优秀校长工作总结范文
推荐第1篇：校长个人年终工作总结（优秀）
校长个人年终工作总结范文
刚刚过去的xx年，我在市委教育工委的正确领导下，在xx中全体老师同志们的帮助支持下，认真按照市委教育工委关于党风廉政建设及教育教学各项工作的部署与要求，认真抓好“两个学习”（自身政治学习、业务学习），认真抓好“两支队伍”建设（领导班子队伍建设和教师队伍建设），认真抓好“两个教育”（党员干部党风党纪教育和教职工思想政治教育），认真履行党政一肩挑职责，两手抓两手硬，一手抓业务一手抓党务，统筹兼顾学校各项工作，并严于律己，身先士卒，当好表率，使学校在稳定和谐、风正气顺的基础上取得了办学条件大改观、福利待遇大改善、工作热情大迸发、教育质量大提升的“四大”可喜目标，条条战线传捷报，取得了辉煌的成就。现总结如下：
一、着眼构建“学习型学校”，狠抓自身学习和团队学习。
一年来，我狠抓了自身政治学习并带领校领导班子认真开展一系列政治理论学习，用先进正确的政治方向和科学理论引领和统领学校工作，做到与党中央和上级党组织保持高度一致，识大体顾大局，头脑清醒，立场坚定，处处时时高标准严格要求自己，做让上级放心的好干部、基层群众信赖的好支书、师生肯定的好校长。年初学习了《朱镕基文集》、市委市纪检委“治庸问责”相关文件，下半年重点学习了十八大报告和《十八大党章修正案学习问答》、《十八大报告学习辅导百问》，并做好学习笔记五万字以上，撰写心得体会六篇。同时着眼构建“学习型学校”，积极抓好班子和全体教职工的政治学习，每两周一次干部例会、每月一次职工大会、每月一次党员生活会、每半年一次支部民主生活会。在会上宣读文件，结合实际谈体会讲要求，着力于解决教职工思想中的认识问题、师德师风问题、行风建设。为每个党员购买了相关书籍。
在业务学习上更是狠抓紧抓，并不断创新形式和载体。2月初开学伊始，就出台了政策，规定：只要是教职工用于业务学习的书，可以先自行购买，看完后凭购买发票和做记号的书籍，找校长签字报销。随后成立了青年教师成长学院，凡40岁以内全部吸纳为学员，都必须完成“十个一”工程，其中明确规定“每个人每学期读两本理论书籍”并做好笔记。9月又开展青蓝工程师徒结对活动。对这些学习活动达标活动，中小学两个教务处均开展每月一检查每学期一评比，以便督促落实好。此外我们还举行了形式多样的额“走出去请进来”学习活动，上学期组织全体党员到当阳市结对学校学习考察、暑期组织部分老师到港澳等地学习考察、8月26日邀请了深圳道弘教育培训集团的专家对全校教师进行“幸福教师与专业化成长”专题讲座培训，12月22日邀请了xx职业技术学院“十八大辅导报告专家”到校进行了《从“小康社会”、“美丽中国”说开去》。通过学习和提高，为教师精神引领、品位提升、激情开发、教学管理打下来基础，一个“学习型学校”初见成效。
二、着力打造“名校强校文化校园”，均衡推进学校各项工作。
把xx中打造成为xx名校强校和富有文化品位、富有特色、具有个性的素质教育“百花园”是我多年来的梦想和追求。今年是我担任校长的第十年，我在总结以往工作的基础上，以抓教学管理和师资培养为两大重点始终牢牢抓在手中，统筹协调推进各项工作，在十个方面取得了显著成绩。
(一）教学质量稳健提升，xx年中考再创辉煌，名列市直前茅。xx年5月，我校参加省市示范高中提前推优考试，成绩名列市区前茅，蔡婧怡同学获全市推优考试市直学校第一名、市区学校第二名。因为整体成绩优秀，市局奖励我校两个省示范高中指标。6月中考冲A成功，超额完成预定目标，政治学科成绩居全市第一。
（二）教研教改，成绩斐然。xx年春季开学以来，我校老师在全市“课内比教学”活动中表现优异，8人获奖，总成绩全市第一。11月被xx省教育厅授予“课内比教学，课外访万家”先进学校荣誉称号。7月荣获教育部中国教师发展基金会颁发的“全国科研兴教示范单位”，我本人被授予“全国教学科研先进个人”。
（三）名师青蓝工程初见成效。xx年我校被省教育厅遴选为“影子工程”国培计划校长教师培训基地，xx年先后有来自全省各地的十多名教师到我校学习培训，圆满完成培训任务，受到省厅和市领导及受训教师的一致好评。我校校本“青蓝工程”初见成效。3月成立了青年教师成长学院，开始实施“十个一”工程，9月再出新措施，加强师徒结对帮教活动及后续管理，王玮、李爱萍、李琦、吴迪等一大批青年教师迅速成长起来。
（四）德育工作创新突破广受好评。xx年，我校德育工作再上新台阶。在第15届全国青少年“五好小公民”主题教育征文比赛中，彭晞雨、叶佳豪分获
一、二等奖。在“理想点亮人生”主题征文比赛中，六年级的xx获市一等奖，七年级的xx市二等奖；“中华魂”主题演讲活动中，七年级的xx获市一等奖，并代表xx市参加xx省“中华魂”演讲比赛。3月份，在全市关工委会议上，介绍我校青少年“零犯罪”经验引起与会者强烈反响，并在市教育局、市关工委简报上全文刊登我校经验。
（五）艺术教育“九连冠”享誉xx两岸。xx年6·1我校cc舞蹈团在市教委、团市委组织的“华润杯”大赛中，《cc》、《xx》等5个舞蹈分获特金奖、金奖、银奖、铜奖。居所有参赛单位之首！7月1日，我校在铁路文化宫隆重举办“39中艺术团10年团庆及迎七一文化汇演”，节目精彩纷呈，受到各界好评。10月下旬，我校代表xx市参加xx省教育厅组织的黄鹤美育节，舞蹈《xx》获全省一等奖。至此我校成为全市全省唯一一所连续九届参加省xx美育的中小学！且届届得大奖。舞蹈艺术团已经成为我校对外宣传交往的一张名片！
（六）体育活动长盛不衰激情释放。11月4号-5号举办了xx秋季综合运动会，一千多名学生参加了十个单项和五个集体项目的比赛，三百多人次获单项奖，一千三百多人次获集体项目奖，十二个班获团体总分奖，三个年级获精神文明奖。这是我校塑胶运动场建成后的首次大型运动会，整齐热烈的入场仪式，精彩的开场节目表演，处处洋溢着节日般的运动的欢乐与魅力。
（七）文化立校，锦上添花。xx年暑期，我校地面刷黑工程（刷沥青）顺利竣工，体音美教室及图书阅览室仪器配置一新，学校绿化美化净化及文化品位再上新台阶。12月《xx中赋》竹简文化墙、办学理念文化墙、竹园工会活动室纷纷竣工，使学校面貌焕然一新，更加富于书香气息。继创建“快乐校园、书香校园、科技校园、艺术校园、平安校园”五园之后，正在努力打造“个性校园、文化校园、精致校园”。
（八）科技创新活动佳绩不断。6月在第27届xx省青少年“七巧科技”创新大赛中，我校38人参赛，35人获奖，13人获一等奖；李浩然在xx省“第十二届中小学电脑制作作品评选”现场决赛中以第一名的好成绩获省一等奖；11月组织参加xx年xx市“大力杯”青少年科技节活动，我校有近三百人参加了四驱车、七巧板、航模比赛，被市科技馆评为“七巧科技大赛组织奖”。学校获得市政府颁发的“发明创造专项资助奖”5600元。
（九）行风评议工作收到上下好评。上半年我校治庸问责工作市教育局简报及日报晚报数次宣传报道；在下半年开展的行风评议工作中，我校首创“五评五改”的评议模式，一是由社区群众评学校，改进校风建设。二是由家长评教师，改进师德建设。将家长监督作为改进学校师德师风建设的重要力量；三是由学生评课堂，改进教学模式；四是由教师评干部，改进管理方法；五是由党员评领导，改进党风廉政建设。把构建廉洁校园、和谐校园作为最终目标。我校的这种工作经验在全市纠风简报上得到推广和肯定。并取得了市行风评议员的一致好评。
（十）“清风校园”彰显魅力。学校多措并举改进了教风、学风、校风。全年再次实现了年初所制订的三零目标：家长零投诉、学生零事故、职工零信访。
三、加强作风建设，廉洁自律。好的学校需要好的班子，好的班子好的作风予以保障。努力做一个让上级放心的好干部、让群众拥护的好校长、让班子信赖的领头人、让家人自豪的当家人是我一贯的道德追求！为了加强自律和团队廉洁自律建设，xx年我们一是实行党风廉政建设责任制，健全党内监督机构。按照《党风廉政建设责任制》的要求，学校党支部制定了《xx年党风廉政建设计划》，提出了党风廉政建设的工作目标，并将责任目标层层分解，我与分管领导签订了目标任务分解责任书，分管领导与中层干部签订了目标任务分解责任书，做到了目标清晰，责任明确，党风廉政建设，层层有人抓，事事有人管。二是严格执行干部选拔任用制度。无论是教师入党还是提干，均努力践行民主推荐、民主考评、支委会票决、任前公示、任职试用期等制度，不断使优秀的教育教学人才吸纳进党内、充实到管理岗位上来，不断地在校园内树立优秀党员教师的典型，如赵长明老师、张学军老师等等，发挥模范引领作用，用我们身边的先进事迹对学校广大教师、各级干部进行廉政教育。最近两年提拔的中层干部或者是向上级推荐的后备干部培养对象及入党，均阳光操作，走群众路线，看实绩、看人品、看做风，深受群众好评。三是大力开展“廉洁从教”活动，优化育人环境。利用行政例会、教职工大会对全体教师进行廉洁执教教育，在9月份，利用升旗仪式举行了师德承诺宣誓，进一步增强广大教职工廉洁意识，提升教师的职业道德修养，促进全体教师依法执教、廉洁执教。在春、秋开学之际，利用宣传专栏，及时向社会公示学校各项收费标准，主动接受广大群众的监督，杜绝任何形式的乱收费。四是积极推行校务公开、党务公开，加强民主监督。党风廉政建设，监督是关键，我们坚持把党内监督和党外监督有机结合起来，尽可能地把集中的权力置于各方面的监督之下，认真落实防腐倡廉的各项措施。学校党组织把校务、党务公开看作是拉近干群距离，密切干群关系的重要纽带，给予了高度的重视，例如今年开展的党员外出学习、学校党支部升格为总支等等，都是第一时间向老师们通报。凡涉及教职工切身利益的问题，群众关心的热点问题均实行公开。学校领导班子严于律己，全年无任何违纪违规现象。经过这一年来的党风廉政建设工作，我校班子成员均能从严要求自己，工作求实创新、兢兢业业，严格按照党的民主集中制原则，对涉及学校全局性的工作、重大事项、大额开支、学校基建项目、减免学生杂费、借读费等重要事项都能充分发扬民主，集体研究决定。由于学校领导班子
一贯注重自身作风建设，严格执行省、市纪委有关廉政自律、廉洁从政的规定，认真落实学校制定的党风廉政建设制度，领导班子成员中没有任何违反党规党纪政纪的现象。我作为学校的领路人，注重加强自身的党风建设，在日常工作中，我能够从严要求自己，一切从学校的利益出发，从教职工的利益出发，廉洁奉公，勇于奉献。不利用职权为个人谋私利，不把该个人承担的费用公费报销，严格遵守各项财务制度。全年没有报销一分私家车的油费、维修费、保险费等，反而经常把自己的车用来办公事。更没有借女儿升学大操大办。以朴素节俭为工作原则。我校作为义务教育中规模较大的学校，在实际中存在着家大业大开销大的情况，我作为学校第一负责人，严格审核各项支出，自己以身作则，尽量做到勤俭办学。在与兄弟学校、有关单位的交往中，我尽量控制招待费支出，严格执行学校制定的招待费标准，使今年的招待费与去年相比下降了约30%。在学校大型基建中，我严格按照市纪委的有关规定，采取公开招标、议标的形式，并邀请教职工代表参加整个招标过程，做到操作公开、透明。严格执行“三重一大”的相关规定，凡是学校的重大决策都向我校“三重一大”监督员通报，加强监督，避免失误。工作勤奋，经常加班加点，暑假几乎没有休息，全年坚持出全勤出满勤。
四、存在的问题分析
我在党风廉政建设和学校管理工作中方虽做了大量的工作，取得了明显的成绩，这些都是上级领导关心支持的结果，是班子同志配合支持、全体师生共同奋斗的结果，我一点也不敢骄傲。同时冷静分析反思，也还存在一些问题，主要是：
一、校园的政治学习氛围还有待加强，教师的业务素质和政治素质提高还有待进一步规划；
二、建立和保持党员先进模范长效机制工作需不断强化；三是如何探索校园文化建设方面还要继续深入；四是个人性格脾气还有这样那样的问题，急躁粗疏，急于求成。
在今后的工作中要着力解决好以下几个方面的问题：一是进一步争取上级支持，努力进一步改善办学条件；二是完善党风廉政责任制，严格按照制度办事，按程序办事，实现决策的民主化、科学化；继续抓好党的五个基本建设，持续开展“五评五改”，切实解决工作中的难题，把行风评议作为强化学校各项工作的强大抓手；三是要深化校务公开、党务公开制度，加强民主管理，自觉接受群众监督，使教职工知校情、议校政、务校事，落实群众的知情权，参与权和监督权；四是进一步改善教职工福利待遇，进一步调动教师工作积极性、创造性。
总之，我决心在市委教工委的领导下，促使学校各项工作更上一个新台阶，为学校的可持续发展提供更加有力的服务与保证！
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党校校长个人年终工作总结
一年来，我在镇委的领导下，认真履行职责，能积极做好本职工作，完满完成党校工作任务，现将有关情况汇报如下：
一、抓好党员培训工作
今年，我按照县委宣传部《关于200x年党员干部理论学习意见》精神，制订出党校200x年办班计划。今年共举办培训班x期，对党员进行了政治理论、农科技术、计生知识等业务培训，提高党员综合素质。在每次办班前都能召集理论教员召开校务会议，研究办班的具体方案，进行集中备课，认真编写教材教案。今年上的辅导课培训内容有《贡柑高产栽培技术》，《鸡的饲养管理》，《柑桔裂果原因及防治》，《人口与计划生育政策》，并结合开展保持共产党员先进性教育活动上的辅导课《胡锦涛同志在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》，《理想、责任、能力、形象》，《树立正确政绩观，落实科学发展观，打造和谐社会》，《争创“三有一好”争当时代先锋》等，播放电教片《让党旗更鲜艳》、《长安之路》、《根深叶茂》、《赌色筑囚笼》、《热血铸警魂》等等。
二、抓好党校建设
本人能积极争取镇党委的支持，加强党校的配套设施建设，做到“七有”即有班子、有教员、有场地、有经费、有办班计划、有教材、有电教设施。特别是经费方面，镇在财力十分紧
张的情况下，仍安排资金xx元专项用于党校培训工作，确保办班的顺利进行。
三、做好党建其他工作
今年，我除了抓好党校的培训办班外，还积极配合镇党委做好中心组学习、党员电教等工作，且业绩较好，受到镇党委的充分肯定。
四、存在问题及明年工作设想
一年来，我虽然取得了一定的成绩，但也存在一些问题，主要是理论功底不够深厚，对党建调研不够深入等。明年我将进一步加强学习，提高自身素质，按照上级要求，进一步抓好党校的培训工作，完善党校建设，使之党建工作最上新的台阶。
200x年xx月
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优秀校长发言稿
金秋沃野，丹桂飘香，伴着丰收的喜悦，我们共同迎来了第26个教师节。今天，我们欢聚一堂，庆祝自己的节日，这充分体现了县委、县政府对全县教育事业的高度重视，进一步向全社会表明了县委、县政府关心、支持教育事业的心声。在此，我谨代表全县广大教育同仁向一直关心支持教育和教师发展的县委、县政府等各级领导和社会各界人士表示衷心的感谢，向受到表彰的先进集体、先进个人表示热烈的祝贺!
十年树木，百年树人。教育是一项造福于千秋万代的事业，学校是教育工作的主阵地。回顾自己多年教育教学的时光，我很满足，也很骄傲!因为，我和自己的学生一起快乐成长和发展，我身边那些兢兢业业工作的老师们也无时无刻不在感动着我，影响着我。他们把爱心献给了学生，默默地为学生奉献着，他们的事迹感人至深，树立起爱和责任的座座丰碑。这是全县教育工作者精神面貌的真实体现。
近年来，在教体局党组的正确领导下，全县教育工作者团结协作，锐意进取，认真贯彻“建章立制、规范管理、提升质量、稳定发展”的十六字方针，全县教育大局和谐稳定，呈现出一派勃勃生机：素质教具扎实推进、学校管理更加规范、师资队伍建设不断加强、教育结构进一步优化。涌现出大批先进个人和先进集体。今天受到表彰的这些同仁在自己平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，展现出了一个个普通教师的光辉人生。与他们相比，我虽然有幸在这里发言，但我更愿意把他们作为我学习的楷模，是值得我尊敬的人。
我来自xx镇中心校，我深知，教育已深深植根于xx县教育这片肥沃的土地上。作为一名基层教育战线上的领头人，我深深感受到教师工作的光荣与教育职业的价值，也感到很荣幸，因为我们生活在一个尊重知识、尊重人才的年代里，县委、县政府等各级领导对教育的高度重视，社会各界对教育的极大关注和支持，这些都为学校的发展注入了新的生机与活力，为我们的工作提供了更广阔的舞台与空间。在数年的校长工作中，我感到很充实，和在坐的许多同仁一样，在平凡的校长岗位上做了一些应该做，能够做的事。近年来，各个学校紧紧围绕局党组提出的十六字方针，大力开展素质教育;狠抓教育质量管理年活动，把评价细则及办法落到实处;切实搞好教研工作，配合教研室积极开展“三新”大讨论;依托校本研修，探索教改新路，提高课堂效益;德育工作丰富多彩、富有成效;体育工作大有起色;素质教育综合质量评价体系已经完善，全县教育安全、和谐、稳定。
各位领导、同仁们，振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。要实现中华民族的伟大复兴，推动我县经济又好又快发展，实现xx崛起的宏伟目标，我们责无旁贷。教育事业的蓬勃发展，素质教育质量的不断提升为我县造就出一批批高素质劳动者，他们从学校走出去，奔赴家乡建设的各个工作岗位上，这里面凝结着我们的心血和汗水!我更深切地感受到，学校的发展，校长、教师和学生的成长与进步，渗透着各级领导的倾心关怀与培养。在看到成绩的同时，我们更应看到我们的工作还有很多不足，与县委、县政府及局党组的要求还有一定的距离。今年是全民贯彻实施《教育规划纲要》的起步之年，教育改革也步入了“深水区”，新的时代，新的要求，和谐社会的建设，素质教育的全面实施，教育质量的提高任重而道远。作为教育战线的一员，作为一名基层单位的校长，怎么做，如何做?这些都是我们应该思考的问题。教育事业是值得我们为之不懈奋斗的事业，办人民满意的教育，使命光荣，责任重大。我们要在县委、县政府的坚强领导下，深入贯彻落实科学发展观，认真领会县委十一届十次全体(扩大)会议精神和县教育工作会议精神，以学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为契机，以解放思想、改革创新为动力，以服务社会、造福人民为使命、以提升质量、稳定发展为重点，用发展的眼光、智慧的思考，亲身的实践，着力夯实基础，在调整结构，优化布局，提升内涵，强化管理上下功夫。
各位同仁，学校管理是一门科学，一门艺术，一所学校办得好坏，管理是关键。作为校长，就要讲思想、讲责任。把学校管理好，使学校整体得到发展是我们的首要责任;让广大教师取得成功是我们的重要责任;让学生更好地发展是我们的崇高责任。有责任就有目标，有目标就有举措，有举措才能进步，有坚持才能成功。大浪淘沙，方显真金本色;暴雨冲过，更见青松巍峨。这就是全体校长的风范，更是全体校长的情怀与精神。新学期教育的蓝图已经展现，充分施展抱负和才华，倾心智慧与能力的机遇已摆在眼前。我们要在各级领导的关怀与支持下，百尺竿头，更进一步。努力为我县教育事业的健康发展刷写新的诗篇、增添繁荣光彩。
最后祝各位领导身体健康，工作顺利!各位同仁节日快乐!
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优秀共产党员***事迹 ***担任校长5年，他领导的王枫中学连续4年蝉联“全县中考教学质量特别优秀奖”；1年获“全县中考教学质量优秀奖”；连续3年获得黄梅县“五四红旗团委”；连续2年荣获“红旗党支部”、“道德风尚奖”等几十项荣誉称号和先进单位。 ——他是一位爱岗敬业求真务实的校长。***一直把教书育人作为人生的事业来追求，把自己的生命融入其中，几十年如一日。作为一校之长，众多事务缠身，但他一直坚持在九年级任教，且教学效果突出。每一次教研活动都参加，每一次月考带头组织各学科老师分析问题思考对策。他一有空就深入课堂听课，平均一个学期听课次数多达30余节。他亲自参加学校大扫除，参加学生晚寝通宵执勤。亲自只身抓了一次歹徒。在他的带动下，教师们共同努力，学生宿舍近两年未发生过一起安全事故。他在办公室门口挂出校长信箱，每天都会收到许多学生的字条。他逐一查阅、登记，对一些普遍存在的问题，认真思考对策，再在下一次全校教师大会上提出来，与大家共同探讨。十八个班级每天发生的大事小情，他比班主任、年级主任都清楚。他会因为某班一次考试成绩不理想，专门找班主任促膝长谈；会因一节体育课没上好责令体育教师写反思；会因学生作文卷面潦草而提出指导意见；会因一顿饭菜不可口专门找伙食长谈话„„一直以来，他以校为家，一心扑在学校工作上，身先垂范，以身作则。“甘将心血化时雨，润出桃花一片红”。正是他这种忘我的工作态度，使他在全镇教师心目中树立了良好形象。 ——他是一位以人为本尊师爱生的校长。“校长不是官，是为广大师生服务的”。***不止一次在公开场合这么说。他是这么说的，也是这么做的。青年教师李红枫刚到学校，***就手把手地教他如何上好数学课，经常一起进行晚办公，一起研究制作课件，反复听试教课。从内容到语言雕琢都不放过，一招一式，一言一行地教。李红枫很快成长起来，成为教学骨干。经过***的培养，一批青年教师迅速成长起来，洪涛、王新蕾等教师分别获得全市优质课比赛一二等奖。戢习中、黄亚明等一批年轻教师在***的培养下迅速成长，纷纷走上了领导岗位。他还极力实施爱心工程。教职工家红白喜事到场，教职工有病住院到场，女职工休产假到场。学校的教师都说，***主持学校工作，像班长；关心教师生活，像兄长。他关爱学生也是出了名的。2009年一个冬夜，八年级一名学生，因为在家里和奶奶怄气，离家出走，好几天不见踪影。***校长得知后，立即带领学生的班主任，访遍了学生的所有亲朋好友的家，最后意外得知，孩子去了武汉。他又立即赶去，当他把孩子领回来的时候，已经是第二天凌晨3点，一场大雪几乎把他冻成雪人。***说：“踏进校园门，爱和责任就是我毕生的追求”。为了实现“不让一个学生因贫困而失学”的承诺，***校长总是积极， 带头捐款捐物。去年暑假期间，新生招收一结束，他就带领全体党员走访贫困学生家庭，发现有十多名学生存在家境困难，面临失学窘境，于是，***就放弃休息时间，带领教师党员就千方百计筹集了近五千元助学资金，为这些贫困学生解决了后顾之忧。在他的倡导下，全校每个班级都挂起了醒目的“爱心捐款箱”。每天在箱里投放一点零花钱已成了学生的行为习惯。“随风潜入夜，润物细无声”。正是他用自己的耐心和爱心，打造了一支众志成城，团结进取的教师团队，培育了一批又一批乐学善思，踏实勤奋的好学生。 ——他是一位理念先行思想出新的校长。当校长之前，他是骨干教师。他教数学，无论是方法还是实效，都是首屈一指的。他曾辅导多名学生，获得全国数学竞赛国家级奖项；曾担任《黄冈中考精典》的撰写编委；10余篇教学论文在报刊发表和入选县教研室编纂的教学教研论文集。一直以来，该校中考数学在全县总是名列前茅。当校长之后，他更加高瞻远瞩，除了认真研读县教育局提出的创办理想教育和真教育理念，他还订阅了大量的教育理论书刊，坚持每月读一本专著，每周写2000字心得体会。他的眼界变得更加辽阔，思想变得更加深邃。他确定了学校的发展目标、办学特色及工作思路，就是要创办一所“高品位校园，高素质队伍，高质量教育，有特色办学”的一流新型名校。“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”正因为有他先进的教学理念和前瞻的管理模式，才有王枫中学永葆青春的教学质量。 ——他是一位洁身自好清廉自律的校长。“公生明，廉生威。”***任校长以来，两袖清风，清正廉洁，诚信做事，干净做人。他作风民主，学校大大小小的事，让大家知道，请代表参与，使各项工作在“三公开”下操作，让权力在阳光下运行，不搞个人特殊，用自己的人格魅力去折服影响他人。他从不利用权力乱开支、乱花钱，能节约的尽量做到节约，不该开支的绝不开支，坚持做到公私分明，一尘不染。从不为私事开支学校一餐饭，一盒烟，一趟车费。即使节假日加班，也从不领补助，在福利待遇上基本没超过平均数，在评优评模上是能让的尽量让，能推的尽量推，把这些荣誉全部给一线教师。“正气一身官气扫，清风两袖腐风离”。他用自己的人格魅力去影响他人，从而使整个学校成为一片净土。 “采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”***同志以他对教育无比挚爱的情怀，和无私奉献的精神，默默地耕耘在乡间教育的沃土之上。但愿他继续用辛勤的汗水、睿智的才学、崇高的师德谱写教育事业新的篇章。
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实干出智慧，正气树形象
——记……中学校长xxx ……同志，现任秦皇岛市……中学校长、党支部委员，中学化学高级教师。他是秦皇岛市海港区连续三届（三年一届）模范校长称号获得者，他是秦皇岛市海港区首届名校长工作室主持人，他是秦皇岛市校长培训基地校校长……他,在平凡的工作岗位上，以智慧和汗水，以正气和毅力，追求奉献，把狭小的空间打造成广阔的天地。
一、先进理念，和谐发展育师生
学校里最喜欢学习、思考的人是谁？一定是韩校长！学校领导班子这样回答。作为一名校长，……校长一直在带着问题学习，在学习中思考。当时教育局组织的挂职培训校长到学校学习时看到……校长足有一米高的学习笔记时，震惊了：做一名校长哪里有这么多的时间学习啊?学而不厌韩校长！
17年的校长工作生涯，他一直在思考这样几个问题：教育是什么？学校是什么？教师是什么？学生是什么？广学、深思，他与学校全体领导班子达成共识：
教育是促进人的发展变化的活动。学校是教育者和受教育者通过教育活动，教与学的良性互动共同发展的场所。教师是教育活动的主导者，同时也是通过双边互动而发展变化的人。学生是有待于通过教育而发展变化的人。
基于这样的对教育的认识，形成了明晰的学校办学理念：为学生的幸福人生奠基，为教师的专业发展铺路。这也是……校长的两个追求：一是学生的发展，一是教师的发展。
在这样的办学理念引领下，他确立了明确的培养目标：把学生培养成“体魄健康、心理阳光、习惯良好、学业优良、气质优雅的人”，锻造以“爱岗敬业的奉献精神、顾全大局的协作精神、不甘平庸的进取精神、爱生如子的博爱精神”为核心的教师精神，打造秩序井然充满生机活力的校园。
科学的理念引领坚定的行动，首先他带领所有师生建立细目化的养成教育规范，让学生看得见，摸得着，具体，形象，直观。学校的养成教育
1 真正落到实处，从而摒弃高喊口号、好高骛远的抽象空洞的教育。然后科学提炼序列化的养成教育内容。带头落实“传统与创新”相结合的措施：养成教育与“阳光体育”结合，养成教育与“经典伴我行、同唱一首歌”活动相结合，探索“中小学衔接模式”，建设立体化的育人网络。
他治下的学校，从第一任的“秦皇岛市第……中学”到现在的“秦皇岛市……中学”，紧张有序，活泼有力，秩序井然且充满充生机与活力的校园景象初步形成，都已经成为了秦皇岛市颇有影响的名校！赢得了学生、家长和社会广泛赞誉，吸引了市内外学校来校观摩，引起了新闻媒体和教育同仁的广泛关注。2010年12月15日，中国体育报、新浪网等多家媒体对秦皇岛市第……学进行了采访，分别以《升学压力下的自我突破》《……课间操震撼眼球》等进行了报道。从……毕业的学生，在每一所高中，都成为了“体魄健康、心理阳光、习惯良好、学业优良、气质优雅的人”的优秀学生代表。
同时，教师的专业发展也是……校长的另一个追求。他认识到树立“为教师的专业发展铺路的办学理念”是促进教师专业发展的关键。教师专业发展的意义在于通过发展教师自身来促进学生最大化的发展。在关注学生的状态中促成教师专业化发展。
他带领全体教师不断探索促进教师专业化发展的有效途径。
他把培养教师高尚的职业道德和高度的职业责任感作为促进教师专业化发展的首要任务，把教师的职业水平和能力的提升作为促进教师专业发展的重点。他发挥民主作风，充分尊重教师的需求，制定学校的发展规划，设计教师专业发展手册，将学校发展的愿景和个人专业成长的规划有机地融为一体，为每位教师搭建成长的平台。同时加强学校的制度文化建设，充分发挥“激励”功能。大兴学习之风，建设学习型学校，增“知”扩“识”，开拓老师的视野和胸襟，提高员工的审美品位和鉴赏能力。培养发现身边的优秀教师，发挥榜样“正能量”的作用。身先士卒，开展“以学校为研究中心，以教师为研究者，以课堂为研究室，以学生的终身发展和教师的成长为目标”的校本教研，在实践中研究，在研究中提升教师的专业能力与水平。最后建立“用多把尺子来衡量教师”的评价理念。搭建教师“教育论坛”，为教师提供展示才华的平台，也为他人提供借鉴启发的素材。
2 作为校长，他树立了校长是教师专业成长的第一责任人的思想，作为校长，他把教师的发展放在心上，脚踏实地做一个教师专业化成长的引导者、保障者、服务者、实践者。在也正因为此，……教师在五年的发展中，培养了省级学科名师1名，省级骨干教师2名、市级骨干教师4名，区级骨干教师23名，区级专业技术拔尖人才1名，市、区优秀教师，师德标兵，模范班主任、文明教师等50名，市级以上优质课、优秀论文获奖共计120余人次。秦皇岛市初中阶段唯一一个名师工作室“秦皇岛市初中语文杨连印工作室”落户……。海港区首届名校长工作室也以“……”校长的名字命名并落户……。他又收了九名“徒弟校长”，以自己的真知灼见引领更多的校长走向优秀，走向卓越。
2013年，秦皇岛市第……学获得了“秦皇岛市教师专业发展示范校”和“河北省素质教育示范校”的荣誉称号，这是韩校长“为教师专业发展铺路”办学理念育成的“甘甜的果”，也正是对……校长“为学生的幸福人生奠基，为教师的专业发展铺路”办学理念科学先进的有力证明！
二、实干精神，拼搏进取创名校
把做的事情一定想明白了，想明白的事情一定要努力做好。教育是实实在在的事，干就有，不干就没有。这是学校领导师生从……校长身上总结出的一条成功法则。多好的理念，不干就不会变成现实。这也是他的做事原则。
韩校长1997年12月新任成为一所新建校——秦皇岛第……中学校长，面对“一穷二白”，连学生课桌、教师办公桌都严重不足的现状，不等不靠，以一种拼命三郎的精神动脑、动手，带领全体师生，愣是把谁都不看好的一所新建校办成了一所特色鲜明的“河北省少年军校”——秦皇岛第……中学，在他离任时，秦皇岛第……中学已经成为海港区三大名校之一。
可是，他没有“守业”的机会，2007年12月，他又重新踏上征程，根据上级安排来到“秦皇岛市第……学”。面对新单位教学质量滑坡、学生大量流失、学校工作家长有怨气，社会不满意的局面，深入了解学校真实情况，摸排出“192”项需整改问题，提出“内强素质，外树形象，求真务实，狠抓常规”的工作思路，建立健全各项管理制度，加强理论学习和师德教育，狠抓领导教师队伍建设及学生养成教育，加强校园环境建设，找政府要政策，
3 找企业拉赞助， 发动师生鼓干劲，克服了重重困难，把“黄土煤渣”操场重新建设为“人工草皮 、塑胶跑道”的美丽操场，把“不可能”的事情变为了可能，优化美化绿化校园环境。他坚持身体力行。他对教师的学习心得逐人批阅，对学校困难学生逐人对话，每项工作都能够带头施行。……校长治校七年的时间，……环境大变样，……师生精神面貌大变样，……整体教育教学质量大变样，……已经成为秦皇岛市名校之一。
三、以人为本，科学管理提质量
管理就是质量。韩校长来到……后，在管理中提出“人文化管理”的基本理论和实践方法。坚持民主议事、民主办事、民主协商制度，主张用工作热情带动人、用真挚的情感联系人、用严谨的作风引导人。他从不以权压人，以势凌人，而是以德服人，以情感人，从而赢得了广大师生和社会的信任和好评，赢得了领导学校工作的主动权。他把教职工的情绪作为工作的第一信号，把教职工的成就和荣誉作为工作的第一动力，把教职工的满意程度作为工作的出发点和归宿点。学校每学年都要开展学生评价老师，老师评价行政干部，教工民主评议校长等活动。学校管理渐进地由守业管理向创业管理转变，由传统经验管理向现代科学管理转变，由权力管理向能力管理转变。
韩校长意识到，家长制的管理不等于人文化管理，科学管理要靠切实可行的制度。经过认真细致的调研，吸取多方的建议，韩校长亲自拟订、修订了一系列的管理制度并严格执行这些制度。建章立制，依法治校。如……考勤制度、校长基金管理使用制度、体卫艺管理制度、备研组、教研组集体备课制度、各种奖励评比制度、财务内审制度、内务管理制度等，使学校的管理工作更加系统化，规范化，使学校各项工作的开展有条不紊。
同时他注重班子建设，坚持以诚用人。在学校领导班子的建设中，韩校长一再强调要增强责任意识，每一位领导要认识到自己所肩负的责任，认识到当前教育改革的重要性、必要性和紧迫性。加强对领导的教育基本理论的学习，深入实际，调查研究，尊重科学，提高领导的决策能力。学校逐步形成了一个讲正气，讲团结，讲民主，讲奉献，重实绩的领导集体，深受教师们的支持和拥护，有很强的号召力和凝聚力。
四、一身正气 ，清廉自律立己身
4 人要有追求，更要有正气。这是……同志常说的一句话。他相信，有才无德会办坏事，有德无才办好事，德才兼备会办大事。他两袖清风，清正廉洁，诚信做事，干净做人。他作风民主，学校大大小小的事，让大家知道，请代表参与，使各项工作在“三公开”下操作，让权力在阳光下运行，不搞个人特殊，用自己的人格魅力去折服影响他人。他从不利用权力乱开支、乱花钱，能节约的尽量做到节约，不该开支的绝不开支，坚持做到公私分明，一尘不染。即使节假日加班，也从不领补助，在福利待遇上基本没超过平均数，在评优评模上是能让的尽量让，能推的尽量推，把这些荣誉全部给一线教师。他为师生们树立了榜样。“正气一身官气扫，清风两袖腐风离”。他用自己的人格魅力去影响他人，成为师生信任的当家人。
“满腔热忱，心系教育”，这是……同志的真实写照。他站在教育这块精神高地上，守望着自己的理想，以实际行动谱写完美的人生。他睿智的头脑、勤奋的态度、扎实的作风一定会使学校再攀高峰，为教育事业再浓墨重彩地绘上一笔！我们的老师和学生因有这样一个优秀的校长而感到骄傲和自豪！
2014/6/26
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篇1：优秀校长先进事迹材料
殚精竭力育桃李 甘洒热血谱新篇
王泽雄，男，1963年7月出生，中共党员，中学高级教师，湖北省教育分会会员，黄冈心理学会会员，蕲春县南征中学校长。1981年7月参加工作，先后担任班主任、教研组长、教务主任、副校长、校长等职。自xx年任管窑镇中学校长至今，在校长岗位上，他淡泊名利、廉洁自律、殚精竭力、艰苦创业，为管窑教育甘洒热血，他常告诫自己：“金杯银杯不如百姓的口碑”。从教三十多年来，他以精湛的教学艺术、务实的
工作作风、忘我的敬业精神、创新的工作思想，缔造了管窑教育一个又一个神话，赢得了社会各界人士的一致好评。
爱岗敬业，呕心沥血为教育
人们常把教师比作红烛，赞颂她默默发光、无怨无悔的奉献精神。自参加工作以来王泽雄同志也一直以红烛精神来鞭策自己，在这神圣而清廉的讲台上，他从教三十余年，乐以一身粉尘两袖清风为荣，以三尺讲坛一生相伴为豪，就像红烛跳动的火焰，照亮别人，燃烧自己。他热爱教育事业，坚持政治理论学习和业务能力学习，立场坚定，旗帜鲜明，始终与党中央保持高度一致，认真贯彻落实党的教育方针，自觉遵守《教师职业道德规范》，为人师表，以身作则，严于律己。他为人忠厚，工作任劳任怨，默默耕耘，无私的把自己的一切奉献给教育事业。
“高调做事，低调做人”是王校长的工作态度，“我不在乎别人怎么说，我只在乎自己怎么做”是他的自我要求。作为
一名共产党员，人民教师，他将对党和人民的热爱融入工作实际之中。农村落后的教育现状，他看在眼里，急在心里，针对农村孩子勤奋、刻苦等特点，无论是当教师还是任校长，他都大胆进行教学改革，大胆尝试并实施创新的教学方法，努力将一个个充满灵气的农村孩子培养成才。当老师时他是优秀的班主任，中考成绩总是名列全镇乃至全县前茅；任教务主任和教学副校长期间，更是起到了教学的引领作用，创造了南征中学教学成绩的高峰，2002--xx年连续三年中考突破历史新高，总占位均在全县前10名，还诞生了中考全县状元。在xx至2016年任管窑镇中学校长期间，他带领学校一班人，团结奋斗，众志成城，内加压力，外树形象。经过八年的努力，将一个地处我县西南边陲，交通不便，教学用房简陋，设备奇缺，师资力量不强，生源匮乏，教学质量落后的管窑镇中学，办成了群众满意、家长放心、教师安心、学子成才、教育教学质量跻身
于全县先进行列的学校，学校连续4年被教育局评为“教育教学先进单位”，2016年中考全县综合占位第5位，实现了教育教学质量一年一大步、三年上台阶、五年大发展的宏伟目标。
2016年秋，管窑镇教育大整合，他受组织的信任和重
托，担任整合后的南征中学校长。王校长在暑期就日夜思考着整合后的南征中学面临的实际问题及发展前景：如何实现教育教学质量快速有效提高；如何规范学校后勤管理解决制约学校发展的瓶颈问题；如何全面实施新课改实现课堂高效化；如何提升校园文化品味引领学校绿色发展；如何加强队
伍建设实现学校规范管理；如何加快学校标准化建设实施“绿色终身教育”的办学理念……南征中学以王泽雄校长为首的新领导班子，经过科学深入的调研，确立了“以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校”的办学宗旨和“弘扬孝德文化精神，打造书香儒雅校园，构建
绿色终身教育”的办学理念。新的南中一班人在王泽雄同志的带领下，众志成城、艰苦创业、克难奋进，为打造“平安、文明、绿色、和谐、特色、高效”校园而努力奋斗。
规范管理，务实创新办学校
在学校管理上，王泽雄校长勤于学习，善于思考，摸索出了适合我县我镇的一整套经验。依法治校，规范管理是他的治校方略。秉着以人为本，民主管理的原则，制定了从政教到教学，从党建到共青团，从工会到学生会，从前勤到后勤等一系列立体纵横交叉管理制度，实现了制度管人、制度管事、制度治校的精细化管理模式。
他一心扑在学校的工作上，用心血和汗水抒写着自己的工作业绩，王校长无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新的精神和品质让他在校领导班子中产生出很强的向心力和凝聚力。在廉政方面他严格要求自己，从不利用职权为自己或家人谋私利。在公务活动中，做
到合理开支，手续清楚。他非常注重加强干部职工队伍建设，努力做好校长的统领和引领作用。每周坚持组织教职工进行政治和业务理论培训，传授新的教学思想和理念，提高教职工的政策水平和业务能力。他经常教育党员干部：“工作不能靠别人，只能靠自己”、“只有自己提拔自己，自己解聘自己”、“成功就是简单的事情反复的做”。对于班子成员，经常告诫：“只有落后的领导，没有落
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优秀校长先进事迹
张仕兴，中共党员，大竹河职业中学校长。他以其扎实的工作作风和出色的工作成绩，得到社会各界人士的一致好评，两年时间带领着大竹河全体师生创造了佳绩，他多次被评为市、镇优秀共产党员、优秀教师和先进个人、学科带头人。
一、爱岗敬业，廉洁自律
几十年来，张校长忠于党的教育事业，始终与党中央保持一致，团结在以胡锦涛书记为首的党中央周围，拥护党和国家的路线、方针、政策。忠于党和人民的教育事业，工作任劳任怨，认真负责。
一个好校长就是一所好学校。一所出色的学校总是跟一个出色的校长联系在一起。从担任校长职务以来，他时时心系学校的平安，心思学校的发展，一心扑在学校的工作上，用心血和汗水抒写着自己的工作业绩。张校长用无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新的精神和完美的人格魅力影响着大竹河职业中学全体师生和员工，在廉政方面，他以“八荣八耻”为准则，严格要求自己，从不利用职权为自己或家人谋私利。在公务活动中，做到开源节流，合理开支，帐务透明。
二、以身作则，忠于职守，科学管理
在学校管理上张校长有一整套经验。具有极强的向心力和凝聚力，他对领导班子的管理模式是“统一步调，分工协作、各司其职、各负其责”，他还拟订了一系列的管理制度；在教学管理上尝试有利于培养学生的创新精神和实践能力的“探究式学习模式”， 加强领导班子建设，增强行政执行能力，充分发挥服务、管理、指导职能，要求领导班子成员做到“五个一”：即在教学上教好一门学科；在教学管理上联系一个年级，在教研活动上作好一次讲座；在业务上指导帮扶一名教师；在学生管理上每周座谈一名学生。在德育工作管理上他能够处于高屋建瓴的势态，强调要有鲜明的时代性和符合学生身心特点的实效性。张校长就是一位清正廉洁，一身正气，身先士卒的好校长。多年来，张校长坚持以身作则，严于律己。要求教师做到了他首先做到。他要求教师热爱学生，自己率先垂范。要求师生爱护环境，他带头在校园内捡纸屑。他忠于职守，把学校管理的井井有条。外出办事，常常用电话了解情况，指导工作。有一次，张校长由于公事而上班迟到了，学校教师都不以为然，可他教师例会上公开道歉。正是张校长这种严于律自的做法，感召着学校的全体师生。
他还制定了一套完善教师工作量化评价制度和激励机制，在教师的德、能、勤、绩各方面制定了详细量化细则，并通过校委班子会讨论，教代会通过，形成完善的教师考核与激励制度，做到公平、公开、公正。做多做少，干好干坏，一目了然。充分调动教师工作的积极性和主动性。安全工作，常规工作常抓不懈。
三、高效服务，甘为孺子牛
张校长身为一校之长，不但不摆架子，待人处事公正民主，宽厚仁和，而且关心教师，乐意为教师排忧解难。情系师生，乐于助人，是对张校长的真实写照。对教师的困难疾苦，更是热情帮助，关怀备至。在生活上，张校长更是给教师们无微不至的关怀。 张校长对学生也倾注了无尽的爱。哪个学生家庭有困难，他总会热心帮助；哪个学生在纪律上有不良表现，他总会耐心教育。学校几位学生家庭十分困难，张校长了解情况后，给学生们申请了困难补助，使这些学生的家长解决了燃眉之急„„
因此张校长贏得了广大师生和家长的信任和好评，贏得了领导教学工作的主动权。使全校呈现出一派校风正、学风浓、乐于助人、勤奋好学的良好风气，逐步实现了由应试教育到素质教育的转化，从传统教学到现代教学的跨越，从粗放管理到依法治校科学管理的迈进。
四、加强指导，提升教师
“做为一名合格的人民教师，一个人民满意的教师，不仅要有精湛的业务，还要有高尚的师德。”这是张校长经常说的一句话。他倾注了满腔心血的一段历程。多年来的教学实践，张校长得出这样的认识：德高方为人师情挚始能服人，教书育人要以德为先。具有高尚的人格，才能作合格的教师。张校长在教育战线上辛勤耕耘了20多个春秋。多年的教学、管理实践使他深深懂得，只靠自己的努力毕竟是有限的，教师是学校工作的主体，只有全校教师都提高了，才能真正提高教育教学质量。青年教师队伍的发展、壮大、提高是办好学校的希望所在。因此，担任校长几年来，他在抓“师德、师能、师表”教育上狠下功夫，经常组织教师学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，对修订后的《中小学教师职业道德规范》经常学习。使他们成为骨干教师、学科带头人。要求教师把每一个学生装进心中，关爱每一个学生，促进每一个学生的全面、健康发展。广大教师进一步树立了爱国主义、集体主义和社会主义的理想和信念。增强了爱岗敬业、诚实守信、服务人民、奉献社会的职业责任感。职业道德素质有很大提高。教学工作是学校的中心工作，他每天即使再忙，也要走进课堂至少每周听上两节课，课后与老师一起探讨，改进课堂教学，每学期累计听课100余节。他不断加强学习，改进工作方法，提高管理水平，做教育理论和教育理念的先进代表，做各项规章制度的执行人，做各项教学活动斩参与者。大力支持教导处开展好两类“四课活动”。一是教师全员参与的说课、听课、评课、悟课活动，二是教师执教的达标课、优质课、示范课、研讨课活动。在他的指导下，教师的教育教学水平大有提高，有两位教师曾被评为市教学能手、骨干干教师、学科带头人。指导多位教师出市、区公开课，受到听课领导和教师的好评。
在他及领怀班子的积极工作下，学校坚信并一直践行着一个理念：要想教育好学生，必须先教育好教师；只有拥有高素质的教师，才能拥有高质量的教育，才能使学生在德智体美劳诸方面全面并持续地发展，才能把学生培养成“四有”新人。学校实施了常规管理科学化（实行目标管理和量化考评），科研管理常规化（坚持把科研工作纳入常规管理，做到人人有课题，树立“人出课题，课题出人”的意识），课程管理强制化（严格执行课程标准，不随意增减课程，让学生全面发展），品牌建设人文化（以人为本，为学生营造健康成长的和谐环境，使师生共同成长，双向成才）的“四化建设”，并以制度建设为载体（以制度管人，以情感待人），以科学评价为基础（以能力用人，以实绩评人）；以教师专业发展为己任（由“教书型”向“科研型”、由“科研型”向“专家型”教师方向发展），以学生健康成长为目标（心智同步，德育为先；能力为首，乐学为先；习惯为主，创新为先）的战略发展计划。
五、注重办实事，努力改善办学条件
张校长走过的是一条执著追求、辛勤耕耘之路。他每到一所学校都坚持做点实事，留点业绩的做事原则。因此，不管在哪一所学校都能找到他的业绩。在庙子乡担任校长的 年间，张校长积极争取上级拨款挤出经费新建了 ；建起了„„所有这些都是张校长秉着勤俭办事的结果。在庙坡担任校长
在大竹河职业中学担任校长已两年了，学校发生了翻天覆地的变化，改善师生居住环境，改善办公条件 “捧着一颗心来，不带半根草去”。这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照，也是张校长奋斗在教育战线上的座右铭。
20多年的辛勤耕耘，换来了丰硕的成果。他曾被评为 优秀 ，获 优秀党员、以制度建设为载体（以制度管人，以情感待人），以科学评价为基础（以能力用人，以实绩评人）；以教师专业发展为己任（由“教书型”向“科研型”、由“科研型”向“专家型”教师方向发展），以学生健康成长为目标（心智同步，德育为先；能力为首，乐学为先；习惯为主，创新为先。）由于工作成绩突出，两年以来，学校就先后被授予为
20多年风雨沧桑，张校长依然雄心不变。他始终站在教育这一块精神高地上，守望著自己的理想—办学特色：抓管理，兴科教，促发展。正着力打造“一校一品一特色”， 他正以德育人的教育理念引领着大竹河职业中学昂首阔步新征程。
万源市大竹河职业中学
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甘于奉献 无怨无悔
——记
校长优秀事迹
，中共党员，现任
小学校长。从教以来，一直从事数学、语文教学工作，先后担任班主任、科组长、级组长、教导主任、副校长、校长等工作。无论在哪一个工作岗位，他都以“勤奋、踏实、创新求变”的工作态度，开创性地工作，取得好成绩。他坚持四项基本原则，热爱教育事业，认真贯彻落实党的教育路线和方针政策。以身作则，为人师表，爱岗敬业，乐于奉献，讲政治，讲正气，顾大局，识大体，深受广大师生、上级领导和社会各界的一致好评。1999年被评为####县###镇教学能手，2000年、2002年分别被评为
县
镇优秀教师，2004年被评为
县优秀教师。2007年两篇论文获全国一等奖。
一、爱岗敬业，严于律己
十几年来，该校长一心想着党的养育之恩，拥护党和国家的路线、方针、政策。忠诚党和人民的教育事业，认真学习政治理论、教育教学理论和教育法律法规，用理论知识指导自己的工作。他对工作任劳任怨，极端负责。
该校长对自己要求很严格，要求别人做到的他首先做到，要求别人不做的他从来不做。他每天早到校，晚回家，全身心扑在工作上，用心血和汗水抒写着自己的工作业绩。在廉政方面，他也能严格要求自己，从不利用职权为自己谋私，在公务活动中，做到合理开支，手续清楚。该校长爱岗敬业，严于律己的高尚师德，在全体师生中产生很强的向心力和凝聚力，各项工作开展得很顺当。
二、科学管理，提升素质
在学校管理上，该校长有一整套经验。他对换领导班子的管理模式是“统一步调，分工协作，各司其职，各负其责”。在教学管理上，该校长牢记教学是学校的中心工作，虽然是校长，但一直没有脱课。他主动担任课题研究，坚持站在教学第一线，带头搞教研，带头上示范课，带头撰写教育教学论文，推动了学校教师素质的整体提高。他十分注重教学常规的管理，经常对教师的备课、上课、批改作业、辅导和教研活动等教学过程各环节进行检查、指导，做到过程管理和结果管理统一。在德育工作管理上，实施了三项德育工作制度：即校领导包年级制，班级量化考评制，德育工作研讨制。开展了十项系列教育活动：“纪律常规”教育系列活动，“文明礼仪”教育系列活动，在“国旗下成长”系列活动，爱国主义思想教育系列活动，“学雷锋，树新风”系列活动，心理健康教育系列活动，“第二课堂”系列活动，“读好书”系列活动，“安全教育月”系列活动，法制教育系列活动。通过开展贴近学生实际的一系列教育活动，营造了浓厚的校园育人氛围，取得了良好的育人效果。在安全管理上，针对沿海小学有山有海，到处是河、塘，安全隐患多，学生安全意识不强的特点，该校长制订了具体细致的安全制度，经常检查学校及周边的安全隐患，强化师生的安全教育，并制订了安全突发事件预案，提高了师生的安全意识，灭事故于萌芽，至今没有一例安全事故发生。在学校管理上，该校长制订完善了学校的各项规章制度，并严格按制度办事，以身作则，率先垂范，办事有理有据有节，把学校管理引领上了规范化，制度化的轨道，学校的校风严肃、活泼。
三、关爱师生，乐于奉献
该校长身为一校之长，从不摆架子，待人处事公正民主。他关心教师，乐意为教师排忧解难。有一次，一位老师患了急性胆囊炎，住进了医院，该校长多次到医院探望，问寒问暖，并自掏腰包，送上几百元钱，那位教师和家人深受感动。该校长对学生也倾注了无限的爱。农村学生，大多是留守儿童，无法享受到正常的家庭教育和关怀，性格和心理上均有可能出现偏差，该校长对这些学生更是关怀备至，哪个学生家庭有困难，他总会热心帮助；哪个学生在纪律上有不良的表现，他总会耐心教育，并用长途电话与学生家长联系。学校几位学生家庭困难，该校长了解情况后，给他们申请了特困补助。使这些学生家长深受感动。该校长处处为学生着想，赢得了家长的信任和好评。
四、以人为本，强化师德教育
“作为一名合格的人民教师，一个人民满意的教师，不仅要有精通的业务，还要有高尚的师德。”这是该校长经常说的一句话。
该校长在教育战线上辛勤耕耘了十七个春秋。多年的教学、管理实践使他深深懂得，教师是学校工作的主体，加强教师队伍建设，提高教师的各种素质是办好学校的基本条件。因此，担任校长以来，他在抓“师德、师能、师表”教育上狠下功夫，经常组织教师学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规。要求教师把每一个学生装进心中，关爱每一个学生，促进每一个学生的全面、主动、健康发展。广大教师进一步树立了爱国主义、集体主义和社会主义的理想和信念，增强了爱岗敬业、诚实守信、服务人民、奉献社会的职业责任感，职业道德素质有很大提高。
五、想方设法，改善办学条件
该校长一心为学校做实事，办好事。
小学办学条件落后，他经常与村委会领导联系，规划学校的建设，千方百计向上级有关部门争取资金，完善了学校宿舍楼的建设，建好了受损的围墙，铺设了硬底化校道；亲自动手，带领学校教师搞好了学校的绿化；与企业家联系，筹集三万多元，把学校破烂的课桌椅全部换上新的。所有这些，都凝聚着该校长的心血。
该校长对工作极端负责，甘于奉献，成绩显著，但他不会满足，在未来的征途中，他信心百倍，做好自己的本职工作。
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三都水族自治县城关小学校长杨红先同志，中共党员，这位在教育战线上奋斗了二十几年的校长，以其扎实的工作作风和出色的工作成绩，得到社会各界人士的一致好评，他以德育人的教育理念育导着一代又一代学生的成长。黄校长走过的是一条执著追求、辛勤耕耘之路。他多次被上级评为优秀校长、先进个人等荣誉称号。
一个好校长就是一所好学校，一所出色的学校总是跟一个出色的校长联系在一起。十几年来，黄永江校长一心想着党的养育之恩，始终与党中央保持高度一致，拥护党和国家的路线、方针、政策，忠于党和人民的教育事业。
从担任校长职务以来，他要求老师做到的自己首先做到，要求老师不做的他从来不做。节假日和寒暑假，他更是牵挂着学校的平安，一心扑在学校的工作上，用心血和汗水抒写着自己的工作业绩。黄永江校长无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新的精神和品质让他在校领导班子中产生出很强的向心力和凝聚力。在廉政方面他严格要求自己，从不利用职权为自己或家人谋私利。在公务活动中，做到合理开支，手续清楚。
在学校管理上，黄校长有一整套经验。他对领导班子的管理模式是‚统一管理，分工协作、各司其职、各负其责‛，黄校长做到以身作则，拟订了一系列的管理制度，建立健全了学校规章制度。这些制度化条文体现出了 严谨务实的管理理念和创新求变的办学思想，从而规范了学校的教育教学行为，形成依章办事、高效运作的良性管理机制，有效推进了学校各项工作的进一步发展。牢牢抓住民主管理这个治校之魂，建立了民主、和谐、平等的干群关系。
学校制定方案，建立‚重责任、重贡献、重实绩‛的评价激励机制，从而达到了提高教师队伍素质，提高教学质量，提升办学水平的目的。不断完善校长负责制、绩效工资、教职工全员聘任制等，大大增强了中层干部的责任感和事业心，促进了教育教学管理水平和教育教学质量的显著提高。
2013年，这一年是不同寻常的一年，这一年在黄永江校长的带领下，全镇教育教学质量得到了很大提高，学校先后获得了‚贵州省安全文明校园‛、‚黔南州基层‘五好’关工委创先争优活动先进单位‛和‚三都水族自治县二○一二年度先进女职工委员会‛等省、州县表彰，在组织学生参加三都水族自治县2013年‚六一‛开展 ‚美丽中国梦〃节约我先行‛舞蹈大赛中，荣获一等奖一个，二等奖两个，三等奖一个的好成绩。在改善办学条件方面与上级部门保持一致，争取到资金大量为各学校新建设和维修校舍，校园文化建设成果得到巩固，配合上级完成了中心校塑胶运动场地建设工作和连接新教学楼与国宾教学楼之间的天桥建设工作等。
黄永江校长始终站在教育这一块精神高地上，守望著自己的理想，守望著那个甜美的梦，谱写著一曲人生平凡而卓越的乐章。
推荐第10篇：优秀校长事迹材料
优秀校长事迹材料
看他这般引领百年老校
从1865年清朝时的万寿宫私塾开始，xx县xx镇一完小至今已走过了144年的风雨历程。这所历经岁月洗礼、积淀下深厚文化底蕴的百年老校，几经变迁，逐渐在历史的动荡中形成了自己的办学特色，培育出数以万计的栋梁之材，在xx县教育发展史上留下了光辉的一页。
大凡越有大智慧的事物，越懂得隐归深处，默默沉积悠然岁月，却用“有为”取代“无为”。这一点，是xx镇一完小的百年品质，也恰好展示了该校校长xx身上偏隅一方、踏实治校的气质，二者相得益彰，完美契合。
10年前，刚四十出头的xx赴任xx县xx镇一完小校长时，面对的社会与经济压力是空前的，但他踌躇满志，下定决心要带领学校走出一番新的天地。10年后，当百年老校焕发勃勃生机时，xx却谦逊地说：是制度与文化铸造了这个学校的新面貌。他始终未曾提及这些年他是怎样的勤勤恳恳，任劳任怨，或许也正是他把功名利禄看淡的缘故。
用制度与文化立校
“事无巨细，都要亲躬”，许多校长都面临着这样的尴尬。“巨”到未来发展目标、筹资用资、教学科研，“细”到吃喝拉撒睡生老病死退，样样都管。校长们因此深陷繁冗，整天应付着蚂蚁式的忙碌，老师学生们也处于混沌无章的状态。
而xx却不愿这样。从2001年开始，xx在xx镇一完小首先建立了一套科学的管理制度，这一套制度分工明细，从校长到学生都有规定，起到了引导作用。“没有一套好的制度肯定是办不好学校的，我们有3000多学生，200多教职工，没有科学的管理制度那就只能导致人浮于事，而学生也难以接受到最好的素质教育。”
“因为制度总是太冰冷，单纯的创造制度是做不好工作的，单纯的量化考评更是难以做到的，必须要有真实的重视，那就是如何形成并调动教师们的积极性，形成一种学校自己的文化氛围，将制度和文化结合在一起。”在新制度取得一定成效时，彭雄健则在琢磨，如何将文化管理融入到学校的灵魂中。
于是他又开始大刀阔斧地在制度中注入“以人为本”的精髓。通过人性化管理，在管理中搞好服务，在服务中深化管理，将老师凝聚在一起，让大家将学校视作一条风雨中的船，告诫大家只有一起努力才能扬帆远航。
几年来，在各项制度的保证下，在学校良好文化氛围的影响下，xx充分依靠全体教职工，切实加强管理，积极开源节流，保证了xx镇一完小各项学校工作健康、有序地正常运转。他坚持科学有效的机制理财，认真落实了校务公开和职代会制度，让教师参与学校各项决策，体现制度面前人人平等，得到了广大教职员工的大力支持。“老师们的支持是我在这个职位上得以开展10年工作的支柱，我非常感谢他们这么多年来一贯的支持和帮助，可以说，正是有了他们，我的工作才没有遇到大的困难，即使有些时候面对困难也总能跟他们一起克服。”xx坚定地说。
一个好校长成就一所好学校
一所好学校的背后，离不开一个胸怀大略、腹有良谋的好校长。这个命题在xx镇一完小得到了很好的佐证。
谈到自己多年来担任校长的经历，xx深吸一口气：“我的感触是，当一个校长难，当一个好校长更是难上加难”。他分析道，目前的社会风气有一种偏离正常的浮躁气氛，教育工作中作秀的成分比较大，“搞什么都是一阵风，回首一看时，感觉上其实是空虚的。我们最主要的职责应该是育人，做教职工工作，调动教师们的教学积极性，让学生接受最好的正确的教育。一个好的校长，就要‘做人诚心点，做事认真点，交际简单点’”。
什么才是一个好校长应该具备的素质呢？xx认为，好校长应该具备的素质首先就是学习的能力，这个是不能忽视的，学习的能力是做好一切工作的基础。在xx的办公室里，摆放着大量他自己出钱订阅的期刊和报纸，他说平时自己最大的爱好就是读书，“只要有一天不阅读就会感觉自己失去了什么，心里会很失落”。多年来，他广泛涉猎，每天不低于2个小时的阅读，让他不仅在专业知识上充实了自己，也在人文科学领域获得了巨大收获，为他的文化办学打下了坚固的基础。
其次，xx认为，好校长要有比较好的德行，只有校长做出表率，才能带领教职工和学生共同前进；此外，好校长要有一定的学识，这不仅仅体现在智能上，还得有‘智慧’。智慧其实就是选择的能力，校长工作虽然有制度和法规做基础，但还得结合自己学校的实际，做出正确的选择；最后，好校长要有交际沟通的能力。作为管理者的校长，语言表达是非常重要的，“很多场合下必须懂得语言的艺术，这对自身以及学校都会获益。”从xx的笑容里，透漏出他对此的一种深深思考。
用大爱做小事
为了让学生接受到最好的教育，上任伊始，xx就在教育教学方面狠下功夫，关注新课程改革，积极贯彻和推行“实效一体化”的教科研理念，努力推进课程改革，在学校以“尝试教育”理论为指导，按照“问题即课题”的教科研构想，建立健全了校本研修机制、“32231尝试”备课制度和名师培养制度，科学实施了名师工程、绩效工程等一系列大大促进学校教学制度改革的举措，全面推进素质教育。
在学生教育上，他根据《小学生日常行为规范》，《小学生守则》等制定了《xx县一完小学生日常行为规范》，分为爱校篇、学习篇、卫生篇、安全篇等多个“三字经”篇章，从总体上规范学生的日常行为，为学生的学习定下一个基准。
“讲道理大家都懂，但要天天做并非每个人都能做到，我认为小学生的教育主要就是要有爱心，作为校长，就是要用大爱做小事，沉下去，浮起来，掌握第一手资料，形成最科学的决策。教育中不用跟学生讲太多高深的理论和宏大的道理，只有确确实实地全面关心我们的小学生，才能让他们有学习的动力和活力。只有摒弃那些大道理的灌输，通过日常行为的规范和正常地不断学习，才能切实推进素质教育的发展”。他是这么说的，更是如此做的。
用大爱做小事，是这位校长对教育和教育管理思考的最深思考。
这10年，他所主持的学校先后被评为市级示范学校、文明单位，省级文明单位、红领巾示范学校、青少年科技活动示范基地、绿色学校、基础教育教学研究实验学校，少先队全国红旗大队，全国青少年主题教育优秀集体、小语“自辅”先进单位、中国青少年科技教育示范单位、“尝试教学”先进单位，中国少科院科普基地，国家教育质量管理示范基地。学校德育和校园文化建设等方面的工作经验多次在全市进行交流，学校教职工空前团结奋进……
一百余载岁月如歌桃李争芬。百年老校之名在于文化传统的进步，在于不断的开拓创新，在于校长、教师、学生活跃的思维品质和无限潜能，在于不断地把握历史未来的进程，在于保持其旺盛的生命力向着新的百年迈进。
这便是xx所引领的xx县xx镇一完小。“十年树木，百年树人”，这是他的光荣与梦想。10年来，他不断用心、用情为老师们提供展示的平台，为学生铺就成功之路，他也因此先后获“中国教育改革创新人才”、湖南省“十佳支持少先队工作校长”、xx省小学管理“名优校长”、xx省少先队工作功勋奖和市、县级“优秀校长”等荣誉称号与奖励。过去，现在，未来，他不断为之奋斗，始终如一地执着，始终如一的低调。
第11篇：优秀校长先进事迹
优秀共产党员***事迹
***担任校长5年，他领导的王枫中学连续4年蝉联“全县中考教学质量特别优秀奖”；1年获“全县中考教学质量优秀奖”；连续3年获得黄梅县“五四红旗团委”；连续2年荣获“红旗党支部”、“道德风尚奖”等几十项荣誉称号和先进单位。
——他是一位爱岗敬业求真务实的校长。***一直把教书育人作为人生的事业
来追求，把自己的生命融入其中，几十年如一日。作为一校之长，众多事务缠身，但他一直坚持在九年级任教，且教学效果突出。每一次教研活动都参加，每一次月考带头组织各学科老师分析问题思考对策。他一有空就深入课堂听课，平均一个学期听课次数多达30余节。他亲自参加学校大扫除，参加学生晚寝通宵执勤。亲自只身抓了一次歹徒。在他的带动下，教师们共同努力，学生宿舍近两年未发生过一起安全事故。他在办公室门口挂出校长信箱，每天都会收到许多学生的字条。他逐一查阅、登记，对一些普遍存在的问题，认真思考对策，再在下一次全校教师大会上提出来，与大家共同探讨。十八个班级每天发生的大事小情，他比班主任、年级主任都清楚。他会因为某班一次考试成绩不理想，专门找班主任促膝长谈；会因一节体育课没上好责令体育教师写反思；会因学生作文卷面潦草而提出指导意见；会因一顿饭菜不可口专门找伙食长谈话……一直以来，他以校为家，一心扑在学校工作上，身先垂范，以身作则。“甘将心血化时雨，润出桃花一片红”。正是他这种忘我的工作态度，使他在全镇教师心目中树立了良好形象。
——他是一位以人为本尊师爱生的校长。“校长不是官，是为广大师生服务的”。***不止一次在公开场合这么说。他是这么说的，也是这么做的。青年教师李红枫刚到学校，***就手把手地教他如何上好数学课，经常一起进行晚办公，一起研究制作课件，反复听试教课。从内容到语言雕琢都不放过，一招一式，一言一行地教。李红枫很快成长起来，成为教学骨干。经过***的培养，一批青年教师迅速成长起来，洪涛、王新蕾等教师分别获得全市优质课比赛一二等奖。戢习中、黄亚明等一批年轻教师在***的培养下迅速成长，纷纷走上了领导岗位。他还极力实施爱心工程。教职工家红白喜事到场，教职工有病住院到场，女职工休产假到场。学校的教师都说，***主持学校工作，像班长；关心教师生活，像兄长。他关爱学生也是出了名的。2009年一个冬夜，八年级一名学生，因为在家里和奶奶怄气，离家出走，好几天不见踪影。***校长得知后，立即带领学生的班主任，访遍了学生的所有亲朋好友的家，最后意外得知，孩子去了武汉。他又立即赶去，当他把孩子领回来的时候，已经是第二天凌晨3点，一场大雪几乎把他冻成雪人。***说：“踏进校园门，爱和责任就是我毕生的追求”。为了实现“不让一个学生因贫困而失学”的承诺，***校长总是积极，
带头捐款捐物。去年暑假期间，新生招收一结束，他就带领全体党员走访贫困学生家庭，发现有十多名学生存在家境困难，面临失学窘境，于是，***就放弃休息时间，带领教师党员就千方百计筹集了近五千元助学资金，为这些贫困学生解决了后顾之忧。在他的倡导下，全校每个班级都挂起了醒目的“爱心捐款箱”。每天在箱里投放一点零花钱已成了学生的行为习惯。“随风潜入夜，润物细无声”。正是他用自己的耐心和爱心，打造了一支众志成城，团结进取的教师团队，培育了一批又一批乐学善思，踏实勤奋的好学生。
——他是一位理念先行思想出新的校长。当校长之前，他是骨干教师。他教数学，无论是方法还是实效，都是首屈一指的。他曾辅导多名学生，获得全国数学竞赛国家级奖项；曾担任《黄冈中考精典》的撰写编委；10余篇教学论文在报刊发表和入选县教研室编纂的教学教研论文集。一直以来，该校中考数学在全县总是名列前茅。当校长之后，他更加高瞻远瞩，除了认真研读县教育局提出的创办理想教育和真教育理念，他还订阅了大量的教育理论书刊，坚持每月读一本专著，每周写2000字心得体会。他的眼界变得更加辽阔，思想变得更加深邃。他确定了学校的发展目标、办学特色及工作思路，就是要创办一所“高品位校园，高素质队伍，高质量教育，有特色办学”的一流新型名校。“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”正因为有他先进的教学理念和前瞻的管理模式，才有王枫中学永葆青春的教学质量。
——他是一位洁身自好清廉自律的校长。“公生明，廉生威。”***任校长以来，两袖清风，清正廉洁，诚信做事，干净做人。他作风民主，学校大大小小的事，让大家知道，请代表参与，使各项工作在“三公开”下操作，让权力在阳光下运行，不搞个人特殊，用自己的人格魅力去折服影响他人。他从不利用权力乱开支、乱花钱，能节约的尽量做到节约，不该开支的绝不开支，坚持做到公私分明，一尘不染。从不为私事开支学校一餐饭，一盒烟，一趟车费。即使节假日加班，也从不领补助，在福利待遇上基本没超过平均数，在评优
第12篇：优秀校长事迹材料
扎根山区 献身教育-------**三中校长**
**,**三中英语专任教师,本科文化程度,1981年从教。先后在**区石马镇一中、**三中任初中数学、英语、活动课等教学工作。1994年兼任本校办公室主任职务，1997年兼任本校副校长，1999年任校长。1994年加入中国共产党，为中共党员。
89年教师节被
评为区优秀教师，受区政府表彰；90年在发扬“三种精神”活动中，受镇党委、政府表彰；91年在“中学青年教师课堂教学评优”活动中，获英语科一等奖；92年被发展为**市中学外语教学研究会会员，**区中学外语中心教研组成员；94年教师节被镇党委、政府表彰为优秀教师；95年“五四”青年节被团区委授予“学雷锋、好青年”荣誉称号；95年在第二届中国中学生英语奥林匹克竞赛中，获指导教师奖；97年教师节被市人事局、市教委评为优秀教师；99年4月被镇党委表彰为优秀共产党员；2000年5月成为**区第一批骨干教师当中的一员；2000年教师节被镇党委政府表彰为优秀校长。2000年12月被**区人民政府表彰为“教育工作先进个人”。2001年4月被共青团**区委表彰为“第八届**十大杰出青年提名奖、**区优秀青年”。2001年9月被镇党委政府表彰为“南**镇优秀校长”；2002年3月被镇党委政府表彰为“教育工作先进个人”，“优秀共产党员”。2002年4月被共青团**区委、**区人事局等六大部门联合表彰为“第九届**区优秀青年荣誉称号”。2002年9月被区委、区政府表彰为“教育强区建设先进个人”；被区人事局、区教委表彰为“**区十佳优秀校长”；被镇党委、政府表彰为“优秀校长”；2003年2月被镇党委、政府表彰为“先进个人”；2003年9月被镇党委、政府表彰为“优秀校长”；05年8月被区教育局表彰为“教学管理先进个人”。
自从事教育工作以来，他积极拥护和贯彻执行党的各项方针政策，坚持党的基本路线，思想解放，遵纪守法，团结同志，具有创新意识，有良好的师德和献身精神，安心山区，艰苦奋进，教书育人，为人师表。特别是担任校长以来，高举邓小平理论伟大旗帜，认真实践江泽民同志“三个代表”重要思想，积极投身到创建市级规范化学校工作中去，立足本职，扎实工作，为创建教育强镇作出了积极贡献。在师生中享有较高的威信，历年校级考评保持优秀。得到了上级领导的认可，赢得了社会的赞誉。
他是**区骨干教师，也是全区初中英语学科带头人，个人优良的教风，坚实的基础理论和专业知识，丰富的教学经验和显著的教学效果，源于高尚的师德和崇高的思想境界，为正确认识和处理好教学与教育的关系，针对轻思想重业务的现象，注意带头加强了政治学习，反复学习江泽民总书记“三个代表”重要思想，结合教育工作特点，深刻体会到教师肩负的传授知识，培养德、智、体全面发展人才的重任，增强了责任感和紧迫感，提高了贯彻教育方针的自觉性。他每天坚持学习报刊有关文章，进一步系统学习了《教师职业道德》一书，并做好笔记。牢固奠定了献身教育，尤其是山区教育的事业心。几年来，身兼教学、班级、行政、党务等多项任务，为全身心的改进教学，提高教学质量和完成各项工作任务，早上班晚下班，加夜班，经常节假日也不休息，也没有为一些同志调入城里学校而动心。他的家属在圣世达有限公司工作，也能够在工厂安排具有暖气等设备齐全的宿舍，但为每天一早一晚照顾学校工作，他说服家属往返赶班，坚持住在校内较为简陋的平房宿舍里。虽然老家在距校不到20华里的农村，但除每年春节期间在家住几天与老人团聚外，平时很少照顾到家庭。就这样以对教育工作高度的责任感，不怕艰苦，不计个人得失，勇挑重担，在教育教学中无私奉献。
由于忠诚党的教育事业，才有端正的教育思想，才能全面贯彻教育方针。在各种教育活动中，坚持以教学为中心，把教学质量看作是学校一切工作的生命线。重视勤奋学习文化科学知识，不断提高业务能力。利用课余时间，加强教育理论和专业理论的学习，使教学能够遵循教学规律，在多年教学实践中，逐步正确理解和掌握了所教学科的教学大纲，重点、难点把握准确，既面向全体学生，又注重因材施教，所教英语成绩名列前茅。在**六中执教英语公开课，曾获得区中学青年教师英语课堂教学评优个人一等奖，多次在全区英语复习研讨会上作经验介绍，又在区农村教师教材培训班上担任辅导教师，95年辅导王红霞同学获中学生奥林匹克英语竞赛二等奖。2001年12月在全市举行的初中活动课论文评选中，所撰写的论文“用活动陶冶孩子的情操”荣获一等奖。多次在教学刊物上发表教学论文，所担任的课程领导放心，家长满意，学生喜欢。
他不仅是教学上的能手，还是班级工作的先进。近二十年来，先后担任了十多个班的班主任工作，不管所接的班是个什么基础，总要千方百计将它培养成一个健康向上的优秀集体，这其中不知渗透了多
少汗水。组织学生开展了爱国主义教育活动，如：“国旗、国徽、国歌”教育，开展了“学雷锋”活动周，“日常行为”比赛，“遵纪”活动周。为优化育人环境，与当地派出所与南邢部队结为文明共建单位，定期对学生进行法制教育，加强了学生的法制观念和守法意识。多次召开家长会，介绍学校的教育和学生情况，争取家长的意见和对学校工作的支持，共同作好学生的思
想和教育管理工作。他深知教师的一言一行、一举一动对学生都有重要意义，凡是要求学生做到的，都首先做到。
特别是担任校长以来，认真组织和带领全校教职工全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义的办学方向，主持制定并组织实施学校发展规划和学期工作计划，建立健全了学校的各项规章制度；狠抓教师队伍建设、师德行风建设，教师的精神面貌和敬业精神发生了根本的变化，教育教学质量有了明显的提高。
（一）、进一步完善了目标管理体制，继续加强了学校内部的制度化、规范化管理，学校内部管理体制改革进一步深化。实行网络化的级部管理，工作重心下移，实行级部主任目标责任制，学校与级部、级部与教师落实工作目标，学校领导班子成员，分工到级部、树立服务意识，为各级部、各教研组创造良好的发展空间，最大限度地调动级部主任的工作能动性，帮助教师实现工作目标。学校在年初制定工作计划时，将各工作任务和目标分解到领导班子各成员和各部门，进一步强化了学校的制度化管理，学校对现有的规章制度进行了修订和完善，特别是涉及到教师办公、教学常规管理、学生管理等方面，狠抓了这些制度的落实。进一步实施了对学生的全员管理办法，全体教师积极参与，齐抓共管，学生的日常行为趋于规范，整体纪律和卫生状况大有好转。
（二）、加强了学校的思想政治工作、德育工作和精神文明建设，不断优化育人环境，形成了良好的校风。培养高素质的学生，就需要高素质的教师，素质教育的全面实施及目标的实现，关键在于教师队伍自身素质的提高。他作为校长深感责任之重，首先组织全体教师以转变观念、更新理念为重点，以“四高”、“五会”为目标，认真学习《公民道德建设实施纲要》和《**区教师职业道德建设“十五规划”》，大力加强师德行风建设，进一步落实《中小学教师职业道德规范》和市教育局《关于进一步加强和改进教师职业道德建设的意见》，严格落实师德建设“十不准”，加大对师德建设的督察力度，深入开展了“争做诚信教师”活动，把诚信教学作为师德建设的重要一环，加强师德建设，教师的整体政治素质有较大提高，绝大多数的教师爱岗敬业，教风端正。
学校在严格管理的同时，总是尽可能的满足教师的正当需要，例如：解决居住条件差的问题；子女入托问题；婚丧嫁娶问题；解决入党的问题；大力提倡青年教师学习、进修的问题；并在经费极为紧张的条件下，千方百计为教师办实事、办好事，努力提高教师的福利待遇，组织教师外出考察等。由于把教师的困难视为份内事，处处关心爱护教师，努力给教师温暖、希望，从而形成了团结协作、乐于奉献、积极进取的良好氛围。
健全了学校的德育工作网络，完善了以校长和办公会成员为领导、团委成员、级部主任和各班主任为骨干成员的德育工作队伍。
高度重视未成年人思想道德建设，开展了以爱国主义为核心的民族精神教育；不断增强德育工作的主动性、针对性和时效性；以“人人知诚信，人人讲诚信”为主题，突出校园、课堂主渠道的作用，深入挖掘诚信教育素材，通过组织形式多样的教育活动，着力抓好学生的养成教育，把诚信教育引向深入。各级部有重点地抓了薄弱班级和薄弱环节的治理。初一级部很抓了学生的纪律意识和学习习惯的养成。初三加强了对薄弱班级的治理，为升入毕业班奠定了基础。初四重视学生的稳定工作，做了大量的思想工作，学校邀请了已升入清华大学、中国传媒大学、山东大学等重点名牌大学的校友来学校为学生做报告，召开了毕业班学生家长会，有力地促进了初四年级学生的思想、纪律和学习的发展。各级部普遍重视了与学生家庭、社会的沟通和联系，完善了家访和家长会制度。
学校开展了丰富多彩的文体活动，举办了《学生日常行为规范》知识竞赛、广播操比赛、新年文艺演出等，使学生的学校生活更加充实，强化了学生的集体观念和班级的凝聚力。
进一步完善了评优激励机制，大张旗鼓地表彰在各项工作中表现突出的先进集体和个人。实行了“卫生流动红旗”制度，开展了争创“文明班级”活动。加强了宣传阵地建设，充分发挥了黑板报、宣传栏、等宣传工具的作用。
进一步加强了校园文化建设。几年来，学校立足实际，把整治校园环境，建设优美校园作为工作重点，加大改造力度，宽敞、洁净的校园，在学校显著位置悬挂了激励学生学习和健康发展的横幅标语，团委及时更换宣传栏内容，进一步浓化了学校的学习氛围，学校面貌焕然一新，让每个学生在不知不觉中接受教育。
（三）、狠抓常规教学管理，努力提高教育教学质量。
教育工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。我们坚持以教学为中心不动摇，深入开展课堂教学效益年活动，全面提高教育教学质量。以教育现代化为重点，加快教育信息化建设，把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准，作为各类评优表彰的主要依据，已经形成质量兴校、以教学质量论英雄的良好局面。
1．狠抓常规管理不放松。
坚持提前一周备课、教导处检查签字后方可上课的制度，倡导集体备课，要求做到“五定、五备、四统一”：即定教研活动时间，定（备）教研活动内容，定中心发言人，定时检查，定期公布成果。同年级同学科教师在集体备课时，备教学内容、备学生实际、备教法、备学法、备习题；在教学上，统一目标，统一重点，统一进度，统一检测。积极落实全区教育工作会议精神，进一步深化学习借鉴安丘四中洋思中学的先进教育理念，扎实推进课堂教学改革。做到人人学有榜样，赶有目标，落实“堂堂清、日日清、周周清、月月清”。加强教科研工作，以科研促教学。
2．大胆进行课堂创新和探索。
坚持“向管理要质量、向课堂要成绩、向科研要效益”的教学改革思路，加强教学创新，深入开展了学魏书生、学安丘四中活动，组织全体班主任和部分骨干教师到安丘四中参观学习，回校后开展了一系列相关活动；通过学习先进的课堂教学方法，以信息技术教育与新课程整合为突破，组织开展了课堂教学创新和教学评优比赛，提高了教师运用现代化信息技术辅助教学的能力，不断提高了课堂教学效率。注重了因材施教，注意鼓励学生，让每个学生都充满信心，并对每个学生的实际问题，对症下药，让每个学生都能愉快学到知识，都健康成长。
3．抓教研促教改，培养创新意识，全面提高教学质量。
鼓励教师与区教研室的教研员加强交流，支持教师积极参加上级教研部门举办的各种教研活动。结合区教研室开展的教研活动，学校每个教研组每周坚持开展教研活动，学校坚持初四月考制度，组织了教师到安丘四中学习，到**六中听课，请区教研室和**七中教师来我校上示范指导课及和**十一中进行初四联合考试等活动。在教学实践中注重了教法改革和学法指导，每学期都让教师撰写教学论文和教学总结，逐步实现了教师由“教书型”向“研究型”的转变。
4、积极创造条件，加快教育初步现代化建设。坚持硬件先行，加快信息化基础设施建设。去年学校投资14万元购置清华同方品牌机30台用于教师办公，提高了办学条件，教师备课视野更加开阔，教育教学质量不断提高。坚持“培训先行，按需施教、学用结合，务求实效”的工作思想，通过“走出去、请进来”等办法，加大了信息技术和网络人才的引进和培训力度；充分发挥教育城域网的作用，利用网上资源，提高了现代化教学效益。
5、积极推进“平安校园”建设，实行了安全目标管理，层层签订了目标责任书，切实把安全工作分解落实到岗位、落实到人；制定了《防交通事故应急预案》、《防火预案》、《预防禽流感预案》、《防触电预案》及《预防食物中毒应急预案》等，加强交通安全教育工作，组织师生观看了交通安全警示片，举行了交通安全读书心得征文比赛。强化学校内部管理，加大了学校周边环境综合治理力度，继续开展了“崇尚文明，远离网吧”主题教育；积极推进政务、校务公开，全面推行了“—费制”，杜绝了乱收费行为，树立了良好的社会形象；继续关注弱势教育群体的帮扶工作，切实控制学生辍学，确保了适龄儿童接受规定年限的教育，为所有孩子创造了公平的教育机会。
6、以校党支部为中心，充分发挥工会特殊作用，增强集体凝聚力。
紧紧依靠党支部和全体党员，这是做好学校各项工作的根本。扎实深入开展了“保持共产党员先进性”教育活动，突出抓了十六届四中、五中全会精神的学习宣传，紧紧围绕办让人民放心满意的教育的主题，强化理论学习氛围，通过学习、谈心，肯定成绩，找出努力方向，使每一位党员真正成为教育教学方面的“领头羊”。进一步提高了教师热爱教育、献身教育的动力。工会工作是学校工作的重要组成部分。几年来，鼓励全体教师参政、议政。凡是学校重大举措必须先广泛征求教师意见。
（四）、规范管理结硕果，教学质量创佳绩
学校坚持面向全体学生，开全课程，开足课时持减轻学生过重课业负担，大力实施创新教学，注重提高学生的创新意识，近几年来，经过全体师生的共同努力，取得的成绩令人瞩目。学校先后有二名教师被评为市优秀青年教师，十五名教师被评为区级优秀教师，二十余名教师在市、区优质课评选中获
一、二等奖，二十余名教师在奥林匹克竞赛中获全国、省优秀辅导员奖，三十余篇论文在省级刊物发表。理化组被评为“区十佳教研组”，数学组被评为“区优秀教研组”。
在各类奥林匹克竞赛中，学生累计30余人次获全国奖，百余名学生获省级奖，有1名同学化学、数学竞赛成绩居全区第一，市第
二、三名，每年有二十余名同学升入**一中，其中两人跻身全区前10名行列，成绩居乡镇中学第一。在中考总结会上，区教育局对学校工作给予了充分肯定。学校被评为物理奥林匹克竞赛优胜学校。学校连续五年被区教育局、镇党委政府表彰为“教学质量优胜单位”、“综合管理先进单位”。每年被镇党委、政府表彰为“先进党支部”；“先进团支部”；
在新的学年里，将继续发扬无私奉献精神，扎根山区，献身教育，在各级党委政府的正确领导下，进一步更新观念，加强管理，积极创新，开拓进取，为创建让南**人民满意的学校而奋斗。
第13篇：校长辞职信[优秀]
辞职信是辞职者向工作单位提出辞职申请，辞职者递交辞职信是辞去职务的一个必要程序。写辞职信也有写作技巧，怎样才能写出一封好的辞职信?
尊敬的各位领导：
我是***小学校长，承蒙各位领导信任，让我在校长位置上锻炼了那么多年，在那么多年的校长工作中，我积极配合中心学校各部门，做好各部门安排的工作，上面怎么要求我就遵照执行，所以得了“狗”的称号。别人这么说我可以理解，因为我知道做事的人总是有人会说长道短，只有不做事的人才有人看不见。我不是因为这个说气话辞职，是的确有自身的困难。
辞职的原因不怪那个老师，都是我自己的原因，首先我能力有限，我发现现在家庭、工作都要照顾，很多工作起不了带头作用。许多规范只能是空设，没有 约束力，也难怪自己制定的规范都不能够遵守，谁会遵守。其次我性格不好，不善于交际和交流，遇到一点情况处理能力差，常常给领导们难堪，我虽然知道不是我的责任，但是我愧对领导对我的信任。的确我也处理不了这样那样的问题。第三方面，我对不住领导，因为有些工作我为了好协调下面，应付上面对有些工作进行缩水。就这一点请免去我的校长职位吧。
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辞职的第二个原因是，我身体不好，经过医院诊断，我有神经衰弱症，经常失眠头疼，长期为琐事烦恼，恐怕小命不保。看到三国演义后我发现我的头疼病比曹操的还厉害。我太爱我的生命了，让我多或两年吧，求求你们让我辞职吧。
辞职的第三个原因是我觉得我不爱当老师，更不爱当校长，既然命运先选择我老师就让我当一个平凡的老师就行了，我喜平常的生活。因为我觉得这几年的校长当下来一点感觉都没有，没有兴趣，既然没有兴趣的事情，是做不好的，只会扯后腿，阻碍学校的发展。为了祖国的下一代，为了学校的发展。请允许我辞职吧。
行了，请各位领导研究一下，让我辞职吧，我会感谢你们的。辞职后为了以后好开展工作，对我的处理有两种方法。一是调离原学校。二是就地免职，我不会怪你们，你们也有难处，我会好好支持下一位校长的工作，我发誓。
申请人：xxx
2011年x月x日
第14篇：校长工作总结
校长年度工作总结
尊敬的各位领导，全校教职员工：
即将过去的一年，是我校迎接新的发展机遇和挑战的一年， 这一年，由于有上级领导的热情关怀和指导，有学校全体同仁的共同努力，学校的各项工作成效显著，不仅得到家长、社会的认可，而且也得到上级领导对我们充分的肯定。这些成绩的取得归功于上级领导的支持与全体师生的拼搏。在此，我谨对领导对于我工作的指导、帮助和全体教职工给我的大力支持、配合，表示衷心的感谢。
下面，我就这一年我个人与学校的工作向在座各位作述职，请予以审议。
一、各项工作与成效
在这一学年中，我紧紧围绕学校发展的工作重心和奋斗目标，着重抓了以下几个方面的工作：
（一）狠抓教育教学质量不动摇
一所学校，教育教学质量是学校立足的根基，也是发展的目标，要用教育教学的质量向社会、向人民群众作出交待，我们一直为学校的可持续发展做着努力。教育教学质量如果不能保持良好势
头和领先水平，争创一流农村校只能是空谈.可喜的是有学校全体教职工齐心协力、兢兢业业、脚踏实的工作，有我们槐小人以办人民满意教育的信心和决心,有具有和谐奉献精神领导班子的努力工作，我们教学第一线的老师和中层干部们付出的努力,使我校在普通年级的教学上达到同类地区一流水平,毕业班教学成绩迅速提高,特别是英语成绩超出全区平均水平，受到教委奖励。
（二）加强德育工作和校风建设，
学校以培养人才为根本任务，而人才以德为先，因此德育在教育工作中处领先的地位。同时，培养出品德高尚的人才，必须首先要求教育者具备高尚的道德风范。为此，我在学校工作决策过程中高度重视德育工作。
结合学校实际，开展师德建设演讲、师德答卷等活动。以新教育理论为指导，以本土文化为依托，成立了农民画活动社团。发挥传承文化的作用，以此培养学生的实践能力和创新精神。
由于德育教育及管理观念得到了领导、老师们的认可和支持，管理细致到位，学校形成了优良的校风和学风，在行为规范养成教育上初见成效。
（三）加强干部队教师伍建设规范管理
过去的学年，我一方面坚持理论学习，深入思考、研究学校改革和发展问题，努力提高自已的管理水平、管理艺术；另一方面，大胆培养班子成员的管理能力，提高学校整体的管理水平。同时，对班子成员严格要求、增强服务意识，成为“和谐、奉献、学习”的团队。从一年来的运行情况看，班子是富于改革意识和创造精神的，是朝气蓬勃的，是团结进取的，
教育竞争越来越激烈，我的危机感也越来越强烈，也希望全校同志们既要坚定信心，又要有危机感、紧迫感，树立忧患意识；我们每一位老师，都不能躺在自己的历史上，枕着昔日的荣耀。我校当前可以说是处于一个关键时刻，我们的教师需要提高认识水平，自觉形成一种爱岗敬业、安贫乐教的思想境界。 通过不断地学习，教师的服务意识有所增强，工作由被动转向主动，教书育人的积极性也较高，用双小教师特有的精神风貌迎接未来，我们用百米的速度和人家比长跑，只有实现跨越式前进，学校才能持续发展。今年我们评选出区级学科带头人刘钰主任.曹宝红老师。张振梅主任被评为德业双馨区级先进个人，赵永萍主任区级优秀教师，袁桂苓老师区级师德先进个人，我也被评为区级优秀教育工作者，学校被评为区级优秀集体。
（四）坚持“科研兴校”的方略，促学校教育工作上水平
“科研兴教”是高层次办学的必由之路，是一所学校办学水平的重要标志之一，也是教育发展的一大契机。本学期，我校成为教科
院试验基地校，天津教科院基础教育研究所副研究员陈雨亭博士亲临我校指导。为了实践新教育，我校充分结合实际，开展《深入实践自主活动教学模式，提高教学有效性的研究》的课题研究，并已被区级立项。
在申报有关课题的同时，学校积极开展了相关教改活动：有教师说课比赛、公开课活动、同题课等。本年度教师撰写论文的积极性很高，在质量和数量上得奖面创历史新高。
（五）以学生为本创造性的开展活动
素质教育不能光挂在口头上，培养学生多方面的能力是教育工作者必须思考的，开展各类的比赛活动，群体活动。
（六）关心教师学生生活，提倡管理民主
作为校长，我重视营造和谐的工作氛围，提倡民主管理，依法治校，并携同工会关心教师生活，主要有：
1、注重青年教师，多方调动教师积极性。
2、凡学校大事都经行政集体讨论，有涉及学校发展及教工利益的大事均经教代会讨论。
3、经常率领行政慰问生病教工。我还资助过家庭困难生病学生，关心青年教师的生活，事无巨细。
4、组织教师学生春游活动。
二、工作体会与反思
(一)争创一流的学校是我最大的愿望也是全体教师的追求。
(二)毕业班的教学质量是我校可持续发展的根本。
(三)我的工作离不开全体教职工们的支持。
(四)全校教职工要进一步统一思想，超前谋划，增强竞争与服务意识。立足本岗，讲和谐、谋发展，为槐小的发展出谋献策，贡献力量。
（五）我在工作中存在许多不足：
（1）有时因工作的繁重与压力，产生畏难的情绪。
（2）有时因事务性工作缠身，对教职工们关心还不够；老师的困难、问题没有及时地解决；对有的老师提出的建议也有时没能及时考虑、采纳。
（3）办学的经验不足，办学的理论水平有待提高。
（4）在对领导班子的指导和对教师教育方面仍需进一步加强。
第15篇：校长工作总结
校长工作总结
校长工作总结
一年来，我坚持以邓-小-平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的“十六大”精神，在县教委的领导下，紧紧围绕开展“家长满意工程”和“师德师风六不准”的工作要求，积极发扬 “严格管理、勤教苦学、无私奉献”的优良传统，在学校教育教学条件设施比较困难的情况下，各项工作都取得了明显的进步，较好地完成了年初制定的工作目标和县教委布置的工作任务，为我校教育事业的进一步发展作出了新的贡献。现将我的工作具体总结如下：
一、在工作中，我进一步推进师德建设和业务培训，努力促进高素质教师队伍的建设
1、坚持抓师德师风建设，努力提高行风建设水平
我以创建“家长满意工程”和落实“师德师风六不准”为重心，坚持把师德工作落实到学校的每一个岗位，每一个时间。对照《公民道德建设纲要》和《教师职业道德规范》，重新修订了《篆塘中学教师师德规范》和《篆塘中学教师形象准则》，严厉禁止有偿家教、体罚学生等社会反响比较强烈的问题。对教师的工作责任心、办公纪律、个人修养、教学业务和管理能力的提高等问题，学校领导经常在每周政治学习上加以强调和教育。由于措施扎实，重视教育，本年度中我校未出现有违师德的现象和个人，并且由于绝大多数教师能积极发扬“无私奉献、敬业爱岗、爱生如子”的精神，受到了广大家长和社会的广泛好评。
本年度中，我还积极组织开展“扶贫助学”活动，学校给贫困学生的学杂费减免和利用师生捐款等给贫困生的生活补助累计达一万余元，并且在党支部的倡议下，实行了党员联系贫困生的制度，并有不少非党员教师也积极加入到联系贫困生的行列，联系教师与学校中层以上领导走访和慰问了贫困生家庭，在当地领导和村民中引起很大反响。
2、加大了骨干教师和年轻教师的培养力度
在工作中，我针对我校年轻教师业务能力不强、骨干教师相对缺乏的局面，十分重视对年轻教师和骨干教师的培养，学校教师培训工作由我具体负责，教导处、德育处等共同协作，制订了较为长远的教师培训计划，分阶段有重点地开展青年教师和各类教师的培养工作，本年度中，分别举行了师徒结对、学科练兵、教学基本功比武、骨干教师教学艺术展示、新老教师教学经验交流会、新教师任见习班主任等多种形式的师训工作，使年轻教师能迅速熟悉教育教学的各个环节，及时适应我校教学工作的要求。同时积极采取走出去、请进来的方式，通过参加各种方式的教学研究活动，使青年教师开阔眼界，拓展思路，凡是各级教研室组织的各种教研活动，我校均积极为青年教师争取机会，为青年教师成长提供多方面的便利。由于学校的重视和青年教师的自身努力，今年我校又有一批年轻教师迅速成长，在在我校的教育教学中发挥了日益重要的作用，他们通过自身的努力和学校的培养，已经在学校乃至县内崭露头角。
3、抓紧对教师的业务培训和学历达标升级 县教委已经制订了实现我县教育现代化的宏伟目标，这就使得熟悉现代教学思想和运用现代教学技术变得十分迫切。今年上半年，我积极组织各种业务培训，有计划地组织教师分批参加各种证书培训考试，举行了研究性学习课程实施培训班，使我校教师的业务能力有大幅度提高。截止目前，我校具有合格学历教师，占专任教师数98.6%，其中很多教师在我的倡导下,学校积极鼓励教师进行学历达标升级，其中很多教师积极进行本科的学习，积极参加外语培训，计算机培训，其余不合格教师除年龄超出外均专科、本科在读，普通话合格教师，占91.6%，计算机合格教师，占专任教师数93.6%.
二、在工作中，我突出管理在促进学校中心工作中的核心地位，积极优化德育体系
1、探索加强德育工作系统化和科学化的路子：第一，德育处从实际出发，每学期分别制定三个年段的德育工作目标和途径设计，在三个年段分别进行主题教育和系列教育活动，大体归纳起来就是做好“三篇德育文章”，即专题教育篇、文艺熏陶篇、节日教育篇。第二，继续做好两项德育工作：一是及时搞好学生的各级各类评先树优活动，召开德育表彰与经验交流会，本年度在原来评寻三好生”等传统先进的基础上，着重抓了“文明生”的评比活动;二是征集汇编德育工作经验论文集，每学期举行一次德育论文交流并评奖，选送部分论文到专业杂志发表。第三，团支部与德育处协作配合，结合重大节日，合理开展多种针对性的教育活动，如落实三月“学雷锋，树新风”活动、五四“青年志愿者”活动、“捐零钱，献真情”活动(组织为镇紫中学患病老师金芳洪捐款1098.10元,为三.4班学生杨邦英捐款472元)、“„三个代表‟在篆塘”论坛等多种形式，多角度多渠道对学生进行德育渗透，一定程度上实现了德育模式的创新和探索。第四，充分发挥了青少年志愿者、先进团员队伍在校园文化建设、德育建设和学校形象建设中的积极作用。
第16篇：校长工作总结
校长工作总结
（一）
本学期，面对全新的工作岗位，感受到了前所未有的压力和挑战。为了尽快熟悉业务，提高工作效率和质量，我通过加强业务学习，虚心向校长及老教师求教，认真听取教师的意见，坚持事事身体力行，以身作则的原则，使自己迅速地成长起来。在后勤管理工作中，始终坚持制度管理、廉洁自律、勤俭办学、层层把关、责任到人的原则，牢固确立后勤工作为教育教学服务，为师生生活服务的宗旨，落实勤快、务实、优质、高效的工作作风，较好地完成了工作任务。现将有关工作总结如下：
一、严格要求自己，努力提高自身的综合素质，适应新形势下的教育管理。
我认为担任副校长一职是领导对我的信任，因而我觉得身上的担子很重。为更好完成这项工作，我严格要求自己，在政治思想上积极要求上进。全面贯彻执行党的教育方针，认真落实上级教育部门的各项方针、政策，积极利用学到的政治理论指导自己的实践，努力提高工作水平。领导，这中间虽有一个角色的转换，但有一条必须做好，那就是各项工作要以身作则，既要做指挥员，同时又要当好士兵。为此，我在着眼学校全局工作的基础上，身临工作一线，大到学校管理，小到具体事宜都参与其中，与老师同甘共苦的同时，掌握第一手材料，为学校管理、校长决策提供依据。
二、安全工作
1、高度重视安全卫生防范工作，充分发挥全员管理的作用。完善应急预案制度和管理措施，实行主管领导责任制，各条线教师分块抓，全体教工共同参与的管理模式。
2、本学期主要以国旗下讲话、课间操集合训话等形式进行安全教育，并做到日常化、经常化，大大加强了安全知识宣传力度，提高了学生安全意识和自我保护意识。促进良好行为、习惯的养成与内化，让安全与卫生的防范观念在师生的大脑中得到固化。
3、经常检查场地、设施和各处室中的电器、线路、装置、设备，发现问题及时解决隐患，切实做好防水、防盗、防触电及防其它意外事故的工作。
4、协同值周老师,加强学生骑车、候车、乘车等交通安全和人身自我保护的教育。
5、认真负责地做好各项后勤(门卫、卫生保洁、食堂、校舍)常规管理工
6、安全工作材料比以往收集得更加齐全、整理得更加规范。
三、住校生管理。
加大了住校生管理力度，各寝室的卫生、物品摆放等工作上了一个新台阶。学生的个人卫生也得到加强，学生初步形成勤洗衣服、勤洗头发、勤洗鞋袜等良好的生活习惯。
四、校园卫生。
1、开学初认真做好清洁区的划分工作，做到不留死角，不留盲点，将校园里的每一处都分到具体班级，由班主任负责安排学生打扫。
2、加大卫生工作的监管力度，让卫生监督工作经常化，检查中，发现有打扫不彻底的班级就立即电话提醒，提出整改意见。渐渐地，各班主任开始重视起卫生工作来，卫生工作得到加强。
五、教育设施、设备的维修工作。
我始终认为任何一件物品的损坏，都有可能对学校的正常教学造成影响。因此，本学期，我努力克服人手少，任务重的困难，坚持在报修当天起1周内完成维修工作，认真、踏实地做好每项维修工作。
六、学生食堂的管理工作
(1)规范学校食堂账务管理，确保了食堂账务票据真实、手续齐全、账表规范。
(2)规范学校食堂财务管理，确保收支合规合法，把紧支出关，严禁非伙食支出在学生伙食费中列支，严禁占用学生伙食费。 (3)加强学校食堂卫生管理，完善食堂卫生设施和管理制度，严防食品中毒事故的发生。
七、基建工作。
认真做好学校教师公租房、学生宿舍楼等在建工程的质量监督工作。 今后工作设想
在新的一年里我们加强学习，努力提高管理水平，团结各位老师，服从大局，积极探索、开拓创新，努力开创我校教育工作的新局面。
校长工作总结
（二）
在上级的领导、关心下，在全校师生的共同努力下，2011到2012年上学期，我校的教育教学工作，伴随着教育改革的不断深化，素质教育的全面推进，迎来了开拓创新的春天，迈开科学治校的步伐，一年来，各方面 取得好成绩，得到社会各界和家长的认可，堪以自慰! 场党委对学校领导班子进行全面调整，XX年6月我走马上任，担起了负责学校全面工作的担子。面对校长这个职务，我深感责任重大，这对我，无疑是一次严峻的考验和巨大挑战。同时，我也感到这是一个塑造自我，完善自我挑战自我的好机会。在上级领导的信任、鼓励下，在全体教职工的支持下，使我对工作充满自信，重新认识自我，为日后工作奠定了基础。 科学管理、文明治校
建立健全学校中低层领导机构，为学校各项工作的开展铺平了道路。吸取本校历届的经验教训;学校的所有工作，全靠校长、书记、教导三个人来抓，整天忙得不可开交，也很难理出头绪来，可谓事倍功半，根据上级教育主管部门的意图，按照学校的建制，我们与场有关部门协调，建立健全了学校政教处、教导处、各科组，下放权力、各施其政、各尽其能，促进学校各项工作有条不紊地开展，效果甚佳。 深入调查研究，吸取群众精华
常言道水能载船，亦能覆舟。船能引驶，水为依托，领导开展工作，群众为基础之基础，脱离群众寸步难行。为此，我们几位学校主要领导，深入到教职工中去，到学生中去，深入调查研究。采取
集体与个人相结合，专题调研与问题研讨相结合，以座谈会与聊天相结合的方式。亲自走访了老干部、学生家长、教学骨干、各阶层学生(好中差)。通过调研，掌握了实际情况，密切了干群关系，树立了新领导班子求真务实的良好形象，表达了新班子真心实意做好工作的迫切愿望，为学校顺利开展工作垫平路基。 理清工作思路，明确工作目标 新班子成立后，我们面对各项繁杂的工作，如何按照上级领导的意图，尽快开展正常的工作。我们几位主要领导一起反复思考，深入到群众中去，广泛听取教职工意见，认真分析了学校现状，确定了工作思路和发展目标：以抓好班风为突破口，促进学校三风建设的好转。以抓好班风，促进学风，提高质量。紧紧抓住一条主线：教师队伍建设和班级管理。转变了三种观念：变学校领导包揽为分层抓，变被动接受为主动吸取，变灌输为渗透
落实制度，科学治校。企业靠管理来增收，学校也不例外，学校也得靠管理来提高教育教学质量。而管理必须依靠比较科学的，切合实际的制度。没有规矩，不成方圆。为此，我们根据学校的实际情况，全面征求师生的意见，制订了《教师管理制度》、《学校安全管理制度》等八个制度，使学校的管理步入了规范化。
各种制度的科学制订和全面实施，真正做到了科学管理，文明治校的效果。 事半功倍，成绩慰心
一支朝气蓬勃、真抓实干、廉洁奉公、精干实效的干部队伍正在 我校形成。我认为，学校领导要对学校负责，对全体教师负责，积极带领全体中层以上领导，与全体教职工一起努力工作，同甘共苦，出谋献策，建设学校，发展学校。一学年来，学校实行分管领导责任制，各处室，各年级组，各学科组组长负责制。要求各部门主要负责人对本部门的人员，教学管理全面负责。各处室主任，各科级组，各科组组长都能各尽其能、独立的按照学校的总体工作计划、团结、带领全体人员积极主动、开拓性开展工作。学校倡导的管事有人、创事有序、理事有权、决事有据、难事有议、大事有会已成为班子成员的思想共识和办事原则。
一支大胆探索、锐意创新、开拓进取的教师队伍正在我校教育教学工作上挥洒汗水，施展才华。本着尊重人才、尊重知识、尊重教师的理念、遵循 公开、公平、竞争、择优的原则，我校逐步组建成一支相对稳定的骨干教师队伍。他们敬业、乐业、勤业、爱校、爱生、爱岗的精神在不断发扬光大，在教育改革，推进素质教育工作中立下汗马功劳。为提高我校教育教学质量做出了巨大贡献。在XX年的中招考试中，我校的总平均成绩跃居全垦区第14名，何武勋等同学考取海口农垦中学，填补了多年来的空白。目前我校的精神面貌焕然一新、校风、教风、学风正在发生明显好转。 崭新的起点。伟大的征程
过去的一年，我的工作取了点滴成绩，可以促成一个新起点。而未来的工作更为艰巨。
常言道，一个好的校长是一所好学校。在未来的工作中，我将努力学习教育理论和学校管理，提高自身各方面素质，开拓进取，锐意创新，与教职工一道共同努力，把金和完小办得更好!
校长工作总结
（三）
本人于2010年8月任校长以来，始终坚持认真学习，踏实干事，清白做人。在上级领导和同志们的关心、支持、帮助下，我认真履行职责，坚持原则，依法治校，无私奉献，完成了各项工作任务。现从德、能、勤、绩、廉五个方面作如下总结：
一、加强学习，更新观念，努力提高自身素质
1、重学习，提高综合素质
在工作中，我注重加强理论学习，全面提高思想政治素质。作为学校校长带头学习上级文件和精神，做到头脑清醒，立场坚定，旗帜鲜明地在政治上、思想上、行动上同上级党委保持高度一致，以一名合格教育工作者的标准，主动做好工作，推进学校的教育教学。
2、抓思想，树立服务意识
在思想上，我能够认真贯彻执行党的教育路线、方针、政策。在工作上扎扎实实干好本职工作，坚持以科学发展观武装头脑，指导实践，自觉保持政治上的坚定和思想道德上的纯洁。按照要求办事，始终自觉的维护集体班子的良好形象，努力工作，自觉做到勤学多想，努力增强观念，提高思想政治素质，保持良好的道德风尚。
3、注重自身业务素质的提高
面对新的素质教育观，通过各种途径理解其内涵与实质，认真学习别人有关素质教育的科研成果，积极投身于教育教学改革之中。积极参加各种学习和培训活动，汲取先进的教育思想。加强自身业务进修培训，认真参加教师继续教育的同时，积极进行学历提高培训。 作为一个教育工作管理者，我还阅读了《中小学管理》《中小学校长》等教育专著，学习先进的管理经验;根据实际，学习兄弟学校先进管理办法，努力提高自身的教育管理水平。
二、注重求真务实，不断提高自身的工作能力 自己在目前的工作岗位上已工作了12年，经过不断学习、不断积累，具备了一定的工作经验，能够比较理性地处理日常工作中出现的各类问题，在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面，经过多年的锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行。在工作期间，我做到思想超前，说到做到，处理突发事件反应迅速，圆满完成各项目标任务。
三、敬业爱岗，勤奋工作，不断取得新进展 勤勉敬业是对一名校长的起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决， 始终能够任劳任怨，尽职尽责。在我的带领下，大家全力以赴，认真遵守县教育局和乡中心校制定的各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，服务教师，服务学生，保证了全校工作的正常开展，没有无故迟到、早退的现象，始终坚守在工作岗位上，我始终认为，一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。我必须以勤奋的理念去实现人生的价值，不断促进学校的进步和发展。
四、尽职尽责，扎实工作，不断取得新成效
无论在什么情况下，我都本着对教育事业高度负责的态度，坚持任劳任怨，刻苦钻研，找出差距，查找不足，各项工作取得了一定的成绩。在20102011学年度全乡素质教育期末检测中，我所教的五年级班数学成绩名列前茅; 在20112012学年度全县小学毕业班统考中，我所任教的六年级班数学获得了全乡第一名的好成绩，且高出了全乡平均分12分多。2011年度董地乡人民政府授予了我校先进集体单位荣誉;2011年9月10纳雍县人民政府授予了我先进教育工作者的荣誉称号;2012年9月由共青团贵州省委、贵州省教育厅和贵州省少工委联合授予了我贵州省优秀少先队辅导员荣誉称号。
五、不断改进作风，无私奉献，注重廉洁自律
在工作作风上，我能够始终保持积极进取的精神状态，尽心尽力、尽职尽责，能维护大局，注重团结和以诚待人。以高度的教育事业心和政治责任感做好本职工作。平时工作中任劳任怨，扎实细致。不拖拉、不推诿、不扯皮、不误事。时刻严格要求自己，树立爱岗敬业，勤奋务实，埋头苦干的精神。在任职期间，从思想上、政治上时刻与各级政府及教育组织保持高度一致。在廉洁教育建设中始终对自己高标准、严要求，率先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强政治修养。通过加强自身的建设，进一步坚定了全心全意为人民服务、办让人民满意的学校和教育的宗旨观念，把廉洁教育建设变成自觉行动，贯穿于日常工作始终。
总之，三年来，我校在县教育局和乡中心学校的正确的领导下，在同事们的大力支持和帮助下，经过自己的不断努力，各项工作都取得了一定的成绩。在今后的工作中，我将发扬优点，克服诸如学习还欠深入，知识不够全面;管理中存在不到位等等问题和不足。
第17篇：校长工作总结
2013年校长工作总结
朴西小学
王列虎
一年来，我校在各级部门的关心支持下，在全体师生的共同努力下，学校本着以抓好教师队伍建设为中心，以推进高效课堂为主线，以提高教育教学质量为重点，不断提高办学水平和育人水平。使学校校园环境整洁优美、学生的求知欲望进一步得到了提高、教师队伍团结向上、教育科研工作不断深入，教育教学质量逐渐提高。下面就一年来的工作情况进行汇报：
一、严格要求自己，做好师生的带头人。
我始终牢记一位人民教师的光荣职责和神圣使命，认真学习十八大精神，深入贯彻党的教育方针，以正确的教育思想指导自己的工作实践，进一步理清自己的工作思路，确立长远的工作目标。始终以高标准严格要求自己。真正做到：在思想作风上实事求是、表里如一；在工作作风上认真严谨、讲求实效；待人处事光明磊落、诚实守信；在生活作风上端庄稳重、亲切大方;在公共场所和学生面前，做到衣着整洁得体，语言文明规范、举止文雅；努力在各方面做师生的楷模。对周围的人我能热情真诚相处，年尊的老师我敬之为长辈。青年的视之为朋友，我与他们同乐，我为他们取得点滴成绩而快乐；无论是在工作生活中，只要他们需要帮助，我都给予支持。因而，促进了领导班子整合力的形成，促进了学校的稳定发展。
作为班子主要成员，我深知以身作则是工作的基础，。一年来，我从不搞特殊化，从没有无故缺席。不管风霜雨雪、酷暑寒冬都坚持早到校，晚下班，认真做好日常工作，值班带班工作。非常注重平等对待教师和班子团结。我常与教师促膝谈心，了解教师的心声，把教师想法带到班子会上。使学校方针、政策能及时根据教师意见和建议修正、完善。真正起到了教师和学校之间的桥梁及纽带作用。
二、加强队伍建设，提高教育质量
本学期，我们结合暑期教师学习会,注重加强师德建设，在努力提高教职工政治思想的同时，我们还继续组织学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德》、《教师十不准》等教育法律法规，提高教职工的法律知识水平，提高教职工的执教能力，在本学期的十八大精神学习中，组织全体教师多次学习十八大精神的意义、内涵、精神实质和根本要求，全体教师均有学习笔记，心得体会，整改措施等，从而提高了教师的认识，转变了观念，是全体教师多能适应形势发展的要求；激发了教师的工作积极性，弘扬了教师的辛勤奉献和爱岗敬业精神，在教育教学工作中积极认真、踏实肯干。一年来，我校教师无违法乱纪现象发生，方方面面树立教师的良好形象。
一年来组织教师积极参加各项业务培训，本学期组织教师参加镇教委组织语文、数学学科培训，有１２人参加网络培训、全员参加了小教中心的英特尔未来教育培训，及公益课培训。注重学校管理工作，使教师的工作作风和学生的学习风气得到明显的改善。改革备课制度，充分利用电子备课室作用与高效课堂切近，积极开展教研活动和业务学习，稳步推进高效课堂，本学期高效课堂在各年级中全面推开。重视校本教研，能以新课程改革为契机，开展有针对性的教学研究活动，不断深化教育教学改革。健全管理制度，以教研组为阵地，引导教师参与教科研活动，不断提高教师教科研素质，有力促进教师专业成长，为素质教育实施奠定了厚实的基础。本学期采用的是推门听课和教师公开课相结合，用真实的课堂教学效果，通过教研活动的评课来促进教学。重视学生的阳光体育教育，充分利用学校的条件，加强学生的身体素质锻炼，在镇体育运动会上连年获得佳绩，充分证明我校的阳光体育卓有成效。
三、改善办学条件，塑造学校文化，打造书香校园。
改善办学条件，创造良好的育人环境。利用今年的暑假，学校筹备资金2万余元油漆了学生的课桌凳100多套，添置更换宣传标语、名人画像70余幅，增设标大型语标牌两面，横幅10条，制作版面5个，添置书报栏一个，利用楼梯创建文化长廊一个、更新教师电子备课室，改善了学校的办学条件。为学生和教师营造一个舒适的育人环境和轻松的工作氛围。充分利用学校网站，开展书香校园的创建，图书室的开放，图书角的建立等营造学生读书、学习氛围。积极开展手抄报、书法、绘画等比赛，促进校园文化建设，进一步提升校园的文化底蕴。
四、抓好安全教育工作，确保各项工作胜利开展
按照上级要求和结合本校实际制定安全工作计划和措施。认真做好安全工作的每一个环节，力求把学校安全事故控制为零。为了做好安全工作，学校每学期开学初都对所有的教学设备设施作一次全面的检查和整改，排除安全隐患；加强对师生的安全教育，提高安全防范意识，加强管理，防患于未然，逐级签定安全责任书；由于朴西村面临拆迁，校门外住户修建，造成交通堵塞，学生上、下学存在安全隐患，为此学校要求学生统一站队放学，并由全体教师和值周教师每天组织学生放学，整理路队将学生带至安全地带后由各小组路队长继续带队直至回家。每逢双休日及重大节日放假前，学校都能对学生进行安全专题及安全防范知识教育，收假后各班及时进行节假日安全工作小结。定期对师生食堂进行检查，炊事员全部办理了健康证，灶具每天进行消毒，定点购买蔬菜、食品从源头上确保了师生饮食安全。学校经常召开师生安全工作会议，印发安全教育学习资料，开展安全教育活动，如学校利用网站，板报、手抄报评比等。通过全体师生的共同努力，我校没有发生学校财产及师生人身安全事故。
五、发挥自身优势，办特色学校
由于本人对计算机比较爱好，我校的信息技术教育呈现一个良好的发展势头，在完成各项教育教学常规管理的前提下，继续完善充实我校的网站，不断进行更新维护，继续办好校园刊物，让学校的知名度进一步得到提高。
六、今后的设想：
在今后的教育教学工作中，继续保持优良传统，根据我校实际，在教学工作上，严管理，高要求，努力提高教师的业务水平和教学质量，督促教师抓好对后进生的转化工作，努力提高教学质量。
2014.1
第18篇：校长工作总结
工作总结
舟曲县曲告纳乡铁坝学区校长
张小军
一年来我们全校教师齐心协力，克服困难，使教育教学工作全面推进，并取得了可喜的成果；校园建设初具规模；校园文化氛围日趋浓郁，这一切成果的取得，有我个人不懈的努力，更有同志们无私的付出。我一直本着“发扬创业精神，注重生存发展，逐步提高我校教育教学质量”的宗旨，努力打造拥有地方特色的品牌学校，现将一年来工作总结如下：
一、加强政治理论学习，把准办学方向
一年来，我认真学习党和国家的法律法规，认真学习党的十八大精神，全面贯彻国家教育方针，政治思想觉悟不断提升，我本人遵纪守法，作风正派，廉洁自律，实行表率、律已律人，加强和规范学校管理，充分调动教师工作的积极性。开展好教育管理工作，关心学生，关注每位师生的一切，得到了师生们的一致认可。
二、积极参加学习培训，提高自我的同时提高学校管理意识。一年来来先后参加了由教育部门组织的2次校长培训。通过学习我深切地感受到了新的教育形势给我带来的振憾，听取了多位专家的现场讲学，通过培训，让我更清楚地意识到校长的专业发展与能力建设，更清楚地认识到教育意义，提升了专业精神，不断增强专业修养，主动去掌握教育规律，提高学校管理能力和领导艺术。如：校长的决策能力，组织能力，协调能力，经营能力，评价能力和教育管理问题的能力等等。这一切都更使我明确了当前学校管理和教育改革的重要性和紧迫性，更感肩上的担子重了许多。我坚信，有了专家、教授的指导，有上级领导的关心和支持，我一定会扎实努力工作，完满完成上级交给的各项任务。
三、主要工作业绩：
1、突出德育工作的首要地位，切实开展各项德育活动。一年来，丰富了走廊文化和办公室文化建设；结合重大节日、纪念日开展了一系列传统教育活动。创建各类功能室，开展丰富多彩的兴趣小组活动，我们开展文明班级体创建活动。值周教师和学生会组织认真履行职责，带班领导、政教处、各班主任能力合作，致使校园文明氛围大有提升。
2、立足素质教育，遵循新课标理念，稳步提高教育教学质量。在工作中，我针对年轻教师业务能力不强，骨干教师相对缺乏的局面，十分重视对年轻教师和骨干教师的培养，教务处、政教处等共同协作，制订了较为长远的教师培训计划，分阶段有重点地开展青年教师和骨干教师的培养工作，举办教学基本功大比武，常态课展示等多种形式的教师培训工作，使教师迅速熟悉教育教学的各个环节，及时适应我校教学工作的要求。通过各科方式的教学研究活动，使教师开阔了眼界，拓展了思路，收效显著。
3、按学校五年发展规划，广开渠道，分年段实施，竭力改善办学条件。
学校积极争取项目，改善办学条件，开办幼儿园，提高入园率，新建村小的校舍和村级幼儿园，教学设施有了彻底改变。
4、安全工作常抓不懈，做到警钟长鸣。
“安全无小事 事事想安全”本学期安全工作层层落实，鉴定责任状。开展了一系列的安全教育活动尤其是对学生日常安全的管理更是丝毫不敢懈怠。强化了食堂、宿舍的卫生安全管理，在做好防控防病工作方面，我们事无俱细，做到了早发现、早隔离、早诊断、早治疗，有记录、有表册，对学生健康状况做到了如指掌。
四、今后工作打算
1、继续加大德育工作力度，“树文明之风，做文明之人，创文明校园”。
2、继续以教学工作为中心，在提升教师业务能力的同时提高教学质量。
3、合理调配资金，继续做好教学软硬件的充实和完备。
4、严抓安全、卫生、防疫工和，做到事无俱细，确保师生身心健康，安全发展。
5、加大远程教育力度，保证学生做到资源共享，全面发展。总之，一年来，虽然经过我的努力，做了不少工作，也取得了一定的成绩，但是同兄弟学校的同仁相比，我深深感到自己工作中仍存在很多不足，距离上级对我的要求还有很大的差距。我将继续努力，不断进取，在今后的工作中积极吸取以往工作中的经验和教训，努力把我校的各项工作推向更高的层次。
第19篇：校长工作总结
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2017年校长工作总结
2017年度，在中心学校领导和本校全体教师同志们的关心、支持、帮助下，我始终坚持认真学习、踏实做事，认真履行职责，坚持原则，依法执校，无私奉献，完成了各项工作任务。现从德、能、勤、绩、廉五个方面作如下总结：
一、加强理论学习，提高自身素质
理论学习是领导干部的立身之本，成事之基。近年来，我一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增强党性观念，提高思想政治素质，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。在工作和事业面前，我历来顾全大局，从不争名夺利，不计较个人得失，全心全意为人民服务，始终以一个共产党员的标准严格要求自己，在思想上、政治上、业务上不断地完善自己，更新自己，使自己真正树立科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观，为耀德小学的进一步发展尽职尽责。
二、注重求真务实，提高工作能力
本人在目前的工作岗位上已工作了四年，在学校管理方面我坚持以社会主义核心价值观为指导，以“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规管理为切入点，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，努力构建和谐校园、平安校园。经过不断学习、不断积累，具备了比较丰富的工作经验，能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题，在组织管理能力、综合相信能就一定能
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分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面，经过多年的锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在日常的各项工作过程中，没出现过错。在工作期间，我做到思想领先，讲到做到，处理突发事件迅速，并圆满完成各项目标任务。
三、敬业爱岗，勤奋工作
勤勉敬业是对一名校长的起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。平时我能积极主动地参加校长理论知识培训，建立了科学化、规范化的学校管理思想。
1、近几年学校管理工作的实践，使我深深体会到；要搞好学校工作，必须全心全意依靠教职工，带领行政一班人，团结一致，共同努力，依法打造稳定、积极、向上的环境，让教职工对校长、对学校政治上有强烈的信赖感，工作上有危机感和责任感。
2、认清形势，树立三种意识
正确树立教师的竞争意识、生存意识、发展意识，探索试行符合校情的教师绩效考核制，形成正确的激励机制。
3、狠抓校风、学风、教风建设
落实德育工作，学校工作以德育工作为首，学校成立了德育工作领导小组，制定并落实计划，团结协作，积极开展主题中队会、校园广播之声、国旗下讲话、五项竞赛评比等系列活动。积极推进素质教相信能就一定能
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育，进行新课程式改革，有的放矢地设计教研活动，开展好校本教研，鼓励教师走出去学习考察、教师撰写课改论文、教学随笔、阶段性总结、针对实际制定行之有效地学生评价体系等切实进行课改。有效开展丰富多彩的活动，通过举行各种文体娱乐活动，活跃校园文化氛围，组织学生参加上级组织的各种竞赛。
4、强化安全教育和安全工作管理
开展丰富多彩的消防演练、紧急疏散演练、安全知识、防疫知识主题班会、安防交流会等安全教育活动。
5、积极稳妥地推进事业单位人事制度改革工作
加强宣传，全面制定各项考核办法，注重平时对教职工进行全面考核。
6、积极推进依法治校进程
完善各项制度，认真做好落实，及时宣传国家政治、时事，加大师生的法制教育力度。
四、尽职尽责，扎实工作
无论在什么情况下，我都本着对事业高度负责的态度，扎实工作，各项工作均取得良好的成绩。及时地帮助教师处理好教师与家长之间的矛盾，指导他们如何处理家长对子女教育的方法，深受教师和家长的好评。进而使学校教育教学工作得到了规范、健康的发展。 能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。在我的带领下，大全体教师全力相信能就一定能
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以赴，认真遵守学校各项规章制度，提高了工作效率和工作质量，保证了学校工作的正常开展。 学校在大力推行素质教育的同时，把师生的安全当作一种文化来抓。我校平时充分利用班会、队会、板报、向家长下发《给家长的一封信》、防灾救灾演练等形式，加强安全卫生教育，进行安全知识和安全技能的培训，增强学生的安全防范意识；以防盗窃、防火灾、防食物中毒、防交通事故、防各种意外事故为重点，广泛开展了安全教育活动。加大了安全常规工作的检查和整改力度，发现隐患及时报告并尽快排除。校园实行封闭管理，严格学生接送制度，制止一切闲散人员进入校园，杜绝一切外来伤害事故的发生 。由于全体教师安全意识强，防护措施到位，宣传教育及时，一年来学校没有发生安全责任事故，没有在校学生违法犯罪现象。
在我的带领下，大家全力以赴，认真遵守区局、中心学校制定的各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，服务教师，服务学生，保证了全校工作的正常开展，始终坚守在工作岗位上，我始终认为，一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。我须以勤奋的理念去实现人生的价值，促进学校的腾飞。
五、不断改进作风，注重廉洁自律
时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上，能维护大局，注重团结，以诚待人。平时工作中任劳任怨，扎实细致。在任职期间，牢固树立科学的世界观、人生观、价值观，从思想上、政相信能就一定能
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治上时刻与党中央及各级党组织保持高度一致。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，率先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强政治修养。通过加强自身的建设，进一步坚定了全心全意为人民服务、办让人民满意的教育的宗旨观念，把廉政建设变成自觉行动，贯穿于日常工作始终。
当然，工作中也有一些不足和问题。诸如学习还欠深入，知识不够全面；缺乏敢做敢为的创新意识等等。这些问题和不足，我决心在今后的工作中认真克服，努力改进。
2017年10月11日健康文档 放心下载 放心阅读
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第20篇：校长工作总结
工作总结
西沟中心校张秀
我是2007年5月份由西沟中学调到西沟中心校任校长，一年半来在工作中尝尽了酸、甜、苦、辣，但在县教育局的直接领导和乡党委、政府的关怀下，提升了自己，通过扎实的工作，取得了一定的成绩，现就一些做法总结如下：
一、加强和重视师德教育，提高教师队伍政治素质。
出台中心校的政治、业务学习制度，通过集体学习和分散学习相结合的方式，强化教师学习，同时十分注重自身素质的提高，有道是其身正，不令则行，其身不正，有令不行，一个好校长就你一所好学校，在学习中，我率先垂范，身体力行，努力掌握党的重大方针、政策，按共产党员的标准去要求自己，工作之余，积极参加业务进修学习，先后完成了新任校长研修班、中学校长研修班等培训任务。一年来，政治、业务学习笔记达5万字以上，用此不断提高自己的执政水平和工作能力。
二、规范办学行为，形成统一办学理念。
经过全体教职员工的共同商讨、研究，达成了共识，确定了西沟中心校的办学思想，即师生快乐、健康成长的办学理念；求实、求新、求精、求美的校风；爱教、身教、研教、善教的教风；乐学、勤学、会学、博学的学习，追求努力把西沟中心校打造成校风好、质量优、有特色、让家长满意的社会主义文明学校，最终实现“三园”（环境示范园、儿童生活的乐园、学好知识出人才的学园）的办学目标，各校点在统一的办学理念下，使实现中心校的办学思想，制定自己的校训、教风、学风、校风，并为之奋斗、拼搏。
三、以法治为前提，逐步完善了学校的管理机制。
我认为学校的管理一靠情感，二靠制度，要依法治校。其前提是在掌握当代的教育思想观念和明确办学目标之下，如何实现教育教学质量的稳步提高，如何加强学校硬件、软件建设，如何在减负的情况下，全面实施素质教育就摆在了我们面前。
作为校长，我的任务就是团结带领学校行政和全体同仁，充分调动大家的工作积极性和主动性，围绕中心校的三年发展规划逐步完善学校的管理制度和
运行机制，如出如了《西沟中心校学校管理制度汇编》、《西沟中心校安全工作制度》、《西沟中心校教学常规管理规定》等工作制度，逐步提高学校管理水平和效率，逐步提高我校整体教学水平和教育科研能力。
四、实行目标管理，加大考评力度，向管理要质量，向管理要效益。期初在职代会的组织下，召开全体教职工代表大会，对学校的年度工作计划、考评机制等广大教职工关心的问题征求意见，形成共识，指导全年的工作。
1、中心校与分管领导、校点主任教师、岗位教师层层签订目标责任书。
2、建立健全考评机制，制定出台了西沟中心校教师考评办法、教研组长考评办法、班主任考评办法、主任教师考评办法、年级组长考评办法，并在职代会中讨论通过。
3、通过民主推荐，选举成立了中学考评小组、小学考评小组，选举责任专强、工作能力好的教师担任成员，负责对全乡中小学教师的考评工作。
4、建立奖励机制。每个学年召开两次奖励大会，年初召开教育工作会，对优秀教师、优秀班主任、优秀年级组长、优秀教研组长、优秀主任教师进行奖励，教师节就暑期监测成绩对教学成绩优异者进行奖励，年终确立县综合奖励名单。
五、注重学校的文化建设，努力开展丰富多彩的校园文化活动，丰富师生校园生活，陶冶学生情操，培养学生特长，促进学生全面发展。我们的做法是：
1、统一认识，形成共识。通过召开班子会、全体主任教师会，参加市、县的校园文化建设培训会，在班子中打造一种精神，形成一个共识，即一流的学校靠学校的文化建设来管理。
2、共同谋化，形成实施方案。中心校、各校点全体教师共同商量，针对学校的校园环境、人文环境、经费等具体情况，制定中心校、各校点具体的实施方案，同时形成班级文化建设实施方案。
3、多方筹措资金，齐抓共管，全体师生共同努力抓好落实。一年来，中心校投资近11万元，抓好实施方案的落实，对一所中学、4所小学进行文化建设，做到了校校有特色，班班有特点，优化了育人环境。
4、同对我们深知，文武之道，一张一弛，为了丰富师生的校园文化生活，大力培养学生的专长，促进学生的全面发展，培养学生的个性特点，增强他们
的实践能力和创新精神。一年来，我们充分发挥党、政、工、少、团的重要作用，开展中小学生法制教育，利用广播、黑板报、学习园地等及时宣传党和国家的教育方针政策、教学信息，弘扬美善、摒弃丑恶。全中心校举行“五四”演讲比赛、庆祝“六一”、“元旦“汇演、思想教育、爱心教育、体育大课间（如中心小学的自编操已进行到第五套）等系列活动。这些教育活动的开展， 一方面丰富了师生的文化娱乐活动，更重要的一方面是为学生的健康成长提供了广阔的发展空间，给学生进行自我锻炼提供了一个大舞台。
六、狠抓常规管理，突出教学这个中心
（一）搞好校本课程开发，抓好校本研训工作。
针对本中心校的实际，确立了示范校工作，我中心校根据实际情况，我们确立三道沟小学为教学实绩示范校；中学为学习洋思经验示范校；中心小学为管理示范校；梁前小学为校本研训示范校；山咀小学为校园文化建设示范校。各个校点全体教师共同研讨、总结、提高，形成初步经验材料，在全中心校全面铺开，以提高中心校整体办学水平，同时每名教师结合自身的教学实际，针对教学中出现的具体问题，确定了小课题，认真研究、对比、落实、实践，解决了实际问题，使部分教师在此之中尝到了甜头，形成了良好的研训氛围 。
（二）抓住关键环节，向常规管理要质量。
千头万绪抓根本，在制定切实可行的规章制度和调动班子成员积极性的基础上，我中心校根据承德市滦平县教学常规管理规定，出台制定了西沟中心校教学常规管理规定，同时部分校点如中心小学出台了具体的教学常规管理实施方案。接着狠抓落实，加强督促检查，过程管理不走过程，不摆花架子，真真正正使各方面落在实处，使教师真正做到“五心”，即精心备好每一节课，用心上好每一堂课，悉心辅导每一名学生，细心批改每一次作业，真心评价每一名学生。
（三） 目标引路，为教师交流物提供了平台。
教学工作中的目标管理，激活了教师的内部驱动力。中心校在广泛征求全体教师意见的基础上，以乡政府的名义出台了“西沟乡关于2008年教学成绩突出的单位和个人奖励方案”，并同全体教师签订了目标责任书，有了目标，教师在工作中有了奋斗的方向，同时每名教师就完成目标情况制定了具体提高教育
教学质量的具体的措施，通过目标管理，形成一种激励机制。
（四）教学质量是学校的生命线，只有牢牢扭住提质这一中心，学校才会有生机和活力，才会为构建和谐的学校与社会、学校与家长融洽关系打下良好的基础。我们的做法是：
1、狠抓毕业班的迎考工作，举行毕业班研讨会、经验交流会、实绩培训会使大家团结一心，形成共识，心往一处使。
2、转变教师思想、观念，研读新课标、钻研新教材，使教改深入每个老师心中。
3、加强班级管理，提高管理水平。
4、加强集体备课和听课制度。集体备课必须高效务实，每两周以年级组、校点为单位，进行一次集体备课，同时要求中心校、中学主管领导亲自参加、指导。同时规定校长每学期听课50节以上，主管副校长80节以上，校点主任教师、教研组长40节以上，教师20节以上。
5、针对西沟中心校教师缺编严重，代课教师偏多的现象，我们组织代课教师培训，调动代课教师的工作积极性，消除他们的心理障碍，提高他们的业务水平，使代课教师融入我们的大家庭，成为我中心校的重要一员。如柳建军、张莹、齐建华、于海洋等老师，他们的教学成绩在全乡屈指一数，在2008年教育工作会，有五名代课教师分别获得了教学实绩、优秀班主任等奖项。
6、创设较为浓郁的学习氛围。营造好一个较好的学习环境，让校园的每一处彰显学习氛围和育人氛围。我们挤资金加大对成绩优异学生和教学成绩突出的优秀教师的奖励力度，在教师方面，对教学成绩在评优、评奖中占的比重较大，中心校一年来拿出近万元的资金通过教学工作会、教师节对教师进行了奖励；对学生分成绩优异、班、团、少先队管理突出、表现良好等方面给予物质奖励。中学实施月考制度后，每月对学生奖励一次，奖励的过程实际上就是激励的过程、酝酿氛围的过程，从上到下形成一个抓质要成绩的大的氛围，无疑为教学成绩的提高起到推波助澜的作用。
通过一年的努力，我中心校的教学成绩正在稳步提高，今年中考高中升学率、普通高中升学率、及格率、平均分、职高升学率均超额完成了县教体局的指令性指标、小学六年级考试成绩由 去年的第十六位上升到第十二位，英语学科成绩进入了全县前十名，从优秀率、及格率、平均分三项均超过了县教体局下达的教学质量指标，赢得了社会、学生家长的满意。
七、努力做好其它方面的工作。
1、治辍工作。经过全体教职员工的不懈努力，我乡已经连续三年获得县委、县政府的“无辍乡镇”的殊荣，使普及九年义务教育认真得到了落实。
2、凝聚资金，盘活资源，努力改善办学条件。
连续两年来，我校争取上级项目资金近120万元，新建了山咀小学，对中心小学24间平房做了防渗水处理；中学前排15间危房进行了翻盖，同时积极争取外部资金改善办学水平。两年来，争取企业捐款近2万元，对教师进行了奖励，市水保所、乡村筹措资金、水泥近6万元给山咀小学硬化了篮球场和近130米长的甬路，从付营子中学拉回80套课桌椅和20套双层床，同时更换了部分课桌椅和办公用品，改善了学校的校容、校貌和整体办学水平。
3、牢记安全重于泰山，时刻抓好安全教育。
为了更好的服务于教师、学生，使师生在校园内有一个和谐、愉快、欢乐的工作环境和学习环境，我们时刻牢记安全重于泰山这一安全工作理念，除按局的要求和各校教师层层签订目标责任书外，认真落实教体局的三项制度和各种管理规定，做到督导、检查、指导，同时出台了中心校安全工作日日查、天天讲、月汇报等制度，使之落到实处。由于全员上下共同努力，一年来，无论在奥运会安保期间，还是在平时，无重大事故的出现，为师生创造了一个安全的学习工作、生活环境。
4、搞好学前教育。针对中心校学前教师年龄偏大、素质低的实际情况，组织全中心校幼儿教师到西地中心校参观学习，到县培训，集中对全乡学前班进行布置。同时投资近3千元为学前班购置了8套活动器材和5个橱子，保证学前的三年入园率完成县的指令性指标。
5、做好财物管理工作。认真执行财务制度，做到民主理财和财物公开制度，严格执行上级的收费制度，无乱收费行为，对师生比较关注的资金使用情况、学生的住宿生的生活补贴认真摸底，严格把关，定期公开，做到公开透明，对于重大建设和物品采购都经过集体讨论决定，由购物小组购买，经费开支尽量做到合理，严格按法律法规运作。
6、做好成职教工作。结合我中心校的实际，依托村、中学与槐树村的千亩梨园建立了实习实践基地。山咀小学、三道沟小学在校内进行近1000平方米的实验示范基地，开展了小种植活动，培养了学生的动手能力，同时积极做好
中等职业学校的毕业生输送工作，我校今年在职教招生有43名学生进入了职业学校，超额完成了县下达的33名入校的指标。
目前， 我中心校领导班子团结务实，分工明确，职责分明，赢得了广大教职工的信赖，具有较高威信，教师安教乐教，凝聚力较强，教学水平逐步提高，没有体罚学生的现象发生，大家比学赶超，勤学肯钻，形成了良好的环境。
一年来我个人和学校虽取得了一些成绩，但也有不足，个人素质还有待提高，在德育工作中，过程不十分具体，检查流于形式，级管理不到位。在教学工作中，常规管理有些细节需要加强，在今后的工作中，我会进一步提高自身素质，加强师德建设、加强班风、学风建设，努力提高教育教学质量，加强校园安全卫生工作，办人民满意满意教育，以更好的成绩回报家长、回报社会、回报上级领导，为滦平教育发展贡献自己的一份力量 。
