学术部门总结书范文
推荐第1篇：学术科技部部门学期工作总结
江西工业贸易职业技术学院院团委学生会 2009—2010学年下学期学术科技部学期工作总结
转眼间一个学期就要结束了，在这个学期里，我们学术科技部在团委领导老师及主席团的关心指导下，在全体部门成员的共同努力下，发扬为同学们服务的精神，在许多方面都取得了一定的成绩和长足的进步。在总结继承了上学期工作经验的基础上，学术科技部在这一学期继续在学生会中发挥着积极的作用。现在就几个主要活动进行总结：
第一：参加新学期第一次的院团委学生会全体学生会干部大会，了解本学期团委对学生会发展的要求。
新学期的第一次全体大会中，王星老师提出了新学期对学生会干部的要求及存在的不足，要求我们看到与其他院校学生会组织的差距，要做出我们自身的特色，不断挖掘与创新。这次大会中存在学生干部组织纪律性不强的情况，有些干部迟到，说话的现象。 第二：我部门做好学生会干部统一服装的前期准备工作。 对于院学生会干部统一服装的问题，主要是由我们部门服装，我们部门成员利用周末的时间跑了几个地方，了解了工作装的大概价位，样式，同时也带回了几套样板供大家参考。通过这样的工作任务，锻炼了我部门成员的胆量及沟通能力。同时我们也反思了如何在今后的工作中更加有效率的去完成工作。
第三：学生会各部门共同组织并参与大合唱比赛。
这次“红五月”系列活动之一的大合唱比赛，对于院学生会干部
来说是记忆深刻的，因为我们既作为组织者又是其中的参与者，组织要负责会场布置，秩序维持等各方面的幕后工作，而参与者，我们好几个晚上都在一起进行排列，在排练的过程中，我们无时不刻的体会到了我们这个大家庭的温暖。
第四：各部门共同协助完成“青春汇·鄱湖情”朗诵比赛暨知识竞赛活动。
本次知识竞赛是红五月系列活动的一个活动，安排学术科技部、青志协和文艺部负责，各部门共同完成，在这次活动中，各部门充分准备，分工明确，这次活动中主要是09的干部在做，08的干部做指导工作，这次活动中，出现了好几个细节上的失误，同时在颁奖的环节上也出现了失误，通过这次活动，让我们得到了更多的锻炼，让我们更加的注重细节问题，因为只有通过不断地去锻炼，我们才能够把工作做的更好。
第五：学生会全体成员做好各高校来我院参加“颂鄱阳”、“唱鄱阳”的接待工作。
在昌大专院校的主题为“颂鄱阳”、“唱鄱阳”复赛活动在我院举行，我们学生会要做好对来我院的学校的接待，组织工作，这个活动从准备到开始，全体学生会干部都紧张的工作当中，最终活动圆满当中结束。
以上就是我对这几项大型活动所做的简单总结。当然，还有很多活动及工作，如共同参与完成图样展活动，做好院长接待日工作，完成好教学信息反馈工作,完成每个学生会工作简报工作,协助青志协完成“爱心捐水，情系西南”捐款活动，协助体育部开展“工贸杯”
篮球赛及首届校园马拉松比赛,协助外联部做好九四医院义诊工作,以及协助心理健康发展部举“5·25”系列活动等。
当然，部门在工作中也存在在着自身的问题，如部门干部主动积极性不高；活动结束对工作总结不足；部门干部在工作中办事效率有待加强以及部分干部思想觉悟不够高等，这些问题都是今后我们将要去加强与改正的。
总的来说，工作是忙碌的、辛苦的，但感到的是充实和欣慰，因为学生会大家庭一起奋斗，一起解决工作中的困难，一起享受活动成功的喜悦。每一个部门的人员都是那样的团结上进。他们不畏艰难，开拓进取。她见证了我们在一起的点点滴滴，也见证了我们的成长。我为自己能在学生会这样一个大家庭和大家一起工作而感到幸福和骄傲。
院学术科技部
2010年6月7日
推荐第2篇：学术科技部部门简介
学术科技部部门简介
校团委学术科技部（简称科技部）是我校大学生学术科研创新活动和自主
创业的主要管理中心和核心阵地，下设湖北师范学院大学生创业实践基地服务中心，负责组织和开展“挑战杯”全国大学生课外学术实践系列竞赛（大学生创业计划竞赛、大学生课外学术科技作品竞赛）、本科生科研立项、结项工作和大学生学术科技节等学生学术科技创新活动以及管理我校大学生自主创业的工作。对促进我校学术科技工作的发展与完善，营造良好的学术科研氛围，提高广大学生参与课外学术科技创新的积极性，带动我校大学生创业、创新的潮流起到了积极的作用。
工作宗旨
服务青年学生学术科研和创业实践、培养学生的科学思维和创新精神、提高学生的综合素质
工作职责
1、结合学校学术科技育人目标，开展各类学生学术科技活动；
2、组织举办大学生学术科技节；
3、组织“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、创业计划竞赛等课外学术科技赛事；
4、协调管理大学生创业实践基地服务中心；
5、指导、帮助各院系开展学术科技类活动，浓郁校园学术氛围；
6、完成老师交办的其他工作。
推荐第3篇：学术科技部部门规划
学术科技部部门规划
盼来2012级新鲜血液加入法学院团总支学生会，学生会学术科技部也自此踏上新的征程。学术科技部现总结部门规划如下：
一、本学期计划活动
常规活动
1、“律政杯”辩论赛
为隆重庆祝中国共产党建党90周年，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，根据上级党委有关文件精神，结合我院实际，法学院团总支决定于11月5日-11月25日开展法学院第二届“律政杯”辩论赛，希望通过此次辩论赛能够更加夯实我们的专业基础，将口才和文才紧密地联系起来，将理论与实践有效得结合起来。
2、四级模拟考试
为更好帮助我院学生学好英语通过四级，我部将举办四级模拟考试活动。该活动能帮助学生认识四级、了解程序、把握时间、提高技能，为进一步提高我们的英语水平献出一份微薄之力。
3、新老生见面交流会
新生入学总会有些许迷茫和不措，为了给广大新生在学习生活等各方面提出合理中肯的意见和方法，我部将举办新老生见面交流会。交流会将邀请优秀的高年级
学长学姐与新生进行面对面的学习交流，开导学生思路，鼓励奋勇上进，积极配合做好我院精神文明建设工作，创建和谐美好的学习生活环境。
挑战活动
1、承办院刊
2、承办《法子思考》
承办两份刊物是学科部今年的一大挑战。学院经过讨论研究决定重点建设学科部，努力将本部发展成为学生会一大支柱部门。承办院刊与《法子思考》即为学院对我部的期望与考验，我们将秉持着认真负责的态度，做好本职工作，迎接机遇，接受挑战。
配合活动
1、配合“12•4法治宣传”活动
2、配合元旦晚会的筹备举办工作
学生会是一个大总体，因此各部门协调配合就尤为重要。我们将努力配合各部门完成各项任务，将我
们法学院学生会打造成为“团结、互助、扎实、能干”的强劲之师。
二、部门建设规划
1、部门规章制度建设
我们将尽快完善本部门内部的规章制度建设。例会制度、部门资料收集整理、考勤制度等都将尽快规
划完善，努力建立合理成熟的部门内部结构。
2、部门团队意识建设
新成员的加入会使团队进入适应磨合期，在此期间，我们会促进部员与部员、部员与部长之间的交流，
加强整体团队意识，营造有归属感的部门氛围，打造家庭式温暖，为以后进行工作做好准备。
3、部门精神文明建设
作为学术科技部的一员，积极向上的生活态度是不可或缺的，这就要求我们做好部门的精神文明建设。
塑造良好的精神面貌，成为同学们的先锋榜样。
4、与其他各部门交流建设
学生会内部奉行着“分部门不分家”的原则，这便要求我们要做好与其他部门的沟通交流工作。举行
联谊、聚会等都是很好的沟通形式，这样做不仅可以避免同在学生会工作一年却‘纵使相逢应不识纵使相逢应不识’的尴尬局面，而且有利于培养各部门之间的合作默契，提高整体能力水平。
三、具体分工安排
部长 ×× 主要负责活动、策划，主持整个部门的正常
活动
副部长 ×× 协助部长做好日常工作以及负责部门文
书写作
部员 ×× 负责部门的文书写作
×× 负责院刊与《法子思考》的创办
×× 负责院刊与《法子思考》的创办
×× 负责搜集资料及整理
×× 负责搜集资料及整理
以上分工为暂定，具体详细的部门分工将根据今后 的具体情况进行调整修改。除此之外，部门分工仅为大 概方向，今后工作大家应互帮互助、调剂余缺、以达到 最佳合作状态。
四、阶段目标
学术科技部的阶段目标为：打响学科部招牌，发挥学科部优势，在帮助老师、服务同学的同时，也努力提高学科部的整体素质和工作水平，为更加美好的明天，奋斗！
学术科技部2012年11月6日
推荐第4篇：学术部部门简介
学术部部门简介
1、部门宗旨：以“全心全意为同学服务”为宗旨，配合学生会各部门，在院团委的领导下，努 力完成引领思潮和服务同学的目标。
2、部门工作：配合上级工作，加大学风建设力度，努力积极激发同学们投身学习的积极性，营造良好的学习气氛；组织举办各类学术讲座，名师讲坛，营造良好的学术气氛；举办“我最喜爱的老师”活动评选、期末学习辅导班等活动。
3、活动方向：活跃学术气氛,加强学术交流,增强创新意识,提高学术水平。
4、主要活动：期末学习辅导班，我最喜爱的老师 ，青春榜样。
5、日常工作：值班及例会。
推荐第5篇：学术部部门职能
学术部
学术部是河海大学学生科协的一个部门，主要负责品牌活动学术报告厅的建设。并通过举办各类学术讲座，全面提高我部人员的组织协调能力和学术素养。学术报告厅是河海大学学生科协的品牌活动之一，以大学生素质拓展为主线，以提高大学生综合能力为目标，紧紧围绕“营造人文氛围，倡导学术精神”的宗旨，长期邀请校内外知名专家学者主讲高规模高质量的学术报告讲座，至今已成功举办大型学术报告近两百场，成为名师与广大同学学术交流的重要平台，河海学子拓展知识提高素养的有效途径，也成为我校学生组织中最为亮丽的一道风景。为更好地规范学术部活动流程，提高活动质量，特制定“学术报告厅工作流程”。
一、邀请老师
1． 学术报告人的确定
本着“营造人文氛围，倡导学术精神” 的宗旨，学术报告人应由校内外知名的专家学者担当，遵守宁缺毋滥、精益求精的原则。
2． 学术报告厅主题及活动时间的确定
学术报告厅的主题应与受邀的老师协调去诶的那个，也可以根据确定的主题邀请适当的老师举办报告。在主题的确定时，考虑到学术报告厅的活动是面向我校本科学生的，所以主题不可过于专业化。另外也要尽量避免商业性、学业辅导性质的讲座
活动的时间应结合我部门的能力和老师的情况共同确定，由
于学术报告厅工作比较特殊，所以应在讲座前预留5天时间用于准备。
（1） 同一位老师应由指定的一位同学联系，不可多人同时
联系。
（2） 邀请过程中应热情、谦逊、礼貌展现当代学生工作者
的良好形象，树立河海大学学术报告厅的良好形象。
（3） 即使老师最后由于各种原因无法参加讲座，我部门成
员也应首先告知我们所属的学生组织以及活动的名
称、目的、意义、特色和影响力等。
（4） 老师同意参加活动后，负责邀请的同学应该与老师保
持密切联系并负责老师的接送工作。
二、申请教室
申请教室过程比较繁琐且具有时效性，所以教室应在与老师确定好活动时间后立即申请，流程如下：
（1） 填写《教室申请批准表》，讲座一般与晚6点30分开
始，申请时间一般填写为6点整，以便进行讲座现场
准备于宣传，普通讲座申请地点首选为高A116，其
次为致用117，大型讲座或者学术论坛申请地点首选
为江宁校区会议中心二楼→交与学生科协秘书长签
字并由秘书长送至团委办公室签字盖章→秘书长交
与我部人员→交教务处领教室使用通知单。
（2） 申请教室这应有良好的组织协调能力，在讲座教室的
申请时应有随机应变的能力，并负责与邀请老师的同学、进行宣传的同学、布置教室的同学进行联系，沟通协调好讲座时间、地点，以便后续工作的顺利开展。
三、小海报宣传及通知通告
（1） 小海报的制作尽量有特色同时不失庄重，完成后及时
发至公共邮箱xsbgthhu@163.com，以备存档。
（2） 小海报应由我部门成员于活动两天前张贴在每个宿
舍楼下宣传栏显要位置处（共13份），致用楼、致高楼下以及各院办公室门口也应视情况进行宣传。
（3） 讲座前两到三天，在河海网站办公自动化的通知通告
发布讲座的信息。
四、大海报宣传
（1） 制作大海报一张，中海报两张，书写宣传展板三张。
（2） 活动前两天将大海报张贴于教学区食堂门口宣传栏，
在致用楼117教室门口和江南骏园门口宣传栏各放置一张中海报。在致高楼A座、致高楼B座、致用楼分别放置宣传展板一张。海报张贴时应注意文明，尽量不要覆盖未过期的非商业性海报。
五、教室、会场布置
（1） 清空教室或会场第一排座位，用于内部安排。
（2） 活动半个小时前完成“学术报告厅”宣传板、给主讲
人的矿泉水（冬天准备茶包、一次性纸杯以及热水）
及板书宣传等工作
（3） 讲座会场多媒体开启后，放映讲座宣传PPT，进行相
关宣传
六、讲座记录及通讯稿
（1） 讲座进行中，由专人在专门的讲座记录本上记录讲座
内容。讲座记录应清晰明了。讲座进行中应有专人拍照记录讲座过程。讲座结束后，向主讲人献花，并邀请主讲人在学术报告厅专用留念本上签字留念。
（2） 讲座后两到三天内将讲座的通讯稿发至河海网站，并
及时向主讲老师发送感谢信和讲座照片。
推荐第6篇：学术部部门工作总结
学术部部门工作总结
工作总结
站在岁末，回顾在学术部半年以来的工作，心里觉得很充实。部门工作的点点滴滴在脑海浮现，讲座、辩论赛、“高地建设”材料整理、“我与语言文字规范”文稿收集整理等，每一次部门任务，我都把它当作战斗任务一样来对待。
还记得我初到学术部接到的第一个任务是于凯老师“辛亥百年与民族复兴”的讲座准备工作。第一次接到部门任务，觉得很神圣，很认真，甚至是很小心地去对待。这场讲座我主要负责的是场务。刚开始觉得场务很简单，不久是摆摆座椅嘛，a piece of cake 。但事实证明我最初的想法是错误的，场务并不是那么简单，场务中的席卡摆放，话筒摆放，设备调试等都是我以前没有遇到过的，就连座椅摆放都不是我之前想到的那么简单，不过在部长等各位干事的指教下，这次任务应该还是蛮圆满的完成了。在这次任务中我得到了很多收获，知道了如何去准备好一场讲座，提高了处事的应变能力等。更重要的是，我明白了，做事切忌浮躁，要多从细节去考虑。还有就是，遇到问题要多主动去思考，主动去解决，不能过分依赖部门，而失去了办事的主动性。
当然，这场讲座的准备工作也是我第一次大范围的接触部门同事，加深了对他们的了解及工作中的磨合程度。其中很多人给了我极深的印象，比如老大陈世义的严谨、“刻薄”；邹永胜干事的认真积极；赵扬干事的认真开朗等。在这场讲座的准备工作中，让我看到了我们部门的团结性、协作性及互助性，也让我第一次感受到了我们团队的力量。
当然，在部门工作的这半年中，我还参与了辩论赛、学院的资料整理等一系列工作，每一次都有不同的感受与收获。应该说是有喜有忧吧，也有遇到很不顺心的时候，比如说有时第一次接触到一些事，不会处理，能力不足等，当然，这些都是支流，更多的是完成一次任务之后的满足与成就感，这种感觉我很喜欢。
工作展望
虽然本学期的工作任务已经圆满结束，在高兴的同时，也深深地感觉到新一年的工作重担已向我压来。应该来说，有了这半年的工作经验的积累，在以后的工作中，我应该会表现的更加沉稳、更加细心、更加认真负责。
在这里，我也想说说我下学期的工作展望。
一、希望能独立地负责一个部门工作项目；
二、希望可以更多地接触一些我之前没有接触过的任务，比如说“中期检查”“创新课题开题答辩”等；
三、希望能更多的与其他部门同事进行交流、学习；
四、积极争取更高的部门职务。
希望部门能给我创造机会与平台，我将一如既往的用积极、热情 为部门、学院作出应有的贡献。
部门建议 部门是我们的大家庭，是我们实现个人价值的平台。因此，加强部门建设是我们每位成员的责任。
在半年的工作中，部门很多的建设、优点都是我所深深赞许的。但也有需要加强的部分。（以下仅为我个人意见）
一、建立责任机制，将责任分配到个人；
二、完善部门考评制度，增加考评的频次，提高部门的积极性；
三、加强与其他兄弟部门的交流与协作等。
以上是本人2011年度下半年的部门工作总结，相信在下一年的工作中，我会用激情、主动、认真负责来对待每一项任务，请部门对我进行监督与考评。
社科院学术部：吴斌才 2011-12-9
推荐第7篇：学术科技部部门学期工作总结
江西工业贸易职业技术学院院团委学生会
2010—2011学年学术科技部学年工作总结
10至11学年转眼间就要结束了，在这个学年里，我们学术科技部在团委领导老师及主席团的关心指导下，在全体部门成员的共同努力下，发扬为同学们服务的精神，在许多方面都取得了一定的成绩和长足的进步。在总结继承了上学期工作经验的基础上，学术科技部在这一学期继续在学生会中发挥着积极的作用。现在就几个主要活动进行总结：
一：日常工作
1、坚持每周召开部门例会，加强部门干部的思想统一工作。
坚持每周召开例会例会，总结上周工作及安排本职工作，同时强调了学生会的纪律，学生干部的职责，借此加强了部门干部的思想觉悟，为将来更好的服务学院工作打下基础。
2、配合教务处，开展信息反馈工作。
信息反馈表的工作一直都是我们的日常工作，每月定期交各系教学信息反馈表至教务处，并做好教务处与系部之间的沟通。
3、每月工作总结和计划的定期上交。
每月做好总结与计划的上交工作，及时了解干部动态及意见，通过总结加强对干部的培养。
4、学术科技部每周的晨跑及晨读活动安排。
我们部门定于每周三早晨部门全体干部进行晨读，通过读一些专业书籍，以及读一些励志类的书籍，在增加阅读量的同时，也锻炼部门干部的阅读能力，语言能力。
二:部门工作
1、定期召开五大系学习部长座谈会。
定期召开五大系部长座谈会，通过座谈会的形色加强了院系之间的沟通了解，同时也交流大家对学生信息反馈表的工作意见及看法，在大家的交流中，我们了解到大家对学院的校风学风仍然觉得很不足，都建议加强学风管理。
3、完成学生会服装的统一工作。
在接到主席团交与的任务时，我们部门全体干部前往服装市场进行调查，通过多家的筛选，最终确定了学生会服装的样式，价位，并报常委会通过，开始着手实施，因为服装统一工作，上级要求在三天之内完成，我们根据各部门的工作，分别安排在三天时间内，让各部门成员前往选购服装，最终在三天内完成了西装以及工作服统一工作，同时，在这次工作中，也存在着很多的不足，第一，在原定的商家商定好的衣服，之后我们去时发现不对，虽然马上选择了另一家合适的商家，但在这其中，反映了我们经验的不足，为什么之前不拍照留证或是带回一套样板，第二，由于考虑到学生会个干部的要求不同，选购衣服都是干部前往，这其中造成了很多的时间浪费，这也是我们下次工作中该注意的地方。
4、召开五大系学习部部长协调会。
在本月，我们部门召开了五大系的学习部部长协调会，主要安排了学习部信息反馈表的工作，这个工作一直都是院系学习部的日常工作，也对我们部门安排的征文比赛活动进行了通气，和各部长间都做了相应的了解，同时也和各部长交谈了一些工作经验，对各系反映的问题进行了沟通，各系提出的希望能够参与院里的一些活动，我们也有这方面的思考，并也在礼仪培训中邀请了各系学习部干部。
5、召开三次系部交流会。
本着互相学习，共同进步，共同成长的希捷，学术科技部在学年里召开了三次系部交流会，通过与系部间的交流会，加深了院系学习部之间的了解与了解，共同探讨了针对学习部本职的一些工作，交换了一些意见，同时也看到了一些不足，为我们今后的工作发展提供了方向。
6、计划并实施部门干部培养计划。
在完成部门成员的招新工作后，学术科技部根据部门职责以及学术科技部的发展规划，制定并实施了部门干部的培训学习工作，在前期部门干部学习了如何写策划书，礼仪培训以及关于励志的视频培训，同时根据部门每月的日常工作，根据部门干部的特点，安排了相应的工作，通过这样的学习，不仅提高了部门干部的综合能力，同时通过在一起的学习时间，也增进了部门干部之间的感情。同时，部门的干部培养计划虽然每周会有相应的培训内容，但也存在着培训计划的简单性，没有足够的系统性，这也是部门今后工作中，应该注意的问题。
7、组织并开展了平安夜送祝福活动。
部门收集双代会的座位牌，通过干部整理，做成了一个个的祝福卡片，送给了学院学生及干部，写上祝福语挂到树上，寄托了对今后的祝福，本次活动由学术部和心理协会的干部共同参与完成，通过这样的活动，培养了干部的处理问题的能力及创新能力。
三：配合各部门工作
1、共同参与完成学生会图片展活动。
图片展活动是新学期学生会的第一个活动，不仅是前期工作，还是后来的图片展示需要安排值班，大家的积极性都很高，从主席、部长，到干事，只要有时间的，大家晚上都到学生会办公室一起去完成图片展的前期工作，在与大家工作的时候，我们体会到学生会这个大家庭里的温馨，看到了我们的团结协作的精神。
2、参与到全院的植树节活动之中，协助学院领导老师共同植树，完成院学生会植树节任务。
在植树节活动中，同样的在大家的共同努力下，圆满完成了学院交与的任务，但是存在不足之处，很多部门在完成植树任务后，并没有关注所栽树木的生长情况，是否缺水，倾斜。
3、参加新学期第一次的院团委学生会全体学生会干部大会，了解新学期团委对学生会发展的要求。
新学期的第一次全体大会中，王星老师提出了新学期对学生会干部的要求及存在的不足，要求我们看到与其他院校学生会组织的差距，要做出我们自身的特色，不断挖掘与创新。这次大会中存在学生干部组织纪律性不强的情况，有些干部迟到，说话的现象。
4、各部门协助青志协完成“爱心捐水，情系西南”捐款活动。
这次的捐款活动临时接到的通知，但在很短的时间内青志协就组织起来了，且各部门也派人来协助，我想在体现院学生会团结协作的同时，我们也应看到这其中存在的问题，首先是旅游商务系的同学在一旁开展义卖活动，我们事先并不知道，另一个就是，我们开展此类献爱心活动的形式过于单一并且效果并不理想。
5、协助体育部组织开展“工贸杯”篮球赛。
在协助其他部门工作上，我们部门的成员都是很积极的，这也是令我们部门骄傲的，因为这样增进了我们部门成员之间的感情，同时也加强了与其他部门的交流，“工贸杯”在各部门的协助之下已经圆满结束了，但其中也存在着问题，各系部的重视度不够，有的系部没有派拉拉队，整个其中，就只有运动员，同学的参与性不强。
6、学生会各部门共同组织并参与大合唱比赛。
这次“红五月”系列活动之一的大合唱比赛，对于院学生会干部来说是记忆深刻的，因为我们既作为组织者又是其中的参与者，组织要负责会场布置，秩序维持等各方面的幕后工作，而参与者，我们好几个晚上都在一起进行排列，在排练的过程中，我们无时不刻的体会到了我们这个大家庭的温暖。
7、各部门协助体育部组织完成好首届“校园马拉松”比赛。
首届“校园马拉松”比赛是冬季长跑系列活动的一个活动，主要是由体育部负责，各部门协助，这次活动也是院学生会全程负责，在这样一个活动中我们学会了很多，学到了一个户外活动的整体流程，及如何更好地安排工作。整体来说这次活动是成功的，但也存在裁判记分失误，服务点设置不够人性化等问题。
8、各部门共同协助完成“青春汇·鄱湖情”朗诵比赛暨知识竞赛活动。
本次知识竞赛是红五月系列活动的一个活动，安排学术科技部、青志协和文艺部负责，各部门共同完成，在这次活动中，各部门充分准备，分工明确，这次活动中主要是09的干部在做，08的干部做指导工作，这次活动中，出现了好几个细节上的失误，同时在颁奖的环节上也出现了失误，通过这次活动，让我们得到了更多的锻炼，让我们更加的注重细节问题，因为只有通过不断地去锻炼，我们才能够把工作做的更好。
9、学生会全体成员做好各高校来我院参加“颂鄱阳”、“唱鄱阳”的接待工作。
在昌大专院校的主题为“颂鄱阳”、“唱鄱阳”复赛活动在我院举行，我们学生会要做好对来我院的学校的接待，组织工作，这个活动从准备到开始，全体学生会干部都紧张的工作当中，最终活动圆满当中结束。
10、参加红五月晚会暨技能节颁奖晚会的场务工作。
对于技能节，学院是非常重视的，所以晚会安排在室内体育馆举行，活动也绷紧了我们的神经，我们要做好活动的场务工作，不能出现一丝的差错，在活动中，我们部门安排在了幕后做场务工作，同时也把工作做好了。
11、参与暑期大学生干部培养活动。
学院团委在九月份组织了暑期干部培养活动，这次活动的形式更显多样化，安排了团委老师给我们授课，也组织了素质扩展活动，在毕业时举办了毕业典礼晚会，在这次培养活动中，我们学到了很多，更加深刻地知道了作为学生干部肩上的担子，肩负的职责，以及干部更加该带头纪律，真正从行动上做到“全心全意为学院服务”这种指导思想会在我们今后的工作生活中指导着我们。
12、配合团委学生会做好学生会干部的招新工作。
学生会的10学年招新工作从9月份开始，着手做的都是09的学生会干部，各部门干部都保持着积极地热情对待工作，也积极地商量如何更好地做好团委学生会的招新工作，尽管在一些宣传工作上显示出了经验上的不足，但经过后来李老师的指导及主席的安排，最后在紧锣密鼓中完成了对学生会干部的招新工作。同时部门也完成了干部的纳新工作，部门共招了6名干部。
13、配合学院做好红眼病患者的预防及安抚工作。
九月份，多省市都爆发了红眼病疫情，我院也有部分学生感染，由于该病具很强的传染性，为防止病情更大范围扩散，团委学生会接到紧急通知，做好红眼病的预防及红眼病患者的安抚工作，学生会做好了寝室打扫，值班安排，伙食配送等工作，并在中秋节为患者送去了月饼及水果的问候，在这次紧急活动中，我们的行动体现了学生会干部的服务精神。
14、安排部门成员协同宣传部做好对全院各系班级的三风建设的检查工作。
在临时接到学工处安排的任务后，迅速做出行动，安排部门干部协同宣传部开展对学院三风建设的摸底检查工作，并在检查前开了个简短的会议，对工作进行了安排，并强调干部要注意自身的态度，做到不卑不亢。
15、全体学生会干部配合学院完成运动会的相关工作。
这是学生会完成招新工作后的最大规模的一次集体工作，运动会涉及的方面很多，在维持场地秩序，登分，点到，后勤服务等很多地方都需要安排工作人员，而这次的运动会，整个院学生会都给了全院一个非常好的形象，在酷热的太阳下，学生会干部依据站在自己的岗位上，在这次活动中，我们体会到了学生会干部作为一个集体的荣誉感，工作虽然做好了，但也有反思之处，这次的运动会是调动了院学生会全体干部，其实只要分配好工作，其实是不需要这么多干部都上的，这确实是一个该思考的问题。
16、配合外联部完成拉赞助以及第四届女大学生辩论赛活动工作。
对于外联部的来赞助工作，我们部门是主动要求一起参与其中的，因为拉赞助是很锻炼人的一份工作，所以在得知外联部的工作后，我们希望能够参与，部门干部在回来之后，也对外联的工作有了一定的了解，同时也增强了如何与外界沟通的能力，对于女大学生辩论赛，是根据上级要求，要求我们协助外联部，完成此项工作，在做此项工作之前，两个部门开了会进行工作分工，并做好各项工作准备，此次辩论赛，达到了我们预想的要求。
17、学生会开始着手进行老干部欢送晚会的事宜。
在欢送老干部晚会的活动工作中，我们部门要完成的是对整个晚会的活动策划，在接到任务后，我们及时地制定好了此次活动的策划工作，并交与主席团审核，审核通过后给外联部，外联部根据策划，提出一份赞助策划，在欢送晚会中，学术科技部和青志协两个部门共同排了一个节目，同时也进行了前期彩排。
18、完成学工处安排的抽查全院到课率工作。
在接到学工处老师的这项工作后，我们部门积极组织，根据学院老师检查的情况对五大系的到课率进行核对，对未交点到表的班级安排干部到各系收集，在完成此项工作后，得到了学工处老师的肯定。
19、十二月八日，参加全院团员代表宣誓大会。
本次团员学生代表宣誓大会，是由组织部负责，各部门协助完成，较前次宣誓仪式，有了很大的进步，也考虑到了很多方面，并很好的完成了上级交与的任务。
20、纪念12.9大学生运动。
今年是12.9运动75周年纪念，为纪念此次运动，院团委学生会开展了纪念12.9运动活动暨十二月政治学习，本次活动由学术科技部负责，活动政治学习的形式开展，通过课件以及爱国主义题材电影让干部重温了那段历史，通过本次活动，我们也看到了许多不足，对于本次活动，各系学生会也积极组织，且很具特色，我想我们在今后的工作创新方面有待改进。
21、金秋十月文化月闭幕式暨社团巡礼晚会。
十二月举行了第五届金秋事业暨社团巡礼晚会，本次活动的主要由团体联合会负责，各部门协助，这次晚会还邀请了十二所高校嘉宾，这次晚会中反映出了一些问题，如节目准备不足，观众未能很好的安排等问题。
22、第七届团员学生代表大会。
十二月召开了学院第七届团员学生代表大会，我们部门和外联，心理，宣传负责的是场务的安排，各部门积极配合完成上级安排的各项任务，最终在各部门的通力配合下，顺利完成了双代会的各项工作，但通过这次大会，我们也看到了我们在一些细节问题上经验的缺乏以及重视，这给了我们在今后工作中警示。
24、团委学生会开展了庆圣诞迎元旦系列活动。
为庆祝圣诞节的到来，院团委学生会在十二月二十五日开展了庆圣诞系列活动，活动包括包饺子，茶话会，狂欢晚会，借着这样的机会学生会干部聚在一起过了一个有意义的节日。
四:出现不足
1、部门执勤工作未做好。
原本是每个部门安排在学生会办公室值班的，在第七周由于某些原因我部门没有做好执勤工作，在第十周的学生会部长会议上通报批评了学术、心理、外联三个部门，不管是存在主观原因还是客观原因，我们作为一个学生会部门没有把安排的工作做好，就是我们的失职，在认识到自身的失职后，我们反省后，相信以后不会出现类似问题。
2、干部积极主动性不够，创新能力不强。
在各项活动中，还发现干部做工作主动性不够，不能很主动去开展一些工作，同时在创新能力方面也有很大的改进之处，这也是提醒我们的地方。
3、各部门干部间联系不够，了解不足。
在工作中我们发现，各部门干部间的联系沟通不够，很多都是存在于工作之中的联系，在生活学习等方面缺乏联系，学生会一直都在打造一个家一样的学生会，但离这个目标还有一段路要走。
回想这一学年，发现每天那样的忙碌，让自己很充实，也很满足，但是在很多方面还需要进一步加强，要努力、稳重的工作，积极乐观与人交谈，学会取人所长，补己所短，认真落实工作态度，积极向上，处理好工作与学习的关系。真真正正地做好一名学生会干部的职责，带领好部门成员，尽全力起到一个表率作用。
学术科技部
二0一0年十二月二十六日
推荐第8篇：学生会部门信息部总结书
信息部总结书
转眼间，大学生活的第一学期已经结束, 我也完成了这学期在院学生会信息部的工作。2011年已经过去，新年伊始，我就一学期以来的工作认真的进行总结，总结自己过去一学期的得与失，总结一学期以来的酸甜苦辣，总结自己明年该如何去做的更好。
首先总结一下本学期院学生会信息部取得的一些成绩：
1、在9月份，为学院的常委老师制作名片，任务最终顺利完成。
2、在9月份，在两位得力副部的努力下，信息部完成了学院团委学生会成立大会的开场视频，并且在指定时间按时完成，任务完成出色。
3、同样，在9月份这段时间，部门的另一位副部完成了成立大会的大会PPT，任务完成同样出色。
4、在9月份末，信息部还为院团学设计了通讯录，并顺利制作出来，发至每位团学成员手中。
作为这一年信息部的部长，在学习到许多知识的同时，我也发现了自己在工作中的不足。
首先，部员的工作较少，通常是部长和副部长在完成工作，造成部门的向心力不足；
其次，在工作中还是会犯粗心的毛病，有时忽略了十分微小细节的东西。而往往，这些细节就决定了事情的成败。
最后，我认为我的积极性还不够，在以后的工作中还能够再提高。态度决定一切。用积极的态度去面对难题，问题就解决一半了。 总的来说，这学期的动作让我成长不少，也让我学到更多电脑方面的知识，无论以后的工作是精彩还是枯燥，是简单还是繁琐，我都将踏踏实实，勤勤恳恳的去完成。不断加强个人修养，提高工作能力，改正克服自己的不足，扬长避短，克难攻坚，和信息部其他成员一起努力工作，为信息部贡献自己的绵薄之力，争取更辉煌的成绩！
推荐第9篇：学术总结
参加学术活得报告总结
当今中国学术届百花齐放，百家争鸣，呈现出一片繁荣的景象。各位专家学者在各地讲学，就自己在某一领域的理论发表自己的看法，与学生面对面地交流，开拓了学生的视野，促进了学术的蓬勃发展。重庆师范大学为了促进研究生自主开展学术交流活动，达到开阔视野、启迪智慧、开阔创新的目的，营造勇于探索、敢于创新的学术氛围，每年都要邀请很多学术大师到学校进行学术交流。这些活动有跨区域、跨校、跨专业层次之间的交流与研讨。思想相互碰撞与融合，各种形式的学术活动成为一道亮丽的风景线。作为一名研究生在学好本方向课程的同时，更应该好好珍惜这些难得的机会，学习这些专家的知识，以提高自己的理论水平，提高创新能力。以下是我参加学术讲座的总结：
2010年九月刚入学，学院就请来了四川大学的博导王晓路教授为我们作了一场《文化研究与人文艺术》的讲座。王教授的学术涵养很快就征服了每位同学。他语气平和，措辞得当，既易懂又不失学术含量。他首先自然生活与文化生活的关系，再到社会发展、法律规约。接着又探讨了社会的发展模式和文化模式。包括文化的流变与更新。讲座的第二部分讲了新经济与文化的关系以及国民素质（国民教育的普及与提升）。最后他讲到了文化科研能力的培养如：文化解读、理论把握、信息处理、资料收集等。他将大学生活与人生理想进行了解读。并给同学提出了殷切的希望。
2010年11月4日，西南大学教授、博士生导师杨晓钰在我校开展的关于如何建构新课标下英语教学的有效性的讲座。杨教授针对当前英语教学中英语教学有效性的现状，主要从两个方面做出了分析和阐述：
一、在新课标理念下如何提高初中英语听说课教学的有效性。讲座上，杨教授明确指出了教学的有效指标主要包括：学生的学习速度、学习结果和学习体验。有效教学的关键在于教师是否在教学过程中综合考虑有效教学的指标，是否建构较强的学生意识。她指出，在新课标中听说课主要应从考虑话题的意义、词汇的分层教学、语法知识的分析、设计学习任务及关注语言教学来开展和实施教学。教师的课程设计中应包含教学目标、教育目标及学生的个人发展目标。听说课应在分析学生的最近发展区的基础上开展有效的分层教学。杨教授还就此要点展开了案例分析，学员们从疑惑到豁然开朗。不少学员感慨：真正的好老师是教给学生综合语言应用能力，而并非给学生灌输语言知识。其本身就是教学有效性的问题。
二、初中英语阅读有效性教学的设计与案例分析。在分析阅读教学目标中，杨教授首先解答了阅读目标的内涵—词汇的扩展；愈大的呈现于巩固；阅读能力的提升；学生的情感态度。阅读本身应为写作作铺垫，教师在明确教学目标后实施教学设计更有利于提高教学的有效性。在呈现有效性阅读教学过程中，杨教授从基层实验报告中利用现身说法给学员们提供了阅读教学的新概念：阅读分为读前、读中、读后，在每一个环节利用启发式教学。她强调教师在有效的组织教学中，应将教学资源整合，给予学生的认知发展一个脚手架，从而推动教学的有效性。她还提出：一个好的教师是永远不让孩子知道你今天教什么？给予学生一种期待，善启善诱是有效阅读教学另一个重要因素。
2010年11月20日，北京师范大学外国语言文学院院长程晓堂教授莅临我校，并在我校陈姓初报告厅举行了外语教学讲座，为国培计划学员以及外国语学院的学生留下了深刻的印象。在程教授的演讲中流露出的直率和亲和力令现场气氛轻松活跃，这次讲座主要围绕 “如何在教学中落实基础教育英语新课程的基本理念”。首先他对国培计划这个项目做出了充分的肯定，然后分别对2001年，2003年，2010年的新课程理念做了讲解。他指出开始的理念不清，以及落实不尽人意的原因是“仁者见仁，智者见智”，很难让所有人达成共识。并且也对一个耳熟能详的问题：究竟学外语有没有用做了一个积极的判定，他举例阐释了不能从有没有用来判断一门学科有没有价值，肯定地指出没有语言，人类就没有精神世界。也从某一方面推翻了外语无用论的观点。在强调新课程理念的同时，他也教导咱们的学员，作为老师就要有一个良好的心态去对待学生，不能以学生回答错误就被归类于笨学生。在英语教学当中，他特别强调实际语言运用的重要性，还以自己在法国的亲身经历为例，在学习语言时只要把它应用到实际中去，就很难忘记。最后再次强调新课程理念，结合怎样提高课堂教学的实效性进一步作出讲解。当然，落实新课程理念的责任也就落在了咱们的老师和即将成为老师的身上。整个讲座持续了两个半小时，大家普遍感到眼界开阔了许多，对于未来也有了更明确的规划，希望有机会参加更多类似的讲座。
2010年11月我参加了我的导师吴念教授的讲座。他的题目是词汇与词汇学习。对每一个以英语为二语的学习者来讲，学好英语的基础是学好词汇，然而很多同学对词汇的学习存在很多错误的认识以至于走了很多弯路。吴教授在讲座中首先介绍了英语词汇的特征、词汇的理据、心理词库等。接下来他介绍了英语词汇学习的方法，如语料库法、词典法等。吴教授的讲座让同学对词汇的学习有了全新的认识并为以后的词汇学习找到了科学的方法。对教学方向的同学有了很大的启示，为以后的词汇教学也提供了帮助。
2012年4月18日北京外国语大学教授、著名语言学家、博士生导师王克非教授应邀来到我校外国语学院，为师生们带来了一场题为“科研项目及其申请和评审”的讲座。讲座在学校弘德楼17404举行。王教授的讲座围绕国家社科基金项目特点以及历年来外语类社科基金的申请情况展开，重点介绍了社科基金项目申请的流程、时间以及申请中应该注意的主要问题。在讲座过程中，王教授还以具体的实例展示阐述了项目报告书的撰写要求。整个讲座深入浅出，条理清晰，使老师与学生们对国家社科基金的申请与评审程序有了深刻的认识。针对有些学生对学习的畏难情绪，在讲座即将结束时，王教授还以自己的求学经历为例鼓励大家。王克非教授从小因病致残，拄着拐杖求学，凭着顽强的毅力，获得了今天的令人瞩目的学术成就。其身残志坚的人生经历，对师生有着很大的触动，特别是对于青年学生的学术精神、价值追求方面，产生了很好的感化、引导作用。讲座赢得了听讲师生的一致好评，纷纷表示王教授的讲座令大家受益匪浅，讲座结束后，一些学生还意犹未尽，围住王克非教授咨询、讨论有关问题。
4月20日，北京航空航天大学外国语学院教授、博士生导师文军老师莅临我院，为我院师生作了一场精彩的学术讲座，讲座题目为《中国翻译学科建设：回顾与前瞻》。文老师的讲座分两大部分：
一、国内翻译学科现状，
二、翻译学科的发展。他从学科建设、机构与组织、学术期刊、学术会议、学术丛书、国家社科基金项目、全国优秀博士论文评选、口笔译职业发展以及研究领域等维度介绍国内翻译学科的现状；紧接着，文老师又从学科建设、翻译实践、理论研究、翻译方向、翻译师资等方面展望翻译学科的发展。文老师特别指出理论研究的跨学科和国际化的问题，以及由外译汉向汉译外的翻译方向的转变。文老师还耐心回答了师生的提问，详细回答有关MTI培养模式以及该专业方向研究生毕业论文的四种可选择方式，即1.翻译报告（每翻译一万字原文，报告撰写一千字）；2.学术论文（与学术型一样）；3.实验报告（结合翻译软件）；4.实践报告（结合翻译公司）。这次讲座，对于师生，尤其翻译方向以及MTI的研究生来说，增长了见识，扩大了眼界，对各自今后的学习研究大有裨益。
5月10日下午，外国语学院举行了“外国语学院博士论坛系列讲座”第一讲，由外国语学院副教授、硕士生导师曾雪梅博士和吴小晶博士主讲。他们分别为外国语学院师生作了题为“文字，文学，教学与生活”和“语义复制基本模型和扩展模型”的精彩学术报告。
在题为“文字，文学，教学与生活”讲座中，曾雪梅博士首先对自己艰辛的学术生涯进行了回顾，殷切希望学生们要在自己的学术道路上不畏艰险，坚持下去，就一定会取得成功。她分享了做学问及生活的感悟：“机会总是留给有准备的人的，老天会根据你努力的程度考虑是否照顾你”。接下来，曾博士分析了英国唯美主义代表人物王尔德及莎士比亚等作家的作品，认为要想获得文学的敏感性，首先要有一个积累的过程。她希望同学们能“享受写作、写诗的乐趣，诗意生活，感受生活和自然之美”。
吴小晶博士讲座的题目为“语义复制基本模型和扩展模型”。吴博士分析了汉语词汇中存在的语义复制现象，例如“牛犊，犊牛；羊羔，羔羊；马驹，驹马”等。由此，他构建了语义复制基本模型和扩展模型来对此现象做出解释。吴博士指出，语义复制基本模型和扩展模型不仅能用来解释汉语而且也能用来解释英语中存在的此类语言现象。他用浅显易懂的语言将看似复杂的语言学理论讲解得透彻清楚，使学生们明白了做学问除了具有创新意识外，还要具备“不仅要让自己明白，而且还要让别人明白”的能力。
以上只是对部分讲座的总结。通过这些讲座我有两个感悟：1.讲座让我学到了很多知识，开拓了我的视野，激发了做学术的灵感。2.我也深深为每位大师在学术生涯中所作出的巨大努力而感到无比钦佩。
推荐第10篇：部门发展规划书
部门发展规划书 （2011.9-2011.1）
学校：中国石油大学（华东）学院：计算机与通信工程学院工作：硬件方向的研究与学习责任人：宋忠耀（部长）赵德海（副部长）
随着科技的进步，竞争的激烈，为适应社会的需要，在科技兴院的号召的带领下，中国石油大学计算机与通信工程学院于2011年9月正式组建科技协会。以下是我部对本学年的规划。
1.着力部门与部门领导团队的建设。
我部准备于10月1日之前完成对09,10级的纳新活动，由于他们对本专业的知识架构以及专业的方向有了一定的认识，所以主要采取考试与面试结合的方式进行选拔，而对于11级的新生主要是根据兴趣进行选拔。
在部门内部制定责任制度，实行分组管理，每个组有一个至两个负责人（主要由大三，大二的担任），每个组的组员会包括大一至大三各年级学生，做到责任到人，逐步形成以学生带领学生，以学生管理学生的良好风气，
平时部门成员可以搜集生活中的小问题，定期提交，共同讨论，认为可行的就列为研究项目，作为任务分给各组来完成。这样不仅可以解决一些问题，更能增强成员们的研究兴趣。
领导部门会每隔一段时间进行部门内部会议，对近期的工作进行总结以及解决部门内部出现的问题，并且对表现有优异的同学进行奖励，逐步形成一个团结，充满活力的部门，使之逐步走向正轨。
2.扎实学生的培育工作
在部门运行稳定后，首先邀请一些老师以及学长就硬件的相关知识以及就业方向进行讲座，使同学们了解一些硬件的知识，对硬件部
有一个宏观的认识，然后针对不同的年级进行一些知识和技能的培训。
针对大一主要进行一些基础的训练，比如C语言的训练，宏观的认识一些将来可能用到的一些硬件电路板，芯片等。主要目的是培养他们对硬件的兴趣同时让他们拥有牢固的基础知识。
对于大二，大三主要是就一些大赛进行相关的培训，找老师和学长为我们讲授相关的经验和知识，使我们有一定的基础，为参加大赛提前做一些准备。
3.组织课外活动，丰富课余生活
我部决定在大学生科技节，或者平时举行一些课外活动或者比赛，并且鼓励同学参加学校以及院里的活动，来丰富我们的课余生活，满足同学们的精神要求，增强全部的凝聚力。主要包括以下几个方面。
最后我部会积极响应学院的号召，与时俱进，开拓创新，加强内部管理，为学院建设添砖加瓦。
第11篇：部门发展规划书
朋辈帮扶工作站发展规划书
一、例会计划
1、每隔一周的周日晚上召开一次例会。会前，部长、副部讨论商议会议内容，明确会议地点，安排发言顺序。及时通知志愿者参加会议，要求志愿者每次例会提前5分钟到场，有事请假者至少提前半天告知。以例会强调组织性和纪律性，让每个人都有准确的时间意识和正确的时间观念。力求做到每位志愿者对自己分配到的工作细节清楚明了，以提高工作效率和工作质量。
2、会议就前两周的工作进行总结，对下两周的工作进行大体安排。让志愿者明晰自己的工作内容及职责。对例会以及一些工作失误和需要注意的地方再次拿到例会上强调。反复申明，把一些细节和重要的内容植入每个人的心中，力求做到，只要工作就必然想到强调的地方。
3、例会时要求志愿者做笔记，把一些重要的东西记录在案，提醒他们时刻注意记录的东西，使每个志愿者能更自觉地进入自己的角色。对已多次强调的内容可以进行提问来考察志愿者例会的认真程度及态度上的重视问题。从志愿者们的神情及动作中揣测其思想活动，了解志愿者的工作态度，并从中反馈会议效果。并在例会中反应新的问题，立即商量解决方案，以求在下次例会时能够妥善处理好。
二、值班工作安排
1、每周一至周五于晚上7：:00—8:30在工作站内进行值班，如有事需请假者需提前请假，并递交书面请假条。值班时间视工作任务可适当延时。如遇任务繁重之时，可适当在非值班期间让部分志愿者加班完成任务。
2、值班时，要求志愿者遵守工作站值班条例，注意工作时态度和礼仪方面的问题，自觉维护办公室工作时的良好形象。
3、尽量避免大声喧哗。
三、部门内部联系
1、工作时间，各志愿者要相互协作、相互学习、相互帮忙，增进彼此了解。
2、在交代一项大的工作任务时，尽量让各位志愿者都能参与其中，相互竞争，提高志愿者工作积极性，并在此过程中，让志愿者们吸取别人的长处，反省自己的不足。
3、于四月下旬组织一次部门内部联谊，让所有志愿者增进感情相互磨合，锻炼他们的交际能力和主动性。
4、于五月进行素质拓展，培养志愿者的集体荣誉感，加强部门凝聚力，并丰富他们的课余生活锻炼身体，增强体质。
四、部门规范
1、作出部门规章制度。
2、重新制定工作细则，让志愿者进一步熟悉工作的内容和要求，培养责任心及主动性。
3、要求志愿者自觉维护工作站的良好形象，有意识的培养他们对部门的感情。
4、强化志愿者对部门公共财物的保护意识，减少纸张、颜料的浪费。
五、扩大影响力
1、规范工作场合。争取申请更大的办公室，如B108。把办公室设立在一教，一方面是想让更多的人认为这个部门更正规（只有社团和学生会的办公室在团委二楼）；另一方面是为爱心书社提供一个摆放位置，志愿者值班时可以有一个良好的工作学习的环境（尽量多次和老师争取，交流协商）。
2、建立网上信息交流中心。建立网页，把朋辈帮扶工作站的网页链接到校园网的党委上，进一步提升工作站的工作地位，扩大影响，使更多的人可以了解工作站隶属于党委层面，并且能进一步提升工作站的地位。
3、为讲师颁发聘书。一方面是为了吸引更多的同学来参加朋辈帮扶的讲堂，为讲堂提供更多的讲师供给；另一方面是为了减少礼品的购买，节省部门开支。而且，颁发证书会让讲师产生一种荣誉感，会积极参加我们的工作，并会免费为我们做宣传。
4、制定年终工作总结手册。手册中会把一年的工作记录，成绩总结，学生回访，优秀讲师等等事迹做出总结，并打印出志愿者和一些活动场景的照片，使之图文并茂。并把手册分发给各个部门和优秀讲师留念，从而扩大影响力。
5、制定结对帮扶计划。联合辅导员，在各个班级举行结对帮扶的学习活动，以优带弱，以强补差，从而带动各个班级的学习积极性，培养学习氛围，从而带动年级的积极性，进而使任课老师积极备课，在老师心目中树立优良的学习形象。
6、期末招新，招收其他各个部门有志共同发展朋辈的优秀人员，为朋辈帮扶工作站注入新的血液，并且年终考评。从而带动各个部门的积极性。
六、结语
俗语说“计划赶不上变化”，以上所提方案及设想的可实施性还有待时间考证。新年新气象，我们应以饱满的姿态迎接本学期的工作挑战，从即日起，全力以赴发展工作站。
第12篇：学术科技部部门三月工作总结
江西工业贸易职业技术学院院团委学生会
2009—2010学年下学期学术科技部三月工作总结
新学期的第一个月已经过去，在这个月里学术科技部有了成长，同时也看到了自身的不足，针对学术科技部自身工作职责以及内部的具体情况，现对2009—2010学年学术科技部三月工作作如下总结：
1、共同参与完成学生会图片展活动。
图片展活动是新学期学生会的第一个活动，不仅是前期工作，还是后来的图片展示需要安排值班，大家的积极性都很高，从主席、部长，到干事，只要有时间的，大家晚上都到学生会办公室一起去完成图片展的前期工作，在与大家工作的时候，我们体会到学生会这个大家庭里的温馨，看到了我们的团结协作的精神。
2、参与到全院的植树节活动之中，协助学院领导老师共同植树，完成院学生会植树节任务。
在植树节活动中，同样的在大家的共同努力下，圆满完成了学院交与的任务，但是存在不足之处，很多部门在完成植树任务后，并没有关注所栽树木的生长情况，是否缺水，倾斜。
3、继续坚持冬季长跑活动的进行，坚持每周一的院学生会干部晨练活动。
长跑活动本是一个很好的锻炼身体的机会，同时也可以加强院学生会的向心力和凝聚力，但是存在很多部门干事迟到未到的情况。
4、坚持每周部门例会的召开，以及在新学期加强对部门干事的思想活动的了解及引导。
在新学期里，存在少数部门干事想退学生会或是积极性不够的情况，作为部长应该及时了解部门干事的思想活动情况，及时对部门干事思想加以引导
5、参加新学期第一次的院团委学生会全体学生会干部大会，了解新学期团委对学生会发展的要求。
新学期的第一次全体大会中，王星老师提出了新学期对学生会干部的要求及存在的不足，要求我们看到与其他院校学生会组织的差距，要做出我们自身的特色，不断挖掘与创新。这次大会中存在学生干部组织纪律性不强的情况，有些干部迟到，说话的现象。
以上是对部门三月参加活动及部门例会的总结，我们会在此基础上认真改进，争取做到更好！
学术科技部
2010年4月1日
第13篇：学术部部门规划1
2011年秋季学期学术部部门规划
作为学术部，顾名思义本身应该是一个以学术研究为主的部门，作为协会的一个部门，学术部肩负的为协会储备基本物理知识和为制作部、实验部的工作的开展提供理论支持。这是一个长期而艰巨的任务，因而将学术部在下一个阶段的发展方向作如下规划。
经部门成员讨论学术部下阶段的发展方向主要有三个大的方向。
一、作为学术部，众所周知，学术研究是其主要的职责，因而这一方面是必须完成的，而且应当成为其他各个发展方向的主导方向，其他各个发展方向必须以促进其发展为大前提，把学术研究放在优先发展的地位，学术研究方面的一项重要任务便是建立一个完备的题库。题库素材必须要做到实际可操作性，在建立题库过程中还要对部门成员进行相关知识的培养，以提高部门成员的兴趣和积极性。题库内容来源方向可以使互联网，科技杂志，课内知识等等，但凡一些有价值有意义的可操作实验都可以作为题库素材的来源。总之是要努力地去创建一个完备的题库。
二、为了协助制作部电子方面，特别是单片机的开发这一模块的发展，学术部的第二个发展方向现定为计算机编程方面，作为学术部成员必须要积极主动地去
提高自己的计算机编程能力，部门还会在协会内部适时开展一些编程培训，以便更快的提高协会与部门的编程能力，更好的配合制作部工作的开展。
三、学术部第三个发展方向是要做好与实验部的沟通交流工作，在平时积极地去寻找一些可操作的小实验为实验部提供素材。
以上便是下阶段物理协会学术部的发展规划，希望在此规划下部门和协会的工作能够更上一个台阶。
大学生物理协会学术部
二O一一年十月十日
第14篇：学术科技部部门六月工作计划
江西工业贸易职业技术学院院团委学生会 2009—2010学年下学期学术科技部六月工作计划
在对上个月做完工作总结之后，针对接下来的六月，继续结合部门情况，及学院交与的任务，对2009—2010学年学术科技部六月工作作如下计划：
1、做好部门学期收尾工作。
六月是这个学期的最后一个月，许多工作都已接近尾声，我们要开始着手做部门的收尾工作，同时配合上级做好学生会的收尾工作。
2、针对部门干部，作本学期的总结工作。
一个学期下来，学术科技部有自己的成长，同时也存在着许多不足的地方，部门要求各干部作部门本学期的总结及反思，考虑学术科技部今后的发展问题。
3、安排好干部的去留问题。
针对有些干部在大二学期要退出学生会的情况，我部门打算部门进行部门聚餐，外出郊游的方式来增强部门的凝聚力，让大家留下更多在学生会的回忆。
4、再其他工作方面，积极配合好学院下达的其他各项工作任务。
学术科技部
2009年5月30日
第15篇：学术科技部部门四月工作计划
江西工业贸易职业技术学院院团委学生会 2009—2010学年下学期学术科技部四月工作计划
在对三月做出计划之后，针对接下来的四月里，继续结合部门情况，及学院交与的任务，对2009—2010学年学术科技部四月工作作如下计划：
1、继续加强例会管理力度，保证每次例会以高质量召开，并保证工作落实到位。
在加强部门考核力度的同时，针对有些干事存在思想波动情况，加强部门内部成员的思想沟通，做好干事的思想工作，加强部门内部的凝聚力，为高质量的完成上级安排的任务，打下基础。
2、继续坚持冬季长跑活动的进行，坚持每周一的院学生会干部晨练活动。
对于晨跑活动，我想不仅仅是冬季长跑活动，在冬季长跑结束后，学生会干部一样要把这样一个好的习惯作为传统坚持下来，传承下去。在坚持晨练的同时，加强对部门成员的考勤工作。
3、做好四月份的文化月前期准备活动，保证活动的顺利进行。四月女生文化月是学院文体活动的重头戏，所以要重视对待，认真做好女生文化月的前期准备活动，提前预期好活动会遇到的各种情况，以及制定好措施。
4、再其他工作方面，积极配合好学院下达的其他各项工作任务。在四月里的工作学习和生活中我们也一定会秉承学术科技部一直以
来的优良工作作风，努力做到最好！
学术科技部
2009年4月1日
第16篇：学术科技部部门五月工作总结
江西工业贸易职业技术学院院团委学生会
2009—2010学年下学期学术科技部五月工作总结
红色五月已经过去，在这个月里我们感受到了红五月的激情，在五月里学术科技部有了自身成长，同时也看到了自身的不足，针对学术科技部五月工作的具体情况，现对2009—2010学年学术科技部五月工作作如下总结：
1、部门执勤工作未做好。
原本是每个部门安排在学生会办公室值班的，在第七周由于某些原因我部门没有做好执勤工作，在第十周的学生会部长会议上通报批评了学术、心理、外联三个部门，不管是存在主观原因还是客观原因，我们作为一个学生会部门没有把安排的工作做好，就是我们的失职，在认识到自身的失职后，我们反省后，相信以后不会出现类似问题。
2、各部门共同协助完成“青春汇·鄱湖情”朗诵比赛暨知识竞赛活动。
本次知识竞赛是红五月系列活动的一个活动，安排学术科技部、青志协和文艺部负责，各部门共同完成，在这次活动中，各部门充分准备，分工明确，这次活动中主要是09的干部在做，08的干部做指导工作，这次活动中，出现了好几个细节上的失误，同时在颁奖的环节上也出现了失误，通过这次活动，让我们得到了更多的锻炼，让我们更加的注重细节问题，因为只有通过不断地去锻炼，我们才能够把工作做的更好。
3、学生会干部统一服装工作。
从上个月就开始着手做学生会干部的服装统一工作，在五月十八号，学生会统一了副部级以上的干部服装，之后在书记的联系下页完成了部门干事服装的统一问题，这样学生会的服装统一问题就解决了，为以后的工作开展也带来了便利。
4、学生会全体成员做好各高校来我院参加“颂鄱阳”、“唱鄱阳”的接待工作。
在昌大专院校的主题为“颂鄱阳”、“唱鄱阳”复赛活动在我院举行，我们学生会要做好对来我院的学校的接待，组织工作，这个活动从准备到开始，全体学生会干部都紧张的工作当中，最终活动圆满当中结束。
5、参加红五月晚会暨技能节颁奖晚会的场务工作。
对于技能节，学院是非常重视的，所以晚会安排在室内体育馆举行，活动也绷紧了我们的神经，我们要做好活动的场务工作，不能出现一丝的差错，在活动中，我们部门安排在了幕后做场务工作，同时也把工作做好了。
以上是对部门五月参加活动的总结，我们会在此基础上认真改进，争取做到更好！
学术科技部
2010年5月30日
第17篇：学术科技部部门十二月工作总结
江西工业贸易职业技术学院院团委学生会
2010—2011学年上学期学术科技部十二月工作总结
十二月即将结束，学生会学年的工作也即将接近尾声了，在十二月份里，学术科技部有了自身成长，同时也看到了自身的不足，针对学术科技部十二月工作的具体情况，现对2010—2011学年学术科技部十二月工作作如下总结：
1、共召开了三次系部交流会。
本着互相学习，共同进步，共同成长的希捷，学术科技部在十二月份共召开了三次系部交流会，通过与系部间的交流会，加深了院系学习部之间的了解与了解，共同探讨了针对学习部本职的一些工作，交换了一些意见，同时也看到了一些不足，为我们今后的工作发展提供了方向。
2、十二月八日，参加全院团员代表宣誓大会。
本次团员学生代表宣誓大会，是由组织部负责，各部门协助完成，较前次宣誓仪式，有了很大的进步，也考虑到了很多方面，并很好的完成了上级交与的任务。
3、纪念12.9大学生运动。
今年是12.9运动75周年纪念，为纪念此次运动，院团委学生会开展了纪念12.9运动活动暨十二月政治学习，本次活动由学术科技部负责，活动政治学习的形式开展，通过课件以及爱国主义题材电影让干部重温了那段历史，通过本次活动，我们也看到了许多不足，对于本次活动，各系学生会也积极组织，且很具特色，我想我们在今后的工作创新方面有待改进。
4、金秋十月文化月闭幕式暨社团巡礼晚会。
本月举行了第五届金秋事业暨社团巡礼晚会，本次活动的主要由团体联合会负责，各部门协助，这次晚会还邀请了十二所高校嘉宾，这次晚会中反映出了一些问题，如节目准备不足，观众未能很好的安排等问题。
5、第七届团员学生代表大会。
本月十七日召开了学院第七届团员学生代表大会，我们部门和外联，心理，宣传负责的是场务的安排，各部门积极配合完成上级安排的各项任务，最终在各部门的通力配合下，顺利完成了双代会的各项工作，但通过这次大会，我们也看到了我们在一些细节问题上经验的缺乏以及重视，这给了我们在今后工作中警示。
6、组织并开展了平安夜送祝福活动。
部门收集双代会的座位牌，通过干部整理，做成了一个个的祝福卡片，送给了学院学生及干部，写上祝福语挂到树上，寄托了对今后的祝福，本次活动由学术部和心理协会的干部共同参与完成，通过这样的活动，培养了干部的处理问题的能力及创新能力。
7、团委学生会开展了庆圣诞迎元旦系列活动。
为庆祝圣诞节的到来，院团委学生会在十二月二十五日开展了庆圣诞系列活动，活动包括包饺子，茶话会，狂欢晚会，借着这样的机会学生会干部聚在一起过了一个有意义的节日。
以上是对部门十二月参加活动的总结，我们会在此基础上认真改进，争取做到更好！
学术科技部
2010年12月26日
第18篇：学术科技部部门学期工作汇报
学术科技部学期工作汇报
各位老师，同学大家好，我是学术科技部的吕常有，转眼间一个学期就要结束了，在这个学期里，我们学术科技部在团委领导老师及主席团的关心指导下，在全体部门成员的共同努力下，发扬为同学们服务的精神，在许多方面都取得了一定的成绩和长足的进步。在总结继承了上学期工作经验的基础上，学术科技部在这一学期继续在学生会中发挥着积极的作用。现在就几个主要活动进行总结：
第一：参加新学期第一次的院团委学生会全体学生会干部大会，了解本学期团委对学生会发展的要求。
新学期的第一次全体大会中，王星老师提出了新学期对学生会干部的要求及存在的不足，要求我们看到与其他院校学生会组织的差距，要做出我们自身的特色，不断挖掘与创新。
第二：学生会各部门共同组织并参与大合唱比赛。
这次“红五月”系列活动之一的大合唱比赛，对于院学生会干部来说是记忆深刻的，因为我们既作为组织者又是其中的参与者，组织要负责会场布置，秩序维持等各方面的幕后工作，而参与者，我们好几个晚上都在一起进行排列，在排练的过程中，我们无时不刻的体会到了我们这个大家庭的温暖。
第三：各部门共同协助完成“青春汇·鄱湖情”朗诵比赛暨知识竞赛活动。 本次知识竞赛是红五月系列活动的一个活动，安排学术科技部、青志协和文艺部负责，各部门共同完成，在这次活动中，各部门充分准备，分工明确，这次活动中主要是09的干部在做，08的干部做指导工作，这次活动中，出现了好几个细节上的失误，同时在颁奖的环节上也出现了失误，通过这次活动，让我们得到了更多的锻炼，让我们更加的注重细节问题，因为只有通过不断地去锻炼，我们才能够把工作做的更好。
第四：学生会全体成员做好各高校来我院参加“颂鄱阳”、“唱鄱阳”的接待工作。
在昌大专院校的主题为“颂鄱阳”、“唱鄱阳”复赛活动在我院举行，我们学生会要做好对来我院的学校的接待，组织工作，这个活动从准备到开始，全体学生会干部都紧张的工作当中，最终活动圆满当中结束。
以上就是我对这几项大型活动所做的简单总结。当然，还有很多活动及工作，如共同参与完成图样展活动，协助青志协完成“爱心捐水，情系西南”捐款活动，协助体育部开展“工贸杯”篮球赛，首届校园马拉松比赛，协助外联部做好九四医院义诊工作，做好院长接待日工作，完成好教学信息反馈工作„„各部门都做好了自己的工作。
我再说一下我加入学生会的一些感受：在学生会中，是学生代表，是学生干部，要以身作则，这样可以更好的约束自己，让自己不至于在大学找不到方向感。做好学生会的工作不仅是为同学们做实事，也是在提高自己的的能力。无须感叹你的付出没有得到回报，每次做完活动，虽然很累，但我们心里确实很开心的，因为和大家在一起工作，一起把事情做好，这就是心灵的收获。
在学生会的这一年里,给我的感觉就是组织有序。每周一晨练、周二开例会，很多活动都是各个部门一起齐心协力地完成，这样可以加强我们这个大家庭成员的交流和沟通，这也是一个交流平台，可以交换我们的思想，让我认识到和别人的思想存在哪些不同，有什么缺陷，该如何去完善。这样在不断地工作中我们成长了很多。当然学生会也存在着不足与缺陷，这些就是需要我们大家不断去完善和摒除的地方。
总的来说，工作是忙碌的、辛苦的，但感到的是充实和欣慰，因为在大家庭和大家一起奋斗，一起解决工作中的困难，一起享受活动成功的喜悦。在一起搞活动的时候每一个部门的人员都是那样的团结上进，不畏艰难，开拓进取。我为自己能在学生会这样一个大家庭和大家一起工作而感到幸福和骄傲。最后我想把这掌声送给大家也包括我自己，在这一学年里大家辛苦了。
第19篇：刑事司法学院第一届学术文化节总结书
华东政法大学
第二十四届
“华政金秋”文化艺术节
暨刑事司法学院第一届学术文化节
总
结
书
主办：刑事司法学院 承办：刑事司法学院学生会学术部
活动略览
活动名称： 第一届学术文化节
活动主题： 侦于正义·探其真理
举办时间： 10月28日 至12月2日
活动内容：
1、刑事司法学院第一届学术文化节开幕式
2、天策律所律师实务座谈会
3、“刑司实验室”大揭秘
4、侦探技能大比武
5、泰国刑事司法制度研究讲座
目 录 刑事司法学院第一届学术文化节开幕式小结书„„„„„„„„„„4 学术文化节之天策律所律师实务座谈会小结书 „„„„„„„„„5 学术文化节之刑司实验室大揭秘小结书 „„„„„„„„„„„„6 学术文化节之侦查技能大比武小结书 „„„„„„„„„„„„7 学术文化节之泰国刑事司法制度讲座小结书 „„„„„„„„„„10 刑事司法学院第一届学术文化节 暨2009年暑期社会实践表彰交流会
一、活动概况
刑事司法学院第一届学术文化节开幕式暨刑司暑期社会实践表彰大会于10月28日下午在东E401成功举办。本次活动先后对学术文化节各项活动进行了介绍，并表彰了09年暑期社会实践的优秀队伍
二、活动特色
本届学术文化节以“侦于正义·探其真理”为主题， 传承刑事司法学院特色，发掘创新思维、展现学院文化，推出一批有质量、有影响、体现刑司学院特色的活动。同时也让全校师生共同参与到活动中，增加师生间的交流，促进教学相长，以理论联系实际，提高学生对本专业知识的兴趣，为将来更好的学习研究打下基础，从而普及侦探知识，繁荣校园文化。
三、活动经验
作为刑事司法学院的一个品牌活动，侦探文化节紧紧围绕刑司特色，已经成功举办了多届。往届侦探文化节的举办都为校园增添了许多活力，产生了较大的影响。本次学术文化节在往届侦探文化节举办的基础上进一步的完善创新，涉及面广，意义重大，将成为一个同学们展现自我的舞台，一个展示刑司特色的舞台。
四、活动小结
本次开幕式尽管取得了很好的效果，与此同时我们也应该看到我们组织准备过程中出现了很多问题、错误和诱发的混乱。但在部长主席的指导帮助和我们组员的付出与坚持之下，克服了种种问题，最终保证了那些客观优势的体现与释放，打造出基本令人满意的开幕式，实现了预定的目标。今后我部必将加强组织能力，确定每个部员的职责，使自己的工作日益完善。
天策律所律师实务座谈会
一、活动概况
此次活动是关于天册律师事务所两位资深律师的成功经历和感悟的讲座，围绕大学生如何应对企业面试以及提高自己适应社会的能力来展开的。两位律师向同学们讲述了他们的大学经历以及在社会上的多年的职业经验，同学们受益匪浅，热情高涨，有问有答，轻松互动，使得这次讲座得以圆满结束！
二、活动特色
本次活动有两大特色：首先，同学们和两位律师以及老师都坐在讲台下面，这样就没有了律师高高在上的感觉，让同学们敞开心扉去听讲座，使得气氛相当地和谐，从而就缓解了同学们的紧张情绪；然后，活动采用师生互动的方式，先由律师主讲，然后同学们自由发言提问，再由律师答疑解难，这就使得同学们与律师们之间的交流更进了一步，在和谐的气氛中，同学们也从律师身上学到了宝贵的经验，尽量减少在以后的学习中走入误区。
三、活动经验
每次活动不仅需要主办方细微周到的筹划，还需要全部工作人员积极努力的准备和工作；不仅需要全体参与者的配合，更需要工作人员的耐心指导。一次活动的要想成功，个人的力量是远远不够的，要相信团结就是力量，一个团队是否能够团结往往决定着活动的成败。
四、活动小结
这次活动总体进展很顺利，也达到了我们预期的效果，参与讲座的同学们热情高涨，气氛和谐，同学们也在与律师的欢快交流中学到了很多知识。但是，美中不足的是，当中有些同学可能是因为下面还有课，所以提前退场，很遗憾没有目睹接下来的精彩内容。这可能是我们安排的讲座时间有点问题。我们会吸取这美中不足的一点点教训，有信心也会很努力的完成接下来的工作。
“刑司实验室”大揭秘
一、活动概况
由刑事司法学院学术部主办的“刑司实验室大揭秘”于2009年11月18日在尚杰楼隆重举行。本次盛会得到了学院老师和学生会的大力支持，同时对刑事司法学院进行了全方位宣传。作为学术文化节的一部分，与往届相比，本次活动在规模和质量上都有了新的突破和发展。
二、活动特色
刑事司法学院作为我校唯一拥有自己实验室的二级学院，拥有包括尸体解剖室、显微镜实验室、司法摄影实验室、测谎实验室、模拟盗窃实验室、心理实验室等在内的各专业实验室。本次活动得到全校学生的踊跃报名，并且得到广大师生的大力支持。本次活动由同学们亲生体验为主，参观为辅，涉及面从理论到实践，从知识储备能力到实际动手能力，凸显刑事司法学院学术特色，全面的向全校展现一个“魅力刑司”。
三、活动小结
本次活动报名人数很多，并且来自不同学院，在联络组织上有一定困难，但是由于前期做了充分准备，所以本次活动取得了很好的效果。活动过程开始时由于参加人数多而实验室面积有限，我们在活动安排上采取双线分批的策略。由刑事实验室兴趣小组负责人周金妹同学带领一部分同学先参观部分实验室，再由我们部门带领另一部分同学进行指纹提取实验，弹道分析实验，两批汇合于尸体解剖实验室，再交换负责人进行接下来的参观。不仅节约了时间，避免混乱，使得“刑司实验室”活动得到圆满成功。
侦探技能大比武
一、活动概况
2009年11月25日，刑事司法学院学生会学术部在富田体育馆前举行第六届现场侦查技能大比武，并获得圆满成功，达到预期目的。此次活动分为两大部分：现场侦查与指纹提取，共有来自本学院的六支参赛队伍参与。此次活动举办很成功，基本上取得预期效果。
二、活动特色
我们刑事司法学院最大的特色就是拥有自己特有的侦查专业和专业的实验室。在本次活动中，学术部充分利用这一特色资源展开具有学院特色的现场侦查技能大比武。
特色
一、充分利用实验器材，较其他活动更加完善.特色
二、参赛组发挥想像，模拟凶杀现场。从凶杀案发生到犯罪嫌疑人归案，都是同学们花费心思模拟的，场面逼真，引来不少围观者。
特色
三、我们还对这次活动制定评分标准，使同学们能更好的了解自己的水平。
三 活动经验
侦查技能大比武已经成功举办了五届。基于前人的经验，我们成功的举办本次活动，又在本次活动中获得很多工作经验：从最简单的借用场地到协调各个参赛队伍；从发动同学积极参与活动到与老师、主管部门的沟通、交流。这都是从课本上无法学到的知识。本次活动也提高了部员之间的分工合作能力，增强部门的凝聚力。 四
活动小结
2009年11月25日早上10：00，我们开始在富田体育馆门口进行现场布置。下午1：00，实验器材，其他用具及6支参赛队伍等全部到位，现场侦查技能大比武隆重开始了。本次活动共分为两大部分：指纹提取与现场侦查。
（一）、指纹提取。此环节共分为三个步骤：指纹提取、指纹拓印和指纹比对。期间，犯罪嫌疑人的一枚指纹是遗留在瓷砖上，参与活动的队员必须迅速确定用于提取指纹的药粉，尽量快速准确完整的提取到指纹。随后对几个犯罪嫌疑人指纹进行拓印，从中进行比对，找到和确定最终的犯罪嫌疑人。通过接近真实情况下的犯罪环境，锻炼同学在短时间内准确完整发现指纹、提取指纹和进行比对的能力，更快的发现犯罪线索，找到犯罪嫌疑人。
（二）、现场侦查。这是本次活动的重头戏。此环节共分为五部分：指纹提取、足迹提取、司法摄影、现场勘查和模拟审讯。将由参赛队伍分工完成此环节的任务。活动期间，一位受害者被谋杀，参与活动的人员利用犯罪嫌疑人在现场留下的指纹、足迹等各种迹象，进行取证分析，最终破案。参赛的队伍成员之间互相指导，以严谨的学术态度，一丝不苟的敬业精神，在充满默契的配合中顺利完成任务。本次活动将理论与实践相结合，促使同学们更好的掌握知识，增强同学的动手实践能力，并着眼于检阅和提高刑事司法学院学生在侦查学方面的专业技能，核心在于为刑事司法学院学生的就业成长构建良好的平台。
在活动结束后，我们将参赛人员的实践成果交给专业老师评审。
本次活动的最大优点是我们搭建一个锻炼同学们实践能力的舞台。同学们通过本次活动能检阅自己的侦查学方面的专业技能，而不是仅仅停留在书本的学习上。在参与本次活动中，同学们会发现理论与实践存在着差距。通过参与本次活动，同学们能不断的完善自己的动手实践能力，为以后的就业打下良好的基础。此外，其他学院的同学能通过此舞台，了解我们刑事司法学院的风采，同时，了解一些关于侦查技能方面的知识。
当然，本次活动也有存在着一些不足之处：我们没有邀请到学院侦查学专业课老师亲临现场观摩、指导、打分，这是我们最大的遗憾；我们所列出的比赛项目有三个，却只进行了两个（其中足迹提取没有被进行）。
在今后的活动中，我们会发扬本次活动的优点，改进不足之处。在下一届的侦查技能大比武中，我们将邀请学院侦查学专业课老师进行现场打分，并尽量做到全院师生都参加侦查技能打比武，还会考虑增加一些项目来丰富活动内容。
泰国刑事司法制度讲座
一 活动概况
11月26日18：30，泰国刑事司法专家尼西.意塔玛诺博士来我校做讲座。讲座的主题是泰国的刑事司法制度，地点是西E301。出席这次讲座的还有刑事司法学院分团委书记蒋叶红和王瑞山老师，我院研究生一年级学生翻译钱俊同学。
二 活动特色
尼西博士通过列举泰国的部分刑事司法法律条文，向我们解读了泰国法律与中国法律的不同点，能够让同学们了解更多的其他国家的法律与我国法律的不同之处，拓展自己的法律知识范围；尼西博士全英语式的演讲向我们展示了其非凡的英语口语能力让我们受益匪浅，并且加强了学习英语的信心；讲座期间，尼西博士用幽默的谈吐的举大量生动的例子为我们做讲解，使我们对已过的法律理解更加深刻，通过对比我国与泰国法律的不同，我们便更能从中汲取大量宝贵的信息；讲座还有一个很大的特色便是，尼西博士不断与同学们进行互动，有时候还用中文与大家交谈，同学们感到了博士的平易近人，拉近了尼西博士与同学们之间的距离，方便了交流。
三 活动经验
学术部有着大量举办大型讲座、学术活动的经验和能力，并且我们每一次都能顺利圆满得完成各项活动。“不打无准备之战”是我们学术部一贯秉承的优良作风，我们坚信，在部长和部员的团结合作共同努力下下，在精心全面的准备下，我们有信心也有能力办好每一次活动。
四 活动小结
由于博士的飞机晚点，导致在会场等待的时候出现了一点秩序上的混乱，讲座之前没有很好地维护现场秩序。今后我们会吸取此次教训，不管做任何活动，都要尽量做到完美，考虑周全，做好突发性事件的备案。
第20篇：学术部部门规划刘杰
学术部部门规划
一、学术沙龙活动改进方案
刘杰
从已有的活动方案来看，流程的各个大环节上已经没有改进的空间，唯有从小的活动环节入手。通过了解以往的方案不足之处主要在于活动对同学们的硬性帮助，即学术沙龙活动能与学分挂钩，导致活动的举办数量在不断增加而实质性的学术沙龙促进学术兴趣，交流学术思想的氛围受到影响，在实质效果上出现折扣想象。主要表现在学术沙龙活动激励效果有限，成为同学加学分的一个机制，所以如何来提高学术沙龙的正面效果，真正发挥活动本来的作用，是学术沙龙开展的主要目标。
要想活动的举办更加饱满，改变这种现状学术部应该从活动的进行开展具体过程入手，一步步落实。 为此提出以下改革方案： （1）、抓好活动策划审批工作，保证活动策划的质量。第一，主题是否具有学术意义研究价值、是否反应专业培养要求、政治方向是否正确。第二，材料是否准备齐全，活动的主办同学是否认真依照学术沙龙的规范进行，对于低质量的活动策划方案坚决不予通过，把好质量关卡。 （2）、紧跟台上实时演讲。对主讲人团队进行监督是落实活动的重要环节，主讲人对问题的阐述是否清楚，论证是否合理，学术部人员要根据讲演者表现和最后老师的评价给出中肯的意见，做出评判。 （3）、细化活动环节。除对于讲演者要的时间应该做出明确的规定外，对于互动环节要进一步细化。具体细化成：
1、主讲人演示每位不少于20分钟
2、演示完后主讲人提问环节，不少于3人，由主讲人随机抽取
3、观众心得体会分享与学术争辩质疑环节，不少于3人，由观众席自由举手回答或学术部人员随机抽取回答
5、近期读书分享
6、老师对活动进行点评
（4）、建立评分考核体系：
考核由活动策划质量相关学术沙龙规定事项、主讲人人员讲演（按个人计分）、提问和答疑质量、近期读书分享四部分组成。实行100制，分别占比25%、45%、20%、10% （5）、奖项设置：
1、学术之星6人（个人评奖，奖励平装书名著一本获奖人自主提出，价格100以内，并颁发证书）
2、优秀学术活动10组（团体评奖，分别赠送带有优秀学术沙龙logo雨伞或茶杯一个，并分别颁发相应证书）
二、近期学术沙龙活动策划
前情提要：由于原有流程中的个人学术沙龙宣讲已经结束，本学期学术沙龙主要是对原有活动进行总结创新或开展学术趣味活动，提高同学们对学术沙龙的兴趣，使新生明白学术沙龙的活动流程与学术沙龙新的具体实施方式。
活动目的：为创建和谐校园，繁荣校园学术氛围，完善人才培养机制，激发研究生的创新潜能，展示研究生健康向上的精神风貌，提高研究生的综合素质，营造启迪智慧、敢于探索、大胆创新的学术氛围，努力培养具有创新精神与科研意识并重的高素质人才，经学术部决定，在公共管理学院中开展此次学术沙龙活动
一、活动主题：理论学习经验与实践感悟分享
一、活动宗旨
开阔视野交流思想启迪智慧激励创新
二、活动口号
“百家争鸣，知行合一”
三、活动对象湖南师范大学公共管理学院硕士研究生
四、活动内容
学术沙龙活动以不同专业研究领域分组进行，各小组可采取学术报告或经验分享任一形式进行，根据公共管理学院硕士点相关研究方向可分为两个主要领域：理论学习领域与实践领域，可分成两个大组即“理论学习经验小组”、“实践感悟分享小组”进行活动开展。彼此可以形成两个不同的经验分享主体，进行交互分享共同学习，弥补双方在不同侧重点上的不足，促进研究生理论学习与实践探索的双重进步。
（一）、活动前准备
1、由研究生各年级负责学生动员，应高度重视此次学术沙龙活动，宣传部在广大研究生中积极宣传，认真动员。各班以“理论学习经验小组”、“实践感悟分享小组”组织研究生报名参加。
2、各研讨小组团队组建
以报名为依据进行分组，各小组应积极准备，在主题指导下科学定题，指定研讨小组负责人、主持人，并着手准备讲演等相关材料。
3、报告征集、审核 各小组负责人将已确定的主讲人、学术分享人报名表、相关材料汇总后交学术部邮箱，以便备档。要求送交的材料（纸质档交与学术部负责人、电子档各一份）有：①报名表（注明联系方式）；②演示流程简要提纲（要求注明各环节具体时间）；③报告完整内容（ppt及相关资料）学术部进行审核确定活动参与人员以及相关内容。
（二）、活动流程
1、主持人致开幕词参与嘉宾、主讲人介绍并说明此次学术沙龙活动意义以及目的
2、研会主席发言，简要说明学术沙龙以前活动开展情况以及接下来学术沙龙举办的形式和具体要求（主要突出不同）
3、主持人牵引活动开展
4、主讲人报告分享，分别阐述自己对主题的认识、想法及经验
5、主持人主持圆桌探讨，彼此交谈理论学习领域与实践领域的心得体会，彼此对理论与实践的关系进行交流
6、主持人简单总结，开启会场互动质疑环节，主讲人与观众互动
7、嘉宾老师对主讲人观点及看法进行点评
8、主讲和听众对老师提问答疑
9、老师最后总结陈词
10、主持人宣布此次学术沙龙结束
五、活动时间
2016年12月7日——2016年12月14日
六、活动地点 公管院108室
七、主办单位
公共管理学院研究生会
注意：由于时间关系两位主讲人限时1小时内，圆桌探讨人数不多于10人，如果报名人数过多，我们将分批经行。
三、学术部之后工作规划思路
思想认识层面：
“学术沙龙”作为院“景德论坛”的重要组成部分，自开展以来在促进研究生发扬学术精神、启发同学探索求知起着重要作用，所以学术沙龙的重要性无容置疑，而且必须要越办越好。
学术沙龙要办出效果，从大方面着手有基本要求，第一，学术沙龙作为我们院经典学术活动，领导和老师都很重视，在这个层面上要把握具体流程，依照老师的指示提前把各个工作做好随时能够调出老师所需资料。第二，学术沙龙的主体是面向全院研究生、博士生，发掘学术潜力、营造学术氛围、探索求知是学术沙龙的落脚点，不容忘却。
具体操作层面：
依照历来学术沙龙举办流程，结合上一级经验分享及其现有资料，预计下学期学术沙龙举办约45期左右具体要求有：
（1）主题须坚持正确的政治方向，涉及所读专业及社会热点；
（2）活动应有独立的主持人（负责人）、主讲人（不多于3人）、听众、指导老师等；
（3）主持人（负责人）人选一般由班委担任或自决，负责本场活动的开展、资料上报、登记等一应事务；
（4）活动内容应包括主讲人主讲、指导老师点评、观众互动等； （5）每场时间应为2个小时左右，每位主讲时间不低于15分钟； （6）活动现场进行必要的拍照、文字记录。照片应包括：活动全貌、主讲人、指导老师、听众等；
（7）活动结束后，负责人须于当天撰写新闻稿和总结材料。新闻稿请于当天上传至宣传部邮箱。
学术部成员工作：
（一）、前期规划。下学期预计45场次，依照2016到2017年度湖南师范大学校历估计正式上课从2月20第一周开始，时至2月30日学术部应面向全院完成全学期学术沙龙动员大会，具体方案学术部成员已基本完成即《研究生学术沙龙成果展暨16级开幕式》策划方案（由于本学期尚未举办），学术沙龙举办可从3月6号（第三周）正式开始举办。
为了防止活动举办后期扎堆现象，应把具体举办期数分配到各周以便工作能够大致把握，保证工作弹性，学期共计20周，去掉期末一周考试时间，活动举办共计17周，每周暂定为2.5次左右。（不能如出一辙但一定要有度）此外通过部门会议已经确定各部门成员所负责班级。（刘杰负责哲学）
（二）、每期活动开展：
（1）、策划提交审核。从主讲人提交策划给研办李老师审核通过日起，此次学术沙龙活动就应列入日程，研办有专门学术沙龙资料处，开始登记此次学术沙龙资料，为了保证活动举办时间的条理性，无论活动在下周何时举办，一应以登记日期记录为举办时间。
（2）、每期活动宣传。为了确保活动的宣传力度，应招贴海报于策划通过当天或次日贴出，张贴时间与正式举办时间间隔一周为宜，海报设计可参照历届格式，主题、时间、地点、主讲人、指导老师等一应俱全。学术部成员要及时提醒查看，并规范宣传海报格式。
（3）、活动举办。活动主持人有主讲人自由选定，学术部应对主讲人团队演说进行监督并落实活动的重要环节，主讲人对问题的阐述是否清楚，论证是否合理，学术部人员要根据讲演者表现和最后老师的评价，做出评判。
1、主讲人演示每位不少于15分钟
2、演示完后主讲人提问环节，不少于2人，由主讲人随机抽取
3、观众心得体会分享与学术争辩质疑环节，不少于2人，由观众席自由举手回答或学术部人员随机抽取回答
4、近期读书分享
5、老师对活动进行点评
（4）、资料收集
资料包括纸质档、电子档，分别包括：策划书（研办保留一份，并给当期学术部负责人一份作为活动举办场控依据）、宣传海报（按照张贴宣传要求为准）、新闻稿（活动举办当天完成，最晚不迟于第二天中午应上交学术部）、总结报告（内容包括：其中照片应包括：主讲人照片，观众全景，主讲人与老师合影，学生发言照片，穿插于其中；内容包括：主讲人主讲的内容，老师评价内容，学生提问回答，读书分享内容等，要求最好有人全程做好记录于当日或者次日上交）四种材料都要求有老师签字。在举办完成后在研办的记录表上面填好并归档，电子版建立文件夹做好整理。
5、各部门关系：
学术部主要是与宣传部的关系和研办的关系，在举办当天或次日应把新闻稿与相关材料发给宣传部，以便于宣传部能了解情况发表新闻稿，其次是研办的登记表要及时查询资料是否齐全或者活动策划是否都已举办，对延期未张贴海报的要加以催促。
6、学生工作：
与各班班长学习委员做好联系，有必要开会具体说明，对于举办不积极的班级要加以督促，并提醒其重要性，对于积极参加的班级，做好时间的分配，以免冲突，以策划提交先后举办。对于主讲人应要求及时把所需材料送交学术部与研办档案处并登记。
（三）、季度总结
对于一个季度的所有工作，学术部成员要做出总结，并对该季度学术沙龙资料进行详细归类，资料研办会要求查看，所有工作在研办要之前完成，切实保证效率，同时撰写总结报告，对工作做出说明，也是对学术部成员考察的重要内容。
（四）、亟待解决的问题
（1）、学术部需要有人牵头，成立副主席。
（2）、部门规划要形成全员规划，统一规划，形成定稿，而不单单是每个人心中的部门规划，所有部门的规划应该共享，有利于及时补位。
注：以上都是个人观点及在学术部的所想，有很多偏差，需要大家共同商议。
