校长工作述职报告范文

2022-12-13 来源：工作报告收藏下载本文

推荐第1篇：校长工作述职报告

首先要感谢中心小学领导对我的信任和关心，感谢领导能给我这样一个工作平台，使我有机会在这个工作岗位展现自己才华，校长工作述职报告范文。今天，上级领导来我校进行工作考评，是对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我的激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点，同事相助的极好机会。下面就一学期来的工作情况进行汇报。更多述职报告范文http://www.daodoc.com/gzbg/szbg/谢谢您的支持和鼓励！！！

一、学校的背景分析和办学目标

我在这间学校工作也有十年了，深知这间学校的存在问题。

1、本校学生大部分是留守儿童，由于长期缺乏父母的关爱和爷爷奶奶的溺爱，难以养成良好的学习行为习惯，给学校的教育教学工作带来了严峻的挑战。

2、教师的教育教学方法落后，不适应新课标的要求，部分教师安教、乐教意识薄弱，述职报告《校长工作述职报告范文》。

3、学生没有良好的学习行为习惯，学习气氛不浓，学习成绩不好，

4、群众对学校教育工作不是很满意等。为了改变这些现象，本学期开始，我校提出了新的办学目标，“齐心协力打造一所让孩子喜爱，让家长信任，让政府放心的农村学校。”

二、努力实现办学目标，重点抓了以下几项工作。

1、全面贯彻国家教育方针，认真学习有关教育法律法规，努力提高“依法办学、依法治教”的能力，做好本校教师队伍的思想建设，抓好教师的师德师风，提高教师职业道德和责任感。本学期多次组织教师学习《中小学职业道德规范》，《班主任的工作和要求》，《师道》，学习教育的有关法规，使教师明确作为一名人民教师的职责，树立敬业爱岗，教书育人的良好师德风范。

2、抓好德育工作

将学生德育置于重中之重，充分调动老师做好德育工作的积极性，落实德育工作计划，积极开展少先队活动，加强学生良好行为习惯的培养。学校经常利用升旗仪式、班会对学生进行讲文明、讲卫生、讲礼貌、讲道德、讲秩序等教育，使学生懂得尊敬师长、团结同学、学会感恩的重要性，逐步形成了良好的行为习惯。

3、抓好常规工作，提高教师的业务能力

根据教育局《绩效工资发放办法》，制定了一系列课堂教学管理制度，从学习、计划、备课、上课、作业、批

推荐第2篇：校长工作述职报告

二0一二年述职报告发言稿

南沱镇焦岩小学校——刘鑫

一年过得很快，因为当我正思量着再干点什么工作的时候，一年就结束了；而一年又很慢，因为在一年中我常常为自己未能取得什么成绩而惭愧！今天要向教管中心的秦主任和同行的领导以及学校的全体同仁汇报一年来的工作，我接连想了几个晚上，感觉自己做的少之又少，99%以上的工作是在座各位亲历亲为做出来的，还有不少是上级领导大力支持、亲自指导的结果，让我来享受这些感觉有些汗颜！现在自己整理出了一份简短的汇报稿，内容难免粗漏，甚至不值一提，希望各位领导和老师们谅解。接下来，我从政治思想、廉洁自律、常规管理、全校一年来取得的成绩、存在的问题以及今后努力的方向等几个方面对自己一年来的工作作如下小结，请各位领导、同事批评指正。

一、政治思想上，坚持正确的教育思想，不断提高自身的思想素质。

一年来，我始终牢记一位人民教师的光荣职责和神圣使命，认真学习领会胡总书记“科学发展观”的思想内涵，深入贯彻十七大和十八大以来的关于教育方面的精神，以正确的教育思想指导自己的工作实践，进一步理清自己的工作思路，确立长远的工作目标。

学校是一个大家庭，作为学校的管理者之一，我恪守着这样几条信念：一要真诚。真诚地对待每一项工作，真诚地对待每一位教师，真诚地对待每一名学生。让我们的工作充满情趣。二要正直。坦坦荡

1 荡地面对各种问题，客观地分析问题、判断问题，公正地处理和解决问题。让校园处处充满着和谐。三要务实。实实在在地做一些工作，真真切切地干出一点成绩。让校园处处洋溢着团结、奋进的气氛。

做一个有理想的头排兵，做一个有责任感的头排兵，做一个对得起自己良心、对得起自己“俸禄”的头排兵，一直是我的追求。也许明天我就不再是什么领导，但理想、责任、良心依然是我今后工作、生活中不可或缺的东西。

二、管理工作上，坚持求真务实的思想，竭尽全力促进各项工作的顺利开展。

1、狠抓班子建设，提高综合素质，努力为全校师生提供优质的服务。学校行政办公会四人（校长兼支部书记刘鑫、工会主席易东平、教导主任方川、后勤主任潘涛）以“学习、团结、勤政、廉洁”为目标，从严要求，以身作则，清政廉洁，积极遵章守纪，主动作好分管工作，以兢兢业业的工作为教职工作出表率。同时在管理工作和教学工作中，互相配合，关系融洽。研究问题，处理校务，大家坦诚直言，见仁见智。一旦形成决议，坚决执行，力求对各项工作做到大胆抓、敢于抓、善于抓，坚持用制度管人，对事不对人。

2、在教育教学管理工作中，与教导处一道，开展好每一学期的教学比武和相互间的推门学习活动。及时与教师们交流听课的心得，共同探讨当前教育教学中存在的各种问题。一方面了解教师们课堂教学的情况，把握实际，争取对教学工作的指导主动权。另一方面，集思广益，和教师一起解决一些实质性的问题。把先进的经验和理论贯

2 彻下去，平等的交流远比开大会作报告的效果好。认真制订好学校教育教学工作计划。指导、督促开展好每一学月教育主题活动。从计划的落实到活动的组织再到活动后的总结都提出的明确的意见，使每一次活动都有主题、有步骤、有成效，营造了良好的教育、教研、科研氛围，有力地推动了学校工作的深入开展。

3、在学校安全稳定管理工作中，做到把学校的安全稳定工作作为重中之重来抓，真正体现区教委陈彬主任的“安全第

一、质量为本、管理规范、服务到位”十六字方针中的“安全第一”和新一界领导集体提倡的“优质均衡、开放创新、和谐稳定”十二字方针中的“和谐稳定”！每学年开学初与各班主任、食堂负责人、住校生管理负责人签订安全目标责任书，班级与每一位学生家长签订学生安全目标责任书，尽量规避学校的安全责任。我们还坚持每周的国旗下讲话和周前会上必讲安全，督促班主任落实学生的安全教育与管理。

4、学校的支部、工会、少先队工作，是学校重要的组成部分。学校党支部做到每学期有计划、工作活动安排并认真开展、落实。学校行政积极配合，支部生活正常，注意发挥党、团员教师的模范先锋作用，积极培养青年教师，鼓励青年团员教师向党组织靠拢。少先队工作在党支部领导下开展工作，通过形式多样的活动，增强了学生的行为修养和道德品质。积极发挥党支部和工会的监督作用，积极开展各种工会活动，这些活动的开展，丰富了校园文化生活，增加了团队合作精神，提高了团队凝聚力和战斗力。

5、学校校务工作的开放程度对稳定教师全身心投入教育教学起

3 作重要的作用。一年来加强了校务公开工作，在学校重大建设和开支都先通过行政会研讨决定，然后对全体教职工公开，重视学校安全防护，在教育管理中心的大力支持下，近年来投入近十万元的经费改善了学校的办学条件。

三、廉洁自律，以身作则，接受监督，认真履行自身岗位职责。财务方面：严格各种经费报销制度，切实进行财务公开，定期向全体教职工公布学校财务收支情况。

行政方面：走“民主治校”之路，坚持“民主集中制”原则，切实进行校务公开，特别体现在执行并完善学校的规章制度，学校重大建设或其他硬件建设上，做到共商大计，为学校发展服务，从不搞官僚主义。学校的“评优、晋职、晋级”等事关教师切身利益的事，也紧紧依据学校规章制度、考核办法，通过教代会，行政会研究讨论，从不擅自作主，妄下定论，从而做到“取信于民”，确保学校上下一条心，共同做好学校一切工作。遵守重大事情的情况通报和报告制度，不仅向全体教职工通报，并及时向上级有关领导请示、汇报，（如：学校的基础设施建，安全事故，学校日常工作等）

四、一年来所取得的成绩：

1、全年来在全校教职工的悉心教育和精心管理下，我校没有发生一件安全责任事故。我们全体教职工时刻牢记“一岗双责”，强化了安全意识，做到天天讲安全，课课提醒安全。还将上下课铃声更新为安全提示语音，让全校学生时刻都能听到关于上下楼梯、道路交通、食品卫生、防范自然灾害等方面的安全提示语。

2、区域性整体推进特色学校的创建工作，在镇尚教育办公室的指导下，组织相关人员参加了教师论坛、班主任论坛和领导沙龙等各项活动，以班级为单位开展了十个主题月的活动，取得了一定的教育效果，跳踢活动中的跳绳项目也初步开展；今年五月，申报的市级课题——小学生养成良好阅读习惯的障碍及矫正对策通过立项并在市级课题组的指导下逐步开展研究活动。

3、在教育管理中心的大力支持下，利用暑假完成了教室的窗户更换，重新粉刷了教学楼的墙壁，新建了一间保安室和行政办公室，在校园内安装了无线网络，使全体教师能随时上网，同时还购置了三台电脑给全校教师提供教学资源的查阅。

4、本期新建了一间多媒体教室，缓解了多媒体教室的紧张状态；

5、在秦主任的全力争取下，取得了住校生床铺的更换项目，在下学期我校的全部住校学生将用上新的铁床，并且每个人都有一个专用的储存柜；

6、校讯通平台通过一学期的准备，于2012年的最后一天开通了。

7、2012年，全校师生受到上级的表彰和在参加的各项活动中也取得了不小的成绩：在全镇的“尚善教育杯”赛课中，我校的方川、陈小塔、张友国三位教师比赛成绩良好；张友国、陈小塔二位老师通过了区级骨干教师的培训；陈小塔老师指导的“五好小公民”征文比赛也取得了国家部委的获奖；陈静秋老师获区上梯级培养工程的“师德师风”先进个人称号，其撰写的小学语文阅读方面的论文获区级三等奖；潘涛和何达二位老师分别获镇级优秀教育工作者、优秀党员和

5 优秀教师的称号；中华魂读书活动的征文、演讲也有好几位学生获奖；

五、存在问题。

1、自身方面，自己在工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少；对管理工作零碎的思考多，整体的谋划少；工作的时间虽多，但工作的效率低、质量差，工作实绩显现得少。自身的素养也有待进一步提高。尽管平时注重了学习，但学得不深，学得不透。学习的层次不高。尤其是文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他相比还存在着较大的差距。

2、学校的师资严重短缺，特别是专业教师，如英语、体育、美术、科技等方面全校现在无一专任教师。

3、教育教学的设施设备还需要添置，如学校的图书存量几乎没有，现代化手段的教育设施设备还需要不断的添置；

4、校园环境的建设还需要上级主管部门的经费支持，一是教学楼的门需要更换，教学楼梯步和地面老化；二是原小学部的危房需要拆除，三是学校食堂的操作间还是瓦架子，四是教师宿舍楼没有厕所等。

六、2013年的工作打算。

二0一三年，我们将在镇教育管理中心的领导下，努力开展好学校教育教学的日常管理工作。

一是开展好两个科研项目的研究工作，首先要认真开展好区域性整体推进特色学校的创建工作，以“尚善”教育“为学生着想，为生

6 命添彩”的办学理念抓作引领，抓好全校师生的思想品德教育，做好特色项目（跳踢活动）的开展工作，在少先队的带领下，做好每年的十个主题月活动，把“尚善”的行为深入人心。其次开展好全国教育科学“十二五”规划子课题——小学生养成良好阅读习惯的障碍及矫正对策的课题研究工作，力争在今年内完成每个班级的“小小图书馆”的建设工作，提高全校学生的阅读能力。

二是进一步搞好教研工作。第一方面是开展好集体备课工作，每周利用三个小时的时间集体为一个学科备课，力争用两年的时间内打造出语文和数学各一个班级的“高效课堂”教学模式。第二方面开展好平时的教学比武活动，让我校教师的整体水平一年比一年有提升；第三方面是力争年末有一个教研组通过教育管理中心的优秀教研组和优秀教研组长的评审。

三是进一步强化教学常规工作的管理和督导，全面提升我校各年级各学科的教学质量。

四是更进一步搞好住校生的管理工作，大力强化宿管人员的职责，加大对住校学生自我生活能力的培养；提升住校生课外活动的质量和效果，让住校学生真正把学校当成自己的“家”！以吸引更多的学生来住校。

五是利用好刚刚开通的“校讯通”平台，做好学校的安全管理工作，杜绝安全事故的发生；利用“校讯通”管理平台开展好学校与家长、班级与家长、老师与家长三位一体的互动活动，共同教育好祖国的未来！

7 各位同仁，新的一年开始了，新的一年有着新的期盼，更有着美好的“愿景”。让我们在镇教育管理中心的统一领导下，心往一处想，劲往一处使，为全校学生提供更好的育人环境，把焦岩小学建设得更加美丽繁荣！

二0一三年一月十日

推荐第3篇：校长工作述职报告

2016年校长工作述职报告

时光流逝，斗转星移，一年光阴弹指一挥间。一年来，学校的教育教学工作以邓小平理论和党的十七大精神为指针，以“三个代表”思想和科学发展观为指导，以市、区教育局工作意见为指南，坚持“育人为本”的办学理念，坚持“在合格的基础上培养优秀，在规范的前提下拔尖，在全面发展的总体要求下发展个性”的办学目标，进一步探索科学化、规范化、民主化、人本化学校管理的新路子。抓住机遇，真抓实干，奋力攻坚，与时俱进，开拓创新。在深化教育科研，加大实施素质教育的力度，依法民主管理、规范管理学校，全面提高教育质量等方面，取得了显著的成效。

下面，我就一年来的工作，从自身素质的提高，管理机制的完善，校园文化建设，教师队伍的建设、落实规范要求、实施素质教育，促进学生全面发展等方面向各位领导、同志们作如下汇报。

一、加强自身修养，努力学习，不断丰富完善自己。

一年来，我进行了深刻的认识和学习，进一步坚定了全心全意为人民服务的思想信念，始终以科学发展观作为自己行动的准则，工作中时刻提醒自己，坚持堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为努力办好使人民群众满意的教育而不懈努力。在工作中，我始终坚持以一个共产党员的标准来严格要求自己，时时处处以身作则，严于律已，恪尽职守。为不断提高自己理论上的成熟性，政治上的坚定性和敏锐性，思想道德上的纯洁性，工作管理和决策上的合理性、科学性，积极带头认真组织参加各类政治学习和业务学习，在学习中，能把所学理论与自己的思想认识和实践活动两者结合起来，进行探讨和钻研，坚持用理论来指导自己的实践，用实践去证实自己对理论的认知，做到从理论中来，到实践中去。在学校事务管理中，我一贯坚持民主集中制原则，严格按照领导干部廉洁自律的要求办事，实行政务公开，执行财务公开制度，不以权谋私，不独断专横，始终以集体利益为主，从大局利益出发，秉公办事，求真务实，坚持走群众路线，推行以人为本的管理思想，树立团结和依靠广大教职工，同心同德，齐心协力，才能办好教育的思想意识，在自己的工作岗位上埋头苦干，奋勇前进。

二、深入学习践行科学发展观，努力提高党员干部和全体教职员工的思想素养和敬业精神。认真做好学习实践科学发展观的工作，通过召开动员大会、广播墙报的宣传、集中学习或个人自学、召开民主生活会和教师、学生、家长、社会人士座谈会、撰写心得体会和调研报告、在全校党员中积极开展学习实践科学发展观的活动，紧紧结合学校实际，制定并落实整改措施，取得良好效果。本人在学习实践活动中，带头作了两场辅导报告，撰写自查自纠报告和调研报告，在全校范围内开展自查、整改工作，整改落到实处，完善、新建制度 11项，制定整改措施 12 项，落实整改措施 12 项，为群众办实事4项，通过学习践行科学发展观，我校全体教职员工思想认识水平和爱岗敬业精神得到大幅度的提升。

三、规范行为，健全人格，促进学生全面发展。

养成教育是学校德育工作的基础，学校以日常行为规范教育为抓手，切实加强《小学生日常行为规范》的宣传贯彻力度，我们严要求，狠管理。结合学校实际情况，学校将行为规范教育作为创文明单位的起点，常抓常新。

在该项活动中，我们高举人文的旗帜，在创建平安、人文、健康和谐校园上，做了很多的工作，取得了比较大的成果。学校制定的一系列的规章制度，体现了人本的思想，演绎出了促使我校长盛不衰的团结合作、无私奉献、努力拼搏、勇争第一的精神。营造了和谐的师生关系、民主开放的管理，造就了一支高素养的教师队伍，促进教师教育理念的转变。学生的文明、卫生习惯得到了很大的改观。

为了使养成教育工作落到实处，我们围绕《公民道德建设实施纲要》，以\"培养学生良好行为习惯\"为目标，大力加强学生日常行为规范的养成教育，编写了详细的日常行为规范三字歌，成立少先队红领巾值日组，从学生上学、放学、在校活动、纪律、卫生、两操等方面对全校23个班级进行综合考核和评比，根据《我校小学生日常行为规范检查评比记载表》的得分汇总最终结果，评选优胜班级，以此来促进学生日常行为规范的养成，同时开展以“感恩教育“为基本内容的思想品德教育，培养学生从小养成良好的知恩图报的传统美德，（此项活动在海南电视台多次报道，在社会上形成了强烈的反响，得到了领导的高度赞赏）形成了以校长、书记为核心，德育处、教导处、大队部齐抓共管，班主任、课任合作管理的德育格局。为学生创设多种形式、内容丰富、广泛参与的教育情景，让学生在参与中健全人格，在活动中接受教育。

一年来，我们充分利用少先队活动、国旗下的讲话、红领巾广播站、开学典礼，开展丰富多彩、生动活泼的“五育”教育活动。校内我们通过班队会、每周的升旗及重大节假日，对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、理想教育和革命传统教育，渗透民族精神教育，增强学生社会责任感，帮助学生树立正确的荣辱观；校外，组织学生进行社会教育实践活动，如为贫困学生捐款等，以此来培养学生高尚情操。

推荐第4篇：校长工作述职报告

尊敬的各位领导、老师们：大家好！

刚刚过去的—年度，我校在教育局等上级领导的关怀下，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，紧紧依靠全体教职员工，高举邓小平理论的伟大旗帜，深入学习实践“科学发展观”，全面推进素质教育，强化校务公开和民主管理，进一步改善办学条件，各方面工作均取得优异成绩，受到上级表彰和社会各界的广泛赞誉，取得了良好的社会效益和经济效益。作为高砂中学党政负责人，我深知自己肩负的责任和使命，努力带领学校一班人巩固近年来取得的成果，进一步扩大社会知名度，全力以赴，向创办素质教育示范校的目标迈进。现在，就我一年来的工作述职如下：

一、坚定马克思主义信念，爱校如家，全心全意为教职工服务。

首先，要坚定信念。信念是人生的支柱，是指引人前进的航标。作为学校党政负责人，首先要有坚定的政治立场，饱满的工作热情，强烈的事业心和政治责任感。我始终坚持四项基本原则，贯彻党和国家的各项路线方针政策，努力使自己在思想上、政治上、行动上和党中央保持高度一致。讲学习、讲政治、讲正气，坚持“三个代表”，带领全校教职工深入学习“三个代表”重要思想。通过学习，提高了自身和全体教职工的政策理论水平，更加坚定了马克思主义信念，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。

其次，学校领导班子团结协作。欲正人者，先正己。模范遵守《教师职业道德》，尽职尽责，身正为范。坚持带领班子成员、班主任每周住校五个晚上，即周日晚入校，周六早回家，中途休息一个晚上。坚持以校为家，除开会、公务外出外，均能严守岗位。在多年的教学管理中，我们探索出了一套学校现代教育管理的新模式，对学校重大工作坚持集体订原则，分头做工作，各司其职，各负其责，相互协作，整体配合。在各项工作中，学校班子均能协作成一体，心往一处想、劲往一处使，共同努力把高砂中学的工作做好。

再次，爱校如家，全心全意为教职工服务。在工作中，我始终认为，学校就像一个大家庭，每一个教职员工都是家庭成员，学校的兴衰关系到每个砂中人的兴衰。我们树立学校行业规范和工作职责，努力使广大教职工树立服务意识和效益意识，为全面提高教育教学质量奠定了基矗充分发挥教代会、工会的作用，坚持教代会参与并监督学校管理，审议学校工作要点和财务，讨论通过学校重大举措和各项制度；我力主实行校务公开，提高行政管理的透明度，加大民主监督力度，减少了决策的失误，保证了决策的顺利进行；我还尊重教职工的意见，虚心接受合理化建议，关心、爱护教职工，处处为教职工着想，真正的做到了用事业凝聚人，用感情凝聚人，用政策凝聚人，吃苦在前，事业为先，无私忘我，想教职工所想，急教职工所急，为教职工思想上释疑解惑，生活上排忧解难，心里装着教职工的冷暖，深入教职工，了解他们的实际困难和需要，给予及时的支持和解决，受到全体教职工的信任和拥戴。同时，我还注意加强个人修养，作为校长，坚持学习教育教学理论、专著，学习现代教育技术，并在教育管理和教学实践中加以贯彻。坚持理论联系实际，强化改革意识、创新精神，努力提高思想水平、管理艺术。“捧着一颗心来，不带半根草去”，无私奉献着自己的生命和热力。

二、坚持以教学为中心，不断创新，努力营造良好的校风学风。

教学是学校工作的中心，课堂教学是全面实施素质教育的主渠道。我始终狠抓教学中心工作不动摇，一年来，我主动与青年教师结对帮抚扶，深入教学一线，积极参加教研教改。坚持每学年听课不少于60节，主持的国家级课题《培养中小学生良好课外阅读习惯的研究》已取得了阶段性成果，有多篇教学论文在县、市刊物上发表。在教育实践中努力丰富自己的理论知识，联系学校教育教学工作实际，不断探索学校教育教学管理的新思想、新方法。学校教研的各项管理制度、激励措施，技术操作标准等进一步完善，加强了教研管理和运作的规范化，调动了教师的科研热情和积极性，组织了各科教学观摩研讨会，学校教研能力和教研质量得到提高。

德育在教育工作中处于首当其冲的关键地位，我坚持主张“每一个教职员工都是德育工作者”，通过“润物细无声”般的熏陶感染、潜移默化，做到“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”。德育工作直接影响着校风建设，而校风是一个学校内在和外在的整体作风的综合表现，是一个学校无形的镜子、无形的脸面，校风的好坏，既决定着教育质量、办学水平的高低，也反映了教育质量、办学水平的高低。基于这一认识，我下定决心要不断提高校风建设的水平，利用周日例会时间，坚持带领教师认真学习《教师法》、《义务教育法》、新修订的《中小学教师职业道德规范》。坚持以自己的言行感化师生。学校获得“省规范管理先进集体”就是校风建设的一大成就。

三、进行教育反思，加强微观管理。

把我校的事办好本学年度学校工作在教育主管部门的正确指导下，在学校党政和全体砂中人的共同努力下，的确取得了许多成绩，在成绩取得的同时，我一直在对自己所做的工作、对学校的教育教学质量的现状进行着深刻的反思，总感觉到在教育教学质量的提高上存在着较多问题，与教育教学的发展、与上级的要求和全体师生的期望还存在一定的差距，还有不尽人意的地方，我深知这些与创办素质教育示范校的目标还有一定距离，譬如在教学的微观管理方面，在教师队伍建设方面，尤其在建立级新的教育理念方面，在充分利用现代化教育手段方面还缺乏力度，缺乏细致的监督，存在着工作不到位，我作为校长负有主要责任，相关职能部门也负有一定责任。下一学年度，我将在这些方面与全体砂中人共同努力。①加强微观管理，从“细、严、实”入手，进一步提高教育教学质量。②加强师德师风建设，树立良好的教师形象，明确岗位责任，进一步提高教学水平，提升教育理念，适应新课程改革。③加强对中层干部的目标考核，使全体中层干部勤政廉政，提高办事效率，提升管理水平。④加强对青年后备人才的培养，对热爱学校、专业水平高、工作能力强、乐于奉献的人进行培养，更换到中层岗位，使高砂中学教育事业不断补充新鲜血液，充满活力。⑤加大教科研工作力度，不断总结教育教学工作的得失，不断反思自我教学效果，在教学中研究，在研究中不断得到提升。⑥加强德育工作的实效性，实行德育工作目标管理，实行班级目标管理。⑦加大使用现代化教育手段力度，充分利用好学校现有的现代教育资源，拓宽教学容量。⑧建立充满活力富有竞争的激励机制，不断提升学校教育教学水平。

推荐第5篇：校长工作述职报告

2009年校长工作述职报告

永胜乡中心校王德刚

各位领导：

大家好，伏案回眸，总结一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点，同行相助的极好机会。下面将我一年来所做的工作，向诸位陈述，恭请领导和同行指正。一年以来，在各级党委政府的关怀支持下，在教育局的直接领导下，我乡始终坚持以德育为核心，以教学为中心，努力提高教学质量，推进素质教育。学校呈现出教师敬业爱岗，潜心教育教学工作，学生勤奋学习，奋发进取的崭新局面。现将一年来的工作汇报如下：

一、勤于学习，不断提高自身思想政治素质。学习是永恒的主题和终身的任务，是行动的先导。我认为校长只有学习、学习再学习才能更好的做好工作。

1．坚持认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重要论述，坚持每天收看电视新闻，把自己的思想集中到党的路线、方针、政策上来，摆正自己的位臵，对上级负责，对学校负责，对教师负责，对学生负责。2009年9月份，我们中心校党支部作为第三批学习实践科学发展观的活动单位，以“提高教学质量，办人民满意教育”为活动载体，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，把持续提高教育教学质量，推进落实行风建设，作为学习实践活动最大的实际，把科学发展观贯彻落实到推进我乡小学教育发展新跨越的各个方面。县委深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室第38期以“坚持以学促教，注重工学结合，永胜乡中心校推进学习

1 实践活动深入开展”为题发表了一篇简报。

2．加强业务学习，不断提高自己的管理水平和业务能力。校长在学校管理中处于主导地位，因此我积极参与新的教育教学改革，不断更新自己的知识观念，努力使自己的教育教学理念走在前列，以更好地服务于教育教学工作。

3．坚持法律、法规学习，依法治校。自己首先带头学法、遵法、懂法、守法，转变观念，不断增强法律意识，不断提高理论水平和综合素质。规范办学行为，进一步提高人民群众对教育的满意度，树立教育良好形象，深入开展治理学校“三乱”活动，坚持“综合治理、标本兼治，严格标准、强化监督，从严要求、狠抓落实”的工作方针，通过扎实有效的治理，使各村小学办学行为更加规范，杜绝学校和教师乱收费、乱办班、乱订教辅材料现象，出台《永胜乡中心校整治教师有偿办班补课的规定》，与各村小学校长和全体教师签订责任状，使学校“三乱”问题得到根本解决，为教育发展创造了良好环境。

二、求真务实，扎实认真地搞好学校各项工作。我乡把全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教学质量，作为学校的办学宗旨。逐步建立健全与完善了学校的各项规章制度，通过制度力求做到“各就各位、各尽其责”。以新课程改革为突破口，以一切为了孩子的成长和发展为出发点，以全面实施素质教育为根本宗旨，依靠全体教师的共同努力，取得了一定的成绩，特别要提到的是，我乡在2008-2009学年度下学期组织的毕业年级质量抽测中，获得了全县农村学校第5名的好成绩，使全乡教师深受鼓舞，进而增强了对今后工作的信心和决心。

教学质量稳步上升。教学质量是学校的生命线，学生是学校的生存线。所以学校要想保证两条线，必须从细处抓起。学校在日常检查中，重点放在教师的批、改、辅、考、家访、章

2 测等几项工作中，从过程要质量，通过检查反馈，及时与教师进行沟通，提出整改意见，现在教师、家长、学生三者形成合力，教学成绩在逐年提高，但英语成绩仍不理想，需引起注意，这与师资配备有直接关系。

11月27日，我们在中心小学召开全乡期中考试总结表彰会，会上宣读了期中考试表彰通报，并公布2008-2009学年度教学成果奖获奖教师名单，为获奖教师和学生颁发了证书和奖品，并当场兑现教学成果奖，会议及时肯定了成绩，并对下一步教育教学提出了要求和意见，起到了良好的引领和指导作用。

（一）提高身心素质，夯实知识基础，深入实施素质教育。以转变教育思想和教育观念为先导，以进行教育教学方法的改革为途径，以建立有效的运行评估机制为保障，全面推进永胜乡小学素质教育进程。坚持管理规范化、特色多样化、质量目标化，从小学生行为习惯养成入手，创设适合小学生成长的良好环境和氛围，促进德、智、体、美、劳全面发展。学习先进经验，以他校之长补我校之短；通过创设有效课堂、开展校本教研，培养小学生的创新精神和实践能力，切实减轻他们的课业负担；通过开展一系列扎实有效的活动，砥砺小学生的思想品格，使学生的身心素质得到全面提高。

1．以爱国主义、革命传统教育、感恩教育和小学生行为习惯养成教育为重点，开展好“六个一”活动。

各校每周举行一次升国旗仪式，每周开一次班（队）会，每月举行一次故事会，每月办一期手抄（板）报，每学期举行一次演讲会，每学期举办一次征文比赛。

2．为培养学生健康的体魄和文明卫生的习惯，上好“两课”，“两操”，即体育课、大课间活动课，广播体操和眼保健操。

开展“阳光体育”活动，小学生坚持每天锻炼1小时。积极开展形式多样、行之有效的大课间活动，确保大课间活动的

3 时间和实效，保证时间、保证人数、保证质量、内容不限，体现全体学生共同参与。

今年五月份成功召开了全乡小学生田径运动会，用强身健体的实际运动迎接中华人民共和国建国60周年。磨练我乡学生不怕苦不怕累勇于进取的优良品质，培养学生良好的锻炼习惯，有效的提高我乡小学生体质特别是耐力素质水平，进一步掀起阳光体育运动的新高潮。

3．以培养学生健康的审美观和审美能力为宗旨，启动经典诵读工程。

（1）培养朗读兴趣，开展读书活动，切实提高小学生阅读能力

落实全县小学实施素质教育有关要求的通知精神，举办全乡小学语文阅读展示评比活动。

（2）用经典浸润心灵，在诵读声中健康成长

我乡于2009年4月29日在中心小学举行了全乡小学生“吟唱童谣，诵读经典”比赛。本次活动旨在丰富学生知识，开拓其视野，涵养其心灵，让他们形成社会需要的伦理观、道德观、价值观，塑造他们忠孝节义、友爱善良的良好个性品质，鼓励孩子们继续努力强化自身良好的人文素质，做国家、时代需要的好少年。

（二）创新德育教育，坚持以德立校，依法治校。学校工作始终坚持以德育为核心，坚持传承民族文化、民族精神，坚持“学校无小事，事事都育人”的原则，坚持以爱国主义、养成教育、法制教育为主要内容，以各类活动为契机，熔人格的形成，于鲜活的生活实践中。

1.加强校园文化建设，让宣传标语、名人名言、黑板报等“说话”，育人于无声，学校提出“以德治校，以人为本”育人理念。并购臵伟人画像、名人名言挂于公共走廊、教室，起到

4 “润物细无声”的作用。

2.充分利用课堂教育是德育教育的主渠道作用，挖掘学科教学中的德育因素，利用主题班会和主阵地教育作用，突出爱国主义、集体主义、社会主义教育，促进学生健全人格、健康心理的形成。

3.抓好师德行风建设，提高工作成效。10月中旬开展了师德自评工作，帮助教师提高师德修养。11月上旬开展了“我心目中的好老师”评选工作，评出乡级师德标兵，为教师树立了榜样。

4.发挥少先队组织作用，开展丰富多彩的活动。少先队组织通过规范升旗仪式，来强化队组织管理。今年组织了“唱响红歌向未来”歌咏比赛、“祖国在我心中”演讲比赛等活动，学生得到锻炼，能力得到提高。

5.学校通过“纪律、卫生、文明礼貌”三项评比，规范学生行为，每周进行汇总，全乡进行奖评，落实效果明显。抓好文化育人氛围，学校大力倡导师生齐动手，使校园形成长时期的整洁风貌。

（三）加强法制教育，重视安全工作，创建平安校园。安全工作“责任重于泰山，落实至关重要”。学校成立了组织机构，加强了制度建设，每学期以及节假日都与教师签定安全目标责任书；制定安全工作制度和值班管理制度。通过活动对学生进行安全教育。校长每月进行一次安全知识讲座，并组织全校学生，分年级分班轮流观看交通安全教育牒片，要求学生联系实际写出观后感，对学生真正起到了安全警示作用。确保校园安全，创建平安校园。

（四）运用科学理念，锻造教师队伍。

本学年,我校坚持每周一次的政治学习制度,认真组织教师学习科学发展观的重要论述，狠抓师德教育，开展师德师纪大

5 整顿。全乡教师无违纪和违反《大庆市教育局规范教师行为七条禁令》、《肇州县教育系统“十禁止”规定》的现象，全面落实了《教师职业道德规范》。由于注重师德修养，一些先进典型脱颖而出，一年来涌现出县级优秀教师15人，县级骨干教师5人，市级模范教师1人，市级优秀教育人才1人，国家级优秀教师1人。

（五）以教学为中心，坚持科研兴校，质量强校。1．认真落实常规细则，加强教学管理．出台《永胜乡中心校教学常规管理实施细则》，在常规教学管理中，以实施细则为准则，完善管理办法。教师备课力求实效，学校领导及时督查指导，每学期进行常规教学检查不少于四次，并及时总结反馈。在课堂教学常规管理上，建立监督机制，严格上课规范，向40分钟要质量、要效益。

2.强化过程管理，教导处年初制定了周密的教学工作计划，列出月工作安排表，依计划稳步实施，规范课程设臵，整合了教师资源，细化了工作内容，强化了日常管理，注重了过程检查。教导处检查通过看、听、问、查四步进行。看学校建设和班级管理，听教师授课质量，问学生满意程度，查师生工作学习材料，以此来评价教师工作质量。

3.指导教师业务能力的培养和提高。学校管理看领导，教育质量看教师，我乡高度重视教师业务能力的培养和提高，校长、教导处经常深入教学第一线指导工作，鼓励教师善于探索，大胆实践，贯彻落实新课程精神，督促教师钻研课标，吃透教材，这样才能全面把握，灵活运用。指导教师业务从备课教案入手，看项目编写是否齐全，流程设计是否完整，时间分配是否合理，过程创设是否新颖，教学反思是否科学。接着看教师实际驾驭课堂能力，师生配合默契程度，教师教材的把握尺度，学生活动的具体广度，调控课堂的实际力度。再看学生作业的

6 完成质量，教师的批改质量，检查者根据以上情况与教师共同商讨工作中存在的问题，优则扬，缺则避，错则改。

4.加强教师基本功训练。教师基本功训练，是以提高教师岗位实际能力为目的，是教师继续教育的有效途径和形式。加强领导制度建设，层层落实，人人参与，练有所得，练以致用，现在全乡教师能创造条件积极参与基本功训练，并以各校校内教改为抓手，提高教师基本功训练效果。夯实基础，抓牢常规。

5．抓校本教研，提高教师业务能力。

我乡从学校可持续发展的高度，认识校本教研工作，并把它作为学校兴校的主要策略，明确提出向教研要质量，靠教研上台阶，走教研促教，教研兴校之路。深入推进课程改革，持之以恒地搞好校本教研工作，鼓励、支持和组织教师参与教育教研，以学生主动参与为主线，树立了崭新的课堂教学评价标准。教师逐步把微笑带进课堂，把激励带进课堂，把趣味带进课堂，把现代技术带进课堂。通过教研活动以及培训学习，把我乡的课堂教学改革不断引向深入。实现教师的不断创新，自我超越，尽快提高教学质量。虽然我乡教师队伍老化，年龄50岁以上的占教师总数的55%，但是我乡教师勤于学习，肯于钻研，勇于表现，在与实验小学、朝阳沟中心校、朝阳中心校三所学校组织的片教研活动中，我乡马玲、林红翠、曹立荣三位老师分别出了一节公开课，受到几所兄弟学校领导和教师的广泛好评。

（六）提高认识，加强领导，依法办事，稳步推进学校布局调整工作。

随着计划生育政策的不断深入人心和农村城市化进程的速度加快，农村小学在校生已逐步呈现下降趋势，原有的村小学的布局越来越显露出种种弊端——教师难配备、课程难开全、学校难管理、条件难保证、质量难提高等诸多因素，严重影响着村小学的办学效益。因此，调整农村小学布局，走集中办学

7 之路势在必行。

我乡现有4所村小学，26个教学班，在校生443名，教职工106人，四所村小学的办学条件、教师素质、教学质量不均衡，随着人民生活水平的提高，群众对小学现代化教育手段和教师队伍整体素质要求越来越高。所以，重新调整农村小学布局，走规模化办学之路是民心所向，家长所求、学生渴望、教师期待。

（七）卫生工作

高度重视饮食卫生与传染病防治工作。学校是人群高度密集的场所，一旦发生饮食中毒和传染病，后果不堪设想，对此我们高度重视，加强领导，明确责任。定期对学生进行饮食卫生和传染病防治常识教育。建立了饮食卫生和传染病防治应急预案，确保一旦学校发现有人因饮食卫生中毒或发生传染病，能在最短时间，以最快速度得到及时救治。从今年秋季学期起，针对甲型H1N1流感在全国大范围的流行，我们按照应急预案，加强与卫生部门联系，对学生进行经常性的传染病防治常识教育，严格实行零报告制度，有效防止了甲型H1N1等传染病在校园的传染流行，保护了学生的身体健康。

（八）两基巩固提高工作

学校进一步完善了义务教育档案，转出转入手续齐全，学籍管理得到进一步规范，主管普教的教师通过下乡做控辍工作，不让一个学生因贫辍学，保证了入学率。

（九）做好后勤保障，强化服务意识。坚持精打细算，改善办公环境。

1．学校开源节流，利用有限资金改善办学条件，为师生提供安全、舒适的工作学习环境。

2.细化公物管理，提高经费利用效率，中心校下拨经费，保障各校办公所需，各校固定财产能得到有效利用，保证固定

8 公物不流失，做到节约使用，减少损坏，倡导节约用水、用电、用钱。

三、存在的问题

1.管理办法单一，管理水平有待进一步提高。2.深入教学一线不够，对课改认识不够充分。 3.制约激励机制不够健全。

四、今后的工作思路和奋斗目标。

1．抓好学校常规管理，要在细、严、实上下功夫。学校常规管理必须重视从平凡的琐碎小事抓起。

2．坚持严于律己，以身作则。要求教师做到的，自己要首先做到，坚持参与学校的的各项活动。

3．坚持深入教学第一线，坚持参与教研教改，坚持听课、评课，指导教学工作。时时刻刻给教师起模范表率作用。

4.安全教育常抓不懈，牢固树立“责任重于泰山，落实至关重要”的意识，确保校园安全，创建平安校园。

总之，任职以来，我力求恪尽职守，努力工作，但与组织要求相比还存在一定差距。在今后的工作中我将一如既往，加强学习，不断提高自身素质，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足，以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与广大师生一起，同心同德、众志成诚，为办人民满意的教育而不懈努力。

推荐第6篇：校长工作述职报告

全体教职工：

本人自一九九九年十一月任小学校长以来，至今年十一月十日，任期已四年。有关个人的简历就不再赘述。任职以来，在上级部门的领导与全体教职工的热心帮助与大力支持下，学校工作得到了一定的发展，办学水平也有了一定的提高，尤其是得到了全体教职工的大力支持，徐江小学的发展态势日趋明显。在这里，对于工作中给了我支持和帮助的同志一并表示感谢。

现将2003年校长工作述职如下：

这一年来，我在履行校长职责中，坚持“上级领导，校长负责，支部监督，民主管理”的管理理念，在学校管理工作中做到“依法治校，制度管理，分工明确，责任到人”。在工作中，团结同志，增强凝聚力。

在去年的教职工大会上，我在学校工作报告中提出“深化教育教学改革，扎实推进素质教育，进一步强化校园建设，做好布局调整工作，紧抓新课程改革实验，带动学校教育科研再上新台阶，全面提高学校办学水平，为创省示范性小学而努力奋斗。”的工作中心，一年来，我们在完成党风廉政建设、综合治理、安全、创建、计生等常规工作外，我们的工作重点是围绕这个中心开展的。

一、加强教育科研。这一年来，我较为重视教科研工作，坚持科研立校、科研兴校的思想，通过教育科研为先导，来确立先进的教育思想和教育理念，确立先进的教学方法和教学手段。坚持新课程改革与学校教育科研相结合的原则，以点带面，提高科研效果。

1、督促我们的老师参加教育科研，初见成效。全校绝大部分中青年教师参加课题研究，学校目前有金华市级课题一项，义乌市级三项。有几项已获市教科所成果鉴定，我组织的团体主攻课题“小学数学培养创新能力的研究”也被认定为科研成果，我一直以来较为重视科研工作，督促有关教师开展研究。

2、我市是第二批国家级新课程改革实验区，而我校又是义乌市确定的六所重点实验学校之一，是作为农村和城郊的学校代表。为此，学校高度重视课程改革工作，一直把它作为学校的重点工作。在工作中，我注意课改与教育科研相结合。提出了“培训先行、实验研究、教研推动、评价保证、管理促进、总结提高”的思路开展新课程改革工作，在茫然中起步，在探索中适应，在实践中发展。

通过培训促进学校实验教师与其他教师及学校管理者树立新教育观念，积极开展教育教学改革。做到：师生教学相长、共同发展；引导学生学会学习；促进教学方式与学习方式的变革。以“改变学生的学习方式”为突破口，以点带面，全面促进教学改革，以实验年级为龙头，带动全校的教改实验工作。我一直要求其他年级向一年级学习，我坚信，其它年级使用旧教材，但运用新的教与学的方式也能够取得较好效果。

我也重视开展校本培训，重点学习了《纲要解读》、各科《标准》及《标准解读》，并组织全体教师进行了参与式的讨论，做到边实验边研究。

这一年，我们的教学研究由单纯的教的研究转向学的研究，以学促教，以学论教。也由说教式的研究转为参与式、讨论式的研究。课改实验工作中，我们做好了资料整理归档工作，定期进行了总结。

在11月8日，省教育厅领导及省、金华市教育教学专家一行二十余人到我校进行课调研，我代表学校介绍我校的办学情况与课程改革的工作情况，我校一年级的四位实验教展示体现了新课程理念的课，获得领导专家的高度评价，认为我校的课改工作做得很扎实，体现了新理念。

11月28日，义乌市小学生数学学习方式研讨会在我校召开，全市小学一年级课改实验教师一百四十余人参加这次会议，这次活动中我直接加研究，我校三位实验教师再次展示了体现了新课程理念的课堂，并且我把我校的研究成果《研讨学生的数学学习方式开展小学数学课程改革》在大会进行宣读，获得与会者的赞同。

总之，近四个月的课改实验带动我校的教育科研工作，也推动我校的教育教学改革，工作扎实，成效明显，给上级领导留下了深刻的印象，使学校的知名度得到进一步的提升。

二、创办特色学校。创办特色学校，是深化素质教育所要求的，也是从实际出发，实事求是办学所必须的。特色是学校的生命，而事实上上级部门既要求我们创特色，实际上的创特色时间与空间并不多，但我们在工作中，在全面贯彻教育方针，全面推进素质教育的过程中，在学校管理或教育教学中，要不同于一般学校，有我们自己的独到的做法，并在大面积提高教育教学质量方面取得显著成效，积累一定经验，形成自己的特色。我们的学校管理正在进一步规范化，形成了良好的校风、教风与学风。我们也有了一批业务能力强，上进心强的教师队伍。我们在不影响正常的教育教学工作的情况下，要推动教育教学工作，激发积极性，提高凝聚力。

这一年，我们已建立了徐江小学学校网站，我的个人网站小数在线获金华市二等奖，为全国小学数学教师提供免费的服务，并得到了省教育厅及市教育局领导的赞赏，每天的点击次数达二千次以上，知名度颇高。这些说明，我校的现代教育技术特色已初见端倪。

这一年来，把课堂教学改革作为学校的办学特色来发展，其中数学学科的教学研究，已小有名气。怎样强化已有的强项，挖掘别的学校没有而我们又能做得了新的特色工作，这一点需要我和大家认真思考的。

三、强化师德建设。强化师德建设我们以全面提高教师素质为目的，切实加强我校教师队伍的政治思想教育和职业道德建设，进一步提高我校教师的道德水平，使全体教师牢固树立科学的世界观和高尚的职业道德，建设一支充满生机和活力，与现代化教育和城市化建设相适应的教师队伍。在今年的师德建设中总体目标是通过师德建设系列活动，使广大教师树立正确的世界观、人生观和价值观，进一步弘扬敬业奉献和求实创新精神；树立正确的教育观、人才观和质量观，积极投身教育实践与改革；言传身教，为人师表，爱护学生，严格要求学生，尊重学生人格，着力培养学生的创新精神和实践能力，全面推进素质教育，全面提高教育质量。力争人人成为师德达标教师，争创师德达标学校。在工作中，我们做到：

1、加强政治理论的学习。与学校政治学习相结合，有计划地组织全体教师认真学习有关文件与论著，尽管很多是说教式的，但我们还是看到了成效。

2、人人制订整改计划，并按计划整改。全体教师在学习的基础上，有计划的了解学生、家长、社会反映强烈的师德问题列为重点整改的内容。教师根据《中小学教师职业道德规范》的有关规定，结合本人的实际情况，制订出师德问题整改计划，由学校存档。

学校设立师德举报箱。定期不定期地对教师师德整改计划落实情况进行指导和检查。全体教师也统一了思想，提高了认识，明确了目标。切实重视师德的建设。我们已经做到教师的师德考核结果与教师的评奖、评优和晋级相挂钩。

我们认识到在师德建设方面我们做许许多多的工作，成效也较明显，但不可否认的是我的工作还远远未到位，我们一小部分教师还不能转变观念，还存着事业心不强，不思上进，得过且过的这种师德不正的表现。一小部分教师还存在着体罚学生与变相体罚学生的行为。我认为这说明我校的师德教育工作还未真正落实到位，我们的教师也没有把这个问题放到相当的高度，还有的抱着无所谓的态度。但是，在这里我一定要告诫大家，如果再这样麻木不仁，还照样实施这样的行为，会给你个人和学校带来极大损失。学校多年以来的办学声誉会毁于一旦的。一定要做到警钟长鸣。

四、争创省示范学校。省示范学校的基础是金华市示范学校和实施素质教育示范学校。我们这两项基础已达到。在过去的一年里，我们积极争取江东街道办事处和上级部门的大力支持，启动了综合楼工程，新配置了25台电脑，各完小也有了一台，我们即将配置好标准自然、音乐、舞蹈、美术、书法、图书阅览室、劳动等专用教室，一个300座的多功能阶梯教室也将造好，同样录放像系统和闭路电视系统正在筹建中。到明年五月份，新大楼竣工，届时我们撤并毛店完小，完成布局调整工作。

新隔塘小学的项目也已落实，即将开始征地与学校建设规划工作。徐江片的两所省示范小学呼之欲出。

这一年中，我们不但在硬件建设上下了功夫，而且进一步发挥了师资、设备使用等方面基地作用。在省教育厅考察我校课改工作和在我校召开全市研讨会，我们汇报教改经验和科研成果。也使学校的德育工作、学校管理、教育教学改革、教育科研等方面也得到了一次考验，也渐显出示范功能。这一年中，我们进一步强化了学校内部管理，进一步明确了依法治校、制度管理、分工明确、责任到人的管理思路，全校教职工紧密团结，真抓实干，同心同德。在学校办学初显特色的基础上，学生的个性得到了和谐发展，学生的学习变得主动、生动。我们把德育渗透于各科教学和学校各项工作之中，注重学生行为规范的养成教育，学校的信誉得到了社会和家长的认可。

四、工作中不尽如意的地方和一些感想。

一年来，成绩应该说是有一点点的，但我更认识到：在工作还有很多不如意的地方，在硬件建设上，中小与各完小步调还是落后。尽管中小已通过示范学校的验收，有一块牌子，但从高标准来要求，还是有一定的差的距的，与省示范性小学的差距还是很大。软件建设上，我们很多老师，当然与包括我科研意识不够强，向科研要质量的观念还没有得到有效的提高，一定程度上还是把课题研究和教研看作一种硬任务去应付，需要督促才会完成，缺乏原动力。试想，这样的教育科研会出真正的成果？

学校的教学综合楼已开工建设，至明年5月份可投入使用，可是困难还是不少，经费缺口还是比较大。当年江东评教育强镇的时候，因为有了我们这个示范性学校的指标，如今江东上档次的学校多了，我们的地位日益下降。摆在我们面前的事实是：小学以后都是新造的，就我们徐江小学可能还是老样子，而其它学校都上等级了。这里我的思考是两个字：边缘。我们不是窗口学校，可能也是领导不感兴趣的学校了。所以，在这里我要思考，我们全体教职工都要思考，怎样自我加压，怎样崛起，怎样提高学校的办学声誉，要靠我们自己的努力来获得上级的另眼看待。

还有市教育局对学校的目标责任制的考核，对我和我们学校来说，要求更高了，担子更重了，我们的工作确实是尽力了，但我们的名次可能还是落后的，尽管去年我们的压力很大，我们还是刚好在前三分之一，今年情况不明啊！尽管有这么多的困难，我也始终不怨天尤人，因为压力就是动力吗！

通过这三年的工作，使我感到工作压力较大，平时工作也较为繁忙，使我深深的体会到办学的艰难。但我始终没有气馁，始终保持一颗平常心。对待同志们的表扬我有自知之明，我是一个十分平凡校长，正因为平凡，既使不当校长也很踏实。对同志们的批评我也时常反省，总要找找自己的不够之处，是否达到谦虚谨慎的程序这还要同志们评价的。我们事实上也取得了一些成绩，如毕业班全科及格率超过95%，学校被评为学科教学技能培训先进集体，学校食堂也被评为市先进食堂，义乌市治安安全单位，学校也在不断发展，知名度又有了一定的提高，但我从来没有想过这是什么英明领导，所有成绩的取得都是同志们努力的结果。实话说，同志们对校长第一年是期望值很高，到了第二年一般会说“不过如此”。现在可能进入“失望”期。不过我表态，我将更勤奋工作，俗话说“勤能补拙”吗？总的一句话，我没有太大的能力，希望和大家共同努力，形成一种徐江小学的精神，一种向上、敬业、奉献、走在前沿的创业的精神，这是我们学校最为宝贵的财富。任期是有限的而工作是无限的。

在今后的工作中，我仍以 “依法治校，制度管理，分工明确，责任到人”的管理工作思路。继续认真实施校长负责制，实施它的内涵：“上级领导，校长负责，支部监督，民主管理”这十六个字。我要进一步明确自己作为校长的工作职责，也就是自己对下代表政府管理学校，对上代表学校全体师生，是法人代表，要维护教师和学生的利益。

我想，在这段时间内，我个人干的工作是十分有限的。因为我认为，学校的教育教学工作必须在稳定中求发展，不能急功近利，当然也不能说造了几幢房子就有多少政绩。我想，只有提高整个学校的办学水平，硬件软件一起上，使学校上档次，上等级，那才是政绩。因此，我觉得这道路还很远，可谓是任重道远。为此，我们进一步提出了学校为学的方案与目标，那就是“深化教育教学改革，扎实推进素质教育，进一步强化校园建设，做好布局调整工作，紧抓新课程改革实验，带动学校教育科研再上新台阶，全面提高学校办学水平，为创省示范性小学而努力奋斗。”

当然，在这段时间的工作上我还有很多不足之处。也由于个人思想水平不够高，对校长工作也许不够熟练，工作方法上也可能较为简单，在此我向平时我不够注意的地方向有关教师道谦。学校的工作还是靠学校的其他领导与教师职工做的，与我们大家精诚团结分不开的，在这里再次表示感谢。同时徐江工作片的领导同志在工作给予了很大的支持与指导，这里再次表示感谢。至于我个人还须加强思想与业务上的修养，要具开拓、创新精神，更要有超前意识，还应更严格的要求自己。最后，我衷心欢迎同志们多提批评意见。

推荐第7篇：校长工作述职报告

校长工作述职报告

本人自一九九九年十一月任小学校长以来，至今年十一月十日，任期已十四年。有关个人的简历就不再赘述。任职以来，在上级部门的领导与全体教职工的热心帮助与大力支持下，学校工作得到了一定的发展，办学水平也有了一定的提高，尤其是得到了全体教职工的大力支持，韩家林小学的发展态势日趋明显。在这里，对于工作中给了我支持和帮助的同志一并表示感谢。现将2012年校长工作述职如下：

这一年来，我在履行校长职责中，坚持“上级领导，校长负责，支部监督，民主管理”的管理理念，在学校管理工作中做到“依法治校，制度管理，分工明确，责任到人”。在工作中，团结同志，增强凝聚力。在去年的教职工大会上，我在学校工作报告中提出“深化教育教学改革，扎实推进素质教育，进一步强化校园建设，做好布局调整工作，紧抓新课程改革实验，带动学校教育科研再上新台阶，全面提高学校办学水平，为创省示范性小学而努力奋斗。”的工作中心，一年来，我们在完成党风廉政建设、综合治理、安全、创建、计生等常规工作外，我们的工作重点是围绕这个中心开展的。

1、督促我们的老师参加教育科研，初见成效。全校绝大部分中青年教师参加课题研究，有几项已获市教科所成果鉴定，我组织的团体主攻课题“小学数学培养创新能力的研究”也被认定为科研成果，我一直以来较为重视科研工作，督促有关教师开展研究。

与式的讨论，做到边实验边研究。这一年，我们的教学研究由单纯的教的研究转向学的研究，以学促教，以学论教。也由说教式的研究转为参与式、讨论式的研究。课改实验工作中，我们做好了资料整理归档工作，定期进行了总结。在11月8日，省教育厅领导及市教育教学专家一行二十余人到我校进行课调研，我代表学校介绍我校的办学情况与课程改革的工作情况，我校一年级的四位实验教展示体现了新课程理念的课，获得领导专家的高度评价，认为我校的课改工作做得很扎实，体现了新理念。

11月28日，秦皇岛市小学生数学学习方式研讨会在我校召开，全市小学一年级课改实验教师一百四十余人参加这次会议，这次活动中我直接加研究，我校三位实验教师再次展示了体现了新课程理念的课堂，并且我把我校的研究成果《研讨学生的数学学习方式开展小学数学课程改革》在大会进行宣读，获得与会者的赞同。总之，近四个月的课改实验带动我校的教育科研工作，也推动我校的教育教学改革，工作扎实，成效明显，给上级领导留下了深刻的印象，使学校的知名度得到进一步的提升。

根据学校创办特色的规划，近期我提出运用现代教育技术的办学特色。我们已初步具有了运用的设备和师资。在这一年中我们做到：继续提高全体教师运用现代教育的水平，以现代教育思想、全面提高教育教学质量为指导思想，师生大面积参与的原则，进一步提高学校的知名度，取得实效。这一年中我们继续要求45周岁以下的教师能做几个精品课件，获市一级及以上的奖励。每学期每位教师运用多媒体平台达五次以上。能运用网络资源，为教学服务。100%的教师能上网，能利用网络资源为教育教学服务。我们第三次代表教办参赛，获得了团体三等奖，两个个人三等奖。这一年，我们已建立了韩家林小学学校网站，我的个人网站小数在线获市二等奖，为全国小学数学教师提供免费的服务，并得到了省教育厅及市教育局领导的赞赏，每天的点击次数达二千次以上，知名度颇高。这些说明，我校的现代教育技术特色已初见端倪。这一年来，把课堂教学改革作为学校的办学特色来发展，其中数学学科的教学研究，已小有名气。怎样强化已有的强项，挖掘别的学校没有而我们又能做得了新的特色工作，这一点需要我和大家认真思考的。我市是第二批国家级新课程改革实验区，而我校又是市确定的六所重点实验学校之一，是作为农村和城郊的学校代表。为此，学校高度重视课程改革工作，一直把它作为学校的重点工作。在工作中，我注意课改与教育科研相结合。提出了“培训先行、实验研究、教研推动、评价保证、管理促进、总结提高”的思路开展新课程改革工作，在茫然中起步，在探索中适应，在实践中发展。

1、加强政治理论的学习。与学校政治学习相结合，有计划地组织全体教师认真学习有关文件与论著，尽管很多是说教式的，但我们还是看到了成效。

3、加强师德规范考核。根据学校制订的教师师德考核办法，并把师德考核与教师年度考核相结合，通过自评、互评、学生参评、领导测评等形式对教师的师德进行全面评价。开展了“师德规范达标教师”评选活动，多名教师等被评为师德先进教师，评选结果作为年度考核中“德”的分数的主要依据，作为评选师德达标教师，师德先进教师和师德标兵的依据。学校设立师德举报箱。定期不定期地对教师师德整改计划落实情况进行指导和检查。全体教师也统一了思想，提高了认识，明确了目标。切实重视师德的建设。我们已经做到教师的师德考核结果与教师的评奖、评优和晋级相挂钩。我们认识到在师德建设方面我们做许许多多的工作，成效也较明显，但不可否认的是我的工作还远远未到位，我们一小部分教师还不能转变观念，还存着事业心不强，不思上进，得过且过的这种师德不正的表现。一小部分教师还存在着体罚学生与变相体罚学生的行为。我认为这说明我校的师德教育工作还未真正落实到位，我们的教师也没有把这个问题放到相当的高度，还有的抱着无所谓的态度。但是，在这里我一定要告诫大家，如果再这样麻木不仁，还照样实施这样的行为，会给你个人和学校带来极大损失。学校多年以来的办学声誉会毁于一旦的。一定要做到警钟长鸣。

四、争创省示范学校。省示范学校的基础是秦皇岛市示范学校和实施素质教育示范学校。我们这两项基础已达到。在过去的一年里，我们积极争取韩家林村和上级部门的大力支持，启动了综合楼工程，新配置了25台电脑，各完小也有了一台，我们即将配置好标准自然、音乐、舞蹈、美术、书法、图书阅览室、劳动等专用教室，一个300座的多功能阶梯教室也将造好，同样录放像系统和闭路电视系统正在筹建中。到明年五月份，新大楼竣工，届时我们撤并毛店完小，完成布局调整工作。

四、工作中不尽如意的地方和一些感想。

通过这三年的工作，使我感到工作压力较大，平时工作也较为繁忙，使我深深的体会到办学的艰难。但我始终没有气馁，始终保持一颗平常心。对待同志们的表扬我有自知之明，我是一个十分平凡校长，正因为平凡，既使不当校长也很踏实。对同志们的批评我也时常反省，总要找找自己的不够之处，是否达到谦虚谨慎的程序这还要同志们评价的。我们事实上也取得了一些成绩，如毕业班全科及格率超过95%，学校被评为学科教学技能培训先进集体，学校食堂也被评为市先进食堂，秦皇岛市治安安全单位，学校也在不断发展，知名度又有了一定的提高，但我从来没有想过这是什么英明领导，所有成绩的取得都是同志们努力的结果。实话说，同志们对校长第一年是期望值很高，到了第二年一般会说“不过如此”。现在可能进入“失望”期。不过我表态，我将更勤奋工作，俗话说“勤能补拙”吗？总的一句话，我没有太大的能力，希望和大家共同努力，形成一种徐江小学的精神，一种向上、敬业、奉献、走在前沿的创业的精神，这是我们学校最为宝贵的财富。任期是有限的而工作是无限的。

当然，在这段时间的工作上我还有很多不足之处。也由于个人思想水平不够高，对校长工作也许不够熟练，工作方法上也可能较为简单，在此我向平时我不够注意的地方向有关教师道谦。学校的工作还是靠学校的其他领导与教师职工做的，与我们大家精诚团结分不开的，在这里再次表示感谢。同时留守营镇的领导同志在工作给予了很大的支持与指导，这里再次表示感谢。至于我个人还须加强思想与业务上的修养，要具开拓、创新精神，更要有超前意识，还应更严格的要求自己。最后，我衷心欢迎同志们多提批评意见。

推荐第8篇：校长工作述职报告

从2004年9月开始，一晃已经六年了。六年来，生活在大家中间，我倍感荣幸，在大家的理解、支持、包容中做了一些事情。和大家、和我们全体教职员工这个团队比起来，个人的付出和作为是微不足道的，而且上述作为很多我本人只是作为组织者或牵头人，实际上参与其间的老师付出的辛苦和汗水更多。在此，请允许我用我的真诚和敬意向大家表示衷心的感谢!感谢大家在这美好的六年里对我给予的帮助、支持、关心、爱护、理解和宽容!今天受命述职，在此将六年来的学习、工作摘要汇报，有做得好的，说出来与大家分享，做的不好的，说出来恳请大家批评指正，

一、学习培训情况

1.集中培训

2006.8参加了湖北省义教工程校长培训，获优秀学员;

2007.11参加市“十一五”中学校长提高培训，获优秀学员;

2008.12参加中西部万名农村寄宿制学校校长国家级远程专题培训,被教育部中国教师研修网评为优秀指导教师;

2009.9参加了《心理健康辅导员职业培训》，获得了中级结业证书和执业资格证书。

2.自学内容

有关学校的法律法规;课题研究和管理的相关内容;自修反思、Z+Z课题的相关知识;洋思中学、杜郎口中学的教学管理模式;科学发展观的相关内容;师德的相关内容;食品安全与管理的相关内容。

二、岗位工作情况

(一)岗位主要工作

在任职期间，主要负责日常工作，协助校长处理学校事务，协助处理支部、工会的相关事务，协调部门工作。有5年时间分管后勤。2006至200

7、2008至2009两学年分管九年级。先后联系了语文、数学、化学、思想品德学科教学。

2005年至2009年分管学校自修反思课题实验，并协助指导全县的实验;2006年主持了市“名牌学校”和标准化学校创建;2007至2008年主持了学校县文明单位创建;2008年4月主持“红旗飘飘迎奥运”奥运火炬传递前的节目;2009年秋季开始,分管科学发展观学习实践活动;2009年带队参加县中学生田径运动会;2010年4月分管师德年建设活动,并负责统筹指导小学师德建设年活动和科学发展观学习实践活动。

(二)岗位工作成效

1.完成了建章立制工作。2006年，在王校长的主持下，完成了《管理制度合编》，经职代会审议后印发;2008年合校以后，对管理制度进行了重新修订，并在职代会审议以后印发。

在制度的制定、修订过程中，加强了管理反思，注重了制度与实际的合拍，把以人为本落实为以教师为本。在宣讲制度的过程中，撰写了《管理反思铺就教师成长路》(在课题中心培训会上交流)。倡导班子成员加强管理反思，多谋划，多商量，有步骤、有预案的做事。撰写的《茅坪中学管理改进方案》被中国教师研修网推荐，教育部校长培训部陈琐明主任在中西部万名校长培训答疑视频会上进行了点评。

2.在教师评先、年度考核、骨干教师评定、师德标兵推荐等过程中，废除了举拳头定音，实行定性定量的评价，坚持指标公开、过程公开、分数公开、结果公开。

3.在协助校长处理事务时，主动进位，不推不躲，尽量高质量的把事做好、把问题矛盾圆满解决。在工作中，坚持团结同事，商量同事，追求做事的质量;对日常工作进行了统筹协调。在部门解决困难时，想办法提供好点子、好办法、好措施;在协助处理支部事务时，主动进位，一切按需要出发，完成创建、验收;在协助工会处理事务时，主动调动一切力量帮助解决教职员工的困难，根据教师的需要参与红白事的安排处理。在主持处理问题、协调处理问题时，坚持走群众路线，把商量沟通当作法宝，始终坚信不管什么事情只要道理说通了、大家的心统一了问题就一定能解决，事实恰好也是这样。

4.在分管后勤工作时，推行了金龙卡管理系统;建立了后勤管理的全套管理制度，尤其在加强钱物分开管理、大型采购职代会参与监督、出入库登记、采购索证、饭菜留样等方面加大了力度。坚持管理但不参与采购、不推荐供货商。按照班子廉洁管理制度严格要求自己。

5.在两次分管九年级工作时，充分发挥了年级管理组的作用，坚持思路超前，征求意见在前，商量沟通在前，决策在后。如在毕业前一个月，召开了“用爱心再送学生一程”就是发动全年级教师形成的最好决策。

6.在联系班级、联系学科时坚持以成员的心态服从安排，对班主任、教研组长安排的任务认真对待、精心准备，尽力发挥好作用。

7.坚持高标准做事，相信再下一点工夫就一定就能把事情办得更好。名牌学校创建、文明单位创建、学习实践科学发展观、合校后的三风整顿等都是这样。在师德建设年活动中，为师德承诺书反复斟酌，最终形成了128字的承诺书。在“Z+Z”课题实验中也是这样，为撰写结题报告修改了六稿，与数学教师一道赢得了教育部课题指导组授予的优秀实验学校称号。

凡是对教师的要求，坚持反复斟酌权衡，要求部门给老师布置任务必须报分管校长批，时刻防止出现“人人都张嘴，教师跑断腿”混乱现象。坚持多想办法，在创新思路上下功夫，尽力减轻、统筹好教师的负担，或然性的就砍掉，必须性的要统筹。就目前来说，学习科学发展观(个人代表学校在镇委组织的转段大会上做经验性发言)、师德建设年活动都取得了好的成效，但教师的负担不重。

8.潜心教育科研。带头学洋思，组织教师学习洋思经验，在学生大会上两次宣讲洋思。倡导固定课时落实周周清。与课题实验教师一道提炼总结课题经验，200

5、2006两次代表Z+Z课题组在市数学研讨会上做报告;先后四次为自修反思课题中心组织的高级研修班讲课，参与《教学八项新技能的编写》，编制的《自修反思教师成长报告册》及功能说明被推广使用。

9.自编了心理健康讲义,2006年秋在九年级开讲心理健康课,在心理健康咨询、思想疏导、成长引导和激励等方面形成了有体系的东西。

三、今后注意的问题

1.要注意教育对象、教育环境、教育需求的快速变化，加强学习和管理反思，主动适应变化，挑战变化，防止出现办法单

一、知识贫乏、理论枯竭。

2.研究教师工作条件、工作环境的变化，尤其是实现班班通以后的变化，弄清教师的需求，为服务和管理抓准点，在与时俱进、开拓创新上下功夫。

3.用心关注三大难点问题的突破，一是如何解决难管难教的问题，二是如何促进学生形成健康的心智和良好的习惯，三是创新思路和方法有效的提升教学质量的问题。

4.要进一步走进教师，关注教师的需求，防止无意中给教师带来苛求。

5.主动、积极的协助校长工作，促进学校条件进一步得到改善，提升学校的办学品位.

6.定期和不定期收集意见相结合，协助工会安排好教师的文化活动和健身活动。

推荐第9篇：校长工作述职报告

2011年，是很不平凡的一年。年初，新领导班子经过半年的磨合，各项工作都能配合默契，学校发展驶上了快车道。六一节我和大家一起见证了新校舍启用的喜悦。暑假中，旧校舍又开始加固，需要全部搬迁到新校区，所有工作在全体教职员工的辛勤付出中安排就绪，其中的酸甜苦辣每个人都深有体会，有些困难是前所未有的。但所有这些都丝毫没有阻挡整个管理层以及教师团队团结进取，创新发展的步伐。回顾一年来走过的风风雨雨，值得我认真反思、提高。常规工作不再重复，谈几点个人感受：

一、管理文化---高效有序。

整个学校的管理工作从头至尾井然有序，无论年初还是秋季开学，都是在校委会以及中层管理人员的论坛中徐徐拉开帷幕。每周一的全体教师会、每周五的班子例会，都会认真梳理工作的条理性，掂量一下工作的轻重缓急，使得每周的工作都非常有效和及时。管理过程中群策群力，谏言献策已经成为一种潜移默化的流程和惯例。管理工作迸发出的智慧火花，让每个人的思维在交流中都逐渐趋于有序化，让每项工作都能达到时效性、务实性。我几乎是被连拖带拽的拉上了这辆动车，与大家一道开始了一年的幸福之旅。一年的摸爬滚打，让我对老师们的敬业、奉献和无私付出感到钦佩，更让我收获颇丰，工作效率和习惯得到了质的提升和改变。比如，蠡风管理平台的有效使用，不仅带来了管理效益的大幅提升，更改变了人的思维和行动，使整体团队的管理水平和管理策略得到了提升，让我深受启发：管理也可以这样做。再比如，每次督导、检查，根据校委会分工，我不仅仅着眼于认真梳理相关标准，精心准备档案，重点在于充分体现学校的独特见解和创新做法，并对分管各口的准备情况进行耐心细致的自查、整改，确保每次检查都能高标准、严要求。迎检中，不仅提高了自身的思想认识和工作能力，更提升了管理水平和层次。

二、德育文化---内外兼修。

对内，带领德育处、少先队等部门，强化学生管理工作力度，学生习惯养成再上新台阶。基本实现了学期初提出的“让竞争体现活力，让信任代替恐惧，让爱取代惩罚，让习惯展现谦和”的目标，各年级在级部主任的组织带领下，主题教育精彩纷呈，上周五从各位级部主任的汇报中，我们已经顿悟很多，其实，班主任老师比我们校委会考虑的还要全面，工作做得更深入、更细致。少先队工作日趋完善和富有成效，学生自理能力逐步提高，孩子们在幸福快乐中不断成长、进步。

对外，通过层层推荐选拔，在各班成立家委会的基础上，近期成立了学校层面的家委会，真正搭建起了家校共建的平台。充分发挥家委会的纽带作用，拓展学生社会实践的空间和领域。亲子活动越来越广泛，家长对学校管理和教育教学活动的参与度越来越高。

校内校外，齐抓共管的育人格局已经结出了丰硕的成果，下半年，我校德育工作受到市局领导认可，成功创建成为淄博市的德育品牌。

三、人本文化---浸润心灵。

无论是学校的党建工作，还是工会工作，都本着为全体师生服务，为师生发展铺路搭桥的宗旨。本年度，我们尽量抽出时间走访慰问生病教职工以及家属，千方百计为教职工办好事、办实事。让大家在实验小学能够更体面、更有尊严的生活、更幸福舒心的工作。本年度，学校党支部被评为优秀党支部。当然，由于能力有限，让大家的工作环境还不是很满意，有些工作还没有完全办好，比如食堂迟迟没有投入使用，暖气送的较晚，在此，也向大家表示深深的歉意。

四、学科文化---协作创新。

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观课议课活动，一直是我的常规工作，尽管不分管，但还是抱着学习的态度，积极参与其中。无论是常规的推门课，还是各种公开课、优质课评选等等，都能站在一个旁观者的角度与执教的老师进行交流，并提出自己的见解和看法，在帮助别人的同时，提高自己。一年下来，近百节课堂，让我见证了老师们的进步和成长。尤其是陈大伟教授对观课议课策略的指导后，大家的教学研讨气氛空前活跃，教科研已经渗透、内化为每位教师的自觉行动。近期的协作创新教研活动，让我感叹，可视化答辩让学校整体教学工作实现了跨越式提升。

在新的一年，希望有更多机会向老师们学习，提高自己的个人修养和工作能力。同时也预祝全体教师能够继续发扬龙马精神，精诚团结，协作创新，做智慧教师，育儒雅学生，在成就自己的同时，成就学校，发展学校，办一流的教育，让每位孩子都拥有快乐的童年和幸福的人生。

推荐第10篇：校长安全工作述职报告

校长安全工作述职报告

伴随着新年的钟声，2005年款款离去,2006年悄然走来，校长安全工作述职报告。回首刚刚过去的2005年，在平凡的时光里收获了不平凡的成绩。领导的关爱，教师的支持，使我工作有起色、有进展，为学校工作起到了很好的推动作用。为教育事业做出了新的贡献。现从德、能、勤、绩、廉等方面自我总结如后。

一、以身作则，严于律己

一年来，我听从领导安排，继续分管学校安全卫生工作和综合治理工作。这在别人看来是不足挂齿，分毫不值的虚职，可我却站在学校发展的前列，站在时代的高度勇于接受了这份光荣而又艰巨的任务。从未在校长面前讨价还价，从未在职工面前怨天尤人，而是主动为校长排忧解难，为师生营造安全氛围，为学校保驾护航。正是由于这份分管工作的特殊性，我积极学习，善于学习，主动学习，熟悉业务，精通业务，钻研业务，要求教职工做到的，我先做到；要求师生学习的，我先学习。时刻身体力行，率先垂范。处处以一名共-产-党员的身份严格要求自己，在师生中起好了榜样带头作用。比如，教委规定副校级干部只上四节课，可我仍坚持上一个班的语文课，每周六节。同样和教师一起上早晚自习，参加课外辅导，同样像教师一样备课、批改作业，做好教学“五认真”工作。在教学工作中，不差一节教案，不差一次作业，究活动，深入教学第一线指导、督促十一位教师的教学常规工作，经常深入二年级各班级中去，作调查研究，发现学生存在的问题，及时予以纠正和解决，使二年级健康有序的发展。

三、遵章守纪，率先垂范

一年来，我自学遵守国家法律法规，自学遵守并执行学校纪律，时刻维护学校大局，以“从政行为八不准”严格要求自己，不该说的不说，不该去的地方不去，述职报告《校长安全工作述职报告》。认真遵守学校出勤制度并带头执行，从未迟到、早退和旷工。有事向校长请假，在校长同意后才离开学校。即使是办公事和出差，自己的课都是调换由自己上，从没有私自调课，从没有因私事离开学校。

四、坚持原则，清正廉洁

在攻作中，我和班子成员一道，自始自终做到了勤俭节约，不铺张浪费，坚决抵制不正之风，不以权谋私。坚持原则，绝拒腐-败行为。在坐车、吃饭方面从未特殊化，出差、办事不多吃一顿饭，不多报一分钱。工作中提倡节约，加强管理，制止教职工的铺张浪费行为，教育学生厉行节约，不浪费一滴水，不浪费一度电。自觉争当节约先锋。

五、取得的主要成绩

1、所教班级语文成绩其平均分、及格率居年级第一位。

2、撰写的论文《面对新课改，我们应积极应对》获县中语会论文评选三等奖。

3、辅导学生征文《崇尚真善美，誓做诚信人》获教委一等奖。

4、社会治安综合治理，学校卫生工作分别获镇政府、教委表彰。

教师要做到的，我都做到了。再如：学校安全卫生工作充分文件繁多，上交资料频繁，每期开学初就要拟定学校安全工作计划等6个计划，上交教委3个计划，然后是完善各块安全卫生目标责任书。修订安全卫生管理细则，制定各阶段工作方案。可谓工作繁忙，有时是利用晚上、周末加班完成，可我从未找人帮过忙，从未请人加过班，而是凭着对事业的忠心，对工作的忠诚，对师生的负责，埋头苦干，巧干勤干，抱着“再苦不得苦别人，再累自己先累”的信念尽职尽责，尽心尽力，苦苦撑起学校安全卫生工作这面比泰山还重的巨石，确保了学校平安、师生安全。

二、主动工作，开拓创新

一年来，面对自己的教学工作和分管工作，我做到了工作积极主动不滞后，方法灵活多样不死板，创新进取不落伍。在教学中认真实施新课标，扎扎实实推进新课程改革，积极落实“三维”目标，在备课上下功夫，在课堂上动手脚，力争把每一堂课上得生动活泼。教学上不拘一格，敢于打破陈腐教学、寓教于乐，赋予语文新观念、新思维、新方法，深受学生喜爱。在分管工作中，不论是工作计划中安排的，还是校务会决定的，我对于每期、每周应做好什么工作都心中有数，并提前谋划，然后付诸实施，而不是水来了才挖沟，校长说了才去做。对自己的工作具有一定的前瞻性，创造性地开展了食堂、超市从业人员每月一次卫生安全培训制，校舍及设施设备日检制，班级安全周报制，认真开展好了安全卫生知识教育，落实安全大检查，建立排危和整改措施，开展好了阶段性安全整治工作，认真实施了学校创卫工作和健康教育。

第11篇：校长综合治理工作述职报告

华侨中学综合治理工作述职报告

根据县委县政府综合治理工作目标考核工作安排和要求，认真对照有关工作目标，现就一年来的主要工作情况汇报如下：

华侨中学现有教职工137人，在校学生1560余名。一年来，我带领综治办全体工作人员在县委、县政府、上级教育部门的正确领导下，紧密配合全县创建卫生县城和创文明县城的工作，以推现和创建“平安校园”为契机，坚持依法治校，扎实开展普法宣传教育和依法治理工作，坚决贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，以“加强安全管理，打造平安校园”为主题，动员和组织广大师生扎实开展综合治理和平安创建活动，取得了显著成绩。学校多次被评为县综合治理先进单位，今年还被评为云浮市依法治校示范学校，有力推动了学校各项工作的顺利开展，全面促进了学校教育质量的提高。

一、高度重视，健全组织。

学校成立了以校长为组长的“综合治理工作领导小组”和“创建平安校园工作领导小组”，使综合治理工作有了强有力的组织保证。

二、建立了有效的管理制度。

学校先后建立和完善了各种安全制度和安全防范制度。如：《安全保卫制度》、《门卫制度》、《防火安全检查制度》、《安全隐患排查制度》、《重大安全事故应急预案》。

三、层层落实了安全工作责任制。

学校按照“谁主管谁负责”的原则，校长与各处室、全体教职工层层签订了《安全目标责任书》，并建立了“考核奖惩制度”。

四、措施落实到位，确保校园安全稳定。

学校成立了以校长为组长的安全工作领导小组，制定了“学校安全工作计划”。全年召开了六次安全工作会议和冬季安全工作专题会议，多次举行了交通安全和法制教育报告会，举行了紧急疏散演练和预防毒品犯罪等方面的教育，并建立了禁毒教育展室。

五、加强了安全保卫工作，做到责任到人，奖惩分明。学校长年坚持执行领导值班制度，保卫科坚持24小时值班巡逻，对校园重点部位严密盯防。制定了严格的门卫登记和值班制度，加强门卫管理工作，把好入门关，实行24小时值班。严格执行外来人员出入登记制度。

六、进一步加强了学生安全管理工作。

学校与学生签订了《学生安全工作承诺书》。每次学生放假，学校都要印发《致学生的一封信》，对学生进行安全教育，以保证学生在假期中的安全。为了保证学生上下学的安全，学校根据县创文要求，每天组织志愿者在学校门前维持交通秩序。

七、进一步加强了硬件建设工作，采用人防、技防相结合。每学期开学初，学校都要对学校安全工作进行了一次大排查。为加强安全保卫工作，学校加大投资在重要部位安装了不锈钢护栏，配备了灭火器、应急灯，还多次就消防器材的使用对值班人员进行培训。 2 在全校安装了16个摄像头，与警务网相通，一键报警，这项措施进一步强化了校园安全防范工作。

八、建立了“零报告制度”。

为了加强学生安全管理，学校建立了教室和寝室安全“零报告”制度。上课和就寝时，一旦发现学生不在，要马上报告学校治安室进行落实。

九、严格执行了食品卫生管理条例。

学校高度重视食堂食品卫生工作和疾病防控工作，做好卫生监督工作和操作培训工作，加强食堂的卫生监督工作，严格把好食品采购、清洗、烹饪、消毒卫生关。食堂工作人员持证上岗，规范操作，防止食物中毒事故的发生。学校每年对食堂炊事员进行一次健康体检。

食堂建有完整的台账制度，并注意做好餐具的消毒工作。

十、全面加强了对传染病的预防工作。

学校非常重视传染病的预防工作，学校卫生室积极做好卫生知识宣传教育，教育学生养成良好的个人卫生习惯，对校园定期进行消毒清洗，防止细菌滋生。学校坚持长年开展对传染病的预防工作和卫生防疫工作，特别每年春季，学校都及时进行传染病预防知识的宣传，还对校园及时进行杀菌消毒，学校坚持对师生进行晨检，学校还请县防疫站到学校指导工作，有效维护了学校的正常教学秩序。

十一、学校坚持长年进行安全教育。

学校积极利用广播、板报、集会等不同形式对本校师生进行了防盗、防暴、防毒、防火、交通等安全教育。还坚持开展心理健康教育， 3 正确引导学生的情绪，杜绝校园暴力的发生。加强体育课、实验课、活动课等教育教学活动的安全管理。严格执行大型活动报批制度，并且提前做好安全预案。

十二、进一步加强了法制教育，努力创建和谐校园。

学校以创建依法治校示范学校为契机，有力推动了依法治校、依法治教和综合治理工作的开展。学校每年组织师生参加法律知识竞赛和学生安全知识竞赛。学校每年为全校学生举行两次法制教育和安全教育报告会，学校每学期举行一次“防震减灾紧急避险疏散演练”活动。

2017年12月7日

第12篇：学年度校长工作述职报告

2011学年度校长工作述职报告

尊敬的教育局领导，老师们：

大家好！根据会议的安排，下面，我就这一年来个人和学校的主要工作向各位领导老师作述职，请予以审议。

一年来，我紧紧依靠广大教师，在反思中不断改进工作，坚持改革创新、提高质量、促进公平，提升内涵为重点，进一步规范办学行为，深入实施素质教育，全面提升学校管理水平和办学品位，学校各项工作均取得了长足的发展，为实现学校五年发展规划奠定了坚实的基础。

一、加强学校办学思想的领导。

我认为，一个校长当久了，就很容易沉溺于日常教育琐事之中，这样往往会使学校的教育只见树木，不见森林，学校的教育往往会走向平凡、平庸。因此，我常常告诫自己，做校长的必须要看清路、带好路，而只有加强学校办学思想的领导，才能让我与教师们一起，始终明确方向、形成合力、务实工作、创造佳绩，这样才能确保我与教师们始终与时俱进、杜绝平庸。

我也始终坚信，只有加强对学校办学思想的领导，做校长的才能真正给教师的心灵带来一束亮光，这束亮光一定会通过教师的各种教育行为，拓展为一轮太阳，普照我们的学生、学校乃至教育事业。

为此，首先我始终坚持经常写一些小文章，并将它们放在我的博客里、学校网站上，它们或是教育的短小随笔，或是办学行为的反思，或用故事表达一个观点，或用真实事例阐明一些的道理。有时也有针对性的组织老师们观看电影或者专家的讲座。说实在的，我是不长于写作的，每写一文总要查阅不少文献或文章，但时间长了，我感到在学习中许多教育新思想对我的启发，它们引发了我对教育价值观、办学思想等方面的深层次思考，我有了自己的鲜明的办学思想。

其次，我会把自己的思想与教师们一起共享，当然，这也是一种思想的引领。我会把我的博客中的教师成长学生德育教育批判课堂生活师生之间等栏目的文章，进行精心筛选，然后在校委会、班主任会、党员会、教师例会等会上宣讲，每次对教师们的讲话力求有指导性、针对性、操作性。一年来，我做了这样的讲话20多次，如《xx》、《xx》、《xx》、《xx》、《xx》等等。

一年里，我不断见证着自己和教师们的成长。我为自己逐步成为教师们的精神领路人而自豪，更为自己能与一大批有思想有作为的教师共事而欣慰。在他们身上我看到了教育的希望，我庆幸我能和老师们一起进步，共同成长，成为了有思想有个性的人，而不是水上浮萍，随波逐流。

二、高奏高效课堂创建主旋律。

1、借鸡生蛋对教师进行专业引领。学校一方面是积极组织教师全员参加上级新课程的各种培训，提高教师投身课堂教学模式改革的自觉性，提高新课程实施水平。二是借鸡生蛋，把xx市高效课堂最高规格的会议、培训、竞赛，争取到我校进行，从而对我校教师进行高端专业引领。仅去年11至12月份，我校就迎来了：xx市义务教育学校高效课堂推进会、xx市义务教育学校办学行为监督员聘任仪式、xx市中小学骨干班主任研修班开学典礼、xx市物理高效课堂评比展示会、xx市数学和英语高效课堂优质课竞赛、马家店中心学校进行的高效课堂区域性教学研讨活动、xx市高效课堂化学研讨会、xx市语文教研组长会、xx市教研室思品和体育教研员对我校进行的学科专门指导等。此外，我还组织教师观看了钱志亮教授等名家就高效课堂所作的报告光盘，引导教师反思和提高。

2、认真开展听课和赛课活动。学校始终聚焦课堂教学，优化课堂教学模式，着力打造高效课堂。去年10月及今年4月我校开展了为期2个月的校委会成员推门听课活动。全年校委会成员听课人均节次达50多节。我个人听课节次达98节。

2010年11月中旬开始一直到12月下旬，我校开展了高效课堂赛课月活动。活动分为文科、理科、英语三个大组，各组聘请2至3名评委，对参加的教师进行电子演案和课堂教学的评比。76名教师参加了赛课；98%的教师参加了听课活动。赛课月活动总结时，学校各组评出一二三等奖；学校在全体教师大会上对获奖者予以奖励。今年4月至5月，我校开展的高效课堂赛课月活动，得到了教师们的鼎立支持，活动受到师生们一致好评；表彰活动将在学期结束时进行。

3、认真组织校本教研。学校把教研活动作为校本培训的主要载体，活动始终围绕重点抓好构建课堂教学模式、打造高效课堂两大重点进行。平时各教研组开展活动以学习高效课堂理论、践行课堂教学模式环节、课堂教与学的反馈、课后反思等为主要内容，同时强化集体备课工作，体现教师集体智慧服务教育教学。

学校开设骨干教师、中层以上干部和党员示范课，示范课围绕我校三个部分八个环节课堂教学模式进行，课后，我与几位骨干教师一起在教师例会上，对其中有借鉴价值的课进行了集中点评，对可以更优化的环节进行了研究，这样，既为提高课堂教学质量提供了指导，又激励了教师，同时还真正发挥了校委会成员、学科带头人、骨干教师的带头作用。今年我校刘红菊老师参加了北京国培活动，她回校后，我让她就学校管理、课堂构建、校园文化等三个方面，在教师例会上进行了专题讲座，受到了教师好评。

学校还组织教师参加三级骨干教师评选活动，促进教师专业发展；组织开展优质课、教案、课件、论文评比及学科竞赛活动，努力为教师搭建好教研成果的展示平台。

第13篇：校长近三年工作述职报告

近三年工作述职报告

李

华

近三年来,坚持德育为首，紧紧围绕教学为中心，面向全体学生，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以促进学生全面发展为宗旨，全面推行素质教育，全面贯彻党的教育方针。学校制定了办学章程，提出了“以德为先，以人为本，张扬个性，全面发展”的办学思想，确定了“培养学生学会做人，学会学习，学会生存，学会创造，为适应未来社会发展奠定基础”的育人目标。明确了以“求实、创新、和谐”为校风建设目标，以“乐学、勤学、会学”为学风建设目标，以“乐于奉献，敏于学习，勤于思考，勇于实践，善于总结”为教风建设目标。紧紧围绕学校第二个五年规划,按照依法治校，民主建校，求实立校，科研兴校的治理思想，扎实推进素质教育，全面贯彻党的教育方针。

近三年来，我们建立了学校的《工会制度》、《校务公开制度》和《三重一大议事制度》，确保了学校决策的民主性、科学性、增强了学校工作的透明度，促进了教职工积极参与学校治理建设；建立健全了《教学工作月过程治理考核细则》、《德育工作月过程治理考核细则》、《班主任考核细则》等，加强了学校过程治理考核工作；建立健全了《绩效工资分配方案》、《期末质量考核方案》、《班主任考核方案》、《巩固率考核方案》、《中层干部竞聘考核方案》有效地刺激了广大教职工的工作积极性，体现了多劳多得，优质优酬的分配原则，增强了教职工的竞争意识和危机意识。

实施了“教学治理四中心”的原则，即“学校要以教学为中心，课改要以学生为中心，教研要以课堂为中心，考核要以质量为中心”。并紧紧围绕这四个中心抓好教学治理工作的检查落实，如教学常规，教学六认真情况，课堂教学情况，指导后进生情况，教研活动开展情况等。三是举行全校性的竞赛活动，促进良好学风的形成，确保教学质量持续提高。近三年来，我校坚持举行英语朗读比赛，讲故事比赛，数学知识竞赛，物理化学实验比赛，作文大赛，同时学校还组织了学习方法大讨论，阅读方法介绍，写作能力指导等系列活动，这一系列活动的开展，培养了学生的实践精神和创新能力，有效地促进了我校“乐学，勤学，会学”良好学风的形成。为我校教学质量的持续、稳定提升奠定了坚实的基础。

加强安全工作，为学校教育教学的正常实施提供保障。

一是花大力气整治校园周边环境，确保师生人身安全，还学生一个安静的学习环境。及时联系协调派出所，并多渠道整治学校周边关系，教会学生增强防范意识，自觉抵制不法分子，保护自己安全，彻底整治了校园周边环境，确保了师生人身财产安全。二是按局安全工作考核细则，成立了安全工作领导小组，定期开展安全检查，召开安全工作专题会议，对学校内部安全的方方面面加强治理，至今，学校无一例重大安全事故，为教育教学治理工作的顺利开展提供了保障。学校近三年被镇人民政府评为教学先进单位，2015年获得县人民政府“教学三等奖”荣誉称号，个人评为教学优秀校长。

第14篇：校长安全工作述职报告

校长安全工作述职报告

今年，我校安全工作按照上级的有关部署和要求，在各年段、班主任和各处室的大力配合下，在全体教职员工的共同努力下，紧紧围绕学校教育教学工作为中心，各尽其责，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。

一、高度重视措施有力

为进一步做好学校安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，分管副校长具体抓，学校德育处、保卫科具体分工负责组织实施。

二、制度保证措施到位

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书。学校与各处室、年段长和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与走读学生的家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、坚持每天两名保安人员对“三余”时间的巡逻和行政领导带班，三名值班老师共同对重点时段（中午、下午放学后）重点区域 1

（主要在校门口）的治安巡逻和防范，制止学生打架斗殴的发生。要求德育处定期开展对学生管制刀具的清理和对学生形象的清理。

5、制定了大义中学假期值班制度，预防安全事故的发生，并在寒暑假期间加强家校联系，保障学生的生命安全。

6、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。

三、齐抓共管群防群治

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。学校积极与公安、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。

四、加强教育促进自护

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。学校以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育（如每天的五分钟教育）。特别是抓好交通、消防等的安全教育。

1对校内易发事故类型、重点部位、工作薄弱环节等方面，经常开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动以及安全法制教育课。利用全校组织开大会请派出所到校讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具等形式开展丰富多彩的安全教育。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

3强化学生日常管理从严教育，正确引导，严格要求。减少学生参加校外不正当活动及时解决学生发生在校内外的纠纷，发现事故苗头及时处理。

五、加强检查及时整改保证任务完成

开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全排查工作作为重点工作抓。组织相关人员对全校进行全面的安全检查，检查学生有无佩带管制刀具，晚上睡觉有无点蜡烛，教室、寝室、实验室、电脑室等设施设备是否完备安全。

六、存在的主要问题和下步的打算

学校在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，实现学校安全事故为“0”的目标。但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。

1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。

2、学校安全工作的难度不断增大。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

保卫工作多而复杂，有常规工作，也有重点工作，有突击性，更具有持久性。学生、学校的人生财产安全始终是学校工作的重点，是保卫工作的核心。今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。

闽侯中学

二0一一年一月十日

第15篇：校长综合治理工作述职报告

校长综合治理工作述职报告

尊敬的各位考评组领导：

首先，对各位领导莅临指导工作表示热烈欢迎！并对各位领导长期以来对学校工作的大力支持表示真诚感谢！

根据县委政法委综合治理工作目标考核工作安排和要求，认真对照有关工作目标，现就一年来的主要工作情况汇报如下：

学校现有教职工230人，在校学生2900余名。一年来，我带领综治办全体工作人员在县委、县政府、上级教育部门和学校党支部、校委会的正确领导下，紧密配合全县经济建设和社会主义精神文明建设，以创建“平安校园”为契机，认真遵循党中央、国务院关于“依法治国”和“以德治国”的战略方针，坚持依法治校，扎实开展普法宣传教育和依法治理工作，坚决贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，以“加强安全管理，打造平安校园”为主题，认真贯彻省、市、县关于开展依法治理和平安建设活动的意见，紧紧围绕创建最安全校园为目标，动员和组织广大师生扎实开展综合治理和平安创建活动，取得了显著成绩。有力推动了学校各项工作的顺利开展，全面促进了学校教育质量的提高。根据上级通知精神，现将一年来学校开展综合治理和平安建设工作的情况向各位领导予以简单汇报。

一、高度重视，健全组织。

学校成立了以校长为组长的“综合治理工作领导小组”和“创建平安校园工作领导小组”，建立了消防安全工作网络。使综合治理工作有了强有力的组织保证。

二、建立了有效的管理制度。

学校先后建立完善了各种安全制度和安全防范制度。如：《安全保卫制度》、《门卫制度》、《防火安全检查制度》、《安全隐患排查制度》、《重大安全事故应急预案》。

三、层层落实了安全工作责任制。

学校按照“谁主管谁负责”的原则，校长与各处室、全体教职工层层签订了《安全目标责任书》，并建立了“考核奖惩制度”。

四、措施落实到位，确保校园安全稳定。

学校成立了以校长为组长的安全工作领导小组，制定了“学校安全工作计划”。全年召开了六次安全工作会议和冬季安全工作专题会议，多次举行了交通安全和法制教育报告会，和县消防队联合举行了消防演练和紧急疏散演练。

五、加强了安全保卫工作，做到责任到人，奖惩分明。

学校长年坚持执行领导值班制度，保卫科坚持24小时值班巡逻，对校园重点部位严密盯防。制定了严格的门卫登记和值班制度，加强门卫管理工作，把好入门关，实行24小时值班。严格执行车辆出入制度。为了加强纪律作风建设，专门成立了“工作纪律督查组”，督查组坚持每周对学校的安全值班工作进行一次督查。

六、进一步加强了学生安全管理工作。

学校与学生签订了《学生安全工作承诺书》。每次学生放假，学校都要印发《致学生的一封信》，对学生进行安全教育，以保证学生在假期中的安全。为了保证学生的安全，学校投资3万元在校门口安装了减速带。

七、进一步加强了硬件建设工作，采用人防、技防相结合。

每学期开学初，学校都要对学校安全工作进行了一次大排查。为加强安全保卫工作， 1 学校投资3.5万元在财务室、实验室、微机室、库房等重要部位安装了铁护栏、铁门窗，配备了灭火器、应急灯，加了明暗锁，还多次就消防器材的使用对值班人员进行培训。学校投资10多万元，在全校安装了25个摄像头，设置了10个监控平台，这项措施进一步强化了校园安全防范工作。

八、建立了通报制度和“零报告制度”。

为了加强学生安全管理，学校建立了教室和寝室安全“零报告”制度。上课和就寝时，一旦发现学生不在，要马上报告学校治安室进行落实。

九、严格执行了食品卫生管理条例。

学校高度重视食堂食品卫生工作和疾病防控工作，做好卫生监督工作和操作培训工作，加强食堂的卫生监督工作，严格把好食品采购、清洗、烹饪、消毒卫生关。食堂工作人员持证上岗，规范操作，防止食物中毒事故的发生。学校还每年对食堂炊事员进行一次健康体检。各食堂建有完整的台账制度，全部安装了防护网，并注意做好餐具的消毒工作。我校实行校领导陪餐制，每天至少有一位校领导与学生一同就餐，以确保饭菜的安全与质量。

十、全面加强了对传染病的预防工作。

十

一、学校坚持长年进行安全教育。

每年学期初学校都要利用广播、板报、集会等不同形式对本校师生进行了防盗、防暴、防毒、防火、交通等安全教育。还坚持开展心理健康教育，正确引导学生的情绪，杜绝校园暴力的发生。加强体育课、实验课、活动课等教育教学活动的安全管理。严格执行大型活动报批制度，并且提前做好安全预案。学校还投资安装了大型显示屏，专门对学生进行安全知识教育和平安校园宣传。

十二、进一步加强了法制教育，努力创建和谐校园。

深入开展“六五”普法教育，有力推动了依法治校、依法治教和综合治理工作。学校还坚持开足开齐法制安全教育课。学校每年举行一次师生法律知识竞赛和学生安全知识竞赛。学校每年为全校学生举行两次法制教育和安全教育报告会，学校每学期举行一次“防震减灾紧急避险暨疏散演练”和“消防安全演练”活动。

学校由于重视综合治理工作和依法治校工作，学校师生素质不断得到增强，学校办学质量稳步提高，跨入了省重点中学的先进行列，并先后被评为县、市综治、创安工作先进单位。

学校全面贯彻党和国家的教育方针，大力实施素质教育，大力开展依法治校工作，教育教学质量不断提高，教学质量稳步提高，成为豫南地区一所颇负盛名的先进学校，为国家培养了大批高素质人才和优秀建设者。

第16篇：校长安全工作述职报告

校长安全工作述职报告

涞水王村中学张存

各位领导：

大家好！今天，本人就一年来我校安全工作情况做一个简要的回顾和总结，不妥之处，请各位领导批评指正，在全体老师的努力工作下，我校安全工作整体运行顺畅，师生安全防范意识显著提高，安全责任落实到位。我作为学校安全工作的第一责任人，通过不断的学习，深刻认识到学校安全工作是学校教育工作的重要内容，为了把学校安全工作做得更好,一年来,主要做好如下工作：

一、以身作则，严于律己

一年来，我积极学习，率先垂范。处处以一名共产党员的身份严格要求自己。安全工作可谓十分繁忙，凭着对事业的忠心，对工作的忠诚，对师生的负责，尽职尽责，确保了学校平安、师生安全。

二、制度保证,措施到位

1、建立安全工作领导责任制和责任追究制。学校制订了各类安全工作预案和安全管理制度。并添置了各类安全标示牌和警示牌。在管理中严格实行“校长负责总责，分管领导具体抓”的管理机制。学校将安全管理目标层层分解落实，明确责任领导，责任部门和责任人，自上而下构筑起“分级管理、分层负责”的责任体系。

2、不留安全管理真空地带。学校校长与各处室主任、班主任、任课教师、门卫、宿管层层签订安全责任书。按照“横向到边，纵向到底”的要求，学校消除了安全管理的“真空地带”。上课时任课教师核实班级出勤人数，并负责课堂安全；课间、午休，值班教师负责课间巡查，负责学生课间活动的安全管理，严格实行“上下楼梯靠右行”制度，杜绝事故发生.

3、建立安全台帐。建立了学校安全隐患台帐，落实了责任，有效地杜绝了事故的发生。

4、校内严管与校外监管相结合。班主任必须登记学生的家庭电话号码，或家庭就近的电话号码，以保证通讯随时畅通，对不明原因缺席的学生，学校迅速采取各种措施与家长（或监护人）取得联系，杜绝学生脱离监管。

三、加强教育，促进自护

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育为重点，经常性地对学生开展安全教育。

1、有针对性地开展教育工作。学校安全教育以\"创平安校园\"为主题，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、以活动促教育，提高学生安全意识。利用班会、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用黑板报、展板等宣传工具开展丰富多彩的安全教育。本学年举行了多次防火、防震等多种形式的逃生演练活动并聘请派出所干警对全体师生进行了法制教育。通过这些活动全面提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

四、加强检查，及时排险

1．每期开学前，学校对校舍进行全面的安全检查。同时，积极配合卫生部门对学校食堂、饮水卫生进行检查。通过这些措施，有效地消除了安全隐患，杜绝了安全事故的发生。

2、加强安全管理，完善管理机制。

校园安全工作是学校各项工作的重中之重，我始终牢固树立“安全第一”的思想，居安思危，做到警钟长鸣，常抓不懈。通过落实和完善各种规章制度，进行严格的系统管理，做到：人员进出严格把关；学校24小时有人值班；每月对学校的安全设施进行检查；学校各项管理措施严格到位；学校安全知识宣传长期坚持。同时加强与校外力量的合作，确保了学校无重大安全事故的发生。

由于加强和完善了安全管理制度，经常查找易发生问题的隐患，及时做好预防措施，有上级领导和社会的支持，多年来都未发现在安全保卫工作中出现责任事故。

校园安全工作任重而道远，时时刻刻都不能放松。我知道我还得不够，与领导和老师们的要求还有很大距离。安全管理还不够科学规范，安全规章制度宣传不够，落实不够，工作还不够细致。因此，在今后的工作中，我将继续努力，积极协助张校长，积极配合各个处室，紧密联系广大老师，加大安全教育宣传力度，切实加强安全防范措施，为我们的校园撑起一片平安的蓝天。

第17篇：年度校长工作述职报告

年度校长工作述职报告

××年度个人工作述职报告

“工作着是美好的”——曾亚男

印度诗人泰戈尔曾经说过“果实的事业是伟大的，花的事业是甜美的，而叶的事业是平凡的。”小学教育就是一种平凡而艰辛的职业。在这平凡的职业中，不知不觉已过了这么多年。“工作着是美好的”。工作三十多年来，我一直有着这个美好的感觉，当工作进展顺利，获得一个又一个成功的时候，我觉得“工作着是美好的”；当克服了困难取得成功以后，我更觉得“工作着是美好的”。我追求人生的完美，尽管那伴着的是千辛万苦，可我还是没有放弃我的追求。为之我付出了几乎我的全部。但是，看着学

校天天有变化，学生天天有进步，我觉得自己活得很踏实，很有质量。

年月，接受组织的安排，我来到了舟山小学。这原是一所师资条件比较好、当时学校硬件条件也名列城区比较前面的小学。为不辜负组织上的信任与期望，我不敢有丝毫的松懈，决心把这所学校办好。三年来我坚持，“德育为首，科研为导，育人为本”办学目标，“抓基础，办特色，扬个性”努力达到“教师队伍高素质，素质教育高质量”，把学校办成“家园、乐园、花园、学园”式的一流学校，让学生成为“有理想、有道德、有知识、有文化”的新人。学校年年有大步进展，年年有新的成绩，连续两年考核为“优秀学校”，社会的信任度逐年提高。今年是我在舟小工作的第三年头，在学校党支部的领导下，在党、政、团、队的同心协力下，在全体教职工的努力下，学年学校工作顺利，又取得了显著的成绩：

××年月，获省、市两级“实践五爱要求，争做四有新人”主题教育优秀活动奖、省青少年“实践五爱要求，争做四有新人”主题教育先进单位；××年月，又获舟山市第三届中小学科技艺术节优胜单位；市”中小学暑期社会实践活动优秀组织奖”；《探索定海里弄文化》、《早餐与健康》都分别获××年舟山市第三届中小学科技艺术节科技创新项目一等奖、第十七届省青少年科技创新大赛二等奖；；《千岛新城》获年度省中小学电脑作品比赛一等奖；《绿色村落》获年度省中小学电脑作品比赛二等奖；《高空消防器》获第十七届省青少年科技创新大赛一等奖，是本次大赛我市唯一的一个一等奖，该作品已被推荐参加全国赛；××年上半年获“全国首批实验项目学校”称号；××年月获省中小学“五爱”教育读书活动团体获省团体优胜奖；××年社区活动“构建社区大舞台，培养五爱道德花”获省青少年“实践五爱要求，争做四有新人”主题教育优秀活动奖；舞蹈

《山花烂漫》获舟山市第三届中小学生科技艺术节中小学文艺节目一等奖；铜管乐《奔向新世纪的号角》获舟山市第三届中小学生科技艺术节中小学文艺节目一等奖；××年度教师继续教育工作考核评估获市级优秀单位；××年底被评为市级普通话校园语言示范学校；××年月获舟山市第二届中华古典诗文知识竞赛集体优胜奖；××年底获舟山市中小学国防人防教育先进单位；××年月获市中小学生暑假社会实践活动组织奖；××年月舟山小学六（）班在暑假实践活动中被评为市级优秀班集体；学校被评为舟山市教育系统抗非典工作先进集体……

作为校长，我具体做了一些工作：

一、以身垂范，努力奉献

人们常把成功归为三要素“天时、地利、人和”，说到底是凝聚力的问题。我总认为“人心齐，泰山移”，我从抓学

校规范管理做起，从自身垂范做起，在教职工中倡导集体主义，团队协作精神和爱岗奉献精神，自律，垂德、垂范，常常从我做起。要求别人做的我自己先做。无论搞教研课题、写论文（本年度一篇论文获市二等奖），还是我兼课听课，（我兼上四年级语文课，工作量为一周节课。一学年听了多节课）；无论是集体劳动，如学校迎接省卫生大检查、绿化校园，我带头挑重活脏活干；还是完成重大任务之时，如抗“非典”，我都抢在前头，切切实实的落实教育局党委下达的各项指示，得到了市人大检查组取得充分肯定，学校被评为舟山市教育系统抗非典工作先进集体。我努力为师生树立一个忠于事业的公仆形象，为党旗增辉。

二、知难而上，努力求发展

我努力追求新的目标，舟山小学

第18篇：06年校长工作述职报告

校长工作述职报告

2006年度

二00六年十二月

2006年度校长述职工作报告

2000年度，在上级政府和教育行政部门的正确领导和亲切关怀下，在全体教职工的支持下，本人忠于职守、务实工作，认真贯彻执行贺兰县人民政府、贺兰县教育体育局关于“教育质量年”实施意见和教育强县目标。结合宁夏回族自治区教育厅关于深入推进《宁夏中小学二期课堂教学质量工程方案》精神，扎实有效地落实《基础教育课程改革纲要》，促进学校教育教学工作全面发展。以全新的教学观念，先进的教学思想，扎实有效地开展学校各项工作。今天我把自己在过去一年中的工作情况向大家做如下汇报：

一、科学正确的处理和理顺各种关系，为学校的发展保驾护航。学校的发展，离不开一套严格的科学管理体系，同时还要正确处理好学校和外部以及学校内部关系，处理好和周边各单位以及上级部门关系，同时还要协调好校内各部门关系，还要处理好学校领导之间的关系、领导和老师间的关系、老师和老师的关系，积极构建和谐校园。只有充分发挥领导班子成员的主观能动性，调动其创造。为此，我注重倾听群众的呼声，听取他们的意见和建议，充分发挥教职工的集体思想智慧，使学校管理更科学，决策更英明。本着增强教职工主人翁精神，使全体教职工自觉运用规章制度约束自己的言行。本学期，我们重新修订完善了一系列规章制度并装订成册。可以说，由于各项规章制度的制定，起到了和谐育人的目的。一个充满文明和谐，团结向上，乐于奉献的良好校园氛围在贺兰三中已经形成。由于我们能放 1 下架子与群众打成一片且深入教学第一线。急学校发展之所急，想教师困难之所想，竭尽全力解决师生的困难，为构建和谐的人性化管理迈出了可喜的一步。目前，全校教职工心思放在学校里，办法点子用在工作上，工作不等不靠，积极主动。一个崭新的风貌，良好的教风，稳定的班风，刻苦求学的学风已经初步形成。

二、加强师德师风教育，塑造良好师表形象。

1、“师德兴，则教育兴；教育兴，则民族兴。”随着教育改革的深入，新课程的不断推进，构建良好师德已经成为教师队伍建设的重中之重。为此，我们成立了德育工作领导小组，制定了德育工作计划，建立了特殊学生档案，做到了德育工作系列化，思三陵想教育经常化，育人工程系统化，教职工学习制度化。学校制定了教职工政治学习制度，并采用集中学习与个人学习相结合；撰写论文和集中测试相结合等形式，保证了学习的实效性，全体教师用“学高为师，身正为范”规范自己的言行，有效地抵制了各种不良习气的影响，能够立足于“三尺讲台”，为努力实现学校的工作目标而不懈努力。本年度，我校又相继涌现出几名市、县级先进教育工作者，优秀班主任和优秀教师，为全体教师树立了榜样，明确了学习方向。

2、抓好教师职业道德建设，促进教育行风建设，体现学校精神风貌。在组织全体教职工集中学习相关的法律、法规的基础上，结合学校实际情况制定了《关于加强行风建设有关问题的规定》，学校制定了目标考核办法，对教师的教学行为进一步进行规范，并与经济挂钩。要求教师树立依法治教的思想，加强师德修养，树立爱岗敬业、无私 2 奉献的诚信教育意识，引导教师用高尚的情操塑造人，用丰富的情感感化人，用多彩的活动陶冶人。在日常工作之中，认真贯彻有关教育法规，对违纪学生做到动之以情，晓之以理，耐心诱导，杜绝校园内简单草率处理学生的行为，与学生交心，做学生的知心朋友，从而改进了师生间的关系，全体教师的职业道德得到了提高，改变了校风，学生的求学思想更加明确牢固。因此在校学生人数也猛增到了现在的1556人，学生的辍学率始终控制在2%以内，学校的社会知名度得到了提高，“两基”成果得到了巩固。

3、坚持学习制度，保证每周不少于2小时的政治学习时间，联系广大教师的思想实际和生活实际，根据序列性、系统性、有效性原则，组织教师学习《关于加强社会主义精神文明建设的若干重要问题的决议》、《教师法》、《教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《教师职业道德规范要求》、十六大文件和“三个代表”重要思想等，明确师德规范，统一思想，提高认识，把政治学习和职业理想、职业道德建设结合起来，弘扬优秀师德传统，全面促进教师思想、教育观念适应时代前进的要求，增强广大教师的事业心、责任感和自觉性。利用信息技术，借鉴和学习先进教育经验，不断充实自己的教育思想，特别是在进行新课程改革的今天，更要不断学习新的教育理论，更新教育理念，认真学习新课程标准，仔细领悟，深刻理解，把握新课程，探索新课程，引导教师认真讨论，撰写学习体会，反思教育中的成败，撰写教育教学案例，进行论文交流等。

学法、懂法、守法，是学校稳定、健康发展的前提。因此，本年 3 度，我们一方面带领全体师生认真系统地学习了《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律、法规，积极邀请县检察院法制宣传领导来我校上法制课，做法制报告，讲解中学生在生活学习中遇到一些违法犯罪的事例，政教处“一周一题、一问一答”的法律知识宣传活动的深入开展，广大师生的法律知识得到增强，守法意识普遍提高。保证学校教育教学工作的顺利开展。同时，认真总结了“四五”普法工作经验，制定了详实了“五五”普法工作规划，实施方案，并按照“五五”普法工作计划，定期开展了全校教职工“道路交通安全知识测试”，将普法工作切实地深入到每位教职工的日常工作之中。本年度，我校被评为自治区“安全文明校园”、“银川市卫生先进单位”，并顺利通过了自治区农村示范初级中学的初验，为早日实现农村示范初中的验收考核奠定了坚实的基础。

4、切实加强教师的工作作风、生活态度、学习方法、待人接物等社会道德的建设，工作严谨、作风正派；不造谣传谣，不妄加评论；服饰端庄、举止大方、谈吐文明、态度谦和；遵纪守法、服从领导；团结协作、务实进取。我们结合“内强素质、外树形象”活动加强教师师德素质建设，结合年终考核、评先评优、职称晋级工作进行经验交流，自找差距，鼓励进取，结合“三个代表”重要思想学习与实践，全面提高教师以身立教、为人师表的师德素质。

三、加强德育工作，增强德育工作的实效性。

为有效地加强青少年思想道德建设，使思想教育工作经常化，法制教育系列化，以开展丰富多彩为载体，增强德育活动的实效性。我 4 们邀请了县关心下一代工作委员会的老干部和检察院的干警为师生做思想道德专题报告和法律知识讲座，并召开了家长座谈会，邀请学生家长和上级领导参加，在大会上表彰了在教育、教学工作中做出突出贡献的优秀教师和班主任，为优秀学生披红戴花，表彰三好学生及优秀学生干部，调动了师生的积极性，增强了自信心。同时充分发挥政教处和团委的实效，坚持召开法制、纪律、安全教育大会，开展各种形式的演讲、报告会，组织安全知识、法律知识竞赛，利用广播、板报、橱窗等宣传工具对学生进行思想教育。在胡锦涛总书记发表“八荣八耻”讲话后，今年五月学校先后召开动员会，举办“八荣八耻”演讲会，师生演讲会、主题班会进行宣传教育，效果较为明显。坚持每周一的升国旗制度利用国旗下的讲话对学生进行爱国主义和革命人生观的教育。十一月份我们举行了全校师生诚信教育启动仪式。这些思想教育工作，对学校整体工作起到了积极推动作用。本年度，我校初中升学成绩名列乡镇中学前列，提升了学校声誉，赢得了群众信任，树立了师生的自信。同时在上级团委组织的“我是团员我光荣”演讲比赛和“增强团员意识主题教育知识竞赛”中，我校代表团均取得了较好的成绩。在德育工作方面，我们重视了班级管理工作，重新修订了班级考核细则，每天由值班领导、团委、学生会干部对任课教师分别从不同角度进行考核，为全面准确考核，加强管理，提高德育工作水平奠定了坚实的基础。

四、围绕教学中心，深入教学第一线，全面提高教学质量。教学是学校的中心工作，培养人才是学校的根本目标。我校的办 5 学指导思想是“全面贯彻党的教育方针，全面优化育人环境，全面实施素质教育，全面提高教学质量，以育人为中心，以强师为根本，创一流管理，育一流人才。”因此，各项工作中，我们始终要求坚持以领导带头，率行垂范，并以“校兴我荣，校衰我耻”为座右铭，始终以“三个代表”重要思想为指针，切实开展保持共产党员先进性教育活动，讲学习，讲政治，讲正气，做教师的楷模，群众的榜样。班子成员在思想上严格要求自己，生活上以身作则，工作上精益求精，团结务实，齐抓共管，夯实基础，互相信任，互相理解，互相支持。我们整体工作中的思路是：功夫下到管理上，德能放在教师上，爱心倾注在学生上，把本领施展在课堂上。挖掘潜力，增强主动，尽职尽责，真抓实干，千方百计地提高质量。确立新的教育观念，树立新的教育理念，是“课堂教学质量工程”和实施新课程的首要任务。为此，由学校教导处牵头，成立了课改领导小组和校本教研领导小组，并相应制定了《贺兰三中新课程改革实施方案》和《贺兰三中校本教学研究实施方案》。通过全面学习，广泛宣传，深入交流，使全体教师充分认识到，理念是行为的灵魂，教育观念对教学改革起着指导和统率作用。一切先进的教学改革都是从新的教育观念和理念中生发出来的，一切教学改革的困难都是来自旧的教育观念的束缚，一切教学改革的尝试都是新旧教育观念斗争的结果。因此我结合当前农村教育的特点，逐步实现了三个方面的转变。学会做人是人才之根本，首先转变了教师的观念，也就是由重只教书向教书育人转变。其次，在大力实施素质教育的今天，师德构建的重要内容就是乐于探索，勇于创新。教师要 6 牢固树立向教研要质量，靠创新求发展的思想。因此，第二个转变是由经验传统型向科学创新型转变。当前，新的教育理念，要求教师必须放下架子，做到心中有学生，真诚爱学生，全心全意为提高学生素质服务，在服务中完成各项教育教学任务。因此，第三个转变是，教师教学观念必须由主宰型向服务型转变。通过不断实践，我们发现在整个“教”与“学”的过程中，都发生了明显的变化。

1、课堂氛围变化了：由于课堂注重启发，学生敢于发言；由于课堂活动时间多了，学生愿意发言；由于教师注重民主了，学生也想发言；由于强调主体性，学生抢着发言。

2、师生关系融洽了；学生对教师的畏惧心理明显减少，教师上课时也敢于提问，下课时，和老师说的心理话也多了。

3、课堂教学效果也明显提高了：因为“工程”的实施和新课程的推进，无疑是给教学的管理打下了强心针，刺激了教师必须有充分的教学准备，精心的课堂设计，合理的教学安排，明显的教学效果，再加上电教手段的推广使用，教学内容的直观性得到了增强。同时增加了学生动手、动口、动脑的机会，这些都有助于开发学生的智力和潜能，进而提高课堂教学效果。为了使全体教师能很好地跟上教育改革的步伐，我们在以往学校评价的基础上提出了“自我研究，共同探究，增强合作，积极探索”的要求。同时，在教学工作中，也尽力为老师搭建一个发展的平台。诚然，先进的教学手段，丰富的教育资源，这些都是提高教学质量的必要条件。随着“工程”的深入开展和新课程全面实施，我校已逐步改变了以往的教具单一的现象，相当一部分教师都能充分发挥自身的主观能动性，充分利用多媒体资源，大大增强了教学 7 的直观性，变抽象为具体，变模糊为清晰，变深奥为简易。我校教师制作的“电动模型小汽车”“屏风”“照相机”等自制教具均获高度评价。参加不同学科课堂大赛都取得优异成绩。

4、教师自身业务提高了，针对学校教师现状开展了各种教学活动。（1）加强教师基本功训练，教导处把此项工作作为重点检查，而且有训练作业。十月份举行全校教师“三笔字”大赛，其中获单项奖48人次，获全能奖16人次，上学期举行了全校教师普通话比赛，有十几位教师获得奖励。（2）加强了远程教师及多媒体课件制作的培训。（3）狠抓教研组教学研究工作，教导处根据行政人员任课情况，把行政人员分配下去，直接督促教研组的教学研究工作，目前我校五个县级教研课题已经申报结题。（4）教研组认真落实二期课堂教学质量工程达标复验工作。学校课程评价小组按时参加教师达标课的听课、评课工作，针对课堂上出现的问题及时指导并要求及时改正，使他们按期达标。教师的达标率达到100%。

五、改善服务机制，提高服务效能。

1、良好的后勤服务是提高教育教学质量的必要条件，只有保证了师生的吃、住及安全工作，学校的各项工作才能有条不紊的健康发展。我校后勤工作总目标是：让师生住的安心，吃的舒心，学生家长放心。为此，我们在学校财力极其困难的情况下，多方筹措资金，积极寻求支援，充分利用微软公司捐赠的30台微机，以及“校校通工程”投入的30台微机，开通了校园网，添加了全县一流的多媒体教室，它们的使用不但提供了丰富的教学资源，加强了辅助教学的力度，而且通过上网，可以全方位地开阔学生视野，陶冶学生性情，增强学生才 8 干。学校争取项目先后将初中部教室桌凳全部更换。为了更好的满足家远同学的住宿，本年度，我们又购买了80套高低床。极大地满足了学生的需求，同时本学期又为教师配置了83套办公桌椅，购置单人床22张，大大的改善了学校的办学条件。

2、关心教职工生活，搞好教职工福利。本年度，我们根据实际情况，大幅度提高了教师福利待遇。

3、进一步严格财务管理，做到了“收支两条线，账目相符”，学校所有收入及时进县财政账户，学校财务状况经贺兰县审计局审计为良好。

4、加大资金投入，绿化美化校园，创造绿色校园。把绿化美化校园同人文教育紧密地结合起来，积极开展植树造林，绿化美化环境及绿化科普知识的宣传教育活动。根据学校的布局认真制定了美化、绿化方案，多方筹措资金，请求寿鹏苗木公司、县林业局、街道办、洪广镇等单位支援，党员干部积极带头参加义务劳动，教职工踊跃参与，不计报酬，有计划地平整树池、地块，从施肥、浇水、平整、挖坑，到种草种树，都严格把关，任劳任怨。今年秋季学校又栽种景观树800棵，冬季进行灌水涂红刷白。现在学校共有景观树2000余棵，常青树403棵，花灌木107株，投入资金包括支援在内10万余元，园林式学校初具规模。

六、加强师生安全教育工作，创建安全文明校园

1、学校在一手抓教育教学研究、提高教学质量的同时，一手狠抓安全文明校园的创建活动。多次召开会议，研究布置安全文明校园 9 创建工作，完善了组织建设，加强组织领导，先后成立了校园安全领导小组、交通安全领导小组、消防安全领导小组、卫生安全领导小组、校园安全专项整治领导小组、综合治理工作领导小组、“五五”普法领导小组、依法治校领导小组、矛盾纠纷调查小组、周边环境治理工作领导小组等创建安全文明校园的组织机构。各组织机构职责明确，任务清楚，使安全文明校园的创建活动有了可靠的组织保障。

2、学校在完善各项组织机构的同时，健全制度，先后出台了《综合治理工作方案》、《加强校园周边环境治理工作实施方案》、《交通安全工作实施方案》、《重特大事故应急处理预案》、《卫生安全实施方案》等一整套实施方案。制定了《文明班级考核细则》、《住校生管理制度》、《楼房使用管理条例》、《安全信息报告制度》、《门卫安全保卫制度》、《卫生防疫与食品安全管理制度》和各室《安全防火管理制度》、《事故责任追究制度》、《安全工作会议制度》等一系列规章制度，使学校安全文明校园创建工作制度化、规范化、科学化，使学校安全文明校园工作有章可循，有据可依，克服了工作中的随意性、盲目性。并对各项规章制度落实采取了必要的检查，建立考核队伍，制定奖罚措施，对工作突出、严格按制度办事、无事故的班级和管理人员进行表彰奖励，对工作不认真、玩忽职守的班级和管理人员进行严厉批评、处罚，杜绝重特大案件的发生。

3、进一步加强卫生防疫与食品安全工作。卫生防疫是学校安全工作极为重要的组成部分。学校是人口密集的地方，为了确保学生的饮食卫生安全，学校必须有所做为。首先加强宣传，我校印发了宣传 10 单1500多张，制作展板4期，并通过广播、电视、主题队会等多种形式让学生了解知识和预防措施，培养学生防范意识。其次，制定了传染病防范方案，强化预防措施，成立预防领导小组，不断增强我校公共卫生预防能力，完善公共卫生预防机制。加强餐饮管理，在预防食物性中毒方面，学校以全国各地发生的食物中毒事件为警钟，时刻树立忧患意识，从卫生、食品摆放等方面作了严格要求，明确职责，保证了学生的身心健康和正常的学习生活。

4、安全防范工作是学校重点工作之一，为此，公寓楼派有专职教师负责，加强防火、防电、防盗工作，制定了轮流值班制度。同时，在全体师生之中经常开展安全教育活动，提高了全体师生的安全意识。根据学校的实际，把交通和溺水作为我们安全工作的重点。为此，我们在每天放学期间指定专人在校门口及交通要道进行疏通。加强消防安全防范工作，要求班主任利用班会课向学生宣传防火、防电知识，掌握消防安全预防措施和自救工作，并且对冬季学生滑冰，夏季学生游泳的现象，不定期的进行检查教育，从而保证师生人身安全。

七、重视和加强工会工作，建立健全教代会制度。

本年度，我们认真召开了教职工代表大会，听取了教职工对学校工作的建议和意见，对教职工提出的建设和意见给予答复，并认真予以落实，充分发挥了教职工的主人翁作用。建立健全了教职工民主监督制度，做到财务公开，校务公开，体现了教代会的民主化和规范化。

八、重视共青团、少先队、学生会工作

要求学校团委、少先队积极协助政教处搞好日常教育教学工作， 11 充分发挥学生会工作，对学校开展的工作，由学生会、团委、政教处三方检查督促，并落实到实际工作之中。在党支部的带领下，由团委、少先队牵头，组织学生开展了增强团员意识主题教育系列活动、“八荣八耻”征文既演讲比赛、诚信教育演讲比赛、师生卡拉ＯＫ比赛、庆“元旦”教工联谊会等形式多样的活动，吸引了广大师生广泛参加，从而提高了队伍的凝聚力，加强了队伍的战斗力。学校团委还开展了“爱心捐款”活动，发放“爱心倡议书”，号召全体师生为六年级贫困伤病学生常海涛同学进捐款，帮助其渡过难关，回归校园。在此次捐款活动中，广大师生共计捐款2428元，及时及时解决了常海涛同学治病的燃眉之急。

九、取得的成绩

一年来，我们始终坚持以教育素质为基础，以创建活动为指导，以艺、体、卫为先导，全面开展并积极参加了各级各类的竞赛，充分展示了我校师生的良好素质和精神面貌，赢得了荣誉，增强了自信，为发展奠定了基础。

首先，教学工作在全县教育工作会议上获教学成绩三等奖，老师在学科比赛中获得优良成绩，章庆老师获区级一等奖，郑新老师在全区教师技能比赛中获三等奖，吴学清老师在全县物理公开教学大赛获一等奖，万亚云老师在全县音乐公开教学获二等奖，王云老师、张爱芳老师在全县多媒体教学实况比赛中分获一等奖、二等奖；吴宝忠、孙菊艳、张敏、陈小莉、王锋等11名教师相继在各级竞赛中获奖。其中获国家级奖励4人，区级奖励5人，市级奖励8人，县级奖励15 12 人。全县中学生法律知识竞赛中我校获团体二等奖。

其次，一年来学校的创建工作也卓有成效，我校被贺兰县命名为“安全文明校园”，今年5月又被宁夏回族自治区命名为“安全文明校园”，学校党支部今年被评为七一表彰的“先进基层党支部”，同时被评为“先进性教育活动先进单位”；五月份，学校团委又获“五四红旗团委”称号，在年度末顺利通过了自治区农村示范初中的初级验收。

另外，艺、体、卫工作一直是培养学生素质，张扬学生个性，发挥学生特长的主阵地，五月份份举办了全校中小学生田径运动会，十月份举办了贺兰三中“体育活动周”系列活动，全校教职工为期一个月的“体育健身月”活动。通过长期的培养、训练、竞赛，我校艺、体、卫工作也捷报频传：全县运动会我校中小学组去年和今年分别荣获团体部分第二名和第三名。全县文艺汇演中我校舞蹈获第二名，05年12月，我校被银川市评为“爱国卫生先进单位”。今年4月和11月在全县小学生、中学生中华诗词朗诵比赛中获三等奖和二等奖， 06年4月份分别在全县职工运动会中，我校篮球获第四名，为教育系统赢得了荣誉，在5月份举办的全县“体彩杯”中学生篮球赛中，我校代表队荣获第一名。九月份银川市艺术教育现场观摩会，我校制作艺术展板获一等奖，艺术展区获二等奖；美术小组参加的各类比赛均获得较好成绩，其中有20位学生2名教师获

一、

二、三等奖。十二月份举行的全县中小学乐器演奏比赛中，我校的管乐队荣获了二等奖的好成绩，乐队指挥万亚云同志也获得此次比赛的优秀指挥奖。

十、存在的问题

13 1近年来，由于学生人数的急剧增加，学校班额的过大，教师缺编。个别学科教师的配置不够合理。已经影响到学校教学质量的提高，这种趋势会给学校发展带来负面影响。

2、部分教学辅助设施需要大力改进，如理化生设备陈旧，不能适应新课程的实施要求。

3、教学思想理念更新有待加强，建立电子备课室，扩大教育资源共享是未来教育教学长足发展的根本。

4、教职工住宿拥挤，影响教师的正常工作休息和身体健康，不利于教师在学校安心稳定工作。

5、在县城居住的教师60人，校车只能座15人，交通不便急需解决。

十一、今后工作的奋斗目标

1、继续走科学管理道路，树立远大目标，增强凝聚力、战斗力，逐步建设一支勤政廉洁、高效务实、遵纪守法、开拓创新、与时俱进领导班子。

2、坚持以人为本，加强服务育人功效致力于学习型和高效绩团队建设，并初步形成有个性特点、勤奋务实、团结奋进、乐于奉献、勇于创新的教师队伍。

3、进一步全面贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，狠抓教师队伍建设，增大教师继续教育的力度和学科带头人的培训，为全面实施新课程创造性地推进学校各项工作做好充分的、必要的准备。

4、深入加强未成年人思想道德建设。教育学生学会做人，学会求 14 知，学会做事，学会生存。

5、全面推进校园规划，全力配置教学辅助设施，有效落实绿化、美化、硬化工作，使贺兰三中宽敞明亮的教室，现代化的办公设施，舒适惬意的住宿公寓，清洁的餐饮服务，整齐优美的校园环境成为贺兰教育一道靓丽的风景。

6、进一步巩固“两基”成果，在大面积提高教学质量的同时，保证适龄少年的入学率始终在95%以上，辍学率控制在2%以内，学生中考升学率逐年提高。

7、加强学校与街道、派出所的关系，通过建立家长学校与家长建立伙伴关系。使家长更融入学校、参与学校。努力把家庭、学校、社会三结合的教育网络构建得更为完善，充分发挥网络管理、网络教育的功能，使学校成为经得起考验的真正意义上的贺兰县一流的初级中学。

8、想方设法减少学校财力困难，尽最大努力并不断增加全体教职工的福利待遇。

总之，在一年的工作中，我们取得了可喜的成绩。所有成绩的取得，都离不开上级领导的关心与支持，离不开全体教职工的齐心努力，离不开周边群众的信任。我有信心、有决心，在今后的工作中，将以谦虚的态度认真学习，以高尚的品德做好表率，以务实的作风团结群众，以扎实的工作取得成绩，以饱满的热情推进洪广地区教育事业的发展。

校长：李振中 2006年12月

第19篇：校长工作述职报告4

2009年度校长工作述职报告

尊敬的各位领导、各位同仁，

大家上午好！我于2007年8月任下峪校长职务以来，始终坚持“认认真真学习，踏踏实实干事，清清白白为人”的原则，努力为下峪教育的发展服务、为广大教师的健康工作和生活服务，为三峪的子女成长服务。09年，在教育办公室正确领导下，在全体教师的支持和帮助下，我认真履行职责，依法实施管理，坚持改革创新，倡导无私奉献，带领全体教职工努力学习，勤奋工作，开拓进取，圆满完成了年初制定的各项工作计划。下面，我将就09年度个人及学校工作向大家作汇报：

一明确方向，严于律己，宽以待人

学校要想有正确的发展航向，校长必须加强政治理论学习，把握教育大政方针。一年来，我一直将加强理论学习作为提高自身素质的重要途径，自觉做到勤学多想，努力增强党性原则，提高思想政治素质，保持良好的道德风尚。在09年秋季进行的“科学发展观”学习实践活动中，我积极参加理论学习，深入开展自查自纠，并身体力行，深入贯彻落实“以人为本”“创建和谐校园”“实践均衡教育”等重要思想，为学校的发展把握好正确的方向。创建和谐的校园，校长是关键。在工作和生活中，校长必须要严于律己，宽以待人。多年来，在工作与生活中，我以保障广大师生利益为准则，坚持小我服从于大我，时时处处以身作则。多年来，我及时了解、努力关心教职工的工作和生活，各个家庭的婚丧嫁娶生老病死等各类事情，我都会及时带领或安排相关领导登门慰问和关怀。一年来，我带领全体干部，将工作落实在细微处，为我校年度工作的圆满完成打下了坚实的物质基础。

二勤奋学习，不断积累，提高能力

多年来，我一直把好自己的娱乐圈和生活圈，很少参与各种娱乐性活动，更是极力避免陷入赌桌牌桌。如有空余时间我就读书看报，及时了解当前社会发展、教育管理等方面的先进经验，并对照学校实际状况进行反思，查漏补缺，赶学先进。我积极参加校长理论知识培训，不断提高科学、规范管理学校的能力。通过不断学习和积累，我的教育科学思想与教育管理能力都有显著的提高，能够科学地处理日常工作中出现的各类问题，保证了学校岗位管理各项工作的正常运行。

三严守纪律，爱岗敬业，以身示范严守纪律

爱岗敬业是党组织对一名党员干部的基本要求。一年来，除外出培训、开会等公事外，我总是竭力推脱各种应酬，坚持周日下午到校，周五离校，从不因个人私事耽误工作。有一次周日上学，因为途中遭遇大雨，赶到学校时已经是通身湿透，并因此感冒半月不好。

张成伦作为一校之长，我要求大家做到的自己更是一丝不苟。生活中，我努力做好每一个细节。每天早起，我一定会和各位班主任一起出现在操场上，和师生们一起升旗、锻炼。学校管理涉及方方面面，教室、食堂也是我每日必到的场所，只要一有空闲，我就会和教务领导深入教室检查教案作业，和后勤领导深入食堂检查饭菜质量和卫生状况。我的身体不太好，经常感冒。09年12月下旬至10年元月上旬，整整遭遇一个月的连续感冒。可为了工作，我没有退缩，坚持带病工作。2010年元月11日下午，是我校每周的行政例会时间，可是我的感冒症状却非常严重，咳嗽不止。但因为本次例会要研究《奖励性绩效工资》分配方案，为了不影响全镇教育系统的工作进程，也为了科学解决广大教工的密切关注的问题，我一边打吊水一边主持召开会议。同志们都叫我先去休息，等打完吊水再来。我知道同志们都很心痛我，可是，我却没有离开。一年来，在我的细心督促下，大家全力以赴，认真遵守学校各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，服务家长，服务社会，保证了学校工作的顺利开展。

四同心协力，扎实工作，成绩显著

09年度，在我的带领下，全体教工创造性地开展工作，学校取得了显著成绩。

1、建设了一支政治过硬、业务精湛的领导、教师队伍。一方面，加强领导干部思想和业务建设。党支部紧密结合科学发展观的学习，严格考评制度，认真落实“领导包班蹲点责任制”，带领全体干部深入师生工作生活的第一线，了解情况，解决实际问题。同时，在教学管理过程中，我要求领导干部不仅要完成好管理任务，更要在具体工作中做教工的表率。在不久前教研室组织的教育教学检查中，孟光进副校长、高振玉主任等多人的教学常规得到充分肯定。另一方面，加强教师职业道德培训和业务培训。今秋开学，学校就组织全体教工认真学习科学发展观和新颁布的《班主任工作条例》，增强教工的道德素质，做到忠于职守，爱岗敬业。我校还先后派出十余位骨干教师赴泰安等地参加各类专业培训。通过这些培训，大大地提高了领导教师的理论水平和业务素质。

2、全面贯彻教育方针，认真实施素质教育。09年度，我们严格按照国家要求，开齐课程，开足课时，尤其是信息技术课、艾滋病预防教育课、法制教育课、劳动技术课，都作为学校教学的重要工作。同时严格落实以人为本，面向全体，不办重点班，严禁假日补课。在抓学生文化素质提高的同时，我们更关注学生的全面发展。我校今秋学生活动可以说是丰富多彩，先后结合全国性“诵读经典活动”和祖国60周年庆典活动举行“祖国在我心中——爱国诗歌朗诵会”，结合全国中小学生书法比赛组织书法比赛和展览，举行广播体操比赛和冬季运动会以及迎元旦系列庆祝活动（包括家校联谊会、法制教育讲座、爱国卫生检查、书法习作展览、元旦联欢会等五项活动）。这些活动不仅丰富了学生课余生活，同时对

2 学生实施了道德、法制、审美、卫生和责任意识等多方面的教育。

3、安全教育，情系千家万户。为做好这项工作，我校政教处带领班主任坚持24小时值班制，从路途到学校，从早到晚，构筑立体安全网络。我们免费发放300余本《安全教育读本》，带领学生学习，并组织安全知识考试；我们的安全隐患排查月月做，处处到：电路、防火防雷照明设施、围墙沟渠、体育器材、食堂厕所等只要涉及学生生活的区域，月月必检，有隐患必除；我们邀请派出所所长来校举办《远离网络，珍爱生命》专题讲座，让学生深刻认识痴迷网络的危害；通过验收。

4、加强教学管理，推进校本培训。为提高教学质量，学校教务处密切关注教学动态，轮流值班，不定期推门检查教案，每月定期检查作业、教案，奖优罚劣，毫不含糊。此外，我们严密组织期中、期末测评，严格按中考要求进行，交叉监考阅卷，促进了良好的教风、学风形成。

总之，一年来，在镇教育办公室领导的殷切关怀下做了大量的工作，无论我校还是我个人，都取得了一定的成绩，但距离办公室的要求还有不少的差距，很多工作还需要不断改进，恳请各位领导给我们提出指导性意见。

第20篇：某年校长工作述职报告

XX年校长工作述职报告

XX年，是很不平凡的一年。年初，新领导班子经过半年的磨合，各项工作都能配合默契，学校发展驶上了快车道。六一节我和大家一起见证了新校舍启用的喜悦。暑假中，旧校舍又开始加固，需要全部搬迁到新校区，所有工作在全体教职员工的辛勤付出中安排就绪，其中的酸甜苦辣每个人都深有体会，有些困难是前所未有的。但所有这些都丝毫没有阻挡整个管理层以及教师团队团结进取，创新发展的步伐。回顾一年来走过的风风雨雨，值得我认真反思、提高。常规工作不再重复，谈几点个人感受：

一、管理文化---高效有序。

二、德育文化---内外兼修。

校内校外，齐抓共管的育人格局已经结出了丰硕的成果，下半年，我校德育工作受到市局领导认可，成功创建成为淄博市的德育品牌。

三、人本文化---浸润心灵。

四、学科文化---协作创新。

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校长工作述职报告范文

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