中心组学习总结
推荐第1篇：中心组学习总结
科技局中心组2010年学习总结
2010年，我局坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，通过健全学习机制，丰富学习内容，创新学习形式，推动学以致用，进一步推进了中心组学习的规范化、制度化建设，促进了学习成果向实践效果的有效转化，为推进新时期科技事业科学发展奠定了坚实的思想基础。
一、加强领导，发挥学习表率作用
一年来，我局坚持把理论学习摆在党的思想政治建设的首要位置，按照抓班子、带队伍、强素质、促工作的要求，扎实做好中心组的理论学习，并以此来带动全系统党员干部的学习，主要做到“四个带头”：
一是带头学。围绕年初制订的年度学习计划，中心组坚持个人自学与定期开展集中学习相结合，带头开展相关专题的学习。个人自学围绕学习专题进行，集中学习则要求在个人自学的基础上，采取集体讨论、个人交流、主题发言等形式，交流思想、化解矛盾、增进共识，深化个人自学成果。一年来局中心组开展集中学习计12次，累计学习时间20多学时。此外，中心组努力克服工作与学习的矛盾，积极参加上级或有关部门安排的集中学习或培（轮）训，如十七届四中全会精神理论培训班，招商引资培训班，全区领导干部管理论坛等。
二是带头写。为将理论学习与实际工作相结合，认真分析，提炼思路，服务实践，我局在年度学习计划中，明确在开展每一个专题学习时，必须形成体会文章或进行体会发言。一年来，中心组成员坚持以身作则，深入基层调研，认真撰写学习体会文章，局班子成员结合各自分管工作，调研撰写了《推进企业专
1利工作 打响江北科技创新品牌》、《“两化融合”环境下江北区信息产业发展的探索与建议》等调研文章，为全局党员干部作出了表率。
三是带头讲。我局始终坚持每周一次的读书会制度、每月一次的学习研讨制度和每季一次的全系统学习体会交流制度。每次集中学习或交流体会，局中心组成员都精心准备，带头作辅导发言，带头畅谈学习体会。今年以来，局中心组成员以学习十七届四中全会精神、《廉政准则》、创先争优活动为载体，精心准备发言，深入开展讨论，并在全局开展专题学习交流会，取得了很好的效果。
四是带头用。通过学习，做到学以致用，这是学习的出发点和落脚点。在开展学习时，我局要求领导干部应做到“四会”，即会学、会写、会讲、会干，坚持理论与实际、学习与运用、言论与行动相统一，切实解决工作中的实际问题，以实践来推动整体工作的开展。一年来，中心组成员带头将学习成果应用到实践中，形成多篇调研文章，为推进我区科技事业发展理清了思路，有力地推动了相关工作的开展。
二、加强管理，认真落实学习制度
理论学习，贵在常抓不懈。为了防止学习流于形式，确保各项学习任务落到实处，我局认真研究学习计划，制订落实方案，着力从制度上加以落实，努力形成理论学习的长效机制。一是健全组织。局党委把中心组学习摆在重要议事日程，局党委书记担任中心组组长，全面抓好各项学习制度的落实，并明确由党委副书记担任学习秘书，具体安排学习内容、布置学习任务、制定学习计划。中心组组长负责审定学习计划，提出学习要求，指导检查中心组成员的学习。
二是完善制度。坚持中心组的学习制度、档案制度、经验交流制度和考核制度，完善述学、评学、考学机制，做到学习时间、内容、人员三落实。局党委不定期对中心组成员的学习情况进行督查，并将督查结果列入年终目标考核。局办公室安排专职人员对中心组成员的学习情况进行详尽登记，认真落实学分制综合考核，年终接受全系统干部职工的全面评议。
三是精心谋划。年初，我局专题召开了党委会，讨论全年理论学习问题。根据上级要求和形势发展，结合本系统实际，分析干部职工的思想动态，精心研究并及时制定下发了本年度学习计划。2010年我局学习计划分12个学习专题，针对每一专题的学习内容，我局分别制订具体的学习要求、学习资料、学习方法、时间安排等，确保学习活动的有序开展。对于一些学习重点和难点，明确采取组织理论学习、中心组成员交流辅导等形式，保证学习实效。
三、抓好学习，积极推动学以致用
一年来，局党委中心组能够着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展，丰富学习内容，灵活学习形式，防止枯燥死板，克服形式主义、教条主义。在认真抓好学习计划落实的同时，致力于推动学习理论与提高思想素质、推动实践工作相结合，收到了良好效果。
一是精心设计学习专题。我局根据上级的部署，围绕国内外重大政治活动、本部门的重点工作和党员干部的思想动态，精心设计切合科技工作实际的学习主题，使理论学习更富有现实针对性和实践指导性。同时，我局还把中心组学习活动与领导干部年度述职述廉工作、党员领导干部民主生活会、党风廉
政教育、作风建设等有机地结合起来，以此促进领导班子的思想政治建设，提高领导干部素质。
二是紧扣主题统一思想。按照我局读书会制度、学习研讨制度和全系统学习体会交流制度的安排，组织定期学习。学习重点是学习党的十七届四中、五中全会精神、科学发展观相关论述，省委、市委、区委全会精神、党风廉政建设知识等内容。通过学习，凝聚科学发展共识，使中心组成员切实把思想统一到党的十七大精神上来，把力量和智慧凝聚到区委确定的奋斗目标和主要任务上来。
三是方法灵活确保实效。学习中围绕党的十七届四中全会精神、科学发展观、党风廉政建设知识指导教材，采取了集中学习与分散自学相结合，精读与泛读相结合，书本学与网上学相结合，阅读书籍文件、听取知识讲座和观看专题片相结合等方式，灵活多样，局每位领导班子成员结合自身学习体会，带头开展宣讲，为本系统干部职工作学习辅导，使整个学习活动新颖、生动，确保了学习效果。
四是集思广益共谋发展。认真组织参加“我为科技发展献一策”、“创先争优大家谈”等活动。5月份，在创先争优活动中，我局组织局机关干部和下属单位班子成员，围绕区委战略目标，组织开展了“破题解题”大讨论活动。9月份，以如何推进科技发展为主题，我局组织了“我为科技发展献一策”征集活动。在这两项活动中，局中心组成员带头发言，各与会同志积极参与，纷纷结合工作实际，献计献策，做到人人发言，个个表态，很好地统一了干部职工的思想，推进科技事业创新发展理清了思路。
五是积极调研推进成效。为推动学习效果向实际成果的转化，我局把加强调查研究工作摆上重要位置。每位中心组成员根据自身工作实际，联系当前推进工作中遇到的难题、群众反映强烈的实际问题，以落实科技工作发展为目标，带着问题下去，深入基层、深入实际进行调查研究，摸清当前存在问题及制约因素，然后针对存在问题，联系实际，提出服务基层、服务发展、推进和谐的具体举措。一年来，通过深入调查研究，运用科学的思维方式，在基层群众和实际工作中寻找解决问题的途径，有力地推动了科技工作的发展。
推荐第2篇：中心组学习总结
街道党工委中心组学习心得体会
2010年是全面贯彻十六届四中全会精神和推进平安建设的关键一年。在这关键的一年里，在区委、区政府的关心指导下，在街道党工委中心组的正确领导下，我牢记党的“以科学的理论武装人”的重要任务，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，通过采取参加集中学习、参加培训班和自学的方式，认真学习区委朱书记在会议上讲话的精神、《理论学习热点2010》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《弟子规》、《二七区干部作风建设学习读本》等，并紧密结合二七区目前发展方向和平安建设工作的开展，以及自身的思想和工作实际做深刻思考，切实提高自己的理论水平和理论指导实际工作的能力，扎实推动我办各项工作向前发展。
一、提高认识，明确理论学习的重要性
理论学习是提高我们的理论水平、政策水平、领导水平和执政能力，实现党的新发展的重要保证。党的历史证明，没有科学理论的指导，就不可能实现新的发展。在学习中我更加深刻地认识到，在新世纪、新阶段，新事物、新观念、新发展层出不穷，我们要做一名优秀的领导者，做人民群众致富的领路人，我们必须始终坚持学习。只有不断加强学习，用科学的理论武装头脑，我们才能顺应时代发展的要求，实现新的发展。对于一名基层领导干部来说，理论学习显得更
加重要。我们只有通过不断学习，掌握和运用当代先进的理论，我们才能把握时代发展要求，研究分析现实中的新问题，解决新难题。
二、学习的主要内容
今年,中心组学习的主要内容有：群策群力借势突围坚定不移地推进二七发展新跨越、区委书记朱是西在二七区“理思路、谋发展、促跨越”专家座谈会上的讲话、锻炼党性重品行 为政以德做表率、站在新起点 展示新作为 开创新局面、肩负光荣使命 履行神圣职责 为全区经济社会跨越式发展保驾护航、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、建设马克思主义学习型政党 推进党的建设新的伟大工程、加快发展方式转变，促进经济持续发展、能源与国际关系、《你在为谁工作》、加大反腐败力度，推进社会主义和谐社会建设、《弟子规》、强化对策，推进全国文明城市建设、开拓创新，提升郑州文化竞争力、郑州：打造文化创意之城、强化舆论调控，营造良好氛围、坚持统筹发展，加快城乡一体化步伐、用制度刚性促作风转变，营造风清正气的社会环境、关于我国政治协商的主体问题、增强党性修养，切实改进作风为新一轮跨越式发展营造良好的发展环境、坚持以人为本，健全社会主义民主与法治、领导干部“四会一课”廉政教育探索与实践。
通过一系列的学习教育活动，充分提高了自己实践“三
个代表”的自觉性、保持党员先进性的自觉性、加强党员干部廉洁从政工作的重要性、提高学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会理论的自觉性。
三、学习取得的初步成效和体会
面对全面建设和谐二
七、平安德化的目标，面对错综复杂的国际国内形势，面对社会环境的深刻变化，我们党提出了全面推进党的建设新的伟大工程。对于执政党来说，党的建设重点是执政能力建设。而提高党的执政能力，基础在于全体党员素质的提高。加强党的素质建设，必须采取措施让全体党员保持先进性，这是加强党的素质建设的基础性工作。中国共产党自诞生之日起，就向全世界宣称，是工人阶级的政党，是大公无私的党，是全心全意为人民、为劳苦大众服务的党。多年的经验教训表明，这种先进的理念，必须像警钟一样长鸣于每个党员头脑中。时代在变迁，形势在变化，改革在深化，社会在转型。形势逼人，不进则退。当此重要关头，能不能继续坚持共产党的宗旨，是对每一位共产党员的严峻考验。特别是随着改革开放和社会主义市场经济的发展，社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日趋多样化，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、趋利性和差异性也必然反映到党内来。理想信念的淡漠，价值观念的多元，已经深深地影响到一些党员对共产主义理想的信仰。如何令每一位党员都树立起正确的世界观、
价值观、人生观，真正成为带领群众建设全面小康社会的先锋模范，是一个迫在眉睫的命题。因此，在党工委学习中心组的理论学习，我作为一名党员领导干部，应该努力做好以下几个方面：
一是要加强政治理论学习，增强思想敏锐性和政治鉴别力。加强革命理论的学习是防止思想庸俗化的根本之举，也是坚定理想信念，达到政治上过硬的根本之举。就是要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习党的路线方针政策，树立共产主义世界观、人生观，掌握马克思主义的立场、观点和方法，用先进的思想武装自己，用进步的东西抵制错误的东西。否则，就容易被消极落后、腐朽陈旧的思想文化所迷惑。在学习中提高觉悟，在学习中增强素质，在学习中保持先进本色，不断提高自身的思想政治觉悟。
二是要树立崇高的理想追求，加强思想修养。在保持共产党员先进性教育中，不断加强思想道德建设，严格遵守各项规章制度，以自己的实际工作推进二七和谐社会建设。
三是要改进作风，求真务实。作风问题事关重大，从某种意义上讲，作风是能力的保证，一个人没有好的作风，缺少好的德行，拥有再大的本事也无济于事。好的作风才能保证能力正当运用和权力正确运行。加强作风建设就是要增强拒腐防变和抵御风险的能力。领导干部的思想过硬了才能抵御各种诱惑，永不变质；工作上时时处处坚持重实际、说实
话、务实事、求实效，才能杜绝形式主义、官僚主义的歪风；只有保持健康向上的生活习惯，才能抵制贪图享受、奢侈浪费和追求低级趣味的不良倾向。
推荐第3篇：中心组学习总结
ⅹⅹⅹ乡中心学习组工作总结
2011年，是中国共产党成立90周年，是实施“十二五”规划的开局之年，也是贯彻落实市委市政府提出的“争做中原经济区战略支撑点、区域增长极、改革实验区总体战略和积极当好中原经济区建设前锋”的起步之年。根据区委宣文〔2011〕14号文件精神的要求，十三里桥乡党委中心组学习工作在浉河区委和区宣传部的正确领导下，在乡党委的精心指导下，紧紧围绕乡党委、政府的中心工作，服务大局，创新载体，突出理论学习工作，加强精神文明建设，为十三里桥乡经济发展和社会稳定提供了强大的精神动力、舆论支持和思想保证。
一、科学制定学习计划，做到三个紧密结合
1、把学习“何平九论”作为中心内容。中心组学习的首要任务是学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，努力掌握马克思主义立场、观点、方法。“科学发展观”是运用马克思主义最现实、最生动的教材。当前，学习马克思主义，中心内容就是学习“何平九论”。因此，在安排学习计划时，把学习“何平九论”贯穿于中心组学习的全过程。并做好学习《党的十七届六中全会精神》、“胡锦涛总书记在建党90周年大会上讲话”及 省市区各级党代会精神学习安排。同时安排把学习省市区有关会议精神同学习马列著作、毛泽东著作和邓小平著作结合起来；同学习马克思主义发展史、学习党史结合起来；同学习党的基本经验、学习十三届四中全会以来党和国家重要文
献结合起来；同学习经济、政治、文化等方面的知识结合起来，努力提高运用理论分析和解决实际问题的能力。
2、把学习贯彻中央、省、市重大决策，树立科学发展观，同全面推进十三里桥乡的经济建设结合起来。中心组学习必须坚持“一个中心、三个着眼于”围绕全党、全国工作大局，围绕中央的重大决策和重要战略部署来进行。因此，在做学习计划时，把全面准确深入学习领会中央一系列重要会议精神，作为一项十分重要任务贯穿于全年学习安排中。具体安排为认真学习领会党的十七大确定全面建设小康社会宏伟目标重大意义，牢固树立抓住机遇加快发展的紧迫感、责任感和使命感。抓住经济建设这个中心不放松；认真学习领会十七大所涉及的一些重大理论、政策问题，学习领会完善社会主义经济体制的目标、任务、指导思想，学习领会“五个统筹”、“五个坚持”的方针原则，树立科学发展，推动物质文明，政治文明和精神文明协调发展；认真学习领会中央经济工作会议关于经济工作基本要求、方针、政策，重大决策和工作部署，把思想和行动统一到中央精神上来，增强全力推进中央商务中心区建设的积极性、主动性和创造性；认真学习领会中央人才工作会议精神，树立人才资源是第一资源的思想。
3、把学习同坚持立党为公、执政为民，树立正确权力关、地位观、利益观和政绩观结合起来。立党为公、执政为民是“三个代表”重要思想的本质要求。因此，在做学习计划时，把学习领会和实践立党为公、执政为民这个本质作为重要内容。按照胡锦涛同志提出的为民务实、清廉的要求，切实转变作风，树立正确的政绩观，忠实实践党的宗旨，真正做到权为民所用，情为民
所系，利为民所谋。坚持讲真话、办实事、求实效。
4、把学习同加强领导班子建设，提高执政能力结合起来。胡锦涛同志强调，中央要求领导干部加强学习，根本目的是要提高我们执政兴国的本领，提高为人民服务的本领，提高不断开创中国特色社会主义事业新局面本领。因此，中心组学习与各项工作紧密结合，始终围绕提高领导干部理论素养，提高领导水平和决策水平，增强领导班子的凝聚力和战斗力来进行。在学习中既要防止克服忽视理论学习，以干代学的倾向，又防止和克服理论和实际脱离，学习和运用脱节的倾向。
二、健全学习制度，创新学习方式
（1）切实党政班子中心组学习，完善学习制度。成立领导小组负责学习各项工作，建立签到学习制度，制定《中共十三里桥乡委员会理论学习中心组2011年学习计划》，坚持每月一次专题讨论学习，每季度召开一次研究精神文明建设、宣传思想工作的专题会议。中心组成员撰写心得体会文章20多篇，精读精学理论文章和有关文件30多篇，记读书笔记4万字以上。建立和完善了理论学习“一把手”负责制度、学习考勤制度、学习通报制度、学习交流制度、学习检查考核制度等，加强对中心组学习的检查和督促，组织了中心组理论学习交流会，有效地推进了中心组学习的深化和提高。
（2）在学习方法上，做到三个带动，逐步形成一套科学的学习方法体系学。一是以党委中心组学习带动基层理论学习。乡党委制定分析检查阶段的学习计划，坚持每周一次专题讨论学习，要求中心组成员每人至少要撰写心得体会文章1篇，精读精
学理论文章和有关文件10篇，形成高质量的分析材料每人不少于5000字。二是以制度建设推动理论学习。建立和完善了理论学习“一把手”负责制度、学习考勤制度、学习通报制度、学习交流制度、学习检查考核制度等，加强对各支部学习的检查和督促，使学习压力，有动力。三是以多种形式促进理论学习。以支部为单位，通过举办学习实践科学发展观知识竞赛，开展“互学互比”活动，领导之间比学习收获，比学习体会；同志之间比学习深度，比学习广度。同时抽调9名乡干部组成十七届四中全会知识宣讲组，不定期地赴各村进行宣讲，有效地推进了各支部学习的深化和提高。使党员干部进一步解放了思想，更新了观念，开拓了视野，增长了见识，为扎实开展各项工作，推动全乡经济又好又快发展奠定了坚实的基础。
三、坚持活学活用，理论联系实际
中心组学习对于统一思想，总结经验，完善决策等，推动实践具有重要作用。党委中心组在学习时，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，认真研究重大理论和实际问题，进一步理清发展思路，形成发展战略，推进科学决策，提高领导水平和决策水平。围绕中央、省、市重大决策和部署，把研究解决本地区突出矛盾和问题，作为中心组学习经常化的任务和要求，使学习内容更加充实、更加丰富，学习成果有利于转化为发展的新思路和各项措施。通过学习十七届三中、四中全会精神、学习“五个统筹”、“五个坚持”的方针原则和全面、协调、可持续的科学发展观，党委、政府落实科学的发展观，以科学发展观为指导制定发展目标和思路，在推进十三里桥乡建设中抓住三项重点：即经济建设、项目
建设、环境建设。
2011年，我们在学习十七大精神，在推进新一轮解放思想上下功夫，在深化改革、扩大开放上下功夫，党委中心组成员带头学习，原原本本研读十七大报告全文，融会贯通，做到了研究深、领会透、贯彻好，切实发挥了中心组学习的表率作用。并通过举行讲座、座谈交流、专题研讨等形式认真组织我乡党员干部开展学习活动，取得实实在在的成效。 下一步我们将一如继往的搞好学习，发挥作用，力争取得更大的进步！
中共十三里桥乡委员会
2011年12月26日
推荐第4篇：中心组学习总结
十连党支部中心组学习总结
十连中心组学习
二○一一年十一月三十日
十连党支部中心组学习总结
2011年,十连党支部中心组学习按照团党委文件安排部署，深入学习贯彻科学发展观及党的十七大和十七届四中、五中、六中全会精神,紧紧围绕团党委中心思想，不断加强理论学习，提高中心组成员的党性修养。现将十连中心组学习情况总结如下：
一、学习情况
十连党支部中心组学习坚持学理论、议大事、谋发展、出成效的思路,采取集中辅导、专题讨论、学习交流等学习形式,紧密联系工作实际,不断深化理论学习,丰富学习内容,突出学习重点。全年完成集中学习时间15天,做到每月确保一次,出勤率95%以上。做到了人员、时间、内容、效果的“四落实”。
(一)领导重视,率先垂范,确保学习人员落到实处。理论是旗帜、是方向。只有加强理论学习,才能扩充知识,掌握客观规律,增强政策水平和工作业务能力。十连党支部把理论学习当成一种政治责任、一种精神境界、一种理想追求、一种工作需要来抓,落实到人。按照上级的要求,中心组学习成立以支部书记为组长的学习组，严格执行学习考勤制度、学习档案制度。每次集中学习,全体成员都能严格要求,按时参加集中学习讨论。遇特殊情况不能参加的,都事先向学习组长请假，组长亲自主持学习会。中心组学习设专人对每次学习进行考勤记录,存入学习档案,公布出勤情况,确保学习人员的落实。
(二)制定计划,严格执行,确保学习时间落到实处。年初,根据团党委理论宣传思想工作要点,及时制定党支部中心组学习计划,严格执行月学习
计划,每月至少组织一次集中学习讨论,并确定一名领导作重点辅导发言。除集中学习外,中心组成员还充分利用工作以外的时间认真看书学习,自觉开展读书自学活动,保证了学习时间的落实。
(三)求真务实,突出重点,确保学习内容落到实处。结合今年形势和工作重点, 深入贯彻落实科学发展观,重点组织学习了十七届四中、五中、六中全会精神、《科学发展重要论述》以及团党委重大部署和决定等多项学习内容,使中央、兵、师、团党委的重要方针政策和精神得到及时有效贯彻执行,确保学习内容的落实。
(四)严格制度,创新形式,确保学习效果落到实处。十连中心组学习注重制度建设,以制度保障、规范和深化学习,创新学习方式,提高学习质量。一是以制度保障学习计划的落实。每次学习都提前通知,把要学习内容、方法、个人自学准备的内容、重点发言人都一一通知每一位中心组成员,使参加学习的同志有充裕的时间安排好其他工作,避免工学矛盾,搞好自学,做好学习准备。二是以制度保障学习效果的落实。不断完善考核制度,实行述学、评学制度,把运用理论解决实际问题的能力,作为年度考核的一项重要内容。学习的目的全在于运用,应用科学理论指导工作实践。使学习的成效转化为实际工作的效果,转化为提高中心组成员的思想理论水平,转化为增强中心组成员解决问题的能力,转化为服务于人民群众的具体行动。通过学习,班子成员政治信念更加坚定,工作思路更加拓宽,建设服务支部的自觉性、使命感、责任感得到提升。
二、学习特点
(一)领导带头好。中心组学习是加强领导班子思想政治建设,不断提
高领导水平和执政能力的重要途径。支部书记十分重视抓中心组理论学习,认真履行第一责任人职责,亲自部署学习任务,亲自审定学习计划,亲自主持中心组学习、亲自督促中心组成员学习,带头开展自学和参加集中学习,带头做学习笔记、心得体会,带动和推动了中心组及机关的理论学习。
(二)学习方法活。一是集中学习和个人自学相结合。集中学习讨论重点发言的同志都提前准备书面材料,全年中心组成员每人都安排了一次重要发言。同时根据自身工作需求,进行个人自学,按照规定的学习内容和篇目,制定个人自学计划,写出读书心得体会。二是理论学习结合工作实际列出讨论专题,每次突出一个重点、集中一个主题、解决一个实际问题,提高学习效果。
(三)学习效果实。衡量理论学习是否真正有效,并不是看对所学内容是否倒背如流,也不是看是否把学习活动搞得轰轰烈烈,关键是看能否运用所学的科学理论解决工作中面临的各种现实问题,十连党支部中心组在学习时,始终坚持理论联系实际这个根本,自始至终把理论学习的落脚点放在提高认识、推进工作、学以致用、增强学习效果上。一方面,注意正确处理好几个关系:即正确处理好学习与工作的关系,做到工学兼顾;正确处理好自学与集中研讨的关系,做到学议结合;正确处理好带头学与带动学的关系,做到两者并重。另一方面,注意灵活采用多种学习方式:即个人自学、集中研讨、召开学习座谈会、交流会等学习方式灵活运用,有时根据学习内容的需要把几种学习形式结合在一起。还有在学习检查和考核上做到几个转变:即从注重个人自学、做学习笔记、写体会文章转变到提高理论水平上来，增强了理论学习的实际效果。
总之,2011年十连中心组理论学习取得了扎实的成效,为全连经济发展提供了坚强有力的理论指导和政策支持,但离上级的标准和要求还存在一定的差距:如学习形式还有待于进一步丰富;学习与工作矛盾有时处理还不够好;落实学习制度有时还不够严格等。这些不足有待于在今后的学习中努力改进和提高。
十连中心组学习
二○一一年十一月三十日
推荐第5篇：中心组学习总结
中心组学习总结
根据县委宣传思想工作会议精神和县委对各级中心组（以下简称中心组）理论学习的要求，……镇党委在县委的领导下，深入贯彻落实科学发展观，把中心组的学习作为新时期加强思想理论建设和干部队伍建设的重要载体来抓，使中心组的理论学习进一步制度化、规范化，取得了较好的学习效果。一年来，通过理论学习中心组学习，领导干部的政治理论水平明显提高，思想作风、工作作风进一步改变，提供了有力的思想保证。现将有关学习情况总结如下：
一、完善制度，重抓落实，在务实中求提高
学习是提高修养的必要前提。俗话说，学习可以使逸者得勤，昏者得明，迷者得醒，丧魄者得救。对于领导干部来说，理论学习更是提高政治水平、理论水平、决策水平、服务水平的重要途径。中心组学习是领导班子和领导干部加强思想政治建设，运用理论指导实践，不断提高政治素养的重要形式。对此，我镇理论学习中心组成员在思想上高度重视，加强了组织领导，按照年初制定的学习计划，严格执行学习制度，狠抓理论学习贯彻落实。
1、注重学习制度的落实，努力加强学习的规范性。镇党委对中心组学习进行了较为全面的规范，在学习计划的科学性与系统性、学习内容的前瞻性与针对性、学习制度的严 1
肃性与灵活性上进行了深入研讨，并在学习中建立和完善了理论学习讨论发言、撰写理论文章、做好自学理论笔记等学习制度。一年来，我们脚踏实地抓了学习制度的落实。一是严把学习例会落实关。为了抓好中心组理论学习，由镇党委书记吴华忠同志任组长，切实加强了对中心组的领导。学习中还专门配备了学习秘书，做好学习记录，并对学习记录进行整理和保管。在具体的学习过程中，中心组组长带头学、带头讲，模范地履行学习职责。在中心组组长的重视和榜样示范下，按照县委要求一个季度一专题，每专题在6个小时左右的中心组理论学习，成了我们雷打不动的惯例。在工作之余各成员还各自制定自觉计划，切实保证学习质量。二是严把知识巩固关。为了让所学的知识真正入脑、入骨，转化为能力，为大家所用，我们注重理论与实际结合，使学有所用，以提高学习积极性。三是严把学习责任关。我们制定了《中心组学习制度》，从考勤、请假、笔记、档案、考核等几个方面进行了严格要求，从而保证了中心组理论学习的有效开展，并把学习考核结果直接与年终考核、与年终考评挂钩。这些举措的实施，确保了各项学习制度的落实。
2、注重学习内容的落实，不断增强学习的针对性。在学习过程中，为了远离理论学习中“空对空”，不着边际地泛泛而谈；杜绝“网上窃取”、“照搬照读”宣言式的说教；消除脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里等不负责任地敷衍。我们
按照“学习要精，要管用”的要求，以解决实际问题，二是围绕社会各界关心的热点、难点、焦点问题，确定学习主题，狠抓了学习内容的落实。同时，我们注重突出了“三个结合”。三是注重学习与贯彻党的重大方针、政策相结合。一年来，我们组织大家分专题深入地学习十七届四中全会等重要讲话精神，学习贯彻社会主义核心价值体系注重把握这四个方面的鲜明特征，把社会主义核心价值体系的学习岂加强党性修养结合起来，引导各中心组成员始终保持立场坚定、头脑清醒，始终保持蓬勃朝气、昂扬锐力，用自己的模范行为和高尚价格感召干部群众、引领社会风尚。四是深入学习实践科学发展观重要论述等内容，做到与时俱进，在学习中统一大家的思想，协调大家的步伐。五是注重学习与走访相结合。平时，我们要求中心组成员对所包片的社区进行走访，届时收集干部职工和群众对象反映强烈的热点、难点问题，在走访中探问题，在走访中找课题。一年来，共收集各方面意见和建议10条。我们在深入走访的基础上，结合镇的各项重点工作实际，确立学习内容，进行探讨，以推进各项工作开展。三是注重学习与解决实际问题相结合。我们还在深入学习的基础上，相继出台了一系列致力于解决实际问题的有效举措，解决反映强烈的热点、难点问题8项，真正做到了心为民所想，情为民所系，权为民所用，利为民所谋。
3、注重学习时间的落实，切实保证理论学习的规范化。
坚持了每一个季度一专题的集中学习，2010年镇中心组共完成了4个专题的学习任务，开展了理论学习及交流6次，组织镇党员干部理论学习3天，组织集中宣讲活动2次，开展电化教育4次。在各种学习活动中，充分发挥了中心组学习的表率作用、辐射作用，促进了全镇理论学习的深厚氛围。中心组成员完成学习笔记10篇。在学习中，我们坚持学习预告制，每次集中学习先由秘书提早发出学习通知，预先明确学习的具体任务，以便中心组成员尽早安排好工作，准时出席学习。此外，我们还提前像中心组成员发放了学习资料，布置为时半天的学习任务。
二、积极探索，力求突破，在创新中促发展。
在抓常规学习的同时，理论学习中心组积极探索，在“两个改变”上求创新，努力改变传统学习方式，进一步提升大家对理论学习的兴趣。一是改变“关起门来学”为“走向社会学”。我们在理论学习中，开辟了“走出去学”、“向社会学”的创新机制，采用实地考察、实地调研、外出学习交流等方法和途径，推动我们在学习中的理性思考。二是改变“按部就班学”为“紧跟形势学”。我们也注重学习的灵活性，以顺应发展的潮流。一是注意抓住社会“敏感点”学。如抓住揭露党内及社会上存在的腐败现象等敏感问题学，在学习中辨真伪，去糟粕，洗心灵，明志向。二是注意抓住“闪光点”学。先后组织学习了王瑛、王彦生等优秀共产党员的
先进事迹，组织听取先进模范事迹报告会。对于先进模范事迹，中心组成员首先做到带头学，同时对机关干部加以宣传教育，切实对大家进行熏陶教育。三是注意抓住“关心点”学。如在深入学习实践科学发展观教育活动中，我们紧紧围绕“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的目标要求，进一步解放思想、改革创新，着力转变不适应不符合科学发展要求思想观念，着力提高科学发展、深化改革开放、促进社会和谐的能力，着力解决影响和制约科学发展的突出问题。我们组织中心组成员做到早学一步、先学一步，进而引导大家、带动大家深入贯彻落实科学发展观，使之与新时期任务的客观需求相符合，与新形势新内涵的科学发展需要相适应，与新时代新要求的目标方向相一致。
三、真抓实学，注重转化，学习效果明显。
在学习中，各成员充分发挥理论联系实际的优良学风，在“真学、真信、真用”上狠下功夫，收到了明显的学习效果。
1、进一步提高理论修养。中心组成员在深刻领会邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的精神实质上狠下了功夫，并努力运用所学的理论、思想、方法客观地分析矛盾，妥善地解决前进道路上的矛盾和困难。许多同志还从实践中对理论不断予以总结和提炼。
2、进一步增强了创新意识。通过学习，使得中心组成员的眼界变得更开阔，思路变得更活跃，锐意进取精神变得更强劲。许多同志在岗位上不断创新工作方法。
3、进一步理清了工作思路。通过深入学习党的理论，使班子成员进一步统一了思想，理清了工作思路，提升了本领，脚踏实地、精益求精的工作责任感明显增强，促进改革发展的能力不断提高。
四、存在的问题
在中心组学习上，虽然收到了一定的效果，但是还存在着一些问题。如在学习的形式上还有些单调，今后要力求有所创新，以进一步增强学习的针对性，使中心组学习更富有成效。学习的深度还不够，班子成员之间在学习理解的深度上还存在不平衡;在中心组学习中，各成员撰写的理论调研文章还不够，在报刊上发表的少，同时，学习中存在着学习理论多，总结体会少的情况，对这些问题，今后还需要进一步调整和完善。
推荐第6篇：中心组学习总结
*镇党委中心组学习总结
2011年, *镇党组中心学习组按照区委、区政府文件安排部署，深入学习贯彻科学发展观及党的十七大和十七届四中全会精神,紧紧围绕区委中心思想，不断提高理论学习中心组成员的党性修养。现将*镇理论学习情况总结如下：
一、学习情况
*镇党组中心学习组坚持学理论、议大事、谋发展、出成效的思路,采取集中辅导、专题讨论、学习交流等学习形式,紧密联系工作实际,不断深化理论学习,丰富学习内容,突出学习重点。全年完成集中学习时间15天,做到每月确保一次,出勤率95%以上。做到了人员、时间、内容、效果的“四落实”。
(一)领导重视,率先垂范,确保学习人员落到实处。理论是旗帜、是方向。只有加强理论学习,才能扩充知识,掌握客观规律,增强政策水平和工作业务能力。*镇党组把理论学习当成一种政治责任、一种精神境界、一种理想追求、一种工作需要来抓,落实到人。按照上级的要求,严格执行学习考勤制度、学习档案制度。每次集中学习,全体成员都能严格要求,按时参加集中学习讨论。遇特殊情况不能参加的,都事先向学习组长请假。组长率先垂范,亲自主持学习会。中心组学习秘书对每次学习进行考勤记录,存入学习档案,公布出勤情况,确保学习人员的落实。
(二)制定计划,严格执行,确保学习时间落到实处。年初,根据
1区委宣传部理论宣传思想工作要点,及时制定镇党组中心组年度理论学习意见、学习计划,严格执行月学习计划,每月至少组织一次集中学习讨论,并确定一名领导作重点辅导发言。中心组学习,做到年度有学习意见、每月有实施计划、个人有学习笔记、重要学习有专题活动。除集中学习外,中心组成员还充分利用八小时以外的时间认真看书学习,自觉开展读书自学活动,保证了学习时间的落实。
(三)求真务实,突出重点,确保学习内容落到实处。今年结合形势和工作重点, 深入贯彻落实科学发展观,重点组织学习了《试论思想解放与雅安开放》、《廉政准则》和《胡锦涛总书记在建党90周年大会上的讲话》以及市、区党代会，区委、区政府重大部署和决定等多项学习内容,使中央、省、市、区委的重要方针政策和精神得到及时有效贯彻执行,确保学习内容的落实。
(四)严格制度,创新形式,确保学习效果落到实处。*镇中心组注重学习制度建设,以制度保障、规范和深化学习,创新学习方式,提高学习质量。一是以制度保障学习计划的落实。每次学习都提前通知,把要学习内容、方法、个人自学准备的内容、重点发言人都一一通知每一位中心组成员,使参加学习的同志有充裕的时间安排好其他工作,避免工学矛盾,搞好自学,做好学习准备。二是以制度保障学习效果的落实。不断完善考核制度,实行述学、评学制度,把运用理论解决实际问题的能力,作为年度考核的一项重要内容。学习的目的全在于运用,应用科学理论指导工作实践。使学习
的成效转化为实际工作的效果,转化为提高中心组成员的思想理论水平,转化为增强中心组成员解决问题的能力,转化为服务于人民群众的具体行动。通过学习,班子成员政治信念更加坚定,工作思路更加拓宽,建设服务型机关的自觉性、使命感、责任感得到提升。
二、学习特点
(一)领导带头好。中心组学习是加强领导班子思想政治建设,不断提高领导水平和执政能力的重要途径。镇党组班子经常议学习、抓学习、管学习,镇领导带头学、带头讲、带头写、带头用。书记十分重视抓中心组理论学习,认真履行第一责任人职责,亲自部署学习任务,亲自审定学习计划,亲自主持中心组学习、亲自督促中心组成员学习,带头开展自学和参加集中学习,带头做学习笔记、心得体会,带动和推动了中心组的理论学习。领导班子其他成员也都积极主动参加各项学习活动,做到一丝不苟做好学习笔记,认认真真地参与学习讨论,联系工作实际撰写学习体会、理论文章,在中心组内部形成了学理论、用理论、研究理论的良好风气。
(二)学习方法活。一是集中学习和个人自学相结合。集中学习讨论重点发言的同志都提前准备书面材料,全年中心组成员每人都安排了一次重要发言。同时根据自身工作需求,进行个人自学,按照规定的学习内容和篇目,制定个人自学计划,写出读书心得体会。二是理论学习结合工作实际列出讨论专题,每次突出一个重点、集中一个主题、解决一个实际问题,提高学习效果。三是短期
培训和调查研究相结合。以建设业务知识研究会为载体,加强构筑研究平台,组织理论骨干培训、经验交流、问题剖析,把理论学习与调查研究结合起来。
(三)示范带动强。*镇党委充分发挥中心组理论学习的带头作用。一些重要的学习内容中心组与全体职工一起学,这样就加大了中心组带动全镇学习的力度,有力带动和促进了理论学习的全面落实,在全镇形成了讲学习、抓学习、自觉学的新景象。
(四)学习效果实。衡量理论学习是否真正有效,并不是看对所学内容是否倒背如流,也不是看是否把学习活动搞得轰轰烈烈,关键是看能否运用所学的科学理论解决工作中面临的各种现实问题, *镇党组中心组在学习时,始终坚持理论联系实际这个根本,自始至终把理论学习的落脚点放在提高认识、推进工作、学以致用、增强学习效果上。一方面,注意正确处理好几个关系:即正确处理好学习与工作的关系,做到工学兼顾;正确处理好自学与集中研讨的关系,做到学议结合;正确处理好带头学与带动学的关系,做到两者并重。另一方面,注意灵活采用多种学习方式:即个人自学、集中研讨、召开学习座谈会、交流会等学习方式灵活运用,有时根据学习内容的需要把几种学习形式结合在一起。还有在学习检查和考核上做到几个转变:即从注重个人自学、做学习笔记、写体会文章转变到提高理论水平上来;从局限于中心组成员的内部学习研讨转变到和基层单位干部职工共同学习上来。增强了理论学习的实际效果。
总之,2011年*镇中心组理论学习取得了扎实的成效,推动了理论学习和业务建设的并进发展,为全区经济和商贸流通发展工作提供了坚强有力的理论指导和政策支持,但离上级的标准和要求还存在一定的差距:如学习形式还有待于进一步丰富;学习与工作矛盾有时处理还不够好;落实学习制度有时还不够严格等。这些不足有待于在今后的学习中努力改进和提高。
*镇党委中心组
2011年月日
推荐第7篇：中心组学习总结
二零一四年XXX中心组学习情况总结
2014年，XXX党支部中心加强理论学习的规范化、制度化建设，不断丰富学习内容，不断改进学习方式，紧密联系本处发展的实际，做到学以致用，活学活用。通过理论学习，切实提高了党委中心组成员的理论修养和执政水平，进一步统一了思想、坚定了信念、转变了作风，增强了领导班子的凝聚力、战斗力，有力带动了全处政治、经济、文化、社会的平稳持续发展。现将学习情况总结如下：
一、周密组织，精心计划，坚持学习管理制度化
党委中心组学习制度是加强领导干部理论学习，促进领导班子思想政治建设的一项重要学习制度，能否坚持好，关系到是否始终保持清醒的头脑去理清工作思路，进而联系本镇实际更好地落实上级各项政策。为此，中心党委中心组于年初，根据组织部、宣传部理论工作意见，结合办事处实际，及时制定下发了《党委中心组2014年集中学习安排》，并健全了一整套完整的中心组理论学习制度。
（一）完善组织管理体系。成立中心组理论学习领导小组，由中心党委书记任组长，党委宣传委员任副组长，办公室负责日常工作。领导小组要求每人记好学习笔记，撰写好学习心得。每
次学习的体会，要在下次中心组学习交流会上随机抽取3-5人进行学习经验交流。及时将学习计划、学习材料、学习记录以及中心组成员的笔记和体会文章收存归档。
（二）落实学习推进机制。为了扎实有效的开展理论学习，中心组每年度都精心制定学习计划，做到“三个落实”和“三个结合”。“三个落实”是指时间落实、内容落实、方法落实。时间上，中心组要求全年共组织理论学习12次，基本每月都有组织一次集中学习。内容上，把认真学习贯彻党的十八大全会精神作为重要的学习内容。方法上，针对不同的与会对象和阶段性工作需要，根据不同的学习内容，选择具体的学习方法，如集中学习、外出考察、专家讲座、现场调研等行之有效的方法。在学习原则上，中心组努力做到了“三个结合”，即把学习科学发展观作为党委中心组学习的核心内容，把学习贯彻中央、省、市重大决策，树立科学发展观相结合；把学习坚持立党为公、执政为民，同始终保持共产党员先进性相结合；把学习加强党的领导班子建设，同提高党的执政能力建设相结合。
（三）健全学习考勤制度。坚持在每次学习前将通知发放到个人，其中包括需要学习的内容、学习的重点、学习的要求等，让中心组成员能提前预习，提高学习质效。实行签到、请假制度，因工作无法参加学习的，必须事先请假。多年来，认真履行学习
制度，明确学习目的和要求，自觉遵守学习时间和学习纪律，妥善处理工学矛盾，中心组学习的出勤率都保证在90%以上。考勤制度用制度的形式保障了理论学习的制度化。
二、拓宽途径，深化内容，确保学习过程多样化
中心党委中心组学习在总体上坚持分散自学与集中学习相结合的原则，根据学习内容及实际情况，在抓好集中学习的基础上采取灵活多样化的方式，广泛学习，深入学习，有创造性地学习，以达到良好的学习效果。
（一）集中学与分散学相结合。每次学习有一个主题，确定一名同志作中心发言。发言同志事先必须有充分准备，做到主题明确，观点鲜明，有指导性，有创建性，每个党政班子成员一般每年安排一次中心发言。实行理论学习专题化和专家化。围绕阶段性主题展开学习，特别是上级的重要会议、重大决策、重要工作安排；在个人自学和讲学的基础上，充分利用现代网络信息化优势，通过下载专家讲座、多媒体演示、录像等增强学习的多样性和生动性。
（二）研究性与课题化相结合。中心组成员结合自己分管的工作，联系工作实际，确定每年研讨的课题，根据课题内容，有针对性地搞好学习。
三、学以致用，活学活用，推动理论学习实践化
加强理论学习，目的是提高实践的本领，更好的推进工作落实，推动经济社会健康平稳可持续发展。中心党委中心组从两个方面着手，做到学以致用。
（一）注重理论武装头脑，在推进思想大解放上下功夫。按“学理论、转观念、出思路、定策略、强班子”的学习目标，将所学的理论知识和我中心的实际情况相结合，从而形成适合扎兰屯市自身发展的对策。
（二）坚持理论联系实践，在打造干事型队伍上下功夫。党委中心组在学习过程中，有意识、有目的的引导成员通过学习明确工作的方向和目标，主动地把理论文化知识转化为实际工作的动力，真正把学习的过程转化为破解难题、推动工作的过程，提高了解决实际矛盾和应对当前新形势下新问题的能力，使各项工作能够向纵深发展。中心党委中心组认为，要实现玉泉更好更快发展，铸造新的辉煌，就必须要有一个公正办事、公正用人，讲正气的领导班子和一支工作扎实、作风优良的干部队伍。因此，我中心始终把抓班子带队伍放在重要位置来抓，按照 “五事”干部队伍要求，即“肯干事、会干事、干成事、能共事、不出事”，实施绩效考核，加强干部作风建设，提升服务水平，抓人促事，凝心聚力，共谋发展，努力打造一支敢于攻坚克难、善于团结合作、富于开拓创新的XXX交易中心核心领导团队。
XXX
二〇一四年十一月十三日
推荐第8篇：中心组学习总结
公司2013年党委中心组学习情况总结
2013年，公司党委中心组加强理论学习的规范化、制度化建设，不断丰富学习内容、改进学习方式，紧密联系公司发展实际，做到学以致用，活学活用。通过理论学习，切实提高了党委中心组成员的理论修养和领导水平，进一步统一了思想、坚定了信念、转变了作风，增强了领导班子的凝聚力、战斗力，有力带动了公司的平稳持续发展。现将学习情况总结如下：
一、周密组织，精心计划，坚持学习管理制度化
党委中心组学习制度是加强领导干部理论学习，促进领导班子思想政治建设的一项重要学习制度。为此，公司党委中心组于年初，根据理论工作意见，结合公司实际，及时制定下发了《党委中心组2013年集中学习安排》，并健全了一整套完整的中心组理论学习制度。
（一）完善组织管理体系。成立中心组理论学习领导小组，由公司党委书记任组长，党委副书记任副组长，党群工作部负责日常工作，完善了组织管理体系。
（二）制定相关学习计划。根据集团公司党委的安排部署，结合公司实际，精心制定相关学习计划，明确学习的指导思想、学习重点、学习形式等，并经过公司党委审定后实施。在学习过程中，根据不同阶段上级部门的相关精神及要求，适时补充学习内容，做到及时全面。
（三）落实学习推进机制。为了扎实有效地开展理论学习，中心组学习时做到“三个落实”：即时间落实、内容落实、方法落实。时间上，中心
组全年共组织集中理论学习13次，确保了每月都有组织一次集中学习；内容上，把认真学习贯彻党的十八大精神、省委和市委有关会议精神、鞍钢及集团公司重要会议精神作为重要的学习内容；方法上，针对不同的与会对象和阶段性工作需要，根据不同的学习内容，选择具体的学习方法，如集中学习、专家讲座、现场调研等行之有效的方法。
（四）健全学习考勤制度。坚持在每次学习实行签到、请假制度，因工作无法参加学习的，必须事先请假。要求自觉遵守学习时间和学习纪律，妥善处理工学矛盾，中心组学习的出勤率都保证在90%以上。考勤制度用制度的形式保障了理论学习的制度化。
二、拓宽途径，深化内容，确保学习过程多样化
公司中心组学习在总体上坚持分散自学与集中学习相结合的原则，根据学习内容及实际情况，在抓好集中学习的基础上采取灵活多样化的方式，广泛学习，深入学习，有创造性地学习，以达到良好的学习效果。
（一）集中学与分散学相结合。每次学习有一个主题，确定一名同志作中心发言，发言同志事先必须有充分准备，做到主题明确，观点鲜明，有指导性，有创建性；实行理论学习专题化和专家化，围绕阶段性主题展开学习，特别是上级的重要会议、重大决策、重要工作安排；在个人自学和讲学的基础上，充分利用现代网络信息化优势，通过下载专家讲座、多媒体演示、录像等增强学习的多样性和生动性。
（二）请进来和走出去相结合。“请进来”即邀请市委及党校相关专家或优秀人士进行专题辅导，交流工作经验。“走出去”即主动到市里及其他先进单位进行先进典型的交流学习，提高学习的针对性和有效性。
（三）研究性与课题化相结合。中心组成员结合自己分管的工作，联系工作实际，确定每年研讨的课题，根据课题内容，有针对性地搞好学习。
三、学以致用，活学活用，推动理论学习实践化
加强理论学习，目的是提高实践的本领，更好的推进工作落实，公司党委中心组从两个方面着手，做到学以致用。
（一）注重理论武装头脑，在推进思想大解放上下功夫。按“学理论、转观念、出思路、定策略、强班子”的学习目标，将所学的理论知识和公司的实际情况相结合，从而形成适合公司自身发展的对策。
（二）坚持理论联系实践，在打造务实学习型干部队伍上下功夫。公司始终把抓班子带队伍放在重要位置来抓，按照 “五事”干部队伍要求，即“肯干事、会干事、干成事、能共事、不出事”，实施绩效考核，加强干部作风建设，抓人促事、凝心聚力、共谋发展，努力打造一支敢于攻坚克难、善于团结合作、富于开拓创新的核心领导团队。
推荐第9篇：中心组学习总结
党委中心组学习总结
20XX年，我区认真贯彻落实党的十七大精神和省市会议精神，围绕科学发展与和谐社会两大主题，以迅速掀起“继续解放思想”学习讨论活动为切入点，加强领导，精心组织，突出理论学习、理论宣传、调查研究等工作主线，坚持理论联系实际，运用科学的理论指导实践，为构建“平安和谐临海大工业区”、促进XX区经济社会又好又快发展提供了强大的精神动力和智力支持。现将一年来XX区党委中心组的理论学习情况汇报如下：
一、以学习、宣传和实施《广西北部湾经济区发展规划》为重点，深入开展解放思想大讨论暨创新年活动。
一是领导高度重视，机构健全有力。为了深入的开展好解放思想大讨论活动，一是专门了下发了《关于开展继续解放思想大讨论暨创新年活动的通知》，成立了由党政一把手担任组长，区委常委、宣传部部长、副区长担任办公室主任的XX区继续解放思想大讨论暨创新年活动领导小组，抽调了4名专职工作人员到办公室工作，并抽人组成了督查组。同时，我区迅速落实了活动的专项经费、办公场所和办公电话、传真机、复印机等办公设施，制订了活动方案，为活动的顺利开展提供了有力的保障。
二是活动载体多样，学习氛围浓厚。在学习宣传阶段，我区根据贯彻实施《广西北部湾经济区发展规划》等工作的
1实际，旨在提高认识机遇和把握机遇的能力，组织开展了“十个一”主题活动。一是区四家班子领导分别组织开展一次封闭式学习。通过学习，进一步统一思想，明确方向使班子成员成为解放思想和实施《规划》的领头雁。二是召开一次全区机关学习动员会。三是组织一次专题报告会。针对我区广大干部群众对《广西北部湾经济区发展规划》认识还不是很到位的问题，我区邀请了自治区经委研究室主任作主题报告，全面解读《广西北部湾经济区发展规划》，使干部群众进一步认清《发展规划》对XXX的指导意义和重大影响，引导全区上下积极投身到贯彻实施《发展规划》中去。四是各党（工）委和党支部开展一次半天以上的学习讨论会。通过学习讨论，找出自己思想不解放的原因，明确自己解放思想的方向。五是各单位结合实际制订一个实施方案。我区各单位在认真开展调研的基础上，制订了操作性强、目标明确的活动方案，确保开展活动有章可循。六是开展一次下乡宣讲活动。我区把农村党员大集训与解放思想活动紧密地结合起来，于3月8邀请了市委党校的XXX教授到XX镇作了形势报告，区委书记XXX、区委常委、宣传部部长、副区长XXX也于3月9日和3月13日分别到XX镇、XX镇就当前XXX面临的机遇与党员干部进行探讨，进一步把广大党员的思想统一到建设现代化临海大工业区这一大局上来。七是组织有关领导到发达地区开展一次考察活动。近期，我区组织了部分领导到华东地区、东莞、成都、桂林、柳州等相对发达的地区和同一组团的玉林龙潭进行考察学习，借鉴先进经验，查
找差距与不足，进一步解放思想。八是在学生中开展一次形势教育活动。我区各中小学通过召开校会、班会等形式，开展解放思想活动，拓宽了解放思想的范围。九是策划和组织一系列宣传活动。主要是策划一台形势宣传与法制教育相结合的文艺晚会到各村演出；策划和制作一个形势宣传教育短片利用“电影工程”在广大农村进行巡回放影宣传；在区电视台设置解放思想专栏和在主要路段悬挂宣传标语、宣传广告牌。十是研读一本参考资料。精心组织党员干部认真学习《继续解放思想大讨论活动学习参考资料》。由于我区选准了解放思想大讨论活动的载体，解放思想的氛围十分浓厚，为活动的开展提供了合适的平台。
二、以党委理论学习中心组为龙头，带动全区干部理论学习。
一是学习制度健全，做到“五个有”。为了增强区委理论学习中心组学习的计划性、针对性和时效性，提高学习效果，做好学习表率，年初制定了2008年中心组理论学习制度，进一部规范了中心组理论学习，做到“五个有”。学习有计划，年初根据上级要求和本区工作实际，由区委宣传部制定学习计划，区委书记亲自任组长，分管副书记、宣传部长、区委中心组学习秘书组成员召开专门会议进行讨论，并以文件的形式下发到各中心组成员手中。学习有教材，区委为中心组成员订购《〈广西北部湾经济区发展规划〉解读》、
《2008干部理论学习资料》等理论学习刊物作为中心组的学习辅导教材。学习内容有重点，今年中心组突出加强了党的十六届六中全会、十七大精神、科学发展观、和谐社会建设、泛北部湾经济建设的学习研讨。做到了考勤有记载，中心组成员都能自觉遵守中心组学习制度，坚持请销假制度，对事假、病假等没能参加学习的如实记载，并由中心组学习干事为其补送学习资料，出勤率达到了95%以上。讨论有记录，每次中心组学习时我们都能完整的记录学习讨论内容。
二是坚持“四个结合”，提高学习质量。一是坚持系统学习和重点学习相结合。党的十七大精神、两型社会建设、坚持科学发展观、解放思想，内容丰富，博大精深，我们始终坚持扎扎实实、全面系统的学习。今年在系统学习党的十七大精神的基础上，重点的进行了“两型社会”建设及解放思想的学习。二是坚持个人自学和集中学习相结合。由于中心组成员工作比较繁忙，我们采取了平时个人自学与阶段集中学习的灵活学习方式，有效的解决了学习和工作的矛盾。中心组成员均能按要求完成读书笔记字数，有的还远远超过规定的字数。三是坚持请专家进来辅导和走出去宣讲相结合。今年我们邀请了市委党校的XXX教授到XX镇作了形势报告，、也于和分别到XX、XX镇就当前XXX面临的机遇与党员干部进行探讨，进一步把广大党员的思想统一到建设现代化临海大工业区这一大局上来。同时，中心组成员还深入基
层对干部群众进行宣讲，3月9日区委书记在XXX镇农村党员大集训中，理论结合区情实际，深入浅出的为我区干部授课，使基层干部受到了很深刻的教育。3月13日，区委常委、宣传部部长、副区长XXX同志在XX镇农村党员大集训中，给干部和群众生动的作了一场生动的的辅导报告，深受干部群众的好评。四是坚持学习理论和调查研究相结合。今年来，各中心组成员都能积极调研，认真思考，结合实际撰写调研报告和心得体会80余篇。副科以上领导干部撰写调研报告200多篇。
三、以健全考核制度为重点、建立长效机制。
为规范学习，我区建立健全各乡(街)，区直单位党员干部的考核制度，要求在党员评议、干部述职、年终工作实绩考核方面，都要把加强学习的情况作为评议和考核的重要内容，并作为使用干部的重要条件。通过这些制度的建立，形成激励学习的考核机制，营造崇尚学习的良好氛围，促进党员干部素质的全面提高。如联合相关部门，有计划地对全区基层中心组理论学习进行旁听，旁听过程注重“听、看、评”三个环节，使我区各级党委（党组）中心组学习继续呈现出逐级带动、以点带面、整体联动的良好态势，并在指导实践，促进决策科学化、民主化、规范化方面发挥了日益重要的作用。
推荐第10篇：中心组学习总结
中共繁昌县委党校理论学习中心组
2010年度学习总结
2010年是深入学习实践科学发展观，贯彻落实《党校工作条例》的重要一年。我校在县委、县政府的正确领导下，按照县委宣传部对基层党委（党组）中心组学习的要求，切实加强校委中心组的理论学习，紧密联系工作实际，不断深化理论学习，丰富学习内容,突出学习重点，全年集中学习时间超过12天，做到每月学习至少一次，出勤率在95%以上，每个中心组成员都做了大量的学习笔记，充分发挥了校委中心组理论学习的示范带动作用。
一、领导重视、率先垂范，严格学习纪律
校委中心组把理论学习当成一种政治责任、一种精神境界、一种理想追求、一种工作需要来抓,落实到人。组长十分重视抓中心组理论学习，认真履行第一责任人职责，亲自部署学习任务，亲自审定学习计划，亲自主持中心组学习、亲自督促中心组成员学习，带头开展自学和参加集中学习。领导班子其他成员也都积极主动参加各项学习活动，做到一丝不苟做好学习笔记，有的放矢地参与学习讨论，在中心组内部形成了学理论、用理论、研究理论的良好风气。按照上级的要求，严格执行学习考勤制度、学习档案制度。每次集中学习，校领导率先垂范，参加学习讨论，全体成员都能严格要求，按时参加。对每次中心组学习都进行了考勤记录，存入学习档案，公布出勤情况，确保学习人员的落实。
二、制定计划、严格执行，确保学习时间
年初,及时制定校委中心组年度学习计划。根据县委、县政府及我校各个时期中心工作，严格落实月学习任务，学习中，一般都要组织集中学习讨论，并确定一名领导作重点主导发言，在有重要学习活动如学习党的十七届五中全会精神时安排专题辅导。中心组学习，做到年度有学习计划、每月有实施计划、个人有学习笔记、重要学习有专题活动。除集中学习外，中心组成员还充分利用我校干部培训轮训班学习机会，积极到课堂听课，特别是上级领导和外聘教师作专题辅导时，要求党委中心组成员必须参加学习并严格考勤记录，充分保证了学习时间。
三、求真务实,突出重点,确保学习内容
今年，结合创先争优活动，把学习科学发展观、党的十七大精神和中国特色社会主义理论贯穿于中心组学习全过程。根据学习需要，及时征订、购买了理论书籍以及辅导材料等，及时收集整理相关报刊资料和一些有价值的理论文章，社论、评论等，供中心组成员学习。
主要学习了《科学发展观学习读本》、《科学发展观重要论述摘编》、胡锦涛总书记在第十七届中央纪委第四次全会上的重要讲话、党的十七届四中全会、五中全会精神、《党校工作条例》以及县委、县政府重大部署和决定等多项学习内容,使中央、省、市、县委的重要方针政策和精神得到及时有效贯彻执行,确保学习内容的落实。
四、严格制度、创新形式，确保学习质量
为使中心组学习步入制度化轨道，结合我校的实际，2009年修订了《中共繁昌县委党校理论学习中心组学习制度》，从而保证各项工作学习任务落到实处。学习形式内容多样。中心组学习以集中学习为主，结合自学、讨论、专题讲座和研讨等多种形式进行。今年针对学习贯彻十七大精神、贯彻落实科学发展观、学习党的十七届四中全会、五中全会精神、《党校工作条例》等主题，针对大家普遍关心的热点问题，重大理论问题，分门类专题，开展研讨和学习，每次突出一个重点、集中一个主题、解决一个实际问题，创新学习形式，提高学习效果。
五、联系实际、指导实践，确保学习成效
在过去的一年里，校委中心组学习始终坚持理论联系实际的马克思主义学风，做到学以致用，用以促学，学用相长。坚持学习理论和指导实践相结合，以我校发展面对的实际问题、以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的实际运用，着眼于实际问题的理论思考，着眼于党校的实际情况和发展难题，把学习理论与研究广大职工最关心最直接最现实的利益问题结合起来，在学习中加强实践，在实践中深化学习。如：在教学上，支持和鼓励专职教师报考硕士研究生，提高学历层次；提出了教师教学评价机制，逐步完善考核评价机制。在科研上，开辟了科研新路，把党校的科研工作切实转移到为政府决策做服务这一重要职能上来。
总的说来，2010年我校中心组理论学习取得了扎实的成效，学习进一步规范化、制度化，学习的深度和广度都有了很大发展，学习成效较好，校委班子思想统一，步调一致，科室和职工对校委决定的执行力明显增强，校委的核心领导作用充分得到了发挥，党校的各项事业得到了进一步发展。
中共繁昌县委党校 2010年12月30日
第11篇：中心组学习总结
中心组学习总结
2009年我们徐汇区第一中心小学中心组坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入学习领会党的十七大以来三中、四中全会的会议精神，认真贯彻落实市委、区教育党工委精神，紧紧围绕区教育局的中心工作，结合学校“深入学习实践科学发展观活动”及发展计划工作实际，加强专题学习与调查研究，坚持理论联系实际和学以致用的原则，不断提高理论学习中心组成员的党性修养和理论素养，推进学校又快又好发展。
一、组织到位，顺利开展。
为了认真抓好学校理论学习中心组理论学习，学校成立以党支部书记为组长的学校中心组学习领导小组，党支部根据上级党组织提出的年度中心组学习要求，结合学校实际情况，具体负责制定年度学习计划。中心组学习定人、定时间、定内容、定记录。由于组织到位，责任到位，一年来保证了学习计划的落实到位。
二、围绕主题，精心组织。
为确保学习有实效性，我们坚持有计划安排，年初，我们确定了中心发言专题，每一次学期前，将学习时间、地点、学习内容、学习要求及中心发言人通知中心组每一位成员，使每位成员有充分的时间进行调查研究，提早准备。学习过程中大家积极讨论，认真记录，保证了学习质量。
今年我们主要围绕科学发展观与党风廉政建设、绩效工资改革、十七届四中全会精神等专题进行了学习讨论，通过精心组织专题学习，真正把中心组学习建设成为提高干部思想理论素质和统一思想认识的主阵地。并通过中心发言人的解读和中心组成员的讨论交流，形成了共识，统一了思想，为学校改革发展提供了强大的思想理论基础。
三、严格管理、落实基础。
严格管理、严格考核是确保中心组学习卓有成效的基础。学校进一步健全了理论学习的领导责任制，对中心组理论学习作出了严格要求，要求理论学习中心组成员应统筹安排工作，参与学习率不低于95%，如遇特殊情况缺席，应主动补课。每个成员都应做好学习笔记，根据安排做好中心发言准备。年内写好一至二篇与自己工作有关的学习心得体会或调查报告。同时，我们将中心组学习与学校干部自培工作相结合、与干部年度考核相结合，严格中心组学习的考勤制度。我们把干部参加中心组学习的情况作为干部述职的必述内容，要求述学须占干部述职报告的一定的篇幅。我们还组织干部开展读书活动，鼓励干部多学习教育教学前沿和学校管理知识，努力提高中心组成员的管理理论水平和管理即服务意识和能力。
第12篇：中心组学习总结
中心组学习总结
一年来，我紧紧围绕市委中心学习组理论学习方向，以学习组内容为主体，个人自学内容为辅助，坚持以“科学理论武装为第一”的理论为依据，坚持以“三个代表”重要思想、科学发展观和十八大精神为精神指导，通过集中学习与个人自学相结合的形式，学习了（ ）等内容，在学习中使得理论水平进一步提高，理论与实践的结合得到巩固，理论指导工作的效果得到体现，也促进了工作水平和领导能力的进一步提高。现将一年来学习情况简要汇报如下：
一、高度重视，不断改善学习方法搞好学习。
一是不断改善学习方法，提高学习效果。 坚持理论与实践相结合的马克思主义学风，学习理论武装头脑，运用理论指导实践，在研究新情况、解决新问题中，不断提高理论思维能力，提高运用理论指导实践的水平。二是参加市委中心组学习除严格执行学习组的部署和安排外，还坚持自学与集中学习相结合，书面学习与心得体会交流相结合，认真按要求做好学习笔记，努力做好每季度一次的专题学习讨论会上发言，联系工作谈体会说感受讲经验，积极探讨如何以理论指导实践，对照工作中存在的问题进行整改的有效方法和途径并狠抓落实，收取明显的效果。 通过学习，统一了思想认识，明确了理论学习的重要性，增进了党的知识，增强了学习的自觉性政治思想素质得到了不断地提高，掌握了邓小平理论的基本立场、基本观点和基本方法，增强了党性锻炼和党性修养，提高了领导水平。
二、理论指导实践，学以致用
三、继续创新新的理论学习起点，进一步明确今后努力的方向。
第一是在学习和实践上下功夫，坚定理想信念，提高理论修养。要重视和加强政治理论学习，把学习作为一项硬任务，坚持个人自学与集中学习相结合，认真学习和领会“三个代表”重要思想，同时认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和现代经济、科技、法律、管理、历史等方面的知识，积极从实际工作中“学习社会、学习人民群众的实践”，端正学风、联系实际工作深入学习，进一步改造主观世界，掌握马克思主义世界观和方法论，坚持共产主义理想和社会主义信念，培养从政治高度思考、认识和解决问题的能力，从理论上的成熟进而达到政治上的成熟。
第二是在理论与实践结合上下功夫，联系实际认真贯彻中央和上级的方针政策。要在提高政治理论素养的同时，认真学习领会党中央和上级党委、政府有关方针政策和工作部署，联系本地实际，理清实际工作的宏观思路，做到长规划、短打算、细安排，围绕经济建设和社会各项事业的进步这根主弦，因地制宜加以贯彻落实，防止片面化和绝对化，以敢于迎着困难上，百折不挠的精神，创造性地开展工作，保证党的路线方针政策和上级党委、政府的工作部署真正落到实处，开创各项工作新局面。 第三是在与群众形成血肉关系上下功夫，实践全心全意为人民服务宗旨。一切工作以人民的利益为出发点和落脚点，实实在在为群众办好事，办实事，强化自身的思想改造，坚持和发扬艰苦奋斗工作作风，不搞特殊化，公正廉洁，勤政为民，时刻注意保持一个共产党员良好的公仆形象。
通过市委中心组学习，增强了思想认识，明确了理论学习的重要性，增进了党的知识，提高了学习的自觉性、针对性和主动性，更好地掌握了马克思主义、邓小平理论的基本立场、基本观点和基本方法，加深了对中国特色社会主义理论新形势新任务的认识，增加了党性锻炼和党性修养教育；同时，增强了中心组成员之间的交流与沟通，促进了相互了解，成为坚强的领导集体，发挥着驾驭全局工作的领导核心作用，带动和提高全院干部的办事效率和党员队伍的战斗力、凝聚力和吸引力，为新一轮创业提供了强大精神动力和组织保证。。
总之，通过参加市委中心组学习，我感觉自己受到了很好、具有十分现实意义的教育，也进一步认识了作为一名共产党员在今后的学习、生活、工作中，应该牢固树立党性观念，发扬“志存高远、与时俱进、开拓创新”的奋发精神，努力做好每一项工作，扎扎实实为人民服务，不断提高自身素质，发现存在的不足和差距，在今后的工作中，我将一如既往地努力工作，进一步增强素质，提高工作水平，为中国特色社会主义事业做贡献。
第13篇：中心组学习总结
中心组学习总结
2010年来，公司党委理论中心组严格按照按照集团中心组学习安排及公司的学习计划，以十七大精神和科学发展观为学习主题，结合实际，扎实开展中心组学习活动，进一步提高了公司中心组成员的理论水平和政治素养，促进了公司各项工作的全面发展，现将学习情况总结如下：
一、学习情况
公司党委中心组坚持学理论、议大事、谋发展、出成效的思路，采取集中辅导、专题讨论、学习交流等学习形式，紧密联系工作实际，不断深化理论学习，丰富学习内容，突出学习重点。全年完成《建设马克思主义学习型政党，提高思想政治水平》、《坚持和完善民主集中制，积极发展党内民主》、《加快经济发展方式转变，不断调整优化产业结构》等9个专题的学习,集中观看3个学习讲座,全年学习时间12天，出勤率为100%，每个中心组成员都做了大量的学习笔记，结合分管的业务工作写心得体会。做到了人员、时间、内容、效果的“四落实”。
（一）领导重视，率先垂范，确保学习人员落到实处。理论是旗帜、是方向。只有加强理论学习，才能扩充知识，掌握客观规律，增强政策水平和工作业务能力。公司党委中心组把理论学习当成一种政治责任、一种精神境界、一种理想追求、一种工作需要来抓，落实到人。按照上级的要求，严格执行学习考勤制度、学习档案制度。每次集中学习，全体成员都能严格要求，按时参加集中学习讨论。遇特殊情况不能参加的，都事先向学习组长请假。组长XXX同志率先垂范，亲自主持学习会。中心组学习秘书对每次学习进行考勤记录，存入学习档案，公布并上报出勤情况，确保学习人员的落实。
（二）制定计划，严格执行，确保学习时间落到实处。年初，根据集团公司党建工作要点，及时制定下发公司中心组理论学习计划，严格执行月学习计划，每季度至少组织一次集中学习讨论，并确定一名领导作重点主导发言。中心组学习，做到年度有学习计划、每月有安排、个人有学习笔记、重要学习有专题活动。除集中学习外，中心组成员还充分利用八小时以外的时间认真看书学习，自觉开展读书自学活动，保证了学习时间的落实。
（三）求真务实，突出重点，确保学习内容落到实处。今年结合形势和工作重点组织学习了党的十七大和十七届五中全会精神，胡锦涛同志在全党深入开展学习实践科学发展观活动总结大会上的讲话和中央纪委第四次、五次全会上的讲话及全会工作报告、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等文件，以及集团公司中心组集中学习内容：《运用哲学道理认识人生、指导工作和待人处事》的专题讲座。解读《广东省建设文化强省规划纲要》出台的背景与意义。《党的十七届五中全会精神解读。以及中央、省委领导重要讲话等多项学习内
容，使中央、省委的重要方针政策和精神得到及时有效贯彻执行，确保学习内容的落实。
（四）严格制度，创新形式，确保学习效果落到实处。我局中心组注重学习制度建设，以制度保障、规范和深化学习，创新学习方式，提高学习质量。一是以制度保障学习计划的落实。每次学习都提前通知，把要学习内容、方法、个人自学准备的内容、重点发言人都一一通知每一位中心组成员，使参加学习的同志有充裕的时间安排好其他工作，避免工学矛盾，搞好自学，做好学习准备。二是以制度保障学习效果的落实。不断完善考核制度，实行述学、评学制度，把运用理论解决实际问题的能力，作为年度考核的一项重要内容。学习的目的全在于运用，应用科学理论指导工作实践。使学习的成效转化为实际工作的效果，转化为提高中心组成员的思想理论水平，转化为增强中心组成员解决问题的能力，转化为服务于员工的具体行动。通过学习，班子成员政治信念更加坚定，工作思路更加拓宽，建设节约型企业的自觉性、使命感、责任感得到提升。
5月28日，省人大常委会原副主任、省总工会原主席汤维英同志做题为《运用哲学道理认识人生、指导工作和待人处事》的专题讲座。在学习后中心组组长XXX同志作了简短发言。莫书记指出，汤维英所作的报告内容丰富、思想深刻，特别是生动的事例、深入浅出的论述，使大家深受启发和教育，我们要结合集团公司正在开展的“建设学习型党组织”活动，认真
领会。并提出了三点意见：一是要收集整理汤维英同志的讲话，组织全公司干部职工学习。二是要结合“建设学习型党组织”不断强化党委中心组学习；三是要组织开展好相关活动，促进企业党建工作，为实现公司的科学发展贡献力量，为党的基业长青做出积极的努力。
二、学习特点
1、领导带头好。中心组学习是加强领导班子思想政治建设，不断提高领导水平和执政能力的重要途径。党委班子经常议学习、抓学习、管学习，局领导带头学、带头讲、带头写、带头用。XXX同志十分重视抓中心组理论学习，认真履行第一责任人职责，亲自部署学习任务，亲自审定学习计划，亲自主持中心组学习、亲自督促中心组成员学习，带头开展自学和参加集中学习，带头做学习笔记、心得体会，带动和推动了中心组理论学习。领导班子其他成员也都积极主动参加各项学习活动，做到一丝不苟做好学习笔记，有的放矢地参与学习讨论，联系工作实际撰写学习体会，在中心组内部形成了学理论、用理论、研究理论的良好风气。
2、学习方法活。一是集中学习和个人自学相结合。集中学习讨论重点发言的同志都前准备书面材料，全年中心组成员每人都安排了一次重点发言。同时根据自身工作需求，进行个人自学，按照规定的学习内容和篇目，制定个人自学计划，写出读书心得体会。二是理论学习结合工作实际列出讨论专题，
每次突出一个重点、集中一个主题、解决一个实际问题，提高学习效果。三是学习和调查研究相结合。以建设文化研究会为载体，加强构筑研究平台，组织经验交流、问题剖析，把理论学习与调查研究结合起来。
3、示范带动强。公司充分发挥中心组理论学习的带头作用。一些重要的学习内容中心组与公司全体职工一起学，这样就加大了中心组带动全公司学习的力度，有力带动和促进了干部职工学习的全面落实，在全公司形成了讲学习、抓学习、自觉学的新气象。省委党校经济管理部主任杨平教授做题为《党的十七届五中全会精神解读（解读《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》内容）的专题讲座后，公布将杨平教授的讲座刻录成光盘，分批组织员工观看，收到了很好的效果。
4、与工作结合紧。公司党委中心组注重理论结合实际，扩大学习范围，力求取得实效。一是注重扩大学习范围，吸收党支部负责同志、党委工作部门人员（纪检、监察、党务）参加，甚至根据实际情况把学习范围扩展到党支部委员、全体党员；二是坚持集中学习与自学相结合，与请进来相结合，理论学习同工作调研相结合，营造了生动活泼的学习氛围，2010年，多次组织参加集团公司电视电话会议专题讲座，以及邀请公司领导讲课。三是学习中注重与企业中心工作相结合。注重与贯彻国家重大方针、政策相结合，专题学习集团公司纪检监
察工作会议精神、两会精神、省委十届七次全会精神和党的十七届五中全会精神，做到与时俱进；注重与主题活动相结合，学习青海省玉树抗震救灾先进事迹，充分发挥共产党人的先锋模范作用和战斗堡垒作用；注重与当前开展的“四强四优”活动相结合，在学习中，中心组成员理论联系实际，把公司在生产经营过程中遇到的情况与理论相结合，展开讨论，为公司的稳定、发展大计出谋划策，从思想政治的理论高度解决问题，真正做到学有所得，学以致用，取得了实效。
5、学习效果实。衡量理论学习是否真正有效，并不是看对所学内容是否倒背如流，也不是看是否把学习活动搞得轰轰烈烈，关键是看能否运用所学的科学理论解决工作中面临的各种现实问题，党委中心组在学习时，始终坚持理论联系实际这个根本，自始至终把理论学习的落脚点放在提高认识、推进工作、学以致用、增强学习效果上。一方面，注意正确处理好几个关系：即正确处理好学习与工作的关系，做到工学兼顾；正确处理好自学与集中研讨的关系，做到学议结合；正确处理好带头学与带动学的关系，做到两者并重。另一方面，注意灵活采用多种学习方式：即个人自学、集中研讨、召开学习座谈会、交流会等学习方式灵活运用，有时根据学习内容的需要把几种学习形式结合在一起。还有在学习检查和考核上做到几个转变：即从注重个人自学、做学习笔记、写体会文章转变到提高理论水平上来；从局限于中心组成员的内部学习研讨转变到全
干部职工共同学习上来；从自我评学转变到党委查学上来。由于评价标准的转变，增强了理论学习的实际效果。
通过开展中心组学习活动，中心组成员进一步领会了科学发展观的精神实质，在改造客观世界的同时也注重改造主观世界，干部的思想作风有了明显改观，工作作风有明显的改善，学习意识和理论素养有了进一步提高，今年来，公司干部职工中尚未出现违法乱纪的问题，也未出现群体事件或重大安全事 故，社会治安综合治理状况良好，2010年职代会上公布的各项目标任务全面完成,进一步提升了XX公司的形象。 总之， 2010年公司党季中心组理论学习取得了扎实的成效，推动了理论学习和业务建设的并进发展，为生产和经营工作提供了坚强有力的理论指导和智力支持，但离上级的标准和要求还存在一定的差距：如学习形式还有待于进一步丰富；学习与工作矛盾有时处理还不够好；落实学习制度有时还不够严格等。这些不足有待于在2011年努力改进和提高。
第14篇：中心组学习总结
2011年度剑峰乡中心组学习
总结
剑峰乡党政领导按照区委的文件精神和剑峰乡中心组学习计划的要求，紧紧联系剑峰乡的工作实际，认真开展中心组的学习活动，现将剑峰乡中心组学习的情况总结如下：
一、加强领导，狠抓落实
乡党委按区委、区委宣传部的文件要求，及时建立健全了党委中心组学习领导机构，乡党委书记刘永建任组长，分管党务书记彭怀旭任副组长，切实加强对此项工作的领导，认真落实中心组学习的各项计划，巧妙安排好中心组的学习时间，完善和建立了学习制度，认真确定研究学习专题，把中心组的学习落到实处。
二、提高认识，改进学习方式
加强中心组学习，是规范中心组和领导干部的理论学习，提高理论学习质量和理论水平的重要途径，是适应新世纪、新阶段领导班子面临新任务的重大举措；是领导干部学理论、议大事、转变观念出思路的有效方法。乡党委中心组的学习，紧紧围绕剑峰乡的工作实际和工作重点、难点和热点问题，认真设置学习专题，加强学习的针对性，注重学习的实效性，做到每次学习都有重点发言安排，得到学习有专题，讨论有重点，发言有质量。
三、制定学习计划，搞好学习安排
乡党委认真研究、精心制定学习计划，严格按学习计划要求，巧妙地搞好学习安排。乡党委严格按照中心组学习计划，从2011年2月22日、23日开始集中学习两天，由刘永建组织学习《关于严肃换届纪律保证换届风清气正的通知》专题。3月18日，集中学习一天，
由刘永建组织学习《十一届全国人大四次会议工作报告》专题。3月24日，集中学习一天，由汪勇组织学习党的十七届五中全会精神专题。4月6日、7日，集中学习两天，由汪勇组织学习省委九届八次全会精神专题。5月19日，集中学习一天，由彭怀旭组织学习杨善洲同志生平简介及先进事迹材料专题。6月20日，乡中心组再次集中学习一天，由刘永建组织学习中国共产党党员干部廉洁从政若干准则专题。7月10日，集中学习一天，由刘永建组织学习中共中央总书记胡锦涛在庆祝中国共产党成绩90周年大会上讲话精神专题。8月30日，集中学习一天，由刘永建组织学习“文建明工作法”：乡镇工作的“金钥匙”专题。10月19日，集中学习一天，由刘永建组织学习党的“十七届六中全会”精神专题。11月5日，由刘永建组织学习《新录用公务员试用期管理办法（试行）》专题，11月22日，集中学习一天，由刘永建组织学习《行政问责办法》专题。12月2日，集中学习一天，由刘永建组织学习扎实推进基层党建相关工作专题。全年共学习12次。
按区委的中心组学习安排部署，乡党委认真按中心组学习计划要求，坚持了每月就集中学习1次，每次学习2天的中心组学习时间，较好地完成了中心组的学习任务，得到了学习知识和提高理论、转变观念出思路开阔，建强班子的目的，为领导班子成员驾驭复杂局面增强了后劲。
附：党委中心组学习的具体日程安排
二O一一年十二月五日
附表
剑峰乡2011年中心组集中学习专题
第15篇：中心组学习总结
中心组学习总结汇报材料
2010年，我局在县委、县政府的正确领导下，按照县委宣传部的部署，结合本局工作实际，树立科学发展观，进一步推进理论武装头脑，指导工作，切实加强中心理论学习的规范化、制度化建设；紧密联系工作实际，坚持学以致用；不断丰富学习内容，改进学习的形式和方式，充分发挥中心组理论学习的示范带动作用，贯彻落实党的十七大精神，继续解放思想，推动科学发展。为县委、县政府决策服务，为我县经济社会发展提供强有力的思想保证、智力支持和舆论环境。现将今年我局中心组理论学习情况总结如下。
一、认真制订了学习计划，突出一个核心，做到三个结合 年初，根据县委宣传部的具体部署，结合我局实际制定了中心组学习安排实施意见。今年的学习计划主要突出一个核心，做到三个结合。
1、把学习“三个代表”重要思想，党的十七大精神，继续解放思想推动科学发展作为中心组学习的核心内容。“三个代表”重要思想、党的十七大精神、科学发展观是运用马克思主义最现实、最生动的教材。因此，在安排学习计划时，我们把学习“三个代表”重要思想、党的十七大精神、科学发展观贯穿于中心组学习会过程，同学习经济、政治、文化等方面的知识结合起来，提高了中心组成员运用理论分析和解决实际问题的能力。1
2、把学习理论与学习的路线、方针、政策，贯彻落实县委重要工作部署相结合。中心组学习紧紧围绕中央的重大决策和重要战略部署来进行。认真学习领会党的重大方针、政策；认真学习领会中央、省、市、县各项会议的基本要求，重大决策和工作部署，推动我县经济持续快速健康。
3、把学习理论与始终保持共产党员先进性相结合。我们坚持把学习领会和实践立党为公、执政为民，保持共产党员先进性这个本质作为重要内容。按照胡锦涛同志提出的为民务实，清廉的要求，切实转变作风，树立正确的政绩观，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。
4、把学习理论与加强班子自身建设相结合。胡锦涛同志强调，中央要求领导干部加强学习，根本目的是要提高我们执政兴国的本领，提高为人民服务的本领，提高不断开创中国特色社会主义事业新局面的本领。因此，我们将中心组学习与各项工作紧密结合起来，始终围绕提高领导干部理论素养，提高领导水平和决策水平，增强领导班子的凝聚力和战斗力来进行，切实提高了党的执政能力。
二、坚持了中心组学习制度，学习方式，方法有所创新 为使中心组学习步入制度化轨道，结合我局的实际，制定了党委中心组学习制度，从而保证各项工作任务落到实处。
1、保障了充分的学习资料。根据学习需要，及时征订、购买了理论书籍以及辅导材料、音像资料等，及时收集整理相关报刊
资料，推荐一些有价值的理论文章，社论、评论等，供中心组成员参与。如《公务员法》的学习，中心组成员每人配备了一本《公务员法》；在解放思想大讨论购买了《解放思想党员干部读本》、《廉政瞭望》等文献资料。
2、搞好了专题调研。每次学习前，都要求中心组所有成员密切联系国际国内形势和全县工作大局，结合我局实际，围绕全局性、战略性、前瞻性的重大问题。如中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》学习前，中心组成员都认真开展调研，确定学习内容。
3、做好了充分的会务准备。每次学习都根据学习计划和学习情况，提出集中学习的建议方案，经中心组组长审定后，及时协调好集中学习的时间，落实中心发言人，准备学习资料，在学习中严格考勤登记，做好会议记录。
4、保存了学习档案。每次中心组学习的学习材料，学习记录、学习考勤、发言提纲和心得体会文章都存入了中心组学习档案。
5、学习形式多样。中心组学习以集中学习为主，结合自学、讨论、专题讲座等多种形式进行。今年，围绕学习贯彻“三个代表”重要思想，保持共产党员先进性，学习贯彻十七大精神等主题，针对大家普遍关心的热点问题，重大理论问题，分门类专题，开展研讨和学习。部分学习还扩大到全局职工，取得很好的成效。
7、创新了学习方法。做到三个结合，即集中学习与分散学习相结合，走出去与请进来相结合，独立思考与互相交流相结合，
逐步形成了一套科学的学习方法体系。
三、坚持理论联系实际，把学习成果体现在指导实践，解决重大问题上
中心组学习对于统一思想，总结经验，完善决策，推动实践具有重要作用。在学习时，我们始终围绕中央、省、市、县委的重大决策和部署，把研究解决本局工作中的突出矛盾和问题，作为中心组学习经常化的任务和要求，使学习内容更加充实、更加丰富，学习成果有利于转化为发展的新思路和各项措施。例如：通过学习《干部教育培训工作条例》，结合我县干部教育培训实际认真开展讨论，提出了许多的意见、建议，通过学习“立党为公、执政为民”的论述，结合机关效能建设，制定了一系列推进服务型机关建设的制度和措施。
清徐县地震局
二〇一〇年十二月十七日
第16篇：中心组学习总结
市委统战部2010年中心组理论学习
汇报
根据中央、省委关于推进学习型党组织建设的意见精神，按照淮发[2010]21号和淮宣[2010]11号文件要求，结合我部实际，开展政治思想理论学习和统战业务知识学习相结合，深入贯彻落实科学发展观，把中心组的学习作为一项制度规范来抓。一年来，通过理论中心组学习，为领导干部的政治理论水平明显提高，思想作风、工作作风进一步改变，提供了有力的思想保证。现将中心组学习情况汇报如下：
一、注重学习制度的落实，努力加强学习的规范性
学习制度规范化。我部每年年初根据市委有关文件精神，对全年党组中心组学习情况进行统筹安排、全面规范，制定科学合理、具有系统性的学习计划。把握学习内容的全面性和针对性、学习制度的规范性，并在学习中建立和完善了理论学习和讨论发言相结合的规范。一年来，我部狠抓学习制度的落实，制定了中心组学习制度和集体学习制度，从考勤、请假、笔记、档案、考核等几个方面，进行了严格要求。建立健全了责任追究体系，成立了学习型党组织领导小组，部长王仁发任组长，常务副部长顾淑玲、副部长孙多书任副组长，部全体机关工作人员任组员的领导小组。我部逐步形成以“政治学习日”、“三会一课”、民主生活会为基础，外加集体学习制度和中心组集中学习制度；同时建立健全了“日读千字”的自学制度。
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二、注重学习内容的落实,不断增强学习的针对性
一年来，我部组织全体机关工作人员深入地学习十七大、十七届
四、五中全会等重要讲话精神，学习贯彻中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值体系，把树立和践行社会主义核心价值体系作为全年统战重点工作来抓，引导各中心组成员始终保持立场坚定、头脑清醒，始终保持蓬勃朝气、昂扬锐力。深入学习实践科学发展观重要论述等内容，做到与时俱进，在学习中统一大家的思想，协调大家的步伐。注重学习常识性知识和业务性知识，重点学习了国家应对金融危机的对策、统战理论、现代管理学、世博会等知识。
三、注重文件内容的落实，推进学习型党组织建设
贯彻落实好淮发[2010]21号和淮宣[2010]11号文件要求，坚持与时俱进、全员参与、分层分类、示范带动、学以致用的原则，积极拓宽学习的内容、途径、渠道，创新学习思路、办事机制，推进学习型党组织建设，提高党员干部的思想观念和创新能力。全年部党组中心组学习12次，全体机关工作人员学习18次。政治理论学习主要有中国特色社会主义理论体系、树立和践行社会主义核心价值体系、党的十七届四中、五中全会精神、全国（省市）“两会”精神、科学发展观等，业务常识知识学习主要有世博低碳经济、低碳生活、民主政治、社会管理等。通过组织学习，部机关成员学习理念得到深化、执政为民的意识得到了加强、统战大局观念得到了提升。
四、注重学习具体的效果，检查学习情况落实情况
进一步提高理论修养。中心组成员在深刻领会党的十七届四中、五中全会精神和深入学习实践科学发展观上狠下了功夫，全年中心组学习12次，部机关集体学习18次；我单位18人参加在线学习，全年学习任务已完成；健全了党组中心组和机关集体学习制度；加强了学习管理，对学习迟到、缺席等进行严格管理；通过检查学习笔记记录，学习效果明显。
进一步增强了创新意识。通过学习，使得我们中心组成员的眼界变得更开阔，思路变得更活跃，锐意进取精神变得更强劲。
进一步理清了工作思路。通过深入学习党的十七届四中、五中全会精神、学习贯彻实践科学发展观教育活动、树立和践行社会主义核心价值体系等，使我部党组进一步统一了思想，理清了工作思路,加强了机关队伍建设。
五、注重学习问题的查找，切实提高中心组学习效果
在中心组学习上，虽然收到了一定的效果，但是还存在着一些问题。如在学习的创新上欠缺，今后要力求有所改进，使中心组学习更富有成效。学习的深度还不够，班子成员之间在学习理解的深度上还存在不平衡;学习中存在着学习理论多，总结体会少的情况，对这些问题，今后还需要进一步调整和完善，争取做得更好。
淮南市委统战部
二○一一年一月十二日
第17篇：中心组学习总结
中心组学习总结
中心组学习总结
（一）
今年以来，根据市委《关于进一步加强和改进党委中心组学习的意见》（x发20**4号）精神，xxx办事处党委结合实际进行了科学化、系统化的党委中心组理论学习。中心组集中学习交流16次，专题学习4次，带动机关干部政治理论学习40余次，取得显著效果。
一、健全组织，完善制度，明确学习目标要求
办事处加强对党委中心组及机关党员干部理论学习教育工作的组织领导。成立了以党委书记为组长、副书记为副组长、党委委员为成员的理论学习领导小组，配备了学习秘书。学习教育
工作高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，用马克思主义中国化最新成果武装头脑，指导实践。以推进xxx经济发展、加速全面建设小康社会为总目标，不断增强领导班子和广大干部真学、常学、善学、深学的风气，创新、服务、全局、执政的意识，为“全面奔小康、推进xxx跨越式发展”提供坚实的思想基础。
20**年初，办党委研究制定了《**年度党委中心组暨机关干部理论学习计划》，对全年的党委中心组和机关干部理论学习进行了规划，明确了学习内容和要求。通过学习，党委成员和广大党员干部深刻领会了科学理论的精神实质，明确了新形势下党委、政府工作的总体要求和目标任务，增强了科学判断形势的能力、驾驭市场经济的能力、应对复杂局面的能力、依法执政的能力、决策和贯彻执行的能力、总揽全局的能力。
二、丰富学习形式，突出学习重点，
保证学习质量
20**年，xxx办事处党委中心学习组综合运用专题讲座、主题发言、调研考察等多种有效形式，将集中学习与分散学习相结合，专家辅导与个人自学相结合，着重抓好个人自学、集中学习两个环节。个人自学以理论文献为主，集中学习以研讨交流和专题讲座为主。坚持学习考勤制度，理论联系实际，务求实效，全年集中学习不少于12次。在学习内容上主要突出四个方面：
1、学习科学发展观，增强统筹城乡发展的意识和能力。帮助领导班子和广大党员干部明确思路、找准对策、抓住重点，不断增强全面贯彻落实科学发展观、建设富裕文明和谐xxx的信心和决心。
2、学习中国特色社会主义核心价值体系，巩固和谐的思想道德基础。全面准确地把握社会主义核心价值体系的深刻内涵，不断推动社会主义核心价值体系建设，结合实际，动员全全办党员
干部共同努力，使其贯穿于我全办经济、政治、文化、社会建设各个方面。
3、学习党建理论，以党的执政能力建设和先进性为根本，扎实推进党的建设新的伟大工程。进一步增强政治意识和责任意识，保持共产党员先进性，建立“长期受教育、永葆先进性”的机制，不断推进党的建设。
4、学习和谐社会建设论述，突出重点，把握精髓，学懂学透。以十八大精神为统领，坚定不移地把各项工作放在落实科学发展观的大局中去思考、去把握，放在和谐社会建设的大局中去推进、去落实，坚定不移地落实以人为本、改善民生的执政理念，切实以立党为公、执政为民的要求着力解决人民群众最关心的热点难点问题，真心为人民群众办好事、办实事。
三、理论联系实际，学以致用，提升学习实效
1、科学确立xxx今后发展战略。在学习调研的基础上，办事处党委立足
实际情况，重新审视xxx发展定位，明确提出了建设区域性工业强办的发展战略。全办将以工业园建设为重点，以招商引资为抓手，狠抓项目建设，做大做强支柱产业。20**年力争规模以上企业达到10家，完成年产值3亿元以上，实现经济跨越式发展。突出招商引资，做到园区建设与招商引资同步进行，引进项目与盘活园中存量资产同步进行，厂房建设与道路等基础建设同步进行。围绕重点项目抓服务，全力推进葛洲坝-全市重点项目建设。xxx水泥公司扩建项目自08年底动工以来，办事处党委组织专班全力以赴配合该公司做好拆迁征地工作，通过深入细致的群众工作，实现了企业与周边农户的隔离，项目施工进展顺利，较好时处理了发展与稳定的问题。目前，该项目中的铁路复线征地拆迁工作已完成90%的工作任务，力争一鼓作气，在最短的时间内完成工作任务，保障xxx水泥扩建项目在年底点火投产。同时，抓好中色粗铅、中x矿业、xx瓷
业、xx建材、xxx食品、xx食品等项目的服务工作，力争项目早投产、早见效。
2、紧紧围绕“改革、发展、稳定”主题，破解发展难题。首先围绕“如何实现xxx跨越式发展”，开展解放思想大讨论，解决思想解放不够的问题。其次，围绕“民生工程”，解决群众反映强烈的问题。积极落实国家政策，解决农村“一建三改”（兴建沼气池，改厨、改圈、改厕）、农村低保、社保、农村五保供养、困难群众救助、医疗救助、农村剩余劳动力培训和转移、推进农村饮水安全、整治xx和xx寨集镇脏乱差等实际问题。第三，大力推行“三三制”模式，在全办上下开展“下基层、访民情、办实事”活动。进一步解决新农村建设中存在的突出问题、解决企业发展中存在的问题、解决群众反映强烈的问题、做好矛盾纠纷隐患排查和调解工作。
3、千方百计推进领导干部思想作风大转变。学习过程中，以学风带政风，着力加强领导干部思想作风建设。领导
干部带头，重点就提高执行能力、增强党性意识、转变工作作风，查找不足、剖析根源、明确方向，集中解决党员干部作风建设的突出问题。以开展“干部进村入企业，服务中心促发展”、“干部进农村、深情解危难”活动为载体，着力强化领导干部服务观念。一是帮助企业减负、解难、融资、保增长；二是帮助农村党组织建班子、带队伍、促发展；三是帮助困难弱势群体吃饱穿暖心舒畅，促和谐、保稳定。目前，全办上下心齐气顺，共克时艰，经济社会发展势头良好，为“全面奔小康、推进跨越式发展”提供了坚强保障。
中心组学习总结
（二）
为把这次集中培训活动组织到位，我作为这次培训周活动的第一责任人，通过充分整合乡组织委员和村党组织负责人等力量，我乡组织党政班子成员通过这一年来的学习讲座内容深刻而丰富，从新形势下基层党组织的定位，如何深化服务认识，怎样当好基层党支部
书记等诸多角度，阐述了基层党组织以及党支部书记如何更好的发挥自身的作用，带领群众致富，做好群众工作等问题。观后深受启发，收获颇丰，下面就这次学习的心得体会总结如下：
一、明确基层党组织在目前的地位和作用
李源潮同志在全国基层党组织书记加强社会管理集中轮训示范班开班仪式上强调，“要切实提高基层党组织书记加强基层社会管理的能力，发挥基层党组织在基层社会管理中的领导核心作用。基层党组织只有把自己的定位摆在全心全意为人民办实事，引领服务群众，化解社会矛盾的基础之上，才能在目前千变万化的农村新形势中立于核心领导地位，才能带领农民共同致富。否则，基层党组织就很难发挥自己的作用，久而久之就会流于形式，形同虚设。
二、深化认识，把工作重心转移到服务上
对于如何才能深化党员干部对基
层党组织定位的认识，进而把工作重心转移到服务上来，陈向群给出了以下几点建议，我认为有很多地方值得借鉴。
1、从解决三农问题的大背景入手。三农问题实质上就是农民的收入问题，农业增收，农村稳定，农民才能有收入来源，三者相辅相成，共同促进。社会主义新农村建设也必须解决好三农问题，否则，将很难有所推进。三农问题解决的关键就在于基层党组织能否发挥核心，骨干领导作用，团结广大农民群众共同找思路、谋发展。解决三农问题需要农民自身努力，需要外力支持，但更需要靠基层党组织的带动力量，我们只有充分发挥基层党组织的领头羊作用，才能建设和谐富裕新洪庄。
2、从当前农村社会管理所面临的一些新情况着手。()当前，农村社会管理任务复杂而艰巨：土地使用管理问题、农村财务公开问题、损害农民群众利益问题、管理不严、服务不到位以及一些不健康的社会风气得不到有效遏制等
等，处处考验着基层党组织的领导能力。
3、从维护农民群众的利益做起。基层党组织要给老百姓办好事，办实事，以维护群众的利益为核心。
三、提高自身素质，做好基层党支部书记
“思路决定出路”、“思想有多远，路就有多远”。首先，要想做好基层党支部书记必须要有头脑、有办法能帮助农民找路子，谋发展。只有这样，你才能赢得老百姓的信任，才能有威信。平时工作要负起责任，真心实意为老百姓干事情，想为老百姓所想，提为老百姓所提。要善于沟通协调，农村矛盾错综复杂，只有村干部及时发现、及时协调，驻村人员及时参与，才能将矛盾化解在村中。其次，要有经济头脑，善于运用各种资源。农村要修路、建学校、强化基层设施建设等等都需要大量的资金投入，因此，村干部能整合各方面资源，为己所用。要公私分明，不贪不占。最后，还应公道正派，敢于为老百姓撑腰。
言行一致，以身作则，处处带头。
在做到以上诸多方面的同时，基层党支部书记还应努力提升自身三个方面的能力：
1、提升解决问题的能力。
2、提升处理突发事件的能力。
3、提升推动工作落实的能力。
四、注重学习知识，改进工作方式、方法。
基层组织领导干部不仅要注重自身素质及工作能力的提升，更要在工作中注意规律，讲究方式、方法。因此，要做到以下几点。
1、强化注重双培养，即把党员培养成致富带头人，把致富带头人培养成党员。
2、明确职责，分工负责。把工作分配到每个人头上，坚持用人不疑，疑人不用。驻村干部和人员坚持每周下村，了解情况，发现问题积极解决问题。
3、抓好村级道路等基层设施建设，大力发展富农产业，引领农民致富发家。
4、重视基层民主，让人民群众说
的算。让群众参与到行政决策当中，真正做到当家作主。
5、构建矛盾解决机制，定期处理。使驻村干部参与到信访工作中去，提高处理信访工作的能力，同时强化法制宣传，让农村更加和谐。
6、整治农村环境卫生，倡导文明生活新风尚，建设美好幸福新农村。
五、以人为本，密切联系群众，积极开展驻村调研
为推进各项工作顺利进行，查实情，听实言，办实事，及时把握情况，使各村工作得以经常性的指导，是每一个班子成员和驻村干部的职责所在，务必牢记于心，身体力行。“驻村调研”制度作为我乡密切联系群众的一种制度，已经成为乡三套班子和各位驻村干部的共识，但是在具体的执行力度上还存在一些不足，我作为乡党委书记应该负起这个责任，应该采取有效机制督促三套班子和各位驻村干部深刻认识自身工作的出发点，增强服务群众的意识，多调
研，多了解，深入群众，扎实工作，加强与村干部、村民的沟通。务必每周下村调研，及时了解村中动态，发现矛盾，化解矛盾，并将各村调研情况以报告的形式汇报，及时制定措施方案，化解问题。同时将其作为一种制度长期坚持落实下去，使之成为密切党群干群关系的重要武器。
通过这次学习，我学到了很多宝贵的经验，明确了今后的发展目标。在以后的工作生活中，我将继续解放思想，实事求是，把从这次观看学习中所得体会与我乡具体实际情况相结合，走出一条具有洪庄特色的农村发展新道路。
中心组学习总结
（三）
20**年，学院党委中心组加强理论学习的规范化、制度化建设，不断丰富学习内容，不断改进学习方式，紧密联系学院发展的实际，做到学以致用，活学活用。通过理论学习，切实提高了党委中心组成员的理论修养和执政水平，进一步统一了思想、坚定了信念、转变
了作风，增强了领导班子的凝聚力、战斗力，有力带动了学院的持续健康发展。现将学习情况总结如下：
一、周密组织，精心计划，坚持学习管理制度化
党委中心组学习制度是加强领导干部理论学习，促进领导班子思想政治建设的一项重要学习制度，能否坚持好，关系到是否始终保持清醒的头脑去理清工作思路，进而联系学院实际更好地落实上级精神。为此，年初院党委中心组根据宣传统战部理论工作意见，结合学院实际，及时制定了《党委中心组20**年理论学习计划》，并健全了一整套完整的中心组理论学习制度。
（一）完善组织管理体系。每期党委中心组学习有方案、有计划，学习时要求每人记好学习笔记，撰写好学习心得。每次学习的体会，要在下次中心组学习交流会上随机抽取3-5人进行短暂的学习经验交流。及时将学习计划、学习材料、学习记录以及中心组成员的笔
记和体会文章收存归档。
（二）落实学习推进机制。为了扎实有效地开展理论学习，中心组每年度都精心制定学习计划，做到“三个落实”和“三个结合”。“三个落实”是指时间落实、内容落实、方法落实。时间上，中心组要求全年共组织理论学习9次，基本每月都有组织一次集中学习。内容上，把认真学习贯彻党的十八大精神、十八届三中全会精神、省委和市委有关会议精神作为重要的学习内容。方法上，针对不同的阶段性工作需要，根据不同的学习内容，选择具体的学习方法，如集中学习、专家讲座、现场调研等行之有效的方法。在学习原则上，中心组努力做到了“三个结合”，即把十八大精神作为党委中心组学习的核心内容，把学习贯彻中央、省、厅重大决策，树立科学发展观，同实现学院跨越式发展相结合；把学习贯彻八项规定，同始终保持共产党员先进性相结合；把学习加强党的领导班子建设，同提高党的执政能力建设
相结合。
（三）健全学习考勤制度。坚持在每次学习前将通知发放到个人，其中包括需要学习的内容、学习的重点、学习的要求等，让中心组成员能提前预习，提高学习效果。实行签到、请假制度，因工作无法参加学习的，必须事先请假。多年来，认真履行学习制度，明确学习目的和要求，自觉遵守学习时间和学习纪律，妥善处理工学矛盾，中心组学习的出勤率都保证在90%以上。考勤制度用制度的形式保障了理论学习的制度化。
（四）精选学习内容。党委中心组学习紧跟党的大政方针，及时传达党的理论创新成果，把握职业教育发展的规律，并与学院实际紧密结合，每次学习确定一个主题。20**年党委中心组集中学习的主题分别是：学习全国两会精神，学习《现代职业教育体系建设规划》，开展“中国梦”专题教育活动，专题学习《新兴产业发展与技术技能型人才培养》，学习习总书记五四讲话和在党的群众路线教育实践活动工作会议上讲话精神，组织《互联网舆论及其应对》专题讲座，学习习总书记在河北民主生活会上的重要讲话精神，专题学习党的十八届三中全会精神，学习《党政机关厉行节约反对浪费条例》等。通过这些专题学习，领导班子切实增强了责任意识和大局意识，增强了科学决策能力和执行能力。
二、拓宽渠道，深化内容，确保学习过程多样化
党委中心组学习在总体上坚持分散自学与集中学习相结合的原则，根据学习内容及实际情况，在抓好集中学习的基础上采取灵活多样化的方式，广泛学习，深入学习，有创造性地学习，以达到良好的学习效果。
（一）集中学与分散学相结合。每次学习有一个主题，确定一名同志作中心发言。发言同志事先必须有充分准备，做到主题明确，观点鲜明，有指导性，有创建性，每个党政班子成员一般每年
安排一次中心发言。实行理论学习专题化和专家化。围绕阶段性主题展开学习，特别是中央、省、厅的重要会议、重大决策、重要工作安排；在个人自学和讲学的基础上，充分利用现代网络信息化优势，通过上传学习资料等增强学习的多样性和生动性。
（二）请进来和走出去相结合。“请进来”即邀请相关专家或优秀人士进行专题辅导，交流工作经验。“走出去”即主动到校外进行先进典型的交流学习，提高学习的针对性和有效性。同时，加强与其他院校的沟通学习和交流，学习其成功经验和有效举措。
（三）研究性与课题化相结合。中心组成员结合自己分管的工作，联系工作实际，确定每年研讨的课题，根据课题内容，有针对性地搞好学习。
三、学以致用，活学活用，推动理论学习实践化
加强理论学习，目的是提高实践的本领，更好地推进工作落实，推动经济
社会健康平稳可持续发展。党委中心组从两个方面着手，做到学以致用。
（一）注重理论武装头脑，在推进思想大解放上下功夫。按“学理论、转观念、出思路”的学习目标，将所学的理论知识和我院的实际情况相结合，从而形成适合学院自身发展的对策。
（二）坚持理论联系实践，在打造“干事型”队伍上下功夫。党委中心组在学习过程中，有意识、有目的地引导成员通过学习明确工作的方向和目标，主动地把理论文化知识转化为实际工作的动力，真正把学习的过程转化为破解难题、推动工作的过程，提高了解决实际矛盾和应对当前新形势下新问题的能力，使各项工作能够向纵深发展。党委中心组认为，要实现学院更好更快发展，就必须要有一个公正办事、公正用人，讲正气的领导班子和一支工作扎实、作风优良的干部队伍。因此，学院始终把抓班子带队伍放在重要位置来抓，按照“五事”干部队伍要求，即“肯干事、会干
事、干成事、能共事、不出事”，实施绩效考核，加强干部作风建设，提升服务水平，凝心聚力，共谋发展，努力打造一支敢于攻坚克难、善于团结合作、富于开拓创新的学院核心领导团队。培训学习总结大学生学习总结大学生个人学习总结
第18篇：中心组学习总结
xxxx年，我校坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，通过健全学习机制，丰富学习内容，创新学习形式，推动学以致用，进一步推进了中心组学习的规范化、制度化建设，促进了学习成果向实践效果的有效转化，为推进新时期教育事业科学发展奠定了坚实的思想基础。
一、加强领导，发挥学习表率作用
一年来，我校坚持把理论学习摆在党的思想政治建设的首要位置，按照抓班子、带队伍、强素质、促工作的要求，扎实做好中心组的理论学习，并以此来带动全系统党员干部的学习，主要做到“四个带头”：
一是带头学。围绕年初制订的年度学习计划，中心组坚持个人自学与集中学习相结合，带头开展相关专题的学习。个人自学围绕学习专题进行，集中学习则要求在个人自学的基础上，采取集体讨论、个人交流、主题发言等形式，交流思想、化解矛盾、增进共识，深化个人自学成果。一年来学校中心组开展集中学习10余次，累计学习时间20多学时。此外，中心组努力克服工作与学习的矛盾，积极参加上级或有关部门安排的集中学习或培训，如十八大精神理论培训班，领导干部管理培训等。
二是带头写。为了能将理论学习与实际工作更好的相结合，认真分析，提炼思路，服务实践，我校在年度学习计划中，明确在开展每一个专题学习时，必须形成体会文章或进行体会发言。中心组成员坚持以身作则，班子成员也结合各自分管工作，认真撰写学习体会，为全校党员干部作出了表率。
三是带头讲。每次集中学习或交流体会，校中心组成员都精心准备，带头发言，带头畅谈学习体会。今年以来，校中心组成员以学习十八大精神、《廉政准则》、“五好五带头”创先争优活动为载体，精心准备发言，深入开展讨论，并在全校开展专题学习交流会，取得了很好的效果。
四是带头用。通过学习，做到学以致用，这是学习的出发点和落脚点。在开展学习时，我校要求领导干部应做到“四会”，即会学、会写、会讲、会干，坚持理论与实际、学习与运用、言论与行动相统一，切实解决工作中的实际问题，以实践来推动整体工作的开展。一年来，中心组成员带头将学习成果应用到实践中，将工作进一步理清了思路，有力地推动了相关工作的开展。
二、加强管理，认真落实学习制度
理论学习，贵在常抓不懈。为了防止学习流于形式，确保各项学习任务落到实处，我校认真研究学习计划，制订落实方案，着力从制度上加以落实，努力形成理论学习的长效机制。
一是健全组织。校总支把中心组学习摆在重要议事日程，校党总支书记担任中心组组长，全面抓好各项学习制度的落实，并明确由党政办主任担任学习秘书，具体安排学习内容、布置学习任务、制定学习计划。中心组组长负责审定学习计划，提出学习要求，指导检查中心组成员的学习。
二是完善制度。坚持中心组的学习制度、档案制度、经验交流制度和考核制度，完善述学、评学、考学机制，做到学习时间、内容、人员三落实。校党总支不定期对中心组成员的学习情况进行督查，并将督查结果列入年终目标考核。校党政办安排专职人员对中心组成员的学习情况进行详尽登记，认真落实学分制综合考核，年终接受全系统干部职工的全面评议。
三是精心谋划。年初，我校专题召开了总支会议，讨论全年理论学习问题。根据市委、市政府和市教育局的要求和形势发展，结合本系统实际，分析干部职工的思想动态，精心研究并及时制定下发了本年度学习计划，针对每一专题的学习内容，我校分别制订具体的学习要求、学习资料、学习方法、时间安排等，确保学习活动的有序开展。对于一些学习重点和难点，明确采取组织理论学习、中心组成员交流辅导等形式，保证学习实效。
三、抓好学习，积极推动学以致用
一年来，校党总支中心组能够着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展，丰富学习内容，灵活学习形式，防止枯燥死板，克服形式主义、教条主义。在认真抓好学习计划落实的同时，致力于推动学习理论与提高思想素质、推动实践工作相结合，收到了良好效果。
一是精心设计学习专题。我校根据上级的部署，围绕国内外重大政治活动、本处室、本年级的具体工作和党员干部的思想动态，精心设计切合部门工作实际的学习主题，使理论学习更富有现实针对性和实践指导性。同时，我校还把中心组学习活动与领导干部年度述职述廉工作、党员领导干部民主生活会、党风廉政教育、作风建设等有机地结合起来，以此促进领导班子的思想政治建设，提高领导干部素质。
二是紧扣主题统一思想。按照我校读书制度、学习研讨制度和教育系统学习体会交流制度的安排，组织定期学习。学习重点是学习党的十八大精神、科学发展观相关论述，党风廉政建设知识等内容。通过学习，凝聚科学发展共识，使中心组成员切实把思想统一到党的十八大精神上来，把力量和智慧凝聚到市委、市政府、市教育局确定的奋斗目标和主要任务上来。
三是方法灵活确保实效。学习中围绕党的十八大精神、科学发展观、党风廉政建设知识指导教材，采取了集中学习与分散自学相结合，精读与泛读相结合，书本学与网上学相结合，阅读书籍文件、听取知识讲座和观看专题片相结合等方式，灵活多样，每位领导班子成员结合自身学习体会，带头开展宣讲，为本系统干部职工作学习辅导，使整个学习活动新颖、生动，确保了学习效果。
四是集思广益共谋发展。5月份，在“五好五带头”创先争优活动中，我校组织校领导干部和下属单位班子成员，以如何做好新时期的十二中人为主题，组织开展了“学校发展从我做起”大讨论活动。活动中，各中心组成员带头发言，各与会同志积极参与，纷纷结合工作实际，献计献策，做到人人发言，个个表态，很好地统一了教职工的思想，为更好的推进教育事业创新和谐发展理清了思路。
第19篇：中心组学习总结
进出口公司2016年1-10月中心组学习总结
今年以来，进出口公司按照集团公司的统一安排部署,切实加强了党委中心组学习，以“两学一做”学习教育为契机,把深入学习习近平总书记系列重要讲话精神作为中心组学习的主要政治任务，大力发扬求真务实，理论联系实际的学风，紧紧围绕本公司的实际出发，坚持学以致用，不断完善学习制度的建设，丰富学习内容和学习方法，以加强领导班子及干部队伍建设为出发点，充分发挥党委中心组成员示范带头作用、模范作用，进一步提高了领导班子和领导干部的理论素养和政治思想素质，加强党性修养，增强了解决实际问题的能力，取得了一定成效。现将一年来中心组学习情况总结如下：
一、周密组织，精心计划，改进方法，重抓落实
为了扎实有效地开展理论学习，中心组精心制定学习计划，实行党支部书记负责制，党政办公室负责具体实施。在学习过程中坚持专题辅导与集体讨论相结合等形式的基础上，进一步改进学习方法，采取“读、听、看、谈、写”等学习方式，落实中心组成员在职自学制度。为了保证学习的质量和效果，中心组学习主要采取了集中与自学相结合的方式，在“闲时集中学，忙时重自学”的原则上，坚持从学习的度和量上进行把握。闲时充分利用学习时间，做到合理安排，不搞不切实际的贪多求快，适当增加学习内容，重点放在持之以恒，注重实效上;忙时工作再紧张也不放松学习，做到有的放矢，灵活安排，使理论学习与工作目标一致，相互促进，既起到了好的学习效果，同时也避免了理论学习流于形式。
二、创新学习载体，丰富学习内容
中心组学习在总体上坚持集中学习与分散自学相结合的原则，根据学习内容及实际情况，在抓好集中学习的基础上采取灵活多样化的方式，以期达到良好的学习效果。把集体学习研讨作为学习的主要形式，每次围绕一个重点进行专题学习研讨，使中心组学习成为提高理论水平、工作水平和领导能力的重要方式。同时综合利用报刊、多媒体、电视台、互联网、微博微信等学习载体，拓宽教育渠道，积极引导党员干部快乐学习、事事学习、时时学习。在内容上，严格按照集团公司统一安排，学习贯彻2016年全国两会精神、学习习近平总书记系列讲话精神、学习宣传贯彻《中国共产党问责条例》、《党委会的工作方法》、集团公司相关文件精神等内容，并且与“两学一做”学习教育活动结合起来，针对阶段性工作需要，安排不同的学习内容，选择具体的学习方法， 今年以来共组织集中学习10次。
三、坚持学以致用，推动理论学习实践化 今年以来，在学习中，中心组成员进一步牢固了终身学习的理念，把勤奋好学作为责任，把学以致用作为目的，取得了明显的成效。一是提高了中心组整体的政治理论素养。通过理论学习，中心组成员在深刻领会党的方针、政策上狠下功夫，并努力运用所学的理论、思想、方法，客观地分析矛盾，对自身在理论学习等方面存在的问题和不足进行了深刻剖析，开展了批评和自我批评，提出了整改措施，明确了下一步努力的方向，达到了学习一次提高一次的目的。二是坚持理论联系实践，进一步提升了工作能力。中心组在学习过程中，引导成员主动把理论文化知识转化为实际工作的动力，真正把学习的过程转化为破解难题、推动工作的过程，提高了解决实际矛盾和应对当前新形势下新问题的能力。将所学的理论知识和公司实际情况相结合，正确地解决现阶段公司发展中遇到的新情况、新问题，稳妥地处理了前进道路上的矛盾和困难。
总之， 2016年上半年进出口公司以学习型党组织建设为抓手，中心组注重提高学习质量，不断加强领导班子建设，改进学习方法，进一步提高了领导班子和领导干部的理论素养和政治思想素质，加强了党性修养，增强了解决实际问题的能力。全体中心组成员，统一了思想，居安思危，增强了忧患意识，做到了思想上始终保持清醒，政治上始终坚定，作风上是始终务实，工作上始终脚踏实地，班子成员也更有了凝聚力。虽然取得了一定的成效，但离上级领导的标准和要求还存在一定的差距，如学习形式还有待于进一步丰富；学习与工作的矛盾有时处理得还不够好；落实学习制度有时还不够严格等。我们将在接下来的学习中不断改进和提高，在提高中创新，在创新中发展，不断开创理论学习的新局面。
2016年10月28日
第20篇：中心组学习总结
中心组学习总结
（一）
今年以来，xx镇党委切实加强了党委中心组理论学习，坚持以xxxx重要思想，党的xx大精神为指导，大力发扬求真务实，理论联系实际的学风，紧紧围绕更好地为本镇农村经济社会事业的发展服务的实际出发，坚持学以致用，不断完善学习制度的建设，丰富学习内容和学习方法，以加强领导班子及干部队伍建设为出发点，充分发挥党委中心组成员示范带头作用、模范作用，不断强化中心组成员的学习意识，自律意识和创新意识，使我镇党委中心组理论学习走上规范化、制度化、经常化的道路，党委中心组成员的理论水平得到了很大提高，取得了较好的成果。
一是抓好学习制度建设。中心组有一套行之有效的制度，有自学制度、集中调研制度、中心组发言制度、经验交流制度、学习督促制度、考勤考核制度、通报制度;有专用档案厨、专用档案盒、学习记录本、有固定的学习计划;在中心组理论学习过程中，党委书记作为中心组组长能够带头学习，带头讲，模范地履行了学习职责，学习秘书能够认真做好中心组会议记录，做好每一次学习记录、管好每个档案、能够行使学习秘书工作。中心组集中学习全年5次，全体中心组成员均积极参加。在学习过程中，党委中心组结合本届党委实际进行了学习探讨，创新了学习方式，采取多种形式开展学习，组织本系统党员到外地参观学习、观看录像、专题学习、集中讨论、邀请专家辅导，交流读书心得从而全体人员开拓了视野，增长了见识，学到了知识。
二是丰富学习内容，完善学习方法。中心组成员在学习过程中全面规范;在干好当天本职工作的同时，能够认真自学。做到学习计划的科学性与系统性、学习制度的严肃性与灵活性。按照上级要求，制定下发了学习计划，学习内容紧紧围绕我镇中心工作，服务经济社会发展大局。每个中心组成员有专用的中心组学习笔记，均撰写了读书笔记，每月集中或自学笔记23次，在学习过程中找课题，每个中心组成员到基层，到农民家中同农民谈心，交流，并撰写了心得体会和调研报告。
三是坚持理论联系实际。党委中心组全体成员，从实际出发，努力把握发展观念，开拓了发展思路，破除了发展难题，明确树立和落实了科学发展观，解放了思想，促进了社会和谐。
1、能够深刻领会把握社会主义初级阶段的理论，了解国情，始终保持中国特色的社会主义方向;
2、做到四个坚定不移为全面建设小康社会奋斗;
3、深刻理解了中国特色社会事业的总体布局，推进经济、政治、文化、社会建设全面发展。
一年来，全体中心组成员，统一了思想，居安思危，增强了忧患意识，做到了思想上始终保持清醒，政治上始终坚定，作风上是始终务实，工作上始终脚踏实地;党委班子成员也更有了凝聚力，心往一处想，劲往一处使，团结一致，能够引导全镇广大党员干部，更新观念，自加压力，锐意进取，为实现我镇的经济社会事业的更快更好的发展作出新的更大的贡献。
中心组学习总结
（二）
县委办、宣传部：
XX年，县人事和劳动社会保障局中心学习组按照〈中共**县委办公室关于印发《**县各级党委(党组)中心组第四季度理论学习安排意见》的通知〉(鲁办通[XX]84号)的通知要求，我局深入学习贯彻落实科学发展观及党的xx大和xx届三中全会精神，紧紧围绕县委、政府的中心工作，把思想和行动统一到县委七届六次全会精神上来，结合工作实际，认真践行科学发展观，认真落实人事和劳动保障的各项方针政策，大力推进人事和劳动保障工作，不断创新工作思路，建设服务型政府，关注民生，提高对社会服务的水平和质量，为**经济社会发展又好又快做出积极贡献。现将理论学习情况总结如下：
一、学习情况
我局党组学习中心组坚持学理论、议大事、谋发展、出成效的思路，采取集中辅导、专题讨论、学习交流等学习形式，紧密联系工作实际，不断深化理论学习，丰富学习内容，突出学习重点。全年完成集中学习时间12天，做到每月确保一次，出勤率95%以上，每个中心组成员都做了大量的学习笔记，结合分管的业务工作写心得体会。做到了人员、时间、内容、效果的四落实。
(一)领导重视，率先垂范，确保学习人员落到实处。理论是旗帜、是方向。只有加强理论学习，才能扩充知识，掌握客观规律，增强政策水平和工作业务能力。我局党组把理论学习当成一种政治责任、一种精神境界、一种理想追求、一种工作需要来抓，落实到人。按照上级的要求，严格执行学习考勤制度、学习档案制度。每次集中学习，全体成员都能严格要求，按时参加集中学习讨论。遇特殊情况不能参加的，都事先向学习组长请假。组长饶局长同志率先垂范，亲自主持学习会。中心组学习秘书对每次学习进行考勤记录，存入学习档案，公布出勤情况，确保学习人员的落实。
(二)制定计划，严格执行，确保学习时间落到实处。年初，根据县委办、宣传部理论工作意见，及时制定下发局党组中心组和机关年度理论工作意见、学习计划，严格执行月学习计划，每月至少组织一次集中学习讨论，并确定一名领导作重点主导发言。中心组学习，做到年度有学习意见、每月有实施计划、个人有学习笔记、重要学习有专题活动。除集中学习外，中心组成员还充分利用八小时以外的时间认真看书学习，自觉开展读书自学活动，保证了学习时间的落实。 (三)求真务实，突出重点，确保学习内容落到实处。今年结合形势和工作重点组织学习了《党的xx大辅导读本》、xx同志在党的xx届三中全会上代表中央政治局作的工作报告、省委书记白恩培在省委八届五次全会上的报告和县委七届六次全会上的讲话，市委二届七次全会和县委七届六次全会等全国、省市县两会精神。xx在纪念改革开放30周年大会上的重要讲话，以及县委、县政府重大部署和决定等多项学习内容，使中央、省、市县委的重要方针政策和精神得到及时有效贯彻执行，确保学习内容的落实。
(四)严格制度，创新形式，确保学习效果落到实处。我局中心组注重学习制度建设，以制度保障、规范和深化学习，创新学习方式，提高学习质量。一是以制度保障学习计划的落实。每次学习都提前通知，把要学习内容、方法、个人自学准备的内容、重点发言人都一一通知每一位中心组成员，使参加学习的同志有充裕的时间安排好其他工作，避免工学矛盾，搞好自学，做好学习准备。二是以制度保障学习效果的落实。不断完善考核制度，实行述学、评学制度，把运用理论解决实际问题的能力，作为年度考核的一项重要内容。学习的目的全在于运用，应用科学理论指导工作实践。使学习的成效转化为实际工作的效果，转化为提高中心组成员的思想理论水平，转化为增强中心组成员解决问题的能力，转化为服务于人民群众的具体行动。通过学习，班子成员政治信念更加坚定，工作思路更加拓宽，建设服务型政府的自觉性、使命感、责任感得到提升。
在学习中饶局长指出，人劳系统的各项工作关系到国计民生、大众生活，xx大报告所提出的实现人均国内生产总值到二0二0年比二0XX年翻两番的工作目标，对我们的工作提出了量化要求，我们应深感责任重大。报告中明确提出健全面向全体劳动者的职业教育培训制度，加强农村富余劳动力转移就业培训、建立统一规范的人力资源市场，形成城乡劳动者的平等就业、加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系，保障人民基本生活等诸多方面，如此细化的目标要求为我们人事劳动和社会保障系统工作的开展、政策的执行指明了方向。
最后饶局长要求，人劳系统要根据工作实际，理论学习要常抓不懈。要求各局(中心)股室深刻领会、全面贯彻好xx大精神，认真总结年初以来各项工作的开展情况，查找不足。以科学发展观为主线，以全面建设社会主义小康社会为目标，发扬改革创新精神，对于薄弱环节积极采取措施迎难而上，确保全年工作任务超额完成。同时，明确要提前谋划好明年的各项工作要点。
二、学习特点
1、领导带头好。中心组学习是加强领导班子思想政治建设，不断提高领导水平和执政能力的重要途径。党委班子经常议学习、抓学习、管学习，局领导带头学、带头讲、带头写、带头用。组长饶局长十分重视抓中心组理论学习，认真履行第一责任人职责，亲自部署学习任务，亲自审定学习计划，亲自主持中心组学习、亲自督促中心组成员学习，带头开展自学和参加集中学习，带头做学习笔记、心得体会，带动和推动了中心组及机关的理论学习。领导班子其他成员也都积极主动参加各项学习活动，做到一丝不苟做好学习笔记，有的放矢地参与学习讨论，联系工作实际撰写学习体会，在中心组内部形成了学理论、用理论、研究理论的良好风气。
2、学习方法活。一是集中学习和个人自学相结合。集中学习讨论重点发言的同志都前准备书面材料，全年中心组成员每人都安排了一次重点发言。同时根据自身工作需求，进行个人自学，按照规定的学习内容和篇目，制定个人自学计划，写出读书心得体会。二是理论学习结合工作实际列出讨论专题，每次突出一个重点、集中一个主题、解决一个实际问题，提高学习效果。三是短期培训和调查研究相结合。以建设文化研究会为载体，加强构筑研究平台，组织理论骨干培训、经验交流、问题剖析，把理论学习与调查研究结合起来。
3、示范带动强。我局充分发挥中心组理论学习的带头作用。一些重要的学习内容中心组与局机关全体职工一起学，这样就加大了中心组带动全局机关学习的力度，有力带动和促进了机关理论学习的全面落实，在全局形成了讲学习、抓学习、自觉学的新景象。
4、学习效果实。衡量理论学习是否真正有效，并不是看对所学内容是否倒背如流，也不是看是否把学习活动搞得轰轰烈烈，关键是看能否运用所学的科学理论解决工作中面临的各种现实问题，我局党组中心组在学习时，始终坚持理论联系实际这个根本，自始至终把理论学习的落脚点放在提高认识、推进工作、学以致用、增强学习效果上。一方面，注意正确处理好几个关系：即正确处理好学习与工作的关系，做到工学兼顾;正确处理好自学与集中研讨的关系，做到学议结合;正确处理好带头学与带动学的关系，做到两者并重。另一方面，注意灵活采用多种学习方式：即个人自学、集中研讨、召开学习座谈会、交流会等学习方式灵活运用，有时根据学习内容的需要把几种学习形式结合在一起。还有在学习检查和考核上做到几个转变：即从注重个人自学、做学习笔记、写体会文章转变到提高理论水平上来;从局限于中心组成员的内部学习研讨转变到全局机关和基层单位干部职工共同学习上来;从自我评学转变到党委查学上来。由于评价标准的转变，增强了理论学习的实际效果。今年县委、县政府确定的人事和劳动保障工作各项目标任务全面完成。
总之，XX年我局中心组理论学习取得了扎实的成效，推动了理论学习和业务建设的并进发展，为人事和劳动社会保障工作提供了坚强有力的理论指导和智力支持，但离上级的标准和要求还存在一定的差距：如学习形式还有待于进一步丰富;学习与工作矛盾有时处理还不够好;落实学习制度有时还不够严格等。这些不足有待于在XX年努力改进和提高。
中心组学习总结
（三）
2014年上半年，市商务局党组坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面落实党的十八大和市委党代会精神，紧紧围绕全市中心工作大局，以建设马克思主义学习型机关为引领，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，以提高广大党员干部思想政治水平和领导干部的执政能力为基本目标，紧密结合我局实际开展调研，努力提高理论素养，增强战略思维，提高领导科学发展的能力和水平，为我市冲刺全国百强提供坚强的思想保障。现将具体情况报告如下：
一、高度重视理论学习，精心组织活动开展
局党组把中心组学习摆在突出位置，经常研究学习情况，提出改进措施，充分发挥领导干部和领导班子在理论学习中的带头、带动作用。坚持和完善一级抓一级，层层抓落实的领导体制和工作机制。为确保学习任务的落实，局党组进一步充实了工作机构，由局党组书记、局长覃传发同志担任学习领导小组组长，局党总支书记、副局长王蓉为副组长，成员由各科室负责人和机关党支书记组成，领导小组办公室设在局办公室，从上到下形成了一级抓一级、层层抓落实的工作机制，有力保障了学习活动的正常开展。
二、制定学习计划，突出学习重点
在建设学习型党组织的过程中，局党组按照与时俱进、全员参与、学用结合的原则，按照新形势、新任务的要求，结合商务工作实际，科学安排：一是科学制定党组中心组学习计划和内容。以提高领导干部理论素养、科学决策水平和领导创新能力为目标，以学习党的政策方针、市委市政府决策部署、中国共产党党史、廉政准则、中央一号文件精神及习近平同志在新近中央委员会委员、候补委员学习贯彻党的十八大精神研习班上的讲话、六五普法知识、《消防法》、民营企业工会组织建设、私营企业党组织建设等为主要内容，制定学习计划。二是合理制定领导干部讲党课计划内容。以全面落实科学发展观，宣讲党的政策，促进商务经济发展，促进社会和谐稳定，实现商务科学发展为目标，确定讲党课内容及讲课计划。三是突出理论学习重点，本次学习以自学为主，集中学习辅导为辅，分月推进。全年十二个月每月集中授课一次，采取专题调研、专题讲座等多种形式，相互学习，相互监督。通过学习，进一步统一思想，凝聚共识，提高能力，形成推进枝江商贸发展的新动力。
三、完善学习制度，巩固学习成果
在科学制定学习计划，确定学习内容的基础上，立足岗位目标，转变观念、创新方法、完善途径、拓宽载体、落实制度。一是把学习与解决实际问题结合起来，在干中学，学中做，注重调查研究，提高理论学习转化为实践成果的水平，不断开创工作新局面。二是进一步增强联系群众的意识，认真贯彻落实中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定和省委六条意见，健全科学、民主的决策机制，提高组织群众、服务群众、促进商务工作发展的水平。三是量化学习指标，加强学习考核。除对每月学习培训时间、集中学习讨论次数、到基层调研天数、写学习笔记和心得体会字数等进行了详细规定外，还将学习与评优评奖挂钩。四是采取集中学习与分散自学相结合、走出去与请进来相结合的方式进行，自学为1-3月份，其他时间为集中时间。学习做到有考勤、有笔记、有心得体会 ，每人学习笔记3000字，心得体会1篇。
四、理论联系实际，学习成效显著
注重引导党员干部紧紧围绕促进市域经济快速健康发展的大局，深入研究商务经济实际问题，稳定内贸增长、抓好保持外贸持续高速增长、加强商务经济主体建设，千方百计招商引资，上大项目，推进现代服务业持续、快速、科学发展，达到学用结合、学以致用的目的。一是结合党员干部读书月活动，将学到的新理论、新理念、新知识运用到发展现代商务经济上，把加强理论武装作为党的思想建设的根本任务;注重在深字上下功夫、新字上做文章、实字上出成效，用科学的态度对待科学的理论，用创新的精神实践创新的思想，用发展的观点解决发展中的问题。二是学习见实效。进一步认清形势，理清工作思路，为全面完成2013年商务工作目标，促进我市商务工作跨越式发展打下坚实的基础，收到了明显成效：
国内贸易稳定增长。2013年1-5月全市社会消费品零售总额完成37亿元，同比增长15.3%，高于宜昌市平均增幅14.8%的0.5个百分点;预计上半年可完成46亿元，44亿元，占今年市政府下达的争取目标94亿元的46.8%。
商贸市场主体发展较快。在上半年发展市场主体工作中，商贸个体户新增13405家，商贸企业新增661家，超额完成宜昌下达的全年目标任务。到目前为止，全市商务系统市场主体累计25365家商贸个体户，866家商贸企业(其中限上企业144家)，15家外资企业，23家外贸企业，61家物流企业，2100家酒类流通经营户，54家加油站，13家生猪定点屠宰企业，8家典当及废旧回收企业等。上半年全市限上企业剔除了3家不合格企业，新申报的小进限企业批准了2家，增减相抵后目前共有144家;其中的限上法人零售总额完成7.3亿元，同比增长28.8%，远高于全市社会消费品零售总额15.3%的增幅，骨干商贸企业的支撑作用开始显现。 外贸出口高位持续强势。2013年1-5月全市完成外贸自营出口总额8431.9万美元，同比增长58.49%，名列宜昌第一。1-5月全市利用外资总额300万美元，预计上半年利用外资完成2800万美元，占全年目标任务的84.85%，在宜昌市名列前茅。
项目建设取得突破性进展。今年以来，总投资1.6亿元的亚娃水产品市场项目，投资5亿元的湖北禾溢五金机电专业市场项目和投资10亿元的湖北恒信德龙投资汽车城项目已全面启动，征地拆迁6月底完成，7月份可全面开工，这是我市商贸流通业有史以来首次出现10亿元以上项目，且同时上马三个大商贸项目，项目建成后将极大地推进我市商贸服务业实现可喜的华丽转身。四大项目均有市政府指定拆迁责任单位，亚娃水产品市场项目由马家店街办负责，恒信德龙汽车城项目由国土局负责，目前已拆除交地190亩，占应交地总亩数238亩的80%，应拆迁户共21户，目前已拆迁1户。禾溢机电市场项目由住建局负责，目前230亩征地主要有省化燃气管道，无法施工，正在积极协调改道，涉及10户搬迁户有7户已经签订协议，另有3户暂未签，但所处位置不影响施工。东方大厦由商务局负责，目前重新修改的规划已经上报，待审批。
