调研活动总结范文
推荐第1篇：调研活动总结(修改稿)
迎政发[2012]号
迎水桥镇“查实情、找问题、解民困”
大型调研活动总结
按照区、市“查实情、找问题、解民困”大型调研活动有关要求，我镇结合工作实际，精心组织，周密安排，强化措施，严格督查，圆满完成了调研活动的各项目标任务。现简要总结如下：
一、基本情况
迎水桥镇总面积1140平方公里，辖15个行政村，79个村民小组，2个居民委员会，共有31874人，农民人均纯收入6213元。目前，全镇共有低保对象1186人，其中：农村低保对象996人、城镇低保对象190人；优抚对象30人 ，其中：伤残3人、三属1人、复退军人26人；五保户44人，其中：集中供养15人，散居29人； 80岁以上的低收入老年人178人， 1
其中：农村169人，城市190人。全镇共建有为民服务窗口16个，其中：镇民生服务大厅1个、村民生服务站13个、居委会一站式服务大厅2个。通过调研活动，全镇共走访入户7606户，其中：普通户户，民政对象户。在各类民政对象中，低保对象人（新增人，死亡人），重度残疾人人（新增户，死亡人），高龄老人人（新增人，死亡人），五保供养对象人（新增人，死亡人），孤儿人（新增人），危房户1527户，低保边缘户506户。
二、主要做法及成效
一是抓组织，建机制，着力夯实“查实情、找问题、解民困”调研活动的工作基础。镇上成立由镇党委书记任组长，分管民政工作的副镇长任副组长，镇党政办、社经办、民生中心负责人为成员的“查实情、找问题、解民困”大型调研活动工作领导小组，下设了领导小组下设办公室，具体负责指导督促各村（居）开展调研活动。同时，明确了包村领导、包村干部和联络人员，对调研活动的组织、宣传、指导、督查等工作进行了明确分工，将责任落到了实处。各村（居）也相应地成立了领导小组，制定了实施方案，明确了包片责任人，建立了一级对一级负责的责任体系，确保了调研工作覆盖所有群众和普查、抽查结果数据的真实可靠。
二是抓重点，严核查，进一步强化“查实情、找问题、解民困”调研活动的工作措施。调研中，实行镇领导包村、镇干
部包队、村干部包户的包保责任制，采取入户走访、实地查看、座谈交流等方式，在对全镇村（居）民进行拉网式排查的同时，着重对80岁以上高龄老人、重度残疾人、孤儿、五保供养对象、优抚对象、危房户、低保对象以及边缘户等8类群体进行了重点走访，始终做到“三查三问”，即：查证件、查存折、查金额，问政策、问待遇领取使用情况、问生产生活状况，并对查询情况认真进行登记，并由户主签字确认。对外出人员，调研组采取晚上入户或打电话、向亲戚邻居询问等灵活方式进行调查了解，实现了村不漏户、户不漏人，确保了调研工作的全面、真实。
三是抓宣传，严督查，全面营造“查实情、找问题、解民困”调研活动的良好氛围。为了扎实开展好调研活动，镇村（居）调研活动领导小组层层召开了调研活动动员会议，传达了区、市有关会议精神，并对调研内容、调研方式、调研要求等知识进行了专题培训。同时，镇调研活动领导小组办公室对低保、高龄老人、孤儿、残疾人、危房户等各类民政救助对象的资格条件、享受待遇标准、申报程序等方面知识进行了梳理，统一编制成册，印发到镇、村（居）、队干部及群众，使村（居）干部做到了政策清、情况明，答复群众疑问时有理有据。加大了调研活动宣传报道力度，创办了《民生快迅》，每天编发1期，对调研中的重大事项进行全面报道。自活动开展以来，区、市调研活动督查组和镇党委书记、分管民政工作副镇长定期不
定期地深入各村进行督促指导，对督查中发现的问题及时进行指导，并适时召开督查通报会，鼓励先进，督促后进。镇上包村领导、干部既当指导员又当战斗员，每天亲自带头进村入户，针对走访中群众反映的问题，帮助村上制定整改措施，提出建议意见。镇活动领导小组办公室每天下午5点之前，将全镇各村（居）调研情况统一汇总后，以书面通报的形式印发各村（村），在全镇形成了赛进度、赛覆盖率、赛准确率、赛为民办实事的创先争优良好氛围。
四是抓关键，找问题，进一步建立健全“查实情、找问题、解民困”调研活动体制机制。调研活动采取走访入户，面对面与群众交流的形式，不仅使镇村干部全面掌握了每家每户的实际情况，也宣传了民政政策，提高了群众对各类民政救助政策的知晓率。同时，也找出了民政工作中存在的问题和不足。走访调研活动结束后，对群众反映集中的问题进行梳理汇总，问题主要有两个方面，从客观方面来看，主要是：低保金标准低；低保对象界定难；城乡低保标准不一致；低保户的危房问题、就医问题难以解决。从主观方面来看，主要是：一是个别村（居）在低保对象的确定上未能严格按程序办事；二是民政干部对各类救助资金发放标准不清楚；三是民政工作信息化程度不高。针对客观方面存在的问题，进行深入研究，形成调研报告，为政策制定提供参考依据；针对主观方面存在的问题，在广泛征求意见的基础上，提出如下五点对策和建议：一是严格程序，
把握标准，合理确定低保对象。要坚持原则，实事求是，严格按照三榜公示、三级审批的工作程序，合理确定低保对象，不偏新厚友，不弄虚作假，努力做到应保尽保；二是定期走访入户，了解实情，切实解决群众生活困难。建立定期走访入户工作机制，对低保户、残疾人家庭等各类民政对象每半年入户一次，定期了解他们的生存状态和生活需求，按照政策规定及时申报各类民政救助对象，让更多的困难群众享受到政策的阳光。三是要加大对民政工作人员的教育培训力度，切实增强基层民政干部的政治素质和业务素质。四是建立低保对象、五保对象、残障群体、优抚对象、特困群众等群体的电子档案，方便群众查询，提高工作效率。
据统计，全镇共走访入户户。根据申报资格条件，确定新增低保对象人，新增五保供养对象人，新增孤儿人，新增高龄老人人。核实民政救助对象死亡42人。在调研过程中，针对杨渠村11队闫秀红丈夫患脑肿瘤死亡，家庭困难，无钱埋葬的实际情况，镇政府及时给予其临时救助资金1000元，村上也给该家庭送去花圈，进行了慰问。
三、形成高质量的调研报告
根据调研活动情况，在集思广益的基础上，形成了高质量的调研报告。调研报告的题目是《城乡最低生活保障工作的实践与思考》。调研报告分三部分：第一部分简述了我镇城乡最低生活保障工作情况；第二部分阐述了我镇在城乡最低生活保
障工作中存在的问题和不足；第三部分，就解决困难群众生活问题提出了意见和建议。
本次“查实情、找问题、解民困”大型调研活动，查实了情况，找准了问题，为下一步做好民政工作打下了坚实的基础；本次“查实情、找问题、解民困”大型调研活动，宣传了民政政策，扩大了社会影响，为加强和创新社会管理营造了良好氛围；本次“查实情、找问题、解民困”大型调研活动是对民政工作的一次考验，检验了民政工作的成效；本次“查实情、找问题、解民困”大型调研活动也让民政工作者对民政工作从实践和理论两个方面进行了一次深入的思考，有利于促进民政工作更好地开展。
中卫市迎水桥镇人民政府
2012年2月13日
主题词：调研活动总结报：市民政局
送：镇各领导
发：各村（居）委员会
推荐第2篇：七中听课调研活动总结
七中高考备考调研工作回头看总结
2013年12月19日，根据区教科所整体工作安排，对区属高中学校高考备考调研情况进行了回头看。现将平凉七中回头看情况作简单总结：
一、基本情况
学校能够注重高考氛围的营造，重视本次回头看，准备了汇报材料、课表和陪同听课安排表等资料，校长等学校领导全程陪同参与了本次回头看。
二、亮点
1.学校对高三教学复习的整体把握较好。年级组和备课组都有详细计划和实施措施，能够注意到课时和教学内容的衔接；能够注意到高考考点和教材的联系，能够结合考试说明对知识适度拓展。
2.化学课教师设计科学合理，环节紧凑，一气呵成。开始导入用简洁的语言交代学习目标，教学过程中更能注重师生交流，关注学情，重视学法指导，能够细化每一个知识点，帮助学生建立知识链，形成知识网络，通过学生板演，充分暴露问题，找出不足，对症下药。
三、不足
1.讲和练的比例偏大。
2.学校教学管理的实效性有待进一步提高。虽然学校的领导对管理的重要性有比较深刻的认识，制定了一系列的制度，但落实不够，学校的管理注重了“形”的检查而忽视了“质”的提高。
四、建议
1.讲和练要有机结合，重在练，少讲多练，铁嘴巴不如烂笔头。讲要在练的基础上讲，一定要遵循“三讲”“三不讲”原则。“三讲”指的是讲重点、难点、易错易混易淆点；“三不讲”指
的是学生已会、自己能学会、讲也不会的不讲。练是提高效率最有效的途径，遵循几个原则：考点问题重点练，难点问题梯次练、错点问题变化练、疑点问题对比练、漏点问题反复练，前提在瞄准考点的基础上。做好选题、改题、编题、评题的工作。教师要建好学生共性错题集，学生建好个性错题集。有人说：高考的竞争就是题目的竞争，谁平时练的题目离高考题最近，谁就是最好的胜利者。教学经验的积累在很大程度上是题目的结晶与升华。
2.营造氛围，强化管理。学校要通过多种形式，积极营造备考氛围，让学生感受到时间的宝贵，通过激发他们的学习激情，挖掘最大的潜力，达到最佳的效果。要强化人文管理，通过多渠道表扬、激励教师，注重调动广大教师的积极性和主动性。要适时召开学生动员会、家长座谈会，形成合力。
推荐第3篇：领导班子深入基层调研活动总结
我校积极开展领导班子深入基层调研，通过多种方式进行调研，将调研的信息进行汇总。
调研的目的是为学校部署下一阶段的工作提供有效信息，调研的主题是围绕教师培训、学校教研、教改等方面内容展开，调研的方式是邀请各层次以及不同年龄段的教师进行座谈和问卷调查。然后根据反馈的信息制定整改方案。
为了加强学校领导班子与教师们的交流，学校领导到年级组，下去了解情况、掌握教师及班级的各种信息，主动且及时帮助解决教师们遇到的问题，据统计，从而也使校领导掌握了教学一线的一手资料，能真正做到及时发现问题，及时整改提高，得到了老师们的拥护和好评。目前，征求到的四个方面11条意见和建议，已整改到位的意见有4条，正在着手整改的有7条。
学校领导通过座谈会和问卷调查，充分了解了基层教职工和教师们的需求，听取了不同的意见和建议，获得了最原始、最全面的信息。学校将在各教研组的大力支持下，此次调研工作达到预期的目的，获得圆满成功。
推荐第4篇：三下乡调研活动总结
在三下乡支农行结束后，我们队急忙来到了高州市根子镇开展国土资源调研活动。在此次调研中，收获很多，感触也很多。在一路上，晒满了队员们的汗水，同时留下了爽朗的笑声。
在实践服务期间，我们队按照活动方案在当地举行了一系列的调研活动。以下我根据本人个人活动进程所写的总结心得：
一、调研。
此次调研内容有土地资源开发利用与保护、矿产资源开发利用与保护、地质勘查以及地质环境防治等。根子镇是一个以种植荔枝、龙眼的农业大镇，自然而然调研的重点在耕地方面。在调研过程中，一路上有村领导带为伴，以防我们走失，当地村民真的很爱好养狗，以至于每次进入农户家门时我都心惊肉跳。调研发现，老人、妇女、小孩对国土知识基本上是完全不了解，基本上户主才能回答我们调研内容。大部分村民甚至表示不知道国土资源知识没关系，需要时再问村委。由于此种想法的存在，很多村民不知道怎样去维护自己权益，甚至不知觉中触犯了法律，所以在当地宣传耕地保护的法规是相当必要的。为了使村民更了解国土资源法规与知识，我们调查人员在整个行程中，逢人就发放高州市耕地保护宣传卡，以此扩大宣传力度。
二、参观信息服务站
第二天我们驱车来到《天下第一荔枝园》，在园入口有一个信息服务站，我们检查了相关设施状况，完成了相关工作并合影留恋。工作结束后，园长带我们来到了龙眼林，长满果实的龙眼树下都有一堆垃圾（用作肥料），在园长的盛情邀请下，我们毫无顾忌地围着一颗树吃了起来。园长说：“由于雨水、气候问题，今年整个高州市的龙眼收成很差，如果是往年你们就可以看见整片龙眼海洋。”
三、文艺汇演
我们整个队在此活动里玩的最疯狂了，同时也是付出汗水最多的。我们用了三天时间来准备这个活动，花了大量金钱来搭建舞台，为的就是呈现一台完美的文艺汇演。整个汇演分为四大块：走秀板块、歌曲串烧、亚运会板块、大合唱板块，在整个汇演中不忘穿插了国土资源知识。团队的合作精神是汇演成功的关键。尽管活动中出现了一些小意外（如有个麦坏了），但是就是因为有了这些意外，才让我们这些工作人员有成就感，为整个团队的合作性与应激性而骄傲。最后文艺汇演的成功，还需特别感谢当地华农志愿者，他们不但帮忙进行了汇演准备工作，更加发挥了语言上的优势，帮我们和群众沟通，扫除了我们与当地人语言上的障碍。
四、团体活动
团日活动与文艺汇演类似，娱乐性很强，我们需要在娱乐的同时不偏失主题，我们在团日活动场地，粘贴了强化国土意识与国土资源法律知识海报。在活动过程中，四个摊位受欢迎程度超乎我们想象，学生们特别欢迎。我负责的是灯谜摊位，摊位帐篷的三面都挂满了彩色谜语纸条，当地小朋友真很聪明，活动差不多结束时只剩下了一个灯谜，这时候是灯谜活动的高潮，一大堆朋友为同一个问题发愁，还不时的相互讨论，当时的我很兴奋，差点就抑制不住自己，因为想公布谜底。
在整个土地资源调研活动中，责任感与使命感一直围饶着我，我们是大学生志愿者暑期“三下乡”的志愿者，我们应怀着感恩的心实事求是地完成我们的任务，打到预期的目标。在活动中，我看见了全体队员不屈不饶的精神，有条件我们上，没条件我们创造条件也要上，在发挥个人优势的基础上，齐心协力完成任务。
实践是一个平台，是一个让我们展示自己、服务群众的平台；在服务群众的过程中，实践增强我们的社会意识、责任意识，使得我们将来更好服务于社会。
推荐第5篇：寒假社会实践活动调研总结
2010寒假社会实践活动调研总结
调研内容
一:：当地农业情况及旱情影响情况，经济来源 调研结果：
1、当地以小麦，玉米为主要农作物，该村人均占地1．5亩，今年雨季主要集中在七八九月份， 但是到秋季时几乎没有下过雨，并且黄河没有经过此地，此地的灌溉情况主要依靠于地下水，但是打井费用很高，更多的村民觉得打井不值得，因此村里没有几个井，所以一般的农民都是靠天吃饭，故而产量有，每年的1000斤左右降至五六百斤左右，小麦的价格1．05元／斤。玉米的价格0/9元／斤，（主要影响粮食作物的产量）
2、村里外出打工现象比较严重，一年几乎都不在家，很少人关心旱情程度，在这个村农业不是第一产业，而是打工为主。（农业地位在该村下降了）
3村中蒜苗等农作物都已有发黄的趋向。
4．该村庄的土地大多是为了占地而占地，而非种植所用，有一部分种植的经济作物，比如说山药、草莓、白菜等。听说周边村庄中有种植姜的，收入会很高，但是由于种植比较麻烦，很劳累，成本比较高，故而本村庄还没有种植的经济富裕了。（生活富裕了，吃苦耐劳的精神越来越少了）
5、由于该村被划为新型农村，该村经济比较富裕，有许多的个体户以及大型带动了该村经济的发展，解决了村民的就业问题，工资有的按天结算、有的按件计算，一般的在每天六七十元左右。有的甚至能达到每天一百多元。工作相对来说比较稳定。（民营企业盛行）
6、村里很多村民都种果园，一人管理五六亩地，但是品种繁多，没有形成规模，所以没有系统的销售渠道，都需要自己去集市上去进行买卖。另外没有集中管理，树木生长杂乱，枝杈丛生，五六亩地的收入仅仅就只有几千块钱，还不如外出打工一两个月挣钱多，但是据村委说这些村民还有其他的打算。（缺乏合作社概念、市场经营理念）
二、土地征占问题
1．征地现状----由于是新农村开发区，全村土地都面临被征用的危险，但是现在全村分为几个队，现在主要征用的是一队和二队的，其余的还在准备阶段。
2．村民的态度-----由于大多数村民在外打工，故而对此造成的后果不大重视，但是靠种地为生的人却是十分关注。这部分人却是只占有一小部分。
3。、征用过程中遇到的问题------⑴征用地的费用问题，政府主张每年给一定的数目(大约是900元／亩)但是村民希望一次性付清，主要是由于政府拨下钱来给村委以后，政府的各项开支会把这部分钱花的差不多，农民得到的就会很少。⑵从2003年开始政府就下发文件说口粮地只允许种粮食，不允许中其他的，但是却有一部分人不听从政府指挥，公然种植果树，9有的人种植果树只是为了得到政府对其的补助，自己从果树身上得到的利益却是寥寥无几））但直到最后征地时，政府却给违反政府规定种植果树的人的补助比遵纪守法种粮食的人多，（一棵果树有80.200.、300等价格，到那时一般的口粮地却只有900元／亩）这在村里引起轩然大波，许多村民为此和村委进行“谈判”。
4、村委的应对措施-----对于果园补助一事，村委说村委一点钱也没有补助这一部分人，这一部分补助是由政府下发文件进行补助的，现在商量的是5．8万元／亩，村委和村民按二八分，但是仍有很多村民反对此措施。
5、村民日后打算-----⑴“附近个体户或者是工厂比较多，找工作还是比较容易的，工资还可以，维持生计是不成问题的”但是上年纪后，这种工作就不大适合了，听一位退休的老爷爷说入保险还是比较好的一种养老方式，趁着自己还有这个能力每个月为自己一部分钱，等到自己年老，挣钱不熟很容易的时候再受益，先投资后收益是很好的。⑵很多村民反映，如果以后住上楼房会很不方面，老人上下楼不安全，家里乱七八糟的东西也没地方放，即使放到楼房上也不美观，再者就是会使家庭支出增加很多，住平房时，烧火做饭可以用柴火，但是住楼房后只能点煤气或是用电，这一部分的开支是很大的，有的人反应，买得起楼，但是住不起楼啊
三、教育
1、由于生活条件的改善，父母不仅看中学习成绩，也注重孩子特长的培养，但是人有很多的父母反应毕竟在农村，即使发现孩子的特长，但也没有那多的钱去进行辅导，只有少数很富有的人家才有这个能力。
2、我们发现有的家庭只注重了孩子的物质生活，但却忽略了孩子的教育。有的父母甚至从来都没有关心过孩子的生活，更别提什么学习，似乎孩子都不是自己的或是孩子就是自己的负担，自己心烦时就拿孩子出气（比如小波林）。
3、支教感触最深的不是那里的孩子，不是那里的老师，而是那里的教育，果然是开发区，教育程度都不一样，先进程度是我远远没有想象到的，授课方式上的条理，每节课都是有秩序的上（我们小学都是一上午都上一种科目），音体美一点都没有丢掉，还进行体能测试（这是我上高中后才接触到的），最后考试时不只是看语数外的成绩，还要加上其他的如思想品德、科学技术、音乐、美术、体育、信息科学等，最后是综合分数，按ＡＢＣＤ来划分等级，计算机上机时，能保证每个学生一台计算机（我们小学上机课时只能七八个人围着一台电脑），其他的教育条件也是很优越的。在这里我看到了素质教育的影子。
四、其他
１、该村有一定的文艺基础行，每年过年时都会有秧歌队，高跷队等这种的天独到的优势为我们在村里进文艺宣传，文艺交流做了很好的铺垫，不仅把兔子舞流了下来，也学会了扭秧歌，跟村民的感情更加的浓厚了，这也是我们在村委几个晚上的文艺演出的最大收获。２、许多村民反映政府政策好，但是落实下来就变味了。执政官员的执政力度还是有待提高，党政领导人员的自制力还是需要加强的。 ３、养老保险政策还是很好的，使老人的心里都乐开了花，医疗保险解决了很大的问题，但是存在着这样一个问题，生病在附近的小医院里看报销６０％，但是生大病到大医院里只给报销３０％，这使人民很是困惑，（为何生了大病，花的钱多，政府给报销，解决困难确实很小呢？）
推荐第6篇：团支部社会实践调研活动总结
团支部社会实践调研活动总结
为响应团组织的号召，我团支部于2008年10月29日展开了以“一屋不扫何以扫天下”为主题的实践调研活动。这次活动本着贴近生活、服务社会的原则展开，充分体现了团员积极向上的风貌。
此次活动分为两部分，即“扫一屋”及“扫天下”。“扫一屋”指一宿舍为单位，对宿舍进行整理打扫；“扫天下”指走出校门深入社区清理城市牛皮癣——小广告。对于这次活动我团支部的27名成员表现出了很高的热情和积极性，所以活动获得了圆满成功。
29日下午，我们首先开展了第一部分活动——“扫一屋”，同学们对自己所在的宿舍进行了整理打扫。毕竟宿舍是我们生活的地方，是六个人共享的一片天地。尤其对外省市的同学来说，宿舍更如他们的家一样，谁也不愿意住在“脏乱差”的宿舍里。所以我们想通过第一部分的活动给同学们一个启示，使他们在今后的日子里多注意对宿舍的整理，为自己更为舍友营造一个温馨舒适的生活环境。第一部分的活动得到了全体成员的认同，在活动期间也得到了同寝外班同学的大力支持。一番“大兴土木”之后，第一部分活动圆满结束。但“扫一屋”是持久性的，我们仅以此次活动作为起点，在今后的生活中会再接再厉。
第一部分活动顺利开展之后，下午3点，我支部全体成员在东门集合，前往我们第二部分活动的目的地——常州里第一社区，进行“扫天下”活动——去清理影响社区形象的小广告。在社区委员会，我们受到了居委会领导们的热烈欢迎，在于领导们商量之后，我们便开始行动。在清理的过程中，我们不放过任何一张烦人的小广告。同学们分工合作，抬水的、刷墙的、铲除的，忙的不亦乐乎。虽然天气很冷，但没有一个人打退堂鼓，更没有一个人嫌脏怕累。经过几个小时的奋战之后，我们清理了小区内的小广告。小区领导对我们的活动成果大家赞扬，各位同学对自己的劳动成果也的都十分满意。
至此，我团支部“一屋不扫何以扫天下”活动圆满结束。虽然仅是一次活动，但其带来意义和影响是巨大的。这次活动不仅锻炼了我们大一新生处理问题的能力，还提高了我团支部的凝集力。长期以来，我们都以学习为重，于社会接触的机会甚少。这次活动为我们提供了深入社会、了解社会、服务社会的机会。它考验了我们的主动性与责任心，这对我们以后的大学生活甚至对以后的工作都有积极的意义。而且作为新一代的大学生，我们在提高个人素质的同时，更应提高服务社会的意识。我们之所以走进大学，就是为了以后能更好的服务社会。在今后的日子里，我们会多开展类似的活动，培养团员的先进性、主动性，为以后的学习、生活、工作打下坚实的基础。
2008年11月10日
推荐第7篇：调研部活动总结3
浙江工业大学化材学院研究生会
调研部工作总结
光阴似箭，眨眼间就过了一学期。在这短短的几个月工作时间内，在院领导和老师的亲切关怀和指导下，在广大同学的大力支持和鼎立协助，以及兄弟部门的大力支持下，调研部所有成员同心同德，挥洒激情，勇于挑战，顺利而出色地完成了这一学期的相关调研任务。其间，我们付出了很多，也收获了很多！当遇到困难时，我们相互支持，相互帮助，不断地改进着自己的工作方式与方法，扩展着自己部门的工作领域，为学校相关的调研活动也贡献出了自己的一份力量。在此，我将本部门的工作总结如下。
一、部门职责
本部门主要工作为：策划组织学院的调研活动，掌握我院研究生的生活、学习、思想等方面的动态，了解同学们各方面的需求；配合学院以及学校的工作需要，做好学生的调研工作，从而让相关部门了解学生的动态；配合完成研究生会其他部门完成相关的活动安排。协调好学生与学院之间的关系，更好地丰富研究生的生活，打造更好的学习氛围，积极向上，获得更多进步。
二、部门例会
部门根据工作需要定期召开例会，全体成员都能够准时出席。例会期间的讨论中，大家都积极参与，各抒己见，发表自己对部门活动的建设性意见，现场气氛很热烈。最后由部长根据工作任务以及个人特质，进行任务分工。会后，大家都尽心尽力地去完成，完成质量很好。
三、成员交流
本学期，部门建立了QQ群和飞信，方便大家联系交流。大家畅所欲言，交流工作上的情况，还分享各自的得失、心酸与快乐；同时我们也组织部门内部的活动，如一起到操场打篮球，集体户外爬山，部门聚餐等，进一步加深了部门的成员的相互了解，为更好的工作打下了基础。
四、活动总结
在开学之初，我们部门进行了一次研一新生基本情况调研，在调研中我们了解了研究生新生的考研动机，学生生源情况等相关情况。
十一月初，我们部门协同高分子方向党支部公共组织了“学术自律，从我做起”的学术综合活动，活动包括实验室诚信海报张贴、“倡导学术自律，杜绝学
术造假”的诚信倡议签名、科技创新图片展等。实验室诚信海报时刻提醒大家注
意学术诚信问题，倡导文明、健康的学术氛围，从自身出发，建设起一个积极的
学术诚信环境，推动祖国和社会的科技发展，社会进步；通过对学术诚信的倡议
签名，让更多的人参与到学术诚信的氛围中，让大家更好地意识到学术造假是被
坚决抵制的；科技创新图片板，让更多的工大学子了解到科技创新带来的巨大贡
献，同时也让更多的人意识到反对学术腐败，维护学术创新和科技创新，带来的
是更多更大的社会进步。
12月中旬，本部门组织了关于“我最喜欢的研究生活动”的调研活动。通
过这个调研，我们了解了研究生们的兴趣爱好、活动意向，看到了学院研究生会
活动的优缺点，为在以后的工作中扬长补短，举办更炫更好的活动打下基础。
此外，我们部门也协助完成学院和学校的相关调研工作，还帮助兄弟部门的
举办活动，为整个研会大家庭贡献出自己的一份力量。
五、工作中不足
当然，在本学期的工作中，我们部门在活动的过程出现了很多问题，走过不
少弯路，总结起来有以下两点。首先，部门内部干事的事情比较多，所以对于大
家的管理不是很规范；第二，任务的布置不是很明确，直接导致有的时候工作效
率比较低。
在此过程中，我们也获得了很多宝贵的经验，成长收获了很多，这些都将化
为我们以后进步的动力，相信我们以后一定可以做的更好！
六、致谢
由于本学期本部门刚刚组建，在部门建设和工作中遇到过很多困难。但是，
在研会主席团和其他部门的帮助下，在全体成员的共同努力下，我们都一一克服
了，并顺利地完成了本学期的工作任务。在此，我谨代表调研部向所有关心和帮
助调研部的老师和同学，道一声最诚挚的感谢！
衷心祝愿下学期我们研会的活动会更为精彩！化材学院研究生会调研部廖文强
2011.12.10
推荐第8篇：湘江周边调研活动总结
湘江周边调研活动总结
这几年来湖南省委省政府，以新型工业化、农业现代化、新型城镇化、信息化和资源节约型、环境友好型的“四化两型”为战略决策，以绿色湖南、创新型湖南、数字湖南、法治湖南的四个湖南为新名片，投入巨大精力全力打造东方莱茵河，从而实现湖南又好有好快的发展。在这种社会潮流影响下，为响应2011年湖南省千万青少年保护母亲河行动的主题宣传和实践活动的号召，长沙理工大学环保志愿者协会的志愿者们于4月24日前往湘江，在湘江沿岸进行湘江动植物保护的社会调查活动以及抽取湘江水样，研究湘江污染情况的相关活动。此次活动的主要目的是引起公众对保护母亲河的注意，提高公众保护环境、爱护湘江的意识。现将活动总结如下，从中吸取教训，以便日后活动更好更完美的开展。
一、活动的前期宣传。
此次前往湘江活动的宣传主要是利用飞信等通知环保志愿者协会干事与协会会员，鼓励他们主动报名参加。但是活动并没有在甘饴园或者是汀香园前进行全校性的大宣传，而是仅集中在协会的内部，这就使得活动参与的人数与活动的影响范围有了一定的限制。在这个前提下活动的报名参加人数并不可观，在一定程度上削弱了活动的影响力。
二、活动的开展过程中
1、活动的组织性不强。
第一点，在达到协会事先通知的时间后并没有按照计划出发，使得活动推迟。第二点，有许多报名参加的同学在没有任何交代的情况下便无故缺席，使得活动一开始便人员分散、不集中。这主要是组织者在事先并没有安排好，即使事先已经分好小组，但是各组组长只是在活动前通知组员到场的时间，在活动的进行过程中并没有组织协调好各组组员，也没有在活动前确认组员是否会按时到场参与活动。在下次的活动中组织者应该注意确认报名的同学们会积极参与到活动中来，让他们更了解这个活动，知道这个活动的意义，而不是凭借一时好玩就报名参加，却不对自己的行为负责。第三点，活动的纪律性。在志愿者们分散到各处给湘江附近的游客做调查问卷时，有的志愿者不听从组织者的调配，私自活动，在活动结束后不能按时的返回来集合，影响整个活动的进度。在组织活动的过程中，志愿者们应该听从组织者的安排，秉着认真负责的的态度进行调研活动；而
组织者也应该更注意活动进行过程中的纪律性问题。
2、活动内容的安排
⑴调查问卷的填写
活动的第一部分为向湘江周边游客分发调查问卷，以了解相关人群对环境保护和湘江周边动植物情况的认知情况。问卷主要就环境保护的基本知识、生物多样性、湘江沿岸的污染以及对湘江保护的意见等方面来设计。协会的志愿者们在分发调查问卷的同时，也向人们宣传环保知识，强调湘江污染的严重性，提高他们对于保护湘江的意识。调查问卷的设计比较好，从污染情况到整治措施都有涉及。利用调查问卷的形式能够较好的了解群众对象将保护的态度。
⑵湘江的水样抽取
活动的另一部分为湘江的水样抽取。但是由于我们并不能到湘江的中央去抽取水样，只能在沿岸取水，并且只固定在一处地方取水，所以采集到的水样是不大准确的。且由于考虑的不周到，事先准备的的烧杯并不能派上用场，而临时准备的盛水的容器并不干净，有杂质，所以此次湘江水样的抽取并不严谨。
总的来说这是一次较成功的校外活动，我们希望通过这次活动，能够让更多的人关注到湘江的动植物保护，关注到湘江的污染。让我们一起用心、用行动来保护母亲河，不要让“保护母亲河”的口号成为一张空头支票，我们每个社会公民都能身体力行，积极实践，从小事做起，从一点一滴做起，从细节做起，一起创造“东方的莱茵河”。
长沙理工大学环保志愿者协会
2011年4月29日
推荐第9篇：某年支教调研活动总结
XX年支教调研活动总结
岁月如梭，时光飞逝。转眼间十天的支教调研活动就结束了。回望过去，从5月份我们开始写策划，修改策划，开讨论会，选拔队员，体能训练，义卖拉赞助到后期的备课 ，做调查问卷，义演排练直到各项活动在东山乡大庄小学顺利展开。
一路上，我们有欢笑，有忧愁，有矛盾......酸甜苦辣并行。我们十二个志同道合的朋友在这次活动中像相亲相爱的一家人一样，一起开会讨论策划，会上大家各抒己见，遇到意见不同的时候，大家共同分析利与弊;遇到资金困难时，在队长的带动下，我们在学校的食堂门口进行义卖筹集活动经费;为了适应高原气候，每天晚上我们进行体能训练。过程是艰苦的，中间有一些队员因各种各样的原因退出了。最后只有我们12人坚持到了最后。共同为我们的活动出谋划策，尽心尽力。
第一，对大的收获是整个活动下来我学会了坚持。体能训练初期，我们的教练黄文祥要我们每天跑5圈，第一天跑下来，全身酸痛，连走的力气都没有了。说实话，那时真的很想请假不跑了，可是看见队友们每个人都在认真的训练，我咬咬牙坚持了下来，这样跑了一段时间后，不仅不疼了，而且感觉越来越轻松了。
筹备活动期间，我们也面临了不少的挑战。为了写好一份策划，我们讨论修改多少次已经记不清了。有时会很有成就感，有时经常开会却不能讨论出什么结果。加上那时正值期末考试，有一部分人因此而放弃，但我仍然选择坚持。直到在青海的日子，说实话，哪里的条件的确很艰苦，有时做了一天的活动后，真的有点累了，真的好想休息，但想着个人总结还没写完以及明天的准备工作没有做好，又鼓励自己要坚持下去，就这样每次遇到困难时，都选择坚持。我学会了当日事当日毕，绝不拖到明天做，所以每天都过得很充实快乐。
第二，团结就是力量。在我们这个大家庭中，虽然大家都来自五湖四海，各地风俗文化都有差异。但我们却相互尊重，相互理解，相互信任，相互帮助。每次遇到困难时，大家都能平心静气的坐下来一起商讨问题的根源，提出解决的办法。再难的问题，在大家的共同努力下都得到了解决。
在东山乡时，因为那里缺水，我们每次都是四个人共一盆水洗脸洗脚，用那洗过的水继续洗鞋子，这时没有人会觉得不好意思，也不会在意讲究那么多。很简单的事大家一起做会觉得很有趣，因为我们都很珍惜这个过程。有的同学吃不习惯这里的面食，很多同学就拿出自己买的东西和大家一起分享，即使遇到暂时无法解决的困难，女生不哭不退缩也不抱怨，男生会自信的用拳头拍拍胸膛，好像在说：“不怕，有我们呢”我们就这样彼此相互鼓励着。
第三，学会体谅他人。站在别人的角度考虑问题。我们的两位好队长白吉玉、李得军在整个活动过程中付出了很多。老白似乎在扮演着一个“恶人”的角色。因为他对我们的要求很严格，每当我们偷懒不想写总结时他都会督促我们，他可不是随便说说，而是坐在你旁边，直到你把该完成的工作完成为止，并且是保质保量的完成。我们每次看到他时就怕，因为他总有很多新闻稿让我们写。当时，我们会觉得心里很不爽，觉得他不体贴人，但现在想想，如果不是他对我们的严格要求，很多工作我们不可能完成的那么及时，也不会坚持当日事当日毕，想想老白确实挺不容易的，白天帮我们和当地政府，小学做接洽工作，跑电视台，跑报社。。。晚上回来后检查我们的日记和新闻稿，我们一般写完新闻稿后就十一点多了，他又拿着新闻稿一个人去网吧发新闻稿。每次都是两三点才回来。但他从来不跟我们抱怨什么，可有时我们大家不一定能理解。我想我们真的该像他学习，跟他好好说声谢谢了。
第四，意识到写应用文的重要性，一定程度上提高了写作水平。活动期间，每个人都要负责写新闻稿，我以前从没写过，但这次和队友李得军，黄文祥第一次合作写了一篇新闻稿并在学校网站上发表了。说真的让我们很兴奋哦。这次的经历让我基本了解了写新闻稿的基本格式，要点以及应该注意的问题。
第五，组织纪律性增强，我们是一个团队，一切行动都得听指挥，服从安排。虽然有时安排的工作不一定是自己擅长的，有时不一定是自己想做的。但我还是微笑接受，并虚心向他人请教，认真努力坚持把它做下来。且不谈结果如何，单是这种态度我觉得就应该肯定。
第六，自控能力得到了一定程度的提高。面对诱惑会竭力控制自己的欲望，每次队友们写完日记看电视时。好几次我都放下手中的工作准备看电视，但我后来还是控制住了没看，做完工作后才和队员们一起玩。说实话，那时候玩的很舒心。
第七，培养高度的责任感，虽然我们每个人都分配了工作，但是我们大家并没有因此而互相推卸责任，当一个人有困难时，其他的队友会过来帮忙出谋划策。一起解决疑难问题，这样每个人都发挥自己在团队的作用，正因为这样，我们的活动才得以有序顺利进行。
此外，慢慢培养吃苦耐劳，艰苦奋斗的精神，学会适应环境，遇到困难不抛弃不放弃，、勇往直前。
时间虽然很短暂，却让我们学到了很多终身受益的东西。我想我更应该怀着一颗感恩的心来面对生活，以积极乐观的态度来面对挫折与失败，以健康向上的情绪来关爱身边的朋友，感谢每一颗大树，感谢吗每一缕阳光，让我们的生活处处充满爱!
推荐第10篇：调研过程以活动总结
结合此次调查，现将\"留守儿童\"的有关情况报告如下：
一、总体现状
1.绝大多数留守儿童是单亲监护或是隔代监护。在被调查的留守儿童中，63%的留守儿童是父母一方在外工作，一方在家。其中49%以上是父亲在外打工，母亲在家务农，及抚养孩子。其中有31%的留守儿童是父母同时外地打工，其爷爷奶奶或外公外婆抚养，3%被托付给亲友，3%在校寄宿。
2.留守儿童基本能按要求完成学习任务。约80%的孩子能按时完成作业，生活自理能力较强，70%以上学习成绩中等或偏下，成绩优秀的较少。
3.留守儿童行为习惯欠佳。在受调查的留守儿童中，行为习惯好的占35%，中等占55%，其中，行为欠佳的占 10%。
二、存在的问题
1.学习成绩一般。由于临时监护人文化水平低，没有能力辅导孩子学习，致使留守儿童的学习得不到有效的督促和引导；特别是父母双方均在外地打工，由爷爷奶奶或外公外婆等隔代亲人照看，大部分重监护轻教育。
2、留守儿童孤独感增强。儿童得不到父母的关怀和温暖，生活上缺少必要的关爱，孩子思想波动且出现心理障碍时，得不到及时沟通，常常使留守儿童因缺少心理慰籍而产生较强的孤单感。
3.性格发展不健全。临时监护人一般只管吃穿，不愿管理教育或者不善于管理教育，致使部分留守儿童长期缺少亲情和家庭教育，养成任性、放纵、随意的性格。中小学生正处于身心迅速发展的时期，对自身变化、人际交往等方面有着自己的理解与认识，与此相关的也带来了一些烦恼与冲突。
4、安全方面得不到保障。由于学校与家庭之间安全纽带衔接不上，学校不可能面面俱到，留守儿童年幼无知，监护人又普遍缺乏安全保护意识和防范防护能力，导致留守儿童伤人或被伤害等安全隐患无处不在。
三、对策及建议：
1、家庭方面。父母外出打工要三思而后行，孩子的前途比金钱更重要。如果家庭的状况的确困难，必须在外打工挣钱，父母在外时一定要及时了解子女的近况,一方面利用书信或电话定期与孩子进行交流沟通，让孩子感到父母的关爱、家庭的温暖，另一方面与老师和临时监护人及时了解孩子学习生活等各方面的情况，使孩子能够稳定健康的成长。
2、学校方面。记录留守儿童的个人情况和监护人及临时监护人的情况，准确掌握留守儿童的个人信息，为有针对性的开展教育和管理工作奠定基础。学校要积极开展形式多样的教育活动，有序地培养学生的文明习惯，有条件给留守学生开设心理健康教育课，使他们树立正
确的人生观和价值观。
3、政府方面。政府要加强对留守儿童教育和管理的领导，并且鼓励退休教师、老党员、老干部和其他热心人士定期与学生沟通，做好留守儿童品行方面的引导。此外政府要加大对农村教育的投入，要让留守儿童得到更好的教育。
通过这次意义重大的社会实践活动，我们深刻的了解到了当今农村留守儿童的现状，也让我对他们产生了最真切的同情与关心。总之，留守儿童是现代社会的新问题，这一特殊群体的出现是时代不断发展变化的结果。我呼吁全社会都要关爱他们，关注他们的健康成长。我们有责任和义务，发动多方力量，健全关爱机制，使他们享受到同其他孩子一样的教育和关怀。
第11篇：高党调研活动总结
高党调研活动总结
转眼间高党学习已经接近半个学期了，在这半个学期内我学习到了很多，成长了很多，也成熟了很多。我们******* 级高党第一小组的调研活动主要是针对同学们在大学期间的学习及生活状态的了解。而通过这次的调研活动我又进一步地对我的高党学习情况加深了了解。首先不得不承认，在大学期间我在学习方面真的落下了很多，成绩也在不断地下降，表现特别明显的就是我的英语——曾经在班级里从不愿意落后别人的我，也在大一的一年里为自己找了很多的借口，因为工作，因为活动……而这些借口也逐渐然我变得有些学堕落。虽然也曾经发现并且也曾想过要去改进，却在一次次的推脱中度过了大一。有些迷茫，又有些惊喜！
曾经被老师问过这样一个问题：你感觉你在做班干部期间是否真正地得到了你所期望的锻炼？我当时毫不犹豫的举了手，表示确实得到了锻炼。事实上我是真的得到了很深的锻炼，曾经的我是一个非常幼稚、自私的小女生，不懂得要为别人做点什么，只知道这件事是否对我有好处，还回去抱怨那些辛勤操办活动的人劳命伤财，而今但我真正的自己去策划各种活动的时候，才感觉曾经的他们是多么的厉害，多么的辛苦！但最重要的是这些种种让我从一个无知的小女生变得稳重了许多，或许还有许多的不成熟，但是我相信自己是在不断地成长的！而这个才是最重要的！
在此期间我也懂得了其实对于大学生而言，我们仍旧是一个学生的身份，我们的学习依然是我们生活的最重要部分，工作可以提高我们自身的能力，但是却弥补不了我们的学习，或许这个有还不能被所有同学认同，但是我想我已经坚信了这个道理，也会去努力的去争取她。还记得有一位同学问我你的爱好是什么？记得当时我想了好半天，却始终想不出来自己究竟擅长什么。究竟喜欢什么，困惑了这么久的问题，今天我可以很大胆地说：我的爱好就是学习！我喜欢在学习中不断地解决难题，喜欢在学习中发觉自己的不足，然后去不断改进，喜欢看到努力学习后得到的成果，喜欢帮助同学解决学习中的问题。那才是我真正的乐趣所在呀！
不论是学习，也不论是工作，大学是一个能充分锻炼我们的地方，只要有激情，我们可以充分地展示自己，不过机会需要最积极去争取去把握，只是要去学习这个过程，要懂得分清轻重缓急，学会选择！
每个人都有自己的坚持，每个人都有自己想要去努力保护的东西，无论是什么，请继续坚持吧！既然选择了远方，便只顾风雨兼程！
第12篇：十一期间调研活动总结
2011年十一期间调研活动总结
十一黄金期是个休息和旅行的热潮，但是我选择了一个忙碌而充实的方式，来“享用”这个假期———兼职。
可以说这是我上大学以来第一次参加正式的兼职工作，初入职场，新鲜感，紧张，兴奋，蓄势待发，各种心情复杂的充斥在心头。
这一次兼职经历让我丰富了很多社会知识、工作经验以及人际交往技巧。 我的工作性质是，市场调查研究。它的主要目的是：为我的公司提供有价值的信息，并且对于不合理的经营行为进行监督。具体的工作内容是：以消费者的身份去各大竞争卖场采集信息，然后向聘用我的公司提供竞争对手的假期促销活动内容，商品附赠的具体礼品，以及上报一些违规的行为。
各个公司的假期促销手段是开诚布公的，但是价格这一方面，属于商业机密。因为竞争的过程中，对手之间采取的手段大致相同，对方也会派一些我们这样的调研人员来进行采集信息，大家对于顾客都会有警戒心，所以在这个调研活动中，第一步也是最难的一步，就是得到对方的信任，才会获得更多有价值的信息。让人感受到你的真诚要想取得别人的信任也就容易的多了。
作为一个外场工作人员，随机应变是必须具备的最基本的素质，否则，在沟通过程中，你的动机泄露，不仅达不到目的，而且还会造成被人识破的尴尬局面。
我们的主管是一位非常有能力的领导，非常有待人之道。一个员工犯了了非原则性的错误，领导指出并予以批评之后，对这件事情后果的严重性加以扩大，最后却由领导自己来解决问题，让员工内心充满愧疚和将功补过的想法，是激励员工的一个有效的方法之一。这就是我从他身上学到的。一个人，能独立完成一件事并做的很完善，是优秀，但是，一个能带领好一个团队，和队员共同完成一个项目的人，才是真正的有能力。我对于自己的工作能力很有信心，但是带领一个团队，做领头羊，却很是打退堂鼓的，经验、阅历、胆识，还有很大的空间需要我来提升。
这个十一黄金期，我赚到了我人生的两桶金，一是关乎我的薪酬，二是关乎我的社会知识，并且在这个过程中，我结识了很多朋友。每一次外出尝试都是一种收获，走出校门，走出家，是种勇气，也是种魄力。
第13篇：三下乡调研活动总结
[三下乡调研活动总结]
在三下乡支农行结束后，我们队急忙来到了高州市根子镇开展国土资源调研活动，三下乡调研活动总结。在此次调研中，收获很多，感触也很多。在一路上，晒满了队员们的汗水，同时留下了爽朗的笑声。在实践服务期间，我们队按照活动方案在当地举行了一系列的调研活动。以下我根据本人个人活动进程所写的总结心得：
一、调研。此次调研内容有土地资源开发利用与保护、矿产资源开发利用与保护、地质勘查以及地质环境防治等。根子镇是一个以种植荔枝、龙眼的农业大镇，自然而然调研的重点在耕地方面。在调研过程中，一路上有村领导带为伴，以防我们走失，当地村民真的很爱好养狗，以至于每次进入农户家门时我都心惊肉跳。调研发现，老人、妇女、小孩对国土知识基本上是完全不了解，基本上户主才能回答我们调研内容。大部分村民甚至表示不知道国土资源知识没关系，需要时再问村委。由于此种想法的存在，很多村民不知道怎样去维护自己权益，甚至不知觉中触犯了法律，所以在当地宣传耕地保护的法规是相当必要的。为了使村民更了解国土资源法规与知识，我们调查人员在整个行程中，逢人就发放高州市耕地保护宣传卡，以此扩大宣传力度。
二、参观信息服务站 第二天我们驱车来到《天下第一荔枝园》，在园入口有一个信息服务站，我们检查了相关设施状况，完成了相关工作并合影留恋。工作结束后，园长带我们来到了龙眼林，长满果实的龙眼树下都有一堆垃圾（用作肥料），在园长的盛情邀请下，我们毫无顾忌地围着一颗树吃了起来。园长说：“由于雨水、气候问题，今年整个高州市的龙眼收成很差，如果是往年你们就可以看见整片龙眼海洋，社会实践报告《三下乡调研活动总结》。”
三、文艺汇演 我们整个队在此活动里玩的最疯狂了，同时也是付出汗水最多的。我们用了三天时间来准备这个活动，花了大量金钱来搭建舞台，为的就是呈现一台完美的文艺汇演。整个汇演分为四大块：走秀板块、歌曲串烧、亚运会板块、大合唱板块，在整个汇演中不忘穿插了国土资源知识。团队的合作精神是汇演成功的关键。尽管活动中出现了一些小意外（如有个麦坏了），但是就是因为有了这些意外，才让我们这些工作人员有成就感，为整个团队的合作性与应激性而骄傲。最后文艺汇演的成功，还需特别感谢当地华农志愿者，他们不但帮忙进行了汇演准备工作，更加发挥了语言上的优势，帮我们和群众沟通，扫除了我们与当地人语言上的障碍。
四、团体活动 团日活动与文艺汇演类似，娱乐性很强，我们需要在娱乐的同时不偏失主题，我们在团日活动场地，粘贴了强化国土意识与国土资源法律知识海报。在活动过程中，四个摊位受欢迎程度超乎我们想象，学生们特别欢迎。我负责的是灯谜摊位，摊位帐篷的三面都挂满了彩色谜语纸条，当地小朋友真很聪明，活动差不多结束时只剩下了一个灯谜，这时候是灯谜活动的高潮，一大堆朋友为同一个问题发愁，还不时的相互讨论，当时的我很兴奋，差点就抑制不住自己，因为想公布谜底。 在整个土地资源调研活动中，责任感与使命感一直围饶着我，我们是大学生志愿者暑期“三下乡”的志愿者，我们应怀着感恩的心实事求是地完成我们的任务，打到预期的目标。在活动中，我看见了全体队员不屈不饶的精神，有条件我们上，没条件我们创造条件也要上，在发挥个人优势的基础上，齐心协力完成任务。 实践是一个平台，是一个让我们展示自己、服务群众的平台；在服务群众的过程中，实践增强我们的社会意识、责任意识，使得我们将来更好服务于社会。
第14篇：三下乡活动调研总结
三下乡活动调研总结
在为期7天的暑期社会实践活动中，本着“高新技术助力农业发展，信息服务促进新农村建设”的活动主题，实践团先后走访了大荔县各地进行农村信息化的调研。本次调研方式灵活多样，调研覆盖地域广，调研对象年龄跨度大。调研的内容涉及太阳能技术的普及情况、自动化控制在当地农业中的应用情况、物联网在农业生产链中的应用情况等具有代表性的农村信息化问题。
一、走村入户，深入农户家庭服务调研；
7月14日上午，调研组走访了大荔县城关镇的邓营村和东七乡一组，挨家挨户拜访当地村民，发放调查问卷，调查城关镇农业信息化的普及程度，太阳能、自动化控制和物联网等技术的应用现状等。据村民们介绍，全村已有近50%的家庭使用太阳能热水器，普及率很高。但对于太阳能在农业生产中的应用，如太阳能发电，太阳能路灯，太阳能灌溉等还只是个别现象，并未推广。此外，村民表示对自动化控制和物联网方面的知识不太了解，他们也表达了希望能开阔眼界，不断学习科技农业技术，从而提高农作物产量，改善家庭生活水平的想法。
二、走进田间地头，深入大棚考察调研；
7月14日下午，实践团来到大荔红星村国家优质冬枣标准化管理示范点，实地对现代化技术在大棚种植中的需求与应用进行深入调查。在调研过程中，实践团与大棚技术人员进行深入交流。技术人员向大家介绍了自动卷帘机，大棚保温被，双层膜等相关设备和技术，特别对大棚温湿度调控、合理整形拉枝，病害综合防治、环剥口处理等大棚冬枣生产中存在的问题给实践团成员进行了重点说明，希望能更多地了解高新技术，特别是自动化设施在冬枣生产、加工中的科学应用问题等。调查结果显示，目前，自动化、物联网等高新技术在当地农业发展中的应用并不普及，种植技术仍然属于粗放型。对于作物的成熟度，种植户们只能根据经验不断进行实地观察，才能进行采摘，且在环割剥皮阶段耗费的人力依旧很大。他们期望有更加便捷的高新技术和智能化设备促进更高效的农业生产。
7月17日上午，我们来到大荔现代农业园区科技育苗中心，参观现代化温室大棚的育苗过程，调研高新技术在农业种植中的应用发展。该大棚自动化化程度高，通过动力配电箱整体控制棚内两侧的风机和水帘实现温湿度的智能调节，使用自动施肥机和移动式喷灌车完成水和肥料的自动喷洒。在调研中我们发现，育苗过程中，水、农药和化肥等的用量控制往往凭借经验进行，不仅人工成本大，还容易造成浪费和影响作物安全。此外，目前播种和喷洒农药阶段依旧依靠人工操作，种植户期待能研发出针对性强，方便实用的播种机，解决人工播种不均匀、人力、物力耗费大等问题。随后，我们还特别向技术人员询问了太阳能电池板的使用情况。他表示，他们一直都有引进大阳能电池板的想法，但是考虑到太阳能电池在阴天时的转换效率低，不能达到温室的供热需求，所以依旧采用锅炉加热的传统方式给大棚供暖。
三、走访厂矿企业，与领导职工座谈调研；
7月13日下午，实践团来到陕西天禾农业开发有限公司冬枣制品车间，参观冬枣的贮存、加工流程。在车间中，分体式微电脑控制器、电热恒温干燥箱、一体化智能加工炉等自动化仪器已广泛应用，这是高新技术助力新农业发展的最真实体现。
7月15日，实践团赴荔民农资连锁有限公司及其下属连锁店座谈、调研。我们了解到，荔民公司著名的大荔模式是典型的农业、科技双向推动的新型模式。大荔模式的农村信息化建设应用了商业流通软件、物联网、电子商务等信息技术，为农民提供了产前、产中、产后全方位的农业科技服务。目前，荔民公司正在着手建设智能化大棚，棚内配置温度、湿度、光强度等各类传感器及摄像头，采集农作物相关数据，通过无线网络上传数据库，供专家研究分析。
7月16日，实践团赴大荔县科技产业园重点企业参观、学习，深入调研了农村电子信息产业的发展现状。我们先后来到陕西宝优电子制造有限公司和陕西长石电子材料科技有限公司，分别参观了贴片电感器、电路板材制作的整个生产流程。我们了解到高新科技公司的引入，提高了劳动就业率，提升农村的科技水平，带动农村信息化的建设和发展。（本文出自范文先.生网 www.daodoc.com）企业领导均表示非常欢迎和支持高校研究生今后能来到企业多交流、多实践，期待搭建一个双方共赢的合作交流平台，能依托企业的资金、资源和生产设备，将高校的科研成果转化为实实在在的市场效益，同时增加学生实践、就业的机会。
在对这些厂矿企业的深入调研中，特别要提到的是，几位企业负责人纷纷向我们表示，他们急需一些具有相关专业背景的高新技术人才来公司工作，但是很多高校毕业生、特别是像我们西北大学这类重点院校的毕业生大都选择了去大、中城市发展，而不愿来到县区等经济发展相对落后的地方工作。希望高校能协助企业共同宣传，引导更多的大学生投入到县区高新技术企业的发展中，破解企业高学历人才稀缺的难题。
四、深入县城广场街头，同市民们交谈调研
7月17日下午，实践团来到大荔县东府广场等地进行高新技术（太阳能电池、自动化技术、物联网）应用发展情况的调研。调研组分成三个小分队，深入广场街头发放调查问卷，展开调研工作。在调研过程中，队员们积极主动与大荔县的人民进行互动交谈，仔细讲解调查问卷上的问题。善良勤朴的民众也给予热情配合，认真细致地填写每一份问卷。调查结果显示，广场上活动的人群以中老年、妇女人群居多，职业多是自由职业或是退休职工，他们对于太阳能电池、自动化技术的认识并不多，仅限于听说过，但他们乐于学习、接受这样的高新技术。此外，对于物联网，大多数人则表示这是一个全新的概念，完全没有了解。一些学生或公务员群体则对太阳能电池、自动化技术、物联网了解程度较深，希望这样的技术能运用到生活中更多的地方。
本次调研采用问卷调查、数据统计、个案访谈、典型挖掘等多种形式，共发放调查问卷500份，收回有效调查问卷485份，基本上真实反映了当前农村信息化的发展程度和存在的主要问题。调研结果显示，资金技术、专业人才、宣传推广这三大主要问题制约了太阳能、自动化控制、物联网等技术在农村的发展和应用。但值得期待的是，基于政府的支持和补贴，农村信息化建设越来越受到社会各界重视，相关科技项目正陆续开展。作为高校研究生，我们希望发挥自身专业特长，积极投身社会主义新农村建设，在科技农业的发展中贡献绵薄之力。
第15篇：学院副部长调研活动总结
光阴似箭，转眼间一个学年就过去了。在学院的关怀下，在团委老师的指导下，我们部门全体成员上下一心、同心戮力，顺利完成了各项工作！
我作为副部长，负责部门调研方面的工作。在这一年的工作中，收获了许多成果，也得到了一些经验教训，现具体总结如下：
这一届调研部人手较少，总共10人，其中3个部长7个干事；此外，部门职能比往届多：不仅要做调研方面的工作，还要负责学院团委活动经费报销等任务。因此，调研活动自然就开展得比往届少了。调研方面的工作主要有以下三件：
一、学院团委学生会换届大会的提案征集工作
XX年9月，计算机科学与工程学院团委学生会举行换届大会，提案征集是大会的一项工作。该项工作由我们部门负责。由于当时还没换届，因此负责人是上任部长，xx年级的黄东江师兄。该任务需要较多人手，故其他部门也派人来协助。
我带领韩光，负责将各个团支部的提案进行整理，并按照问题的性质、与该问题相关的部门进行分类，然后将这些问题分配给各个小组，让他们到相应的部门寻求答复。总共走访了以下8个部门：南校区图书馆、南校区后勤管理办公室、珠海葆力物业管理有限公司广州分公司、南校区科研教学办公室、南校区学生工作办公室、南校区管委会、团委办公室、南校区保健中心。
经过几天的辛苦工作，提议基本上都得到了相关部门的答复。接下来便是将这些答复整理并汇总。任务顺利完成。
然而，这次工作仍有些不足之处，其主要原因是对学校各部门的职能了解不够清楚，导致有些问题问错了人；此外，当时时间比较仓促，有些工作做得不够细致。
二、关于电脑游戏对大学生影响的调研
这是新一届调研部的第一次活动，也是这一年来部门唯一的一次调研。往年，第一次调研是针对新生的。今年，我们改变了做法。
1、确定主题
这次的主题是通过集体的讨论来决定的。我们让每个人都各自想些主题，然后利用课余时间开会讨论，采用头脑风暴的形式，充分发挥了各自的想象力和创造力，最终投票确定了这个主题。
2、设计问卷
我们各自围绕着这个主题设计了一些问题，然后经过大家的讨论，最终设计出了一份富有针对性的问卷。
3、派发问卷，统计数据
在宿舍、校道上派发问卷。样本容量较大，使得结果更具代表性。问卷回收后，将这庞大的样本分到各人手中进行统计，并最终汇总。
4、分析数据，撰写调研报告
大家群策群力，分析数据，提出自己的观点、见解、意见和建议。最终将众人的观点融汇在一起，使得调研报告更加深刻、全面。
5、参加第三届“馨香与你同行”调研大赛
很遗憾，没能获奖。
这次调研活动充分体现了集体的力量，整个过程都是所有人一起参与，大家齐心协力，顺利完成了这次调研活动。
然而，参加比赛时，本想让干事们有更多的锻炼机会，因而让他们上台展示。结果不尽如人意。这是我的责任，是这次活动的一大遗憾。
三、寒假社会实践
XX年暑假，校团委开展了返乡农民工调查，取得了巨大成功。因此，XX年寒假，校团委继续开展这类活动，这次的调研主题有三个：家电下乡、农村医疗合作、转型期大学生就业及生存现状。我们部门负责将这些调研任务分配到学院各个团支部，并在下学期收回调研报告。
另外，我们部门藉此机会做了家电下乡的调研。参与者获得了“寒假社会实践活动积极分子”的称号。我们圆满完成了这个校团委布置的任务。
总的来说，调研部这一学年的工作的开展是顺利的。干部干事积极的配合，倾其所有，尽其所能。同时也在不同的事情上提出自己的想法，使得事情更有效率的完成。希望新学年新一届调研部做得更好！
第16篇：教师社会实践调研活动总结
教师社会实践调研活动总结
为了认真贯彻市县教育工作会议精神，丰富暑期教师集中学习教育活动内容，加强教师职业道德建设，我校动员全体教师走村窜户，了解农村经济社会发展，接触农民群众，开展了本次社会实践调研活动，在此将本次社会实践活动作以下总结：
一、社会实践活动的内容与开展情况
(一)活动目的：
了解农村政治，经济、社会发展的巨大变化，征求广大农民群众对教育工作和对教师自身工作的意见和建议。
（二）活动内容：
调查研究课题：农村经济发展情况调查及农户家庭情况调查。
（三）活动要求：
1、学校领导高度重视宣传到位。
2、教师人人参与，调研活动结果真实准确。
3、认真听取群众对学校教育工作的意见，认真进行反思总结，提出整改措施，在下半年工作中逐条解决，给人民群众一个满意的答复。
二、社会实践活动取得的效果
近年来，特别是改革开放以来，随着农村联产承包责任制和中央、省市各项惠民政策的实施，我校所辖的代家村与铁陈村农村面貌发生了翻天覆地的变化，人民群众的生活实现了由温饱型向小康型转变，他们衣食住行和改革开放初期相比有了质的飞跃。农民群众能用电脑网络买卖农副产品，查询有关农业方面的科学知识。生活宽裕、管理民主的和谐新农村以初步形成。
三、反思
通过本次社会实践活动使我们全体教师对农村的经济发展和农户的具体情况有了进一步了解，虽然农村经济发展发生了翻天覆地的变化，但仍有个别农户住在土房里，少数学生初中毕业就在社会上打工。对于以上的问题我们全体教师认为缺乏知识在社会中只能处于底层弱势群体。知识改变命运，人才就是生产力。在以后的工作中我们全体教师决心把“教好一个学生，幸福一个家庭。办好一所学校，幸福一方社会。”作为奋斗目标，教好每一个学生，虚心接受人民群众对学校教育工作的意见和建议，提出整改措施使教育教学质量在上一个新台阶，为农村经济的健康发展贡献自己的全部力量。
教师社会实践调研活动总结
代家小学
2011-8-14
第17篇：“二十四小时安排”调研活动活动总结
山东财经大学学生会发展研究部
山东财经大学
学生会
“二十四小时安排”
调研活动
活
动
总
结
山东财经大学学生会发展研究部
山东财经大学学生会发展研究部作为学生会的智囊团，时刻关注着大学生的思想动态，引领着大学生的思想潮流。针对大学生一天的时间安排问题，进行了“大学生24小时安排”调研活动，了解大学生一天的时间安排，帮助其合理地分配时间，树立正确的生活目标。本次活动在学校的支持和发展研究部全体成员的努力下取得了预期的效果，赢得了广大同学的好评，但同时也存在一些不足。活动总结如下：
一、活动效果
1.在活动的策划准备及宣传的工作中，活动小组成员积极参与，集思广益，既锻炼了成员的思维，有培养了强烈的团队精神神，增加了发展研究部的团队凝聚力。
2.我们得到了关于当代大学生24小时时间安排情况的具体数据，形成对我校同学时间安排合理度的正确认识。
3.本次活动进一步发挥发展研究部的思想引领作用，帮助同学们形成了正确的时间观念，进一步树立正确的学习生活目标。
4.塑造了发展研究部在同学们心目中全新形象的，提高了发展研究部的校园影响力和核心竞争力，便于我们今后活动的开展。
二、活动意义
当今社会大学生面临的学习压力较小，相对的课余时间非常充足，这使我们有足够的时间去完成自己想做的事情。但是，大多数同学对于自己的课余时间总感到无所适从，感觉自己的大学生活碌碌无为，特别是现在大一的同学刚刚进入大学，对大学生活需要一段时间
2山东财经大学学生会发展研究部 的适应，很多时候会感到茫然而无所适从。本次活动通过对同学们一天的时间安排进行调研，帮助我们了解同学们每天的生活状态与生活方式，以便于我们为同学们应如何合理安排时间提出更好的建议，从而使同学们完善自我、提升自我，拥有一段无悔的青春记忆。
三、活动经验启示及教训
1.提前安排好人员的具体分工，并进行多次确认，防止遗漏；
2.宣传期间每天留意海报及其他宣传材料，避免丢失；
3.提前和其它部门沟通好，便于临时活动人员的调动；
4.活动开始前一天，再次确认活动流程及所需物品，每项任务明确到人，确保活动顺利进行；
5.保证好活动问卷的收集工作；
6.活动后期，调查问卷及相关资料由专人负责保存，以免四处寻找。
7.在整个调研活动过程中，活动前期的策划工作是相当重要的，如果没有一个好的策划，活动很可能无法达到预期的效果，严重的还可能影响整个活动的正常进行。
8.另外，宣传工作也是很重要的一步。做好宣传工作可以扩大本次活动的影响力，激发广大同学的参与热情，推动活动的开展。
山东财经大学学生会发展研究部2013年11月1日
第18篇：领导基层调研活动总结
**分公司2012年上半年 “基层一周”活动总结
为进一步转变机关作风，密切干群关系，提高专业管理水平，按照“基层一周”调查研究工作制度的要求，**分公司结合自身实际，制定了《“基层一周”调研方案》，组织机关科室开展调研工作，做好统计分析、检查监督、考核奖惩等日常管理工作，推动机关作风的实质改进。围绕如何发挥党建思想政治工作优势，切实在企业经营管理工作中充分体现、做好群众工作，密切干群关系，促发展保稳定、如何发挥党员先锋作用，确保工作出色完成三个课题分别组织开展调研，机关半数的干部参与了调研活动。2012年上半年，各调研组共走访5个市县加油站及便利店，采取听汇报、召开座谈会的方式，倾听基层员工的心声和期盼，征求群众意见和建议。
一、活动基本情况
（一）组织领导有力。**分公司党委对“基层一周”调研活动十分重视，制定了《**分公司“基层一周”调研方案》，召开会议进行了专题研究和部署，明确了调研活动的主题、方法、时间和要求。各调研组认真筹划，合理安排日常工作，确保整个调研活动认识到位、时间到位、精力到位。调研工作得到了基层单位的积极配合，推动调研活动顺利开展。
（二）调研对接广泛。各调研组以“察实情、讲实话、办实事、求实效”要求为指导，深入实际、深入一线，与基层开展了广泛对接，实地调研，召开座谈会与加油站的员工交换意见，了解员工反应强烈的突出问题。
（三）促进作风转变。此次调研活动集中性强、要求高，对干部的工作作风、能力素质是一次锻炼和考验。参加调研的同志克服了不少困难，深入基层摸实情，认真分析思考问题，求真务实、团结协作的作风得到进一步弘扬。在起草和修改调研报告的过程中，同志们相互学习、集思广益，促进了学习力、执行力的有效提升。
（四）调研成果丰富。各调研组把搞好调研与推动工作、下一步思路紧密结合起来。通过调研，对当前工作中的重点、难点问题有了更加清醒的认识，对解决基层员工关注的突出矛盾有了新的思路，对完善政策、改进工作有了更加明确的努力方向。更为重要的是，进一步深化了调查研究是做好工作重要途径的认识，深化了基层实践是公司发展源头活水的认识，这对于做好今后工作具有重要意义。
二、下一步工作打算
一是认真学习领会有关进一步开展“基层一周”活动精神，教育引导下基层干部主动走进基层，不搞形式主义，不做“文件下基层”。
二是加强下基层人员培训，掌握基层基本工作制度，了解相关政策法规。
三是多参与员工服务活动，主动向本级或相关部门汇报下基层中遇到的困难和问题，共同研究解决办法。
在“基层一周”调研活动期间，利用网站、信息等形式，对调研工作进行了一系列宣传报道，活动深入扎实、卓有成效，达到调研的目的，不仅形成了一批具有较高质量的调研成果，而且把干部职工的思想和精力集中到议发展、谋发展、促发展上来，进一步增强了改革创新、争先进位的意识，为下一步发展奠定了坚实基础。
第19篇：数学调研课活动总结
数学调研课活动总结
x月x日数学教研员朱老师和候老师，到我校调研数学教学情况，我校数学组一共开出了六节调研课，分别是七年级备课组的施老师、李老师，八年级备课组的张老师、姚老师，九年级备课组的王老师和蒋老师。在排课过程中，各备课组老师都是积极配合，没有很大的障碍。特别令我感动的是九年级备课组的王老师和蒋老师，王老师教龄长一点，说实在的，象这种调研课，一般都是年轻教师去上，老教师不太愿意去上的，但我在和王老师的沟通过程中，王老师没有多少异议，还是能较好地承担这一开课任务，而且所上的调研课也得到了教研员朱老师的认可，展示出了一个老教师的优良的教学技能；蒋老师更不用说了，作为一名年轻教师，已多次承担公开课，在区内已小有名气，还获得过杭州市青年教师优质课比赛二等奖。当我同他讲时，他豪不犹豫地就答应了，看得出他是一名有激情的青年教师。
整个排课过程，总体来讲相当顺利，比预想的要好，看得出我们整个教研组的年轻教师还是很有激情的。一共安排了6节课，但由于是两组同时排课，再加上我的课调不好，所以我最后只听了两节课（王老师和蒋老师课），在听课时我陪教研员朱老师，金华是陪教研员候老师。其他还有备课组长任老师和部分空课教师参与了听课。中午简单用完餐之后，马上到中开型会议室交流讨论，在安排讨论这一环节时，教研员候老师提出分组（按听课的组别进行分组）进行，这样可以提高效率，并且更有针对性，可以说她的这一想法是很务实的，我们均表示赞同。在同教研员候老师的接触中，我觉得她是一个非常务实、追求简单的人，有一个细节，中餐时可以体现出来，她饮料也不喝了，直接吃点饭就好了，吃完饭之后，也是很快到会议室进行评课交流，没有过多的闲聊。
在评课时，我是在教研员朱老师这一组。朱老师的评课很大气，先是从六个大的方面对所听的三节课进行了肯定，这也是他所认为的近几年听课以来一直比较关注的六个方面：
一是课堂教学目标的设定，他认为目标的设定要针对班情，学情，不能完全照搬教参，要结合教材内容有自已的思考与理解。
二是达成目标的方法和途径，这主要是指的一些教法、学法和教学手段等，还有对学生学习参与课堂学习积极性的调动，教学氛围的创设等方面。
三是对教材可以活化处理，[莲山课 件 ]不要完全拘泥于教材的内容，这一点我也有同感，这学期我对教材的处理更加开放，有很多例题我觉得不好，就不采用了，我用课外的，有些内容我觉得不好，就不一定去讲了，课本上有些习题，我认为重复或简单的，我也不让学生做了，这样处理，也可以在一定程度上减轻学生的学业负担。
四是在课堂练习中最好能进行题组训练，适当的变式训练，以提高训练的质量以及学生在不同训练背景下对所学知识的理解与灵活运用。这一点想法是好的，但可能在教学实践中，大部分老师是没有这么多时间去进行研究的，如果能借助团队的力量，可能相对现实一点，这可能需要每个人的付出，也是很难做的。
五是课堂教学中师生的活动情况，他提到除了师生的互动外，最好能有生生互动，这一点我有同感。在上次听徐老师上课时，他甚至把参与听课的历史教研员茅老师也调动起来了，徐老师认为教室内所有的人，物品都可以作为他上课的教学资源，可以进行互动，这可能是一种更高的境界，一般的教师是很难有这种思想境界，这样的课堂需要教师更多的教学智慧和驾驭能力。
六是课堂小结时，最好能用图表或填空的形式帮学生进行梳理，适当的时候让学生小结也是可行的，总比单纯的教师进行总结来得有效果。这一点我很赞同，当然我们由于时间关系，不可能每一节课都时进行认真的梳理小结，但我认为作为一些年轻教师，一周弄一节课认真帮学生梳理总结一下，无论是对学生的学还是对自已的教都是有好处的，但在教学实践中恐怕很少有教师做到这一点。
这些方面上课老师基本上都关注到了，当然不可能尽善尽美，在很多细节方面有待加强。朱老师也提到了一些细节问题，这应该是我们全组教师改进和努力的方向吧。此次调研活动有很多所思所想，流水记之。
第20篇：英语课堂教学调研活动总结
英语课堂教学调研活动总结
课堂教学调研活动已经结束好些天了，可是一直也没有时间坐下来梳理和总结，回忆这12天的活动过程感受还是颇深，也觉得活动中有很多东西值得我们去反思和总结。
一、听评课。
听评课是此次课堂教学调研的主要内容，旨在提高全体教师的课堂教学水平，探索促成课堂高效的道路。从听评课的结果来看老师们思想上都很重视，呈现出的课也可以说是节节优秀。一轮的听课下来，13个英语老师中有接近50%的老师上课的时候都有效地使用了媒体资源，从这一点可以看出老师们都很重视这次调研活动，在这课上也是费了一番脑筋，下了一番功夫的，尤其是细柳完小的徐启红老师，她是我们英语教师队伍中最年长的一位老教师，为了能在这次讲课中把最好的课呈现出来，还专门学习了多媒体的使用，她的这种“教到老，学到老”的精神让人感动；还有官庄的葛锐老师，她是今年刚刚踏上工作岗位的新教师，曾多次主动同老教师们交流教学问题，她的这种积极进取、不耻下问的行为更是让人难忘。
需要我们全体英语教师都应该思考的问题有以下几点：
1、所有的教学活动要以有效为原则。
听课过程中发现，有很多老师创设的教学情景，设计的教学活动，使用的课堂语言等等虽然都很精彩，但是都超出了学生的理解能力，学生面对这样的指令、情景、活动不知所措，一脸的茫然，这样的教学指令、情景就是无效的，它非但不能让我们的课上出“彩”，还会影响师生教与学的情绪，破坏教学效果。
所以我们在设计教学活动的时候，首先要考虑活动的目的性（要训练学生哪方面的能力），其次是针对性（学生能不能接受），再有就是有效性（能不能很容易地达到目的），我认为三者应该是相辅相成的，任何一点达不到，都会影响教学的效果。
再有就是我们要明确一点，任何方式的教学活动都是为知识的传授和习得服务的，我们最终的目的是让学生学会知识、会用知识，不要让一些表面的东西冲淡了我们教学的最终目的。
2、把握好教材。
对于教材的把握，我们要做到准确、全面。我们不单单要把握住教材的重难点，还要全面了解教材的地位，注意教材内容的前后联系，以便我们在组织教学时能做到系统化。
3、规范。
这点应该包括语言的规范和书写的规范。英语的课堂用语要尽量做到简捷、清晰、语音语调要准确；教师的板书也要规范标准，
三、四年级的板书要尽量放到四线格中，而且应该避免连写的现象出现，五六年级的板书也要做到工整、美观。老师规范的语言和书写能在学生的口语和书写方面起到潜移默化式的影响作用。
二、书写和口语抽测。
英语科在这项活动中除了听评课，还增加了口语和书法的抽测，这项活动是很有必要的，因为在以往的口语抽测中，只是象征性地让学生读读课文、随便问一两个问题，都很不正式，等到县里来正式抽测的时候，师生往往都显得很紧张或是无措，所以我们从现在开始把每一次抽测都做得正式起来，让说英语、讲英语、甚至于考英语都能慢慢地成为大家的一种习惯，只有这样我们的学生才能满怀信心地站在任何一个考官的面前。
书写抽测为抄写课本四会字母、单词或句子，抽测范围为整个班级的学生。口语抽测分为歌曲演唱、单词认读、情景问答及听音做动作，每班抽测10名学生。
书写和口语是小学生英语基本能力的最直接的体现方式，所以我们要根据本校实际，制定出合理的督促学生书写和口语提高的措施和计划，为促进学生的发展寻找最佳的方法和途径。
