小学艺术教育工作自查报告
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小学艺术教育工作自查报告
自接到《县教育科技知识产权局关于开展中小学校艺术教育工作自评和中小学校艺术教育发展年度报告的通知》文件之后 ，我校开展了学校艺术教育工作的自查工作，通过自查主要
成就有：
一、高度重视。几年来，我校对学校艺术教育高度重视，把艺术教育做为学校素质教育的主要内容来落实。一是加强领导，学校专门安排一个副校长，主抓学校艺术教育，学校德育处把学校艺术教育工作作为学校德育工作的重点来抓。成立了以校长何中君为组长的学校艺术教育工作领导小组。每学期初都组织全校教师认真学习上级下发的有关艺术教育的文件和相关规定，在学校工作计划中对学校艺术教育都做出具体的安排，并狠抓落实。在抓好艺术教育的过程中，还注意艺术教育与德育、智育、体育的整合。通过艺术教育促进其它各育的发展。
二、多渠道、多形式地做好学校艺术教育工作。
1、以课堂教学做为抓手，做好了艺术教育的普及工作。学校严格按照上级下发的课程计划，把艺术教育落实到课表上，保证艺术教育课程的开足开齐。
1）加强艺术教育课程的管理。以学校教务处牵头，德育处主抓，做好艺术教育课程的管理工作，我们从备课开始，要求教师认真备课，备课要面向全体学生抓普及，抓全面提高。在教师过程中强调学生参与和审美体验，通过艺术课教学，逐步培养了学生的初步的审美意识和能力，以及初步的艺术鉴赏能力。我们还要求所有教师每学期至少要做一节教学研讨课，要求所有教师的听评课次数每学期不少于三节。
（2）坚决杜绝了其它科目挤占、挪用艺术课程课时的现象。学校教务处按照课程表不定期对各年级的音、美课进行巡课。将按课表上课纳入对教师教学的月考核中去。
（3）抓好艺术教育课程教学质量的考核评价。 学校要求音、美课教师把对学生的评价分为两部分，一是课堂的及时评价，通过及时评价反馈激发和培养学生对音美艺术课程的兴趣。二是做好学期的终结性评价，终结性评价也以促进学生的发展为目的，比如，美术学科的期末考试内容，让学生画两或三幅作品，然后教师从中选中一张最好的做为考试成绩。这样就避免了一张试卷定死学生，挫伤学生学习上进心的弊端。
(4）学校对教师的评价考核除每月的月考核外，还在学期考核中给与体现。特别是我校皆是兼职音美教师。学校在学期末的考核对所有兼职的科目都要进行考核，无论是考试科目还是考察科目一律同等。
2、艺术特长生的培养工作。
(1）按照上级要求我们积极落实2+1项目。即每位学生要有一项艺术特长。为了使每位学生具备一项艺术特长，我们在抓好课堂教学主渠道教育的同时，在学校组织了多个艺术教育兴趣小组。我校以分高中低三个年级段划分，每个段分别设一个音乐组和一个美术组。另在1-4年级设一个舞蹈兴趣小组。使我校80％以上的学生均能参加一项艺术活动，培养一项艺术特长。
(2）积极参加上级组织的文艺展演活动。每学年我们都在学校筛选的基础上推荐两个以上的艺术节目参加全镇举办的艺术节汇演活动。同时推荐的还有书画作品若干张。
(3）我们在六一儿童节组织一次综合性的艺术节目展演。节目形式涉及唱歌、舞蹈、书法、绘画等。通过二十几个节目综合展现我校一年来艺术教育的成果。
3、加强了艺术教育教师队伍建设。
(1）由于我校师资限制，使我校没有专职的音美教师。为了使我校艺术教育的发展不受影响，我们一直在致力于教师队伍的素质提高工作。我们在教师队伍中精选有艺术教育特长的教师兼职艺术教育教学工作。同时我们还狠抓教师业务素质的培训和提高，一方面，我们积极派出教师参加上级组织的专业培训和教学技能工作，同时我们还鼓励教师参加高一级的学历进修。为教师学习进修提供便利条件。使上岗的教师能胜任或基本胜任所任学科的教学工作。
(2）扎实地做好教学研究工作。学校成立了艺术教育教研组。每月至少活动两次，研究在课堂教学中遇到的实际问题。这种结合实际的研究，有利地促进了学校艺术教育课堂教学的效果。
通过自查，我们发现在学校艺术教育方面不少的不足。
1、教师素质偏低一直困扰我校艺术教育的大幅提高。由于我校是二类小学，师资匮乏，受过专业教育的艺术教育教师更是没有。虽然学校在努力提高教师素质和多方面的能力，但是教师专业素质的提高问题，仍然任重而道远。
2、受我校校舍限制，专门的美术、音乐教室到目前仍然无法解决，不只是美术、音乐教室，许多其它的专用教室也没有房子。不过这个问题可能到2016年有望得到根本的解决，我们正在期盼着。
3、近两年受学校师生艺术整体水平的限制，受家长重视程度的限制，我校在艺术教育方面，只有镇级获奖作品，没有县级获奖作品。艺术社团也没有很好地组建起来，还停留在兴趣小组的水平。
通过自查，我校的艺术教育工作达到合格。 今后的展望：
1、政策和财力倾斜，培养专业教师，期望到2016年我校会有专职的音美课程教师。
2、改进教学方法整体提高全校学生的艺术学科水平，期望到2016年我校能有作品参加市级展演。
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城东小学艺术教育工作自查报告
接上级《关于对全市中小学校体育、卫生、艺术工作进行专项督导检查的通知》后，我校立即按照《评估方案》和《评分标准》开展了自查活动，现将我校自查报告公布如下：
一、从指导思想上说，我校主要领导对艺术教育的功能、地位以及重要
性有基本的认识，能贯彻有关艺术教育的法规政策。能够处理好艺术教育昱学校有关工作的关系。
二、课程建设和课堂教学，我校能够按照课程计划要求开设音乐，美术
课：能够面向全体，基本实现课程标准规定的教育目标。教学方法和手段基本合理，有一定的效果。
三、课外艺术教育活动，学校每年在六一儿童节期间组织一次校园艺术
节活动，效果明显，能积极组织学生参加教育部门举办的艺术展演活动。
四、
五、学校教研活动管理，没有艺术教研组，不具备开展教研活动的条件。学校配有音乐，美术专用教室，能基本满足教学需求。教育经费中
有教育费用。
通过这次自查，我校发现了工作中存在的一些不足，我校将以此次检查为契 机，进一步推进《学校艺术教育工作规程》的贯彻和落实。
附《学校艺术教育工作规程》评估表：
城东小学
2011.6
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桥头镇小学2016年度艺术教育工作自查报告
艺术教育是学校办学品位的一种标志，是学校办学水平的一种象征，是学校全面实施素质教育的重要内容。艺术教育在开发学生潜能促进全面素质发展中具有强大的作用，搞好艺术教育开展艺术教育活动，对于培养学生高尚情操，提高学生审美情趣和能力，促进学生主动、健康、和谐的发展，提高学生整体综合素质是非常重要和必要的，是其他学科无法替代的。要全面提高学生的综合素质，培养创新精神和实践能力，就必须搞好艺术教育。为此，我校提出了“面向全体学生，全面发展学生，让每一位学生都得到健康、和谐的发展。”的办学理念“依法治校、科研兴校、质量立校、、民主理校”的治校方略。并响亮地提出了“走学校内涵发展之路，铸现代品牌特色校园”的口号。几年来，我校不断加大“特色校园”的建设力度，坚持以创办“规范加特色”学校，培养“合格加特长”学生为宗旨，努力建设艺体教育特色，积极开展“2＋2”活动，打造精品特色项目，取得了显著的教育效果、社会效益。
一、组织机构健全，管理到位 成立学校艺术教育领导小组 组 长：黄洪文（校长） 成 员：蒋红兵 马玉兹 谭奇明 谭威 陈全兰 马泽明 向大富以及各班班主任
领导小组办公室设在体艺教研组,由王勇任办公室主任,负责具体日常工作.
二、理念引领，管理到位
我校始终以《学校艺术教育工作规程》为指针，在反复认真学习中提高认识，更新观念，提升艺术教育重要地位；在逐条解读中深化改革，加强研究，构建艺术教育和课程改革的新体系；在不断的实践探索中充实艺术教师队伍，加强教师培训，普及与提高兼顾；在总结反思中加大投入力度，建立艺术教育发展的长效机制。
学校坚持以提高全体学生的人文素养为核心，沿着“艺术育德，潜移默化；艺术育智，健全人格；艺术育体，全面发展；艺术育情，张扬个性” 的教育理念，建立健全组织机构，做到“三立三有”。
“三立”即成立由校长主管，教导主任配合，艺术教育骨干教师为主体的领导小组；确立以音美教研员为代表的引领小组；建立艺体教育管理体系，发挥少先大队在艺术教育活动中的重要作用，要求各科制定学科教学计划、活动计划，音乐学科组建了器乐、舞蹈、鼓号队、铜铃舞等兴趣活动小 组，美术建立了剪纸、国画、书法等兴趣活动小组，制定活动配档；
“三有”即：运行有制度，制订和完善了有关规章制度，包括《艺体学科课堂教学记录表》《艺体教师考核办法》《学生艺体素质测评方案》《课堂教学辅助活动管理制度》等一系列相关的艺术教育制度；操作有框架，学校艺术教育有民族特色、班级有艺术活动、家庭有艺术专长、学生有艺术技能以此来规范、理顺艺术教育工作思路，从而全面铺开艺术教育。全校教师也形成了的共识：艺术教育是学校的窗口，改变着师生的精神面貌，提升学生的人文素养，是学校各项工作推进的“催化剂”。
三、加大课程建设，提高课堂教学质量
1、规范课程开设
严格执行《义务教育课程设置实验方案》，开齐开足了艺术类课程。同时，结合地域特点和学校的实际情况，开发了拓展型、研究型课程，我校艺术教育基本形成点面结合、以点带面的格局。艺术特色教育介于专业和业余之间，一方面在聘请教师的指导下进行正规的学习和训练，另一方面挖掘校内艺术教师的潜力，开创性地开展艺术教育。面上的艺术教育也借鉴、吸取特色艺术项目的做法，在教学内容上有较大拓展。目前，我校已开发了剪纸、书法、舞蹈、铜铃舞等校本艺术课程，每周开课做到了定内容、定时间、定地点，深受学生欢迎。
2、紧抓课堂教学
课堂教学是艺术教育的主渠道，为规范艺术课堂教学，提高目标达成度，我们要求艺术教师把握好课堂教学的每个环节，坚持“集体备课、课堂教学、听课评课、教学反思、反复实践”的教学原则，注重指导过程，以探索、实践对话式生成性课堂教学为主要研究方向，扎实开展教研组活动，加强随机听课，建立反馈机制，撰写教学反思，找出薄弱环节，对症下药、共同提高。
3、创新考试评价
每学期初，以学科教研组为单位制定相应的考查方案。学期末，以教研组长首任负责制，教导处统一组织考查，考查内容和形式上不拘一格，美术考查内容包括理论知识和绘画技巧，音乐考查内容包括乐理知识、识谱能力、演唱能力、口风琴演奏能力等。这样在很大程度上避免了课堂教学的随意性，最大限度的确保了课程的开设质量。
四、多种举措，营造校园浓厚艺术氛围 艺术教育的范畴不仅仅局限于教材，我校充分挖掘各方潜力，充实艺术教育内容，努力使学生的素质得到全面提高。
（1）让每一面墙壁都会说话。校园本身就是学生接受艺体教育的乐园，我们注重发挥它“美”的特殊作用。让校园每一寸土地，每一面墙壁，每一项细小的设计都能给人以美的感染，艺术的熏陶，使学生感受到健康向上，奋发进取的力量，也使其精神得到净化，是我校刻意追求的环境育人目标。各班墙壁上都贴有学生的书法、绘画作品等，调动了学生参与的积极性。学校还开辟了师生艺术展室，展示师生艺术作品，成为学校的一道艺术风景线，对学生起到了潜移默化的艺术熏陶，点燃了学生的艺术火花。
（2）让每一天都有音乐陪伴。学校全体师生中开展“每周一歌”活动，这种形式打破了沉闷，深受学生喜爱。这一活动的开展，丰富了学生课余生活的开展。
五、组织管理与保障机制
1、制度管理，严格规范，有章可循
为了使学校艺体教育工作真正落实，全面到位，我们严格执行《学校艺体教育工作规程》，把艺体教育列入学校工作日程；成立一把手任组长、教导主任分管、体艺组具体抓的领导小组，负责指导全校艺术教育活动，定期召开艺术教育工作会议，研究落实学校艺术教育工作计划，确保艺术教育工作正常有序进行。
建立了校本教研制度，成立艺术教研组，学期初制定教研计划，每周
二、三的上午为音美教研活动时间，分管领导不定期参加教研，起到了指导和督导的作用，教研教改风气浓厚。
2、设施完备，资源丰富，管理规范
按照有关规定建有设施完备的音乐、美术等艺术教育专用教室：音乐、美术教室各一个，满足学生上课需要；多功能教室一个，满足部分表演活动的需要；音乐器材室一个，按照有关规定配齐配足了音乐器材、设备。美术教室一个，满足学生上课和兴趣小组活动使用需要。
每一个专用教室都有使用、活动记录；每一个器材室按照要求配有专职教师负责管理，存有领用借还登记簿、损坏赔偿登记簿、维修保养登记簿、报损登记簿等档案材料，做到记录详细、账物相符，器材保管妥善，使用率高；每年对消耗性器材设备给予更新，基本满足课堂教学要求。
学校建立了完备、规范的艺术教育资料档案。每学期，学校图书馆、电教器材室都根据需求订购相应的艺术图书资料和音像资料，拓宽了教师学习提高的途径，同时也满足了艺术教学的需要，使艺术教师的教学效果得到了很大的提升。
艺体教育在我校的蓬勃开展，不但有力地促进了学生形象思维能力的发展，而且活跃了学生文化生活，丰富了学生的艺术知识，更重要的是促使了学生心理个性、特长的健康发展，培养了学生高尚的情操和精神世界，为成为一个复合型人才打下了坚实的基础。
书声朗朗，翰墨飘香，琴韵悠悠，歌声嘹亮，诉说着中益小学师生共同的追求与理想； 回眸昨日，我们无比欣慰；正视今天，我们信心百倍；展望明天，我们豪情满怀。今后，我们将进一步创新工作管理思路，脚踏实地，求真务实地做好艺术教育工作，争取更加突出的工作成绩。我们相信，有上级领导的关怀和指引，有社会各界的关爱，有艺术教师的不懈努力，我们中益小学的艺术之花将开得越来越绚丽夺目。
桥头镇小学校
2016年11月6日
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XX市第X小学艺术教育自查报告
学校艺术教育工作是全面推行素质教育的一项重要内容，抓好艺术工作，素质教育才能得到全面的落实。我校本着全面贯彻党的教育方针，促进学生德、智、体、美、劳全面发展的指导思路，把艺术工作作为学校的重要工作之一，摆上议事日程，认真贯彻执行《全国学校艺术教育发展规划》，扎扎实实、一步一个脚印地抓好艺术工作。下面将我校艺术教育工作情况总结如下：
一、制订艺术教育工作计划和相关制度
一是制定艺术教育工作实施方案，从长远制定学校艺术教育的发展规划；二是制订相关的各种制度，使艺术教育工作有章可循，有法可依，有标准可评价；三是制定学期艺术教育工作计划，提出每学期具体的目标要求和措施；四是把艺术教育工作列入《学校工作计划》提上学校的议事日程；五是定期召开艺术教育工作会议，讨论研究艺术教育工作的措施和方法，确保艺术教育教学工作扎扎实实地按计划进行。
二、组建艺术教育教学工作队伍。
学校根据教师的专业和特长，抽调教学能力和责任心较强的音乐、美术教师组建艺术教师队伍，专门负责学校的艺术教育工作。
三、加强艺术工作的管理。
1、加强艺术教学工作的管理，按国家规定开足开齐艺术课程，把艺术教学工作作为重要课程来抓，并做到“六有”：有教材、有教师、有计划、有教案、有考核、有总结，保证艺术课程有足够的时间完成教学任务。成立艺术科组，定期开展集体备课、校本研训，开展科组互听互评课，做到“四有”：有时间、有地点、有主题、有中心发言人，取长补短，共同提高。
2、加强艺术教学工作的督导检查。定期进行艺术课的备课、上课活动、检测等教学常规检查，并把检查结果与评优树先挂钩。领导深入课堂听课，了解艺术教师的授课情况，给予具体的指导。
3、对艺术课程实施任务教学。规定必须完成的教学任务，期末组织验收检查。
4、组建专业训练队伍。学校组建了学校合唱队、舞蹈队、鼓号队、美术兴趣小组等，在组建训练过程中，做到“六个落实”，即队员落实、计划措施落实、指导教师落实、场地落实、器材落实、训练时间落实，保证专业训练按计划扎扎实实进行。
5、鼓励艺术教师积极参加高层次的学习和上级举办的各类型培训和专业竞赛，提高艺术教师的专业水平和业务素养。
四、取得的成绩。
1、音乐教学初见成效。学生音乐知识水平逐步提高，学习音乐的兴趣深厚。每年的“迎六一”文艺演出受到家长和社会各界的一致好评。成功举办了三届“校园十佳歌手大赛”，为特长学生提供了展示自我的舞台。
2、美术教学成绩喜人。设置“师生书画苑”，将师生作品进行定期展示，激励学生学习美术的兴趣，使学生在艺术环境中得到熏陶。
五、校园文化艺术
我校重视校园文化建设，我们以“让先进文化充满校园，让多彩校园处处体现教育”为主旨，把校园文化作为提升学校品位塑造品牌形象的重要载体，纳入学校整体发展规划之中，加强文化建设。校园里的雕塑尽显文化底蕴，陶冶着师生的情操，启迪着学生的心灵。张贴于教学大楼楼梯的名言警句定期更新，激发学生树立远大的志向，树立正确的世界观、人生观和价值观，给予学生潜移默化的道德熏陶。教学楼道内张贴简洁明快、朗朗上口、童趣盎然的诗歌，配备图片，图文并茂，给予学生以美的享受。
六、存在的问题
1、艺术工作经验不足，缺乏艺术工作的系统管理经验。
2、艺术教育设备尚未完善。
六、今后工作的思路
1、不断地完善艺术教学设施，筹措资金购置设备。
2、强化艺术教学管理，积极开展艺术教学教研活动。
3、加强老师业务培训，加快教师专业发展步伐。
4、争取在艺术工作上取得突破性进展，特别是专业队伍的训练要出成绩。
5、努力探索创办艺术特色学校的途经，实现创建“规范+特色”学校的目标。
XX市第X小学 XXXX年X月X日
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小学体育卫生与艺术教育工作自查报告
通过学习《教育部办公厅关于开展做好学校体育卫生与艺术教育专项督导自查工作的通知》，使我校感到此工作就当前前教育形式非常重要。因为教育是立国之本，是提高整体国民素质的根本所在，学校体卫艺工作作为教育的重要组成部分，在增进学生身心健康，提高其综合素方面起到不可替代的作用，而营造良好的校园体育文化氛围及学习生活环境，积极引导学生掌握健康常识，使其养成良好的锻炼习惯，学会审美，会使其终身受益。
我校在自查工作小组共同学习《学校体育卫生与艺术教育专项督导自查的主要内容》及《两个条例》和《艺术教育工作规程》后，本着“软件从严，硬件从实”的原则，立即分头对各项工作进行评估，经综合有关口负责人意见，现制定出《桃花园小学体育卫生与艺术教育工作自查报告》，情况如下：
一、组织管理：
1、我校有专职体育卫生与艺术教育工作管理机构，并配备专职管理人员。
2、（1）我校同其它校一样，有校长负责体育卫生与艺术教育工作；由体卫主任主抓此项工作并兼卫生工作；有副校长、体卫艺主任及德育主任抓社团活动；同时下设体、音、美教师各两名完成本岗工作。
（2）每次上级下发的有关学校体育卫生与艺术教育工作政策、法规，有关领导都共同学习、熟悉、以便今后的工作。
（3）在历年度制订我校工作计划及总结本年度工作时，我们全体领导班子成员先分别说各自部门的工作内容，然后大家再加以认定，各部门修改完毕后上交主管教学校长，经过教学校长综合整理，再制订出学校总体工作计划。其中，里面含有《体卫艺工作计划》。
3、（1）我校在经济困难的情况下，仍坚持学校体育卫生与艺术教育活动的开支，确保了学校体卫艺工作正常进行。
（2）目前我校已被市命名“双高普九”校和市“素质教育规范校”。目前，我校各项工作均已走向正轨，均已符合《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《艺术教育工作规定》。
4、为了配合素质教育工作，我校对体育、卫生、艺术师资分期编入区教师培训计划中。
二、定期培训：
为了抓好《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《艺术教育工作规定》的落实工作，每在学期初由体卫主任和卫生教师在每月第三个周二下午全体会给班主任、音体美教师进行培训，以便让班主任教师明确自己的职责，配合学校工作的开展和落实。
三、学校各项工作落实情况
（一）学校体育工作：
1、近两年，我校加强了教师队伍建设。
1）从师德抓起，请来红桥党校的校长为我们做做有关师德内容的报告；组织音体美教师进行校师德演讲比赛。
2）加强教师的基本功训练，积极报名参加教案评比，并获得区二等奖；还参加说课、课件等比赛。
2、为了加强两极教研业务机构，我校设置了科任教研组。并设立了教研组长，有计划地定期开展学科教研、科研及校本培训活动认真学习《新课标》及《新课标解读本》；从2002年承担了我区国家级“健康工程”科研课题，现已结题，有两篇论文被选登在《“十五”科研课题论文集中》，并有两篇获得区、国家机级等级证书；同时，音体美教师还在教导处的牵头下，自粘性我校的“小班化教育”教改实验。
3、为将大课间活动开展好，我校历年都认真制定《大课间活动实施方案》，并进行日评、月评，并列入评选先进班级和个人的重要条例之一，班主任更加关注学生体质状况，督促学生积极参加体育活动，严格学生体育活动的考勤记载，我校已将此项工作列入档案中。
4、做为全日制小学，我校积极按照国家颁布的课程计划，开足开齐每体育课，做到1—2年级每周4节体育课、3年级每周3节体育课、4—6年级每周2节体育课，并要求体育教师结合学校场地、器材及学生状况，按照学校教学大纲及《新课标》进行备课、授课。
5、我校积极响应“树立健康第一”指导思想。（1）坚持双间制，落实每天1小时体育锻炼时间。
（2）历年度开展体育、艺术节。其中，上半年召开春运会，其中开幕式有各班的队列、会操表演，学生100%均参加；下半年进行三跳比赛、冬季坚持三跳、长跑、游戏等冬季锻炼，做到规范化、制度化。“
六、一”、“
十、一”、学工、学农、“元旦文艺汇演”各项活动也穿叉在其中。（3）积极落实《学生锻炼标准》，按照上级要求
1、
3、5年级推着落实考核项目，今年已全部推开落实了，并认真进行数据登统、输机、上传。
（4）为了保证学生参加体育活动时的安全，体育组制定了《参加体育活动的安全与措施》。
6、我校积极响应区体卫艺处的号召，建立了田径组、棋类组、、合唱组、幼儿绘画组、科技组、硬笔书法组、朗诵、舞蹈组等社团小组，并要求每组有活动计划、备课、活动记录，社团活动内容丰富，活动有序。我校在市“慧腾杯”和“弈海杯”围棋冠军赛中连续两年获得团体第一的好成绩；乐器组的学生又有多人取得国家音乐考级证书；今年的秋季达标赛多人进入前12名，团体总分排在小场地的第三名。
7、做为一所学校，必须有体育课用的场地、器材。我校有3400多平米的方砖场地，体育器材均按市“双高普九” 和市“素质教育规范校”要求配备齐全，基本上能保证学生体育教学、课外活动和课余活动。体育器材有专人保管，并每学年进行一次财产检验登记。
（二）、学校卫生工作：
1、教学卫生： （1）、按照《中小学校教室采光和照明卫生标准》进行自查：
1)、教室的采光照明，平均照度已达到150lx；
2）、教室黑板无破损、裂缝，无眩光，有局部照明。 （2）、按《学校课桌椅卫生标准》进行自查：我校已安装了可调节式桌椅，已达到标准。
2、学校食品卫生： （1）、食堂卫生：
1）、我校根据区教育局转发《学校食堂与学生集体用餐管理规定》，已对食堂有关人员进行了工作部署，并把有关要求用文字写下，《食堂餐厅、操作监视屏卫生制度》、《食堂工作人员、操作人员卫生要求》等有关规章制度，发给了食堂负责人，并组织有关人员进行了学习。
2）、我校结合区教育局下发的《红桥区中小学事物中毒责任追究制度》拟订了我校的《食物中毒责任追究制度》、《食物中毒等突发公共卫生事件的应急寓案》，以便抓好食堂食品卫生。
3）、因我校对食堂管理一直十分重视，并建立了卫生管理制度和措施，及食品卫生主管校长负责制，并有专人负责食品卫生安全工作，根据防疫站的要求，食堂有卫生许可证，而且从业人员也定期查体，持有健康证，设备、食品加工、存放器具均符合卫生要求，布局也合理，每日卫生教师进行食堂工作人员的着装、操作、采买、加工、留样等必要的检查，并有记录。所以至今未发生过食物中毒事件。
4）、目前，我校食堂已按市要求重新改建，已经符合标准，并达到A级。
（2）、饮用水：
为了保证师生的在校饮水，我校为每个教室、办公室均配备了引水机，并饮用局规定的纯净水。
3、健康管理：
（1）按区保健所的要求，对学生进行一年一度的体检，并为每个学生建立了《学生体质健康卡片》。体检后资料及时汇总，出现问题的及时与家长联系，并将汇总表上报区保健所。
（2）在冬、春传染病高发季节，我校及时通过广播进行流感、禽流感等各种传染病的预防讲座；加强了晨检、考勤的管理及学生个人卫生的管理；每天坚持早到校，进行各班的通风检查、考勤情况；并制定了《传染病应急方案》、《传染病上报制度》等有关制度。
4、健康教育：
我校按区要求1-6年级每班隔周上一节健康教育课，并配备了专职教师，由教师按区保健所的要求进行上课。学生能根据自己的年龄段，掌握了一定的健康知识，并养成了良好的健康行为和习惯。同时，我校每星期安排一次卫生讲话，作到有记载。
5、卫生室建设：
我校有独立的卫生室，并配备了一些急用的器材和常用药品。
（三）、艺术教育工作：
1、认真落实《艺术教育若干意见》，并参加区级培训，由落实了整档立案、自查，接受了区检查、验收。
2、按要求分别配备了专职音乐、美术教师，并按国家颁布的课程计划，开足、开齐艺术教育课程，且按《新课程标准》的要求进行授课。
3、为加强教师的教学基本功，组织教师报名参加区乐器、绘画、说课、做课等比赛。均取得优异成绩。
4、我校为科任组建立了大教研组，做到有计划、有组织的开展教研、科研活动，还结合我校的“小班化教育”实验课题进行教改。
5、班主任结合我校主题班会、庆“六一”、校“体育、艺术街”，积极引导学生自编自导各种文艺节目，做为课余文化成果向全校展示。
6、为培养学生的特长，我校开展了社团活动，器乐、美术、硬笔书法、舞蹈等社团小组，并设立了领导机构；辅导员定期对学生进行辅导，每周活动一次；在每年的“六一”大队会、校“体育、艺术节”上，让学生展示自己的特长。总之，我校将“六一”、学工、学农、“元旦文艺汇演”等各项活动作为展示学生特长的大好时机。
7、我校为了让学生上好专业课，并开设了音乐、美术的专业教室，作为学生活动的又一天地，并按规范校的要求配备了钢琴、电教板等教学设备，现已符合国家配备标准。各专用教室教具有专人保管，并有《教室使用记录》、历年进行一次教具检验记录。
。(四)、存在的问题：由于学校场地是方砖地，在体育教学进度中安排的一些强运动量的项目，如：跳远、快速跑，再如一些素质练习：收腿跳、蛙跳等都容易给学生的膝关节、踝关节造成损伤。
（五）、整改措施：及时调整教学内容，为学生开设一些有利于学生身体健康的教学内容，在学校经济条件允许的情况下，改善体育场地，避免各类伤害事故的发生。
以上是我校体育卫生艺术教育工作自查报告，如有不妥，请与指正。
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体育卫生艺术教育工作专项督导自查报告
柯坪县第二小学
2011——2012学年度
根据《关于对全区中小学体育卫生与艺术教育工作进行专项督导检查的通知》文件要求，我校对体育卫生工作进行了认真的专项督导评估自查，现将自查结果汇报如下：
一、学校概况
工农中心校位于铁力市西部二屯村，占地面积10000平方米，建筑面积700平方米，绿化面积4000平方米，体育用地面积438平方米，专任教师51人，学历达标100%，有6个教学班，1个学前班，共有学生91人。配备了相关的体育卫生器械和教育设施，为学生创设了良好的教育教学环境。独具匠心的设计，美观合理的布局，使校园呈现出独立性与整体性自然交融的和谐美。
二、组织领导
学校高度重视体育卫生工作，成立了以校长郑亚文为组长的自评小组，认真贯彻落实《中共中央、国务院加强青少年体育，增强青少年体质的意见》，《黑龙江省普通中小学基本办学条件标准》、《国家学校体育卫生条例试行基本标准》，加强领导、争取措施、保证经费、计划落实，围绕加强学生体育，增强学生体质，认真搞好学校体育卫生工作，推动了学校的建设与发挥。学校牢固树立了“健康第一”的指导思想，成立了以校长任组长，骨干教师为成员的体育卫生工作领导小组，统筹协调、落实职责，形成齐抓共管学校体育卫生工作的合力，定期研究、解决学校体育卫生工作的重要问题，制定了学校体育卫生长期发展规划，做到目标明确、措施得力；学校体育卫生工作年度计划内容详实，任务明确、重点突出和工作思路清晰，实施到位。
三、体育卫生工作自评情况：
（一）、教育管理（分值300分、得280分）
1、我校建立了联席会议制度。（分值30分、得30分）
2、学校制定了体育卫生工作发展规划。（分值30分、得30分）
3、开展一小时体育课外活动。做到“定时间、定人员、定内容、定责任”。在没有体育课的当天，由教师统一组织学生进行一小时集体体育锻炼并列入教学计划，确保每天一小时的体育活动时间，内容丰富，落实到位。为形成活动特色，学校经过考察研究，决定将传统体育活动“轮滑”“竖笛”作为学校的普及项目，深受学生的喜爱。实行大课间体育活动制度。每天上午9：30-10：00进行大课间活动，包括“两操一跑”，即：眼操、广播体操、师生集体跑步，外加小型体育活动。大课间活动落实率100%。（分值190分、得170分）
4、学校定期开展全员性体育活动，每年春季举行田径运动会，秋季开展趣味运动会，学校还成立了各类专项小组，包括田径队、篮球队、轮滑队、竖笛队等，制定训练计划，坚持常年训练，训练中做到“四个衔接”，即：训练层次衔接，训练项目衔接，训练年级衔接，训练与竞赛衔接。营造了人人参与，个个锻炼的氛围，切实增进了学生的身心健康（分值50分、得50分）
（二）、条件保障（分值300分、得195分）
1、体育卫生师资配备与培训（110分、得90分）
我们学校共有1名专职体育教师，学历达标，符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》要求，能够满足学校体育教学工作的需要，确保学校体育各项工作的开展，学校积极组织体育教师参加体育专业学习或培训，成绩合格，切实提高了教师的专业技术技能。卫生保健兼职人员1人，学历达标，能够满足学校卫生保健工作的需要，定期参加专业培训。
2、体育卫生设施设备（110分、得70分）
学校修补了甬路，建有1块水泥篮球场，1块排球场地，1个足球场地，还配备了专业体育健身设施，达到《黑龙江省普通中小学基本办学条件标准》要求。学校体育器材配备达到《黑龙江省普通中小学基本办学条件标准》要求，并维护良好，充分发挥作用。
教室采光照明条件。学校教室采光和照明达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的规定。学校课桌椅配备符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》，教室内学生每人一席，其课桌椅功能尺寸符合标准。
学校没有安全卫生的饮水设施的，不能为学生提供符合国家卫生标准的纯净水作为饮用水。
学校厕所设置和卫生条件达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》要求。
3、公共体育卫生服务（分值80分、得35分）
学生参加体育率100%，学校接受食品监督与服务，学校加强体育设施特别是体育场地建设，公共体育设施免费向周边学校和学生开放运动设施免费向
（三）、评价机制（分值200分、得160分）
1、升学体育考试机制建立状况（80分、得40分）
全面实施《国家学生体质健康标准》，测试成绩纳入学生综合素质评价内容中，根据《国家学生体质健康标准》，定期对在校学生进行体质测试。
2、体质健康监测制度（分值80分、得80分）
学校建立了学生体质健康监测制度，每学年对学生视力状况进行四次监测，并将监测结果详细记录，统计分析，分类指导。
3、新生查验预防接种证制度（40分、得40分）
1.实行新生查验预防接种证制度。对入学新生查验预防接种证，并对有关情况予以登记。
2.实施新生入学体质测试制度。新生入学时，学校对学生体质健康状况进行全面测试，并将测试结果记入学生健康初始档案。
（四）、体质状况（分值200分、得160分）
1．按规定开展国家学生体质健康标准达标测试。严格对学生进行体质健康标准达标测试，并将测试成绩登记造册，记入学生成绩报告单和学生档案，作为综合评价学生的重要内容之一。
2．按规定每年对学生的视力状况进行4次行监测，学生视力不良率不高于30 %。
体育卫生工作督导评估指标体系总分值1300分，自评得分795分。
四、艺术教育工作自评情况 ：
（一）、指导思想（100分、得100分）
1、学校对艺术教育的认识：（50分、得50分）
学校注要领导有正确、全面的认识，在全体教师会议上传达和学习有关文件精神，认识艺术教育工作专项督导检查是贯彻党的教育方针，深化素质教育工作，促进和加强学校体卫艺教育工作的重要举措，学校向全体教职工传达文件精神，多次组织体卫艺教师认真学习《学校艺术教育工作规程》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》等，通过学习，大家提高了认识，统一了思想，决心共同把体卫艺教育专项检查工作做好。
2、艺术教育与学校教育工作的关系（50分、得50分）
学校领导和教师都能很好的处理艺术教育与学校其他各项工作的关系，美育与德育、智育、体育工作得到协调发展。
（二）、课程建设和课堂教学（150分、得150分）
1、艺术课程开课率：（100分、得100分）
音乐课开课率100%，美术课开课率100%。
2、教学目标和内容：（50分、得50分） 我校坚持面向全体学生，很好的实现课程标准规定的教育目标；按规定选用国家审定通过的音乐、美术教材，按照课程标准和教材内容进行教学，能够估计学生发展需求和当地艺术教育资源拓展教学内容。
（三）、课程建设和课堂教学（250分、得250）
1、课堂教学质量（50分、得50分）
教师在教学中能够优化教学过程，有效地激发学生的学习兴趣，学生能主动参与，成为学习的主体，获得生动的审美体验，全体学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面有所发展；教学方法科学、合理，教学手段多样化，应用得当，效果好。
2、考试评价（100分、得100分）
教研组及时根据教学目标，认真组织实施有效地期末考查和毕业考核，考核结果记入学生档案，加强过程性评价，关注学生在艺术活动中的表现。
3、艺术活动（100分、得100分）
我校艺术工作突出育人宗旨，面向全体学生，开展健康向上、符合青少年身心特点的艺术活动，结合重大节日庆典活动对学生进行爱国主义和集体主义教育。
（四）、校园文化艺术环境（200分、得180分）
1、艺术教育资源开发（100分、得80分）
结合教材和教学需要，利用当地艺术教育资源开展艺术教育活动，聘请当地具有艺术专长的人才对学校的艺术教育活动进行指导。
2、校园文化艺术环境建设（100分、得100分）
师生共同参与校园文化建设，校园广播、画廊、展览橱窗、标语牌的布置符合育人要求，具有健康向上的艺术氛围。
（五）、教师队伍（380分、得370分）
1、艺术教师数量与结构（110分、得100分） 按照课程规划开设艺术课程的要求，我校配备一名专业音乐教师、一名兼职音乐教师、一名兼职美术教师。各位教师的学历达到国家规定的标准。
2、艺术教师待遇（50分、得50分）
在评先进、晋职称时，艺术教师享有和其他教师同样待遇。
3、师德表现和工作态度（60分、得60分）
艺术教师爱岗敬业，为人师表，教书育人，有团队和最精神，教学态度认真，能够完成我校的艺术教育工作任务。
4、专业素质和教学能力（50分、得50分）
艺术教师具有先进的教育理念，有较强的课堂教学能力和组织辅导艺术活动的能力。
5、进修培训（50分、得50分）
每位艺术教师两年内均接受了96学时以上的多种形式培训。
6、教育教学研究（60分、得60分）
每位艺术教师每年讲的研讨课4节以上，还经常观摩其他教师的研讨课，能够撰写具有一定质量的教学经验论文。
（六）、组织管理与保障机制（320分、得265分）
1、学校艺术教育的领导和规划（60分、得60分）
学校教导主任刘丽影亲自主管艺术教育工作，艺术教育列入学校长期发展规划，学校年度工作计划中列入艺术教育工作的内容。
2教研活动管理（20分、得20分）
我校建立了校本教研制度，成立了艺术教研组，定期开展教研活动，形成了艺术教育科研的良好风气。
3、艺术活动管理（20分、得 20分）
学校建立了艺术活动的管理组织，负责指导全校艺术教育活动，发挥少先队在艺术活动中的作用。
4、教学器材管理（50分、得45分） 我校按照国家有关规定配备艺术教育器材、设备，每年对消耗性器材给予更新和补充，基本满足教学要求，器材保管妥善，使用较高。
5、档案资料（20分、得20分）
学校建立了比较完备、规范的学校艺术教育档案资料，为艺术教师提供比较充足的艺术图书资料和影像资料。
6、经费投入（100分、得100分）
学校公用经费中有艺术教育专项经费，保证艺术教育有效开展。
总分值：1400分，得1315分。
五、存在的问题和努力的方向
1、学校专职体育教师数量不足，影响了学校体育教学和体育工作的全面开展。
2、由于经费紧张，致使体育场地和体育设施受限，体育器材不能及时按需添置，使体育教学受到影响。
3、学校还没有专业的卫生人员配备。兼职卫生人员培训欠缺。
4、学校没有安全卫生的饮水设施的，不能为学生提供符合国家卫生标准的纯净水作为饮用水。
5、体卫艺师资队伍的配备和整体素质还有待进一步提升，以适应新课程改革的需要。
6、学校基础设施有待进一步改善，根据学校现状，各音乐、美术等专用教室还较为缺乏。
通过这次自检自评，我们发现学校的体育卫生工作是重中之重，是持续推进素质教育的重要内容。我们将紧紧围绕学校体育卫生工作的各个环节，通过开展丰富的体育卫生专项活动，为发展学生个性特长提供展示的舞台，学生体育卫生态度和习惯普遍增强，学生健康状况明显改善。今后我们将不断提高学校体育卫生工作新局面，加强体卫艺教师工作的责任心培养，通过开展师徒结对活动和业务培训等活动，加强体卫艺的科研研究，进一步提高体卫艺教师队伍整体水平，不断提高教育教学水平。
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水坝小学艺术教育工作
自 查 报 告
本学年，学校能充分认识艺术教育在全面推进素质教育中的重要意义和作用，认真贯彻和落实《学校艺术教育工作规程》，加强了艺术教育工作的领导，完善了学校艺术教育工作的管理体制和运行机制，使学校艺术教育工作得到了发展。对照《安顺市中小学艺术教育教学水平评估方案（试行）》，现将我校艺术教育工作总结如下：
一、领导重视，明确任务
本年度，学校认真学习贯彻国家、省艺术教育工作有关政策、法规及发展规划，结合实际健全了学校艺术教育规章制度。学校坚持以全面推进素质教育为目标，以深化课程改革为核心，更新教育思想和教育观念，大力改革教学内容和教学方法，使学生在学习艺术基础知识和基本技能的同时，注重培养爱国主义精神和集体主义精神，培养创新精神和实践能力，提高审美能力和文化素养，开发自身的潜能，促进学生全面和谐发展。
学校领导重视艺术教育工作，做到有校级领导分管，教务处分管主任具体负责，将艺术教育工作纳入学校工作计划之中，融入班级工作之中，以落实“多才多艺”的培养目标，使艺术教育工作渗透在学校管理、学科教学和各项活动之中。
学校重视艺术教师的提高培训工作，积极开展各项学习活动，积极组织教师参加各级各类培训，努力建构一支充满活力、教学基本功扎实，且热爱艺术教育教事业的师资队伍，为学校艺教工作的开展奠定师资基础。
二、为人师表，教书育人
加强自身道德修养，为人师表，是教师从事职业的根本。学校要求艺术老师在工作中不断地加强学习，严格要求自己，热爱所从事的教育事业，热爱学生，确立为学生服务的思想，关注学生的身心健康发展和全面素质的提高。要严格遵守学校各项规章制度，自觉维护学校正常的教学秩序，坚决杜绝体罚和变相体罚。在艺术课堂教学中，关注学生的艺术兴趣、激发学生的艺术情趣，培养学生的艺术表现和创新能力。
三、基础夯实，发挥课堂主渠道作用
音乐、美育和德育一样，都作用于人的精神世界，引导青少年理解并追求人生的意义和价值。它在熏陶、感染中对人的精神起激励、净化、升华作用。
本年度，学校认真落实艺术教育课堂主渠道的作用。要求教师做到扎扎实实上好家常课，上好教研课，积极研究确定科研课题。
教师能从学生的实际出发，根据学生的年龄特点，挖掘教材的内在魅力，充分备课，合理运用媒体，吸引学生人人参与，让学生感到上艺术课是轻松的快乐的，是一种美的享受，从而激发学生对艺术的热爱和向往。
教务处对家常课，随堂听，发现问题，及时解决。在多次的随堂听课中我们发现，教师们课的结构新了，形式变了，师生关系融洽了，学生参与面广了。
在业务学习时间，教师能交流教学体会，设计教学方案，相互听课评课，探索先进的课堂教学模式和有效的教学方法。每位成员都能努力上好公开课，大家能在课前讨论教学方案，并共同参与试教听课，提出改进意见，以利再教。
四、积极开展课余活动，丰富学生的课余生活
课外、校外艺术活动是学校艺术教育的重要组成部分。在活动的内容和形式上，考虑到学校教育及学生的生理和心理的特点，面向我学生，遵循学生的主体性和自主选择性原则，鼓励学生积极参与。在普及的基础上，尽可能满足学生提高的愿望。每年的6月1日，学校都要开展“庆六一，颂党情”文娱汇演，为具有有不同才华的学生搭建一个相互交流和展示艺术才华的舞台，使全体学生在这个舞台上学会表现美、欣赏美、感悟美，提高审美能力，全面提升学生的综合素质，给学生插上一双飞翔的翅膀，促进他们才艺的成长和各方面进步。在长期的工作实践中，大家达成了一个共识：学校的工作千头万绪，但只要大家都尽心竭力地做好每个人自己的工作，就能共同营造一个良好的工作环境，共同创造辉煌的工作业绩。
艺术教育因为认识到位，重视到位，所以我们的艺术教育取得了一点成绩，但是对照评估标准，我们做得还很不够。学校正在建设中，我们的艺术教育设施还有待于不断加强，教师的教科研能力有待于不断提高。我们将继续努力，向更高的目标迈进。
马官镇水坝小学 2011-9-20
水坝小学艺术教育工作
自查报告马官镇水坝小学
2011-9-20
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小学艺术教育工作规章制度
为了全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，促进学校艺术教育教学活动的开展，规范学校艺术教育工作，提高艺术教育工作的质量，培养学生的创新意识、审美情趣和欣赏能力，根据“上海市学校艺术教育工作规程实施意见”，制订以下规章制度:
一、加强组织管理
1、重视艺术教育工作，构建艺教管理网络。做到有校级领导分管学校艺术教育工作，有艺术总辅导员具体负责艺术教育工作，将艺术教育工作列入学校学年、学期工作计划之中。
2、成立艺术教育领导小组，每月召开一次艺术领导小组专题会议，研究艺术教育工作，解决实施艺术教育教学工作中存在的问题。
3、按规定要求配备专用教室，配备现代化信息技术设备以及音乐、美术教学器材，订制并用好艺教音像材料。
4、每年有艺教活动经费投入，添置演出服装、艺教设备，维修保养艺教器材。
二、落实课程计划
1、严格执行课程标准，开齐开足艺术类必修课程，学校音乐美术开课率达到 100 ％。
2、组织全体艺术教师进行二期课改培训，坚持“先培训，后上岗”的原则，将课改的有关内容纳入教师继续教育的范畴。
3、艺术学科的教学质量逐年提高，教学能坚持基本常规，对学生的成绩考核科学、规范，课堂教学效果显著。
三、艺教老师职责
1、安排负责艺术教学和课外艺术活动，每人负责指导一个兴趣小组，力争出成绩。
2、重视艺术教师的进修、培训工作，组织全体艺术教师进行二期课改培训，坚持“先培训，后上岗”的原则，将课改的有关内容纳入教师继续教育的范畴。
3、校园艺术文化氛围浓厚，开辟艺术画展、艺术专栏、陈列学生的艺术作品。校园整体布局规划群策群力，布置更换工作落实到人。
四、教研活动到位
1、积极参加教研室组织的各种小学音乐、美术学科培训活动、研讨活动，能开设区级及区级以上的研讨课，示范课。
2、根据实际情况继续申报美术、音乐课题，加强课题的规范管理，建立课题档案，定期开展课题活动，确保课题研究的质量。
3、能定期开展学校教研活动，一次活动突出一个主题，解决一个问题。活动做到有布置、有活动记录、有评价。
五、艺术活动丰富
1、学校积极开展艺术课外活动，成立艺术团队或兴趣小组，艺术课外活动落实，做到有计划、有时间、有措施、有师资、有制度。
2、学校艺术活动要面向全体学生，学生参与各类艺术活动面达到 80 ％以上。学校每学年必须组织一次全校性的艺术活动 丰富校园生活。
3、积极组织学生参加艺术竞赛活动，学校有鼓励师生参加艺术竞赛活动的措施，每学年组织艺术团队参加区级以上艺术竞赛活动，并取得较好的成绩。
六、奖励制度保障
1．参加艺术竞赛活动获得集体奖，个人获奖，奖励方法参照学校奖励制度改革方案。
2.学校把课外艺术活动和相应的宣传工作适度计入工作量。
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体育卫生艺术教育工作自查报告
一、端正思想，加强领导
1、学校领导首先在校务会上向全体教师传达和学习文件精神，认识体卫艺专项督导检查是贯彻党的教育方针，深化素质教育工作，促进和加强学校体卫艺教育工作的重要举措，学校向全体教职工传达文件精神，多次组织体卫艺教师认真学习《学校艺术教育工作规程》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》等，通过学习，大家提高了认识，统一了思想，决心共同把体卫艺教育专项检查工作做好。
2、学校成立了以张凯校长为组长的小学体育卫生与艺术教育自查自评领导小组，使自查工作做到有序、全面、高效。
二、方案引导，扎实自查
学校制定了体卫艺工作方案。我们确立自下而上工作机制，每学期末先由广大教师对照条例和规程进行个人自查，再由各部门对照资料目录中的内容进行部门自查，最后由学校体卫艺自查自评领导小组协调各科室认真细致地进行全校自查，并由各部门收集、整理资料、形成档案。
三、具体情况，汇报如下
1、转变观念，思想重视
我校一贯以来重视体育、卫生与艺术教育工作，认真学习和贯彻落实《学校艺术教育工作规程》和《学生体质健康标准》等体育卫生艺术教育方面的政策法规，切实做到转变教育观念，做到以生为本、强化学生的健康和安全意识，注意全面提高学生的素质。学生的安全工作和体育卫生、艺术教育更作为学校的重点工作来抓。由张凯校长总负责，由分管副校长程波同志具体负责学校的体育卫生、艺术教育工作。
2、加强学习，锻炼师资
学校着力培养一支体育卫生艺术方面的师资队伍，将体卫艺教师纳入教师培训计划，大力鼓励他们通过培训提高业务水平。目前我校由于受农村小学师资力量的制约没有专职的体艺卫教师，但按照上级有关部门的要求，我们严格按照标准开足开齐体育、艺术类课程，为抓好体育、卫生、艺术教育工作打下了基础。
3、严格执行，保证质量
严格执行课程计划，确保严格按照国家和省颁的九年义务教育新课程设置要求开齐开足体育、音乐、美术与活动课。上午、下午每两节课后学校按省教育厅规定设置体育活动各30分钟，并积极组织学生开展阳光体育运动。
4、开展活动，提高素质
开展丰富多彩的活动，提高学生素质。强化管理，制定制度，分工协作，建立良好、高效的工作秩序。我校在体卫艺工作中除了常规工作如：上课、广播操、眼保健操外，我校每学年开好一届全校性的春季田径运动会。以“面向全体学生，重在人人参与，提供锻炼机会，展示个性特长，提高多种能力，推进素质教育，培育全面人才”为宗旨；以“展示你我青春活力，创建高雅校园文化”为主题；开展书法绘画、文体竞技、歌舞比赛等系列的活动，不断营造健康、向上、高雅的校园文化氛围。丰富了学生的课余生活、提高了学生的身体素质。
6、我校认真落实学校体育、卫生工作条例，认真落实国家体育锻炼标准，学校达标率每年均保持在98%以上。
7、认真防范，杜绝隐患
（1）学校卫生工作牢固树立“健康第一”的指导思想，着力提高安全防范意识。加强学校卫生防疫和食品卫生管理，建立学校卫生防疫和食品卫生安全工作长效管理机制，学校自建校以来未发生过一起食物中毒事故。
（2）学校每学期都对学生开展有计划有组织的健康教育活动。通过黑板报、墙报、宣传挂图等宣传手段，以及开展卫生知识进课堂系列活动，如：主题班会、观看卫生知识教育片等有效手段普及健康卫生知识，坚持以预防为主的方针，全面落实各项预防、控制措施，提高学校对各种传染病的防范能力。做好各种传染病的预防宣传工作，发放控制传染性疾病防治材料，宣传健康教育知识及一般自救常识，保证每年一次的学生体质健康检查。我校建立了公共卫生突发事件紧急预案。
四、存在的问题和努力的方向
近年来，学校体育卫生艺术教育工作方方面面都取得了很大的成绩，这些成绩的取得离不开上级主管部门的正确领导和大力帮助。但我们的工作中也还存在着许多不足。如：
1、学校基础设施有待进一步改善，根据学校现状，各音乐、美术等专用教室还较为缺乏。
2、作为一所农村小学，学生数少，教育经费相对有限，器材配备很不足，个别活动还不能正常开展，一些已经能够开展的活动还不能保证每一名学生都能正常参加。
3、没有专职的体艺卫教师，教师整体素质还有待进一步提升，以适应新课程改革的需要。
今后，我们要不断加强学习和提高，加强体卫艺教师工作的责任心培养，通过开展结对活动和业务培训等活动，加强体卫艺的科研研究，进一步提高体卫艺教师队伍整体水平，不断提高我校体艺卫工作的质量。
桐城经济开发区向前小学
2011，7,1
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调山小学体育卫生艺术教育工作自查报告
调山小学现有6个教学班，在校学生近213人，教职工13余人。根据上级 关于做好学校体育卫生艺术工作专项督导检查自查工作通知的要求，结合实际，对我校体育、卫生与艺术工作进行了认真自查，现将自查情况报告如下：
一．学校体育教育工作
（一）提高认识，确定工作目标
1.对一项工作的思想认识深度影响着行动实践的成效。为了让广大教师充分认识到学校体育工作的重要性，我们组织全校教师认真学习了《学校体育工作条例》：小学体育工作的基本任务是，增进学生身心健康，增强学生体质：使学生掌握体育基本知识，培养学生体育运动能力和习惯；提高学生运动技术水平，为国家培养体育后备人才；对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强、进取精神。我们还利用学校的宣传橱窗栏、板报、广播站、班队会等对学生进行宣传。通过学习，广大师生了解了《条例》的内容和意义，为进一步开展好体育工作奠定了思想基础。
2.结合校情制定了我校《体育专项特色学校工作发展规划》，明确了创建工作的内容和目标，通过切实可行的实施办法，积极参加省、市级体育竞技比赛，推广全面健身项目，力争在创建成市级体育专项特色学校后的3-5年后，创建成省级体育专项特色学校，使之成为我校实施素质教育，创建名校的重要突破口。
（二）加强管理，健全领导机构
1.健全的组织领导机构是做好工作的保障。学校成立了体育工作领导小组，由校长担任组长，分管体育的教导主任任副组长，成员有学校体育教师。校长负责全面管理工作和监督计划实施，教导处督促体育教学、教研及比赛工作。成立综合教研组，专门配备体育器材管理人员。
2.学校每学期都制定体育专项特色学校创建工作计划，学期结束进行总结。每学期学校召开专题会议研究都有体育专项特色学校创建工作，体育专项特色学校创建工作成为学校领导班子成员人人关心的专题。
3.体育教学工作是学校体育专项特色学校工作的重要方面。学校领导每学 1
期都深入体育教学一线，与体育教师共同探讨体育教学。经常举行群众性的体育活动，学校领导直接指导活动的开展并带头参加，对活动中发现的问题能及时解决。
4.学校各部门积极配合体育专项特色学校工作的开展。教导处将体育工作列入学校教育教学管理工作的重要内容，少先队组织、班主任都能积极协同体育训练工作的开展。全校上下，齐抓共管，形成合力，有效地推动了我校体育专项特色工作的开展。
（三）保障经费，改善条件
1.学校严格按照有关规定，落实教育事业费的比例用于体育工作。
2.对于教育部、教育厅下发的《学校体育器材、设备目录》及场地有关规定，结合学校实际，在可能的情况下严格按照标准配置。
（四）严格管理，提高质量
1.体育教研组成员能团结协作，分工明确。制定了工作制度，每学期有工作计划，学校进行检查，督促落实。
2.学校按规定开设体育与健康课，并按照课程标准和教材组织教材。要求体育教师制定学年教学计划、单元计划、学期教学进度，并严格按照计划教学，教导处每学期都进行检查、监督。努力改善学生的健康状况，加强对学生的体育意识和兴趣的培养，努力提高学生的运动技能。规范学生体能评价，真实纪录学生体育成绩。
3.认真实施“学生体质健康标准”，建立学生体质健康标准登记册。学校按照“学生体质健康标准”的要求，认真组织立定跳远、仰卧起坐、400米中长跑等有针对性的体育活动，每学年进行一次学生体质健康标准测试，学生年度合格率在98％以上。
（六）落实课外活动、搞好课余训练
新课程改革实施以来，学校把体育工作作为抓学校特色的一项重要内容，力求做到经常化、规范化。我们严格按照《课程设置方案》的要求开齐开足每个体育活动课程，在体育课外活动、课余训练工作方面，我校本着“以人为本、因材施教”的原则，有计划、有步骤地开展工作，主要做法有以下三个特点：
体育活动与季节变化相结合。我校结合季节变化科学安排课外体育活动内
容。最为突出的是冬、夏两季。夏天，以球类项目为主；冬天，我们以长跑、踢毽、拔河、跳绳、棋类和徒手操等为主，其它季节综合安排。
普及锻炼活动与提高训练活动相结合。每天开展大课间活动，整个活动由设定好的音乐控制，首先在进行曲中各班按照制定路线进行疏散演练，快速进入活动场地，然后广播操音乐响起，各班整队做操，其后在欢快的乐曲中各班开展大课间活动。项目有乒乓球、篮球、羽毛球、跳绳、踢毽子、投沙包、跳方格、滚铁环、做游戏等健身运动，每天确保学生体育锻炼“一小时”以上，学生参与率100%。如遇阴雨天，我校安排各班在室内开展棋类等活动。在开展大课间活动中，注重把绿色理念教育渗透到活动中，让师生、家长集思广益，在解决活动器材的不足，又能接收一次环保教育。
二．学校卫生教育工作
1、健全学校管理规章制度。我校制定了《学校卫生工作管理制度》、《学校卫生检查评比制度》。每年初都制定卫生保健工作计划，年末写出工作总结。学校评选先进班级和先进个人，都和卫生保健工作挂钩。为了确保学生身体健康，每年学校都要对学生进行相关的疫苗接种，并建立了学生的健康档案。每天早上我们学校都会定时对学生进行晨检，学校领导带领班主任深入学生之中，了解掌握学生身体健康状况，以便发现情况，及时解决。
2、加强健康教育宣传工作。学校通过主题班会、课堂教学、讲座、板报等教学形式向学生传授健康教育知识，增强学生自我保健意识。举办卫生知识宣传窗和卫生知识讲座。为了加强学生对卫生知识的了解，对常见病的预防，学校利用橱窗定期对学生进行卫生知识宣传，坚持预防为主的方针，如、营养不良、非典型肺炎、流行感冒、手足口病的防治知识等，从而增强学生的保健意识。
3、调动班主任和班干部的积极性。为了搞好学校卫生保健工作，学校从各班中选出四位优秀的学生加入校园值日生，并定期召开值日会议。
三．学校艺术教育工作
（一） 加强领导，建立机制，健全队伍
1、开展好艺术教育，领导是关键。学校领导清醒地认识到搞好艺术教育，开展学生艺术活动，对于培养学生高尚情操，提高学生审美情趣和能力，促进
学生主动、健康、和谐的发展，提高学生整体综合素质是非常重要和必要的，是其它学科无法替代的。质发展中具有学校先后成立了艺术教育领导小组和健全艺术教育管理体系，学校师生全员参与，各项要求做到层层落实，责任到人，保证了艺术教育工作顺利开展。
2、教育质量的高低，教师是关键，艺术教育也不例外。
（二）加大投入，完善设施，确保落实
没有相当的艺术教育的\"硬件\"设施，就不可能培养出艺术素质较高的学生。在经费紧张的情况下，我校多方筹措资金，积极创造条件，增加艺教投入，改善艺术教育环境，装备了音乐教室、美工室、舞蹈室等，并按要求添置了进行艺术教育所需的器材、设备、教学用具等。学校的艺教设施不断完善，确保了艺教活动的顺利开展。
（三） 注重管理，严格规范，潜心教研
1、制度管理，有章可循
为了使学校艺术教育工作真正落实，全面到位，我们制订和完善有关规章制度，严格执行《学校艺术教育工作制度》，把艺术教育列入学校工作日程；制定学校艺术教育发展规划、确定近期学校艺术教育发展目标及实施措施；努力提高学校艺术教育整体水平，确保艺术教育工作正常有序进行。
2、计划管理，目标明确
学校在学期工作计划中都能认真部署艺术教育工作，制订计划，明确工作目标后再付诸实施。期末，对艺术教育工作进行总结，学校在学期工作中进行总结。
3、常规管理，严格规范
我校将艺术教育常规工作作为学校的重要基础工作来抓。坚持课内与课外相结合，普及提高相结合。一方面要求艺术老师上好艺术课，提高课堂教学质量；另一方面依靠第二课堂开展课外、课外兴趣小组活动，做到活动经常化、多样化，面向每一位学生。学校开设声乐合唱队、舞蹈队等多个兴趣小组，做到班班有特色，生生有特长。
4、教学管理，规范有效
在艺术教育工作中，我们坚持以正确的教育观念为导向，促进我校艺术教育的健康发展。遵循教育规律，面向全体学生开展艺术教育。不断提高艺术教育理论水平，把艺术教育教学实践落到实处。
（四） 丰富活动，活跃校园，硕果累累
艺术教育融于学校各项工作是我校切实落实美育、培养全面发展的合个小学生、扎实推进校园文化建设活动的开展，每年的“六一”节、教师节、建军节，国庆节，艺术节都开展形式多样的活动。
（五）美化环境，创设氛围，潜移默化
近年来，为满足艺术教育教学及科研的需要，创造良好的艺术教育氛围， 优化育人环境，创造良好艺术氛围。在校园建设上，我们从自然、文化两方面突出艺术教育的作用。
四、存在的问题和努力的方向
近年来，学校体卫艺工作方方面面都取得了较大的进步，这些成绩的取得离不开上级主管部门对我校的大力扶植，虽然我们做了很多工作，但工作中还存在一些不足，如学校的硬件条件还不达标，功能室的建设还不完善；体卫艺教师教学水平有待进一步提高。今后，我们要不断加强学习，不断提高教育教学水平。不断向高层次的目标迈进。
调山小学
2012年2月
第11篇：白桑小学体育、卫生、艺术教育工作自查报告
阳城县白桑小学
体育、卫生、艺术教育工作自查报告
白桑小学为一所寄宿制完全小学，现有11个教学班，在校学生
412人，教职工34人。根据省、市、县关于做好学校体育卫生艺术工作专项督导检查自查工作的通知要求，根据阳城县教育局《关于迎接省教育厅对中小学校体育、卫生、艺术工作进行专项督导检查的通知》精神，我校对本校体育、卫生与艺术教育工作进行了认真自查，现将自查情况报告如下：
一、高度重视，提高认识
学校领导组织全体教师认真学习相关文件精神和《学校艺术教育工作规程》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》等法律法规，通过组织学习，从而使全体教师认识到体卫艺工作专项督导检查是贯彻党的教育方针，促进和加强学校体卫艺教育工作的重要措施，使大家提高了认识，统一了思想，决心共同把体卫艺教育专项检查工作做好。
二、学校体育工作
1、学校要求班主任老师及时掌握学生体质状况，同时要求体育教师督促学生积极参加体育活动，做好学生阳光体育活动的记录和长跑记录；积极开展体育竞技活动。
2、学校严格按照课程计划开齐开足体育课程并按照课程课程标准要求授课。
3、按照阳光体育活动的要求保证学生每天至少一小时体育锻炼时间（含体育课），积极组织学生课外体育活动，并力求规范化、制度化。
4、我校建立了体育运动项目的课外兴趣小组。并积极推荐优秀选手参加各级各类运动会，也取得了很好的成绩。
5、我校在场地不足的情况下最大限度地设置了体育场地、配备了基本的体育器材和教学用具、用品等，并做好课内外体育活动和体育训练的安全工作。
三、学校卫生工作
1、教学卫生：
（1）教室的采光照明：按照《中小学校教室采光和照明卫生标准》进行检查，教室平均照度达到150LX。
（2）教室黑板：按照《中小学校教室采光和照明卫生标准》进行检查，黑板无破损或裂缝、无眩光、无局部照明灯 。
2、学校食品卫生：我校学生实行寄宿制，学校有供水设施；并为学生提供充足的、符合卫生标准的饮用水。食品采购坚持索证制度。炊事人员经过严格体检，持健康证明方可上岗。
3、健康管理：学校定期开展学生的体质检查，建立学生健康档案。
4、厕所卫生：学校建有蹲位数达标的厕所。并有专人打扫，清洁。
5、健康教育：学校每个学期均聘请乡卫生院医生来校进行专题卫生知识讲座。平时，针对具体突发情况，进行宣传卫生防疫知识教育。做到制度化，经常化。学校还经常利用地方学校课程、宣传窗、黑板
报等形式，广泛进行宣传教育。并根据季节性流行病传染特点，进行预防手足口病、流感等常见传染病的宣传教育；健康教育的时间以地方学校课程为主；师资由各班主任兼任。通过健康教育活动，让学生掌握基本的健康知识及养成健康的行为和习惯包括各种传染性疾病的防治知识。
四、艺术教育工作：
1.学校按课程计划开齐、开足艺术课程，并按照新课程标准要求授课。
2.班主任能积极引导全体学生参加课外艺术活动。
3.学校要求各班主任组织班级建立课外兴趣活动小组，课余艺术辅导与训练做到经常化、制度化，定期举办综合性的艺术活动。
4.按要求配备兼职艺术教师，享受其它学科教师同等待遇，定期开展教研活动，参加继续教育培训。
五、存在的困难和努力方向：
（一）困难：
1、最突出的问题就是体卫艺术专职教师师资力量不足，不能满足现行的教育要求，多数体卫艺教师业务不精，能力薄弱，重体轻艺问题日益凸显。
2、学校校园场地小，学生开展活动场地小。
3、体卫艺设备、器材缺乏，没有独立的卫生室及医务人员。
4、到目前止，我校尚无体艺专职教师。
（二）、努力方向：
积极创造一切条件，克服一切困难，想尽一切办法，多方筹措资金，尽力解决学校功能室设备、器材的困难，加大对学校体育、卫生设施设备的投入。逐步使学校体育卫生设施设备配备达到国家基本标准，满足教育教学的基本需要，不断向高层次的目标迈进。
通过这次自查，我们感觉到白桑小学的体卫艺工作始终是我校实现素质教育的一项重要工作，是持续推进我校长远快速发展的重要内容。我们将进一步认真总结经验、克服困难争取抓实、抓好这方面工作，努力使我校的教育工作取得更大成绩。
晋城市阳城县白桑小学
2011年6月28日
第12篇：刘井小学体育与艺术教育工作自查报告
刘井小学体育与艺术教育工作自查报告
根据山东省教育厅、潍坊市教育局《关于做好2015-2016年中小学体育与艺术教育工作自查工作的通知》的文件精神，我校积极进行自查自纠，现报告如下：
一、组织管理
1、加强对体育与艺术教育工作的领导。我校主要由教导处负责体育与艺术教育工作，并由教务处、各班主任等人组成了学校体育艺术领导小组。领导小组及时传达、组织学习上级有关文件精神，认真学习《学校艺术教育工作规程》、《学生体质健康标准》以及体育、艺术教育工作的政策法规。
2、学校将体育、艺术师资纳入教师培训计划。
二、学校体育工作
1、学校要求班主任老师及时掌握学生体质状况，同时督促学生积极参加体育活动，做好学生体育活动的考勤记录；积极开展体育竞技活动。
2、学校严格按照省颁课程计划开齐开足体育课程并按照教学大纲要求授课。
3、保证学生每天至少一小时体育锻炼时间，积极组织学生课外、校外体育活动，并力求规范化、制度化。
4、各班建立体育运动项目的课外兴趣小组。如乒乓球队、篮球队等。并积极推荐优秀选手参加各级各类运动会，也取得了很好的成绩。
5、按规定设置体育场地、配备体育器材和教学用具、用品等，并做好课内外体育活动和体育训练的安全工作。
6、每年一次的春季运动会，我们要进一步增加运动项目，发展学生各方面的身体素质，从而提高学生整体的身体素质。
三、艺术教育工作：
1、学校按省颁课程计划积极开齐开足艺术课程，并按课程标准和计划要求进行授课；
2、班主任老师能积极引导全体学生参加课外艺术活动，并做到经常化、制度化。
3、学校配备有教学器材、教具、挂图等，基本符合教学要求。
4、每年我校在“六一”、“国庆”和“元旦”都要举行歌咏比赛、文艺联欢会等活动。通过这一系列的活动，即丰富了学生的校园文化生活，又提高了学生的艺术修养。
五、存在主要问题：
在看到成绩的同时，我们也发现了一些问题：
1、学校基础设施有待进一步改善。
2、作为一所农村学校，学生数不多，教育经费相对有限，器材配备还是不足，个别活动还不能正常开展，一些已经能够开展的活动还不能保证每一名学生都能正常参加。
3、体育艺术师资不足且整体素质有待进一步提升，以适应新课程改革的需要和进一步充分发挥各类教学器材的作用。
4、专用教室、教育教学设施（设备）及师资等不足问题，课桌
椅配套情况有待进一步改善。这些原因除受地方经济发展的制约外，还与其师资薄弱，管理不够科学有关。
通过这次自查，我们感觉到学校体育艺术工作始终是教育部门的重要工作，是持续推进素质教育的重要内容。我们将进一步抓实、抓严、督促、指导好这方面工作，努力使我校的体育艺术教育工作取得更大成绩。
刘井小学 2016.12.13
第13篇：河步小学体育与艺术教育工作自查报告
河步小学体育艺术教育工作自查报告
加强并落实好学校体卫艺教育工作，不但是增强学生素质，养成良好卫生习惯，提高健康水平的需要，更是办学目的任务所决定的。近年来，我校体卫艺教育工作在上级主管部门的正确指导下，结合学校实际，注重管理，认真落实体育、卫生等条例和教育部《全国学校艺术教育总体规划》精神，不断完善学校的体育艺术卫生工作管理制度，在工作中取得了一定的成绩。虽取得了一定成绩，但也存在一定的困难。现就我校开展体卫艺教育工作自查汇报如下：
一、学校体育工作
1、学校全部按照国家颁布的课程计划开齐、开足体育课程，制定好训练和活动计划，认真上课，并及时开展体育锻炼活动，有早操、眼保健操、课间操活动等。
2、各班级做好《班主任手册》记录工作。体育教师及时填好《学生体质健康达标卡》，班主任及时掌握小学生体质健康状况，督促学生积极参加体育活动，做好考勤记录，并把体育成绩作为评选优秀班级、三好学生的重要条件之一。
3、落实和保证学生每天一小时的体育锻炼时间（含体育课），学校每学期都要积极参加联校、中心组织的各级体育运动会、单项体育竞赛，做到规范化、制度化。制定安全应急预案，加强体育课管理、器材管理，配备相关药品，保证活动安全。
4、学校成立有田径队、羽毛球队等体育训练队，坚持长期训练，积极参加各类比赛。成绩虽无特别突出，但激发了学生参加体育竞技积极性。
5、学校根据实际，配备了体育教师，并享受与其他学科教师同等的待遇，落实体育运动服、鞋等劳保待遇，并积极参加上级组织的各种专业化培训。
6、学校配备了基本的体育器材和教学需要的各种教具、挂图等，积极开展相关的体育教学，保证了活动和训练的安全。
7、每年利用“六一”举办各种趣味运动会，丰富师生的课余生活，增强师生的体质，提高了全体师生的生命质量。
8、学校校长亲自抓学校体育工作，并将体育工作纳入年度工作计划、总结中，体育经费基本能保障学校体育工作的正常运行。
二、卫生工作
1、教学卫生
（1）教室的采光、照明、按照《中小学校教室采光和照明卫生标准》进行检查，教室平均照度基本达到150LX（每间教室安排60瓦荧光灯1——2盏），通风达到要求。
（2）教室黑板完好无损、无裂缝、无眩光，保证学生视力健康。
（3）教室课桌椅全部更换成统一的课桌凳。虽然不能根据学生身高进行合理配置，及时调节，但通过教师及时地调配座位，纠正学生坐姿，基本保证学生身体各部位的健康发育。
2、食品卫生
食品卫生是学校卫生工作的重中之重，为此，学校加强食品管理，设立了食品中毒追究制度，从业人员由村派专人负责，虽无健康证，但通过建立了相关食品卫生管理制度与措施，保证了学校教师的饮食安全。近年来无食品中毒事件发生。
3、厕所卫生
（1）学校男厕设有6个蹲位，一个小便池；女厕设6个蹲位，达到上级的要求。
4、健康管理
（1）坚持每学年一次的学生体质健康体检。
（2）为学生建立了体质健康卡档案，每次体检后对学生健康状况进行综合统计分析，并及时向家长反馈。 （3）每学年对教师进行一次全面体检，保证教师的身体健康。
5、健康教育
（1）学校各班级坚持每月一次有针对性的卫生宣传。
（2）让学生掌握基本的健康知识，掌握一定的防病治病知识，基本养成健康的行为和习惯。
（3）利用宣传栏、红领巾广播站等媒体对师生进行卫生知识宣传。
6、卫生室建设
（1）学校聘请村卫生所医生兼职学校校医，由各年级班主任兼心理健康教师，开展各类健康指导教育活动。
（2）建有独立的卫生室，并按要求配备常用的器材和药品，保证应急需要。
7、学校卫生工作由校长亲自主管，德育处分管，并将卫生工作纳入年度工作计划及总结中。卫生经费确保学校卫生工作的正常运行。
三、艺术教育工作
1、学校根据国家颁布的课程计划，按要求全部开齐、开足音乐、美术等艺术类课程，并按课程标准和大纲要求授课，有计划、有步骤地培养学生的艺术素质。
2、班主任老师注重学生全面综合素质的培养，能够积极引导全体学生参加课外艺术活动。
3、学校成立了书画小组、合唱队、舞蹈队、器乐组等艺术团体，并做到辅导和训练经常化、制度化，坚持每年举办庆“六一”文艺汇演，庆“国庆”、文艺活动等，并积极参加中心、联校组织的文艺汇演、艺术月活动等。。
4、按要求学校配备了兼职音乐、美术教师。并让他们积极参加上级组织开展的各级各类教研活动和各种培训。
5、按国家、省级要求配备了一些必要的教学器材，相关器材符合标准，但不能满足或达到教学基本要求。
6、学校校长亲自负责艺术教育工作，并由德育处分管，并将艺术教育纳入年度工作计划及总结中。艺术教育经费能确保学校艺术教育活动工作正常开展运行。
四、存在的问题
在看到成绩的同时，我们也发现了一些问题：
1、硬件设施有待改善。我校由于条件有限，学校的体育、艺术、心理咨询专用教室不够甚至没有，音乐、美术等器材设施尚未达到要求。
2、体艺卫师资配备严重不足，专职教师严重短缺，只能由教师兼任，且专业水平非常差劲。
3、学校经费有限，投入发展学校体艺卫方面的经费还明显不足。
4、农村艺术教育社会资源匮乏，部分有艺术发展需求的学生不能进一步得到良好的训练和发展。
针对以上自查中发现的问题，我校将积极组织研究，采取进一步措施，逐步加以改进，使学校体卫艺工作迈上一个新的台阶,让每一个孩子都充满生命活力,让每一个孩子都享受平等的教育。
苍梧县大坡镇河步小学 二0一0年十月
第14篇：体育卫生和艺术教育工作自查报告
重视体卫艺工作，培养全面发展学生
——体育卫生和艺术教育工作自查报告
随着素质教育改革的推进，素质教育理念的全面提升，学校体育卫生和艺术教育逐渐占据其应有的地位。身体是载智之舟，不重视体育、卫生教育，学生没有强健的体魄，积极的心态，良好的心理，则智育无所盛载。艺术教育是激发人的创造潜能，陶冶情操，促进智力完善和人格的完美的美育教育，没有美育的教育则更是不完善的教育。基于新课程理念下对体育卫生和艺术教育工作的这些认识，按照区教育局《关于开展龙岗区学校体育卫生和艺术教育专项督查工作的通知》精神，我校对体育卫生和艺术教育工作进行了深入、细致的自查。可以说，近几年来，我校不遗余力地加强和改善体育卫生和艺术教育工作，使我校体育卫生和艺术教育工作在教育管理和教育水平上有了较大提高。现将自查结果汇报如下：
一、学校概况及体卫艺工作领导小组
我校创办于1997年9月，占地面积36000平方米，建筑面积11470平方米；绿化覆盖率68％。校园布局合理，环境优美宜人。学校现有34个教学班，1700名学生；教职工86人，学历达标率100％。目前，学校设校长1人，副校长2人，中层干部6人，全部为小学高级教师以上职称。
为了全面做好体卫艺工作，我校成立了一个涉及面广、目标明确、责任到位的领导小组。
二、认真学习了新课程理念下的各项规程与标准，针对学校的实际情况，认真讨论制定实施方案，切实加以落实。
我校体卫艺工作组利用周二业务学习时间，认真学习了教育部公布并要求实施的《学校艺术教育工作规程》，学习了新课程理念下的《学生体质健康标准》，还组织负责卫生及食堂的工作人员学习了《学生食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《国务院办公厅转发教育部、卫生部关于加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作意见的通知》等法规和文件要求。通过这些文件及规程的学习，教师及工作人员深刻地体会到学校体卫艺工作的重要性。严格按国家课程标准安排功课表，设立专职体育教师5名、音乐教师3名、书法美术教师4名，实行同工同酬。制定《学生体质健康标准》实施方案，因地制宜地开展学生身体训练与培养，使年度学生体体质健康测试合格率达到98％，优秀率达到32％。篮球是我校体育教学的强项，是我校又一教学特色。2010年6月，女子篮球队获得区小学生女子篮球比赛冠军。
三、以“健康第一”为目标，切实开展好体卫工作。江泽民同志曾深刻指出：健康体魄是青少年为祖国为人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第一的思想„„我校体卫工作小组的老师，从平
常的随堂课入手，从兴趣活动入手，努力促进全体学生的体质健康。
第一、开展了丰富多彩的大课间与小课间活动，自娱自乐、自主发展的课外教育活动，保障了每生每天一小时的活动时间，促进了全体学生的体质健康。
第二、加强学生体质健康监控，适时加以调控。全体任课教师严格按照《体质健康标准》要求，按学校实施办法，从随堂课出发，认真开展课堂教学活动。学校购买了学生体质健康软件，及时把学生体检的数据输入电脑，便于学校领导和家长能真实了解学生的身体状况，有针对性对一些疾病进行治疗，以保证全体学生的体质健康。
第三、加强学校健康卫生工作的管理力度。我校行政和年级组长都参与健康卫生工作管理，加大管理力度。在这方面，我校做到了全面监测，全面掌握，全面控制，防患于未然的目的。例如，每天对食堂购买的蔬菜进行检测、对早餐中餐的饭菜进行留样，以备检查。一年以来，我校未发生一起食品及其它安全事故。
第四、及时做好宣传教育工作，加强对学生的健康教育。我们利用健康教育课、晨会课、活动课、午写等时间段对学生进行了预防传染病等健康科普知识的宣传与教育，让每位参与的学生都明白了传染病与重大疾病对人体的危害，都深深地懂得健康的重要性。
四、将特色融入艺术教育，将艺术教育推向特色教育。第
一、根据学校师资情况及班级情况，开设各艺术科的课程。艺术教育课程是国家基础教育课程改革领导小组为充分发展学生的艺术才能而专设的一门新的课程。这门课程对教师的素质要求也较高，因此我们高标准、高要求地选择了合适的教师，要求有上岗证，并免费让教师参加各种培训，力争把好教师使用关。
第二、突出成果，展示精品，开展艺术节活动。在实施艺术教育活动过程中，我们注意了成果的收集与整理，因为我们深深地明白，这些都是我们辛勤劳动的结果，它在无形当中对我们的工作又是一种肯定与促进。我们每年举办一次艺术节、科技节和运动会以及大型书画展，为学生丰富文化涵养提供了丰富载体，为参观的家长及社会各界人士提供了一次全面系统地展现我校艺术教育成果的机会。另外，我们积极组织学生参加全国乃至国际的各种书法比赛，获奖有300多人次，让学生体验到成功的喜悦。由于书法艺术教学的成绩突出，我校2011年被评为“深圳美术书法特色学校”。上学期的省级学校评估文艺汇演更是精彩无比，因为我们把体卫艺和教学以及特色教育科学、合理地揉合在一起，受到评估专家与上级领导以及社会群众的一致好评。
第三、开展课外教育活动，保证每位学生至少参加一项艺术教育活动。从上期起，我校开展了富有特色的课外教育
活动。为保证我校每生至少参加一项艺术教育活动，我们体卫艺组根据学生在年龄上、知识水平上的差异，分别组织开设了器乐、合唱、绘画、书法、舞蹈、健美操、乒乓球、足球、象棋、写作等共计十八兴趣班，同学们津津有味地参与到活动当中，学有所长，学有所得，学有所乐，有力推动了我校素质教育的发展步伐。
通过这些生动的，富有特色的艺术教育，使学生们了解我国优秀的民族艺术文化传统和外国的优秀艺术成果，提高了文化艺术素养，增强了爱国主义精神，培养了感受美、表现美，鉴赏美、创造美的能力，树立了正确的审美观念，抵制了不良文化的影响，陶冶了情操，发展了个性，启迪了智慧，激发了创新意识和创造能力，促进了学生的全面发展。
五、存在问题和努力方向
辩证唯物论认为，事物的发展总是呈螺旋上升的趋势。在我校的体卫艺教育发展过程中也难免出现了一些令人尴尬的情况：艺术科教师配备尚待充实、体育及艺术教育设施设备与场地也不太够、艺术节活动的开展次数还不够多、普及面也不够广等，但我们也在尽力想办法解决这些问题，争取将这些问题造成的影响降到最低程度。正所谓知难而进，知耻而后勇。希望在以后学校的发展中逐步得到改变与完善。
我校的体卫艺工作，一贯遵循“合格+特长”的教育目标，坚持“人人都是才，个个可培养”的育人理念，坚持全面发展，以人
为本，以学生的发展为主旨，在各方面都开辟了令人鼓舞的新天地。在今后的工作中，我们将加倍努力，让我校体卫艺工作更上一层楼。
第15篇：体育艺术教育工作专项督导自查报告
澄迈县文儒中心学校
体育艺术教育工作专项督导自查报告
一、端正思想，加强领导
1、学校领导首先在校领导会上向中层领导传达和学习文件精神，认识体艺专项督导检查是贯彻党的教育方针，深化素质教育工作，促进和加强学校体艺教育工作的重要举措，学校向全体教职工传达文件精神，多次组织体艺教师认真学习《学校艺术教育工作规程》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》等，通过学习，大家提高了认识，统一了思想，决心共同把体艺教育专项检查工作做好。
2、学校成立了以王天际校长为组长的文儒中心学校体育教育与艺术教育自查自评领导小组，使自查工作做到有序、全面、高效。
二、方案引导，扎实自查
学校制定了体卫艺专项督导检查工作方案。我们确立自下而上工作机制，先由广大教师对照条例和规程进行个人自查，再由各部门对照资料目录中的内容进行部门自查，最后由学校体艺自查自评领导小组协调各科室认真细致地进行全校自查，并由各部门收集、整理资料、形成档案。
三、具体情况，汇报如下
1、转变观念，思想重视
我校一贯以来重视体育、卫生与艺术教育工作，认真学习和贯彻落实《学校艺术教育工作规程》和《学生体质健康标准》等体育、艺术教育方面的政策法规，切实做到转变教育观念，做到以生为本、强化学生的健康和安全意识， 1
注意全面提高学生的素质。学生的安全工作和体育教育、艺术教育更作为学校的重点工作来抓。由王天际校长总负责，由分管总辅导员符策学同志具体负责学校的体育、艺术教育工作。
2、加强学习，锻炼师资
学校着力培养一支体育艺术方面的师资队伍，将体艺教师纳入教师培训计划，大力鼓励他们通过培训提高业务水平。目前我校有兼职体育教师2人、兼职音乐教师1人、美术教师2人，且都以中青年教师为主，师资力量较为强大，为学校按照上级有关部门的要求，严格按照标准开足开齐体育、艺术类课程，为抓好体育、艺术教育工作打下了基础。
3、严格执行，保证质量
严格执行课程计划，确保严格按照国家和省颁的九年义务教育新课程设置要求开齐开足体育、音乐、美术与活动课。上午、下午每两节课后学校按省教育厅规定设置体育活动各30分钟，并积极组织学生开展阳光体育运动。
4、开展活动，提高素质
开展丰富多彩的活动，提高学生素质。强化管理，制定制度，分工协作，建立良好、高效的工作秩序。我校在体卫艺工作中除了常规工作如：上课、广播操、眼保健操外，我校每学年开好一届全校性的春季田径运动会和校园文化艺术节。校园文化艺术节作为我校开展文体活动的一项重要特色工作，每学年举办一次，以“面向全体学生，重在人人参与，提供锻炼机会，展示个性特长，提高多种能力，推进素质教育，培育全面人才”为宗旨；以“展示你我青春活力，创建高雅校园文化”为主题；开展书法绘画、文体竞技、歌舞比赛等系列的活动，不断营造健康、向上、高雅的校园文化氛围。丰富了学生的课余生活、
提高了学生的身体素质。我校各艺术队训练等活动均能有条不紊地开展，学校分别组织了篮球队等多个运动队和绘画、舞蹈等多个文艺队，这些队伍近年来在各级各类比赛中成绩斐然。通过以上工作锻炼学生素质，提高学生能力、展示学生才华。
6、我校认真落实学校体育、艺术工作条例，认真落实国家体育锻炼标准，学校达标率每年均保持在85%以上。
四、存在的问题和努力的方向
近年来，学校体育卫生艺术教育工作方方面面都取得了很大的成绩，这些成绩的取得离不开上级主管部门的正确领导和大力帮助。但我们的工作中也还存在着许多不足。如：
1、学校基础设施有待进一步改善，根据学校现状，各音乐、美术等专用教室还较为缺乏。
2、作为一所农村小学，学生数多，教育经费相对有限，器材配备很不足，个别活动还不能正常开展，一些已经能够开展的活动还不能保证每一名学生都能正常参加。
3、体艺师资队伍的配备和整体素质还有待进一步提升，以适应新课程改革的需要。
今后，我们要不断加强学习和提高，加强体卫艺教师工作的责任心培养，通过开展师徒结对活动和业务培训等活动，加强体艺的科研研究，进一步提高体艺教师队伍整体水平，不断提高教育教学水平。
第16篇：体育卫生和艺术教育工作自查报告
古今小学体育卫生和艺术教育工作自查报告
我校体育卫生和艺术教育工作在县教育局的正确领导下，根据市教育局关于开展学校体育卫生和艺术教育工作指示精神，学校领导班子带领广大教职员工，坚持“以人为本、和谐发展”的办学理念，树立健康第一的指导思想，把面向全体学生，全面推进素质教育，增强学生体质，促进学生身心健康协调发展作为工作目标，认真贯彻两个条例、全面实施《学生体质健康标准》、严格执行《中小学艺术教育工作规程》；加强学校体育、艺术教育工作的督促和指导，我校于3月中旬对全校体育卫生和艺术工作进行了全面自查。现就自查情况做如下总结：
一、体育工作
（一）组织机构健全，建章立制，确保计划落实。
为全面贯彻学校《体育工作的条例》，全面实施《学生体质健康标准》。我们成立了以学校校长为组长，各班班主任为成员的体育工作领导小组；制定了贯彻学校《体育工作条例》的年度计划，《学生体质健康标准》实施方案、制订古今小学 “体育、艺术2+1项目”实施方案，按年级确定工作目标和工作重点，并责任到人。定期召开专题工作会议，总结实施情况，在工作中不断完善。
（二）制订古今小学 “体育、艺术2+1项目”实施方案，强化《学生体质健康标准》的落实，不断探索体育教育新途径。
牢固树立“健康第一”的指导思想，把实施《学生体育健康标准》作为年度体育工作的重点。首先积极开展师资培训，使体育教师不但熟练了测
1 试方法，而且掌握了对不良状况的学生进行有针对性的训练方法，为新的《学生体质健康标准》的实施提供了师资保障；其次为促进《标准》的真正落实，参照《标准》对每位教师的工作情况定期进行联合检查；第三为使活动更好的进行，通过体育教师讲解健康手册，让学生知道自己的体质健康状况，和哪些项目需要进行认真的体育锻炼，利用体育课时间进行测试，测试内容包括：身高、体重、肺活量、50米跑、台阶实验、握力，并根据测试数据，对学生体质差的项目和不良行为导致的健康问题进行针对性的指导，纠正学生的不健康锻炼行为，使学生的体质谐调发展。
（三）多举并重，搞好体育教学和活动的开展，形成了较为独特的体育与健康特色。
一是为切实提高学生的身体素质，认真抓好大课间活动及课外体育活动的开展。积极组织全体学生参加的乒乓球比赛、20×100接力比赛、拔河比赛、广播操评比等多各活动，充分调动学生对体育活动的热情，增强他们的健康意识。通过丰富多彩的课外班级体育竞赛，一方面强健了学生体魄，同时培养了学生顽强的拼搏精神，竞争意识和集体主义精神。另外，还积极组织业余体育运动队，包括篮球队，乒乓球队等，加强管理严格训练，制定周密科学的训练计划，有效地推动体育教学工作的开展。
二是教学手段的多样化、层次化，强调每节课以具体的教材为明线，以“实践、探究、协作”的培养为暗线，逐渐展开教育活动，不断拓展、演进及递进教学的过程，并在此过程中通过学生的积极思考与实践，不断丰富课的内容。
三是师生角色的相互转变，在教学过程中教师、学生的角色根据活动的
2 需要不断发生变化，教师、学生从教学设计者到活动中互相成为引导者、参与者、促进者、观察员、评价者等。教师运用启发、提示、表扬、激励及鼓励等教育手段，使学生由浅到深、由少到多、循序渐进地利用具体的教材进行实践、探究及创造性的活动，达到举一反三的目的。让他们不仅得到身体锻炼，而且建立自信及和谐的友伴关系！逐步培养学生的创新实践能力及合作、终身体育意识。
四是执行中小学生每天1小时校园体育活动的规定。通过组织丰富的课外体育活动，全校师生终身体育意识的提升：“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的理念。以进一步促进和谐校园的建设，促进学校精神文明的建设，结合实施素质教育，培养了全面发展的人才。
五是积极组织学生集体跳绳、乒乓球、羽毛球、篮球、以及迎面接力跑、往返接力跑和广播体操。促进广大教职员工真正使自己在今后有一个科学健康的体育生活方式，既适当、规律、科学并且有计划的适合自己的健身锻炼项目融入自己的日常学习、工作、生活之中。
六是执行国家新课程标准，开足开齐体育课。
二、艺术教育工作
1、根据《学校艺术教育工作规程》，建立健全艺术教育的各种制度，艺术教育活动中有计划、有过程、有总结。
2、加强教师队伍建设，开展“体育、艺术2+1项目”培训。制定了艺术教师定期培训计划，采取了走出去请进来的办法，积极参加教研室组织的培训、观摩课等活动和市区级的各类培训。为了调动了教师提高自身业务水平的积极性，制定了艺术教师在组织活动中的奖励制度。工作中认真落实
3 课程计划，开足开齐课程，并把艺术教师的备课、讲课情况纳入教师的考核和测评，这些都极大地调动了广大艺术教师地工作积极性。
3、积极开展学校课外艺术实践活动，做到课外活动有计划、有方案，并按计划、方案实施课外活动，为使这些艺术特长的学生有一个充分展示自我和才华的舞台，丰富学生的校园文化生活，组织学生唱“校歌”“红歌”活动。坚持课前一支歌，举办了“起航”师生联谊活动。通过这一系列的活动，即丰富了学生的校园文化生活，又提高了学生的艺术修养。
4、执行国家新课程标准，开足开齐艺术课。。
三、存在的问题
1、音体美教师严重缺乏，无专职的音体美教师。
2、教师老龄化严重。目前我校现有的7名教师中，接近退休的有2人， 50岁以上的老师有3人。
3、体育设施严重缺乏，无铅球场、排球场、高低杆和100米跑道，随着学校办学条件和社会地位的提高，学生人数不断增加，我校的篮球场地只有一个，运动场地受限，这严重影响了体育课的安排和教学质量。随着时代的进步，社会的发展，学校体育、卫生、艺术工作的要求与标准也在不断地提高，我们深知肩负的工作还任重而道远，也不断地激励着我们继续努力，踏踏实实地工作，为更好地办好学校教育而努力奋斗！
古今小学
2012年3月29日
第17篇：延庆三中中学艺术教育工作自查报告
延庆三中2014-2015学年 艺术教育工作开展情况
一、指导思想
延庆三中在延庆县教委指导下，落实延庆三中“创造生长，幸福三中”的办学理念，严格执行《北京市中小学艺术教育工作规程》，并且根据学校的实际情况，构建具有三中传统和特色的艺术教育课程和活动体系。我们把艺术教育工作作为学校课程文化建设的重要组成部分，是学校窗口工作之一，其工作的好坏直接影响着学校的外在形象，也影响着学生的身心发展。我们在对艺术教育的功能、地位以及重要性进行了认真的分析后，把它和其它工作有机给合，合理布局保证学校各科教学和艺术教育协调发展。
二、课程建设和课堂教学
我校严格执行艺术教育课程标准，保证开齐开足课程。初中七至九年级音乐、美术每周各一课时；高中音乐开设3个模块,美术开始4个模块，从高一开始开课，每周各1课时。在此基础上，我们还开设了多个艺术社团和校本课程。社团有合唱、校园剧、电声乐队、鼓乐队、民乐、舞蹈、素描、国画、版画、拓片、装裱、书法等，学生参与面广，兴趣高。
艺术类课堂教学上能够做到面向全体学生，达到课程标准规定的教育目标。在课堂教学上，我们充分利用学校的资源，积极改革教学形式，以全体学生参与为主，以普及艺术知识为目的，对于有艺术特长的学生重点培养。考试评价方面，我们做到每一个学生都能够认真评价，平时课堂教学成绩和学期末成绩结合，计入学分。对于不合格学生严格执行补考政策，保证课堂教学效果。在教师评价方面，我们按照统一标准进行艺术教师和其他学科教师的评价，主要以学生评价为主，还要兼顾学校艺术教育活动的效果以及学生在艺术教育方面取得的成绩。我们的评价建立在客观公正的基础上，得到老师和学生的认可。
三、课外校外艺术教育活动
我校建立了具有三中传统和特色的课外校外艺术教育活动。每年全校性的固定的艺术教育活动有元旦联欢、五月鲜花艺术节、纪念一二九合唱比赛等。其他艺术活动有延庆三中校园歌手大赛、校园手抄报比赛、校园书法绘画比赛、摄影比赛、清明、端午、中秋等传统节日活动等。并且在每年的初高三毕业典礼、高三成人礼、初三青春盛典、校运会、县运会上均有我校的艺术演出活动。在学生社团活动课程方面，我们每周都有一课时的社团活动和一课时的校本课，其中艺术类课程占据了大部分，学生的参与率很高，并且都有较大的热情。近几年来，我校的艺术活动在各级各类比赛中取得了优异的成绩，学校的合唱团连续几年都获得了北京市中学生艺术节合唱比赛一二等奖，我校的舞蹈队、鼓乐队在县运会上的表演获得了领导和兄弟校的一致好评，并且还参加了延庆县端午文化节、延庆县消夏避暑节的开幕式演出活动。另外在书法比赛、摄影绘画比赛、学生校园剧比赛等方面也多次获奖。这些都是我校的课外艺术教育活动所取得的成绩。我们还特别注重艺术特长生的培养工作，为他们的学习提供条件，学校的美术教室、音乐教室对他们免费开放，安排专门的指导老师进行辅导，在文化课上安排老师补课。近几年的高考，我校具有艺术特长生被录取，为他们步入高等学府开拓了一条捷径。
四、校园文化艺术环境
我校高度重视校园文化建设工作，开发学校的教育资源，让每一处墙壁、每一个角落、每一个就景观都有教育功能。在艺术教育方面，近三年来，我校新建设了展示中华传统文化的兰亭园，展示中外著名思想的思园、悟苑，新规划建设了音乐教室、声乐专用教室、电子琴专用教室等。把原来的学生住宿区改建为美术专用教室“尚美厅”，使其具有美术课堂教学、社团活动、特长生辅导、学生艺术活动开展、学生艺术作品展示等多功能，成为我校艺术教育的中心。我校新建的图书馆、能容纳300人的阶梯教室都能为学生开展艺术活动提供场地保证，学校的志愿者团队能够为学生活动提供技术保障、会场管理和服务、活动宣传等服务，不但能够保证活动高质量的完成，还锻炼了学生志愿者队伍的工作能力，为他们今后的成长打下坚实的额基础。另外，我们还充分利用校园橱窗、校报、校园广播、校园电视台等校园媒体对学校的艺术教育成果进行展示交流，利用学生的活动为学生的艺术才能展示搭建舞台，这些活动深受学生的欢迎。
五、艺术教师队伍
我校现有专职艺术教师4人，其中美术教师2人，音乐教师2人，兼职美术教师1人。其中研究生学历2人，本科学历3人，在专任教师队伍中学历水平最高。我校几位教师爱岗敬业，教学认真，能完成艺术教育工作任务，具有课堂教学必须的基本能力，同时具备组织、辅导学校大型艺术活动和对艺术特长生辅导的能力。他们积极参加市县级培训，其教育教学及专业能力在同类校中居于领先位置，具备撰写教科研论文的能力和水平。我校的艺术教师在评选先进、职称评聘上和其他教师同样的待遇。
六、组织管理与保障机制
我校的艺术教育工作是学校教育教学的重要组成部分，由德育副校长直接负责艺术教育工作的管理，团委书记负责学校常规艺术活动的组织和实施。学校的艺术教育纳入到年度工作计划之中，每学年初制定进行规划制定，设计学生艺术教育活动，安排艺术特长生的培训和指导工作，责成艺术教师对活动进行专门的辅导，保证活动的质量。对于每一项大型的艺术教育活动，我们都有详细的活动方案，在前期准备、活动辅导、活动组织、志愿者培训、活动宣传、活动保障等方面均责任到人，在准备过程中及时反馈，解决实际问题。学校对于艺术教育活动给予支持和保障，投入专项经费保证音乐美术教学设备、训练及演出服装、教学耗材的采购及艺术教育成果的宣传等。我们还高度重视学生艺术社团的活动，安排专门的指导教师，保证活动场地，满足学生艺术活动的要求。
我校艺术教育的组织和管理已经形成了完整的机制，艺术教育活动积累了丰富的、可传承的经验，档案材料完备，为后续年级的使用打下了坚实的基础。
总之，在艺术教育工作中，延庆三中本着“创造生长，幸福三中”的办学理念，积极拓展学校艺术教育的空间，开发学校艺术教育的资源，发掘学生的艺术潜能，搭建学生展示的平台，为学生综合素质的提升做了大量的工作，取得了一定的成绩。虽然我们的工作还有一些不足，但我们一定会立足学校实际，动员学校的力量，进一步完善我校的艺术教育工作，提升艺术教育的品质。促进学生艺术修养的提高。
延庆县第三中学
第18篇：杏花岭五中艺术教育工作自查报告
杏花岭五中艺术教育工作自评报告
近年来，杏花五中以全面推进素质教育为目标，以普及学校艺术教育为突破点，积极推进艺术教育课程改革，大力弘扬优秀文化文化。从小处入手，寻找艺术教育工作的切入方式，扎实、有效的开展艺术教育工作。
一、杏花岭五中概述
杏花岭五中学位于府东街东延路段，始建于1945年8月，原为白龙庙小学、白龙庙中学；1983年归属于是教育局，更名为太原市第四十二中学校，2005年划归杏花岭区属，更名为杏花岭区第五中学校。现占地面积约9047平方米。学校有建筑物为东办公实验、西教学楼一体综合大楼，总建筑面积约是6668平方米。现有10个教学班42名教师和380余名学生，是一所具有办学特色的初级学校。
二、建立组织机构
学校将艺术教育工作纳入学校整体工作计划，对艺术教育的功能、地位以及重要性有正确、全面的认识，成立由校长范庆龙为组长的学校艺术教育工作领导小组，定期组织相关领导和教师召开艺术教育工作例会，进一步提高他们的业务水平。保证学校艺术教育工作的全面开展。
组 长：王 军（校 长）
副组长：高 蓉（副校长） 韩平（副校长）
刘进民（教导处主任）刘 玲（音体美组长） 组 员：郭晓红 李亚平赵建国 陈秋梅
三、开齐开全课程
学校认真贯彻执行国家艺术教育的法规政策，紧紧抓住课堂教育主渠道作用，按照课改的要求确保基础型、拓展型课程中艺术类学科的开设。并严格执行课程计划，开齐开足美术、音乐课程。
本校在美术、音乐学科的课程设置上，一直严格按照课程标准要求来实施，具体是每周1节美术课，1节音乐课。美术、音乐课程开课率为100%。
四、注重课堂教学
在课堂教学中,我校的艺术教育能较深入理解艺术课程教学目标的精髓，注重面向全体学生，较好的完成课程标准规定的教学目标。在美术、音乐课堂教学中注重教学设计、教学过程和教师集体备课；教学设计中注重课堂教学过程的优化，注重如何激发学生学习兴趣，学生主动的参与，让学生成为学习的主体，获得生动的审美体验。教学过程中注重全体学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的发展。教师备课中强调备学生，注重教学方法的科学性、合理性，教学手段的多样化。学校还提倡非艺术学科的教师能够将艺术教育渗透在学科教学中，通过欣赏、表演等各种形式丰富课堂教学，提高学生艺术修养。学校通过艺术教学培养学生的艺术兴趣，开阔学生的文化艺术视野，提高艺术修养，陶冶情操，形成热爱艺术的情感意向以及基本的美术、音乐能力和审美能力，促进全面发展。
五、完善设备
在教学硬件设施上，按照标准学校的电化教学要求，我们设有专门的音乐教室，每班都配有多媒体教学设备，教师全部采用多媒体教学的形式来完成课堂学习，直观的教学方式能够非常有效的吸引学生的注意力，提高学习兴趣，起到了事半功倍的效果。在教学中，我们为了提高学生兴趣，还配备齐全活动器具、教具等，并购置了一批高效实用的教学课件。在教育教学过程中分析教学实践中的各种问题，对出现的问题进行探究，对积累的经验进行总结，不断地研究、生成、创造，达到教学方法的科学合理。教学上不满足于传统的教学手段，运用电脑、录音、音响等多媒体技术手段将教学所需的内容以最快、最简便、最完美的方式展现给学生，通过多种教学手段，创设艺术情境，发挥视听通感作用激发学生内在学习动机与兴趣，运用图、文、声、色多种效果感染学生，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式引导学生走进艺术。
六、健全评价制度
在评价环节中分为评价教师和学生评价
1.评价教师。将此项评价纳入绩效工资内。对在各项艺术活动中获指导奖、在各级给类论文赛中获奖、教学课获奖等均给予经济奖励，同时作为业务考核、职称评定的依据之一。 2.学生评价： （1）课堂评价--重视学习过程，评价实施日常化。根据教学目标，将学生上课态度认真与否、回答问题是否积极，是否参与课堂活动，将这些一一记录下来，成为学生最终音乐成绩的重要依据。同时我们认真组织实施有效的期末考核，并将考核结果记入学生学习档案。
（2）活动评价--尊重学生个体差异，确定不同的评价标准。我校加强过程性评价，关注学生在艺术活动中的表现，进行艺术教育评价的改革。如在2+1活动中，根据学生的差异制定了不同的标准，有学生自愿申报项目、选择考核时间等。
七、校园艺术节
在艺术教育活动中:我校坚持突出育人宗旨，面向全体学生，开展健康向上、符合青少年身心特点的艺术活动，能结合重大节日庆典活动，对学生进行爱国主义和集体主义教育。学生参与率达90%。我校政教处、团委组织每年一届的校园艺术节作为学校艺术工作的重点，开展一系列形式多样，有利于学生全面发展的健康、积极、文明的各类艺术活动。在为期一个月的艺术节各项活动中，全校师生投入极大的热情，积极参加，充分展示了自己的才能和个性。
八、艺术社团初见端倪
我校以社团活动为载体，活跃课余阳光活动。我们开展了音乐、美术等艺术活动，在阳光活动中展示特长，树立自信，享受快乐。 丰富多彩的艺术活动、建立健全的工作制度不仅推动了我校艺术教育工作的进程，而且使越来越多的学生参与到艺术活动中，自己不仅成为一颗被受大家关注的新星，而且更可喜的是心灵得到健康发展，综合素质得到不断提高！
杏花岭区第五中学
2016.11
第19篇：体育卫生和艺术教育工作自查报告
体育卫生和艺术教育工作自查报告
体育卫生和艺术教育工作自查报告吉林舒兰２２中按照市教育局通知精神，我校对体育卫生和艺术教育工作进行了深入、细致的自查。随着素质教育改革的推进，素质教育理念的全面提升，学校体育卫生和艺术教育逐渐占据其应有的地位。身体是载智之舟，不重视体育、卫生教育，学生没有强健的体魄，积极的心态，良好的心理，则智育无所盛载。艺术教育是激发人的创造潜
能，陶冶情操，促进智力完善和人格的完美的美育教育，没有美育的教育则更是不完善的教育。基于新课程理念下对体育卫生和艺术教育工作的这些认识，近几年来，我校力所能及、不遗余力地加强和改善体育卫生和艺术教育工
作，使我校体育卫生和艺术教育工作在教育管理和教育水平上有了较大提高。现将自查结果汇报如下：
一、转变观念，提高认识，大力推动体育卫生和艺术教育工作的改革与发展。加强学校艺体育卫生和艺术教育工作，培养学生的综合素质，有利于在学生个体中的理性文化素质与感性文化素质的有机结合，这样我们才能把培养善于钻研的科学家与培养独具情趣的艺术家和活动家的教育有机融合，才能真正培养出具有综合素质的各种各类的人才，才能真正地、全面地培养出德智体全面发展的劳动者。为渗透实施这一素质教育理念，我们先是加强学习，提高认识。03年暑期，利用吉林市“走进新课程”课改培训的有利机会，组织体育卫生和艺术教师与其他学科一道走进吉林市“走进新课程”课改培训课堂。04年7月李季校长亲自主持召开了体育卫生和艺术教育工作动员会，重点强调了新时期学校体育卫生和艺术工作的重要意义。
1、艺体文化
素质以它的穿透性促进行为道德素质形成的速度与质量。
2、艺体文化素质以形象感染性，促进知识的识记与保持。
3、艺体文化素质以灵活性与多变性，促使学生创新意识能力的形成。
4、艺体文化素质的积淀性与意涵性，有利于弘扬民族文化与民族精神。同时，对学校今后的体育卫生和艺术教育工作提出了具体要求。教研组拿出具体可行的实施计划，全体教师进一步加强学习，转变观念。领导、教师、学生及家长形成共识，全校上下形成了一个重艺体教育的良好局面。
二、立足实际，创造条件，切实开展好体育卫生和艺术教育工作。
学校基于学校底子薄，经费紧张，师资条件有限的实际状况，学校提出了“立足实际，创造条件，务求实效”的工作方针，以保证开足、开齐体育和艺术类课程。
1、针对专业教师底子薄的实际情况，积极鼓励教师参加函授学习和各级各类继续教育学习。现有体育专职教师1名、兼职教师1名，均达到体育本科学历，
艺术专职教师2名，均达到大专学历，并且取得了艺术教师培训合格证。
2、在经费紧张的实际状况，学校千方百计地压缩其他开支，购进必备体育卫生器材，修善场地。现学校建设200米运动场1个，蓝球场地2个，排球场地1个，新购跳绳40付，毽子30个，篮足排球各4个。使我校体育器材配备达到标准配备水平30％的历史最好水平。
3、动员学生、教师积极开展教具和体育器材制作活动。学校原有体育器材难于满足正常教学需要，在力所能及购买的基础上，动员学生借用和自制教具器材，现用于教学的就有自制器材四十余件，和学生临时借用器材达每学期300余件次。
4、由于学校教室和才力有限，难于建设固定卫生室和艺术教室，学校设立了流动医务箱以保证学生健康需要，并定期开展健康知识讲座，定期出健康板报专栏，定期开展预防艾滋病、肝炎等传染性疾病的宣传活动。
5、制定《学生体质健康标准》实施方案，因地制宜地
开展学生身体训练与培养，使年度学生体体质健康测试合格率达到％优秀率达到％。
三、规范管理，创新实践，建立体育卫生和艺术教育管理机制。
1、学校组织成立了体育卫生和艺术教育工作领导小组。由主抓教学的副校长担任组长，教务处副主任具体负责艺体卫生工作，做到专项管理，专人负责，规范艺体工作。
2、将体育、艺术、卫生教师统一纳入教师考评管理，统一评比业绩，统一实施评定考核。
3、建立了学校卫生防疫与食品卫生安全工作制度，按照《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》客观实际的对食堂进行管理，确保无卫生安全事故发生。
4、设立学校安全管理预案和安全责任追究制度，将食物中毒与突发公共卫生事件的应急处理机制和责任追究制度纳入其中。
2005年7月9日
第20篇：小学体育教育工作自查报告
为了进一步规范我校的办学行为，不断提高办学水平，全面实施素质教育。根据黑龙江省教育厅（教体艺[2007]7号）《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的文件精神，有组织有计划地开展体育教学、科研活动。学校坚持“健康第一”“以人为本”理念，遵照学生身心发展规律，调动学生参与体育学习的积极性，让学生体验合作学习的快乐，享受体育活动的乐趣。结合实际，对我校体育工作进行认真自查，汇报如下：
一、高度重视、提高认识
学校体育教育是学校工作中不可分割的重要部分，特别在实施素质教育中更发挥了巨大的作用。学校高度重视体育教育工作，建立了体育教育工作领导小组:
组长：
副组长：
组员：
由业务校长主抓学校的体育教学，把体育教育工作纳入学校整体工作计划中，并制定了一系列规章制度。保证学校体育教育工作的全面落实，每学期都有专项的计划及工作总结。为顺利开展工作奠定坚实的基础，提供了可靠的保障。
二、方案引导，扎实自查
学校制定了体育专项督导检查工作方案。建立校长领导下的学校体育教育工作领导小组，实行分管负责制，工作流程为：校长—分管领导—体育教师一条线。确立自下而上的工作机制，先由相关教师对照条例和规程进行个人自查，再由各部门对照资料目录中的内容进行部门自查，最后由学校体育自查自评领导小组带领各组员认真细致地进行全校自查，并由各部门收集、整理资料、形成档案。
三、具体情况，汇报如下：
1、学校着力加强体育方面的师资队伍建设，将体育教师纳入教师培训计划，大力鼓励他们通过培训提高业务水平，在评先进、职称评骋时，和其他教师享受同样待遇。目前我校有专职体育教师2人，且都是青年教师，符合上级有关部门的要求。
2、严格执行课时计划，确保正常教学秩序。我校严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足开齐体育课，并按课标的要求授课，充分发挥体育课堂的主阵地作用。1—2年级体育每周4节，3——6年级每周3节，学校不以任何理由挤占、挪用体育课时间，同时开展大课间活动，学校的体育场地、设施免费开放，保证学生每天一小时的体育活动时间，确保了阳光体育锻炼的实施。学校还专门制订了体育工作计划，并纳入教学工作计划，把这项工作提到学校的议事日程中来。
我校还利用周五下午的时间组织建立了体育特长团队。如乒乓球团队、田径团队等。 (文章转贴自实用工作文档栏目) 训练有计划、有组织、有安排、有教案、有总结。并配备了相应的体育教室两个及器材室一个，器材室内配有跳箱、山羊、哑铃、杠铃、轮滑、羽毛球、篮、足、排球、体操垫、毽子、呼啦圈、长短跳绳、沙包等体育器材，为学生进行各种体育锻炼提供了良好的条件和有力的保障。
3、开展多种体育活动，提高学生身体素质。强化管理、制定制度、分工协作，建立良好高效的工作秩序，这是我校对体育工作的定位。常规工作如：上课、课间操、大课间等活动均能有条不紊地开展，如遇到重要活动，各组老师团结协作，积极参与，发挥各自特长，互相帮助。学校每年都开展“我运动我健康我快乐我成长”智能运动会，每天大课间操老师与学生一起做操。另外还经常组织一些小型的体育比赛，如：拔河比赛、排球比赛、广播体操比赛、乒乓球、跳绳、踢毽子、打沙包等传统体育项目的训练，丰富的体育活动，既锻炼了身体，增强了体制，又培养了学生团结协作的精神，增强了班级凝聚力。
4、体育设施配备到位，学生安全得到保障。
我校校园划分为三个区：运动区、课间活动区、运动场。运动场含200米跑道及足球场一个；运动区含排球场一个、羽毛球场一个、篮球场两个。课间活动区运动设施齐全，有单杠、云梯、铁肋木、攀爬器械等健身器材。
近年来，我校体育硬件设施得到了极大改善，按照三类标准配备了各种体育器材，体育课学生安全有了保障，体育课的内容也更加丰富。
5．提高学生体育成绩，关注学生身体健康。
我校每学期都要对学生进行体育理论和实践的检测，目的是让学生在参加体育锻炼的同时，也要了解一些体育方面的知识，从而掌握自我保护的方法。我校每年都要按照《国家学生体制健康标准》的要求，对学生进行测试，并认真记录测试成绩，对学生体制健康状况进行分析。完善学生健康档案，全面实施《学生体质健康标准》。认真执行体质健康测试报告制度，做到规范化、制度化。坚持和完善体育科目测试工作，笔试和实践考查相结合。学校还将体育科目测试成绩作为学生综合素质评价的组成部分，进一步完善学生学生评价机制。
四、存在的问题和努力的方向
我们第四小学体育教育教学工作取得了很大的成绩，这些成绩的取得离不开上级主管部门的正确领导和大力帮助。但通过自查我们发现工作中也还存在着许多不足。
1、学校基础设施有待进一步改善，根据学校现状，体育器材配备还不够完善。作为一所省级标准化小学，学生数在全局最多，但教育经费相对有限，器材配备相对不足，个别活动还不能正常开展。
2、体育场地还不够规范。
3、由于各方面原因体育师资队伍还不能达到定期定时培训，教师的整体素质还有待进一步提升，从而更加适应新课程改革的需要。
努力方向：
1、积极利用布局调整时期规划场地，争取上级领导的重视和有力的支持。
2、争取在林业局的支持下，对器材进行更新和补充。
3、鼓励和支持教师参加新课程下的各种活动，争取外出培训机会。
学校体育工作始终是教育部门的重要工作，是持续推进素质教育的重要内容。今后我校还将在这方面工作中不断努力，不断加强学习和提高，进一步提高体育教师队伍整体水平，加强体育教师工作的责任心，进一步抓实、抓严、督促、指导好这方面工作，进一步促进师生综合素质的提高，不断提高教育教学水平，为教师事业成功和学生终身发展奠定坚实的基础，继续打造第四小学省级标准化品牌学校。
