教育培训工作总结
推荐第1篇：教育培训工作总结
2009年教育培训工作总结
一、教育培训工作总结
1、培训方面
安全知识培训，分析了现场施工环境，结合其它工地的施工事故，阐述了安全生产的意义和重要性，分析安全隐患、现有问题，学习了安全基础知识，制定了有效的整改、预防、应急措施和管理考核制度。通过培训，外协队伍员工和技术管理人员安全施工意识进一步强化，在保证了施工人员安全与健康的同时，又提高了施工管理水平，为专业树立了良好的外部形象。
防腐施工技术培训，结合目前的防腐施工状况，介绍了常用油漆和防火涂料的特点和使用方法、防腐材料现场和库房存放规定、除锈和喷砂等级、常用工器具的使用等防腐基础知识，同时结合长沙、厦门等工地的防腐施工，详细讲解了防腐施工工艺及质量管理要求。通过培训，纠正了现场中的施工通病，提高了质量管理要求，强化了全体员工的专业技术知识，为施工高质量的完成奠定了基础。
2、新员工培养方面
质量管理培训，通过材料存放管理、施工准备、施工工艺、质量检查验收、成品保护等施工质量管理的培训学习，解决了新员工缺乏施工技能和管理经验等问题，提高了新员工的施工管理水平，从而快速的投入到施工建设管理工作中。
技术管理培训，通过图纸学习、施工方案、作业指导书、技术交底、工序交接、文件包整理等专业技术管理的培训学习，使新员工加强了专业技能，掌握了工程施工和技术流程， 在工作中学习，通过学习促进工作，及时发现不足并予以弥补，使新员工能够迅速掌握专业技能知识和质量、技术管理方法，给新员工提供了充分发展的机会，为专业的质量、技术管理力量增添了新的活力。
3、导师带徒方面
结合新员工培养，通过图纸文件和施工现场讲解，导师为徒弟详细传授了防腐专业知识、质量管理、技术管理等方面的知识，使新员工掌握了工程施工、质量技术管理的流程和方法。 通过导师带徒的“传、帮、带”工作，增强了部门集体的凝聚力，提高了新员工的施工技能和专业技术水平，有效的加快了新员工的成长步伐，提升了整个部门的管理水平。
4、技术比武方面
二、推荐推广成功经验
三、存在的不足
施工人员是影响工程质量的最基本因素，是提高工程质量的关键，当地零工在施工人员中占有很大比例，可以发挥很大作用，但是他们基础施工技能较低，缺乏施工经验，而且由
于语言交流较难，造成对当地零工的管理和培训不足，施工中安全和技术问题常常重复出现，影响了工程质量。
四、建议与改进措施
组织外协队伍员工对常用英语的学习，如安全常用语、常用工器具名称、施工材料名称等，从而促进外协队伍对当地零工的交流和管理，充分发挥当地零工的作用。
导师带徒活动，加快了新员工的成长，有效了发掘了新员工的潜力，为项目部的发展增添了新的力量，希望各专业继续推广。
推荐第2篇：教育培训工作总结
2011年教育培训工作总结
2011年，按照公司的整体部署，结合生产经营的基本需求，公司进一步加强了员工培训工作力度，由公司行政人事部会同各部门、各车间管理，有条不紊地开展了员工教育培训工作。
一、教育培训工作基本情况
今年以来，公司行政人事部本着“干什么、学什么，练什么、比什么”的原则，始终坚持“向培训要素质，以素质促发展”的培训方针，不断完善各种培训制度，逐步实现培训工作的科学化、规范化、制度化，确保培训时间、人员、内容和效果的稳定性、有效性、实用性，确保培训取得实实在在的效果。
截至2011年12月31日，共有1645人次参加由集团公司、各车间和其他单位举办的各类培训12项，使用培训经费56945元。培训范围涉及公司领导、管理人员、一线生产人员等，包括新员工入职培训、安全教育、制管技术、抛光技术、包装技术、执行力等培训。
二、2011年职工教育培训主要工作完成情况
1、2011年度公司培训计划完成情况
截止2011年12月31日，公司已组织和参与培训27场次，参培人员1645人次，占到公司总人数的154%。其中，制管技术（复训）4期，共培训301人次。抛光技术4期，共培训202人次，包装技术培训4期，共培训169人次，新员工培训3期，培训404人，安全知识培训2期，共培训246人次，业务员培训4期，培训306人次。公司自培21期，培训1628人次；其他培训6期，培训17人次。
2、教育培训制度建设情况
公司2011年逐步完善培训制度，制定了《海利集团员工教育培训制度》，为职工提供良好的学习环境。针对以往培训工作缺乏完整系统性、培训管理幅度力度较弱、培训资金偏少、培训科目及受训人员较少的问题，今年，公司管理层进一步加大了对员工培训工作的管理力度，建立培训台账，并在总结以往培训经验的基础上，不断开发自主培训模式，形成了公司内部自主培训和各车间自主培训的长效培训制度，鼓励职工参加业务培训。同时，为每位职工发放了一套学习记录簿，每个部门配备有电脑，为职工自我学习营造了良好的学习氛围。
3、教育培训经费使用情况
2011年按照公司共支取培训经费56945元，其中安全培训使用37660元，安全培训资料使用31520元，其他业务培训使用17765元，购培训设备使用18683元（投影仪）。
4、规范信息化管理，建立各类培训台账和电子文档
建立了安全管理人员培训台账、新员工入职培训台账、技术岗位培训台帐，从培训班次、人次、培训机构、培训地点等进行了登记汇总，为每一名培训员工建立了培训档案。
5、开展形式多样的岗位技能培训
公司2011年共举办各类岗位技能培训12期，培训主要包括制管技术培训、抛光技术培训、包装技术培训、业务员培训等。 总的来说，在公司领导的重视下，2011年度职工教育培训计划顺利完成，通过培训强化了管理人员和员工的业务生产技能。与2010年度的培训工作相比，公司进一步加大了内部培训力度，在培训项目数、培训课程次数、接受培训人次等方面都有一定的增长。
三、职工教育培训存在的问题及困难
虽然，我公司2011年度的培训工作取得了长足的发展与进步，但我们也清醒地认识到，我公司的培训工作仍存在一些问题，如：还未建立行之有效的培训考核机制，致使培训效果较难衡量。随着公司的发展，员工人数不断增多，专管培训人员缺乏，组织培训工作与生产有时会有冲突，这对培训质量有一定影响
推荐第3篇：教育培训工作总结
教育培训工作总结
根据年终公司职代会的的精神，分公司继续加大教育培训工作，按照要求逐步完成全年的教育培训计划。分公司注重员工的能力和综合素质的培养，本着强化全员素质、加强组织管理的原则，不断完善职工教育培训工作。
今年以来我分公司的施工任务较重，大部分施工项目驻地都在省外，施工工期紧，施工任务重，人员分散，这些因素在一定程度上制约了教育培训工作的有序进行。分公司克服自身困难，采取形式多样的教培方式，积极开展教育培训工作。
截至8月底分公司共配合公司完成培训7项，共27课时，65人次。完成技能鉴定技师鉴定21人，分公司自己组织各类培训2次，参与人员120人。主要工作如下：
1、分公司十分注重新员工的素质培养工作积极开展师带徒活动，选择技术过硬、思想作风过硬，并且乐意带徒授业的有经验的职工作师傅，与新员工结师徒对子，在实际生产工作中进行传帮带。同时分公司为有能力的新进场员工提供广阔的发展空间，在各个项目、各种工作环境中不断磨练和提高。2011年进厂的员工11人，目前有1人担任项目总工、2人担任项目管理人员，其他人员在各自的施工岗位表现出色。
2、分公司注重员工的素质和能力的培养工作。分公司在管理过程中发现，员工在施工现场的施工经验比较丰富但实际操作能力较差，根据这一现象分公司在本年5月份继续开展施工现场实际操作教
育培训工作。分公司首先选择有30多年现场指挥操作经验的老职工
和培训负责人员进驻施工一线，在施工现场对68名外员工进行了现
场实际操作培训，前后为期15天。在培训工作中，对于铁塔组立、
导线牵引放线、跨越架的搭设、耐张塔的平衡挂线等重要环节重要
工作进行了现场培训，边施工边学习，分公司尝试的这种培训方式
大大提高了培训的效率，同时也提高了项目部的施工水平，做到了
培训、质量监督一体的教学模式。
3、积极配合公司的教育培训工作，先后积极参加了公司组织的
多次培训工作。分公司要求每次参加教育培训必须写出培训总结，5
月份公司组织中层干部培训班参加人员反映积极，参加培训的人员对
于教育培训的实用性感觉受益匪浅，在生产工作中都产生了积极的影
响。
存在的问题：
1、目前分公司在岗人员的取证情况不尽如人意。分公司的项目经理
大部分持有的是一级（二级）临时建造师证书，临时证书在2013年
将要过期，不再审核办理。虽然符合要求人员都在积极考取一级建造
师，但目前取证情况不容乐观。根据国家电网公司“标准化工作手册”
的要求，项目管理人员必须按照要求持证上岗，目前施工项目较多，
施工人员取证不及时，部分项目管理人员没有相应的资格证书。
2、目前分公司的教育培训工作以集中培训为主，这种培训方式在一
定程度上制约着教育培训工作的有序进行，由于施工紧张，大多数时
间很难组织项目向上的年轻人集中进行培训。分公司尝试在各个项目
工地上进行集中培训，在一定程度上取得一定的成果，但是这种培训方式的培训面较窄，培训人员有限，分公司组织培训的精力投入巨大。
推荐第4篇：培训教育工作总结
2016年度
职工教育培训工作总结
局人教处：
一个单位的发展壮大离不开人才，我院领导非常重视人才的培养教育，大力实施“人才强院、科技兴院”战略，深化构建“科技型、质量效益型”地勘单位，我处在院领导的带领下，围绕地质转型、资质建设工作，对我院人才发展现状进行分析和规划，大力开展职工教育培训工作，鼓励职工岗位成才和自学成长，重点抓好中青年职工培养工作。现将2016年度我院教育培训工作总结如下：
一、2016年度我院教育培训工作
2016年度我院职工参加各类教育培训共计757人次。送外教育培训职工207人次，其中专业技术人员技术教育培训77人次，专业技术岗位资格培训13人次，安全教育培训102人次，管理人员业务培训15人次。我院自办培训班教育培训职工550人次，其中地质灾害勘查与设计57人次，实验测试专业技术技术培训279人次，安全评价专业技术培训46人次，岗位操作规范培训168人次，新职工培训39人次。
1、为了更好地开展人才培养工作，我处对我院人才结构和层次进行了分析，出台了一系列奖励措施，如鼓励职工申报专业技术人员职称、考取从业资格、注册资格证书，建立技术奖项，解决技术人员待遇问题。另一方面，鼓励职工自我培养、岗位成才和自学成长，近年来，我院共有140余名职工取得后续地质主系列本科及以上学历。
2、今年12月，我院开展新职工入职培训。会上，院领导对青年职工提出了殷切希望和要求，为大家讲述了我院的发展历史、现状、取得的成绩以及鼓励人才发展的相关政策和人才平台建设情况，讲解了党员发展、保密、安全相关知识以及工资、职称和保险等与职工利益密切相关的各项事宜，介绍了“导师带徒”、“中青年职工职业生涯发展规划”的重要意义和具体措施以及强调了遵守劳动纪律的重要性。会上新职工依次做了自我介绍，并由新职工代表发言。通过本次培训，新职工对保勘院的总体情况有了更为深入的了解，对未来的发展方向有了初步定位。本次培训气氛热烈温馨，起到了相互沟通、相互了解、促进工作的积极作用。
3、培养人才尤其是为青年职工的成长提供良好的环境成为我院人才教育培养工作的重点。利用现有人力资源，充分发挥技术骨干人才的“传帮带”作用，加强对青年职工的技术、技能培养，有效促进青年职工的技能提升和岗位成才，从而推动我院科学可持续发展。
“导师带徒”活动由副高以上专业技术人员对新入职人员及初级专业技术人员进行一对一或一对多传帮带，两年一周期，两年一轮换。“导师带徒”活动的开展，更人性化的将老一辈的高尚品德、专业技能和优良作风传承给年轻的地质工作者，年轻的地质工作者又将开放的、现代化的思维融合“老经验”中，加速了我院地勘技能的整体提升。
“中青年职工职业生涯发展规划”活动从职称、学术研究、业务、职业资格、学历五方面引导职工正确认识自我、科学规划自己的五年职业生涯，并以表格形式归档。我处结合职工个人发展方向及院资质建设所缺人才情况，制定技术和管理岗位人员的教育培训计划。我院积极为职工发展搭建平台，职工的快速成长又成为我院地勘经济健康持续发展的推动力。这两项活动的开展得到我院职工的一致好评。
二、2016年度教育培训工作的不足之处
全院高级以上职称所占比例偏低，专业技术骨干年龄偏大，资质建设所需人才不足。我处会在院领导的指引下继续围绕地勘经济、资质建设方面，进一步引进、培养我院所需的地质高层次稀缺人才。
人才是我院的核心竞争力，是地勘经济发展的决定性力量，我处会一如继往的重视人才教育培养工作，为实现我院“项目、质量、管理、成果、效益”的“五位一体”目标和“科技兴院、人才强院”的战略目标不懈努力！
推荐第5篇：教育培训工作总结
2012年度教育培训工作总结
2012年，在XXXX总队党组和人事教育处的领导下，XXXX队人事教育培训工作紧紧围绕调查中心工作，坚持形式多样、内容丰富、覆盖广泛的教育培训原则，不断加强政治学习、业务培训、技能训练和廉政教育，充分发挥人事教育培训工作的基础作用，有力促进了队伍的思想道德建设、业务能力建设和调查文化建设。现将XXXX队2012年教育培训工作情况总结如下：
一、高度重视，细致规划，加强人事教育培训制度建设 2012年1月，XXXX队制定了《2012年人事工作计划》对干部教育培训工作进行了安排部署，出台了《XXXX系统2012年干部教育培训计划》对人事教育培训工作进行细化安排，并及时上报总队人事教育处。《计划》提出坚持多形式、重实效的方针，采用走出去、请进来的方式，多渠道的开展理想信念教育、政治理论学习、岗位技能培训、红色教育、廉政教育、法制教育等多种教育活动。通过这些教育培训，进一步提高了调查队干部思想政治觉悟、调查统计能力、职业道德素质和组织纪律观念，为XXXX事业的科学发展打下坚实基础。在做好市队干部教育培训的同时，XX队不断加强对县队干部教育培训的指导工作，并逐步将市队各项培训业务扩展到县队，确保市县一体，全面提升干部素质。
二、结合重点，深入推进，确保教育培训工作扎实有效 今年以来，XX队根据国家局和总队安排部署，结合XXXX工作实际，先后开展了学雷锋见行动、“三平”之中做贡献教育实践活动，“责随职走，心随责走”主题教育，传统文化与公民道德学习活动，读一本好书活动，“调查业务大讲堂”活动，红色廉政教育活动，计算机和办公软件应用培训，公文信息写作培训，调查法律知识和执法能力培训等各项学习培训活动20余次，涵盖了政治理论、业务知识、调查技能、法律法规、廉洁从政等各方面，极大丰富了学习活动内容，也为干部教育培训工作取得实效打下了坚实基础。
一是加强领导干部教育，提高从政能力。年初以来，根据党组中心组学习制度，XXXX队党组中心组先后开展了11次学习活动，并将部分学习活动扩展到全队范围内。通过这些学习活动，XXXX队领导班子和中层领导干部的政治理论素质和职业道德素养得到很大提升，为带领XXXX队推进“四大工程”建设和“三个提高”打下了坚实的领导基础。根据学习计划安排，队机关支部组织干部职工到红色教育基地、南阳市预防职务犯罪警示教育基地学习，并通过观看廉政教育片等持续开展廉洁从政教育，进一步提高了XXXX队干部的廉洁从政意识。经过与南阳市委组织部沟通协调，XX队选派2名科级干部参加了市委党校科级班学习，系统学习党的先进理论、先进管理经验等，并通过沟通交流加强了与外单位的密切联系，开辟了中层干部培养教育的良好机制。
二是提高干部综合素质，培养管理型人才。针对调查队领导班子和科级领导干部，XX队坚持开展“读一本好书”活动，2012年队班子成员和科级领导干部人手一本《做最好的中层》，通过自学和集中学习，并通过召开座谈会的形式，交流学习心得体会，培养管理意识，提高管理能力。XXXX队对科级干部实行轮岗管理，通过干部轮岗，改变了中层干部处理问题的角度，扩大了视野，进一步提升了中层干部的管理能力。
三是开展业务技能培训，提高干部业务素质。根据调查业务开展需要，XX队多种方式开展干部业务培训工作。首先是采用请进来的方式邀请本地高校老师来队讲解统计知识、建模知识等，通过培训讲解，XX队的统计业务基础知识和统计建模能力都得了较大提高。其次是开展业务技能竞赛活动，进一步提高数据处理能力。在参加总队组织的信息知识竞赛的同时，XX队不间断开展办公软件应用知识、计算机应用基础知识培训，并通过总队网络信息处另行开展了两次信息知识网络测试及评比表彰等，提高大家参与的积极性，通过培训和竞赛，专业调查人员的数据处理能力得到较大提升。同时根据调查工作需要，开展了调查礼仪规范学习活动，重点培养入户调查礼仪、电话调查礼仪等，对解决实际调查工作中遇到的入户难、上报难等问题奠定了基础，切实提升了调查执行力。XX队还鼓励年轻同志利用业余时间积极参加在职培训，通过申报职业资格证书，参加专业水平测试，攻读在职研究生等形式，提升个人综合素质和工作能力。
四是创新培训方式，开展业务大讲堂活动。针对近年来业务人员本职业务熟悉、相关业务生疏，理论知识丰富、缺乏实践经验等问题，XX队举办了“调查业务大讲堂”。由各科室结合调查业务实践，制作分专业的培训课件，要求既要全面系统反映各专业的调查目的、内容、制度要求以及数据评估、结果分析等方法，又要结合调查工作实践，教授调查实施流程、技能方法、重点难点等实践经验。利用
二、五学习日时间，集中全队所有人员，以专业课件为主、文字材料为辅，实践演练为主、理论讲述为辅的培训形式，由各专业骨干轮流授课，各专业骨干既做教员又当学员，提高了各专业骨干的责任意识，同时业务人员对相关业务、其他专业业务都进一步熟悉，达到了培训的目的和效果，为开展各项调查业务提供了较好的人才基础。
五是依托总队资源，积极参加上级各项培训活动。根据总队人事教育处安排，XX队认真组织参加了国家局、总队组织的成都调查业务知识培训班、总队市县调查队干部培训班；同时根据各专业业务开展情况，参与了各处室组织的住户调查、农民工监测、服务业调查、生产投资价格调查等专业知识培训，圆满完成了各项培训任务。针对调查队录用公务员新参加工作的情况，在总队开展的公务员入职培训基础上，继续强化新入职人员的政治思想教育和业务技能教育，重点对其进行国家调查意识的培养。在日常工作中，采用“一帮一”的形式，带着做报表、带着做调研、带着写分析，整个过程紧紧围绕“三个提高”开展，帮助新录用公务员树立了国家调查意识、数据质量意识、精品意识，为其较好地开展调查工作打下了坚实基础。
三、完善制度，优化环境，提升学习软硬件配套设施质量 为进一步提高教育培训工作的科学性，规范教育培训管理，XXXX队先后制定了周例会制度、业务和技术培训工作制度等，加强对教育培训活动的规范管理工作。在教育设施建设方面，XX队在2011年建成多功能会议室、图书室的基础上，积极筹措资金，想方设法继续加大投入用于更新和完善教育培训软硬件配套设施，丰富学习资源，优化学习环境，为全队日常学习活动开展和全系统教育培训工作提供了坚实保障。
综上所述，2012年XXXX队人事教育培训工作组织有力、推进扎实，内容丰富、形式多样，切实提升了全员的综合素质和职业素养，进一步强化了“两种意识”，取得了较好的效果，达到了为推进“四大工程”建设和“三个提高”打基础、强素质、练队伍的目的。但是在培训过程中也存在一些问题，例如培训系统性还不够高，专业强度和深度有待加强，跟调查工作结合密切程度有待加强等。在下一步工作中，XX队将进一步总结经验，不断改进工作，认真组织好人事教育培训工作，为XXXX工作发展提供强有力的智力支持。
二〇一二年十一月
推荐第6篇：教育培训工作总结
教育培训工作总结
一、2013年培训总结
2013年，教育培训工作严格执行中组部《关于在干部教育培训中进一步加强学员管理的规定》（中组发?2013?8号）文件精神，顶住重重困难，强调提升培训质量和注重培训效果，不断拓展和积极争取培训业务。在上级领导的大力支持下，通过全体干部职工的共同努力，培训事业继续保持了平稳发展。 一是全力以赴，认真落实市公路局一系列部署。去年，我们按照全年培训计划，结合局机关各处室工作重点和业务要求，开展了地方公路建设养护实用技术指南培训、公路行业业务管理系统应用培训、公路建设科长培训、新增专项治超人员岗前培训等45期，培训4258人次。按照市公路局领导要求，结合时事和行业发展新动态，在局机关人教处指导下，启动了局机关干部职工专题培训，举办了题为《回忆党史、追逐梦想》、《围绕“四风”找症结、树立阳光心态》、《党的十八届三中全会精神宣讲》等4期专题讲座。按照局机关群众路线教育实践活动要求，我们扎扎实实、积极稳妥地把“送教上门”、“送知识下乡”公益培训推向深入。开展普通公路管理暨养护“送教上门”培训13期，培训1504人次，免费赠送《农村公路100问》、《农村公路施工技术指南》、《农村公路养护简易手册》、《安全生产法》等培训教材1504余
套，得到区县的一致好评。
二是雷厉风行，着力抓好职业资格鉴定工作。自2011年取得国家人力资源保障部“交通特有工种职业技能鉴定站”资质以来，我们紧紧抓住这一契机，开展了公路养护工职业资格鉴定培训。在培训中，我们结合职业资格要求，根据养护工的实际情况，精心设置课程，聘请理论与实践都丰富的优秀教师授课，扎实推进该项工作，并且在社会养护企业中进行了大力推广。去年组织鉴定前培训17期，培训1482人次，鉴定公路养护工初、中、高级944人。
三是勇挑重担，逐步形成系统完善的专业教材体系。公路职工文化水平差异较大，不同岗位对专业和知识面掌握程度的要求也不相同。因此，对各种工作岗位应有相应的培训教材。近几年来，我们陆续编写了《公路养护工培训教材》、《农村公路施工组织与管理》和《公路桥梁养护工（初级、中级、高级）》等培训教材。今年，我们面对繁重的工作任务，勇于攻坚克难，组织具体工作人员沉到一线，进企业，到村社，深入区县施工现场，拍摄大量的典型影像教材，一个病害一个病害去查找，一个镜头一个镜头去拍摄，研究制作了《农村公路养护技术》专题教学片，很好地借助了图片、动画、声像等，开启了全国交通系统农村公路养护教学片的先河。
四是助推发展，切实建成高水平的师资队伍。我们结合党的
十八大精神，借鉴百家讲坛、交通运输部培训课件，充实培训通用课程。建立了由高校、科研院所、行政事业单位专家组成的师资库，不断尝试邀请百家讲坛做客教授和市内知名专家担任培训讲师，并根据学员对教学质量的反馈情况不断更新补充师资人员。目前，我们已经建成一个近300名专家组成的师资库，师资水平进一步提升。
五是与时俱进，不断强化了培训过程管理。按照中组部对教育培训工作的部署，我们以规范和强化培训过程管理作为手段，提高教学培训质量。长期坚持“培训学员管理系统”软件的运用，实行教育培训登记管理，培训档案进一步完善；制定了班务管理流程手册，规范班务管理；通过每期培训班召开工作布置会和工作总结会，提高了班务管理人员服务水平；坚持培训结束进行满意度调查，针对学员所提出的意见和建议，我们认真梳理总结、及时改进，为提高今后的教学工作提供了依据。同时，针对个别专业性较强的培训班，我们不仅培训结束后进行调查评议，还在开班前，对区县情况和参训人员进行了“摸底式”问卷调查，再根据调查情况和知识需求，研究策划培训课程，保证了课程的实用性。
六是提升能力，大力拓展计划外培训业务。我们在认真完成上级下达培训任务的同时，利用现有的教学条件，主动“走出去”，吸引社会其他单位到培训中心举办相关培训。全年共承接福建海
事局、重庆市交委质监局、港航局等其他培训28期，培训2827人次。特别加强了与公路养护行业协会合作，分别组织开展养护企业项目经理培训、施工养护企业技术人员培训等8期，培训近1080人次。
二、2014年培训措施
计划全年组织开展各类培训40期以上，培训4000人次。 一是注重现有业务。一方面，要紧贴公路主题培训。始终坚持以服务行业干部队伍素质提升为工作的出发点，培训内容设置上，紧贴我市交通公路工作动向，紧跟管理和技术发展步伐，紧扣干部职工队伍的工作需要，紧密结合公路在职职工的知识文化结构和专业水平，着重宣讲行业内的新技术、新工艺。我们想在符合相关规定的前提条件下，可采取与院校合办、委托培训、定单培养等多种形式和途径，通过充分利用社会资源和依托科研机构与普通高校，建立公路行业干部队伍和专业技术人员培训平台。另一方面，公路建设、管理、养护等专业性强的培训项目，要总结规律、把握重点、避免重复、挖掘亮点、实现可持续发展的培训之路，努力培育良好的学习风气和浓厚的学习氛围。
二是实施“名师”工程。在原有教师数据库基础上，着重充实公路建设、养护、管理等师资力量，特别要分析现有教师结构，避免老龄化。努力建设培养一支素质优良、结构合理、有“专家”教师引领，专兼职结合的培训师资队伍，打造一流的公路师资品
牌，提高培训中心在社会上的声望和办学实力。
三是积淀培训文化。要优化培训班班主任服务形象，保持统一着装，挂牌上岗，规范服务，树立培训中心优质服务整体形象。继续推行“送教上门”公益培训，帮助基层技术人员和一线养护工人不断更新知识，提高技术能力。
四是发挥信息作用。聘用实用型专业人才，储备教学研发人才。在现有基础上加大教学设施设备、计算机及多媒体等硬件建设。充分利用信息中心技术平台，推广视频培训和电化教学。同时，应用计算机网络进行教学管理，编制专用软件，建立全市区县职工培训信息数据库，促进培训工作向规范化、信息化转变。
五是建设实训基地。按照往几届全国筑养路机械技能竞赛要求，我们重庆也连续开展了四届比赛，装载机和补坑槽机械建设了专门的实训和比赛场地。但是挖掘机和压路机两个工种的场地一直是租用地临时平整建设，不具长期性和稳定性。今年，我们分析龙水湖教学基地地势条件，计划在真人cs训练场，建设一个能同时满足挖掘机、压路机、战备钢桥抢通架设为一体的实训和比赛场地。篇二：公司教育培训工作总结 xxx公司教育培训工作总结
2010年，xxx公司秉承集团公司 “培训提升素质，素质推进发展”的人才培养理念，坚持以人为本，积极将企业战略发展需要与员工职业发展需求有机结合起来，不断创新和完善人才培养机制，大力提升经营管理人才、专业技术人才、生产技能人才等“三支队伍”的综合素质能力，努力企业又好又快发展。
为了实现人才培养战略目标，公司建立了层次分明、类级清楚、师资配套、内容有效的培训体系，并印制《员工培训体系执行手册》，制定并督促实施年度培训计划，指导各单位、扎实有效开展培训工作。公司在组织实施培训时，通过培训需求调查确立、培训策划设计、培训组织、具体工作开展、培训效果调查评估这一流程，促使培训工作步入科学管理的轨道。通过培训体系建立，培训教师选拔等工作的开展，以培养矿山发展人才，智力支撑矿山科学发展为己任，超前关注矿山人才诉求，注重人才培养，注重一线技术技能人才培训，策划并辅助开展多项专业对口，成效显著、反响热烈的大型技术技能培训，通过抓好前期培训需求调查、优化培训方案、强化质量监控、注重细节管理，圆满完成了公司各项培训任务。 截至2010年10月末，完成培训工作37项，已完成全年培训计划的76%。共完成培训班66期，分类分层培训学员2415人次，完成远程培训1期，培训5人次，完成各类考试1955人次。
一、加大管理人员的培训力度。
一是加大中层管理人员教育培训，结合中央和公司对干部提出的有关要求，公司同xxx高级培训中心于7月20——27日在xxx共同协作举办“xxx公司班组长综合能力提升（xxx）培训班”，取得了圆满成功。通过培训的有效开展，此次培训以进一步夯实企业管理的基础工作，提高企业班组长以上管理人员的综合素质为重点，并突出中层管理人员的培训，在内容上以进行忠诚度提升、执行力建立、卓越管理技能、领导艺术、生产管理、企业文化、高绩效团队精神的塑造为培训宗旨。本期培训班共有80名中层管理人员及在工作中业绩突出，责任心强的百余名一般管理人员共计191人参加培训，通过此次培训班的举办，公司各层次管理人员的政治意识、大局意识、发展意识得到加强，突出了管理知识的学习与运用，提高了管理人员的管理能力、执行能力和综合素质。
二是加大区段、班组及一般管理管理人员的培训力度。与xxx高级培训中心合作，对区段、班组及一般管理管理人员进行培训，明确区段、班组及一般管理管理人员自身在企业发展中所担负的责任，提高执行力。通过对区段、班组及一般管理管理人员的培训，使他们的系统理论水平有较大提升，分析问题解决问题的方式方法有所创新，生产经营管理能力有较大改进，领导艺术和沟通能力有较大提高，同时也为企业中层管理岗位做好人才储备。
二、深化安全教育，提高全员安全意识和安全技能，努力实现安全生产无事故。通过安全生产法律法规、劳动保护佩戴、环境保护知识、危险源辨识等相关知识的学习。全年培训55次，轮训人数1993人次，同时在转岗、复岗职工中，继续组织相关培训，共组织培训2次，培训20人。通过各项培训工作的有序开展，保证转岗、复岗人员培训率100%。
三、做好新员工岗前培训。
1针对2010年度外雇工合同签订方式转换为同劳务派遣公司签○
订后所出现的新问题，公司进一步加大对派遣工的岗前培训力度，保证新员工的岗前培训率100%，真正做到不培训不上岗。2010年共培训派遣工1240人,培训合格人数为1240人。于此同时，通过对参加岗前培训派遣工人员信息的准确录入，及时掌握详实的派遣工人员信息，对于挂名、不满足上岗条件提前上岗等危害安全生产、企业利益等情况通过劳动监察进行有效制止，保证安全生产的有序进行。
2对于新接收的大学生、军转人员，重点进行职业道德素养和○
基本技能，企业概况、文化、经营理念，安全与事故预防，员工自我防范与《员工手册》以及《劳动合同法》等相关内容的培训。注重个人价值取向的引导，实现个人与企业价值观的统一。共培训35人,培训合格人数为35人
四、加快高技能人才的培养和职业技能鉴定步伐。
2010年，公司根据上一年度技能员工培训鉴定工作的开展情况，对于部分未通过初次鉴定的43名员工组织补考。通过对技术岗位员工培训鉴定情况的分析，同xxx高级技工培训中心进行合作，适时组织符合技师、高级技师条件的员工进行强化培训，增加技师、高级技师数量，使其结构和总量趋于合理，逐步满足企业发展的要求。
公司将技师培训作为全面提升我公司技能人才队伍整体素质的有效举措，培养和选拔高技能人才的重要渠道全年共组织4名员工到xxx进行技师培训学习.在此基础上，公司于10月11日——30日，选拔51名（其中包括20名中层管理人员）学员参加“xxx公司xxx采矿高级技能人才培训班”培训，达到预期效果。
五、加强专业技术人才队伍建设，开展以知识更新为重点的专业技术人员的继续教育，全面提高专业技术人员的学习、实践和创
新能力。
1继续加大技术带头人的培训力度，有计划选派各专业技术骨○ 干、有培养前途的专业技术人员进行专业理论培训，年内选派了11名技术人员进行培训，从而进一步提高了他们的学术技术水平，使其成为本专业学术技术带头人。 2在进一步加大一类（地质、测量、采矿）工程专业技术人员○
培训力度的基础上，针对现有技术力量无法满足企业设备更新速度等情况的出现，结合技术发展的重点和难点，对于机电、安全、环保等专业技术人员开展新理论、新知识、新技术、新方法的专项培训。积极拓宽培训渠道，提高专业技术能力，满足企业发展需要。
六、加强复合型、高层次人才培训。积极创造条件，鼓励员工自学和参加各类组织培训，实现个人发展与企业培训需求相统一；专业技术人员的专业能力向相关专业和管理领域拓展和提高。
七、做好特种作业人员的培训。根据上级主管部门相关要求，依照公司生产工作实际，组织开展维修电工、电气焊工、热力司炉工、压力容器操作工、信号工等特种作业岗位的培训，通过培训工作的有序开展，保证特种作业人员受训率达到100%，持证上岗率100%。 2010年共举办特种作业人员安全技术培训班24期，培训特种作业人员共计664人。
1、2月，举办特种作业人员(信号工)办、检证安全技术培训班,参加人数103名。
2、3月，举办特种作业人员(卷扬起重) 办、检证安全技术培训班,参加人数13名。
3、5月，举办特种作业人员(带式输送工、电工、主扇工、卷扬工、钳工、信号工、尾矿工、水泵工、通风工) 办、检证安全技术培训班,参加人数共计106名。
4、9月，举办特种作业人员(电工、水泵工、通风工、电气焊工、主提升机操作工、卷扬工) 办、检证安全技术培训班,参加人数261名。
5、10月，举办特种作业人员(司炉工、压力容器操作工) 办、检证安全技术培训班,参加人数90名。
以上通过安全培训的学员,经上级主管部门考核,成绩合格,均取得安全操作上岗证,达到持证上岗之目的。其中、信号工123人，卷扬工108人，带式输送工25人，电工48人，通风工21人，钳工81人，尾矿工21人，水泵工63人，主提升机操作工84人，司炉工39人，压力容器操作工51人。
八、其它方面的培训:
1、3月，协助组织部对12名组织委员进行培训。
2、4月，协助宣传部对43名宣传报道员进行培训。
3、5月，协助矿山抢险救护队对56名抢险队员进行培训。
人力资源部培训科篇三：人才培训工作总结 20xx年人才培训 工作总结
一年来，我村人才工作始终坚持以科学发展观为指导，牢固树立“人才是第一资源”的工作理念，紧紧围绕构建社会主义和谐社会、落实新农村建设人才保障工程、推进社会主义新农村建设的重要部署，大力实施人才强区战略，创新人才工作机制，整合人才工作资源，紧抓培养、吸引、使用三个环节，切实加强人才队伍建设，为全乡经济社会又好又快发展提供坚强有力的人才支撑和智力保障。
一、积极探索，健全人才工作机制
1、坚持党管人才，强化对人才工作的指导。专门成立了乡人才工作领导小组，召开领导专人会议，明确组织部门、农业站、宣传部门等的工作职责和工作任务，整合力量，确保人才工作的顺利推进。
2、创新工作理念。根据我乡干部和社会人才教育培训计划要求，以建设创新型、实干型、知识型、专业型社会人才为目标，加快整合培训资源，构建了干部和人才培训的“高速路”，使干部和人才培训工作走上了“快车道”。一是整合资源抓培训。镇党委下大力气整合培训资源，搭建培训平台,为开展人才培训创造了良好的条件。二是扩大规模抓培训。近年来，举办农村技术培训班每年均达到5次以上，2008年
共举办农业技术培训班3期，发放宣传材料500余份。三是在创新中抓培训。按照“干什么学什么，缺什么补什么”的原则，探索实行个性化培训。针对我乡的茶叶、柑橘等作物的种植和管理技术进行培训，努力提高培训的实用性，结合现实工作中存在的疑难问题和困惑开展培训，增强培训的吸引力和感染力，采取请进来教、走出去学等措施，不断提高农民群众及技术人员的技术技能。2008年，我镇就组织全镇的一部分党员及致富带头人到外地参观学习，并邀请了专家到我镇进行种植技术培训教育。
3、完善人才信息库。近两年，我们进行农村实用技术人才摸底2次，基本建立了我镇农村实用人才信息库，做好基础性工作，推动了人才工作的信息化进程，针对农村所需发挥农村实用技术人才的作用，体现了人才库的作用。
二、营造环境，促使人才积极创业
1、近年来，我镇大力发展农村经济，创新经济发展模式，建立了四个农业基地，为我镇农村技术人员的创业奠定了基础。
2、加强宣传力度，大力营造良好的人才工作氛围。一是积极开展网络宣传，发挥网络优势，在新溪口乡政府网上，大力宣传人才政策。二是加强人才工作调研，深入农村开展调研，总结经验，发现问题加强指导。2年来对发现的问题及时向技术人员及农民群众进行指导。三是利用广播、黑板
报等宣传工具进行广泛宣传，在全镇营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的良好社会环境。
三、创新载体，推进党员人才工程建设
在农村中积极开展“双培双带”先锋工程活动，以农村协会为抓手，着力进行人才培养，即把农村中的致富带头人、技术能手培养成党员，把党员培养成生产经营骨干，
总之，我镇人才工作取得了一定的成绩，但我们也清楚的认识到诸多不足。如：资金投入力度还不够大，人才工作宣传需进一步加强，人才创业环境有待进一步完善，人才引进力度还不够。
推荐第7篇：教育培训工作总结
XXXX公司培训工作汇报材料
2012年，我公司在上级公司的正确领导下，在公司领导和相关职能部门的大力配合和支持下，培训工作取得了一定的成效，并在矿井竣工大验收时，得到了上级领导的肯定。现将我公司今年的教育培训工作做如下汇报：
一、培训基础工作
我公司设置了安全培训中心机构，成立了领导组，并下设培训中心办公室；制定了年度，月度培训计划，；按时召开培训例会；按时召开例会并按照培训计划进行全员培训。并且根据上级要求制定了瓦斯防治专项培训、水害防治专项培训、自救器使用专项培训、“手指口述”专项培训、班组长专项培训，并且每季度对班组长以上管理人员进行“必知必会”学习与考核。
二、工作思路
1.提高培训质量，“必知必会”、自救器使用、手指口述按照培训计划要求，必须严格执行，达到每人会使用自救器，岗位人员熟练应用手指口述。
2.档案归类管理，迎检资料一持两份，做好迎检工作。
3.证件管理方面，及时报送培训复训人员，不允许存在失误现象，认真归档，保证有效证件。
4.组织纪律方面，认真执行矿上各项规章制度，管理好
本科室的各项工作。
三、积极开展各项培训工作提高职工综合素质
1、组织培训情况：
（1）1月30日至2月5日，进行复工前全员培训，共培训491人次，每天6个学时，共42个学时。
（2）各科室季度培训完成三个季度的培训工作，培训人数达764人次。
（3）新工人培训计划培训41人，实际培训35人，完成计划的85%。
（4）班组长培训17人，全部完成计划。
（5）移动救生舱、避难硐洞、新式自救器等新工艺、新技术培训完成7次共计培训20人。
（6）转岗工人12人，全部组织转岗培训，成绩合格方允许上岗。
（7）本年度矿建时期，施工队伍工四支，累计检查施工人员培训65人，其培训工作全部完全符合相关的要求和规定。
（8）地面安全培训共计组织6次，共计达到143人。
2、安全管理人员培训
（一）高级管理人员
公司有“六长”及副总工程师9人，其中7人取得安全资格证，已经申报XX市煤炭工业局申请进行复训换证。
（二）B类管理人员
公司现有B类管理人员29人，全部取得安全资格证书，并与8月8日至12日，在XX市煤炭工业局通过了复审。
3、特种作业人员培训
我公司现有特征作业人员139人，共有井下电钳工、瓦斯检查工、安全检查工、探放水工、井下爆破工、监测监控工、矿山测量工、采煤（掘进）机司机、测尘工、防尘工、钢缆皮带操作工、主扇风司机、井下泵工等工种。
复训共计23人：瓦斯检查工10人，井下电钳工3人，安全检查工10人，复训成绩均合格。
初训共计59人：安全检查工16人，采煤（掘进）机司机12人，监测监控工5人，井下电钳工14人，瓦斯检查工6人，探放水工6人，初训成绩均合格，并已经取得证件（初采煤机司机和监测监控工）。
4、职业技能鉴定
本年度我们公司首次进行职业技能鉴定，参加人数150人，147人顺利取得职业资格证书。其中取得中级（四级）职业技能证书43人，取得初级（五级）职业技能证书104人。
四、制定了各项培训管理制度
根据公司实际培训情况，制定并完善了《安全培训管理制度汇编》、《教育培训管理制度》等各项制度，使培训的各
项工作有章可循，有度可以，保证了培训工作的健康顺利开展。
五、教育培训经费使用情况
为激发员工参加培训的积极性，确保培训工作取得实效，我公司积极倡导“培训是员工最大的福利”的重要理念，按照培训计划合理安排使用安全培训教育经费，全年投入教育培训经费共计约125万元。
六、建立和完善培训台账
建立了特殊工种培训台账、管理人员培训台账、井下从业人员培训台账；培训投入台账、培训发证花名册。规范了教学管理；完善了教学大纲、教师讲课记录等内容
七、工作不足之处
虽然，我们的工作取得了一定的成绩，但仍然存在许多不足之处：由于我公司刚经历资源整合，专门培训场地还未投入使用，师资力量也相对较薄弱，培训工作经验相对缺乏，人员素质参差不齐，有待于进一步加强对基层培训工作的规范和考核。
二零一二年十月十日
推荐第8篇：教育培训工作总结
建立学习型企业、推进学习型组织、培养学习型人才
——2012年度教育培训工作总结
回顾2012年教育培训科培训工作，我们持之以恒贯彻落实科学发展观，以建立学习型公司、推进学习型组织、培育学习型员工为宗旨，以提高岗位本领为基础，以提升能力建设为重点，全面贯彻落实年度教育培训工作计划，并根据本单位的实际情况，以人为本，突出重点，积极稳妥地开展各类培训工作，着力于培养高素质、高能力的中高层管理干部队伍，高效率、高水平的技术工人队伍，为企业各项生产任务的顺利完成、员工个人素质的整体提高提供强大的支持与保障。现将2012年度的教育培训工作总结如下：
一、培训工作整体情况
截止至2012年12月1日，本年度共配合组织实施内外部培训共XX余
次，培训员工超过XXX人次。
其中，单位内训XX次，合计XXX余人；单位委外内训XX次，合计XXX
人；委外培训XX次，合计XXX余人；其他各类培训近XXX人次。年度教育经费投入XXX万余元。
各类培训分布如下表：
培训工作总体完成了公司年度培训计划，满足了公司生产经营需要，有效地保证了公司年度方针目标的实施，满足了生产实际和多技能操作人员的储备、多方位管理和高素质管理队伍的储备需要。
二、培训工作分析
(一)取得的成绩：
1、扩大受训教育群体，开展全方位员工培训
公司领导和部门领导关心和重视员工的教育培训工作，注重对于公
司所有员工个人素质和技术能力的培养，在制度和经费上都给予了很大的支持，2012年度的培训工作与2011年度相比，受训人数上有了显著提升，达到了2011年的3倍，尤其在劳务人员培训方面，培训劳务人员多达XXX余人次，在安全教育、岗位技能教育、质量安全保证教育等培训上一视同仁，提升了全厂职工的各方面素质与能力。
教育培训科也经常向各部门推荐比较合适的课程，支持员工参加与
本职岗位相关的培训，例如项目管理、内审员培训等实用性较强的课程，使员工能够学以致用，服务岗位。整个2012年度，教育培训科共协助开展各类与岗位相关的委外培训XX项，其中包括产品工程部的各类设计软件培训；生产制造部各一线车间班组长培训；物流部物流仓库管理培训；财务的各类继续教育、进出口退税培训；试验科的实验室认可培训等等，培训员工XX余人。
2、确立培训主体项目，打造企业内训品牌
2012年度，公司正式开展企业新入职员工培训，入司培训作为今后
教育培训科的品牌课程，帮助员工进一步了解企业，感受企业文化，尽快融入企业氛围。2012年度共分别在3月、7月、11月开展入司教育X次，培训人员XXX人，新员工通过入司培训对企业的发展情况、质量体系、管理制度、消防安全、生产规范等有了一个比较全面的了解，增强了员工对企业的归属感和主人翁责任感，帮助员工提高自身综合素质，规范自身行为，提高生产效率和生产服务水平，保证岗位生产质量，推进企业经济发展，树立企业良好形象。
除此之外，企业内部培训延续往年的各项基础培训项目，在电机装
配、电枢加工、注塑点检等常规性培训上，由各车间技术员对劳务人员进行定期性培训XX次，培训人数XXX人次，例如XXXX\\XXX\\XXXX培训等，结合了企业内部生产、技术、岗位要求，协助各车间，加强工
人岗位培训管理工作，不断提高一线劳动者的技能水平，适应岗位生产的需要，保证产品质量，提高生产效率。
3、不断改进培训方式，调动员工培训积极性
2012年，教育培训工作更注重培训课程中员工积极性的调动，比如
在入司教育培训过程中，以公司内部实际案例帮助员工了解安全消防安全、6S的意义；在车间的培训中，以不合格品带来的影响和后果来警示岗位操作人员注意事项。将知识和理念通过生动、活跃的课堂进行传递，提高课堂教学质量，使知识员工能够更加深刻，更加牢固的掌握要点，并能快速运用于实际操作。
在外训过程中，我们也与培训机构沟通，要求培训机构的老师能够
带动课堂气氛，经常与学员互动，并且能在课后继续与学员交流，帮助他们解决工作中的困惑。
4、及时跟踪培训效果，促进培训效果转化
培训工作的意义就是在于它结束以后能够转化为实际的生产效益，
在2012年度的培训工作中，教育培训科在每次培训结束后对学员的培训情况进行实际考察，比如XXXXX的逾期二次考核；比如中青年学习培训班的结业考试和跟踪反馈；比如全厂性的安全考试等等，这些培训效果不仅体现了课堂的授课情况和学员学习质量，而且更多的体现了今后学员个人的工作学习态度、以及能力的不足之处，使得企业、部门对于该员工能有更全面的了解，帮助员工自身改善工作绩效、提升员工能力。
(二)、存在的不足：
1）、车间培训工作有待进一步规范
车间培训工作基本能够有序开展，但各类表格，包括签到表、培训
记录等还不是非常规范，教育培训科需要对此加强指导，帮助车间科室更好地开展培训工作。
2）、培训流程管理有待进一步完善
很多科室委外培训或者需要教育培训科协助组织内训前，没有及时做好沟通工作，在培训过程中，容易导致培训信息缺失，教育培训科在制度的规范上应当更加明确，并在培训过程中对培训情况及时了解，协调和解决培训中产生的问题。
三、培训工作改进思考
1、进一步做好培训的跟踪评估
教育培训工作应当转变意识观念，不能流于形式，要综合评估培训效
果，对于培训结果进行跟踪反馈，将培训与企业的整体规划有机结合，特别注重对于岗位技能、产品责任、生产安全等方面知识的巩固和效果评估，并及时反馈给车间领导。
2、不断发展和完善培训工作
针对企业的实际情况，结合各部门的人员培训需求，做好企业的年度计划工作，做好培训的申请管理和证书管理工作，做好培训的策划协调工作，使企业的培训工作真正落于实处，保证培训工作的有序开展。
3、做好培训检验监督工作
各类上级客户、供应商、企业社会责任评审机构以及文明单位等都
越来越注重企业的教育培训工作工，评审与教育培训工作密切联系，这也从一定意义上对2013年度的教育培训工作的开展提出了更高的要求，2013年度，我们会以更高的标准、更严格的要求开展教育培训工作，通过公司生产上级和外方检查评审，实际检验公司培训工作管理体系成效。 纵观2012年度，我公司的培训工作较2011年度有了很大的突破，除了开办了入司教育培训课程之外，更加注重了产品责任意识、岗位技能定期培训、6S培训、安全生产培训等等。随着培训工作的不断深入开展，我司的干部队伍、劳务工队伍的综合素质、岗位技能和业务水平均有所提高，2013年，我们将在2012年的基础上，继续为企业员工打造一个良好的培训和发展的平台，相信在公司管理层的正确领导下、在公司各部门的配合下，公司的教育培训工作将更上一个台阶。
教育培训科
2012年11月
推荐第9篇：教育培训工作总结
秦皇岛港务集团有限公司房产管理中心
房产管理中心2005年职工培训工作总结
职教中心：
为进一步提高职工的政治和业务素质,2005年我中心继续贯彻落实局职工教育培训工作计划，并把教育重点放在学习贯彻党的方针、政策和上级指示精神上，继续开展房改知识和物业管理知识及公积金管理知识培训。
（一）政治理论及形势教育
1、学习贯彻党的十六届四中全会精神，加强职工对国企体制改革政策的理解。
2、继续深化优质服务教育，继续推进“文明职工”活动，提高职工的职业道德、社会公德和家庭美德意识。
（二）干部培训
1、积极参加集团公司组织的各种培训班，抓好管理人员职业技能培训。
2、参加有关部门组织的房改政策培训班，提高房管人员的政策水平。
3、参加有关部门组织的物业管理培训班和公积金管理培训班，提高从业人员的管理水平。
培训中坚持突出重点，注重实效的培训原则。根据工作实际需要,以提高岗位工作效能、工作质量、增强岗位责任意识为重点。培训内容涵盖房产物业管理知识、公积金管理、财务管理、及办公室人员素质培训。通过培训，职工的工作水平和服务意识有了明显提高，并已在工作中发挥了积极的作用。
房产管理中心 二○○五年十一月三十日
推荐第10篇：教育培训处工作总结
集团公司机关2012年职工教育培训工作总结
2012年，集团公司机关按照工作会议的整体部署，结合公司自身发展及转型需求，在各级领导的关心与指导下，紧紧围绕提高员工综合素质，加强职工队伍建设，积极开展教育培训工作，进一步加强职工教育培训工作力度，为公司快速、健康发展提供智力支持。现将集团公司机关2012年职工教育培训工作总结如下：
一、开展各类管理培训，全面提升中高层管理人员管理水平。2012年职工教育培训工作基本上依据年初制定的工作计划开展，上半年和下半年各组织一期煤炭行业工商管理培训班，其中六枝工矿、盘南公司、建设公司以及多经公司共36人参加培训。结合公司发展需要，针对集团公司机关及各子公司、分公司管理人员分别举办“中西谋略管理”及“精细化管理”两期管理培训班，共105人参培。通过各期管理培训，旨在提高中高层管理人员的综合素质，开拓视野，更新观念，为公司“十二五”期间更好、更快发展出谋划策。
二、举办工业强省战略学习，加大继续教育培训力度。
2012年4月，贵州省人社厅下发《关于在全省专业技术人员中开展工业强省战略学习测试工作的通知》（黔人社厅通„2012‟95号），持续近五个月的“工业强省战略”继续学习工作展开。集团机关分两批进行学习《工业强省战略知识读本》，共66人参加测试，且都以高分通过测试。另组织除股份公司、六枝工矿、盘南公司外的其他下属
单位共589人的报名、测试、补考、领取成绩单及继续教育登记证登记工作，为9月份开展的职称评定工作提供了必不可少的继续教育学习材料。
三、接手成人教育备案及学历认证工作。
6月份，在集团公司领导及股份公司培训中心领导的沟通安排下，我处从股份公司培训中心接手成人教育备案及学历认证工作。接手以后，即草拟成人教育备案及学历认证程序表，进一步规范备案及认证程序，并迅速开展相关工作。截止到2012年11月，共完成来自总医院、盘南公司、及煤层气公司等单位11人的成人教育备案及16人的学历认证工作，为公司发展储备专业人才。
四、协助管理EMBA盘江班，完成中国矿业大学硕士学位研究生人员推选工作。
自2011年3月和8月中国矿业大学及华中科技大学EMBA盘江班相继开班以来，我处协助学校共同管理两个班级，并于2012年10月完成集团机关11名学员的学费缴纳工作，保证学员的学习顺利进行。目前，中国矿业大学34名学员正进入论文准备及写作阶段，而华中科技大学33名学员正处于第二学期的紧张学习之中。通过两年的专业学习，这些学员将掌握更为先进的管理理念和更为科学的管理知识，进而为公司的转型发展服务。
10月底，为进一步加强人才培养合作，中国矿业大学给予盘江集团2名硕士单招报考指标。按照矿大招生简章的相关规定，我处积
极安排协调推荐工作，最终确定股份公司高明专及六枝工矿公司翟培举为推荐人选，并指导其在规定时间内完成报名及相关材料的准备工作。
五、加强对子公司、分公司职工教育培训情况的监管，及时掌握各公司培训动态。
年初，为掌握各子公司分公司新一年的培训工作动向，我处组织各单位及时上报2012年职工教育培训工作计划，并在年中和年末分别下发职工教育培训统计表，根据上报的统计表了解各单位上半年及全年的职工教育培训情况，为统筹整个集团公司职工教育培训工作提供及时有效的材料。
2012年6月，公司与四川大学达成校企合作协议。为落实分解《校企全面合作协议书》的相关工作，我处于7月在各单位进行培训需求情况摸底调查，为后期川大不定期地为公司安排高层培训及科技讲座提供选题方向，与此同时也了解了各单位培训需求情况，为下年度职工教育培训提供参考。
六、做好补贴性职业技能培训工作，落实补贴金额的发放。2011年11月，按照贵州省人社厅及省国资委的要求，我处组织股份公司、六枝工矿及盘南公司认真做好补贴性职业技能培训和农民工培训工作，并按照要求及时上报培训计划和花名册。经过省国资委将近一年的审核工作，2012年省国资委监管企业职业技能培训补贴金额终于下拨，其中盘南公司补贴576046元，六枝工矿补贴89260元。
这对有培训资质的单位来说是极大地安慰，也鼓舞着他们在以后的工作中继续保质保量积极认真地开展职工教育培训工作。
总结这一年的工作，我们应该清楚地认识到，在取得一定成绩的同时我们的工作还有很多不足。培训力度不够，培训范围过窄，培训实效性较弱，职工对培训不够重视等等，这都需要在以后的工作中吸取经验，不断改进，更好的完善集团公司职工教育培训工作，做到多途径、全方位对员工进行教育培训，大力提高员工的综合素质和能力，适应公司快速发展的需要。
第11篇：干部教育培训工作总结
干部教育工作总结
一、积极参加上级组织的各项学习培训活动。
多年来，公司组织领导班子成员及中层干部积极参加上级组织的各项学习和培训活动，包括：集团公司大党课，科学发展观学习，党支部书记培训、廉政教育等活动。
2009年公司领导班子及中层管理人员 同志参加集团公司两级中层人员的培训， 名同志参加集团公司两级中层人员的培训，通过培训，进一步理解了提升“学习力、执行力、创新力”的重要性及具体措施，进一步深刻理解集团战略和2009年的重点工作。
二、根据企业情况开展多种形式的学习教育活动。
（一） 为一步贯彻落实 第一次党代会精神，公司党委及时转发了大会报告，利用中心组学习、宣传栏、宣传壁报等形式，组织党员干部学习第一次党代会文件，进一步统一了思想，明确了目标。
（二）认真抓好党委中心组学习
公司党委坚持中心组学习制度，根据国际国内形势、上级党委的工作部署和企业实际，有针对性地制度学习计划，即学习党的路线方针政策，又学习国家新出台的法律法规、行业政策及企业管理、物业管理知识。每季度印发中心组学习计划，并负责督促检查，严格执行学习计划。采取集中学习与自学相结合，采取 1 请进来与走出去相结合的方式，班子成员出勤率达到100%，做到有计划，有考勤、有记录、个人有学习笔记，通过学习不断提高班子成员政策理论水平，增强政治敏锐性和洞察力，提高运用理论解决实际问题的能力。
（三）开展科学发展观专题教育活动
从2009年3月开始，公司党委开展深入学习实践科学发展观活动， 在集团公司的正确领导和热情帮助下，经过公司上下的共同努力，圆满完成了学习调研、分析检查、整改落实三个阶段的全部任务。通过有计划、有步骤、有目的的开展学习实践活动，基本实现了“干部受教育、发展上水平、群众得实惠”的目标 。
（四）开展廉政建设教育活动
学习了 《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》、《企业内部控制基本规范》、《关于进一步推进国有企业落实“三重一大”决策制度的意见》以及国有企业领导人员廉洁自律“七个不准”的要求等。各支部、各单位通过组织参观、观看反腐倡廉电教片等形式，在职工中开展廉洁从业、优质服务教育。
（五）开展企业形势任务教育和企业文化宣贯活动
为进一步认清形、明确任务，每年年初公司组织全体职工学习公司《工作报告》，使职工明确知道公司的发展战略和工作目标。围绕公司重点工作，积极开展培训工作。
2008年根据集团公司的工作要求，组织开展企业文化理念 2 全员宣贯工作，有 多名中层管理人员参加了学习。经过学习和宣传，使职工了解了集团企业文化的内涵，逐步理解和认同了集团企业文化的核心价值观。
（六）开展各种专业培训
1.开展了劳动法学习。公司人力资源部组织所有中层干部进行了《劳动合同法》、《劳动合同法实施条例》的学习，并组织了开卷考试，通过学习增强中层管理人员对劳动法规的认识，提高了依法办事的自觉性。
2.进行安全教育培训 根据上级的要求，公司安保部举办了安全四个能力培训，就如何提高“安全教育培训能力、安全检查和隐患整改能力、扑救初起火灾能力、组织人员逃生能力”等方面知识进行了学习。
今后，我们要以科学发展观为指导，着眼于企业的长远发展不断加强干部培训教育工作，完善机关学习制度和激励机制，使学习活动经常化、制度化，树立良好的国有企业干部形象，更好地为企业群众服务，不断提高领导干部的学习力、执行力和创新力，为加强党的的执政能力建设创造更坚实的基础。
第12篇：干部教育培训工作总结
干部教育培训工作总结
干部教育培训工作总结2007-12-07 09:51:21第1文秘网第1公文网干部教育培训工作总结干部教育培训工作总结(2)干部教育培训工作总结(3)年干部教育培训工作，在县委的正确领导下，根据市委组织部提出的任务和要求，结合我县实际，以兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮为重点，全面启动“大教育、大培训”工作，取得了一定的成效。现总结报告如下：
一、基本情况
全县共有干部**人，其中中共党员**人，大学本科以上学历**人，大专学历**人，中专学历**人，高中及以下学历**人。**年，以县委党校、县行政学校为主阵地，举办各类培训**期，培训在职干部**人，占在职干部总数的**.*，培训农村党员、干部**人，其中：
举办科级领导干部轮训班*期，培训**人；举办科级领导干部“三个代表”重要思想专题学习班*期，培训**人；举办科级以下公务员培训班*期，培训**人；举办企业经营管理者培训班*期，培训**人；举办专业技术人员培训班*期，培训**人；举办非中共党员干部培训班*期，培训**人；举办理论骨干培训班*期，培训**人；举办妇女干部培训班*期，培训**人；举办基层团干培训班*期，培训**人；举办农村党支部书记、村主任培训班各*期，培训**人，达到了每年培训在职干部五分之一的要求，超额完成了培训任务。
另外，上派了*名县级领导干部、**名科级领导干部、*名中级以上职称的专业技术人员参加省、市委党校的培训，有**名县级领导参加了市委组织部、市委党校举办的“三个代表”重要思想轮训班，全面完成了上级的调学任务。
二、主要做法
（一）着力抓好集中正规化培训
1、加强领导，提高培训工作的计划性。按照“党管人
才”的原则，充分发挥牵头抓总作用，成立了县委干部培训教育工作领导小组，制定下发了《关于开展大规模培训干部工作的意见》和《**年度党员干部培训计划》，转发了市委办公室《关于印发〈吉安市干部“大教育、大培训”学分制实施办法〉的通知》。并按照干部管理权限把各项培训任务逐一分解，落实责任，县、乡财政安排预算，确保了培训经费，切实提高了培训工作的计划性。
2、创新培训模式，调整办学思路。按照“两扩一缩”的思路，创新培训模式。“两扩”，一是扩大培训面，把以往培训科级领导干部为主扩大为培训科级及科级以下公务员和中级职称以上专业技术人员为主；二是适当扩充办班时间，将以往每期培训班*天左右培训时间改为**—**天。“一缩”，即缩小单个脱产班次的办班规模，由原来的每个班次**人左右，缩减为**—**人。
3、创新培训内容和方式。按照“加强理论、严格管理、注重实效”的要求，既注重马克思主义传统
经典理论学习，邓小平理论、“三个代表”重要思想的培训工作，又注重贴近学员的需求，把经济法、金融证券、创业教育、行政执法等作为重点课程，着重提高学员驾驭市场经济的能力。同时，积极探索和创新培训方式方法，学习借鉴一些先进的教学方法和手段，不断提高培训的效果。
4、创新管理理念，加强培训制度建设。建立了督学、评学和考学制度，每期培训班均成立班委会，学员编成若干学习小组，全体学员编定座位，对号入座，每天安排一名教员值班，上课前点名，强化考勤制度。学习班结束前统一进行理论考试，并评出优秀学员进行表彰。
（二）切实抓好干部在岗自学
组织了全县**名公务员参加更新知识第
三、第四阶段的考试，并按照市委组织部的要求，组织了干部在岗自学教材《社会主义市场经济理论》和《英语**句》的征订工作。为检验自学效果，对科级领导干部读书笔记进行了一次抽查，共抽查**名科级领导干部
的读书笔记和联系实际撰写的学习“三个代表”重要思想心得体会文章，对抽查的读书笔记和心得体会文章，组织县委党校的教师进行了认真评阅，并在全县进行了通报。
（三）努力抓好干部的实践锻炼
1、以外出招商引资为契机，外派年轻干部到广东、上海、浙江等地招商，开阔眼界，增长见识。全县**个招商组，共外派干部**余人。同时，选派平都镇村*名农民到福建厦门种蔬菜、打工学习，选派严田镇土桥、楠桥、岩头等村的农民**名到湖南长沙市郊区打工学习花卉苗木、到福建省尤溪县食用菌研究所学习食用菌技术。这些农民打工学习回来后，利用所学技术，发展相关产业，到目前为止，平都镇向阳村**户村民，户户都种植了蔬菜，仅此一项，户均增加纯收入**余元；严田镇种植食用菌的有**户，种植花卉苗木的有**多户，楠桥村*户农民就种植花卉苗木**多亩，规模比较大，农民的收入得到明显提高。
2、结合县直单位包村挂
村工作，挑选了**名县直单位的年轻干部，下派到边远山区乡镇、条件艰苦的行政村帮助工作一年，使他们经受锻炼和考验。
三、存在的问题和不足
我县干部教育培训工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足：一是少数单位和部分干部对干部教育培训工作缺乏正确的认识，参训和组织安排干部培训的积极性不高，存在应付的思想；二是一些领导干部，特别是主要领导干部调学有一定的难度。这些问题和不足，有待地我们在今后
干部教育培训工作总结
第13篇：银行教育培训工作总结
2005年银行教育培训工作总结
根据总行干部教育培训总体规划，**分行根据新形势、新任务的需要，及时调整工作重心，加大培训力度，制定了《2005年**分行教育培训计划》。并以全面落实人民银行人才兴行的发展战略为方向，采取有力措施，加强对干部职工的政治理论学习，加大各类培训力度，取得了明显成效，进一步提高了干部职工队伍素质。
2005年我分行全辖共举办各级各类干部培训班758个，培训48889学时，参训人员15498人次，并从以下几个方面重点开展教育培训工作：
一、大力开展党校培训轮训工作。
**分行党校通过举办党校主体班，在实践中探索了一条“依托地方资源、突出央行特色、改进教学管理、提高培训效果”的党校办学思路，提高了分行党校的整体工作水平。
按照总行党校全年工作部署，制定《**分行党校2005年度培训计划》，按计划分别于三月下旬和五月下旬举办了第
二、三期**分行党校主体班，共对98名近两年新提拔的副处级领导干部进行了40天的脱产理论培训。学员经过理论辅导、经济金融热点问题讲座、实地考察等不同阶段的学习，回到单位后，结合本地工作实际情况撰写了调研论文，分行党校对第
二、三期党校主体班调研课题及学员论文进行评估，学员们完成了专题调研报告7篇，毕业论文98篇，经分行党校组织的专家审阅，推荐优秀论文42篇，论文优秀率为43%，理论课考试优秀率达94%。通过接受党校教育，领导干部的党性修养、政治理论素质和依法履行职责的能力进一步增强。
二、加强对辖内各级领导干部的理论业务培训。
1、举办领导干部先进性教育培训班。
根据辖区先进性教育活动的需要，按照分行党委的要求，我们于8月中下旬在北戴河举办了一期**分行辖区处级党员领导干部先进性教育培训班，此次培训班共有77名学员参加培训，其中包括**分行党委组织部、呼和浩特中心支行党委班子成员13人、辖区32个地市中心支行党委书记及机关党委书记64人。培训班采取专家辅导、观看讲座录像、集中自学等方式，针对保持共产党员先进性教育活动有关内容进行培训，并在学习结束前组织全体学员参加了以《党章》为主要内容的开卷考试。
2、组织各级领导干部参加业务培训。
在开展理论教育的同时，我们进一步加强了对各级领导干部的业务培训：一是在4月，推荐分行机关和省会中心支行12名行领导，分2期参加总行组织的副厅局级分支行领导干部高级研修班；二是在5－6月，推荐32名地市中心支行副行长，分3期参加总行举办的中心支行行长业务培训班；三是在3－5月，推荐38名县支行行长参加总行举办的第
五、六期县支行行长培训班；四是于4月初至6月末在保定金专分三期举办了县支行副职培训班，组织辖内240名县支行副行长、纪检组长针对中央银行新业务、宏观经济与货币政策、金融稳定与金融服务、金融会计管理与财务分析、金融法规、金融改革热点问题、领导科学等内容进行脱产学习。培训结束后，组织学员结合各地实际工作撰写结业论文，并对240篇论文进行打分评优。
三、在大力开展辖内岗位任职资格培训的同时，开展各类专项业务培训
1、按照总行统一规划，做好岗位任职资格培训考核的各项相关工作。
为了进一步在辖内做好岗位任职资格培训考核的宣传动员工作，促进**分行岗位任职资格培训考核工作规范顺利进行。我们一是在辖区征求《岗位任职资格培训和考核实施细则》（讨论稿）的意见，整理上报总行；二是制定《中国人民银行**分行岗位任职资格培训三年规划及考核实施方案》、《中国人民银行**分行岗位任职资格考核实施办法》等若干办法，推动辖区岗位任职资格培训考核各项工作制度化、规范化；三是在全辖发放并统计岗位任职资格与电大学历续读项目问卷；四是推荐机关及辖区干部参加任职资格培训考试法律科目的师资培
训班；五是按照总行要求，在辖内证订新出版的岗位任职资格公共科目培训教材并组织学习。
2、利用省会中心支行培训资源，开展全辖业务培训。
在2004年利用省会中心支行培训资源开展全辖业务培训的成功基础上，我们在9月下旬和10月下旬，分别在太原和石家庄举办了国库业务培训班和金融稳定业务培训班，期间邀请总行业务司局和分行有关处室领导，通过讲座和研讨的方式，针对新业务以及工作中的热点和难点问题，对163名辖内业务干部进行了培训，收到了较好的培训效果。
3、根据履行中央银行职能的需要，抓好辖区业务骨干的前沿性金融理论培训。
按照总、分行培训规划，做好辖内干部的业务培训。一是推荐28名辖内干部参加总行全年举办的各类专项业务培训班、研讨会；二是突出领导干部和业务骨干的培训，根据年初培训计划，经请示总行同意，2月在**财经学院开办了第二期在职干部攻读金融硕士学位的专业课程进修班，共有50名干部参加。截至目前，第一期进修班50名学员已全部结业，有5名学员提前通过了同等学力申请硕士学位全国统考，10名学员通过了统考的单科考试，第二期进修班也已经完成了两个学期，6门课程的学习。
4、举办大型理论业务讲座。
按照年初培训计划，我们在全年邀请总行有关领导和其他单位的专家、学者分别对机关副处以上干部和机关全员进行了保持共产党员先进行教育、公文处理与写作、影响宏观货币政策因素、征信业务等8个专题，15次讲座。通过开展讲座，加强了理论学习、更新了业务知识、开拓了工作新思路。
四、开展高层次培训，培养复合型、研究型人才。
1、积极推荐干部参加国际交流项目培训。
为全面提高辖区各级领导干部和业务骨干素质，开拓视野，培养复合型人才，我们积极推荐辖内干部参加总行各类国际交流项目的培训。一是推荐分行和省会中心支行4名副行长参加总行在德国举办的二期货币经济学及国际银行业务培训班；二是推荐7名辖内地市中心支行行长参加总行在香港举办的三期金融市场高级研讨班；三是推荐4名干部参加总行国际司的德国发展基金会项目面试、3人参加澳大利亚奖学金项目面试、3人参加日本奖学金项目面试、2人参加英格兰银行奖学金项目面试。
2、加大英语培训力度。
分行党委多年来一直重视培养高层次外语人才，2005年，在培养英语人才方面，一是推荐12名干部分2期参加总行在西南财经大学举办的BFT英语培训班；二是推荐5名干部参加总行在研究生部组织的英语强化培训班；三是组织2004年**分行英语强化培训班的学员参加全国BFT考试，共有37人参加，全部通过了考试，其中取得高级证书36人，中级证书1人；四是组织41名干部参加在南开大学举办的2005年**分行英语强化培训班，为保证培训效果，本次培训班依然采取提前半年通过笔试和口试选拔的方式确定参训人员。学员经过90天的脱产学习后，将于2006年1月初参加全国BFT考试。
3、加强对辖内中高层次专业技术人才的培养。
为了充分发挥高级专业技术人才在基层单位的积极作用，我们推荐分行及辖内省会中心支行21名高级经济师、6名高级会计师参加总行举办的高级经济师、高级会计师培训班，通过系统学习以及与国内外有关专家的讨论、交流，系统地提高了高素质干部的调研分析能力。
为提高辖区专业技术人员业务素质，便于加强岗位交流，针对部分职工现有职称与所从事专业不对口，以及某些业务骨干具有往其它专业发展潜力的情况，我们一是于3－4月在保定金专举办了一期24天的全国会计师资格考试考前培训班，共有辖区干部47人参加培训；二是在10月初在保定金专举办了一期20天的全国经济师资格考试考前培训班，共有辖区37名干部参加培训。
五、鼓励干部参加各类学历教育，规范学历学位变更认定工作。
1、鼓励、引导干部通过自学提高学历层次。
在加强学历教育工作，改善辖内干部学历层次方面，我们一是为促进干部职工参加在职学历教育的规范化，提～部职工的学习积极性，在总结近年来学历教育工作经验的基础上，重新修订了《中国人民银行**分行工作人员参加学历（学位）教育或脱产培训协议书》；二是组织动员辖内100名左右具备全日制专科学历的职工报考对外经贸大学金融学、会计学的专升本教育；三是组织分行机关及辖区有关人员报名参加“中国人民银行岗位任职资格考试与中央广播电视大学学历教育接轨项目”，**分行辖区报名参加岗位任职资格考试和电大学历套读的人员共1376人，其中：按单位层次分，分行10人、中心支行426人、县支行940人；按学历层次分，研究生1人、大学本科46人、专科1329人；按报考专业分，报名参加货币政策方向214人、金融服务方向679人、金融稳定方向54人、外汇管理方向28人、综合管理方向401人。
2、开展全辖学历学位变更认定工作
按照总行人事司《关于中国人民银行系统干部职工学历、学位证书集中在教育部学历、学位认证中心查询认证的通知》（银人发[2005]65号）有关要求，分行辖内处以下干部的学力学位认定变更工作，全部由分行人事处集中办理。我们及时向辖内转发总行文件并布置了2005年度学历学位变更认定工作，共将分行机关、辖区上报的321人的学历学位材料进行审查、汇总整理，送交教育部学历、学位认证中心进行认证。此项工作的开展，基本解决了多年来干部职工学历学位变更认定工作中学籍查询难，政策尺度掌握不一致的问题。
六、做好金融专业英语证书考试**考区的各项工作。
根据2005年全国金融专业英语证书考试工作会议精神，布置**考区2005年度考试工作。在今年的考前准备和考务工作中，我们更新工作思路，改变以往独力承担报名考务工作的做法，在南开大学开设考点，并与南开大学和**财经大学合作开展面向考生的考前培训。5月
28、29日在南开大学顺利地组织了考试，经过统计，2005年共有有727人报名参加考试，337人次通过考试，分别是2004年报名人数和通过人次的三倍，报考人数也是**考区历史上人数最多的一次，进一步扩大了考试的社会影响。
七、做好基础数据的统计和工作调研。
为了配合全员岗位任职资格培训考核工作的开展，我们在辖内积极开展基础数据的摸底统计和培训考核试点单位的调研工作，一是定制统一的摸底调查表发放到各级中心支行，按照岗位任职资格考核的不同专业统计参加考试人员，并将参加考试人员分成三批参加不同年度的考试；二是针对基层行如何开展岗位任职资格培训考核工作以及相应的奖惩激励措施等课题开展广泛的工作调研，将优秀的调研文章装订成册。
八、干部教育培训工作存在的问题和难点
一年来，我行的干部教育培训工作虽然取得了一定的成绩，但仍然面临着一些问题和困难，制约了工作的进一步深入，这些问题主要是：一是基层行参加高层次培训的机会有限，干部思路难以开阔，视野难以拓宽；二是辖内各省的常规技能培训相对缺乏交流，整体业务培训存在效率不高，资源浪费等问题；三是具有较高理论水平和丰富实践经验的师资力量不足，目前的各类培训多数是应付当前工作需要，满足不了干部对高深层次知识的需求；四是教育经费相对不足，对员工在职参加高层次学历教育的积极性有一定影响。
九、对干部教育培训工作的几点建议
为了更进一步做好教育培训工作，我们认为：一要进一步加强干部培训教育工作制度化。结合岗位任职资格考试工作的展开，在制度上将岗位培训和干部上岗、转岗、晋升等工作结合起来，同时把领导干部抓职工教育工作的好坏作为绩效考核的一项内容；二要进一步改进培训方法，拓宽培训渠道。采取“走出去、请进来”的方式，多为干部提供拓宽视野的机会，同时不断改进培训方法，改灌输式为专题研讨式、案例分析式等，相互研讨，各抒己见，共同进步；三要建立科学的培训评估指标体系，对照确定的培训目标，从培训内容、培训形式、参加人数、出勤情况、考试成绩等综合评价培训组织者和接受培训这的培训绩效，确保学习培训效果；四要进一步加大对教育的投入，为提高教育水平和保证培训质量提供坚实的保障。
第14篇：银行教育培训工作总结
2005年银行教育培训工作总结
根据总行干部教育培训总体规划，**分行根据新形势、新任务的需要，及时调整工作重心，加大培训力度，制定了《2005年**分行教育培训计划》。并以全面落实人民银行人才兴行的发展战略为方向，采取有力措施，加强对干部职工的政治理论学习，加大各类培训力度，取得了明显成效，进一步提高了干部职工队伍素质。
2005年我分行全辖共举办各级各类干部培训班758个，培训48889学时，参训人员15498人次，并从以下几个方面重点开展教育培训工作：
一、大力开展党校培训轮训工作。
**分行党校通过举办党校主体班，在实践中探索了一条“依托地方资源、突出央行特色、改进教学管理、提高培训效果”的党校办学思路，提高了分行党校的整体工作水平。
按照总行党校全年工作部署，制定《**分行党校2005年度培训计划》，按计划分别于三月下旬和五月下旬举办了第
二、三期**分行党校主体班，共对98名近两年新提拔的副处级领导干部进行了40天的脱产理论培训。学员经过理论辅导、经济金融热点问题讲座、实地考察等不同阶段的学习，回到单位后，结合本地工作实?html>/>-->
第15篇：教育培训处工作总结
公司2013年职工教育培训工作总结
2013年，集团公司机关按照工作会议的整体部署，结合公司自身发展及转型需求，在各级领导的关心与指导下，紧紧围绕提高员工综合素质，加强职工队伍建设，积极开展教育培训工作，进一步加强职工教育培训工作力度，为公司快速、健康发展提供智力支持。现将集团公司机关2012年职工教育培训工作总结如下：
一、开展各类管理培训，全面提升中高层管理人员管理水平。
2012年职工教育培训工作基本上依据年初制定的工作计划开展，上半年和下半年各组织一期煤炭行业工商管理培训班，其中六枝工矿、盘南公司、建设公司以及多经公司共36人参加培训。结合公司发展需要，针对集团公司机关及各子公司、分公司管理人员分别举办“中西谋略管理”及“精细化管理”两期管理培训班，共105人参培。通过各期管理培训，旨在提高中高层管理人员的综合素质，开拓视野，更新观念，为公司“十二五”期间更好、更快发展出谋划策。
二、举办工业强省战略学习，加大继续教育培训力度。
2012年4月，贵州省人社厅下发《关于在全省专业技术人员中开展工业强省战略学习测试工作的通知》（黔人社厅通〔2012〕95号），持续近五个月的“工业强省战略”继续学习工作展开。集团机关分两批进行学习《工业强省战略知识读本》，共66人参加测试，且都以高分通过测试。另组织除股份公司、六枝工矿、盘南公司外的其他下属单位共589人的报名、测试、补考、领取成绩单及继续教育登记证登记工作，为9月份开展的职称评定工作提供了必不可少的继续教育学习材料。
三、接手成人教育备案及学历认证工作。
6月份，在集团公司领导及股份公司培训中心领导的沟通安排下，我处从股份公司培训中心接手成人教育备案及学历认证工作。接手以后，即草拟成人教育备案及学历认证程序表，进一步规范备案及认证程序，并迅速开展相关工作。截止到2012年11月，共完成来自总医院、盘南公司、及煤层气公司等单位11人的成人教育备案及16人的学历认证工作，为公司发展储备专业人才。
四、协助管理EMBA盘江班，完成中国矿业大学硕士学位研究生人员推选工作。自2011年3月和8月中国矿业大学及华中科技大学EMBA盘江班相继开班以来，我处协助学校共同管理两个班级，并于2012年10月完成集团机关11名学员的学费缴纳工作，保证学员的学习顺利进行。目前，中国矿业大学34名学员正进入论文准备及写作阶段，而华中科技大学33名学员正处于第二学期的紧张学习之中。通过两年的专业学习，这些学员将掌握更为先进的管理理念和更为科学的管理知识，进而为公司的转型发展服务。
10月底，为进一步加强人才培养合作，中国矿业大学给予盘江集团2名硕士单招报考指标。按照矿大招生简章的相关规定，我处积极安排协调推荐工作，最终确定股份公司高明专及六枝工矿公司翟培举为推荐人选，并指导其在规定时间内完成报名及相关材料的准备工作。
五、加强对子公司、分公司职工教育培训情况的监管，及时掌握各公司培训动态。年初，为掌握各子公司分公司新一年的培训工作动向，我处组织各单位及时上报2012年职工教育培训工作计划，并在年中和年末分别下发职工教育培训统计表，根据上报的统计表了解各单位上半年及全年的职工教育培训情况，为统筹整个集团公司职工教育培训工作提供及时有效的材料。
2012年6月，公司与四川大学达成校企合作协议。为落实分解《校企全面合作协议
书》的相关工作，我处于7月在各单位进行培训需求情况摸底调查，为后期川大不定期地为公司安排高层培训及科技讲座提供选题方向，与此同时也了解了各单位培训需求情况，为下年度职工教育培训提供参考。
六、做好补贴性职业技能培训工作，落实补贴金额的发放。
2011年11月，按照贵州省人社厅及省国资委的要求，我处组织股份公司、六枝工矿及盘南公司认真做好补贴性职业技能培训和农民工培训工作，并按照要求及时上报培训计划和花名册。经过省国资委将近一年的审核工作，2012年省国资委监管企业职业技能培训补贴金额终于下拨，其中盘南公司补贴576046元，六枝工矿补贴89260元。这对有培训资质的单位来说是极大地安慰，也鼓舞着他们在以后的工作中继续保质保量积极认真地开展职工教育培训工作。
总结这一年的工作，我们应该清楚地认识到，在取得一定成绩的同时我们的工作还有很多不足。培训力度不够，培训范围过窄，培训实效性较弱，职工对培训不够重视等等，这都需要在以后的工作中吸取经验，不断改进，更好的完善集团公司职工教育培训工作，做到多途径、全方位对员工进行教育培训，大力提高员工的综合素质和能力，适应公司快速发展的需要。
第16篇：教育培训个人工作总结
人们常常对已做过的工作进行回顾、分析，并提到理论高度，肯定已取得的成绩，指出应汲取的教训，以便今后做得更好。下面就是小编整理的教育培训个人工作总结，一起来看一下吧。教育培训个人工作总结1
为期一个月的20xx年高中教师继续教育即将结束，在这一个月的时间里，我认真收看学习了三位老师的课程，三位老师分别从教师的心理、新课程背景下教师的专业和新课程背景下教师的教研实用策略等方面进行了详细的讲解，使我收益非浅。尤其是第一节课，教师的心理健康及维护，使我认识到，做为一名教师，心理健康是极其重要的。
随着经济社会的急剧变革，种种压力不期而至，使人们的心理问题越来越严重。作为教师归根到底还是一个普通的社会人、自然人，也同样会有不同程度的心理问题，但教师职业的特殊性又要求教师必须是心理健康的人。因为，教师的一言一行在学生心目中将产生重大而深远的影响。这就要求教师不仅要用高超的教学艺术去培养学生的智力，而且更重要的是要以高尚的师德和良好的心理素质去感染和熏陶学生，而高尚的师德和良好的心理素质源于教师的心理健康。
教师的心理健康是指教师的思维方式、处世态度要与社会的要求相协调，为社会所容纳，并具有创造的思想，即教师必须有广泛的生活兴趣、融洽的人际关系、健康的情绪体验、积极的进取精神、稳定的工作热情。因此，只有重视教师的心理研究，才有利于更好地维护学生的心理健康。
通过学习我认为作为一名教师应该做好以下几方面的工作。
转变观念。教师应努力树立正确的教育思想，树立正确的学生观，加强与学生的交流和沟通，以学生为友，善于发现学生的闪光点。教师应注重提高自身修养，全面提高自己的素质，逐渐养成良好的性格，自觉克服不良心理，消除不良情绪，经常反思自己的不良心理，学会给自己减压，学会宽容学生。这样，就可以使自己逐渐形成健康心理。
加强学习。通过学习，系统掌握心理学、心理卫生学和心理健康教育等知识，主动解决一些常见的心理问题：如何保持良好的心理状态；如何克服狭隘、自卑、嫉妒等不良心态；如何面对工作；如何对待学生；如何面对在工作中遇到的挫折和失败；如何处理好各种人际关系；如何看待社会上的不良风气；等等。并根据自己的实际情况，进行有效的心理自我调节。
悦纳自我。作为教师一定要接受我是教师这样一种角色，这样才能在繁重、琐碎的教育教学中取得乐趣。一个厌烦教师工作的人，在天天面对教育工作的同时，怎么可能会有一种好的心态呢？如果能冷静地对待自我、悦纳自我，就会“天天有个好心情”，也只有热爱自己的工作，把自己的工作当做乐事而不是负担的教师，才能够保持健康的心理。
拓宽心胸。有些心胸不宽广、遇事想不开的人经常会有心理疾病困扰。因此，广大教师要养成乐观、豁达的性格，努力加强自身修养，遇事泰然处之。要有角色意识，明确自己在社会中的位置，拼搏进取，要知道优胜劣汰永远是社会发展的公平法则，只有正视现实、不断奋进，才能适者生存。一味怨天尤人，就会永远是一个失败者。同时，要学会放弃，因为人生有太多让你心动的东西想去追逐，像评先、评优、晋级、提干等，如果没有一个正确的态度，等待你的将是痛苦。有时即使你付出了全部也不会是满意的结果，因为有许多东西自己是左右不了的，所以，该放下就放下，退一步海阔天空。
学会放松。会休息才会工作。当自己的工作压力过大时，不妨到户外运动一下，或者跟朋友爬爬山、喝喝茶等，能够让自己的身心得到有效的放松，更利于精神抖擞地投入到教育教学中去。可能的话，学会一种技艺最好，它会是你进入一种新的境界，产生新的追求，在爱好中寻找乐趣，以驱散不健康的情绪，令生活更有意义。同时，也应增强自控能力，合理释放情绪，在适当的情况下多找好朋友谈谈心减轻精神压力和积郁的愤懑情绪，心情抑郁不想做事时，请选择放下，想休息就休息，想娱乐就娱乐，美国斯坦福大学都要求学生不追求十全十美，何况我们教师呢！
总之，通过学习，我明白了教师是教育过程的决定者，教师的行为直接影响学生人格的形成和发展。所以教师要在工作中不断充实自我，完善自我，以健康的心理状态和良好的心理素质去帮助每个学生得以健康和可持续发展。
教育培训个人工作总结2信息时代对教育提出了挑战，也对教师提出了新的要求，教师要适应这种要求，肩负起推动教育改革、为国家和社会培养跨世纪人才的历史重任，就必须清醒地认识到除了掌握本学科的专业知识外，还必须学习和掌握现代教育技术的基本理论和使用方法。新课程改革强调教师要改变教学方式，现代教育技术在课堂上的运用能帮助教师实现教学方式的变革，可充分发挥学生的想象力，增加教学的直观性，从而提高课堂教育教学质量与效率。
通过12天的《教育技术能力培训教程》的培训学习，我认识到了现代教育技术在课堂教学中的重要作用。在过去的教学过程中，教师是知识的传播者，而在未来教育中教师的主要作用是教学的设计者、组织者、帮助者和品德的示范者等。教师既是学生的长者、引路人，又是朋友、伙伴。在现代和未来的教育中，教育不再是指学校教育，它包含家庭教育和社会教育，教师的眼光不仅限于课堂，更要放眼社会。同时由于科学技术的快速发展，知识不断更新，学生在学校获取的知识、技能不可能满足学生终生的需要，因此教师必须树立终身教育思想，认识到学校教育的任务不只是传授一些现有的知识，更要教会学生学习，掌握不断获取知识、加工信息的能力，保持强烈的求知欲望和学习动机，使学生终身受益。
现代教育技术的发展和在教育领域的引入，在要求教师掌握这些新技术。现代教育技术媒体具有无比的优越性，增加了教学法直观性。现代教育技术媒体运用于课堂教学，以其直观可视，激发了学生的学习兴趣，使抽象变得更加形象，显示了与传统教学手段炯然各异的优势。
现代教育技术手段的使用，对于教师来说，是教学方法方式的改革，教师只须根据课程内容，有针对性地选择适合于课堂教学的课件，课前在网上多使用“拿来主义”，将已有的东西用于自己的教学，只要便于学生理解与掌握，就应该说是所需的；如此一来，教师减少了因学校要求必须使用多媒体或课件教学，而免去自制课件所需大量时间，从而间接地减轻了工作量，把更多精力放在教学研究之中，有利于提高教育教学质量。如此的优势，对于教育教学和教师来说，无疑是有益的。现代教育技术媒体的使用，有利于学生的学习，激发创造力，提高学习效果。
现代教育技术的使用，能帮助学生加深理解、丰富想象、减轻学习难度。如在教学分数“平均分”的概念时，使用已有课件可将一个圆分成所需的平均份数，简单明了、直观形象，很容易便于理解和掌握。同时，学生对计算机上的图形能根据其运动而展开丰富联想，有利于激发学生创造力的培养，学生喜欢运用现代教育技术媒体上的课，容易接受新知识，便于学习的提高。
通过《教育技术能力教程》的培训学习，我认识到现代教育技术在教育教学中的运用是时代发展的要求，是信息教育技术前进与变革的需要，它有利于提高课堂教学效率，激发学生学生学习兴趣，对提高教育教学质量具有不可估量的作用，在以后的教学中我会积极使用现代教育技术，整合教育资源。为造就新一代人才而努力。
教育培训个人工作总结3“又是一年芳草绿，依然十里杏花红。”一个学期的工作，也就要告一个段落了。回顾一下本期的工作，我们有喜有忧，有苦有甜。我们冀望在未来的工作中，能有更大的突破，取得更令人瞩目的成绩。在本学期中，我针对自己的教育教学工作的得与失，现总结如下。
一、在备课方面
一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具及制度，尽量使学生学好每一堂课。
二、在教学方面
我以课堂教学为核心，课前，认真的钻研教材，对教学内容做到心中有数。着重进行提前一周备课，掌握每一部分所要讲的知识。和其他老师共同探讨教材中出现的难点，共同解决在辅导学生在写作业中出现的疑难问题。
增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
三、培养学生的学习习惯。
在学生的学习习惯培养中，我坚持让学生先独立完成他能完成的作业的习惯，不会再引导他们，对激发学习的兴趣取得了较好效果。
四、在学生管理方面
培训班的学生相对于在校的学生来说要顽皮，好动些，这和他们所处的坏境有一定的关联，在学校学生对老师有一定的惧怕感。但是这些学生们到了培训班所表现出来的和在学校是不同的，因为他们都知道培训班的老师不会去凶他们，不会去打他们，所以就有恃无恐，这点对于老师在教课上就产生了不好的影响，甚至会影响整堂的上课效果，为了杜绝这样的情况继续下去。在上课时，我严格要求学生，在没有下课之前不能做任何与课堂教学无关的事情。经过一段时间的锻炼，孩子们基本养成了：不下课不喝水，不下课不走动，不下课不生洗手间的好习惯。
五、提高自身学习方面
在平时的教学工作之余，我喜欢坐下来静静的思考，思考教育教学中出现的问题，思考学生的成长问题，品位着工作中的苦与乐，用自己笨拙的笔法抒写下每一天的感受，用心去体验生活与工作，感悟着其中的快乐。每一次的进步，使我有了向前冲的劲头。我知道，我要用心去品味。
每一学期的结束，其实也就是每一学期的起点，在这之间，我不断的思考，思考自己怎样才能更有艺术的去教育学生，去提高自己的人生价值。知识无止境，因此，我要努力，不为别的，只为孩子们的那双清澈的眼睛，只为自己的那跳动的心。
第17篇：某教育培训工作总结
XXX20XX年教育培训工作总结
我乡20XX年在党政干部、农业技术人员中开展了有针对性的教育培训活动。现将我乡开展教育培训工作情况进行汇报：
一、主要做法
1、领导重视，机构健全，确保了学习培训任务落到实处。为把我乡党政干部培养成为有觉悟、懂科技、善于经营、会管理，能适应建设农村小康社会需要的新型劳动者和管理者，我乡专门制定了细化到月的教育培训计划，乡党委专门开党委会研究了我乡党政干部培训工作计划、方案，确定了学习对象，把乡领导干部、村两委班子、农村无职党员和村后备干部全部纳入了学习培训范围。
2、抓好党委中心组学习。每月学习一次，做到带头抓、带头学、带头用，形成良好的学习氛围。要把抓好中心组学习作为加强支部思想建设的首要任务的重要途径，以中心组学习带动全乡的思想政治学习，使我乡领导班子力求成为学习型的领导班子，以掌握先进文化、提高创新能力为重点，切实做到真学、真懂、真信、真用，不断加强主观世界改造，加强党性锻炼，始终保持政治上的清醒和坚定。
3、认真抓好全体党员的学习。充分利用党员民主生活会和每星期
三、五下午的党员政治学习时间，将十七大精神、现代教育观念、教育法律法规列入学习教育内容。
4、认真执行党内“三会一课”制度，坚持党员间周一次组织生活，通过学习，增强用科学理论指导实践的能力，
1 确立正确的教育思想和发展理念，以理论学习促进教育工作，以工作实绩检验理论学习成效。
5、充分发挥乡党校党课教学主渠道作用，注重党校师资队伍建设，党委书记兼任党校校长，党委副书记、纪检书记兼任党校副校长。教师队伍由乡领导及有丰富党务工作经验的老党员、老干部充实。
6、充分利用支部活动营造学习舆论氛围，提高学习宣传效果，进一步增强全乡党员干部提升教育现代化水平和全面实施素质教育的自觉性和坚定性。
7、利用农村党员远程教育平台，提高创新能力。我乡采取观看电教片的方式，不断学习党的最新理论、农业适用技术、养殖业、畜牧业、加工业等方面的先进经验，通过学习不断改进、不断创新，除党员学习外，还依托党员远程教育平台对农业技术人员进行不定期培训，以教育培训促进我乡社会主义新农村建设。全乡四个远程教育播放站点分维、汉两种语言每年播放各类电教片XX期，每年累计培训党员XXX人次，培训农牧民群众XXX人次。
8、组织讨论和测试，加强经验交流，增强培训效果。在交流中互通信息，开阔视野，取长补短，相互提高。共组织讨论XX期，参加讨论人数XX人次。同时为检验学习培训效果，以村为单位组织闭卷测试XX次，参加人数XXX人次。
二、取得的成效
通过党员教育培训工作一是使党员理论基础得到夯实。二是政策水平得到提高。三是工作能力得到增强。四是党性得到锻炼。
三、存在的问题
1、有的村、站所部门领导对干部教育培训工作的重要性、长期性、紧迫性认识不到位。
2、有的村对培训工作安排不周密。
3、个别党员对教育培训认识不够，参加培训学习的积极性不高。
4、学习教育形式和学习内容相对比较单一。
5、培训教育时间不能保证。
四、对农村党员教育培训工作的建议
1、继续发挥乡党校培训主阵地的作用。
2、按需办学，按需施教，主动、及时、直接、有效的为农村、农业工作服务。
3、加强村级党校的建设，要选派优秀的党校教师经常性地为农村党员授课，以帮促学，充分发挥乡党校的作用。
4、在培训内容上力求丰富，形式力求多样。
5、多组织党员干部观看电教片，增强教育培训的效果和吸引力。
中共XXX委员会 20XX年XX月XX日
第18篇：干部教育培训工作总结
大力开展文化，经济，法律，管理和心理知识的教育培训，有利于提高干部的思想素质和工作能力，难么，今天小编就给大家整理了五篇优秀的干部教育培训工作总结，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!
干部教育培训工作总结篇一
20XX年，市园林处一如既往高度重视干部培训工作，紧密联系园林绿化建设与管理的实际，全面加强干部的理论与业务培训工作，把学习理论和推进工作相结合、理论实践和理论创新相结合，努力提高党员、干部的理论修养、思想层次、理论水平和业务能力，通过参加各类培训，进一步提高了全处干部队伍的综合素质和能力，促进了园林各项工作的和谐发展。现将一年来的培训情况总结如下：
一、基本做法和主要成效
(一)健全组织，加强领导。
年初，处领导班子经过研究，将培训工作列为今年的一项重点工作，精心制定了全年教育培训计划，认真选择培训学习课题，内容包括政治理论、党纪党章、廉政教育、园林绿化管护专业知识及交通法规等方面，并明确要求专人专门负责此项工作，处主要领导干部带头参加教育培训，重点内容亲自授课，带动全处干部踊跃参加，确保了各项培训计划的落实。
(二)加强政治理论的培训教育，切实提*部的政治思想素养。
20XX年，我处以开展党的群众路线教育实践活动为载体，注重加强干部的整治理论教育培训工作，组织集中学习了党的十八大以来习总书记一系列重要讲话精神、《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等，开展理论专题讲座9场次，并开展群众路线、“好干部”标准、“假如我是服务对象”换位体验研讨等专题讨论，党员干部反对“四风”的思想自觉和行动自觉得到增强，做到了学用结合、知行合一。
(三)紧密联系实际，加强业务培训，提*部技能水平。
20XX年，我处严格按照上级关于做好干部教育工作的有关部署和要求，始终坚持“两手抓”，在抓好干部政治思想教育和党性教育的同时，抓好干部的知识更新和业务能力提高，广泛开展专业知识培训，帮助广大干部掌握更多的新知识、新技能、新本领。今年我处结合党的群众路线教育实践活动和本单位干部队伍建设工作，组织车辆维修和保养、园林绿化技术讲座(病虫害防治和预防)、消防安全知识讲座以及“做人与做事大讨论”、“职业道德教育”、“礼仪培训”等，邀请专家到本单位主讲授课或者班子领导亲自授课，累计开展培训讲座等20余场次，共培训干部职工1600多人次，其中各类干部660多人次。今年根据干部实际工作的需要设计班次，围绕实际的工作开设课程、确定教学专题和内容，增强了教育培训的针对性和实效性，干部职工通过受教育培训，业务能力有较大的提高。
(四)坚持党风廉政教育，提*部的整体素质。在党风廉政教育中，结合党的群众路线教育实践活动，开展廉政准则专题讲座，党政主要领导主讲授课，组织党员干部观看《四风之害》《焦裕禄》《生死牛玉儒》等视频和影片，增强了党员和干部的法纪观念和廉洁从政意识，进一步筑牢党员干部拒腐防变的思想道德防线。
二、存在问题
(一)个别干部对政治理论学习的重要性认识不足，学习的主动性不高，理论学习的系统性不强，不善于利用理论指导实际工作。
(二)干部业务培训工作有待加强，个别干部业务能力还有待提高。
(三)干部教育培训的经费不足，干部教育培训工作水平有等提高。
三、20XX年干部教育培训工作计划
按照分级管理、分类实施、全员培训、突出重点的原则，结合我处工作实际，坚持教育培训的普遍性要求与不同类别、不同层次、不同岗位干部的特殊需要相结合，整体推进园林处管理干部的教育培训工作。
(一)职业道德教育。计划在5-6月邀请专家讲师主讲授课，加强对干部职工的思想教育。
(二)园林知识培训。计划在7-8月开展植物养护、修剪、造型整形等方面的园林绿化专业技术培训，提*部职工的业务能力水平，提升全市街道绿化景观。
(三)花卉栽培培训。计划开展一次花卉栽培与技术方面的培训讲座。
(四)安全培训。全体干部职工接受年内2次以上的安全生产培训，以保证各级岗位的安全生产。
(五)开展党风廉政建设教育。各领导干部认真学习贯彻全国党风廉政建设会议精神，认真落实党风廉政建设的各项规定和要求。充分利用政治学习教育的时间，开展警示教育，不断提*部职工遵守党风廉政建设各项规定的自觉性和坚定性，自觉践行党风廉政建设的各项规定。
(六)网络培训学习。专业技术人员要按要求参加网上继续教育，学满学时学分，考试合格。
干部教育培训工作总结篇二
楚古兰街道党工委在市委、政府的正确领导下，紧紧围绕全市发展稳定的工作大局，进一步扎实抓好干部和党员队伍建设的基础工程，以市民学校为依托，着力提高街道干部、党员队伍科学发展的开拓创新能力为出发点，为打造“一支队伍”和“四能”社区干部夯实了基础。
一、深入贯彻落实先进性四个长效机制文件精神，进一步加强党员干部队伍培训教育工作力度
1、加强政治理论学习，统一思想认识，提高执政能力
为进一步加大党员干部队伍解放思想的力度，不断加强自身能力的建设，街道党工委组织全体党员干部职工认真学习了全市党建经济工作会议上主要领导讲话、牛书记在中共锡市十届四次全委(扩大)会议上的讲话精神、《工作规划》学习读本、全盟(全市)党的建设工作领导小组会议精神传达提纲、中共锡市第十届委员会第35次常委会议关于研究基层党建工作的纪要及有关电视电话会议上的讲话精神。以达到认清形势、统一思想、明确目标，促进各项工作的顺利进行。
到目前为止，根据年初的街道干部、党员的计划和上级部门的安排，楚古兰街道共举办街道社区党员干部各类教育培训共计16期，累计达576余人次，机关干部党员教育培训24期224人余次，外出考察1期，49人次。
2、强化管理机制，促进干部教育培训制度化、规范化
根据责任状的要求和培训教育工作的安排，楚古兰街道党工委进一步健全党员干部经常受教育、永葆先进性的长效机制，抓好党员干部的日常管理工作，以每周五定为机关干部党员学习日，坚持开展“三会一课”制度，坚持学习制度和组织生活会制度，严格执行学习登记制度、考勤制度、调训制度和考核管理等制度，不断提高党员干部队伍整体素质，充分发挥党组织领导核心和党员先锋模范作用。
3、坚持分类培训，扩大干部培训教育覆盖面
根据内劳社办字[20XX]84号文件要求，办事处劳动保障平台3名工作人员于6月18日-19日到包头市参加了劳动保障监察员资格培训班。
社区换届选举后，为了进一步熟悉业务知识，举办了为期2天的社区规范化建设培训班，从公文处理、档案管理、社区文化等方面业务培训，街道办事处领导成员、机关全体干部、各社区书记、主任及社区干部60余人参加了培训。为了使民政干部不断熟悉业务知识，利用一周的时间进行培训学习。9月3日-4日，楚古兰街道聘请市委组织部、市民政局、市人事劳动和社会保障局等相关部门领导及教师在锡林浩特市党校暨文明市民总校举办了“楚古兰街道党员干部暨市民学校理论骨干培训班”，培训内容有形势教育、社区建设、劳动保障知识、健康教育卫生服务、小区物业管理知识、社会治安综合治理、公共事业管理等项内容，机关、社区60余人参加了培训。
为加强锻炼基层干部和后备干部的业务知识的，积极参加市里组织的公务员、基层干部和后备干部培训班。21日由市民政局组织街道民政干部进行为期5天业务培训。
4、创新教育方法，不断拓展培训渠道
基于社区换届后，干部队伍缺少实战经验，结合街道的实际情况，组织部分骨干队伍于9月5日—8日赴二连3个社区和集宁的5个社区进行了学习考察，进一步拓宽了思路，开阔了视野。围绕提高社区干部管理意识和管理能力，由上级部门组织街道干部分别赴通辽市科尔沁区、吉林省四平市考察学习，赴西安、呼市、延安井冈山革命圣地进行考察学习，赴苏州、珠三角和香港等地考察培训。
二、取得的成绩
1、通过开展“大学习、大培训、大考察”活动，进一步增强街道干部、党员贯彻科学发展和驾驭市场经济的能力。
2、对盟情、市情有了进一步的了解，为推进全市经济又好又快发展搭建了桥梁。
3、不断提高了党员干部队伍的执政能力、服务能力和管理能力，切实的实现好、发展好、维护好最广大居民群众的根本利益奠定了坚实的基础，不断推动街道阵地建设、规范年建设、民政、计生等各项工作的有效的开展。
三、存在的问题
1、外出覆盖面狭窄、有限，从而制约提*部队伍整体素质培训教育工作。
2、社区阵地建设相对滞后，一定程度上制约了教育培训活动的开展。受阵地、经费等多方面的影响，在学习过程中存在着被动方面因素，不能
第19篇：银行教育培训工作总结
2006年银行教育培训工作总结
根据总行干部教育培训总体规划，**分行根据新形势、新任务的需要，及时调整工作重心，加大培训力度，制定了《2006年**分行教育培训计划》。并以全面落实人民银行人才兴行的发展战略为方向，采取有力措施，加强对干部职工的政治理论学习，加大各类培训力度，取得了明显成效，进一步提高了干部职工队伍素质。
2006年我分行全辖共举办各级各类干部培训班758个，培训48889学时，参训人员15498人次，并从以下几个方面重点开展教育培训工作：
一、大力开展党校培训轮训工作。
**分行党校通过举办党校主体班，在实践中探索了一条“依托地方资源、突出央行特色、改进教学管理、提高培训效果”的党校办学思路，提高了分行党校的整体工作水平。
按照总行党校全年工作部署，制定《**分行党校2006年度培训计划》，按计划分别于三月下旬和五月下旬举办了第
二、三期**分行党校主体班，共对98名近两年新提拔的副处级领导干部进行了40天的脱产理论培训。学员经过理论辅导、经济金融热点问题讲座、实地考察等不同阶段的学习，回到单位后，结合本地工作实际情况撰写了调研论文，分行党校对第
二、三期党校主体班调研课题及学员论文进行评估，学员们完成了专题调研报告7篇，毕业论文98篇，经分行党校组织的专家审阅，推荐优秀论文42篇，论文优秀率为43%，理论课考试优秀率达94%。通过接受党校教育，领导干部的党性修养、政治理论素质和依法履行职责的能力进一步增强。
二、加强对辖内各级领导干部的理论业务培训。
1、举办领导干部先进性教育培训班。
根据辖区先进性教育活动的需要，按照分行党委的要求，我们于8月中下旬在北戴河举办了一期**分行辖区处级党员领导干部先进性教育培训班，此次培训班共有77名学员参加培训，其中包括**分行党委组织部、呼和浩特中心支行党委班子成员13人、辖区32个地市中心支行党委书记及机关党委书记64人。培训班采取专家辅导、观看讲座录像、集中自学等方式，针对保持共产党员先进性教育活动有关内容进行培训，并在学习结束前组织全体学员参加了以《党章》为主要内容的开卷考试。
2、组织各级领导干部参加业务培训。
在开展理论教育的同时，我们进一步加强了对各级领导干部的业务培训：一是在4月，推荐分行机关和省会中心支行12名行领导，分2期参加总行组织的副厅局级分支行领导干部高级研修班；二是在5－6月，推荐32名地市中心支行副行长，分3期参加总行举办的中心支行行长业务培训班；三是在3－5月，推荐38名县支行行长参加总行举办的第
五、六期县支行行长培训班；四是于4月初至6月末在保定金专分三期举办了县支行副职培训班，组织辖内240名县支行副行长、纪检组长针对中央银行新业务、宏观经济与货币政策、金融稳定与金融服务、金融会计管理与财务分析、金融法规、金融改革热点问题、领导科学等内容进行脱产学习。培训结束后，组织学员结合各地实际工作撰写结业论文，并对240篇论文进行打分评优。
三、在大力开展辖内岗位任职资格培训的同时，开展各类专项业务培训
1、按照总行统一规划，做好岗位任职资格培训考核的各项相关工作。
为了进一步在辖内做好岗位任职资格培训考核的宣传动员工作，促进**分行岗位任职资格培训考核工作规范顺利进行。我们一是在辖区征求《岗位任职资格培训和考核实施细则》（讨论稿）的意见，整理上报总行；二是制定《中国人民银行**分行岗位任职资格培训三年规划及考核实施方案》、《中国人民银行**分行岗位任职资格考核实施办法》等若干办法，推动辖区岗位任职资格培训考核各项工作制度化、规范化；三是在全辖发放并统计岗位任职资格与电大学历续读项目问卷；四是推荐机关及辖区干部参加任职资格培训考试法律科目的师资培训班；五是按照总行要求，在辖内证订新出版的岗位任职资格公共科目培训教材并组织学习。
2、利用省会中心支行培训资源，开展全辖业务培训。
在2005年利用省会中心支行培训资源开展全辖业务培训的成功基础上，我们在9月下旬和10月下旬，分别在太原和石家庄举办了国库业务培训班和金融稳定业务培训班，期间邀请总行业务司局和分行有关处室领导，通过讲座和研讨的方式，针对新业务以及工作中的热点和难点问题，对163名辖内业务干部进行了培训，收到了较好的培训效果。
3、根据履行中央银行职能的需要，抓好辖区业务骨干的前沿性金融理论培训。按照总、分行培训规划，做好辖内干部的业务培训。一是推荐28名辖内干部参加总行全年举办的各类专项业
务培训班、研讨会；二是突出领导干部和业务骨干的培训，根据年初培训计划，经请示总行同意，2月在**财经学院开办了第二期在职干部攻读金融硕士学位的专业课程进修班，共有50名干部参加。截至目前，第一期进修班50名学员已全部结业，有5名学员提前通过了同等学力申请硕士学位全国统考，10名学员通过了统考的单科考试，第二期进修班也已经完成了两个学期，6门课程的学习。
4、举办大型理论业务讲座。
按照年初培训计划，我们在全年邀请总行有关领导和其他单位的专家、学者分别对机关副处以上干部和机关全员进行了保持共产党员先进行教育、公文处理与写作、影响宏观货币政策因素、征信业务等8个专题，15次讲座。通过开展讲座，加强了理论学习、更新了业务知识、开拓了工作新思路。
四、开展高层次培训，培养复合型、研究型人才。
1、积极推荐干部参加国际交流项目培训。
为全面提高辖区各级领导干部和业务骨干素质，开拓视野，培养复合型人才，我们积极推荐辖内干部参加总行各类国际交流项目的培训。一是推荐分行和省会中心支行4名副行长参加总行在德国举办的二期货币经济学及国际银行业务培训班；二是推荐7名辖内地市中心支行行长参加总行在香港举办的三期金融市场高级研讨班；三是推荐4名干部参加总行国际司的德国发展基金会项目面试、3人参加澳大利亚奖学金项目面试、3人参加日本奖学金项目面试、2人参加英格兰银行奖学金项目面试。
2、加大英语培训力度。
分行党委多年来一直重视培养高层次外语人才，2006年，在培养英语人才方面，一是推荐12名干部分2期参加总行在西南财经大学举办的BFT英语培训班；二是推荐5名干部参加总行在研究生部组织的英语强化培训班；三是组织2005年**分行英语强化培训班的学员参加全国BFT考试，共有37人参加，全部通过了考试，其中取得高级证书36人，中级证书1人；四是组织41名干部参加在南开大学举办的2006年**分行英语强化培训班，为保证培训效果，本次培训班依然采取提前半年通过笔试和口试选拔的方式确定参训人员。学员经过90天的脱产学习后，将于2007年1月初参加全国BFT考试。
3、加强对辖内中高层次专业技术人才的培养。
为了充分发挥高级专业技术人才在基层单位的积极作用，我们推荐分行及辖内省会中心支行21名高级经济师、6名高级会计师参加总行举办的高级经济师、高级会计师培训班，通过系统学习以及与国内外有关专家的讨论、交流，系统地提高了高素质干部的调研分析能力。
为提高辖区专业技术人员业务素质，便于加强岗位交流，针对部分职工现有职称与所从事专业不对口，以及某些业务骨干具有往其它专业发展潜力的情况，我们一是于3－4月在保定金专举办了一期24天的全国会计师资格考试考前培训班，共有辖区干部47人参加培训；二是在10月初在保定金专举办了一期20天的全国经济师资格考试考前培训班，共有辖区37名干部参加培训。
五、鼓励干部参加各类学历教育，规范学历学位变更认定工作。
1、鼓励、引导干部通过自学提高学历层次。
在加强学历教育工作，改善辖内干部学历层次方面，我们一是为促进干部职工参加在职学历教育的规范化，提高干部职工的学习积极性，在总结近年来学历教育工作经验的基础上，重新修订了《中国人民银行**分行工作人员参加学历（学位）教育或脱产培训协议书》；二是组织动员辖内100名左右具备全日制专科学历的职工报考对外经贸大学金融学、会计学的专升本教育；三是组织分行机关及辖区有关人员报名参加“中国人民银行岗位任职资格考试与中央广播电视大学学历教育接轨项目”，**分行辖区报名参加岗位任职资格考试和电大学历套读的人员共1376人，其中：按单位层次分，分行10人、中心支行426人、县支行940人；按学历层次分，研究生1人、大学本科46人、专科1329人；按报考专业分，报名参加货币政策方向214人、金融服务方向679人、金融稳定方向54人、外汇管理方向28人、综合管理方向401人。
2、开展全辖学历学位变更认定工作
按照总行人事司《关于中国人民银行系统干部职工学历、学位证书集中在教育部学历、学位认证中心查询认证的通知》（银人发[2006]65号）有关要求，分行辖内处以下干部的学力学位认定变更工作，全部由分行人事处集中办理。我们及时向辖内转发总行文件并布置了2006年度学历学位变更认定工作，共将分行机关、辖区上报的321人的学历学位材料进行审查、汇总整理，送交教育部学历、学位认证中心进行认证。此项工作的开展，基本解决了多年来干部职工学历学位变更认定工作中学籍查询难，政策尺度掌握不一致的问题。
六、做好金融专业英语证书考试**考区的各项工作。
根据2006年全国金融专业英语证书考试工作会议精神，布置**考区2006年度考试工作。在今年的考前准备和考务工作中，我们更新工作思路，改变以往独力承担报名考务工作的做法，在南开大学开设考点，并与南开大学和**财经大学合作开展面向考生的考前培训。5月
28、29日在南开大学顺利地组织了考试，经过统计，2006年共有有727人报名参加考试，337人次通过考试，分别是2005年报名人数和通过人次的三倍，报考人数也是**考区历史上人数最多的一次，进一步
第20篇：干部教育培训工作总结
干部教育培训工作总结
区委组织部和集团党委的正确领导下，我单位以“立足企业、服务企业”为宗旨，不断探索新的培训思路，尝试新的培训方式，引入激励机制和监督机制，着力建设学习型组织，为推动经营工作向更高目标发展作出了积极贡献，主要做了以下工作：
一、主要做法
党委结合企业实际，加大干部教育培训工作创新力度，不断整合培训资源，着力提高培训质量和效益，初步构建了多渠道、多形式、重质量、求实效的干部教育培训新格局，全面有效地提高了各级各类干部的综合素质，企业经济效益、社会效益同步提升，先后被授予 “全国百货服务名牌”、“公众评选最满意百货店”、A级纳税企业、劳动关系和谐企业、“就业工作先进单位”、“功臣企业”、“诚信经营示范单位”、“先进党组织” “社区教育、成人教育培训先进单位”等多项荣誉称号。
（一）加强基础建设，提高管理水平
1、组织建设：干部教育培训工作在多年的发展过程中，形成了一个有效的具有特色的培训教育网络体系：党政一把手亲自抓，主管副书记直接负责干部教育培训工作的指导、管理和协调；党委办公室负责年度培训计划的制定、各类培训办班的指导和监督实施；各基层商场和科室负责按照的年度计划，结合本部门特点制定本部门的培训计划并组织实施。这个网络体系上下贯通，职责明确，运转灵便，有效地保证了继续教育工作的正常进行。
2、制度建设：我们加强了对基层干部的日常培训，把专技人员的培训也纳入整体培训格局之中，严格考勤制度，完善了培训制度体系，确保了培训效果、目标的实现。
3、配套设施建设： 建立了2个培训实习基地，并添置了DVD、投影仪、课桌椅等教学设施，既为基层干部提供了更多、更舒适的学习环境，也为提高培训工作效率创造了有利的硬件条件。
4、科学制定计划，确保培训效果：
我们每年都要制定培训计划，为确保年度培训计划的完成，同时满足不断变化的经营需要，我们将年度培训计划进行分解，落实到月，使年度培训计划在确保培训质量和效果的前提下得以按进度逐月完成，真正实现了 “我要学习，我能学习”的目标。
（二）、坚持“以企业为本”的工作原则，根据需要积极开展实际、实用、有效的培训
近年来，基层干部教育培训坚持立足企业、面向经营，始终抓住关系到企业生存和发展的热点、难点作为培训的主要内容，并在培训工作中贯穿“五个结合”，取得了很好的成效。
1、坚持教育培训与提升服务水平相结合。针对当前企业竞争越来越趋向服务竞争的形势，我们采取多形式、多渠道，及时选送部分职工进行内外培训：聘请各行业的专家为各岗位人员进行专业知识讲座，组织他们到有特色的商场考察学习，拓展了他们业务知识的深度和广度，例如，组织基层干部到北京当代商城、王府井和新光百货商场进行学访调研，学习借鉴同行先进的经营理念和好的做法。进一步开拓员工眼界，转变员工思想观念，强化员工的危机意识和竞争意识， 提升品牌、提升管理、提升服务，以适应百货零售业发展和竞争的需要。又如，为增强服务新理念，突出服务特色，苦练内功，对员工进行了“礼遇宾客”赢在商务礼仪服务、商品销售策略与技巧；色彩诊断与色彩搭配等的培训；服饰风格、搭配技巧、着装规则；陪同购物和员工形象等的培训，进一步规范了员工的日常行为，提升了员工的自身素质。此外还聘请“北京昭邑零售商咨询公司”进行了“百货公司品牌专柜的管理”的培训；聘请财经大学商学院院长为中层干部进行了“低碳经济、低碳商场”的培训。许多同志将好的经验、做法，新的认识和理念运用到实践中，得到了提升、促进了工作。
2、坚持教育培训与提高商品质量和安全经营相结合。“质量是企业的生命，效益的灵魂”。我们充分利用的广播设备，开辟了“空中教室”栏目，每天在班前和班中阶段播送《消费者权益保护法》、《产品质量法》等法律法规，加强理论灌输；聘请技监局、工商局、消费者协会的领导举办专题讲座，及时发现问题，进行改进。同时，通过对全体专技人员进行质量意识和安全意识培训，使每一个岗位、每一位基层干部都能自觉严把质量关，人为安全事故和质量事故大大减少，提高了企业的经济效益。
3、坚持教育培训与技能创新结合。我们通过制定技能开发项目，鼓励专技人员创新服务技能。现在许多人员都练就了“无剪成衣”、“蒙眼识香水”、“观体拿衣”、“观脚拿鞋”、“皮质的鉴别”、“巧开密码锁”、“色彩搭配”的真功夫。例如，为充分调动员工
积极性和创造性，党委在全体员中开展了 “调结构、促转变、增实力、上水平”创先争优劳动竞赛活动，在形成了人人苦练营销技能、争当行家里手、提高服务质量、超额完成任务的热潮。员工们真抓实干，不甘落后，以自己独具特色的服务技能拼抢销售，使经济效益稳步上升，涌现出也涌现出一批“服务标兵“形象大使”、“销售冠军”，成为员工学习的榜样。为营造良好的企业文化氛围，提升创造性，开展了“迎国庆、庆中秋暨员工技术比武大赛”职工联谊会。职工在联谊会上表演了自编自导自演的精彩节目，受到职工、厂商的一致好评。通过各种培训，凸现了服务特色，提高了服务水平，提升了员工的整体素质。
4、坚持教育培训与政治思想教育相结合。近年来，我们的教育培训工作始终坚持与企业生产经营发展的长远目标相适应、相协调，注重培养政治合格、作风过硬型的专技人员。组织他们以三会一课、支部论坛、座谈会、学习是区委文件精神、政策法规，祭扫革命英烈馆，征文、摄影展，使他们坚定为企业服务的信心。例如：为增强广大党员干部的责任意识、大局意识、危机意识，进一步激发广大党员干部，干事创业、有所作为的拼搏奉献精神，确保全年经营目标的顺利实现，党委开展了“读《服从就是力量》——有感征文活动” ，进一步加强了企业文化建设，形成了一种良好的企业氛围。开展了“讲党性、做先锋、展风采、促和谐”——摄影达人图片展活动。通过利用摄影手段捕捉人立足本岗、奋力拼搏，为企业发展做贡献的典型事迹及企业发展的良好风貌，为进一步实现“调结构、促转变、增实力、上水平“提供强大的精神动力。充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范作用，党委在全体党员中开展了“凝聚力量，当先锋、作表率、创一流”支部论坛活动，各党支部和广大党员干部展开讨论，纷纷表示，要携起手来，抢抓机遇，迎难而上，锐意进取，积极投身的发展建设之中，为实现企业各项任务目标而努力奋斗。 七一前夕在全体党员中开展了“团结一心、立足本岗、共创未来”——迎“七一”主题实践活动。参观了市规划馆、平津战役纪念馆，并在平津战役纪念馆进行了新党员入党宣誓、老党员重温入党誓词仪式。厂庆期间开展了“庆场庆 争先锋 我们在行动” 党员志愿者服务主题实践活动。
5、坚持教育培训与岗位需求相结合。近年来，我们按照上级
部门的有关部署，组织各类专技人员参加了如： “政工人员继续教育”培训、“电工培训”、“电梯人员培训”、“计算机定级” 培训、“公文写作”培训、“信访业务”培训、“会计人员后续教育”培训、“甲醛含量、3C认证”培训、“档案业务”培训等形式多样的培训，使他们增长了业务技能，为企业的发展准备了更多更丰富的智力资源。
三、影响推进基层干部教育培训工作的突出问题及措施、建议
干部教育培训工作虽然取得了一定成绩，但还存在一些问题，一些干部认为抓具体业务和经济建设才是硬任务，强调工作忙、任务重，抽不出时间学习，因而参加培训不积极、不主动。还有的少数干部认为学不学照样工作，参加培训学习的积极性不高。
下一步，我们将以提高干部队伍的素质和能力为目标，按照联系实际创新路、加强培训求实效的要求，进一步创新培训内容，改进培训方式，健全培训制度，加强培训管理，按照分级分类和全员培训的原则，抓好基层干部和专业技术人员的教育培训，不断提高干部教育培训工作的质量和水平。主要措施：
1、加强科学引导，进一步深化现代培训理念，使基层干部由过去的被动培训变为主动要求参加培训，树立“培训是员工最大的福利”的理念。
2、对基层干部进行分层次的系统培训，重点学习企业经营战略和方针、现代企业制度、财务管理和投资战略、企业竞争和发展战略等内容，逐步建立一支知识全面的高素质专技队伍。
3、初步引入职业生涯规划体系。主要是对关键岗位的专技人员进行职业生涯规划体系的设计，通过职业生涯规划体系，能有效甄选人才，激励和留住人才，淘汰不合格人员，增加他们的归属感和对企业的忠诚度，激励他们不断提高自身素质。
4、不断改进培训方式，积极探索新的培训模式。
