每人约有2~3次的机会当班长，且配有班级日志，由当日班长记录班中发生的事件，增加同学间友情且培养了同学们的责任感，对班级管理持有“主人翁”的意识。
2.期中考试后，民主选举班委，明确责任管理，落实每个班委的责任。
二.活动方面
1.我班同学积极参加我校首届“社会主义核心价值观辩论赛”，从班内的辩手选举赛到年级里与四班，一班，五班同学的较量，辩手们越辩越勇，全班同学的参与度也逐渐加大，可以说这次辩论赛让慢热型的吉鸿昌班越来越热情，既提高了同学们的社会主义核心价值观知识，又增进了友谊。
2.紧随辩论赛之后便是篮球赛，如果说辩论赛热情的小火苗，那么篮球赛就是可以燎原的大火！有一种快攻叫王子磊，有一种默契叫李昊泽，有一种疯狂叫郝鸿煜，有一种尽力叫马超群，有一种冲锋叫张韦祎，有一种助威叫高二三全体，有一种支持叫高二三女生，有一种相信叫高二三男生，有一种激励叫娜姐。我班打破了文科班体育注定不会好的“魔咒”，一跃取得了全校第三名的好成绩。
3.本学期的值周工作也在同学们的配合之下完美的结束。
4.我班的郝卓然，叶子竹，汤贺琦同学所在的情景剧社团先后到各个参赛地参加情景剧《选择》的表演，并取得优异的成绩。
5.在拔河比赛中，我班的男生和女生都拼尽全力，互相鼓励，取得了不错的成绩。男生团体赢得了全校第三名！
6.校园艺术节中，我班的杨鹏，关昕，祝雅凡，沈梦瑶同学参加压轴节目的表演，在全校内取得了巨大的反响。
三.思想方面
1.本班同学积极向上、进取，思想端正，无不良行为的出现。
2.大多数同学为自己订立了一个目标，并不懈地努力去实现。
3.本班同学思想团结，集体荣誉感强。
四.学习方面
1.我班分为了五个学习小组，并在组内选举组长，组长管理督促组员学习，按老师要求落实每个组员的学习任务。
2.班级中开阵组内评比与组与组之间的评比，激发了大家学习的积极性。
3.课堂上能比较认真的听课，积极跟着老师的思路去完成教学任务。课后及时完成作业，互帮互学，共同进步。正是这种良好的学习风气，才使我们取得了一些显著的进步。
五.目前班上存在的问题
1.班中个别同学参加集体活动不太团结
2.个别班委会成员的表现不好，纪律上较差
3.班里个别同学偶尔上课迟到或旷课，对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强，成绩不理想。
六..工作计划
1.在各项活动中团结同学，加强不爱参加活动同学与大家的交流。
2.整顿班委会，明确班委职责，要让班委做好“领头羊”。3.在下一学期中，我们要保持这种良好的学习风貌，课下针对自己的不足，有计划的，持之以恒的，查缺补漏。
4.班级制度上，要不断完善并严格遵守。
5.下学期的军训要提前计划好，不要过多的分散同学们的注意力。
6.值日卫生方面要加强落实管理，按时完成打扫任务。
7.将学习小组制度化，充分发挥学习小组的作用。
高二三班
班委会
2015年1月
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实习班主任工作总结报告
以下是为大家提供的《实习班主任工作总结报告》，还为大家提供优质的年终工作总结、年度工作总结、个人工作总结,包括党支部工作总结、班主任工作总结、财务工作总结及试用期工作总结等多种工作总结，供大家参考！
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xx年9月1号，我怀着激动、兴奋、忐忑的心情和19名队友，来到临湘市实验学校，开始了我的实习教师之旅。
我实习学校的前身是长安镇农科村小学，始建于上世纪五十年代，1994年收归于教育局管辖，更名为第四完小，后更名为临湘实验学校，1997年，辽宁省成大集团公司捐款70万元，XX年增设初中部扩建为一所九年一贯制的学校，正式定为临湘实验学校，现在共有30多个班，在校生有1972人，有专职老师10人，教师队伍呈现年轻化专业化，其中中学高级教师7名，是临湘教育的一个窗口，多年来培养了大批人才。能在这样一所优秀的学校里实习是我的荣幸。踏进实验学校大门的那一刻，我就下定决心：一定要好好把握，好好珍惜学校给我的这一次来之不易的
1 机会，竭尽全力完成学校布置下来的各项任务，学习班主任工作的开展，提高自己的教学水平，以报答学校的栽培，不负学校的重望，为以后的教育教学工作打下坚实的基础。
我的实习内容是班级管理和专业教学。我分到了三年级43班，并教初三.四个班的体育。平均每班78人左右。教学难度很大。下面我想就这两个方面作个总结。
一、班主任工作实习
实习班主任工作是一项简单而又艰巨的工作。简单，是因为它的内容都是生活琐事，平凡而又日日重复；艰巨，是因为它要求我们有持之以恒的毅力，把简单的事情坚持做漂亮并不是简简单单可以做到的！班主任主要有以下几个工作。
、卫生督察
作为一名实习班主任，7：15到班级来，带领学生到公共卫生区打扫，同时又要监督学生把教室卫生搞好，扫地、拖地、擦黑板、擦窗台、擦玻璃等等，每一项都要做到位，因为这个可是评选流动红旗班级的依据！
、分发学生早餐
打扫完卫生，7：30学生准时吃早餐，我们就要分发馒头、面包、蛋糕、榨菜、稀饭等，天气热的时候，大汗淋漓；天气冷的时候，手冻得发紫。但是，我们还是恪尽职守，认真负责，因为我们是班主任。
2
、送路队
小学生年龄在6至10岁之间，安全防范意识差，所以放学了老师都要护送学生过马路。我们就接手部分学生的护送工作了，特别是过国道的学生。每天，无论刮风下雨还是风吹日晒，一放学了，我们总会准时送学生过马路，回家。站在马路的中央，双手掌竖立起向司机们示意stop，所有的车辆为我们而止步，那任务，是如此的神圣；那一种感觉，是如此地美妙！
、处理学生琐
小学生毕竟都还小，喜欢出风头又爱撒娇，所以，每天都会有那么些学生来打小报告，“老师，···又打我！”“老师，···把黑板擦弄坏了！”······诸如此类的琐事，每天都有许多。为了满足学生的“虚荣欲”又能够教育学生，我会乐观地处理着一件件看
3
第11篇：高三班主任工作总结报告
反时间飞逝，xx年的工作也已经接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这年度的工作小结如下:
一、强化动机，树立目标
刚上高三，学生自觉了许多，但周记中出现的“高三，高山”、“高三，不下地狱就上天堂”这类的字眼也多了许多。面对现在大学扩招，学生上线人数越来越多的形势，如何引导学生树立自信，强化学习动机，学会学习，成为我的工作的重中之重，我首先让学生清晰和强化自己的升大学动机，因为凡事动机越强烈，成功的欲望越强，就越能调动学生的积极性，从而在日常的学习中较充分的自主地发挥他们的潜力，人的潜力是无穷尽的，我们当老师的首先就要相信学生是能够创造奇迹的。学生很容易在开学时充满信心，一段时间后，在学习遇到困难或某些诱惑时，他就会想，我这么辛苦图的是什么?值不值得?从而较易放弃。经常有学生问我：“老师，我还有希望吗?”我教给学生一句话：“我说我行我就行，不行也行;我说我不行就不行，行也不行。”并要求学生每天起床梳头是对着镜子大声说：“我能行!没有最好，只有更好。”不断的给自己以积极的心理暗示。
在与学生作好较充分的沟通后，我要求每个学生写出升大学的至少十大理由，理由越具体生动越好，同时，我还把到北京参观学习的清华、人大附中等学校的情况介绍给学生，让学生能够去具体地憧憬自己未来的大学生活。总之，多为成功找理由，不为失败找借口。理由写好之后，重要的就是老师引导他们为升大学树立具体的目标。我要求学生根据自己的具体学习状况，为自己高考设置一个目标，其次，要求他要善于把一个大目标分解为若干小目标，最后就是要求他们把目标放在桌上，天天督促自己。
二、准确定位、分层推进
我任教的班级学生基础不太好，为了增加工作的针对性和实效性，我和任课教师将学生划分为以下几个层面
a、稳上一本可以冲击重点的学生;
b、就目前成绩看考不上一本，但调整好也许有能力冲击重点大本的学生;
c、只能上二本，可以冲击一本的学生;
d、在二本附近的学生;
e、学习自觉但成绩不理想的学生;
f、学习没有动力，懒散的学生。
其实一个班级，若只盯着那些有希望上大学的学生，而放弃了一小部分升学无望的学生，不仅是教育的失策，针对不同层次的学生更多的工作是思想工作，如果都由班主任来做，肯定忙不过来，更不用提效果了。特殊时期的特殊任务将任课教师和班主任紧紧的捆到了一起，每位任课教师在做学生的思想工作方面都有他的独到之处，并且往往我感觉棘手的问题学生到了任课教师那里或许很容易沟通，所以我们共同协调，将不同层次的学生承包给任课教师，在这里任课教师不仅仅是辅导答疑，更要做通孩子的思想工作，思想工作做通了，学习就不愁了。每个学生惊喜地发现，每个人都有至少一到两个老师经常辅导和帮助，对老师的信任和亲切感一下子就建立了起来。亲其师才能信其道。我们班的各科成绩都有了较大的进步。
三、注重效率 ，防止反复
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经过高三这一年的工作，我深深体会到，成绩的取得的的确确要经过大量艰辛的努力，我想每一位高三的班主任和任课教师都特别舍得付出，但我们更关注的恐怕是付出后能否得到预想的效果。
高三的学习任务非常繁重，学生的情绪也很不稳定，成绩也有反复，这需要我们付出无比的耐心，及时发现问题解决问题，不打时间上的消耗战。耐心、细致的工作需要我们长期的坚持。成年人对自己的行为都还缺少毅力和清醒的认识，更何况是面对枯燥学习和简单生活的学生呢? 作为班主任，我认为要做到“言必行，行必果。”要抓迟到现象就一抓到底，不赶风;要检查纠错本就一定要落实到位，不能给学生吹吹风就过了。学习本身就要求有严谨务实的作风，要求学生做到，老师自己就不能含糊。
四、观察细节，调整心理
有人说，高考不仅仅是考智力，同时也是身体素质、心理素质等多方面的考验。其实，在学生的学习生活中，跟同学的一次口角，一次小感冒，或者考试的2b铅笔没带都有可能影响学生的学习情绪，所以我都把注重细节摆在了重要的位置。我们利用平常的班队课反复向同学们宣传“成也细节，败也细节”的观念，学习中严格要求，同时经常给学生以心理指导。我教学生有心理上的不愉快一定要自己调整，或者找同学、朋友倾诉，相信老师、父母的找老师和父母，要么写写日记，体育锻炼，总之，不要憋在心里，而且要做一个乐观、豁达的人，不为小事斤斤计较。让同学们更多的是把高考当成一次机遇，一次挑战，自己成长过程中的一笔财富，思想日益成熟的一种骄傲。“年轻就是资本，年轻，一切皆有可能，每一个人都勇于挑战自我，不做逃兵，不做懦夫。”这样的思想在同学们的心里逐渐的树立起来。临近高考时，让我最感到欣慰的是，大家都没有散失斗志，对生活充满了热情，这是我最希望看到的。
总结只关乎过去，未来的路要更踏实的走。吸取过去的经验教训，将收获的喜悦留在昨天。在今后的日子里，我会大胆创新、探究和实践，一步一个脚印地搞好本职工作。我对自己能够走好今后的道路充满了信心!
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“安全、快乐、启智、向上”这是新一轮园长带来的新的办园理念。悬挂在正对大门的这八个大字提醒着每天迎着它走来的每一位梅村中心幼儿园的教师，要时刻把孩子装在心里，让幼儿园真正成为安全、快乐、启智、向上的摇篮，给孩子一个值得回味的童年。快乐是孩子的权利，让每一个孩子在快乐中成长则是幼儿教师的职责。
和托班孩子相处了一年，对孩子需要快乐的理解更深刻了。带着“让每一个孩子在快乐中成长”的信念，我继续向前走着，义无返顾地、坚定不移地向前走着。孩子喜欢自由自在、无拘无束的生活，这样的生活才能让他们在快乐中成长。在法国，一些家长甚至让自己的孩子不要去上学，而是用自己的一套计划帮助孩子在游戏中完成小学阶段的学业。他们的孩子可以在玩“霸王”游戏中学数学，可以蜷缩在沙发里完成作业。这些家长认为，学校教育会扼杀了孩子的天性，限制孩子个性的发展。显然，我们是无法接受他们的观点的，但是，学校教育可能带来的隐患确实存在，不过我们可以通过改进教育方式尽可能地避免它。而我认为，首先要做的就是要让进入幼儿园的每一个孩子快乐起来，这样他们才能完全释放自己，发挥出的潜能，他们的个性才能真正
得到发展。略作小结，以下几方面印象较深。[注:你正浏览的文章由 http://整理,版权归原文作者所有]
一、做个“跟屁虫”，让孩子体验做“小主人”的快乐 户外活动应该是孩子最自由、最释放的时候，但大多数时间孩子们只能在老师的组织下开展游戏，每天玩着表上按排的体育器械，久而久之，孩子们早已记住了每天所玩的玩具，兴趣不是很浓。因此，我常常看到我们班一些孩子拖着玩具，往操场角落里钻。看到他们专注于一条蚯蚓、一只小虫子，甚至一块泥土时，我便放下了老师的架子，好奇地跟在他们身后，不是去干涉而是去观察。渐渐地，孩子们接纳了我的跟随，又渐渐地，他们把我当成了玩伴，若哪一天我没跟着，不多会儿，就有人来拉着我去看他们的新发现了。于是，湿漉漉的草丛里我们一起寻找蜗牛；争奇斗妍的花丛中我们一起看蜜蜂采蜜，欣赏蝴蝶飞舞；操场角落的树丛里我们一起目睹蜘蛛捕食小虫„„我会和孩子们一起大笑，会和他们一起狂奔，也会和他们一起惊叫。在这样的师幼互动中，孩子们最常说的一句话是：“邹老师，你跟我来！”我最常说的一句话是：“今天邹老师又成你们的跟屁虫了。”孩子们乐得大笑，那掩饰不住的快乐告诉我：“我们喜欢你这个什么虫。”在这样的户外活动中，孩子们获得了主动观察周围环境的机会，培养观察事物的兴趣，同时也有利于逐步提高孩子的观察能力。更主要的是孩子们很快乐，我也很快乐。
二、理解孩子的情感，让他们感受被尊重的快乐 有的孩子会
因为小鸟的死而伤心落泪，也会把死去小鱼埋葬起来，这些都是孩子的爱的情感。作为成人，我们应该理解，应该尊重他们的这种决定，并支持孩子带有雏形性质的高尚行为。孩子对小动物都具有一种天生的同情心，而同情心是非常宝贵的一种情感，是许多高尚情感的基础。千万别用你不屑一顾的态度让孩子渐渐变成对周围一切漠不关心的人。蜗牛其实是植物的天敌,可孩子们却异常地喜欢，常常把蜗牛从草丛中捉回来养在小罐里，还采来了菜叶喂它。看到他们悉心照顾着这些小生灵，本想要求他们扔掉并踩死它的念头顿时打消了。我需要做的是保护这一颗颗善良的童心，而不是强硬灌输蜗牛是害虫的知识。我和孩子们一起照顾蜗牛，观察蜗牛，在他们心里，喜欢的成分远远超过蜗牛是害虫的事实。于是，我便对他们说：“我们给蜗牛宝宝找了一个新家，你们来做好哥哥好姐姐，教教蜗牛宝宝，让它以后别再去吃蔬菜的叶子了，肚子饿了就找些野草吃吧。让蜗牛也做个好宝宝。会吗？”孩子们非常乐意接受我的建议，并不厌其烦地一遍一遍在蜗牛旁边嘟囔着。我们班好些孩子对花草树木不太爱惜，一直苦口婆心地教育，总有个别孩子犯规。一次户外活动时，我发现小山坡上的一棵柳树断了枝，故意惊叫道：“呀！柳树的手怎么断了，是谁这么不小心？”孩子们一下子被吸引过来了，我接着自言自语道：“柳树柳树你疼吗？不要伤心，我来给你包扎一下。”我偷偷看了一眼身边的孩子，他们正一个个表情严肃地张望着，同情心顿时从心底满溢了出来。汤凯越最机灵，第一个反应过来，
说：“邹老师，我去拿绳子！”绑好柳树的断枝再看孩子的脸，洋溢着笑容，一脸的轻松。我的目的达成了一半。回到活动室，我乘热打铁对他们进行了一次生动的说理教育。如今，每次有孩子出现顺手牵羊的动作，也总会有孩子立即制止道：“不能拉，这是小树的头发；不能折，这是它的手臂。”等等。我由衷
第13篇：党校学习总结报告
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怀着无比激动的心情，我有幸参加了党校“党的基本知识培训班”的学习！经过这次在党课的学习，各位老师对党的精辟解析，独到的见解和大量的旁征博引，让我在无比叹服的同时深受鼓舞和教育。使我对党组织有了更深刻的了解，使我更加热爱我们伟大的中国共产党！坚定了我加入中国共产党的决心，坚定了我为共产主义奋斗终生的信念，感觉自己的思想收到了升华。
党校开课第一讲的内容人生最崇高的追求，到现在，我还清楚的记得老师给我们提出的入口处的三问自己：“入党到底为了什么？入党后应该怎么做？你这一生想为自己、想为他人、想为社会留点什么？”
入党，不仅要从形式上入党，更重要的是在思想上加入党组织，使自己的人生追求更崇高更完美。因为父亲是党员，他的言行一直深深的影响着我，小时候，感觉当党员很光荣和骄傲，而现在在我脑海里的，更多的却是作为党员的责任！我深深地懂得共产党员意味着为共产主义事业奋斗终生，全心全意为人民服务！我入党只是为了更直接地接受党的领导，全身心透入社会主义现代化建设的大潮中！要使我们的党，我们的国家永远立于不败之地，需要增添更多的德才兼备的新鲜血液！作为年轻一代，我们更要肩负起时代赋予我们的历史使命！
接下来，老师给我们讲解了旧党章和新党章的区别。了解党的性质和宗旨是申请入党的必修课，是端正入党动机的前提条件，是立志为共产主义事业奋斗终身的必须前提，努力做合格共产党员就从这里开始。
党的性质反映了党的特征，党性是一个立场问题，党性并不等于阶级性。革命导师列宁就指出：“严格的党性是高度发展的阶级斗争的随行者和结果。”“党性要求在对事要做任何估计时，都必须直率而公开地站到一定社会集团的立场上。”这就要求共产党员的立场，旗帜要鲜明，要坚信共产主义。
党的十六大的新党章把党的性质概括为：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进生产的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，党的最高理想和最终目标是实现共产主义。党的工人阶级先锋队 1
的性质，是党的本质和生命，是马克思主义建党学说的核心，它关系到党的指导思想，宗旨的确立和贯彻，关系到党的纲领，路线的制定和坚持，关系到党的建设方向，党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益，党的宗旨是全心全意为人民服务，党要坚持不断的加强党风和廉政建设，做到忠实地代表人民的利益，中国共产党的核心领导地位是在长期的革命和建设中形成的，在社会主义现代化建设时期，党的领导仍然是取得胜利的根本保证。
十六大的精神始终贯彻着这次党课的学习。展望新世纪的宏伟目标，我们党要永葆生机和活力，必须始终做到\"三个代表\"。江泽民同志关于“三个代表”的重要思想，是对党的性质、宗旨和根本任务的新概括，是对马克思主义建党学说的新发展，是对新形势下加强党的建设提出的新要求。
我们大学生要坚持党的根本宗旨，全心全意为人民服务。当前来说，我认为我们应该认真学习、深刻领会“三个代表”的重要思想，用“三个代表”知道自己的思想和行动，努力把我们党建设成为有中国特色的社会主义的坚强领导核心，为实现跨世纪的宏伟目标做出应有的贡献，更好的为人民服务！只要我们党始终成为中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民群众的根本利益的忠实代表，我们党就能永远立于不败之地，永远得到全国各族人民的衷心拥护，并带领人民不断前进。
而且我们要努力学习科学文化知识，掌握为人民服务的本领，进入社会后能将自己的所学应用到工作中，创造一定的效益，从另一方面来讲，我们也应在学习，生活的过程中，尽自己所能去向需要帮助的同学伸出一支援助之手，做到想同学所想，急同学所急，同时也努力提高为人民服务的自觉性，加强党性修养和党性锻炼。
这次党课对帮助我们全面、准确、深入地理解十六大精神有非常重要的意义。帮助我们深入了解十六大精神精髓：\"坚持解放思想、实事求是、与时俱进\"。党课有针对性的教育让我们沐浴在十六大的春风中，帮助我们看清了今后努力的方向，促使我们定下了终身为祖国科技事业奋斗的目标。可谓收益非浅！
但是我也认识到在为共产主义奋斗的道路上，决不可能是一帆坦途，也许将面临着可以预料和不可预料的种种困难。共产党员的先进性不是天生具备的，而
是在不断地学习、不断地实践的过程中，通过不断地总结和提高自己的思想境界，才形成的。在这一过程中，认真、系统地学习，特别是学习政治理论起着极其重要的作用。共产党员只有通过努力学习文化，学习科学技术，才能具备建设社会主义的业务能力；只有通过学习政治理论，用马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论武装自己的头脑，才能具有正确的世界观、人生观、价值观，具备卓越的领导能力，防腐拒变的能力，才能在纷乱复杂的思潮中保持清醒，经历各种考验。战胜所有的困难！
首先我们要先切实抓好自己的本职的工作。然后通过实践来丰富自己，完善自己。关心时势政治，参加党组织生活学习党的重要精神和指示，继续推进现代化建设，完成祖国统一大业。维护世界和平与促进共同发展，是我们党肩负的重大历史任务。面对国内外形势的深刻变化，我们党要紧跟世界进步的潮流，团结和带领全国各族人民抓住机遇、迎接挑战，胜利完成这三大历史任务。
共产主义事业是人类历史上最伟大，最光辉的事业，它无先例可参考。作为一个入党的积极分子，我决心以党员的要求严格要求自己，加紧学习，因为，要做到“三个代表”之中的“代表先进文化的前进方向”，我们自己的科学文化知识就显得尤为重要，只有牢牢的掌握了科学文化知识，我们才可以继承和发扬中华民族的一切优秀传统，努力学习和吸收一切外国的优秀文化成果，真正起到代表的作用。我也深知更重要的是要有坚忍不拔的意志，坚定对马克思主义，建设有中国特色社会主义和我国改革开放现代化建设的信心，不断增强对党和政府的信任，在工作和学习中，牢固树立共产党员的政治意识，大局意识，责任意识，创新意识，积极从思想上争取入党，才能成为新时期的合格共产党员。
通过这次党课的学习，我更加坚定了自己为党，为人民，为社会主义建设事业，为共产主义事业奋斗终生的信念！进入新世纪新阶段，面对新形势新任务，十六大党章对党员提出了更高的要求，也为党员发挥自身的作用提供了更广阔的舞台。明年，我也将毕业，那时候我将全身心投入建设中国特色社会主义的伟大事业中去，我相信只要坚定自己的意志，紧密地凝聚到十六大精神上来，凝聚到\"三个代表\"重要思想的旗帜下，就能在党的领导下和我们的人民大众一起创造出无愧于时代的光辉业绩。
第14篇：党校学习总结报告
怀着无比激动的心情，我有幸参加了党校第二十六期\"党的基本知识培训班\"！经过这次在党课的学习，各位老师对党的精辟解析，独到的见解和大量的旁征博引，让我在无比叹服的同时深受鼓舞和教育。使我对党组织有了更深刻的了解，使我更加热爱我们伟大的中国共产_党！坚定了我加入中国共产_党的决心，坚定了我为共产主义奋斗终生的信念，感觉自己的思想收到了升华。
因为父母都是党员，他们的言行一直深深的影响着我，小时候，感觉当党员很光荣和骄傲，现在在我脑海里的，更多的却是作为党员的责任！我深深地懂得共产_党员意味着为共产主义事业奋斗终生，全心全意为人民服务！我入党只是为了更直接地接受党的领导，全身心透入社会主义现代化建设的大潮中！要使我们的党，我们的国家永远立于不败之地，需要增添更多的德才兼备的新鲜血液！作为年轻一代，我们更要肩负起时代赋予我们的历史使命！
党校开课第一讲的内容便是讲党的性质和宗旨，了解党的性质和宗旨是申请入党的必修课，是端正入党动机的前提条件，是立志为共产主义事业奋斗终身的必须前提，努力做合格共产_党员就从这里开始。
党的性质反映了党的特征，党性是一个立场问题，党性并不等于阶级性。革命导师列宁就指出：\"严格的党性是高度发展的阶级斗争的随行者和结果。\"\"党性要求在对事要做任何估计时，都必须直率而公开地站到一定社会集团的立场上。\"这就要求共产_党员的立场，旗帜要鲜明，要坚信共产主义。
党的十二大以来党章把党的性质概括为：\"中国共产_党是中国工人阶级的锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。\"党的工人阶级先锋队的性质，是党的本质和生命，是马克思主义建党学说的核心，它关系到党的指导思想，宗旨的确立和贯彻，关系到党的纲领，路线的制定和坚持，关系到党的建设方向，党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益，党的宗旨是全心全意为人民服务，党要坚持不断的加强党风和廉政建设，做到忠实地代表人民的利益，中国共产_党的核心领导地位是在长期的革命和建设中形成的，在社会主义现代化建设时期，党的领导仍然是取得胜利的根本保证。
十六大的精神始终贯彻着这次党课的学习。展望新世纪的宏伟目标，我们党要永葆生机和活力，必须始终做到\"三个代表\"。江_泽民同志关于\"三个代表的重要思想，是对党的性质、宗旨和根本任务的新概括，是对马克思主义建党学说的新发展，是对新形势下加强党的建设提出的新要求。
我们大学生要坚持党的根本宗旨，全心全意为人民服务。当前来说，我认为我们应该认真学习、深刻领会\"三个代表\"的重要思想，用\"三个代表\"知道自己的思想和行动，努力把我们党建设成为有中国特色的社会主义的坚强领导核心，为实现跨世纪的宏伟目标做出应有的贡献，更好的为人民服务！只要我们党始终成为中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民群众的根本利益的忠实代表，我们党就能永远立于不败之地，永远得到全国各族人民的衷心拥护，并带领人民不断前进。\"
而且我们要努力学习科学文化知识，掌握为人民服务的本领，进入社会后能将自己的所学应用到工作中，创造一定的效益，从另一方面来讲，我们也应在学习，生活的过程中，尽自己所能去向需要帮助的同学伸出一支援助之手，做到想同学所想，急同学所急，同时也努力提高为人民服务的自觉性，加强党性修养和党性锻炼。
这次党课对帮助我们全面、准确、深入地理解十六大精神有非常重要的意义。帮助我们深入了解十六大精神精髓：\"坚持解放思想、实事求是、与时俱进\"。
党课有针对性的教育让我们沐浴在十六大的春风中，帮助我们看清了今后努力的方向，促使我们定下了终身为祖国科技事业奋斗的目标。可谓收益非浅！
但是我也认识到在为共产主义奋斗的道路上，决不可能是一帆坦途，也许将面临着可以预料和不可预料的种种困难。共产_党员的先进性不是天生具备的，而是在不断地学习、不断地实践的过程中，通过不断地总结和提高自己的思想境界，才形成的。在这一过程中，认真、系统地学习，特别是学习政治理论起着极其重要的作用。共产_党员只有通过努力学习文化，学习科学技术，才能具备建设社会主义的业务能力；只有通过学习政治理论，用马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论武装自己的头脑，才能具有正确的世界观、人生观、价值观，具备卓越的领导能力，防腐拒变的能力，才能在纷乱复杂的思潮中保持清醒，经历各种考验。战胜所有的困难！
第15篇：党校落实党风廉政建设责任制工作总结报告
市党风廉政建设责任制领导小组：
2006年，市委党校党风廉政建设责任制工作在市委、市政府的领导下，按照中纪委和省、市纪委全会的工作部署，坚持从严治党的方针，坚持反腐败，紧紧依靠各级党组织、广大党员干部和人民群众，标本兼治，综合治理，不断加大工作力度，全校党风廉政建设责任制工作保持了健康深入发展的势头，取得了新的成效。现将我校上半年落实党风廉政建设责任制情况汇报如下：
一、领导高度重视，工作指导到位，认真履行职责
为切实搞好党风廉政建设责任制工作，认真落实市纪委六次会议精神，校委一班人站在讲政治、讲大局、促进党校事业健康发展的高度，充分认识党风廉政建设责任制及反腐败斗争的重要性，始终把党风廉政建设责任制工作当作大事、要事来抓。
（一）领导高度重视，工作指导到位
校委把党风廉政建设责任制摆在了重要议事日程，多次召开专题会议，研究、部署党风廉政建设责任制工作。年初，在研究年度工作会议的同时，认真总结去年的工作经验，安排部署本年度的党风廉政建设责任制工作，做到了与党务、政务工作一起早研究、早部署。平时，校委主要领导在不同地点、不同场合不失时机地利用正反两方面的典型，对廉政问题经常讲、多次讲、反复讲，找原因、说危害，教育党员干部要从身边人、身边事中吸取教训，耳边警钟长鸣，心中筑起道德和法纪两道防线；同时，校委还定期组织检查、指导、督促各部门对党风廉政建设的工作部署和落实情况，召开党风廉政建设责任制工作通气会，听取工作进展情况汇报，了解目标落实情况，查漏补缺，采取措施，加大工作力度，促进党风廉政建设顺利开展。上半年我校结合“先进性教育”和纪念“七.一”上党课教育，共召开全校职工大会5次，每次都涉及并强调党风廉政建设，确保了党风廉政建设责任制工作的连续性和经常性。
（二）加强组织领导，端正舆论导向找范文http://www.daodoc.com
校委把健全组织作为落实党风廉政建设责任制的一项基础工作，建立“一把手”为组长的党风廉政建设责任制领导小组，建立了以机关党委、组织人事处、财务处、办公室等部门的党风廉政建设联系制度，形成了党政齐抓共管、相互协调，部门各负其责的党风廉政建设责任制领导体制，确保了办事机构的网络畅通和工作的正常开展。
充分发挥《党校讯息》和《党校学报》的舆论导向作用，大力宣传实行党风廉政建设责任制的重大意义，利用党课、党建日宣传和学习党风廉政建设责任制的有关规定，专题学习讨论《党内监督条例》和《纪律处分条例》，宣传勤政、廉政事迹，树立先进典范，宣传实行党风廉政建设责任制工作新经验、新方法和新措施，探讨党风廉政建设、反腐败斗争所面临的新形势、新问题、新任务。今年以来，进一步营造了落实责任制工作的浓厚氛围。
（三）抓好责任分解，促使责任到位
校委根据市委下达的党风廉政建设责任制目标，本着“谁主管谁负责”的原则，制定了2006年校委领导班子党风廉政建设责任制目标分解方案和领导干部党风廉政建设责任制目标。规定一把手对党风廉政建设工作负总责，认真履行“第一责任人”的职责；领导班子其他成员根据工作分工，对职责范围内的党风廉政建设负“直接领导责任”，并认真履行“直接责任人”的职责。同时，按照“集体领导与个人分工负责相结合的原则”，实施“一岗双责”，规定班子成员既要抓好主管的工作，又要抓好分管范围内的党风廉政建设工作，做到了“千斤重担大家挑，人人肩上有目标”。按照负责分工，专项责任目标分解到了机关各处室，明确了岗位职责，保证了政令畅通，切实做到了有方案、有措施、有落实、有检查，实现了党风廉政建设工作任务由虚变实，由软变硬，由模糊变清晰。
（四）组织督查考核，推动规范运作
校委提出要坚持平时督查与年终考核相结合的办法来切实抓好党风廉政建设责任制的落实。一是重视平时督查。查找薄弱环节，及时发现问题，加大指导力度，重点解决责任制工作发展不平衡的问题，提高了责任制的实效性。二是建立和完善了落实党风廉政建设责任制报告制度。各处室在年底总结都要写出了党风廉政建设责任制落实情况专题报告，向校委进行汇报，校委成员、处室主要负责人的年终述职都必须将履行情况进行汇报，校委向市纪委做全年工作汇报。三是认真组织开展党风廉政建设责任制目标落实情况考核，把考核结果和民主评议情况作为选拔使用干部的重要依据。严格的督查考核工作，促进了党风廉政建设责任制工作走上了高标准、严要求、出实效的健康轨道。
二、突出重点，全面推进，领导干部廉洁自律工作进一步深入
认真落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》以及中央纪委六次全会精神，严格按照中纪委提出的“四大纪律”和“八项要求”，促进领导干部廉洁从政，将领导干部执行“四大纪律”和“八项要求”的情况列入今年各级民主生活会内容进行对照检查。进一步加强对领导干部的教育和管理，规范领导干部的从政行为，同时注重发挥预防职务犯罪的职能，使领导干部廉洁自律工作取得了明显的成效。
（一）是严肃认真对待信访工作，对群众反映的事情，做到“有接待，有处理，有反馈”。在今年我校集资兴建教职工宿舍工作上，坚持调查摸底，广泛听取群众意见，制订严格的方案措施，上与国家房改政策衔接，下与党校实际符合，操作规范平稳。对个别同志的要求意见本着以理服人的原则，妥善作了处理。并结合廉洁自律具体要求，号召大家增强廉洁自律意识，清清白白做官，坦坦荡荡为人，踏踏实实干事。
（二）是认真落实了县（处）级领导干部配偶、子
女从业的有关规定。通过摸底调查，确定没有一名领导干部违反规定。
（三）是对综合报告厅和学员宿舍等建设工程，严格按照要求，实行招投标制度，杜绝“暗箱操作”，增加工程建设上的透明度，以确保工程的质量和成本。
（四）是认真学习和贯彻执行中央党校会议指示精神，严格我校函授招生和教学管理，对各级领导干部执行招生政策与规定情况进行了监察，保证了函授教育工作的健康进行。
（五）是结合“先进性教育”召开领导班子成员廉洁自律民主生活会，认真开展批评和自我批评，对自身存在的问题进行了认真查摆和分析，把问题解决在了萌芽状态。
（六）是认真履行党风廉政谈话的规定，校委成员分工对新任和轮岗的各级领导干部在任职前都分别进行了一次谈话，强调 廉洁自律的要求，从关心爱护干部的愿望出发，教育干部廉洁奉公。
（七）是严格执行省、市各级关于招待费用管理的规定，禁止公款大吃大喝。定点接待，实行“三单合一”，控制陪餐人数，控制招待规格。
（八）是严格按照中组部《党政领导干部选拔任用工作条例》，严肃组织
第16篇：党校落实党风廉政建设责任制工作总结报告
文章标题：2006年党校落实党风廉政建设责任制工作总结报告
市党风廉政建设责任制领导小组：
2006年，市委党校党风廉政建设责任制工作在市委、市政府的领导下，按照中纪委和省、市纪委全会的工作部署，坚持从严治党的方针，坚持反腐败，紧紧依靠各级党组织、广大党员干部和人民群众，标本兼治，综合治理，不断加大工作
力度，全校党风廉政建设责任制工作保持了健康深入发展的势头，取得了新的成效。现将我校上半年落实党风廉政建设责任制情况汇报如下：
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一、领导高度重视，工作指导到位，认真履行职责
为切实搞好党风廉政建设责任制工作，认真落实市纪委六次会议精神，校委一班人站在讲政治、讲大局、促进党校事业健康发展的高度，充分认识党风廉政建设责任制及反腐败斗争的重要性，始终把党风廉政建设责任制工作当作大事、要事来抓。
（一）领导高度重视，工作指导到位
校委把党风廉政建设责任制摆在了重要议事日程，多次召开专题会议，研究、部署党风廉政建设责任制工作。年初，在研究年度工作会议的同时，认真总结去年的工作经验，安排部署本年度的党风廉政建设责任制工作，做到了与党务、政务工作一起早研究、早部署。平时，校委主要领导在不同地点、不同场合不失时机地利用正反两方面的典型，对廉政问题经常讲、多次讲、反复讲，找原因、说危害，教育党员干部要从身边人、身边事中吸取教训，耳边警钟长鸣，心中筑起道德和法纪两道防线；同时，校委还定期组织检查、指导、督促各部门对党风廉政建设的工作部署和落实情况，召开党风廉政建设责任制工作通气会，听取工作进展情况汇报，了解目标落实情况，查漏补缺，采取措施，加大工作力度，促进党风廉政建设顺利开展。上半年我校结合“先进性教育”和纪念“七.一”上党课教育，共召开全校职工大会5次，每次都涉及并强调党风廉政建设，确保了党风廉政建设责任制工作的连续性和经常性。
（二）加强组织领导，端正舆论导向
校委把健全组织作为落实党风廉政建设责任制的一项基础工作，建立“一把手”为组长的党风廉政建设责任制领导小组，建立了以机关党委、组织人事处、财务处、办公室等部门的党风廉政建设联系制度，形成了党政齐抓共管、相互协调，部门各负其责的党风廉政建设责任制领导体制，确保了办事机构的网络畅通和工作的正常开展。
充分发挥《党校讯息》和《党校学报》的舆论导向作用，大力宣传实行党风廉政建设责任制的重大意义，利用党课、党建日宣传和学习党风廉政建设责任制的有关规定，专题学习讨论《党内监督条例》和《纪律处分条例》，宣传勤政、廉政事迹，树立先进典范，宣传实行党风廉政建设责任制工作新经验、新方法和新措施，探讨党风廉政建设、反腐败斗争所面临的新形势、新问题、新任务。今年以来，进一步营造了落实责任制工作的浓厚氛围。
（三）抓好责任分解，促使责任到位
校委根据市委下达的党风廉政建设责任制目标，本着“谁主管谁负责”的原则，制定了2006年校委领导班子党风廉政建设责任制目标分解方案和领导干部党风廉政建设责任制目标。规定一把手对党风廉政建设工作负总责，认真履行“第一责任人”的职责；领导班子其他成员根据工作分工，对职责范围内的党风廉政建设负“直接领导责任”，并认真履行“直接责任人”的职责。同时，按照“集体领导与个人分工负责相结合的原则”，实施“一岗双责”，规定班子成员既要抓好主管的工作，又要抓好分管范围内的党风廉政建设工作，做到了“千斤重担大家挑，人人肩上有目标”。按照负责分工，专项责任目标分解到了机关各处室，明确了岗位职责，保证了政令畅通，切实做到了有方案、有措施、有落实、有检查，实现了党风廉政建设工作任务由虚变实，由软变硬，由模糊变清晰。
（四）组织督查考核，推动规范运作
校委提出要坚持平时督查与年终考核相结合的办法来切实抓好党风廉政建设责任制的落实。一是重视平时督查。查找薄弱环节，及时发现问题，加大指导力度，重点解决责任制工作发展不平衡的问题，提高了责任制的实效性。二是建立和完善了落实党风廉政建设责任制报告制度。各处室在年底总结都要写出了党风廉政建设责任制落实情况专题报告，向校委进行汇报，校委成员、处室主要负责人的年终述职都必须将履行情况进行汇报，校委向市纪委做全年工作汇报。三是认真组织开展党风廉政建设责任制目标落实情况考核，把考核结果和民主评议情况作为选拔使用干部的重要依据。严格的督查考核工作，促进了党风廉政建设责任制工作走上了高标准、严要求、出实效的健康轨道。
二、突出重点，全面推进，领导干部廉洁自律工作进一步深入
认真落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》以及中央纪委六次全
第17篇：班级总结报告
2015学年班级工作报告
13酒店升学班是由两个不同的班集体组成的。高职班以高职考为重心，中新班以出国留学深造为目标，大家努力学习、共同发展。以下是我对本学期班级工作的总结：
一、健康向上的班风导引我们前进
良好的班风来自于严格、民主的班级制度。学期初，我们班级根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习国家法律法规、社会公德、《中小学生守则》、《中学生日常行为规范（修订）》和《青少年网络文明公约》。对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。课后组织学生请他们为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定，并提出了相应的措施。班级同学能做到，见到老师问好，全班仅4人次迟到、无故旷课，杜绝打架斗殴事件发生。整个班级犹如一个大家庭，我们团结友爱，互帮互助，共同进取，良好的班风形成于正确的集体舆论。我们班有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的讨论；书籍、报刊的阅读指导；对电影、电视的评论等来形成学生的是非观；运用典型事例，进行表扬和批评；运用班会课、黑板报、专栏等方式，宣传正确的舆论导向，批驳错误的舆论；经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动；充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等，并教育学生要严格遵守。以无形的力量影响和教育学生。
二、朴实浓厚的学风激励我们提高
高三的生活忙碌而充实，虽然总会有些许小抱怨，但那是自我的宣泄。在开学前老师就说高三是辛苦的，只有锲而不舍，不断努力才会取得成功，汗水与你的成绩是成正比的。同学们不仅重视自身能力的培养，更重视自身道德修养的培养。学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。这和同学们的好学努力分不开。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提问的同学，甚至放学、午休，也有同学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。这样的例子在班中随处可见，即使是下课时间，相互之间请教一道题也可以引起大家对学习的讨论。技能考比以往提前了些许时间，把大家的计划搅得手足无措，可是那又怎样，大家依旧刻苦训练，每天穿着4厘米左右的高跟鞋一站就是好久，脚酸了痛了也只有自己知道，脸上继续保持着微笑。也许那很假可是这就是技能考，全省的高职同学都在为自己比拼，在考场上你就是演员，你要用最好的演技去征服打分的老师，让他们为“我们”而赞叹。 技能考时间步步推进，练习的越来越少，同学们为了能有个好的成绩有时都积极留在学校练习，即使刮风下雨，却依旧不能阻挡我们前进的步伐。高职的同学以平均分109分的优异成绩完成高职技能考。“状态”，这是老师一直在讲的两个字，只有好的状态才有好的表现，可是那并不代表可以松懈，因为理论考将要来临。中新班的同学也积极学习，努力提高自己的英语水平。40多篇小论文，一开始对于同学们来说是一个不能完成的任务，但大家没有气馁，更没有抱怨。同学们跟着老师一步一个脚印的认真学习，把书“吃”透、“啃”透，现在写论文对于中新班的同学来说已经是信手捏来的事了。全班13位同学全部拿到新加坡博伟国际教育学院的课程申请同意书。
三、多姿多彩的活动丰富我们生活
积极组织同学参加感动中策、文明之星等各种各样、多姿多彩的校园活动并取得优异成绩，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，形成了良好的学风。全班团员率高达95%郜沁锳同学在15年11月再次代表学校参加杭州市技能大赛，获得一等奖的优异成绩，并在“感动中策”的评选中当选礼仪少年。高职班的同学还在百忙之中抽出时间，为高一的学弟学妹们录刻了服务礼仪光盘 2013年度校先进班集体
2013学年第一学期
达标班级
2013学年第一学期开学工作
优胜班级 2013学年第二学期开学工作
优胜班级 2013学年第二学期“阳光长跑” 优胜班级 2013年长乐军训活动综合评比
先进集体 2013年长乐军训活动精神文明
优胜班级 2013年长乐军训活动队列会操
优胜班级 2013年长乐军训活动纪律评比
优胜班级 2013年校素质运动会高一女子
第二名 2013年校素质运动会高一男子
第四名 2014年校田径运动会精神文明班级
2014年校田径运动会入场式比赛
一等奖 2014年校田径运动会广播操彼此
二等奖 2014年校田径运动会高一年级女子仰卧起坐比赛
二等奖 2014年校田径运动会健美操比赛
三等奖 2014年校田径运动会集体跳大绳比赛
三等奖 2014年校田径运动会高一年级女子4*100M接力
第二名 2014年校田径运动会高一年级女子团体总分
第三名 2014年校田径运动会高一年级男子4*100M接力
第七名 2014学年第一学期开学工作
优胜班级 2014学年第一学期
达标班级 校第十七届技能节
组织奖 校“商贸一条街”活动
合格经营户 校“创新创业我做主“活动
最佳经营户
“保护生态环境，建设美丽校园“黑板报评比
一等奖 2014年校素质运动会高二女子
第二名 2014年校素质运动会高二男子
第二名 2014学年第一学期
达标班级
2013年度杭州市三好学生
郜沁锳 2014年度杭州市三好学生
郜沁锳
2014年杭州市中职技能大赛旅游类中餐宴会摆台
一等奖
郜沁锳 2015年杭州市中职技能大赛旅游类中餐宴会摆台
一等奖
郜沁锳
杭州市中小学生艺术节工艺制作
三等奖
郜沁锳、胡清雯、朱雨薇 “感动中策“活力少年当选
陈凯 “感动中策”礼仪少年当选
郜沁锳 “感动中策”爱心少年入围
胡清雯
四、积极奋进的态度指引我们实践
班级同学热爱劳动，值周工作多次获得老师好评。班级同学还积极参与校外志愿者活动和“第二课堂”实践活动。班级多次组织同学参加图书馆、敬老院、老人爱心之家、幼儿园、茶楼、福利院、DO都城的职员这活动，大家在活动中认真负责，在完成自己工作之余还能帮助别的同学，获得个机构负责人的一直好评。
进步无止境，我们仍需努力。团结的思想让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获，相信我们全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。
第18篇：班级总结报告
总结报告
在过去的一个学年里，我班在学院团工委、辅导员老师和班主任老师的带领下，团结奋进，务实创新，以提高我班同学的综合素质为目标，加强自我教育，取得了良好的效果。大二的我们大多数并还未意识到自己到底该干些什么，人生目标甚至都还没有确立，大家都应该现在开始计划计划了。
现在我就对我们班这学期的总体情况做一个总结，平时上课大家其实表现的都还不错，但迟到现象比较普遍，在这一方面大家应尽量避免此类现象的发生，班干部也得做好自己的本职工作。期末考试有一个很严重的现象发生，许多人都以“平时不努力，考试靠团队”的思想，认为自己就这样能蒙混过关，我们班上这些人也不少，虽然考试下来你过关了，但始终自己都没学到什么东西，大家也自己好好想一想吧。也许这次大多数同学为了应付英语四级着实花了很多时间，以致把其它功课都拉下了，但现在想想确实是得不偿失啊。我们班挂科的人着实有点多，其中在补考过程中，有些人就没去考试，所以他们就直接准备重修，首先应该说他们态度不端正。
大二的我们现在就要提高自己的素质，了解未来的就业和相关活动我们班集体应该多参加社会实践活动来检验自己的知识技能，课余时间多了解一些关于本专业的知识和信息，提高自己的责任感、使命感、意志力、受挫能力，并在英语和计算机方面进一步有所提高，并考取相关的证书。 我们班计划了一下，准备这个学期多组织一些团体活动，提高大家学习和生活上的积极性和主动性。在学习方面，我们班准备向学校申请一个自习室，以便大家相互学习，相互促进，达到共同进步的效果：在生活方面，我们班可以组织一起去观光游览，增进同学相互之间的感情。
第19篇：班级总结报告
一、自信心增强了，胆量变大了。
这次实习，我除了正式备3节语文课，另加一堂主题班会课之外，还去代了十多节其它类型的课。只有四年级没有去上过，其它年级都上过了，涉及英语、品德、音乐、美术、体育。通过这样真刀真枪地上课，我的信心强了，胆量大了，去到班里都能够比较镇定和自然地上课，觉得自己有几分像老师了。
二、熟悉了备课和上课的各个环节，掌握了一些教学技巧。
通过上网查找资料、写教学设计、请教指导老师、说课、试讲等环节，我熟悉了教学的基本步骤。而从课后和指导老师、同学的交流以及自我反思，我懂得了备课不仅要备自己的课，还要备学生的课。就是说，备课要站在学生的角度想想“这样上能否使学生感兴趣”“这样他们是否接受得了”。
这次上课实践让我懂得要想课上得下去，首先要有良好的课堂纪律做保障。而要让一班小学生认真地安静地听你上课，那么老师必须把课上得精彩，上得有激情。因此，我个人还有下面三点小体会。
1、上课前，老师必须吃透课文，熟悉教学设计。然后通过说课使自己对要上的课思路清晰，这点很关键。只有思路清晰才能确保教学过程流畅。
2、上课时候，老师要表现出精神饱满，这种积极的精神面貌能够感染学生，也会使学生因为老师上课有激情而积极投入。
3、语文课件要做得图文并茂，吸引学生的目光。如果学生可以边朗读文章，边欣赏和内容相关的图片，肯定能够促使他们展开联想和想象，更好地理解和感悟文章。另外，老师设计课件时候要把设计的问题也打上去，以便学生边看问题边思考。课件也要根据讲课需要设计，帮助教师一看课件就知道下一步要讲什么内容。
三、实习让我懂得不管你接手一个怎样的班，班主任都不应该对自己班感到失望厌烦，而是要相信自己的学生是行的，并适时给予表扬鼓励，这样才能促使形成良好的班风。
多在全班面前，多在其他老师面前，表扬自己班的优点，这样能够激发学生的上进心。他们会为了做到如老师所说的那样而加倍努力，最终班风会变得好起来。我刚开始实习那几天，观察了我们班的课堂情况，觉得纪律不是很好，于是就产生我们班是差班这样的想法。我去问班主任我们班的纪律怎样，她告诉我，其实不会很差，只要我敢管，并且管得有道理，学生会服我的。我试着转换最初的不客观的想法，多用心发掘我们班的优点，并坚信我们班是很不错的。这种心态使我能够平和地看待学生偶尔的捣乱，以及他们的错误。同时不忘真心地关心大家，对我们共同努力得来的成绩及时表扬。慢慢我觉得我们班很可爱，很有特点。我帮助班主任训练大家的演读比赛，并在全校比赛中获地高年级的二等奖，我很激动很开心。
四、手工能力大有长进
由于实习学校分配了几个任务给我们，让我们设计出版五个橱窗的墙报，于是我们分工协作，我也要帮忙剪大字，剪图画，并上颜色。工作量非常大，从这份工作中，我的手工技能有和年大的提高。这对我以后当小学教师是大有益处的。
五、收获了学生真诚的情谊
我带给了学生一些新鲜的体验，例如上课都精心准备了课件，他们觉得和年喜欢看。上体育课，我和学生一起踢毽子，教他们围成一圈来踢的玩法，大家觉得新鲜又好玩，而且觉得我很厉害，懂很多，于是他们大多数都很尊重我。对于他们喜欢玩的跳大绳，我虽然没有玩过，但也鼓起勇气和大家一起玩。从不会玩到会跳几次，学生觉得老师很亲切，渐渐喜欢和我一起玩了。课余我还和学生打乒乓球，彼此加深了了解，也增进了感情。实习临结束，有好多学生纷纷送礼物给我，并表现出依依不舍。在我要离校的那一天早上，有两个学生早早来我宿舍楼下等我，就是为了送礼物给我。我很感动，觉得收获了学生的情谊。
第20篇：大学期末班级工作总结报告
期末工作总结报告
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家晚上好。
时间如白驹过隙，一个学期的时间就这样在不知不觉中过去了,我们生科三班的各种工作都已步入了正轨，76名同学团结奋进。各位班委也本着管理和服务班级的原则积极投身到工作中，以加强班级的凝聚力和提高我班同学的综合素质为目标努力工作，取得了良好的效果，本学期的工作总结如下：
开学伊始，我们和全校同学一起进行了为期11天的军训，我们班和园艺班组成的七营八十二连将永远是我们珍藏的回忆，在这段旨在锻炼同学们的意志，增强同学们的身体素质的军训日子里，同学们发扬了不怕苦不怕累的精神，刻苦训练。磨砺了自己的意志，也和同甘共苦的同学们建立了深厚的友谊。最终为军训这个开学第一课画上了圆满的句号。
为增进同学间的交流和锻炼大家的能力，班委在第九周组织了迎新晚会，晚会上全班同学既是观众又是演员，由一个男生寝室和一个女生寝室组成一组表演节目，每个节目都经过了精心的准备。最终晚会取得了圆满的成功，也深深的加厚了同学间的友谊。在第九周也开展了学习《党章》的双学活动。同学们一起学习了关于党的知识。
我班按照学院的统一安排，及时做好助学金获得者评选工作，及时、高效、民主地完成了学院的工作安排。
为了配合我院“一院一特色”的活动开展，我班组织开展了手工艺品制作的活动。同学们热心参与，积极准备。最终为我院“一院一特色”活动的开展奉献了自己的一份力量。 在团日活动“我的大学”交流会中，大家畅所欲言，分享了自己的梦想，虽然之前的梦想与现实相差甚远，但是这并不会影响同学们求知的脚步。最后一个环节是写信给四年后的自己，每个同学都认真地写好了这封特殊的信，怀着一颗虔诚的心把它装在了信封里。想象着四年后再打开这封信时会是一种怎样的心情。
为了更清楚地了解同学们的情况，增加班委和同学的交流。共组织班委走访寝室三次。大家敞开心扉的交流，顿时就拉近了大家心与心之间的距离。也让同学们感受到了集体的温暖。
学校开展的“体育文化节”，我班同学也积极报名参与，和我院其他班的同学一起训练，最终，我们的努力也得到了令人欣喜的回报，在活动中，我院的同学着着整齐的院服为他们加油助威，呐喊声宣告着生科院的团结一心。
绝大多数同学都远离亲人和朋友来到一个新的环境，为了让同学们在生日这天感受到往年的温暖，班委决定为每个月过生日的同学组织一次生日晚会，生日晚会已举办两次，在温暖的烛光中，生日歌向寿星们传达了大家的祝福。
在我院和其他几个兄弟学院开展的联谊篮球赛中，我班的同学也积极参与到了这次活动中。
圣诞晚会是我班本学期举办的最后一个活动，在这个充满欢乐的节日里，大家一起做游戏，抢礼物，同学们一起度过了一个愉快的晚上。
在学习方面，我班整体学风良好，学习积极性高涨。我班制订了严格的考勤制度，由班委定期考察本班出勤情况。相信经过了这几个月大家的认真学习，同学们都将取得良好的成绩。
以上是我班在本学期工作开展的情况。在这些活动中，我们都得到了很多宝贵的经验，在下学期我们将继续本着工作的出发点和归宿点都应该是同学们的最终利益的原则，继续服务为班级服务。
以上是生科三班期末工作总结报告，谢谢大家。
