镇教育工作总结
推荐第1篇：镇教育工作总结
近几年来,镇党委、政府以“不重视发展教育的领导班子不是一个合格的班子”为鞭策,大力宣传“科教兴镇”,积极形成一个“党重教、政兴教”的良好教育氛围,将教育的发展作为全镇发展的重要部分,以改革为动力,以投入促发展,立足教育形象建设,狠抓教育工作落实,积极完善管理体制,以政府投入为主,积极鼓励社会力量对教育的投入,不断提高教育地位,发挥其全局性、先导性作用,使我镇的教育工作取得了卓有成效的成绩。去年,我镇教育方面的投入总计55.57万元,今年,##中学中考再创佳绩,取得了##区第二的好成绩。
一、基本情况
##镇幅员面积为144.5平方公里,辖20个村委会42个村民小组,总人口55983人。目前,全镇有初级中学2所,7个中心完小和4所小学,在校学生有845人,教师733人。适龄儿童入学率和初等教育完成率均为100%。
二、近年来在教育方面的投入
(一)对优秀教师进行表彰
为了表彰先进,激励后进,鼓励在基层为教育事业默默奉献的教师,促使全镇教育工作上一个新台阶,我镇在教师节对优秀教师进行表彰。2011年教师节,对上一学年度教育工作先进集体和先进个人进行表彰,共发放奖金19300万元。2011年教师节,我们扩大奖励范围,评出先进集体3名,优秀校长4名,先进个人21名,共发放奖金16700元,并颁发给中考成绩取得##区第二的##中心校目标管理奖10000元。
(二)加强基础设施建设力度,创建良好的教育氛围
为了使全镇教育资源得到整体优化,我镇配合全区农村中小学危房改造工程,本着高起点、高标准的要求,对我镇的校舍进行了彻底的维修与改扩建。2011年,投资40万元实施三古完小危房改造工程,改造危房286平方米;投资7.5万元对##中学实施饮水解困及生活用水建设工程,切实改善了全校师生的生活条件。
(三)紧跟时代步伐,加大对信息化教学的投入
教育教学手段的优劣将直接影响甚至决定着教学质量的高低。镇党委、政府通过多方协调,为##中学和光彩民族小学配备了微机室,建成##中学校园远程教育中心,全镇学校共有计算机65台,3间多媒体教室,并开设了电脑课。其它完小也都配备了一台高性能计算机和34寸直角平面彩电。同时,为丰富教师、学生的文化生活,建立了图书室,藏书达1.08万册,为我镇信息化教育的快速发展奠定了一定的基础。
(四)积极实施“两免一补”,努力做好家庭贫困学生资助工作
区县分设后,区委、区政府出台了“两免一补”政策,国家也从近几年起,免除农村义务教育阶段学生的书本费、杂费,并补助寄宿学生生活费。政策实施以来,镇党委、政府加强对“两免一补”工作的管理,使工作落到实处,补助资金专款专用,确保“两免一补”工作的持续健康开展。
XX年起,我镇在社会各界人士的大力支持下成立了“龙山镇广发行奖学、助学金”,对##籍升入高中、大学的学生进行奖励。2011年度,对##镇籍升入大学、高中的71名学生进行奖励,发放助学金共计54000元。分别为:高中32人,每人600元,共计19200元;专科21人,每人800元,共计16800;本科18人,每人1000元,共计18000。2011年度的大学生还未进行核准。2011年,根据目前统计,##镇籍考入本科的为11人,专科为23人,高中60人,准备发放助学金65400元。
推荐第2篇：镇健康教育工作总结
***镇20xx年健康教育工作总结20xx年***镇健康教育工作在镇党委、政府的领导下，在上级业务部门的支持和指导下，积极推进“亿万农民健康促进行动”，广开渠道，大力宣传卫生工作。通过城镇健康教育工作者的共同努力，较好地完成了各项工作任务。现就20xx年全如下:
一、积极推进“亿万农民健康促进行动”20xx年，全镇“亿万农民健康促进行动”在20xx年的基础上得到了进一步的深化。一是明确了20xx年全镇“行动”工作的核心信息。经对当前我镇农村的主要卫生问题和健康教育工作实际的分析，决定以结核病防治知识为核心信息，重点传播“如果咳嗽、咳痰三周以上或者咯血，应该想到可能患了肺结核病”、“如果怀疑患了肺结核病，请到当地结防所接受免费拍胸片、查痰”等5条主要信息。并与县疾病预防控制中心合作，印制了宣传单500份，向切克台村村民发放；二是进一步完善了“行动”的组织领导；三是严格按照《全国亿万农民健康促进行动检查评比标准》要求开展自评工作；五是组织召开全镇“亿万农民健康促进行动”领导小组会议，全面总结20xx年全镇的行动工作，并对20xx年的工作做出安排部署。
二、广开渠道，强化卫生宣传工作在县爱卫办的安排部署下，镇健康教育工作领导小组通过发放宣传单、出板报等形式对当前的卫生政策和我镇的卫生工作动态进行了宣传。
三、积极开展控烟工作5月31日是第17个世界无烟日，今年的活动主题是“控制吸烟，减少贫困”。镇健康教育领导小组结合这一主题，在全镇范围内组织开展了控烟的宣传教育工作，转发了上级有关部门的文件。
四、结合重大卫生日，普及卫生知识在做好全市健康教育工作的同时，镇健教工作领导小组积极配合有关部门组织各种重大卫生日的宣传工作，在4月7日世界卫生日进行了全镇范围的宣传。发放各类宣传材料800余份。总之，一年来全镇的健康教育工作取得了一定的成绩，社会效益较为显著。但同时也存在着诸多的不足之久，如有的地区领导重视不够，工作经费紧张，工作发展不平衡等，这些问题在一定程度上制约了全镇健康教育工作的发展。随着卫生改革的不断深化，健康教育工作必将会有新的突破，走出一条适宜的发展新路。
推荐第3篇：镇教育工会工作总结
一年来，在市教育工会和镇教育党支部的领导下，我们始终坚持以邓小平理论，江泽民“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的“十六大”、工会“十四大”精神，紧紧围绕中心工作，xiexiebang.com大力加强自身建设和基层组织建设；大力推进民主建设和校务公开，通过基层建家，促进了工会整体工作水平的提高；突出维护职能，努力为教职工办实事，充分发挥工会
组织联系党、政、群关系的桥梁和纽带作用，时刻为教职工的利益着想，调动了广大教职工投身教育改革的积极性；有力地推动了我镇教育教学改革的发展，取得了优异成绩，得到了全体教职工的赞誉。现总结如下：
一、加强政治理论学习，增强政策观念，发挥工会的自我教育功能。
始终与党中央及其方针路线政策保持一致，与党支部一道认真组织教职工学习党的“十六大”报告，贯彻十六大精神和重大方针，同时根据学校教育工作的特点，组织全镇教职工暑期职业道德教育培训，学习《教师法》、《中学教师职业道德规范》等有关法规，并通过座谈来进一步增强了工作责任感和事业心，开创了教师敬业爱岗，乐于奉献的新局面。根据市教育工会的安排，我们在全镇教职工中开展了‘三进、五个一’师德教育活动，组织学习《郑州市教师职业道德读本》，收看教育部组织录制的《师德启思录》师德教育录像片，组织学习《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，从正面培养教师热爱祖国、热爱党、热爱教育事业、热爱学生的品质，使教师牢固树立正确的人生观、价值观和世界观，树立育人为本和依法治教的思想，掌握科学的思想方法。要求全体教师在自学、讨论、相互交流的基础上，都要写出不少于2000字的学习心得体会。开展发放一封公开信、发放一份征求意见书、召开一次座谈会、进行一次平等谈话、进行一次家访“五个一”活动，要求全体教师要关心和爱护学生,尤其要关爱“学困生”。围绕关爱“学困生”开展一些实实在在的活动，努力营造和形成一种关心和爱护“学困生”的氛围。不允许学校以任何形式按学生考试成绩对学生排队。坚决杜绝教师讽刺、挖苦、驱赶“学困生”，对于“学困生”，不允许学校建议其转学。对于学生家长,要及时与他们沟通联系，争得家长的支持和帮助，坚决杜绝在家长会上对家长进行讽刺、挖苦。
二、发挥工会桥梁和纽带和作用，积极参与民主管理
工会组织是教职工参与学校管理的桥梁，是学校党政联系教职工的重要纽带。我们工会组织坚持教代会制度，要求各个学校每学期召开一次教工大会，听取并审议学校工作报告和财务工作报告，征集教工提案，接受教职工民主监督，民主参与，民主管理，民主评议。工会积极疏通民主渠道，使下情上达，密切配合党政通过一定方式，让广大教职工参与学校管理，增强学校管理工作的透明度。这既使广大教职工增强主人翁意识，激发工作的积极性、主动性，又使学校工作的重大决策得以顺利贯彻执行。我们先后召开离退休老同志座谈会，老教师座谈会，新分配青年教师会议，来广泛听取群众意见，并积极配合中小学校，做好一些重大决策和改革的宣传。大家一致认为在目前的改革大潮中，发展才是硬道理，只有通过不断地更新观念，加强自身的思想业务素质才能跟上时代的发展，不辱历史负于我的们的使命。各中小学校利用周六业务学习时间，开展教育教学研究，组织教职工参加学历进修和继续教育，有力地推动了学校的教育教学改革的进展。
计划生育是我国长期以来的一项基本国策，我们工会积极配合做好计划生育的宣传和管理工作，把国家的计划生育政策宣传到每一个家庭，每一个教职工，并按照上级计生部门的要求认真细致地建立教职工计生档案，组织育龄妇女“双查”。几年来我镇教职工从没发生一起违反计划生育政策的现象，多次得到上级的表扬和奖励。
三、落实教育职能，开展新课程改革实验和劳动竞赛
一年来，工会主动围绕教育教学工作，落实教育职能，组织教职工参加新课程改革实验和开展劳动竞赛。在今年组织的青年教学基本功比赛中，工会做了周密的安排和大量的组织工作。各学校积极参与和组织，参赛教师在预赛中能够认真备课，准备教案，参加教学演示，对所授课程做了充分的准备工作。很多教师还以认真的治学态度听取了有经验教师的指导，并观摩了不同学科教师的教学过程和不同风格的教学方法，为比赛取得好成绩奠定了基础。未参加比赛的教师能够主动听课，提出建议，达到了相互学习、相互促进的目的。开展基本功比赛不仅有利于青年教师的教学水平的提高，还有利于促进全校教师教学水平和质量的提高。通过比赛了解了我镇各学科师资队伍的情况，发现了教学中存在的问题和教学中的弱项，对今后改进和提高整体教学水平起到了很好的作用。不少校长反映说，“教学基本功比赛是提高教学水平和发现人才的很好方式，工会组织的基本功比赛既促进了教师青年教师教学、科研的积极性，也提高了青年教师的自身素质和能力。”“青年教师是教育的未来，学校的希望，要不
断加强培养青年教师的力度，希望工会每年把比赛列入工作计划，长期坚持下去。
四、增强服务意识，为教职工排忧解难
教育工会是代表全体教职工利益的群众组织。要使工会真正体现群众性的特点，成为有凝聚力、号召力的组织，不是靠非行政手段干预就能成为气候的，它必须苦练内功。夯实基础，树产服务意识，实践江泽民“三个代表”重要思想的真正
内涵，全力为教职工服务。为此我们和一中、二中等学校结合，解决了教职工的住房紧缺问题，使教师安心乐教，解除后顾之忧。努力改善教师办公条件，镇一中、二中、XX小学还为教师办公室配置了微机，并连通了互联网。同时，加强学校食堂建设和降暑、取暖设施建设，改善了师生的生活条件，保证教职工福利的发放。暑假、元旦、五一期间有关学校分别组织教师、班主任外出参观学习，陶冶情操，拓宽了视野。工会和学校先后看望病残教职工二十余次，并在春节前夕开展了送温暖工程，慰问部分生活困难的教职工，将温暖送到每个家庭及每个教职工，使他们真正体会到党和社会的温暖，使他们体会到工会这个大家庭的温暖。稳定了教师队伍，调动了教师工作积极性。
总之，一年来我镇教育工会在党支部的领导下，勇于开拓，务本务实，在工作中努力在求新、求实上下功夫，充分发挥了工会的桥梁和纽带作用，有力地推进了教育教学改革。在新的一年里，我们工会一班人，将进一步树立服务意识，继续探索，奋发进取，为开拓教育工会工作的新局面，作出新的贡献。
XX镇教育工会
推荐第4篇：镇教育工会工作总结
一年来，在市教育工会和镇教育党支部的领导下，我们始终坚持以邓小平理论，江泽民“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的“十六大”、工会“十四大”精神，紧紧围绕中心工作， 大力加强自身建设和基层组织建设；大力推进民主建设和校务公开，通过基层建家，促进了工会整体工作水平的提高；突出维护职能，努力为教职工办实事，充分发挥工会组织联系党、政、群关系的桥梁和纽带作用，时刻为教职工的利益着想，调动了广大教职工投身教育改革的积极性；有力地推动了我镇教育教学改革的发展，取得了优异成绩，得到了全体教职工的赞誉。现总结如下：
一、加强政治理论学习，增强政策观念，发挥工会的自我教育功能。始终与党中央及其方针路线政策保持一致，与党支部一道认真组织教职工学习党的“十六大”报告，贯彻十六大精神和重大方针，同时根据学校教育工作的特点，组织全镇教职工暑期职业道德教育培训，学习《教师法》、《中学教师职业道德规范》等有关法规，并通过座谈来进一步增强了工作责任感和事业心，开创了教师敬业爱岗，乐于奉献的新局面。根据市教育工会的安排，我们在全镇教职工中开展了‘三进、五个一’师德教育活动，组织学习《郑州市教师职业道德读本》，收看教育部组织录制的《师德启思录》师德教育录像片，组织学习《中共中央、xx关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，从正面培养教师热爱祖国、热爱党、热爱教育事业、热爱学生的品质，使教师牢固树立正确的人生观、价值观和世界观，树立育人为本和依法治教的思想，掌握科学的思想方法。 要求全体教师在自学、讨论、相互交流的基础上，都要写出不少于2000字的学习心得体会。开展发放一封公开信、发放一份征求意见书、召开一次座谈会、进行一次平等谈话、进行一次家访“五个一”活动，要求全体教师要关心和爱护学生,尤其要关爱“学困生”。围绕关爱“学困生”开展一些实实在在的活动，努力营造和形成一种关心和爱护“学困生”的氛围。不允许学校以任何形式按学生考试成绩对学生排队。坚决杜绝教师讽刺、挖苦、驱赶“学困生”，对于“学困生”， 不允许学校建议其转学。对于学生家长,要及时与他们沟通联系，争得家长的支持和帮助，坚决杜绝在家长会上对家长进行讽刺、挖苦。
二、发挥工会桥梁和纽带和作用，积极参与民主管理工会组织是教职工参与学校管理的桥梁，是学校党政联系教职工的重要纽带。我们工会组织坚持教代会制度，要求各个学校每学期召开一次教工大会，听取并审议学校工作报告和财务工作报告，征集教工提案，接受教职工民主监督，民主参与，民主管理，民主评议。工会积极疏通民主渠道，使下情上达，密切配合党政通过一定方式，让广大教职工参与学校管理，增强学校管理工作的透明度。这既使广大教职工增强主人翁意识，激发工作的积极性、主动性，又使学校工作的重大决策得以顺利贯彻执行。我们先后召开离退休老同志座谈会，老教师座谈会，新分配青年教师会议，来广泛听取群众意见，并积极配合中小学校，做好一些重大决策和改革的宣传。大家一致认为在目前的改革大潮中，发展才是硬道理，只有通过不断地更新观念，加强自身的思想业务素质才能跟上时代的发展，不辱历史负于我的们的使命。各中小学校利用周六业务学习时间，开展教育教学研究，组织教职工参加学历进修和继续教育，有力地推动了学校的教育教学改革的进展。计划生育是我国长期以来的一项基本国策，我们工会积极配合做好计划生育的宣传和管理工作，把国家的计划生育政策宣传到每一个家庭，每一个教职工，并按照上级计生部门的要求认真细致地建立教职工计生档案，组织育龄妇女“双查”。几年来我镇教职工从没发生一起违反计划生育政策的现象，多次得到上级的表扬和奖励。
三、落实教育职能，开展新课程改革实验和劳动竞赛一年来，工会主动围绕教育教学工作，落实教育职能，组织教职工参加新课程改革实验和开展劳动竞赛。在今年组织的青年教学基本功比赛中，工会做了周密的安排和大量的组织工作。各学校积极参与和组织，参赛教师在预赛中能够认真备课，准备教案，参加教学演示，对所授课程做了充分的准备工作。很多教师还以认真的治学态度听取了有经验教师的指导，并观摩了不同学科教师的教学过程和不同风格的教学方法，为比赛取得好成绩奠定了基础。未参加比赛的教师能够主动听课，提出建议，达到了相互学习、相互促进的目的。开展基本功比赛不仅有利于青年教师的教学水平的提高，还有利于促进全校教师教学水平和质量的提高。通过比赛了解了我镇各学科师资队伍的情况，发现了教学中存在的问题和教学中的弱项，对今后改进和提高整体教学水平起到了很好的作用。不少校长反映说，“教学基本功比赛是提高教学水平和发现人才的很好方式，工会组织的基本功比赛既促进了教师青年教师教学、科研的积极性，也提高了青年教师的自身素质和能力。”“青年教师是教育的未来，学校的希望，要不断加强培养青年教师的力度，希望工会每年把比赛列入工作计划，长期坚持下去。
四、增强服务意识，为教职工排忧解难教育工会是代表全体教职工利益的群众组织。要使工会真正体现群众性的特点，成为有凝聚力、号召力的组织，不是靠非行政手段干预就能成为气候的，它必须苦练内功。夯实基础，树产服务意识，实践江泽民“三个代表”重要思想的真正内涵，全力为教职工服务。为此我们和一中、二中等学校结合，解决了教职工的住房紧缺问题，使教师安心乐教，解除后顾之忧。努力改善教师办公条件，镇一中、二中、XX小学还为教师办公室配置了微机，并连通了互联网。同时，加强学校食堂建设和降暑、取暖设施建设，改善了师生的生活条件，保证教职工福利的发放。暑假、元旦、五一期间有关学校分别组织教师、班主任外出参观学习，陶冶情操，拓宽了视野。工会和学校先后看望病残教职工二十余次，并在春节前夕开展了送温暖工程，慰问部分生活困难的教职工，将温暖送到每个家庭及每个教职工，使他们真正体会到党和社会的温暖，使他们体会到工会这个大家庭的温暖。稳定了教师队伍，调动了教师工作积极性。总之，一年来我镇教育工会在党支部的领导下，勇于开拓，务本务实，在工作中努力在求新、求实上下功夫，充分发挥了工会的桥梁和纽带作用，有力地推进了教育教学改革。在新的一年里，我们工会一班人，将进一步树立服务意识，继续探索，奋发进取，为开拓教育工会工作的新局面，作出新的贡献。XX镇教育工会
推荐第5篇：茶坊镇教育工作总结
茶坊镇2011年教育工作总结
我镇共有8所学校，其中中学一所，小学三所，幼儿园四所共有在校生2634人，教职工162人。2011年教育工作坚持以邓小平理论和“三个代表重要思想”以及党的十七大、是七届三中、四中、五中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展，以基本实现教育现代化为引领，以改革创新为动力，以提升教学质量为根本，以实现学生德、智、体、美、劳全面发展为目的，认真学省、市、县关于教育工作文件和相关会议精神，在县委、县政府的正确领导和大力支持下开展工作，现就2011年全镇教育工作做如下总结。
一、改善办学条件，打造特色校园
镇党委、政府站在全镇教育发展的高度，从大局出发，从小处着手，依据各校的实际情况，分类指导，区别对待，因地制宜改善办学条件，镇上在财政十分困难的情况下，拿出相应的资金来改善学校的软硬件设施。与此同时，深挖学校文化内涵，突出文化特色，在学前教育方面，构建学园、乐园、家园式的“三园式”管理模式，目前已成为全县学前教育的典范。
二、狠抓教师队伍建设，夯实工作基础
以开展“赛教、讲评”活动为抓手，着力提高干部教师队伍整体素质，促进专业化发展。
1、抓学习，提技能。全镇以提高教师队伍专业化水平为重点，深入开展赛教、说课、讲评、观摩名师课堂，教学评估等多种形式的业务培训与学习。促进了教师教学技能的提高。
2、抓师德，强作风。以公民道德实施纲要和教师职业道德规范为准则，深入开展强师德强师风教育活动。引领教师充满爱心，忠于事业，以身作则，树立正确的人生观、世界观、价值观、教育观，牢固树立起一种不断追求进步的意识，努力形成拼搏奉献的良好风气。
3、抓交流、增见识。先后组织教师到兄弟学校和教育发展好的地方学习，开阔视野，邀请名师来我镇学习报告，对课堂教学进行现场指导，大大提升了教师队伍的教学能力。
4、抓课改，促成长。大力实施新课程及课堂教学改革，转变课教与学的模式，以教师精讲，少讲，学生勤学多练，从中体会学习与学会的不同境界。落实自主、合作、搜索的“三段法”教学法，课堂教学实现了由以教师为主体向以学生为主体的转变，广泛应用情景教学、愉快教学。
5、抓评价，广激励。制定了《茶坊镇教育质量考核管理办法》，对教师实行客观公平的评价，用体制机制和评价激发教师工作的积极性，以此为平台，打造出一支管理科学、作风一流，业务精湛、精干高效的教育团队。
三、全面提高教学质量，促进教育快速发展
我镇建立健全提升教学质量的管理体制机制，不断完善管理制度，对教学工作的各个环节给予相应的指导，夯实教育基础。今年我镇小学升初中考试再创佳绩， 名学生进入全县前100名，中小学教育教学质量大幅度提升，优秀率、良好率、合格率分别比去年提高了
8、
10、13个百分点，成为学生优秀，家长满意，社会认可的先进典范。
四、整体推进素质教育、广泛开展体育、文化、艺术活动
组织举办春冬两季中小学田径运动会；开展迎七
一、庆国庆歌咏比赛，迎接全国第二十七个教师节，开展演讲比赛，各校纷纷举办书画周、读书月、手报等活动，为学生德智体美劳全面发展打下坚实的基础。
五、创建平安校园，为广大师生营造一个和谐、稳定的工作学习环境
我镇8所学校分散，平安建设面临困难较多。我镇定期与不定期相结合，组织民兵巡察校园周边环境，开展“五五普法”进校园活动，责成各校每月向镇党委、镇政府报告建设平安校园工作开展情况，从源头上杜绝意外事件发生。
六、结合全镇实际，搞好成人教育
我镇成人学校紧密结合当地产业和经济发展的实际，本着“面向市场、服务三农”的原则。开设苹果管理、烤烟技术、蔬菜大棚经营管理技术、农村青年创业技能培训、农村党员干部政治理论水平等课程。邀请县委党校、县委组织部、果业局、蔬菜局、工商局等相关专业人士来成人学校讲课，各类培训人数突破1000人次。在学习过程中加强考勤、作业、考试等各个环节的监管力度，保证全年工作目标顺利完成。
我镇教育工作在县委、县政府的正确领导和大力支持下，在全镇党员领导干部的共同努力下，取得了可喜的成绩，在看到成绩的同时，也看到我们在工作中存在的问题和不足之处。以后的工作中，我们不断总结提高，培养一批又一批优秀人才，为全镇社会经济建设与发展做出卓越贡献。
推荐第6篇：镇环境教育工作总结
埠前小学2006－2007学年环境教育工作总结
一、统一思想、形成共识，健全管理制度和网络
1、发挥学校环境教育领导小组的领导作用
为切实抓好环境教育在学科渗透、课程建设、主题与实践活动的开展以及校园环境保护等方面的工作，我校组建了环境教育领导小组，由主任任组长，分管主任、教研员、少先队、团队等领导和教师以及学生代表共同组成。
2、制定计划，层层落实
我校的三年规划和学年工作计划都为绿色教育制定了目标和工作思路，每学期初另制定具体的工作计划，期末进行总结。计划要求体现连续性和长效性，从而逐步形成我校环境教育特色。在工作中，学镇充分发挥教师的主动性和特长，以人为本、信赖教师、依靠教师，使我校的环境类活动课、主题活动、竞赛活动等都得以蓬勃的开展。
结合我校形势，本着“以学生发展为本，为学生发展而奠基”的办学理念和为我校“创模”工作添砖加瓦的指导思想，在学校发展规划中，将环境教育作为学校素质教育的重要支点和提升科技教育整体水平的突破口，提出了争创绿色学校的目标以及在争创中寻找差距、积累经验、扎实工作、提升效益的创建思路，为后续发展奠定基础。
3、健全学校环保制度和措施
在现有的条件下创造最大的环保效益是我校校园环保的工作目标。为此，我校制定了相关的制度，这些制度和措施有力地保障了我校的校园环保工作。
以教学楼的管理为例，便可见一斑。我校的教学楼是一幢简洁、多功能的建筑，如何使这幢教学楼有一流的管理，除了有健全的管理制度，还必须有全镇师生的认同和参与。开小水流再洗手、课间关灯再活动、晴天酌情少开灯、墙壁门窗无污渍、室内室外无垃圾、校园设施要爱护已成为每个师生要共同遵守的规范。虽然，我校的各种设施在逐年增加，但水、电、煤的使用量仍基本持平。
4、建立镇环境教育主题与实践活动的管理网络
环境教育作为实现素质教育的重要组成部分，需要全体师生统一思想，利用各种有效途径进行渗透和宣传，合理通畅的管理体系对贯彻方针和落实工作无疑是至关重要的。为此，我校建立了由校环境教育领导小组、教师、少先队、班级科普环保委员构成的管理体系，在此基础上，我校开展了一系列的环境教育主题与实践活动，收到了良好的效果。
5、建立学生环保活动自主管理网络
学生环保自主管理网络由校“绿色风”少先大队和班级科普环保委员组成。少先大队的主要工作检查学生环保行为；协助大队辅导员完成环保活动的组织、落实、反馈工作；每班设立科普环保委员，承担班级环境工作的的组织和落实工作，并架起班级、班主任、之间绿色通道，使各项工作能得以高质、高效地完成。
二、立足长远、着眼当前，将绿色文明融于校园文化之中
1、开发校园环境建设的绿色教育功能
一走进我校，满目的郁郁葱葱，一片生机盎然的景象，校园中人性化的护绿宣传牌，节水、禁烟牌都提醒着每一个走进附中的人，使他们感受到环境的整洁和优美，从而激发起保护环境的意识。学校的室外场地和教室每天都有学生轮流打扫，同学们用辛勤的劳动换来怡人的校园环境，这使他们感到格外的珍惜。校园宣传栏中陈列的环保小报、废弃物小制作、环保海报作品，都是同学们课间爱看的内容，一点创意、一点启示，同学们都能从中获得很多。
2、加强对教职员工绿色意识的培养
“节约资源，保护生态，走可持续发展之路”的思想，不仅在学生中倡导，在全体教职员工也要求树立，并从日常教育教学活动的一些小事抓起，如：打印、复印用再生纸；午餐不用一次性餐具；节约粮食不浪费；办公室无人时关灯；减少办公用品的消耗等等。教师是学生的榜样，只有教师的环保意识得到了加强，才能真正使环境教育落到实处。
3、加强学校环保社团的建设
绿意盎然、清洁优雅的环境是绿色学校的硬条件，而自觉的环保意识则是绿色学校的软条件，一所学校在未来的发展空间有多大，潜力有多大，在于该校是否具有深厚的校园文化积淀。将我校建成“师生共同成长的精神家园”是学校文化建设的目标，将绿色文明融于校园文化之中，立足长远、着眼当前，不仅丰富了校园文化的内涵，还拓展了它的外延和影响力。具体措施有：加强“绿色风”少先大队的建设，策划组织系列环境教育活动，通过一段时间的积累，逐渐形成较为成熟的传统活动。定主题地开展绿色探究活动。
三、强化渗透、力求拓展，充分利用课堂教学的主渠道作用
1、发挥基础学科在环境教育中的先导作用
为了更好地发挥基础学科在环境教育中的先导作用，我们在基础学科，尤其是自然学科的教学中坚持环境保护方面的渗透教育，努力在教学中寻找知识的渗
透点，并引进社会热点的环境问题，有目的、有内容、有步骤、有方法地将环境教育有机渗透到教育教学之中。教导处组织综合理科组和综合文科组，定期开展环境教育教研活动，促使环境教育和学科教育有机地结合起来。
我校在各年级选择了重点渗透的课程，教师在日常教学中将人口与环境、水的污染问题、濒危物种的保护、大气的污染问题、节约资源、植树造林、绿色校园、绿色行为等等的环保知识和理念融和在教学内容之中，积累了许多优秀的教案。
2、推进环境类活动课和兴趣小组的建设
我校的环境类活动课，着力于将知识和体验结合起来，当然，对于专题环境教育课程而言，不可能构架一个完整的环境科学知识体系，因此，我们在教学中以开发学生能力，树立绿色意识为目的，通过发现并提出问题、收集信息、讨论问题、动手实践等开放性的教学手段，提高学生的综合素质。
四、搭建舞台、加强体验，以绿色实践为载体推进素质教育
1、以校园主题活动丰富环境教育内容
近年来，我校结合植树节、6.5世界环境日等开展了全校性的绿色主题活动，例如：回收废电池活动、节水活动、植树助学活动等，这些活动不仅教育了在校的学生，还影响了学生的家长，带动他们一起加入到保护环境的行列中来。
2、从培养良好行为习惯中树立绿色意识
在德育中渗透环境教育是我校德育工作的重点，从学生日常学习与生活的小处着手，例如：不浪费粮食；校园垃圾的分类回收；墙报利用再生纸；节约使用水电等等，使学生在培养良好行为习惯的同时，提高了对可持续发展战略的理解，对培养自身绿色素质的认同。
3、发挥争创“环保志愿者”的激励作用
加强对各班科普环保委员的管理，确立他们在班级里的领导地位，发挥他们在环保活动中的示范作用。学校在鼓励学生参加校园和社区环保活动的同时，对在活动中表现积极，具有奉献精神和创新精神的学生授予“环保志愿者”的标志，表彰其先进事迹，让学生以“从身边做起，争做环保志愿者”为荣，使得校园中的绿色行为蔚然成风。
我们发动组织全体师生通过环境教育，不断提高保护环境的意识，把创建绿色学校的工作不断地推向了深入。
徂徕镇埠前小学
2007年6月
徂徕镇埠前小学
2007－2008学年环境教育工作总结
一学年来，我校环境教育建设以 “绿色学校”为重点，深化了环境教育的各项工作，提高了环境教育的实效，强化了学生的环保意识，提高了学生的环保能力，我们主要做了以下工作：
1.积极开展学科渗透，畅通环境教育的主渠道
在充分上好环境教育课的基础上，我们充分利用各种教材的特点，强化、挖掘学科的环境教育因素，开展学科有机渗透，让学生在学习科学文化知识的同时，学习环境科学如识，树立环境意识。我们组织全体教师学习了教学大纲，以明确渗透点。如语文、数学、自然、思品、社会等教材，都有人口、资源、生态环境、能源开发、污染治理及控制等各方面内容，都是对学生进行环境教育的好教材，各科教师都进行了充分的挖掘。在明确渗透点的同时，各科教师建立了学科渗透环境教育的研究课题，探索渗透的有效途径和方法，做到了有机、有效、和谐。
2.开展形式多样的环境教育活动
我们以学校为主阵地，在校内开展环保教育活动，主要是结合各种与环保有关的纪念日，如植树节、世界粮食日、无烟日、气象日等，开展形式多样的活动，如演讲比赛、征文、黑板报等。同时，把学生领出校门，开展调查访问活动，如组织学生进行环境保护、绿色农业等问题做专题调查，撰写调查报告。还要求学生利用节假日，在
自己的家乡进行社会调查，我们还组织学生志愿者队伍到街道参加社区的环境整治，为社区环境教育作出贡献。
3.在优化校园环境中，拓宽环境教育的路子。
我们充分发挥学校环境的教育作用。教育全体师生实现校园环境的绿化、美化和净化。以优美的校园绿化给师生以美的享受，从而振奋精神、陶冶美好情操，还净化空气、降低噪音、调节气温，减少尘埃，协调光线，以利于师生的身心健康。我们发动各个班级，在统一规划下，划分卫生责任区，人人参与，个个动手，清洁、美化校园。组织学生利用劳动课整治校园，爱绿护绿。学校还加强校园文化建设，制作各种铭牌，也发动各个班级制作标语牌，警示学生爱护花草树木，爱护环境。
此外，我们还充分发挥少先队的作用，组织广大少先队员在环保教育活动中起先锋模范作用。
我们将发动组织全镇师生通过环境教育，不断提高保护环境的意识，把创建绿色学校的工作不断地推向了深入。
徂徕镇埠前小学
2008年7月
推荐第7篇：镇前镇教育工作总结
镇前镇2008年教育工作总结
中学、中心校 ：
一年来，我镇教育工作以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实十七大精神，认真按照年初提出的工作要点，坚持“两基”重中之重地位不动摇，以改革为突破口，全面推进素质教育，努力做好各项工作。在上级有关部门的大力支持下，在广大教职人员的努力下，全面完成年初制定的各项工作任务。
一、认真贯彻落实十七大精神，扎实推进全镇教育系统思想建设。高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，以党的十七大精神为指导，认真贯彻省、市、县教育工作会议精神，认真学习科学发展观，加强和改进学校德育工作，促进全社会的精神文明建设。组织学习《公民道德建设纲要》，使广大党员教师、学校行政领导和德育工作者争做学习的表率，通过学习广大师生逐步形成“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范。加强和改进教育战线工作作风，组织师生学习中共中央、国务院《关于进一步加强和改进青少年思想道德建设若干意见》，把青少年学生思想道德建设贯穿于日常教学之中，提高了青少年学生的思想道德素质和科学文化素质。
二、基础教育迎难而上，“两基”成果得到进一步巩固。将“两基”巩固提高工作作为“重中之重”，继续推行了“双线负责制”等行之有效的办法，取得良好的效果.
1、把控制流生作为“两基”巩固提高的重点和难点，采取了一系列具体措施。进一步强化了政府行为，明确了各村、学校的责任。全镇广泛开展了争创“无流生班、无流生校”的活动。到今年底，我镇小学适龄儿童入学率99.99%，小学毕业生升学率达到100 %；初中适龄儿童少年入学率97.11%，残儿入学率达到100%。
2、控制流生，使我镇中小学校辍学率都在政策允许范围之内。
3、继续加大治理中小学乱收费工作力度，认真执行上级关于中小学教育收费的有关规定。9月，镇政府组织人大代表深入中小学就教育收费、教育教学情况等群众关心重点难点问题进行调研， 1
一年来我镇各校均无乱收费行为。
4、认真落实“两免一补”政策，全镇中小学学生全部免交杂
费，农村低保户子女免费发放教科书全镇低保户子女受益学生达385人，受助金额为6.785万元。
三、加大办学条件改善步伐，加强师资队伍建设，为教育
事业健康发展提供保障措施。
1、扎实推进了中小学危房改造工作。2008年，中心小学食宿
楼及中学教学综合楼全部投入使用，投入危改资金为200多万元。
2、做好优秀教师、优秀教育工作者的表彰、奖励工作。全镇
2008年教师节共表彰县模范教师8人，镇优秀教师35人，先进工作者7人。
四、加强中小学安全工作。
继续开展中小学安全教育活动，努力创建”平安校园”，加大对校园周边环境的整治力度，重点加强周末乘车安全监管力度，充分发挥校园督查中队的作用,把安全隐患消除在萌芽状态。各校都能加强安全教育，把安全作为学校的重要事情做好抓紧，镇政府还和中小学校长签订了安全责任状，加大对中小学安全事故的责任追究力度。一年来由于工作落实到位，全镇学校无重大事故发生，学生行为犯罪率为零。
五、全面推进素质教育
1、加强德育工作，各校以《中小学生守则》、《中、小学学生日常行为规范》为具体内容，以弘扬和培育民族精神为核心，加强对学生的“五爱”教育，努力培养“四有”新人。
2、进一步推进评价、考试制度改革。对师生的评价制度进一
步完善，更加重视对教与学过程性的评价，中心小学出台的《加强校本管理，完善过程性评价》方案得到县教育局的肯定。
3、搞好每学期期末小学教育教学常规大检查工作。加强检查、量化评估，中心小学的量化评估细则可操作性强，中学的积分评价体系切实可行。
4、教研工作常抓不懈。组织教师业余积极撰写教育教学论文，
一年来中、小学论文在市县级教研年会上交流的达56篇。
当然，面对不断变化的新形势，我们的工作也存在许多的不足与问题：
1、“一费制”给各学校经费开支造成较大的困难，正常的教学开支难以维持；必须的教学设备难以添置；有益的教育教学活动难以开展等等。
2、学生周末乘车安全是解决难度很大。
3、德育工作社会环境有待于进一步净化。
一年来，我们在县委、政府的正确领导下，取得了一定的成绩，在新的一年我们将再接再厉，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真全面贯彻落实党的十六大会议精神，按照科教兴镇战略的总体部署，解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，推进全镇教育工作再上新台阶。围绕“加快发展、富民强镇”的总目标，按照“适度超前”的要求，推进中小学教育协调、快速、健康发展，加快教育结构调整的步伐，加大教育体制创新的力度，推进教育各项改革，进一步提高教育质量和办学效益；努力改善办学条件，切实加强师资队伍建设，加快教育现代化、信息化建设步伐；切实加强教育系统思想政治工作，加强系统行风建设，加强各学校校风、教风、学风建设，全面推进我镇教育事业的发展。
镇前镇人民政府
2008年12月28日
主题词：教育工作总结2008
抄送：县委办、县人大办、县政府办、县教育局、教育督导室
镇前镇党政综合办公室2008年12月28日印发
推荐第8篇：x镇教育工作总结
2011年度x镇教育工作总结
在区委、政府的正确领导和区教育局大力支持下，我镇认真贯彻党的教育方针，加强师风师德建设，重视教学常规管理，抓住课程改革的有利契机，坚持以人为本，以师资队伍建设为重点，以教学质量为中心，以科研兴校为保障，以确保安全为前提，以“办人民满意的教育”为指导思想，一心一意搞教学，千方百计抓质量，同舟共济，拼搏实干，各项工作齐头并进，圆满完成了本学期的教育教学任务，各方面都取得了突出的成绩，现将我镇的教育工作情况汇报如下：
一、狠抓“一个中心，两个基本点”不放松
随着社会的进步和人民生活水平的不断提高，人们对教育的期望值也越来越高，教育工作者身上的担子也越来越重，为不断满足人民群众对教育的需求，办人民满意的教育，我们提出了抓“一个中心，两个基本点”的基本思路。一个中心就是，教学质量是教育工作的中心。一切围着教学转，一切围着教学干，以质量论英雄，以质量论成败，牢固树立质量意识，努力提高教学质量已深入到每位教师的心中。两个基本点是：一是抓好教师师德建设，提高教师业务水平；二是抓好安全工作，使全体师生人人树立安全意识，确保不出安全问题。
二、加强行风建设，铸师德练师魂
教师职业的独特性决定了教师必须具有崇高的职业道德，高尚的师德是立师之本，是教育之魂。师资队伍建设是学校工作的永恒主题，而师德建设是师资队伍建设的核心，为了净化教师队伍，抵制不正之风，我镇各校开展了“树新风，修师德，讲奉献，铸师魂”的系列活动。
我镇把行风建设放在师德建设的突出位置，为培养教师的“敬业”精神，进一步引导教师在教学实践中勤奋拼搏、团结奉献，我们在新学期伊始就支部全体教职工先后学习了《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德规范》等教育理论和教育法规。要求教师认真反思自己的行为，深挖细查，针对查摆出来的问题，批评少数，教育多数，有则改之，无则加勉。通过每周一次的学习，极大地教育了广大教师，增强了教师爱职业、爱学校、爱学生的良好道德风范和教师教书育人、为人师表、以身立教的使命感和责任感。我镇教师已初步形成了默默耕耘、乐于奉献、团结进取的崇高师德风尚。
三、德育教育活动丰富多彩
1、以德育活动感染人，师生的政治思想素质是最重要的素质，各校都十分重视师生思想政治教育，校区成立了德育领导小组，健全了共青团、少先队、学生会、关工委等德育工作队伍，加强思想政治课和思想品德课的教学改革，开展丰富多彩的德育活动，培养学生良好的道德品质和政治修养。各校以“学守则遵规范”、“诚实守信”、“庆元旦迎新年”为主要内容，举办各种报告会、主题队会、团会三十多场。镇中心校在“六一”节、国庆节重大节日分别举行了书画展、歌咏比赛等活动，极大的地陶冶了学生情操，培养了学生的审美情趣。
2、以德育规范教育人各校在认真贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的基础上，切实抓了行为规范教育、文明礼仪教育、品德养成教育和职业道德教育，营造出人人学习道德规范，人人履行道德规范的良好氛围。把《小学生礼仪常规》作为校本课程加以讲解运用，多次支部师生走上街头，爱绿护绿，清理打扫街道卫生；这些活动都极大地发挥了德育工作思想育人、学习育人、活动育人的教育作用，为形成我镇良好的校风起到了巨大的推动作用。
四、狠抓教学不放松，全面提高教学质量 １、积极开展教研活动，改革课堂教学方法
课堂教学是学生学习的主要形式，努力提高每堂课的教学效果，是提高教学质量的关键。我镇着重抓了教学方法的改进，开展了多种形式的校本教研活动：①学期初，要求各任课教师认真阅读本学期教材，熟悉教材，掌握教材的重点难点，分析研究教材，制订本学期的教学计划。②认真学习市区有关课改经验和校本教研要
求，阅读有关教学的书刊，了解教改的方向，制订教研课题，使教师明确一学期的教学、教研工作要求。③镇教办要求学校领导主动深入教学第一线听课、评课，了解和掌握本校的教学情况，带领教师有针对性地开展校本教研活动。④教师之间互相听课，以老带新，以新促老，取长补短，共同提高。⑤ 开展各科的教学评优活动，培养教学骨干和学科带头人。⑥支部教师外出听课学习，引进教学经验。通过以上举措教师在各种教研活动中，认识到了教改的重要性和必然性，并在教学教研中不断进行教学改革，坚决改变“满堂灌”的教学现象，努力做到直观教学、启发式教学、互动式教学；采用多种形式进行教学，培养学生的兴趣；使教学以教师为主导、学生为主体，提高课堂教学效率。 ２、以教学为中心，抓好教学管理工作
教学是学校的中心工作，教学管理的好坏直接关系到办学的成败，直接影响到教学质量的高低。镇教办不断完善教学管理制度，并把管理制度落到实处。切切实实地抓好教学管理工作：①抓好备课、作业批改检查工作。教办深入各校检查，各校每月检查一次教案、作业，有检查，有记录、有总结。教师备课要规范；作业批改认真及时。②抓了听课、评课工作。学校领导听课，教师间互相听课。③抓好单元过关测试，全镇教师每讲完一个单元都进行了单元过关测试，查漏补缺，夯实基础，找出教学中存在的不足，试卷存档备查。④抓考风考纪，实行单人单桌或插花形式进行考试，交换监考，交换改卷，促使教师认真做好教学各个环节的工作。⑤加强教学质量分析，使教师及时发现教学中的存在问题，加强薄弱环节的教学，全面提高教学质量。对在各种统考中名列镇第一的教师给予物质上和名誉上的奖励，对连续倒一的教师要进行戒免谈话，全面引入竞争机制。⑥抓好培优补差工作，以提高优秀率、合格率。要求教师在培养尖子生的同时，特别要做好帮助学困生的转化工作，辅导学困生做到有爱心、有耐心、有恒心。
五、安全工作常抓不懈
镇政府与校区签订了《安全工作责任书》，按照教体局的要求，全镇各学校都完善了安全制度、检查制度、汇报制度、建立健全了安全档案，责任明确，落实到人。坚持做到安全工作“细抓、实抓、严抓、常抓”八个字，严格落实层层目标责任制和学校安全工作制度，确保学校处处安全有人管。要求各校配备必要的安全器材，不断检查，及时更换，每周对整个校园进行一次以上的彻底检查，并上报检查情况，发现安全隐患，限时整改，不留死角。充分利用集合、板报、广播等手段，对学生进行安全常识教育，定期进行安全逃生演练。营造一个“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的氛围。本年度镇教办支部、参加了对全镇各学校的安全大检查三次，保障了教育教学的顺利进行。
六、加大投资力度，改善办学条件
结合8.30地震灾后学校校舍恢复重建，镇政府、校区多方努力，反复与农户协商终将校中心校学生宿舍大楼修建地方落实。投资205万元，建筑面积1660平方米的中心校学生宿舍大楼已完成招投标，11月就可动工修建。这将大大改变中心校校貌。 我镇教育工作取得了一点成绩 ，但是对照上级的要求和教育强镇的标准，我们的工作还有不足和差距：教育经费的不足影响着教育的发展；幼儿教育的发展和人民群众的需求还有较大差距；新课程改革和校本教研还要进一步加强和深化；学生成绩两极分化现象应引起我们的高度重视。
总之，在2011年将结束之际，喜悦伴着汗水，成功伴着艰辛，成绩已成为过去。今后我镇将在区委区政府的正确领导下，继续努力工作，求真务实，不断查找薄弱环节，学习先进经验，狠抓教学质量不放松，使我镇教育工作再上新台阶，争取再创佳绩。
推荐第9篇：镇健康教育工作总结
镇健康教育工作总结
江海一居健康教育总结
健康教育是一项造福于民的实是工程，我们江海一居在区政府及南桥镇政府的正确领导下，坚持以人为本思想，以提高居民居住环境质量，提高居民健康质量为目标，积极开展工作，取得了一定的效果。
一、落实组织、明确职责
建立了健康教育领导小组，居委书记、主任为组长，党员、社区积极分子、居委会成员为组员的健康教育领导小组，制订了年度健康教育工作计划，明确目标任务，能较好地完成各自的任务。
二、广泛宣传、形成氛围
为了让更多的社区居民知道健康
教育活动，我们召开了宣传发动动员大会，对健康教育工作进行了部署。首先搞好舆论宣传，充分运用黑板报、居民小区楼道小黑板、宣传画廊、宣传栏、横幅、印发告居民书1600份覆盖率达到了98%以上、制作户外广告牌、开展健康教育知识培训，做到家喻户晓，人人皆知，居民的知晓率达到了75%以上，形成良好的建设工作氛围。
三、突出重点、全面推进
按照爱国卫生工作管理的新要求，认真抓好爱国卫生常态长效管理。对区域内的市容环境、单位卫生、城乡接和部环境，食品卫生，除四害工作实行全方位监督和管理，坚持每年会同镇有关职能部门进行坚持指导，发现问题及时整改。
为了深化健康教育工作，落实上海市建设健康城市工作计划中有关全面开展五个“人人”行动。专业人员每月一次现场对社区居民测量血压，使居民自己的血压早知道早预防、早发现早治疗。
小区35岁居民血压测量率达到80%以上。还进行疾病防治知识咨询，救护技能知识讲座，还为居民提供了健身运动场所。
每月组织社区党团员、居民积极分子进行环境卫生整治，清除各种乱招贴及黑色广告。通过他们参与，希望他们能体会到建设健康城区是每个市民共同的追求。 健康教育是一项新的工作，为了不断开创健康教育工作的新局面，因此需要对居民加强培训和交流，以便取长补短，共同提高，取得更好的成效。
2014—2014学年度凯里十五中健康教育
工作总结
健康教育是学校教育的重要组成部分，是培养学生良好卫生习惯 和建立健康生活方式的重要途径，更是提高整个民族文明、卫生、健康素质的根本措施。近年来，在市教育局的领导下，我们根据《学校卫生工作条例》和《学校健康教育评价方案》的要求，在全体师
生中持续深入开展健康教育工作，取得了良好的工作效果。
一、高度重视，统一领导，建立完善的健康教育网络
多年来，我们一直以来十分注重抓好学生身体、心理素质等在内的综合教育，把健康教育工作作为学生整体素质来抓。为此，学校成立了由校长担任组长，主管教学副校长为副组长，教导、共青团、总务室负责人及相关人员为组员的健康教育领导小组。根据《学校健康教育评价方案》，调整和确定健康教育的目标，认真学习《学校卫生工作条例》《学校健康教育评价方案》等有关健康教育及卫生工作的政策法规，掌握学校健康教育的工作内容，使之逐步进入科学化的轨道。
二、完善制度，明确职责，健康教育有章可循
近年来，为促进我校健康教育工作的规范化，我们先后制定和完善了《健康教育实施方案》、《卫生检查评比制
度》、《教室卫生制度》、
《绿化管理、保养制度》、《传染病及重大疫情应急预案》、《学校无烟标准》《绿化工作制度》、《校园安全工作制度》、《体育卫生工作制度》、、《防治传染病监测预警制度》及《卫生管理人员职责》等制度，学校健康教育的管理体系渐趋完善，责任更加明确，确保学校健康教育工作规范、有序地开展。
三、硬件到位，素质增强，健康教育水平不断提高
为搞好学校健康教育工作，学校千方百计改善学校健康教育的硬件设备，提高健康教育老师的业务水平。教导处对上健康课的教师进行培训 ，加强他们的业务水平。
四、立足根本，营造氛围，学校健康教育成效逐步显现
近年来，我们坚持将健康教育列入了整个教学计划，对培养学生的良好卫生习惯及常见病的防治起了很好的作用。学校健康教育课本拥有率、开课率
均达到100%，学生健康知识知晓率达90%以上，学生健康行为形成率达80%以上。学校的健康教育工作坚持做到”五有”，即有课本，有教案，有课时，有考核，有评价；充分利用广播、多媒体、橱窗、黑板报等形式，积极开展卫生知识宣传，提高学生自我保护意识。学校建立了学生健康档案卡，开展了较大规模的学生体质调研活动。
五、开展美化、绿化、净化工程，为全体师生建立健康舒适的学习、生活环境
一是加大投资力度，加强校园建设。多年来，学校多方努力，积极筹
集资金，加大了校园建设力度。种草种树，进行墙壁的亮化、环境的美化、绿化和净化工程，校园环境大大改善。通过努力，我校的校园环境发生了质的变化，一个花园式的校园已现雏形。二是配合我市创建国家卫生城市的要求教育全体师生爱护校园环境。学校校长室、教务处、校团委等部门共同组织开展“爱
我校园，从我做起”系列活动，要求全体师生做校园的主人，严格自律，不乱扔垃圾，不在墙壁上乱涂乱画，自觉爱护校园的一草一木，保护自己的生活学习环境。三是进一步完善值周执勤制度，加大对师生在校内行为的监督力度，特别是对加强校园卫生的检查考核力度，以使我校的校园环境和校园管理呈现良好的精神面貌。
六、加强日常卫生工作，积极预防常见病、传染病的发生
1、我们经常利用校会、班会、健康教育课加强对师生的日常卫生习惯教育，定期召开班主任及卫生委员会议，总结近期各班及学校的卫生状况，指出存在的问题，及时纠正。
2、我们将学校的公共卫生区、教室划分各班负责，坚持早、午、晚三次打扫，每天都由值周领导带领相关人员进行检查，列入班级评比。
3、积极开展除“四害”工作，为每个办公室配备了灭蚊剂及灭蚊器材，及
时清理卫生死角，各室及时通风，消毒，杜绝传染病。
4、对在本校出的水痘，能及时与卫生部门取得联系，采取积极措施，有效控制了疫情的发展。
5、健健康教育自评报表及时上交汇总，评价结果实事求是，发现问题和不足都能及时纠正，保证学校健康教育各项评价指标达到上级规
定标准。
6、根据创建要求，对照《卫生检查评比标准》，认真做好健康教育资料的建档工作。
以上是对我们近年健康教育工作的简单小结。当然，我们的工作还存在着一定的问题，今后，我们将扬长避短，努力工作，争取使我们的健康教育工作上新台阶。
2014年太山庙村健康教育工作总结
今年以来,我村按照镇爱卫会的要求,开展开展了各项健康教育工作取得了
一定的成绩,现总结如下:
一、领导重视组织落实经费保障分工明确
1、重新调整了村健康教育领导小组，由村主任担任小组长，村妇女主任担任副组长，成员包括村班子成员及大学生村官，党员代表，村民代表。具体工作由村妇女主任直接分管。
2、经费落实。重新装修宣传栏，还在村部所在地和主要路口书写墙体宣传标语。
二、制度落实措施有力
先后制订了村健康教育工作制度，把健康教育工作纳入村常规工作；制订村健康教育年度工作计划，使健康教育工作规范有序；制订了村级公共场所禁烟制度，村干部带头在村部会议室等公共场所不吸烟，养成良好的卫生习惯。
三、健康教育形式多样
1、健康教育阵地宣传：出刊卫生宣传橱窗5期，出刊卫生黑板报6期；
2、重阳节开展全村老年人健康教
育活动，通过医护人员上课，讲解，增强全村老年人的健康意识。
四、健康教育促进健康环境
通过大力开展健康教育活动，逐步推动村民健康意识的改变，房前屋后乱倒的现象有了明显的改变；垃圾随意焚烧的现象也不见了，村庄环境卫生有了明显的改观；村民们对水源的保护意识也增强了，露天粪坑没有了；那种“不干不净吃了没病”错误观点也没了。我们相信，在镇党委政府的坚强领导下，在各位村民的一起努力下，我们太山庙村的健康教育工作一定能够再上一个新的台阶。
二零一一年九月二十六日
20xx年度已将结束，回顾一学年来的健康教育工作，我们始终把实施素质教育，关心学生的健康成长，作为我们工作的重点，特别是对学生的健康成长作为重中之重。对于学校的健康教学，我们表现在长抓不懈，领导重视，教师认真贯彻等几方面，并取得了可喜的成
绩。
一、领导重视
我们学校在抓健康教育时，建立了健全的领导班子，定期召开有关工作会议。每学期开学初，专门召开健康教育领导小组和校中层领导会议，研究学校的健康教育工作，明确分工并实行定期检查，保证计划任务的落实，为搞好健康教育提供了有利保证。
二、认真落实好学科教育计划
体育与健康课是学校的必修课之一，教导处在学期初切实安排好体育与健康课的任课教师，落实好课时，要求每位任课教师按照教学管理常规的要求，制定教学计划，备好课，上好课，做到有作业，有考核。教导处还与其它课程一个样，业务检查时对健康教育课的备课、进行检查，并记入教师个人档案。
三、关心学生健康，做好后勤保障工作
卫生设施，与学生的健康专有密切
的关联。学校的设备一切为学生着想，从坐的桌凳到照明设施，从环境到饮食卫生，都有完整的规章制度，责任到人，定期检查评比，各种设施，人为损坏，照价赔偿，自然损坏及时维修，保证课桌凳、日光灯、黑板等常年完好。
四、加强常规教育，不断提高学生健康卫生意识
不断培养学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生知识，对学生的健康成长能起带积极的促进作用。每学期我们除开设好健康课之外，还充分利用校会和班会课对学生进行卫生习惯的常规教育，对学生做好宣传教育，并要求学生对照实行。利用学校的闭路电视和有线广播进行不定期的健康卫生知识讲座。学校利用橱窗班级利用黑板报定期开辟专栏，进行卫生知识的宣传，使学生的卫生健康知识，得到了进一步提高，增强了健康意识。
五、做好学生的体检工作和预防工作
防重于治，是我们一贯坚持的方针，为了了解学生的健康状况，遵照上级指示，我们做好家长的宣传工作，每年上半年定期做好学生的体检工作，并做好汇总。对发现的问题，及时向家长通报，及时做好治疗工作
六、绿化美化校园，创造良好的学习生活环境。近年来对学校的绿化我们做了大量的工作，为学校环境创造了基本条件。
七、食堂管理常抓不懈。
学校食堂现有100多人用餐，对学生的生命健康，起着举足轻重的关键作用，我们不敢有丝毫的马虎大意，学校由专人负责，严格管理制度，对上级卫生防疫部门提出的问题，及时进行整改，确保了师生的用膳安全，从未发生过食物中毒事件。
综上所述，学校的健康教育和卫生工作，做了不少工作，也取得了一定成绩，并协助镇顺利通过省一级卫生城镇的验收工作。虽然取得了突出成绩，但
是我们一定会一如既往，遵照上级指示，再接再厉，把健康教育和卫生工作做得更好，为学生的健康成长作出更大努力。
健康教育所年度健康教育工作总结
健康教育是公民素质教育的主要内容，是社会主义精神文明建设的一个重要方面。去年，在市委、市政府的正确领导下，在上级有关部门的具体指导下，全市上下以建设健康城市、创建国家卫生城市、卫生镇村，以创建“全国亿万农民健康促进行动”全国示范县市和“行动”先进村为依托，坚持以人为本，广泛深入开展全民健康教育，取得了较好的成效，现将一年来的工作小结如下：
一、加强领导，进一步完善健教组织机构和工作网络
市委、市政府高度重视健康教育工作，坚持把健康教育作为公民素质教育的重要内容，摆上了议事议程。年初，市委宣传部和爱卫办联合发文，制订了健康教育和健康促进工作计划，有力地
推动了我市健康教育的开展。全市城乡健教组织得到了进一步的加强，市、镇、村三级网络得到了进一步完善。今年，市委市政府重新调整了“全国亿万农民健康促进行动” 常熟市领导小组成员，进一步加强了组织领导。城区各单位根据要求建立和完善了健教组织网络。各镇、村由于领导班子人员调动后，也及时相应地调整和完善了领导小组和网络成员，这一切都有力地推动了我市城乡的健康教育和健康促进行动的开展。
二、基础工作扎实有效，健教活动丰富多彩
为了进一步普及健康知识面，提高全市人民的健康知识，今年我们又下发了《居民健康读本》5万册，组织征订了《江苏卫生保健》杂志2014份，江苏《祝您健康》杂志183份，江苏《健康之窗》宣传画330套，上海《人与健康》宣传画237套，各类报纸报刊等12种。
今年， 4月份的爱国卫生月期间，市爱卫办统一部署、市健教所统一命题，
对全市进行了一次全民健康知识测试；7日的“世界卫生日”，市卫生局、爱卫办等组织医务人员进行街头义诊咨询等活动，发放预防结核病等宣传资料共计1000多份；13-15日，爱卫会各委员部门等城区17个单位开展了黑板报联展活动，市爱卫办和虞山镇爱卫办有关人员反复对比，评选出虞山镇谢桥管理区为一等奖，虞山镇方塔管理区、虞山镇琴湖管理区为二等奖，市旅游局、市财政局、虞山镇虹桥管理区、招商城管委会为三等奖，以及鼓励奖10名。26日下午，市爱卫办专门请省健康教育专家来我市招商城开展健康教育与健康促进专家报告会，共有250多名人员到会。
结合保持共产党员先进性教育“大地阳光”活动，各乡镇积极开展了健康知识宣传咨询活动，发放宣传资料5000多份。方塔管理区在石梅广场开展了健康知识宣传咨询，发放宣传资料。各新闻媒体充分利用各自的优势，加大了健康教育宣传力度。据不完全统计，截止4
月底，全市各乡镇、虞山镇各管理区共进行上街宣传咨询154天，接受咨询人数15000多人，黑板报宣传776块，宣传报宣传266块，广播电视录音宣传616小时，进行健康知识讲座108次，参加人数7590人，印刷各种宣传品114种，13万多份，上门医疗咨询等服务1500多次，服务人数7000多人，形式多样的宣传活动有力地推动了全市健康教育宣传月的活动深入开展。
6月，市健教所编印下发了“吸烟有害健康”资料汇编19本，小卡片4000张，“健康知识小读本”3600本。9月，下发“行动”核心信息宣传资料34000份。12月1日“世界艾滋病日”，市卫生局、疾控中心等卫生系统部门开展了多种形式的宣传教育活动：一是在新闻媒体上制作了专题报道，重点介绍艾滋病的防治知识和相关政策、规定，提高自我防范意识，树立科学、文明、健康的生活方式。二是在城区街心花园开展世界艾滋病日的宣传活动，制作宣传版面8块，
分发材料3000
份，市健教所还下发了有关艾滋病专辑资料到乡镇共计1200份。让广大居民知晓了艾滋病的传播途径，以及正常的人际交流不会感染艾滋病等方面的知识，使广大居民充分认识到只要加强了自我保护意识，艾滋病是完全不可怕的。
今年，市健康教育所外出参加全国及地区健康教育会议以及和兄弟城市健教教育交流共计13次，这一切为健教所人员专业知识的增加，业务能力的提高都起到了很大的作用。全年，市健教所共举办资料员培训班11期，培训人数达427人次。
我市的琴枫和西泾岸两个社区作为了建设健康城市的试点社区，健康办还专门为这两个社区的工作人员进行了业务培训，为社区工作快速有效地开展奠定了基础。
三、加强健教宣传阵地建设，充分发挥新闻媒介作用
市委、市政府十分注重健教宣传阵
地的建设，市区的健教画廊都由相关部门负责日常的出刊工作，并有健教所负责检查督促出刊工作。目前，我市固定性健教画廊遍及街巷、学校、医院及各单位，尤其是城区各景观大道上的高档次画廊，成为了我市一道宣传风景线。
各新闻单位也充分发挥各自的特点和优势，广泛开展健康教育宣传工作。市电视台每周都播出“卫生天地”栏目，全年共播出52期。市电台专门开辟了健康教育专题宣传片，主要宣传吸烟有害健康、预防性病艾滋病、母婴保健、计划生育知识、饮食卫生及根据季节变化的疾病防治等。市报每周设有一期《卫生园地》，每月设有两期《健康促进和爱国卫生》和《养身保健》。文化部门也充分发挥了宣传阵地的作用，开展多种形式的卫生和健康知识宣传，各影剧院的影前卫生、健康知识宣传已形成制度，还开展小幕布幻灯文字宣传，定期或不定期在全市各影剧院放映卫生科教片电影。
四、继续加强学校健康教育的发展
卫生行为养成必须从孩子抓起，市教委深知学校健康教育的重要性。每年年初都下发加强学校健康教育工作的通知，明确规定健康教育课程不得少于8课时，强调学校健康教育工作台帐的完善，加强对学校健康教育20项指标的考核工作，对不达标的学校提出逐年完善指标的要求。所有学校开展校内禁烟工作，并组织定期检查。所有学校全部做到“五有”。各校还定期组织考试，评定成绩，使学生健康知识知晓率和健康行为养成率不断提高。同时，各校还经常开展有健康教育内容的班团队会、知识竞赛、小报联展、征文比赛等活动，使学生在多种兴趣中掌握并强化健康知识，增强学生的社会责任感。年初，市爱卫办和市教育局联合发文，在全市范围内开展了“一个学生宣传一个家庭”的活动，下发宣传资料10万余份，通过孩子向家长宣传健康教育知识，家长和孩子相互进行督促，使学校与社会紧密联
系，促进全社会健康知识的提高和健康行为的养成。全市还开展了”我心目中的健康城市”有奖征文竞赛等活动。
五、不断深入医院的健康教育工作
除了学校，医院也是开展学校健康教育的一个重要阵地，广大的医务工作者又是健康教育的一支骨干力量。卫生局专门指定了一名同志负责医院健教工作，各医院做到了健教工作有领导分管，健教网络健全，有专兼职人员，健教经费落实。医院门诊和病区均设有健教阵地，定期出刊；候诊大厅还配有电视机，不时播放健教知识vcd；医院各门诊科室医生还对病人有针对性的发放健教处方，开展公休座谈会，增强患者、家属自我卫生保健意识。同时还组织医务人员走出医院，
走向社区，深入居委街道开展居民疾病普查调研工作，下基层到各办事处宣讲老年保健、妇女保健、儿童保健知识，为广大居民进行健康知识讲座；各医院还常组织上街义诊、咨询等服务，
深受广大居民的欢迎。
六、坚持以点带面典型引路，社区健康教育常抓不懈。
社区是人群居住的地方，抓好社区健康教育意义深远。我们选准了规划建设教好，居民各方面素质教高，日常保洁管理到位的枫泾社区为市级健教示范小区。小区里设有的文明市民学校，是江苏省第一所文明市民学校，也是我市健教示范区内的第一所市民学校。在这里，吸引了社区居民自觉地结合健康知识及其他相关知识的教育，他们聘请专家举办健康知识讲座，建立老年人档案发放健康读本和资料入户，征订卫生健康杂志，定期出刊健教画廊，组织进行健康知识考试、竞赛和卫生谜语有奖竞猜等活动，把枫泾小区的健教活动搞得轰轰烈烈，深受广大居民的欢迎。以此为典型，市镇两级健教领导小组进行了面向城区各社区的全面推广。目前，城区共有7个管理区，每个管理区都建起了2块以上的上档次的健教画廊，各小
区和各示范点均设置了健教画廊和黑板报，定期出刊。各管理区也都明确了示范点单位，经常对示范点单位进行业务指导，以健康教育学校为培训基地，制定培训教学计划，组织开展各项活动。如暑期组织学生举办健康知识讲座，观看教学vcd片，有针对性的进行老年保健知识、妇女保健知识及针对季节性的防病保健知识的讲座，进行知识竞赛，有奖猜谜等活动，在此基础上，各街道居委会每月举办一次的特色活动，使社区居委会的健康教育工作得到了长足的发展。在我市建设健康城市的过程中，一大批健康家庭积极投身文明健康行动，大力提倡“健康让我们拥有新生活”的理念，自觉倡导科学文明健康的生活方式，以家庭的文明健康进步推动城乡的进步与发展。为进一步深化全市建设健康城市活动，推进健康细胞工程，年初，市妇联、市卫生局、市爱卫办在全市范围内评选出了10户家庭为常熟市首届健康家庭标兵户，40户家庭为常熟市
首届健康家庭。
七、继续加大控烟、禁烟工作的力度
按照市政府颁发的《关于在城镇公共场所禁止吸烟的几项规定》，我市今年进一步加大了公共场所的控、禁烟工作的力度。各地、各部门、各单位都成立了禁烟领导小组，制订了禁烟制度。市、镇两级充分利用画廊、黑板报等宣传阵地和新闻媒体进行控烟宣传，大力宣传吸烟的危害和禁烟的必要。今年的5月31日“世界无烟日”，市爱卫办、市健教所紧紧围绕主题，组织医务人员上街设摊进行宣传咨询活动，发放宣传资料，进行卫生服务。新闻单位也大力参与，电视台专门请名医到电视台做嘉宾，现场录制访问式、谈话类节目，主持人提出有关问题，名医讲解吸烟的危害知识，为什么应该戒烟，吸烟危害健康的原理，吸烟和被动吸烟的危害，妇女、孕妇、婴幼儿被动吸烟的危害等；又请有几十年烟龄的老同志谈戒烟体会等，对推进
我市的公共场所禁烟工作起到了较大的促进作用。今年我市举办的国际戒烟竞赛活动中，广大群众踊跃报名，共有346人积极参加了竞赛。今年，我们全市有多家单位申报创建“无吸烟单位”，经严格考核，妇保所、行政审批中心、市一中等3个单位通过了考核验收。目前，我市城区所有医院、学校，大多数商场，不少机关等均达到了“无吸烟单位”的要求；市级各条线召开的各种会议，都做到了会场不吸烟。到目前，全市共有248家单位被命名为“无吸烟单位”。公共场所禁烟工作的势头越来越好。
八、“全国亿万农民健康促进行动”苏州市、常熟市先进村工作推向深入。今年，是我市创建“全国亿万农民健康促进行动”全国示范县市的关键年。9月，
省“行动”办的领导来我市检查指导了“行动”工作，充分肯定了我市的“行动”工作，同时也指出了一些不足之处，要求我市进一步充实和完善“行动”工作，尽最大努力跨入“全国亿万农民健康
促进行动”示范县市先进行列。古里、尚湖2个镇创建“全国亿万农民健康促进行动”示范乡镇，市“行动”办根据实际情况，组织有关人员下乡指导、调研达百余次。
今年，我市有5个行政村在创建省级卫生村的基础上上报常熟市“行动”先进村，申报苏州市“行动”先进村的行政村达到了20家，目前市级的考核已接近尾声，正待苏州的考核验收。
存在不足：
在各级领导的关心下，在全市上下的共同努力下，我市城乡健康教育工作取得了不错的成绩，但是我们仍要清醒的看到，各地健康教育工作的不平衡性依然存在：镇、村之间健康教育工作发展不平衡，部分镇、村投入经费不足，人员素质还不够强，宣传教育的深度和宣教阵地的扩展延伸不够，部分中小企业对开展健康教育工作还不是很配合；对外来人口的宣传教育还不到位，广大群众的自觉卫生行为还没有完全养成等
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等。我们将认真总结经验，对照标准，不断加强对健康教育工作的指导，落实各项措施，及时调整工作思路，切实解决工作中遇到的困难和问题，把健康教育的各项工作抓紧、抓实、抓好，另一方面，我们还有待于进一步探索和深化改变外来人员不良卫生行为，健康教育工作的任务仍十分艰巨。下一步，我们将认真总结经验，对照标准，不断加强对健康教育工作的指导，落实各项措施，及时调整工作思路，切实解决工作中遇到的困难和问题，把健康教育的各项工作抓紧、抓实、抓好，为提高广大人民群众的卫生意识和文明意识而努力，为将健康教育与健康促进工作水平提高到一个新的高度而努力。今后工作思路
一、一季度，以建设健康城市为依托，开展健康宣传活动。
⑴联合卫生局如何开展冬季防病知识的宣传工作。
⑵联合教育局利用春节学校放寒假机会开展“一个学校带动一个社区，一
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个学生宣传一个家庭”的活动，发挥学生小宣传员、小监督员的作用，以小促大，提高广大市民的健康知识，使广大居民养成良好的卫生习惯。
⑶开展健康教育骨干人员的培训工作。
二、二季度，以爱卫月和世界卫生日为契机，开展健康知识宣传活动。⑴4月份，组织爱卫成员部门和虞山镇各管理区开展黑板报联展活动。⑵联合卫生局组织医务人员街头咨询和义诊活动，发放宣传资料。
⑶开展全民健康知识与健康行为测试工作。开展各种形式的健康知识有奖竞猜活动。
⑷5月份，联合疾控中心在全社会范围内组织动员市民积极参加国际禁烟竞赛。⑸6月份，联合卫生局、妇联开展针对青少年的健康宣传活动。
三、三季度，根据夏季特点，搞好宣传。
⑴预防中暑的宣传工作。
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⑵预防肠道传染病的宣传工作。
⑶开展对农村“全国亿万农民健康促进行动”先进村的督查工作。
四、四季度，根据冬季特点开展健康宣传活动。
⑴针对老年人联合市老龄开展健康养生宣传。
⑵城区开展“相约健康社区行”活动，开展健康教育示范社区评比工作。对城区各社区健教工作进行检查，以及各镇场、机关、企事业单位健教工作的检查、抽查，
评比先进工作。
⑶“全国亿万农民健康促进行动”先进村的考核验收工作。
⑷结合12月31日世界“艾滋病防治日”，联合疾控中心开展预防艾滋病知识的宣传工作。
明年将继续开展“全国亿万农民健康促进行动”苏州市先进村的创建、复查工作，使“行动”先进村的创建成果得到巩固和提高。同时，加大“行动”示范镇
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的创建力度。开展“健康快车”进社区活动。
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推荐第10篇：镇健康教育工作总结
一、提高认识，加强部门协调、巩固组织机构建设
健康教育是一项利国、利民、全面建设小康社会的民心工程。
提高认识，加强部门协调是组织保证的条件。根据上级健康教育工作要求，镇政府重新建立分管镇长为组长，一位副镇长，卫生院院长为副组长，包括镇宣传、民政、妇联、团委、农牧业、学校、文化广播电视中心的负责人在内的领导小组，行动规划领导小组，设立了“行动”办公室。各部门互相协调，密切配合，做了规划工作，并纳入了今年工作计划之中。
二、今年我们的开展我镇的健康教育工作，推动健康教育工作的深入发展。今年6月份，镇政府召开了“亿万农牧民健康教育与健康促进行动小组协调会议”，协调解决“行动”工作中存在的问题，研究讨论“行动”的有关工作。
1、利用各种手段，开展形式多样，生动活泼的宣传活动是实施健康教育工作的重要内容。
在接到市场人口活动较为密集地进行了传染病防治、碘缺乏病防治、防治艾滋病、食品卫生、计划免疫、职业病防治、人禽共患病健康教育等内容的宣传活动搞2次。发放宣传册（单）320余份、贴出宣传标语58条，受益人数7000余人，“行动”办公室的成员督导和走访了坚实的基础。
2、按照上级业务部门的要求，我们于XX年7月2——3日在镇政府举办了“健康教育与健康促进专业技术人员培训班”，共38人参加培训。培训后知识知晓率达到了75％以上。
3、加快传播速度，上报“行动”信息及播放电视录像开讲座课堂等形式，让群众不反掌握了卫生科学知识和对健康教育的进一步认识。
4、在镇中小学校均开设了健康教育课，授课有专兼职教师，课程有计划，有安排、有教案，通过教育课使学生树立了正确的保健信念。
三、存在问题和不足
我们的工作虽然收到了一定的成绩，但发展不够平衡。电教设备缺乏，经费不足，要进一步提高健康教育工作人员的业务素质。
创卫工作启动以来，镇党委、政府把健康教育工作作为提高全民素质，提高生活质量的一项治本工程，贯穿于整个创卫工作始终。经过一年来的大力宣传，全镇广大农民掌握了基本的卫生知识，逐步形成了健康观念，建立科学文明健康的生活方式，健康知识知晓率和健康行为形成率不断提高，促进创卫工作良好发展的态势。现将我镇的健康教育工作开展情况总结如下：
一、领导高度重视，完善网络建设。健康教育作为提高群众素质，改变生活陋习、推动创卫开展的一项基础工作，镇党委、政府专门成立了由分管双创工作领导副镇长冯文举任组长，宣传、卫生、、教育、环卫等相关部门干部为成员的健教工作领导小组，与此同时，镇上指导辖区内各卫生创建单位、卫生创建村同步组建健康教育组织机构、设立专（兼）职工作人员、制定健康教育工作计划和实施方案。确保健康教育工作镇、单位、村三级网络体系的健全，做到三级健康教育有领导分管、有专（兼）人负责，工作有计划、有记录、有总结评价。
二、广泛宣传发动，普及健康知识。为使集镇居民及周边村民深入了解健教知识，我们一方面通过举办健教专干培训班，利用会议讲课、发放卫生宣传资料等形式，开展健康教育，普及卫生知识。另一方面镇上还组建了由卫生院、经济发展办、中心校业务骨干组成的健康教育宣讲团深入单位、企业、校园、村组进行健康教育知识宣讲。与此同时，镇上还加大投入，设立健康宣传牌、黑板报，定期更换内容，普及卫生科普知识，从而推进健康教育工作。与此同时，镇上聘市、区爱卫专家做专题讲座3场次，受训人员3000余人，据统计，一年来，全镇共举办百人以上参加的健康教育培训会14次，千人以上两次，设立固定健康教育宣传栏26处，定期更换健康教育内容200余期。近万名群众通过直接或间接的健康教育培训得到了健康卫生知识普及，有力推进了健康教育工作纵深开展。
三、健教活动形式多样，倡导健康生活蔚然成风。在今年健康教育工作中，集镇居民及周边的村民受生活条件及经济基础影响，生活中自我保健、疾病预防、养生等知识极为匮乏，镇上根据这一实际，采取了形式多样的载体活动推动健康教育深入开展。一是抓好书面材料的发放工作。至目前为止，对各单位、村民发放应知应会卫生知识材料共4000余份，《家庭卫生须知》5000份，自编卫生与健康知识试卷5000余份，建立健全村民健康教育档案。 二是结合爱国卫生月宣传卫生科普知识，组织了“卫生知识咨询台”、“健康卫生宣传车”，召开各种会议，宣传健康知识，大造声势，形成强烈的健康教育气氛。 三是利用镇卫生院专业医务人员对村级卫生技术人员进行3次健康知识及业务技能学习，建立优良的基层卫生保健服务网络，使健康知识、健康行为的建立能从单位内部做起，向人群中辐射。 四是定期检查，确保健教质量。镇双创办对辖区内企事业单位职工、个体餐饮、服务、商贸业人员进行了进行分系统、分行业测试，共有300余人次参加，合格率达85%以上。对公共场所的从业人员定期抽查，检查公共场所的禁烟标志和控烟制度的落实，查健康许可证和基本卫生知识，查有关企业职业病防治的措施和效果，从而促进全镇各行业都积极开展健康卫生活动。
我镇的健康教育工作虽然取得了一定成绩，但还不能充分满足广大人民群众的需要，任务还很艰巨。在今后的工作中，我们将紧紧依靠各级健康教育网络，以村民为重点，行业为示范，循序渐进，广泛深入开展健教活动，为全面提高广大村民的卫生保健素质，保证全民的身体健康而不懈努力。
第11篇：镇健康教育工作总结
江安镇2011年健康教育工作总结
我镇健康教育在镇委镇政府的正确领导，在市爱卫办和健康教育所的直接领导，及在上级有关部门的大力支持下，按照《国家基本公共卫生服务规范（2011年版）》和创建江苏省“全国亿万农民健康促进行动”示范市的要求及本镇2011年制定的目标精神，在全镇范围内，认真广泛开展健康教育，使群众的健康知识知晓率大大提高，健康教育工作与精神文明建设齐头并进，取得了较好成效，现将2011年我镇的健康教育工作总结如下：
一、成立组织，建立制度
为使健康教育工作顺利地开展，镇成立有健康促进行动领导小组，组长由镇主要领导担任，副组长由卫生所所长担任，成员由相关的单位负责人组成。做到组织机构完善，各级责任落实，健康教育工作自始至终有人抓有人管。
二、采取多种形式进行宣传，使健康教育深入人心
为了使广大干部群众充分认识健康教育的重要性，了解必要的健康知识、养生之道，以及科学健身常识，镇健康领导小组有效地开展了多种形式的宣传教育活动，向群众宣传健康知识，提高群众的健康意识。
1、健康教育宣传栏和墙体标语宣传。镇卫生所及辖区医院按规定都设置了两个宣传栏，各村社区卫生服务站都按照要求设置了一个标准宣传栏，认真开展健康教育宣传栏宣传，健康教育宣传栏每月更新一次，内容包括健康素养基本知识和技能、烟草危害、传染病、慢性非传染性疾病以及当时重点卫生服务项目，从去年11月份开始到 1
目前已统一共更换了12次。全镇共刷墙体标语125条，包括艾滋病，控烟，合作医疗等知识。
2、举办健康知识讲座。今年以“江苏省农民健康促进行动”和“健康江苏社区行”为平台开展健康讲座，共向每村居民骨干共培训12次。经此培训骨干，再由这些骨干回去向广大群众进行健康教育培训。
3、播放音像资料。今年镇广电站利用市健教所提供的VCD进行广播宣传，辖区医院和社区卫生服务站利用候诊区、观察室、健教室等场所或宣传活动现场播放。今年共同步播放音像资料48期。
4、发放健康教育宣传资料。镇根据市健教所提供的宣传资料，每季度坚持向广大群众发放以卫生保健知识为主的健康教育小本，做到入户有签名，发放有抽查等记录。据不完全统计，从去年10月份到目前，累计发放健康教育小本115200多份。
5、开展公众健康咨询活动。我镇针对 “国际麻风日”“世界防治结核病日”，“全国爱国卫生月”，“世界卫生日”，“全国肿瘤防治宣传周”，“全国预防接种宣传日”，“全国碘缺乏病宣传日”，“世界无烟日”，“世界肝炎日”“全国高血压日”等卫生纪念日开展相关的专题咨询宣传，做到有计划、总结、宣传材料、图片等相关记录。使群众对这些节日有了相当的认识，对相应的疾病、项目进一步加深了认识。
6、推广“居民健康素养评估学习系统”，为进一步普及《中国公民健康素养——基本知识与技能（试行）》知识，江安镇共给目标人 2
群发放培训试卷600余份，卫生知识知晓率达95%，卫生行为形成率达98%。
7、积极开展控烟活动。根据南通市卫生局、爱卫办《南通市贯彻的实施意见》（通爱卫办„2009‟12号）和结合市爱卫会3月发出的《关于在全市室内公共场所和工作场所全面实行禁烟的通知》（皋爱卫发[2011]2号）精神，我所联合镇政府爱卫办紧紧围绕今年世界无烟日主题，组织开展了多种形式的禁止吸烟活动，进一步完善和落实了控烟制度，广泛动员全民积极参与控烟，积极推进室内公共场所和工作场所禁烟工作。我们通过健康教育宣传报、黑板报、健康教育宣传栏、墙体标语、广播、卫生节日咨询等多种形式，向广大群众积极宣传吸烟有害健康等知识，认真学习《烟草控制框架公约》履约知识和中国公民健康素养知识，全体职工充分认识到吸烟的危害和控烟的意义，严格执行控烟规定，本单位公共场所无人吸烟，职工禁烟、控烟意识增强。在今年9月份镇区三家医院和镇卫生所率先创成了无烟单位。
经过努力，今年我镇的健康教育工作取得了较好地效果。使我镇群众及中小学生对相关的知识有了进一步的了解，加强了防病保健意识。但我们也清醒认识到开展健康教育的社会工作的艰巨性和长期性，健康教育工作要常抓不懈，经常性地开展。
江安镇卫生所
二0一一年十月三十日
第12篇：某镇教育工作总结专题
2016年红泥湾镇中心学校工作总结
一年来，在区教体局领导关怀支持下，我能够与中心校同志们团结一致，齐心协力，率先垂范，恪尽职守，紧紧围绕目标，不断改进工作作风，加强内部管理, 科学定位、狠抓落实,切实做到：明重点，破难点，培亮点。坚持以“发展为目标，创新为动力，质量为生命，稳定为保障”的指导思想，一心一意谋发展，聚精会神抓质量。各项工作齐头并进，教育事业取得了长足发展，圆满完成了年度工作目标。
一年来，主要从以下几个方面开展工作的。
一、狠抓队伍建设
1.加强校长管理。一个好的校长就是一所好的学校，一所学校的发展离不开一支勇于开拓创新，勤政廉洁的领导班子。所以，在校长管理方面。一是尊重信任校长，给他们授权压担子，将责权利下放到校长；二是鼓励支持校长因校制宜，创新环境，创造性的开展工作；三是支持校长外出参加岗位提高培训，适时组织校长到西峡县、城区学校、兄弟乡镇及我镇先进学校实地考察学习，借鉴各校先进的办学理念和科学规范化的管理经验，提高校长的管理水平；四是实施岗位目标责任制，逐步完善校长考评机制。镇中心校与各校长签定任期目标责任书，加强过程管理，每学期对校长各项工作进行综合考评，考核结果与校长的任职、评先晋级挂钩。五是强化组织纪律观念，我们从整顿会风、禁止酒
1 风、狠杀牌风抓起，深入开展了反对“四风”教育活动，严格纪律约束，用现实生活中的反面教材教育警醒校长队伍，增强责任感，克服浮躁情绪，杜绝弄虚作假，政策棚架现象，引导校长把心思用在干事创业上，把精力投到抓工作落实上，校长队伍的形象得到良好树立。
2.加强教师管理。一是严肃纪律作风，规范请假制度，加强上下班管理。有效的遏制了迟到、早退、拈轻怕重、人浮于事、上班时间从事与教学无关的活动、工作日中午饮酒、带酒上课等不良现象发生。二是扎实开展了师德师风集中教育活动，今年暑期，按照局统一部署组织全镇教师深入学习有关教育法律、法规，组织开展了师德先进事迹演讲，广大教师通过集中学习、讨论，撰写心得体会2100余篇，达到了预期教育目的。三是发挥骨干教师的带动辐射作用，加大名师培养力度，为教师成才搭建平台。一年来，全镇共选派骨干教师到北京、上海、浙江、郑州、洛阳、西峡、城区学校、兄弟乡镇等地参加听课研讨、观摩学习达280余人次。四是制定了青年教师三年培养计划，不断加强青年教师业务素质培训，督促教师内强素质，外塑形象，极大地激发了教职工的工作热情，内部发展活力明显增强，全镇广大教师的师德修养和业务技能得到显著提高。
二、绷紧质量之弦
我深知“ 教学质量是学校的生命线”，教学管理是立校之本。千方百计提高教学质量是全镇中小学追求和奋斗目标，为此，
2 我们做到集思广议谋发展，尽心竭力抓教学，全镇上下一盘棋，集中打好整体仗。
一是以人人参与的课改优质课赛讲活动为载体，全面落实新课程改革。各学校在教师人人参与的基础上评选校级优质课，按比例推荐参加镇优质课赛讲。中心校抽调评委认真组织，评选镇级优质课和教学能手。一年来，全镇共评选校级优质课182节，镇级优质课68节，教学能手56名。
二是实行教学工作周视导制度，强化教学过程管理。每周镇中心校领导和业务专干深入教学一线听课、评课，落实教学常规，推进课改实验。一年来我深入课堂听课、评课共计83节，通过听课、评课、检查教案作业、试卷评改，把握各校教学常规工作状况，及时帮助学校、教师解决教学工作中存在的实际问题，并将视导结果做为学校教学工作考核的依据之一。通过强化教学过程管理，全镇广大教师自觉呈现出心往一处想，劲往一处使，齐心协力抓教学，想方设法促质量的良好氛围。
三是重视毕业班教学。全镇三所中学把毕业班教学工作放在重要位置常抓不懈。镇中心学校多次召开毕业班教师教学教研会、周考分析会、月考评比总结会，期中、期末教学质量分析会。总结成绩，查摆问题及挖掘问题形成的原因，督促问责，不断强化毕业班教学工作管理和指导，通过观摩课、随机听课、评课，帮助任课教师及时发现并解决平时教学中的问题，进一步提高了毕业班的教学质量。16年我镇初中中招考试取得了市一中上线
3 4人，录取 3人，五中录取 27人，二中八中录取200余人。由于领导重视，措施得力，通过一年的努力，我们不但止住了教学成绩严重下滑的趋势，而且16年中招成绩较15年跨越提升。
四是严肃考风考纪，端正教风学风。镇中心学校认真组织实施每期两次调研考试，严格制定考试方案，严把试卷保密关、考试监考关、评卷关、登分算分关。中心校业务组以严谨的工作态度，精心组织，周密部署，尽最大努力堵塞考试漏洞，拧干质量水分，全力创设公正、公平的质量竞争平台，有效地促进了各校良好教风和学风的形成。
三、提升管理水平
一年来，镇中心学校始终坚持以“验收通过不松劲，查找不足补短板，高标准打造学校亮点，严要求督导校园管理”为指导思想，不断加大投入,改善办学条件,优化校园环境，提升管理水平。为此镇中心学校认真抓好了以下几项工作：
1.严格规范学校的办学行为。各校修订完善了各项管理制度，做到以制度管人、以制度管事、以制度规范师德行为、以制度保障教育教学质量的全面提升。通过制定各项考核制度将教师的工作情况、工作业绩与教师评先、评优、晋级紧密结合起来，激发了广大教师教书育人的积极性。
2.不断改善办学条件。一年来，我镇紧紧抓住学校均衡发展检查验收活动这一千载难逢的机遇，对照迎验标准，查漏补缺，创新工作。坚持“集中财力办实事”的原则，全面推进学校标准
4 化建设。在办公经费紧张的情况下，压缩非教学性开支，自我加压，不等不靠，粉刷墙面17000多平米，硬化操场8000余平米，制作文化版面、标语牌1582块，新建校舍 间，新建围墙 米，更新学校门窗82个，新栽风景树847棵，新建校园花园21个，改造线路3200多米，新添课桌凳180余套。校园环境得到极大改善，办学条件显著提高，学校文化内涵得到明显提升，软硬件齐头并进，各校校园面貌发生了翻天覆地变化。全镇中小学亮点纷呈，多次受到了区教体局领导的高度评价和社会群众的广泛赞誉。
3.加强财务后勤管理。镇中心学校严格教育经费使用和资产管理，严把财务收支审批，加强财务监管，本着勤俭节约的原则，合理有效利用统筹资金，截止目前，基本还清了区政府会议纪要公布的190多万校建附属工程欠债，同时迎检欠债遗留截至年底能偿还80%以上，力争再有半年时间，全部还清学校迎检投入的全部欠债，
四、抓实安全工作
在学校安全工作上，中心校对全镇认真做到“六加强”：一是加强学习，使广大师生掌握法律法规，安全知识，预防、自救自护的方法，提高自防、自救、自护的能力；二是加强宣传，使广大师生经常耳濡目染，时刻提高警惕，远离危险；三是加强教育，以提高广大师生的安全防范意识；四是加强管理，学校安全管理区域明确，责任到人，不留死角，不留空白；五是加强防范，
5 认真建立防范网络和预防应急预案，做到警钟长鸣，防患于未然；六是加强检查和督导，重点是对平时安全防范，校园安全管理情况进行检查，对有隐患学校的校舍、设施进行严格督查，以达到挂牌、消号的目的。一年来，全镇无一例安全责任事故发生，实现了各中小学校“零事故”既定目标。
五、廉政建设成效显著
镇中心校全体成员都能严于律己、率先垂范，对工作高标准、严要求。教师晋级和评优等工作，坚持公开、公正、公平原则，班子成员廉洁奉公，秉公办事，以身作则。特别是2016年，全镇在教师评优、晋级工作上，全镇参评教师人人心服口服，实现了零上访，刷新了历史记录。在生活作风上，我本人自觉带头严格遵守机关作风“十不准”规定，中心学校成员都能自觉遵守财经纪律和工作纪律，在遵守党的廉政纪律方面，严格履行“一岗双责”，各中小学校全年没有发生较大违法违纪案件。
一年来，尽管我们尽心尽力履行到了应尽的职责，但与局领导的要求还有很大的距离，还有很多工作做的不够细致，不够扎实，不够深入，在今后的工作中，将努力克服工作中的困难，积极弥补工作中的不足，尽职尽责圆满完成教体局各股室安排的各项工作任务，以实际行动和更加优异的成绩不负局领导的重托。
第13篇：八台镇社区社区教育工作总结
2013年度八台镇社区社区教育工作总结
八台镇社区社区教育中心 2013年12月30日
2013年度八台镇社区社区教育工作总结
一、社区学习型组织创建
1、加强领导，建立健全组织机构
社区学校高度重视社区学校建设，把社区学校建设摆在重要位置。加大领导力度，组建了社区教育领导小组，由主抓镇教育的镇长担任组长，成立了委员会，由社区党员骨干、居民骨干、退休老师为主要成员、共同商议工作事项、制定教学计划、规章制度、学员守则等。同时聘请专、兼职教师定期来社区为学校上课，保证学校的师资力量充分发挥作用，从而使社区教育工作有章可循，教学有据可依，为社区教育共走正常开展打下了扎实的组织基础。
2、广泛宣传、增强居民参与意识
1、利用各种节日、纪念日在社区进行了社会公德、家庭美德、科普文化、民主法制、民族团结、环境保护、计划生育、文明行为等项教育活动的教育宣传。教育社区居民参与社区活动意识，以青少年和老年人为重点，多参加户外活动，带动社区全民健身，达到浓烈的健康向上的社区文化氛围。
3、加强各族青少年的法制教育及失足青少年的帮扶宣传工作。发放了宣传手册，大力宣传《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》和《义务教育法》等法规，提高青少年的法律意识，净化育人环境，维护青少年合法权益。
4、开展好丰富多彩的社区教育、成人教育培训工作。制定了全社区培训工作、学习型社区创建工作计划，利用召开专题会的形式，组织开展了基层党员培训活动。社区充分利用了教育阵地，开展了以社会公德、职业道德、家庭美德为内容的公民道德教育，以提升人民群众的文化品位、个性化需要为目标的文化休闲教育等。
二、加大对社区教育的资金投入
本着“政府拔一点，社会筹一点，”的办法解决社区教育的投入问题。政府应安排必要的社区教育经费，并做到专款专用，鼓励社会各方面捐资支持社区教育，通过多种形式和渠道筹集资金，进一步加大硬件设施建设和资源整合的力度，使社区教育机构基本满足需要的教育场所和设施，为社区教育的可持续发展打好物质基础。同时规范资金管理，维护广大群众的利益，树立社区教育的良好形象。
三、社区教育培训活动
1、开展各类与社区居民生活密切相关的教育培训，通过整合社区内各类教育资源、切实加强社区教学站建设。整合社区教育功能，提高社区教育质量，充分发挥社区教育培训与再培训功能，围绕和谐社区建设，大力开展了各种形式不一的教育培训，如 “青少年保护法”、“安全用电，用气知识讲座”、农业科技、普法教育、健康教育、文明礼仪、家庭教育、妇女教育和婴幼儿教育等，以贴近群众实际生活为主的内容，使学员易学易懂，提高她们的学习兴趣。同时，组织群众开展健身活动，进行法制宣传教育，大力普及科学、文明知识，在社区教育的开展中形成互帮互助、相互学习的工作氛围。1-12月接受社区教育的社区成员达3264人次，培训率达67%；对社区下岗失业者的就业与再就业培训人数达500余人，同时注重对社区各类人员的心理健康教育和疏导，建立互相之间和睦相处的融洽氛围。
2、社区广大居民积极主动参与取得了显著成效。我们充分利用了社区宣传栏、横幅等阵地大力宣传思想政治、道德文明、科学文化、民主法治、生态环境、创业技能等知识，宣传学习的重要性和必要性。同时组织开展形式多样、寓教于乐的活动，充分调动居民的参与意识和积极性，利用辖区内各单位的优势资源举办了各类知识讲座，提高社区居民和青少年的社会知识。利用图书馆社区活动中心开展教育等，把社区教育活动作为培养青少年健康成长的基地，把社区培训作为居民素质教育的第二课堂。
3、全面教育、切实提高居民素质
（1）开展思想政治教育。重点开展社中国特色社会主义共同理想、党的路线方针政策、时代精神、社区政策等教育，使广大居民建立起社会主义核心价值体系，组织社区党员、居民集中收看“十八大党章解读”、全国年度政府工作报告等。 （2）开展道德文明教育。重点开展社会主义荣辱观、公民基本道德规范、文敏礼仪等教育，大力倡导社会公德、职业道德和家庭美德。在全社区形成知荣辱、明道德、讲礼仪、重诚信的良好风尚。今年，在创建和谐社区的热潮中，我们特别开展“和谐家庭”、“和谐邻里”评创活动，制定评比标准，积极动员居民投身于和谐社区创建。
（3）开展民主法制教育。开展相关法律法规的教育，努力使社区居民学会正确地行使民主权利，形成守法、有序、安定、和谐的局面，让居民及时掌握新的法律条例，能够正确使用法律武器维护自身合法权益。
（4）开展科学文化教育。积极开展科学思想教育和科普知识、医疗保健知识、安全知识等教育，在社区形成讲科学、求创新、追求进步的氛围，开展健康教育，如同时，开展科普教育，通过科学文化教育，进一步提高了居民的科学文化素养。
一年来，我们竭诚为社区居民服务，为社区闲散劳动者提供多次学习机会的、使社区居民素质不断提高。情系民心、心怀社区、求真务实，抓紧抓好社区教育工作。为居民带来了方便；为老人带来了欢乐；为居民们带来了知识；社区成员综合素质得到极大的提升。为和谐社区建设增砖添瓦，深化了社区教育内涵，强化了社区教育活动的时效性，努力使社区教育工作再上新台阶。
八台镇社区教育中心
2013年12月30日
第14篇：斜桥镇社区教育工作总结
斜桥镇社区教育工作总结
一、健全组织，加强领导。
为了切实加强对社区教育工作的领导，有效统筹社区内各种教育资源，建立社区教育网络，保证社区教育工作的正常开展，斜桥镇成立了斜桥镇社区教育工作领导小组和由各村、社区分管领导组成的工作组，社区教育工作领导小组办公室设在镇成人文化教育学校，具体负责社区教育的相关协调工作。
二、确定社区教育内容。
社区教育工作怎样开展？开发什么项目？挖掘什么可利用的资源？镇社区教育工作领导小组和各村、社区居委会的有关负责人，专门进行了研究讨论，初步确定以提高农民收入，实现农民增收为重点，开展农业技能培训，转移就业培训，同时丰富社区文化教育内容，建设和谐社区。
三、统筹教学资源，夯实社区教育服务基础。
建立了中小学兼职社区教师、志愿者进村社区开展教育服务的工作机制。镇社区教育工作领导小组办公室组织中小学教师兼职社区教师、志愿者，利用寒暑假、节假日开展社区教育服务工作，镇社教办与各村社区教育工作联络员保持经常沟通和联络，及时掌握和了解各村、社区教育服务的总体情况，发现问题，及时帮助解决，并及时向兼职社区教师发放补贴。此外，我们还根据各村、社区居民的需求，在节假日开放了部分学校的体育运动场地等部分设施，为社区居民活动提供了好去处。
四、开展新型农业技术培训，促进农业产业结构调整。
结合全镇农业产业结构调整的步伐，创新培训内容，开展了以葡萄栽培技术培训为重点的农业综合技能培训。全镇葡萄种植2000多亩，2010年不少葡萄种植户大小粒现象严重，树势旺长得不到有效控制而产量不稳定，葡萄病害发生严重。为大力发展葡萄产业，提高农民种植水平，进一步提升果农葡萄优质优化栽培技术和管理能力，2011年我镇举办了葡萄种植户培训班，培训葡萄种植大户代表45人。此外，我镇上半年还开办了新品油菜栽培技术、蚕饲养新技术、机械化播秧、晚稻催芽除草技术、家禽科学饲养技术、科学养猪羊鸡技术等方面的短期培训班，共培训学员625人。
五、开展其它专业技能培训，促进农民转移就业。
随着农业产业结构调整，众多的农村劳动力开始转移到工商领域，为解决这批村民的就业需求，我镇开办了多种专业的转移就业培训。2011年上半年，举办了计算机初级培训77人；举办失土农民烹饪培训班，300人；举办新居民技能培训班290人；培训后备劳动力25人。
六、开展素质教育培训，提升学员发展潜力。
为有效帮助进厂的企业员工提高自身素质，挖掘发展潜力，我镇开展了多种类型的岗位素质培训。2011年上半年，开办了财务管理培训班，培训会计250人；举办了会计大专班，培训会计学员30人；举办了双证制教育班，培训学员52人；举办了厂纪厂规、岗位技能培训班，培训企业职工250人；举办了消防安全管理培训班，培训企业、行政村安全管理干部80人；举办了劳动法枧培训班，培训企业人事管理干部80人；举办了安全生产培训班，培训企业安全管理干部140人。
七、开展社区文化教育，丰富社区文化品位。
为帮助农村社区居民适应社会进步和变革，提升社区文化品位，我们以创新青少年校外教育活动为突破口，开展了多种形式的社区文化教育。2011年上半年，开办了英语、数奥、英语写作等知识型培训班，培训中小学生1000余人；开办了科学探索、书法、美术、舞蹈等兴趣教育培训班，培训学员200余人。
第15篇：里辛镇教育工作总结
里辛镇2008年教育工作总结
在区教育局和镇党委政府的大力关心支持下，我们以科学发展观统领教育工作全局，以办好让人民满意的教育为目标，以提高办学质量和效益为核心，以落实区教育局工作计划为重点，全面贯彻党的教育方针，切实推进素质教育，坚持解放思想，改革创新，强化管理，狠抓落实，改善办学条件，强化教师队伍建设，深化管理体制改革，以质量铸品牌，以特色求发展，整个教育工作得到健康、协调、快速发展。现将我镇教育情况向各位领导汇报如下：
一、努力改善办学条件，各类教育事业协调发展
几年来，我们及时研究教育发展与改革中的重大问题，当好党委政府的参谋，抓住机遇，统筹规划，合理配置，加大投入，加快了学校布局调整步伐，进一步改善了办学条件。一是建里辛二中九年一贯制学校，新建教学楼一座，配套建设了取暖设施、学校餐厅及操场等，合并了郑王庄联小、大庙联小、双龙峪联小。征地9.2亩，在西田庄联小的基础上合并北田庄联小，建成了一处高标准的联办小学。通过合班并校整合了教育资源，优化了教师结构，扩大了办学规模，为全面提高教育教学质量奠定了坚实基础。二是加大危改力度。对里辛一中、杨家楼、凤凰峪、黄羊山等学校所有危房进行了彻底维修，确保了师生的安全，保证了教育教学的正常进行。三是对冯家庄幼儿园进行了改造，新建大庙幼儿园、凤凰峪幼儿园，对双龙峪幼儿园、石头湾幼儿园进行了翻新。今年暑假，杨家楼联小1500平方米的教学楼，里辛一中1800平方米的教学楼已开工建设。
在不断改善办学条件的同时，我们进一步更新了教育观念，强化了学校管理，提升了办学水平。一中、二中、中小、朱家庄小学及幼儿园、中心幼儿园等学校多次迎接省、市、区检查，受到各级领导的一致好评。上年度里辛一中被评为“莱芜市教育行风评议优秀单位”、“莱芜市师德建设先进单位”、里辛二中被评为“钢城区文明单位”、里辛中小被评为“钢城区教育管理先进单位”、朱家庄小学被评为“莱芜市绿色学校”，并为全市学校管理现场会提供现场，黄羊山小学少先大队被评为“莱芜市优秀少先大队”，里辛一中、里辛二中、里辛中小、朱家庄小学、茶峪子小学等单位被评为钢城区教学工作先进单位等等。学前教育通过幼儿园工作视导、幼儿园工作现场会及幼儿教师五项技能比赛等活动，促进了幼儿教师素质的全面提高，保教保育质量也大大提高。成人教育工作探索出了农民技术培训、劳动力转移培训的新路子。教育的协调发展，赢得了各级领导的充分肯定。
二、加强教师队伍建设，大力提高教师队伍素质
1、加强校长队伍建设，校长队伍素质明显提高。崔军华同志被评为全国优秀教师，我镇12名小学校长参加区教育局组织的校长研修班全部结业。在区教育局组织的学校管理干部水平展示上，我镇的管理干部以优异的表现得到评委的一致好评。同时我们认真落实区教育局人事管理制度，培养选用了一批中青年干部队伍，为教育的可持续发展奠定了良好的基础。
2、积极开展师德教育活动，通过评选“学生心目中的好老师”，举行以“爱生、读书、育人、和谐”为基本内容的师德演讲比赛等活动，树立了典型，带动了全体，增强了教师教书育人、为人师表的使命感和责任感，提高了全镇广大教师的师德水平。
3、建立和完善了骨干教师及学科带头人网络，造就一批师德高尚、业务精良、数量充足、结构合理、学科配套的骨干教师队伍。在去年全市新课程课堂教学大赛中，我镇的李淑伟、田爱凤、吕静静3位老师获一等奖，卢新典、李静、尚俊玲、孙晓蔚、禹继花等6位教师获二等奖，镇教办获全市新课程课堂教学大赛银质奖；在今年钢城区优质课比赛中我镇共有16人获一等奖，并被推荐参加市级优质课比赛，占全区获奖人数的三分之一，吴民国、崔丽丽、许宪英等老师代表莱芜市参加省优质课评选，分获二三等奖。全镇现有市级学科带头人9名，区级25名，市级教学能手12人，区级35人。我们重视发挥这些骨干教师的示范带动作用，让他们在各项工作中带好头、发挥模范、表率作用，有力地推动了全镇教师队伍整体素质的提高。
三、加强教育教学管理，提高教育教学质量
1、加强常规教学与管理
进一步完善了教学管理体系。强化过程管理，抓住关键环节，严格落实教学常规，做到环环有检查，有落实，在“重内容、重实效”的原则下，以结果看过程，突出集体备课等重点环节,优化课堂教学的各个环节，并加强指导和管理。通过定期举行校委会成员业务展评、教师备课展评、中小学生优秀作业展评，真正把常规教学与管理落到了实处，在全区教师备课展评中，我镇有60余名教师分获一二三等奖。
2、全面开展新课程系列达标活动
根据《基础教育课程改革纲要》的有关精神和钢城区《初中、小学教学常规实施细则》、《钢城区中小学教师新课程课堂教学达标活动实施方案》的有关要求，扎实开展新课程课堂教学系列达标活动。一年来全镇中小学有90余名教师顺利达标，一次达标率名列全区前茅。
3、加大优生培养力度，实施名生战略，优化和改进培养方式，形成群体竞争氛围，力争多出名牌。重点加强了初中数理化生等科目竞赛的辅导工作，几年来有50余名学生获国家、省级奖励。 加强中考研究，抓好毕业班的科学管理。注重搜集整理中考信息，组织教师认真研究《中考说明》和近几年中考命题规律及命题趋势，科学安排各学科的复习，中考全面丰收。
4、加强校本研究,向科研要质量。
以课题研究为途径，探索课堂教学改革，解决课改中出现的新情况、新问题，坚持以课题带动课改、以课题提升课改。重点抓了里辛二中、里辛中小承担的“中小学人文素质的培养与研究”课题、里辛二中承担的省教科所“十一五”规划课题《新课程下的“教学共案研究”》、里辛一中生存技能研修课等课题的研究，定期组织课题研讨会，使教育科研走上了规范化的轨道。
四、规范校园管理，深化“一校三园”建设
1、加强家长学校的建设。各校立足实际创新家长学校的建设模式，完善了家、校联系方式，畅通双方联系渠道，拉近了家、校距离。家长真正参与到学校管理中来，与学校共同研究对孩子的教育管理，共同促进学生的成长。
2、大力加强“书香校园”建设。认真落实区教育局的“书香校园”工程计划，紧密结合“读书成长计划”课题的实施，通过组织读书之星、书香家庭、书香班级等评选活动，举行读书报告会，实施中小学生课外阅读等级评价，把“书香校园”工程推向了深入。
3、努力构建人文校园。以人为本，发扬教师的主人翁精神，鼓励和支持教师的教育创新，尊重教师的自我完善和要求，厚德载物，讲诚信，讲宽容，形成民主宽松的气氛，师生校园生活充满了生机与活力。
4、积极构建和谐校园。大力发扬教育民主，充分发挥教代会、团代会、学生会的作用，实行管理的“阳光工程”,坚持政务公开、校务公开，构建和谐干群关系、师生关系，努力实现学校管理民主化、科学化、人文化。
5、推进学校特色建设，谋求素质教育的新突破。我们坚持 “以质量求生存，以特色求发展”，重点抓了里辛一中的生存技能研修课、里辛二中的“教学共案”研究、里辛中小的中华传统文化教育、朱家庄小学的综合性实践活动、黄羊山小学的书香校园工程，各校立足于实际，勇于创新，形成了一校一品牌，校校有特色的良好局面。
五、大力推进素质教育，各校素质教育活动丰富多彩
全镇中小学坚持依法治教，依法治校，依法执教，面向全体、发展个性、突出创新的素质教育得到了全面推进，里辛一中、里辛中小等单位分别为区镇素质教育现场会提供现场。中小学通过举办春季田径运动会、“六.一”少儿文艺汇演、校园艺术节、创新活动竞赛等大型活动，面向社会，积极展现了学校素质教育成果，参加各类竞赛和技能比赛，成绩显著。里辛二中刘春水同学获宋庆龄基金奖学金；里辛中小的郑一鸣同学、潘家庄小学的亓晨同学被评为钢城区十佳少先队员； 里辛一中任甲庆同学获全国中学生英语能力竞赛初中组三等奖；在2008年“恒源祥文学之星”中国中学生作文大赛山东赛区比赛中，里辛一中黄士栋同学获一等奖，我镇两处中学有50余名学生获
二、三等奖；各学校不断探索教学新思路、新方法，注重教法改进和学法指导，教学获得了大面积丰收，各类成绩均在社会上产生了积极的影响，赢得了社会各界和广大人民群众的赞誉，树立了里辛教育的良好形象。
当前教育正面临着一个重要的发展时期，全面落实省素质教育工作会议精神，是当前和今后一个时期教育工作的重中之重。相信在各级领导的大力关心和支持下，我们一定会进一步增强自觉性，发挥创造性，以扎实的工作成效，办好人民满意的教育。
第16篇：镇中心小学教育教学工作总结
镇中心小学教育教学工作总结
大垌镇中心小学教育教学工作总结
一年来，我校在县教育局的总体部署和当地党委政府的直接领导下，坚持以科学发展观为指导，组织教师认真学习十八大精神，明确教书育人职责；贯彻落实《**县小学教学工作的基本要求》和《中小学教学常规管理》有关规定，实施”**县新课程目标教学模式”，努力打造高效和美课堂、幸福课堂，全面推进素质教育，提高教育教学质量，在教育教学工作中不断取得新成绩。现作简要总结如下：
一、主要成绩
1、抓好日常教学常规管理。组织
全镇教师深入学习《**县小学教学工作的基本要求》规范日常教学常规管理行为。
2、实施”**县新课程目标教学模式”。在全镇各小学全面实施”新课程目标教学模式”提高课堂效益。
3、抓好师资培训。一年来，组织青年骨干教师60多人次到桂林、**、**、**等地观摩学习；狠抓教师优质研讨课，培育骨干教师。举行了青年骨干教师语文、数学学科新课程目标课堂教学比赛。
4、积极组织教师撰写教育教学论文。全镇教师在各级主办单位发表论文40余篇。
5、组织各学科综合知识竞赛，全面提高教学质量。举行了全镇各年级语文、数学学科综合知识竞赛和书法比赛。组织全镇小学生、教师参加中华经典诗文诵读比赛、讲故事比赛。
6、加强单元、期中、期末质量检测监控。严格按照**县教育局教研室的要求，对单元、期中、期末质量检测严
格监控，使全镇师生对质量意识观念得到了转变，养成了诚信、守信教育。
7、抓好抓实小学毕业班工作。中心小学加强对小学毕业班工作指导。
8、增强安全责任意识，创建美丽平安幸福校园。
二、主要做法和经验总结
（一）创造美丽的育人环境
美丽平安幸福校园。各小学保洁和建设一起抓；坚持每周一次卫生检查评比制度，坚持每周一大扫，每天一小扫。每个教室、楼梯口设有垃圾箱，各村小学提出”捡起一片垃圾，净化一颗心灵”的口号。现在各小学校园基本上达到”绿化、美化、净化、文化化”的要求。师生文明礼仪得到了养成，营造了和乐幸福的校园育人环境
（二）全面实施新课程目标教学模式，打造高效课堂。
1、我校把提高教学质量作为学校一切工作的重中之重来抓，和教育局、当地党委政府形成一致共识，全心全意
抓好教学质量。全镇上下形成”转变观念、解放思想、义无反顾、狠抓质量”的共识。
2、全面实施”新课程目标教学模式”。各村小学根据本校的实际拟订了各校的实施方案，确定本校的教学模式。**村小学采用”先学--后教--当堂训练”模式。语文教师庞贵分参加县举办的”新课程目标教学模式”课堂教学比赛荣获一等奖；数学教师高远艺参加县举办的”新课程目标教学模式”课堂教学比赛荣获二等奖。中心校采用”认定目标--依标导学--当堂达标”模式，六年级周桃老师在全镇”新课程目标教学模式”课堂教学展示课上，上出了精彩、上出了课堂效益，用听课老师的话来评价，这样的课老师教得轻松，学生学得愉快。
4、教学常规管理工作制度化、日常化。各小学依据《**县小学教学工作基本要求》，切实抓好教学常规管理，认真组织教师学习、讨论，严格执行。每期学校组织多次分项常规检查并及时反
馈，提出整改意见及可行性措施，主要抓实如下几点。
（1）教师备课关。
备课是上好课的前提和保证，是提高教学质量的重要环节。各学校对各科教师备课提出了具体要求。我们在检查中发现，凤坪小学的詹德兰、邱凤；**小学的庞贵分、黄雪珍等教师，都能根据新课程目标教学模式，构思教案、教学环节、教学过程，课堂效益明显提高。
（2）课堂效益关。
大多数教师在上课时努力做到课堂七项基本要求，能以学生为主体，训练为主线，目标明确，重点突出，难点突破，双基落实，教路清晰，结构紧奏，教学效果还比较好。课后能及时进行教后反思，找出亮点和不足，并提出改进意见，从而不断提高自己的业务水平和教学能力，向课堂四十分钟要质量。
（3）作业批改关。
各校教师每节课均给学生布置有适当的课堂作业，且能认真批改，对学
生做错的题目给予批注订正，打上分数或等级，还签上批改日期。此外，还充分利用《新课程学习与测评》作为学生的课外作业，让所学知识得到进一步理解、深化和巩固，且及时进行检查、批改和评讲。特别是金固小学的周先林老师，担任两个年级的复式班教学，工作量比较大，但批改作业从不马虎，一题一改，连错别字都一一给予改正；栗桂小学的庞小萍老师，单是造句作业就有60次，日记天天写，且能次次改。作文的批改也是一字一句逐段进行批改，连小小的标点及错别字都一一改正，不通顺的句子给予改通顺，属于哪一类的描写也一一指出，发现学生的作文有空白处即帮补填上，并鼓励他（她）今后如何做好。
（4）质量监控关。
狠抓单元质量检测监控。各小学教导处统一安排教学进度，统一安排检测时间，同一个考场同时有两个或三个班级的学生，不同班级的老师监考，实行
流水程序评卷。中心校、凤坪、**等小学，每个学期期末由学校统一组织命题，对各年级各学科进行综合知识检测，实行排名奖励。
狠抓质量检测监控。其中、期末检测，各小学严格按照教研室的统一布置，严格按照考试规程进行检测，中心小学成员分三路对各村小学考试情况进行巡查，发现问题及时纠正，对教师违规现象进行严肃的批评教育，严肃考纪考风。检测后各学校及时上报成绩，作为中心小学组织推广经验，纠正不足的第一手材料。
（5）学科竞赛关。
各小学在尊重学生个性发展的前提下，特别注重特长生的培养，学校制定出特长生和学困生的奖励方案，培养特长生的同时，也十分关注学困的帮扶引导，不让差生掉队，从而提高整体成绩。
通过一系列的比赛和帮扶活动激励，提高了师生综合素质，大大地激发
了教师的教学热情和学生的学习动机。春季期，举行了全镇一三五年级语文、数学学科综合知识竞赛；二四六年级书法比赛。秋季期，举行了全镇二四六年级语文、数学学科综合知识竞赛；一三五年级书法比赛；青年骨干教师新课程目标课堂教学比赛。本期，我镇语文教师庞贵分参加县举办的”新课程目标教学模式”课堂教学比赛荣获一等奖；数学教师高远艺参加县举办的”新课程目标教学模式”课堂教学比赛荣获一等奖。
（6）校本培训关
各小学校根据教研室下发的校本培训菜单的内容和要求，坚持利用隔周星期五下午3：00——5：00的时间学习业务知识。
本期中心小学组织在**、凤坪小学开展了语文、数学”新课程目标教学模式”课堂教学比赛选拔县赛选手；在中心校开展了语文、数学”新课程目标教学模式”展示课两次，并组织全镇相关年级教师观摩品评，提高教师教学业务能力。
（三）加强师德师风建设，师生文明礼仪教育
我校组织全镇教师认真学习党的十八的精神，撰写学习心得，还把认真学习科学发展观的活动作为”强师德、铸师魂、树形象”的教育工程。要求教师多读书多看报，充实自己，与时俱进。强化以德为先全面发展，以”办人民满意的教肓”为核心，认真组织全体师生开展各项活动。3月份组织学雷锋活动，各村小学为辖区内的五保户、代课教师、退休教师送去师生捐献的钱粮和食物；10月份举行全镇师生中华经典美文诵读比赛，我校秦越老师参加县比赛荣获二等奖；六年级学生罗佳炜参加县赛荣获二等奖、幼儿园组刘婷婷参加县赛荣获二等奖；11月份举行全镇小学教师文艺汇演，我校教师蔡金芸参加县比赛荣获二等奖。通过一系列活动，全镇师生精神面貌焕然一新，教师更加敬业。
各小学认真组织师生学习《**县文明礼仪知识手册》，师生文明礼貌得到了
加强，也得到社会的好评。
（四）加大安全防范力度，确保师生生命财产安全
1、建立健全领导机构，责任层层分解细化，明确职责，各尽其责。全校教师树立”安全第一”的防范意识，强化安全教育。各村小学充分利用晨会、墙报、专栏、挂图等形式加强对师生的安全教育。通过交通安全图片展、安全知识讲座等活动提高了师生的安全防范意识。我校组织了多次校园安全隐患大排查。一年来，无重大安全事故发生，确保了各村学校和谐、安全平稳过度，维护了学校教育教学工作正常开展。
2、定制各种传染病、食物中毒、各种突发事故工作应急预案，确保师生身心健康。各校组织开展了抗震救灾安全演练、紧急疏散安全演练以及防电、防雷、防火等安全演练。我校认真贯彻落实《学生体质健康标准》。严格按照规定开足体育课、卫生课，保证学生的活动总量，增强学生体质。各校积极开展
课外体育活动，坚持”两课两操”活动。目前，我校各种体育器械及设施逐步完备，逐步满足体育教学和学生的活动的需要。学校定期为学生体检，建立学生健康档案，做好常见病、传染病和食物中毒预防工作，保持校园和个人卫生。
（五）严格财务制度，加大后勤工作力度
1、我校严格监督各村小学经费使用，严格预结算及审批制度，加强民主理财，做到公正、公平、公开，实行收支”两条线”管理。
2、严格要求各村小学，做到收有理支有据，100元以下的支出
由校长监督支付；100元至500元的支付由领导班子讨论监督支付，1000元以上的支出由领导班子和教师代表讨论后，再交由中心小学上报教育局审批后再支付。
3、后勤保障，应”以物尽其用、杜绝浪费”。各村小学认真做好各项服务工作，做到严格执行财产管理制度，对购
进的财产进行登记入帐，对教学第一线所需要的教学用品及时采购、供应，确保教学第一线的工作正常开展。加强财产管理，及时检查清洁实验器材、维护教学设施、设备，加强图书资料的保管。学期结束时，进行财产清点，对遗失或损坏的进行添置、修复。
4、提高设施设备使用效率。各学校严格按照《配备目录》，教学仪器、体育器材不断完善。同时能加强图书、教学仪器、体育器材及师生生活设施的管理，制定管理制度，()并做好图书、仪器、器材的登记入册。教师充分利用网络教学资源服务于教学，有效地提高教学质量。
（六）推进项目工程建设，优化育人环境
我校立项工程项目栗桂小学教学楼以期交付使用，**小学、射广小学、栗桂小学、金固新坡小学学生食堂项目工程正在动工建设，中心校教学楼也正在筹备施工。在上级各级部门的关心支
持下，我校的校园环境得到改善，育人环境渐渐美化。
三、不足与思考：
1、常规管理工作有待完善，校园绿化、美化、净化任务艰巨。
2、我校新教师学历高水平低，师资水平有待提高。
3、各小学教学质量发展不均衡，有些学校领导质量意识还不够强，工作思路有待更新。
4、学校布局分散，安全隐患仍然严峻，有待努力。
四、今后工作目标：
1、抓管理，全面提高办学水平。
2、抓队伍，激活教职工工作活力。
3、抓教研，全面提高教学质量。
大垌镇中心小学
第17篇：某镇健康教育工作总结
金石桥镇2011年度健康教育工作总结
2011年我镇的健康教育工作在镇党委、政府的领导下，在上级业务部门的支持和指导下，积极推进“亿万农民健康促进行动”，广开渠道，大力宣传卫生工作。通过全镇健康教育工作者的共同努力，较好地完成了各项工作任务。现就2011年全镇健康教育工作总结如下: 一：村级健康教育工作稳步推进
2011年在镇健康教育工作领导小组的精心组织和积极协调下，各村都成立了以村主任为组长，村卫生室为成员的村级健教组织。并以村卫生室负责人为第一责任人。要求他们每2月出一期健教宣传材料，并积极配合防保所的健教宣传工作。在每次的宣传活动中，向村民发放宣传单，张贴标语，拉横幅，广播宣传稿等。今年我们加大了村级健教工作的管理力度，以前虽然工作布置下去但流于形式，不能使村民真正了解卫生防病知识，为了改变这种不利形式，我们实行了不定期入户调查的方法，对工作不积极，村民卫生防病知晓率低的村给以通报批评，并责令改正，并把此项工作纳入年终考评。
二:认真落实中小学健康教育课基本做到课本，教师，教案，作业齐全。使中小学生卫生防病知识知晓率有了很大的提高。·
三：积极推进“亿万农民健康促进行动”
2011年，全镇“亿万农民健康促进行动”在2010年的基础上得到了进一步的深化。一是明确了2011年全镇“行动”工作的核心信息。经对当前我镇农村的主要卫生问题和健康教育工作实际的分析，决定以结核病防治知识为核心信息，重点传播“如果咳嗽、咳痰三周以上或者咯血，应该想到可能患了肺结核脖、“如果怀疑患了肺结核病，请到县结防科接受免费拍胸片、查痰”等5条主要信息。二是进一步完善了“行动”的组织领导；三是严格按照《全国亿万农民健康促进行动检查评比标准》要求开展自评工作；五是组织召开全镇“亿万农民健康促进行动”领导小组会议，全面总结2011年全镇的行动工作，并对2012年的工作做出安排部署。
四：广开渠道，强化卫生宣传工作
在县卫生局及县疾控中心的安排部署下，镇健康教育工作领导小组通过发放宣传单、出板报等形式对当前的卫生政策和我镇的卫生工作动态进行了宣传。
五：结合重大卫生日，普及卫生知识
在做好全县健康教育工作的同时，镇健教工作领导小组积极配合有关部门组织各种重大卫生日的宣传工作，在4月7日世界卫生日进行了全镇范围的宣传。发放各类宣传材料800余份。在4.25计免宣传日进行了大型的计划免疫宣传活动，计发放各类宣传材料1500余份。进入4月份以后举行了几次大型的夏季肠道传染病宣传活动。发放各类宣传材料5000余份。全年共举行了两次艾滋病防治知识宣传，发放各类宣传材料1000余份等等。
总之，一年来全镇的健康教育工作取得了一定的成绩，社会效益较为显著。但同时也存在着诸多的不足之久，如有的地区领导重视不够，工作经费紧张，工作发展不平衡等，这些问题在一定程度上制约了全镇健康教育工作的发展。随着卫生改革的不断深化，健康教育工作必将会有新的突破，走出一条适宜的发展新路。
金石桥镇中心卫生院 2011年12月25日
第18篇：高虹镇教育工作总结
高虹镇2011年度教育工作总结
高虹镇人民政府 2011年12月12日
高虹镇位于临安市东北部，东邻青山湖街道，南连锦北街道，西接太湖源镇，北与安吉县接壤。距临安市区9公里，距青山湖经济开发区12公里，地处市域东部经济发展圈内，是临安市的工业重镇。高虹镇总面积113.3平方公里，下辖9个行政村，143个村民小组。全镇总户数6466户，本地人口1.4万余人，外来人口2.1万余人，近年来，高虹镇先后被评为全国环境优美乡镇、中国节能电光源制造基地、浙江省高新技术特色产业基地、浙江省中心镇、杭州市文明镇、杭州市综合治理先进单位等。
一、教育事业现状
近年来，随着高虹镇节能灯行业的快速发展，“新高虹人”（外来务工人员）不断增多，解决本地和外来人员子女的入托就学问题成为迫切需要。目前，本镇共有1所中心学校、6所幼儿园和1所成人文化技术学校。本镇的初中生300余人归并到天目初中就读，本地小学生和外来务工人员子女1450余人，在高虹镇中心学校就学。幼儿园6所，1所公办幼儿园（高虹镇中心幼儿园），2所杭州市农村规范民办幼儿园（景亮幼儿园、长溪幼儿园），3所备案制民办幼儿园（虹桥幼儿园、拜节新村幼儿园、泥马幼儿园），在园幼儿1001人，本镇幼儿 1
293人，外来幼儿708人。1所成校已由市编委批准设立独立建制学校，目前正在办理有关审批手续，这将进一步发挥成人教育的特有作用。
二、指标达成情况
对照市政府下达的教育工作任务书目标要求，我镇认真进行了自查自评，我们认为个性任务均达标，共性任务中“无安全责任事故”项略有欠缺，暑期发生1起学生溺水死亡事件，虽非责任事故，但也应吸取教训。
三、主要工作举措
（一）巩固教育地位
坚持教育优先发展。镇党委、政府把教育工作纳入重要议事日程并专门召开会议，研究本镇教育事业发展、教师队伍建设、教育经费筹措重大问题，把高虹中心学校教学楼和中心幼儿园改扩建工程列为2011年政府十件实事之一，当作政府工作的一件大事来抓。为落实创建杭州市学前教育达标镇工作，2011年3月成立了以镇长为组长，分管领导为副组长的“创建杭州市学前教育达标镇领导小组”，制订了《高虹镇创建学前教育达标乡镇工作实施意见》；配备了专职学前教育管理员，以确保创建工作顺利完成。期间加强对学前教育的督查和指导。
（二）加强安全管理
安全工作职责分明，责任到人，并定期组织安全检查。镇 2
政府同幼儿园、幼儿园与每位教职员工、幼儿园与每位家长均签订安全责任状，层层落实职责、责任明确到人。各职能部门齐抓共管，加大教育支持力度，镇综治办、横畈派出所和卫生监督所积极配合，对托幼机构进行不定期的安全大检查，消除不安定因素，形成大家关心教育的良好氛围。2010年，虹桥村出现了一所无证非法幼儿园——金色阳光双语幼儿园。 2011年2月，在有关部门的大力配合下，进行了取缔。学生接送车安全工作，多次召开协调会，确保接送车合格，确保学生安全。
（三）加大教育投入
在全市上下重视教育事业的大环境下，我镇党委、政府下定决心，排除万难，调动各方面的积极性、主动性和创造性，集聚各方力量，创新发展思路，抓住重要机遇加快发展，大力推进义务教育、学前教育和成人教育。
1、保障教育事业经费。根据市财政文件规定，对教育财政拨款，生均教育事业经费、教师福利实行统筹原则，明确了对教育事业经费的保障责任，保证了教育事业经费、生均公用经费和教师待遇及时到位和逐年增长。无拖欠、扣发和挤占教育经费和教师工资现象。
2、建立奖教奖学制度。对教学水平名列前茅的任课老师，给予一定的奖励。公办中心园每创设一个等级政府给予一定的奖励。同时鼓励民间力量规范办园，对于创规范的幼儿园政府 3
给予奖励。
3、加大教育硬件投入。镇政府于2011年投资700万在福胜山上选址新建小学教学楼，且已于9月开学投入使用。新建一所9个班的新园舍，改建旧高虹中学校舍中的3个班。3月份开始动工建造，到目前为止已经开始进行内部装修工程，预计十二月底完成，下学期投入使用。
（四）加强队伍建设
重视全镇教师队伍建设，注重关心青年教师的成长，支持教师参加继续教育学习，并逐步落实教师培训经费。另外采取措施切实保障教师待遇，关心教师生活，逐步提高教师待遇，稳定教师队伍。逢年过节慰问全镇教师，资金达20万元。同时加强教师职业道德的检查和考核。教师执行教育法规，杜绝体罚与变相体罚。
（五）增进家校合作
家校合作是教育工作必不可少的部分。学校、幼儿园与学生家长加强沟通和合作，每学期定期召开家长会、家长委员会、家长膳管会、家长开放日活动等等；通过家访、电话联系、面谈、家教园地、校训通等多种联系方式，向家长进行宣传，配合学校加强对学生学习习惯的培养和行为规范的养成，形成家校合力，促进儿童少年的健康发展。
（六）发展成人教育
镇党委政府高度重视成人教育，在工作上给予充分的人、4
才、物保障，通过开展成人教育培训和农民双证制教育，农民技能培训，加快提升全镇农村劳动力综合素质和就业竞争力，大力实施农民素质培训工程，提高了农民素质和就业技能，促进了全镇农村劳动力向非农产业转移，实现全镇统筹发展，构建和谐社会，推进全镇经济协调发展，加快了全镇新农村建设步伐。多方配合，狠抓落实，按时完成了全镇2011年农民劳动力素质培训工作。
四、存在问题与下步打算
对照任务书要求，与周边先进乡镇相比，结合高虹镇现状，我镇在成人教育、学前教育和义务教育方面，都还存在一定的差距，如成校基础设施建设方面、幼儿教师队伍方面、加强学生安全方面还有待进一步加强和改善。
一是进一步加强学生安全工作。在做好学生在校安全工作的基础上，进一步关心学生校外期间的安全，加强对学生本人的安全、纪律、行为规范教育，提高学生自身安全意识；加强与学生家长的沟通和联系，明确家长对子女的监管和教育责任。
二是学前教育管理任重道远。目前有1中心2规范3备案制共6所幼儿园，初步创建成功达标镇，对照杭州市学前教育先进镇要求尚有较大差距。2012年，要稳妥推进3所备案制幼儿园的撤并工作，并加强对各个幼儿园的督查和考核，进一步完善考评奖励机制，促使规范幼儿园上等级，中心幼儿园创示范，达到既要让幼儿能上得了幼儿园，更要让幼儿享受较高 5
的学前教育水平，使他们能平安、快乐、健康成长。
三是成校作用要进一步发挥。高虹镇成人文化技术学校目前已经批准为独立法人，要努力争创杭州市示范性成校。进一步发挥成校的作用，大力开展成人文化技术培训，努力提高广大劳动者素质，不断发挥成教基地多功能作用，为促进我镇经济快速发展和建立和谐社会作出积极贡献。
“办人民满意的教育”是我镇教育工作的目标，也是党委政府的职责所在，我们相信，在上级教育行政部门的大力支持和社会各界的共同参与下，高虹镇的教育事业一定能够迈上新台阶、实现新跨越。
第19篇：关于某镇教育工作总结
围绕\"办人民满意教育，创美好和谐社会\"这篇大文章，全镇上下同心协力，多策并举，强根固基，确保了整个教育事业又好又快发展，主要表现在以下几个方面：
一、办学条件明显改善
今年，肥城一举通过省教育工作示范市验收，也成为省创建标准提高后第一个通过验收的县市，全市的办学水平随之上升了一个很大的台阶。20nn年在XX市提出创建省教育工作示范市以后，我们就以此为契机，围绕大力改善办学条件，通过融资、贷资、赊欠等方式共筹资460余万元，大力实施了两项工程。一项是\"办学条件标准化工程\"。装配学生用计算机381台；配备多媒体设备137套，实现了普通教室和专用教室\"多媒体班班通\"；新购图书9.1万册，中小学藏书达到了14万册；按省示范市标准充实更新了实验仪器和音体美卫、综合实践活动器材，各类功能室做到了应配尽配；专任教师全部配备了笔记本电脑，基本实现了办公与教学手段的现代化。另一项是\"校园环境提升工程\"。硬化道路、场地6000平方米，粉刷墙壁3万平方米，镶贴走廊面砖1800平方米，绿化校园7000平方米，改扩建了所有的运动场地，提高了校园美化和文化建设的品位，校容校貌有了质的变化。在5月17日省教育工作示范市验收时，我镇的工作受到省市领导的高度评价。
二、校建工程稳步推进
按照\"规划一步到位、建设分步实施\"的原则，在去年撤并了东湖东小学和山阳铺、冯庄两个教学点的基础上，今年启动了中心小学2757平方米的综合楼新建工程，并将原镇打井队地皮征用为中心小学操场，小学段教育资源得到优化配置，办学规模及水平得到进一步提升；新建了中心中学、中心小学厕所，扩建了中心中学食堂，初级中学、国庄社区学校、董庄铺小学教学楼的走廊镶贴了瓷砖，完成了曹庄小学、董庄铺小学、钱庄小学的屋顶防水。中心中学、中心小学新安装变压器，解决了师生冬季取暖问题；2351平方米的中心幼儿园教学楼新建工程也在紧锣密鼓施工中，不到年底，一座功能安全、内设一流的教学楼即将在新址拔地而起，新幼儿园的落成，将彻底破解多年来因中心幼儿园不达标，对我镇幼儿教育持续发展形成的制约瓶颈。另外我镇还多方运作，启动了建筑面积7231平方米的全镇教职工住宅楼工程。三大工程年内就将全部投入使用，总投资近千万元。
三、教育管理规范精细
教育部门积极认真履行了自身管理职能，贯彻落实新修订的《义务教育法》和各项素质教育规定，全面指导学校端正办学思想，大力提高了办学水平。全面实施了教育教学巡视制度，教育教学过程得到有效监控，学校、教师的教育教学行为进一步规范，学生减负成效明显；强化了学校、教师的综合考核，构建起了多元化的评价体系；高度重视安全稳定工作，安保工作做到了经费、人员、设备、职责、奖惩\"五落实\"；不断深化学校内部管理体制改革，奖勤罚懒，治庸促效；大力加强团队工作，强化团队工作的队伍建设、制度建设和基地建设，突出了德育的首要地位；依托现代化教育技术手段，不断探索、创新联片教研、网络教研方式，开展了季节性的\"教、学、练\"活动和\"五项全能教学技能比武\"等主题鲜明、内容丰富的主题式教研活动。积极引导广大教师参加远程研修，促进了教学思想和方式的转变，教师整体素质不断提高，有18人被评为市级教学能手，60人次获市级以上优质课奖，13项课题通过市级验收，400多篇论文获奖。
四、师德建设卓有成效
一年来，以作风效能提升年活动为契机，全镇各级大力强化作风纪律等方面的制度建设，教育系统也持续深入开展了\"五扬五弃\"师德提升活动、\"作风效能建设年活动\"、\"创先争优，争做桃乡育人先锋\"等行风建设活动、以及\"争做敬业先锋争当师德表率\"师德教育百日活动，对干部教师队伍进行作风整顿。并在活动中，坚持教育工作反思制度，引导广大干部教师结合自身工作实际进行\"自省、自悟、自查、自纠\"，一系列举措使师德师风得到明显的转变。工作中，涌现出了一大批潜心钻研，严谨治教，无私奉献、不计报酬的先进典型和先进事迹。特别是在创建省教育示范市工作中，很多领导干部、教师牺牲了自己节假日休息的时间，没黑没白，加班加点，保质保量完成了自己所承担的任务，教职工队伍也得到了一次难得的考验和锻炼。
五、教育质量持续提升
随着办学条件的改善、教育管理的加强，我镇的教育教学质量显著提升。
今年中考成绩又取得新突破，重点高中录取108人，普通高中录取40人，无论录取人数还是录取率都好于去年，其中秦清华同学以1048分名列肥城第二名。
一年来，分别荣获XX市\"初中教育教学工作先进单位\"、\"校安工程工作先进乡镇\"、\"平安肥城建设先进单位\"、\"教育工会先进单位\"、\"教育督导先进单位\"、\"勤工俭学先进单位\"、\"团队工作红旗单位\"、\"德育教育先进单位\"等荣誉称号。六处中小学全部建成XX市规范化学校。在开展的各项教育教学活动中，我镇荣获XX
市\"师生健身活动月优秀组织奖\"，XX市第十八届运动会柔道比赛团体总分第二名、\"雏鹰杯\"中小学生作文大赛金奖、全国中小学生电脑制作活动优秀奖等奖项。中学、曹庄小学、钱庄小学的网校被评为\"XX市优秀网站\"、中学分别荣获XX市教学示范学校、XX市个性化发展50强学校，XX市绿色学校，中心小学获全国综合实践活动小课题研究先进单位称号，我镇在教育教学工作中的一些做法也多次在肥城电视台、《泰安日报》、《齐鲁晚报》上予以报道。
第20篇：某某镇教育教学工作总结
和谐奋进铸辉煌，展望未来谱新篇
——2014年***镇教育教学工作总结
2014年我镇的教育教学工作即将胜利地拉上帷幕。一年来，在“十八大”精神的指引下，在县教育局、镇党委政府的正确领导下，镇中心校认真贯彻党的教育方针，紧紧围绕“县教育局质量提升年”活动工作思路，加强校长队伍建设和师德师风建设，重视教学常规的规范管理，积极改善办学条件，抓着课程改革的有力契机，坚持以人为本，以师资队伍建设为重点，以教学质量为中心，以科研兴校为保障，以确保安全为前提，以办好人民满意的教育为指导，一心一意搞教学，千方百计抓质量，同舟共济，拼搏实干，各项工作齐头并进，圆满完成了教育教学任务，各方面亮点凸现。现就我镇教育工作情况予以报告。
一、基本情况
***地处临泉西南部，是一个农业大镇，全镇6万多人，下辖14个中心村，100多个自然村，辖区内现有18所、学22所（其中：初级中学1所，村级完小16所，省级示范小学1所）。全镇已审批的民办学校2所，全镇现有初中教学班17班，在校人数1043人，小学现有教学班122班，在校人数4429人，学前幼儿5班，在校生15人。全镇初中适龄生入学率达93.8%，小学适龄儿童入学率达99%以上．幼儿入园率37%左右。初中在校生年巩固率达99%，小学在校生年巩固率100%，全镇现有教职工000人，中学教师0000，小学教师00。
二、***教育教学工作呈现的亮点 l、狠抓“一个中心，两个基本点”。
随着社会进步和人民生活水平的不断提高，人们对教育的期望值也越来越高，教育工作者身上的担子也越来越重。为不断满足人民群众对教育的需求，办好人民满意的教育，***中心校立足现实，着眼未来，较好地把握着教育事业发展的节奏与重点，调动一切积极因素，形成发展教育的合力。率先在全镇提出了“抓一个中心，两个基本点”的基本思路，一个中心就是：教学质量是学校工作的中心，一切围着教学转，一切围着教学干，以局质量年提升为契机，以质量论英雄，以质量论成败，牢固树立质量意识，是全镇300名教职工的共识，努力提高教学质量已深入到每位教师的心坎。两个基本点：一是抓好校长队伍建设，师德建设水平；二是抓好安全工作，使全体师生人人树立安全意识，确保不出安全问题。
2、加强党风建设，铸师德炼师魂。
教师职业的独特性决定了教师必须具有崇高的职业道德，高尚的师德是立师之本，是教育之魂。师资队伍建设是学校工作的永恒主题，而帅德建设是师资队伍建设的核心，为了净化教师队伍抵制不正之风，中心校在全镇开展了“树新风，修师德，讲奉献，铸师魂”的系列活动。
(1) 加强教师的政治学习和师德教育。
一年来，中心校把党风建设放在师德师风建设的突出位置，为培养教师的敬业精神，进一步引导教师在教学实践中勤奋拼搏，团结奉
- 2象这样的老师还很多。在今年教师节表彰大会上有48名教师受到表彰，他们用自己的行动践行着自己的誓言，深受社会好评，树立了人民教师的良好形象。
3、德育教育爱的奉献
(1)狠抓师生的政治思想素质。
全镇中小学都十分重视学生的德育教育，各校都成立了德育教育领导小组，健全了共青团、少先队、学生会、关工委等德育工作队伍，加强了品德课的改革，开展丰富多彩的德育活动，培养学生良好的道德品质和政治素养，全镇中小学以“爱国守法，诚实守信，关爱留守儿章，关爱他人”为主要内容，举办各种报告会，主题班会，团会，队会，演讲比赛二十多场，撰写了心得体会，主题征文1700多篇，主办板报52期，学生自办手抄报2500多份；为独生子女病儿献爱心捐款2000多元。镇中心校在教师节，中秋节，元旦等重大节日，分别举行了书画展、广播操比赛、歌咏比赛、演唱会、开办家长学校，国旗下的讲话等活动，极大地陶冶了学生的情操，培养了学生的审美情趣。此外，中心校08年12月13日在全镇开展了以“感恩”教育为主题的演讲比赛活动，全镇中小学28名选手分别从不同层面说出了他们的感恩之情，培养了学生的爱心意识，收到了良好的教育效果。
（2）以德育人。
全镇中小学大抓了《中小学生守则》、（（中小学生日常行为规范》的教育，大力营造了人人学习道德规范，人人履行道德规范的良好氛围，中心学校把《中学生日常行为规范》作为校本课程加以讲解运用。
- 4活动。
①学期初，镇中心校要求任课教师认真阅读本期教材，熟悉教材，掌握教材的重难点，分析研究教材，制订本学期的教学计划。
②抓着第三轮继续教育的有力时机，学习有关课改经验和校本教研要求，阅读有关教学的书刊，了解教改的方向，制订教研计划和课题，使教师明确一学年的教学、教研工作要求。
③中心校要求学校领导主动深入教学第一线听课、评课。了解和掌握本校的教学情况，带领教师有针对性地开展校本教研活动。
④教师间可互相听课，以老带新，以新促老，取长补短，共同提高。
⑤根据中心校的要求，开展各科教学评优活动，培养教学骨干，启动我镇“名师工程”。
⑥组织教师外出听课学习，改进教学方法。
⑦中心校要求每位教师每年最少写一篇论文，把实践提升为理论，又以理论指导实践，如此循环，不断提高。
⑧提倡教师搞叙事研究，要求教师写自己的教育故事和教学反思。
⑨制订有关措施，对教学科研搞得好的学校实行考评加分奖励：对不重视教学科研的学校进行通报批评。
通过以上举措，使教师在各种教研活动中，认识到了教改的重要性和必然性并在教学科研中不断进行教学改革，努力做到直观教学、启发教学、互动教学采取各种形式教学，培养中小学生的兴趣，使教
- 6⑦抓好学困生补差工作，以提高优秀率、合格率。要求教师在培养学生的同时，特别要做好帮助学困生的转化工作，辅导学困生要做到有爱心、有耐心、有恒心。
⑧抓好教学工作的考核和业务档案的管理。如实填写教师的业务台账，中肯地评价教师的教学教研工作，以便培养教师勤奋奉献，务实进取的精神，促使形成良好的教风学风。
本年度，中心学校对中小学的常规教学进行了多次检查，到各校同领导、教师座谈、听课、评课、查看校长、教师的教案、听课记录、业务学习笔记、教师成长袋、学生作业等；了解各校实情，鼓舞教师干劲，规范教学行为，促使全镇各校同步发展。发现问题当场纠正，解决，并主持制订了《中小学教学常规检查标准》、《教师业绩台帐》、《中小学工作评估考评办法》、《中小学教学目标管理责任书》等一系列管理制度，目标准确，责任到人，奖罚分明，唱响我镇质量是第一的主旋律。
5、安全工作重锤出击
紧绷安全这根弦，确保全镇中小学校不出安全问题，是我们的底线。中心校与中小学签订了《2013-2014年度学校安全工作目标责任书》，按上级要求，全镇中小学完善了安全制度、检查制度、汇报制度，建立健全了安全档案，责任明确，落实到人，坚决做到了安全工作“细抓、实抓、严抓、常抓”八个字，严格落实层层目标责任制和学校安全工作制度，确保学校处处安全有人管。中心校要求各校配备必要的安全器材，不断检查及时更换，每周对整个校园进行一次以上
- 8（2）完成了教育局督导室对每月专项督导工作，从督导评估情况看，整体情况良好。
（3）14年中考实现了新的突破，153人被重点中学录取，社会反映良好。
（4）改善办学条件得到社会的赞誉，一年来全镇有 所小学建起了标准化食堂，建筑面积 ㎡，中心校、***示范小学现已供餐，社会反响很大。
（5）县教育局举办的各种活动中取得了成绩27人次，王少晶老师取得了县名师称号。
（6）教育帮扶工作，***示范小学和苏营小学结对帮扶成效显著，展现了我镇教育均衡的有一大亮点。
（7）为加强未成年人教育工作，14年11月7日中心校开展了家长学校培训工作。（参加人数达200多人），社会反映良好。
（8）积极自组织全镇中小学教师参加继续教育和撰写教学论文工作。全镇参加继续教育学习367人，撰写论文获奖达7篇。
一年来，我镇的教育工作不仅是收获的喜悦，忧愁也一直未离开我们。教育的发展不平衡，优质的教育还不能满足人民群众的需要，办学条件还需改善，办学经费缺少灵活性，教师的培训还需加大力度，现代教育技术远远不能适应，办学还需进一步规范，教育的外部环境还需要进一步治理，教育行风还有待于加强。
三、15年工作思路
新年新气象，新年新愿望。2015年全镇教育工作的思路是：以
- 10
6、强化四项管理：坚持依法治校，强化学校规范管理；坚持以人为本，强化校园安全管理；坚持教学月查制度，强化教学常规管理；坚持科研兴校，强化校本教研管理。
7、做好以下重点工作：
①抓学习，更新理念，认真组织教师学习贯彻落实十八届三中四中全会精神，引领学校的各项工作，注重理论和业务的再学习、再提高。切实改变作风，严格贯彻“八项规定”和市县有关规定。
②抓行风建设，规范办学行为，巩固师德师风建设成果，摄入持久地开展教育系统党风廉政建设，进一步规范办学行为的目标和要求，转变教师的思路和观念，坚决扼制教育乱收费现象，积极采取措施不断规范办学行为，争创行业文明先进单位，着力打造***教育新气象。
③抓校长队伍和教师队伍建设，进一步提高学校管理人员的办学效率和服务意识，增强工作的责任感和事业心，一心一意为学校发展贡献力量，积极引导教师“敬业爱岗，乐于奉献，廉洁从教”的师德风范。
④抓年教学常规管理：一是：进一步强化教学月查制度，继续对教学人员实行综合评价办法，评价结果与绩效工资、评优挂钩；二是：每学期对教师的教案、作业批改、课堂教学、教研组织能力进行检查；三是：强化质量意识，加强平时教学的检测工作，学校定期对教学质量实行检查，及时反馈，查缺补漏，抓落实；四是：开展好校本研修工作。抓好新课改学习、农远工程的网络学习，组织好听课、评课和
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