理论工作总结
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“>理论工作总结2007-12-07 11:58:25第1文秘网第1公文网理论工作总结理论工作总结(2)
今年以来，我们坚持以中心组学习为基本形式，以邓小平理论“三个代表”重要思想为指导，认真做好基层党员干部的理论武装工作，以理论指导实践，以实践充实理论，使党的基本理论基本路线基本纲领不断深入人心，党员干部的政治观念和理论素质不断提高，有力地促进了我县经济社会的协调发展。现将工作情况总结如下：
一工作成效
搞好县委中心组学习的辅导和服务。以保持共产党员先进性教育为内容，组织县中心组进行了集中封闭学习。采用了学习原文专题讨论轮流主讲等形式进行了学习，每人都做了详细的学习记
录撰写了体会文章。在学习中做到了十个结合：封闭学习与自学相结合，党员集中学与在外打工党员邮材料学，老弱病残党员辅导学相结合，带头学与向联系点上党课领学相结合，学理论与向实践学相结合，学书本与向群众学向先进学相结合，学习与讨论交流相结合，学习与消化反思相结合，学习与撰写心得体会相结合，在家学与走出去调查学相结合，学习与办实事查民情解难题送温暖促进当前工作相结合，保证先进性教育的学习效果。
认真组织了乡局级干部理论学习。我们精心谋划，科学安排，学习内容采用多种方式，组织了乡局级干部进行了理论学习。一是举办了乡局级干部理论学习培训班。认真学习了党的十六届五中全会精神省委七届六次全会精神和县委七届五次会议精神。二是聘请省专家教授，举办了三级干部培训班期，培训人员多人。三是组织参加省市理论培训多人次。通过培训学习，全县上下统一
了思想形成了共识，促进了大名经济的发展。
组织了全县迎“七一”党的基本知识答题活动。发放问卷多份，收回多份，县直党员参加率达以上此文来源于第1文秘网，乡（镇）党员参加率达以上，平均分数达分。通过这次答题活动对全县的党员进行了一次党的基本知识大检测党的基本知识培训，增强了全体党员的党性意识和全心全意为人民服务的意识。
深入开展了理论学习专题调研活动。先后组织学习了党的十六届五中全会精神，省委七届六次全会精神和县委七届五次全会精神学习座谈会和征文活动。组织座谈会次，参加人数达余人次，收集征文多篇。在这次活动中，深入展开了讨论，畅谈了思想认识，增强了富民强县奔小康构建和谐大名的信心。
认真组织学习党的十六届五中全会精神。一是组织县中心组专题学习十六届五中全会精神。制定了学习计划，
确立了学习的内容，增加了学习时间，保证了学习效果。二是对全县副乡局级以上领导干部开展了十六届五中全会精神集中培训。三是多层次举办了学习十六届五中全会精神座谈会，畅谈交流认识，加深了对十六届五中全会精神的理解。
在全县开展了“文明生态村创建活动理论与践”征文活动，共收集征文多篇，评出优秀征文篇，有力促进了文明生态村创建。
组织开展了理论下乡宣讲活动。从县直和乡（镇）机关选派了名党员干部任教员，由中心组成员带队深入农村上党课多次。组织中央一号文件宣讲团，巡回个乡（镇）宣讲场次。
开办了理论学习专题栏目。在县电视台和《大名时报》开办了直击项目开放解放思想大讨论保持共产党员先进性教育知识问答等专题学习和评论栏目，编发短评篇，扩大了理论学习的辐射面。
在全县开展了向先进人物学习活
动。利用参加邯郸市人民公仆评选活动的机遇，组织广大党员干部深入学习成克芹王德华等人的先进事迹，对全县党员干部进行了一次深刻的思想教育。
加强了党员教育阵地建设。普及了基层党校教育，重点抓好了万堤镇党校创建农村党员“双强”培训基地建设，加强了教学场地建设配强了师资队伍安排了适当的教学内容采取了切实可行的培训形式加强了科技示范场园建设抓好了学员培训结束后的跟踪服务。
二存在问题
年的理论工作虽然取得了一定的成绩，但还存在一些不足之处，主要表现在：一是在学习上，有时学习活动没有提前充分进行安排，没能达到预期的学习效果。二是在学习内容上没能及时把党的新政策新方针纳入到学习内容中。三是在理论实践上，深入开展调研活动少，没有及时围绕全县的重大问题展开调研，撰写调查报告。
三下步工作安排
下一步，要结合保持共产党员先进性教育活动和解放思想大讨论活动，不断完善学习制度创新学习方法加强理论实践，进一步做好党员干部的理论武装工作。具体要做到三个到位：一是学习活动安排到位。对学习活动要提前进行安排，并印发到每个中心组成员手中，使学习进度内容时间安排组织形式等明了清晰。二是学习内容到位。在原原本本学习规定内容的同时，要系统地学习马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习政治理论和法律法规知识，提高自身政治素质和执政能力。三是深入实际做到位。按照保持共产党员先进性的要求，中心组成员在学习理论的基础上，还要深入乡村企业机关，开展调查研究，听取各方面的意见和建议，深入解决群众最
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2009年理论工作总结
2009年是深入贯彻党的十七大精神、迎接建国60周年的重要一年。在区委区政府领导的正确领导下，我局理论工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会为中心任务，以加快推动我区发展为主题，进一步联系我区经济社会发展的具体实践，紧密围绕全区改革、发展广泛深入地开展理论武装工作，认真学习贯彻落实区委会议精神，进一步更新观念、统一思想、凝聚力量、为实现我区全面、快速、可持续发展提供思想动力。
一、健全完善制度，不断促进理论学习规范化。
制定了学习制度，明确了学习目标、任务、内容及方式，确立了学习组织、学习管理、专题调研、学习通报、学习辅导、检查考核、机制保障等多项学习制度。
一是在自学的基础上，精心组织集中学习。紧密结合最新形势和工作实际，拟定学习安排计划，及时确定学习、任务、内容，2009年先后为党员干部订购科学发展观读本、十七届四中全会精神辅导、提高领导干部知识与能力、应对突发事件等各类书籍，及时将学习材料发放到党员干部手中，保证自学有目标、有效果。原则上每月安排一次集中学习，局主要领导高度重视，亲自部署，带头做辅导讲课，党员干部出勤率高，学习认真，联系实际密切，集中学习收到较好效果。形成浓厚的学习氛围，同时能针对存在的问题在学习讨论中，统一思想，提高认识，求得解决的思路和措施。
二是做好学习辅导工作。就中央重要会议、重大决策、当前形势进行传播信息、解读辅导。深入解读落实科学发展观、中央十七届四中全会、经济工作会议精神。辅导紧密结合我区实际，就我区如何深入贯彻落实科学发展观、大力推动城乡统筹发展、加快推进社会主义新农村建设、全面建设小康社会，特别是如何积极应对金融危机、扩内需、调结构、保增长、促发展等提供了宝贵的指导意见。
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二、丰富理论学习内容，密切联系实际，增强理论学习的针对性。
一是把学习贯彻中国特色社会主义理论体系作为中心组学习的首要任务。组织领导干部学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，夯实领导干部马克思主义理论功底，提高思想政治水平，不断增强政治意识、大局意识、责任意识，始终同党中央保持高度一致。
二是紧密联系自身思想作风建设，把改造主观世界与改造客观世界结合起来。学习党的历史、中国历史、世界历史和社会主义发展历史，学习《中国共产党章程》和党内各项规章，学习加强党的执政能力建设和先进性建设，加强党风党纪和反腐倡廉建设的重要精神，加强自身党性修养，进一步树立正确的世界观、人生观、价值观，解决好权力观、地位观、利益观问题，严格落实党风廉政建设各项制度措施，不断增强拒腐防变和抵御风险的能力。
三是加强现代政治、经济、科技、法律、文化、社会管理等方面的新知识学习。不断完善知识结构，提高综合素质，提高领导干部在新形势下运用科学理论和知识分析、研究、解决实际问题的能力，不断增强工作的科学性、系统性、预见性和创造性，提高科学执政、民主执政、依法执政的水平。
四是紧密结合当前实际，推动理论学习的针对性。局领导班子在第一时间通过自学和集中学习的方式，精研细读中央、省、市、区重要会议精神、重大战略部署、重大理论观点，坚持从实际出发，抓住当前改革和发展中面临的实际问题，着眼于理论的提升思考，立足于实践的深入探索。2009年重点围绕贯彻落实践科学发展观、贯彻落实十七届四中全会展开专题调研、学习、讨论，进一步深化认识，统一思想，完善思路，形成共识。
五是以提高领导干部思考能力、决策能力、执政能力为切入点和落脚点，增强学习的实效性。采取学习一个专题、研究一个问题、落实一项工作的方法，拟定了如何将科学发展观落实到我区各项社会事业发展的具体行动中、如何将科学发展观落实到我区经济转型
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升级、加快新型工业化步伐、如何站在历史新高度推进农村改革发展、更加完善新农村建设等多个问题，学以致用，把理论学习与深入调研、分析情况与解决实际问题结合起来，在实践中有所创新，增强学理论的实效性。
六是组织专题调研，把认识问题与解决实际问题结合起来。2009年围绕新农村设施建设、人饮安全工程建设、移民扶持工程建设等多个群众关心的热点问题，深入基层开展专题调研。通过实地考察调研，听取汇报，广泛征求意见，问政于民、问需于民、问计于民，了解掌握工作进展情况，查找存在问题，统一思想认识，寻找解决问题的对策思路。
三、着眼于学习成果的转化，把理论学习的成果转化为推动科学发展实践的成果。
一是着眼于把学习成果转化为指导工作的科学思维和工作方法。运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观，去分析问题，解决问题。尤其注重培养提高党员干部的战略思维，以创新的精神和与时俱进的精神，认真研究工作中带全局性的战略问题，不断推进理论创新和思维方式的创新。二是着眼于把学习成果转化为推动发展的决策思路。把学习理论同指导工作结合起来，把提高理论水平同提高领导水平结合起来，把学习中央重大决策部署同制定完善工作思路和措施结合起来，努力在发展中形成新思路，在改革中寻求新突破，在开放中开创新局面，在各项工作中体现新举措。围绕各自的工作，在前期调研的基础上，紧密联系当前经济形势和我局工作实际，特别是针对存在和需要解决的突出问题，提出问题，分析问题，解决问题，既有理论高度，又有具体的思路和措施，充分体现了理论学习的平台与应用实践平台的结合。
通过学习十七届四中全会精神，我局以科学发展观为指导制定发展目标和思路，在推进水利建设中抓住四项重点工程：
一是全面系统地做好农村饮水安全工作，构建社会主义新农村供水保障体系，在对农村饮水现状全
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面长划划人方立眼房20项元口水补村调查的基础上,立足当前，着眼远，编制了《饮水安全总体规》，并广泛征求意见，保证了规的科学性和可行性。2009年，饮安全工程完成总工程量：动土
万立方米，砌砖 方米，砌石 立方米，打水源井 ，铺设输水管道 万米，修建井 座，安装变频器 台。其中：09年中央预算内资金人饮安全目完成总投资 万元（国补 万、群众自筹 万元），
个村 万人实现人饮安全。重点困难村饮安全工程完成总投资 万元（国 万元、群众自筹 万元）， 个 口人实现人饮安全。
二是充分调动广大农民及社会各界投资兴办水利的积极性，本着“谁投资、谁管理、谁建设、谁受益”原则，从实际出发，因地制宜，坚持多措并举，以政府投资为导向，引导群众兴建节水工程。在 村投资 万元，铺设输水管道 万米，发展节水灌溉面积 亩；在 镇任信屯村投资 万元，更新 亩温室大棚滴灌工程；在 苗木基地投资
万元，建成 亩温室大棚滴灌工程和 亩苗木微喷灌溉工程，有效提高了水资源利用率。
三是适时启动抗旱预案，落实抗
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旱农旱缓万施并旱全开万保各项措施，加强了对水情、旱情、情的动态监测，积极组织开展抗服务工作，指导农民科学抗旱，解旱情。全年共修建地上防渗渠 米、修复机井及完善机井配套设 眼，修缮地下输水管道 万米，积极落实抗旱物资，充分做好抗物资服务，满足抗旱工作需要。年全区投入抗旱人数 万人次，动机井 万眼次，投入抗旱资金 元，抗旱浇灌面积 万亩次，确了农作物及时播种和收获。
四是加大移民安置区基础设施建设力度，充分利用好规划建设资金，逐步解决移民村群众生产生活困难，提高他们的生活质量。全年共投入专项资金 万元，用于改善移民村的基础设施现状，解决移民村存在的饮水、道路、居住环境等方面存在的问题。
由于领导高度重视，自觉履行学习义务，我局理论学习做到了制度健全、目标明确、学习方式和内容丰富、理论和实践紧密结合，学习的质量和水平不断提高，活力不断增强。通过学习，大家提高了思想政治水平和理论水平，明确了方向，统一了认识，增强了发展的责任感和使命感，提高了决策能力和执政能力，在理论指导实践，用科学发展观指导实际工作上，取得了切切实实的成果。但在新形势、新任务、新要求下，我局理论宣传工作差距还较大。一是学习抓得还不到位，在学习次数和内容上有差距；二是在理论实践上，深入开展调研活动少，没有及时围绕全区的重大问题展开调研；三是在理论学习上的方式创新力度不够。下一步工作中，我们将找
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出差距，认真总结，对工作中的问题认真研究，尽快解决。
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今年以来，我们坚持以中心组学习为基本形式，以邓小平理论“三个代表”重要思想为指导，认真做好基层党员干部的理论武装工作，以理论指导实践，以实践充实理论，使党的基本理论基本路线基本纲领不断深入人心，党员干部的政治观念和理论素质不断提高，有力地促进了我县经济社会的协调发展。现将工作情况总结如下：一工作成效
搞好
县委中心组学习的辅导和服务。以保持共产党员先进性教育为内容，组织县中心组进行了集中封闭学习。采用了学习原文专题讨论轮流主讲等形式进行了学习，每人都做了详细的学习记录撰写了体会文章。在学习中做到了十个结合：封闭学习与自学相结合，党员集中学与在外打工党员邮材料学，老弱病残党员辅导学相结合，带头学与向联系点上党课领学相结合，学理论与向实践学相结合，学书本与向群众学向先进学相结合，学习与讨论交流相结合，学习与消化反思相结合，学习与撰写心得体会相结合，在家学与走出去调查学相结合，学习与办实事查民情解难题送温暖促进当前工作相结合，保证先进性教育的学习效果。
认真组织了乡局级干部理论学习。我们精心谋划，科学安排，学习内容采用多种方式，组织了乡局级干部进行了理论学习。一是举办了乡局级干部理论学习培训班。认真学习了党的十六届五中全会精神省委七届六次全会精神和县委七届五次会议精神。二是聘请省专家教授，举办了三级干部培训班期，培训人员多人。三是组织参加省市理论培训多人次。通过培训学习，全县上下统一了思想形成了共识，促进了大名经济的发展。
组织了全县迎“七一”党的基本知识答题活动。发放问卷多份，收回多份，县直党员参加率达以上此文来源于xiexiebang.com，乡（镇）党员参加率达以上，平均分数达分。通过这次答题活动对全县的党员进行了一次党的基本知识大检测党的基本知识培训，增强了全体党员的党性意识和全心全意为人民服务的意识。
深入开展了理论学习专题调研活动。先后组织学习了党的十六届五中全会精神，省委七届六次全会精神和县委七届五次全会精神学习座谈会和征文活动。组织座谈会次，参加人数达余人次，收集征文多篇。在这次活动中，深入展开了讨论，畅谈了思想认识，增强了富民强县奔小康构建和谐大名的信心。
认真组织学习党的十六届五中全会精神。一是组织县中心组专题学习十六届五中全会精神。制定了学习计划，确立了学习的内容，增加了学习时间，保证了学习效果。二是对全县副乡局级以上领导干部开展了十六届五中全会精神集中培训。三是多层次举办了学习十六届五中全会精神座谈会，畅谈交流认识，加深了对十六届五中全会精神的理解。
在全县开展了“文明生态村创建活动理论与践”征文活动，共收集征文多篇，评出优秀征文篇，有力促进了文明生态村创建。
组织开展了理论下乡宣讲活动。从县直和乡（镇）机关选派了名党员干部任教员，由中心组成员带队深入农村上党课多次。组织中央一号文件宣讲团，巡回个乡（镇）宣讲场次。
开办了理论学习专题栏目。在县电视台和《大名时报》开办了直击项目开放解放思想大讨论保持共产党员先进性教育知识问答等专题学习和评论栏目，编发短评篇，扩大了理论学习的辐射面。
在全县开展了向先进人物学习活动。利用参加邯郸市人民公仆评选活动的机遇，组织广大党员干部深入学习成克芹王德华等人的先进事迹，对全县党员干部进行了一次深刻的思想教育。
加强了党员教育阵地建设。普及了基层党校教育，重点抓好了万堤镇党校创建农村党员“双强”培训基地建设，加强了教学场地建设配强了师资队伍安排了适当的教学内容采取了切实可行的培训形式加强了科技示范场园建设抓好了学员培训结束后的跟踪服务。
二存在问题
年的理论工作虽然取得了一定的成绩，但还存在一些不足之处，主要表现在：一是在学习上，有时学习活动没有提前充分进行安排，没能达到预期的学习效果。二是在学习内容上没能及时把党的新政策新方针纳入到学习内容中。三是在理论实践上，深入开展调研活动少，没有及时围绕全县的重大问题展开调研，撰写调查报告。
三下步工作安排
下一步，要结合保持共产党员先进性教育活动和解放思想大讨论活动，不断完善学习制度创新学习方法加强理论实践，进一步做好党员干部的理论武装工作。具体要做到三个到位：一是学习活动安排到位。对学习活动要提前进行安排，并印发到每个中心组成员手中，使学习进度内容时间安排组织形式等明了清晰。二是学习内容到位。在原原本本学习规定内容的同时，要系统地学习马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习政治理论和法律法规知识，提高自身政治素质和执政能力。三是深入实际做到位。按照保持共产党员先进性的要求，中心组成员在学习理论的基础上，还要深入乡村企业机关，开展调查研究，听取各方面的意见和建议，深入解决群众最想
今年以来，我们坚持以中心组学习为基本形式，以邓小平理论“三个代表”重要思想为指导，认真做好基层党员干部的理论武装工作，以理论指导实践，以实践充实理论，使党的基本理论基本路线基本纲领不断深入人心，党员干部的政治观念和理论素质不断提高，有力地促进了我县经济社会的协调发展。现将工作情况总结如下：一工作成效
搞好县委中心组学习的辅导和服务。以保持共产党员先进性教育为内容，组织县中心组进行了集中封闭学习。采用了学习原文专题讨论轮流主讲等形式进行了学习，每人都做了详细的学习记录撰写了体会文章。在学习中做到了十个结合：封闭学习与自学相结合，党员集中学与在外打工党员邮材料学，老弱病残党员辅导学相结合，带头学与向联系点上党课领学相结合，学理论与向实践学相结合，学书本与向群众学向先进学相结合，学习与讨论交流相结合，学习与消化反思相结合，学习与撰写心得体会相结合，在家学与走出去调查学相结合，学习与办实事查民情解难题送温暖促进当前工作相结合，保证先进性教育的学习效果。
认真组织了乡局级干部理论学习。我们精心谋划，科学安排，学习内容采用多种方式，组织了乡局级干部进行了理论学习。一是举办了乡局级干部理论学习培训班。认真学习了党的十六届五中全会精神省委七届六次全会精神和县委七届五次会议精神。二是聘请省专家教授，举办了三级干部培训班期，培训人员多人。三是组织参加省市理论培训多人次。通过培训学习，全县上下统一了思想形成了共识，促进了大名经济的发展。
组织了全县迎“七一”党的基本知识答题活动。发放问卷多份，收回多份，县直党员参加率达以上此文来源于xiexiebang.com，乡（镇）党员参加率达以上，平均分数达分。通过这次答题活动对全县的党员进行了一次党的基本知识大检测党的基本知识培训，增强了全体党员的党性意识和全心全意为人民服务的意识。
深入开展了理论学习专题调研活动。先后组织学习了党的十六届五中全会精神，省委七届六次全会精神和县委七届五次全会精神学习座谈会和征文活动。组织座谈会次，参加人数达余人次，收集征文多篇。在这次活动中，深入展开了讨论，畅谈了思想认识，增强了富民强县奔小康构建和谐大名的信心。
认真组织学习党的十六届五中全会精神。一是组织县中心组专题学习十六届五中全会精神。制定了学习计划，确立了学习的内容，增加了学习时间，保证了学习效果。二是对全县副乡局级以上领导干部开展了十六届五中全会精神集中培训。三是多层次举办了学习十六届五中全会精神座谈会，畅谈交流认识，加深了对十六届五中全会精神的理解。
在全县开展了“文明生态村创建活动理论与践”征文活动，共收集征文多篇，评出优秀征文篇，有力促进了文明生态村创建。
组织开展了理论下乡宣讲活动。从县直和乡（镇）机关选派了名党员干部任教员，由中心组成员带队深入农村上党课多次。组织中央一号文件宣讲团，巡回个乡（镇）宣讲场次。
开办了理论学习专题栏目。在县电视台和《大名时报》开办了直击项目开放解放思想大讨论保持共产党员先进性教育知识问答等专题学习和评论栏目，编发短评篇，扩大了理论学习的辐射面。
在全县开展了向先进人物学习活动。利用参加邯郸市人民公仆评选活动的机遇，组织广大党员干部深入学习成克芹王德华等人的先进事迹，对全县党员干部进行了一次深刻的思想教育。
加强了党员教育阵地建设。普及了基层党校教育，重点抓好了万堤镇党校创建农村党员“双强”培训基地建设，加强了教学场地建设配强了师资队伍安排了适当的教学内容采取了切实可行的培训形式加强了科技示范场园建设抓好了学员培训结束后的跟踪服务。
二存在问题
年的理论工作虽然取得了一定的成绩，但还存在一些不足之处，主要表现在：一是在学习上，有时学习活动没有提前充分进行安排，没能达到预期的学习效果。二是在学习内容上没能及时把党的新政策新方针纳入到学习内容中。三是在理论实践上，深入开展调研活动少，没有及时围绕全县的重大问题展开调研，撰写调查报告。
三下步工作安排
下一步，要结合保持共产党员先进性教育活动和解放思想大讨论活动，不断完善学习制度创新学习方法加强理论实践，进一步做好党员干部的理论武装工作。具体要做到三个到位：一是学习活动安排到位。对学习活动要提前进行安排，并印发到每个中心组成员手中，使学习进度内容时间安排组织形式等明了清晰。二是学习内容到位。在原原本本学习规定内容的同时，要系统地学习马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习政治理论和法律法规知识，提高自身政治素质和执政能力。三是深入实际做到位。按照保持共产党员先进性的要求，中心组成员在学习理论的基础上，还要深入乡村企业机关，开展调查研究，听取各方面的意见和建议，深入解决群众最想[page_break]最急最盼的问题，把共产党员的先进性体现到为民服务之中。
进一步做好县中心组的辅导工作。重点学习经济建设的有关内容。
举办五中全会培训班。提前谋划，妥然安排，确保学习效果。
继续抓好电视台《**时报》专题评论栏目。
开展一次贯彻县委七届六次全会精神征文活动和电视专访活动。
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2007年理论工作总结
2007年，始终坚持理论与实践相结合，推进思想解放，不断加大理论武装工作力度，主要工作如下：
中心组理论学习的质量不断提高。紧密结合中央和国家重大政策，定时开展集中学习与个人自学，配发了学习用书，编印学习资料，制作了市委中心组音像资料。结合实际编制了《乡科级党委（党组）中心组2007年度理论学习计划》，并结合中心工作，通过不同形式组织开展了学习贯彻胡锦涛总书记视察河南重要讲话精神、胡锦涛总书记“6.25”讲话精神、十七大精神等重点活动。
理论学习广泛深入开展。下发了《关于认真学习和宣传贯彻十七大精神的通知》，按照省委、市委全会的决定，做好全市十七大精神的学习宣传和贯彻落实工作。组织全市各单位理论骨干参加学习十七大精神理论骨干培训班。组织十七大文献的征订。组织理论骨干成立学习宣传贯彻十七大精神宣讲团，深入农村、机关等基层单位开展面对面的宣讲。邀请专家教授给全市党员干部举办十七大精神专题报告会。组织全市乡科级领导干部以学习十七大精神为主要内容的理论考试，使广大党员干部进一步领会十七大精神，增强广大党员干部群众干事创业的激情。
学习型城市创建工作进一步深化。将学习型机关作为建设的重点和突破口。全年全市各单位共开展集中学习、业务培训500余次，组织外出参观学习活动80余次，有效提高
了干部职工的整体素质和工作能力。此外，以信息化为带动的学习型企业建设，以就业技能培训为重点的学习型社区建设，以“书香校园”读书活动为主要载体的学习型家庭建设也取得了明显效果。
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理论工作总结
理论工作积极实施“以科学的理论武装人”的理论战略，不断创新学习内容和学习形式，理论学习氛围更加浓厚，理论联系实际的学风得到进一步弘扬，理论教育工作取得了新的成效，现总结如下：
一、着眼于武装头脑，理论学习得到进一步推进
一是县委中心组学习制度化。制定实施了党委中心组集中学习制度、领导干部学习制度等8项学习制度。探索建立了《建设学习型党组织考核评价体系》。既考核“规定动作”，也考核“自选动作”。鼓励各级党组织创造性地开展建设学习型党组织工作。
二是党员干部学习经常化。要求党员干部做到“三个一”。即：每天学习一小时、每月读一本好书、每年记一万字的学习笔记。落实党委中心组和党支部集体学习制度，县委中心组每季度集中学习2次，读书笔记人均2万字。各党委中心组集中学习每月1次，学习笔记人均2万字。支部集中学习习近平均10次以上，党员学习笔记平均超过1万字。集中学习全部达到了“六有”，即：有学习计划、辅导材料、学习笔记、学习记录、考勤登记表和个人学习档案。开展了以“爱学习、爱读书”为主题的读书月活动，推动学习理念深入人心。
三是理论学习形式多样化。举办了全县学习型党组织活
动征文、知识竞赛和演讲比赛。划分“城镇指导组”和“乡镇指导组”，有针对性地开展指导。制定了考核、测试、评比、知识竞赛、征文评比等多种促进学习的措施。积极培育典型，培养树立了农业局、法院、社区等典型。举办了推进学习型党组织建设工作观摩会。各党工委、乡镇党委副书记、宣传委员等共计80余人参加观摩会。
二、着眼于指导实践，理论宣传得到进一步拓展
一是组建宣讲团，深入宣传。年初，从宣传、党校、司法、农委、科协等部门抽调8名骨干教师组建宣讲团，就11个理论辅导专题，深入到县直机关和乡镇进行巡回讲课，重点宣讲了十七届六中全会精神，全年宣讲97场，培训党员干部6100 余人次。
二是开展集中学习，广泛宣传。开展各类培训班68期，培训人员3000多人次，对近三年提拔的119名副科级以上干部进行为期5天的培训，对全县330名村党支部书记、村主任和乡镇正科级以下党员干部开展培训。组织1000余名党员干部收看先进事迹报告会录像或组织学习先进事迹，发放各种学习材料5000余份。邀请省内著名专家授课，内容涵盖16个方面60个专题，全县累计授课180课时，受训人员17000余人次，将授课录像在县电视台陆续播放，现已播放56期。开展了“领导干部讲党课”活动，县委书记等领导先后为全县党员干部授课。目前，全县副处级以上领导累
计授课60课时，科级“一把手”累计授课300余课时。三是以电视、网络等大众媒体为平台，多样宣传。通过宣传板、宣传栏、标语、过街红、形象牌等多种形式广泛宣传。在电视台开辟了“建设学习型党组织”专栏、“学习贯彻十七届六中全会精神”专栏，目前已经累计播出76期；印发简报30期；开办“学习网”；创办了“讲坛”、“市民大讲堂”等理论教育平台，邀请政法、农技等部门11名专家举办了49期讲座，营造了浓厚的学习氛围。
四是积极配发学习宣传资料，全面宣传。为党员干部配发了《十七届六中全会辅导读本》、《社会主义核心价值体系》等书籍，共发放1200于本学习资料，党员干部学习资料配发率达到100%。
三、着眼于推进工作，理论研究得到进一步深化
一是县委中心组成员积极运用科学理论指导实践。要求县委中心组成员做到了“三带头”。有计划地选派班子成员外出学习周边市县和发达地区的先进经验。有38名处级领导干部参加了各类“干训班”，党政班子成员中有8人先后赴北京、上海、哈尔滨等地进行专题考察，撰写考察报告42篇。
二是理论联系实际,成果丰硕。扎实深入的理论学习研究活动，使理论成果不断转化为推动我县经济社会发展的巨大力量。年，全县地区生产总值亿元，同比增长%；规模以上工业增加值亿元，同比增长%；外贸进出口总额实现亿美
元，同比增长%；社会消费品零售总额亿元，同比增长%；粮豆薯总产预计实现万吨，同比增长%，再创历史新高；城镇居民人均可支配收入万元，农村人均纯收入元，分别比上年增长%。荣获荣誉称号，被命名为。
推荐第6篇：理论工作总结
理论宣教2009年度工作总结
一、开展全国“双百”人物推荐评选活动。
根据市委宣传部安排，6月上旬在全区范围内开展了“双百”人物推选活动，共收到推荐的各类先进典型120多份，我们择优选择了45份报到市里。在全区组织了16万张选票，刘老庄连成功入选全国“双百”人物。
二、开展庆祝新中国成立60周年系列活动。
1.开展“六个为什么” 集中宣讲活动。在9月9日——9月30日在全区范围内开展了“六个为什么” 理论集中宣讲活动。成立宣讲团，区委宣讲团到每个乡镇宣讲2场次（乡镇机关1场次，进村宣讲1场次）。区直机关以大的系统或党委为单位，集中组织开展宣讲活动。各单位除邀请区宣讲团成员进行宣讲外，还结合领导干部上讲台活动，对基层群众进行面对面的宣讲。
2.在全区开展“爱我中华•唱响**”纪念新中国成立60周年征文活动。共收到征文60篇，择优在区报上陆续刊登。
3.在全区范围内开展“**骄傲•时代楷模”先进典型推荐评选活动。从7月份开始在全区范围内开展“**骄傲•时代楷模”先进典型推荐评选活动。共收到各单位推报的各类先进典型246人。分层次召开座谈会对先进典型进行评审。
三、在全区乡科级干部中开展“四勤”理论学习活动。为了 1 提升领导干部的学习能力、思维能力、语言文字表达能力和推动工作的能力，我区组织开展了领导干部勤学、勤思、勤写、勤说“四勤”理论学习活动。将这项活动作为抓好各级中心组学习的重要抓手，组织全区乡科级领导干部学习中国特色社会主义理论、党纪条规、业务知识等，增强党性修养、理论素养、业务能力；通过勤思如何做**发展的历史功臣、创新创优本职工作，提高分析问题、解决问题的能力；要求中心学习组成员做到每周一篇心得体会，每月一次集中学习，每季度写一篇调研文章；督促乡科级领导班子60%以上成员为本系统、本单位党员干部作一次专题辅导。
四、做好国庆节和美食节环境宣传工作。为了营造喜庆热烈的节日氛围，制作大型宣传牌12块，宣传栏28块，悬挂国旗500多面，施放气球20只，悬挂宣传标语200多条。
五、举办5期市民讲坛。
一是 6月1日上午，在区政府一楼报告厅，邀请了省地方税务局政策法规处处长王国强，主讲课题为“落实各项政策措施，促进中小企业平稳较快发展”。
二是 4月5日上午，在区政府一楼报告厅，邀请了省环境保护厅原副厅长许纲熙，主讲课题为“坚持科学发展观，推进生态文明建设”。
三是7月7日下午，在区行政中心一楼报告厅，邀请了南京大 2 学教授沈坤荣，主讲课题为“深入学习实践科学发展观活动专题辅导报告会”。
四是3月31日下午，在区行政中心一楼报告厅，邀请了市委副书记俞军，主讲了“坚持科学发展观 推动**跨越发展”。
五是7月1日下午，在区行政中心一楼报告厅，邀请了周恩来研究专家秦九凤，主讲课题为“学习周恩来精神”。
六是11月27日下午，在区行政中心一楼报告厅，邀请了南大教授姚润皋，作学习十七届四中全会精神报告。
六、中心组学习工作。
一是抓好基层党组织中心组学习工作。适时下发全区党组织中心组学习计划，对全区各级党组织中心组理论学习作出安排，并对学习内容、专题设置与学习要点、学习要求等提出了明确而具体的指导意见，及时提供学习资料，解决了基层缺少学习资料的问题；及时回答各单位在学习中所遇到的困惑，做好释疑解难及时为各单位的学习提供良好的学习氛围。
二是为区委中心组学习做好服务工作。每月中旬就拿出区委中心组学习方案，供领导参考。今年区委中心组共开展集中学习12次。在市委对我区的中心组检查中，获得了147分的加分。
七、开展“文明育农、科技富民”工作，有4人获市级表彰。在“文明育农科技富民”工程中，紧紧围绕对农民开展科技、文化、法律法规等方面的知识培训；组织“科技结对帮扶”活动； 3 培养典型；引导农民自主创业等方面开展了系列工作。今年以来，全区各级培训基地共举办各种科技培训班140多期，培训农民达3万人次，结成科技帮扶对子960对。
八、扎实开展“三下乡”、常下乡活动。今年，组织21个“三下乡”成员单位分别在黄河广场、丁集镇、王兴镇、棉花庄镇等地开展了4场“三下乡”集中行动。开展5人以上的小分队下乡达136场次，广大文化、科技、卫生、法律工作者通过三下乡活动为农民提供了许多直接、便利的服务。今年被省委宣传部表彰为省“三下乡”工作先进集体。
九、冬训工作，在全区农村党员干部中开展冬训工作。
2010年工作计划
一、理论武装工作
1.以服务好区委中心组学习为核心,继续加强全区中心组学习力度。
按照党的十七大及十七届四中全会提出的建设学习型政党的要求，紧密结合区委提出的目标和任务，不断创新中心组学习的内容、方式和方法，不断推进中心组活动的规范化和制度化建设，不断提高领导班子和领导干部运用科学理论分析和解决实际问题的能力。一要突出学习重点。从学习内容上讲，要着重抓好十七 4 届四中全会精神的学习活动，既是区委中心组的学习主题，也是全区干部群众的学习主题。区委讲师团要为各级中心组和全区广大干部群众的理论学习搞好专题辅导。与此同时，各单位还要紧密结合自身改革发展的实际和重大决策的出台，选择一些相关的学习内容，增强学习的针对性，有效性。二要创新学习形式。现在的学习形式主要是中心组集中学习、举办轮训班和组织报告会。这三种形式互为补充，是理论学习的好形式，要继续坚持并抓紧抓好。除了这三种形式外，今年还要拓宽两种渠道，一是利用网络平台学习政治理论。二是要加大电视教学力度。区电视台要开设**论坛，安排一定时段播放电视理论教学片。三要加强学习服务。要着力推进理论学习服务体系建设。服务体系要以满足干部群众理论学习需求为主旨，以组建理论学习服务专家队伍为基础，以分层分众辅导为特点，推进全区理论普及工作。各单位中心组秘书要认真履行职责，切实做好中心组学习前的计划安排、学习中的各项服务、学习后的资料归档和信息上报工作。
2.广泛开展理论宣传下基层活动。要充分利用市、区两级理论学习服务体系专家队伍，把党的一系列创新理论和惠民政策，通过宣讲和“理论释疑面对面”等多种渠道和形式，渗透到社会的各个层面，真正使之进课堂、进社区、进家庭、入头脑，让人民群众深切感受到党的阳光和温暖，从内心深处跟着党走中国特色社会主义道路。
5 3.开展领导干部“亲自上讲台、亲自讲理论”活动，培育学习型领导干部。完善区委理论宣讲团，开展乡科级以上领导干部“亲自上讲台、亲自讲理论”展示和评优活动，主要为区、乡机关干部和企事业单位干部群众理论学习服务，重点宣讲党的理论创新成果包含的新思想、新观点、新论断。举办高层次的论坛和讲座，每月一次邀请市内外知名专家学者来淮讲学，提高各级领导干部的工作能力。
4.办好“**市民讲坛”，培育学习型市民。围绕普通市民关心的卫生保健、子女教育、权益保障等话题，每季度一次邀请专家学者和部门领导讲学，让群众在与专家、领导的零距离接触中受到文化的熏陶、得到政策的解读。明年将进一步把“市民讲坛”向社区延伸，把“市民讲坛”真正办成政府与市民的桥梁，不断提高**市民的生活质量和文明水平。
5.开展《画说理论》巡展活动。以丰富多彩、形象睿智、通俗易懂的图画来诠释最新理论知识的内涵和要义，由此促进公众关注理论知识、参与社会活动，最终享受发展成果。让了解理论、参与社会事务成为人们的一种生存方式。
二、宣教工作
1.抓好企业文化、社区文化建设工作。举办1 次企业文化互动式访谈及其系列相关活动。在各个社区建立“流动书屋”，满足社区居民精神文化需求。
6 2.开展好文化、科技、卫生“三下乡”活动。坚持在实践中进行理念和制度创新，使“三下乡”活动成为以城带乡、以工促农、推进城乡互动的重要载体。
3.抓好形势教育与典型宣传工作。围绕“讲形势、增信心”教育活动，使形势政策教育进农村、进社区、进企业、进学校。在全区集中宣传一批富有时代特色、群众认可、事迹突出、能引起人们强烈共鸣的先进典型，形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好氛围。
4.提升内涵，深入开展“文明育农科技富民”工程
紧紧围绕新农村建设这一主题，突出现代农民教育这一重点，以“发展现代农业、促进农民增收”为首要任务，着力总结我区“文明育农、科技富民”十年成功经验，展示亮点工程。进一步扩大“十大农村致富带头人”“十大育农园丁”“十大育农基地”的典型示范效应，运用现场交流会、汇报总结会、经验座谈会等手段，推广各单位在现代农业科技教育、新型合作经济组织建设、农民创业平台建设等方面的经验。
推荐第7篇：工作总结(理论篇)
汕头大学金融保险协会（英文名“Finance and Insurance Union of STU”）
阳光首届社团巡礼节工作计划
活动目的： 通过举办社团巡礼节，进一步发挥学生社团在校园活动中重要作用，丰富同学们的校园生活，提高同学们的创新思维能力，使同学们在活动参与中掌握更多知识，提高能力，同时，扩大我校社团在各高校的影响。
活动名称： 展阳光文化，塑社团风采
活动主题： 【点燃激情的火花】------阳光首届社团巡礼节
活动时间： 2006年5月13日至2006年5月18日
活动地点： 福州大学阳光学院
主办单位： 福州大学阳光学院团委
福州大学阳光学院社团联和会 承办单位： 福州大学阳光学院15个社团
活动说明： 由于此次活动是各社团自行开展的，所以我们社团联合会只对进进监督和管理。我们将会评出开幕式2个奖： “最具人气奖”、“最佳互动奖”和闭幕式1个奖：“最佳组织奖”。
“最具人气奖”（现场社团联合委员会权益部的现场调查）
“最佳互动奖”（现场互动调查）
“最佳组织奖”(参与本次活动的在本月星级社团评定占30%人气)
主题活动： 【点燃激情的火花】
联巡礼节Nature化妆社主题活动策划
一、活动目的：
为积极配合社联活动，广泛推进我社的形象与知名度，我社特就此次巡礼节开展主题活动
二、活动时间：
2006年5月14日下午14：00----17：00
三、活动场所：
东区食堂篮球场
四、活动对象：
活动当日到本社咨询且有意愿尝试免费化妆的前6名同学
五、活动内容：
在东区食堂篮球场设立化妆台，由2—3名有化妆技术的本社成员为那6名同学进行现场化妆，让她们亲自体验免费化妆的机会，感受我社的化妆技术
六、活动安排：
宣传：（1）海报宣传（宣传部 负责）；
（2）横幅宣传（实践部 负责）；
阳光学院Nature化妆社
二OO六年四月二十八日
福州大学阳光学院社团联合会
工作总结的写法
总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究；也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。
团结 互助 进步 奉献
挑战自我
追求卓越
服务社会
1 汕头大学金融保险协会（英文名“Finance and Insurance Union of STU”）
工作总结格式一般分为：标题、主送机关、正文、署名四部分。 （1）标题。一般是根据工作总结的中心内容、目的要求、总结方向来定。同一事物因工作总结的方向——侧重点不同其标题也就不同。工作总结标题有单标题，也有双标题。字迹要醒目。单标题就是只有一个题目，如《我省干部选任制度改革的一次成功尝试》。一般说，工作总结的标题由工作总结的单位名称、工作总结的时间、工作总结的内容或种类三部分组成。如“××市化工厂1995年度生产工作总结”“××市××研究所1995年度工作总结”也可以省略其中一部分，如：“三季度工作总结”，省略了单位名称。毛泽东的《关于打退第二次反共高潮的总结》，其标题不仅省略了总结的单位名称，也省略了时限。双标题就是分正副标题。正标题往往是揭示主题——即所需工作总结提炼的东西，副标题往往指明工作总结的内容、单位、时间等。例如：辛勤拼搏结硕果——××县氮肥厂一九九五年工作总结——
（2）前言。即写在前面的话，工作总结起始的段落。其作用在于用简炼的文字概括交代工作总结的问题；或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过；或者将工作总结的中心内容：主要经验、成绩与效果等作概括的提示；或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。其目的在于让读者对工作总结的全貌有一个概括的了解、为阅读、理解全篇打下基础。
（3）正文。正文是工作总结的主体，一篇工作总结是否抓住了事情的本质，实事求是地反映出了成绩与问题，科学地总结出了经验与教训，文章是否中心突出，重点明确、阐述透彻、逻辑性强、使人信，全赖于主体部分的写作水平与质量。因此，一定要花大力气把立体部分的材料安排好、写好。正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。
1）成绩和经验这是工作总结的目的，是正文的关键部分，这部分材料如何安排很重要，一般写法有二。一是写出做法，成绩之后再写经验。即表述成绩、做法之后从分析成功的原因、主客观条件中得出经验教益。二是写做法、成绩的同时写出经验，“寓经验于做法之中”。也有在做法，成绩之后用“心得体会”的方式来介绍经验，这实际是前一种写法。成绩和经验是工作总结的中心和重点，是构成工作总结正文的支柱。所谓成绩是工作实践过程中所得到的物质成果和精神成果。所谓经验是指在工作中取得的优良成绩和成功的原因。在工作总结中，成绩表现为物质成果，一般运用一些准确的数字表现出来。精神成果则要用前后对比的典型事例来说明思想觉悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作总结中看得见、摸得着，才有感染力和说明力。
2）存在的问题和教训一般放在成绩与经验之后写。存在的问题虽不在每一篇工作总结中都写，但思想上一定要有个正确的认识。每篇工作总结都要坚持辩论法，坚持一分为二的两点论，既看到成绩又看到存在的问题，分清主流和枝节。这样才能发扬成绩、纠正错误，虚心谨慎，继续前进。 写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是。
（4）（5）结尾一般写今后努力的方向，或者写今后的打算。这部分要精炼、简洁。
署名和日期。署名写在结尾的右下方，在署名下边写上工作总结的年、月、日，如为突出单位，把单位名称写在标题下边，则结尾只落上日期即可。
工作总结格式大致就是如此!
2 团结 互助 进步 奉献
挑战自我
追求卓越
服务社会
推荐第8篇：理论武装工作总结
xxxxxxxxx理论武装工作总结
一、推进理论学习制度化，突出提升学习力
理论学习制度化，是规范干部职工理论学习、增强学习自觉性的必要措施，我中心理论武装工作着力在推进理论学习制度化上下功夫，进一步完善中心组学习制度和干部学习考勤考评制度，不断探索理论学习制度化的新路子，通过各项学习制度的建设，全中心干部职工的学习力得到较大提升。
（一）进一步完善中心组学习制度
党支部坚持用马克思主义中国化的最新理论成果科学发展观武装领导干部，创新学习理念，以学习强素质、提能力、增才干。结合党的群众路线教育实践活动对领导干部学习提出的新要求，按照市委宣传部关于中心组学习有关安排，我中心制定了中心组学习计划，并统一安排了学习活动。截止10月10日我中心根据扎兰屯市委宣传部印发的理论学习要点组织开展了10次中心组学习，深入学习了中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定、中央经济工作会议精神2014年3月10日、《建立健全惩治和预防腐败体系2013－2017年工作规划》、习近平主持召开中央全面深化改革领导小组第二次强调把抓落实作为推进改革工作的重点真抓实干蹄疾步稳务求实效、内蒙古第九届纪律检查委员会第四次全体会议召开、栾天猛在扎兰屯市第八届人民代表
大会第三次会议上的政府工作报告、习近平在中国共产党第十八届中央纪委第三次全体会议、习近平在指导兰考县委常委班子专题民主生活会时强调:作风建设要经常抓、深入抓、持久抓，不断巩固扩大教育实践活动成果、习近平在中共中央政治局第十四次集体学习时强调:切实维护国家安全和社会安定为实现奋斗目标营造良好社会环境、习近平在中共中央政治局第十六次集体学习时强调坚持从严治党落实管党治党责任把作风建设要求融入党的制度建设。在中心组的示范带动下，全中心干部职工组积极响应，放大示范效应，突出实践特色、深化学习内容，深入基层一线、创新学习机制，有效提升领导班子和党员领导干部的学习力、凝聚力、执行力、创新力，使中心组学习成为全中心总揽全局、谋划思路、破解难题、推动发展的有力抓手，推动了各部门全力以赴做好征收工作的贯彻落实。
（二）坚持和完善干部学习考勤考评制度
建立健全干部职工学习、考勤、考评制度，通过自己主动学、组织引导学、专题交流学、培训促进学、考核保障学等多种措施，开展多层次、多形式的理论学习活动，坚持将学习考勤考评作为后备干部选拔推荐、年终考核、职称晋升的重要依据。使学习成为干部职工升迁及年度考察考核工作的一项“硬指标”，充分激发干部职工学理论、用理论、促发展的热情，有力的推动了干部理论学习出成果、出成效。
（三）强化学习型党组织建设
在理论武装工作中，党支部把创建学习型党组织作为一项战略任务，列入重要议程，摆在突出位置，专门研究部署，强力推进落实，学习型党组织建设取得了阶段性成果。
一是成立了创建学习型党组织领导小组和办公室，具体负责工作；二是认真领会关于建设学习型党组织精神实质的基础上，制定下发了《市土地储备交易中心学习型党组织建设工作计划》；三是健全了学习制度。完善了中心组学习制度、集中学习制度和学习考勤制度，建立了学习考评制度和考核制度，进一步明确了学习时间、学习内容、学习方式、学习数量以及考核考评办法等。保证了时间、任务、措施三落实。四是以建设学习型组织为目标，建立领导干部讲党课制度；五是是创新学习方式、狠抓学习效果。组织党员干部带头学习调研、带头解放思想、带头分析查找问题、带头为群众办实事、办好事，通过开展“理论读书”、“学习讲堂”等活动，提高干部职工认知能力，分析能力和工作能力。截止目前，干部职工集中学习30次，自学15次，邀请专家辅导学习1次，撰写心得体会2篇，参加了全部市里组织的各种学习培训任务。通过学习型组织建设，提高了党员干部“解读理论、解放思想、解除困惑、解决问题”的能力。
二、推进理论武装通俗化，突出提升凝聚力
充分发挥理论武装工作的实效性，从解决干部职工的思想问
题入手，用政策感召人、用学习凝聚人、用成效鼓舞人、用典型引导人，切实改进理论武装工作的形式和方法，通过通俗化、时代化、大众化的理论宣讲，着力提升全中心干部职工促发展、促工作的凝聚力。
（一）党员干部理论读书活动
根据扎党宣字[2014]16号文件要求，为深入贯彻落实中央、自治区和呼伦贝尔市宣传思想工作会议精神和扎兰屯市委七届四次全委会议精神，推进学习型党组织建设深入开展，努力建设学习型、服务型和创新型政党，中心决定在全体党员干部中开展理论读书活动，我单位对此高度重视，按要求征订了相关书目，并积极组织学习。
截止10月10日，中心组共完成5本书目分别是《习近平关于实现中华民族伟大复兴的中国梦论述摘编》、《中国特色社会主义学习读本》、《科学发展观学习纲要》、《六个“为什么”——对几个重大问题的回答（2013年修订版）》、《苦难辉煌》，撰写3篇心得体会。党员共完成3本书目分别是《习近平关于实现中华民族伟大复兴的中国梦论述摘编》、《科学发展观学习纲要》、《苦难辉煌》，撰写2篇心得体会。
此外按照市委宣传部理论科关于做好《习近平总书记系列重要讲话读本》征订学习宣传的通知要求，土地储备在新华书店征订7本，保证干部人手一册。并将该读本列入中心组学习计划，在认真学习习近平总书记原著和讲话原文的同时巩固学习。
（二）理论宣讲课题征集暨理论中心组学习讲堂宣讲活动 我中心高度重视论宣讲课题征集暨理论中心组学习讲堂宣讲工作，一是成立了以中心主任王琨为组长，副主任富源、宫延峰、杨韬、张金英、于海涛、朱博为副组长，办公室主任周敏、职员赵建丽、王婷为组员的土地储备交易中心示范学习讲堂领导小组。领导小组办公室设在办公室，负责日常工作。办公室主任由周敏同志担任。二是建立和完善了十一项制定，包括学习讲堂组织制度、理论宣讲调研制度、宣讲教员管理制度、宣讲教员备课制度、理论宣讲“点菜”制度、宣讲活动计划制度、讲堂活动学习制度、宣讲活动记录制度、宣讲活动信息上报制度、讲堂活动档案管理制度、宣讲活动反馈制度。
截止10月10日，中心共组织开展了10次学习讲堂，分别是市委讲师团常葆春主讲的《党的十八届三中全会精神》、中心主任王琨主讲的《十八大精神》、中心班子成员主讲的《习近平系列讲话精神》、中心主任王琨主讲的《自治区“8337”发展思路》、市委讲师团常葆春主讲的《为民、务实、清廉，健全党的群众路线》、中心副主任富源主讲的社会主义核心价值体系、中心副主任宫延峰主讲的自治区和呼伦贝尔市两会精神、中心副主任杨韬主讲的扎兰屯市七届四次全委会议精神、中心副主任张金英主讲的扎兰屯市政府工作报告。
坚持理论联系实践，在打造干事型队伍上下功夫。中心在学习过程中，有意识、有目的的引导干部职工通过学习明确工作的方向和目标，主动地把理论文化知识转化为实际工作的动力，真正把学习的过程转化为破解难题、推动工作的过程，提高了解决实际矛盾和应对当前新形势下新问题的能力。
二〇一四年十月十日 6
推荐第9篇：理论教育工作总结
南雁镇理论教育工作总结汇报
南雁镇委高度重视理论武装、党员教育和创建学习型党组织创建工作等理论教育工作，按照上级党委的要求，以“三个代表”重要思想和十七届四中、五中全会精神为指导，紧紧围绕镇党委的中心工作，通过多渠道多举措多层次落实理论教育，现将前一段时期我镇在理论教育工作情况总结如下：
一、理论教育工作开展情况
一、理论武装工作方面
围绕镇委镇政府中心工作，抓好中心组理论学习。一是围绕实际，制定学习计划。年初我们根据县委宣传部的要求，制定下发了《2011年南雁镇理论中心组学习计划》，对中心组的学习内容精心安排，围绕县委工作和我镇实际，安排有针对性的选题，例如针对南雁景区搬迁选择新拆迁法相关内容学习，今年至今为止镇委中心组共组织集中扩大学习5次，收到了良好的效果。二是强化督查，提升学习水平。通过课上学习，课下讨论，对全镇参与理论中心组成员的学习记录、学习成果进行检阅，进一步调动了成员的学习积极性，保证学习的总体效果。
二、党员教育方面
（一）突出党校的阵地作用。镇委党校每季度都要举办党员干部培训班，使每年新进党员和入党积极分子训率达到
90%以上。为了充分发挥基层党校培训党员干部的阵地作用，镇委在改善办学条件和提高教学水平上不断投入，镇委还逐年加大党校投入，确保师资和经费投入到位，党校在制度建设，在硬件配臵方面都达到了市级先进党校要求。
（二）明确载体，扎实培训。为落实党员培训计划，年初镇委就下发《南雁镇2011年党员干部教育培训工作计划》。根据我镇实际开展培训。一是开展集中培训。于3月19日至20日集中培训两天。参训人员为村“两委”干部、入党积极分子和部门机关党员干部。主要培训内容一是以农村党建工作为重点，开展村干部初任培训、发展党员、党支部工作等方面知识的培训。二是以学习党的十七大、五中全会精神为重点，开展党章知识、创先争优等方面知识的培训。三是以为实际工作为重点，开展农房改造、城乡统筹等方面知识的培训。四是以党风廉政建设为重点，开展推行“一询四议两公开”、共产党员若干准则等方面知识的培训。通过培训，提高了提升了党员干部履职能力，进一步提升了服务群众的水平。
（三）抓好联系片领导入村带头讲党课制度的落实。镇党委为了提高一般党员干部受教育水平，要求镇领导班子成员每季度分别到联系片村居讲党课，并要求准备好讲课材料，认真对待。今年到现在为止，领导班子成员深入各村（居）委会讲授党课 32余场次，听课人员300余人次，既密切了
党群干群关系，又使党员群众受到了教育。
三、创建学习党组织工作方面：
建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基
础工程，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的紧迫任务，更是助力我县跨越发展转型发展内在要求。为确保创建学习型党组织工作方面取得实效，我镇在领导、组织、载体方面做了许多努力。
（一）是镇成立了以镇党委书记徐斌为组长，镇长苏志炜、镇党委副书记张万华、组织委员苏立坤为成员的学习型党组织建设领导小组。
（二）是精心实施，合理开展。根据上级工作安排部署，制定下发《中共南雁镇委关于建设学习型党组织的实施方案》，统一了认识，明确了责任，并根据实施方案严格落实，每月进行至少一次集体讨论和学习等。
（三）是内容充实，载体完善。主要学习内容为政治理论和党的路线方针政策，使党员干部深化了对党情、世情的认识。同时还进一步改进了学习方式，坚持“三会一课”、民主生活会、党员报告会等学习方式。
（四）是健全机制，确保成效。完善学习管理制度，实现学习教育工作的科学化、制度化、规范化。建立选学、考学、述学、讲学、送学、勤学、评学制度，建立学习成果交流和通报制度，及时总结经验，通报学习成果。
（五）是建立健全考核激励机制。我镇把建设学习型党组织作为加强基层党组织建设的重要内容，加强督促检查和考核，始终与各类评选工作
相结合，通过表彰一批先进“学习型党组织”和优秀“学习型党务工作者”、优秀“学习型党员”，鼓励先进，鞭策后进。
（五）努力探索，创新方法。通过发挥镇文化中心、村社文化活动中心、农家书屋等文化阵地的作用，推进文化信息、资源共享工程的建设。
虽然我镇在理论武装、党员教育和创建学习型党组织工作等理论教育方面取的了一定的成绩，但我们也深知，与上级组织和广大党员干部对我们的工作期望还是有一定距离，下一阶段工作中，我们将以更加务实的作风，努力做好理论教育各项工作。
下一步工作打算
一是要更加积极突出了理论武装工作的领导带头作用。进一步完善了学习制度，改进学习方法，在以后我镇将把中心组学习重点放在“学理论、议大事、转观念、出思路、建班子”上，逐步实现了规范化、程序化、科学化、制度化，使之成为领导干部理论学习的有效课堂、交流思想的园地、理论联系实际的重要渠道、解决实际问题的一条难得途径。二是对一般党员干部教育要强化农村党员干部远程教育的平台作用，着重抓好干部理论和科技学习培训。充分利用党员远程教育设备为党员干部群众服务，组织党员干部到远程播放点进行学习培训，不断增强农村党员的理论水平和依靠科学技术致富的本领，为建设一支高素质的党员干部队
伍打下了坚实基础。
三是要进一步深化落实学习型党组织创建工作。在创建工作方式，方法，载体创新上要借鉴有益经验，结合我镇实际，力求推出一批新举措。特别是要在各村庄社区推出“流动党校”，把党校讲堂搬到基层，让党校流动起来，让教学互动起来，让课堂生动起来。
我们深知工作的开展关键还在于抓落实。我镇在以后工作中始终将把理论武装、党员教育和学习型党组织建设等方面工作作为一项全局性工作，常抓不懈，抓督办、抓创新，抓出成效。我们也深知现在我们的工作与干群的要求还有一定的差距，我们将在以后的工作中大胆实践，不断探索，为提高工作成效而不懈努力。
推荐第10篇：理论科工作总结
2006年理论科工作总结
2006年，我们理论科围绕全区宣传思想工作的总体安排部署，坚持以服务全区经济社会和谐发展为中心，高扬邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜，紧紧抓住树立社会主义荣辱观、构建社会主义和谐社会、党的十六届六中全会精神和纪念唐山抗震三十周年等重点内容，按照武装头脑、指导实践、推动工作的要求，深入开展理论武装和党员教育工作，圆满完成了各项工作任务，取得了扎实成效。
一、抓重点，强管理，理论武装有了新突破
（一）依托网络，突出重点，理论学习在“广”字上下功夫。着眼于全区各级党员干部思想政治素质和工作水平的提高，我们以区委理论学习中心组成员为重点，突出了八个专题的学习。在学习过程当中，我们努力改进学习方法，采取系统学习和突出重点内容相结合、通读原文与讨论交流相结合、集中辅导与确定中心发言人发言相结合，活化学习形式。今年以来，区委理论学习中心组以树立社会主义荣辱观、建设社会主义新农村、构建社会主义和谐社会、党的十六届六中全会精神等为重点内容，组织了5次专题理论学习。先后从中央党校等邀请专家教授来我区授课，对十六届六中全会精神、社会主义荣辱观等重点专题作了系统辅导。
（二）抓好载体，创建平台，理论学习在“深”字上下
1 功夫。一是举办“丰南发展论坛”，组织开展理论上电视活动，从理论的角度为丰南的发展提供服务。我们着眼于既要解决是“什么”的问题，又解决“为什么”的问题，对理论进电视工作进行了认真研究谋划，从节目组织、节目形式、节目内容等三个方面进行了创新，今年共播放了23期。二是组织开展专题学习教育活动。今年重点组织了三个专题的学习教育活动：首先是组织开展了学习贯彻胡锦涛总书记来唐山视察时的重要讲话精神活动，其次是组织开展了学习《江泽民文选》活动，其三是组织开展了学习党的十六届六中全会精神教育活动。在活动过程中，为了提高学习的针对性和实效性，我们在为各地各部门及时配置各种学习参考的同时，还组织开展了各种类型的活动，如聘请专家教授为领导干部进行辅导讲座，组织召开了由乡镇党委书记、区直单位行政正职参加的“坚持更快更好发展，加快构建和谐丰南”座谈会，组织开展学习贯彻十六届六中全会精神知识答题活动、学习十六届六中全会精神理论考试，动员组织各级领导干部开展调研活动等，有力地推动了教育活动的扎实开展，为全区进一步统一思想，加快发展提供了重要的思想和精神支持。三是深入开展解放思想大讨论活动。多年的的使我们深深地认识到，思想的解放、观念的更新是经济发展和社会进步的先导。丰南的发展和进步，无不得益于广大干部群众思想的不断解放，观念的不断更新。丰南要实现“更快更好
2 发展、加快构建和谐丰南”的目标仍将依靠全区广大干部群众的思想再解放，观念再更新。今年我们把开展以“实现更快更好发展、加快构建和谐丰南”为主题的解放思想大讨论活动作为了今年理论武装工作的一项重点活动，进行了认真组织和深入实施，主要体现在三个加大：一是加大宣传力度，营造浓厚氛围。一方面我们以区委6号文的形式下发了意见，对全区的大讨论活动进行了总体安排部署，在客观上加大了此次活动的力度，二是加大活动密度，以活动促开展。我们把解放思想大讨论活动与党员干部思想作风整顿活动紧密结合在全区科级干部中组织开展了专题讲座活动，让大家认真思考并回答参加工作为什么、在工作岗位上做点什么、将来身后留点什么。在活动中，干部党员结合自身在思想和工作中存在的种种问题积极开展调研，全区科级以上干部共累计完成调研报告712篇。在大讨论活动的第三阶段，我们组织开展了解放思想大讲座征文比赛活动，共收到征文312篇。我们进行了认真评比，共评出一等奖8名，二等奖20名，三等奖40名,其中有6篇文章在唐山市思想大讨论活动征文比赛中获奖，被评为优秀组织奖。三是加大督导力度，确保不走过场。活动开始以后，我们坚持定期调度与平时抽查相结合，加强督导检查，推动了活动的深入扎实开展。5月下旬我们成立了督导检查小组，先后深入到15个乡镇、18个重点区直单位进行了督导。9月23日听取了15个乡镇的前
3 期工作汇报，并对今后的工作作了安排部署。五是组织开展“理论学习调研月”活动。
8、9月份，我们组织开展了 “理论学习调研月”活动，围绕如何加强和改进理论武装工作开展了调研活动，分别撰写了《落实三三工程，推进社会主义新农村建设》和《农村党员教育工作的难点及对策》等2篇文章，均被《思想政治工作探索》杂志转发，其中《农村党员教育工作的难点及对策》还被省委宣传部主办的《政工论坛》刊发。
为了切实减少各地各单位理论学习的盲目性，增强理论学习的针对性和实效性，我们增强了服务意识和指导意识，结合形势的发展变化，及时准确地为基层提供可读性、可视性和指导性都很强的学习辅导资料。结合加强党的执政能力建设、建设社会主义新农村、构建社会主义和谐社会、党的十六届六中全会精神和学习贯彻维护遵守党章等等重点专题内容的学习，为各级党员干部提供了资料。结合党的十六届六中全会精神的学习和全区的实际，为各级党组织购买了辅导书籍、辅导光盘等，作为全区的学习辅导教材。组织编印《理论信息》，为区委中心组成员提供了新的学习的平台，今年共编发了9期。
（三）注重效果，强化督导，理论学习在“实”字上下功夫。在抓好区委中心组集中学习的同时，我们也加大了对乡、村两级中心组学习的指导检查。一是利用学习扩大会扩大覆盖
4 面。即利用区委中心组学习扩大会的机会，尽可能把受众面扩大。如在组织区委中心组集体学习党的十六届五中全会精神，从中央党校聘请徐祥林教授来我区作辅导报告时，我们组织全区的科级干部集中进行收看。《理论信息》的发行对象扩大到科级干部。二是深入组织宣讲。对于重点专题内容，例如加强党的执政能力建设专题，我们撰写了宣讲提纲，由四大班子领导成员深入到基层单位进行宣讲。三是抓指导，定期调度。建立和完善了学习报告制度，村、乡、区三级中心组实行层层报表，逐级上报。实行领导学习笔记的调阅制度，对科级领导干部的学习笔记进行调阅，现在我们已经对15个乡镇和35个区直单位“一把手”的学习笔记进行了调阅。第三是坚持普查与抽查相结合制度。半年对科级和村级中心组理论学习进行一次普查，每月进行一次不定时间不定人员的抽查。
二、抓精品，求实效，党员教育迈上新台阶
（一）加强农村党员“双强”基地建设，推动党校建设工作再上新水平。着眼于农村基层党组织建设，进一步提高执政能力，今年我们继续组织开展了“增强农村党员致富能力和带领群众致富能力培训基地创建活动”。以此次活动为契机，我们从校舍建设、室内布置、档案管理、课程设置等方面加强了对各地各单位基层党校建设工作的指导，使党校建设工作有了新的跨越，一批高标准党校相继建起，在去年
5 建成5所高标准党校的基础上，今年又有大齐镇、教育局等12个单位建起了标准较高的党校。基层党校的普及率也大大提高，全区15所乡镇和18个较大系统都有了相对独立的具有一定标准的基层学党校。今年我们重点加强了对丰南镇、西葛镇和黑沿子镇等三个试点单位基层党校建设工作的指导力度，使这些基层党校在校舍建设、教学管理、教学手段、教学方法等工作都迈上了一个新台阶。三所党校均被省委宣传部评为了全省农村党员“双强”示范基地。
（二）开展先进典型宣传，弘扬共产党员的浩然正气。在全面建设小康社会的进程中，各条战线都涌现出了许多可歌可泣的先进人物和事迹。总结学习宣传他们，可以为我区的经济社会发展提供巨大的精神支持。为此，我们把典型宣传作为开展党员教育工作的一个重要方法，狠抓了落实。结合保持共产党员先进性教育活动的开展，组织开展了“时代先锋”评选宣传活动。我们和组织部、广播电视局配合，对全区各条战线的先进典型进行了认真总结，对其中的优秀人物王树华、安树康等先进人物进行了采访，并录制了专题片进行宣传，在电视上进行宣传报道，收到了较好的教育效果。
（三）开展有形活动，深化教育效果。我们充分利用党校这一阵地，积极开展丰富多彩的活动，从而大大提高了教育效果。一是抓好农村党员冬夏两季轮训活动。我们抓住农闲季节，利用各级党校和农村党员活动室，在全区近2万名
6 农村党员中组织开展了轮训活动。目前，以学习贯彻十六届六中全会精神为主题的冬训工作还在组织实施之中。二是开展“党委书记讲党课”活动。为进一步加强和改进新形势下的党员教育工作，4－10月我们按照上级要求组织开展了“党委书记讲党课”活动。由各地和各单位党委（党组）书记结合本地本单位干部党员的思想和工作实际亲自为干部党员上党课。为确保活动的扎实开展，我们要求基层单位要做到提前安排、提前准备、提前请示，及时反馈，我们按照反馈情况进行检查督导。三是组织开展党员教育调研活动。为了摸清当前我区党员教育工作的现状，探索行之有效的党员教育新途径，
8、9月份，我们在全区分层次组织开展了调研活动。先后深入到4个乡镇、6家区直单位，采取听汇报、搞座谈、查资料、走访农户、发放调查问卷等形式开展调研，掌握了一定的资料，为进一步提高党员教育活动的效果积累了经验。
三、抓队伍，重研究，思想政治研究工作有了新突破
（一）抓好政工职评工作，不断壮大思想政治研究工作队伍。政工职评工作历来是惹人瞩目的工作，为保证工职评工作的严肃性，今年我们严把了五关：一是把好动员关，凡是符合参评范围的单位和个人，力争做到家喻户晓，不留死角。二是把好政策关，真正做到符合参评的上，不符合参评条件的下，做到公正、公开、公平。三是把好调研关，在整个评审过程中，我们搞了二个层次
7 的调研工作：推荐阶段深入到各单位和相关管理单位就单位性质进行调研；申报阶段深入到各单位与单位“一把手”和主管领导座谈调研，查问个人档案资料，掌握参评人员自身的基本情况。四是把好审卷关，对个别人员和单位的申报卷中存在的种种问题，及时进行纠正，对不符合参评条件的人员及时进行清退，做到对工作负责，对参评人员负责。五是严把公示关，对高中初职初评合格人员情况及时进行公示，对群众有反映的人员情况及时进行调查处理。今年我区共有77名同志取得了高中初级政工职称。
（二）深化基础调研工作，研究成果频仍。今年思想政治工作研究围绕加强党的执政能力建设、农村思想政治工作、社区文化建设和企业文化建设四个重点专题强化了调研工作。我们先后深入到7个乡镇、47个村、5个社区、4个企业开展了调研，发放调查问卷1200张、召开座谈会6场次、走访群众近100人，全区各级政研工作者完成各类文章300余篇，其中在市级以上刊物发表的55篇。
第11篇：理论武装工作总结
***财政局2010年理论武装工作总结
今年我们财政部门紧紧围绕认真贯彻落实党的十七届三中、四中全会精神，大力推进学习型党组织建设，局党组中心组积极开展学习，大力推进基层党组织建设，按照全市加强党的基层组织“五个基本”建设的要求，开展了一系列学习活动，局机关党支部建设得到了加强，广泛开展多种形式的学习培训活动，干部队伍整体素质得到了提高，取得了很好的效果。
一、今年我局理论武装工作情况：
（一）推进理论学习制度化，突出提升干部学习的主动性 理论学习制度化，是规范领导干部理论学习、增强学习自觉性的必要措施，我局把理论武装工作着力在推进理论学习制度化上下功夫，进一步完善党组中心组学习制度和干部理论学习制度，不断探索理论学习制度化的新路子，通过各项学习制度的建设，全局干部职工的学习主动性得到了较大提升。
1、进一步完善中心组学习制度。一是认真贯彻落实中央《关于进一步加强和改进党委（党组）中心组学习的意见》以及市委《关于进一步加强和改进党委（党组）中心组学习的实施意见》的文件要求，按照市委宣传部制订的2010年党组中心组理论学习要点，制定和完善了我局党组中心组学习计划、个人自学制度、集中学习制度、课题调研制度、学习考勤制度等各项制度；同时按照学习计划，每月落实一名党组成员为学习主持人，局人事科
具体确定学习时间及中心组学习的实施，保证了中心组学习有序开展，取得实效。二是围绕全市理论学习重点抓好中心工作的学习。今年我们围绕全市中心工作积极开展学习，3月份学习了
***同志在全市三级干部暨招商引资、“项目建设年”动员会议上的讲话；4月份学习了党政领导干部四项监督制度的学习；5月份围绕党风廉政建设宣传月活动，组织全局干部学习了《党政领导干部廉洁从政若干准则》；同时积极征订2010年《理论热点面对面》书籍发放给中心组成员开展自学，取得了很好的效果。三是积极组织中心组成员开展调研活动。按照市委宣传部要求，今年我局中心组成员积极深入服务对象，深入乡镇、村组及学校等基层单位，积极开展调研，征求他们对财政部门的意见。局党组中心组成员带头相继完成了“城市文化与经济发展”论坛调研文章10篇、完成“学习型党组织建设”调研文章6篇，相继在中央、省、市财政刊物发表文章10篇, 其中：中央级发表3篇、省级2篇、襄樊市5篇。通过调研，有效提升了局中心组成员的学习力、凝聚力、执行力、创新力，使中心组学习成为总揽全局、谋划财政工作、破解难题、推动发展的有力抓手，推动了财政各项改革的全方位科学发展。
2、坚持和完善干部理论学习制度。一是围绕市委中心工作，结合财政部门全年工作任务，认真研究提出2010年在职干部理论学习安排意见。组织实施了党支部“三会一课”制度和财政干部每周五定期学习制度，倡导、组织财政部门党员干部采取自学、
专题讲座、撰写心得体会等多种形式进行理论学习，进一步加强干部群众理论学习，不断提高干部群众个人素质。二是组织做好干部理论学习刊物的征订，带动全局党员干部的理论学习。2010年我们给党员干部征订了《学习月刊》《理论热点面对面〃2010》《党员领导干部廉洁从政若干准则》《党员领导干部四项监督制度》等书籍。三是实施干部学习调研文章的考核奖励。对财政系统干部发表的中央、省、市调研文章分别按照500、200、100、30元的奖励政策，并把干部学习和调研文章纳入乡镇财政所目标考核，充分激发了干部学理论、用理论、促发展的热情，有力的推动了干部理论学习出成果、出成效。
（二）以五个基本建设为契机，创新载体抓好学习型党组织建设。
今年，我们坚持按照以党的建设带动干部队伍建设，以党风建设带动作风建设的思路，把机关党的工作和干部队伍素质建设放在突出位置来抓，积极争创学习型党组织，丰富机关党建活动载体，努力提高了干部参与学习活动的积极性。
1、加强学习型党组织建设的组织领导。局党组及时制订了建设学习型党组织领导小组和实施方案，由机关党委牵头，各党支部紧紧围绕中心工作开展学习型党组织建设，认真落实党建工作各项制度，积极组织党员干部开展学习，培养讲学习、比学习的风气，营造重学习、善学习的氛围，形成了全员学习、终身学习、自觉学习的良好风尚，为争创学习型党组织提供了组织保证。
2、以创先争优活动促进干部学习。为了提高干部学习的积极性，局党组注重以评先表模活动来促进干部学习。每年都要拿出1万多元奖励积极开展调研写作的同志；每年都对干部子女考入高中、大学、研究生的学生进行奖励；每年对参加局机关运动会及全市运动会获得名次的同志进行奖励；每年对获得上级嘉奖及三等功的同志进行奖励；每年都按照局党组文件规定对局干部子女考取研究生、大学、高中的学生进行奖励；每年“三八”“六一”局工会都发放慰问品；特别是近两年局领导关心干部职工身心健康，经研究将职工体检由原来的两年一次改为每年一次；局党组书记每次对参加全市各项活动的获奖队员都要召开座谈会予以表扬。通过一系列表彰奖励活动，增强了干部职工的集体观念，形成了良好的学习氛围，涌现出了一大批优秀党员、优秀党务工作者和先进工作者。
3、以多种形式培训活动，提高干部队伍素质。
一方面局党组中心组坚持集中学习制度。每月开展一次，每季度开展一次调研活动，每年最低形成一篇调研报告。在中心组的带动下，形成了良好的学习与研究风气，建立了以中心组学习为龙头，科室学习为主体，集中培训和干部自学为补充手段的理论学习机制，营造了浓厚的学习氛围。
另一方面积极为干部群众创造学习条件。相继组织10余次培训活动，参加人员累计达402人次。其中：组织2名局级干部到省厅一个星期的培训，组织5名财政所主任到省委党校学习2
个月，组织16名财政干部到**财经政法大学脱产学习半年，组织17名干部参加市委党校、人事局组织的集中培训，组织33名青年干部参加省财政厅组织的选拔考试，组织50余名干部开展“倍加珍惜职业、提高财政服务能力”的主题演讲活动，组织68名干部现场命题作文、锻炼写作能力，组织151名干部开展会计业务知识考试活动，组织60名乡镇财政干部开展了两期15天的业务培训班。
二、存在的不足
我局在推进学习型党组织建设工作中，付出了不懈的努力，取得了一定的成绩，但我们也清醒的认识到，在开展学习型党组织建设活动中也存在一些问题，具体表现在：
1、虽制订有学习计划，但学习内容还不够系统、全面，政治学习存在时紧时松的现象。
2、各支部在抓理论学习时不平衡，有的支部抓的紧、有的支部抓的松、学习力度还不够。
3、理论联系实际还有待加强，学习载体还需要不断丰富。不少党员干部存在实用主义思想，对结合工作紧的学习抓的好，对偏重理论的学习存在放松思想，认为形式主义与业务工作结合不紧密，存在放松思想。
三、2011年理论学习工作意见
1、继续加强主题学习活动。按照市委宣传部门要求，结合中心工作积极开展理论学习。在加强局党组中心组学习的基础
上，积极开展“每月推荐文章、每季阅览一书、每年学习一技”活动，为干部群众创造学习条件，增强干部的理论与业务水平。
2、积极开展“六五”普法学习活动。切实加强财政部门法律法规学习活动，增强干部执法意识，切实做到依法行政。
3、开展“庆祝建党九十周年”学习活动，加强党的理论学习，增强党员干部党性修养，切实巩固基层党组织建设。
4、切实加强学习兴趣小组活动。根据干部兴趣与爱好，积极开展“写作、演讲、财会、计算机”等兴趣小组，引导干部开展自学，鼓励干部进行集中学习。
5、按照上级要求，每年开展三到四次学习培训活动，创新各项学习实践活动，结合财政工作实际开展调研，提高干部学习兴趣。
总之，明年我们将继续加大干部培训学习力度，积极征订干部学习资料，保障学习经费，为干部学习提供各项条件。同时积极结合财政工作实际，开展各种形式活动，调动干部学习积极性，切实加强财政干部的理论水平和业务素质，努力建设一支政治理论强和业务素质高的财政干部队伍。
中共***市财政局党组 2010-12-27
第12篇：理论股工作总结
理论股2011年工作总结
2011年理论工作在市委和宣传部的正确领导下，在上级宣传部门的指导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七届四中、五中全会精神，全面落实科学发展观，按照高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新的总要求，紧紧围绕市委市政府的中心工作，唱响主旋律、打好主动仗，各项工作扎实有序推进，理论工作取得长足进步，为推动我市经济社会又好又快发展提供了强有力的理论指导和思想保证。2011年主要做了以下几个方面的工作：
一、做好了市委中心组集中学习服务工作。年初，以市委名义制定下发了《关于2011年度市委中心组学习安排意见》，年中，基于市委中心组成员变动的情况，及时调整了市委常委中心组学习成员并上报省委宣传部理论处。全年市委学习中心组成员先后围绕党的十七届五中全会、省委十二届十四次全会和景德镇市委九届十一次全会精神、中央经济工作会议精神、胡锦 1
涛总书记在中纪委十七届六次全会上的重要讲话、全国及省、市“两会”精神、胡锦涛总书记“七一”重要讲话以及景德镇市第十次党代会精神等方面内容集中学习12次，时间12天，参学率达98%以上。每次集中学习都有日程安排、学习资料、学习提示、中心发言、学习记录、学习考勤，有力地指导带动了全市广大党员干部的学习。
二、抓好了全市各基层党委（党组）中心组的理论学习。会同市纪委、市委组织部联合下发了《关于2011年全市基层党委（党组）中心组理论学习的意见》，重点推荐了8大理论学习专题：科学发展观与中国特色社会主义理论体系;社会主义核心价值体系;全国和省市“两会”精神;胡锦涛总书记在庆祝建党90周年大会上的讲话;学习贯彻党的十七届五中全会和省委十二届十四次全会精神;学习贯彻中央经济工作会议精神等。要求全市各级党组织结合实际，参照此学习意见，制定具体的学习计划，认真抓好本单位党委（党组）中心组的理论学习。
三、做好了理论宣讲活动组织服务工作。一是组 2
织全市广大党员干部和社会各界代表参加省委“形势政策宣讲”报告会、景德镇市第十次党代会精神宣讲报告会以及全市“转作风、提效能、促发展”专家宣讲报告会，我市四套班子领导、市直党政机关、各乡镇（街道）党政负责人以及社会各界代表逾千人到会聆听。二是组织宣讲团深入基层开展宣讲活动。按照省委、景德镇市委要求，参照省、市做法，市委宣传部会同市委党校组织了宣讲团，开展了“形势政策”、“转作风、提效能、促发展”二大专题集中宣讲活动，深入我市部分市直和条管单位、企业及20个乡镇（街道）进行巡回宣讲，共宣讲68场次，直接受众达1万多人次，反响热烈，受到我市广大干部群众及社会各界的一致好评。
四、积极做好了先进典型的推荐工作。一是做好了“十佳理论工作者”的推荐工作。为进一步激发我市理论工作者的积极性和热情，充分发挥先进典型的示范带动作用，在景德镇市评选“十佳理论工作者”的工作中，我市积极推荐了四名理论工作者，参加景德镇市2009-2010年度“十佳理论工作者”评选,我市 3
曹涛勇同志被评为景德镇市“十佳理论工作者”。二是做好了“景德镇市优秀政工师”、“景德镇市优秀思研会干部”的推荐工作。为激励全市广大思想政治工作者更好地服务于我市经济社会发展，我们推荐市白蚁防治所所长、副所长潘庆如和黄建军两名同志分别参加2010年度“景德镇市优秀政工师”、“景德镇市优秀职工思研会干部”评选，其中潘庆如同志被评为景德镇市优秀政工师，黄建军同志被评为景德镇市优秀职工思研会干部。
五、组织做好了“全国党建知识竞赛”参赛活动。为庆祝建党九十周年，进一步增进广大党员干部对党的非凡历程和光辉成就的了解和认识，我们组织全市各基层党组织参加由中央建设学习型党组织工作协调小组办公室和《党建》杂志社共同举办的“全国党建知识竞赛”活动，全市共有1500余名党员干部参与了竞赛答题，我市有9名同志荣获景德镇市知识竞赛优秀个人奖。
六、组织做好了宣传图片和理论读本的征订工作。结合我市庆祝中国共产党建党90周年庆祝活动，我们 4
认真做好了景德镇市委宣传部下达的《光辉的历程——中国共产党历史和成就展》宣传图片的征订工作，圆满完成了征订任务。同时，为了保证建设学习型党组织落到实处，使我市每位党员干部的学习更有针对性，我们及时征订下发了《庆祝中国共产党成立90周年胡锦涛同志“七一”重要讲话辅导读本》、《党建》杂志等理论学习资料，满足了党员干部开展理论学习的需要，确保了建设学习型党组织顺利开展。
七、组织做好了理论培训工作。为宣传贯彻落实党的十七届六中全会精神，我们组织了38名乡镇（街道）宣传委员和基层文化站站长参加了景德镇市委宣传部举办的党的十七届六中全会精神宣传骨干培训班。通过培训学习，进一步加深了我市基层理论骨干对党的十七届六中全会精神的理解，广大基层理论工作者提升了素质，开拓了视野，更好地发挥了理论骨干在学习宣传六中全会精神中的主力军作用，有力地促进了十七届六中全会精神的贯彻落实。
八、做好了党的十七届六中全会精神的学习、宣传和贯彻工作。十七届六中全会召开后，以市委办的 5
名义在全市下发了《关于认真学习宣传贯彻党的十七届六中全会精神的通知》，对学习贯彻活动进行了全面部署。要求全市各级党委（党组）、各单位迅速行动起来，认真制定计划，组织形式多样、生动活泼的学习宣传贯彻活动，使党的十七届六中全会精神尽快转化为全市广大党员和干部群众的实际行动。
九、扎实推进了学习型党组织建设。认真贯彻落实中央和省、景德镇市委关于推进学习型党组织建设的安排部署，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，紧密结合我市实际，扎实推进学习型党组织建设工作，并及时整理学习体会和工作经验，今年以来，我市经验做法文章《乐平市在“四坚持” 中扎实推进学习型党组织建设》和《注重学习强素质 促进发展大跨越》分别在《江西省建设学习型党组织工作简报》第17期、49期刊登，我市市委常委、宣传部长朱菁华同志撰写的理论调研文章《创建学习型党组织的“学习环境”不可忽视》、《注重学习强素质促进发展大跨越》先后在《乐平通讯》、《江西宣传》、景德镇理论网和景德镇日报上刊出。
十、做好了在职县级领导干部理论学习的集中测试。为全面贯彻党的十七届四中、五中、六中全会精神，深入落实省、市党代会精神，推进学习型党组织建设，切实加强对全市干部理论学习的督促检查，根据景宣字[2011]70号文件精神，按照《全市在职县级领导干部理论学习考试、考核办法》关于每两年对全市在职县级领导干部理论学习情况进行一次集中测试的要求，我们于12月份对全市50名在职县级领导干部理论学习进行了集中测试。
2012年理论工作要点
2012年是深入学习贯彻党的十七届六中全会精神，进一步落实“十二五”规划、党的十八大召开的重要一年，全市理论工作要按照景德镇市委宣传部和市委的总体部署，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以学习贯彻党的十七届六中全会、省市党代会和党的十八大精神为重点，深入系统学习以胡锦涛同志为总书记的党中 7
央提出的一系列重大战略思想，深入学习省、市委的一系列重大决策部署，紧密结合全市工作实际，坚持理论联系实际的马克思主义学风，扎扎实实做好理论武装工作，继续加强理论的学习、宣传和研究，坚持“学理论、转观念、出思路、促发展”的理念，不断提高党员领导干部的理论水平，不断拓宽理论宣传普及面，为推动我市科学发展、进位赶超、绿色崛起提供坚实的思想保证和理论指导。今年主要抓好以下几个方面的工作：
1、继续加强和改进市委中心组的理论学习。以提高市委中心组理论学习质量为重点，为市委中心组的理论学习做好服务；代市委起草下发《2012年市委理论中心组学习安排意见》，以学习贯彻党的十七届六中全会、省市党代会和党的十八大精神为主线，全年组织中心组学习12次，同时，加强调查研究，推动领导干部在运用科学理论指导实践、推动发展上取得新的成效。
2、努力抓好基层党委中心组的学习工作。以市委常委中心组学习为龙头，抓好全市基层党委中心组的 8
学习，重点抓好科级领导干部理论学习的指导、检查工作。制定下发《2012年全市基层党委（党组）中心组学习的意见》，加强学习规范化和制度化建设，进一步推进学习型党组织建设和创先争优活动，今年底，对基层党委中心组学习情况进行检查，总结经验，推广好的经验做法。
3、做好党的十七届六中全会精神的学习、宣传和研究工作。根据上级的相关部署，对学习党的十七届六中全会精神做出安排，组织全市广大党员干部认真学习贯彻十七届六中全会精神，并组织理论工作者做好宣传研究工作。
4、抓好十八大精神的学习宣传活动，紧紧围绕十八大及省、景德镇市党代会精神的学习宣传贯彻，推动全市各级党委、党组理论学习中心组和各级党员、干部的理论学习工作，进一步统一全市干部群众的思想，凝聚力量，为建设实力雄厚、生态宜居、社会和谐的新乐平作出贡献。
5、加强理论课题攻关工作。按照全市宣传思想工作会议精神，由市委宣传部、市社联、市委党校组织 9
骨干力量，结合乐平实际，科学选题，集体攻关，推出有深度、有价值的理论成果，更好地为市委和市政府的决策服务。
第13篇：理论教练员工作总结
理论教练员工作总结
从2005年7月参加机动车驾驶员培训工作一直到现在，我已经在这个行业工作了整整8年的时间了，在几年的驾驶员培训工作中，我严格遵守道路安全相关法规和有关章程，认真执行国家政策法律和驾校的各项规章制度，维护职业信誉，维护驾校利益，提高自我责任和素质，并在教学中不断学习新的车辆维护、维修技术和驾驶技能、忠于职守，在驾驶实践中逐渐树立起“严守规章，安全第一”的观念。在校领导的组织指导下开展教学工作，热情接待每一位学员，积极为驾校的发展贡献自己的力量。
1、我于2005年7月20日到扶余县永兴驾校参加工作，到2007年4月13日离职，一直从事理论教学工作，担任理论教练员职位，2007年9月28日开始就职于扶余县交通驾校至今，继续担任理论教练员，从事理伦教学工作。
2、从事理论教学的8年中，我带出了一大批合格的机动车驾驶员，通过我和学员的共同努力，使大家真正的了解了道路交通法律法规的专业知识，充分提高了大家的道路交通安全意识，为以后安全驾驶机动车提供了坚实的基础和有力保障。在我的耐心指导下，每一批参加交通法规考试的学员成绩都非常的优秀，每期学员的考试合格率都在95%以上。由于工作业绩突出，工作能力得到了校领导的一致认可。
3、在整个教学过程中，我认真加强学员的管理、严格执行《教学大纲》的标准和驾校的各项规章制度，严肃学员的纪律，严格遵守交通规则及安全操作规程，制定详细的教学计划和学员守则，要求每一个学员必须严格遵守机动车驾驶员学时培训制度，按时来学校听课，在上课过程中禁止接打电话和大声喧哗、认真听讲、并做好听课记录，督促学员认真学习机动车驾驶员理论考试专业知识。
对每一个报名的学员做好信息登记工作，按时通知学员来校参加学习，定期对学员学习情况进行抽查和模拟考核，考核合格的学员及时安排参加交警部门组织的驾驶员考试，不合格的学员帮助他们认真分析原因、总结不足之处，继续组织学员学习，对所有学员一视同仁，自己以身做则、言传身教，让学员在轻松、友好的氛围中学习。
4、在培训学员的同时，自己本身也在不断的学习业务知识丰富自己的专业技能，严格按照《教学大纲》的要求教学，不擅自减少学时，严格遵守道路安全相关法规和有关章程。积极探索、勇于创新、认真专研、充分利用多媒体电脑、投影仪、教学光碟等教学设备，配合教师的讲解，尤其针对学员普遍难理解的问题，通过图解、演示、实际案例说明等教学方式，着重进行指导，并针对学员理解能力的不同、因人而异，因人施教，针对不同的学员采用不同的传授方法，不因循守旧、安于现状，努力克服不思进取，无过便是功的思想。不断完善自己的教学方法和提高技能传授水平，充分发掘每一个学员的潜力，让每一个学员把自身能力充分发挥出来。
5、做为一名教练员，我深知驾校是道路交通安全的摇篮，每一个教练员都肩负着为社会培养高素质驾驶员的重任。我积极参加驾校组织的政治学习，不断加强思想修养、努力提高自己的政治觉悟和认识水平，具有良好的社会公德、高尚的职业道德，自尊、自信、自立、自强、爱岗敬业、无私奉献，始终坚持求真务实、积极进取、刻苦钻研业务。同时，特别注重专业理论知识的不断学习，坚持与时俱进，学习新的道路交通安全法规和驾驶技能，不断提高业务素质，针对工作实际，认真学习教学管理、交通安全方面的有关知识，增强自己的教学水平。在教学和教育管理方面取得了显著成绩。在工作中团结同事、善于合作、严于律
己、宽厚待人，“大事讲原则，小事讲风格”，在同事和学员中有很好的公认度。同时，热爱学校、关心学员、服从学校的安排，与同事团结协作、工作尽心尽责、态度端正、努力完成学校交给的各项工作任务，积极参加各项教研活动和学校每年组织的脱岗培训工作，认真上好公开课，不断提高认识和业务水平，解放思想、实事求是，陶冶人生观、价值观、世界观。弘扬奉献精神、作风正派、廉洁从教、有强烈的责任心和高度的责任感，并于2011年光荣的加入了中国共产党。
严格遵守驾校的各项规章制度、依法执教、遵章执教是我做为一名教练员的基本准则。这几年来，在校领导的大力支持和同事的帮助下，我在工作上虽然取得了一定的成绩，但自己还存在很多的不足之处，今后还须不断地向其他优秀的教练员虚心学习，把自己的教学方法和技能传授水平提升到一个新的层面，更好地服务于自己的本职工作，在未来的工作中取得更好的成绩。总结几年来的工作业绩，我感觉很欣慰，有自己的辛苦与汗水，有自己的不断努力，但同时也离不开校领导的大力支持和同事们的热情帮助，在此我对校领导和给予我许多帮助的同事们致以衷心的感谢。
以后的工作当中，我将再接再励，作好一个驾校教练员的本职工作。
随着我国汽车工业的高速发展和新技术在汽车领域的大量运用，要求驾驶员不断掌握车辆驾驶、维护、保养以及管理的新知识和新理论，以此来推动单位车辆管理工作的规范化、合理化。在今后的工作中，我仍将坚持学习业务知识，提高解决疑难问题和车辆故障的能力，切实贯彻各项交通安全法律法规，努力提高车辆管理水平，立足本职工作，敬业爱岗，为单位的发展做出自己应尽的贡献。 总之，几年来，我能在政治上、思想上、行动上与党保持一致，认真贯彻执行党的路线、方针、政策。团结同志，宽以待人，认认真真学习，踏踏实实工作，使
所从事的工作一年一个台阶，不断向前发展，取得了一定的成绩。但我深知，取得的一点成绩，是在校长的正确领导下，在老同志的精心指导下，在同事们的帮助下取得的，我只是做了我应该做的事。在今后的工作中，我将进一步加大工作力度，改进工作方法，更加努力地做好工作，为我校的发展和再创佳绩不懈努力！
扶余市交通驾校
第14篇：理论科工作总结
理论科2007年工作总结
一、理论学习得到了进一步加强
1、规范了中心组学习。印发了《关于2007年全市各级党委（党组）中心组理论学习的意见》和《关于全市各级党委（党组）中心组认真学习党的十七大精神的通知》，对2007年中心组理论学习和十七大精神的学习都提出了明确要求，并且调阅了6个镇、2个办事处和14个局委中心组成员的学习笔记。同时，以市委文件出台了《关于加强和改进全市各级党委（党组）中心组理论学习的意见》，市委中心组带头改进学习方式方法，采取集中学习、主题发言等形式提高了理论学习的实效性。
2、开展了“大报告、大学习、大教育”活动。围绕全市“讲正气、树新风”暨“一创双优”集中教育活动，制定了学习阶段的工作方案，先后邀请温州市社科联副主席洪振宁、青岛市委副秘书长侯永平、中央纪委宣教室副厅级干部阎群力、延安精神研究会办公室主任郝风年、旅游策划创意专家杨力民和市检察院检察长李宏民等知名专家、教授，就加强作风建设、弘扬优良传统、创新思想观念、廉洁自律、旅游策划等方面作了6场专题报告，听取报告的干部群众达3万多人次。同时，还刻制下发专题报告会光盘2000张，举办演讲比赛124场，8441人参加了知识测试，取得了良好的学习效果。
二、理论宣传取得了明显成效
7月份，组织开展了“社会主义法治理念教育进基层”集中 1
宣讲活动，全市共举办20场宣讲报告，听众达4580人次，我市被省委宣传部、省委政法委评为宣讲活动先进单位。
8月份，组织开展了“济源市城乡一体化”集中宣讲活动，全市共举办16场宣讲报告，听众达5520人次。
11月、12月份，组织市委宣讲团在全市各行政村、居委会开展了十七大精神宣讲活动，全市共举办526场宣讲报告，听众达12万人次。同时，还邀请中央党校组织部副部长、教授、博士生导师赵长茂同志为我市党员干部作了1场专题报告，配合省委宣讲团在我市组织举办了3场专题报告，配合省“十七大精神进基层”宣讲团在我市组织举办了36专题报告。
三、基层党校建设和党员教育有了新进展
以落实《济源市基层党校工作条例》为重点，进一步加强基础设施建设、规章制度建设和教师队伍建设，利用基层党校举办各种培训班423期，培训人员3.4万人次，济源供电公司党校、思礼乡党校和坡头镇马住村党校被省委宣传部命名为“全省先进基层党校”；在全省基层党校建设工作会议上，轵城镇作了典型发言。
在全市开展“加快济源发展、构建和谐济源”主题党课活动，各单位共开展讲党课活动320场次，听课党员达38600多人次。轵城镇党委书记陈东风、沁园街道党工委书记任利军的党课教案被省委宣传部评为优秀党课教案。
第15篇：理论科工作总结
理论科情况
一、主要工作情况
2005年我市理论工作重点在提高实效上下功夫，全市学习贯彻“三个代表”重要思想、科学发展观取得了新的进展：一是中心组学习进一步规范。在内容安排上注重针对性，拓展知识面，既学习科学发展观、构建和谐社会、节约型社会的理论，也结合株洲实际研讨区域经济发展和环境治理等有关问题；在授课人员选择方面既请资深专家，也请上级领导，还请企业负责同志上课。坚持组织中心组听大课，组织全市1000多县以上领导干部在宣传干部培训中心进行了4次集中学习。我们还按照上级要求，抓学习制度的落实，对部分县以上单位党委（党组）中心组和领导干部理论学习进行了抽查。《湖南日报》还专门报道了株洲市委学习中心组20年来坚持春节上班第一天就集中学习的情况。二是先进性教育活动学习阶段组织严密。分县以上领导干部、科局长、科以下三个层次组织了集中培训，培训人员7000余人次；组织理论宣讲团到基层宣讲，授课510多场，听众7.5万人次。三是理论普及和宣传生动活泼。加强了主流媒体理论宣传的引导协调，理论专题专栏更注重结合市民关心的热点、难点问题进行深度报道，释疑解惑。四是理论管理不断加强。加强对内部刊
1 物的管理与监督，及时掌握9所高校和18家大中型企事业单位以及4个行政部门的内部刊物发稿情况；清理规范社科类社团，注销了5个社团；建立社科研究立项招标制度，《株洲未来五年经济发展战略研究》等13项课题面向各界招标成功，现在已经结题，并即将编印成《和谐株洲》一书。
二、自评情况
1、市委学习中心组全年集中学习了4次12天，参学绿为96%，各项学习制度得到落实，特别是学习服务工作及时到位，准备充分。可以记3分。
2、党委中心组五项学习制度落实较好，全年对85个县以上学习中心组理论学习情况进行了抽查，株宣字[2004]7号文件《县以上党委党委（党组）理论学习中心组和领导干部理论学习管理考核办法》总体落实情况较好。可以记2分
3、市级中心组和各县市区都为“湖南党委中心组学习网页”提供了信息和动态情况，总计提供了31条，上了4条。可以记1分。
4、召开了市级媒体理论宣传座谈会，各媒体理论宣传做到了经常化、专题化。各级理论骨干深入基层宣讲，仅市委讲师团教师就到基层讲课510多场，听众7.5万人次。可以记2分。
5、理论研究本着服务实践、服务株洲的原则，组织开展调查研究，市中心组成员都撰写了一篇以上调研文章，即将集结成册，社科联组织了《株洲未来五年经济发展战略研究》等13项课题，面向各界招标，现在已经结题，并即将编印成《和谐株洲》一书。各县以上中心组和各社科学会也结合工作开展调查研究，出了许多成果。可以记3分。
第16篇：宣传部理论工作总结
2010年度理论工作汇报
中共淮安市淮阴区委宣传部
（2010年11月17日）
2010年，淮阴区理论工作在市委宣传部理论处的指导下和区委宣传部的领导下，圆满地完成了各项工作任务，现将工作小结如下：
一、理论学习制度化深入推进
1、围绕区委中心工作，抓好中心组理论学习。一是提高服务质量，激发学习兴趣。年初我们根据省市委宣传部的要求，结合我区的工作实际，制定下发了《2010年全区基层党组织中心组学习计划》，并根据实际情况，做好学习书目推荐工作，并将相关的学习资料分发到缺少资料的单位，共分发各类学习资料6000余册（本）。二是因需选题，增强学习针对性。对中心组的学习内容，我们精心安排，围绕区委中心工作，针对不同时期，不同情况，安排有针对性的选题，今年至今为止区委中心组共组织集中扩大学习11次，其中在3月份邀请了省委党校教授柏骏作了一场关于社会转型时期的危机处理知识讲座；在5月初为迎接东方母爱文化节，邀请了市政协副主席朱友冬作了一场礼仪知识讲座，7月份邀请对外经济贸易大学教授、博士生导师刘园女士作了当前宏观经济形势深度剖析讲座，8月份邀请市党史协会会长柳宏伟作了淮阴革命史的报告，11月份邀请中国社会科学院社会问题研究中心主任、农村发展研究所研究员、博士生导师于建嵘作了当前群体性事件的特点与对策的讲座，都收到了良好的效果。在“道德力量、爱心淮阴”淮阴当代漂母事迹宣讲报告会在全区巡回宣讲期间，区委中心组专门安排了一次中心组学习， 1
与区各直属单位负责人共同聆听了当代漂母事迹宣讲。三是加强督查考核，保证学习总体提升。通过分片集中调阅座谈的方式，对全区乡科级中心学习组的集体学习记录和个人学习记录、学习成果进行检阅，进一步调动了各中心组的学习积极性，保证学习的总体效果。
2、精心组织部署，做好农村党员冬训工作。一是开展调研。训前我们共走访了十八个乡镇，收集各类意见、建议100余条，并形成调研报告。二是周密部署。在调研的基础上，确定全区冬训工作主题为“学理论办实事，弘扬刘老庄连精神，推动建设爱心淮阴”，制定冬训工作实施方案，确定工作试点乡镇，并召开了工作部署动员会议。三是创新载体。根据省、市委的部署，结合我区的区情实际，制定了六个学习专题，区委成立宣讲团，到各乡镇宣讲32场次。四是加强督查。区委宣传部联合多家单位组成联合督查小组，进行动态督查，采取不定期抽查和集中督查相结合的方式进行督察指导，对组织实施有力的乡镇进行表扬推广，对未能按序时进度开展工作的乡镇予以指导改进，有力地推动了全区冬训工作的有效开展。五是营造氛围。区电视台和《淮阴报》开设专栏，派出专人，及时报道各乡镇冬训工作的动态情况、创新探索和有效经验，宣传报道冬训中的先进典型和实际成效，营造浓厚的冬训氛围。区委宣传部还编发了冬训工作简报，及时通报各乡镇冬训工作开展情况。
3、做好调查研究，探索学习型党组织创建工作。创建学习型党组织是一项系统工程，也是一项创新性的工作，需要在实践中不断探索、创新和完善，今年我们在摸索中做了一点工作。一是开展创建学习型党组织工作调研，结合我区实际，我们分片召开了调研座谈会，深入基层，认真调研，摸清了基层工作的现状，
找出存在的问题，提出应对措施，形成了可行性调研报告，并拿出了我区学习型党组织的创建工作方案初稿。二是开展内容丰富、形式多样的学习教育活动，提高教育活动的吸引力，在机关事业单位“机关党员干部学习年”活动中，开展了“六个一”读书学习活动，即坚持每天学习一小时，每月写一篇学习心得，每两月读一本好书，每季度交流一次学习体会，每半年写一篇调研论文，年底举办一次读书学习成果展，取得了良好的效果。
二、基层宣讲工作渠道拓宽
1、充分发挥市民讲坛和宣讲团的作用，让理论知识深入基层。为了更好的宣传贯彻全国“两会”精神，我们结合市民讲坛，认真开展宣讲活动，邀请了市委宣传部的相关领导来我区的一些基层单位就“两会”精神进行专题辅导，对一些问题进行释疑解难，为我区宣传学习贯彻“两会”精神打下了坚实的基础。组建了区“七个怎么看”理论宣讲团，深入基层开展宣讲，答干部群众所问、解干部群众所惑，引导党员干部群众认清复杂的社会现象，直面热点问题，消除困惑和疑虑，为我区经济社会又好又快发展营造良好的舆论氛围。
2、组织架构向下兼容，着力构建各类党员、干部的学习的平台和教育阵地。为扩大学习的影响面，努力实现基层宣讲全覆盖，以区委党校的师资力量为主要依托，以各基层单位的学习场所为教育阵地，以基层的实际需要为导向，采取“送教上门、流动授课”的形式，开办“流动党校”，把讲堂搬到基层，让党校流动起来、教学互动起来、课堂生动起来。“流动党校”开办以来，已深入乡村、企业开展上门培训20场次，受训人员达到3000人次，有效地破解了基层培训党员干部所面临的教育资源不足、工学矛盾突出的两大难题，有效地提高了全区基层党员干部的思想政治素
质和理论素质，对全区经济社会的发展起到了一定地推动作用。
3、开展社科普及工作，扩大理论宣传覆盖面。举办了以“传播生态文明理念，共建和谐爱心淮阴”为主题的淮阴区第五届社科普及宣传周。在黄河广场举办了大型广场社科咨询，区各相关单位、社科类学会就爱心文化建设、社会保障、劳动就业、人口计生、医疗卫生、教育教学等问题进行现场咨询，以及社科普及知识展牌展示、资料发放等，现场解答各类问题近百条，累计发放社科类宣传材料2000余份。活动周期间还开展了社科知识进乡村、举办了社科专题讲座、播放爱心淮阴专题片等多项活动，使社科知识走上村镇街头、走进社区学校、走进机关单位。
三、社科理论调研成果显著
1、围绕“爱心淮阴”建设，举办各类论坛。中国淮阴•东方母爱文化节期间，承办了“中国淮阴•东方母爱文化节爱心论坛”，学者、专家、杰出母亲代表汇聚一堂，围绕“母爱、慈善、奉献、感恩”主题进行研讨。本次论坛活动由凤凰卫视资讯台副台长吴小莉主持，中国作家协会党组成员、书记处书记张胜友，贺龙女儿、著名军旅作家贺捷生，冰心女儿、北京外国语大学教授吴青以及中华母爱研究会会长王中华，全国杰出母亲代表陈淑妮等嘉宾在论坛上作了精彩的母爱主题演讲。二是举办“爱心淮阴”论坛，围绕爱心淮阴建设，与会者结合本职工作，就“教育的本质是爱”、“爱心是人民公仆的基本素养和不懈追求”、“发挥舆论宣传在‘爱心淮阴’”建设中的作用”、“用爱心构建和谐的医患关系”等方面进行了深入探讨，形成了多篇有价值的调研成果。
2、配合“千年古县”申报成功，开展系列理论研究。去年底，经中国地名文化遗产专家委员会评审，淮阴被联合国地名专家组中国分部认定为“中国地名文化遗产——千年古县”。“淮阴”被正式
列入中国地名遗产保护行列，全省独此一家。为全面展示淮阴悠久的历史、灿烂的文化以及科学发展的时代画卷，进一步提升淮阴的知名度和美誉度，我们启动了《千年古县——淮阴》编纂工作，即将出版发行。配合中央电视台摄制了一集时长40分钟的大型电视文献片《千年古县•淮阴》，也即将在中央电视台十频道的《古县探密》栏目中播出。
3、开展“弘扬爱心文化，推进跨越发展”专题调研活动。为贯彻落实区委建设“爱心淮阴”的相关要求，动员全区上下创新实干，奋勇争先，推进全区经济社会发展再上新台阶，从9月份开始在全区乡科级领导干部中开展“弘扬爱心文化、推进跨越发展”专题学习调研活动。此次调研活动围绕“爱心淮阴”建设的总体要求，突出跨越发展主题，大力弘扬新时期具有淮阴特色的爱心文化，进一步传承仁爱相济、感恩图报的良好品格，发扬勇于开拓、敢做敢当的奋斗精神。目前在成果收集整理阶段，下阶段将组织有关部门领导和专家对调研成果进行评选表彰，年底前后将优秀调研文章汇编成册，为区委、区政府提供决策参考。
回首一年来的工作，虽然取得了一些成绩，但还存在很多不足，比如在理论宣讲形式创新，扩大理论覆盖面等方面都还有待进一步加强。2011年，我们将按照市委宣传部理论处的要求，结合区委宣传部提出的宣传思想工作“三大工程”，重点做好以下工作：
1、组织好2010年度农村党员冬训工作。在教育形式上，采取城乡联动，组建百人宣讲团，分设为领导干部宣讲分团、群众宣讲分团、专业技术宣讲分团，成员由区直各单位和各乡镇主要负责人、区委党校理论教员和聘请的理论辅导员、涉农部门专业技术人员、农业致富能手和道德模范等组成。不断扩大理论宣
讲覆盖面，拓展理论宣讲形式，增设“流动课堂”，采取点对点、面对面方式，有针对性地深入全区乡村开展理论宣讲。在教育内容上按照上级规定的主要内容，在重点做好十七届五中全会精神宣讲工作之外，结合“爱心文化”铸魂工程，将“爱心淮阴”建设工作作为10年冬训工作的重要内容之一，以扬美德促和谐为总要求，以办实事惠民生为落脚点，坚持发展为要、民生为大的工作导向，全力推动“爱心淮阴”战略实施。
2、围绕学习型党组织创建，实施理论武装活力渗透工程。结合基层宣传思想工作燎原工程，不断拓宽理论宣讲覆盖面。根据各级领导干部、基层党员干部、广大群众等不同群体的不同特点和需求，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众原则，重心下移，让基层群众与理论面对面，通过精心创设宣传教育载体，创新理论宣讲形式，开展情理交融、寓理于情、生动活泼的理论宣讲。重点把握“一个目标、两项活动、三个主体、四项措施”。一个目标即学习型党组织创建；两项活动即“学员变教员活动”、“流动党校”村村到活动；三个主体即各级领导干部、基层党员干部、广大群众；四项措施即创建责任上分层分级、学习内容上因材施教、学习方式上向下兼容、考核方式上强化对下考核与向上反馈。
3、做好社科理论研究。结合千年古县品牌塑造工程，在社科理论研究上，加大淮阴历史文化研究、保护与利用力度，充分发挥历史文化名人的效应，加强非物质文化遗产的保护与传承，打造淮阴千年古县的金字招牌。
第17篇：理论武装工作总结2
创新学习形式 破解发展难题 嵩县积极探索党委中心组联组学习模式 嵩县201* 年理论武装工作总结2
201* 年，嵩县在扎实推进理论武装工作中，紧紧抓住县乡党委（党组）中心组学习龙头，创新中心组学习形式，用联组学习模式带动学习型党组织建设，提高各级领导班子和领导干部能力素质，破解嵩县经济社会发展中的难题，取得了显著成效。
一、积极探索党委中心组联组学习新路子
1、党委中心组联组学习的基本含义。嵩县党委中心组联组学习，是围绕一个主题，将几个关联单位中心组成员集中在一起，通过深入调研、集中学习和交流研讨等环节，使参学人员在深入调研中发现实际问题，在集体学习中掌握理论知识，在专题研讨中理清工作思路，在交流碰撞中转变思想观念，从而找准解决问题的办法，促使问题解决的一种新的学习模式。
2、党委中心组联组学习的方法途径。嵩县分对上、对下和平行三个方向，在县委与市直单位之间，乡镇与县直单位之间，县直单位相互之间、企业党委与政府相关部门之间、乡镇与村支部之间，以及单位内部党组织之间，围绕转变经济发展方式、推进福民强县总体目标、建设生态良好山水宜居县城、打造嵩县百里文明长廊等主题，分别进行联组学习，在实践中不断拓宽联组学习活动的途径，推动联组学习在不同层级、不同行业、不同单位党委中心组之间广泛进行。同时，在联组学习方法上，嵩县充分运用实地调研、现场观摩、学习讲坛、专家辅导、座谈讨论、典型示范等多种方法，把联组学 。
门、哪一个单位能独自完成的，需要几个甚至多个部门形成合力。通过联组学习的形式，将相关单位中心组成员集中到一起，围绕一个主题进行学习研讨，变为学而学、坐而论道为言之有物、主题鲜明，变单一学习、工学脱钩为学用结合、解决问题，变各自为战、势单力薄为有机整合、形成合力，克服了一个单位单打独斗组织的弱点，实现了师资资源和学习对象的整合，达到集中力量智慧，找准问题症结，寻求破解良策，推动问题解决的目的。
3、党委中心组联组学习，是提升党员领导干部理论水平和实践能力，推进学习型党组织建设的重要载体。参加联组学习的同志，基本上都是副科级以上领导干部。大家带着问题学习，学习为了解决问题，通过联组学习，集思广益、理清思路，统一思想，提高认识，找到解决问题的办法，促使问题最终得到解决。并且随着联组学习活动的深入开展，参学人员会不断接触新的联组学习单位，接受新的思想观念，接纳新的思路举措，在解决联组学习提出的实际问题的同时，对提升党员领导干部自身理论水平和实践能力，大力推进学习型党组织建设，也是一个良好的活动载体。
三、党委中心组联组学习的组织方式
1、深入调研，发现问题。联组学习前，联组单位成立专题调研组，深入基层，走进农户，察民意，摸实情，找准制约基层单位发展的关键因素，形成调研报告，组织调研对象及相关单位领导进行座谈，找准抓住基层存在的突出问题。
2、结合实际，确定主题。在充分调研的基础上，从破解事关全县经济社会发展的重大理论和现实问题，制约区域、单位、部门发展的瓶颈问题，群众关心的热点、难点和焦点问题入手，明确联组学习的主攻方向，确定联组学习的主题。
3、围绕主题，联组学习。根据联组学习主题，确定参加联组学习的对象，把相关部门的中心组成员组织到一起，通过邀请专家教授讲课、研读上级有关精神等形式，从理论上找到破解问题的依据，彰显理论工作“武装头脑、指导实践、推动工作”的作用。
4、集中研讨，寻求出路。在学习理论的基础上，围绕学习主题，由参加联组学习的各单位结合自身实际，运用理论学习成果，对所需解决的实际问题提出针对性意见建议，拿出具体办法措施，进行交流研讨，并就可行性进行论证，使各单位统一思想，达成共识。
5、形成纪要，转化成果。把落脚点放到问题解决上，根据联组学习达成的共识，形成学习纪要，明确各单位职责，制定工作落实方案。建立联组学习监督机制，对列入学习纪要事项，组织开展“回头看”活动，定期进行监督检查，确保学习成果的转化和落实，真正使党委中心组理论学习成为“学理论、议大事、转观念、出思路、建班子、促发展”的平台。
6、虚功实做，免入误区。党委中心组联组学习，是领导班子和领导干部研究发展问题、创新发展思路、形成发展共识的过程，既不能没有主题的泛泛学习，更不能等同于工作协调会，任务布臵会，强调虚功实做，学用结合，通过学习推动问题解决。
四、用中心组联组学习模式破解嵩县经济社会发展难题
站在“十一五”收官，“十二五”开启的历史交替点，嵩县认真学习贯彻党的十七届五中全会、河南省委八届十一次全会和洛阳市委九届十六次全会精神，积极顺应人民群众过上美好新生活的新期盼，建设美好新家园的新渴望，立足自身实际，提出 “福民强县”总体目标。围绕实现这一目标，嵩县充分运用党委中心组联组学习这一创新成果，在县乡党委（党组）中心组中深入开展联组学习活动，着力找准发展定位，探索发展路径，破解发展难题，推动科学发展。“十一五”期间，嵩县经济总量、财政收入年均增速位居洛阳市前列，是全省第一轮经济发展“十快县”之一，“金城钼都”战略稳步实施，中原氟化工基地建设初具规模，旅游业风生水起，荣获“中国旅游强县”桂冠，城镇基础设施建设快速推进，被授予“中国人居环境范例奖”。
1、推进特色城镇化建设，打造生态良好山水宜居县城。“十二五”期间，嵩县将以突出特色为原则，以沿山环湖开发为路径，体现历史印痕和文化符号，加速新区开发和旧城改造步伐，构建以陆浑湖为中心、有历史底蕴、有地域特色、山水相依的生态宜居城市，从而将环陆浑湖打造成嵩县的“香港半山”、洛阳的“维多利亚港湾”，中原地区有特色的会议中心，县城区域从现在的 11平方公里拉大到 25平方公里，人口从 8 万增加到20 万。围绕这个主题，嵩县县委中心组与洛阳市旅游局、市国土局、市建设局、市规划局等单位中心组，通过联组学习，形成了“文化为魂、水系为韵、山城一体、产城融合、城乡一体”的建设理念，确立了“一城（县城）”、“一湖（陆浑湖）”、“两区（田湖、饭坡产业园区）”的总体布局，进一步完善了环陆浑湖开发建设的方案，为嵩县特色城镇建设奠定了良好基础。
2、加快新型工业化进程，推进福民强县目标实现。
第18篇：理论武装工作总结11.20
2011理论武装工作总结
年初以来，我们按照市委宣传委的要求，根据全县党群众工作的总体部署，理论武装工作本着理论武装工作本着“科学规划、精心组织、突出重点、注重实效”的原则，始终围绕学习宣传贯彻党的十七届五中、六中全会精神，学习胡锦涛同志建党90周年讲话精神、全面贯彻落实科学发展观这条主线，紧紧围绕县委县政府中心工作，深入开展“把机遇、狠抓落实，加快发展”学习实践活动，有力地促进了全县党员干部的理论学习，取得了较好的实效。
一、突出重点，进一步加强两中心组理论学习。在今年的理论武装教育工作中，我们重点突出了领导干部理论学习这一重点，发扬理论联系实际学习，坚持用理论指导实践，进而促进思想解放，切实增强了理论学习的针对性和实效性。一是强化了县委学习中主组的理论学习。我们以学习贯彻党的十七届五中全会、六中全会精神、学习宣传贯彻落实科学发展观为主线，充分发挥县委中心组在理论学习中龙头和辐射作用，认真组织县委中心组进行深入学习，下发了《2011年两级党委中心组理论学习安排意见》，制定和完善了集中学习制度、个人自学制度和重点发言制度等10项制 1 度。学习中，做到抓住主题，围绕主线、把握体系、学以致用，针对不同时期领导干部的思想和工作实际来安排学习内容，使县委中心的学习内容得到了深化和丰富。如1月初，王宪省长来兰西扶贫对接，并对兰西的发展现状提出了重要指示，这对我们这样的贫困县的经济社会发展带来的更为艰巨的挑战，如何面对挑战，抓机遇，乘势而是摆在我们面前的一个现实问题，针对这一实际，我们先后开展专题学习三次，并紧密联系兰西经济发展的客观实际，进行深入讨论，使领导干部进一步解放思想、拓宽思路，开阔视野，不仅在理论上有了更深的认识，而且在客观发展上形成了共识，制定了兰西的发展新战略发展思路是：做强“三个产业”（亚麻、民猪、旅游），建设“五个园区”（亚麻产业园区、食品药品产业园区、现代农业产业园区、新能源产业园区、科教产业园区），打造“四个基地”（绿色特色食品供应基地、商贸物流集散基地、工业项目吃配基地、生物质能源开发基地），建设“哈尔滨后花园”。 收到了统一思想，凝聚力量的效果。年初以来，县委中心组先后组织专题学习8次，9个专题，内容涉及党的十七届五中、六中全会精神、王宪魁省长讲话、朱清文书记的讲话精神、如何做好项目建设、农 2 村土地承包政解释、拆迁法的几处新规定、用活税收政策，支持县域经济发展、领导干部如何做好廉洁自律等内容，每人平均记学习笔记达10000多字，在集中学习的同时，县委中心组成员还结合各自分管战线的工作实际，深入基层研究，积极撰写理论文章，为全县的经济建设提出思路和建议，到目前为止，中心组成员共撰写各方面论文20余篇，体会文章40余篇，其中在省市以上报刊发表的论文有杨文波《以项目经济助力兰西跨越发展的实践与思考》在黑龙江省调查研究第五期上刊发，王秀平论文《推进学习领导班子建设全力保障中国特色社会主义事业全面发展》在市委宣传部开展庆祝中国共产党成立90周年论文研讨会征活动中被荣获为一等奖、检察院赵沂河的《构建学习型党组织长效机制的实践与思考》荣获二等奖，杨文波的读书心得《为政好学、学以致用》、王秀平〈从读书中顿悟：贫困乏县路在何方〉两篇文章被市委宣传部推荐到省委宣传部等，为发展县域经济提供了很强的理论指导，为县委的正确提供了良好的理论依据。二是强化了基层党委中心的理论学习。今年以来，我们紧紧围绕学习宣传贯彻科学发展观和党的十七届五中全会精神这一主线，对基层党委中心组提出了明确要求，下发了 3 学习用书和学习指要，并给予经常性指导和检查督促。各党委把理论学习应该学如何学和怎样学作为搞好中心组理论学习的关键环节，不断改进理论学习的方式方法，具体做到了集中学习与分散自学相结合、走出去与请进来相结合、走下去与请上来相结合的四个结合，使基层党委中心组的理论学习摆脱了以往的就学习抓学习的形式，真正做到了学有所得，学以致用，比如城市委党委还保持着的“周一晨读”的优良学习传统，文化局的“周五学习日”、检察院的 。等，精心组织学习题目，有针对性地开展学习活动。与此同时，各党委根据各自的工作实际，聘请了省市的一些专家学者为中心组作专题辅导，西北四乡中心组从东北农业大学聘请了2名专有教授为中主组成员和基层干部群众进行农业技术和管理、这些辅导既有理论上的上阐述，又有实践上的概括，不但解决了广大干部群众的头脑上的许多疑问，也有效地提高了中心组的学习品位。
2、夯实基础，扎实开展学习型党组织建设工作和理论武装3+1工作。年初以来，结合我县的实际，认真研究部署，积极开展工作。一是活化方式，抓好基础建设。“五大学习模块”。以县委宣传部和县委党校为责任主体，突出了理论 4 模块的系统宣讲培训。今年组织开展理论宣讲和理论对谈10余场(次)，参加人数2000多人(次)，县委党校开办各类主体研讨班12期，培训学员1500多人（次）；以县市级新闻媒体为责任主体，组织形势政策模块的主题宣传活动，用身边的典型事、典型人教育干部群众；以科技、教育、涉农部门为责任主体，开展科技模块的培训活动。实施了青年农民培训工程和万名农民培训工程；以司法部门为责任主体，实施了法治理论模块；以基层单位为责任主体，启动了学习型单位、社区、村镇创建活动。同时编印学习简报。为全面准确地反映建设学习型党组织工作动态，县委编发了18期学习实践活动简报，及时反映全县各级党组织学习情况，交流学习经验、宣传成功经验和创新举措。利用这几大模块不断浓化学习氛围。二是优化载体，拓展阵地。我们利用组织部门的远程网络教育平台开办远程教育，把一些现行的会议精神有关法律法规，播放到全县乡村。同时我们还开展了“抢抓机遇，狠抓落实、加快发展”主题实践活动，以支部为单位，定期组织领导干部围绕某一主题为支部全体党员干部讲述心得、交流体会，推荐书目，促进党员干部强化基础学习科理论知识的学习，夯实业务工作的理论功底；举办了“建 5 学习型组织百题理论测试活动，全县1500多名党员干部参加了测试；组织全县领导干部积极参与“全省领导干部理论知识网上测试”活动，242名领导干部参与了网上答题；为庆祝建党90周年，还组织参加了“全国党建知识竞赛”、庆祝建党90周年理论论文征集活动（在此活动中王县长的论文荣获一奖、赵检察长的论文荣获二等奖）、全市副处级以上领导干部知识测试，32名领导参与测试。同时，利用重大节庆日举办书画展、演讲赛等各种形式的比赛，先后开展了向于维汉同志学习，向马玉祥学习等主题学习教育活动，激发和鼓励党员职工在学习中不断完美提高自身素质。三是注重宣传，营造学习氛围。充分发挥县电视平台作用，开设了““开展学习型党组织建设，推进县域经济大跨越大发展”理论专栏，采取由各党委报送创建活动专题纪实片，进行人物专访等形式，展示创建成果共播出了 ；在中国亚麻城网站开辟了创建活动专页；在公路沿线、重要广场、集镇，建立宣传牌、过街横幅、书写壁字20余幅，由文化局组织编排的一批相声、快板等文艺节目，结合“送戏下乡、农村片赛、四进社区等活动进行演出等等，通过一系列的学习活动，把广大党员干部和群众的思想、视角、注意力集中到创建活 6 动上来，统一到发展经济建设上来。
3、活化方式，全面开展“把握机遇、狠抓落、加快发展”学习实践活动。为全面贯彻落实十七届五中全会精神和省、市十二五期间战略部署，进一步推进实施县委十四届五次全会提出的任务，王省长讲话精神，推动兰西实现跨越式发展，结合兰西实际，从2月中旬到年底前，利用10个月的时间，在全县开展“把握机遇、狠抓落实、加快发展”学习实践活动。此次学习活动教育引导全县广大党员干部群众认清当前形势，解放思想，提高认识，突破思维定势，消除贫困文化心态，用全新的思想、得力的举措、充足的干劲强力推进兰西实现跨越发展。一是启动迅速。县委召开了2月18日召开了动员会，县委书记杨文波作了动员报告并进行了部署，各单位、各部门按照县委、县政府的统一要求，层层召开动员会议，认真传达贯彻落实中央、省、市县会议精神，广泛宣传发动，快速启动“把握机遇、狠抓落实、加快发展”学习实践活动。采取集中学习、分散学习、相结合的方式，把学习延伸到每个支部，覆盖到每名党员干部全力把广大党员、干部、群众，尤其是大讨论阶段，每个部门单位、每名党员干部都明确，实现这一目标，“应该做什么、怎么做、7 做到什么程度”。把人们的思想和行动统一到抢抓机遇、狠抓落实、加快发展上，在全县上下兴起“学习实践活动”热潮。二是抓法实。首先我们进一步整合现有宣传资源，开展联动宣传，努力打造深入学习的浓厚氛围。新闻舆论部门加大宣传力度，充分发挥电视、广播、互联网等舆论工具的作用，电视台开辟《解读王省长讲话精神》专题22期，中国〃兰西互联网设有活动专页，专页上有活动方案等活动动态20期，悬挂过街旗30余幅，活动专栏50多处；其次是利用文艺团体进行大传播，文化局编排节目，利用文化广场宣传演了50余场；再次组织宣讲团深入城乡各党委围绕十七届五中精神、市全委扩大会议精神、王省长、朱书记讲话精神进行宣讲，多层面、多幅射，强力度、大范围进行宣传，有力地营造了宣传氛围。同时我们不下编发了20期简报，指导学习和交流各委（总支）好的作法，起到了良好的助推作用。三是效果显著。通过
第19篇：嵩县理论武装工作总结
创新学习形式 破解发展难题 嵩县积极探索党委中心组联组学习模式 --嵩县2010年理论武装工作总结
(2010年12月)
2010年，嵩县在扎实推进理论武装工作中，紧紧抓住县乡党委（党组）中心组学习龙头，创新中心组学习形式，用联组学习模式带动学习型党组织建设，提高各级领导班子和领导干部能力素质，破解嵩县经济社会发展中的难题，取得了显著成效。
一、积极探索党委中心组联组学习新路子
1、党委中心组联组学习的基本含义。嵩县党委中心组联组学习，是围绕一个主题，将几个关联单位中心组成员集中在一起，通过深入调研、集中学习和交流研讨等环节，使参学人员在深入调研中发现实际问题，在集体学习中掌握理论知识，在专题研讨中理清工作思路，在交流碰撞中转变思想观念，从而找准解决问题的办法，促使问题解决的一种新的学习模式。
2、党委中心组联组学习的方法途径。嵩县分对上、对下和平行三个方向，在县委与市直单位之间，乡镇与县直单位之间，县直单位相互之间、企业党委与政府相关部门之间、乡镇与村支部之间，以及单位内部党组织之间，围绕转变经济发展方式、推进福民强县总体目标、建设生态良好山水宜居县城、打造嵩
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县百里文明长廊等主题，分别进行联组学习，在实践中不断拓宽联组学习活动的途径，推动联组学习在不同层级、不同行业、不同单位党委中心组之间广泛进行。同时，在联组学习方法上，嵩县充分运用实地调研、现场观摩、学习讲坛、专家辅导、座谈讨论、典型示范等多种方法，把联组学习活动开到田间地头、厂矿车间、城市社区，增强学习的吸引力，提高学习的实效性。
3、党委中心组联组学习的保障机制。一是建立运行机制。制定下发《关于在全县深入开展党委(党组)中心组联组学习活动的实施意见》，由县委统一领导，宣传部门牵头负责，发起单位具体组织，相关部门积极参与，适时策划联组主题，动态开展联组学习；二是建立监督机制。由宣传部、组织部、县直工委、工会、团委、妇联等相关部门组成联合督导组，对各乡镇、县直各单位党委(党组)联组学习和成果转化情况进行监督检查，成效列入全县学习型党组织建设工作年度绩效考核；三是形成舆论导向。运用电视、报纸、网络等媒体对联组学习进行重点宣传报道，提高全县党员干部对联组学习重要性的认识，推动联组学习活动在全县的深入开展。
二、党委中心组联组学习的理论和现实意义
1、党委中心组联组学习，是中心组学习形式上的创新探索。嵩县在中心组学习实践中，逐渐发现一些新的问题：有的为了学习而学习，满足于读读报纸上的文章，念念各级领导的讲话，学是学了，但主题不鲜明，与本单位实际结合不紧；有的学习
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制度坚持很严格，上级部署的学习任务全部都落实了，但学前无专题调研，学后无成果转化，学习工作两张皮等。另外，在重点工作推进过程中，大多数单位都会采取召开工作协调会、任务布臵会等方式，实际工作讲的多，理论指导谈的少，思想认识上共鸣不够。面对中心组学习与实际工作结合不紧，而工作协调会、任务布臵会又缺乏理论上有效指导的难题，能否探索出一条新路子，推动中心组学习与解决实际问题相结合，使其既有理论上的务虚，又涵盖了工作协调会、任务布臵会等解决问题的功能，更好地发挥中心组学理论、议大事、转观念、出思路、建班子、促发展的作用，带动全县学习型党组织建设，推动县域经济社会科学发展快速发展？为破解这个难题，嵩县组成多个专题调研组，深入调研，理性思考，创新提出了联组学习模式。通过联组学习，实现了中心组学习与工作协调会、任务布臵会的有机融合，并在实践中逐渐成为破解嵩县经济社会发展难题的有效平台。
2、党委中心组联组学习，是推动理论与实际相结合，集中力量解决实际问题的有效途径。面对调整经济机构，转变经济发展方式的新形势新任务，嵩县各级党组织和广大党员干部肩负的任务逐渐加大，需解决的问题不断增多，一些深层次问题的解决，往往不是靠哪一个部门、哪一个单位能独自完成的，需要几个甚至多个部门形成合力。通过联组学习的形式，将相关单位中心组成员集中到一起，围绕一个主题进行学习研讨，
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变为学而学、坐而论道为言之有物、主题鲜明，变单一学习、工学脱钩为学用结合、解决问题，变各自为战、势单力薄为有机整合、形成合力，克服了一个单位单打独斗组织的弱点，实现了师资资源和学习对象的整合，达到集中力量智慧，找准问题症结，寻求破解良策，推动问题解决的目的。
3、党委中心组联组学习，是提升党员领导干部理论水平和实践能力，推进学习型党组织建设的重要载体。参加联组学习的同志，基本上都是副科级以上领导干部。大家带着问题学习，学习为了解决问题，通过联组学习，集思广益、理清思路，统一思想，提高认识，找到解决问题的办法，促使问题最终得到解决。并且随着联组学习活动的深入开展，参学人员会不断接触新的联组学习单位，接受新的思想观念，接纳新的思路举措，在解决联组学习提出的实际问题的同时，对提升党员领导干部自身理论水平和实践能力，大力推进学习型党组织建设，也是一个良好的活动载体。
三、党委中心组联组学习的组织方式
1、深入调研，发现问题。联组学习前，联组单位成立专题调研组，深入基层，走进农户，察民意，摸实情，找准制约基层单位发展的关键因素，形成调研报告，组织调研对象及相关单位领导进行座谈，找准抓住基层存在的突出问题。
2、结合实际，确定主题。在充分调研的基础上，从破解事关全县经济社会发展的重大理论和现实问题，制约区域、单位、
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部门发展的瓶颈问题，群众关心的热点、难点和焦点问题入手，明确联组学习的主攻方向，确定联组学习的主题。
3、围绕主题，联组学习。根据联组学习主题，确定参加联组学习的对象，把相关部门的中心组成员组织到一起，通过邀请专家教授讲课、研读上级有关精神等形式，从理论上找到破解问题的依据，彰显理论工作“武装头脑、指导实践、推动工作”的作用。
4、集中研讨，寻求出路。在学习理论的基础上，围绕学习主题，由参加联组学习的各单位结合自身实际，运用理论学习成果，对所需解决的实际问题提出针对性意见建议，拿出具体办法措施，进行交流研讨，并就可行性进行论证，使各单位统一思想，达成共识。
5、形成纪要，转化成果。把落脚点放到问题解决上，根据联组学习达成的共识，形成学习纪要，明确各单位职责，制定工作落实方案。建立联组学习监督机制，对列入学习纪要事项，组织开展“回头看”活动，定期进行监督检查，确保学习成果的转化和落实，真正使党委中心组理论学习成为“学理论、议大事、转观念、出思路、建班子、促发展”的平台。
6、虚功实做，免入误区。党委中心组联组学习，是领导班子和领导干部研究发展问题、创新发展思路、形成发展共识的过程，既不能没有主题的泛泛学习，更不能等同于工作协调会，任务布臵会，强调虚功实做，学用结合，通过学习推动问题解
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决。
四、用中心组联组学习模式破解嵩县经济社会发展难题 站在“十一五”收官，“十二五”开启的历史交替点，嵩县认真学习贯彻党的十七届五中全会、河南省委八届十一次全会和洛阳市委九届十六次全会精神，积极顺应人民群众过上美好新生活的新期盼，建设美好新家园的新渴望，立足自身实际，提出 “福民强县”总体目标。围绕实现这一目标，嵩县充分运用党委中心组联组学习这一创新成果，在县乡党委（党组）中心组中深入开展联组学习活动，着力找准发展定位，探索发展路径，破解发展难题，推动科学发展。“十一五”期间，嵩县经济总量、财政收入年均增速位居洛阳市前列，是全省第一轮经济发展“十快县”之一，“金城钼都”战略稳步实施，中原氟化工基地建设初具规模，旅游业风生水起，荣获“中国旅游强县”桂冠，城镇基础设施建设快速推进，被授予“中国人居环境范例奖”。
1、推进特色城镇化建设，打造生态良好山水宜居县城。“十二五”期间，嵩县将以突出特色为原则，以沿山环湖开发为路径，体现历史印痕和文化符号，加速新区开发和旧城改造步伐，构建以陆浑湖为中心、有历史底蕴、有地域特色、山水相依的生态宜居城市，从而将环陆浑湖打造成嵩县的“香港半山”、洛阳的“维多利亚港湾”，中原地区有特色的会议中心，县城区域从现在的11平方公里拉大到25平方公里，人口从8
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万增加到20万。围绕这个主题，嵩县县委中心组与洛阳市旅游局、市国土局、市建设局、市规划局等单位中心组，通过联组学习，形成了“文化为魂、水系为韵、山城一体、产城融合、城乡一体”的建设理念，确立了“一城（县城）”、“一湖（陆浑湖）”、“两区（田湖、饭坡产业园区）”的总体布局，进一步完善了环陆浑湖开发建设的方案，为嵩县特色城镇建设奠定了良好基础。
2、加快新型工业化进程，推进福民强县目标实现。“十二五”期间，嵩县要按照建设“金城钼都”战略，积极推进矿产资源整合，加大探矿增储力度，延伸矿业产业链条，加快推进产业结构升级，大力发展循环经济，把以黄金、钼为主的矿产业作为县域经济的第一支撑做大做强；大力发展氟化工、中药产业，积极培育风电、核电、水电新能源，加强钾长石、萤石等非金属矿综合利用，着力发展机械制造和纺织业，优化工业结构、壮大工业总量。围绕推进新型工业化，由县发改委牵头组织，县地矿局、黄金局、科技局、农业局、中金公司、洛矿集团、顺势药业公司等单位，通过联组学习，进一步理清了“十二五”期间工业发展思路，明确了主攻方向，策划了一批重大项目，为嵩县“十二五”发展规划纲要起草提出了很好的意见和建议，取得良好效果。
3、打造嵩县百里文明长廊，推动四个文明协调发展。嵩县素称“九山半岭半分川”，80%以上的群众逐水而居，沿路生活。
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以创建省级文明县城为龙头，以县内五条交通要道沿线文明建设为重点，把创建文明乡镇、文明村、文明单位、文明行业融合起来，强力打造百里文明长廊，大面积提高城乡文明程度，有力推动物质文明、精神文明、政治文明、生态文明等四个文明协调发展，是嵩县精神文明区域创建的载体工程，也是宣传思想文化系统助力县域经济社会发展的重要举措。为强力推动这项工作，由宣传部组织百里文明长廊沿线重点乡镇城关镇、车村镇，与结对帮扶单位、省级文明单位检察院、财政局、水利局等进行联组学习，对百里文明长廊建设的意义、内容、标准、经验等进行充分学习和交流，使嵩县百里文明长廊建设驶入快车道。
4、转变经济发展方式，助推区域特色产业发展。何村乡是嵩县有名的时令鲜果之乡，全乡时令鲜果种植面积1.3万亩，是群众致富的主导产业。但随着种植面积的扩大，品种改良、产品销售、科技投入、灾害防治等问题凸显出来，需要多个部门扶持发展。针对何村乡特色产业发展中遇到的瓶颈问题，由宣传部牵头，何村乡组织，科技局、林业局、新农办等单位参加，围绕“转变经济发展方式，助推何村特色产业发展”主题进行了联组学习，对何村乡特色产业发展问题把脉问诊，理出创品牌、上规模、重科技、深加工、广营销的发展思路，提出合理化建议20余条，帮助培训果农1000余人次，引进科技推广项目5个。全县其他乡镇结合自身特色产业发展需求，开展
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了多次中心组联组学习活动，有力促进了全县特色产业的快速发展。
嵩县在加强和改进党委中心组学习上进行了积极的探索，找到了联组学习这一新的学习模式，成为破解县域经济社会发展难题的有效平台。但发展永无止境，创新也永无止境，嵩县将以更加积极的态度，更加务实的作风，认真总结，不断完善联组学习模式，更好地推动县域经济社会科学发展快速发展，加快推进福民强县目标的实现。
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第20篇：乡镇理论武装工作总结
乡镇理论武装工作总结
乡镇理论武装工作总结2007-12-07 14:01:33第1文秘网第1公文网乡镇理论武装工作总结乡镇理论武装工作总结(2)找准切入点 创新求实效——XX镇理论武装工作总结理论武装工作是宣传思想政治工作的一个重要方面，我们党历来主张以科学的理论武装人，但由于理论本身的抽象性、复杂性，往往导致理论教育、理论武装陷于单调、枯燥和缺乏吸引力的境地，如何使理论武装工作做到深入浅出、通俗易懂、学以致用、富有成效，一直是我镇党委不断探索和实践的重要课题。我们的体会是理论武装工作必须坚持”以人为本，创新思路，找准切入点，增强吸引力。”就是要以干群普遍关心的热点、难点话题为切入点。我们的具体做法是：
一、建
立一支优秀的理论宣教队伍是抓好理论武装工作的前提
要增强理论武装工作的实效性，必须建立一支素质精良的理论宣教队伍，为此我们从三个层面来组建这支队伍：一是以基层政工干部为基础。我们在每个村和每个单位分别配套了2名和1名理论宣讲员，理论宣讲员由负责党务或政工的班子成员担任，在农村还从退休教师、离职村干部中聘请了一名理论宣讲员。依靠基层宣讲员开展“面对面”宣讲活动。今年以来全镇农村开展群众性理论宣讲活动50余场。四月下旬组织全镇在xx村召开了理论宣讲观摩会，年轻优秀的村支部书记，结合实际向村民讲解了党中央关于加快新农村建设的决定，使村民大受教育和鼓舞。二是以乡镇理论骨干为重点。乡镇理论骨干是理论武装工作的重点力量。我们以机关党政办主任、党校理论教员、学校政治教员为主体，吸纳部分优秀年轻村支部书记、企事业单位负责人共12人成立了理论宣教
中心组，负责指导全镇理论武装工作。上半年全镇共开展理论宣讲活动6次，受教达530余人次。三是以各级党政领导干部和理论专家学者为依托。为了提高理论宣讲的质量和效果，也为了增强理论宣讲的吸引力，我们决定以上级机关党校和大专院校为依托，聘请专家、学者、名人讲学。上半年我们聘请大学教授xxx回家乡为全镇110多名镇、村干部、企事业单位干部讲学，他所作的《构建和谐社会和新农村建设》的主题演讲，使全镇各级干部深受教育。
二、建立一个科学的理论教育体系，是抓好理论武装工作的关键
科学的理论教育体系必须切合乡镇实际，确立适宜的目标，制定可行的计划，创新宣讲的形式，把握考核的标准。在理论武装工作中，我们在建立科学的理论教育体系时，始终做到“三个注重”：一是注重目标设立的科学性。基层理论武装工作的主要任务不是培养理论专业人才，而是普及理论教育，让党的理论、
方针、政策，为群众所理解、掌握和落实、受益。让基层干部群众对党的科学理论真学、真懂、真信、会用。从而在思想领域里巩固党的执政地位。二是注重内容设置的科学性。在学习内容上特别强调着眼于群众关心的热点、难点话题，着眼于廓清干群思想上的糊涂认识，着眼于解决干群实际生活工作中的矛盾、问题。针对不同教育对象，内容设置又有所侧重。党员干部侧重于重大理论问题学习、思想观念教育；一般农民群众侧重于政策宣传教育、农业科技培训和普法教育；中小学生侧重文化知识学习、基本政治理论教育和道德养成教育。总之，针对不同层次的受教育对象设置相应的内容，使之易学、易懂、易记、易用。三是注重宣教形式的科学性。我们采取了四种基本形式开展理论武装工作：①寓教于训。利用各种农技培训会的形式，在传授农技的同时，宣讲党的方针政策。②寓教于乐。以文化中心户为阵地，以群众喜闻乐见的文艺形式
开展理论教育活动。今年以来，我镇开展“八荣八耻”教育活动，中学政治教员xxx编创了“八荣八耻歌”，在中小学生中广为传唱，收到了很好的教育效果,xx村文化中心户xxx，编写的“新农村赞”说词，把党的新农村建设的政策表达的淋漓尽致、通俗易懂。③寓教于谈。今年上半年我们在xxx村召开了1次“民情恳谈会”，针对群众反映强烈的农村债务化解难的问题，我镇理论宣讲骨干xxx等同志面对面和群众恳谈，从农村债务的形成讲到国家税改惠农政策，从土地延包政策讲到农村劳动力转移培训，从冻结农村债务讲到国家安全稳定形势，从化解农村债务的现实途径讲到农村改革发展的未来前景，以扎实的理论功底，深入坦诚的通俗讲解，理顺了群众的情绪。④寓教于讲。今年我镇坚持每月举办一次演讲会。要求每个月由一名班子成员就某一个理论话题担纲一次演讲，全镇各级干部参加。五月上旬，党委书记就“十一五规划和我们的任务”这一主
题，作了题为“树立新观念、重塑新形象”的演讲，列举了当前基层干部普遍存在的“八个缺乏”和“三个不适应”的问题，号召全镇各级干部深入开展学习活动，树立新观念、重塑新形象，争做学习型干部、事业型干部和实业型干部，在全镇掀起了比学、乐学的热潮。
三、建立一套实用的理论教育制度，是抓好理论武装工作的保证
良好的理论教育效果必须依靠良好的制度来保证。为此我们建立了一整套理论学习教育制度。一是建立了理论宣讲员学习培训交流制度。理论宣讲员，尤其是理论骨干担任着理论工作重任，理论宣讲员必须通过自学、培
乡镇理论武装工作总结
