康复毕业总结范文
推荐第1篇：康复总结
国际学院社区
2010年残疾人康复工作总结
我社区残疾人工作在党支部、社区居委会的正确领导下，在上级残联的大力支持下，认真学习贯科学发展观，开拓创新，努力拼搏，始终坚持“以人为本”以残疾人需求为导向，紧紧围绕残疾人“人人享有康复服务”目标，确定各项工作任务，抓重点、攻难点、开拓进取、扎实工作，帮助残疾人重拾生活的信心，帮助他们更好的生活下去。2010年，我们社区残联工作进行的十分的顺利，我们社区的所有残疾人都在我们社区残联的帮助下，找到了生活的乐趣。下面就一年来的工作总结如下：
一、组织建设得到进一步加强
我们深入辖区残疾人家中进行详细摸底调查，了解残疾人生活情况，目前辖区共有残疾人16人 (其中：肢体残疾有11人、智力残疾3人、多重残疾2人)。我把辖区残疾人首先为他们建立了残疾人档案。制定了残疾人工作计划和制度，及时为他们解决一些生活上的实际困难，使残疾人生活得到保障。
二、积极做好残疾人宣传工作
做好社区残疾人宣传工作，充分利用社区的宣传栏宣传健康知识讲座、心脑血管疾病的防治、康复训练的保健知识等一系列义务咨询活动。并且不定期的到残疾人家中进行走访慰问，了解他们的疾苦，尽最大的努力帮助他们。进行广泛宣传，提供法律援助，提高残疾人工作者和广大残疾人的法律素质。通过开展系列活动，不仅宣传了正式实施的《残疾人保障法》，也为建立平等，互助的社区氛围，维护残疾人合法权利，发展残疾人事业、构建和谐社区打下坚实基础。
三、深入开展社区康复工作、确保全体残疾人享有康复服务
残疾人康复一直受到市、区残联的高度重视。我们社区充分利用社区资源，结合社区社康中心，建立社区社康中心的医生上门为残疾人巡诊康复服务。今年社区的康复工作更全面开展，社区首先对残疾人进行入户调查，对有康复需求的残疾人进行康复服务登记。为社区的残疾人上门提供每月一至二次免费接受社康医生的指导康复训练，提高残疾人生活自理和社会适应能力。残疾人巡诊康复工作进入社区，是残疾人事业发展的需求，是帮助残疾人恢复和补偿功能摆脱困境的重要。让他们能充分享受到党的关怀和政府的优惠政策。
四、了解残疾人需求、帮助残疾人解决实际问题 今年为社区残疾人申请了居家助残卷的有5人，还为辖区多位残疾人康复需求申请了拐杖、浴凳、等辅助器具，我们把所有用品用具送到残疾人手中，这些用品用具帮助了残疾人实现生活自理，代偿用具可以帮助他们走出家门，参与社会活动，从而使残疾人达到更好的康复，让每位残疾人真正体会到党和政府对他们的关心和温暖，也为残疾人功能康复有了保障，并帮助社区2位残疾人申请了特殊困难补助。
五、组织残疾人参加丰富多彩活动
在区残联和街道办的帮助下，我们组织社区残疾人参加丰富多彩的文化活动。通过举办这些丰富多彩的文体活动，把欢乐与喜庆传递到每一个残疾人的心中，促进残疾人平等参与社会，提高残疾人的文化素质和生活水平。
社区残疾人协会 2010年12月
推荐第2篇：康复总结
2011年社区康复工作总结
广和里社区的残疾人工作始终贯彻、坚持“六力”方针，倡导“播洒爱心、无私奉献、风气正、作风实、标准高、创最佳”的残联工作精神。一年来，在双井街道残联的直接领导下，社区的残疾人工作目标明确、任务清楚、方法得当、效果显著，各项工作开展的扎实有序，深入人心。为“十二〃五”开局且新一届残协成立之年划上一个圆满的句号，并打下夯实的基础，现具体归纳为：
一、领导重视，思想统一
残疾人工作一直是社区工作的重点，社区领导要求全体工作人员从思想上重视残疾人工作，做到残疾人工作无小事。每周亲自过问工作内容，听取专职工作人员汇报工作情况与进展，为社区残疾人工作打下良好的基础。在工作上社区着力于不断完善康复工作机构，健全制度，落实政策，使残疾人康复工作制度化，并构建残疾人康复网络。
二、强化认识、基础工作
广和里社区属于老旧居民区域，残疾人数多、老残一体多、重度残疾人多、享受最低生活保障人数多，并且地处拆迁区，人户分离情况严重，使社区的残疾人工作开展困难较多。鉴于以上情况，社区把残疾人及家庭基本情况的采集作为工作第一步，更新已有的残疾人档案，建立新增残疾人档案，实现动态信息管理，并根据实际情况和要求，随时改进残疾人工作计划和制度，使残疾人生活得到充分保障。
三、加强培训，提高技能
按照区残联和街道残联的工作要求，为切实加强社区残疾人工作者的服务质量，上岗人员一律接受岗位培训，从政策法规和业务知识两方面进行培训，每年培训时间不少于120小时，确保培训合格率达到100%。
四、工作重点，特色服务
一是社区根据中国残联的有关规定和北京市基层残疾人组织建设工作会议精神，在双井街道残联的具体领导下，社区领导的高度重视下，隆重召开了社区残疾人协会的换届选举大会。
换届选举工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，以残疾人社会保障体系和服务体系建设为主线，认真总结“十一五”残协工作，明确“十二五”时期残协的工作重点和发展目标。
社区紧紧抓住基层残疾人组织换届之机，进一步推动基层组织规范化建设，巩固、健全和完善基层残疾人组织。通过严把“三个关口”，抓好“四个阶段”，圆满地完成了换届选举工作，确定新一届残协成员。
二是围绕双井街道2011年为民办实事十大工程，以残疾人社会保障体系和服务体系建设为重点，切实做好“居家助残”服务、“残帮残”服务、社会保障两个100%全覆盖等方面工作，广和里社区现已全部实现覆盖。
三是“居家助残”服务，残联自2009年开展这项服务以来，辖区享受服务的残疾人户数从最初的3户增加到现在的11户，服务内容从开始单调的测量血压血糖、居室保洁到现在的代买代购、按摩、理发等，项目越来越丰富、越来越繁多。
四是配合双井街道成立的“援障〃健康”疏导队工作，积极发动辖区残疾人党员志愿者，充分发挥党员先锋模范作用，共同开展好疏导队工作，弥补社区在残疾人心理卫生、公共健康方面的不足。
五、回顾过去，展望未来
本年度社区从医疗、教育、就业、娱乐、帮扶等全方位多管齐下，力争使社区残疾人工作迈上更高的台阶，造福辖区残疾百姓。
一是全年为符合条件的居民办理残疾证40人/次；二是办理残联生活困难补助10人/次；
三是享受残联“居家助残”户数由去年的7户增加至11户，全年接受享受共264次服务；
四是享受九养助残券的人数由去年的60户增长至75户；
五是认真落实“灵活就业”人员社会保险补贴工作，共为12人办理此项业务；
六是为辖区55名残疾人的“残摩”车进行登记调查、粘贴防伪标识并办理200元/年汽油补助；
七是大力开展残疾人康复需求调查，通过调查，及时更新残疾人服务需求；
八是按照市残联工作要求对辖区劳动年龄段内237名残疾人行进就业调查，并发放小礼品；
九是完成一年一度的“扶残助学”工作，共为3名贫困残疾人子女办理教育补贴；十是辖区全部听力残疾人进行了耳聋基因采血调查 十一是为辖区20名贫困重度精神残疾人办理每年500元的“精神疾病服药补贴”；
十二是为辖区2户残疾人家庭进行无障碍改造
十三是为30名贫困残疾人免费配发或补贴购买辅助用品用具；
十四是全国在各种传统节日及残疾人日里慰问残疾人共100余人/次，发放慰问金和慰问金共20000余元。
十五是在“三大日”组织主题宣传活动和娱乐活动参加的人数达到200余人/次。
通过今年的劳动年龄段内就业调查分析，辖区共有70名残疾人因各种原因无法就业。今后，社区将整个有效资源，定期开展劳动培训，努力在残疾人就业方面做出一定成绩。让残疾人通过就业劳动回归社会，找到真正的生活保障。
广和里社区 2011年12月
推荐第3篇：康复总结
康复训练总结
保康县特殊教育学校
王盼盼
回归社会，自食其力是每一个残障儿童为之奋斗的目标。结合全秉知的情况及我对他的训练过程与训练成果来看我做出了以下总结：
一、尊重个体，设定有效目标行为
目标行为是教学内容的的导航仪，只有明确了目标才能更好的完成教学活动。
1、针对性的设定训练目标，选择训练内容
任何目标行为的设定必须因人而异，特殊教育学校学生的个体差异性非常显著，都有自己的特点和水平，学生的掌握过程、掌握的内容也都存在区别，因此集体教育的同时不能忽视个别教育。我们在进行个别教育时，任何训练目标的设定和训练内容的选择都要以孩子的情况为重要前提，指导教师禁止要求康复课上的每个学生都要完成各项训练目标。教师必须从学生发展的现实出发，因地制宜地营造有利于学生发展的学习环境，根据学生的程度选择适当的活动内容进行目标训练。全秉知腿部力量弱，在上康复课时就可以利用教学楼楼梯，教师和学生一起玩蹦楼梯、利用操场空地玩跳房子的游戏等，从而达到腿部锻炼力量的效果。从他的生活需要中提取具有可操作性的、符合他的认知规律的教学内容并根据他的情况层次性的进行目标训练。
根据全秉知的特点，这学期康复训练我仍旧从他的兴趣着手针对他的缺陷、优点扬长补短。整个学期的康复训练课都比较符合全XX的认知规律和要求，在遵循学生身心发展规律的基础上，利用其记忆力好这一优点，让学生充分表现自己，发扬自己的个性。
2、阶段性、系统性的训练目标
特殊儿童康复训练训练目标可大致分为初期目标、中级目标、高级目标。训练目标具有阶段性和系统性。
各级目标之间相互独立又互相融合。每一水平目标都应以初级的能力作为参照选择适合的内容进行目标训练。无论是在哪个阶段，选择目标时都应根据学生个体情况，坚持由易到难的原则进行教学；各级目标存在承上启下的关系。初级目标是实现中高级目标的基础，中高级目标是初级目标的延伸和提高。在操作过程中指导者要根据情况的变化而变化对目标的预期标准。但这种改变只能是暂时的，它的改变只是为了预期目标行为最终的出现。
二、常规训练与行为规范训练相结合，把康复带到日常活动中
（常规训练包括舌操、字母、拟声词等、口语训练包括口语训练、正音等）
1、以常规训练为重点
该学生发音不清晰，语言能力差。语言是我们必备的一种素质。为了让他能更好、更清楚地表达自己的意思，我坚持每日通过唇操、舌操、呼吸训练、发音训练、言语技能训练等常规训练来纠正特殊儿童发音不准的问题。
常规训练内容的选择要根据学生的情况来决定。因为发音不准要进行舌操、唇操、发音训练、言语技能训练;说话断断续续的是有明显的呼吸障碍，这样的学生在说话时不知道何时吸气，何时呼气。他们需要的是唇操、舌操、呼吸训练、言语技能训练。
看似简单乏味的常规训练不容小觑。每天坚持进行常规训练能帮助特殊儿童体会要领，掌握技巧，培养良好习惯。在训练过程中改变一些教学方法，再配上富有趣味的活动、游戏或者利用一些自制的教具等让学生乐于接受、坚持训练。例如在上康复课时我在语言发音、理解方面采用了讲故事的方法
2、以行为规范为线索
特殊儿童身心复杂。家庭、社会、生活方式等都会对他们的身心产生很大的影响。所以我们必须在康复课上采取客观、可行、有效的训练方法，对学生进行具有针对性、科学性，层次化、具体化的行为规范训练。
推荐第4篇：康复总结
第一章 康复医学概论
一．康复rehabilitation：康复是综合、协调地应用各种措施，消除或减轻病伤残者的身心、社会功能障碍，达到和保持生理、感官、智力精神和（或）社会功能上的最佳水平，从而使其借助某种手段，改变其生活，增强自立能力，使病、伤、残者能重返社会，提高生存质量。 二．康复服务方式：康复机构的康复、上门康复服务、社区康复。 三·康复医学：以研究病伤残者功能障碍的预防、评定和治疗为主要任务，以改善躯体功能、提高生活自能力、改善生活质量为目的的一个学科。 四·康复医学的组成：康复预防、康复评定、康复治疗。 康复预防：
一级预防：预防各类疾病伤残造成的身体结构损伤的发生是最有效的预防，可降 低70%残疾发生率。
二级预防：限制或逆转由身体结构损伤造成的活动受限或残疾，可降低20%的残疾发生率。 三级预防：防治活动受限或残疾转化为参与受限或残障，减少残疾残障给个人、家庭、社会造成的影响。
五·残疾：是指因外伤、疾病、发育缺陷或精神因素造成明显的身心功能障碍，以致不同程度地丧失正常生活、工作和学习的一种状态。 六·残疾分类：
1980年国际病损、残疾、残障分类（ICIDH模式）：分为残损、残疾、残障。 2001年国际功能、残疾、健康分类（ICF）： ICF的结构：功能和残疾、背景性因素
ICF的理论模式：功能与残疾模式、社会与医学模式。 ICF的使用：身体结构和功能、活动和参与、环境因素。 六·我国残疾分类方法
六类残疾：视力残疾、听力残疾、语言残疾、智力残疾、肢体残疾、精神残疾。 第二章 康复医学评定
一·肌张力：肌肉组织在松弛状态下的紧张度，这种紧张度来自于肌肉组织静息状态下非随意、持续、微小的收缩（紧张度）。
分类可分为：静止性肌张力、姿势性肌张力、运动性肌张力。 异常肌张力：肌张力增高、肌张力减低、肌张力障碍。 二·痉挛评定标准：（ashworth痉挛评定量表） 0级：无肌张力增加
I级：受累部分被动屈伸时，ROM之末突然卡住，然后释放或出现最小的阻力
I+级：肌张力轻度增加，被动屈伸时，在ROM后50%范围内突然出现卡住，当继续把ROM检查进行到底时，始终有小的阻力
II级：通过ROM的大部分时，阻力均较明显地增加，但受累部分仍能较容易地移动 III级：进行被动ROM检查有困难 IV级：僵直，受累部分不能屈伸
三·肌力：肌肉收缩时产生的最大力量，又称绝对肌力 肌力评定：评定肌肉的最大收缩力或最大肌力。 四·MMT肌力分级标准： 0级 零(zero,O)
无肌肉收缩
1级 微缩(trace,T) 可触及肌肉收缩，但不能引起关节活动
2级 差(poor,P) 能完成全关节范围活动，但不能抗重力
3级 尚可(fair,F) 能抗重力完成全关节范围活动，但不能抗阻力 4级 良好(good,G) 抗一定阻力，比正常差 5级 正常(normal,N)正常
五·肌力检查的注意事项：施加阻力时，要注意阻力的方向，应与肌肉或肌群的牵拉方向相反，阻力的施加点应在肌肉附着点的远端部位，肌力达4级以上时，所作抗阻需连续施加，且与运动方向相反。
六·等速肌力测试的优缺点
优点：能提供肌力肌肉做功量和功率输出、肌肉爆发力和耐力等多种数据，即同时完成一组拮抗肌的测试，也可以分别测定向心收缩、离心收缩及等长收缩等数据，测试参数全面、精确、客观，是公认的肌肉功能评价及肌肉力学特性研究的最佳方法。
缺点：测试仪器昂贵，操作较复杂，不同型号的仪器测试出来的结果有差异，无可比性。 七·关节活动范围是指关节活动时可达到的最大弧度，衡量关节运动量的尺度，以度数表示。 八·体位：解剖学中立位为“零”起始点。
九·步态周期(gait cycle)：一侧下肢从足着地到再次着地的时间过程 分为：支撑相、摆动相 十·常见异常步态：
1、臀大肌步态：鹅步，伸髋肌群无力。
2、臀中肌步态：鸭步，髋外展肌群无力，不能维持髋的侧向稳定
3、股四头肌无力步态：伸膝肌无力
4、踝背伸肌无力步态：跨槛步态，胫前肌无力
5、腓肠肌无力步态：胫神经损伤，腓肠肌无力
6、屈髋肌无力步态：患侧部步长缩短
7、偏瘫步态：划圈步态
8、截瘫步态
9、脑瘫步态：剪刀步态，髋内收肌张力过高
10、共济失调步态：醉酒步态
11、帕金森步态：慌张步态或前冲步态，帕金森病或基底节病变，普遍肌张力异常增高 十一·日常生活活动ADL 定义：是指人们在每日生活中，为了照料自己的衣、食、住、行，保持个人卫生整洁和独立的社区活动所必须的一系列的基本活动。是人们为了维持生存及适应环境而必须每天反复进行的、最基本的、最具有共性的活动。 范围：运动、自理、交流、家务活动。 目的：判定患者能否独立生活及独立程度、判断预后、制定和修订诊疗计划、评定治疗效果、安排返家或就业。
十二·巴氏指数评定，最常用的ADL评定 10个项目，4个等级，共100分
简单实用、灵敏、信度高，应用最广泛 Barthel 指数项目和评分
十三·常见失语症：运动性失语（Brocs)经皮质运动性失语 十四·肌电图的临床意义： 检查的是肌肉，反映的是神经
作为康复评定的指标，可作为神经早期损害以及治疗效果的评价指标 不足：可以定性，难以定量，因其灵敏性太高，选择局限性太强 第三章 康复治疗技术
一·3M治疗：运动治疗（movement therapy）
物理因子治疗（physical modality therapy ）
手法治疗（manipulation 二·电疗法：应用电流治疗疾病的方法 1千赫（KHz）=1000Hz
1兆赫（MHz）=1000KHz
1吉赫（GHz）=1000MHz 直流电疗法
低频电疗法：0-1000Hz（1KHz） 中频电疗法：1KHz-100KHz 高频电疗法： 100KHz -30万兆赫（300GHz）
三·神经肌肉电刺激疗法NEMS：以低频脉冲电流刺激神经肌肉以治疗疾病的方法（通常为10-30Hz）
主要作用：增强肌力、防止肌肉萎缩
适应症：下运动神经元损伤及其引起的弛缓性瘫痪：延缓肌肉萎缩，促进神经再生 废用性肌萎缩：促进肌肉形态的恢复
禁忌症：上运动神经元损伤引起的痉挛性瘫痪：加重肌肉痉挛 四·中频电疗法：采用1000Hz-10万千赫中频电流治疗疾病的方法
适应症：瘢痕、关节纤维性挛缩、术后黏连、炎症后浸润硬化、注射后硬结、血肿机化、、狭窄性腱鞘炎、肌纤维组织炎硬结、硬皮病、阴茎海绵体硬结、肩关节周围炎、血栓性静脉炎、慢性盆腔炎、肠粘连、慢性咽喉炎、声带肥厚、关节炎、肱骨外上髁炎、神经炎、神经痛、带状疱疹后神经痛、术后尿潴留、术后肠麻痹等。
禁忌症：恶性肿瘤、急性炎症、出血倾向、局部金属异物、置有心脏起搏器、孕妇下腹腰骶部。
五·手法治疗 关节松动技术：利用关节的生理运动和附属运动被动活动患者关节，以达到维持或改善关节活动范围，缓解疼痛为目的一类技术 关节松动技术的手法：关节牵引、滑动、滚动、挤压、旋转
手法分级：I级：治疗者在关节活动的起始端，小范围、节律性地来回推动关节
Ⅱ级：治疗者在关节活动允许范围内，大范围、节律性地来回推动关节，但不接触关节活动的起始端和终末端
Ⅲ级：治疗者在关节活动允许范围内，大范围、节律性地来回推动关节，每次均接触到关节活动的终末端，并能感觉到关节周围软组织的紧张
Ⅳ级：治疗者在关节活动的终末端，小范围、节律性地来回推动关节，每次均接触到关节活动的终末端，并能感觉到关节周围软组织的紧张 作用：I、II级用于治疗因疼痛引起的关节活动受限 III级用于治疗关节疼痛并伴有僵硬
IV级用于治疗关节因周围组织粘连、挛缩而引起的关节活动受限 适应症：任何力学因素（非神经性）引起的关节功能障碍 关节疼痛、肌肉紧张及痉挛 可逆性关节活动降低 进行性关节活动受限 功能性关节制动
禁忌症：关节活动过度
外伤或疾病引起的关节肿胀、炎症 恶性疾病 未愈合的骨折
六·矫形器：是装配于人体四肢、躯干等部位的体外器具的总称，目的是预防或矫正四肢、躯干的畸形，或治疗骨关节及神经肌肉疾病，并补偿其功能 分为上肢矫形器、下肢矫形器、脊柱矫形器
矫形器的作用：稳定与支持、固定矫正、保护与免荷、代偿与助动 第四章 脑卒中康复 一·运动功能评定
1、brunnstrom六期法（弛缓期、出现痉挛、痉挛达高峰、部分分离运动、分离运动加强、基本正常）
二·脑卒中特殊临床问题的处理 痉挛（spasm) 肩手综合征（shoulder-hand syndrome,SHS) 深静脉血栓形成（deep vein thrombosis,DVT) 脑卒中后抑郁症（poststroke depreion,PSD) 深静脉血栓形成（DVT）：
脑卒中后第一周内是DVT发生的高峰期 发生率：22%-73% 危险因素：高龄患者、长期卧床者、心功能不全者等 诊断：根据病史与体征 DVP的可能体征：
患者肿胀：精确测量周径，并与健侧对照 压痛：常见于静脉血栓部位
Homans氏征阳性：踝被动背屈时小腿肌肉深部有疼痛 浅静脉曲张：多在发病后1-2周发生
不明原因的发热，出现呼吸急促、心动过速等症状 预
防：
被动运动：按摩、气压治疗 主动运动，尽可能早期下床活动 静脉曲张袜：最好配戴
药物：抗血小板凝集药，如阿司匹林、双密达莫 康复治疗： 制动 抗凝治疗
肝素：50mg，2/日，皮下注射
低分子肝素：30mg，2/日，皮下注射
华法林：起始量2-3mg/日，口服（治疗期间，维持凝血时间15-20分钟） 手术：安置滤网
第五章 脊髓损伤康复
二·脊髓损伤SCI：由于各种原因引起的脊髓结构、功能的损害，造成损伤水平以下运动、感觉、自主神经功能障碍。
主要临床特征：脊髓休克、运动和感觉障碍、痉挛、体温控制障碍、排便功能障碍、性功能障碍。
特殊表现：中央束综合征、半切综合征、前束综合征、后束综合征、脊髓圆锥综合征、马尾综合征、脊髓震荡 三·损伤平面：
神经平面（neurological level）：身体两侧有正常的感觉和运动功能的最低脊髓节段 运动平面（motor level）：身体两侧有正常的运动功能的最低脊髓节段 感觉平面（sensory level）：身体两侧有正常的感觉功能的最低脊髓节段
四·关键感觉点：每个关键点检查两种感觉：轻触觉、针刺觉，感觉正常2分，异常得1分，消失得0分，每种感觉一侧最高56分，左右一起112分，两种左右一起224分。 五·感觉平面的确定：感觉平面为针刺觉和轻触觉两者的最低正常皮节。 28个关键感觉点
六·运动评分：10组关键肌按MMT法测定评分，1级为1分，5级为5分，单侧最高50分，总共100分。分数越高，肌肉功能越佳
运动平面：肌力为3级以上的最低关键肌，上一节段的关键肌必须为正常
七·ASIA残损分级：
不完全性损伤（incomplete injury）最低骶节（S4-S5)有感觉或运动功能 完全性损伤（complete injury）最低骶节（S4-S5)无感觉和运动功能
部分保留带ZPP：指感觉和运动平面以下保留部分神经支配的皮节和肌节，保留部分感觉或运动功能的节段即为相应的感觉或运动ZPP。 八·脊髓功能恢复的预测：
九·脊髓损伤恢复期康复治疗 一）肌力训练
1级肌力：电刺激、被动活动 2级肌力：助力及主动运动
3级及以上肌力：主动、抗阻运动
二）垫上训练：翻身训练、牵伸训练、垫上移动训练、手膝位负重及移行训练 三）坐位训练 四）转移训练 五）步行训练 六）轮椅训练 七）矫形器的使用
八）日常生活活动能力的训练 九）物理因子的应用 十）心理治疗 第六章
一·复位、固定、功能锻炼是治疗骨折的三大原则
二·康复治疗的作用：促进肿胀消退、预防肌肉萎缩、防止关节挛缩、促进骨折愈合 三·康复治疗的临床分期 第一期（愈合期）：骨折愈合的前三个阶段，断端尚未达到坚固稳定，局部肢体尚需固定制动
⑴未制动关节的训练：患肢未被固定的关节，应做各方向、全关节活动范围的主动运动锻炼，必要时可给予辅助。上肢应特别注意肩关节外展、外旋，掌指关节屈曲和拇指外展的训练；下肢应注意踝关节背屈训练，防止跟腱挛缩；
⑵肌肉训练：在骨折复位、固定后，即可开始有节奏、缓慢地进行肌肉等长练习，这样既可以防止废用性肌萎缩，又可以使两骨折端保持良好的接触，有利于骨折愈合。
⑶ 骨折累及关节面的处理：为减轻关节功能受损，伤后2~3周，谨慎保护下每天短时间取下外固定，对关节进行不负重主动活动训练，渐增活动范围。有坚固内固定者，可早期应用CMP装置，进行关节持续被动活动练习。
⑷ 对卧床病人的处理：做维持健侧肢体和躯干正常活动的练习。尽早使病人离床活动，避免长期卧床并发症。
⑸应用物理治疗：改善局部血液循环，促进血肿及渗出液的吸收，起到减少瘢痕粘连、减轻疼痛、促进骨折愈合等。
①光疗法，包括红外线、紫外线治疗等；
②直流电钙、磷离子导入法；
③超短波疗法；
④低频率磁场疗法；
⑤超声波疗法等。 第二期（恢复期）：骨折愈合的第四阶段起，断端已达稳固，外固定已去除 ⑴ 恢复关节活动范围：
运动疗法是基本治疗方法，以主动运动为主，辅以助力运动、被动运动和物理治疗等：
①主动运动和助力运动：
对受累关节做各方向的运动，尽量牵伸挛缩、粘连的组织，以不引起明显疼痛为度，逐步扩大运动幅度。每一动作应多次重复，每日进行多次训练。刚去除外固定时，关节难以自主活动，可先采用助力运动，随关节活动改善而减少助力 ②被动运动：
组织挛缩或粘连严重主动运动和助力运动困难者，可采用被动运动牵拉挛缩关节，但动作应平稳、柔和，不应引起明显疼痛 ③关节功能牵引：
僵硬关节可行功能牵引。固定近端，远端施加适当力量进行牵引。以引起可耐受的酸痛感觉，又不产生肌肉痉挛为宜 ④间歇性固定：
关节挛缩严重时，为减少纤维组织回缩，在两次功能锻炼的间歇期间，可采用夹板、石膏托或矫形器等固定患肢，随着关节活动范围的增大，固定器具应做相应的调整或更换； ⑤物理治疗：
进行功能锻炼之前，应用物理治疗使关节、肌肉放松，有助于锻炼的进行。行关节功能牵引的同时，辅以热疗，如蜡疗、水疗和电疗法，可明显提高牵引功效。 ⑵ 恢复肌力：
通过逐步增强肌肉的工作量，引起肌肉适度疲劳，是恢复肌力的有效方法。根据肌力评定的结果，针对不同的肌力水平，选择适宜的肌力练习方法。
①当肌力不足2级时，可采用按摩、低频脉冲电磁激、被动运动、助力运动等；
②当肌力为2~3级时，肌力训练以主动运动为主，辅以助力运动，还可采用摆动运动、水中运动等；
③当肌力达到4级时，应进行抗阻运动，使肌力获得最大恢复。一般采用渐进抗阻训练法，肌肉练习的方式可选用等长、等张或等速练习等。 ⑶ 作业疗法：
应用作业治疗，增进上肢的功能活动提高日常生活活动能力，使患者尽早回归家庭和社会。
第七章 颈肩腰腿痛康复
一·颈椎病：因颈椎间盘退行性变、突出、颈椎骨质增生、韧带增厚、钙化等刺激或压迫其周围的肌肉、血管神经、脊髓等引起的一系列临床表现 二·颈部功能不良指数（NDI neck disability index） 测评内容：主观症状（4项）、日常生活活动（6项）
测评项目：疼痛程度、自理情况、提重物、阅读、头痛、注意力、工作、驾车、睡眠和娱乐 测评分数：总分0～50分，分数越高，功能越差 日本骨科学会（JOA）评定法 （针对脊髓型颈椎病）
三·曲度牵引与传统线性牵引
四·肩周炎：以肩痛和肩关节运动障碍为主要临床表现的症状群，可能的疾病诊断：肩峰下滑囊炎、冈上肌肌腱炎、肩袖损伤、肱二头肌长头腱及其腱鞘炎、撞击综合征、冻结肩 五·临床表现 急性期（凝结期） 慢性期（冻结期） 功能康复期（解冻期）
六·椎间盘突出：因椎间盘变性，纤维环破裂，髓核突出刺激或压迫神经根、马尾神经所表现的一种综合征
分型：膨出型：纤维环部分破裂 突出型：纤维环完全破裂
脱出型：脱入椎管内或完全游离 Schmorl结节：髓核突入松质骨内
推荐第5篇：上半年康复总结
上司乡2011年上半年康复总结
在乡政府的高度重视下，在县残联的正确领导下，我乡残联以广大残疾人的切身利益为根本，发挥为残疾人服务的宗旨，本着让更多残疾人获得康复服务的理念，积极进取，扎实工作，较好的完成上半年的康复工作任务。现就将上半年主要康复服务总结如下：
一残疾康复工作情况
1.精神残疾工作。今年上半年先后为3名精神残疾人办理在长治市安神医院免费吃药治疗。为其家庭解决了后顾之忧。
2.肢体残疾儿童矫正工作。根据县残联要求对全乡0--17岁肢体残疾儿童进行了详细排查，确定2名患者能做手术，并为他们登记在册。
3.白内障工作。对全乡视力残疾人进行排查，确定2名患者能做手术，并为他们登记在册。
4.聋儿摸底工作。为了实现早发现、早训练、早康复，对全乡0---6岁残疾儿童调查，确定1名聋儿能做配带助听器，并为他们登记在册。
根据2015年“人人享有康复服务”目标，完成今年残疾人康复档案工作，对我乡330名残疾人康复需求进行了入户调查，并且联网建立了康复档案，为以后工作打下了一定的基础。
三、今后工作。
在今后的残疾人康复工作中，我乡将积极为提高残疾人自身素质搭建平台，努力培养残疾人的自信心，鼓励他们平等参与社会生活，通过各种康复措施和手段，力争帮助有康复需求的残疾人得到不同程度的康复，为各类贫困残疾人免费提供辅助器具，为我乡残疾人更好更多参与社会生活。
2011年8月
上司乡残联
推荐第6篇：肢体康复总结
伏龙坪街道皋兰山社区卫生服务中心
残疾人康复工作总结
2012年是实施残疾人事业“十二五”规划的重要之年，我中心积极贯彻落实中央、省、市残疾人康复工作会议精神，着力提升康复服务水平，使全县残疾人得到不同程度的康复。一年来，我辖区残疾人康复工作取得显著成效。
一、利用广播、电视、报刊、网络等新闻媒体开展康复公益宣传，普及康复知识，提高全社会预防知识和残疾人自我康复意识。同时利用“全国助残日”、“世界助残日”、“爱眼日”、“爱耳日”、“精神卫生日”、“防治碘缺乏日”、“防治麻风病日”等重大节日广泛开展宣传活动，重点加强遗传、中毒、意外伤害、有害环境等主要致残因素的防范宣传教育。
二、开展免费为残疾人体检活动。今年，我中心与甘肃省康复中心、城关区医院合作，在全辖区范围内开展免费为残疾人体检。
三、认真开展截肢残疾人免费安装假肢、矫形器工作。我中心在广泛宣传发动的基础上，实行将上级分配我中心的残疾人假肢、矫形器安装工作纳入县政府综合目标管理内容，实行了全面筛查、建档，有计划的组织有需求的残疾人到市假肢中心安装假肢。
四、认真开展精神残疾人免费服药和辅助器具的免费发放工作。为残疾人配发助听器、拐杖、助视器、轮椅等辅助器具。
五、发挥社区和家庭的作用，以政策为保障，以专业康复机构为骨干，社区为基础，家庭为依托，大力开展社区康复、建立社区康复服务队伍和完善社区康复设施。开展智障儿童、肢残儿童及盲人定向行走康复训练。
六、加强跟踪服务。一年来，在城关区卫生局领导和上级残联的具体指导下，我们按照“建网络、抓筛查、重预防、强康复、见效益”制定了精神病防治康复实施方案。
七、积极组织参加培训。我中心培训康复协调员在工作中起到很大作用。
总之， 2012年我中心残疾人康复工作虽然取得了一些成绩，但仍存在着一些问题和困难。我们坚信，在城关区卫生局领导和上级残联的指导，在各部门的支持配合下，我中心的残疾人康复工作必将再上新台阶！
伏龙坪街道皋兰山社区卫生服务中心
二〇一二年十一月三十日
推荐第7篇：康复半年总结
2016上半年康复工作总结
一、民生工程项目完成情况
1、残疾人适配基本辅助器具750人，完成全年任务87%；
2、救助贫困家庭脑瘫儿童65人，其中手术8人，完成全年任务87%；
3、残疾人家庭无障碍改造150户，完成全年任务125%；
4、救助贫困家庭重度听力残疾儿童15，完成全年任务88%；
5、智力残疾儿童康复训练28人，完成全年任务112%；
6、0-6岁贫困残疾儿童康复训练11人，完成全年任务100%。
二、康复业务有序实施
1、今年在县残联与县人民医院通力合作下，康复中心正式运行，除脑瘫儿童康复训练外，智力儿童康复训练班在5月16日顺利开班，截止7月31日共有25名智力儿童参加了康复训练，并取得了一定效果，家属满意。
2、3月10日，县残联与县卫计局联合举行了0-6岁儿童残疾筛查工作培训会议，对全县残疾人工作者、卫生系统儿科医生和分管领导共计约300人进行了专题培训；第
1、2季度共筛查出疑似残疾儿童72人，截止7月31日共为11名0-6岁贫困残疾儿童提供了康复训练，100%完成了全年任务。
3、积极开展脑瘫儿童辅具适配。6月29日，县残联邀请省八一康复医院辅具中心的专家，在县残疾人康复中心开展了12岁以下有辅具需求的贫困家庭脑瘫儿童进行了辅助器具适配，此次共有41名脑瘫儿童享受了辅助器具适配救助，救助资金13.8万元。
4、今年1-6月份，县残联组织相关技术人员积极开展辅具全覆盖工作，深入金石、新生、观桥等21个镇乡，开展残疾人辅助器具适配工作，通过调查入户残疾人家庭、村（居）委小集中等多种形式，为近4500名有辅具需求的残疾人适配辅具6500余件。现正抓紧时间按有关程序招标采购辅具，力争在10月底完成。
5、6月29日市康复中心语训部老师一行5人到我县为9名贫困成年听力残疾人验配了助听器。
6、7月25日市康复中心假肢站和恩德莱假肢公司到我县进行贫困肢体残疾人假肢筛查，按分配名额此次共为14名肢体残疾人实施了假肢装配初筛（大腿8人、小腿6人），正式安装待市上统一安排，100%完成全年任务。
7、按市残联要求对100名贫困白内障患者实施了免费复明手术，完成全年任务66.7%。截止7月31日，对全县近1000名白内障手术患者进行了每例手术补助200元，共计补助资金约20万元。
8、加强领导，社区康复有序推进。加强了社区康复工作，为部分有条件的社区购买配置康复设施设备，今年按有关文件政策上报了三个残疾人康复（健身）体育活动室，一方面丰富了社区残疾人、老年人的康复锻炼项目，另一方面为残疾人办实事、做好事落到实处，有康复训练需求的肢体、智力残疾人走出家门就能享受到康复训练，顺利的完成了社区康复工作任务。
9、积极配合卫生、民政等相关部门，认真执行《县精神卫生综合管理试点工作方案》，完善精神病康复服务救助体系。按照省市残联要求，积极配合县精神病院完善享受项目救助人员的审批资料，100%完成了精神病患者服药和住院补贴项目。
三、存在的问题
1、“量服”系统录入和督查工作量大，基层录入质量参差不齐，有待提高。
四、下半年工作计划
1、加强康复中心规范运行，进一步提高中心脑瘫儿童、智力儿童康复训练质量，规范训练档案。
2、抓紧时间做好辅具全覆盖工作，争取按时、保质完成任务。
3、积极完善假肢相关审批资料，协助市上做好假肢正式安装和康复训练工作、
4、加强社区康复协调员培训，开展规范化的社区康复服务，丰富服务内容，提高服务质量。
5、加大白内障复明手术的筛查力度，提高手术率，确保尽早完成目标工作任务。
6、继续加强0-6岁残疾儿童筛查、转介和康复训练工作。
7、积极完成“康复台账、彩金系统”等工作的信息数据录入和资料档案归档工作。
8、按照为残疾人提供“量体裁衣式”服务的思想理念和要求，认真做好“量服”平台的录入。
2016年8月1日
推荐第8篇：神经科康复总结
神经内科康复治疗总结
脑血管病已成为常见多发病之一，按我国统计的资料，我国急性脑血管的发病率约为120～150／10万，也就是我国每年急性脑血管病的发病人数超过百万例。由于内科治疗的进步和神经外科手术的及时参与，急性脑血管病的救治率明显的提高。然而，其存活者中致残率高达80％，脑血管病后遗症主要影响患者的运动功能、认知功能、心理、语言及就业的能力等，严重影响到患者的生存质量，其中偏瘫的危害最大，我国每年需要花费巨资用于这l00多万偏瘫患者的医药费、护工费、住院费以及相关的社会各种福利事业开支等，这就往往给家庭和社会带来沉重的负担。遗憾的是至今药物都不能直接用于改善偏瘫的功能。患者的自然功能恢复，较慢又有限，还会出现误用综合征。如果对急性脑血管病进行系统的及时的康复治疗，结果将明显不同。据世界卫生组织发表资料说明，在国外一些经济发达的国家中，偏瘫患者经正规康复后，日常生活活动能力明显提高，工作年龄段的患者中有较高比例的患者可以恢复工作。
根据目前中国脑血管病现状，我院神经内科在科主任的带领下，因地制宜，及时对患者开展康复治疗，促进了偏瘫患者的功能恢复，减轻了残疾程度，大大的提高了患者的生活质量，帮助其回归社会，减少了社会用于偏瘫患者的各种支出。自建科以来，我科共进行肢体康复3660人次，吞咽语言康复1600人次，电刺激1500人次，取得了良好的社会效益和经济效益。
同时我科还针对不同患者开展了特色康复项目：
一、强迫运动疗法（CIMT），是目前国内外康复治疗中一种新的方法，方法的核心是限制健肢同时对患侧上肢进行有目的的重塑训练。
1、康复背景：上肢功能障碍是脑卒中患者一种常见且难以处理的结局。目前国内、外经验认为脑卒中后3～6个月为功能恢复的黄金时期，且头3个月内手功能的恢复尤为重要［3］。因此，对于慢性期患者，手功能障碍常常阻碍患者回归社会、回归家庭，无法实现提高生存质量的目的。针对这些问题，国外学者Taub等在1993年提出了CIMT方法，该方法是根据神经行为学理论基础提出习惯性废用的概念。主要的治疗策略是限制健侧上肢，强迫使用患规则上肢，提供患侧上肢特定行为再塑的技巧训练治疗，并进行大量的密集重复的练习。该方法在国外从动物实验到康复实践，均有可靠的理论基础及实践经验。国内也有多家康复治疗中心进行了相关的理论研究及康复实践。
2、患者标准：（1）病程超过3个月；（2）年龄>18岁；（3）患侧腕关节伸展>20°，拇指和其他四指中其中两指的掌指关节和指尖关节伸展>10°，且动作1 min内可重复3次；（4）患侧被动关节活动度：肩关节屈曲、外展>90°，肩关节外旋>45°，肘关节伸展45°；（5）无严重的认知功能障碍；（6）无严重的药物不能控制的问题；（7）穿上吊带和夹板后能维持一定的平衡，有基本的安全保证；（8）从坐到站和如厕的转位能够自己独立完成，能维持静态站姿（可以手扶东西）至少2 min，并签知情同意书。
3、具体方法：（1）限制健侧肢体使用，要求患者必须穿戴吊带限制健侧上肢活动，手夹板限制健手使用，且在清醒时间使用不少于90%，正式训练前应先进行穿脱吊带及夹板的指导及训练，直到患者能够独立完成；（2）重塑训练：通过布置任务来训练患侧肢体完成日常生活中的动作，任务难度选择刚刚超过患者的运动能力，患者要付出相当的努力才能达到目标。但应根据每个患者功能缺损的情况，选择不同的重塑程序，制定个体训练方案，训练项目以6～7个为准，每个小项训练15～20次，且患者训练中有微小的进步，就应给予明确的反馈，如果某个任务难以完成，即给予分步完成。用记录本记录训练过程，让患者看到自己的进步。训练时间每天6 h，每周5 d，连续4周。
4、治疗效果：患者偏瘫上肢功能得到明显改善，以Fugl|Meyer评定上肢各项功能均得到明显的提高，尤其在协调能力与速度方面有可喜的提高，但要求患者有坚强的毅力及积极的配合，家属的监督理解也至关重要。
二、吞咽障碍的康复治疗：
1、康复背景：脑卒中患者颅脑损害严重或有脑干病变常出现吞咽困难并有构音障碍。吞咽障碍是脑卒中后常见而严重的并发症，脑卒中是导致吞咽障碍的最主要病因，约30%～50%的脑卒中患者有吞咽困难。其发生吸入性肺炎、营养不良、脱水、心理障碍的风险，严重影响其康复，所以早期、综合康复干预对摄食—吞咽障碍的脑卒中患者非常重要。采用综合康复手段治疗脑卒中后吞咽障碍，其疗效明显优于单纯康复训练治疗。
2、患者标准：(1)符合全国脑血管疾病第四次修正诊断标准诊断，并经CT或MRI检查确诊；(2)首次发病或第二次复发；(3)病程数天至数个月；(4)所有患者均意识清楚，生命体征平稳，能配合治疗，重度痴呆、拒绝或无训练动机和要求者除外；(5)患者症状：呛咳，明确何种质地食物；不能吞咽，鼻饲；无呛咳，但有构音障碍、言语费力、平卧位说话时气短。
3、具体方法：
1.1基础训练 ①触觉刺激：如用手指、棉签、压舌板等刺激面颊部内外、唇周、整个舌部等，以增加这些器官的敏感度。②咽部冷刺激与空吞咽：咽部冷刺激系使用棉棒蘸少许冷冻的水，轻轻刺激腭、舌根及咽后壁，然后嘱患者做空吞咽动作。③味觉刺激：用棉棒蘸不同味道果汁或菜汁(酸、甜、苦、辣等)，刺激舌面部味觉，增强味觉敏感性及食欲。④口、颜面功能训练：包括唇、舌、颏渐进式肌肉训练，屏气-发声运动训练等。
1.2间接吞咽训练 改善咽反射的训练可用冷冻的湿棉签反复刺激患者软腭及咽后壁。闭锁声门练习让患者大声发“啊”。这项练习训练患者随意闭合声带，可有效地防止误咽。声门上吞咽这是一组训练动作，可先让患者充分吸气，憋住，然后慢慢咽唾液，再呼气，最后咳嗽。这是利用停止呼吸时声门闭锁的原理进行训练，最后咳嗽是为了清除喉头周围残存的食物。适用于咽下过程中引起误咽的患者。
1.3 电刺激 利用低频电刺激咽部肌肉，改善脑损伤引起的吞咽障碍是近年来国外发展起来的一项新技术，治疗时，将治疗用的表面电极放在咽喉部的表面，当电流刺激咽喉部肌肉时，由于肌肉收缩，迫使患者出现吞咽的动作，达到改善吞咽功能的目的。每日1次或2次，20 min/次，T/R模式，10次1疗程，治疗2个疗程。
4、治疗效果：患者吞咽障碍明显减轻，基本痊愈。
实践证明，患者生命体征一旦平稳，早期康复治疗的加人是有增强与激发患者内在的抵抗力，增加患者恢复的信心和预防各类并发症发生的作用。早期康复治疗是对脑血管病患者的临床药物治疗和手术治疗的最好的辅助治疗。
推荐第9篇：康复护理总结
篇一：康复护理心得
康复护理学学习心得
在学习康复护理学这门课程之前，用常人的思维来理解康复护理，应该都会将其单纯的理解为在康复过程中的护理技术，技术实施者只有护士，我也不例外。但是在学习了部分康复护理学之后，我明白了康复护理学是护理学和康复医学的结合体，技术实施者有护士，康复医师和治疗师等康复专业人员。随着对康复护理学学习的不断深入，我也在学习过程中获得了一些个人心得。
康复不是一个孤立的名词，它与很多东西密切相关。康复与健康、亚健康和残疾等有着颇多的联系。康复，简单的说就是综合协调地应用医学、社会、教育、职业以及其他措施，对病、伤、残者进行训练或者再训练，从而增强其自理能力，使其重返社会，提高生存质量。随着社会物质文明和精神文明的发展，康复的内涵也在不断的丰富，从初期着重于改善躯体功能到强调生活自理能力的提高，再到21世纪关注生存质量，可以看出人们对康复护理的需求和要求正在一步步提升。康复的范畴包括了医学、教育、职业、社会等方面，这也奠定了医学康复、教育康复、职业康复和社会康复的基础。
这里的康复护理当然是和康复对象联系最紧密的护理技术，它是护理学和康复医学结合所产生的一门专科护理技术，它的最终目的是预防继发感染，减轻残疾的影响，达到最大限度地功能改善和重返社会。我们学过的康复护理学的理论基础有运动学基础，神经学基础和康复护理学的相关理论，正是这些学术理论支撑着康复护理学不断向前发展。康复评定当中的运动功能评定让我了解了肌力评定、肌张力评定和平衡与协调能力评定的基本方法和分级，关节活动范围和步态分析，还有就是其他问题评定的基本知识。现在正在学习的是常用康复护理技术。
虽然目前已经学习过的康复知识不算很多，但我已经深知学好这门课程的重要性，一个人要从亚健康状态甚至更糟的状态变为健康状态，康复过程再也重要不过了，否则疾病就会向另一个极端发展，这是人人都不愿看到的。所以在康复过程中，为了康复对象的健康，对一名康复护士来说，掌握常用的康复护理技术尤为重要！一类是作为康复护士需要了解的，与康复密切相关的治疗技术，比如物理治疗、作业治疗、言语治疗、康复工程、传统治疗法等；另一类是体位的摆放、呼吸训练、排痰及心理护理等。我个人觉得在康复护理过程中，很重要的一点是鼓励病人树立起战胜疾病的决心和勇气，向疾病发起挑战，最终才能克服重重困难，重获新生。
最后，就是我对康复护理的一些展望。我觉得要发展好我国的康复护理事业，要从康复护理人才培养开始做起！康复护理人才培养要从学校护理专业教学开始，确立护理专业教学计划中专科康复护理课程的地位，康复护理技术在临床护理中的规范操作，建立完善岗前培训和继续教育。建立临床康复护理专科护士级别，并建立考核中心，进行有关认证及颁发专科康复护理证书。
这就是我在康复护理学习中所收获的，希望我可以在康复护理学方面以及专业知识学习方面刻苦努力，为做一名合格的白衣天使而不懈奋斗。
篇二：2011年康复科护理工作总结 2 2011年康复科护理工作总结
康复科为医院新成立的科室，在院领导的支持下，在全科人员的共同努力下，从无到有，由简单到完善，从松散到严谨，仅用半年时间便走上正轨，创造了骄人的社会效益与经济效益。在康复科做治疗的不仅有住院病人还有门诊就医病人，虽然工作人员少，工作量大，可是所有的医务人员都团结一心的配合工作，康复科这半年来的病人满意率持续在97%以上，受到病人的表扬与肯定。现将2011年工作做如下总结：
一、工作业绩基本情况：
平均每月住院人次45人
平均每月门诊人次80人
平均每天输液人次20人
平均每天肌注人次5人
二、以病人为中心，争创一流优质服务
在日常工作中，护理人员时刻牢记“以病人为中心”的服务宗旨，设身处地为病人着想。
三、规范整体护理，争创一流管理
为了使管理更加规范化和专业化，我们坚持做到周周有计划、月月有小结。严格执行查对制度及护理操作规程，无差错事故发生。严格消毒、灭菌、隔离措施的落实、管理和监测。
四、规范护理文件书写，强化护理法制意识
随着人们法律意识的提高，新医疗事故处理条例的颁布，如何在护理服务中加强法制建设，提高护理人员法制意识，已成为护理管理的一个重要环节。
五、加强监督管理，保障护理安全
定期督促检查医疗安全，重点加了强节前安全检查，增强医务人员防范意识，杜绝事故隐患。
六、加强了质量管理监控力度
按照省护理文件书写规范，及时修订完善了各种护理文件质量标准及考核项目，检查考核中均严格按照标准打分。
七、提升服务质量，塑造医院形象
护理人员是与病人接触最多、最早、最密切的工作者，护理人员的素质和形象，直接影响医院形象。
1、护理组首先从业务素质抓起，培养护理人员有一套过硬的业务技术，使病员放心，促医院振兴。
2、规范护理人员着装、要求文明用语，接听电话规范，让护理人员以端庄、和蔼、亲切、大方的形象和饱满的精神面貌投入工作中，用文明礼貌的语言热情接待病人，为病人提供满意的服务。
3、继续加强主动服务意识，贯彻“以病人为中心”的思想，让护理人员改变思想，提高认识，及时满足病人的要求，不断改善服务态度，提升护理服务质量，注重护患沟通，从单纯的责任制护理转换到了以人性化护理为中心的整体护理。
八、合理利用人力资源，充分量化护理工作
1、为优化各班职责，合理利用人力资源。
2、在实行量化考核中，护理人员积极参与新方案，增强了工作的积极主动性，培养勇于奉献，热爱集体的精神。
一年中存在问题主要有以下几个方面：
1、护理管理者的业务及管理水平需再提高，其管理创新意识欠佳。
2、护理人员积极进取的精神还未充分调动起来，经常是被动地去做。
3、科研工作是护理管理的薄弱项目。
4、护理人员整体工作能力还有待提升。
5、流程及问题管理工作不到位。
2011年，护理工作将借医院评审“二乙”之风，向一个制度化、规范化、科学化的发展轨道，立足大局，扎实工作，务实创新，提高护理工作质量，提高护理管理能力，提高护理劳动效率，提高护理工作的落实力，将护理工作做好、做细、做实，努力实现护理工作在新一年中有新突破、新跨越、新提升、新效果，为骨科医院的可持续发展，为等级医院的评审达标做到理想的成绩。
在未来的工作中，康复科全体员工依然会将“标准”的内容作为自身工作的准则，让标准成为习惯，而不是让习惯成为标准，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
康复科
2011年12月10日 篇三：康复护理学总结小抄版
名词解释. 1.康复医学rehabilitation medicine：是具有独立的理论基础、功能评定的方法、治疗技能和规范的医学应用学科，是促进病、伤、残者康复的医学，是医学的一个重要分支。
2.社区康复：指在社区的层面上采取的康复措施，这些措施是利用和依靠社区的人力资源而实施的，包括依靠有病损、弱能、残障的人员本身，以及他们所在的家庭和社区。
3.运动疗法：是运动在医学中的应用，是以运动学、生物力学和神经发育学为基础，以改善躯体、生理、心理和精神的功能障碍为主要目标，以作用力和反作用力为主要因子的治疗方法。
选择填空. 1.社区康复工作内容：康复技术服务、训练指导服务、cbr转介服务。
2.上下楼梯训练原则：上楼时健足先上，患足后上；下楼时患足先下，健足后下。
3.损伤的评定：损伤水平评定(保留身体双侧正常感觉、运动功能的最低脊髓节段）、损伤程度评定（asia损伤分级，判定最低骶节有无残留功能为标准）、脊髓休克评定。
5.肩周炎第iii期：炎症过程自行消退，病理停止发展，所有的症状得到缓解，如果能坚持锻炼，功能可逐渐得到一定恢复，否则功能往往不会自行恢复。
6.冠心病iii期基本原则：个体化、循序渐进、持之以恒、兴趣性、全面性。
简答. 1.桥式运动？答：是在床上进行翻身训练的同时，必须加强患侧伸髋屈膝肌的练习，这对避免患者今后行走时出现偏瘫步态十分重要。a.双侧桥式运动：帮助患者将两腿屈屈，双足在臀下平踏床面，让患者伸髋将臀抬离床面。如患髋外旋外展不能支持时，则帮助将患者稳定；b.单侧桥式运动：当患者能完成双侧桥式动作后，可让患者伸展健腿，患腿完成屈膝、伸髋、抬臀动作；c.动态桥式运动：为了获得下肢内收、外展的控制能力，患者仰卧屈膝，双足踏住床面，双膝平行并拢，健腿保持不动，患腿做交替的幅度较小的内收和外展动作，并学会控制动作的同谋和速度。然后患腿保持中立位，健腿做内收、外展练习。
2.肩-手综合征临床表现、护理要点？答：①临床表现：多见于脑卒中发病后1～2个月内，表现为突然发生的手部肿痛，下垂时更明显，皮温增高，掌指关节、腕关节活动受限等症状；②护理要点:a.肩-手综合征应预防为主，早发现，早治疗；b.早期应保持正确的坐卧姿势，避免长时间手下垂；c.加强患臂被动和主动运动，以免发生手的挛缩和功能丧失；d.尽量避免患手静脉输液。 3.骨折主要功能障碍、评估？答：①主要功能障碍：a.局部关节疼痛、肿胀、瘀斑或功能受限；b.关节粘连僵硬；c.肌肉萎缩；d.肢体负重能力下降；②评估：a.全身及局部状况（了解患者的身心状况、临床治疗状况，以及局部疼痛的部位、性质等。观察局部皮肤的颜色、有无水肿及程度和固定的方法。注意血循环的情况）；b.关节活动度检查（了解非固定关节有无活动受限）；c.徒手肌力检查（了解非固定关节的肌力和健侧肌力）；d.肢体长度（可帮助判断肢体长度有无改变及程度；并判定受伤肢体水肿、肌肉萎缩的程度）；e.生活活动能力（对上肢骨折患者重点评估生活能力；下肢骨折患者重点评估步行、负重等功能）。【这些康复护理评估在治疗前、治疗过程中以及治疗计划完成时均应进行】
4.颈椎病定义、分型、日常生活不良病因？答：①颈椎病：是颈椎椎间盘组织退行性改变及其继发病理改变累及周围组织结构（神经根、脊髓、椎动脉、交感神经等），并出现相应的临床表现；②分型：神经根型、脊髓型、椎动脉型、交感型、混合型、颈型；③日常生活不 1 良病因：不良的生活习惯、工作姿势不当、睡眠体位欠佳、外力伤害等都是引发颈椎病最直接病因，应引起足够的重视。
5.慢性阻塞性肺病体位引流方法？答：每天做2～3次，总治疗时间30～45分钟，每种体位维持5～10分钟。因为夜间支气管纤毛运动减弱，气道分泌物易于睡眠时潴留，故在早晨清醒后做体位引流最有效。体位引流期间应配合饮温水、支气管湿化、雾化吸入、化痰和解除支气管痉挛药物、胸部扩张练习、呼吸的控制等。有效咳嗽及局部的扣击和震颤都可以增加疗效。为了预防胃食管反流、恶心和呕吐，应在饭后1～2h进行头低位引流。引流过程中需注意生命体征的变化。
2 篇四：康复护理课堂总结
康复护理概论(12.9.8) ★康复：采用各种有用的措施以减轻残疾的影响和使残疾人重返社会。康复不仅指训练残疾人使其适应周围环境，而且也指调整残疾人周围的环境和社会条件，以利于他们重返社会。
★障碍包括：机能障碍、能力低下、社会性不利。（填空）
★康复的三级预防：一级预防: 预防残疾的发生
（选择） 二级预防: 预防并发症
三级预防: 预防永久性障碍
★康复的领域：医学康复、社会康复、教育康复、职业康复（填空）
康复的主要原则：全面康复
康复的最终目标：重返社会
★ 康复医学与临床医学的区别（简答）
康复医学 临床医学
对象
残疾人---功能有障碍的人 患者---治愈
手段 康复治疗，pt、ot、st 药物，手术，特殊疗法
目的 回归家庭，回归社会 治愈
★康复护理：是诊断和治疗人们由于急性的或潜在的健康问题导致的功能改变和生活方式改变的反应.（名解）
★康复护理与临床护理的区别：护理对象、护理目的、护理内容
（填空） 护理方法：变被动护理为主动护理
护理的工作形式
★a d l：为英文 activities of daily living 的缩 写，是指人们为独立生活每天必须反复进行的最基本活动。（名解）
★ 康复护士的职责：1提供患者舒适的环境
（选择） 2防范进一步残障的措施
3鼓励患者接受身体残障的现实
4维护各专业人员之间的良好关系
5帮助康复治疗的连续性，日常adl训练
6协助患者重新返回家庭和社会
★ 早期康复的意义：可以增加感觉信息的输入
（选择） 可杜绝或减轻废用征的发生
缩短康复疗程，提高康复疗效
物理疗法(12.9.15) ★运动疗法中常用的运动方式：1被动运动
2主动-辅助运动 3主动运动 4抗阻运动 5牵张运动 6牵引运动
★物理疗法：通过运动、冷、热、光、水、电、按摩、教育指导等手段对人体进
行治疗的技术与科学（运动疗法+理疗=物理疗法）。
★物理疗法的目的：减轻疼痛、促进循环、预防和改善残疾、最大限度地恢复残 疾者的力量、移动能力与协调性
★运动训练中应注意观察处理的情况：
1训练不过量：训练次日无疲劳感
2密切观察病人反应：例如，训练过程中，有头晕、眼花、心悸、气短应暂停训练。
3有心脏功能问题者：注意训练前、后患者的脉搏比平时加速30%以上，脉搏>120次/分，心律失常>10次/分，停止训练。
4训练时动作轻柔。防止产生剧烈疼痛。
5防止皮肤损伤。预防褥疮发生。
6肢体活动中应手法准确。防止病理性骨折等并发症的发生。
★物理疗法常见专业分支(运动疗法包括的范畴)：心肺康复、老年病、神经病、整形外科、儿科、皮肤
★物理疗法中主要检查和测量内容：
1生命体征2呼吸和循环3身体形态测量4关节活动度5肌力6姿势7移动和平衡
8步态9有氧代谢能力和耐力10反射整合11感觉整合12关节整合性和可动性 13环境、家庭、社会障碍14辅助用具需求
脑瘫的康复护理(12.9.22) ★脑瘫：是指小儿从出生前到出生后的一个月内，因为各种致病因素所造成的非进行性脑损伤综合征。主要表现为中枢性 运动障碍及姿势异常，同时经常伴有不同的智力障碍、语言障碍、癫痫及视觉、听觉、行为和感知异常等多种障碍。 ★引起脑瘫的主要因素有：（选择）
a.产前因素：感染、胎儿循环和血管疾病、中毒等
b.围产期因素：核黄疸、窒息、颅内出血、早产、等。
c.出生后因素：感染、中毒、各种原因造成的外伤等。
★脑瘫的临床表现:中枢性运动障碍、姿势异常、感觉障碍、癫痫、日常生活问
题、言语与语言障碍、智力低下和情绪及行为障碍：（填
空）
★脑性瘫痪按临床特点分为:痉挛型、手足徐动型、共济失调型、弛缓型、混合
型。（填空）
★脑瘫患儿床上最易引起痉挛的体位是：仰卧位（选择）（穿脱及训练时的体位：半卧位和坐位，不宜采用仰卧位。）
言语语言障碍康复治疗（12.10.13）
一、名词解释
1、语言与言语
言语：是口语交流的机械部分，是由神经肌肉的协同动作发出口语的过程。 语言：使人们利用代码系统（符号）达到交流的能力，即符号的运用（表达）和接受（理解）的能力。 符号包括口头的和书写的符号，还包括姿势符号。
2、失语症
失语症是由于大脑功能受损所引起的语言功能丧失或受损，它可以在以下方面出现问题①口语和书面语言②识别图片和物体③口语书面语和手势的交流。它不包括以下的问题①听力障碍引起的语言异常②意识障碍引起的语言异常③精神障碍引起的语言异常④发音器官疾病引起的语言异常⑤特殊的语言异常。
3、运动障碍性构音障碍
是由于神经病变，与言语有关的肌肉麻痹、收缩力减弱或运动不协调所致的言语障碍。
4、表达障碍
患者不能说出有意义的音节或只能断续讲出某些词句，是听者不解其义。包括：
（1）发声障碍 难以发出或错误发出目的词语。
（2）说话费力 语句不流畅，有时伴有口吃。
5、言语错乱
是由于脑损伤后因失定向和记忆、思维混乱而引起的一种语言障碍。
表现为对时间、地点、人物的定向能力紊乱，不能正确理解和认识环境，记忆和思维也有障碍，但听理解、找词、复述，尤其是语法基本正常。
二、填空题
1、言语产生的基本过程包括呼吸、发声、调音、共鸣和韵律。
2、失语症按口语的言语量分为流畅性失语和非流畅性失语。
3、构音障碍的分型常分为六型，常见的是痉挛型和弛缓型。
4、语言障碍的治疗途径包括训练和指导、手法介入、辅助具和替代方式。
5、失语症的治疗过程包括了开始期、进行期和结束期。
三、选择题
1、失语症主要的表现有：b a 理解正常 b 表达障碍 c 障碍
d e 2有 c a b c 障碍
d e 3患者 b a b c d e
4、对于构音障碍的患者治疗 d a b c d e 5病因有：
a b c d e 1构音器官运动口吃
以上都不是 、构音障碍的病人理解障碍 表达障碍 构音器官运动命名困难 以上都不对 、非流畅失语症的口语量大 口语量少 理解正常 构音器官缺陷 以上都不对
听理解的训练 复述的训练 命名训练 替代方式 书写训练 、常见的失语症的脑卒中 酒精中毒 帕金森氏病 脑瘫 感染
四、简答题 、失语症schuell刺激疗法的主要原则
答：主要有利用强的听觉刺激 、适当的语言刺激 、多途径的语言刺激 、反复利用感觉刺激 、刺激应引出反应和正确反应要强化以及矫正刺激。
2、构音障碍的治疗原则
答：主要包括①有针对性的训练②功能为目的训练③运动为主的训练④提高言语清晰度和交流手段⑤早介入以及家庭指导等。
脊柱脊髓损伤康复护理（12.10.20）
1、脊髓损伤：是可造成患者终身残疾的严重损伤。脊髓损伤后造成患者感觉运动障碍，而且可出现多系统的并发症，影响患者生活质量和生存时间。
2、american spinal injury aociation (美国脊柱损伤协会，asia）基本概念：
★截瘫：指脊髓胸段、腰段、骶段椎管内脊髓损伤后，造成运动和感觉功能的损害或丧失。
★脊髓休克：脊髓损伤后立即发生损伤平面以下的迟缓性瘫痪，表现为感觉运动丧失，大小便失禁，是脊髓失去高级中枢控制的一种病理现象。
3、急救搬运：平托搬运、轴向滚动搬运、重点防止二次损伤。
4、脊髓损伤后康复护理：（选择）
★脊髓损伤后常见并发症：压疮；泌尿系感染；呼吸道感染；体温调节障碍；排尿障碍；排便障碍；体位性低血压；深静脉血栓；异位骨化；植物神经过反射；腹胀；疼痛。
★康复评定：对病人进行评估，确定损伤平面（最后一个正常脊髓平面）。脊髓损伤的死亡往往不是脊髓损伤直接引起的，而是脊髓损伤并发症所致！
★自主神经反射障碍会有哪些表现? 高血压（阵发性高血压、搏动性头痛、损伤部位以上皮肤发红、且出汗，颜面部充血、心动过缓等）。
★脊髓损伤病人呼吸系统会有哪些表现? 肺炎肺不张 （呼吸道梗阻、肺部感染、肺不张、呼吸衰竭）。
★排便训练：通常是在餐后做。
★自主神经反射障碍原因是什么? 膀胱胀满、尿路感染、便秘、肾或膀胱的结石、压疮、趾甲长入肉里、女性患者的月经、妊娠分娩等。
★早期康复训练：术后3日可开始床旁康复训练，如rom关节活动度、肌力训练、体位变换等。
★脊髓损伤平面如何分？是指最后一个正常脊髓平面，即最后一个保留双侧正常感觉和运动功能的平面。
★脊髓损伤的并发症：心动过缓－心率低于每分钟50次作为诊断和处理的标准。
作业疗法（12.10.27）
1、1921年美国作业疗法师协会的成立标志着作业疗法理论在国际上渐渐被接受。
2、作业疗法起初建立是针对精神病患者。
3、1959年世界作业疗法师联合会以美国为首提倡成立，亚洲只有一个印度加入，同年加入世界卫生组织。
4、作业疗法(occupational therapy ot)应用有目的的，经过选择的作业活动，对由于身体上、精神上、发育上有功能障碍或残疾，以致不同程度地丧失生活自理和劳动能力的患者，进行评价、治疗和训练的过程，是一种康复治疗的观念与方法。
5、作业疗法目的：使患者最大限度地恢复或提高独立生活和劳动能力，以使其能作为家庭和社会的一员过着有意义的生活。
6、作业疗法的种类--按作业活动的对象和性质分为：机能功能性作业疗法、心理性作业疗法、精神疾患作业疗法、儿童患者作业疗法、老年病作业疗法 篇五：康复护理学学习总结
在线培训心得体会
——《康复护理学》 为期两个月的在线培训课程已经顺利完成，到了总结归纳的阶段。这是我第一次在全国高校教师网络培训中心学习，首先应感谢在线培训的形式。由于工作量较大，时间不充裕，选择网络在线培训，可以根据自己的时间去安排学习；另外能够边看视频，边记笔记，反复观看，充分理解学习内容，对自己的专业知识提高大有帮助！ 在线培训的学习内容主要有两大部分，一部分是视频学习，另一部分是在线活动，都受益匪浅。 《康复护理学》是由陈立典、陈锦绣、刘芳三位老师教授的。在听讲的过程中，我都认真的记了笔记，学习了许多新知识，纠正了许多错误观点。我的专业是护理学，从事护理教学已经7年有余，但是临床实践经验很少，通过各位老师的讲解我能把自己置身于学校的课堂和临床实践中去。这里就说说陈立典对我的教育与影响。在学习康复学的定义中，讲到了一个词“最大限度”，也就是尽快的或尽可能的意思。就是要求在提供临床医疗的同时，还要提供康复服务。例如某患者肺炎已20多天，经过临床治疗，随着临床问题的解决，受到影响的肺功能能不能恢复到最大限度，必须借助康复功能治疗才能达到最大限度。但若是急性的随着病理逆流，病因解除，很可能功能恢复到病前的最大限度。
一直以来都认为，康复护理应该在临床治疗结束后，疾病的恢复阶段介入。陈老师纠正了我的这个观点。他讲到，康复的介入要提前
而且是越早越好，早到康复介入时不影响生命征得时候。例如中风中，最难恢复的是手功能，手功能活动很精细，越精细在大脑皮层代表区就越大；越粗笨的功能（例躯干活动、肩关节活动）在大脑皮层的代表区就越小，实现功能重组就越容易，所以手功能很难恢复。对于手功能恢复有个公式，24小时内，能否内申、外展，能否屈伸，哪怕很吃力，尽快找康复医生，手功能肯定能恢复到正常。如果超过三个月，就成为永久性的了。所以疾病的康复护理要尽早介入。 陈老师还教育我们正确的认识中医康复与现代康复之间的关系。从康复医疗服务来说，无中医康复和现代康复之分，他们只要能解决特异障碍，那都是康复的一个手段而已。但是从学科建设上来说还是有区分的。中医康复科中的针灸、推拿等都是在中医理论体系的指导下进行的。二临床康复应该是开放的，包括所有的康复手段。
还有陈锦绣、刘芳两位老师也讲的非常的好。我希望全国高校教师网络培训中心能把课程在系统中放置的时间长一些，这样还能再多次的反复学习。
在线活动中的许多话题是我关心和有疑问的，通过参加讨论和分享看法解决了我心中的一些不确定。本学期，我校教务处正在严查学生到课率，同学们和老师们的意见各有不同。我的观点和学校是一致的。虽然大学生已经步入成人的行列，有一定的自控能力，也需要一定的自由。但是他们的角色还是学生。还不能把他们看成是一个独立的成人，所以需要通过老师们的力量去约束他们以保证学业的顺利完成。在线活动中就有一个关于“高校教师是否要求学生不等旷课早退
迟到？”的论题。其中甲方观点是应该要求。学生刚进入大学，往往会养成自由散漫的习惯，为了杜绝这种恶习，应当严格要求。有2238人支持。乙方观点是不需要。因为大学是自由的，学生喜欢学习什么内容，喜欢上什么课，都应当有其自己的判断，强制来上课的效果恐怕也不会太好。有324人支持。看到这个讨论结果，我认为目前的教育方式还是需要严格要求学生到课率的。
在线活动中还有一个问题就是“怎样处理大学生课堂上玩手机的问题？”。我觉得我校实施的办法很好就拿出来和大家一起分享了。我校今年除了抓好学生的到课率之外，还在控制学生上课玩手机的情况。目前的方法是给每个班级配置了手机收容挂袋。收容挂袋由班长携带。每到一个教室上课时都会把手机收容挂袋挂到指定的位置，并组织同学们上课前把手机对应学号放好。这样上课的时候学生手中基本就没有手机，能提高学生上课学习的效率，降低上课玩手机的时间。
还有很多的话题我都参加了讨论，例如每节课合理上课时间是多少分钟？还有很多话题给了我指导，例如如何写论文能上核心期刊？
总之通过本次学习，我收获颇多。我会经常上全国高校教师网络培训中心去看一些公开选修课来充实自己，也会再次选择合适的在线课程进行培训。
推荐第10篇：传统康复总结
1自然界和人体的五行配属关系
五行 木 火 土 金 水
五味 酸 苦 甘 辛 咸
五季 春 夏 长夏 秋 冬
五脏 肝 心 脾 肺 肾
六腑 胆 小肠 胃 大肠 膀胱
2 风为春季主气，但四季皆有风，故风邪引起的疾病虽以春季为多，但其他季节亦均可发生，风邪为外感发病的一种极为重要的致病因素。
风邪的性质及致病特点是：
①风为阳邪，其性开泄，易袭阳。
②风性善行而数变。
③风为百病之长。
3骨度分寸：前发际正中至后发际正中12寸
4十二经脉在四肢的分布规律如下人体正立姿势，两臂下垂，两手掌心相对，拇指侧为前，小指侧为后，将上下肢的内外侧分别分成前、中、后三个区域。
手足阳经为阳明在前、少阳在中、太阳在后。
手足阴经为太阴在前、厥阴在中、少阴在后。
其中足三阴经在足内踝上8寸以下为厥阴在前、太阴在中、少阴在后，至内踝上8寸以上，太阴交出于厥阴之前。 5内关主治 胃心胸 6 耳门—手少阳三焦经
听宫—手太阳小肠经
听会—足少阳胆经
听会主治：头面五官病症：耳鸣，聤耳，耳聋，齿痛，面痛，面瘫，头痛。 7 神阙穴
主治主治①消化系统病症绕脐腹痛，久泻，痢疾。
②泌尿生殖系统病症不孕，排尿障碍，尿频尿急尿痛。
③其他病症脱肛，水肿，腹水，脑卒中脱证，尸厥。
应用举例①久泻，肠腹痛痛配伍关元。
②大腹水肿，排尿障碍石门。
③脱证配伍百会、关元。
④艾灸神阙穴可提高机体免疫力。
8夹持进针法 针尖露出3mm左右，适合用于长针（50mm以上）的进针，适用于肌肉丰厚的部位。
单手进针法 适用于25～50mm的毫针进针 9上下配穴法
例如①咽喉肿痛上取舍谷，下配内庭；
②胃病，上取内关，下配公孙
③头项强痛，上取大椎，下配昆仑
④子宫脱垂，上取百会，下配气海等。除一般的上、下肢穴位配合同用外，。八脉交会穴亦属于上下配穴的经典。八个穴位分属于上、下肢，分别与奇经八脉相通，主治亦各有不同。 10一指禅推法动作要领为沉肩，垂肘，悬腕，掌虚，指实，紧推慢移，蓄力于掌，发力于指，着力于螺纹面。约120～160/分。
11捻法 适用部位：多用于指、趾部的小关节和浅表肌肤。 12扳法定义 治疗师用双手向同一方向或相反方向用力，使关节瞬间受力，做被动的旋转、屈伸、内收外展运动的手法，称为扳法。包括颈部、胸背部、腰部和四肢关节部扳法。 13仰卧挺腰试验—椎间盘突出症 屈颈试验—腰椎间盘突出
抽屉试验—前后十字（交叉）韧带损伤 4字试验（简述）
髋外展外旋试验：又称4宇试验。患者仰卧位，被检査一侧下肢膝关节屈曲，髋关节屈曲、外展、外旋，将足架在另一侧膝关节上，使双下肢呈“4”字形。检查者一手放在屈曲的膝关节内侧，另一手放在对侧髂前上棘前面，然后两手向下按压，如被检查侧骶髂关节处出现疼痛即为阳性。说明有骶髂关节病变。 14偏瘫病位在 心脑
辩证分型 分为中经络和中脏腑。
中经络又分为风痰入络、风阳上扰和阴虚风动。
中脏腑又分为痰热腑实、痰火瘀闭、痰浊瘀闭和阴竭阳亡。 15中药内治八法
程国彭在《医学心悟》中把内治法概括为\"汗、吐、下、和、温、清、消、补八法。
①汗法又叫解表法，根据\"其在皮者，汗而发之\"原则立法，以解表药为主组成，具有发汗解表作用，以祛在表之邪。
②吐法 是用涌吐药为主组成，具有涌吐作用的方剂，用做涌吐痰涎宿食、毒物的方法。
③下法又称泻下法，积滞等作用，是以泻下药为主组成，具有通导大便荡涤肠道以治疗胃肠积滞、大便不通或腹水等证的方法。
④和法具有疏泄调和作用，可以疏泄气机、调和脏腑，用来治疗伤寒少阳病或肝脾、肠胃不和等病证的方法。
⑤温法是用辛热或甘温药物组成，具有温中祛寒、温经散寒、回阳救逆等作用，用以治疗脾胃虚寒、寒凝经脉及肾阳虚衰等里寒证的方法，又称温里法。
⑥清法是以寒凉药为主组成，具有清热泻火、凉血解毒、生津的作用，用以治疗温热、温疫、热毒等里热证的方法。
⑦消法是以消导、化积药为主组成，具有消食、导滞、化积的作用。
⑧补法是以补养、强壮类药物为主组成，治疗各种虚证的方法， 16组方原则
方剂的组成原则可概括为\"依法选药，主从有序，辅反成制，方证相合。”
一个方剂的典型结构包括了\"君、臣、佐、使\"四个部分。
明代何伯斋对君臣佐使概念的论述更为具体：“大抵药之治病，各有所主。主病者，君也；辅治者，臣也；与君相反而相助者，佐也；引经及引治病之药至于病所者，使也。”
佐药佐助药，即加强君、臣药的治疗作用，或直接治疗次要症状，解决次要矛盾。
17艾柱灸定义：将艾炷置放在穴位上施灸，称为艾炷灸。根据艾炷与穴位皮肤之间是否间隔某种物品，又分为直接灸和间接灸两大类。
行针定义：进针后，为了达到一定的刺激量或促使得气、行气以及补泻等目的而施行的各种操作方法称为行针，又称运针。行针手法包括基本手法和辅助手法两类。 18热敷疗法的分类：
①药包热敷 ②药饼热敷 ③药末热敷 ④药液热敷 19煎药法
①煎药用水现在多用自来水、井水、蒸馏水，水质清洁新鲜为好。
②煎药前，先将药物冷水浸泡20～30分钟。
20服药发①如水肿病宜少食盐，消渴病忌糖，下利慎油腻，寒证禁生冷等。另一方面是药物对饮食的宜忌，如含地黄的方自忌食萝卜，土茯苓忌茶叶，服荆芥时宜忌河豚与无鳞鱼等。②《本草纲目》“凡服药，不可杂食肥猪犬肉，油腻羹烩，腥臊陈臭诸物。凡服药，不可多食生蒜、胡荽、生葱、诸果、诸滑滞之物。”
21中药外治的异常情况：①疼痛②过敏③感染④水疱⑤中毒 22 汉末名医华佗重视运动疗法，创五禽之戏
运动疗法的特点：①整体疗法②主动疗法③自然疗法 23八段锦最早见于宋人洪迈所编著的《夷坚志》中。
24八会穴是指脏、腑、气、血、筋、脉、骨、髓等精气汇聚的八个腧穴。八会穴首载于《难经·四十五难》：“腑会太仓(中脘)，脏会季胁(章门)，筋会阳陵泉，髓会绝骨（悬钟），血会膈俞，骨会大杼，脉会太渊，气会三焦外，一筋直两乳内(膻中)也。 25晕针的处理
对晕针需立即果断进行处理。
①首先，立即停止针刺，取出所有体内留针；
②其次，让患者平卧，放低头部，抬高下肢，松解衣带，保持空气通畅，并注意保暖。 ③轻者静卧稍许，给予热茶或温开水或糖水饮之即可渐渐恢复；
④重者在上述处处理后，可给予指压或针刺急救穴位，如：水沟、素髎、合谷、内关、足三里、中冲、涌泉等，或灸百会、气海、关元、神阙等穴，以醒神救急； ⑤若仍不省人事，呼吸脉微，则考虑现代急救措施。
⑥晕针缓解后需嘱患者留院观察半小时左右方可离开，并适当休息。 26推拿手法操作的要求：持久，有力，均匀，柔和，深透。 27脑瘫的推拿p326 28合谷 LI4 原穴 手阳明大肠经
定位 侧腕对掌，自然半握拳。在手背，一二掌骨间，第二掌骨桡侧缘的中点处。
主治①上肢病症(沿大肠经循行)失用性肌萎缩、肌力减退、挛缩，肩部疼痛，手指麻木等。
②消化系统病症胃痛，胃胀，腹痛，急慢性腹泻，痢疾，便秘等(胃肠病主要配穴之一)。
③呼吸系统病症：感冒鼻塞、涕多、咳嗽，疟疾，无汗症，多汗症等。
④妇产科病症：月经不调，闭经，痛经，乳房肿痛，难产、胎盘不下。
⑤神经精神系统病症：脑卒中，破伤风，晕厥，小儿惊风抽搐，狂躁、癫痫等。
⑥头面五官病症头痛，眩晕，眼睛红肿疼痛，夜视功能下降，麦粒肿，鼻出血，牙痛，腮腺炎，面神经麻痹，面肌痉挛，听力减退，耳鸣，急慢性咽喉肿痛，失音等头面疾患（四总穴歌载面口合谷收)。
⑦其他病本穴为全身镇痛镇静要穴之一，常用于针刺麻醉；也用于急救，如中暑、脑卒中、大失血等；同时治疗毛囊炎，过敏性皮炎，皮疹等皮肤外科病症。 【操作】 直刺0.5～0.8寸可灸(孕妇禁刺灸)。 【应用】①结膜炎，角膜炎配伍太阳、关冲。
②鼻炎配伍迎香、上星。
③牙痛配颊车。
④周围性面瘫配阳白、四白、地仓、颊车。
⑤感冒配外关、风池、列缺。
⑥痛经、闭经、月经不调、难产配伍三阴交。
⑦腹泻配伍足三里。
⑧便秘配伍上巨虚。
⑨高血压配伍太冲、风池。
⑩荨麻疹配伍大椎、风池、曲池、血海。
第11篇：残疾人康复总结
周村区残联2011年康复工作总结
根据市残联2011年残疾人康复工作要点和区残联确定的工作计划，康复科紧紧围绕残疾人“人人享有康复服务”的工作目标，坚持以人为本、科学发展，全面抓好各项康复工作任务的落实，完成了年度各项康复工作任务，现总结汇报如下：
一、视力残疾康复
（一）白内障复明工程。大力推动白内障无障碍工作，积极与卫生、民政部门联系配合，实施“百万贫困白内障患者复明工程”。做好贫困白内障患者的筛查工作，全年完成白内障患者筛查240例，实施复明手术166例。同时注重完善白内障无障碍长效机制，保证贫困白内障患者“发现一人，复明一人”工作目标的落实和巩固。
（二）低视力助视器验配工作。积极推动助视器验配工作从普发向适配推进，省残联辅助器具服务车为2名0-6岁低视力儿童适配助视器，148医院为10名低视力儿童验配助视器。
（三）盲人定向行走训练工作。1人参加了省残联举办的盲人定向行走培训，组织部分盲人开展了定向行走训练。
二、听力语言康复
（一）聋儿康复和创建儿童听力无障碍区工作。按照创建儿童听力无障碍区工作要求，4月份完成听力残疾儿童筛查工作，6月1日承办淄博市创建儿童听力无障碍市启动仪式，为我区10名聋儿免费配发了助听器。1名聋儿接受国家项目救助，免费配发每 1 台价值1万元的全数字助听器2台，补助1年语训费1万元。电子耳蜗国家救助项目上报中残联公示1人。
（二）万名聋儿启聪工程。7月省残联“万名聋儿启聪工程”项目组在桓台县为我区10名聋儿免费捐赠助听器。
（三）爱耳日活动。3月3日是第十二次全国“爱耳日”。 区残联按照“康复从发现开始——大力推广新生儿听力筛查”的主题， 开展了一系列宣传教育活动，悬挂宣传条幅6条；在周村电视台播出宣传字幕、拍摄了宣传片；同时组织一次听力残疾儿童筛查活动，筛查出听力残疾儿童和青少年36名，为开展听力语言残疾儿童康复救助工作打下良好的基础。
三、智力残疾康复
区特教中心1人参加了省残联举办的智力残疾儿童康复训练技术培训，省贫困残疾儿童康复救助工程确定8名智残儿童在周村特教中心接受康复训练，每人每年补助训练经费1200元；国家贫困残疾儿童康复救助项目确定2名智残儿童在张店特教中心接受康复训练，每人每年补助康复训练经费10000元。为促进机构康复与家庭康复结合，保证康复训练的连续性，在周村特教中心举办了残疾儿童家庭康复训练指导培训，10名残疾儿童家长参加培训，通过培训组织残疾儿童家长开展了运动、感知、认知、语言交往、生活自理和社会适应能力等家庭训练。
四、肢体残疾康复
重点抓好肢体残疾儿童矫治手术和康复训练对象的筛查，上报3名脑瘫儿童接受国家贫困残疾康复救助项目救助，每人每年 2 救助训练经费10000元；区残联救助3名脑瘫儿童康复训练经费每人3000元。组织偏瘫、截瘫残疾人开展社区和家庭康复训练，通过训练提高生活自理能力，有25名偏瘫残疾人得到不同程度的康复。
五、精神病防治康复
积极开展精神病防治康复工作，建立健全精神病防治网络，残疾人事业专项彩票公益金精神病患者医疗救助项目继续安排100名贫困残疾人免费服药，6名精神病人免费住院，对人员进行了调整，在区精神病医院继续开工疗、娱疗、和农疗康复服务，提高精神病人康复效果。
六、社区康复工作
为推动到2015年初步实现残疾人“人人享有康复服务”的目标的实现，积极开展了社区康复站（室）以及康复服务的规范化、标准化建设，深入开展康复进社区，服务到家庭活动。根据卫生部门“保基本、强基层、建机制”的发展方向，积极争取将社区康复工作纳入基层社区卫生服务和初级卫生保健工作等基本公共卫生服务中，加强残疾人康复服务机构对社区康复的辐射能力，加强社区康复协调员、康复员的培养培训，深化医疗康复、功能训练、知识普及、辅具配发、心理疏导、咨询转介等规范化的社区康复服务。
七、辅助器具服务
积极组织开展辅助器具供应服务工作，完成辅具供应1210件，为残疾人装配假肢2例，为14名（含2名低视力）0-6岁残疾儿 3 童适配了26件辅助器具。为残疾人免费配发轮椅 辆。
八、资助农村残疾人加入新型农村合作医疗
参加新型农村合作医疗的残疾人，区残联按年度给予资助。今年经过调查、汇总共资助1624名残疾人加入新型农村合作医疗。
九、康复需求调查
按照上级残联要求，认真开展康复需求调查工作，全区完成各类康复需求调查6600人，各类康复需求8892项。
十、其他工作
（一）残疾人机动轮椅车燃油补贴。经调查统计，认真审核，2011年符合条件的燃油补贴110人，已上报市残联数据库。
（二）区残联网站管理。做好区残联网站的日常维护，及时更新工作动态，网站运行良好，起到了很好的舆论宣传作用。
十一、明年年工作打算
2012年，要更加关注民生，积极实施重点康复工程，加大残疾儿童康复救助力度，推动2015年初步实现残疾人“人人享有康复服务”与人人享有基本医疗卫生服务目标的实现。
（一）大力抓好各类残疾康复工作。视力残疾康复抓好白内障复明工作、白内障无障碍工作长效机制、低视力适配助视器、盲人定向行走训练工作；听力语言康复抓好聋儿康复和创建儿童听力无障碍区工作和爱耳日活动。智力残疾康复抓好省贫困残疾儿童康复救助工程和国家贫困残疾儿童康复救助项目；肢体残疾康复抓好重点抓好肢体残疾儿童矫治手术和国家贫困残疾儿童康复救助项目实施以及0-6岁残疾儿童适配辅助器具工作；精神病 4 防治康复抓好对重度精神病人的康复救助。
（二）推动社区康复工作深入开展。社区康复工作是残疾人康复工作的基础，明年将根据卫生部门“保基本、强基层、建机制”的发展方向，将社区康复工作纳入基层社区卫生服务和初级卫生保健工作等基本公共卫生服务工作中，继续推动社区康复站（室）以及康复服务的规范化、标准化建设。进一步完善社区康复康复服务网络，加强残疾人康复服务机构对基层社区康复的辐射能力，深化社区康复工作人员培养培训工作，推动社区康复服务的普遍开展，为2015年初步实现残疾人“人人享有康复服务”的目标奠定坚实的基础。
（三）抓好残疾预防工作。探索建立早预防、早筛查、早转介、早治疗、早康复的工作机制，积极开展儿童残疾预防和早期康复宣传教育活动。
（四）加强康复工作与两个体系建设的配合。十二五期间，各级残联将加快推进残疾人社会保障和服务两个体系建设，这是促进残疾人共享经济社会发展成果的根本举措，加有力促进残疾人事业长远发展和残疾人根本利益的实现。康复工作要积极纳入两个体系建设大局，借助两个体系建设，争取把残疾人康复工作抓得更好。
第12篇：康复医学 总结
康复医学 1.康复是达到下述目标的一个过程只在通过综合、协调地应用各种措施，消除或减轻病、伤、残者身心、社会功能障碍，达到和保持生理、感官、智力精神和（或）社会功能上 的最佳水平，从而使其借助莫走手段，改变其生活，增强自理能力，使病、伤、残者能 重返社会，提高生存质量。 （不是治愈） P1 2.康复医学主要对象是损伤与急、慢性疾病和老龄带来的功能障碍者，先天发育障碍者。 P4 3.康复医学需要多种专业服务，采用多专业联合作战凡是，共同组成康复治疗团队，领导 为物理医学与康复医师，成员包括物理治疗师，作业治疗师，言语矫治师，心理治疗师， 假肢与矫形器师，文体治疗师，社会工作者（SW） P7 4.康复医学不仅是医疗的延续，而应与临床医学同时并进，两者互相渗透，应该从医疗的 第一阶段就开始进行。 P9
5.ICF 分类《国际功能、残疾与健康分类》简称《国际功能分类》 。2001 年 5 月 22 日第 54 届世界卫生大会讨论通过 P13
6.背景性因素：代表个体生活和生存的全部背景，包括环境因素和个人因素。P14 7.ICF 成分间的交互作用图 P15
8.残疾预防：一级预防 二级预防 三级预防 P18
9.异常肌张力：肌张力增高，肌张力地下，肌张力障碍 P42
10.肌张力的评价标准 P43 11.常用的徒手肌力评定方法有徒手肌力检查（MMT）、应用简单器械的极力测试、等溯及 力测试 P44
12.MMT 是通过被检查者自身重力和检查者用手施加阻力而产生的主运动来评定肌肉或肌 群力量的方法 P44
14.常用的简单器械肌力测试方法：握力测试、捏力测试，背肌力测试，四肢肌群肌力测试 P49 15.关节活动范围测定： 关节活动范围（ROM） ：关节运动时所通过的运动弧，常以度数表示，亦称关节活动 度。关节活动度是衡量一个关节运动量的尺度 主关节活动度（AROM） ：关节运动是通过人体自身的主动随意运动而产生的运动弧。 实际上是评定被检查者肌肉收缩力量对关节活动度的影响 被动关节活动度（PROM） ：关节运动时通过外力如治疗师的帮助而产生的运动弧。 正常情况下 PROM 略大于 AROM。 P50 16.测量工具：通用量角器，电子量角器，皮尺
17.常见异常步态：脚底朝哪边就是朝哪翻（足内、外翻） 外周神经损伤：臀大肌步态：鹅步 臀中肌步态：鸭步 中枢神经损伤：偏瘫：划圈步态 截瘫：跨槛步态 脑性偏瘫：1.痉挛型：剪刀 步 2.共济失调型：醉汉步态 帕金森病：慌张步态 P59
18.平衡的分类： （1）静态平衡：人体出于某种特定的姿势，例如坐或站时保持稳定的状态 （2）动态平衡：1.自动动态平衡 2.他动动态平衡 P60 19.协调功能评定：1.指鼻试验 2.指-指实验 3.轮替试验 4.示指对指试验 5.拇指对指实验 6.握拳实验 7.拍膝实验 8.跟膝胫试验 9.旋转实验 10.拍地实验 P62 20.感觉功能评定分为：浅感觉检查、深感觉检查、复合感觉检查。
21.浅感觉：痛觉、触觉、温度觉 深感觉：运动，位置，震动觉 复合感觉： 皮肤定 位，两点辨别，实体，体表图形觉
22.代谢当量（METs）音译梅脱，是以安静、坐位是的能量消耗为基础，表达各种活动时相 对能量代谢水平的常用指标，是评估心肺功能的重要指标。1MET 相当于耗氧量 3.5ml/(kg.min).P64
23.ADL 日常生活活动） （ 评定方法： 常用标准化的 PADL 评定有 Barthel 指数、指数 PILSES、Katz 修订的 Kenny 自理评定等 P72 24.最常用 Barthel 指数 有 10 个评定项目
25.语言与言语是两个极不相同又有关联的概念。语言是人类区别于其他动物的重要特征之 一，是人类特有的能力，其表现形式包括口、书面语和姿势语。言语是语言的主要内容， 是用声音来进行口语交流，即说话的能力
26.言语障碍，构成言语的各个环节，如听说读写四个部分受损或发生功能障碍时称为言语 障碍属于语言障碍的范畴
27.常见的言语障碍包括失语症，构音障碍，言语失用 P78
28.由于多种元婴导致食物不能经口腔进入到胃中称之为吞咽障碍 P83
29.物理治疗（三大项 3M）运动治疗，器械治疗，手法治疗
30.运动治疗：
一、关节活动技术：1 主动运动 2 主动助力运动 3 被动运动
二、软组织牵伸术
三、肌力训练技术
四、神经发育疗法： Bobath 技术。 Brunnstrom 技、Rood 技术、Kabat-Konott-Vo 技术又称为 PNF 技术 P107
五、运动再学习疗法
六、强制性使用运动治疗
七、运动处方 一个完整的运动处方包括：运动治疗项目，运动治疗量， 运动治疗的注意事项（必考） P108
31.电疗法的分类：直流电疗法、低频电疗法（0~1000Hz）、中频电疗法（1~100kHz）、高频 电疗法（100 kHz ~300 GHz）P110
32.掉疗法的禁忌症：恶性肿瘤（电化学疗法时除外） ，高热，意识障碍，出血倾向，孕妇 腰腹部，急性化脓性炎症，急性湿疹，局部皮肤破损，局部金属异物，心脏起搏器及其 周围，对直流电过敏 P112
33.紫外线疗法的治疗作用：1 杀菌， 消炎 2 镇痛 3 脱敏 4 加速组织再生， 加快伤口愈合 5 促进维生素 D 生成、防治佝偻病和软骨病 6 光敏反应 P120
34.作业疗法的定义和目的：是指导患者参与选择性、功能性活动的治疗方法。目的是减轻 残疾，保持健康，增强患者参与社会、适应环境、创造生活的能力。 最终目标是提高 生存质量，训练患者成为生活中的主动角色，积极地进行必需的生活活动，而不是被动地成为他人的负担。 作业治疗的基本成分是“教”与“学” P135
35.吞咽障碍治疗方法：1.基础训练 包括感官刺激和面部肌肉训练：感官刺激 口、颜面 功能训练 2.间接吞咽训练 3.摄食训练 4.点刺激 P143
36.助行器的作用：副主任体制称体重，保持平衡和行走的工具（不能缓解痉挛） P153 37.格拉斯哥昏迷量表（GCS）是根据睁眼情况（1~4 分）、肢体运动（1~6 分）、和言语表达 （1~5 分）来判定患者脑损伤的严重程度。GCS≤8 分为重度脑损伤，呈昏迷状态；9~12 分为中度脑损伤；13~15 分为轻度脑损伤
38.Brunnstrom 将脑卒中偏袒运动功能恢复分为 6 期，根据肌张力和运动的变化评定其运 动模式和功能 表格在 P160 页
39.肢体摆放和体位转换 P162 40.功能障碍 P180
41.美国脊髓损伤学会（ASIA）国际脊髓学会（ISCoS）
43.固定 骨折复位后需要固定，只有固定牢靠，才能保持骨折不再移位，并有利于骨折的 愈合，有利于功能的恢复是骨折治疗的关键 P191 44.颈椎病的康复治疗：1 卧床休息 2 物理治疗 P220 45.冻结肩的康复 男女发病类似
46.腰椎间盘突出症的康复： 1.卧床休息 2.腰椎牵引 ：应用原则 a 急性期腰痛和患侧下肢疼痛剧烈的患者一般不急于行牵引治 疗可卧床休息，用解热镇痛药减轻疼痛，用甘露醇、利尿剂及地塞米松减轻神经根水肿，待 疼痛减轻后再行牵引治疗 b 对于侧隐窝狭窄明显，下肢直腿抬高度数小于 30 度的患者 可试行慢速牵引，牵引重量从体重的 10%逐渐增加，根据患者的反应调整。慢速牵引 1~2 次，若患者出现腰痛和患侧下肢疼痛减轻，可行快速牵引。 C 慢速牵引 5~7 次或快速牵引 2 次， 疼痛症状无缓解者， 建议改用其他方法治疗。 P227 3.物理因子治疗 4.经皮阻滞疗法 5.推拿疗法 6.手法治疗 7.康复训练
47.冠心病康复治疗的分期：根据冠心病康复治疗的特征，国际上将康复治疗分为三期： Ⅰ期 急性心肌梗死或急性冠脉综合征住院期康复，发达国家为 3~7 天 Ⅱ期 患者出院开始，至病情稳定性完全建立为止，时间 5~6 周。 Ⅲ期 指病情处于较长期稳定状态，或Ⅱ期过程结束的冠心病患者，包括陈旧性心肌梗 死、稳定型心绞痛及隐性冠心病。康复程序一般为 2~3 个月，自我锻炼应该持续终生。 有人将终生维持的锻炼列为第Ⅳ期。 P235 48.Ⅰ期康复里的呼吸训练主要指腹式呼吸，要点是吸气时腹部浮起，膈肌经量下降；呼气 时腹部收缩，把肺的气体尽量排出。呼气与吸气之间要均匀，连贯，缓慢，但不可憋气。
49.慢阻肺的呼吸训练，重建腹式呼吸 P242
第13篇：康复工作年度总结
歙县石门乡创建全国残疾人村社区
康复示范县工作总结
县康复办：
2009年我县被列为第二批创建“全国残疾人社区康复示范县”，乡党委、政府十分重视，并以此为契机，在县委县政府的领导下，在县康复办等部门的指导下，乡有关部门、单位积极参与、互相支持配合，按照全国残疾人社区康复示范县培育标准，扎实有效地开展创建工作，基本达到了示范县创建标准，现将创建工作总结如下:
一、掌握基本情况，做到底清路明
石门乡总面积47平方公里，山场（林业用地）3.8万亩，其中毛竹两万亩，1998年被安徽省林业厅命名为“安徽竹乡”。有名的杉木林基地——国有歙县石门林场坐落在石门乡境内。石门是一个山清水秀的“生态之乡”。
全乡辖两个行政村21个村民小组。全乡1311户，4278人，其中残疾人257人，占总人口的6.07%，其中肢体残疾人、视力残疾人、精神残疾人、听力残疾人、语言残疾人、智力残疾人。
通过创建，两个村均成立了残疾人协会，建立村康复站，选聘了残疾人专职委员和康复协调员，建立了各项制度，明确了工作职责，开展了康复服务，规范了档案管理，村康复服务长效工作机制基本形成。两个行政村调查处有康复需求的残疾人人，建档率100%。
二、健全组织机构，打牢基层基础
1、乡镇府成立了党委书记、政府乡长叶志宏同志为组长，副乡长邵伟文同志为副组长，相关部门负责人为成员的乡开展全国残疾人社区康复示范县培育活动领导小组，下设办公室。
2、成立了以乡卫生院为载体的残疾人康复指导站和康复室，
第14篇：脑瘫康复学习总结
XXXX医院脑瘫康复中心学习总结
2018年8月在院领导和主任的关怀和支持下，我在XXXX医院脑瘫康复中心进行为期3个月的康复治疗方面的进修学习，我很荣幸我能参加这次宝贵的进修学习。下面将学习心得向领导汇报如下。
XXXX医院脑瘫康复中心--全国儿童儿童康复成立最早，规模最大的儿童康复治疗中心。拥有各类医务人员216人，其中医师和治疗师团队比较壮大，科室设有先进康复仪器，临床技术成熟，他们知识渊博，经验丰富，使得我受益匪浅。
在进修期间，该科室每个人都有着超强的专业能力以及无私分享的精神。他们尊重和平等对待每一个进修人员，制定针对进修计划，每天病例讨论、不定时授课分享。通过此次学习：理论知识和实践操作得到了提高，规范了治疗，管理病人能力增强，掌握了更有效的学习方法，对专业有了一个更深的认识；同时在带教老师的影响下，拥有了一种积极向上的精神、态度及懂得如何地为人处事等。
在进修期间，我系统的学习了康复医学中的各种评估、运动疗法和作业疗法。因为脑瘫的治疗必须是全方位的整体考虑，按小儿运动功能发育程序进行肢体功能训练，并通过治疗医师双手在患儿身上作适当的手法来达到功能恢复的目的。这种训练是按照小儿发育程序来进行的，即抬头、翻身、坐、爬、站、行走、蹲起、上下台阶八大功能进行手法治疗，须按照由粗大到精细，从上到下，由近及远，从简单到复杂的训
练原则来进行。在纠正脑瘫患儿所存在的异常姿势方面，要通过手法使运动疗法与手法矫正有机地结合起来进行康复训练。
一、专业知识的提高
1、理论知识的提高：重温了解剖、脑瘫的定义、分型、临床表现、运动治疗、作业治疗。重点学习了运动治疗，对于康复治疗，得到了全面提高。
2、评估能力得到了提高：掌握了小儿的正常发育规律、各阶段发育的必备条件以及阻碍因素、肌力的检查等。在带教老师指导下，能使用专用术语书写评估单，且有完整的思路，对患儿评估合格率得到了提高。
3、治疗得到了规范：我在治疗中的每个动作以及每一个反馈都得到了带教老师全面的指导，在不断规范后，我慢慢改掉了以前总是被动治疗的习，而是将老师的治疗方法和自己已掌握的方法相结合，独立接诊了各种类型的病人，接诊的病人中取得了不同程度的疗效。
4、学会了接诊及管理病人的流程：
① 接诊新病人（在接到会诊医生通知或者自己发现新病人时，应先与管床医生沟通，再一起或由管床医生与病人进行沟通后方可接诊）。
② 看病人（查看病历，了解病情；向病人介绍自己；与病人及家属交流，了解病人的基本情况；进行初步评估；将病情向病人及家属做一个简单的解释；在经得病人及家属同意做治疗后，给他们
介绍治疗方式、治疗风险、治疗时间及费用等，并签订知情同意书，预约治疗时间等）.③ 治疗（详细评估，基本明确诊断，整理治疗思路，书写评估单，有重点性地进行治疗，给病人及家属进行家庭训练指导，布置家庭作业等）。
④ 中期评估（评估病人恢复情况，适时调整治疗方案） ⑤ 末期评估(评估病人恢复情况，进行分析总结) ⑥ 出院指导（给病人及家属进行详细出院指导，并提出相关建议。）
5、学会了与病人及家属的沟通技巧：包括病情的解释、费用的收取、治疗的配合要求、病情额变化等。
6、提高了交接病人的能力：在交接病人过程中有了清楚的思路，学会了使用相关专业术语进行交班。
二、相关方面的提高
1、学习并掌握了运动治疗器材的使用方法。
2、学习并掌握了如何主动与医生、护士、其他治疗师及各治疗室的密切合作，团队形式更好的为病患服务。
3、参加了业务学习、病历讨论，提高了综合能力。
三、其他方面的提高
此次进修学习，提高了我的专业知识水平，重要的是我掌握了有效的学习方法：提高专业知识的途径除了看书，还有提问、交流、总结等。更重要的水学得了一种精神、态度及为人处事的方法：一是对小儿康复工作的执着热爱，尽管我们有繁重的学习
和忙碌的工作，但依然坚持忙碌在康复治疗群的工作中；二是用心专注，我们每天坚持业务学习，刚开始不理解不专心，慢慢地养成好习惯，并用心做好笔记，回家进一步巩固。三是从小事做起，带教老师对各种细节的严格要求让我养成了认真对待每一件小事，追求更好的好习惯；四是自觉主动，治疗室里的每一个老师在工作上的主动劲头让我很有感触，很多事情，他们不需要别人说自己便想到了，并且做了，比如毫不犹豫接诊上班时间外的病人，义不容辞处理跟治疗室有关的事情，主动联合其他治疗室开展工作等，尽管会不断遇到困难，但他们都能主动去承担，在他们的潜移默化下，我也在不断试着让自己去主动承担。 进修期间，在他们医院我看到了一些比较先进的设备，例如：机器人、电动骑马器、踝关节治疗仪等，虽然我们医院目前所引进的设备原因可能无法开展这方面深入的技术，但随着医院的发展，医疗设备的进步这方面肯定会有一个比较大的突破。
三个月的时间是短暂的，但收获很多，然而时间是有限的，学海无涯，我认识到要想成为一名优秀的康复治疗师还有很多需要学习的知识。学以致用，回到我所在的医院后，我将总结所学的各种知识，在领导的充分指示下，和团队一起总结出更适合我所在医院的发展方式，让有效的治疗方式为病患更好的服务，将康复治疗室发展壮大，成为具有影响力的团队。学习结束了，我首先衷心的感谢医院能给我这次学习的机会，
其次，我要非常感谢的是XXXXX医院脑瘫康复中心的所有老师们，谢谢你们！
第15篇：康复护理学学习总结
在线培训心得体会
——《康复护理学》
为期两个月的在线培训课程已经顺利完成，到了总结归纳的阶段。这是我第一次在全国高校教师网络培训中心学习，首先应感谢在线培训的形式。由于工作量较大，时间不充裕，选择网络在线培训，可以根据自己的时间去安排学习；另外能够边看视频，边记笔记，反复观看，充分理解学习内容，对自己的专业知识提高大有帮助！
在线培训的学习内容主要有两大部分，一部分是视频学习，另一部分是在线活动，都受益匪浅。
《康复护理学》是由陈立典、陈锦绣、刘芳三位老师教授的。在听讲的过程中，我都认真的记了笔记，学习了许多新知识，纠正了许多错误观点。我的专业是护理学，从事护理教学已经7年有余，但是临床实践经验很少，通过各位老师的讲解我能把自己置身于学校的课堂和临床实践中去。这里就说说陈立典对我的教育与影响。在学习康复学的定义中，讲到了一个词“最大限度”，也就是尽快的或尽可能的意思。就是要求在提供临床医疗的同时，还要提供康复服务。例如某患者肺炎已20多天，经过临床治疗，随着临床问题的解决，受到影响的肺功能能不能恢复到最大限度，必须借助康复功能治疗才能达到最大限度。但若是急性的随着病理逆流，病因解除，很可能功能恢复到病前的最大限度。
一直以来都认为，康复护理应该在临床治疗结束后，疾病的恢复阶段介入。陈老师纠正了我的这个观点。他讲到，康复的介入要提前而且是越早越好，早到康复介入时不影响生命征得时候。例如中风中，最难恢复的是手功能，手功能活动很精细，越精细在大脑皮层代表区就越大；越粗笨的功能（例躯干活动、肩关节活动）在大脑皮层的代表区就越小，实现功能重组就越容易，所以手功能很难恢复。对于手功能恢复有个公式，24小时内，能否内申、外展，能否屈伸，哪怕很吃力，尽快找康复医生，手功能肯定能恢复到正常。如果超过三个月，就成为永久性的了。所以疾病的康复护理要尽早介入。
陈老师还教育我们正确的认识中医康复与现代康复之间的关系。从康复医疗服务来说，无中医康复和现代康复之分，他们只要能解决特异障碍，那都是康复的一个手段而已。但是从学科建设上来说还是有区分的。中医康复科中的针灸、推拿等都是在中医理论体系的指导下进行的。二临床康复应该是开放的，包括所有的康复手段。
还有陈锦绣、刘芳两位老师也讲的非常的好。我希望全国高校教师网络培训中心能把课程在系统中放置的时间长一些，这样还能再多次的反复学习。
在线活动中的许多话题是我关心和有疑问的，通过参加讨论和分享看法解决了我心中的一些不确定。本学期，我校教务处正在严查学生到课率，同学们和老师们的意见各有不同。我的观点和学校是一致的。虽然大学生已经步入成人的行列，有一定的自控能力，也需要一定的自由。但是他们的角色还是学生。还不能把他们看成是一个独立的成人，所以需要通过老师们的力量去约束他们以保证学业的顺利完成。在线活动中就有一个关于“高校教师是否要求学生不等旷课早退迟到？”的论题。其中甲方观点是应该要求。学生刚进入大学，往往会养成自由散漫的习惯，为了杜绝这种恶习，应当严格要求。有2238人支持。乙方观点是不需要。因为大学是自由的，学生喜欢学习什么内容，喜欢上什么课，都应当有其自己的判断，强制来上课的效果恐怕也不会太好。有324人支持。看到这个讨论结果，我认为目前的教育方式还是需要严格要求学生到课率的。
在线活动中还有一个问题就是“怎样处理大学生课堂上玩手机的问题？”。我觉得我校实施的办法很好就拿出来和大家一起分享了。我校今年除了抓好学生的到课率之外，还在控制学生上课玩手机的情况。目前的方法是给每个班级配置了手机收容挂袋。收容挂袋由班长携带。每到一个教室上课时都会把手机收容挂袋挂到指定的位置，并组织同学们上课前把手机对应学号放好。这样上课的时候学生手中基本就没有手机，能提高学生上课学习的效率，降低上课玩手机的时间。
还有很多的话题我都参加了讨论，例如每节课合理上课时间是多少分钟？还有很多话题给了我指导，例如如何写论文能上核心期刊？
总之通过本次学习，我收获颇多。我会经常上全国高校教师网络培训中心去看一些公开选修课来充实自己，也会再次选择合适的在线课程进行培训。
课程负责人：
第16篇：残疾儿童康复情况总结
0-6岁以下贫困家庭残疾儿童实施抢救性康复
训练项目情况总结(2013-2014) 2013—2014年，在市残联的精心指导下，在区委、区政府的正确领导下，我们按照省、市为民办实事的工作要求，坚持从残疾人最关心、最直接、最现实的利益问题入手，加强为民办实事的组织领导，大力推进“0-6岁贫困残疾儿童抢救性康复”工作，真诚帮扶贫困残疾人家庭，28名残疾儿童在康复机构接受了康复冶疗，残疾儿童得到不同程度的康复，取得了很好的效果，现将情况汇报如下：
一、领导重视，部署周密
残疾儿童是家庭的不幸，抢救0-6岁残疾儿童更是政府、社会的共同责任。今年政府把“0-6岁贫困残疾儿童抢救性康复” 项目纳入为民办实事范畴，体现了党和政府对这一群体的关注，是以人为本的具体体现。为把实事办好，我们作了周密部署。
二、措施具体，稳步推进
残疾儿童抢救性康复是建立残疾人社会保障体系和服务体系的重要体现，是残疾人工作的重要载体，也是残疾预防和控制的具体手段。为让每个残疾儿童都有机会接触康复，直接参与康复抢救，确保每个符合康复救治条件的儿童都能接受治疗，我们采取了一系列措施： 一是宣传发动。通过宣传橱窗、黑板报、高音广播等多种宣传渠道对此项目进行大力宣传，在社区、村里张贴“0-6岁贫困残疾儿童实施抢救性康复”的通知，让广大居民了解项目开展情况，为残疾儿童家庭提供信息。
二是筛查不漏一人。在全区范围内调查残疾人儿童，为保证筛查的儿童都能参加康复治疗，我们在乡镇、街道摸底基础上逐一入户了解情况，共筛查出的28名残疾儿童符合救助条件，并为他们排忧解难，创造条件如期参加各种训练。
四、实事实办，成效显著
我区2013年—2014年“0-6岁贫困残疾儿童抢救性康复”项目共完成了28例，涉及肢体、智力、听力言语等类别的贫困残疾儿童，通过训练，他们的语言、行动、社会交往等功能都得到了极大的改善，家长们也十分满意。肢体残疾儿童通过训练，现在能扶着站立了，并能开心地和我们说笑了;听力言语残疾儿童治疗前不能开口说话，现在能进行简单的语言交流了;智力残疾儿童训练前简单的生活口令都做不到，训练后衣食住行能听得懂大人的口令了，接受治疗的儿童家长也非常满意。
“0-6岁贫困残疾儿童抢救性康复”项目正在如火如荼的进行，我们将在今后的残疾人工作中继续推进，继续关注这些残疾孩子家庭的实际需要，为他们实现自强自立、早日融入社会而不懈努力!
第17篇：残疾人康复工作计划总结
2008年残疾人康复工作计划
残疾人康复旨在通过综合,协调地应用各种措施,消除或减轻病、伤、残者的身心,社会功能障碍,以达到和保持生理、感官、精神和社会功能上的最佳水平.使病、伤、残者能重返社会,提高生存质量,达到最佳生存状态.康复工作应尽早进行.使病、伤、残者丧失或削弱的身心,社会功能尽快尽大可能地恢复.因此康复工作非常重要.针对这些情况制定了2008年康复工作计划:
1、对我中心辖区内居民进行调查走访,对辖区内有康复需求的残疾人进行建档.
2、定时组织社区居民进行健康教育讲座,使社区居民及家属对康复有一个基本认识,避免错过康复的最佳时机.
3、发放有关中西医结合的康复知识,普及健康知识.
4、对建档的残疾人定期随访,建立康复治疗方案,有计划、有步骤的指导康复.
5、对社区康复员定期培训,以提高康复训练水平.
启工社区卫生服务中心
2008年1月
2009年残疾人康复工作总结
2009年我社区卫生服务中心根据计划逐一落实.通过社区调查,对我中心辖区内的残疾人进行了全面的了解,对社区内因中风致残、脑卒中所致偏瘫等残疾患者有计划、有系统的制定康复方案,采用中西医结合疗法逐步进行肌力训练、针灸、推拿按摩、理疗等治疗方法。通过我们系统的康复训练极大程度的改善了患者的生活自理能力,减轻了家庭和社会的负担,增强了患者战胜疾病的信心。现对200年残疾人康复工作总结如下：
1、组织了康复工作教育讲座2次,请中医专家讲解康复的早期性、重要性以及相关的理论知识。
2、发放了2000余份的中西医结合慢性病防治、康复知识的相关健康教育处方,普及百姓的健康知识知晓率。
3、针对社区康复人群的需求和特点,建立了康复室、中医理疗室.
4、有关康复知识在电子宣传屏上滚动播出。
5、在社区内建立了社区康复点,社区康复员定期进行康复指导。社区宣传栏放置了有关中西医结合康复知识的宣传板，供居民学习。
6、对脑卒中、中风引起的偏瘫以及运动功能障碍的患者建立了家庭康复点,小件康复器具、康复书籍免费借阅。
通过康复设施、康复治疗手段、中医传统康复治疗方法,使残疾人能得到及时、合理和充分的康复服务,改善和提高其躯体和心理功能,提高生活质量和回归正常的社会生活。
启工社区卫生服务中心
2009年12月
第18篇：残疾人康复半年总结
2010年残疾人康复半年工作总结
半年来我区残疾人康复工作在区卫生局、区残联的精心指导和支持下，紧紧围绕“人人享有康复服务”目标，全面实施康复工作任务。努力配合全区残疾人社区康复示范县培育工作的深入开展，确保培育工作目标顺利实现。
一、加强政治理论和专业知识学习，不断提高自身素质，努力为残疾人工作
1、按照区卫生局要求积极参加“纪律作风集中整顿教育”活动，进一步加深了邓小平理论、江泽民文选和“三个代表 ”重要思想的认识，作为一名共产党员无论从思想上、行动上都要坚定不移，坚持不懈地按照“三个代表 ”的要求，加强党性修养，牢记党的宗旨，真正树立全心全意为人民服务的思想。
2、在工作实践中，能够认真学习和贯彻党的路线、方针、政策，认真履行党的各项规章制度。努力提高自身的政治鉴别能力。坚持把党的基本理论、基本路线、基本方针贯穿到我县残疾人工作中 。
二、开展各类康复服务
（1）提供免费的体格检查，测量血压，听心肺，肝脾触诊，称体重，测身高，查视力等。
（2）提供相关的中医药康复知识，卫生保健知识，心理健康知识咨询，宣传传统医学在康复中的作用。
（3）提供简单易行的与残疾类别相关的中西医结合的康复训练指导。
三、为推动我区残疾人事业迅速发展，进一步改善残疾人状况，建立残疾人联合会系统业务数据库管理体系，统一标准，整合资源，提高我们的工作管理水平；政府决定在全县范围内对残疾人状况进行一次全面摸底调查。这项工作的开展使我们对全县残疾人的分布分类、生产、生活和就业情况有了更清晰的分析和了解，对今后落实残疾人优惠政策打下了基础。
三、存在的问题和今后努力的方向
1、加强学习。首先要继续深入学习邓小平理论、江泽民文选和党的十七大精神，夯实理论功底，努力提高分析和解决问题的能力，使政治上更加成熟，做到关键时刻不动摇，大事面前不糊涂，通过学习提高知识水平。
2、进一步增强责任意识，加大工作力度。树立高标准的工作目标，牢固树立全心全意为人民服务宗旨的观念，坚持深入实际调查研究，切实为残疾人群众排忧解难。在今后的残疾人工作中，我中心将拿出实实在在的行动，更加重视残疾人疾苦，积极推动全区残疾人工作向前发展。
小寨路262社区卫生服务中心
2010年6月20日
第19篇：社区康复培训总结
2009年周市镇残联社区康复培训总结
康复事业是一项文明、进步、高尚的事业，残疾人康复工作是康复事业的重要组成部分。近年来，在市残联领导的正确指导下，在相关部门的密切配合下，我镇的残疾人康复事业在不断的完善和壮大，培训机制也在逐步的走向成熟化，促进了我镇残疾人工作者整体素质的提高。
一、健全培训机制。
健全培训机制，是培训顺利开展的保障。镇残联将社区康复培训计划纳入工作计划。严格执行培训签到制度，对培训过程进行检查和督促，建立健全社区康复培训的业务档案，及时总结经验，发现和研究问题，确保培训目标和任务的完成。
二、科学规划落实培训内容。
科学规划落实培训内容，是培训取得实效的关键。在社区康复培训内容的选择上，镇残联遵循理论和实际相结合的原则，突出重点，确保培训对象着实掌握培训内容，并能熟练运用到实际康复工作中。坚持按不同时段、不同培训对象，不同培训对象、不同培训特点确定培训内容的做法，确保培训工作的实效性和有效性，确保收到较好的效果。
三、点面结合确定培训对象。
点面结合确定培训对象，是培训取得实效的策略之一。针对培训内容，有组织、有计划的安排培训时间、培训对象，从而达到事半功倍的培训效果。
四、坚持灵活多样的培训方式。
灵活多样的培训方式，是培训全方位开展的平台。在培训过程中，提倡发扬个人学习反思，同伴交流讨论，专家点拨引领的原则，从实际出发，针对从事社区康复工作人员的结构特点，探索总结出一些灵活多样又极富实效的培训方式和途径，使培训取得实效，达到预期目的。
今后，我们将进一步加强培训工作的力度，继续以全面提高社区康复工作人员整体素质为核心，不断开发社区康复培训内容、开创培训的新形式，把社区康复培训真正落到实处。为全面实现“人人享有康复服务”的总体目标，为推进残疾人康复服务上新台阶而不懈努力。
周市镇残联
2009年12月
第20篇：康复医学总结3
康复医学复习要点
康复（Rehabilitation）--是综合协调地应用各种措施，以减少病伤残者的身心社会功能障碍，使其能力达到尽可能高的水平，使病伤残者能重返社会。 针对病、伤、残者的功能障碍 ★以提高局部与整体功能为主线 ★以整体的人为对象
★以提高生活质量(the quality of life)、最终融入/回归/重返社会为目标 康复处理的中心问题——功能障碍
功能障碍是指身体、心理不能发挥正常的功能，它可分为三个层次：
器官水平的
残损 个体水平的
残疾 社会水平的
残障
康复的目标——回归社会 以整体的人为对象，提高人的生活质量，包括人的尊严、人的自我满足感。 康复的措施（内涵）--医学康复；康复工程；教育康复；职业康复；社会康复——共同组成 全面康复
康复医学--是医学的一个重要分支，是促进病、伤、残者康复的医学学科； 为了康复出目的，研究有关功能障碍的预防、评定和处理（治疗、训练）等问题；是医学的第四各方面，它与保健、预防、临床共同组成全面医学。
康复医学的治疗手段(技术)--物理治疗(phySical therapy)、作业治疗、言语与吞咽治疗、心理治疗康复工程（矫形器、支具和辅助具的装配和应用）、中国传统康复治疗方法（针灸、中医推拿、气功） 康复医学的对象--残疾人、老年人、各种慢性病患者、急性期及恢复早期的患者 康复医学在医学中的地位和作用
康复医学与保健、预防和临床医学共同组成全面医学。
康复医学提出的“提高功能，全面康复，重返社会”的指导原则，符合当前社会对医学治疗的要求。 在临床实践中，康复医学与临床医学不能机械的划分，而是并列的，相互联系和渗透的。 临床医学要解决的问题是疾病，而康复医学要解决的是功能障碍。
康复评定 ( rehabilitation evaluation, aSSeSSment ) ，是用客观的量化的方法有效和准确地评定残疾者功能障碍的种类、性质、部位、范围、严重程度和预后。康复评定是康复医学的重要组成部分，是正确的康复治疗的基础。康复医疗过程中可能重复多次康复评定，且往往以康复评定开始，又以康复评定结束。 康复评定的作用：
定功能障碍的性质、部位、范围、严重程度；
②为制定康复治疗计划提供客观的依据； ③动态观察残疾的发展变化； ④评定康复治疗的效果，
⑤开发新的更有效的康复治疗手段。 肌力是指肌肉收缩时产生的最大力量 MMT肌力分级标准
无可测知的肌肉收缩—0级
有轻微收缩，但不能引起关节活动—1级
在减重状态下能作关节全范围运动—2级
能抗重力作关节全范围运动，但不能抗阻力—3级
能抗重力、抗一定阻力运动—4级
能抗重力、抗充分阻力运动—5级
根据测试时肌肉的不同收缩方式分为以下三种肌力评定方法：等长肌力测定
等张肌力测定 等速肌力测定 等速运动是在整个运动过程中运动速度（角速度）保持不变的一种肌肉收缩的运动方式。
关节活动范围(range of motion , ROM)是指关节运动时所通过的运动弧，常以度数表示，亦称关节活动度
日常生活活动能力(ADL) （activitieS of daily living, ADL）是指人们在每日生活中，为了照料自己的衣、食、住、行，保持个人卫生整洁和独立的社区活动所必须的一系列的基本活动。它是指人们为了维持生存及适应生存环境而每天必须反复进行的、最基本的、最具有共性的活动。
光的频率很高，因其频率不同而形成各种不同波长的光。如按波长的长短来排列各种光线，就可得出一系列波长从长到短的光谱，包括：红外线，可见光，紫外线三部分。红外线：400um～760nm可见光：760nm～400nm紫外线：400nm～180nm 紫外线分类
长波紫外线：400nm～320nm 色素沉着作用较强；中波紫外线：320nm～280nm 生物作用最强红斑作用及抗佝偻病作用较强，是治疗和预防中采用较多的波段；短波紫外线：280nm～180nm 具有较强的杀菌作用。
生物剂量--紫外线剂量的基本单位是“生物剂量”，所谓一个生物剂量，就是紫外线灯管与皮肤一定距离时（一般灯距固定在50cm），照射皮肤引起最弱红斑所需要的照射时间（一般以秒为单位）。
激光的特性--1.发射角小，方向性强（方向性好）2.能量密度高，亮度大（高亮度）3.单色性好：即激光的波长范围很窄，光谱纯。 超声波疗法--每秒振动频率在20,000Hz以上的声波叫超声波。应用超声波治疗疾病的方法称为超声波疗法。超声波疗法所采用的超声频率为100～10,000KHz，一般多为800～3000KHz 超声的生物物理特性--机械作用；温热作用；理化作用
冷疗对神经系统的影响：冷可使轴突反应减弱，运动神经抑制，继而感觉神经抑制，神经传导速度减慢，感觉的敏感性降低。因而有解痉、镇痛、麻醉的作用。但瞬时的冷刺激可引起神经兴奋。 冷疗对组织代谢的影响：降低组织细胞代谢，组织的需氧量减少。
电疗法通常分为以下三大类：＊低频电疗法：0～1000Hz，包括直流电疗法、直流电药物离子导入疗法；低频电疗法。＊中频电疗法：1～100KHz＊高频电疗法: 100KHz以上
直流电疗法是应用电压50-100V，方向恒定不变的电流作用于人体治疗疾病的疗法。
直流电药物离子导入疗法--用直流电将药物离子通过皮肤、粘膜或伤口导入体内治疗疾病的方法 原理--同性相斥阳离子从阳极、阴离子从阴极。
导入途径及特点⑴.导入途径：皮肤上的汗腺管口是离子进入人体的主要入口⑵．进入的深度：一般1～2厘米左右（直接进入）
直流电药物离子导入疗法的优、缺点
优点1.保持局部药物高浓度。适用于浅病灶。2.药物作用时间显著延长。离子堆的作用。3.导入体内的只是有治疗作用的成分。4.兼有直流电的治疗作用。5.副作用少，无疼痛和胃肠刺激症状。
缺点1.定量不精确。2.导入的药量少（约为衬垫药量的2～10%）。3.导入浅（1～2厘米）。4.对全身影响较小、较慢，为局部的直接作用。
低频脉冲电流的生理和治疗作用特点：1．兴奋神经肌肉组织：频率在1000Hz以下的低频脉冲电流的每个脉冲都有可能引起一次运动反应。2．改善局部血液循环，促进水肿吸收3．镇痛作用4．镇静作用 电体操疗法（神经肌肉电刺激疗法）
1．定义以低频脉冲电流刺激肌肉产生收缩达到治疗作用的方法。以治疗疾病的方法称为神经肌肉电刺激疗法，又称电体操疗法
2．治疗作用（主要针对失神经肌肉）1）可延缓病变肌肉萎缩。2）增强血液循环，改善营养，防止肌肉纤维化和挛缩。3）可促进神经再生，恢复神经传导功能。
中频、低频电流作用的特点--兴奋神经肌肉的特性不同中频作用更深中频对胃肠平滑肌的作用（胃肠张力低下、尿潴留、术后肠麻痹、术后粘连）
高频电流的生物物理基础-高频电磁振荡电流，产生高频交变电磁场。原理：内生热如微波炉，深浅层同时加热；分子机制：组织内部偶极子排列改变；产热特点：不接触可以产热，深度无限；血液循环良好则散热良好者升温低些
热效应的生理作用--①增加血液循环。②加强代谢。③降低感觉神经的兴奋性。④降低肌肉和纤维结缔组织的张力。⑤增强免疫能力。
热疗法分类--传导热干湿热敷、热水浴、——石蜡疗法辐射热红外线、特定电磁波（TDP）内生热 超短波、微波、超声波
石蜡疗法治疗作用：温热作用、机械作用、润滑作用
紫外线的生理作用照射后皮肤上可见的反应（1）红斑反应（2）色素沉着 紫外线的治疗作用
1．杀菌、消炎、增强免疫作用2．促进VitD形成、防治抗佝偻病和软骨病3．镇痛作用：降低感觉神经兴奋性，使痛阈↑4．加速组织生长:小剂量紫外线可促进DNA、RNA合成,促进细胞生长。5．脱敏作用：多次小剂量照射可使组织产生少量组织胺，组织胺进入血液后刺激细胞产生组胺酶，后者可分解过敏时血中过量的组织胺。6.光致敏作用
运动疗法的基本类型
按完成动作的主动用力程度分类：被动运动、助力运动、主动运动、抗阻运动
按肌肉收缩的形式分类：等张收缩、等长收缩、等速收缩
运动疗法的基本方法：生物力学方法、神经发育疗法（亦称促进技术）、代偿方法 运动量的确定：强度、频度、持续时间 运动疗法的治疗原则
1.早期应用：越早效果越好，可防止发生许多并发症。
2.持之以恒：每日短时间的运动效果大于隔日长时间的运动效果。尽管运动时间相同，但短时间间隔休息的间歇性训练负担较少。
3.循序渐进：即运动量由小到大，运动时间由短到长，动作由易到难。
4.个别对待：疾病的性质、程度不同或处于不同的阶段，需用不同的训练方法。患者的功能不同，体质不同，年龄、性别各异，其运动的方式方法和运动量也应做适当的改变。
5.及时调整：注意运动以后和次日的反应（全身状态、疲劳程度、疼痛等），定时评定，运动量随时予以调整。作业疗法(occupational therapy)是指导患者参与选择性、功能性活动的治疗方法。目的是减轻残疾，保持健康，增强患者参与社会、适应环境、创造生活的能力。
作业疗法的治疗作用⑴ 促进机体功能的恢复⑵ 促进残余功能最大限度地发挥⑶提高日常生活活动能力⑷改善社会、心理功能⑸ 促进工作能力的恢复⑹ 就业前功能评测
作业活动选择的原则⒈ 作业疗法前一定要进行：作业活动分析和患者功能状况的评估。⒉ 尽量根据患者个人的爱好和兴趣来选择作业活动。⒊ 作业治疗时要轻松、自然、不紧张，同时配合提示、启发和鼓励。并且要让患者有成就感。活动经患者努力后，应得到结果，以成果形式出现。 ⒋ 需考虑到患者的生活经历、文化背景、环境因素、性别、年龄。活动应与患者的ADL、工作、学习相联系⒌ 作业活动选择还要因地制宜，合理利用当地资源。
作业治疗与运动治疗的区别
目的--恢复认知、操作和生活自理能力；恢复运动功能
方法--应用认知、自理生活、生产和文娱等经过筛选和设计的作业进行训练；应用增强肌力、耐力、关节活动度、协调平衡和心肺功能的活动进行训练
训练特点--认知和感知觉训练比重大，精细运动比重大，粗大运动比重小，与自理和生产技能的关系密切注，重操作和认知能力；认知和感知觉训练比重小，精细运动比重小，粗大运动比重大，与自理和生产技能的关系不密切，注重活动能力
训练工具--自理生活用品用具、生产性工具、文娱工具、认知训练用品、自行设计制作的矫形器；增强肌力、耐力、关节活动、度增强平衡能力和心肺功能的器械 病程中介入的早晚--一般比运动疗法晚；较早 负责着--作业治疗师；运动治疗师
脊髓损伤急救与搬运的原则--保持脊髓的稳定，防治加重脊髓损伤，减轻继发性损伤 脊髓损伤后的功能障碍和并发症
运动功能障碍：肌力、肌张力、腱反射
感觉障碍:痛觉、温度觉、触觉、本体觉
两便功能障碍：排尿障碍（尿储留、尿失禁）、大便排除困难
循环功能障碍： 呼吸功能障碍： 性功能障碍：
并发症： 泌尿系统并发症（尿路感染、泌尿系结石、膀胱输尿管返流、肾衰）压疮、关节挛缩、痉挛、疼痛、骨质疏松、异位骨化、深静脉血栓 脊髓损伤后康复开始于急救阶段
站立的意义与作用心理治疗作用；行走的前提和基础；并发症的预防和治疗作用：改善呼吸、改善排尿、减轻骨质疏松、预防关节软组织及挛缩
泌尿系并发症：尿路感染、泌尿系结石、膀胱输尿管返流、肾衰、小便功能障碍：
正确的排尿—神经原性膀胱的处理--出入水量控制；间歇性自我清洁导尿；膀胱控制训练后反射性排尿
间歇性自我清洁导尿--在国际上普遍应用于脊髓损伤和其他神经瘫痪的患者，是指可以由非医务人员（患者、亲属或陪护者）进行的不留置导尿管的清洁导尿方法。优点：提高患者的生活独立性；减少泌尿系统并发症 膀胱控制训练后反射性排尿
1）括约肌控制力训练 常用盆底肌练习法：主动收缩耻骨尾骨肌（肛门括约肌），每次收缩持续10 S，重复10次，每日3-5次
2）排尿反射训练：发现或诱发“触发点”，通过反射机制促发泌尿肌收缩，以进行主动排尿。
常见 “触发点”是轻扣耻骨上区、牵拉阴毛、摩擦大腿内侧，挤压阴茎龟头等
3）代偿性排尿方法训练：ValSalva法及Crede手法 脑卒中后功能障碍的特点 （1）患肢失去正常功能，出现粗大异常的运动模式（联合运动，连带运动共同运动）；(2)异常的肌痉挛模式--脑皮质对运动的下行抑制作用丧失，而脑干脊髓束对运动的下行易化性指令可能异常活跃，导致γ-反射亢进，肌张力异常增高而出现及痉挛（表现为:上肢屈肌共同运动时引起的屈肌痉挛模式；下肢伸肌共同运动时引起的伸肌痉挛模式）；（3）运动协调控制障碍--反射异常、肌张力过高导致活动无功效；（4）平衡功能异常
联合运动：偏瘫时，当健侧肌肉用力收缩时，其兴奋可波及患侧引起患侧肌肉收缩
共同运动(连带运动）：偏瘫患者期望完成某项活动时所引发的一种组合运动。由意志诱发而又不随意志改变的一种固定的运动模式。即上肢屈肌共同运动模式和下肢伸肌共同运动模式
偏瘫六阶段理论--Ⅰ弛缓阶段Ⅱ痉挛阶段Ⅲ连带运动Ⅳ部分分离运动Ⅴ分离运动充分Ⅵ速度协调性正常
脑可塑性(plaSticity)脑有适应能力，即在结构上和功能上有修改自身以适应改变了的现实的能力（功能转移/重组；次要通路开放）脑可塑性是脑自发恢复停止以后功能恢复的机制。
康复最佳康复时机：发病3月以内，时间越早越好，只要患者神志清醒、生命体征平稳即可开始瘫痪恢复次序：先下肢后上肢，先近端大关节后远端小关节
脑卒中良肢位：是指为防止或对抗痉挛姿势的出现、保护肩关节及早期诱发分离运动而设计的一种治疗性体位（患侧卧位、健侧卧位、仰卧位）
康复治疗目标--以运动疗法为主的综合措施，达到防治并发症、减少后遗症，促进患者的功能恢复，充分发挥残余功能，调整心理状态，学习使用辅助器具，指导家庭生活，以争取达到生活自理、回归社会 骨折处理的目的：保证及促进良好的愈合；保持或恢复运动功能
骨折后功能障碍发生的影响因素--持续肿胀；长期制动/卧床；软组织损伤 制动和卧床对运动系统影响
（1）制动肌肉萎缩-肌力下降（2）制动关节囊及韧带缺乏牵深，逐渐短缩，使关节强直，活动受限，关节强直。（3）制动影响滑液的分泌和转运，引起关节软骨营养障碍，发生关节退行性改变（4）制动使骨骼失去应力刺激，骨骼脱钙，肌腱、韧带附着处脱钙更显著，骨强度牵弱，易发生骨折（强力活动易造成撕脱骨折）
骨折康复治疗的原则--以促进骨折愈合为前提；以恢复和改善功能为中心：上肢手的使用，下肢负重和行走；循序渐进，贯穿于治疗全过程；医患密切配合。
骨折康复治疗目的--控制感染、消除肿胀、促进创面修复；减少肌萎缩，防止肌力减退；防止关节僵硬、粘连和挛缩；促进骨折愈合
骨折康复的运动疗法（1）肌肉收缩能改善局部血液、淋巴循环，促进血肿及渗出的吸收，促进骨折愈合（2）肌肉收缩的应力作用有利于骨折的再生和修复，防止骨脱钙（3）运动改善关节软骨的营养，且牵伸关节囊及韧带可防止其短缩，从而预防关节内粘连（4）运动可防止肌肉萎缩（5）运动可改善情绪，增强体质，防止合并
骨折康复的分期治疗
骨折早期（未稳定愈合前）--（1）健肢高强度的锻炼（2）患肢可动关节尽可能大范围的活动（3）相应关节处肌肉的等长收缩（4）情况允许时尽早负重（只要能有效防止剪切力）（5）促进骨痂生长的综合康复手段（全身运动、热疗、弱电/磁/激光、紫外线）
骨折后期--恢复关节活动度、恢复肌力、恢复日常生活能力及工作能力
周围神经损伤的分类--神经失用；神经失用；神经断裂 周围神经损伤后功能障碍的表现：
运动障碍：弛缓性瘫痪、肌张力降低、肌肉萎缩 感觉障碍：感觉减退或消失、感觉过敏
自主神经功能障碍：皮肤发红或紫绀；皮温低；无汗、少汗或多汗；指（趾）甲粗糙变脆
周围神经损伤后康复治疗的目的--促进受损神经再生，维持肌肉质量，迎接神经再支配，促进运动和感觉功能的恢复，预防和治疗并发症
周围神经损伤康复的病因治疗：消炎（多为非化脓性炎症）；消肿（消除外伤渗出）；软化癍痕，松解粘连（防止神经卡压、再生受阻）
