班工作总结
推荐第1篇：班工作总结
大河镇大河小学
2013—2014学年度第一学期
六（1）班班主任工作总结
周 确 香转眼间一学期过去，做班主任的酸甜苦辣又涌上心头。我热爱这份职业，所以我始终觉得快乐.哪怕是很多的麻烦和心酸，过后也便是甜蜜的回忆。现将本学期的工作总结如下：
一、指导思想
严格遵循党的教育方针，爱岗敬业，教书育人。作为班主任我首先把安全工作放在第一位，安全重于泰山，安全警钟长鸣！还要重视品德教育，注意培养学生良好的情操，正确传授学生知识，为培养新时期现代化建设的接班人和建设者打基础。
一、基本情况分析：
本班开学初有29人，过了两个多星期后，又重新分班，增加来11人，又过了几天，又做小调整，我班共有43人。其中女生20人。学生来自大河村和怀所村。班上有留守儿童的孩子，也有较父母离异的孩子。学生总体来说，智力较差，反应缓慢，差生较多。
二、本学期所做的工作及取得的成绩：
在学校的直接领导下，在同伴们的帮助下，使我六（1）班的班主任工作正常开展。不过我今年开始接这个班，开学初写好班计划，成立班委会，安排好座位、卫生的分工、值日的安排等一切就绪后，不到两个多星期，学校叫我们六一班和六二班按住校的和不住校的学
生重新分班，这样我对班上的安排又得重来。又过了几天，又再次调整，所以，在开学后一个月内，我班工作是乱的，过了国庆节后，我班才稳定下来，我对班上学生才全部认识，逐步了解。我虽然多年担任六年级毕业班的班主任，但今年我感到比较吃力，因为我班有几个大“金刚”即：“张宇胜、陈忠相、王正富、张仁昌、周标状、吴坐勇、梁开林韦开天”这八大金刚不但不学习，自己成绩特差不说，还影响着整个班上的同学上不成课。所以班上的座位我经常调配，调换，把他们几个分散到各组不同的位置。还经常做好他们的思想工作，和他们谈心、交朋友，和科任教师一起，出谋划策，经过多方面的努力，这些同学开始好转，到期末考试韦开天和周标状两位同学能从30多分的成绩上升61和63分。
我班还有一个现象，留守儿童较多，父母离异的也多。特别是马新红、张义茂、王兴燕这三位孩子真可怜，我只好像母亲一样关爱他们，鼓励他们，让他们快乐成长。班上，各种各样家庭的人太多了，有的外出打工、有的在家忙于做生意，有的只管吃喝玩乐，这几种家庭的家长根本不管孩子，让孩子放任自由，孩子当然只要有时间就去玩游戏，或看电视，没有父母的督促，孩子能主动学习吗？所以这就是导致些同学学习差的原因。要想当好这个班主任还真是不容易。开学初我认真制订班主任工作计划，从孩子们的角度考虑，给孩子自由的空间，让他们得到更多的锻炼。
（一）、充分利用宣传阵地
板报是宣传的最有效，最直接的途径。我把板报交给学生，
组织一批有能力并喜欢宣传工作的学生，教会他们发扬各自长处，合理安排布局，把板报办好。本学期中，我班学生、韦加连、韦丹、高仁丹等同学出了三次班刊、三次校刊。班会内容：第一次是“庆祝教师节”，第一次是庆祝国庆的内容，题目是“帮助别人就是帮助自己”、第三次是“庆祝元旦”
（二）、培养学生良好的行为习惯
尊师守纪是我们的传统美德，怎样尊师见到老师问好，当然不错。但仅仅如此是远远不够的。我们需要培养学生有正确的尊师观念，如：上课积极发言，开动脑筋；作业认真完成，不懂就问；格式正确，布局设计合理；关心班级卫生，爱护身边的财物等，这里包括了各方面的好习惯的培养。
（三）、发挥小助手的能力
在我的班里，小助手特别多,每个同学都有自己帮助班级，帮助同学的能力，于是各尽所能，学生找到适合自己的岗位，培养学生自己管理自己，发挥班干的作用。在这些小干部们的管理下，我们班的纪律比开学初有所好转，早读和午休的纪律也逐渐变好，但情况还不很乐观，需要今后继续继续努力。
（四）、关心学生，了解他们的心思
每个人都有一颗柔软的心，当这颗心得到关怀和呵护地时候，他会加倍地回报你。学生是稚嫩的花朵，他们的心又是那么多脆弱，它更需要我们精心地呵护。下课的时候，我经常和班上的学生聊天，了解他们的思想状况，对他们遇到的问题及时进行疏导，我真心地去关
心他们。利用班会课教育找孩子们遵守纪律，学会关心自己、关心他人，尊重长辈，孝敬父母，团结同学，鼓励他们努力学习，采取“比、学、赶、帮、超“的方法鼓励全班同学共同学习，共同提高学习成绩。
三、存在的问题：
我班纪律还有待加强。学生掌握知识不牢固。
四、今后努力的方向：
继续抓纪律、抓学习，要在最后的三年中，发挥自己的余光。把班主任工作做得更好。2014年1月 1
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2013-2014学年第一学期
班主任工作总结
清镇市站街小学：马丽
2013年12月
班主任工作总结过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：
一、加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质，净化学生的心灵。
为了配合学校少先队大队部的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。开好每周一节的班队课，利用班队课对学生进行安全教育，集体主义教育、良好行为习惯的教育、根据学校少先队的德育工作的安排开展好各主题教育。如 ‚‘美化校园、保护环境从我做起’、‚家庭美德‛等。同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生养成良好的学习习惯和行为习惯，及时对学生进行针对性的教育
二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养‚立志、立德、勤学、上进‛的班集体。虽然是一年级，但在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培养班委成员：第一.大力表扬班委优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班委树立威信；第二.在鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面
给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；另一方面，我有效地利用好每周的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。使孩子们不断的培养自我约束力，形成习惯。
三、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。一年级学生刚进入学习，自我约束力差。纪律意识淡薄，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。
四、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量， 发挥好纽带作用。
在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
总之，在这一个学期里，虽然孩子们不断的进步，逐步适应学校的生活，但如何培养孩子良好的行为习惯、学习习惯等，以后还有许多工作要做，在今后的工作中，我会一如既往的按学校要求开展好各
项工作，使班级管理工作越上一个新的台阶。
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各班主任：
根据纳雍县《教育常规规范化指导意见》的指示，结合学校具体实际，本学期我校班级工作总结拟写要求如下，希望理解：
1、要按具体的实际工作拟写班级总结，严谨下载和雷同，若出现有至少两份60%以上雷同，上级检查时无法交差的，一切后果自负。
2、标题：小二黑体加粗 居中
3、班级 班主任：小三宋体居中
4、正文：对齐方式左对齐首行缩进2字符宋体小四号各大点加粗其余内容不加粗
5、九年级在6月30日前亲自交电子文档到德育处，
七、八年级在7月10日前亲自交电子文档到德育处。
6、16k页面，上下左右各2cm，单倍行距。
纳雍县新房中学
2013—2014学年度第二学期班级工作总结
九（1）班王训
一、取得的成绩（要有实际数据支撑）
（实际上就是本学期在自己的班级上做了哪些工作，并取得哪些成绩）
二、存在的问题
（在本学期工作的基础上，班级还存在的问题）
三、下一步改进措施
（根据存在的问题提出改进措施和下一阶段的目标）
（九年级） 2014年6月30日
（
七、八年级）2014年7月10日
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班教育教学工作总结
一、总的评价。
时间过得真快，转眼一个学期就结束了。经过一个学期的努力，我圆满完成上级各部门交给的任务，本班形成了团结协作、力争上游、关心集体的良好风气。学生思想品质和综合素质都得到了全面的提高，在学校的星级文明班评比中，我班每期都被评为“星级文明班”。
二、主要经验与教训。
我一直认为，习惯不好，学习不可能有长远的发展，所以坚持“德育为首”的理念，大力加强学生的行为习惯训练，督促他们在文明礼貌，卫生纪律等方面努力达到学校要求，养成良好的习惯。本学期做了如下几方面的工作：
（一）抓班级文化建设，让学生有归宿感，成就感。
学生要在五（3）班这个集体里学习、生活、成长，就要让学生爱自己的班级。要让学生爱自己的班级 ，就要在学校的各项活动评比中显示自己的力量和风貌，好的环境能够激励人，可以改造人。我们常说 班级是学生另一个温馨的家，所以在平常的教育教学中就非常重视这一点，不轻易让一个学生掉队，我把这样的一个管理理念，教育宗旨渗透在班级文化建设中。每人都定一个学习目标，每次的测试中都有一个很好的参照，也给学生排队，优秀的给予奖励。这也是一种很好的激励方式，让每个孩子都平等参与， 激励性地评出当月的优秀之星，进步之星等。
（二）多维约束、激发责任。
我认为，班主任有效地进行班级管理的过程，关键是要学生学会管理和自我管理，使每个学生既是管理的对象，又是管理的主体，达到“管是为了不管”的目的，同时也是为了培养学生的责任心，没有责任心的人将一事无成，为此我和同学们一同制订了班级管理办法，人人参与，形成责任分摊制度，并全面实施，真正达到了在任何一个时间里都有人做事，有人管事，多维管理。制定责任分工时，我相信学生，放手让学生自己选择为班级做什么，让学生在管理的舞台上唱主角。这样就让所有的学生意识到：班级管理，我的责任。
（三）培优辅差，人人发展。
由于各种原因，同学们形成了学习成绩的差异，怎样让他们都有不同层次的发展，这是老师最头痛的事情，我在班中采用了“优优”作为竞争对手，“优差”进行帮辅的形式，促使他们不同程度的提高学习成绩。现今社会越来越重视能力，成绩的好坏已不是衡量人才的唯一标准，因此我很注重能力的培养，创造性地开展了一些 实践性的活动，开展了一些主题鲜明，教育性强的班会，有一些班会由学生自己组织。这些活动的开展培养了学生吃苦的精神，培养了学生的毅力，提升了学生各方面的能力。和同学们朝夕相处，他们的每一点进步我都感到高兴、欣慰；他们的每一次退步、懒惰，我也会生气、着急。我相信在我和同学们的共同努力下，同学们一定会茁壮成长！
（四）加强安全教育，防患于未然。
本学期中，能够针对当前诸多不安全因素，对学生的安全教育工作做到长抓不懈、警钟长鸣。并利用班会、晨会、少先队活动等机会及时地对
学生进行防火、校车安全、安全用电、防溺水的教育和发生水灾、火灾时的自我救护和求救方式，以及上学、放学时路队管理教育，力争让每一位学生都能从小有较强的自理能力，使每一位学生都能“高高兴兴上学来，平平安安回家去”。半年来，在全班同学的努力下，没有发生任何安全事故。
（五）保持与家长的联系。
作为班主任只凭自己的力量是不可能取得班级管理工作的成功，必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。由于班内大部分学生住宿，因此，在开学初始，我便将每个学生的家庭电话号码都做了登记，一有事就打电话与家长联系，或让其到校进行面对面的交流，这样一来家校之间就没有了距离，做学生的工作也方便了许多。
三、存在问题。
本学期，学生的进步不少，但是还有一些不足之处，个别学生的自觉性欠缺，没有养成自觉学习的良好习惯。在遵守纪律方面，仍有个别同学课堂上总是情不自禁地讲话。
四、努力方向。
本学期，学生的整体素质都有了很大的提高。在今后的工作中，我更要发扬优点，把不足之处努力克服，继续加强班风、学风建设，形成良好的学习风气与习惯，争取更优异的成绩。
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九（1）班工作总结
转眼间，本学期就结束了。我将我的班工作向领导汇报如下：
一． 了解班级基本情况
九（1）班有30人，其中男生19人，女生11人，在校住宿：男生15人，女生10人。学生学习成绩普遍较差，有些学生是双差生。面对这种状况，我并没有灰心，而是迎难而上。
二． 摸清每个学生的具体情况
开学初，通过与前班主任和科任老师的交流，具体摸清每个学生的成绩和在校的表现，同时通过与家长交流，了解学生的家庭情况和他们在家的学习习惯和行为习惯。
三． 与每一个学生交流
在全面了解了每个学生的基本情况和家庭情况的前提下，利用课间和午休时间，与每一个学生谈话。
四． 用爱心关心每一个学生。
对学生只讲大道理是远远不够的，还要用爱心去关心每一个学生，主动关心他们的学习，生活。学生生活上有困难，我会主动帮他们；学生生病，我会带他们去医院看病并垫付医药费等。
总之，通过一学期的工作，同学们都有很大的改变，他们的集体荣誉观有了质的飞跃。本学期，在学校举行的集体项目中，我班都取得了第一的成绩。
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153班班工作总结
杨和平
本学期，我担任九年级153班的班主任，自开学以来，我一直在思考如何做好班主任工作，带好班级，现将工作总结如下：
一、工作情况与经验体会
1、用“心”育人
“爱就是教育”。我认为，学生是一个个有着丰富个性、独特精神世界和内在感受的完整群体。特别是时代飞跃发展的今天，教师不能总以成人的思维方式和行为规范去约束学生，教师应该有乐观的人性观，善意的看待和评价学生的天性和行为，对每一学生的发展充满信心。这其中最重要的就是“爱”和“鼓励”，需要一座架在师生之间的相互理解、相互沟通、相互信任、相互欣赏的桥梁。记得一个优秀班主任在做经验报告时说：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任;班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任;班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。 对于学生，要给予信任，引导他们，自主管理，这样的班级，才有上进性。
2、班主任应该热爱学生，是学生的主心骨。
只有这样，学生才能不仅把自己当做老师，更把自己当做朋友、兄长和父母。我们应该用自己广博的知识、对事业热爱的精神及自己的人格魅力去“镇”住学生。我们应该会花功夫与学生建立友好关系，倾听学生的心声。我们应该深知教师的关怀和善良是赢得学生信赖和尊敬的最好办法。我们应该帮助学生树立理想，让学生明白学习的意义及指导学生怎样学习。我们应该关心学生，了解学生，研究学生，注重学生的品德修养。我们应该要求学生学会求知、学会做事、学会做人、学会共处。因此，我们应该经常开展丰富多彩的课外活动，并能把握住这一年龄段学生的心理特征，不断地提醒学生拒绝诱惑并有效的控制自我，引导学生全面、健康成长。我们应该学会严格要求但不随意训斥学生，深知“激励”的价值，平庸的老师传达知识;水平一般的老师解释知识;好的老师演示知识;伟大的老师激励学生去学习知识。
3、班主任应该与教师团结协作，共同战斗。
班主任是本班教师集体的核心，对有关班级的一切工作都必须负起主要责任，对工作中涉及的人际关系，都要谦虚热情地予以协调。只有充分调动班级所有任课教师的工作积极性，班主任工作才能全面完成。同时我以身作则对课任老师充分的尊重，让学生爱戴教给他们知识的老师。
班级是一个整体，各学科之间的协调配合至关重要。班主任对学生所学的各门功课都应该给予足够的重视，充分发挥任课教师的作用，在工作上关心、支持任课教师。班主任应该创设良好的教学环境，使任课教师心情愉悦。班主任应该及时妥善地解决学生与任课教师之间的矛盾。班主任应该学会不断鼓励本班教师并给教师适当加压，反
馈学生对课任教师的意见和要求，只有这样，班主任才能与教师团结协作，共同战斗，才能产生神奇的力量。
二、工作成绩
由于全体老师和学生的努力，153班在学校开展的各项工作和比赛中，成绩不错：
1、在学校的三风评比中，多周获流动红旗。
2、在班级文化评比中获优秀班集体。
3、在校广播体操比赛中获优秀班集体。
4、在校元旦晚会中获优秀组织奖。
三、问题及教训
本学期，班级部分同学学习主动性不强，上进心缺乏，成绩不够稳定;寝室就寝纪律不是很好，有待于进一步提高;班级个别同学生活散漫，行为习惯尚需进一步养成等等。
四、努力方向
1、不断向优秀教师请教，借鉴他们先进的管理方法。
2、深入学生中，关心他们的生活、学习，从实际情况掌握个人的个性，循循善诱，让他们各尽其能。
3、定期举行各类班级活动，增进班级凝聚力，形成具有班级特色的班风、学风。
总之，“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。 作为一名普通教师和班主任，我想只要我留心，每天工作，每天创新，每天反思，每天积累，就一定能够取得理想成绩。
2017.1.14
2016年教师年度教学工作总结
杨和平
光阴似箭，日月如梭。转眼一学年已经过去，回顾自己的教学，有些可喜之处，但是也留下很多遗憾。现总结如下：
一、在教学方面，我深知九年级教学时间紧，任务重，因此在学期初我制定了详实的毕业班教学计划(从课本基础知识着手，然后是专项专题复习，最后是模拟训练。)并公布给学生，让他们做到心中有数，有的放矢。为了顺利有效的完成教学任务，我和赵辉老师坚持编写课时学案，仔细修改补充最后印刷分发。为了能提前发放，顺利使用，我们通常是周前准备。课堂上尽量使用多媒体教学，一方面使所学知识更形象更直观，另一方面可以调动学生的学习积极性。把课堂作业当作和学生交流的另一渠道，或表扬鼓励或提建议反思。记得申江伟同学曾说：\"老师，我的作业本时常有你的留言，我不能视而不见\"。周末作业一般分两类，一类是机械性的抄写背诵之类的；另一类是能力性的阅读写作题目，要求按时上交并及时批阅。对于备战中考，一方面我努力向有经验的教师学习，以指导学生答题方法和策略。另一方面，我坚信\"勤能补拙\"。我从中考题入手（包括全国的、滨州市个地市），认真做，反复琢磨，把握中考动向。
二、在管理学生方面，我努力做到严中有爱，做学生的良师益友。对于优秀生，高目标严要求。思想工作常抓不懈，尤其是后进生，多鼓励，少批评，让他们重视学习，努力学习，主动学习。每次月考考试完成后我都会过问其成绩，让他们自己说说最近学习状况，并给与鼓励和心理上的开导。
三、为了提高自己的业务水平，我不断学习，认真聆听名师报告，仔细研读名师论文；我坚持读书，这学期我读了李镇西的《做最好的班主任》，并随时记录。积极参加教研组组织的集体备课、听评课等教研活动。珍惜每一次外出学习的机会，及时总结学到的教学方法和经验，并尝试着在自己的教学中运用。我还参加了中考命题教师培训。在上好课的同时，配合学校安排，做好临时性工作。
一年来，经过师生共同努力，取得了一定的成绩。但是也存在一些不足，例如管理学生方面、学生学习习惯养成不够、业务能力知识水平等方面。在新的学年里，我将更加努力，争取取得更好的成绩。
2017.1.14
推荐第7篇：班工作总结
高一1班班主任工作总结
在刚过去的这个学期里，我自始至终坚持勤下班、仔细观察每位学生，了解他们对学习及人生的态度。经常与学生沟通，帮助他们解决学习、生活中的问题。平等对待每个学生，用真情关爱和帮助他们。认真抓班级管理，不放过每一小事，比如：晚修期间有的学生请假去医务室，我会亲自检查落实。
1．军训期间，对学生进行纪律教育，使同学们养成良好的行为习惯。并通过观察，了解，组建临时班委会。
2．针对新同学入校，面对新环境，新同学，新老师，新教程而产生的诸多不适应，让同学们查找原因，自我调适，寻求帮助，寻找对策。
3．针对同学们仍沿用初中的学习方法来学习高中课程这一现象向同学们介绍各科学习方法，并让同学们制定学习计划，明确高中三年的奋斗目标。还成立四人学习小组，互帮互学。
4．跟班守班，及时掌握学生学习、生活、思想动态，发现问题及时解决。培养同学们的集体荣誉感和责任心。
5．民主选举班干部，并对其培训。明确分工，各司其职，使班干部成为班主任的得力助手。班干部每星期自己召集，召开一次班委会，研究解决班级存在的问题。所有班级规章制度都经过班内民主讨论制定。
6．根据政教团委的工作安排，组织了“爱国、守法、诚信、知礼”系列主题班会，使同学们做到尊师守纪、诚信知礼。
7．召开了一次家长会，向家长汇报学生在校学习生活状况、班级存在的问题、并向家长提出了几点希望，还向家长发放了三份材料
总的来说，本学期我还认真落实了以下三个方面的工作：
1．行轮流值日班长制，人人当班级的领头人。
从开学的第一天值日班长就开始了上岗并认真填写班级日志，在班级日志首页中写有前言，前言中说明了班级日志的意义及每一位值日班长的职责范围，以便他们时时对照并认真执行。目的是培养每个学生的责任感和集体荣誉感，人人争当班级主人。
2．加强对学生的心理辅导
a)学会做人。经过一个学期相处，发现有的同学不太合群，他们自身有很多毛病，比如：自私，公德意识差，爱挑他人的毛病，没有爱心等等。这学期我帮助部分学生逐渐克服和改进了一些毛病，帮他们早日融入集体，体会生活的快乐。
b)正视自己。在一中这个人才集中的集体中，通过与更优秀的同学对比发现自己不足，改掉傲慢的态度，塌实学习和工作，争取更大的进步。
c)学会解压。学生面对的各方面的压力较大，压力超出承受范围影响身心健康发展，教学生学会释放压力的方法。
d)诚实守信。抄作业，编造谎言，考试作弊等现象有时会发生。教育学生诚实守信是我们班主任的义不容辞的责任。
3．指导学生学习方法，提高学习效率。
在高中学习了一个学期之后，一些基础较弱的学生容易产生自卑心理，如果不及时帮他们找出根源，他们对学习的信心会遭到挫败。老师的及时、耐心、细心、恰当的帮助和指导对学生树立信心很有作用，也是非常重要的。
工作中还有很多不足，应多向有经验的班主任学习。
推荐第8篇：班工作总结
三年级上学期班工作总结
关于《教育问题的谈话》中指出\"教育者要教育别人，首先要使自己具有完善的人格，注意自身的形象教育。\"言传不如身教，在我们践行陶行知先生\"捧着一颗心来，不带半根草去\"的精神时，我们应该记得自己是人民赋予的\"人类灵魂的工程师\"。为了更好的传递中华教育事业的火炬，也为了更好的实现自己的人生价值，我在班级管理过程中尤其注意加强理论学习，并结合班级具体情况、学校内外环境进行创新工作。工作中我把自己的情感和工作激情寄托在班级管理与建设，潜心致学，身体力行，用自己的热情、激情、爱心、耐心激发学生思想上的共鸣。我主要是这样做的：
一、转变教育观念，健全学生人格。
学生是个有血有肉的人，他们不是机器，不是模具，他们不仅属于学校，他们还属于家庭、社会和将来。我们对孩子的教育不仅要完成学习任务，我们还要塑造学生的人格；不仅要对现在负责，还要对将来负责。在班级的日常管理中，我非常注意教育学生热爱生活，热爱祖国，帮助学生树立自信心，帮助他们描绘未来生好的美好蓝图。对待学生不仅要注重成绩，更要注重他们的思想品质的塑造；不仅要注重能力的提高，还要注重学生良好个性品质的养成。所以，我对待学生，尤其是后进生，特别注意用自己的满腔热情和一片真情去感召他们、帮助他们，而没有因为他们成绩差，就对他们予以歧视或忽视。
二、塑造自身形象，赢得学生信赖。
孔子早在两千年前就说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”可见，教师的言行对学生的影响有多大。所以，当我要求学生做到时，我总是要求自己首先做到。在日常的班级工作中我坚持努力做到以下两点：
1、好学上进，不辜负学生
教好书是育好人的前提。同时，班主任日常表现出来的事业心和忘我工作精神，也能给学生以极强的示范作用和影响，从而转化为特殊的感召力。因此，我不断地给自己充电，认真钻研教材，努力让学生喜欢上课，喜欢学习。
2、尊重学生，不远离学生。
俗话说：“严是爱，松是害，不教不管会变坏。”我努力做到真心爱护我的学生，严格要求他们，但是是在充分尊重学生的基础上严格要求的。
\"金无足赤，人无完人\"。班级管理中，我有时也会出现些失误，但是我却能做到在学生面前坦然自己的缺点和优点，用自己的真诚去唤起学生思想上的共
鸣。以身作则，一视同仁，让学生信服，努力增强自己的亲和力，使自己的非权力性影响持久而深远。
三、换位思考，正确引导。
学生是活生生的人。他们有思想，有感情，有自己的道德标准。我在处理孩子问题时，就经常注意换位思考。孩子犯错时，抚摩一下他的头发；孩子心情沮丧时，拍拍他的肩膀，这些无声的肢体语言有时候可能要比批评的话语更能催人改正，激人奋进。孩子思想出轨时，我基本上都是予以正确的引导，而不是劈头盖脸、不分青红皂白的乱批一通。一年多下来，孩子们现在已经能做到主动承认错误，积极改正错误，并能更加严格的要求自己。
四、实施自我管理，培养管理能力。
班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的积极因素调动起来，才能形成合力，共同构筑学生自我管理机制。因此，我想方设法构建学生自我管理体制，为学生设置多种岗位，让每个学生都有机会上岗“施政”，有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会。当然，班规的具体内容每学期都根据班级的实际和学校的要求，及时地作出适当的调整，使班规跟上学生、班级的变化，不断提高要求，引导学生的行为和品德向更高的层次发展，促使学生通过自我教育、自我调整而不断成长。
1、建立值日班长制。
由班干部轮流来当值日班长，班中的事由值日班长全权负责，常务班长协助工作。值日班长负责检查当天的卫生、纪律，督促每一位同学做好自己的份内事，记载班务杂志，检查班干部的工作情况。这样极大地激发了学生的主动性，培养了他们的才能，班组的自我管理得到了加强，班集体内部也日趋团结。
2、民主改选班干部。
为了使更多的学生有当干部的机会，让每一个学生都相信“我能行”。同时也能时时督促班干部把事情做好。我采取干部定期轮换制的方法。班干部从同学中间选举产生。由学生自我推荐作竞选演讲，再由学生无记名投票，民主选举，组建班委会。这样既可以给更多的学生提供锻炼的机会，又有利于学生干部摆正个人
和集体的位置，正确处理个人与集体的关系。班干部的职责是协助值日班长管理班级，负责文娱、体育、劳动、学习等各方面的工作，并记录工作情况。
3、事事落实到个人。
明确每位学生在班级中的位置和责任，使学生体会到自身的价值和尊严。为调动每一个学生的积极性，就要使每一位学生都可以在班级中找到一个合适的位置，担负一项具体的工作，人人都为集体作贡献，人人都意识到自己是班集体中不可缺少的一员。我在班级管理中建立起了一套“事事有人干，人人有事干”的制度。它包括班干部管理制度、值日生管理制度和任务承包责任制度。在这种广泛的参与过程中，使学生在集体中找到自己的“位置”，觉察到自己的利益所在，从而形成责任意识。
总之,一个合格的班主任,就要处处为班级着想,为孩子着想,一句话“为了孩子的一切，为了一切孩子。”
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班工作总结
（一）
蓦然回首，不觉已是学年之末了。透视过去的一学年，身为本班级学习委员，这一年工作的点点滴滴时时在眼前隐现。自从进入辽宁特师，自从进入06级英语(2)班，我学到了很多，也感受到了很多。不过，还有不到半个月就要结束自己本学年的班级学习委员的工作了，回望这一学年自己走过的路、留下的或深或浅的足迹，不仅充满了欢愉、也充满了淡淡的苦涩。一学年的工作，让我学到了很多很多，现我将这学年工作总结如下： 学习篇
作为班级的学习委员，在学习工作方面给我的感触最多了：
收集教学动态。在很多情况下，老师无法和那么多学生直接打交道，学习委员是老师与学生之间沟通的一个桥梁，学委要及时切实地向专业老师提出同学们的建议、疑问;向学院反映考勤情况、了解专业设置课程设置、并且汇报同学们对各课程的教学质量评估等等，让导师解答同学们的疑问。 娱乐篇
在学习的同时，一定不能忽视娱乐。由于我班比较活跃，所以娱乐这方面做的一直不错。在这一学年里，由班委组织，带领大家一起去夏游;还有和大家一起共度幸福端午节;不久前，我班还举行了快乐大健身活动，同学们一起在操场上打羽毛球、踢毽子、玩游戏。这些有趣精彩的活动，不仅能够锻炼身体、增强体制，最主要的为大家的交流提供了一个平台，建立同学们之间的友谊，加强班级的凝聚力。
总之，在一学年的班级工作中，我懂得如何落实各项工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同学沟通交流并且提高大家的学习积极性，开展丰富的班级活动。当然，我的工作还存在着很多的不足之处，有的时候得不到大家的响应，大家不积极主动支持。我想在以后的班级工作中，我会进一步改正的。即便以后不再是一名班委，但我仍然可以作为一名普通学生的身份和大家进一步沟通交流等等，和所有06级英语(2)班的成员为把我班建设成为具有良好的班风学风的班级体而努力奋斗。
感谢06级英语(2)班给我这个展示自我、锻炼自我、提高自我的平台。在此，我衷心的希望我们可以携手共进，建设良好的班风学风，同时，我也希望每个同学都可以从辽宁特师06级英语(2)班，从辽宁特师这个新起点，最终找到属于自己的天空，展翅高飞! 经过一学期的工作学习，学习不好的各个成员都得到了很好的锻炼，无论在认识上还是在行动上都有一定的提高。
最后，祝大家都可以在期末考试中考出一个好成绩!!
班工作总结
（二）
我班三位老师深知安全工作的重要性，不予余力的做好安全工作，现将安全教育工作总结如下：
一、谈话引导，师幼共同制定规则，遵守规则。
我们开展了一系列的行为规则活动和安全主题活动，并利用日常生活中的突发事件，和幼儿探讨、共同制定行为规则，使行为规则被幼儿接受，养成遵守规则的习惯。
二、严格执行卫生安全消毒制度。
1、教室、寝室每日通风换气、保持干净，并闭窗消毒半小时;
2、保证桌椅的安全、卫生;
3、每周清洗、消毒玩具;
4、保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;
5、及时预防传染病的发生。
三、户外活动时，提醒幼儿活动要求，注意安全。检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，发现大型玩具有松了的螺丝钉，及时汇报，做到及时消除不安全的隐患，保障幼儿安全。
四、通过标记,进行潜移默化的教育。
制作有电，不要触摸、不摸插头开关、小声说话等图标，提示幼儿：小心触电，不玩插头开关，小声说话、保护嗓子。
五、家园合作，充分利用家园专栏，班级博客，向家长宣传安全教育，达成家园共识，引起共鸣。
六、学习必要的自救常识。
学会正确拨打特殊电话号码：
110、1
19、120，学习正确表述困难、得到营救。了解简单的自救技能，通过消防演习，学习自救。能背出父母的电话号码，家庭住址等。
七、运用儿歌、故事向幼儿介绍外出游玩安全、乘车安全、交通规则等。
八、注意幼儿的细节，教育幼儿不做有危险的事。
不乱往嘴里放东西，以免小物体堵塞气管。也不能将小东西塞到、鼻、耳中。常给幼儿剪指甲。
九、严格把好离园关。
组织幼儿在离园前参加安静的集体活动，如：歌唱、朗诵儿歌等。不对不认识的人来接幼儿，需事先预约，带接送卡。对没有预约的，先电话联系，得到肯定答复，再查问接送人，孩子父母的姓名及基本家庭情况。严防幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。
教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。晚接的孩子和值班老师做好交接，确保幼儿安全。
在班级三位老师的共同努力下，我班没有发生一例安全事故。我们将继续努力，做好安全工作，确保幼儿安全。
班工作总结
（三）
匆匆地，又一个学期已经过去了。经过一年的相处，会计02班已融洽地成为一个积极团结的集体。彼此互相认识，互相了解。为了进一步地增强班级凝聚力，同时丰富同学们的学习生活，我们计划了许多精彩有益的活动，从而提高班级同学的综合素质及班级的综合实力，在这个学期里，同学们明显较上学期适应了大学生活，在学习、工作、娱乐等方面安排合理，同学之间和睦相处，互相帮助。而班委在各项工作中与学院保持高度一致，致力于建立一个团结积极向上的班级体。主要就以下三方面进行总结：
一、主题班会 上学期以来，我们班开了大大小小将近十多次班会。每次大家都踊跃参加，积极发言，所以，班会都开的非常成功，并为班级建设提供了许多值得参考的建议和意见。其中以相亲相爱为主题的班会是为帮助班级同学而开的，同学们积极踊跃的参与，给予了深切的关怀和爱心。并且所捐助的钱对困难同学家里犹如雪中送炭很有帮助。
二、学习生活
在学习方面,我班出勤率较高。并且同学们要求有自己班级的自习室，我班在一号楼104为我班的班级自习室。在课余时间时，同寝室的同学大家三五成群地约好一起去图书馆或自习室自习,这都是同学们在大学学习生活中所突出表现的方面.另外，寝室对于我班女生而言也是一个学习的好地方，每天晚上都有固定的学习时间，充分保证了一个良好的学习环境，这一方法被我们班所推崇。
上学期我班的奖学金获得者的人数占班级总人数的三分之一。
三、活动方面
班级、团委干部团结一心，为搞好班级而努力，投注热情于工作，我们在一学期的共事中，培养了良好的默契，提高了团队协作能力，因而我们班、团干部可以说是一支一心为班级服务的团队，充分证实了当时班干选举的成功性。每次组织活动，每次召开班会，班委未曾缺席，在班级上做出了很大的到头作用。现在，我们仍然坚持不懈的继续提高自己的工作能力与工作质量。
为了增加同学们的课余生活，我班在十一的时候组织全班去世博园春游，加强同学们的友谊，参观沈城的园林。受到同学们的积极参与好评。并且我们在每周四的下午七八节课为课外活动课，增强同学们的体质。
在我们班女生占了大多数，只有小部分男生，但是他们为我们班级所作的贡献也是值得一提的。
男生们平时积极帮助女生，若女生有何需要帮忙的，例如：搬书，发书还有除雪等，我班男生总是踊跃帮忙，尤其是除雪的是男生主动提出担当除雪的任务，为女生提供了许多方便，像搬书这类重活他们总是积极揽下。 总结提高阶段：
1、在班级中，结合自查及整改措施，对照自身思想及行为，总结收获及不足。
2、部分同学对学院某些活动积极性不高;
3、部分同学对晚自修重视程度不够。
4、班级整体成绩好有待于提高。
总体而言，一学期以来，班中的同学和睦地相处，努力，向上，营造了一个良好地气氛。
推荐第10篇：班工作总结
2008年111班工作总结
这个学期开学初校长给我的一句话为我指明了方向，他说“111班能否有更好的发展，关键是看班主任怎样定位这个班级”。111班要有突破，我对111班的态度、心态必须调整，。于是我以学校工作为中心的基础上，重新定位二班，给111班提出新的、更高的要求，争取111班在学习、竞赛中取得好成绩，能上一个层次。我相信，合适的高要求更能让111班进步。
经过一学期师生的共同努力，班级的精神面貌有加大改善。成绩有较大进步，目前111班已经摆脱年级倒数的局面。
一、班主任工作方面
1、加大了班级管理力度，完善了班级制度。
（1）“团结一心，力争上游”，这是二班的口号，也是二班师生的共同信念。它给学生提出更高要求，鞭策学生必须要增强集体观念，集体凝聚力，并全力以赴争取在学习、竞赛等方面取得好成绩。一学期的实践证明，班级有明确且号召性强的口号对提高士气，帮助集体进步作用较大。
（2）培养了一支责任心强、能力强的班干部队伍。
在做好常规工作的基础上，这个学期有两个新的措施。
① 这个学期给班干部提出两个明确的问题，而解决问题的过程贯穿学期始终。其一是如何在本学期让自己得到更多的锻炼，使自己进步更快；其二是如何更积极投入工作，更好为班级服务。
② 给“督学组”组长更大的自主权，这提高了“督学组”的自主性和积极性，使“督学组”的作用得到更好发挥，如组织学习活动、监督学生“一帮一”、语文英语背诵、作业完成情况等等方面颇有成绩。二班成绩能进步，“督学组”起到一定作用。
（3）整顿班风，促进学风。
① 狠抓课间及自习课纪律。对课间爱追逐的同学进行处罚（非体罚），对自习课爱讲话的同学进行隔离，现在课间追逐打闹的现象明显减少。自习课纪律有提高，能自主学习的同学在增加。这一个工作对班风学风的改善起了较大作用。
2、积极鼓励学生积极参加活动，提高学生团队意思和竞争意识。主要成绩如下：
团总支活动：（1）在拔河比赛第一名；（2）板报评比第二。
年级活动：男子篮球赛表现出色。
一些活动虽然没有取得好成绩,但同学们都非常积极参与，并认真准备。
在这方面的进步是同学们竞争意识和团队精神提高、积极性加强的结果。而活动取得好的成绩，对鼓舞士气，对增强集体凝聚力起到相当大的作用。更有利于班风学风建设，有利于班级良性发展。
3、班内树立文明守纪、勤奋好学的学习典型。在他们的带动下，一些学生已经形成了较好的行为习惯和学习习惯。
4、及时做好学生的思想工作，及时解决学生问题。
初二学生容易躁动，一些自制力较差的学生容易受不良习气影响，行为容易出偏差。平时通过聊天谈心、给班主任写信等等方式加强与学生沟通，及时了解学生思想动态。对行为表现较好的学生，引导他们给自己提出更高要求，追求更高的目标，积极向团组织靠拢。对行为习惯较差的学生，帮助他们找到自身后进的根源，并发现自身的闪光点，引导他们向良性发展。这个学期对严重违纪、屡教不改的学生进行了处分，帮助他们认识错误，改正错误，为整顿班风、教育学生起到较好作用。思想转变最大的是刘凯嘉，原本爱打闹，学习态度不够端正，经过老师的耐心教导及自身的努力，他不但彻底改掉了爱打闹的习惯，学习态度有较大转变，这次期末考试取得班级第十名。
5、和生活老师沟通较好。经常到学生宿舍了解学生的情况，协助生活老师解决学生在宿舍区发生的问题。女生在宿舍能保持优秀，原本宿舍表现较差的孔敏宜进步较大；男生宿舍有进步，一些原本较差的宿舍也现在也评上了文明宿舍，个别同学有较大转变，如张杰原本不爱劳动，现在能积极搞好内务，还能帮助其他同学搞内务。
6、上好班会课。班会课能围绕学生主要问题开展，能够成为学生的加油站。
7、对个别严重违纪，且屡教不改的学生申请了处分或劝退。这对优化班级结构，改善学习环境有一定作用。
二、教学工作方面
这一学年教学工作重点是培养科学的学习习惯和方法，掌握更多的思想方法、找到适合自己的学习方法，提高学习效率。一年下来三班能保持原有的优势（三班同学在数学定的目标是五班，本次白云区抽测，平均分与五班差距不到1分），二班已经摆脱年级倒数的落后局面。
1、认真备课，积极参与教研活动，积极学习理论知识，在努力提高自身业务水平的同时注意提高道德修养。
2、认真布置作业，力求能达到巩固知识，查缺补漏的目的。作业认真批改，及时发现学生存在问题，及时帮助学生解决。
3、重视培养学生学习习惯。从课前准备、听课、做笔记、作业、错题改正、小结等方面入手，督促学生认真做好学习的每各环节。经过一年的努力，在学习习惯的养成上取得一些效果，大部分学生能积极主动学习，少部分同学能较好坚持 “五连环”学习，学习效率有所提高。
4、认真做培优补差的工作。
（1）督促成绩较好的学生对自己提出更高的目标，平时以更高的标准要求他们，如要求完成另外布置思考题等。
（2）关心爱护、耐心辅导成绩后进的学生。这个学期主要是进行一对一帮教，由成绩好的学生对他们进行个别辅导，由老师帮助他们查找成绩后进的原因，并树立目标，树立信心，帮助他们进步。
5、负责维护数学科组网站，完善了栏目、内容，使网站成为教学资源交流共享的平台，成为外校了解我校数学科组的窗口。
三、存在问题
（一）班级存在的问题
1、学生容易躁动，容易闹情绪，容易违反纪律。这个学期王湘在课堂上骂老师，许腾鹤、黄振锋多次顶撞任课老师。学生容易受不良习气影响，如黄振锋、王湘经常抽烟，且屡教不改。
2、团支部基本上没有发挥应有的作用，工作被动。
3、部分学生还是没有养成良好的学习习惯，在合理安排时间方面做得不好。
4、一些同学偏科严重，而且对于落后的科目没有信心，缺乏行动。
5、一些原定计划没有实施，如班干部月考核制度。
（二）自身存在的问题
1、心理素质需要进一步加强。容易受影响。工作有些急于求成。
2、心细但容易被班里的一些小事困扰，处理学生问题有时不能当机立断。工作安排上还需要进一步优化。
2、工作经验、方法在不断积累，不过还不够丰富，在处理一些突发事件上还不能得心应手。
4、还没有及时整理工作日志，没有发表过论文。
5、有较高的政治觉悟及思想追求，但需要不断提高。
四、努力方向及初步设想
1、加强自身学习，不断总结经验教训，坚持写工作日志，争取能够发表论文。
2、不断学习，提高数学修养，争取做一个综合能力强的数学教师。
3、在搞好班主任工作的同事，尽心尽力搞好教学，争取
二、三班数学成绩再上层次。
第11篇：班工作总结
《部队班年终工作总结》 正文开始>>
一、主要做法
（一）狠抓“一班人”的自身建设,充分发挥党支部的战斗堡垒作用我们把塑造好支部“一班人”的自身形象,作为加强党支部建设的重点,一年来,主要做了以下工作：
1、加强支部内部团结,充分发挥出整体效能.为了增强支部内部团结,我们认真贯彻团党委关于支部建设的指示精神,逐项抓落实.,对支部进行了为期5天的整顿.在整顿中,组织支部“一班人”重新学习了党的基础知识,按照《党章》的要求,对思想上、工作上存在的问题,认真进行解剖,找出症结,明确了努力方向.同时,相互之间开展交心通气、批评与自我批评等活动,并对一名工作消极、闹转业的支部委员进行了重点帮助,使他认识了错误,以新的姿态投入了工作.其次,认真落实党的组织生活、评议党员、报告工作等7项制度,依靠制度来管组织、管党员,努力造成每个党员都要自觉地接受党组织管理和监督的环境,从而增强了党支部的凝聚力和战斗力.
2、发挥群众的监督作用,努力树立良好风气.我们把切实发挥群众监督作用作为党支部建设的重要环节来抓.针对市场经济条件下党风党纪建设的新特点,我们制定了《党支部保持廉洁的7项规定》,并发动群众监督执行.8月份,连队担任营房建设任务,各种建筑材料应有尽有,连队干部没有人拿一块木板一颗钉.连队库房里也经常储藏一些鸡、蛋、鱼、肉,连队干部没有开过一次小灶,没有用公家的东西送过一次礼.在转志愿兵、评先进和选调人员学技术等问题上,均由群众推荐,党支部审查决定.连队干部不拉关系,不走“后门”,不搞个人说了算.
3、强化党员表率作用,提高了党员威信.我们把发挥党员干部的表率作用,视为增强党组织凝聚力、战斗力的重要因素.一年来,我们主要抓了两个环节.1是思想引导.教育党员干部事事处处模范带头,以身作则.通过开展“三想”、“两比”活动（即想自己在入党志愿书上是怎么写的,想自己在入党宣誓时是怎样讲的,想自己在平时是怎么做的；与先进人物比思想境界,与身边群众比贡献大??使党员时刻不忘自己的模范作用.2是组织约束.党支部坚持对党员干部的教育严于群众,要求高于群众,交给的任务重于群众.定期对党员干部进行评议,对有缺点或错误的党限期改正.党支部还根据需要不定期地进行以查表率作用为主要内容的思想整顿,使党员的表率作用得到了更好的发挥,党员的威信大大增强了.今年有5名党员被团评为优秀党员.
（二）扎扎实实地抓好专题教育,着眼于提高全连官兵的政治素质我军建设指导思想实行战略性的转变,加上市场经济迅猛发展对部队建设的影响,尤其是苏联解体、东欧巨变,广大指战员的思想出现了许多新的情况和问题.为了使干部战士的思想认识适应新的形势,我们依据上级有关政治教育的指示,结合连队干部战士的思想实际,主要开展了四个专题的教育：
1、针对国内外形势,狠抓了坚持四项基本原则的教育.我们把深入进行四项基本原则的教育,作为保证我军在政治上永远合格的重大措施来抓.,认真组织干部战士学习了《人民日报》的重要社论和中共中央、中央军委有关指示精神,使大家自觉地与党中央、中央军委在政治上、行动上保持一致.其次.紧密联系实际,灌输基本道理,从根本上澄情是非,统一思想.通过举办理论讲座等形式,使大家进一步坚定了社会主义信念；再次,举办了“爱我中华”读书演讲会和“坚定社会主义信念”有奖征文活动,加深了对社会主义制度优越性的理解.
2、围绕连队中心工作,深入进行“四有”教育.1是引导干部战士好行“自尊、自强、
自爱、自育”的自我教育,深化革命人生观教育.2是开展争当“四有合格兵”活动.把“四有”四个方面的要求与部队工作、军事训练等联系起来,巩固发展了教育成果.3是运用理论讨论和演讲等形式,澄清了“四有”教育中的模糊认识.四是开展了连队干部带头讲理想、讲党性、做“四有”新人的活动,促进了“四有”教育的发展.通过“四有”教育,涌现了一批先进人物.如家往厦门特区的战士王××,家里是经销家电的个体户,财产600多万元,服役期刚满,家里就来电催其退伍.工作需要,连队决定他继续留队,他愉快地服从了,并用4个月的时间革新了火炮瞄准装置,获军区技术革新二等奖,荣立了三等功.
3、根据上级指示,认真进行法律常识教育.我们组织干部战士学习了全国人大常委会《关于加强法律教育,维护安定团结》的决定,系统地上了《法律常识》课,还组织了法律知识竞赛,到地方参观违法犯罪的实物展览等活动,从而增强了干部战士知法守法的自觉性.今年来,连队没有发生违法现象,在上级组织的法律知识考核中,人人都拿到了合格证书.4、从连队实际出发,搞好经常性思想教育.强有力的经常性思想教育,是保持部队高度稳定、提高部队战斗力的重要保证.基于这一认识,我们抓了三方面的工作：1是针对社会和家庭对战士政治思想方面的影响越来越大的情况,打破以往“闭营自教”的框框,大力开展部队、地方政府、战士家庭“三方联教”的活动,促进了部队稳定.战士不安心动服役、拍假电报、不服管理等老大难问题均得到了较好的解决.2是建立健全以党员、团小组长和其他积极分子为主体的思想骨干队伍,经常向他们交任务、提要求、传方法.思想骨干积极开展工作,形成了先进有人及时赞,后进有人及时帮的新面貌.3是在政治工作方法上我们做到了5个结合：即灌输革命道理与传授文化知识相结合；解决思想问题与解决实际问题相结合；部队教育与社会教育、家庭教育相结合；普遍教育与个别教育相结合；民主讨论与自我教育相结合.这些方法增强了经常性政治教育的有效性.
（三）积极稳妥地改革训练方法,提高练兵积极性
军队建设指导思想实行战略转变后,我们坚持不懈地把军事训练作为连队的中心工作来抓,促进了连队全面建设.1、想方设法调动干部战士的练兵积极性.年初,连长传达了团关于《2009年军事训练的指示》,指导员就如何完成训练任务作了动员,提出了具体要求.在此基础上,各排分别进行了讨论,制定了措施,开展了表决心、订措施和挑、应战活动,叫响了“当兵不习武,不算尽义务；武艺练不精,不算合格兵”的口号,激发了干部战士的练兵热情.
2、始终突出抓好对干部的训练.连队干部军事素质的优劣,直接影响连队军事训练的质量.党支部把这一问题作为关键环节来抓.1是组织干部轮流参加团“军事训练示范作业教学法”和“坦克连战术理论”集训,提高了干部的组织能力,丰富了干部的理论知识,为组织好全连训练奠定了基础.2是连队主动承担了团基础课目干部示范教学任务,使干部在示范教学中得到提高.3是在训练中及时组织干部总结交流经验.通过一年的实践,干部的军事素质有了明显提高,在军装甲兵处组织的军事理论、实际课目考核中,全连6名干部都是优秀.3、充分利用本连优势,改革训练方法.我连6名干部都经过院校培训,理论知识比较丰富.我们发挥这个优势,积极支持他们把学过的理论在实践中加以运用,并结合实际研究和探索军事训练的新方法.1是调整训练节奏.坦克兵的技术训练,每年分为基础训练和合同训练两个阶段,往年基础训练时间过长,影响了合同训练.我们根据战士实际接受能力和领导科学的有关原理,在不减少《训练大纲》规定的训练内容和总的间的前提下,调整了部分
课目的先后次序和时间划分,使学得快的战士减少陪练和重复训练,学得慢的战士加大了压力,既全面激发了练兵热情,又加强了合同训练.2是改变训练编组.每个专业组分为“大纲标准组”和“强化标准组”.训练中,半个月考核一次,连续3次达到大纲标准的,升入“强化训练组”,从而充分挖掘了战士的训练潜力.3是采用科学训练方法.先后施行了“网络法”、“模拟法”、“目标激励法”典型引路法”等,通过训练方法改革,全连干部战士军事素质明显提高.
（四）从增强行政管理工作的科学性入手,克服“松”、“散”现象我连针对过去行政管理中某些“松”、“散”现象,在管理工作中大力提倡敢于碰硬的,鼓励干实的,主动抓难的,从而增强了管理工作的主动性.1、实施目标管理.我们根据条令、条例的要求,对全连各类干部、骨干、值班值日人员,都制定了具体的责任目标；对军容风纪、作风纪律、内务卫生等制订了具体标准细则,并通过打分进行量化.在此基础上,建立考评、奖惩等制度.每周进行一次评比,将结果公布在“评比栏”上.改变了过去“战士靠自觉,干部靠经验,检查评比凭眼力,总结讲评凭印象”的管理模式,增强了自我调节能力.
2、把管理与教育结合起来.我们坚持把管理与教育有机地结合起来,广泛开展谈心活动,经常和战士的家庭取得联系,架起了干部与战士、连队与战士家庭的桥梁.始终坚持从“爱”字出发、“帮”字入手,既严格要求,又耐心教育,不滥施惩罚,从而使上下感情融洽,连队管理工作出现好势头.
（五）切实加强后勤管理,抓好“斤半加四两”,发挥服务保障作用.我们立足现有条件,大力开展了“双增双节”活动,较好地解决了经费不足和物价上涨等因素给教育训练和官兵生活带来的困难.1、因地制宜地搞好农副业生产.今年,连队除种好原有菜地外,还利用业余时间开垦荒地20余亩,收获蔬菜95400多斤,除保障连队自给外,还创收4030元.此外,还在驻地科技部门帮助下,建起了沼气灶,节约伙食用煤30多吨.
2、严格执行后勤管理的各项制度.党支部重点抓了伙食管理5项制度的落实,减少了不必要的开支,堵塞了漏洞.在财务开支方面,达到了“三好五无”标准.还开展了“节约一度电、一滴水、一粒米”活动,收倒了较好效果.3、努力改善连队的文化生活.在改善物质生活的同时,还投资5600多元装饰了俱乐部,购置了台球桌、电子琴、架子鼓,经常开展各种文化活动,促进了两个文明建设.
二、存在的主要问题今年连队建设虽然迈出了一大步,但还存在一些问题：
（1）对新形势下思想政治工作的新情况缺乏深入研究.在市场经济大发展的猛烈冲击下,每个官兵都面临着利益得失、政策纪律、价值观念等方面的严重考验.然而,我们对此还缺乏深入研究,解决新问题的措施不力.另外,对干部战士消费观念的变化没有及时进行引导,少数人中出现超前消费的现象.（2）管理工作还有漏洞.主要是落实制度尚有死角,致使个别人探家超假、不请假外出等.
三、今后努力方向2010年（指新年度）连队要认真贯彻党的十七届三中全会、四中全会、军委扩大会议和全军政工会议精神,坚持以军事训练为中心,进一步加强政治建设和领导班子建设,按《纲要》要求,扎扎实实抓好各项工作,确保部队的高度稳定和集中统一,圆满完成上级赋予的各项任务.（3）进一步抓好坚持四项基本原则、坚定社会主义信念的教育.我们要继续把坚持四项基本原则、坚定社会主义信念的教育作政治教育的主线,贯穿到各项工作中去.要有计划、有步骤地学习一些马列主义的基本常识,提高全连干部战士分析问
题、辨别是非的能力.（4）适应市场经济条件下官兵思想的新变化,进一步加强思想政治工作.要加强对市场经济条件下教育对象的研究,及时准确地把握部队的思想状况,切实做好干部战士在国际国内发生重大事件、国家和军队颁布重要政策、改革方案出台、任务转换、工作调动、入党人团、奖励处分、院校招生、转业退伍、家庭变故、婚恋受挫等情况下的思想政治工作.（5）进一步明确军事训练的中心地位,巩固和发展现有训练成果.注重打好基础,在提高官兵军事素质上力争有新的突破.1是要继续抓好干部和骨干训练,为指导连队训练创造条件；2是抓好新兵基础训练,努力达到《大纲》要求；3是抓好技能训练,切实打牢技能基?凰氖亲ズ昧⑴帕郊墩绞跹盗?提高灵活处置各种复杂情况的能力；五是抓好后勤保障训练,提高现有条件下后勤快速保障能力.要广泛开展军事比武竞赛,坚持以比促训,以考促训. （6）继续抓好《军队基层建设纲要》的贯彻落实,全面加强基层建设.根据我连实际,特别要抓好以下几个方面的工作：1是充分发挥3个组织的作用；2是进一步搞好文化活动,达到“三场一室一台”要求,力争连队藏书850册以上；3是加强作风纪律培养；四是进一步加强基层民主建设.谢谢，但是您能不能提供2009年的啊，团级单位的，虽然有2009年字样，但是内容太老了，现在在提科学发展观 一年来，在党委和首长的领导下，在同志们的关怀、支持和帮助下，自己注重政治学习，加强世界观的改造，强化业务学习，不断提高业务能力，严格落实各项规章制度，工作取得了一定的成绩，基本上圆满完成了上级交给的各项工作任务。
能够加强学习，坚定政治信念，努力提高业务素质。积极参加部里组织各类学习活动，认真学习马列主义、毛泽东思想，学习邓小平建设有中国特色的社会主义理论，按照“三个代表”明确的标准，树立正确的人生观、世界观，时刻保持清醒头脑，提高政治鉴别力，自觉抵制酒绿灯红的影响，坚决同拜金主义、享乐主义作斗争，确保在政治上合格，永远忠诚于党、忠诚于人民军队。不断加强世界观的改造，做到了在任何情况下都能听党的话，跟党走，政治坚定，旗帜鲜明。在业务上能够按照上级领导和本职工作的要求与标准，不断提高自身业务素质。注重向书本学习、向同事们请教，在工作中学习。坚持在实践中锻炼，努力将知识转化为能力，提高发现问题、分析问题、解决问题的能力入手，提高思维的敏锐性。善于从本职工作实际出发，吃透上情、摸准下情，强化为基层服务观念，做到不让领导说两遍，不让基层跑两趟，树立对工作高度负责的精神，保持饱满的工作热情和坚韧不拔的毅力，创造性地开展工作。
在平时，注重强化作风纪律观念，从严自我要求。能够认真落实各项规章制度，自身要求比较严格，始终坚持以条令条例和规章制度为依据，用正规有序的工作环境来促进个人行为素质的养成和提高。坚持从小事做起，从我做起，持之以恒地把强制性地规定、被动式的服从，变为自觉的行为，坚决避免和克服工作中的拖拉疲沓、浮躁松跨和差错误漏现象，做到工作之前有请示，完成任务有汇报，踏踏实实，一步一个脚印。提高自控能力，严守保密规定，时刻警惕，杜绝发生失泄密的
现象，适时纠正不严谨、不正规、不规范的个人行为偏差，促进行为素质的不断提高，树立良好的机关干部形象。具体表现在以下四个方面：
政治方面：认清形势，与时俱进，在思想上、行动上努力与党中央保持高度一致。不断加强政治理论学习，提高政治敏感性。坚持从自身做起，从严要求自己，从端正思想认识入手，正确处理学习和工作的关系。积极参加组织各种学习，做到不缺课、不早退，认真学、认真记，写体会、谈感受、说想法，从思想深处认识到学习的重要性，理想信念得到了进一步加强。
学习方面：坚持学以致用，不断提高工作水平。由于自己刚刚从别的部队调来，在业务上和工作中不是很熟悉，但我能得利用一定的时间加强学习，不断充实完善自己，努力使自己成为工作的明白人。随着形势的发展，预备役工作在新的形势下不断出现新情况、新问题，如何在新的时期把民兵预备役工作干好，必须不断加强学习，不断充实完善自己。自己深深感到，学习问题是一个干到老学到老的问题，学习永无止境，只有不断学习，适应形势变化，勇于面对问题，勇于探索，才能使自己适应工作需要不落伍。认真学习毛泽东、邓小平、江泽民三代领导核心关于讲学习、讲政治、讲正气的重要论述。通过读书学习，观看录像辅导，座谈交流体会，加深对以开展“党员先进性教育”为主要内容的党性党风教育的重要性和必要性的认识。通过学习民兵预备役工作条例、文件、《中国民兵》、《黄河民兵》等资料刊物，不断提高理论水平。工作方面：加强责任心，完成好各项工作任务。在上半年的部首长机关训练中，能够扑下身子不耻下问的向大家学习请教。在训练方面，及时掌握训练情况，根据训练进度，制定各期训练计划，协助训练基地，完成上半年的训练工作，并做好各类资料积累工作。
组织纪律方面：自律意识强，争做合格军人。认真落实《条例》、《条令》和部里规章制度，严格请销假制度，公私分明，不假公济私，以公为私。在集体利益与个人利益发生矛盾时，做到以集体利益为重。在与地方人员交往中严格遵守军队纪律，维护军人形象。在团结同志中，讲民主，重团结。与别人发生矛盾、误会时，不背后私下议论他人，认真开展批评与自我批评，敞开思想，畅所欲言地与对方谈心交心，从中达到更好地团结他人。
回顾一年来的工作，虽然取得了一定成绩，但是也仍然存在一些问题和薄弱环节，主要体现在以下几个方面：
一是学习积极性不够，满足于现有的理论水平，缺乏向理论探索的意识，事业心、责任感需要进一步培养和加强。
二是工作标准不够高，习惯于已有的经验、熟悉的套路办事，工作一般化，只求过得去，不求过得硬，由于工作头绪多、任务重，个人工作的压力大，往往存在顾此失彼的现象。下一步工作打算：
加强学习，努力提高自身素质；注重团结协作，从严要求自己，始终坚持工作的高标准；坚持和发扬良好的工作作风，努力培养时间观念和快、准、细、严、实的工作作风；实事求是，紧紧围绕党委开展工作，扎扎实实做好自己的本职工作。 2009年，在党委的集体领导下，围绕贯彻落实科学发展观这条主线，按照自己的工作职责和工作任务精心理清工作思路，细致安排工作规划，积极配合班子整体，扎实实施具体工作，使自己分管的各项工作进展的井然有序，较好地完成了上
级交办的各项工作任务，为团队全面建设快速、健康、有序发展做出了贡献。就我个人而言，并无惊天之言，也无动地之举，只是兢兢业业、做了一些平淡无奇的工作。我本人也并无过人之处，只是干了应该干的事，尽了一个常委、部门首长的职责。下面就一年来的思想、学习、工作、生活情况总结如下。
一、取得的成绩1.加强学习，强化一个真字。2009年我加强了理论学习，不断提高自己的理论素养。在工作中利用一切机会学习。在学习的时间上注重一个钻字，在学习的范围上体现一个广字，在学习的内容上强调一个深字，在学习的运用上突出一个活字。致力于解决预备役部队的各种复杂问题，自觉加强政治理论特别是科学发展观、十七届三中全会精神的学习，通过网络、书刊和报纸学习其他单位的先进经验和相关专业知识，发挥拿来主义精神，在学用上找准结合点，不断提高政治理论水平和指导工作实践的能力。 通过学习，感到本人有了三个新的提高：一是政治理论水平有新的提高。能够正确把握科学发展观的精神实质和丰富内涵，对党的最新理论有了比较系统地掌握。
二是政治鉴别力和政治敏锐性，执行政策的能力有新的提高。
三是统揽全局、协调各方的能力有新的提高。在工作中能够站在大局的高度抓方向，抓重点，抓主要矛盾，带动全面。能够把干部群众拧成一股绳，充分调动方方面面的积极性和主动性。2.坚定信念，做到一个信字。
作为部队士官，本人深感只有堂堂正正做人、踏踏实实做事，才能赢得人们的拥戴和信赖，才能更好地团结和带领广大党员干部开创新业绩，才能不辜负组织的信任和官兵的重托。本人始终坚持加强思想修养，保持三种状态，树立良好形象。一是始终保持着开拓创新的精神状态，一直保持着争创一流的工作热情。
二是始终保持着务实的精神状态。一年来，本人始终保持着强烈的事业心和责任感，以建设务实高效的司令机关为己任，坚持说了就算，定了就干，干就干好的原则，不搞形式主义和表面文章。三是始终保持着艰苦奋斗的精神状态。近年来，本人能够坚持发扬艰苦奋斗的优良作风。在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不横攀竖比，不奢侈浪费；在工作上吃苦耐劳，始终保持一股勇气和锐气；在思想上能够树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵制享乐主义和极端个人主义等不良思想的侵蚀，时刻提高警惕，严以自律。
3.身体力行，常念一个带字。在工作中时时处处发挥领头羊应有的示范、表率、带动作用：做提高素质的领路人、做政治上的明白人、做群众的贴心人、做作风上的正派人、做经济上的清白人、做工作上的带头人。一是发挥模范带头作用。着眼打造务实、高效、一流的司令部机关，以身作则、身先士卒，坚持要求部属做到的，自己带头做到，要求部属遵守的，自己模范遵守，充分调动和发挥了同志们积极努力工作、争创一流业绩的积极性，凝聚了司令部工作的合力，提高了工作效率和工作水平。一年来，我没有一次无故迟到，早退，不上班的现象。节假日、双休日值班也从不擅离岗位，都是二十四小时在位。二是提高谋事能力。坚持谋事在先，增强工作的预见性，在谋全局、抓大事上超前运作，变被动为主动，及时、客观、有效地为领导决策提供可资借鉴的信息导向和参考价值较高的建议、意见。三是坚持办实事、求实效，提高协调能力和督促落实能力。主动协调好方方面面的关系，凝聚各部门工作合力。加强对团队中心工作、重点工作的督促检查，提高抓落实、求实效的工作能力，使党委的重大决策得到较好地贯彻和落实。
4.要求部属，坚持一个严字。按照学有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果的思想和忠诚党的事业，维护党的纪律的原则，要求自己和部属必须坚持做到三常：常学，在刻苦学习中夯实自己履行职责所需理论水平的根基；常思，在创新中提高履行职责的能力水平，努力在理性思考中提高判断问题、筹划工作和指导落实的能力素质；常用，在工作实践中研究新情况、谋划新思路、解决新问题、求得新成效。成为知识型、谋划型，务实型，开拓型，复合型的参谋人才。自觉并要求所属人员做到政治上不麻木，具有政治上的敏锐性；政策上不糊涂，具有办事的原则性；纪律上不淡薄，具有谨慎的纪律性；管理上不松弛，具有自律的约束性；生活上不失控，具有作风的严谨性；工作上不务虚，具有求真的扎实性。
二、存在问题 1.学习方面存在差距。一是与用科学的理论来武装头脑的高度有差距， 自我感觉学习缺乏系统性、组织学习缺乏经常性。二是同与进俱进的思想有差距， 思想解放不够、创新意识不足。三是与务实高效的工作作风有差距。在快、深、严、实、韧字的体现上还不够。
2、在工作上有时存在着不扎实、不细致、不深入的问题。在日常业务工作中有时存在着满足于现状，上面布置什么就干什么，工作方法平平踏踏、照抄照搬的现象。有时工作不够刻苦，工作不够深入，精力和能力没有百分之百地发挥，脑勤、嘴勤做得比较好一点，手勤、腿勤做得差一点。 通过一年来的训练，比赛，发现自己存在的很多不足，同时也发现自己在慢慢的成熟起来。心理上，技战术上都比以前稳定了很多，在以后的训练中我会继续努力增强自身能力，弥补自身不足，为下一年的工作做更充分的准备！在平时训练中继续保持昂扬的斗志，发挥带头作用，努力刻苦训练的同时多去关心和帮助小战友。 以上是我对这一年来的工作总结情况，不到位的地方请领导和战友们指正！
第12篇：班工作总结
2013-2014学年度第二学期五年级班主任工作总结
——周 满 霞
过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：
一、班主任以身作则加强学生的思想教育工作
以身作则，做学生的表率。我在校努力做到尽职尽责，教书育人，为人师表，用自己的一言一行做学生的表率。同时加强自身师德修养，坚守高尚情操，发扬奉献精神,真诚的对待班上的每一位学生。
加强学生思想教育工作，把德育工作放在首位，认真组织好班队会，重视《班主任手册》的利用，及时填写。利用晨会、班队会等时间，深化爱国主义教育，激发学生热爱祖国，争做社会主义合格建设者和接班人的情感。进行勤俭节约、艰苦朴素、尊老爱幼、乐于助人等传统美德的教育。同时利用一切可利用的时间向学生进行卫生、路队、两操、礼仪等常规教育，组织学生开展各种活动，让学生明白“参与就是进步，提高就是奖励。”培养他们的自学、自理、自护、自强自律精神和能力。
二、认真培养和选拔班干部 组建强有力的班委会
一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我有意识地通过开展各种活动，观察、分析、发展并挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力和开创精神以及奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育、既要放手让他们开展工作，又要根据实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如天天佩戴红领巾、穿校服，学习成绩优秀，团结同学、处处起模范带头作用，做老师的得力助手等等。经过不断的培养和努力，终于提高了学生干部的工作能力，让他们分工合作，并且首先自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风。
其次，组建强有力的班委会。做好学生各方面工作、单凭一个班主任是绝对做不好的，而应形成以班干部为中心的学生骨干力量。有人形象地说，班委会是班主任的左膀右臂，此话很有几分道理。班干部在班级中起到核心骨干的作用，他们是班级各项活动的组织者和倡导者。班级的兴衰与他们的工作密不可分，利用他们的优势做好学生工作，班干部的工作包括干部的选拔、培养、使用和推荐等一系列的工作。选拔是基础，我通过委任、竞选等各种渠道把那些表现突出，愿为同学服务，有一定组织能力的学生选任为班级干部。班委会组成后，加强对他们的培养和教育。虽然有些学生担任过班干部，但目前工作内容、工作方法等都发生了变化。因此要从工作内容，工作方法、工作艺术上进行指导，帮助他们处理好学习和工作的关系。处理好能力的锻炼与为同学服务的
关系，处理好干部与学生的关系。同时在学习、生活上严格要求他们，使他们真正成为班级建设的排头兵。培养是使用的前提，不能光使用不培养，教育是培养的继续，不能光使用不教育，当班干部有了一定的工作经验后，我就大胆地使用他们。不束缚他们的手脚，让他们充分探索搞好班级工作的新路子，对工作中的不足及时指出。对工作中的困难予以鼓励，对工作中的失误承担领导责任，对工作的成绩要给以表扬和奖励。再次，大胆管理学生，严格按校规校纪办事，同时注意工作方法。经常在班里讲解遵守校规校纪的重要性。此外，要知人，做学生的知心朋友。了解学生、熟悉学生，学生也了解、熟悉我，二者之间能相互尊重、相互信任。如此，也就为班级各项工作的开展打下良好的基础。
三、让学生参与班级管理,充分发挥班干部的主动性。
班主任是班级的组织者,要圆满完成班级的各项任务,必须领导学生,信任学生,调动全体学生的积极性,让他们参与班级事务的管理。经过上学期的培养和指导,本学期初在竞选班委会成员中,原有的班委会成员继续脱颖而出,为了是他们更加成熟起来,我充分发挥他们的主动性,每两周召开一次班委会成员会议,听取他们对班上的看法和建议,帮助他们排除工作中的困扰,发扬工作中的优点,对不足之处进行指导改进,带好和管理好班集体,让他们真正成为我的得力助手。
我放手让刘珂、黄佳伟、张冉扬、李圆铜、赵珪、黄采莲等干部大胆地开展工作,去发挥他们的才能,慢慢地班干部们工作主动,本学期的教室布臵,环境卫生、每周的工作总结,班会的主持他们都能团结合作,将工作进行的有声有色,得到老师和同学的一致好评。
四、开展 “一帮一 同成长”活动做好后进生的转化工作
我班的学生较顽皮,较多学生成绩不理想,怎样改变这种局面呢?本学期一开始,我结合学校开展的“一帮一同成长”活动，先为学生调整座位,调整过程中,我有意识地在以四人一小组为单位的同学中安放进一名学习成绩较优秀、有初步组织能力的学生,与一名成绩落后或顽皮的学生。然后我在班队活动课上请学生以四人一小组为单位,推选出小组中自己最敬佩的同学作为小组长。由于上个学期同学们对本班的同学已有很深的了解,所以,推选的结果与我所设定的相差无几,这样班级管理的基层力量固定了下来。以往的小组长以纵排为单位,小组长对离自己较远的同学是鞭长莫及,往往不能在纪律或学习上帮助组员;而且有些小组中差生较多,小组长有心无力。成立了小小组之后,组员少了,组长的压力轻了,与组员的空间距离近了,长久坐在一起,感情上的距离也近了。在我的要求和支持下,他们能一对一地对差生或顽皮学生进行辅导督促,更好地为班级服务;工作的内容丰富、形式多样,小组长们的积极性提高了,工作起来劲头十足。在平日里,小组长们一有空就为组员默写生字、背书,带领组员坐在一起阅读课外书籍,监督他们说文明话,做文明事。一个学期下来,好些原来较差的同学成绩提高了,有些甚至考到了意料不到的好成绩;原来顽皮的学生在小组长的监督、帮助下,也收敛了不少。当然,原先的班干部仍然
发挥着他们的重要作用,但是在多了8个小组长以后,他们的管理工作开展得更加顺利了。
五、以活动和爱心教育促班级凝聚力的形成 一个和谐的班集体一定是人性化的，充满爱和温馨的班集体。本学期，在增强班级凝聚力和向心力方面我采取了以下措施：
1、小组合作，评比激励促发展
为了充分调动每一个学生的学习积极性和主动性，以及班级主人翁责任感。我实行小组责任制。课堂回答问题，班队和语文主题活动，作业的收发和检查订正，卫生打扫和保洁等均采用小组合作的形式进行，每周进行小组评比，小组中在小组中起指导监督和带头示范的作用。组员配合组长，互相分工又合作，营造了和谐又积极向上的班级风尚。
2、活动锻炼，愉悦和谐促提升
活动是班级生命力的载体。为了提升班级活力，活跃学生生活，提升他们的能力。我积极开展丰富多彩的班级活动。有学校组织的：学雷锋活动、义卖活动、庆六一活动等等。还有独具班级特色的家长义工进课堂包饺子活动，以及主题中队会活动，和语文课本剧表演主题系列活动等。每一项活动我都用心筹备用心指导，用心参与。在活动中孩子们身心得到锻炼和成长。
3、爱心激励，温馨融洽促改变
每一个班级都会有很贴心的优等生，也会有让人头疼的劣等生。他们不好的行为习惯跟班级管理带来很多阻力。我们班就有施博仁、陈展鹏、陶熙磊等问题学生。施博仁、陈展鹏两人整天上课不听讲，不写作业，无所事事，上课做小动作，玩玩具，弄坏班级财产，还偷盗师生钱物，闹得班级人心惶惶。陶熙磊也不搞学习，总把座位下弄得到处是水是纸屑，从来都站不好队，写不好一个字，东倒西歪的。最恶劣的是他总爱去抱女生亲密女生，甚至在天热时把衣服撩起来……对于这几个问题学生，我没少头疼，也跟家长联系过收效甚微。后来，我想，每个孩子一定都希望自己成为好孩子，只是因为我们不相信他，所以他看不到希望，缺乏改过的决心和勇气。于是，我放下郁结的心情，和他们平等交流，让他们在班级和其他学生一样享受民主，相信他们，鼓励他们。慢慢，这几个问题学生的表现越来越好。
总之在今后的工作中我还需要不断探索，不断总结经验教训。取人之长，补己之短。为努力做好自己的工作打下基础。
2014年6月30日
第13篇：班工作总结
班工作总结
288班
随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，本期工作结束了。小学一年级，是学生在小学学习生活中最新的一个阶段，是学生终生学习的一个起始点; 俗话说，好的开端是成功的一半。通过半年的学习，我班学生成长较快，各方面取得了一定的成绩。目前我们班，班风正、学风浓，是一个优秀的班集体。我从行为习惯、学习情况、体育卫生三方面进行总结 。
1、行为习惯上
本学期，我坚持\"德育为首\"的育人理念，注重学生的行为习惯训练，督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到\"学生在校行为细则\"之要求。半学期来，我班卫生、良好的班容班貌和学生整体素养，经常获得学校领导和其他老师的肯定。我班的绿色长城，又添了新景：伍思宇、唐海信、毛婷玉、陈思任、陈欣荣、易子博、易小又、曹旸等学生捐了花，孩子们能主动给花浇水。（浇得太多，有的花都淹死了）。孩子们诚实善良，集体荣誉感强，自觉遵守各项规章制度，尊师爱友，努力学会自我约束、管理，能活泼、健康地成长，这一点，走入我们的教室时，就能从教室内良好的班级文化氛围中感受到了。
本期，我班获得了四个第一：卫生评比第一，绿色文明竞赛第一，运动会团体总分第一，黑板报评比第一 。
2、学习情况
新的世纪需要新的人才，而知识是装备人才的最有效武器。在强调创新教育和素质教育的今天，展开丰富的课外阅读势在必行。培养阅读、理解能力是非常重要的。因为语文是重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。同时，语文是学好各科的工具，学生掌握了这个工具，不仅具有日常交际的本领，而且有利于学好各门功课，获得新的知识，有利于今后的发展。而教育孩子学好语文是一个漫长的过程，不可能一蹴而就；要教育好孩子，从小就要给孩子创造一个良好的氛围，让孩子在轻松阅读中激发智慧，提高创造力。
众所周知，故事教育能发展孩子的思维，但是，它能发展孩子思维的哪些方面呢？讲什么样的故事，用什么样的讲法才能使孩子的思维获得最佳的发展？特别是在当今社会上课外读物纷繁复杂的情况下，如何选择一本适合孩子发展需要的书尤为重要。鉴于此，我和家委会的商量，买了一些课外读物。组建了一个“小小图书室”，学生们还将自己看过的书捐给了班级图书室。他们是：姜柔、石亚鑫、彭博钧、王贞婷、李雪瑶、彭博、谭何易、陈思任（各捐2本），杨亚岚、张胜婷、肖睿、杨森林、毛婷玉、周灵珊、吴宇翔、伍思宇、喻妤婕、陈丹阳（各捐1本）。学生早已借阅了。多的看过7本了。不但培养了学生的阅读兴趣，而且使学生的阅读能力有了提高。
我班是一个学习氛围浓的班集体。学生爱好广泛、求知欲强。在这个学期，学生的书写，读书识字，都有很大的提高，学习行为习惯也更加规范了。进入校园不到一年，就有阳熙来、陈思任、易小又、毛婷玉、曹旸、谭何易六位学生将《古诗八十首》背完了。还有不少学生快背了。 在期末考试中，我班语文90分以上的有43 人，优秀率82%，合格率100%，人平92分。居年级第一。这些成绩的取得，跟每一位学生的努力是分不开的。我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，而自豪。
3、体育、卫生
学校召开了运动会，我班获得了团体第一名的好成绩。共有四项破纪录，分别是：接力（姜柔、杨灿、杨森林、王磊）、杨森林破男子30米、50米跑步纪录，谢伟龙坡垒球纪录，姜柔获得垒球赛第一名、50米跑第二名；陈思任获得垒球赛第二名；谭何易获得立定跳远第一名；杨亚兰获得第二名；喻妤婕获得第三名。
卫生方面成绩更是显著，检查卫生的吴医生常说我班卫生是全校打扫得最干净的。因此，我班连续8次获得绿色文明竞赛第一名。
成绩的取得只能说明过去，今后的路还长着呢。我将尽全力为祖国培育出更多合格加特长的人才。
2007年12月
第14篇：班干工作总结
工作总结
时间如白驹过隙，一年的大学生活已告一段落，大一就这样过去了，还真有点舍不得。一年的点点滴滴，现在回想起，也是别样的滋味在心头。
刚进入大学，我们班实行班干自荐制度，让每一个有意愿的人都能参与推选。我自告奋勇地走上讲台，做了一番介绍后，在黑板上学习委员那个职务下面写上了我的名字。最后，经过全班的投票表决，得到了大多数人的支持，我很荣幸的当上了我们班的学习委员。之后，我也顺利地加入了学生会，就这样，我的大学生活在这里起航了。
第一学期，辅导员就给了我一个任务，让我们班负责发大一的军训服装。首先，接到这个通知，我很高兴，因为辅导员选择了我们班，这是对我们班的信任。我把这件事通知了全班同学，同学们也都积极参与。通过一天的服装发放，我感受到了班级的荣誉感和集体感，同学们也互相认识了解了。之后，紧接着是一系列的讲座，我负责通知全班同学。有一次，我们班有一个讲座，我们院的老师让我去申请教室。首先是去领表，然后在学校各部门盖章签字，最后还要负责写讲座内容。这些事虽然做下来有点累，但是我很乐意，愿意为班级服务。这样既锻炼了我的办事能力，也提高了我的写作能力。第二学期，我主要负责全班同学作业的催交，收发等。有一次，为了统计全班同学的课表，不惜熬夜也要按时完成老师交给我的任务。通过这件事，让我坚定了一个信念，不管做任何事，都要始终如一，不能半途而废，否则，一切的努力都是白费工夫。
其实，这个学期，我也有许多不足，我自己也感到非常遗憾。我自身的学习不好，没能帮助到同学们解决学习的疑惑。我也没有认真的学习，所以并没有以身作则，用自己的学习热情去感染同学们。作为学习委员，我知道自己的能力远远不足，因为这份不足，我只有让自己更努力，用一颗真诚的心去做，期望能做好一切，多为班级做贡献。
这一年的班干工作给我最大的体会是：很多时候不能只记得自己，要有为全班同学服务的意识，这样，同学们会更好地支持班干的各项工作。担任班干的这一年里，让我学到了许多东西，各方面能力都得到了提高，如沟通能力、组织能力等。担任班干虽然很累，但是很快乐，我很享受这种快乐的过程。“服务同学，完善自我”一直是我担任班干的准则，以至于我的工作能够顺利进行。
王树东
第15篇：美术班工作总结
2012——2013学年第二学期地理教学工作总结
雄县中学高一地理陈斌
据近几年高考形势之严峻，全国考生竞争日甚，结合我校美术生较多、美术生之管理与教学目前尚未进入良性循环的实际特点，学校决定加大美术班管理与教学力度，以进一步提高上线人数，扩大雄县中学的影响力。本人有幸作为改革前沿第一人，在学校、年级的正确领导下，学习先进的教育教学理念，借鉴优秀学校的经验与同事们共同经历了美术班教育教学的改革与创新，体会颇多，下面结合近一个学期的教学工作做一简要总结。
1.美术班学生及美术教学现状
5个美术班近250余人，学生思想复杂、良莠不齐，大部分学生基础薄弱，学习主动性差，这给美术地理教学带来一定的困难。
2.学校开设的地理课程
本学期学校开设的地理课程较周边兄弟学校课时量充裕，充分考虑到地理学科的特点（文科生发展的瓶颈，美术生更是如此）。一定数量的课时有利于学生自主学习，自己构建各单元的知识网络，但学生的能力远远不及，还需教师的引导。课时多对于教师而言，备课时间较短，思考问题较少，与学生课下交流不是很频繁。（有待于想其它的办法解决）
3.充分备课
每周两次的教研和备课活动，大家共同探讨教学策略，研究教学效果，反思学生情况，组织练习工作，交流各自的教学进度，安排下一阶段的教学任务。有目的，定时定量的活动让本学期的教学工作得
以有计划、有组织、有步骤、协调统一顺利地开展下去，同时也使我获益不少，每经一次活动就成长一次。
4.地理教学
改变教学观念，在教学中，要视学生为知识的创造者，而不仅把学生当作一个知识的接受者培养。教学的目的就是让学生学会学习，只有学生学会了学习，教学才变得有意义和有希望。要实现这一教学理念，教学手段要灵活多样，让学生学会主动学习。
在美术班教学中，美术各个班级之间有差别，学生个体也有差异，教学中根据学生实际情况，采用分层教学，因材施教，以先带后，承包互帮，展现学生个性风采，凸现团队式学习。
高效课堂的把握，首先要创立小组学习机制（独学、对学、群学、组内讨论、组间展示）。其次要注重课堂学习过程，注意学习过程性评价与学习结果评价相结合。还有就是要注意精神奖励、物质奖励对学生的影响。
5.学案分类
首先，美术班采取独立的导学案，与文化生导学案不一样，主要是降低难度，体现趣闻，激起美术生学习地理的热情。另外，我们根据本册地理知识，针对不同章节设置不同的导学案。
6.认真做好教学反思
作为新时期的教师，需要不断的做好教学反思。不仅对自己的教学设计，教学实施情况进行反思，还要积极深入学生群体，了解教学效果，接受学生反映情况，做得好的坚持，做不好的改进。教学是一种双向的过程，是双方相互影响相互作用的过程，一方做得好能促使另一方做好，从而使整个教学效果得到不断加强，反之，则不断减弱，最后可能导致学生对该学科失去信心，因此，教学反思必不可少。同时，我也存在着许多不足，包括：对学生的要求不够严格，有治学不严谨之嫌。如对课堂上听讲不认真或表现反常的学生，有时没有及时谈心交流；对没有交作业或作业做得不认真甚至有可能是抄袭的学生，不是每次都过问，这些都是我今后的教学中必须要注意改进的问题。
第16篇：电工班工作总结
电工班2010年上半年工作总结
电工班2010年上半年在公司安全生产处的领导下，积极努力，圆满完成工作任务，现将工作总结如下：
1、电工班坚持定期组织职工参加政治业务学习，提高职工自身素质修养，及时了解国家的政策，法规，熟悉企业精神及奋斗目标，熟练掌握行业规程，增强安全意识，加强技术业务学习，使每一个职工都能胜任本职工作。
2、在电工班开展了规范化班组建设。2010年，电工班积极响应公司工会《关于建设“标准化班组”的工作意见》，贯彻落实“建设‘标准化班组’实施方案”，分解细化，落实到人，并将这项工作持之以恒地开展下去。首先，我们重新制定、完善了电工班的各项规章制度，包括：《电工班安全工作制度》、《电工班安全巡视制度》、《电工班学习制度》、《电工班工具材料管理制度》、《电工班考评制度》和《电工班电气事故应急处理预案》等，制作成标牌张贴在办公室显著位置，时时警醒每一个人，天天遵章作业。
接下来，我们针对“规范化班组”建设的考核要求，逐条落实。让电工班已经有的继续坚持下去，没有的完善起来。充分利用这次“标准化班组”建设管理，努力提高每个员工的素质修养和技术能力，遵循生产处王友坤处长当初给我们提出的“两高一强”的工作要求，即：“政治素质高，业务水平高，工作能力强”，把我们电工班打造成自来水公司的一只最具战斗力的班组。这是我们电工班全体同志的奋斗目标，也正是我们班组发展的长远愿景。
3、加强日常巡视、维护工作。坚持定期与不定期的对供电线路、设施进行认真细致的巡视检查，加大了巡视力度，除去不定期的特殊巡视外，每月定
期巡视两次，巡视范围也由原来的变压器以上扩大到机泵和运行记录，做到有
问题及时发现及时解决，努力把故障消灭在萌芽状态，并认真做好纪录，确保
安全正常供水。
4、我公司接管永华陶瓷泵房以后，需要把原来的泵房拆掉重建，又不能
影响供水，要安装临时配电系统，电工班靠最原始的人拉肩抬的办法，把1
吨重的变压器迁移到了临时配电室，拆迁低压配电柜6台，并用最短的时间迅
速安装起来，达到安全送电要求，一次送电成功，使老机泵继续运转起来给管
网送水。5月份，新泵房建成后，又安装了新的箱变1部，新安装电机7台和
真空泵，经过一系列的试验、调试，终于开机送水。
5、变压器维修。电工班对公司所有的变压器做了认真细致的检查、维修，
根据平时巡视中发现的问题及时处理，努力把不安全隐患消灭在萌芽状态。今
年大修变压器1台次；中修2台次；小修7台次，更换变压器油380余公斤；
本着节能降耗的原则，根据需要调整变压器2台次。保障了正常供电，降低了
供水成本。
6、电机维修。2010年上半年，电工班对一些电机、水泵进行彻底维修、
改造。维修55~90KW立式电机6台次；更换电机轴承12盘，更换润滑油8
公斤，更换机油30余公斤。全部维修电机在试验合格后投入使用，圆满完成
了电机维修任务。及时保证各水厂电机设备的正常运行。
7、西郊水厂南排井更换高压电缆460米，并做电缆头3个，拆除架空线
400余米。元旦过后，由于黄金国际施工需求，西郊水厂南排井的架空线路需
要拆除，另行敷设高压电缆，电工班首先蹬杆拆除了架空线路，之后，在没有
任何牵引机械的情况下，近500米的冗长电缆，硬是靠人力一段一段的拉敷到
位，为了不耽误水厂供水，一直干到晚上7点多，做了一个高压中间接头，两
个高压终端头，一次试验合格，送电成功。
8、南定水厂新安装7号电机低压配电柜。新安装电缆108米，拆除加氯
机2台。5月份，电工班为南定水厂新安装7号电机低压配电柜，更换机组电
缆。为了节省开支，电工班用槽钢自行焊制配电柜底座，磨光找平，安装定位，
固定配电柜，制作母线与大盘母排连接，铺设电缆，更换接地线，调试开关，
压接电缆，绝缘试验，最后一次开机成功，彻底解决了水厂配电柜开关总是发
热、过载跳闸的问题，确保了水厂的正常生产。
9、完成了张店水厂农水线架空线路的换线架设工作。农水线架空线路单
线长4000余米，自使用至今一直是裸铝线架设，日久天长，已经氧化严重，
随着张店水厂供水量的日益增加，负荷加大，原来的裸铝线已经不能满足生产
需求同时线损也大，再者，随着路边树木一年年增长迅速，很多树枝接近、刮
擦线路，存在严重的安全隐患，电工班经过仔细测量，分区分段的人工放线，
老职工带着新学员攀登10几棵15米高的电杆，更换了原有的架空线路，把裸
铝线换成了120平方的BLV电线，把笨重的蝶式更换成了相对轻巧的复合悬
垂，更换了复合隔离刀闸2组。；经过改造，即满足了生产需求，降低了线路
损耗，也彻底消除了安全隐患。
10、完成了开泰水厂单井、单机计量改装工作；
开泰水厂现有运行机组9台，其中的负荷分配：加压泵房1号机、2
号机、3号机各为75kw，4号机为18.5kw，1号井、2号井、3号井、4
号井各为90kw，5号井为75kw。另有多用柜控制的锅炉房、办公楼、泵
房照明等生活负荷约10kw。
根据我公司精细化管理要求，电工班对开泰水厂整改计量方式，把
生产和生活用电分开计量，生产实现单井、单机计量，精确计算单耗，
完善供水成本核算。共安装计量电表10只，电流互感器27只，另外根
据实际生产需要，更换了热继电器4只。
11、对水源地各水井高压T接线路周边树木在雨季前进行砍伐修剪，避免
树木枝叶扫到高压线路引起接地跳闸和人员触电等事故的发生，保证安全供
水。
另外，电工班还严格管理公司配电室、箱变的日常运行，积极协助物业公
司，建安公司、营业处、医疗保健中心、中心化验室、二次加压、鲁润供水公
司、公司接待处等单位做好办公、生活用电的维修工作，保证公司大院、加压
小区的办公、车间动力等用电正常，参加了公司组织的公益活动，参加政治、
业务学习，积极完成了公司及电管处交给的其它工作。
安全生产处电工班
2010年06月17日
第17篇：班团委工作总结
班团委工作总结
XX年——XX学年度第一学期XX级公共管理类班班团委工作总结
时间如梭,转眼间期末已到,这半年的班团委工作在学院领导的大力支持下,在辅导员老师的认真指导下,在各兄弟班级的通力合作下,经过班团委以及班级同学的集体努力得到了顺利的开展。在这学期的班级工作中,我所带领的班委团队按照本学期开始初制定的工作计划,有步骤、有计划的完成所负责的工作。使班团委形成了一个团结、负责的领导班子,大家劲往一块使,心向一块靠,为班内的团结氛围的营造做出了榜样。经过本学期的努力,公管班在大一的基础上有了新的发展,在发展的过程中也出现了不少的问题和不足,这些不足和问题将逼迫着我们更加努力,更好的发展。根据本学期的班级工作实际情况,现将这学期的工作情况总结如下:
一、班级精神建设得到了进一步的加强
班级精神说起来像是一个虚无飘渺的东西,因为这个东西看不见、摸不到,但是班级精神对于一个班级的团结是至关重要的,对于一个班级的班风也是至关重要的。尤其是对于公管班这个有68个人的大班来说,这样的大班一天没有班级精神,就会变成一盘散沙。我不能说出班级精神对于班级管理有什么用,但是我深深地知道,没有班级精神,什么都没有用。这是一种文化,对于班级的影响也是润物无声的。管理中有三种境界:三等管理靠人,二等管理靠制度,一等管理靠文化。但是文化的管理需要培养班级成员对于班级精神的共同认识,形成对于班级的共同价值观。这是一个长期的工程,不可能立竿见影。公管班的上届班团委就十分重视班级精神的培养,提出了“青春活力,个性张扬,永不言弃”的班级精神。我们这届班委接过了加强班级精神建设的接力棒,保持了班级精神的传承性,这为我们班形牛牛文库 海量资料分享
成一个强有力的团结集体起到了巨大的作用。我们在进行各项活动中十分注重宣扬班级精神,在这学期里班级精神得到了加强,班级文化建设取得了不错的成绩。
二、首次评优评奖工作顺利展开并完成
当时评优评奖工作开展,对于我这个刚刚上任的班长以及这个新组成的班团委的确是一个十分艰巨的任务,也是能不能取得同学认同和认可的考验。评优评奖的工作涉及到班内同学的切身利益,一旦造成混乱后果将不可设想,很有可能造成班级因为名利而污染了班级文化氛围,破坏了班级团结。所以,评优评奖必须准确无误的计分、公正公平的考察德育得分,必须民主、公开、透明的评定奖学金和荣誉。为此我和班团委的同仁们做了一系列的周密工作,确保了评优评奖的公平、顺利的完成。评奖结果得到了班内同学的一致认可。这次评优评奖的顺利完成为下次评优评奖的开展提供了参考,也为本届班委争取到了同学们的支持和配合。为以后的工作开了一个好头。
三、班团活动取得良好成效
我在本学期的工作计划提到过对于大二活动的原则:少而精。不是我或是班团委成员想偷懒而减少活动量,而是在大二这个特殊的时间段,不适宜搞大量的活动。大二的一年应该是学习的一年,这个学习不仅是专业要抓紧,更要是培养一种大学素养,对自身文化修养的一种提升。目的是等我们出了大学校门,我们能够让人看得出我们不止在大学学到了一种专业,更是一种涵养和眼界,这样的修养是不能靠平平常常的活动所能培养的,我们需要有更多的时间来读更多的书,更多的时间来思考,做一个有思想的人。然而在大学这四年中,大一我们迷茫,大三我们思考出路,大四就是找工作、实习或是考研,而只有大二这一年既有时间也有心境去提高自己的修养,这样的条件就决定了大二不适宜搞很多的活动。当然我完全没有否定活动作用的意思,活动在提高班级团结凝聚力、加强班级交流方面具有不可牛牛文库 海量资料分享
替代的作用。只是在不同的时期,我们的工作应该有不同的侧重点。我们在这学期在少而精的原则下开展以下了班团活动:
1、与09级公管班举行联谊篮球赛
大一结束军训不久,08级与09级班委进行了交流,认为两班应加强交流、相互学习,于是两班共同策划了这场联谊篮球赛。两班成员本着友谊第一,比赛第二的友好精神,进行了一场精彩、激烈的篮球赛。本次篮球赛为两班成员的交流提供了良好的平台,加深了两班的相互交流与理解,同样也促进了班级内部成员的和谐。
2、赴独石桥小学进行爱心支教
9月28日,我班为提高大家的爱心意识,加深对农村教育条件的了解,宣传爱国主义精神特与本院团委社会实践部赴独石桥小学联合举办了一场别开生面的爱心支教活动,通过这次活动,同学们被小学生的求知欲望所深深感动,也被农村教育条件之差所震撼,大家受到了极大的教育。同时,我们也为小学生们准备了爱国主义教育图片展,使小学生接受了爱国主义教育。总得来说,本次活动意义匪浅,同学们也获益匪浅。
3、与西师社区联合举办“忆六十年辉煌成就,望新世纪盛泰大道”室外团日活动
本次团日活动是本学期搞得最为盛大的活动,可以这样说,在本学期各班级同主题的团日活动中,这次活动绝对算得上是优秀的团日活动。不管是在影响力还是在参与度上都有不俗的表现。本次活动在西师街旁的社区活动场地,与社区的主要负责人共同策划,由本班独家承办了一场较为大型的庆国庆文艺汇演。这一活动贯彻了党对加强社区文化建设建设和谐社区的方针,也极大的锻炼了我们班牛牛文库 海量资料分享
级成员,使我们有了一个与社会接触的机会。同时在这次活动中我们也摸索出一条活动开展经验,那就是积极联系各种资源,为班团活动的成功开展创造条件。
4、开展“民族大团结”为主题的室内团日活动
我们本着同主题活动有轻有重的原则,对于室内的团日活动设计了较为简洁的几个环节,我们在室内活动中各小组通过ppt展示的方式,相互学习祖国六十年各个阶段取得的成就,感受伟大祖国的发展历程,对团支部成员进行爱国主义教育。取得了良好的效果。
5、顺利举行两次推优入党大会
推优入党在党支部的监督下,严格按照学院的程序要求,先进行小组推优然后进行团支部推优。两次推优入党共推出了14名优秀的团员成为入党积极分子,为党组织输送了优秀的后备人员。
6、举行民主生活会,进行批评与自我批评
正如我们年终要写总结一样,我们作为一个当代大学生,尤其是中共党员或是积极分子或共青团员也需要不断地反省,不断地进行批评与自我批评才能更好的向前发展。民主生活会就是这样一个很好机会。会上,同学们积极发言,深刻的剖析了自己的不足,进行了深刻的反思,说出来很多感人肺腑的话。这次活动加深了同学间了理解与友谊。
7、举行班内元旦晚会
12月7日,我们班在梅园食堂举办了一场迎新party,班内同学各显其才,自娱牛牛文库 海量资料分享
自乐,表演了精彩的节目。同学们在其中得到了快乐与放松,展现了班级精神,加强了班级的凝聚力。
四、班级纪律、学习气氛良好
谈学习气氛就必须谈纪律。良好的纪律是良好学习氛围的基础。本学期的工作重点就在于学习和纪律,本学期延续了大一学年的每月《全能人才,公关打造》知识精华学习计划,每月由学习委员向各寝室分发,对于学生的知识拓展起到了很大的帮助,营造了良好的学习氛围。本学期举办了两次四级模拟考试,为四级考考试做了较为充分的准备。本学期尽量压缩活动时间,留出更多的时间供同学自己发展。这些关于学习的工作方法为班内的学习氛围的营造创造了条件。本学期纪律工作本着坚持原则与灵活性的统一的原则,既尊重同学们的自我意识,也在原则性问题上觉不折扣。形成了良好的班级纪律。
五、班内成员与班级共同发展
在班级不断发展的同时,同学自身也更随这班集体的发展而不断发展。在这学期内,本班同学积极参加学院学生会、学校社团,并在学生会和社团担任学生干部,结合我们专业的优势,积极开展社会实践,促进了自身的素质发展。本学期在学生会、社团以及其他学生组织中担任部长以上级别的学生干部就有17人,约占班内总人数的1/6,这与其他兄弟班级相比是绝无仅有的。在这一学期内,班级成员自主参加各种活动,并获得荣誉,既为自己争得了荣誉,也将我们年级,我班的风采展示了出来。高淋坪、李霞等12位同学参加重庆市第一届健康杯学生运动会开幕式并获得优秀奖;王霏霏、苗居楠等五位同学获得XX-XX年校三好学生荣誉;张庆锐、王旭明等12名同学分别获得校自立自强先进个人等荣誉称号;王尚旭、张静同学获得校优秀学生干部荣誉;杨凯燕、张静、原学敏同学在年级暑期三下乡报告会获得三等奖或优胜奖等奖项;张雨婷获得第十五届学术论文节二等奖,孙肖牛牛文库 海量资料分享
依获得三等奖;还有很多同学都积极参加活动发展自我。在本学期,班内同学积极参加志愿者活动,现有国家注册志愿者30余名,经常集体赴澄江镇敬老院参加志愿活动。体现了当代大学生的爱心。
六、不足与展望
在这一学期的班级工作中,公管班不论在学习上、纪律上还是活动上都取得了长足的发展,但是在看到这些成绩的同时也应看到一些不足之处。
1、引导学习工作不够完善
在本学期初我所做的工作计划中曾说道,大二的工作重心是在学习,活动要达到少而精,在工作中我的确注意到了活动的少而精,注意到了尽量少占用同学们的自由时间,但是我却忽略了省出来的时间的利用问题。很多同学并没有理解我的做法,没有提高自己修养,而是荒废了学习。这一点是我这学期最为遗憾的。
2、组织协调能力需要加强
要想达到活动的少而精,就必须加强组织协调能力的培养,在本学期的几次活动中,我虽能差强人意的完成活动的组织工作,却时常感到力不从心。究其原因就是班团委分工还是有些模糊,分工负责的制度尚未完善。
3、关于学习方面的活动缺失
本学期的活动多集中在同学们的爱国主义教育和文艺节目上,而学习方面的活动却出现了缺失,也正是这一点,出现了第一点不足,引导学习工作不完善。出现问题并不可怕,有问题并能发现、解决问题证明这个集体还有着向上的活力与希望。基于本学期的工作,我认为下学期的工作应首抓学习活动,靠学习方面的活动牛牛文库 海量资料分享
将学习搞活,将班级的学习氛围再提高一个台阶;其次抓纪律,强调纪律的严肃性,为学习提供良好的基础;再次抓活动,继续在少而精的原则下积极开展有意义、有创新的活动;最后要注重班团委的自主学习工作,明晰责任,提高自身的组织协调能力。
我相信,在学院领导的支持下,在辅导员老师的指导下,我们同学共同努力,公管班一定会发展的更好。我也会更加努力的为年级、班级服务,不断地完善自己,为取得更好的工作成绩而不懈奋斗!
XX年12月23
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第18篇：副班工作总结
工作总结
当专注的去做一件事的时候，时间总是悄悄的从你身边溜掉，不知不觉间一年——365天已经消逝在时间的长河中。这个时候总想起几米的一句话“有的时候一分钟太长，有的时候却又太短”。慨叹自己已经学到了不少当老师的知识和学问，可是还有更多的还没有学到，一年的时间已经过去。
在这学年末，我对这一年的工作加以总结，分以下两个方面： 教学上，我深刻的认识到，现在的教不同于过去，不能仅注重于知识的传授，要教书更要育人，而且教书也要注意教的方式。在教学上认真严格的完成备课、上课、课后总结等各个环节。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课后不足之处认真反思，积极总结，为自己的提高打好坚实的基础。而且，认真的学习教课的艺术，我参加了优质课大赛的听课，并且认真细致的揣摩、学习，把那些优秀老师的做法，有选择的应用到自己的教学中。还在平时认真的学习了道德课堂，积极的领会思悟课堂的理念，并且把它应用到自己的教学中，使课堂生动起来，让学生在一个思维活跃，兴趣盎然的气氛中接受新知识。在本学期还进行了学生实验考试的辅导工作，和带领学生参观地质博物馆的课外活动。
在完成教学任务的同时，我担任了副班主任，我知道这是一个最直接的学习管理学生和班级的机会，也是提高自己最佳良机，一定要抓住机遇，趁着这个时候努力提高自己，为早日向成熟教师转变做好
准备。因此，我严格按照学校的要求，完成布置下来的各项工作，除了每周参加两次早操，每天的课间操外还利用学生的课外活动的时间和学生一起活动来更好的了解学生，并且按时参加每周的班会了解一个班主任的全部工作，还积极主动地参与班级的量化分数的核算等各项工作，熟悉班级工作的各个环节。在这一年中，我最大的感受就是班主任工作一定要有爱心，把每个孩子当成自己的孩子，这个时候责任感也就深深地烙在心里，学校规定的多少到都不会成为负担。在做副班主任的一年里，赵老师老师对我手把手的教，怎样了解学生，怎样更好的让班干部发挥他们的作用，怎样让学生整体发展。
在这一年里，虽然自己有了很大的进步，但我也发现自己了很多的不足。
1、在课堂上，还不够老练，对课堂的把握还不能自如。因此，加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力和兴趣的培养。
２、对学生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，让每个学生都感到老师的爱，使学生在爱的呵护下有更大进步。
3、对学生的管理更是没有经验，还需要进一步的在以后的工作中学习和培养，也会更虚心的向有经验的老教师学习。
4、对在课堂和学校中发生的紧急情况没有经验，总是一时之间不知道怎样去处理。需要以后多学习和积累突发事件的处理经验。
最后，我想对在这一年里对我的工作和生活都无微不至帮助的某校长，年级长，和赵老师老师表示最衷心的感谢，他们给我成长的建
议，让我最快的成长和成熟起来。我也会更加的努力，为早日成为一名成熟的优秀的老师打好基础，做好准备。
第19篇：一年级班工作总结
一年级班工作总结
本学期，我担任了一年级的班主任。作为一年级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。本期的工作已经结束了，下面是我这个学期的工作总结：
一、注意了认真培养学生的良好习惯
我们班的学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
二、从思想上、生活上、学习上关心爱护每个学生
作为一名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中，不让一个学生掉队。在生活上，我更是无微不至地关心每个学生，帮他们削铅笔、提醒学生按时吃药、叮嘱学生路上注意安全等。
三、注意培养良好的班集体
班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。这样，学生不仅养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读、口算比赛等，展示学生各方面的才能，发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班
集体。
在这学期中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。
第20篇：班导工作总结
班导工作总结
适应学校潮流
发展特色教育
在学校领导的正确领导下、在全体老师及学生会团委同学的密切配合下，在所带班级同学的大力支持下，本学期的班导工作即将圆满结束。为了总结本学期以来的工作经验，发现管理过程中存在的问题与不足，并解决问题弥补不足。现将本学期的班导工作总结如下：
一、分类总结
（1）学习方面：
结合学校的三自教育之自我学习的特色“小老师”的培养并实行班导科任老师科代表一体化的教育模式和杜郎口教学模式的积极落实，使得课堂上每位同学有了做有意义的事从而挖掘出同学们的潜能，让每位同学有个性的特色化的向好的方面发展，不但让他们学习了科学文化知识，也让他们在课堂上得到口才等诸多方面的锻炼。进一步提高同学们的整体素质。 （2）纪律方面：
让同学们实行自我管理和学长制管理，这样不但培养了部分同学的能力，还使得管理者和被管理者之间通过心理间的相互沟通（沟通方面）更好的了解他们的需要和所需的管理态度使同学们更加乐于接受并且在管理时尽量讲述每一条管理制度。使学生乐于遵守学校管理制度。
（3）卫生方面：
通过讲述卫生方面，尤其是生活习惯方面的一些陋习，对健康的影响以及学校曾经一些卫生方面的先进事迹和先进集体。从而促进同学们进一步维护自身和学校的卫生使得本学期的带班级的三区卫生较上学期再上新台阶 （4）两操方面：
结合学校的军事化管理的大环境的要求在两操方面的要求更是严格，并采用鼓励式（周内两操方面表现好周末可以不出操）的方法使得学生的能力更加自觉。
二、特色管理模式
（1）自我管理：
在09秋机电大专1班实行自我管理模式，其主要方法是让以前的班委只起指导作用，其他的同学分组进行制周（包括学生班导学习、卫生、纪律、体育督查）值周的同学对本班的日常事务全权负责这样不但锻炼了每位同学的能力减轻了老师的负担，也使得每位同学都能了解到作为班委和班导的难处，从而更好的配合班级管理者的工作。 （2）不足之处的总结和分析：
上述办法的大力实施个方面均取得了前所未有的成果，但忽视了对学生职前教育工作的落实，结合本学期工作经验下学期的再发展本学期优势的同时会进一步加大职前教育工作的改革，了解同学们流失的主要动向和思想使得每一位同学都能在学校接受良好的教育让每位同学都能变成有用的人才。
从整体上看，本学期的工作虽有不足之处，但基本圆满完成，相信在下学期一定会发展优势改革不足使学校和班级管理工作趋向更好的方面发展。
总结人 ：涂建峰、
2011-6-27
