技能工作总结

2020-05-31 来源:其他工作总结收藏下载本文

推荐第1篇:技能比武工作总结

济矿集团运河煤矿2013年技能比武

工 作 总 结

本次技能比武活动,是在集团公司实施人才战略的关键时期开展的一项重要工作。规模是空前的,比赛共设11个工种(掘进电钳工、支架维修工、综采维修电工、综采维修钳工、大型设备维修电工、大型设备维修钳工、矿井维修电工、矿井维修钳工、机械修理工、电气焊工、瓦斯检查工),十区两厂的226名选手参加比赛,31名裁判人员参与评判,试题11类、评分标准1970份,整个比赛从组织到结束,历时三个月,圆满完成了各项比赛。

一、通过技能比武活动的成功举办,主要体现以下特点:

1、领导重视、组织机构健全、工作职责明确是搞好比武活动的前提。

在此次比武活动中,各级领导高度重视并给予大力关心和支持。矿成立了比武活动领导小组,加强了对比武工作的领导。机电技术部多次召开会议,研究比赛方案,矿长高立群同志也多次亲临现场,检查比武活动的进展情况。各单位也指定专人负责,及时协调解决工作中的问题,为参赛选手创造了良好的比赛条件。

2、加强培训、强化练兵、大力宣传是搞好比武活动的基础。

技术练兵是开展比武活动的目的,也是开展好比武工作

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2、多数参赛人员存在习惯性违章,按章操作的意识不强,工作中图省事、怕麻烦的不良作风在比武过程中得以体现。

3、部分维修人员对工艺标准要求低,处理故障的思路不清晰,不借助有效检测手段,只靠经验、猜故障的现象较为突出。

4、一些单位对加强职工技术培训、提高职工素质、开展比武活动的重视程度不够,单位培训组织不好,完成考核、推选技能人员。

5、个别技术岗位文化层次低的人员不少,区队内部无有效的激励机制,维修岗位人员搭配不够合理,还存在技术高低一个样、干与不干一个样的弊病。

三、根据矿技能人才队伍现状,特提出如下建议:

1、切实加大人才培养力度。采取走出去与请进来相结合、理论与实践相结合等方式,设立技能实践练兵基地,开展多种形式的技能培训和练兵活动。要把优秀人才放到关键岗位上使用,选拔一批有培养前途的技术工人,给予出题目、压担子、创条件,加快其成才速度。要把这次技能比武涌现出的技术尖子作为重点培养使用,发挥他们的榜样、骨干作用,影响和带动青年技工学技术、钻业务的热情。

2、要建立健全长效激励机制。有了好的激励机制、人才工作才具有活力,才能最大限度的激发广大职工学技术、钻业务的积极性、主动性。对于在各项工作中表现突出的技能

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推荐第2篇:技能鉴定工作总结

2011年计算机技能鉴定总结

现将在开展过程中遇到的情况汇报如下:

一、高度重视。

我校在上级业务部门的指导下,结合本单位职能,扎扎实实地学习贯彻国家职业资格证书制度和就业准入制度,切实抓好组织管理、鉴定规程、宣传工作、职业纪律等各个环节,保证了职业技能鉴定工作在法规框架内的有效实施,本次鉴定中,共有人参加计算机技能鉴定,人顺利通过,人未通过,通过率为%。

二、强化管理机制,提高职业技能鉴定的能力。

优化鉴定工作的组织、技术环境,是保证鉴定质量的先决条件。首先,注重了考评员的队伍建设。现有的考评员均接受过专业培训,具有大专以上学历,中、高级专业技术职称及计算机专业考评员资格证书和胸卡。在工作实践中,定期制定计划,较好地落实了考评员基本素质、业务能力的在岗培训目标,采取思想教育、业务研讨、经验交流等方法,重点学习工作守则、考核规程、考场规则、考务管理等内容,切实提高考评员队伍的整体业务水平、敬业精神和良好的职业道德。寻求以往工作中的差距和不足,根据评估组指出的问题及时整改,发扬成绩、克服缺点,始终保持清醒的头脑,实事求是地制定新年度的工作规划,确保了我所的整体工作每年都有新的起色。其次,注重技术环境建设。随着计算机技术的迅猛发展,计算机技术职业技能鉴定的技术要求也越来越高,为适应形势发展的需要,我所在不断扩实,更新设备和改善鉴定环境的基础上,重点突出了鉴定用计算机的升级换代。

三、规范鉴定程序,建立良好的工作运作程序。

依据国家和省、市劳动部门对计算机技术职业技能鉴定的政策法规和具体要求,首先,制定切实可行的相关制度。全方位建立健全了各项规章制度,现行的主要有:《计算机技术职业技能鉴定工作程序》、《计算机技术职业技能鉴定所管理规定》、《计算机技术职业技能鉴定保密制度》、《计算机专业考评员、考务员工作守则》、《专业理论考试考场规划》、《操作技能考核考场规则》、《考生须知》、《则务管理理制度》、《档案管理制度》、《试题领发保密制度》、《考试回避制度》等共17个方面的规章制度,并保证制度上墙,按制度要求程序办事。其次,严格执行鉴定规程。重点把好报名资格审查、

定期申报审批、确定鉴定考试时间、地点、等级、配备鉴定考评员、布置考场等程序,按鉴定工作流程,精心组织实施。切实做好由专人填写各种报表;试题领发保管保密;考场的技术准备;考生、考评员资格验证和公正严格阅卷、检测、评分、统分填表、送审验印以及资料整理、存档等各种具体工作。第三,报请鉴定考试现场督导。每次考试都较好地坚持了登记报告制度,报请市鉴定指导中心和市劳动局培训科人员到场督察,自觉接受监督检查。准确填写《考场记录单》。从而确保了鉴定考试组织工作严密、考场秩序良好,鉴定程序规范,维护了职业技能鉴定的公正、公平、高质量和权威性。

四、严格职业纪律,杜绝违纪现象的发生。

职业技能鉴定是面向广大劳动者和用人单位的一项社会公益性事业,为了保证职业技能鉴定质量、树立职业资格证书的权威性,也为了职业技能鉴定所的形象和诚信度,“领导带头,严格职业纪律,按法纪规程办事”是我所建所以来始终遵循的一条铁律!“不为利益所动、不为人情所动”,在近年来的鉴定工作中,已达成了全所人员的共识和行动准则。结合我所实际情况,突出查了四个方面,即:

1、管理与能力建设;

2、考务管理方面;

3、考评人员使用管理;

4、质量管理与违规。对重点问题进行了重点普查:没有违规发生异地鉴定问题;没有发生不符合申报条件或达不到晋级培训期限而申报鉴定资格的问题;没有超范围、超等级鉴定的问题;没有不经鉴定考试或单考理论(操作)颁发证书的问题;每次使用试题均符合规定要求;无超标准收费或降低标准收费的问题;职业技能鉴定考评员培训、认证、配备、派遣均符合规定要求;职业资格证书均从市鉴定中心领取。首先,杜绝了超标准收费、巧立名目滥收费等违纪现象。始终坚持按标准收费,并坚持向考生开据统一的财政事业性收费票据。从没有发生过超标准收费和随意降低收费标准以达到恶性竞争的行为。

考评员: XXX

二〇一一年五月

推荐第3篇:技能大赛工作总结

技能大赛总结

冯墅

滁州市第九届中职技能大赛已经结束,本次比赛让我清醒认识自身的不足。在这次竞赛中,我有收获、有发现,希望通过总结,积累大赛经验。

一、经验教训

为了完成训练任务,我根据项目的比赛方案和规则,分阶段制定了训练计划(基础模块、专门化模块、综合模块、模拟比赛模块等)。

比赛成绩不理想主要原因主要在以下几方面:首先从考试的题型来看,我认为我的复习思路有所偏颇,影视制作讲得多而图形软件没有教,否则的话我认为效果会比现在更好。当然是选拔就会有失误,也有一些我认为比较好的苗子这次没有凸现出来。这也和我平时给他们的培训思路和练习思路有很大的关系。最后学生应变能力较差,没有能够对今年比赛中出现的新情况和新问题做出正确理性的应对,出现重大失误,这在平时训练中缺少锻炼。

二、打算及措施

1、优化训练方法。在今后的训练工作中,必须按照优化后的训练方法,统一模式,统一要求,统一步调,如期完成培训任务。避免训练工作的随意性。

2、向其他学校学习先进的方法,进一步提高自己的技能水平。通过这次比赛感觉自己和一等奖相比,还是有较大的差距。希望有机会能够到这些学校参观学习,能与他们的老师进行更多的交流。

3、把握好考试方向,确定正确的复习思路。

4、除了要学习premiere、after effects、audition这三个音视频处理软件,平面设计的软件也应该多学习,多教学生软件应用的广泛性。

5、在培训过程中的教学也应该增强趣味性,避免因为培训时间长、培训过程辛苦,让学生产生皮实的情绪。

2016.1.19

推荐第4篇:技能教研组工作总结

技能教研组工作总结

本学期,技能教研组在学校的统一领导下,按照学期初制定的工作计划,团结协作,真抓实干,全面贯彻落实课改新精神,以全面提高学生的素质为目的,形式多样地开展技能教学工作,圆满地完成了本学期的教学教研工作,现总结如下:

一、规范管理,全面提高“六认真”水准,提高教学质量

1、继续学习学科课程标准,领会素质教育、主题教育、创新教育的深刻内涵,认真学习我校学科备课、听课等具体要求,明确各自努力的方向。在集体备课中我们力求做到统一思想,统一进度,统一练习,特别是在备教学目标,备学生练习,备教学方法时能集思广益,取长取短,同时通过集体备课,及时了解教育教学情况,针对教材的特点,不断地进行探索、改革、创新。

2、继续加强集体备课力度,以注重学生动手、动口(音乐)及审美能力培养教学为重点,要求各自在备课的基础上进行跨专业、跨学科进行相互探讨,讨论教案设计的优点,并结合学校“反思性教学”的相关要求进行常规性的教学反思和总结性教学反思。

3、围绕六认真工作执行细则,及时做好了检查、督促、考核工作。本学期配合学校教导处对各位老师的备课情况和课堂授课情况进行了三次比较全面的检查,并在教研组内对检查情况进行及时反馈。

4、立足课堂,抓好常规,通过展示交流、同题探讨、专题研讨、随堂听课等方式,促使我组技能课教学改革的深入开展,努力创新,充分发挥教研组的目标、导向、调节等功能。

二、继续开展校内听课评课及教学观察活动

认真积极地开展校内听课活动,促进教师集体教学水平的提高,一直是我校搞好教研工作的传统。近年来,随着学校教师队伍的不断壮大,我们技能教研组的教师人数也逐渐扩大。如何使不同的教师在教研组这个集体中共同成长呢?我们的做法是:扎实开展如集体备课、专题研讨、公开课(本学期开展了“同课异构”)、教学观察、优质论文交流等多项活动。其中公开实践课是大家相互取长补短的很好途径,每次活动,我们组的老师都能及时认真地参与听课、评课。本学期本组内多名教师在校内外开课,其中沈玉兰老师在桐乡市优质课比赛中获市二等奖,张少清老师、郑甜恬老师经过六中片的选拔获得参加下半年举行的桐乡市“双高课”比赛资格。

三、以学校“科学技能节”为抓手,形式多样地开展活动,丰富学生在校生活。

在学校行政的正确指引下,本学期,我们组与学校团委,学生会共同组织了丰富多样的各种活动,如科普知识竞赛、计算机文字录入比赛、劳技作品创新大赛、水火箭比赛、主题黑板报比赛等等,学生们参赛不为名次,不为奖项,重要的是在这次的比赛中, 每个学生动手动脑,培养了对科学的无限兴趣。本学期在学校教导处的大力支持下开设了科技兴趣小组和信息兴趣小组。

同时我们还组织学生进行了“歌颂祖国歌颂党、唱响红歌构和谐”为主题的红歌合唱比赛,并由郑甜恬老师和邰胜德老师的组织下参加了崇福镇红歌合唱比赛,获得了铜奖。徐建煜老师在指导崇福镇“梦圆小城市、画说新家圆”的比赛中,多名学生获奖。黄涛老师和姚建清老师指导学生参加了桐乡市组织的劳技作品比赛,并多人次获得

一、二等奖,其中有一名学生以及黄涛老师被桐乡市评为一等奖并代表桐乡市参加嘉兴市的比赛,都获得了二等奖的好成绩。

四、教师专业成长重在研修

关注教育科研新动态,注意收集新信息,虚心向别人求教、学习。我们的途径:一是争取一切外出学习机会,如片,市的教研活动,组内成员参加了所有的教科研活动,如信息技术嘉兴市优质课评选、桐乡市美术优质课展示等等。二是通过网上下载和订阅期刊杂志了解教育界新动态,以促进我们教学工作的改进和效率的提高。 三积极参与教科研活动,如撰写论文、研究教学课题等,本学期张少清老师、郑甜恬老师的论文获桐乡市教育学会二等奖,张少清老师和沈玉兰老师的论文分别进行入嘉兴市三项评比。张少清老师参加了嘉兴市信息技术教研组长培训。 五、存在问题

1、小组工作还要群策群力、集思广益。

2、做好本职工作的同时,都应尽力地给予别人关注,有好的想法或思路大家

共同分享探讨。

3、实践操作能力及实践能力后进生辅导工作任务艰巨,不容松懈。

4、教师要积极地写出更多更优秀的文章来发表,交流。

总之,在本学期里,我们技能组的中青年教师处处带头垂范,新上岗教师虚心好学、大胆创新,都让自己的业务能力取得了一定的提升。我们学会了合作,学会了反思,学会了分享,在合作中反思,在反思中进取,教研氛围浓浓,心情其乐融融,我们相信,在各位教师的共同努力下,我们组下学期各方面的工作会做得更好。

推荐第5篇:技能大赛工作总结

第十一届全省计算机操作员职业技能大赛总结

为期一周的第十一届全省技工院校职业技能大赛已落下帷幕,这是我系第一次承办计算机省级技能大赛,经验不足。但在系领导的大力支持下,也将此次任务顺利完成。为积累经验,吸取教训,现将举办大赛的有关工作总结如下:

一、亮点

1、领导高度重视,支持有力 ,为我系举办大赛工作做出了具体部署。

2、我系有能力在短时间内调整比赛场地和技术性支持,根据大赛需求随时对软件和硬件的改变而改变。

二、不足

1、未能对大赛场地要求和上级部门做出及时沟通,产生了大赛场地标准的不统一。但也及时作出了调整。

2、对计算机技能大赛技术文件理解不够透彻,需省技术裁判员及时进行指导。

推荐第6篇:技能鉴定工作总结

2016年技能鉴定工作总结

一年来,我技能鉴定所在区、市职业技能鉴定中心的指导下,全所工作人员发扬积极进取精神,按照上级主管部门的要求,认真履行工作职责,完成技能鉴定工作任务,现将2016年度主要工作总结汇报如下。

2016年全年,我所共在**、中**、**等地举行了10次技能鉴定工作,共鉴定641人,其中瓦工(初级)556人,合格475人,不合格81人。钢筋工(初级)37人,合格37人,不合格0人。管工(初级)27人,合格27人,不合格0人。混凝土工(初级)21人,合格21人,不合格0人。本年取得资格证的人数为560人,取证率为87.36%。

回顾这一年的工作,我所严格按照国家职业技能鉴定规程进行,结合鉴定地的考场环境,考场纪律,考场资源,考评人员及监考人员进行相应的措施,科学的安排考试,确保了鉴定质量,顺利的完成了所有鉴定工作。

推荐第7篇:技能大赛工作总结

市技能大赛工作总结

中职学校技能竞赛是对职业教育发展成果的一次大检阅,是职业学校广大师生奋发向上、锐意进取的一次大展示。本次大赛是吉安市教育局主办的规模最大、参赛人数最多、项目最全的一次技能大赛。

我校师生选手与指导教师参加了本次比赛。本次参赛我校组成了30多名师生的代表队参加比赛,本次比赛虽然结束了,但我们的培养与训练才刚刚开,作为负责人我任重而道远,我们要贯彻大赛精神,将大赛指导思想和理念普及到每一个学生,这才是我们职业教育的目的。

此次比赛也是一个契机,让我们更清楚与别校之前的差距,也检阅了我们的教师队伍,无论从哪个方面来说,本次大赛给我们学校的启发很大,意义深远。

为了更好的为明年大赛,做好各项工作,我们应该调整思路和计划,为职业技能大赛做好下一次的准备:

1、在实训和课堂中,指导老师应该普及培养,重点训练。

2、调整好组织训练的结构与策略,争取效率最大化。

3、合理安排,科学指导,努力让每一个学生都能成为参与者。扩大培养范围,提高影响力。

4、进一步协调各部门、各环节,各指导老师要团结一致,共同努力,争取取得更好的成绩。

5、将大赛训练的模式深入课堂,让每一们学生成为参赛者。

6、总结经验,来年再战。此次省技能竞赛成绩不太理想,原因主要有二:

一、学生训练少,时光短,效益低。很多项目都是临时加入的选手,未经过培训。之前挑选的选手大部分外出社会实践了,在后期中指导老师挑选学生时应该选择服从学校按排人员。如服从不了的学生,应该不必选入。

二、参赛指导老师未积极给予学生的培训,有些专业老师,学生反映培训的课时太少,老师未负到相关的责任。技能大赛是专业教师能力的体现,后继教务会制定相关的比赛方案,务必把本校的技能大赛提高,争取为学校拿到名次。

推荐第8篇:技能鉴定工作总结

技能鉴定工作总结

为了提高我矿各队组单位职工业务技能和持证上岗率,技能鉴定组积极做好技能鉴定工作,完成上级安排的各项事务,现将2013年的技能鉴定工作总结如下:

1、2012年首席技师、高级技师年度考核在2013年2月27日如期进行,分别从技能传承测评组、专业技术评价组、年收入核查专业组三个小组对我矿14名高级技师、首席技师进行综合评价,评价他们在任职期间的工作绩效,并且由矿长XXX主持召开座谈会,劳资及相关业务部门负责人、被考核的首席技师、高级人员参会。会议针对高技能人才培育经验和存在的问题,高级技师和首席技师人生观价值观的体现、传承效应及今后发展方向和规划进行了讨论,通过一系列的考核我矿高级技师、首席技师均优秀。

2、年初对我矿生产岗位持证人员进行了摸底调查,针对一些岗位工种不对应,存在单位私自变更员工的工种进行了纠正。

3、落实《高技能人才队伍建设中长期规划(2010-2020)》,积极响应煤炭行业的号召,精心准备技能大师工作室相关文件,整理申报“国家级技能大师、技能大师工作室”材料,于4月底报送煤炭工业职业技能鉴定指导中心。

4、2013年度煤炭特有职业申报工种从四月已全面展开,为加大整合矿井“准入制”职业技能鉴定工作力度,确保技能素质进一步提升,中级工、高级工分别设有31个工种,技师设有20个工种,高

级技师、首席技师分别从采掘、机电、通风、安全四个专业进行申报评价。

5、参加2013年职工代表大会,并做笔记。

6、为进行一步发挥高技能人才在工作中的传、帮、带效应,我矿为从事专业技术岗位的技师、高级技师、首席技师签订师徒协议以上人员进行师徒协议签订,制定月度计划并进行逐月考核。

7、根据集团公司2013年申报工作文件精神,我矿报名工作已基本完成,申报煤炭行业特有职业初级工为152名,中级工240名、高级工373名;经过综合量化考核技师名、高级技师名符合早报条件。

8、根据公司职业技能鉴定2013年总体规划要求,本年度煤炭行业特有职业技师21个职业,于9月13-16号在我矿实操鉴定基地组织实施实际操作考核。今年参加技师实操考试的人数为364人,另有职业技术学院、公司二中教师素质提升技师56人,共计420参加考核。

9、根据公司技能鉴定中心站的安排,2013年10月18-21号在我矿实操鉴定基地对初、中、高级进行了实操考试。

10、根据候堡技能鉴定中心站的安排,2013年11月

13、14号在我矿职工培训中心机房对转正定级的职工进行了理论考试。

11、对初级理论成绩、实操成绩和中级实操成绩进行了统计整理,并上报技能鉴定中心站。

12、根据集团公司通知,为了进一步推进集团公司人才工作信息化建设,宏观掌握三支人才队伍建设,为集团公司统筹使用和管理

各类人才提供依据,为各队组发放集团公司高技能人才信息统计表,对各队组技师以上高技能人才信息进行统计。

推荐第9篇:技能教研组工作总结

技能教研组工作总结

本学期,技能教研组在学校的统一领导下,按照学期初制定的工作计划,结合学校的工作要点,从教学工作的实际出发,全面、有序、认真地开展教学工作,并在全体技能老师共同努力下完成了教学任务和其他各项工作,现对技能组各项工作做如下简要总结:

一、积极参加教学活动,认真备课、认真上课、认真听课,进行了说课、上课、评课等活动,尤其在评课的过程中,老师们都能够各抒己见,为各科教学出注意、想办法,做到了互相帮助、共同提高。其中雷海兵老师参加了县里“绳”采飞扬为主题的说课比赛,并获得第一名的好成绩。

二、关注教育科研新动态,积极参与教科研活动,不断提高自身专业素养。其中王以西、王一新、王春晓等三位老师参加了全市美术基本功比赛,并获得全市第一名的好成绩。

三、在学校行政领导的正确指引下,本学期,我们组与学校政教处,团委,学生会共同组织了丰富多样的各种活动,如大课间、校运会、元旦晚会,这些活动不但丰富了学生的在校生活,也让学生的身体素质得到加强,而且还提高学生们顽强拼搏团结协作的精神。

四、积极开展第二课堂活动。成立了篮球、田径、乒乓球训练队并积极参加了全县第六届全民运动会。总之,在本学期里,我们技能组的中青年教师处处带头垂范,新上岗教师虚心好学、大胆创新,都让自己的业务能力取得了一定的提升。我们学会了合作,学会了反思,学会了分享,在合作中反思,在反思中进取,教研氛围浓浓,心情其乐融融,我们相信,在各位教师的共同努力下,我们组下学期各方面的工作会做得更好。

推荐第10篇:技能大赛工作总结

[教练]技能大赛之汽车维修基本技能项目总结

一年一度的全省职业院校技能大赛13日至14日在武汉举行。技能大赛成,是我们广大师生奋发向上、锐意进取精神风貌和熟练技能的一次大展示。我很有幸能作为指导教师参与进来。技能比赛我虽然取得了不少的经验和进步,但也发现更多需要改善与加强的地方,现总结如下:

一、外部因素

1.领导思想重视

质量意识凸显

学校领导班子高度重视这次大赛,把这次大赛作为我校实施学生素质工程的一次重大实践,作为凸显了我校“质量立校,品牌强校,争创全省第

一、全国知名汽车专业学校”的发展战略措施。把这次大赛作为我校广大教师的技能素质,培养造就一支适应我校人才强校战略目标需要的技术人才教师队伍,同时作为推动学校素质教育建设工程,激发和引导广大学生钻业务、学技术、增技能的积极性的高度来认识和组织准备实施的。张国民校长亲自担任竞赛领导组组长,从人力、物力和财力上给予了大力支持,先后投入几十万元,教务处负责人宗俊平主任还亲自担任参赛组长,精心组织选拔、精心组织训练、精心组织参赛,并到赛场观摩助威,鼓舞了参赛选手的士气。

这次取得的成绩还得益于学校坚持“人才强校”“质量立校”的发展战略 ;得益于学校对教师的鼓励和鞭策;得益于他们对大赛的重视和投入;得益于他们对学生长远发展的关怀。长期以来,学校领导一贯坚持以培养名师带动名校建设的举措,大力培养“双师型”和“双高型”教师,选派教师参加国家级的教师培训,到外省、市大型企业参观学习。在设备上学校不惜投注大量资金,一流的实验设备为学生提供了理想的实训场所,这些都为学生在本次竞赛中取得好成绩奠定了基础。

2.组织严谨 方案计划周密

为确保本次大赛能取得较好的成绩,学校成立以张国民校长为首的工作小组。并制定了详细的训练与竞赛工作方案,每个竞赛项目都制定了详细的训练计划。在训练期的时间里,校领导每天都直接到竞赛训练的现场巡、视督察和指导;指导教师们不仅在白天坚守在学生们的身边指导他们的训练,而且布置好晚上选手们需做的作业,每天都要进行严格认真的检查;每半个月都要召开指导教师训练工作总结会,每个月召开参赛选手的动员会和总结会。在准备竞赛的过程中,学校从学生的心理准备开始训练,并从工具、服装、证件、学习材料、学生自身的形象、药品准备、学生竞赛场地的适应等细节问题对指导教师和参赛选手进行指导和严格的检查。。本次竞赛,重视和严格过程,关注和把握细节的经验再次告诉我们,成功总是给予有准备的人。

3.保障有力 服务周到细致

在选手培训练习的日子里,学校总务处、学生处等部门全力做好竞赛的保障工作。设备处的领导只要指导教师认为对竞赛有用的设备和工具,对竞赛的材料准备从来都是做到及时、充分。几天内就将设备和工具购买到位。特别是我校没有此次竞赛指定的丰田卡罗拉汽车等,校领导费了非常大的精力和劳力说服了市财政局领导,不采用财政招标的形式,在最短的时间内将一台设备购置回来。在比赛的前十天里,学生们进行了认真的训练。受益匪浅。因此,本次大赛获得成功里也有全校所以支持我们集训工作同志的一份汗水。

二、内部因素

1.参赛选手的选拔

优秀的参赛选手是获得好成绩的第一步。那怎样的学生算是优秀的参赛选手呢?我把优秀选手的特质归结为“头脑灵活、思路清晰、四平八稳、临阵不乱,基本功扎实,心理素质好,综合能力强。”例如获得2007年汽车维修基本技能项目全国第六名的董锦涛同学就是一个典型,他反映敏捷,动作利索,遇强愈强,压力越大发挥就越好,是一个典型的竞赛型选手。同时一个优秀的选手必须有很好的执行力,能很好的贯彻指导教师赛前所制定的比赛方案,不然作为指导教师即使你在赛前准备再充分,试题分析再透彻,也不可能获得好成绩。如近期在金华举办的第三届全国交通技工类院校的比赛中,两位参赛选手在实车排故过程中,由于这两位选手没有很好的贯彻指导教师在训练中的方针,在比赛中遇到了比赛前三天一直训练的那个故障,居然也有一部分诊断思路会错误,和全国二等奖失之交臂,这是个很惨痛的教训。

那通过怎样手段能在校内选拔有潜质的学生呢?我主要是通过三个方面,一使用IQ测试,实际上选择参赛选手是不能以他们平时的学习成绩为依据的,有些学生主要是通过考前的突击学习,死记硬背来获得好成绩。而这个成绩却不能代表他们有成为选手的实力。使用IQ测试,特别是一些图形题,能很好的考察学生的抽象思维能力和耐心。二是体能测试,我自己作为教师组的参赛选手,在比赛中深刻地体会到了体能的重要性,像我一直从事的这个项目,通常需要在一天里面比试三到四个分项目,特别是发动机整机拆装,你需要在一个半小时内将发动机解体、清洗、测量以及总装调试,没有一定的体能是很难在比赛中有很出色的发挥。三是专业技能测试,参赛选手必须要有一定的专业技能基础,不然指导教师在训练过程中,提到的很多基础知识选手都不懂的话,将会增加训练的难度和时间,并且选手赛前的突击所学,也很容易在赛场上,由于自身紧张或其他原因而造成间歇性遗忘。四是定期开展组内对抗性比赛,挑选通过前三个测试中成绩优秀者,组成校集训队,在训练了一段时间后,定期组织队内对抗,通过这样的办法使他们提前感受赛场气氛,提高他们的心理素质。最后从集训队中择优选择优秀队员参加技能比赛。

2.指导教师的赛前准备

记得有一位领导曾经对我说过,参加技能比赛,一方面比的学生的综合素质和临场发挥的能力,另一方面比的是指导教师业务能力。指导教师能不能很好的吃透组委会赛前发布的技术资料和比赛规则,将会得训练更有目的性,简化训练内容,增加选手赛前的自信心。也许有的老师认为很难做到赛前押题,但是通过我两年的训练下来,发现只要指导教师赛前认真专研技术资料,实际上赛前押题还是有一定可行性的,如2007年省赛、2008年全国赛的时候我押题空气流量传感器、2008年交通部全国比赛我押题喷油器和2009年全国赛点火线圈等,这些都考到了。

3.团队作战 集体智慧闪耀

通过这次技能竞赛,我们还深深体会到无锡汽车工程学校是一个团结的集体。这次竞赛不仅有来自校领导的鼓励和鞭策,还有来自于我们各个教研组老师们的支持和无私帮助。可以说本次大赛获得成功,不仅仅是指导教师们的心血凝结,也是我们教研组教师集体智慧结晶。因此,在感激他们的同时,我们为有这样的的一个优秀团结的群体而骄傲。

4.甘于奉献 其情其境可佳

本次竞赛准备时间训练时间长大半年之久,参加集训的指导教师出了巨大的劳动。一是他们克服了家庭困难,除了双休日到校指导训练外,训练的时间常常从中午的一点半坚持到下午的五点半;二是他们没有一个人因为指导学生的训练而要求减课,都是一边坚持上课,一边坚持指导学生的训练;三是这些同志不斤斤计较劳动报酬。唯有拥有最好的教师,才能办出最好的学校。教师是学校最丰富、最有潜力、最有生命力的资源。本次大赛中指导老师们的杰出表现不仅再次验证了我校教师高尚师德的优良传统,更是展现了他们今日的风采,也预示着有着这样优良的师资队伍的支撑,我校未来的教育教学事业必将更加兴旺发达。

三、存在的不足

虽然我校在本次大赛中,取得了不错的成绩,与去年相比有了不小的进步,但依然存在一些不足之处。

1、在大赛的方案研究不够仔细。例如在一些项目中,由于对方案研读不透,导致对评分细则、理论考试等方面产生了一定的偏差,影响了最后的比赛成绩。

2、部分专业在技能比赛中的水平还有待提高。例如,喷涂专业在省赛赛中的成绩不理想,而未能参加全国赛。

在今后的工作中,我们将采取有力措施以改进以上的不足之处,并号召全校师生积极向在技能比赛中取得优异成绩的个人学习,增强技能强身的使命感和紧迫感,刻苦钻研,勇于攀登,为进一步提高自身的技能水平,营造良好的学习氛围,建设“争创全省第

一、全国知名汽车专业学校”创新创优学校做出更大的贡献。

第11篇:技能竞赛工作总结

[技能竞赛工作总结]广东省中等职业技术学校技能竞赛顺利结束了,虽然这次不能代表学校和广东省参加全国的决赛,但对于我本人来说,从训练到比赛这接近半年的时间里,都让我获益匪浅、感触良多,技能竞赛工作总结。

刚开始集训时,老师让师兄告诉我,要做好心理的准备,因为要必须通过学校内部的竞争,然后从内部脱颖而出,才有机会和资格参加佛山市的比赛,因此,自己必要要把握得很稳、很准更努力才能参加这次比赛,况且现在是六个人当中选出2个去比赛。训练大概一个星期左右,老师就要求了我们集训的同学住宿,我回家告诉了家人,为了比赛,为了实现自己的人生价值,为了证明自己的能力,我必须要卧薪尝胆,正所谓:故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。最后,我得到了家人的肯定和理解,住宿在学校了,从此过上了一个多月的住宿生活,每天徘徊于学校与城北实训场之间,每当我经过离自己家不到200米处时,我总会感叹不已,去城北实训场的路是我回家的必经之路,如今为了比赛,我不能轻易松懈,离开了家,离开了家人,或许当时的我比任何一个同学来说,我的心情比谁都要沉重,比谁都要痛苦,在老师看来,我是一个很乐观、很主动的人,但自己却忍受了许多的艰辛,我不会放弃的,我会适应现在的一切,告诉自己:走一步,再走一步,坚持走完这个历程,不能停止自己的脚步。白天的训练,晚上晚修的日子,虽说是很辛苦,但回想似乎是值得的,在某些方面我是个很执着的人,什么专业问题都要弄清弄楚,以至于在看理论书时,所用的时间是所有人最多的,理解花费的时间也是最多的,但效果是最好的!期待的一天到了,终于可以进行分队练习了,那时当老师宣布:朱师兄和陈同学一组,陈广贤和冯师兄在一组继续练习的时候,我整天心情十分低落,因为当时我已经明白到了,谁和朱师兄在一起的话,能比赛的机会就能达到80%了,可是跟他同组的不是我,这可能意味着我没有去比赛的资格。此刻,离比赛还有3个月的时间,我告诉我自己:我成功过,我失败过,但我从未放弃过。我一直等待着一个可以从新分组的机会,一直渴望、一直期待着。他们休息的时候,我在训练,他们睡觉的时候,我在反省,不断完善自己的不足之处。星期天他们回家休息了,我却悄悄回到了程北实训场一个人在练习,一练便是一个下午。我认为无论如何,练习的时间一分一秒都不能错过,不能浪费,我坚信自己可以将自己急进的性格转变成稳重谨慎的性格。一天晚上,我坐在了天台,独自在想,老师到现在依然还不对我进行从新分队,当中肯定我还有些什么做得不够好的地方,而这个不足之处就是自己在作业保养的过程中,速度是达到了最好的,但由于过于注重速度,从而有点忽视了作业的质量,以至于一些细节忽略了,我猛然开窍了,当时就是觉得:只要自己做得比别人快,自己就有希望参加比赛了,这其实是大错特错的!做任何事情都好,必须要在保证质量的前提下,才能追求速度,这也意味着自己必须要有耐心、要细心、认真。要善于去观察,要懂得随机应变,各方面都要再作调整,短短一晚里,我想了许多许多,真正的男人就必须要想命定的局限布下不屈的挑战,我就是我,不是别人,谁说我不可能去参加比赛,我只相信事在人为!

中等职业技术学校技能竞赛比赛总结的延伸阅读:架好工作总结的三个支点

盘点工作任务、梳理经验成效、查找问题原因、筹划来年打算,是年终总结的基本套路,但如何在年复一年的年终总结中总结出干货,总结出新意,总结出有借鉴意义、有指导意义的东西,让总结不再成为千篇一律、千人一面的通用模板,而是成为紧跟形势、紧贴实际的自画肖像,确实值得每一位领导和每一个操笔的人深思,工作总结《技能竞赛工作总结》。总结,是对实践活动进行综合、分析、归纳、概括的过程,是发现问题、研究问题、解决问题的过程,也是将感性认识经过去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里推向理性认识的过程。面对年终总结这项例行的似乎应该是轻车熟路的工作,做完并不难,难的是做好。因为总结是一个将零散工作归纳集中并提炼规律的过程,年终总结要想在跨越一年时间的句点上有所收获,就需要通过解决三个问题,着力构架三个支点,切实把年终总结这口大鼎给立起来。 一是注意解决为何要搞的认识问题,架起年终工作总结的高起点。 总结虽然年年搞,但年年形势都在变,工作任务都在变,所以说年年搞绝不代表就是老一套,更不能因为年年搞,就扎扎实实地走过场、例行公事地跑龙套。总结其实是一种典型的回头看,路走完一段的时候,需要回头看看走过的路是直的还是弯的,是阳光大道还是羊肠小道,回头看的目的就是为了更好地向前走。从这个角度来说,年终总结是每年工作必不可少的一件大事,它不仅意味着一个阶段的终结,更标志着一个新阶段的启程。总结工作是单位建设发展、个人成长进步的重要基础。一个单位的事业想要不断超越、不断向前发展,就要不断地总结前人的经验教训和当下的成绩问题。一个人要想有所成长、取得进步,同样离不开总结,只有每完成一项重要工作或者每进入一个工作阶段时,都及时搞好梳理归纳,反思不足,积累经验,才能使自己的能力素质得到有效稳固的提高。因此,应当从思想上认清总结的本质意图,把搞好年终总结作为理清新思路、探索新方法、推进新发展的重要举措来抓,以一种正确的态度对待年终总结,以一种良好的态度迎接年终总结,以一种务实的态度投身年终总结,切实使年终总结成为统一思想、凝聚力量的加油站。

二是注意解决以何为重的站位问题,架起年终工作总结的切入点。因为种种因素,当下的许多总结报告成为评功摆好的平台,光鲜亮丽,风光无限,这固然是一种正当的激励手段,但却不是总结的全部。总结的最可贵之处,在于它可以让我们发现问题、看到不足,也只有找准问题、看到不足,才能更好地把工作干好。从这个角度来说,真正的总结是要通过梳理成绩、反思不足,找到差距,为创造新的更大的成绩奠定基础,而不是以一种轰轰烈烈的方式,将一年来的风光尽情倾诉。总结不是终结,不是把刚刚过去的工作打成一捆、放在一边就束之高阁了。一年当中,有的人担当重任,全程参与了重大活动的筹划保障,有的人坚守本职,忠诚履行了工作岗位的无言使命,这里面肯定有许多值得总结的地方。一年来,单位各个方面的工作、成绩和问题也都历历在目,总结出来就是宝贵的财富。因此,很有必要借着年终总结的机会,深化梳理,深刻反思,深入挖掘,把年度工作总结的重点放在回顾工作、查找单位建设中存在的薄弱环节、研究谋划新年度工作上,既把每一个亮点说足说透,也把存在的问题找准找实,通过到位的反思,切实提高总结的质量和效果,为今后的工作能够更加有的放矢、少走弯路,提供深入有益的思考。

三是注意解决如何组织的操作问题,架起年终工作总结的调度点。年终岁尾是最繁忙的时候,各项工作头绪相互交错,临时性工作任务随时会压下来,造成相互抢时间、抢人员、抢精力的问题。从这个角度来说,年终总结的效果如何,除了需要每一位成员端正态度、参与反思,组织得如何也是一个十分关键的关键。越是在工作盘根错节、闹闹哄哄的局面下,越是需要静下心来,以总结为重,摆正业务工作和年终总结的关系,调整安排好总结期间的业务工作,订好日程表,避免错漏忘,学会弹钢琴,防止打乱仗。不然,随波逐流,乱来乱去,最后一哄而散,不仅会对一年来干了些什么、为什么这样干没有头绪,而且会对明年应该干什么、怎么干没有思路,这无论是对自己、对领导、对单位,还是对前人、对后人、对事业,都没法交待。在年终总结过程中,各级领导需要充分利用年终总结的时机,通过谈心交心的形式,认真倾听部属在工作上有什么想法,在生活上有什么困难,对组织有什么意见和建议,统筹把握年终总结的要点、节点,为明年工作开好头、起好步打下良好的基础。组织总结的牵头部门人员尤其应当扮好调度员的角色,提早介入、科学计划、搞好协调、统筹安排,确保年终总结能够有模有样地准备,有力有序地进行,有声有色地完成。

第12篇:技能鉴定工作总结

技能鉴定工作总结模板

一.总体完成情况

2011年职业技能鉴定任务圆满完成,累计鉴定员工****人,完成年度鉴定计划的*****%,其中高级工****人,中级工***人,初级工***人;新增管理人员***人,质量督导员***人,内审员***人,考评员***人,三支队伍进一步壮大;组织*****培训班***期,培养分公司内部训练师****人;初步建设完成****技能鉴定实操模拟场地。

二.鉴定站质量管理情况

坚持贯彻“服务为本、质量第一”的原则,以不断提高服务质量和员工技能水平为工作目标,形成了较为高效的职业技能鉴定质量管理体系。坚持在每次鉴定前,制定完善的鉴定计划和实施方案,确保鉴定过程全程受控;通过召开考务会,向鉴定管理人员和考评员宣贯质量管理的重要意义,部署工作分工,加深对质量管理的认识。鉴定期间,对员工进行考前讲话,首先由内部质量督导员对当天鉴定项目、注意事项和安全预案进行讲解,然后由分公司领导进行考前动员讲话,鼓舞员工士气,最后由鉴定站站长做总结发言,帮助员工减轻思想压力,充分发挥自身水平;理论考场由2名管理人员进行监考,考前对答题卡的填涂和注意事项进行讲解,考试期间严格考场纪律,杜绝各类舞弊情况;实操考场由各管理室分工协作,做好现场号转换、考生信息登录、考场串联和质量督导等工作;妥善保管鉴定试题,严把试题交接环节质量关。鉴定后,由内部质量督导员编写内部质量督导报告,指出鉴定期间存在的问题,并督促整改;各管理室做好理论和实操试卷的阅卷、登分。定期开展内部质量审核和管理评审,根据内审结果,检查质量管理体系的符合性,通过管理评审制定纠正、预防措施,确保质量管理体系的持续改进。

三.落实精细管理和强化“三基”工作要求的落实情况

(一)主要工作

1.狠抓技能鉴定过程管理,深化质量管理意识。 严格按照职业技能鉴定质量管理体系文件的有关要求,开展各类技能鉴定工作。鉴定前,各分公司积极做好员工培训,在开展鉴定期间鉴定站全员到场,各负其责,保证了鉴定工作的顺利开展。积极参加全国示范鉴定所(站)评选,并按照国家人力资源和社会保障部的评选标准,对2009年至2011年的鉴定资料和鉴定流程进行内部自查、整改,自查得分***分,共查出不符合项***个,现已整改完毕。编制了《******管理手册-职业技能鉴定分册》,从总则、管理程序、引用标准和工作模板4个方面,深入梳理了技能鉴定管理流程和工作方法,通俗易懂,操作性强,为技能鉴定工作的进一步发展打下了坚实的基础。

2.加强内部训练师管理力度,规范技能训练标准化动作。

制定并下发了《*****内部训练师管理办法(试行)》,对内部训练师的管理流程、课酬标准和考核方式进行了明确,改变了以往管理标准不一的情况。全年共组织****期****技能骨干培训班,为分公司培养内部训练师****人,累计培养****人。培训班有针对性的将***工种技能竞赛和技能鉴定标准化动作、高级工考评标准进行了统一,对内部训练师的训练技巧、授课方式进行了强化,为分公司开展全员练兵提供培训支持。鼓励分公司开展技术比武和技能竞赛等活动,今年共有****个分公司组织了技术比武,参与人数达到****余人次。

3.全面开展销售企业4个工种的技能鉴定,加强鉴定工作软硬件建设。

在****检验中心和各分公司的配合下,首次开展了****工(鉴定***人)、*****工(鉴定***人)、******工(鉴定****人)和******高级工(鉴定****人)技能鉴定,弥补了以往的鉴定工种空白。初步建立了****工种仿真模拟场地,配备了****机***台、****机***台、****柜***台、便利店货架***组、****器具****套,能够基本保证*****工种的鉴定和培训需要。派员参加了******组织的技能鉴定题库****章节的修订工作,为优化技能鉴定题库贡献力量。

(二)主要经验和成果 1.开展了****工种和****操作员高级工鉴定,为今后的鉴定工作提供了宝贵的经验。

公司鉴定工作起步较晚,前两年的工作重点在于*******工种初、中级工的普及鉴定,今年通过与相关处室和分公司的配合,在******组织了*******工和******工技能鉴定,在********组织了*******工鉴定,弥补了鉴定盲点。同时,依托***技能骨干培训,首次对33名一线员工进行了*********高级工鉴定,为今后开展高级工鉴定积累了宝贵的经验。

2.技能鉴定实操模拟场地能够为鉴定工作提供更加便利的条件。

鉴定站制定了《******仿真模拟场地建设方案》,本着节约成本的原则,在充分利用现有报废的设备设施和场地的基础上,初步完成了******仿真模拟场地建设。模拟场地能够基本保证******工种的鉴定需要,同时减少了天气、场地因素对鉴定工作的影响,并为建设*****仿真模拟基地提供了借鉴。

3.通过开展岗位练兵活动,能够让技能人才脱颖而出、快速成长。

通过指导各分公司按照技能大赛新标准开展各种形式的岗位练兵活动,为技能人才提供展示才华、交流技能、切磋技艺的舞台。今年***、***等5家分公司已开展了岗位练兵活动,参与人数达到500余人,有力的促进了技能人才的成长,员工反响强烈,同时也涌现出了一批具有发展潜力,技能突出的专业人才。

4.通过总结鉴定工作经验,鉴定工作流程得到优化。 为确保鉴定工作有序进行,鉴定站在总结以往工作经验的基础上,制定了合理周密的工作计划,在鉴定过程中将理论考试和实操考核同步穿插进行,缩短了员工鉴定时间,提升了工作效率。在行程安排上,合理分配作息时间,鉴定计划安排有序。充分利用“示范点”的作用,将技能训练作为示范库站承担的一项重要工作内容,保证鉴定前120学时左右的技能培训时间。

四.存在的主要问题及工作建议

(一)存在的问题

一是操作技能人才队伍初具规模,但员工对技能训练的重视程度还不够。3年来,分公司内部训练师队伍不断壮大,鉴定前的培训工作得到贯彻落实,员工对于技能鉴定工作的认识也不断提高,逐步实现了由“要我鉴定”到“我要鉴定”的转变。但是一线员工对鉴定工作的认识还停留在“应试”阶段,没有充分认识到技能鉴定对“员工素质”的促进作用,存在“临阵磨枪”的情况,这与公司的要求还有一定距离。

二是员工队伍技能水平不断提高,但高技能人才还显不足。在技能鉴定工作的有力推动下,岗位技能培训在分公司得到一定程度的开展,但目前公司一线员工中符合高技能人才条件的员工仍然十分缺乏,高技能人才队伍占一线员工的比例仅为0.2%,其中高级工***人,技师****人,人才培养步伐仍需加快。

(二)工作建议

一是引入操作岗位职业资格等级准入制度。目前,一线员工的薪酬、培养、使用和考核还未同职业资格等级挂钩,仅从发放技能津贴的角度,不能充分发挥技能鉴定对员工的激励作用和对技能训练常态化发展的促进。因此鉴定站要加强对技能人才工作的技术指导和组织推动,力争形成人事部门统筹管理,鉴定站提供技术指导,业务部门密切配合,用人单位广泛参与的工作氛围,共同推动技能人才队伍建设持续发展。

二是建立技能训练的常态化机制。深入探索岗位技能训练的培训形式,将岗位练兵、技术比武、知识竞赛等贯穿技能训练始终,创新教学方法,激发员工参与技能训练的热情。鼓励分公司树立技能训练标杆片区、站点和个人,以点带面,切实提高学员的专业理论知识和实际操作能力。完善技能训练质量督导制度,逐级开展培训项目督导考核,切实提升训练效果。

三是加强基础建设,为技能人才培养提供软硬件支持。加强内部训练师队伍建设,重点培养具有高级工以上职业资格的技能训练师队伍,优化内部训练师结构。加强技能鉴定实操模拟场地建设,形成与培养高技能人才相适应的实操训练场地、设备体系,重点加强*****鉴定工种的软硬件建设。

第三部分

工作规划及安排

二.技能鉴定工作规划及安排

(一)十二五期间指导思想

在上级公司职业技能鉴定中心的指导下,在公司领导的带领下,紧紧围绕公司发展方向,夯实鉴定基础工作,强化鉴定质量管理,尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,更好的实施人才强企战略,坚持质量优先原则,遵循市场经济规律和人才成长规律,加快人才发展体制机制改革和政策创新,以高技能人才为重点统筹推进一线员工队伍建设,为把公司建设成国内一流的****销售企业提供坚强的人才保证和广泛的智力支持。

(二)十二五期间奋斗目标

1.规划目标:针对一线员工学历水平和技能水平现状,灵活采取脱产学习和送培训到基层等方式,加快培养造就一支门类齐全、结构合理、技艺精湛、素质优良的技能人才队伍,带动高、中、初级技能队伍梯次发展,逐步形成与公司发展相适应的高、中、初级比例结构基本合理的格局。突出安全生产规程、专业操作技能以及企业文化、职业道德等理论学习内容,积极开展优质技能训练,增强一线员工的大局意识和服务意识。积极开展岗位练兵活动,有计划地组织技能大赛,引导和促进一线员工自觉主动地参加各类技能训练及职业技能鉴定,营造苦练技术、岗位成才的良好氛围。建立员工岗位职业资格等级准入制度,逐步优化操作服务人员队伍结构。到十二五末,公司操作服务人员队伍中各工种等级比例分别达到:高级技师、技师、高级工占***%,中级工占***%,初级工占***%,未取证员工占***%,促进操作与服务人员服务水平迈上新台阶。

2.奋斗目标:十二五期间,累计鉴定员工***人次,至十二五末,员工职业资格等级取证情况为:高级技师***人,技师***人,高级工***人,中级工***人,初级工***人;新增管理人员***人,质量督导员***人,内审员***人,考评员***人;培养分公司内部训练师***人,其中加油站操作员工种***人,油品分析工工种***人,油品储运调和操作工工种***人,油品计量工工种***人。

(三)2012年工作目标

鉴定员工***人,其中技师***人,高级工***人,中级工***人,初级工***人;新增管理人员***人,质量督导员***人,内审员***人,考评员***人;培养分公司内部训练师***人,其中加油站操作员工种***人,油品储运调和操作工工种***人,油品计量工工种***人。

(四)2012年工作要点 1.做好新版技能鉴定培训教材和题库的宣贯与培训。 鉴定教材是鉴定组织实施的主要考核依据与具体内容参照,新版题库和教程将于今年修编完毕,鉴定站将通过举办培训班、研讨会、自学、训练等形式,努力做好新版教材和题库的宣贯与培训,将最新精神传达给相关专业线和分公司,将宣贯工作落到实处,确保鉴定工作不受影响。

2.继续鼓励各分公司开展技术比武活动,加速高技能人才成长。

鼓励和指导各分公司组织开展各种形式的岗位练兵活动,强化一线员工的知识和技能水平。配合***专业线和***专业线组织公司第***届操作人员技能竞赛,为选拔优秀选手参加2012年上级公司操作人员技能大赛提供人才储备,对在竞赛中涌现出的拔尖人才,授予技术标兵称号,激发员工提高技能的积极性。着重加强高级工以上职业资格人员为主体的高技能人才队伍建设,将高技能人才充实到技能训练的第一线,积极提供条件,为他们的进步和成长提供平台。

3.加强鉴定结果分析。

鉴定结果是员工知识、技能水平的真实反映,鉴定站将对各工种鉴定结果分等级、分项目、分要素进行分析,查找员工队伍技能短板和薄弱点,提出有针对性的培训建议,优化基层员工业务素质。同时将鉴定结果与内部训练师的管理挂钩,强化内部训练师的监督考核,实行淘汰机制。在举办加油站内部训练师培训班的基础上,鉴定站将举办***专业线内部训练师培训,带动各专业线技能训练的共同发展。引导分公司跟踪考核鉴定结果,与员工培养、选拔、使用、合同续签等方面挂钩,切实发挥鉴定促进操作技能队伍能力素质水平提高的作用。

4.持续加强鉴定基础工作和过程管理。

继续选派骨干员工参加上级公司鉴定中心组织的考评员、管理人员、质量督导员及内审员培训,加大鉴定人才的培养和储备,同时运用考评激励约束机制,对鉴定考评费实行分级发放,实行考评员末位淘汰。持续加强鉴定过程管理,坚持“高标准、严要求”,开展各工种鉴定、体系内审和管理评审等工作。引导分公司建立技能训练的常态化机制,坚持岗位训练与技能鉴定紧密结合,做到不培训不鉴定,不达标不晋级。

第13篇:技能大赛工作总结

各位领导、老师:

大家下午好!很荣幸能够做为教师代表发言。

下面我将参加这次技能大赛的备战过程和体会与在座各位领导、老师共同分享。

一、领导重视

今年技能大赛从备战到比赛期间,得到了学校各级领导的大力支持。领导百忙之中多次亲临现场指导工作,共同商议集训计划,点拔训练方法,解决训练中所遇到的困难,为参赛选手们树立信心、鼓劲加油。

二、制订详细周密训练计划

为了完成训练任务,指导老师据项目的比赛方案和规则,分阶段制定行之有效的训练计划(基础模块、专门化模块、综合模块、模拟比赛模块等)。同时,指导老师根据前一阶段的完成情况及问题,进行总结分析,动态修订训练计划,保证参赛老师完全掌握比赛所需要的项目。

三、利用假期时间,全身心投入集训,保证训练质量和进度参赛老师眼中没有双休日,没有假期,为了在比赛中取得更优异的成绩,付出的时间和精力是无法用金钱来衡量的,在他们心中想得更多的是如何提高训练成绩,实现技能大赛成绩的突破,为学校争得荣誉。

四、存在问题:

1、经验不足 由于我是第一次参加比赛准备不足,只带一把电烙铁。一旦元件焊接错误无法拆卸。

2、操作速度需要进一步提高。

参赛教师在平时训练中已经掌握了相关的技能,但是在速度上尚有不足。由于这次比赛题量较大,速度就显得尤为重要。如果识图的能力再强一些,操作速度再快一些,成绩也会相应的提高很多。

五、打算及措施

1、优化训练方法。在今后的训练工作中,必须按照优化后的训练方法,统一模式,统一要求,统一步调,如期完成培训任务。避免训练工作的随意性。

2、向其他学校学习先进的方法,进一步提高自己的技能水平。通过这次比赛感觉自己和一等奖相比,还是有较大的差距。希望有机会能够到这些学校参观学习,能与他们的老师进行更多的交流。

通过本次比赛让我清醒认识自身的不足。在这次竞赛中,我有收获、有发现,希望通过总结,积累大赛经验,使下一次的技能竞赛取得更加满意的成绩!以上就是我参加徐州市技能大赛的一些体会,不足之处请领导和各位老师批评指正。

第14篇:技能培训工作总结

职业技能培训工作总结

为加快AA科普创新步伐,促进经济发展和社会进步,AA按照区委、区政府总体部署,以普及职业技术教育为手段,以促进劳动者就业和稳定就业为目标,不断推动AAA建设。现将2011年度我区职业技能培训工作总结如下:

一、工作完成情况

目标任务:AAAAAA。

二、具体做法

1、在全区形成职业技能培训联动机制。按照年初下达的各项培训工作任务,AA制订了年度职业技能培训工作计划,将目标层层分解,依托各乡镇、办事处事务所和联培网点,共同开展培训工作,有效地利用和整合了社会资源,扩大了办学规模。强化与乡、办事处劳动保障事务所联合,不断提高事务所参与职业技术培训的积极性,与乡、办事处的劳动保障事务所签订联合培训协议,对其辖区返乡农民工进行培训管理工作。在培训过程中,严格按照农民工职业技能培训操作规程进行,采取先申报,后培训,再补贴的模式。各劳动保障事务所的培训任务完成后,AAAAA负责协调市、区劳动保障部门及财政部门,根据完成的任务数,按相应标准对其提供农民工职业技能培训补贴资金,用于开展农民工的培训工作。不仅有利于扩大AA的培训能力,同时又能调动各保障事务所的积极性,使其真正发挥劳动事务所相关职能。

2、做好城区就业密集企业的技能培训工作。在中心城区为了做好餐饮服务、家政保洁、营销推销和计算机等专业培训工作,先后与AAAAAAAAA等大型单位开展了免费技能培训,提高了各单位员工的个人素质和企业形象,为企业发展增添活力。

3、实施技能下乡。根据农村劳动者当地特色产业设置培训专业、培训目标、培训内容、培训时间,紧紧围绕当地特色产业做好种植、养殖、经济作物深加工等技能培训工作,将培训班开在广大农户门前,充分发挥当地人文资源及自然资源的优势,力求达到充分就业,同时也解决了中心场地缺乏的实际困难。

4、加强返乡农民工培训。一是充分发挥各乡镇事务所的职能,针对继续外出的农民工,开展对口专业技术培训,提升他们的岗位技能水平,以技术水平的提高带动他们增加收入,同时也为提升我区劳务经济品牌起到了推进作用;二是以就业为导向,对留乡的农民工开展以就业为主的实用技术培训,采取定单、定向培训的模式,先确定就业岗位,再进行对口培训,确保培训后的就业安置率;三是在返乡农民工中筛选一些有一定文化知识和管理经验的返乡农民工,开展创业指导培训,并结合AAAA农村经济结构特点,帮助他们选择适合的创业项目,使创业项目与农村经济有效地结合起来,提高返乡农民工自主创业的成功率,缩短自主创业的成长周期。

5、加强培训定点机构管理与合作。一是从社会培训机构中筛选出符合条件且有一定规模的学校,作为职业技能定点培训机构,联合开展培训工作,有效地整合利用了社会培训资源,使其成为我区职业

教育的补充。二是加强定点培训机构管理和监督,各培训机构开展培训前,向AAAA报送完整的开班申报材料,AAAAA会同局机关科室审查合格后,方可开班。培训机构按照培训计划科学设置培训课程,精心编制培训方案,强化培训管理,提高培训质量。三是完善培训补贴资金的拨付,各培训机构每期培训结业*日内,将申请补贴材料提交AA,AA及时对提交的申请补贴材料进行审核汇总,及时报送财政部门复核,经财政部门复核后,按规定直接将培训补贴资金拨付给定点培训机构。

6、加强内部协调,做好再就业培训工作。下岗失业人员在经过几年的再就业培训以后,大部分都已经实现了再就业,再就业培训工作应从初级技术培训逐步转向适应岗位技能要求的复合型技能培训,同进对于已经就业的人员要做好就业跟踪指导工作,保证就业的稳定性。一是加强与我局失业保险所和再就业办的合作,联合对下岗失业人员进行职业技能培训。二是要加强下岗失业人员技能强化培训,从初级技能培训逐步转向适应岗位技能要求的复合型技能培训,进一步提高下岗失业人员的稳定就业能力和收入水平。三是培训专业继续以第三产业为主,四是要做好下岗失业人员的跟踪回访工作,了解他们就业后的思想动态和技术要求,及时为他们提供综合指导服务,使他们尽快实现就业。

三、存在的问题和困难

1、培训所用设备陈旧老化,AA自身培训能力很弱,缺乏中、长期培训的配套设施。

2、缺乏交通工具,下乡开办培训班交通不便。

3、高技能人才工作难以全面开展。一是各企业申报积极性不够;二是培养目标申报热情不高;三是高技能人才难以与本人工资挂勾。

四、下一步打算:

一是继续加强培训队伍建设,进一步增进AA整体工作能力,树立良好的工作作风,营造团结拼搏,共同进步的工作氛围。二是不断加强与各事务所、联合培训学校及大型企业的合作,继续做好职业技能培训工作,力争全面完成年度工作任务目标。三是加大高技能人才培训工作。四是继续加强职业技能鉴定,做好职业技能鉴定考核、考评和证书发放工作。五是按时完成上级下达的各项工作任务。

AAAAA

2010年12月3日

第15篇:技能鉴定工作总结

2012年技能鉴定工作总结

为提高本专业学生技能和持证上岗率,本教研室积极做好行业技能鉴定工作,现将2012年度的技能鉴定工作总结如下:

一、技能鉴定考试及持证上岗情况

1、参加技能考试情况。

本年度我教研室职业技能鉴定工作主要鉴定了旅游与酒店管理专业客房服务员(中级)、餐厅服务员(中级)两个项目。其中客房服务员报名人数81人,鉴定人数81人,理论考试合格率86.4%。实际操作考试合格率93.8%,最终获证人数70人,获证率86%。餐厅服务员报名人数45人,鉴定人数45人,理论考试合格率100%,实际操作合格率100%,获证人数45人,获证率100%。

2、组织培训情况。

截止2012年12月,本教研室共培训客房服务员及餐厅服务员达到126人,培训课时达到60节,培训内容包括:理论内容:《客房服务与管理》,实操内容:客房服务:中式铺床、西式铺床、客房清扫、公共卫生、计划卫生、客房服务用语、接待服务等。理论内容:《餐饮服务与管理》,实操内容:餐饮服务:托盘、餐巾折花、中餐摆台、西餐摆台、上菜、分菜、倒酒等。从培训的效果来看,本年度的一系列培训提高两项技能鉴定的通过率。

二、技能考试工作中存在的问题

1、部分学生对技能鉴定客房服务考试重视程度不够。报名参加

考试之后也没有认真的看书和参加操作练习,到了考试前几天才急急忙忙看书,所以有约14%的人没有通过客房服务员的考试。

2、技能鉴定考试工作抓得还不够紧。还要加大对学生技能考试重要性的宣传,鼓励学生多参加各项技能鉴定,多获得几个证书能提高自己的就业率及在工作中实际操作的能力。

三、下一步工作计划

1、积极组织学生参加明年的技能考试。

2、认真做好考试前的准备工作和培训工作,提高考试通过率。

3、加强考核制度,提高学生对技能考试的重视度。

旅游文秘教研室

2012年12月

第16篇:技能鉴定工作总结

卷烟营销中心2010年技能鉴定工作总结

为提高部门员工业务技能和持证上岗率,我中心积极做好行业技能鉴定工作,现将2010年的技能鉴定工作总结如下:

一、技能鉴定考试及持证上岗情况

1、参加技能考试情况。2010年烟草行业共组织2次卷烟商品营销员技能考试,其中在6月20日的考试中,我中心共有11人参加考试,其中参加初级考试的有的2人,中级的有3人,高级的有6人。本次技能考试我中心通过的人数有5人,占参加考试人数的45.5%,其中过初级的有2人,过中级的1人,过高级的2人。9月19日的考试中,我中心共有3人参加考试,其中1人参加高级考试,2人参加中级考试,但本次考试我中心没有人通过。

2、组织培训情况。2010年截止11月30日,我中心共组织开展营销人员(包括城区局和合浦局的客户经理)的营销知识培训共104个课时,培训的内容主要包括卷烟商品营销基础知识、市场调查、品牌培育和客户服务等知识。培训的师资来源既有本部门的领导,也有从专业培训机构的老师,其中,邀请的专业培训机构老师授课次数达到4次,达到48个课时。从培训的效果来看,本年度的一系列培训对提高营销人员的营销理论知识和业务技能有较大的促进作

用。

3、部门员工持证情况。截止目前,我中心17名员工中,持卷烟商品营销员证书的比例达到100%,其中高级营销员2人,占11.8%;中级营销员10人,占58.8%,初级营销员5人29.4%。

二、技能考试工作中存在的问题

1、部分员工对技能鉴定工作重视程度不够。主要体现在部分员工没有自我提升的意识,平时缺乏自我学习的热情,报名参加考试之后也没有认真的看书和做练习,到了考试前几天才急急忙忙看书,临时抱佛脚。

2、技能鉴定考试工作抓得还不够紧。今年以来,我中心组织的营销知识培训相对较多,但按照技能鉴定开始教材系统的进行培训次数并不多,考前组织员工集中复习的次数也很少,只是找一些资料复印给他们自己做,后续的练习检查及组织参加模拟考试抓得不够紧。

三、下一步工作计划

1、积极组织员工参加技能考试。2011年预计将有两次技能考试,我中心将积极组织员工参加考试,除了已经通过高级营销员考试的以外,原则上要求其他全部员工都要参加,并力争有6人以上通过高级考试,5人通过中级考试,实现营销中心17人全部持有中级以上证书,其中高级8人,占比达到47%;中级9人,占比达到53%,提前实现公司“三

年发展规划”的目标。

2、认真做好考试前的准备工作。机会是留给有准备得人,因此,为实现明年技能考试的目标,我中心将积极做好考试前的相关准备工作,一是拟定明年技能考试的培训计划,并严格按照培训计划组织培训工作;二是考试前要安排一定的时间集中大家一起做模拟练习;三是部门领导不定期对员工的复习情况进行检查,对态度不端正的员工要提出批评。

3、加强考核,提高员工对技能考试的重视度。严格按照市局(公司)下发的考核办法,加强对员工参加技能考试考核力度,提高员工对技能考试的重视度,促进员工学习的积极性。

卷烟营销中心

二〇一〇年十二月二日

第17篇:技能节工作总结

2011~2012学年第二学期

《2012年技能节大赛》 工 作 总 结

电子信息工程系学生会·学宣部2012年5月26日

技能节大赛工作总结

为了进一步体现“以服务为宗旨、以就业为导”的办学理念,大力推进我院各方面技能的人才培养,选拔行业优秀技能人才,提高我院各个专业人才的市场竞争力,规范实验教学,认真落实教学质量工程,检验教学效果,培养大学生的动手实践能力,提升我校学生的综合素质,并为今年全国计算机、医学、会计、中医、化工、机械、等等行业职业技能竞赛,选拔、培养优秀学生,我院于2012年5月在全校范围内组织举办了宝鸡职业技术学院技能大赛。大赛主要面向2011级的在校学生。在院领导和系领导的支持下,在各系专业老师的共同努力下,在辅导员老师积极组织协调下,在学生的积极参与和配合下,这次大赛将于2012年6月中旬结束。现在将对此次大赛的各项内容进行总结,具体情况如下:

一、大赛开幕式的准备阶段

本次活动由我院团委主办,在活动准备期间由各系社团筹备大赛开幕式文艺演出的节目。

二、大赛开幕式的开展

在本此活动中,我部主要负责了宣传工作,我系学生会相关部门负责维持活动中的秩序、人员查到。我部在宣传方面制作了我系特色版;机器人、计算机。充分体现我电子系在信息化、电子、机电等等各方面的技能。

本次大赛得到了学院领导的高度重视和大力支持,他们对此次大赛的成功举办和严密组织给予了充分的肯定。职业技能大赛有利于提升学生的职业素养和实践能力,有利于学生的实践动手能力,有利于加强我院学生的精神文明建设。

纵观此次大赛,从理论上打破了学术性的评价标准,在实施中贯彻了基本能力培养的办学思想,完成了学院职业技能竞赛体系,显现出一定的成效与作用,具体表现为:

本次大赛有效拓展了实训能力,社团在技能竞赛上下了功夫。围绕专业技能,选择了有特色的项目进行比赛。通过技能竞赛,结合日常的实践教学,学生发现自身弱点,知道与实际工作岗位要求之间的差距,从而明确了自我发展的目标,有效地强化了学生技能训练。由于职业技能竞赛体系是开放的,一名学生可以参加数个竞赛,这就为他们发展各种技能提供了平台。通过职业技能竞赛的开展,学院在培养学生技能方面找到了抓手和切入点,促使理论教学与实践教学结合、课内教学与课外教学结合,找到了人才培养的缺失之处,为修改教学计划、增补教学内容、加强实训环节提供了依据,同时学院积累大型比赛组织经验,积淀了一批优秀学生,可以很顺利地组织参加各类省市、国家的相关竞赛。

学院将会以此次职业技能节为契机,科学规划,周密部署,确保学院的发展朝着规范化、制度化的方向前进。

通过本次活动我系学生的工作又向前迈进一大步,我相信我们的工作只会更好。

电子信息工程系

学生会·学宣部2012年5月26日

第18篇:企业职工技能大赛工作总结

职工技术技能大赛工作总结

为贯彻落实科学发展观,进一步推动职工经济技术创新工程的深入开展,不断提高广大职工的技术技能素质,根据省政府和集团总公司职工技能提升计划,集团总公司于2006年8月至10月在公司组织开展了xx职工技术技能大赛,并取得了圆满成功,现就大赛工作组织实施情况总结如下:

一、党政工组织高度重视

为组织开展好此次技术技能大赛,确保比赛公平、公正、公开,实现通过竞赛提升职工技能素质促进企业增长效益的目标,xx党、政、工对此次技能大赛的举办工作高度重视,按照抓早、抓紧、抓实的工作要求,于2006年上半年就及时开展了宣传、动员、培训、练兵等一系列前期准备工作。经过充分的准备酝酿,xx于2006年7月5日下发了xx字【2006】21号《xx关于开展技术技能大赛实施方案的通知》。《通知》针对xxx的工艺技术特点和岗位技能要求,制定了科学、详实、可行的竞赛实施方案。成立了由xx党委常委、工会主席为主任,集团总公司工程技术、组织人事、工会等部门领导和公司行政及工会领导为副主任和成员的专业竞赛委员会。成立了由公司的专家和分厂党政工领导组成的专业竞赛领导小组。充分的前期准备工作和科学切实的实施方

1 案以及务实高效的组织领导工作为本次大赛的成功举办奠定了坚实的基础。

二、具有代表性的竞赛工种设臵

xx是xx引进xx技术,并进行转化提升,形成独特的xx技术,是世界上是第一座成功应用于,代表着工艺技术的发展方向。由于xx技术的先进性和独特性,目前在国内还没有相同的可比较的岗位操作工种。根据这一情况,专业竞赛委员会通过深入基层岗位实地调研和邀请有关专家分析研究,最终确定了xx和xx两个竞赛工种。这两个工种的岗位技能涵盖了等综合岗位技能知识,从而保证了参赛工种具有比较全面的岗位技能代表性。

三、规范的竞赛程序和科学的竞赛标准

本次大赛的竞赛方式根据xx工艺特点,按照省职工技术技能大赛的标准制定实施。分为选拔赛、初赛和决赛三个阶段。选拔赛的考评人员由生产单位的专业技术人员组成,初赛的考评人员由公司抽调具有考评员资格的人员组成,决赛的考评员由专业竞赛委员会聘请有考评员资格的人员组成。决赛和省职工技术技能大赛同步举行。

四、贴近生产工作实际、体现工艺技术发展方向的试题设臵 由于xx工艺的特殊情况,国家题库中没有该工种的竞赛试题和有关国家职业标准,在专业竞赛委员会指导下,承办单位成立了命题小组。命题小组在充分借鉴了国内外同行对相关岗位技

2 能的检查、评估的经验上,结合分厂一年来的工作实践,按照有关国家职业标准技师和高级技师应知、应会要求及评分标准,以坚持技术领先,自动化程度高,贴近生产工作实际,代表今后工艺发展方向为思路,组织命制xx工试题库。

五、圆满成功、效果良好的方案实施

按照专业竞赛委员会的预定实施方案,承办单位xx股份有公司于2006年8月10日召开了xx职工技术技能大赛启动大会,并于2006年8月11日至8月31日举行了xx工和xx工两个工种的开展了初赛工作。在初赛阶段的工作中,公司xx分厂组织安排了所属主控、余热锅炉检修、仪表等9个岗位工种共136人全部参加了初赛竞赛,岗位和操作员工参赛率达到了百分之一百,实现了大赛“全员参与,提升素质”目标要求。

根据初赛竞赛成绩,经承办单位推荐和专业竞赛委员会审查,12名xx工和10xx工共22名选手通过了决赛资格审查,报名参加了xx职工技术技能大赛决赛。

2006年10月26日,xx职工(xx冶炼工)技术技能大赛决赛在公司xx分厂主控室开赛,省总工会常委副主席、省劳动和社会保障厅副厅长xx和集团总公司工会主席xxx为大赛进行了开赛剪彩。随后,参加决赛的22名选手按竞赛方案和规则进行了实作和理论考试,至2006年11月5日,整个竞赛工作顺利、圆满结束。

六、表彰和奖励(略)

七、大赛经验总结

总结在本次大赛成功举办的经验有这么几个方面: 一是xx党政工组织高度重视,给予了强有力的领导支持,使大赛各项工作准备落实早、上下各块协调联系紧密,竞赛工作开展顺畅。

二是大赛专业竞赛委员会务实、高效的组织领导和实施工作。专业竞赛委员会从筹备阶段就抽调了得力人员,对大赛各项工作精心组织、各个工作环节精心布臵安排,认真细致地制定了贴近生产工作实际,科学、切实的大赛实施方案,为整个大赛的成功举办奠定了基础。

三是承办单位认真细致的基础工作和广大员工学习岗位技能、提高自身素质的学习积极性和热情。从宣传动员阶段开始,承办单位的广大干部职工就对举办此次大赛翘首以待,认为这是一次通过大赛,学习技能、提升素质的良好机会。在初赛阶段,公司xx分厂更是打破常规,不作任何考前培训,直接让选手参加比赛。该厂专业竞赛领导小组经过研究认为,此次技术技能大赛为该单位提供了一个总结、检验岗位技能,提高职工素质的良好平台,以xx日常操作、应知应会技能和对xx工艺的理解及下一步的工艺技术发展和改进方向为考试内容,应以大赛为契机,通过贴近生产实际的“实战型”的比赛来对全厂员工一年来的技能素质进行一个摸底和促进。从实施结果来看,效果十分显著。通过这种“实战型”的比赛,全体员工都对自己的技能素质情况

4 有了一个准确的认识,也为该单位今后对每一名员工的管理、考评和培训提供了一个客观准确的依据,起到了以大赛促进企业发展的良好效果。

通过此次技能大赛,目前已在广大员工中掀起了一股敬岗爱业,学习技能的良好风气,实现了通过大赛锻炼队伍,提升员工素质的目标。在今后的工作中我们将不断总结经验,深入贯彻落实科学发展观,以培养造就一支适应我省人才强省战略目标需要的高技能人才队伍而继续努力。

xx职工技术技能大赛 专业竞赛委员会

第19篇:大学生技能大赛工作总结

一、大赛的准备阶段

二、大赛的普选阶段

三、大赛的复赛阶段

这次大赛时我校首次举办化工类的技能大赛,它的意义是重大的,这次竞赛很成功,达到了预期的目的。

一、领导重视,上下支持,确保大赛顺利开展。本次技能竞赛得到了学校、石化系上下的高度重视与大力支持,这是大赛各环节衔接紧密、顺利开展的关键所在。

本次化学检验工技能大赛,由于老师的日常教学还没有结束,还面临专升本的省级专家的评估,时间紧迫,工作难度高、涉及人员多,因此,为了保证大赛的顺利进行,我们多次利用休息时间,对竞赛方案、实操比赛评分细则、复赛前的培训方案、比赛结果真值的确定、决赛场地的布置、比赛的安排、抽签程序等进行了研究分析,任何工作都做到了先有计划,再有实施记录,后有总结。我们组委会全体工作人员力争使赛事公正、科学和严谨。从实际效果来看,可以说做到了精心筹划,缜密布署,严谨实施,确保了大赛的高效、实效、公平运作。在比赛方案的选择上,我们不但借鉴去年全国大赛的方案,而且还根据我校的具体情况,精打细算,节约了成本开支。

为了确保大赛顺利进行,我们从选择参赛试题、设计考试程序、布置实际操作现场等方面入手,制订了详细的计划。筹备过程中,各位老师互相积极沟通,想尽办法,克服困难,保证了大赛的顺利进行。大赛中,石化系全员上阵,分工负责,与裁判员密切配合,与相关部门通力合作,放弃休息时间、克服夏日炎炎,为竞赛的成功举办做出了积极的贡献。

二、立足教学,突出实战,确保大赛见到实效

开展技术竞赛的最终目的是要培养一支高技能的操作人才队伍,并以此为契机,引导我校学生提高学习操作技能的热情,提高学生的动手能力,使理论学习切实转化为技术本领,从而培养出高级应用型人才。大赛在严谨的实施过程中体现出公平、合理、务实和高效。

(一)慎重选择考试题目。在实操考试内容上,充分与中高级分析工晋级考试相结合,以国家职业技能鉴定教材为基础,参照去年的全国化学检验工大赛试题确定实操项目,立足生产运行实际,突出实战操作,不但考核了选手的基本功,更检验了选手处理复杂工况的能力。使参赛选手现有知识得到检验的同时,可以学到更多的新知识。

(二)对实操比赛项目的评分细则及真值的确定做了细致的分析确定。由于我们是第一次组织这样的大赛,没有什么经验,各位老师由于每人的理解不同,对于同一项内容的评分有可能不同,这种不同如果过大则会影响学生的真实成绩的体现,为了大赛的公平、公正,我们组织了全体裁判员老师利用午休时间对比赛项目的评分细则进行了规范讨论,并且每位老师均对该比赛项目进行了认真测定,确定了比赛项目结果的真值,为大赛的顺利有效进行奠定了基础。

(三)合理安排比赛日程。今年的技能大赛体现了战线短、参赛集中、行动迅速的特点。竞赛采用了普选、技能培训、复赛三个阶段层层选拔的方式,既扩大了学生的参与面,又保证了参加决赛选手的质量。在实际操作上,为了不影响学校正常教学工作,我们利用每天的午休时间,对通过初赛的选手进行了技能操作的实操培训,并集中比赛,极大地缩短了比赛的时间,提高了工作效率。

(四)提供平台,展示才华,选拔人才,技能大赛效果显著。

举办大赛,就是要培养技艺精湛、具有专门技能,善于解决技术难题的应用型高技能人才队伍,为广大学生营造一个开拓视野、展示才能、提高技艺的平台,在这次大赛中涌现出了一批动手能力强,心理素质好的选手,为我们下一步的全国大赛确定了选手范围。

(五)我校学生学习操作技术的热情,参赛选手的技术水平明显提高。在这次活动中,我校学生掀起了学技术,长技能的学习高潮。部分学生利用课余时间到实验室练习技能,抓紧一切时间学习,中午不休息,在高温的天气下,勤学苦练技术技能。实验课上,绝大多数学生都能自觉动手,动脑,实验技能水平明显提高。

(六)学生的职业道德素质明显提高。6月25日,技能竞赛同时在石化系实验实训中心举办。在现场,天气炎热,学生热的大汗淋漓,但仍然认真操作,坚持到结束,体现了我校学生顽强拼搏的精神;这次技术大赛,参赛选手整体精神面貌较好,比赛成绩比较好,具备了一小批综合素质较高的高级技能操作人才队伍。

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第20篇:煤矿技能人才工作总结

**煤矿

技能人才工作情况(分析)总结

两年以来,在***集团和**公司的大力支持下,我矿按照山西省煤炭工业厅晋煤劳发【2011】1166号文件精神的要求,逐步推进职业技能人才队伍建设工作,截至目前我矿职业技能人才队伍建设取得阶段性成果,现对近两年来职业技能人才工作进行总结。

一、技能人才现状

我矿现有职工**人,其中“六长和副总工程师”*人,全部持有A类管理人员资格证,其中*名本科学历,*名本科在读,*名大专学历;*名高级工程师,*名中级工程师,*名助理工程师。其他安全生产管理人员*人,持有B类管理人员资格证*人,其中中专及在读*人,大专及大专在读*人,本科及本科在读*人,研究生*人;*名中级工程师,*名助理工程师。班组长和特种作业人员*人,其中班组长*人,全部持有班组长资格证,*人大专学历,*人中专学历,中专在读*人,中专以下学历*人;中级工*人。特种作业人员*人,全部持有特种作业人员资格证,本科学历*人,大专学历*人,中专学历*人,中专在读*人,中专以下学历*人;中级工*人。特有工种*人,大专及大专在读学历*人,中专学历*人,中专在读*人,中专以下学历*人;初级工*人。

我矿现有职业技能人才*人,中级工*人,初级工*人。其中班组长中中级工*人,特种作业人员中中级工*人,特有工种中初级工*人。 按照工种来看,中级工中,安全检查工*人,安全仪器监测工*人,爆破工*人,采掘电钳工*人,采煤工*人,采煤机司机*人,钢缆皮带操作工*人,井下钻探工*人,矿井通风工*人,矿井维修电工*人,瓦斯检查工*人,支护工*人,提升机操作工*人,综掘机司机*人。初级工中,采煤工*人,钢缆皮带操作工*人,矿井轨道工*人,矿井通风工*人,矿井维修电工*人,矿山测量工*人,巷修工*人,液压泵工*人,液压支架工*人,拥罐工*人,支护工*人,主扇风机操作工*人。

按照年龄层次来看,*名技能人才中,18-30岁*人,31-40岁*人,41-50岁*人,51-55岁*人,55岁以上*人。*名中级工中,18-30岁*人,31-40岁*人,41-50岁*人,51-55岁*人。*名初级工中,18-30岁*人,31-40岁*人,41-50岁*人,51-55岁*人,55岁以上*人。从年龄层次来看,31-40岁年龄段的人员所占比例较低。

二、近年来所做的工作

我矿领导历来对职业技能人才队伍建设工作高度重视,自2011年起,我矿逐步落实职业技能人才队伍建设方面的工作,使我矿职业技能人才队伍建设工作达到了新水平。近两年来我矿在职业技能人才队伍建设方面主要做了以下工作。

1.职业技能人才队伍建设制度建设

2012年下半年我矿结合山西省煤炭工业厅从业人员准入和劳动用工验收的要求,结合我矿实际情况,制定了我矿2012年-2015年职业技能人才队伍建设规划,制定了2012年职业技能人才队伍建设计划,制定了技能人才队伍管理办法,成立了职业技能人才队伍建设领导组,完善了技能人才奖惩办法,初步摸清了我矿职工职业技能水平,完善了职业技能人才培训、鉴定、证件管理的流程等,我矿职业技能人才队伍建设的制度建设工作取得较大进展。

2.技能人才队伍学历提升

2011年年底,我矿对照省煤炭工业厅【2011】1166号文件要求,筹划对中专以下学历职工进行学历提升。2012年3月,我矿与*学校合作办学,在我矿开设中专学历提升班,学制两年,报名人数*人。目前第一学年的课程已经结束,第二学年的课程正在进行。2013年3月,针对我矿职工学历不足的情况,我矿与*合作举办第二期中专学历提升班,学制一年,报名人数*人。目前,第一阶段的课程已经接近尾声。

3.职业技能人才技能鉴定

2013年2月,我矿与*技能鉴定站联系,为我矿*名特有工种进行职业技能鉴定,鉴定等级为初级,一次性通过*人,通过率*,*人未通过鉴定。2013年6月,*人通过初级工二次鉴定,鉴定合格。2013年6月,我矿*名班组长和特种作业人员进行职业技能鉴定,鉴定等级为中级,一次性通过*人,通过率*,*人未通过鉴定。此*人将于2013年下半年择期进行二次鉴定。

4.其他安全管理人员职称评审

2013年5月,我矿通过方山县煤炭中心联系,为我矿*名其他管理人员评审助理工程师职称,目前已进入二审程序,预计8月份职称证可下发。

5.职业技能人才队伍建设历年变化 2010年初级工*人,中级工*人。

2011年新增初级*人,累计*人。中级工新增*人,累计*人。 2012年新增初级工*人,累计*人。中级工新增*人,累计*人。 2013年新增初级工*人,累计*人。中级工新增*人,累计*人。 截至2013年6月,我矿初级工人数为*人,中级工人数为*人,合计*人。

三、目前存在的问题

虽然我矿职业技能人才队伍建设工作在2013年取得较大进展,但是在工作中我们也发现一些问题,主要问题有如下几点。

1.特种作业人员培训,通过职业技能鉴定比例低

自2010年至今,我矿累计培训班组长及特种作业人员*人,其中通过初级工鉴定者*人,占比*,通过中级工鉴定者*人,占比*,合计占比*,通过率较低。原因主要有:(1)职工业务素质较低;(2)我矿培训工作不到位;(3)政策变化原因。2013年以前,所有培训班组长和特种作业人员的十大类工种中,安全检查工可以直接鉴定四级,其余工种必须先鉴定五级。2013年开始,只要具备中专或中专在读学历,只要考试通过,即可直接鉴定四级。省煤炭工业厅1166号文中对班组长和特种作业人员的职业技能等级要求为四级,因而我矿在2013年为未达到四级职业技能等级的班组长和特种作业人员进行职业技能鉴定。 2.人才流失率大

根据我矿相关统计,2013年年初到2013年6月份,半年时间我矿离职人数达到*人,其中高校毕业生离职*人,职业技能人才*人,普通员工*人。职业技能人才占到离职人员的*,对我矿职业技能人才队伍建设造成不利影响。离职原因有:(1)工资待遇较低,职业技能补贴未能兑现;(2)员工进出管理不严,进入时未进行筛选,职工在合同期内离职未承担相应责任;(3)矿井地理位置偏僻,交通不便,生活质量较低,对于18-30岁员工的婚姻问题产生不利影响。(4)个人原因。

3.高级工、技师、高级技师鉴定工作停滞不前

由于高级工、技师、高级技师要求相对较高,我矿职工业务素质较低,达不到相关条件,因此鉴定工作出现短暂停滞。

四、今后努力方向及重点

发现问题是第一步,整改问题才是最重要的,针对我矿职业技能人才工作存在的问题,结合我矿2012年-2015年素质提升工程规划,我矿在2013年下半年及20

14、2015年职业技能人才工作中要把握以下几点:

1.到2015年我矿职业技能人才队伍建设的目标

根据煤炭工业厅对全省煤矿素质提升工程的要求,我矿全矿职工人数为*人,考虑离职及行业因素,到2015年总人数控制在*人左右,基于此人数预测,我矿到2015年需要高级技师*人,技师*人,高级工*人,中级工*人,初级工*人。目前我矿高级技师、技师、高级工*人,中级工*人,初级工*人。

根据我矿素质提升工程规划,2013年下半年我矿将对*名班组长和特种作业人员进行二次鉴定,鉴定级别为中级。2013年下半年我矿对*名班组长和特种作业人员、特有工种进行高级工鉴定。2013年上半年鉴定中级工*人,初级工*人。2014年鉴定中级工*人,初级工*人,到2014年年底,初步达到我矿规划要求,顺利达到省素质提升工程要求。

2.今后职业技能人才工作的重点

(1)节约成本,以满足我矿职业技能人才需要为重点自2011年下半年开始,煤炭行业初显颓势,到2013年年中,煤炭行业进入紧缩状态,在此情况下,我矿从节约成本,度过寒冬的角度考虑,以竣工验收要求为要求开展职业技能人才队伍建设工作。

(2)加强员工进出管理,制定离职承担责任方案。针对员工离职率较高的问题,从人事科的角度来看,我们将严格进行员工进出管理,在员工入职时,进行筛选,挑选出能够长期在我矿工作的人员进行相关培训,以降低我矿的费用支出;在员工离职时,严格审批程序,认真核算我矿为其投入的培训等相关费用,按照工龄长短按比例扣除。目前,我矿正在对员工管理办法进行修改,核心就是对照工龄、结合合同期限,在员工离职时核算其培训费用支出、证件有效期、保险费用支出等扣除相关费用,遏制员工离职率较高的问题。

(3)持续提高员工素质,加强培训管理。首先,依托举办中专班的优势,我们将严抓中专班上课管理,考试管理,将学习效果与个人工资挂钩,进行奖惩,提高员工业务素质。其次,加强我矿日常培训工作,狠抓培训效果管理,依靠日常培训提高我矿职工业务素质;再次,在对外培训方面,筛选学历较高,业务素质较强的年轻同志参加相关培训,提高培训通过率。最后,制定相关鼓励措施,鼓励我矿职工进行不同层次的学历提升。

3.下一步职业技能工作需要攻克的难点

(1)切实将职业技能补贴及相关待遇问题落到实处。在目前煤炭行业不景气的情况下,提高职工工资收入明显与形势不符,我们将主要在不突破公司下达的工资指标的情况下进行内部分配政策的调整,将工资向高技能人才、高学历人才倾斜。优先将通过职业技能鉴定的人员纳入对外验收人员,优先为其缴纳社会保险。另一方面,严格持证上岗,必须经过培训持证上岗,没有班组长资格证的将取消其班组长待遇。

(2)遏制人员流失率过高的问题。这个问题即是我们工作的重点又是难点,我们一方面在一定限度内提高技能人才的待遇,另一方面严抓进出管理。其他有效遏制人员流失率过高的良好方法,我们将在今后的工作中不断进行研究探讨。

五、对集团公司的期望

目前依靠我矿自身能力难以解决的问题主要是高级技师、技师人才的培养。我矿希望公司能够在2014年协助引进*名高级技师,*名技师人才。考虑到目前的煤炭形势及公司的运营压力,希望公司能够协助我矿从*中借出高级技师、技师人才的*件。 附1:山西煤炭行业特有工种职业技能鉴定实施办法

晋煤人发【2012】12号--关于进一步强化职业技能鉴定工作管理认真做好煤炭行业特有工种职业技能鉴定工作的意见

附2:**现有职业技能资格证(样本)影印件及分析

********************有限公司

********* 2013年7月27日

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技能工作总结
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