工作访总结范文
推荐第1篇：访惠聚工作个人总结
2015年上半年“访惠聚”活动个人工作总结
本人叫买买提·阿木提，系吐鲁番市畜牧兽医局草原站业务科科长。自2015年2月15日至今，在吐峪沟乡苏巴什村参加“访惠聚”活动。分管工作组信访调解办公室工作和研判工作，第一村民小组5名“重点人员”的帮教转化工作。
根据市委组织部开展“访惠聚”活动部署，我被安排在苏巴什村“访惠聚”工作组，住村以来，在住村工作组领导的正确领导下，在同志们的热忱帮助下，我认真克服生活和工作上遇到的种种困难，以高度的政治责任感和工作紧迫感，以饱满的工作热情，融入到农村中，倾心投身“访惠聚”各项事业，体验农村生活，了解百姓生活。以谦虚务实的态度，经常到群众中看一看，听一听、聊一聊，倾听农民心声，和他们拉家常、交朋友，以“能帮则帮、解决问题”的进取态度，积极向村委会、工作组和乡领导反映问题，提出建议，协助制订解决方案，帮助群，众解决实际困难，得到了农民群众的充分信任。现将半年的“访惠聚”工作总结汇报如下：
一、加强自身学习，转变工作作风，提高责任感和使命感。
通过自学、积极参加工作组集中学习和村“两委”干部夜校学习，逐条解读、集体讨论等方式深入全面学习党的十八大精神、中央第二次新疆工作座谈会精神、习近平总书记一系列讲话精神，以及自治区党委书记张春贤关于新疆稳定工作的指示精神和“争做具有新疆特色的好干部”重要讲话精神，领会了自治区党委开展“访惠聚”活动的重要现实意义和目的以及基层维稳工作的长期性、复杂性。通过学习熟悉了相关政策、明确了工作任务，掌握了工作方向。
进点后，迅速融入到基层群众当中，与基层干部群众“同吃、同住、同劳动”，在工作中踏踏实实，坚持每周
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未成年人进寺等情况）并做好记录，发现异常及时向村党支部和工作组汇报情况。 与宗教人士“见面”，就做好宗教管理工作，保证村民合法宗教需求，打击非法宗教活动。三是与村干部、村警混合编组，参与维稳值班工作。四是参加大型处突演练3次。五是做好信访接待工作。作为“访汇聚”工作组信访办负责人，又作为精通双语的民族干部，充分发挥自己工作特长，对于发生在苏巴什村的矛盾纠纷以及上访问题，我都能够本着调解优先的原则，积极配合村两委，一一化解，六个月来个人接待信访、反映诉求群众27次，配合村两委，共化解矛盾纠纷21起，有力的维护了苏巴什村的社会和谐与稳定。六是做好维稳形势研判工作。认真观察、调研、分析本村维稳形势、社情敌情民情民意，并每周三的研判会上提出，与村“两委”、警务室共同讨论研判、归纳，能解决的一起解决，暂时不能解决的，每周四乡里召开的研判会上向向领导汇报，争取他们解决、答复。七是配合村干部村警建立了“80、90、00”后闲散人员就业信息台帐和返乡大学生工作台帐。
（四）指导和帮助村支部扎实开展重点人口帮教转化工作。约谈本村重点工作对象和部分工作对象家属，循序渐进的做思想工作，严格按照上级“周见面、月谈话、季评估”的要求（斋月、“6·26”、“7·5”、抗日战争胜利70周年、亚欧博览会、24届葡萄节等重点敏感节点期间，采取日见面、周谈话、月评估的措施），及时了解掌握“重点人员”生活、生产、思想动态、社交等情况，并将见面、谈话、评估意见等情况记录到“帮教工作手册”中。积极开展面对面宣传工作，宣传党的民族宗教政策，让农民群众受到新变化、新面貌、新气象，大力开展揭批挖讲活动，揭批“三股势力”反动本质，引导他们树立守法意识、感恩意识，明显增强明辨是非的能力和抵御宗教极端思想渗透的能力。
（五）加强法律政策宣传，坚持正确舆论导向 近年来，党中央和自治区党委相继下发了一系列解决“三农”
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推荐第2篇：领导下访总结
在认真贯彻落实党的十七大精神和全面建设小康社会的重要时刻，**县按照中央“6.28”电视电话会议精神，把开展县委书记大接访党政领导干部大下访活动作为体察社情民意，解决群众诉求，促进社会和谐的有效途径，使大接访大下访活动与加强党的作风建设有机融合，相互促进，取得了良好成效，
化解了一批积案，解决了一批群众反映强烈的热点难点问题和疑难信访问题，维护了一方社会和谐稳定,为北京奥运会的成功举办，做出了应有的贡献。
一、主要措施和做法
（一）加强领导，进一步明确目标任务。这次开展县委书记大接访党政领导干部大下访工作涉及面广、时间紧、任务重，有利条件和困难并存。为全力维护边疆稳定，构建和谐社会，县委、政府把此项活动列入重要议事日程，加强领导，统筹兼顾，全面安排。一是召开县委常委会议。7月9日，县委召开第32次常委会议，认真传达学习了中央、省委、省政府和市委、市政府关于县委书记大接访党政领导干部大下访活动的有关文件精神，研究部署了我县“大接访、大下访”工作，制定下发了《中共**佤族自治县委员会、**佤族自治县人民政府关于开展县委书记大接访党政领导干部大下访活动的实施方案》。二是成立了“大接访、大下访”工作领导小组。成立了由县委书记任组长，县委副书记、县人民政府县长任常务副组长，县委办、人大办、政府办、政协办、政法委、信访局等52个单位主要领导为成员的领导小组，领导小组下设“大接访、大下访”活动领导小组办公室，负责全县“大接访、大下访”活动日常工作的组织、协调、督查和指导。三是实行党政班子成员分片负责制。建立了县级领导包乡镇，乡镇、部门领导包村，村级干部包组的层层包案责任制，按照属地管理原则，责任到人，做到人员、精力、时间三到位。
（二）精心部署，认真抓好矛盾纠纷的排查调处工作。按照“抓基层、打基础，抓重点、带全面，抓落实、出实效”的工作方针，县委、政府把“大接访、大下访”活动与当前的中心工作同研究、同部署、同落实、同解决，切实加大了信访隐患和矛盾纠纷的排查调处力度。一是实行开门大接访。县委书记、县长每月定时接待上访群众，县四班子其他领导轮流接访，确保了从7月至12月底每日（除双休日外）均有1名县级领导开展接访工作，认真听取上访群众的意见和建议，对上访群众反映的问题依法、依规给予答复和协调处理。自开展“大接访、大下访”活动以来，共接待来访群众31件次。二是实行党政领导干部大下访，认真排查矛盾纠纷。县委、政府安排了县委书记大接访党政领导干部大下访工作日程，在执行领导接待日制度的基础上，对分管领域内发生的信访问题，采取“固定接访、重点约访、带案下访”的方式，深入到重点地区、重点部位，认真排查矛盾纠纷，把信访问题解决在基层,化解在萌芽状态，做到“七包”，即：包调查、包处理、包信息、包劝返、包协调、包稳定、包回访。三是认真推行首问责任制和限时办结制。按照“属地管理、分级负责，谁主管、谁负责”和“一岗双责”的原则，对人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，落实了谁接待、谁协调、谁催办、谁负责解决。本着“早排查、早发现、早介入、早控制、早解决”的原则，对一般性的问题，责任单位只办不转、限期办理，就地化解；对疑难信访事项，受理后按规定期限办结；对不属于本级职能范围处理的信访事项，必须及时逐级上报有关部门，严防小事变大事，久拖不决形成积案。四是进一步加强了云南省网上信访系统管理工作。做到群众反映的重要信访问题，县委、政府领导及时听取情况汇报，认真协调处理。五是开通热心专线。 实行24小时接听受理，让群众有问题得到及时反映，有困难得到妥善处理。六是与各项工作统筹安排，做到“五个结合”。即把大接访、大下访工作与解放思想大讨论活动相结合；与当前的农业农村工作相结合；与当前开展的经济林权制度改革相结合；与当前防灾减灾工作相结合；与“普九”工作相结合。变群众上访为领导干部下访，认真搞好调查研究，认真排查矛盾纠纷，认真宣传改革的政策，认真开展各类安全隐患排查工作，确保群众的生命财产安全，妥善处理改革发展中出现的矛盾纠纷，为群众办实事办好事，帮助群众解决了一些实际问题。七是扎实有效地开展 “大下访、送温暖、谋发展”活动。结合**实际，选派了22名县级领导和153名科级领导深入到36个行政村，2个社区、362个村民小组和部分学校及企业等重点部位、重点地区开展矛盾纠纷的排查化解工作，把信访问题解决在基层,解决在萌芽阶段。7月25日至9月18日的大下访活动中，共排查出各种矛盾纠纷 的工程款。
（三）加大宣传，全面畅通信访渠道。为了让广大人民群众全面了解县委书记大接访党政领导干部大下访活动的内容，准确运用政策法规进行有序信访，我县采取多种形式进行宣传。一
推荐第3篇：访学总结
留学总结
我于2016年8月24日作为普通访问学者赴美国进行了为期半年的访问，现按期回国总结如下：
一 留学简况
本次访学美国奥克兰大学电子与计算机工程系（Department of Electrical and Computer Engineering, Oakland University, MI），大学位于密歇根州底特律附近，是美国道奇汽车老板捐献全部财产（包括近万亩的土地、山丘、森林、庄园、高尔夫球场等），比照斯坦福大学模式创立的。大学曾并入密歇根大学，后来因密歇根大学经费投入不够，重新独立，现在成为了一所专业研究性的地方公立大学，学校在全美排名第69位（2013年本科教育），其强势专业有电子信息、汽车机械、和医科专业等。该校校园环境美、学生就业率高，且与我国北京信息工程学院和长春工业大学有“2+2联合办学”协议，来自我国以上2所学校的不少本科生，毕业后也能找到好工作。原因是当地是全美最富有的地区之一，机械、电子类企业众多，汽车技术和生产全球第一（比如我国福耀玻璃的最先进工厂就离此学校约12miles），本专业研究生无论国别几乎都能在本地工作。这些与莆田学院倡导的“应用型转型、服务地方经济”有同工异曲之妙。
二 留学过程
我这次访问，主要是学习、体验、掌握本专业领域的先进教学科研方法，并参与该校曲宏伟博士主持的关于脑积水医疗及器械的研究项目。研究过程中，我进行了项目的“热传导CSF分流流量传感器设计”，在其中的硬件和软件研发上成功地实现了数据采集，并创建出一套衍生算法来识别温度分布的变化就是CSF流量测量。曲导在项目管理上，首先结合各人的特长提出个人工作目标，配套工作和学习条件，随后每周一次交流点评，再依据进度和需求提供相关资源，既强调独立科研能力，又保证大家对不同专业的了解及全盘进度的把握，培养了大家对科研工作的整体思路与合作精神。
同时，我利用多种机会，调研了学校和社区的情况，感受颇深的有：学校的高尔夫球场、游泳馆等设施只对校内学生免费，对教师和其他人员一律平等收费；学校管理扁平化，基本上分成二个层次，即教授以上学校管，教授以下学院管，既精简机构，又利于竞争公平。再大的学院，办公室也只有一个专职秘书，再贵重的实验室，无论是教学或者研究，均由教师管。教师工作，不仅有比我们繁重的课时、科研要求，而且即使做得很好，在职称晋升和长工资的同时，也伴随着兼职服务性较强的行政职务。所以，学校无专职的书记院长系主任辅导员等职务，这些职位在学院里有点像“鸡肋”一样，人选可以由学校委任、民主选举、甚至轮流坐庄等多种形式产生；尽管每一职位都能抵消一定的教学和研究工作量，但是很少有人挖空心思去争取，最终能基本做到各得其所，众望所归。学校教学网络化，师生每人一个校园网帐户，每位教师有自己的个人主页，包括研究方向，发表的论文，正在进行的课题，教授的课程信息，包括给学生留下的作业、参考资料、课件等全部都放在网络上，学生可以随时通过网络与老师探讨问题。在学校里需要的一切信息几乎都可以从校园网上查到。
多种族、多文化融合的美国人大多谦让有礼，乐于助人，容易相处。我所在社区白人占比78%，虽然不富裕，但白人邻居史蒂芬一家却常在星期三晚上邀请不同人种、不同国家的人去他家做客，求我教他们汉语及中国地理文化，送小礼物我。原来他家老大远在加州工作，娶了个来自中国厦门的媳妇，家里人还没有见到新媳妇，想在见到时对她讲几句汉语。当地白人结婚有女方陪嫁3万美元的习俗，我们这位厦门同胞陪嫁了60万人民币现金，史蒂芬全家人非常自豪。
三 留学期间科研成果
撰写论文初稿2篇，预计3月份修改完毕后投稿。准备申报相关科研项目一项。
四 结论
半年的访学经历，加深了我对西方社会的制度、文化、习惯等方面了解，在思想上、观念上和看待问题的方法上都有很大收获，将会对我今后的工作产生积极的影响。我非常感谢莆田学院给提供了这个机会，感谢美国奥克兰大学电子与计算机科学工程学院提供良好的工作和学习条件，还要感谢领导和同事们给予的大力支持和帮助。
附录 科研成果
1 论文1CSF Shunt Flow Sensor Design Based on Heat Conduction
2 论文 2 Thermal Measurement of Cerebrospinal Fluid FlowRate in Hydrocephalus Shunt
推荐第4篇：访学总结
领雁随访，拓宽教育视野
xx镇中心学校语文学科 王定聪
2014年11月30日至12月7日，我参加了昭通市学校内涵发展项目访学培训”活动。在紧张的行程中，我先后听取了7场专题报告，实地参观了重庆市“领雁工程”6所示范学校，参加了听课、并听取了学校领导关于学校特色发展的介绍。一周的访学培训，感触颇深，受益匪浅。
一、学校办学理念和办学特色；
试看当前我镇各校办学理念，呈现假、大、空现象，或者摘录网上名校的，不切合学校实际，一训三风没有真正体现学校的犯发展和学生的个性培养，更不谈体现地方文化特色。专家提出适合自己学校的教育才是最好的教育。请看重庆市 南岸区教师进修学院附小以“领雁引行，书鼓齐鸣”为办学理念。学校以鼓文化为办学特色，学校坚持书是文化，鼓是情感价值观为理念，学校无处不体现鼓的文化，整个校园呈现书香鼓韵的氛围。长生鼓是学校开展大课间活动的主要内容，学校鼓文化已经从少儿腰鼓发展到安塞鼓再延续到长生鼓。北碚区澄江小学是一所农村集镇学校，结合 地方特色以“龙腾云山，志在天下”为办学理念。以当地传统文化“板凳龙”为办学特色，开发校本文化 剪纸、口琴、足球等地方课程培养学生兴趣爱好、张扬学生个性 ， 促使学生健康快乐成长。沙坪坝区新桥小学 以“快乐新桥，畅达天下”为办学理念。学校把快乐教育植根于课堂，提倡快乐教育，主动参与，课堂要求教师讲解时间少，语言要精。要
1 求学生自主、互助、合作、展示、汇报。着力打造学校快乐团队建设，开展课前一分钟学生才艺展示，每周学生才艺展示，每学期给学生提供快乐舞台。学校以《五心德育》植根于德育教育，达到了每位同学都能心平静气地解决同学之间的纠纷，总之，快乐教育是提倡一种乐学的思想。请看沙坪坝凤鸣中学的办学理念：“群凤和鸣，铸魂育人”；育人目标：“丹心雅意，雏凤清声”；学校精神是：“凤翔九天，志存高远 ”；校训为“至雅至慧，兼善兼美 ”；开展“天高地阔。凤举鸾翔 ”的课程文化。再看凤鸣小学的办学理念，“一画书写凤鸣人生”。“一训三风”分别是：校训：一笔一画，成就大美；校风： 为美创新 ，性灵雅正；教风：梧桐心气，春风化雨；学风：雏凤志趣，气韵生动。多致朴、多雅意，学校的办学理念触动儿童的生命归宿，律动儿童的生命喜悦，感动儿童的生命价值。即促进了学生的全面发展，又培养学生的个性张扬。
各校以办学理念、办学特色为主线。从每一栋楼的命名，“一训三风的体现”，各功能室的设计以及活动场地、走廊、梯道、花草树木都呈现出浓浓的文化氛围。当你走进每一所示范学校校园，都会给你一种舒心感受。从整体的校园规划设计，无不独具匠心。校园文化建设。围绕教室、长廊、校园环境整体策划，遵照“净、美、亮、新、实”的原则，追求“于细微处见精神”“细小处显文化”的润物细无声的环境文化特质。打造学生大发展，大成长的育人大环境。班级文化建设由两方面着手，一方面是学校整体的规范动作，另一方面是体现班级特色的自选动作。具体内容：班级教室文
二、着力于校园文化和班级文化的打造
2 化走廊含班徽、班级精神、班级特色、口号、班主任寄语、学生才艺展示。教室内含学习园地、班级公约、评比栏公示栏、四表、图书角等。即体现学校的办学特色又彰显班级个性发展。真正体现了一校一品牌，一校一特色。
三、提倡以德树人，强化学生的养成教育。
现代教育开展德育活动，根据以德树人的教育理念，带着责任出发让孩子们的生命脚步更加稳健。德育活动的开展，我们秉承一根主轴：即责任意识的形成和促进学生良好习惯的养成。打造两个团队：即领导决策设计团队和执行督导团队。开展三个系列活动，渗透责任意识：即主题系列教育活动、常规教育系列活动、节假日教育系列活动。落实四条途径：一是课程德育，二是班主任的教育观（对学生的影响最大），三是校园文化（让每一堵墙会说话，一草一木会说话），四是社区教育。推动五星公民的评选活动：即美德之星、求知之星、健康之星、科技之星、艺术之星。
养成教育就是培养学生的良好习惯。核心是学会负责，它是一种责任，包含对自己、对环境、对生命负责，规范自己行为。其重要性是培养自己的自信心和自尊心。专家说：人无自信心最悲哀！没有什么比养成习惯更重要。学校为什么要培养学生的养成习惯呢？一是基于时代发展的需要，二是基于生源特点的需要。学校应从哪些方面培养学生的良好习惯的养成？一是生活方面，二是学习方面，三是礼仪方面。那么，学校咋样来炸学生的养成教育呢？首先是制定方案，召开动员大会。其次是教师作表率，持之以恒。第三是召开家长会，家校联系。第四是班级文化里设计养成教育专栏。第五是学校制定养成教育评价方案。专家指出：良好习惯的
3 形成需要21天，养成需要49天。所以，每一个习惯的训练都要教师做好表率，长期坚持。
总之，养成教育是培养学生良好的习惯，让学生形成健康的人格。所以说：养成教育不仅仅是德育工作者的任务，而是每个教职员工负有不可推卸的责任。学校要充分调动全体教在教职员工的积极性，努力实现人人都是德育工作者，为实现全员德育而努力。
四、教育内涵发展要求教师在新课改中，要不断反思、研究，立志做学者型教师。立足于课堂教学模式改革，走出小组合作学习误区，提升课堂教育教学质量。另外，要用理听了重庆市沙坪坝进修学院院长龚雄飞教育专家的专题报告，明白了课堂教学改革的总目的就是提高教育教学质量。回顾课堂教学的发展，从传统的教学性课堂发展到导学性课堂再发展到学导性（先学后教，当堂训练）又发展到今天的学氛性课堂（小组合作性课堂）。从此次访学活动中各示范校根据自己的办学特点，大力推进课堂改革.例如：垫江县五洞小学推行的绿色教育“一二一”课堂教育是灵动的。即在课堂教学中教师把握三个时段、四个环节、三个注重。三个时段就是在40分钟课堂教学中，即教师精讲巧解累计不超过10分钟，学生自主探究20分钟，师生共同评价10分钟。四个环节：即 自主体验---合作探究---展示反馈---应用评价。三个注重：一是先学后教，当堂训练，合作探究。二是学习环境绿色课堂的打造---学法指导（动态生成）。三是育人思想，我爱每一片树叶，尊重每一位学生，让每一位学生都公平地接受教育。无论阳光5s课堂、快乐课堂、论来武装自己的教学，知道如何教，更要懂得为何这样教。
4 魅力课堂以及立足有效课堂，发展高效课堂，追求卓越课堂。都离不开“一个模式” ， 即：先学后教，互助活动，展示汇报，评价解读。凸显三大特征：自学、互学、展评。开展小组合作学习，首先要解决自学这一环节，自学要有明确的目标性、深度的思维性、反思性。其次要走出合作学习的误区，体现在三个方面：
1、合作学习边缘化。
2、合作学习浅层化比较严重。
3、合作效能上低质化。再次着力解决好四个问题：一是细化合作的方式（分工式、研讨式、互助式）。二是控制小组规模（3--5人是最佳组合）。三是强化个性目标。四是建立合作规则，要把合作交流变无序为有序。第四强化合作学生的“三点”即；盲点、误点、弱点。一是合作补充盲点做亮，二是合作纠错误点作对，三是合作总结做强。第五教师要注重学生关于展示汇报的训练，深化展学的理解，活化展学的指导。训练标准：
1、要求学生使用比较流畅的学科语言。
2、要有敢于直视教师和学生的眼神。
3、要有适当的体态语言和肢体语言。根据不同的问题、条件、科目采取不同的方式。
总之，要提高教学质量，就是要培养学生好的学习习惯，学生的学习习惯改变了，成绩就上去了。最终，要办一所好的学校，除了有一个好的校长外，还必须优化三样配置：一是绿色的文化校园。二是优化教师队伍（特必关注教师的专业成长，要变埋怨我培训，鼓励教师，走了的是英雄，留下的是豪杰）。三是优化课程配制即基础课程+校本课程才能凸显学校特色。
此次访学，对我们坚守在课堂教学阵地第一线来说：不仅拓宽了教育视野，而且更加坚定了教育信念，对今后的教
5 育教学必将产生积极深远的影响。
推荐第5篇：访万家总结
“课外访万家活动”总结与自查报告 课外访万家活动” “课外访万家活动”进行了将近三个月，在最近的全校例会上校长余泽华同志再次要 求教师，家访工作务必做实、做细、做到位。教师与家长近距离对话，共同探讨良好教育策 略，探寻符合学生个性特点的学习方法，养成良好的学习习惯。真正实现教师、家长、学生 三位一体的良好教育状态。 截至目前，我们全校教师对学生进行了一次全面的了解，对大部分学生进行了家访， 初步统计如下： 出动教师 2000 余人 次 走访家庭 2000 多个 收集意见和建议 20 多类，1000 余 条 采纳或整改 10 多条 家访照片数 600 余张 总行程、电话 5000 余公里、1520 多个 通过走访，让我们深深地认识到，家访工作是教师协调家庭教育的重要方式之一，也是 教师经常性的工作，不能只走过场，我现将家访的有关情况作如下小结。
一、深入学习，提高认识，明确任务职责。在暑期教师集训大会上，全体教师学习了 教育局的文件精神。为贯彻落实文件要求，开学后学校召开校委会班子会议，讨论制订了访 万家活动的实施方案，并在全校教师会议上宣讲通过。成立了以校长余泽华为组长、以副校 长杨选银、张世华、丁东为副组长的“课外访万家”活动领导小组。并成立以王在法、梁锋 为正副主任的活动办公室，负责日常事务的处理。大力开展学习活动，先后组织了四次大型 集中学习活动，特别是 10 月 8 日，我们按省教育厅有关要求，通过远程卫星接收系统收看 了全省“比访”活动视频推进会，听取了陈安丽厅长的讲话，广大教师思想受到极大洗礼， 在会后撰写了认识深刻的心得体会，为后面访万家活动的开展起到极大的推动作用。 学习中，学校领导明确要求所有教师增强工作针对性，确保活动成效。家访前，教师 要精心准备个性化家访方案，切实增强家访的针对性和实效性。家访中，对学生要以正面肯 定、积极鼓励为主。家访后，教师要对家访中发现和掌握的情况分门别类地加以梳理，教师 间要做好学生信息的交流与沟通，使学校教育更具针对性；建立和健全家访登记、考核、回 访等制度，不断完善家访工作的方式方法，在总结本次“课外访万家”活动经验的基础上， 建立长效机制，将教师家访工作经常化、制度化、规范化；做好家访信息的保管工作，注意 保护学生及家庭隐私。在“课外访万家”活动中注意收集、整理家长、社会对学校办学、教 师队伍建设以及教育教学方法等方面的意见的建议， 结合学校实际， 及时采取切实有效的整 1 改措施与解决办法， 努力办好让人民满意的教育。
学校要将家访工作情况记入教师师德档案 和业务档案， 把访万家活动落实到对每位教师的考核上， 使访万家活动的成效与教师业绩挂 钩，作为教师师德考评、绩效考核以及评优、晋级的重要内容之一，作为优秀教师、荆楚师 德楷模、十佳班主任评选的重要依据。
二、积极参与，广泛宣传，营造良好社会氛围。深入广泛的宣传是是做好家访工作的重 要前提。我们通过悬挂横幅、制作展板、编写简报、完善校园网等多种途径向社会、向家长、向学生作广泛宣传。向社会宣传家访的意义、要求，向家长与学生宣传家访的目的、纪律要 求，取得家长的理解与支持。向社会宣传了此次活动的具体内容，诸如了解学生家庭基本状 况和在家的学习习惯、生活习惯，反馈学生在校学习情况及表现，与家长共同探讨促进学生 发展的教育措施和方法，共同探讨家长关注的热点问题，宣讲有关学生健康成长的心理、生 理、安全等方面与知识以及听取家长对学校工作的意见和建议等等。 让家长知道这些具体内 容，可以在家访时更好地做到高效互动，使家访活动事半功倍，真正收到成效。在广大教师 的广泛的参与下，宣传工作做得深入细致，为家访营造了良好的社会氛围，促进了活动的深 入开展和取得实效。
三、充分准备，作好计划，开展分类家访。按照要求，各班班主任于开学第一周制定出本班的家访工作计划，统计学生信息，规 划路线，进行家访对象分类；于第二周填好《南漳一中教师家访重点对象登记表》，以年级 为单位汇总上交活动办公室。通过汇总得知全校六必访情况如下：单亲家庭学生约 102 个， 特困家庭学生 150 多个，留守学生 400 多个，学困生 350 多个，心理问题学生 60 多个，与 社会不良青年来往学生 30 多人。为了使家访工作更加有效开展，访万家活动办公室于是 9 月 16 日在全校教师中开展了《南漳一中教师访万家活动方案学习测试》，使方案内容更加 深入人心，做到人人知晓活动时间、活动目的、家访形式、家访任务、家访要求等等
四、深入家庭，细心家访，构建和谐家校关系。在家访活动中，班主任及老师结合各班学生实际，根据具体情况，因地制宜地采取了灵 活有效的方式进行，比如电话采访、开家长会等。 “十一”放假前，活动办公室专门发通知， 要求每位教师假期必须实地走访 3-5 名学生， 必须有家访照片。 全校很多教师在 10 月 1 日、2 日、3 日冒雨穿行在八百里南漳的乡村街头。高三（3）班班主任罗大为老师借车带领 6 位老师到武镇、刘集、清河家访，高三（1）班班主任徐波老师开车带领 6 位老师到山
区李 庙家访，高三（9）班班主任梁锋老师开车带领 6 位老师到武镇、安集、九集、清河、胡营 家访，途中车被一摩托车擦伤，高二年级陈立老师、郭世学老师均开车，自掏腰包带领老师 2 家访，高二（3）班班主任赵辛毅老师更是把家访做到了县医院的病室里，可以说老师们为 了家访，无私的工作，根本没有考虑家访的成本，而是时刻计算着家访的“无形资产，于学 生、于家长、于学校的无形资产”。活动办公室于 10 月 17 日、10 月 31 日分两期展出了前 期各年级老师们家访的部分照片。 活动办公室收集了家长及学生对学校工作的意见或建议， 经过整理， 归纳为二十多类共 计 1000 多条，涉及学校管理、教学、生活的方方面面。如：学校广播室播放的歌曲太老， 励志歌曲太少，起床时歌曲太绵，建议创新；加强两操管理，早操课间操 80%的学生不做操， 形同虚设，建议严管；门卫要加强出入校园人员的登记管理，禁止流氓小青年进入校园；放 学时学校大门外非常拥挤，严重影响交通，经常发生摩擦；玩手机的多，严重影响学校的正 常教学工作和学生休息，建议严格手机管理甚至禁止携带手机入校等。
五、不断总结，深刻反思，明确今后努力方向。为使家访活动进一步得到落实，活动办 公室于 10 月 24 日发通知要求各年级分头召开访万家班主任工作专题会议， 对家访活动进行 阶段性小结。 从家访的组织过程看，我校分组到片，分包到人，家访前制定了家访计划，对家访的 时间、对象、内容、形式及工作要求作了详尽布置，并提前做好相关准备工作。家访中，全 体教师分年级组、班主任领导带队，按照上级和学校统一要求，结合自己的家访计划和日程 安排，不顾辛苦地奔波在村组街道的学生家庭中，对学生家庭进行了大面积的家访，足迹踏 遍了学校周边村组街道的每一个角落。 我们的家访深入到了每一个“六类学生”的家庭，平 3 等的、面对面的、忠诚地与学生、与家长交流，了解每一个学生的家庭状况、学习环境、学 生的个性、在家的表现，了解到家长的期望、要求以及教育方法等，了解了很多档案上看不 出来的东西，了解了学生在学校以外的另一面，认识了更真实、更全面的学生。 与学生家 长之间建立起沟通渠道， 第一时间了解家长的想法， 解除家长对学校教育工作的疑惑和不解。 同时，以家访为平台，以学生和家长为渠道，我们对学校进行全面宣传，扩大了学校知名度 和美誉度。 本次家访活动中仍存在着一些问题，这些问题的解决也是我们以后工作的方向。
1、家访的范围大，分散，且情况复杂，在交通
上、通讯方面都存在较大的难度，对于 部分教师负担过重。
2、少数教师的认识不足，认为是上级领导或主管部门走形式，搞形象工程，因此抵触 情绪较大。
3、家访谈话缺乏方向、目的、艺术，有时变味成了漫无边际地闲聊，既浪费了自己的 时间，也耗费了家长热情，使家长对老师的谈话失去兴趣。 以上问题就需要我们在今后的工作中不断的完善和改进。在今后的工作中，我们将严 格按照上级领导的指导思想，充分发挥教师的工作积极性，进一步巩固和完善“教师访万 家”活动，让我校的家校共建工作更加精彩。 总之，家访工作是教师工作中不可缺少的方式。在家访中，教师既能向学生家长面对 面地宣传教学改革的发展思路， 宣传实施素质教育的全过程， 讲解新课程改革过程中学生学习所面临的困难和挑战，南漳一中在新课改中教育教学中的优势---引导学生更细致，课外 辅导保姆式，分层教学重对号，全员引导促成才，又能就学生在学校与社会上的各种行为表 现，思想动态等等，与家长及时交流沟通，取得家长对学校教育的深刻了解和对教师工作的 理解与配合。同时，教师通过家访能及时掌握家长对学校教育工作中的要求与建议，全面听 取社会各方面的意见， 积极弥补教学过程中的不足之处， 自觉改进教学方法， 提高教学水平。 因此，有计划、有目的地搞好家访工作，是因材施教全面搞好教学管理和班级工作的重要手 段。 南漳一中“课外访万家”活动办公室 2011 年 11 月 5 日 4
推荐第6篇：访万家总结
2012年“课内比教学，课外访万家”活动总结
广水八一学校
自全省“课内比教学、课外访万家”活动开展以来，我校以“课内比教学，课外访万家”为载体，以加强教师专业水平和教学能力的培养、提高教师职业道德修养为目标，广泛宣传，精心组织，形成了具有我校特色的活动管理机制，收效明显。现将具体工作总结如下。
一、为确保各项工作落到实处，循序渐进，分层管理。
为了确保活动能得以落实和收到实效，我校成立了领导小组，校长余雅泽亲自挂帅，同时，组建了活动工作专班，实行分层推进。“课内比教学”活动由校长余雅泽任组长，分管教学的副校长夏清萍为副组长，具体负责此项工作的督办落实。我们在不影响正常教学秩序的前提下，遵照市教育局“课内比教学”工作方案，结合我校实际，制定了切实可行的活动方案，建立“校长——分管校长——教导处——教研组——学科教师”的工作链，分学科有秩序的开展活动，截至目前，共开展了三轮“课内比教学”活动：10月中旬，开展了第一轮“课内比教学”暨“年轻教师汇报课”活动，每位新上岗教师先到教导处申报讲课内容，然后由教导处组织老教师指导备课，课备好后年轻教师比赛，全校老师听课并评课，请资深老师评比并指导。活动中充分的展示了年轻教师灵活运用多媒体辅助教学的水平，充分的展示了年轻
教师扎实的基本功，也发现了年轻教师经验欠缺和对课程目标把握不准的问题。11月底，我们开展了第二轮“课内比教学”暨“师生书法比赛”，活动全校师生参加，分低年级铅笔字书法组，高年级钢笔字书法组，教师书法组，由美术教师评比并做了两展示宣传牌。这次活动活动搭建了一个学生展示自我的舞台丰富了学生的文化生活，培养了学生的书法兴趣和爱好,同时也提高了大家的审美意识，挖掘了同学们的艺术潜能，提高了综合素质，营造出良好的校园文化氛围。第三轮“课内比教学”暨“资深教师展示课”活动。资深教师通过精心的准备将自己独特的教学方法，成熟的教学理念给年轻教师做出了很好的示范。通过活动，极大地调动全体教师投身教学的热情，教师们都敢于亮剑。通过比赛，比出了真功，涌现了一大批优秀教师，他们的课，方法灵活多样，教师基本功扎实，教学效果明显，成为我校其他教师学习的楷模。领导班子也率先垂范，亲自讲课，参与活动全过程，成为教师学习的榜样。目前，我校正在按计划组织各教研组开展说课、评课活动。
与此同时，“课外访万家”活动也有条不紊地开展着。这一活动由校长余雅泽挂帅负责，由副校长王新国牵头，政教处负责落实，建立了“校长——分管校长——政教处——班主任——科任教师”的工作链，做到“四落实”：即人员落实、时间落实、内容落实和任务落实。
二、为确保活动收到实效，多措并举，强力推进，。
一是领导高度重视。开学时，在全校教职工大会上，校长余雅泽就我校“课内比教学、课外访万家”活动进行了宣传动员，分管教学的夏清萍副校长对活动的开展提出了具体要求，激励全体教师刻苦钻研教学业务，努力在创新教学方式和创新家访模式上下功夫，把活动真正落实到教学水平提高上，落实到教学质量提高上。二是严格上课、说课、讲课、评课管理。我们要求专任教师参赛率要达到100%，对在活动中无故不参加的教师，在绩效工资的核算中，按未完成工作任务进行考核，从而做到了教师全员参与，顺利实现全覆盖的既定目标。此外，对各项工作提出了具体要求。我们要求教师每上完一节参赛课后，参赛教师都要进行说课，评委老师要进行点评、打分，签名，教导处汇总并排序，及时反馈，达到提高的目的。三是注重过程资料的收集与整理。我们要求参赛教师设计的教案、课件与说课材料、评课稿都要以电子文档上交教导处，便于总结成果，丰富教学资源库。四是加大奖励力度。凡学校竞赛胜出的教师均按优质课对待，对代表学校在上级“课内比教学”活动中获奖的教师，学校按“特殊贡献奖”在学期结束时，给予重奖。五是继续实行推门听课，我们要求领导班子成员都要聚焦课堂，课后进行点评，不断地引领教师专业化成长。六是注重宣传。在此次活动中，我们广水教育信息网上刊发稿件2篇，全面推介了我校的做法，收到良好效果。
三、精心组织，确保“访万家”活动见成效。
1、及早部署，要求具体。根据学校的实际情况，提前动员
部署。召开全体教师家访工作的布置会议，具体布置家访的内容和注意事项及要求。
2、给家长写公开信。主要介绍学校的基本情况和“课外访万家”活动的相关要求，积极争取家长的理解、支持与配合。并介绍班主任的基本情况、科任教师的组成、班级学生的基本情况、优秀学生的学习方法、班训、班风以及培养目标等。
3、细化要求，突出重点。各班班主任和科任教师按照学校要求将被访学生分类进行家访，重点放在父母离异的单亲家庭，生活有特殊困难的学生家庭，行为偏差的学生家庭，学习困难的学生家庭，留守学生的家庭等开展重点家访，及时为他们排忧解难。
4、注重反馈，加强沟通。教师不打无准备之仗，带着目的去家访，载着收获回家。
总之，我校在“课内比教学课外访万家”活动开展中，得到了许多收获，同时，也还有一些工作做得不是很完满，亟待加强。在今后的工作中，我们将严格按照上级领导的指导思想，充分发挥教师的工作积极性，进一步巩固和完善“课内比教学课外访万家”活动，把此项工作推向深入，把学校真正办成人民满意的学校。
推荐第7篇：访惠聚工作
社区“访民情、惠民生、聚民心” 活动计划
为推进2016年“访民情、惠民生、聚民心”活动有序开展，紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，突出以“三项重点工作”统领“六项任务”，全面贯彻场党委“民生优先、群众第
一、基层重要”的理念，根据《2016年度深入基层“访民情惠民生聚民心”活动工作方案》及社区实际，制定本活动计划。
一、加强学习，做好群众工作，不断把“访惠聚”活动引向深入。
要加强学习，坚持把“学、访、讲”贯穿活动的始终，通过学习，理清工作思路，正确把握工作导向，提高职工工作能力。坚持访讲结合，在普遍访、全面访的基础上深入访、重点访，融入群众，了解民情，做好群众工作，打牢基层基础，推进“去极端化”，夯实维稳根基。
（一）认真学习场党委稳定工作会议上的讲话精神，坚持不断学、反复学，根据宗教极端主义主要观点和宗教极端思想渗透的主要表现形式及苗头，加强宗教管理，对祥云社区进行摸排，掌握实情，有效遏制宗教极端思想渗透。
（二）坚持把做好群众工作贯穿活动始终，带着感情、带着责任深入基层，访贫问苦，融入群众。积极入户走访、
调研，进一步摸清民情民意，倾听群众意见建议，与群众交心交友，真诚服务群众，建立完善居民档案和各项工作台账，做到底数清、情况明，确保稳定工作落到实处，见到实效。以解决群众最急盼、最急需的问题为出发点，做好党和政府各项方针政策的宣传工作，不断提高化解基层矛盾和做好群众工作能力。
加强宣传教育，用好“五把钥匙”，利用入户走访、接待群众来访、举办各类宣讲集会、开展文体活动、深入田间地头等契机，通过多种形式把党的方针政策向群众讲清楚，讲明白。做好法治宣传，大力开展普法宣讲，引导社区广大干部群众学法用法守法。加强民族团结宣传教育，大力弘扬社会主义核心价值观新疆精神，讲党中央对新疆的特殊关怀，以及中央新疆工作座谈会开展以来的变化，在各族群众中牢固树立国家意识、公民意识和中华民族共同体意识，增强群众对社会主义祖国、中华民族的认同感。深入揭批宗教极端思想和暴力恐怖案件的性质以及暴恐分子反人类、反社会、反文明的丑恶本质，教育群众擦亮眼睛、明辨是非。
（二）坚持用现代文化引领群众，开展形式多样的宣传教育活动。结合国家法定节假日和民族传统节日，组织开展一系列健康有益的群众性文体活动。抓好“80、90、00”后青年群体的教育引导，传递正能量和好声音，让青年群众自己感受身边的深刻变化，压缩宗教极端思想传播空间，倡导进步、开放、文明、科学的理念，提倡世俗化的生活方式，弘扬优秀民族文化，积极发掘和培养当地的乡土艺人立足，与社区学校建立联系，对社区广大青少年进行法治宣传教育。
（三）加强基层文化阵地建设，利用现有条件，切实发挥“聚心之家”牧民服务中心作用，做好便民服务工作。积极协调有关部门，为群众提供文化活动场所，吸引居民爱好体育运动的群众。完善图书屋建设，整合图书资源，充实社区文化建设。
（四）积极协调落实各项惠民生项目，做好惠民实事好事。深入了解群众所需所及所盼，认真解决群众反映强烈的突出的问题和普遍关注的热点难点问题，发挥自身优势，积极帮助祥云社区理清发展思路，找准限制发展瓶颈问题，调整产业结构，推进畜牧业产业化经营，大力发展农民专业合作社，提高农民应对市场风险能力。做好职业技能及《劳动法》、《合同法》等法律法规培训，积极推进富余劳动力转移就业。与贫困户结对子帮扶，切实帮助群众脱贫致富。
二、以上促下，积极发挥“传、帮、带”作用，加强基层组织建设。
坚持把抓基层、打基础作为稳疆安疆的长远之计和固本之举。持续加强基层党组织建设，帮助建设强有力的支部班 子。
（一）帮助壮大集体经济，听取群众对社区党支部意见建议，真正了解群众所思所想所盼，关注群众关心的热点问题，着力解决群众反映强烈的问题，建起干群关系的桥梁与纽带。协助支部班子建章立制，建立各项政务信息公开栏，提高工作效率，转变工作作风，帮助建设一支政治上强有力、经得起风浪考验的高素质干部队伍，全面提升祥云社区党支部服务群众的水平。
（二）针对支部党组织软弱涣散、凝聚力不够、战斗力不强等问题，认真梳理问题原因，开展组织的集中整顿工作，对党员发展情况进行全面考察，切实提高牧两委干部工作能力。
（三）重视和发挥基层党员作用，抓好党员队伍教育管理。积极探索妇女群众、青年团员工作的有效办法。充分发挥“四老人员”模范作用。发挥工作组自身优势，为基层干部教思路、教方法、教经验，抓好作风建设，提高干部综合素质。
三、深入推进“去极端化，夯实维稳根基，确保社会稳定。广泛发动群众，深入开展“去极端化”宣传教育，坚持疏堵结合，综合施策，用好“五把钥匙”，以肃清“圣战殉教进天堂”极端思想为目的，加强对宗教极端表现的治理力度，加强思想教育，提倡世俗化和健康向上的生活方式。加强宗教管理，强化正信挤压，配合有关部门严厉打击暴力恐怖犯罪活动，努力实现“三个坚决”目标。
（一）深入开展揭盖子、挖幕后活动，充分利用各种宣传材料，树立典型、通过法治宣传教育和宗教引导等手段，深入开展“去极端化”大讨论活动。协助相关部门深入开展依法治理非法宗教活动、打击宗教极端违法犯罪专项行动、综合治理婚姻、教育、司法等领域违法行为，有效遏制宗教极端思想渗透。
（二）依法加强宗教事务管理，广泛组织学习、宣传协助做好“穿戴留”以及受宗教极端思想影响的人员的宣传教育和帮助转化工作，与爱国宗教人士交朋友，落实联系清真寺与宗教人士谈话制度，促进宗教和谐，维护社会稳定。
（三）落实维稳措施，协助场党支部抓好各项维稳措施和硬招实招的落实工作，组织发动群众揭盖子、挖根子，检举揭发违法犯罪线索。全面摸清楚居民基本情况和数据，建立特殊群体、风险户等人员信息档案台账。协助场党支部健全应急处突方案，加强与协警、民兵的处突联合演练，组织群众联防联控、群防群治。社区加强对流动人口的管理力度，责任到人。对流出人员的动态要及时掌握，完善流动人口管理机制。协同做好入户摸底排查和宣传发动工作，做好刑释解教人员、参加过非法宗教活动人员、问题青少年及社会闲散人员的教育转化工作。做好受打击和处罚的重点人员家人、亲属的思想工作，讲清事实真相和危害，教育他们树立法治意识，自觉做守法公民。帮助做好信访工作，排查化解各类矛盾纠纷，一起落实防范措施，做好维稳工作。
四、明确职责，敢于担当，不断加强自身建设，确保各项任务完成。
（一）成立党支部，建章立制，规范管理，建立工作汇报、信息报送、日常学习、工作例会、内部管理、安全防范制度等。强化纪律意识，严格执行各项纪律要求和工作制度，规范内部管理，树立干部良好形象。
（二）明确分工，加强协作。建立工作台账，按照2016年度“访惠聚”活动工作要点及具体安排以及祥社区实际，制定工作要点及计划，明确分工，责任到人，并严格按照日常考核指标体系要求开展各项工作。
（三）做好安全防范和生活保障工作，制定处突预案和日常管理规定，配齐日常生活设施及用品，按照要求和工作需要配备必要的安全防护和消防设备。
（四）加强宣传，通过简报、新闻等形式积极向各媒体宣传日常工作与生活，挖掘亮点、树立典型
推荐第8篇：工作访访主计划
工作访访主计划
一、工作坊指导思想
（1）着眼教师需求（研修活动的设计亟待需要解决的问题）。 （2）巧在全程设计。
（3）重在实践研修。 （4）贵在资源建设。
（5）成在后续跟进（形成良性循环）。
二、培养目标
1.通过专题研讨、网络研修、校际联动等途径，促进工作坊内成员反思自我，充实自我，提升自我，培养一批发展潜力大、后劲足，师德高尚，工作能力强，适应教育发展需要的骨干教师队伍。
2.发挥骨干教师引领辐射作用，带动区域学校及骨干教师队伍整体水平的提高。
3.以工作坊网络研修平台为主阵地，分享各种资源，培养教师协作、研修能力，促进教师共同体可持续发展。
三、工作任务
1.完成集中研修、远程网络研修全部课程。
2.撰写与研究主题相关的研修日志、调查报告、教学案例、教学反思、教育叙事等，上传至个人工作室网络平台。上传各片区，各学校在开展小学数学教育、教学研究方面的活动资料，日常主题教研活动资料，含影像图片资料等至个人工作坊。（每个主题每周至少各1篇） 3.围绕“小学数学课堂教学有效评价典型案例研究”课题，每人至少撰写1篇教学论文或教学案例。
3.每月参加1次坊主发起的网络主题研讨活动。
4.阅读教育专著和理论书籍或小学数学教育类期刊，撰写读书心得体会，上传至个人工作坊，每月不少于1篇。
四、工作职责
1.负责工作坊的培训、组织、协调、指导、督促、检查、制作标识、标牌等工作
2.及时发布本坊的通知、公告、作业、培训计划等，对成员进行指导、督促和管理。
3.根据具体工作实际，设计研修主题，制定研修方案，并指导成员开展网上研修活动。
4.查看各学员学习、研修情况，对各学员研修作业进行批阅、日常学习交流活动进行指导。
5.积极做好本坊员间的互联互通，并保持与其他坊主、学员间的学习交流，及时优化团队建设与管理，充分利用优质资源。
6.培训结束时提交本工作坊培训总结报告，及时做好总结报道。7.做好绩效考核。对坊内学员，定期进行过程性考核，综合各项指标，表彰“优秀坊员”和“优秀研修成果”。
五、工作坊制度
为了确保工作坊各项工作有效开展，工作坊成员需遵守下列制度。 工作坊主须为成员制定培训计划，每位成员必须参加工作坊布置的工作，完成相关工作任务。
1.按时学习。工作坊成员平时学习研修以日常教学为抓手，依托个人工作室平台，自觉开展各项活动，积极上传各种研修笔记、心得体会、经验文章。同时要根据坊主指定的研修方向，确定研修主题，在坊主的引领下按时完成作业，积极利用工作平台交流学习心得，并定期组织集中学习。
2.按需学习。工作坊成员要结合自身特点，自身实际情况，在自我发展计划中明确学习内容、学习目标，有选择性的学习。
3.按量学习。一定要把积累和写作当成“家常便饭”，读书要写读后感，交流要写交流提纲，观摩要写观后感，教学要写教后反思，研究要写发现记录，及时写出自己的感想体会，随时记录自己的观察发现，定时撰写教育教学随笔，不断提高教学教研能力。
推荐第9篇：访汇聚工作职责
“访汇聚”工作职责
一、深化对“访民情惠民生聚民心”活动的学习宣传，切实把党的主张和政策传递给各族群众，以三项重点工作统领七项任务全面开展“访惠聚”活动，进一步形成有利于工作的正确导向。
二、遵守党委对工作组的各项规章制度和纪律，做到到位不越位、补台不拆台、帮办不包办。确保各项活动互相通气、互相补台，在思想上同心、目标上同向、行动上同步、事业上同行，达到干部认可、群众更满意的目的。
三、坚决贯彻执行党的名族宗教政策，及时有效排查化解矛盾纠纷，在反对民族分裂斗争中立场坚定，旗帜鲜明，加强名族团结，推进社会稳定。配合各单位调解民事纠纷，发现并整改安全隐患，预防刑事治安案件发生，处置好信访案件，做到早发现、早预防、早解决。
四、帮助各单位领导干部，组织干部群众认真学习国家、自治区、的各项方针、政策，加快信息传递，创新活动方式和工作机制，引导职工群众解放思想、更新观念、树立信心、自力更生、勤劳致富。
五、掌握好各单位基本情况，对发现的各单位干部作风不好等问题要及时向农场党委和有关部门进行汇报。为各基层党组织当好参谋助手，支持基层干部大胆工作，依靠基层干部处理问题，增强班子的凝聚力和战斗力。
六、认真倾听群众意见，广泛集中群众智慧，主动关心群众疾苦，帮助群众解决实际困难，集中力量办群众看得见，摸得着的实事，采取物资帮助和精神鼓励相结合，帮助提高生产技能，提供致富信息，帮助解决生产生活等方面存在的困难和问题。
七、建立每户家庭及成员基本情况表档案，采取一户一表的方式，对问题、意见和建议认真梳理分类，汇总造册，建立台账，将每日的走访摸排，入户宣讲等情况进行记载，为今后解决问题和下一步开展工作提供真实依据。
推荐第10篇：客户深访总结
客户深访总结
截止目前进行客户深访总计51份，这部分的客户年龄集中在30-35岁和45-50岁两个段，职业为企业中高层、媒体、私营主、银行金融、教师、工程承包及拆迁户，居住类型及面积分三类，一类是住90-120方租房、拆迁户、快阁苑等刚需型；一类是住160-230世茂、涂山花园、百合、凤凰岛等高层改善型；一类是250-350方自建排屋、玉园等别墅喜好型。上述客户有一定的代表性及借鉴性，现将客户访谈比例最高的选项内容反馈如下。
客户需求与偏好中，购房次数为三次及四次以上；购房目的为想住大点的房子、学区房、保值投资；购买何人居住为夫妻与孩子、夫妻；购房考虑区域因素为周边自然环境、教育配套齐全、大型商圈附近；购房考虑项目因素为户型要好、小区景观环境、物业管理、朝向采光通风、楼盘档次、开发商品牌及建筑外立面；最想购买的房屋类型依次为类独栋、合院、叠排、洋房。
洋房中，认为八九层算洋房，合理价差为10-20 %；最想买160方中4房3厅户型；想要朝南客厅，2个朝南阳台，阳台进深1.6-1.8米；户型中希望主卧、客厅、厨房更大些；对房屋的功能需求为主卧带独立卫生间、主卧带走入式衣柜、有储藏间及生活阳台；洋房喜欢现代风格；小区内配套希望有羽毛球场、成人泳池、塑胶跑道、儿童娱乐场地；如单价高于预期，希望是总价不变，减小购房面积。 叠排中，房间需要4-5个；地下室深度为3米，附赠；喜欢下叠；下叠中，花园及地下室面积分别为50-80方；上叠中，阁楼及露台面积分别为50方；朝南开间7.2米较能接受；喜欢现代中式风格的叠排；如单价高于预期，可以面积不变，增加购房金额预算；希望小区内配套有会所、成人泳池、老年健身活动场地。
类独栋中，朝南开间希望是12米左右；花园面积希望是120方以上；地下室面积希望是100方以上；喜欢现代中式风格的类独栋；希望小区内配套有会所、成人泳池、户内健身娱乐空间。
合院中，庭院面积为200方；交付标准希望是庭院景观装修及私人定制装修；流线组团上希望和叠排、洋房分开；喜欢现代中式建筑风格；合院内鹅卵石和石材地拼都能接受；木柱可以接受由现代工艺仿木做；希望小区内配套有会所、儿童娱乐场地、老年健身活动场地。
其他要求中，希望小区中有中心景观区，承受的车位价格为15万；商铺能承受的价格为23000-25000元/方，设想面积区间为50-60方，设想层高为4.5米。
风水上要求：采光要好，主卧要东边，东厨西卫，不对着路或通道。
第11篇：上海访学总结
学习总结
我有幸参加了为期一周的上海访学活动，受益匪浅，回来后自是思绪万千，感慨颇多，现将一些所见、所思总结如下。
理念提升，时代发展越来越快，听了好几个专家的报告，自己的理念有了一个质的提高。
“变”是这个社会的主题，我们处于飞速发展的社会之中，变革的步伐越来愈快，学习也在变化，学习内容，学习方式，学习组织等都在变。我们需要利用各种变化的教育资源，培养学生解决问题能力、引导力、敏捷性与适应性、选择信息与分析信息的能力、好奇心与想象力。
学生是主人。课堂上我们面对的是活动的学生，调动学生积极去思考，去动手，发挥学生主动性至关重要，这也是一场革命。归根到底我们的教育是“人的完成”，学生是主角，是学习的主人，学生不是工具也不是配角，课堂上能表达自己的要求，这才是自主课堂应该有的表现。
学生应当成为最好的自己，教育首先是诱发和完善儿童的天赋和潜能，其次才是授予。学生的优秀有无数种表现形式，理应获得教育的尊重和激励；最理
想的教育是让不同潜能、不同理想的学生得以释放和实现；最高的教育智慧在于对学生的差异的充分发现和尊重上。
关于有效课堂。友情：平等、适宜、温馨氛围的营造；有的：适切、科学、明晰的教学目标；有序：学科的逻辑顺序、学生的认知规律、教学活动展开、组织管理；有趣：符合学生心理和情感需要，能激发学习热情和欲望的教学内容和形式的设计；有益：精神、情感、技能层面的收获，三维目标的达成。
数学专业发展方面。通过听课，教研活动，专家点评等活动自己有一种茅塞顿开的感觉。
听了六节家常课，没有任何矫揉造作展现的都是日常教学的常态，给我们的感觉都是：备课充分，深层次的挖掘教材；善于调动学生，尊重学生的主体地位；多媒体及普通话彰显教师基本功。
教研活动，来自各地的教师积极发言，参与热情很高，让我体验到了别样教研风格。从引入的自然度、讲解的清晰度、学生的参与度、训练的扎实度、生成的调节度各方面展开了讨论。
短暂的学习结束了，但行动才开始，我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情，将所学的服务于我校教育事业的发展，为我校教育的明天做出
自己应有的贡献！
第12篇：干部下访总结
石牯牛村联村干部下访工作总结
根据镇党委、政府深入开展机关干部下基层工作的相关安排，石牯牛村联村小组在党政领导余丰、联村组长江军旗的带领下，通过走访和专访的方式，认真开展了下访活动，现作如下总结：
一、石牯牛村基本情况
石牯牛村位于福临镇南部，毗邻青山铺镇，全村面积5.96平方公里，其中耕地3968亩，辖20个村民小组，728户，人口2576人，党员103人。
2010年以来，已硬化公路11公里；全面完成农网改造；3320亩耕地实施了土地整理；新建沼气池500个，人工湿地320个，改池改厕280个；开发油菜100亩；村级集镇完成绿化、亮化工程；投资15万元完成了何家冲水利改造，完成塘坝清淤近50处；清理石牯牛河段的生活垃圾，在村集镇修建了三个垃圾池，收集生活垃圾，并集中处理。
二、下访工作基本情况
联村小组由余丰、江军旗带领，采取“走访”和“专访”的方式，先是以随机的方式走访了村内几户村民，然后就走访了解到的主要问题、矛盾，专访了与之相关的对象。在拉家常式的谈话过程中，了解到了一些问题，主要有以下方面。
1、农村环境综合整治
自在全县开展两河流域治理以来，福临镇对养猪规模进行
了控制，而石牯牛村因位于麻林河流域，村内有25户养殖户处于禁养区以内，而一级限养区内有近三百户。由于牲猪的禁养和限养等，产生了以下问题：
(1) 有一部分村民对环境治理，特别是对养猪的禁和限，不理解，对相关政策不熟悉。养猪是他们主要的经济来源，禁养、限养就相当于切断了他们的生活来源；有的家庭主妇平时以养猪为主，禁限养之后，她们闲时没有了可以做的事，可能会参与麻将等活动，增加家庭矛盾，引起一些社会问题。
(2) 对禁养区内主动放弃养猪的农户，采取每平米补贴90元，但却不一次性兑付，采取分三年支付的方式，使农户能够马上得到的补贴较少，不够其进行创业的启动资金。也有农户表示，禁限养猪的补贴标准不高，农户获得的补贴不多，对今后的生活没有保障，同时，这可能会引起一些社会问题，比如低保的分配，因为低保评定主要一条就是“没有生活保障”。还有一些农户觉得禁养区和限养区的补贴标准差异不明显，认为禁养区的补贴应该明显高于限养区。
(3) 通过对禁养区内养猪户的专访，发现25户养殖户基本上都建有沼气池，禁养之后，其沼气池会因缺少进料而不能使用，从而提高了他们的生活成本。比较典型的是石牯牛集镇上的村民，因都处于禁养区，即使想从其他村民家获取猪糞也难以实现。
2、水利建设方面
在排咀山组石牯牛河与赛头河交汇处，因两岸河堤没有进行加固，遇到大雨，河水都会冲过河堤，致使农田被冲毁。在环保局对福临镇进行水质监测时，此处被定为监测点，希望镇、村能对其护坡进行修葺。
因大雨导致石牯牛河河水上涨，大量河水、树木冲击拦河坝，致使拦河坝损坏较为严重，可能难以抵挡大雨的再次冲击；桥上的两侧护栏也遭到一定程度损坏，去年经镇村考察，准备对其进行升级改造，安装电动设备，该方案已报县水利局，但没有得到准确答复，希望镇政府出面，协助解决这一难题。
3、农网改造遗留问题
在专访松村家冲村民组组长何建武时，他反应在全村进行电网改造时，因大部分松家冲组村民房屋较为集中，在设计时只考虑了比较集中的村民房屋，未对较为单独的房屋进行布线，而在具体施工时，尚有一处村民家没有进行改造，村民组内单独房屋的施工费用则主要由村民组代付，而这些费用应该由供电所承担，但供电所没有作出处理，至今仍未解决，在村民中产生了不良影响。（此项费用共约6000多元）
4、村级重点工程
石牯牛村至孙家桥村之间有一条长约201公里的镇级公路，至今未进行水泥硬化。这条公路也是已并入石牯牛村的原和平村的主要对外通道，对这条公路进行硬化后，不仅方便孙
家桥村、石牯牛村贺家坝等6个村民组对外交通，同时也能有效消除村内的隔阂，方便今后工作的开展。
5、蝗虫灾害
在11日的走访中了解到在秧田咀村民组有蝗虫灾害，当时仅仅主要毁坏了一些竹林，而就目前了解的情况，蝗虫已经蔓延到印子屋、排咀山等村民组，蔓延速度较快，如不及时采取有力措施，可能带来难以估计的损失。
三、相关意见和建议
1、重视下访过程中了解到的问题和建议，并在今后的工作中注意时时听取村民的心声，使我们能够及时了解群众所需，增进了干部与群众的理解、信任和感情，进一步密切了党群干群关系，有效预防和减少了社会不稳定因素，有力维护了人民群众的合法权益，促进了社会和谐；
2、加大环境保护与建设的宣传教育力度，充分利用群众易于接受的方式、方法进行传播和普及国家环境保护方针、政策和法规，特别是环境治理方面，不能蛮干，要多做群众思想工作，使环境治理工作得到有效开展，形成全社会关心、支持环境保护、自觉参与环境美化的社会氛围；
3、对群众迫切希望解决的问题，积极联系相关部门单位，讨论制定有效解决方法，为群众生活提供有力保障；而不能立即给于解决的积极向镇党委、政府反映汇报，寻求解决办法。
第13篇：台湾访学总结
赴台湾参访总结
前进小学文英瑜
我县教育考察团应慈济慈善事业基金会的邀请，于7月23日至30日到台湾访学，经历七天的参观和学习，收获还是挺多的。我们先到台湾花莲参观了慈济大学、慈济职业技术学院、慈大附中、小学、以及慈济的静思精舍、静思堂。在这些参观学习中让我开了眼界，特别是那气势磅礴的校园建筑外观和那优美的多元丰富的教育环境，还有慈大附中对学生的品德教育、人文教育更是令人赞叹，因为他们透过静思语教学，强调道德在个人日常生活中的实践，更进一步让学生明白道德不是写在纸上的理论，而是需要在生活中领悟。这些都令我深切的感受到慈济静思人文的丰厚底蕴，尤其是慈济人那种克勤、克俭、克己、克难的精神，从个人的小爱，拓展到为他人付出服务的大爱，每一处都会让人感动。
参观完花莲慈济的学校、静思堂以后，我们来到台北的慈济静思堂，恰好遇上了全球慈济教联会慈青二十周年纪念活动，我们还有幸参加了来自几个国家慈济教联会的老师们的：教学体验分享、静思人文分享、环保教育分享.......从教联会老师们体验中我也了解了不少的新理念，如静思人文中的：书香（就是要多看书多学习，获取更多的知识，用知识来武装自己，完善自己）；咖啡香（在喝咖啡的时候并不是闲聊，他们喝咖啡的时候也是静下心来思考自己的所作所为，所谓喝咖啡明是非，这不也是一种
学习吗？）还有话语香（慈济的师兄师姐们对人总是面带微笑，所谓微笑就是最好的招呼，与人说话总是轻声细语，时时不忘把夸奖和赞美别人的话放在嘴边，让别人感受到快乐。）特别是人文香、道风德香、心灵香更让人感受到慈济人无私奉献的大爱精神。从每一位慈济人身上我看到的不光是他们的一言一行，还让人觉得与他们相处就像家人一样亲切，更多的是让我感受到他们那种精神的伟大与崇高。我想如果世人都像他们一样心发好愿，口说好话，身行好事，那我们的世界将是多么美好啊！还有教联会老师们在教学中的用心，教学方法的独特也让我受益匪浅，其中有一个老师这样说道：“平庸的老师是叙述，好的老师是讲解，优秀的老师是示范，伟大的老师是启发”。是啊，作为老师更重要的能启发学生的智慧。当然要想做一名优秀的、伟大的老师也不是那么容易的，肯定得付出更多的心力，我想，只要心不难，事就不难。
在两天的学习活动中，让我体会最深的要数慈济教联老师的环保教育分享，他们提倡环保要从小做起，从校园做起，让孩子们把环保理念带给家人，救世要先救心，在台湾慈济学校的校长老师首先做到，比如让孩子上学少买饮料、自己带环保水杯、自带环保碗筷、不用一次性碗筷......真正落实：做环保从改变孩子的习惯开始。在学校老师时常利用一些教育活动，教学生学会垃圾分类，例如，教学生认识哪些垃圾是可回收的，哪些垃圾是不可回收的，通过学习学生一般都可以分清楚。还有废旧电池对
地下水资源污染很严重，学校就组织开展废旧电池收购活动，目的并不是让他们多使用，而是做到尽量少用。还有吃饭的时候教育学生尽量吃多少就打多少，在吃饱的同时尽量不浪费。有的孩子还利用周末和假期与家长一起做环保活动。慈济的师兄师姐们的生活很俭朴，他们主张蔬食救地球，他们一日三餐都吃素食，他们觉得多吃蔬菜和水果不但能养生少生病，有利于自己的身体健康，还能减少碳足迹，减少对地球的污染，平时控制自己的物质欲望，也是在做环保，这些观念我也赞同，可这些习惯当然也不是一天两天就能养成的，在生活中必须要有持之以恒的决心，才能做得到。我们还参观了慈济的环保站，并亲自体验了把垃圾如何分类，我认识到平时生活中垃圾确实应该分类，让这些垃圾再回收利用，变废为宝，不再污染我们的环境。参加这些活动，对我而言也很有教育意义，因为在平时我把可回收和不可回收的垃圾都混丢在一起，实际上这样是很浪费的，参加了这样的活动后，我的认识也有所改变，我想在今后的生活中，不但要严格要求自己尽量做环保，还应该影响周围的人来一起做。在教学工作中也要大力宣导环保的意义，教育学生认识什么是温室效应、全球暖化、垃圾分类，让孩子们慢慢认识到环境保护的重要。教他们在平时的生活中也要从一点一滴做起，从节约每一滴水每一度电每一粒粮食做起，平时上学尽量步行，少搭乘车辆。从小养成自律节约的良好习惯。我还会教育学生爱护我们的生活环境，不乱扔垃圾，少制造垃圾。坚持多植树多种草、为保护地球母亲的
健康尽一份绵薄之力。
教联会活动之后还参观了慈济医院，医院的环境更是优雅，让人觉得仿佛那不是医院，而是一个休闲的好地方，不管是设施还是人文总会给人一种轻松愉悦之感，这些更能感受到慈济的大爱。还有慈济的大爱电视台，他们不作商业广告来盈利，而是利用这个平台来宣导大爱事业，大爱精神。
这次台湾参访之行，真的荡涤了我们的心灵，知道世界上原来还有这么多无私奉献大爱的人，真切的领悟到了慈济教育援助的理念，把教育当成人类的希望工程、立志把学校打造成社会希望的殿堂。尤其是作为教师的我们更有责任，把这颗大爱的种子播撒在学生的心田，让它生根发芽，我相信只要大家用心耕耘，这颗大爱的种子一定会在学生身上开花结果的。
第14篇：韩国访学总结
韩国七日访学心得
前记
当得知要去韩国访学的消息后，我心里多了份兴奋，添了些期待。兴奋的是能够在实习之前得到一次来之不易的访学机会，期待的是这次七天之旅能够让我感受到怎样的异国文化。这次的访学的主要目的是与水原大学和江南大学进行友好交流。这一周的时间让我体会了很多也收获了很多。
韩国的校园文化——素质、创意、正义
素质、创意、正义是韩国水原大学的象征标语。韩国水原大学与临沂大学有着良好合作关系，对于我们的到来水原大学派出一名“中国通”对我们进行了热情的接待，一句汉语：“你们好”顿时拉近了彼此间的距离。水原大学的校园面积虽说不是很大，但它的建筑物错落有致，与周围的风景很好的结合在一起。在那里，我们听了一堂令人难忘了讲座，虽然语言不通，但凭借生动的图片展示和教授的手势，我们还是很好地理解了这节课的内容——阳台构造。我们在离开韩国之前参观了江南大学，它的校园面积虽不宽广，但风景极美，有着浓厚的书香气，我们参观了他们的自习室和图书馆，只见众多学子们正在埋头看书，有着强烈的学习氛围。他们还设有残疾学生专用图书室，人性化的设置温暖着在场所有人的心。
氛围是种美妙的东西，它摸不到，看不着，但它时时刻刻感染着我们，熏陶着我们。
韩国的饮食文化——“泡菜是半个粮食”
这一周的时间里，导游为我们介绍了很多韩国的饮食文化，我们也吃了很多，品尝了很多韩国特色食品。韩国有句俗话说，“泡菜是半个粮食”不管多么奢华的宴会饮食，都少不了泡菜。韩国人无论贫富贵贱，都以米饭为主食，一日三餐都不离泡菜。给我印象最深刻的是他们的节约意识，与我们的饮食相比，他们的
饮食都比较清淡，韩国人的日常伙食很简单，一般就是米饭，泡菜再加一碗汤。韩国米饭白而且香软，很有黏性，吃的时候如果包上一张撒盐的紫菜，饭本身的黏性会把紫菜包，,吃起来又香又糯，十分可口。众所周知，韩国是个岛国，资源匮乏，水果蔬菜尤其昂贵，但他们合理的饮食搭配依然为他们的健康需求提供了保证。针对我们存在的大鱼大肉，暴饮暴食的铺张浪费现象，我们应该从中得到反思。
韩国人的工作精神—休闲按照专业水准玩工作奔着世界水平干
在韩国，有一种说法是，朝鲜民族的祖先是游牧民族，民族性格中有游牧民族所特有的刚烈、执着、认真，而“认真”正是让他们获得更大生存几率的精神力量。 韩国人的认真在他们的工作中体现得淋漓尽致，无论做什么都要全力以赴，不会有半点懈怠。虽然我们在韩国的时间很短，但无论是在校园里还是在酒店里，韩国人的这种“认真”的工作精神给我留下了很深的印象，也让我思考了很多，学到了很多，收获了很多。
后记
在韩国的短暂日子里，我们很多时间都是在同一辆巴士上度过的。透过明净车的车窗望着窗外的韩国街道，第一感觉，干净。一切都好有秩序，给人一种很舒适的感觉。这里的朋友都很有礼貌，时刻担心我们会不习惯韩国的饮食，总是很关心我们是否吃得快乐，那种真切的感动如今仍让我难以忘怀。韩国朋友的贴心关怀实在是无处不在。
这次的美丽之旅，让我感受到了韩国人在待人处事上的细心和礼貌，且到处充满了温暖和友爱。此次旅途里，无数感动的，快乐的，幸福的画面不断地在我的脑海里回放，那些可爱的笑脸更是永难抹去的记忆。虽是短短的七天，但却足以让我爱上这个美丽的地方。
第15篇：五访五问总结
“五访五问”总结
从活动一开始，村党总支部就以强烈的荣誉意识、责任意识、机遇意识和创新意识认真开展这次学习实践活动。根据我村实际制定了学习实践活动实施方案，目前除了进一步抓好学习培训外，已采取多种形式，深入开展调研，重点开展了以“五访五问”为主要内容的活动。
首先在全村范围内广泛开展调查摸底，多次深入组和农户家中进行调查，听取农户意见然后将调查情况汇总进行专题讨论，根据具体情况和紧急程度做出解决方案。
切实解决问题，这次学习实践活动，我们坚持边学习，边实践，边整改，把解决问题贯穿于整个学习实践活动，“五访五问”活动的开展，切切实实使党员干部受到了教育，让人民群众得到了实惠。村各项工作出现了好的发展势头。
这次我村开展“五访五问”为主要内容的活动开展的很全面，很广泛、很深入，这次活动使我们掌握了一笔宝贵的财富，将为我村的科学发展提供很好的参考作用，开展学习实践科学发展观活动以来，我们边学习边实践，边实践边整改，立足于实践，着力于解决问题。在今后的学习活动中，村党总支部决心扎扎实实抓紧抓好后阶段的学习实践活动，用科学发展观统领我村一切工作，努力开创我村经济社会科学发展的新局面。
第16篇：中学学访总结
中学学访总结
在全校师生的共同努力下，学生的行为习惯逐步规范，学习态度进一步端正，精神面貌焕然一新，教育教学秩序井然。各位班主任在这其中，做了大量、细致而又卓有成效的工作。
面对新的局面，新的形势。如何进一步提升我校的办学实力，已成为必解之题。同时也在思考诸多关于教师专业发展的问题，为此我们踏上了XXX中学学访之行。
通过学访各位班主任颇有感触，并形成了书面感想。阅读后，综合起来，我们有这样几点共识：
一、我们教育学生最朴素的目标是：“让学生有端正的学习态度，良好的行为和学习习惯，良好的学习成绩”。
二、班主任角色的转变：由管理型进一步转变为思想型、研究型和智慧型班主任。
三、班级发展方向：“带班带方向，治班治文化”。着力于班级文化建设，逐步形成优良的班风和学风。
四、班级文化的内容：
（一）、布置文化型教室——物质文化
、整洁是文明的第一标志，教室环境净化。
2、由班主任和学生共同构思、设计、布置教室，突出文化氛围和育人功能，让墙壁会说话。
（二）、推进班级自主管理-----制度文化
、制定班规。
2、建设一支精明强干的班干部队伍，明确他们的职责。
3、成立班级自治小组，制定自主管理制度。
4、开展各项评比活动。
（三）、树立良好班风-----精神文化
、师生共同制定班训，班级口号。
2、注重提炼班级精神。
3、形成良好的班风、学风。
五、班级文化建设过程中应注意的问题
、在日常工作中注重细节，及时记录，整理整合，使工作落实到实处。
2、重在坚持
教师要有规划，方案细致，执行过程有条不紊，每个步骤都脚踏实地，逐一落实，坚持不懈。
3、尊重学生，充分发挥学生的聪明才智。
4、开展形式多样的班级活动，寓教于活动之中，增强班级的凝聚力。
5、具有创新精神。管理的过程就是创新的过程，我们面对的是青少年学生，身处于变革的时代，更要满足社会不断进步的需求，我们需要具有促进学生健康成长的创新精神。
XX、
10、22
第17篇：三访三评总结
冀州市公安局“三访三评”活动开展情况
“三访三评”活动开展以来，冀州市公安局立足实际，创新举措，坚持从人民群众最关心、最急需、最迫切的问题入手，重点突出“访”、“评”工作环节，诚恳接纳群众建议，不断完善工作措施，切实巩固提高“大走访”开门评警成效，不断增强辖区群众的安全感和满意度。
一、高度重视，精心组织，确保活动措施安排部署到位。“三访三评”深化“大走访”活动正式启动后，冀州市公安局高度重视，精心组织，立即召开动员会，认真学习市局活动方案，深刻领会“三访三评”活动的内涵，研究部署全局“三访三评”深化“大走访”活动，决定把此项工作作为构建和谐警民关系，推动公安整体工作的首要任务来抓。及时制定了《冀州市公安局关于深入开展“三访三评”暨“争创先锋型警队、争当党育式民警”爱民主题实践活动实施方案》，成立了由局党委书记、局长赵万康任组长，局党委副书记韩绍勇任副组长，其他党委成员为成员，各科室所队长为本单位责任人的“三访三评”深化“大走访”领导小组，并从纪委督查室、政治处、办公室等部门抽调专人成立了活动办公室，具体负责整个活动的组织、材料收集、信息报送和对外对内宣传等项工作，保证了“三访三评”活动的有序开展。、
二、公安民警大拜年活动有序推进，确保活动内容落到实处。
根据春节即将来临的实际情况，冀州市公安局积极组织开展了“过年走亲戚、春节搞四访、节前条纠纷、网上访民意、慰问暖警心，等活动。2011年12月31日以来，上到局长及班子成员，下至普通社区民警，以“一帮一”为依托，每名民警都要到自己的帮扶对象中走访慰问，特别是对下岗职工、贫困户、低保户、患病民警、退休老干部、老党员，不但送去了节日的祝福，还送去了冀州市公安民警的温暖。送温暖活动以来，冀州市公安局共送出面粉56袋，衣被30套，慰问金4万余元，真切的传递了党的关怀和温暖；春节搞“四防”，网上访民意。元月10日，利用“110”宣传活动有利契机，把“三访三评”活动内容和防火、防盗、防抢等安全防范知识以及与群众切身利益息息相关的法律法规印制成宣传单，向群众广泛宣传，各单位民警深入到学校、社区、农村、企事业单位，通过法律知识讲座、座谈会等形式与群众面对面开展法制宣传教育，切实增强群众法制意识和防范意识，增强了群众自我保护能力，同时局要求每个基层所队都要建立辖区QQ群和个人微博，通过qq群和手机短信的形式将民警还自编的安全防范信息发放出去，形成广泛的倍增效应，有效预防了各类案事件的发生；节前解纠纷，在节前广大民警深入走访治安重点地区、隐患集中地区和城乡社区群众，排查隐患，化解纠纷，自活动以来各基层派出所民警共搜集排除治安隐患27个，调解群众纠纷130余起，让广大群众过一个快乐、祥和的春节。
三、开展走访，开门纳谏，推动活动深入开展。
局党委研究印发了《关于走访慰问和征求意见建议的通知》，积极开展“与涉及公安上访人员见面、与列控重点人见面、与涉案当事人见面、与群体访特殊群体见面”的四见面活动。全局民警深入基层、深入群众，进农村、进社区、进企业、进家庭，深入了解社情民意，全力做好扶贫助困工作。按照市局的要求，全局民警按照基层派出所每个所走访慰问不少于5户、征求意见建议不少于10户；各大队每个单位慰问不少于10户，征求意见建议不少于20户，深入走访，并按要求填写了《征求意见表》，并装订成册。
四、开展评议，接受监督，提升服务群众的能力和水平。在“三访三评”活动中，冀州市公安局公开办事程序、推出便民举措，主动接受监督，实施阳光执法，不断加强和改进工作作风，提高工作效率，日常工作的每个环节真正实现了以公开促公正，以公正赢民心。
一是接受党政领导机关、监督机关评议。冀州市公安局利用年终述职、工作汇报等有利时机，主动向党委、政府、人大、政协等领导监督机关报告工作，接受监督评议和工作指导；二是接受媒体评议。采取“走出去，请进来”的形式，主动上门听取各媒体对公安工作的意见和建议，通过召开警营开放日、座谈会、茶话会等形式邀请媒体记者深入警营，使各媒体进一步理解和支持公安工作，更加客观的评议和监督公安工作。同时，充分利用公安局新开通的微博，接受网民监督评议，征求社会各界及广大群众对公安工作的意见建议；三是接受企业单位评议。为使公安工作进一步发挥服务
企业，为地区经济发展保驾护航的作用，市局各部门根据各自的职责特点、管理对象和服务范围，深入运输、建筑等企业，与辖区企业单位代表座谈，征求对公安机关服务经济发展方面存在的问题和不足，研究讨论改进措施。在为企业提供帮助和便利的同时，严厉打击扰乱经济秩序和影响各企业正常生产生活秩序的违法犯罪行为，为企业的发展创造了有利的外埠环境；四是接受人大代表、政协委员、特邀监督员、辖区群众代表评议。冀州市公安局在办理人大代表、政协委员对公安机关的议案、提案时，认真梳理，查找不足，制定整改措施，并及时向人大代表、政协委员反馈整改情况和办理结果。通过定期召开特约监督员座谈会、警营开放、向群众报告工作等形式，征求对公安机关和公安民警思想作风、执法执勤、服务群众等方面的意见建议。通过多层次的评议活动，使社会各界和广大人民群众进一步走进了公安，了解了公安，冀州市公安工作实现新的跨越和发展奠定了良好的社会基础。
第18篇：三访三活动总结
**“三访三评”活动工作小结
**分局在全局扎实开展了“三访三评”活动，认真摸排基础信息情况、平抑问题情况，解决队伍执法规范化中存在的突出问题，推动了队伍建设和公安工作大发展，达到了“个个受到思想震动，人人得到警示教育”的目标，现将5月份活动开展的主要情况总结如下：
一、营造舆论氛围，突出宣传保障。
正确的舆论引导，是搞好教育整顿的前提，我局重点抓了以下几项工作，一是学习资料保障到位。公安部、省委领导的批示人手一册。省厅、市局、县局教育整顿方案每单位一份。二是专栏、简报宣传到位。我局的对外宣传栏在五月份专门制作了一期宣传栏，重点对外公布我局开展活动的情况；公安简报开辟了专题教育整顿专刊，使广大民警及时了解全局教育整顿活动的开展情况，学习先进、看清差距、明确方向。
二、着力强化形式多样性、确保教育整顿质量
教育整顿是枯燥乏味的活动，我局以人为本，改变单调的教育方法，采取多种形式，不断推动活动向纵深发展。一是学习方法多样性，我局采取的主要形式有集中授课，专家辅导、个人自学、单位集中学习、观看警示教育片、新党员到革命历史陵园缅怀先烈、全体党员重温入党誓词等。二是
征求意见方法多样性，有的单位召开了辖区群众座谈会；有的单位上门专访服务对象和企业主；有的单位向案件当事人发放征求意见函，主动报告工作，征求意见，确保了征求到的意见具有广泛性、代表性、针对性、真实性。
三、深入开展自查，严把查摆整改关
为了确保内部互查不走过场，我局在内部互查时采取“四个坚持”。一是坚持实事求是，客观公正，按照高标准，高质量的要求，认真开展批评，自我批评，切实触及思想，找出问题，防止避重就轻，避实就虚，敷衍应付。二是坚持面对面的谈心。领导班子成员之间，民警与领导之间，民警与民警之间普遍开展谈心活动，找准各自的存在的问题。三是坚持发扬民主，走群众路线。坚持走出去，请进来，主动征求基层群众、服务对象的意见和建议，召开座谈会29次，发放征求意见函360份，征求到意见和建议52条。
四、突出边查边改，得了“两个明显成效”
1、及时迅速整改存在的问题。专题整顿活动能否取得实效，关键是看队伍中存在的突出问题能否得到解决，为此，我们对活动中各个阶段暴露出来的问题，发现一个整改一个，把问题解决在萌芽状态。在查摆过程中，经过对大多单位和民警自查剖析材料和征求到的意见的分析，反映出我局存在的共性问题有两个，一是不少民警普遍存在“不思进取，对政治理论、业务知识厌学的问题”；二是不少派出所户籍
内勤民警服务意识不强的问题。针对上述问题，局党委及时出台有力措施，科学决策、分类整改，一是坚持正面教育引导，狠抓教育培训。提升培训内容的政治理论高度，强化业务知识的针对性，实用性，不断从正面灌输政治理论和业务知识。二是强化监督教育，全面提高户籍民警素质。要求为群众办理证照必须在规定的时限内办结，对群众不理解的要给予耐心解释，在窗口单位倡导热情服务。
2、队伍建设见成效。通过学习教育活动，民警的思想和灵魂受到震憾。
促进工作见效。开展教育整顿活动，体现活动效果，最终要落实到推动公安工作上。我局坚持抓教育促工作。一是全体民警深入辖区、排查隐患、调解纠纷，把问题和苗头解决在基层，问题不出村，不出所，确保了辖区社会政治稳定。二是完成了重大安全保卫任务，确保了警卫对象的绝对安全。三是严厉打击违法犯罪活动。广大民警把通过教育整顿迸发出来的激情全部转化到公安工作上。四是窗口单位民警服务态度大改变，热情为群众办理各类证照。广大民警战高温，斗酷暑，主动上门办理二代证照相服务。
第19篇：比访活动总结
开展“两课”活动做好“五字”文章
--------草盘镇教育总支“比访”活动阶段总结
为贯彻省教育厅“课内比教学，课外访万家”活动精神，具体落实市县教育局活动要求，扎实推进“比访”活动的开展，英山县草盘镇教育总支在“实”、“全”、“常”、“新”、“好”五字上大做文章，做大文章，取得了阶段性成果。
一、抓好一个“实”字。
在全省教育系统“课内比教学，课外访万家”视频会议上，陈安丽厅长引用前总理朱镕基回忆录中的话，要求各教育部门一定要“落实、落实、再落实”。为了真正把这一项工作落实，做好。我们探索由学校为每位教师建立“教师专业发展档案袋”，用档案袋评价方式，详实记录和保存每一位教师的岗位练兵、师德修养、家访反思、学校比武的过程和结果，使之成为晋升职称、名师选拔等重要参考依据，与绩效工资挂钩，与教师的评聘挂钩。切实保证“比访”活动每一环节不落空，不走过场。
二、落实一个“全”字。
两课活动要求全员参与，全科覆盖，全程跟进，全面提高。各中小学的全体教师都要参与到活动中来，尤其是校长率先示范，积极主动的参与到整个活动中来，要覆盖全部学科，全部学生，全部家庭，确保无一遗漏。整过活动过程采取步步为营，层层跟进，使活动成效日益显现。自开学以来，全镇上下全体教师齐心协力全员参与，掀起了该镇开展“课内比教学”活动的高潮。
三、贯彻一个“常”字。
我们强调常态化的岗位练兵、比武和家访，不要因为开展这项活动，打乱学校正常的教学秩序，不以一次比武论英雄。比武要求必须随机随堂，不能是一节集中各种优质资源和教师全部精力的优质课，不是经过包装和精心准备的示范课，而是把优质课常态化，让常态课优质化，真正让优秀成为习惯，让优质成为常态。所以我们坚持开门讲课，推门听课，叩门学课，闭门思课。展现教师的教学基础和教学能力的原生态。
四、突出一个“新”字。
在“比访”活动实施过程中，我们不断创新工作思路，创新工作举措，创新工作模式，创新工作成效。随着“比访”活动向纵深方向推进，我们要求全体教师要多学习多反思，在宣传总结提升上做文章，要创特色，眩亮点。我们把“比
访”活动与“四创”（争创学生爱戴的教师、争创学校满意的班级、争创社会满意的学校、争办人民满意的教育）活动结合起来，把“课内比教学，课外访万家”活动作为我镇推动教育内涵式发展的有效途径。坚持“比访”活动做到“八结合”，一是与常态教研（听、说、讲、评、思课）相结合；二是与校本教研相结合；三是与教学能手评选相结合；四是与治庸问责相结合；五是与教师考核评价相结合；六是与构建高效课堂相结合；七是与家校共建相结合；八是与和谐创建相结合。正是在创新思想的指导下，草盘中学“比访”活动不断涌出新成果，如“课内比教学”活动中总结的“六比、四定、五有”，“课外访万家”活动中提炼出的“一二三四五”都很有新意。
五、体现一个“好”字。
镇教育总支始终坚持把“课内比教学，课外访万家”活动作为我镇推动教育内涵式发展的有效途径。我们强调常态化的岗位练兵和比武，不因为开展这项活动，打乱学校正常的教学秩序，在引入竞争的同时，我们也防止教师之间形成恶性竞争或敌对关系，除了比个人还要比团队，通过校本研修，建立学习共同体，倡导集体备课、集体评课与专业引领，让大家既是竞争对手，也是联盟伙伴，在活动过程中比出友谊，比出感情，比出成绩，比出精彩！家访活动我们尽量避免给学生和家庭带来不安和不便，我们要求参与家访的教师在“六不准”的前提下，一是精心备访，通过备学生、家长、内容、策略、预期、应急预案等方面，制定个性化的家访方案。学校要开展家访培训，使教师掌握正确的家访方法。二是分类家访，要根据学生学习情况，进行“报喜”、“沟通”、“疗病”等多种类别的家访，肯定学生成绩，鼓励学生成长，与家长共同探讨教育学生的途径和方法。三是细心撰写家访后记，总结访谈成效，反思访谈不足。
我们在活动中力争达到提高教师素质，提升教育质量，提升教育形象，促进学生发展；达到教师受教育，教学出成效，学生得实惠，社会更满意的目标，使活动有好的开端，好的过程，好的效果，好的反响。
秋季开学以来，在教育局的整体部署和安排下，镇教育总支带领全体教师共同努力、克难奋进，草盘镇“比访”活动已经开创了良好的新局面，初步形成了百舸争流千帆竞发的良好态势。“争名师，创高效, 热衷课内比教学；联家校，关民情,倾力课外访万家”已成为草盘镇比访活动阶段性的真实写照。
草盘镇教育辅导员杨劲松
第20篇：电访个人总结
尊敬的各位领导、同志们：
我是来自电话访销中心的××，自从领导通知我参加本次演讲，我内心难抑激动，心潮澎湃，能代表××县烟草公司参加本次活动，我很庆幸，也很自豪，我十分珍惜这与大家交流学习的机会。今天我演讲的题目是《践行“两个维护”实现共同价值》。
朋友，当看到伟大祖国日新月异的巨变，感受着东方巨人世纪崛起的自豪，分享着每一位中华儿女阔步奔小康的喜悦。我们每一位烟草人怎能不为之感动？因为，在中华腾飞的征程中，缓涌着我们烟草人捍卫国家利益的热血忠诚；在人民群众幸福美好的生活里，镌写着我们烟草人维护消费者利益的深情厚谊。
众所周知，当前，烟草行业正在开展“国家利益、消费者利益至上”的大讨论。通过广泛深入开展“两个至上”的大讨论来统一思想，牢固树立国家利益、消费者利益至上的思想观念，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力做到把维护国家利益、维护消费者利益作为我们的价值追求。我们应该清醒地认识到，维护国家利益和消费者利益，也就是在维护我们行业的利益、我们每一个员工的切身利益。“皮之不存，毛将焉附？”只有国家利益至上，企业才有更大的发展空间；只有消费者的利益得到保证，企业才能有长久的生命力和长远的利益，我们自身的利益才能得以实现。
作为烟草行业的一名电话访销员，我将怎么样去在自己的工作中切实体现“两个维护”呢？我不禁在自己的头脑中画了一个问号。从烟草行业出现了电话访销员这个岗位以来，大家形容最多的就是“电访员是联系公司与客户的桥梁和纽带，是贴近客户的服务者，是烟草公司的窗口，代表着烟草公司的形象。”谈到服务，我想起不久前，报纸上报道的商业巨子王永庆，在他早年从事卖米的工作时，就别出心裁地利用了人性化的服务，当时大米加工技术比较落后，出售的大米里经常混杂着米糠、沙粒、小石头等，买卖双方对此都见怪不怪。王永庆却从这种司空见惯的现象中找到了切入点；他每次卖米前都把米中的杂物筛拣掉，这样一来他店里的米质量比其他米店要高一个档次。时间长了，小镇上的主妇们都说，王永庆卖的米质量好，他的生意也越来越好。这就是服务的效应，通过人性化服务，赢得了顾客。
我想，作为同样从事服务行业的电话访销员，我也可以像王永庆那样，认真分析市场，收集客户信息，根据客户不同需求提供人性化服务。我是这样想，也再努力朝这个方向做，我们常说：“银线通四海，电波传真情”，对广大卷烟零售户来说，我们电访员就是“不见其人，只闻其声”客户对我们所产生的第一印象就是语言。在工作中我别出心裁使用城固地方话“咱们”无形中拉进了与零售户的关系，让他们感受到我就是他们的朋友、亲人。要在平凡的工作岗位上作的更好，那就要做到“急客户所急，想客户所想，帮
客户所需”主动关心他们的健康和生活，做到以情动人要把零售户提出的额外要求看成是提供优质服务的机会，无论是否赞同零售户的观点和要求，都要站在零售户的立场上去理解他们，用宽容的心态对待他们。即使不能满足他们的要求，也要耐心、诚恳的加以解释。尊重零售户。与零售户交流时，无论他们的知识、职业和身份、地位如何，都应尊重对方，一视同仁，平等待人；不能因为他们订烟量的多少、订烟档次的高低而改变自己的服务质量，要让每一位零售户都有一种被尊重和被重视的感觉。我这样用心的服务也换来了零售户的肯定和真情，经常有客户在电话里这样说：“姑娘啊！我就是爱听你说话，你说话总是那么中听……”也有这样的客户：“丫头啊，你每天打这么多电话你累吗？要注意保护嗓子……”听到这些话无疑象一针针兴奋剂给我注入了新的活力。电访工作是枯燥单调的，每天守着一部电话，重复着10个阿拉伯数字，但是有这样的客户支持着我，我只有报以优质的服务才能问心无愧。
有人说：“我们只是烟草行业中最平凡最普通的工作者，谈与国家的利益未免太远了点……”但我认为维护国家利益和消费者利益并不都是要有轰轰烈烈的壮举，创造令人瞩目的成绩。只要我们在默默无闻中履行着自己的职责，奉献着自己的热情和智慧，在每一个环节、每一件小事中把为国家多创造财富，为消费者提供更优质的服务作为工作准则，那么我们就真正把维护国家利益和消费者利益落到了实处。万里长城起于沙石一粒，千里长江源于山泉一滴，正是由于我们拥有无数平凡而伟大的烟草职工，以兢兢业业的工作态度，以全心全意为零售商户服务的工作热情，以自己的泪水与血汗，才铸起了“两个维护”那辉煌的不朽长城！你看到了吗？每天，根根电话线携带着我们烟草电访员声声的问候，使诚信服务的宗旨传达到零售客户，我们用高效、便捷的服务践行着“两个维护”；当热情的笑容伴随着烟草送货人员的优质服务，通过整洁的送货车辆将卷烟送达零售客户时，我们同样在践行着“两个维护”；当我们的金叶卫士在没有硝烟战场上，为烟草行业保驾护航，他们正在用行动践行着“两个维护”；当满足的神态洋溢在广大消费者充满幸福和甜蜜的脸庞时，我们正用适销充足的货源践行着“两个维护”；当跳动的税利额记录着烟草诚信经营的回报，不断展现在财务报表上时，我们正在用上缴国家财政的事实践行着“两个维护”！
我们虽然平凡，但是我们的工作却与国家利益与消费者的利益紧密相联，我们服务的质量直接关系到国家与消费者，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，作为一名年轻的烟草人，作为烟草行业一名年轻的电话访销员，我拥有着满腔的工作热情与对国家的热爱和对消费者的真诚，我坚信只要保持着奋发有为、求实务真的精神，在自己这平凡而普通的工作岗位上，同样能创出一流业绩！同样能为维护国家与消费者的利益作出贡献。
