建设书香文化社区工作总结
推荐第1篇：弘扬经典文化打造书香社区
弘扬经典文化打造书香社区
我社区以坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，社区营造浓厚的全民阅读氛围。“建设书香社区、提高人文素养”为指导，借助各种读书活动的开展，引领全社区居民从自身做起，从点滴做起，培养浓厚的读书兴趣，养成良好的读书习惯，营造人人热爱读书、善于读书的氛围，积极践行“阅读生活化、学习终生化”的学习理念。现将我社区在创建书香社区活动中的主要工作做以汇报：
一、切合社区实际，明确建设书香社区的目标；我社区是从2007年4月就明确地提出了“建设书香社区，创建阅读特色”的发展策略，并把它写进社区的发展长远目标中去。根据实际确立以下目标：
（1）在608所的大力支持下，社区工作人员的积极倡导宣传“书香为伴”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种有益的生活方式”，促进居民提高业务素质，享受阅读、享受教育、享受人生。
(2）在居民中倡导“与好书交朋友”的思想，以新颖活动、形式多样的读书活动为载体激发居民的读书兴趣，培养居民读好书、好读书的良好习惯，让读书渐渐成为社区居民的一种生活方式，为此提高自身知识水品。
(3)营造浓厚的“书香氛围”形成良好的阅读习惯，让社区里处处充溢着浓浓的书香气息，打造有特色的书香社区。
二、整体规划，措施落实
创建书香社区是一项长远的工程，为了让这项工程有步骤顺利地实施我们在2007年4月就制定了活动方案，整体规划活动的开展，2009年4月23日又制定了一份补充意见，以求不断完善做法，不断提高效果。在活动的过程中，落实了以下措施：
（1）加强组织领导。我们将建设书香社区活动纳入了社区文化建设的一项重大内容来实施，成立了以社区主任为核心的领导小组，制定活动计划，组织、指导活动的实施。
（2）利用寒暑假积极引导辖区内的学生读健康有益的书籍。组织辖区内的学生到社区图书馆读书，学生可到各图书馆借阅。
三、创建良好的读书环境。
（1）加强社区“书香”环境的建设。我们深知环境育人的道理，不断完善社区的文化建设。在社区中设置了读书标语，增设了阅览橱窗，并不断更新内容，让社区处处充满书香。社区的每个角落都成为居民阅读的活页：“读书长廊”“中国人，正清和”的醒目大字鼓励居民和孩子要志存高远；“文化墙” 展示了孩子们的智慧；利用黑板报、宣传栏展示居民的作品，从而营造良好的书香氛围。
（2）加强社区图书室建设，完善管理。我们不断投入添置图书，使图书室藏书量达8000多册，人均达2册以上。合理安排居民进图书室阅读时间，提高图书使用率，图书室已成为居民借书读书的开放的港湾。
四、抓好常规事项。社区把建设“书香社区”当作常规工作来抓。每季度对居民都推荐好书和新书。
（1）开展读书讲座及交流活动。每季度社区开展了一次“书香家庭”“长者论谈”等读书交流活动，以互动的形式探讨读书问题。
（2）开展形式多样的读书竞赛活动。为了激趣增效，推进活动的深入开展，制定了一系列活动计划，并一步一步实施。举办“书香家庭”活动， 开展
“我为大家推荐一本书”活动，对联大赛，演讲比赛，书法比赛等这一系列读书竞赛活动开展，调动了居民的读书积极性，形成了热爱读书，奋发向上、团结友爱的社区氛围。社区对“好书推荐”活动推荐出来的书目分别进行了整理，
三、辛勤付出，成绩明显
如今在辖区内到处可以看到居民阅读的风气，以前活动室还有不少的老年人在玩纸牌，扑克等娱乐活动现在老年人大多数时间在图书馆度过，或者借书到辖区内的休闲场所阅读讨论。到处可以看见三五成群的居民阅读氛围。
四、一次意义非凡的活动。
4月23日世界读书日，在社区主任周晓明的主持下 举办了 “老有所乐 健康生活” “经典阅读大家谈”读书心得交流会旨在树立阅读楷模，激发广大居民的阅读热情。社区居民王爱君等各栋长的长者代表积极参与，踊跃发言，纷纷提出了自己的看法和建议。来自各个阶层的读者。交流会上，大家畅所欲言，交流经验，台上讲得精彩生动，台下听得如痴如醉，会场中不时爆发出热烈的掌声。会后，读者们在一起交流心得体会，互留通信方式，他们纷纷表示社区图书馆组织的这
次活动真得很及时，很感谢图书馆给他们这个一个平台，希望今后图书馆多多组织这样的活动。通过交流，陶冶了读者情操，培养了读者的阅读习惯，使读者与书为伴，与书为友，学会爱书，懂得读书。
不少长者代表认为，创建全国文明城市应该从自身做起、从现在做起、从小事做起，他们表示将会以身作则，带头改掉这些不文明的习惯，以实际行动支持创建全国文明城市工作。
以上工作只是我们在创建书香社区活动中的主要工作。读好书，好读书，多读书的氛围已初步形成。社区通过阅读活动拓宽了知识面，提升了认识水平，孕育了文化气质，提升了居民综合素养。
推荐第2篇：社区文化活动室建设
古城区文化街道
岩乐社区文化活动室建设项目规划
一、项目概况
1.项目名称：文化街道岩乐社区文化活动室
2.建设单位：岩乐居委会
3.建设期限：2014年11月至2014年12月
4.建设内容：岩乐社区文化活动室
5.投资估算及资金筹措：总投资4.58万元。其中区文广局补助4万元，岩乐社区自筹0.58万元。
二、项目背景
岩乐社区由于海拔较高，气候差异显著，山高坡陡，人多地少，经济收入水平低。近年来，在上级党委、政府的大力支持下，该社区贫困面貌有所改变，但由于该社区农业产业结构单一，基础设施严重滞后，缺乏必要的文化活动场所，岩乐社区居民对信息的掌握仍不够及时，信息相对闭塞。现在岩乐社区居民的文化生活十分单调，科技知识匮乏，文化知识、信息已成为制约居民增收，农民增收的劲瓶。
三、项目建设的必要性和可行性
当前岩乐社区存在着居民群众业余生活贫乏的问题，居民农闲时无所事事，群众比过去任何时候都渴求丰富的精神文化生活。在科学技术是第一生产力的今天，丰富居民群众的文化生活已经不仅仅是为了打发农闲时光，已经成为广大居民群众利用农闲为自己充电，提高科技文化水平，利用科技发家致富的一种手段。由于岩乐社区居民没有学习和获得知识及有用信息的场所和途径，制约了岩乐社区经济、文化的发展。为全面推进社会主义新农村和和谐社会建设，在岩乐社区建设一个文化活动室是十分必要的。因此决定在岩乐社区建设一个文化活动室。
四、项目建设内容
1.装修房屋150㎡
2.修缮房屋瓦面360㎡
五、投资估算和资金筹措
（一）投资估算
岩乐社区文化活动室建设项目总投资4.58万元
1.装修房屋150㎡，每平米120元，需投入资金1.8万元。
2.修缮房屋瓦面360㎡，每平米30元，需投入资金1.08万元。
3.购置新瓦8000张，每张1.5元，需投入资金1.2万元。
4.够买石灰250袋，每袋20元，需投入资金5千元。
（二）资金筹措
总投资4.58万元。其中区文广局补助4万元，岩乐社区自筹0.58万元。
六、项目组织管理
为了确保岩乐社区文化活动室建设项目的顺利实施，制定了一系列的实施方案和具体措施，成立由办事处主任为组长的工作领导小组，成员由办事处相关人员组成，负责处理日常事务，同时，项目实施居委会相应成立实施领导小组，做到层层有责任，事事有人抓。项目规划完全按照岩乐社区居民的意愿，要求在项目实施的全过程都要有群众参与，受群众的监督。切实为群众办实事、办好事。
七、效益评估
根据文化活动室的性质，完成后可发挥良好的社会效益。
1、满足岩乐社区居民对政策、理论及各类知识的需求。
2、促进岩乐社区精神文明建设。图书阅览室内逐步齐全的报刊杂志、科技书籍，能够满足人们渴求知识，掌握技能和茶余饭后，工作之余的休闲娱乐需求，使居民有一个享受精神生活的乐园。
八、结论和建议
为切实加强岩乐社区文化阵地建设，丰富居民业余文化生活，我办事处在认真调查研究的基础上申报此项目。文化室的建设，是我街道精神文明建设的一项重要内容，根据文化社区具体情况，本着因地制宜，文化室建设项目确实可行，恳请区文广局对本项目建设资金筹措予以大力支持，促使这一项目尽早顺利完成。
推荐第3篇：社区文化工作总结
2006年社区文化工作总结
2006年，××社区文化工作委员会在街道文化站的指导下，在社区党总支部和居委会的领导下，承袭2005年度开创的“活动全天候”，结合2006年度社区新特点，夯实基础，开拓创新，创出了一幅“如梦如幻社区文化，如痴如醉老人之家”风景画，具体总结如下：好范文版权所有
一，新增社区文化组织
1，本年度1季度：成立扇子舞队，队员12名，平均年龄50岁。同季度，成立社区网站管理委员会，专门负责社区网站的日常运作和管理。
2，第二季度：成立乒乓队，队员8名，平均年龄53岁；成立恰恰飘带舞队，队员10名，平均年龄47岁；成立女子合唱队，队员8名，平均年龄46岁；成立小学生作文兴趣组，组员7名，平均年龄13岁。
3，第三季度至今：成立书法兴趣组，组员5名，平均年龄65岁，成立社区网络影院管理小组，组员三名，专门负责双休日的网络影片放映。
二，经常性文化活动
1，天天有早舞、乒乓、健身、象棋、阅览活动。
2，周周有越剧表演、卡啦0k、电子阅览、网络影片、象棋江湖残局、科学普及、文化教育各类知识讲座等活动。
3，月月有象棋、乒乓球比赛，腰鼓、扇子舞蹈表演，书画研讨、读书交流等活动。
三，精心组织社区大型文体活动
1，第一季度，精心组织老人春游登山活动，参加活动者35人，精心组织春节联欢会，参加春节联欢活动的居民群众近200人次。好范文版权所有
2，第二季度，精心组织“天下第一”象棋争霸比赛，参加比赛的象棋选手30名，赛程历时三天，其过程，被记者写成通讯报道；精心组织大型乒乓球比赛，赛程5天，参与者27名，由此产生了社区乒乓球队伍；精心（组织社区居民80高龄老人姜启安的生日舞会，这活动，成为苏州社区文化工作的佳话，广为流传，羡慕了很多兄弟社区的老年人。
3，第三季度至今，精心组织宣传唐寅园的文化活动，积极参与辉煌友新文化艺术节活动，在10月3日，举办“快乐××”大型文艺汇演，参加表演人数近40人；在11月份，和昂立外语学院连手举办文艺会，把本社区的文化活动推到高潮。
四，建立健全社区网站运作机制
1，网站自本年度1月22日改版以来，内容几乎天天刷新，至今已经有帖子1600篇，会员254名，其知名度、影响力已经超过浙江的一些社区网站。
2，网站已经初步显现文化教育功能，网站在陶冶居民情操、灌输居民健康、科普、艺术知识的同时，也显现了社区很多居民的才华。
3，《社区文苑》为社区居民提供了一个表现自己文学才华的舞台；《奇人逸事》说说笑笑，其乐融融；《社区文体活动》里的相片，掀起友联2村那些漂亮阿姨学习电脑操作的高潮……
推荐第4篇：社区文化工作总结
XX社区2011年度文化工作总结
抓好社区文化，创建文明社区。XX社区以“三个代表”精神为指针，以社区文化为中心载体，挖掘社区文化资源，全面开展各项活动，推动社区建设的全面发展，以满足社区居民对文化生活的多元化需求
1、成立以社区党员任队长和团长的社区文化工作领导小组。通过他们的精心管理和积极参与，让社区文体活动与思想道德建设与社区文明创建结合起来。
2、做好社区文化宣传工作。利用社区内各种专栏、板报宣传社会主义精神文明，倡导科学文明健康的生活方式。做好对外宣传工作，及时向新闻单位报导社区新事新风、好人好事。
3、为陶冶居民的思想情操，坚持以文化娱乐活动为载体，把社区内的积极分子和文艺爱好者组织起来，组建健身队、戏曲朗诵队、书画艺术队。在社区内开展丰富多彩的群众性文体活动和政策法规道德宣传实践活动，使文艺团队真正发挥宣传先进文化的作用。
晚晴健身队是XX社区文艺成果的缩影，队员们多次代表管理区、社区居委会参加了各项赛事，均取得了不俗成绩。XX广场文艺汇演、XX镇文艺展演、镇“全民健身月”健身球、操比赛到处都留下了她们活跃的身影。
4、发挥共建单位资源优势，实现资源共享、优势互补，实现文化共建。可以开展思想教育联抓，共育\"四有\"新人；公益事业联搞,共创人文关爱；文体活动联办，共同提高素质。
4、通过文明市民学校全面系统的对居民进行党的知识政策、社会公德、家庭
美德、科普、环保知识等方面的教育，从整体上提高社区市民的文化知识修养。
3、假期组织青少年开展有益的社会实践活动。鼓励居民热情参与，以此来活跃社区文化，从而提高居民的文化素养。
XX社区立足于提高群众的文化道德素质，不断探索、实践，多措并举努力提高群众的文化道德意识，倾力打造人与自然和谐相处的文化型社区。
推荐第5篇：社区文化工作总结
解放社区群众文化工作总结
为了创建平安、和谐社区，满足社区群众精神文化需求，提高居民群众思想文化素质，社区积极组织辖区居民参加各类文艺活动，有效地改善了辖区文化环境，丰富了群众的业余文化生活，提升了我社区的文化层次。现对我社区群众文化活动工作总结如下：
一、领导高度重视。
社区党组织高度重视社区群众文化建设工作，把文化建设工作列入重要议事日程，每年召开专题会议2次以上，研究部署我社区的文化工作。另外，文化工作日常经费和专项经费列入财务预算，实行专项管理。
二、文体设施配套齐全。
社区按照 “三有一化”建设标准，采取多方筹资的方式，投资38了万元建成330平方米的办公用房。社区党支部建立了社区活动室、图书室，配备了电教器材、乒乓球桌，供居民免费活动；添置书籍2000余册，供居民免费借阅。社区还有文化广场1个，面积为5000平方米，可以容纳1万余人，可以供人们娱乐休闲、开展体育健身和文化教育活动，为我社区的文化事业的发展提供了一个很好的舞台。我社区总体文化设施完备，文化设施发挥功能作用良好。
三、强大的文体队伍。
社区积极挖掘具有群众基础的文化资源，充分发动本地青年、妇女和外来员工，积极投身文艺建设事业。社区工作人员多方寻找文艺骨干，通过努力，现共组建了秧歌队、合唱队、广场舞蹈队等三支队伍，在每名队长的带领下，每天开展健康的文娱活动，极大丰富了社区居民业余文化生活。
四、丰富多彩的文体活动。
结合重大节日开展丰富多彩、健康向上的娱乐活动。每个公众假期、节日，我们都会为本社区广大群众安排丰富的文娱活动，如 ：九九重阳节，组织社区老人在永安广场进行文艺表演。在永安广场，社区工作人员每天晚上都组织辖区居民开展各种舞会，包括集体舞、交谊舞、广场舞等，群众积极参与，场面恢宏壮观。
在上级领导的指导下，我们一定会再接再厉，把社区的群众文化活动做细、做好、做实，在丰富群众文化生活的同时，提升社区基层文化素养，将社区建设成为一个平安、和谐的新社区！
解放社区
二〇一〇年十二月九日
推荐第6篇：社区文化工作总结
xx社区文化工作总结
今年，为了丰富居民业余文化生活，打造社区文化品牌，我们结合社区的特点和实际，广泛开展群众性体育活动。
1、打造新型文体队伍，推进社区文化建设
神采奕奕xx龙
继08年成立了锣鼓队之后，xx社区的文体队伍一直处于蓄势的阶段。在沉寂了半年之后，经过和专业老师的沟通，一个成立舞龙队的想法终于得到了实现。前期的筹备工作中，我们投入了大量资金请专业团队制作了金龙和青龙，并对队员的服装进行了全套的设计和制作。一方面我们又在小区内开展了队员的选拔工作。由于舞龙是项全身各个部分都要用力协作的体育运动，所以需要年轻力壮、吃苦耐劳的队员，因此寻找队员着实费了一番功夫。在经过几个月的反复斟酌和考虑后，人员最终确定。舞龙队的排练工作也提到了日程上来。2011年2月23日，舞龙队正式成立，并开始了每周三次的正规学习和训练。舞龙队共有26人，其中，男子组10人，女子组10人，道具组6人。为方便龙队的训练，社区后勤部为舞龙队用横幅制作了两条道具龙，以此减少队员对龙体的磨损。
在舞龙队三个月紧张的排练中，队员们克服了受伤等一系列的困难，尽自己的能力为舞龙队最后的出山做着一遍又一遍的排练。得知xx社区有两条龙，xx区和xx街道纷纷前来邀请，为其助兴。2011年5月9日，应xx街道和xx区文广局的邀请，社区舞龙队为xx区公共图书馆xx分馆的开馆仪式做开场表演。6月5日，应xx区卫生局邀请，为第七医院与上海红房子医院结队仪式助兴。两条崭新的蛟龙，在队员们用心的舞动下活灵活现，迅速吸引了社会各界人士的目光。有了这两次表演的经历，在6月8日由xx区文明办主办的“xx区端午节舞龙比赛”上，面对来自全区15个单位曾身经百战的龙，作为其中训练时间最短、表演经验最欠缺的队伍，我们xx社区的舞龙队用最积极乐观的心态，以过硬的技术，最终摘得一金一银两枚奖牌，得到了主办方的肯定。
坚持不懈练太极
今年上半年，我社区的太极拳队继续坚持学习和训练，在原有的基础上开展了太极剑和经络操的教学。太极拳队的成立早在三年前，那时，为了锻炼身体，
老年朋友们自发相约一同学习太极拳。为了使训练能够更加专业化，社区联系了专业的老师进行教授，在普通的太极拳基础上，又进行了太极剑、经络操的教学。在越来越丰富的教学内容面前，老人们越来越有兴趣，太极拳队由最初的10人发展到现在的35人。2010年9月，xx区武术协会xx社区服务站成立，之后，太极拳队积极参加市、区及街道组织的各类相关比赛。继去年的比赛之后，今年4月17日，社区太极拳队在宁波市“阳明杯”甬三角第五届传统武术大赛中荣获了团体拳术三等奖。
2、紧跟社会时代步伐，开展群众文化活动
2011年是中国共产党成立九十周年，为庆祝建党90周年华诞，xx社区召集了楼群党小组成员和党支部的党员，分别于6月25日和6月28日开展红歌会。2011年6月25日晚，我社区党支部邀请了楼群党小组成员，一同相聚在社区四楼的礼堂里，用自己的歌声向中国共产党献礼。在“红歌飞扬、红心向党”主题红歌赛现场，伴随着音乐的节拍，党员们唱响了红色的歌谣，大家用歌声表达了对中国共产党的祝贺。歌声仿佛将大家带到了过去的岁月中，现场的气氛随着歌曲的变化热闹非凡。这场红歌会的开展，不仅增加了楼群党小组成员间的凝聚力，更为党小组的成员们提供了一个施展才华的舞台。6月28日下午，社区党支部会议上，党员们也开展了红歌演唱的活动，此次活动的开展给党员们留下了了一个美好的回忆。
3、大手牵小手，暑期大家乐
今年暑假，xx社区组织大学生志愿者和五老人员，与小朋友一起开展了一场丰富多彩的暑期夏令营活动。这场“靓我风采 快乐成长”暑期夏令营节目不断，精彩不停。经过多天的紧张筹备，7月12日上午，暑期夏令营开营仪式在社区礼堂隆重举行。为了结合今年主题，社区组织学生开展“学党史 颂党恩 跟党走”红色主题教育。通过朗诵比赛、红歌传唱、红色舞蹈等活动的开展，在学生中掀起了一阵红色思潮。在“学党史 颂党恩 跟党走”红色主题教育告一段落之后，小朋友们又迎来了“传承中华文明美德，倡扬文明和谐新风”文明道德礼仪主题活动，又掀起了一阵文明美德新风潮。学生们不仅给妈妈写信表达自己对妈妈的感恩之情，还制作感恩卡送给老年人，并为老年人送去了一场别开生面的演出，同时还开展了代值保安岗，送上清凉茶的活动。此次主题活动旨
在弘扬民族传统美德，使学生学会如何爱自己的父母，进而实现爱的传递，把爱父母、爱家庭的感情扩大到爱他人、爱社会、爱祖国的崇高境界，最终达到道德的升华。
xx街道xx社区文体部
2011年12月14日星期三
推荐第7篇：社区文化工作总结
在街道正确领导和关心支持下，2014年柳背桥社区的文化体育工作以进一步贯彻落实党的科学发展观为主线，以建设和谐社区为目标，立足社区，充分发挥文化阵地和文体队伍的作用，不断创新形式，经常开展形式多样、内容丰富的文体活动，为社区建设和谐发挥了重要作用。现将一年来的社区文化体育工作的主要情况总结如下：
一、创新形式、广泛宣传，极力营造学习与娱乐相互结合的学习方式
我们立足社区现有的条件，充分发挥社区文体宣传阵地作用，不断通过板报、墙报、录像、学习园地等形式，加大对科学发展观、构建和谐社会主义等党的路线、方针、政策的宣传，使居民自觉用党的最新理论来武装自己。社区于2014年2月2日在辖区福源来广场举办以“创充分就业社区、促发展”为主题的游园活动，其活动以多种形式进行，使社区居民、单位职工放松心情，繁荣社区，迎接新一年的到来，搭建一个全民互动的学习、娱乐平台，感受社区丰富的文化生活和居委会成员对人性关怀，营造社区和谐气氛，构建文化型社区。
二、加大投入，进一步改善社区文体活动氛围
社区对辖区原有的一些破损、老化的健身器材进行维修和改善，让居民的健身活动更能得到安全保障。今年4月社区还增设了网上博客，社区的大小事情都公布在社区博客上，这大大提高了居民对社区的了解。9月份社区对宣传墙报进行全面更换，内容更加丰富多彩。社区的多功能活动厅、乒乓球活动室、阅览室、老年活动室、户外健身场所等，为居民开展自己喜闻乐见的文体活动提供了保证。
三、关爱老人，开展好老年活动
为了社区老年人实现“老有所学、老有所乐、老有所为”的目标，在往年的基础上，社区突出做了几方面的工作：一是完善晨练队、坝坝舞队伍。在完善队伍工作中，我们尽可能对老年人宣传鼓动，劝其都力所能及投入到活动中，在我们努力下，现在整个社区投入活动的老年人大大超过了往年。二是创新形式办好老年活动中心，让老年人有一个相互交流、相互学习的平台，大大提高了老年人对生活的积极性。三是开展互动活动，我们经常鼓励老人们与其他兄弟社区进行联欢活动，让他们去发现自己的不足及吸收更好的经验。
四、创造性地开展多种形式的社区文体活动，极力打造和谐、温馨社区
社区在实际的工作中，能主动克服各种困难，立足现有条件，结合街道各时期的中心工作和重大节日，创造性地开展了一些文化体育活动，受到了社区居民的热情参与和高度评价，极大地浓厚了社区居民之间的感情，激发了居民热爱社区情感，为构建和谐、温馨社区发挥了重要作用。一年来我们开展了几场大型活动：一是2月份举办的“创充分就业社区、促发展”活动，受到居民群众好评;二是3月8日国际妇女节，与辖区树语城物业举办了舞会，鼓动了广大居民的参与热情;三是3月21日举行的“迎奥运、百万老人健步走”启动仪式;四是6月份开展的读书月活动;五是7月31日晚举办的庆“八一”、“迎奥运”的音乐晚会;六是9月份举办的庆祝建国59周年大型文艺演出活动，受到街道领导、参加活动的居民和现场观众的好评。
一年来，社区的文化体育活动工作取得了一定的成绩，主要归功于街道领导的正确领导和关心，归功于社区居民的热情支持和参与;归功于社区工作人员的共同努力。社区将在新的一年里，更加努力工作，力争为社区居民贡献更多更好的文体精品活动，为构建和谐贡献力量。
推荐第8篇：社区文化工作总结
xx社区文化工作总结
今年以来，我社区继续坚持以“三个代表”重要思想和党的“十七大”会议精神为指导，以社区文化活动为载体，以提高居民群众文化素质为方向，活跃和丰富居民群众的文化生活，全方位开展各项活动，把社区文化工作作为加强社区建设的一项硬任务，坚持以人为本，全面促进社区的和谐发展。现将具体工作总结如下：
一、加强领导、健全组织机构
2010年在街道领导的高度重视和大力支持下，把社区文化工作提上了议事日程并列入了社区全年工作计划；社区确定了一名党政领导和一名专业干部主抓文化工作，形成了人员分工明确、层层有人抓的文化工作体系，因地制宜开展了各种文化活动。
二、抓好设施建设、整和社区资源
文化活动室及活动设施、活动阵地的建设是开展街道社区文化活动的根本，活动阵地和设施的多少、环境的好坏将直接影响社区居民对文化生活的要求。街道为了满足社区居民的文化需求和创造一个优良的活动环境，采取“上级援助一点、辖区单位赞助一点、自己筹措一点”的办法，改善了社区的室内外活动场所、文化设施等基础性建设。到目前为止，活动室达到了“文化氛围浓厚、服务功能齐全、站舍清新整洁、环境优雅和谐”的要求。作为社区文化工作开展的阵地，文化活动室均配备有专门的管理人员，活动室总面积达300余平方
米，图书千余册，活动器材总值一万五千余元。除此之外，社区还努力挖掘、整合社区文化资源，组建秧歌队、扇子队、健身操队、太极拳队、武术舞剑队、老年书法队等专项文体团队。各文体团队积极参与县、街道，社区组织的各项活动，累计全年开展活动二十余次，时时为广大群众奉献着丰富的文化盛宴。广泛开展全民健身运动，保持了社区的文化工作旺盛的生命力，增强了居民的文化认同感，满足了居民群众对文化生活多元化的需求。
三、开辟宣传阵地、推进社区文化发展。
为提高居民的综合素质和参与全民健身活动的积极性，社区设立了文化宣传栏。根据季节、气候、中心工作等客观实际，定期通过板报、宣传画等形式向居民群众宣传健康知识、文明知识、家庭教育、社会公德等。国家的大事、社区的好事都能及时的出现在宣传栏上，使居民、群众能更好的了解国家、身边发生的大事、好人好事，既能调节身心、促进健康，又起到了宣传造势、舆论导向的作用，对于确保各时期中心任务的完成和文化活动的开展起了极大的推动作用。
四、创新文化载体、开展丰富多彩的文化活动
一年来，社区文化工作紧紧围绕着县委、县政府及街道的工作重心，开展了丰富多彩的文化活动，在促进精神文明建设、构建和谐社区方面发挥了积极的推动作用。为迎接“七一建党节”，街道和社区共同举办“七一庆祝晚会”，不定期在社区举行“群众大舞台”晚会，使老百姓在家门口能观看到自己自编自演的文艺节目，多次举办象棋、老虎吃羊、兵乓球等一系列比赛，并结合文明社区、文明家庭、
文明居民评比活动，举办纳凉晚会10余场，极大地丰富了广大社区居民的精神文化生活，提高了家庭成员的道德艺术修养，促进了和谐社区的建设。
五、社区文化工作中存在的问题及解决方法
1、社区文化活动室没有足够的活动经费。每当社区计划为文化活动室添置一些图书、电教设施、活动器材时往往捉襟见肘。经费的紧张和不足在很大程度上限制了文化活动室的完善和各项文化活动的开展，阻碍了社区文化建设向前迈进的脚步。
2、社区的文化活动虽然开展的较多，但覆盖面还很小，往往只局限在本社区内部。未来的一年中，社区文化活动组会尽力想办法把文体活动的覆盖面加大，有效合理的整合社区的文化资源，并在有条件的情况下将一些社会文艺团体请进来，并把社区的文化团队带出去，在让社区居民欣赏到更高水平的文艺演出。
3、文艺骨干队伍相对陈旧，人员年龄层面老化，专业技术较为落后。就此社区文化工作者将着重组织和培养文艺骨干队伍，吸引热爱文艺的青壮年人参加到组织中，并邀请如群众艺术馆的老师等专业人士对社区文化团队定期进行专业技术培训，不断完善社区文化团队的整体艺术水平，努力推进群众自娱自乐的原生态文化。
只有做好社区文化、科普工作才能更好做好社区工作，才能更好的服务于社区群众，在今后的工作中我们将以“想居民之所想，急居民之所急”为工作准则，狠抓社区文化、科普建设，进一步服务于广大社区居民。
推荐第9篇：社区文化工作总结
社区2010年文化工作总结范文
一、加强领导、健全组织机构
2009年在街道领导的高度重视和大力支持下，把街道文化工作提上了议事日程并列入了街道全年工作计划；街道确定了一名党政领导主抓文化工作，由街道文化站和社区文化组织具体负责社区的文化工作任务，形成了人员分工明确、层层有人抓的文化工作体系，因地制宜开展了各种文化活动。热点栏目：2009年个人总结
二、抓好设施建设、整和社区资源
文化活动室及活动设施、活动阵地的建设是开展街道社区文化活动的根本，活动阵地和设施的多少、环境的好坏将直接影响社区居民对文化生活的要求。街道为了满足社区居民的文化需求和创造一个优良的活动环境，采取“上级援助一点、辖区单位赞助一点、自己筹措一点”的办法，改善了街道社区的室内外活动场所、文化设施等基础性建设。到目前为止，街道所辖8个社区均已成立了自己的文化活动室，各活动室均达到了“文化氛围浓厚、服务功能齐全、站舍清新整洁、环境优雅和谐”的要求。作为街道、社区文化工作开展的阵地，各文化活动室均配备有专门的管理人员，活动室总面积达300余平方米，图书千余册，活动器材总值一万五千余元。除此之外，街道还努力挖掘、整合社区文化资源，
组建腰鼓队、秧歌队、太极扇队、健身操队、太极拳队、武术舞剑队、老年书法队等专项文体团队。各文体团队积极参与市、区政府和街道组织的各项活动，累计全年开展活动一百余次，时时为广大群众奉献着丰富的文化盛宴。广泛开展全民健身运动，保持了街道、社区的文化工作旺盛的生命力，增强了居民的文化认同感，满足了居民群众对文化生活多元化的需求。
三、开辟宣传阵地、推进社区文化发展。
为提高居民的综合素质和参与全民健身活动的积极性，街道在各社区设立了文化宣传栏。根据季节、气候、中心工作等客观实际，定期通过板报、宣传画等形式向居民群众宣传健康知识、文明知识、家庭教育、社会公德等。国家的大事、社区的好事都能及时的出现在宣传栏上，使居民、群众能更好的了解国家、身边发生的大事、好人好事，既能调节身心、促进健康，又起到了宣传造势、舆论导向的作用，对于确保各时期中心任务的完成和文化活动的开展起了极大的推动作用。
四、创新文化载体、开展丰富多彩的文化活动
一年来，街道文化工作紧紧围绕着区委、区政府及街道的工作重心，开展了丰富多彩的文化活动，在促进精神文明建设、构建和谐社区方面发挥了积极的推动作用。为庆祝党的生日，“七一”期间街道所辖8个社区全部开展了“庆七
一”大型文艺演出活动，专场演出8场，参与人数达3000余人次；为迎接“中秋、国庆”两节，并结合文明社区、文明家庭、文明居民评比活动，举办纳凉晚会10余场；月日，与中苑街道共同在市红玛瑙广场成功的举办了“”广场文化演出；11月日，与中国银行共同在市委报告厅举办了“”廉政文化专场演出，精心的准备和演出内容的积极、健康、向上受到了与会领导的肯定和表扬。一系列活动的开展，极大地丰富了广大社区居民的精神文化生活，提高了家庭成员的道德艺术修养，促进了和谐社区的建设。
二00七年，学苑街道先后被各家媒体报道余次，文化活动成果得到社会认可。
五、街道文化工作中存在的问题及解决方法
1、各社区文化活动室没有足够的活动经费。每当社区计划为文化活动室添置一些图书、电教设施、活动器材时往往捉襟见肘。经费的紧张和不足在很大程度上限制了文化活动室的完善和各项文化活动的开展，阻碍了社区文化建设向前迈进的脚步。
2、街道和各社区的文化活动虽然开展的较多，但覆盖面还很小，往往只局限在各自的社区内部。未来的一年中，街道文化活动站会尽力想办法把文体活动的覆盖面加大，有效合理的整合各个社区的文化资源，并在有条件的情况下将一些社会文艺团体请进来，并把各社区的文化团队带出去，
在让社区居民欣赏到更高水平的文艺演出的同时，也让全区乃至全市的群众感受到“学苑文化”的独特魅力与风采。
3、文艺骨干队伍相对陈旧，人员年龄层面老化，专业技术较为落后。街道及社区文化工作者将着重组织和培养文艺骨干队伍，吸引热爱文艺的青壮年人参加到组织中，并邀请如群众艺术馆的老师等专业人士对社区文化团队定期进行专业技术培训，不断完善社区文化团队的整体艺术水平，努力推进群
众自娱自乐的原生态文化。
二00八年工作思路
2008年，街道、社区文化建设的指导思想是：继续坚持以“三个代表”重要思想和党的“十七大”会议精神为指导，以社区文化活动为载体，以提高居民群众文化素质为方向，活跃和丰富居民群众的文化生活，全方位开展各项活动，把社区文化工作作为加强社区建设的一项硬任务，坚持以人为本，全面促进街道、社区的和谐发展。
一是继续发挥社区文化广场的阵地作用，努力开展丰富多彩的社区文化活动，动员更多的居民参与到文化阵地的建设中来，在陶冶自身的同时为广大群众奉献更多更好的文化成果。
二是努力做好先进文化社区创建的规划工作，着力抓好社区文化活动室及文化广场的建设。积极抓好老年文化深化
和宣传工作，充分利用社区中“三老”居民这一文化优势，在寒暑假为社区内的青少年、儿童讲授一些革命战争故事，增强青少年群体的爱国主义情怀。
三是以创建“学习型社区”和“文化型社区”为载体，在社区开展特色文明楼院、文明家庭、文明居民的创建和评选活动。
四是立足社区，广泛开展丰富多彩的群众性文化活动，围绕社区文化主题月，结合一年中的各个传统节日，开展一系列有内涵、有意义的文化活动。
五是完成区委、区政府、区文化局布置的其它各项工作。
推荐第10篇：书香校园建设工作总结
“悦”读成就人生
——福州第四十中学建设“书香校园”工作汇报
阅读是一种风姿，静思是一种需求。青青校园，若无书香之气的浸润，该是何等乏味苍白；树人大计，若无博采众长的丰厚底蕴，又何谈可持续发展？我校始终秉持“悦”读成就人生的德育教育理念，认为教育，在为长远的人生与社会理想服务的同时，本身就应该是幸福的生活。2012-2013学年，我校积极筹备，申请加入并成为福建省新教育实验区加盟学校，并在当年，获评福州市“书香校园”建设先进集体！
这份荣誉是对我校创建“书香校园”系列活动成果的大力褒扬，是上级领导对我们的热忱帮助，我校深感荣幸！我校将继续立足本校实际，结合省教育系统关工委组织开展的丰富活动，创新工作思路，以更加活泼多样的活动形式，更加深广的文化视角，更加广泛的师生参与面，着力加强“书香校园”建设，扎扎实实地为师生个性和谐发展积淀深厚的文化内涵，让袅袅书香移入师生们的心间，真正内化为高水准的人文素养，助我校德育教育工作再上新台阶。现将工作总结如下：
一、搭建共读平台，立体化读书氛围：
1、扩建学校图书馆、阅览室：
学校投入大量资金，扩建学校图书馆、阅览室，美化阅读环境。新购入图书千余册，将学校图书馆、阅览室的图书、报刊进行科学分类，结合学生实际情况制定借书制度、阅览制度，为学生读书创造良好条件。每天中午，学校阅览室进行全面的开放，课余时间，师生们得以徜徉书海，校园里常见埋头苦读的书虫身影。
学校在完善自身图书系统的同时，也得到了包括省关工委在内各个社会单位的大力支持，大量的捐赠书籍充实了我校的藏书量，更彰显了社会各界对“书香校园”的重视。前不久，学校基本通过了“省级示范图书馆”的验收工作，这一重大成果的取得离不开各方的支持。
2、建设“完美班级”：
教室是学生活动最密集的场所，为此，我校借鉴新教育“完美班级“建设细则，开展“最美班级”的评选活动，以凸显班级精神，营造文化氛围。其中最受欢迎的一项，就是班级图书角的布置。学生们将自己最喜欢的两三本书，由班级统一整理、造册，专人管理，装点个性饰品，配备阅读工具，形成各具特色的班级图书角，供本班同学借阅，赏读，让班级成为学生的精神栖息所，为之后的书评活动奠定基础。
3、建设校园文化长廊，营造校园氛围。
学校投入重金，重整校园宣传栏，展示板。大幅喷绘，展示诸多诗文名篇，名人事例，引得师生们流连赏读，默读默诵；还在学生必经之路上特别建设了一条文化长廊，崭新的橱窗，及时更换着展示校园讯息，学生习作，画报海报；要求各个年段将年段过道处布置成学生优秀习作展示台，精彩活动回顾栏„„同学们争相阅览，无声之中，书香四溢。
4、特色评书连播。我们拓展思路，充分利用学校文化传播阵地：校广播站，在每日中午时间（13：30—14：00）连续播放《三国演义》《水浒英雄》评书，轻松活泼的形式得到了师生们的热烈拥护，校园里回荡着朗朗书声，讨论声„„
从平面的板报到有声的宣讲，从校园布置到班级小家的建设，我们尽可能搭建着读书平台，立体化读书氛围。
二、读用结合 知行合一，多样化校园活动：
开展学生读书系列活动：
1、“红色经典图书书评”系列活动：
通过新书推荐展板，分批对红色经典图书进行介绍和推荐；再下发问卷，由学生投票评选最喜欢的十大红色经典图书，最后由语文组德高望重的于辉教师开设“红色经典图书”书评讲座，分别就“为什么要读红色经典”“怎么读红色经典”“怎样写书评”等方面进行了分析和传授。使学生对红色经典图书有了更深层次的了解，更增添对英雄人物的崇敬之情，提高了阅读、写作能力。
2、名著导读系列讲座：
三月，我校语文组四位教师在四个年段分别开展了精彩纷呈的四堂名著导读讲座。初一徐金铃老师做“一曲梁山英雄的颂歌——天孤独星鲁智深 侠骨义胆 自由精神形象浅析”讲座，以立体深刻的鲁智深的形象的分析折射水浒人物刻画的精彩；初二陈惠老师做“《名人传》导读”讲座，深入浅出地展示三位名人坎坷，充满抗争而又成就卓越的人生，促发同学们阅读原著的兴趣；高一倪志坚老师做“《红楼梦》导读”讲座，一一呈现其厚重的文学底蕴，精彩的人物性格；高二王莉老师做“《康震评说苏东坡》”讲座，以诗人苏轼那千回百转、跌宕起伏的传奇一生为基点，激发学生探索伟人心境的兴趣。
3、联手省关工委，参与“同一本书”PK赛系列活动
1）四月，我校派遣两个班的学生，代表我校参加由福建省教育厅关工委“同一本书”共读办公室组织的“福建省中小学生常识PK赛活动”。同学们共同阅读主办方提供的《日常知识100问》，再进行问答竞赛，PK出校内冠军。
2）五月，我校的PK赛冠军班代表我校与鼓楼名校福州第十一中的优胜班级再次就同一本书进行PK，并赢得了最终的胜利。
3）十二月，我们全员动员，每个班都参与中学生名著必读篇目《三国演义》、《水浒传》的PK竞赛，初中部，高中部各评选出两个优秀班级。再邀请 “同一本书”共读办公室带着他们的精彩题库，连续两周入校，与我们联合举办校级总决赛。高一（3）班、初二（9）班凭借良好的阅读积累斩夺冠军头衔。
4.联手省关工委，“开展阅读课进班级”系列活动
10月到11月，由省关工委德育科“同一本书”共读办公室牵头，三位阅读课特约老师轮流在我校初一年段各个班级开设《中小学生交通安全知识》、《可怕的时间》、《西游记》三本课外书籍的阅读指导课。
老师们有意识地将阅读课与平日的应试课堂教学模式相区别，讲解充满激情，重知识但更重阅读兴趣的激发，所提的问题知识难度小，但均能围绕各书的主题，寓教于乐，形式新颖，收到了良好的效果。同学们不但对原著充满了兴趣，还培养了独立思维的能力，这样的形式也是对我校建设书香校园的积极借鉴。
5书声歌声齐动人，指导推进传统校园活动 1）音乐陶冶情操，推进“班班有歌声”活动：
音乐陶冶情操，美化校园。5月，“班班有歌声”活动持续展开。来自我校初一，高一两个年段共17个班级的同学们人人积极参与，班班歌声嘹亮。阵阵歌声或舒缓，或铿锵地传递着学生们稚嫩的憧憬，专注的凝聚力及火热的青春气息。每个学生均参与其中、乐在其中，展示了我校学生积极向上的精神风貌及合唱活动独有的团队魅力。
2）诵读净化心灵，推进“经典诵读”活动：
诵读净化心灵，我们年年举办“班班有朗诵”经典诵读活动。新学期，我们创新思维，在经典诵读比赛前，印发诵读推荐篇目，播放仓山区经典诵读赛视频，有效指导了本校的“经典诵读活动”。 本次校园前八强班级，以更加成熟的朗诵技巧，团结一心的班级风貌，精心设计的舞美站台，以及深厚的文化修养，吟诵出各具特色，切合文本的名篇美文，大大超越了以往的朗诵赛水准，给评委和同学们留下了震撼和无穷的回味！书声琅琅，为书香校园增添了几多亮色，几多美丽。
我们还推选上述活动中的优秀班级参加五月的校“科艺节”，强烈的荣辱感，进取精神令师生们各展所能，节目精彩纷呈。
6.抓牢细节，全员动员：
除了大型校园活动外，我们还将“书香校园”的建设纳入常规教育教学环节中，抓牢细节，全员动员。要求各班专门出一期“读书月”黑板报，群策群力，宣传读书之乐，解答读书之苦，为教室添加书香气息；各班专门举办一次阅读主题班会，开展讲故事比赛，阅读经验交流；运用校刊这一长期性的大平台，鼓励学生踊跃持续投稿，不但在校内展示优秀书评，感悟，还组织向福建日报等新闻报纸投稿，增加我校的社会影响力，并使书香校园活动成为学校将来可持续发展的动力之一。
（二）、鼓励先进，树立榜样。
每学年活动结束后，我校都在校内评选出四个“书香班级”，十个“读书之星”。先进榜样的树立，和先进事迹的宣传在校内形成了良好的激励作用，和书香氛围。
暑期，我们还选派三名学生参加央视“书香少年”选拔比赛，获得优异成绩。初一（10）班徐思涵同学进入福建省“书香少年”选拔比赛复赛，高一（5）班廖观奕同学获评福建省“书香少年”选拔比赛前三十强！优异的成绩也验证着我校“书香校园”建设活动的成果。 书籍记载着人类的成长历程，把人类文明代代相传，生生不息。社会的进步，国家文明素养的提高，需要通过读书来不断推进。作为文明传承重地的学校，更应该把读书当作一种习惯，一种存在的方式。 在行进“书香校园”的工作进程中，同学们在品书中静思，在书香浸润下自觉将知行合一，提炼所学，优化自身素养。阅读，成就了学生们的“悦”读人生，也预示着我校美好的未来！
第11篇：书香校园建设工作总结
书香校园建设工作总结
（2016—2017学年第一学期）
密山市第五中学
“一个善于读书、热爱读书的教师，必将影响他的学生也读书、爱书；一个书香飘荡的校园，肯定是一个充满人性关怀的校园。创建“书香校园”请从师生阅读开始！”在书香校园建设方面我校着重做了以下几个方面工作：
一、保证人手一本课外书
抓好班级“图书角”建设，做到“三有”，即有专人管理，负责借还登记；有读书互助小组，同伴共读；有足够数量的图书（至少人手一本）。利用开学初，开展\"我爱班级图书角\"活动,教育学生合理使用零花钱的同时,让他们为班级捐新书，丰富班级图书角。为了让每个学生都能多读书、读好书，保证每个学生的书包里要有一本课外书。
二、保证一天的读书时间
学校确定了每周
二、四的写字课为阅读时间，也称‘阅读日“同时还要求每位学生在每天完成回家作业的同时能自觉阅读书籍半小时以上。要求家长和孩子腾出一定时间进行亲子共读培养五中的孩子逐渐形成“晨诵、午读、暮省\"的读书方式。
三、保证一周要有一次阅读指导
每周确定一节阅读指导课，效果明显。在阅读方面，教师的合理引导、认真指点是不可缺少的，它能为学生进行合理有效的阅读提供有力保障！为了便于指导,本学期确定四个阅读主题，每月一个，学生根据阅读主题自己借阅或购买，老师组织学生交换阅读。
教师对学生的阅读进行相应的指导的同时，也制订出了相应的保证措施，来促进学生的阅读效果。
（1）做好摘录：就是每个学生准备一本摘抄本，将所阅读到的精彩部分摘录下来。记录的内容很广泛，可以是一两句话，一两个好词，也可以是一种方法，一种启迪；其形式是多样的，可以是原文照抄，也可以是概括大意。实际上是将阅读过程中激发出来的火花加以定格，更好地积累知识。
（2）做好交流。每周利用课前五分钟时间让学生把自己的读书内容或者是读书的感受与大家进行交流，甚至可以是把自己喜欢的一段文章背给同学们听，这一做法有效地保证了读书的质量，也锻炼了每一个学生的表达能力。让每个孩子畅游书海，让每个孩子都能从浓浓的书香中汲取营养。
四、保证每学期开展一次以上的主题活动
我校以“沐浴书香 健康成长”为主题开展系列活动，首先营造浓厚的读书氛围。各班出好一期以“好书与我们相伴”的黑板报
并建立班级图书角，然后分年段开展活动，六七年级开展“亲子共读活动” 父母跟孩子一起读书，每天读30分钟以上，读完亲子进行交流，谈谈各自的感受，并写出读书日记或经验论文，各年级选出5篇作品。八九年级开展“精美书签制作”组织队员进行阅读活动，将在阅读过程中积累的好词好句、名人名言等摘录到书签中。由学生评选，结合教师推荐，每个年级选出10份作品。六七年级开展“读书手抄报”评比活动，学生在老师的帮助下，收集有关读书的小资料、格言和读书的心得体会等，制作成手抄报，要求图文并茂，用8开的纸张。各中队选出15幅作品。最后举办成果汇报展示，效果良好。
五、保证每学年一次总结表彰会
期末,召开全体师生及家长会,表彰一批读书之星，读书先进个人，书香班级及书香家庭,树立读书榜样。
有句诗写得好——“腹有诗书气自华”,我们在关注学生发展的同时，更注重教师的成长，教师的发展，都可以从阅读中得到。为了让全校的师生每天都能腾出时间读书，我们把每周的周
二、周四定为全校阅读日，并为全校师生布置阅读任务。本学期，我们为每位教师布置的阅读任务是乡中心校赠送的《怎样做老师》。每到阅读课，师生各捧一本书，共同徜徉于书的海洋。要求师生各写读书笔记，或摘录书中精彩片断或写读书心得，并定期开展读书心得展示与评比。阅读日的落实更好地促进教师养成每日阅读的习惯，同时也为学生起到很好的榜样作用。 师生在书香中享受幸福，“师生一起读书”成为一条朴素而充实的理念，老师们，开始走进教育大师的思想，与“教育大师”进行心灵对话，因苏霍姆林斯基着迷，为陶行知心醉，老师们，开始捧起经典，走进人类伟大的灵魂，小小的心中涌动起天真和纯真。
第12篇：书香文化演讲稿
大家好！我是蔡佩林！我今天演讲的题目是：书香伴我成长
卖火柴的小女孩在寒风中卖火柴，卖不完，回家就要受到爸爸的训打。在临终前，从火柴光中看到了慈祥地奶奶，带着微笑离开了人世!
鲁宾逊漂流到荒岛以后没有任何外来的帮助，在那么艰苦的日子里，他不仅要战胜寂寞和孤独，还要战胜饥饿和疾病，更不能让岛上的野人捉住。他的心态那么乐观，他的意志那么坚强，他的求生欲望那么强烈!经历了28年，他终于成功地回到故乡。
在读书中，我逐渐领悟到：从小到大过着优越生活的我却从没有满足过。当我拿到大橘子时，就抱怨它酸;当我拿到甜橘子时，又抱怨它小!卖火柴的小女孩那么可怜，她却从没抱怨过命运的不公!还有那次我在学习过程中，遇见了一道题不会做，我绞尽脑汁也想不出来，我心安理得的放弃了。读过《鲁宾逊漂流记》后，我汗颜了，鲁宾逊在那么艰苦的日子里，都没有退缩过。以后，我遇到困难和挫折也一定要勇敢努力和它做斗争，勇于面对现实生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次的站起来！
在书里，我还发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先，恐龙高大可怕，远古时代人们钻木取火…… 哦，世界原来这么奇妙！从《淘气包马小跳》中，我知道了漂亮聪明的夏林果,调皮捣蛋的马小跳，从《水浒传》中，我结识了忠义宽容的宋江；在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮；在《钢铁是怎样炼成的》里，我吸取了战胜困难的力量……我时而化成一名旅客，在书的世界里尽情观赏；我时而变成一条小鱼，在书的海洋里尽情遨游.我的世界因读书而辽阔，我的生活因读书而充实。
书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。书是冬日里的阳光，带给我春的温暖；书是沙漠里的绿洲，给予我新的希望。就这样，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中渐渐成长。读书，真好！同学们，让我们都来打开书，打开神奇的世界，打开无穷无尽的希望。让文明之火薪火相传，让智慧之声响彻美丽人间！
第13篇：书香文化总结
“书香校园”活动总结
为了进一步深入开展打造“书香校园”活动，让读书成为每位师生的习惯，努力培育师生人文素养，让阅读成为学校、家庭、社会的一种良好风气，现对我校本期开展书香校园活动总结如下：
一、教师读书活动
每位老师结合个人实际，制订了本期读书活动计划，明确了读书书目内容、目标、措施、效果等。树立“时时学习、处处学习”的意识，充分利用假期、周末以及课余时间，进行自我充电，走近经典，品味名著，提升个人综合素养。
建立了教师月读书制度，每位教师每月至少读一本好书。提倡“不动笔墨不读书”，促使教师养成良好的阅读习惯。每天记录至少200字学习笔记或读书随笔。学校定时督促检查。
加强教师读书成果展示交流，积极开展主题阅读沙龙、读书笔记展评、读书知识竞赛、经典诗文诵读、读书典型事迹宣讲等活动，评选学习标兵，营造良好的校园读书氛围。
开展与学生“同过一个节”（阅读节）、“同读一本书”、“同背一首诗”活动。充分利用晨会课、阅读课组织学生朗读经典美文。教师在读书、学习、思考的基础上，不断地练笔，不断提升自己的文化素养及教学技能，每位教师本期至少有一篇稿件发送到网上进行交流。
二、学生读书活动
1、营造书香环境。
（1）拓展图书来源，建立班级图书角。学校继续开放图书室，各班级安排学生随时到图书室借阅图书。各班级教育学生充分利用好平时零花钱，让家长有目的地帮学生买书。同时为了使有限的图书发挥最大的效益，各班级定期在班级内进行图书交流。
（2）利用黑板报向学生介绍优秀的读书方法，采用多种方式激发学生的读书热情。
（3）保证阅读时间。设置“阅读课”，大力开展“大阅读”活动。“晨诵”、“午读”时间为学生到校后到预备前，“暮省”时间为放学后的20分钟。“阅读课”由语文老师确立主题，并加以指导。各班小助手，组织班级晨间、午间及下午放学后的阅读活动。
2、加强读书交流。
(1)低年级的读书笔记以摘抄为主，中高年级的读书笔记以写心得体会为主，教师定期进行检查指导，对于好的读书笔记在班级、学校进行交流。各班安排课前演讲，让学生介绍自己读过的书，一方面检验了学生的读书效果，另一方面锻炼了学生的口才。
(2)学校对学生的读书作具体的安排，读书活动以学生自主管理、自主锻炼、自主学习、自主发展为指导思想，课内外互动、读评讲写结合，让校园真正成为学生的精神乐园。为了培养学生的读书习惯，学校规定，各班每天开一次读书交流会，每天记一句名言，每周背两首古诗词，每周精读两篇文章。
（3）学校在本期进行了以下读书活动：举办了古诗词积累考级竞赛；课本剧自编自导自演比赛；师生同读活动。定期开展朗诵会、故事会、读书知识竞赛、征文比赛、读书论坛、读书笔记评比等展示读书成果。
3、继续以“每日一诗”为主要形式，广泛开展“走近经典”诵读活动。一二年级熟读背诵比较简单、易理解的诗词20首；三四年级熟读背诵经典诗词40首；五六年级熟读背诵有一定难度的经典古诗文60首。
三、加强保障
学校在本期之初投入一定资金，购买一定数量的适合师生阅读的图书，切实加强图书的管理，充分发挥其作用，积极为广大师生阅读提供良好的平台。
本期学校切实加强对“书香校园”活动的领导，认真组织开展形式多样的阅读活动；为读书活动提供导读、评价等服务；促进班级读书群体之间的交流和联谊；广泛开展主题读书活动。
加强了学校图书馆与阅览室的管理，充分发挥其作用。购买了师生推荐阅读书籍，并适当购置了一批适合低年级学生阅读的书籍。让学生自由选择喜爱的图书。
进一步完善考评机制。认真做好读书活动的检查与评比工作，通过考核进一步推动“书香校园”活动的开展。把“书香校园”活动与红旗班级评比有机地结合起来，认真检查并做好记录。不断完善“书香校园”活动的各项考评机制，切实做好“书香教师”、“书香班级”、“书香学生”的申报、评比和表彰工作。
第14篇：书香社区申报材料
篇一：十佳书香社区申请材料 文化路社区
创建书香社区汇报材料 创建书香社区、提升素质能力是社区党员干部加强党性修养、坚定理想信念、提升精神境界、增强服务能力的重要途径，也是推进辖区居民提升素质、邻里和谐共处、社区稳定发展的重大举措，意义深远，责任重大。在新形势文化改革发展要求下，我社区坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，践行党的群众路线，以“建设书香社区、提高人文素养”为指导，引领全社区居民从自身做起，从点滴做起，培养浓厚的读书兴趣，养成良好的读书习惯，营造人人热爱读书、善于读书的氛围，积极践行“阅读生活化、学习终生化”的学习理念。现将我社区在创建书香社区活动中的主要工作汇报如下：
一、社区基本情况
文化路社区位于园林二路20号，范围东起园林路、南邻槐荫大道、西接城站路、北至文化路，总面积0.3平方公里，居民3898户，共计12689人，驻区单位12个，覆盖的小区有市委机关大院，1个物业管理小区宇辉星城，19个单位宿舍。社区有低保户180 户，共计 451人，残疾人86 人，其中精神病人19 人，80岁以上的高龄老人313 人。一个党总支 ，两个支部，社区支部党员32人，综合支部党员36人,合计68人。工作人员7名，网格员7名，共计14名。
二、结合社区实际，明确建设书香社区的目标
我社区明确提出了“建设书香社区，创建阅读特色”的发展策略，并写进社区长远发展目标中。
（1）在街道党工委的大力支持下，社区工作人员积极倡导宣传“书香为伴”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种有益的生活方式”，促进居民提高业务素质，享受阅读、享受教育、享受人生。
（2）在居民中倡导“与好书交朋友”的思想，以新颖活动、形式多样的读书活动为载体激发居民的读书兴趣，培养居民读好书、好读书的良好习惯，让读书渐渐成为社区居民的一种生活方式，提高自身知识水平。 （3）营造浓厚的“书香氛围”，形成良好的阅读习惯，让社区里处处充溢着浓浓的书香气息，打造有特色的书香社区。
三、整体规划，注重落实
创建书香社区是一项长远的工程，为了让这项工程有步骤按程序、顺利地实施，我们制定了详细的活动方案，整体规划活动的开展，不断完善做法，不断提高效果。在活动的过程中，落实了以下措施：（1）加强组织领导。我们将建设书香社区活动纳入了社 区文化建设的一项重大内容来实施，成立了以社区主任为组长的领导小组，制定活动计划，完善组织、指导活动的实施。 （2）加强社区农家书屋建设，完善管理。我们不断投入 添置图书，使农家书屋藏书量达5000多册。及解决了居民多样化、多层次的需求，又解决了居民“买书难、借书难、看书难”的问题，社区选派了专职人员担任图书管理员。
（3）制定图书室借阅管理制度，图书统一编目，分类陈列，方便居民借阅，合理安排居民进图书室阅读时间，提高图书使用率，图书室已成为居民借书读书的开放的港湾。
四、创建良好的读书环境氛围 （1）加强社区“书香”环境的建设。我们深知环境育人 的道理，不断完善社区的文化建设。在图书室里设置了读书标 语，增设了阅览橱窗，并不断更新内容，让社区处处充满书 香。“文化墙”展示了孩子们的智慧；利用黑板报、宣传栏展示居民的作品，从而营造良好的书香氛围。 （2）拓展学习内容，稳定社区祥和氛围。始终坚持学习贴近生活，贴近居民，贴近实际，日常学习活动坚持因地制 宜，因势利导，突出特色。通过一些风格浅显易懂，形式生 动活泼，让人一目了然的漫画展览、文化墙、电教片等形式让居民群众在潜移默化中受到廉政文化的熏陶，起到“润物 细无声”的教育作用，多年来，社区少有越级上访事件， 处处洋溢着祥和的气氛。
五、举办活动，增强意识，让居民品到好书的“滋味”
（1）充分利用社区各种资源，依托社区内文化活动中心，党员活动室、图书室，开展社区学习教育，在社区中设立老年学校、妇女学校、未成年人学校、技能培训学校、廉政学校等，为社区居民提供多层次，全方位的学习教育。将法律知识、科普常识、交通安全、节水节电、消防安全、保护环境、治安防范、远离毒品等多方面的知识送到群众家门口，使社区居民不出社区就能品尝到“文化大餐。
（2）开展形式多样的读书竞赛活动。为了激趣增效，推进活动的深入开展，制定了一系列活动计划，并一步一步实施。开展“我为大家推荐一本书”活动，对联大赛，演讲比赛，书法比赛等这一系列读书竞赛活动开展，调动了居民的读书积极性，形成了热爱读书，奋发向上、团结友爱的社区氛围。
（3）组织社区青少年参加“远离网吧、拒绝毒品”专题讲座，组织学生参加社区环境整治、家庭卫生、勤做家务等活动，使青少年得到了锻炼，让一批人带动大批人积极参加，在青少年中形成个个争做“清洁小能手”的氛围。在“和谐社区”创建活动中，青少年的文艺表演队与社区老年文艺表演队进行“老少同乐、共创和谐”“小手牵大手，文明结伴走”的文艺宣传表演，社会性的教育资源得到挖掘和利用，为全民学习、终身学习搭建了平台，提供了学习条件，从而提高了社区群众的整体素质。
以上工作是我们在创建书香社区活动中的主要工作。 读好书，好读书，多读书的氛围已初步形成。社区通过阅读 活动拓宽了知识面，提升了认识水平，孕育了文化气质，提 升了居民综合素养。
广场街文化路社区2015年1月12日篇二：秀延街道办新城社区书香社区汇报材料 秀延街道办新城社区创建书香社区 汇报材料
打造书香社区、提升素质能力是建设学习型机关的重要内容，是党员干部加强党性修养、坚定理想信念、提升精神境界、增强执政能力的重要途径，也是推进社区提升人员素质、服务科学和谐发展的重大举措，意义深远，责任重大。根据新形势下推动文化改革发展相关要求，我社区坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，以“建设书香社区、提高人文素养”为指导，引领全社区居民从自身做起，从点滴做起，培养浓厚的读书兴趣，养成良好的读书习惯，营造人人热爱读书、善于读书的氛围，积极践行“阅读生活化、学习终生化”的学习理念。现将我社区在创建书香社区活动中的主要工作汇报如下：
一、结合社区实际，明确建设书香社区的目标
我社区明确提出了“建设书香社区，创建阅读特色”的发展策略，并写进社区长远发展目标中。
（1）在街道办党委的大力支持下，社区工作人员积极倡导宣传“书香为伴”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种有益的生活方式”，促进居民提高业务素质，享受阅读、享受教育、享受人生。（2）是在居民中倡导“与好书交朋友”的思想，以新颖活动、形式多样的读书活动为载体激发居民的读书兴趣，培养居民读好书、好读书的良好习惯，让读书渐渐成为社区居民的一种生活方式，提高自身知识水平。 （3）营造浓厚的“书香氛围”，形成良好的阅读习惯，让社区里处处充溢着浓浓的书香气息，打造有特色的书香社区。
二、整体规划，注重落实
创建书香社区是一项长远的工程，为了让这项工程有步骤、按程序、顺利地实施，我们制定了详细的活动方案，整体规划活动的开展，不断完善做法，不断提高效果。在活动的过程中，落实了以下措施：
（1）加强组织领导。我们将建设书香社区活动纳入了社区文化建设的一项重大内容来实施，成立了以社区主任为核心的领导小组，制定活动计划，组织、指导活动的实施。
三、创建良好的读书环境氛围
（1）加强社区“书香”环境的建设。我们深知环境育人的道理，不断完善社区的文化建设。在社区中设置了读书标语，增设了阅览橱窗，并不断更新内容，让社区处处充满书香。社区的每个角落都成为居民阅读的活页：“读书长廊”“中国人，正清和”的醒目大字鼓励居民和孩子要志存高远；“文化墙” 展示了孩子们的智慧；利用黑板报、宣传栏展示居民的作品，从而营造良好的书香氛围。
（2）拓展学习内容，稳定社区祥和氛围。始终坚持学习贴近生活，贴近居民，贴近实际，日常学习活动坚持因地制宜，因势利导，突出特色。通过一些风格浅显易懂，形式生动活泼，让人一目了然的故事会、漫画展览、电教片灯形式让居民群众在潜移默化中受到廉政文化的熏陶，起到“润物细无声”的教育作用，多年来，社区从来没有越级上访事件，也没有职务犯罪现象发生，处处洋溢着祥和的气氛。
（3）创建学习家庭，提高居民生活品位。通过创建活动，居民提高了生活质量意识，许多居民从“牌桌”、“酒桌”、“聊桌”回归到提高素质的学习中来，创建学习型家庭成为时尚。同时开展家庭亲子阅读，居民教育并引导孩子多读书、读好书，孩子每天的阅读时间不少于半小时，有意识、有步骤的教给孩子待人接物的礼仪，从干家务等开始，自己的事情自己做，培养孩子自立的精神，构筑家庭文化，营造良好的家庭风气，循循善诱，持之以恒，使孩子耳濡目染，从小就受到真善美的陶冶。学习型家庭的事例举不胜举，一大批学习型家庭的出现，充分显示了康华社区创建学习型社区的成果。
四、抓好常规事项
社区把建设“书香社区”当作常规工作来抓。每季度对居民都推荐好书和新书。
（1）充分利用社区的各种资源，依托社区内文化活动中心、党员活动室、图书室、校外辅导站、社区企事业单位等场所资源，开展社区学习教育活动。在社区学校中建立老年学校、妇女学校、未成年人学校、人口与计划生育学校、家长学校、技能培训学校、廉政学校等，为社区市民提供多层次、全方位的学习、教育服务。将法律知识、科普常识、交通安全、节水节电、消防安全、保护环境、治安防范、远离毒品等多方面的知识送到群众家门口，使社区居民不出社区就能品尝到“文化大餐”。
（2）开展形式多样的读书竞赛活动。为了激趣增效，推进活动的深入开展，制定了一系列活动计划，并一步一步实施。举办“书香家庭”活动， 开展“我为大家推荐一本书”活动，对联大赛，演讲比赛，书法比赛等这一系列读书竞赛活动开展，调动了居民的读书积极性，形成了热爱读书，奋发向上、团结友爱的社区氛围。 （3）组织社区青少年参加“远离网吧、拒绝毒品”专题讲座，鼓励青少年争做“宣传小喇叭”。组织学生参加社区环境整治、家庭卫生、勤做家务等活动，使青少年得到了锻炼，让一批人带动大批人积极参加，在青少年中形成个个争做“清洁小能手”的氛围。在“和谐社区”创建活动中，共建学校40多人的文艺表演队与社区老年文艺表演队进行“老少同乐、共创和谐”、“小手牵大手，文明结伴走”的文艺宣传表演，社会性的教育资源得到挖掘和利用，为全民学习、终身学习搭建了平台，提供了学习条件，从而提高了社区群众的整体素质。
五、辛勤付出，成绩明显
如今在辖区内到处可以看到居民阅读的风气，以前活动室还有不少的老年人在玩纸牌，扑克等娱乐活动现在老年人大多数时间在图书馆度过，或者借书到辖区内的休闲场所阅读讨论。到处可以看见三五成群的居民阅读氛围。
以上工作只是我们在创建书香社区活动中的主要工作。读好书，好读书，多读书的氛围已初步形成。社区通过阅读活动拓宽了知识面，提升了认识水平，孕育了文化气质，提升了居民综合素养。篇三：社区书香型社区简介
社 区 书 香 社 区 简 介
社区开展创建书香社区活动以来，始终以“热爱读书、全民读书”为工作目标，贴近群众、方便群众、不断创新，受到社区居民的一致好评。通过多种形式的“全民阅读”系列读书活动，营造了“爱读书，勤读书、读好书”的良好氛围。
社区成立了社区阅读活动指导小组，将全民阅读活动纳入社区日常工作日程，制定年度阅读活动方案，并指定专人为图书室管理员，按照《借阅制度》、《居民文明公约》、《图书室管理制度》进行图书管理，坚持常年为居民免费开放。积极营造社区人人爱学习、时时受教育、处处讲文明的氛围，强化基础文化设施建设、丰富文化活动载体、加大宣传，力求打造一个学习进取、奋发有为、品味书香生活，构建温馨和谐的书香型社区，每年举办“全民阅读”系列活动，如：“读书沙龙”——谈读书心得体会；“读书演讲”——青少年文明道德在社区故事演讲；“全民阅读”——爱读书，读好书；“书香楼院、书香家庭评比”等活动。
社区开展社区全民阅读活动以来，以建设社区图书室为重点，扎实开展多项读书活动，有力推进了“书香社区”建设，对提高居民文明素质起到重要作用，为创建全国文明城市打牢了基础，进一步促进了社会的文明和谐。
第15篇：街道办事处文化社区建设情况汇报
2011年街道办事处标准化社区建设情况汇报
一、社区基本情况
1、中心社区位于中心街地段，成立于2002年8月，辖区面积15.9平方公里。现有4个居民小区，居民住宅楼33栋，住户1902户。常住人口3423人。流动人口1281人。辖区单位128个，其中机关单位21个，非公有制经济组织4个，新社会组织6个，个体商业网点97个。志愿者84人。
2、和兴社区位于区政府东南，成立于2002年7月，辖区面积12平方公里，与201国道相临。现有5个居民小区，居民住宅楼1栋，住户1242户，常住人口2929人，流动人口182人，辖区单位12个，其中机关单位2个，非公有制经济组织2个，个体商业网点8个，志愿者16人。
3、建国社区位于建国中心地段，成立于2002年8月，辖区面积13.9平方公里，现有5个居民小区，居民住宅房1329座，住户1329户，常住人口3374人，流动人口15人，辖区单位23个，其中机关单位9个，非公有制经济组织3个，个体商业网点11个，志愿者68人。
4、前进社区位于东麻山的北部，成立于2002年3月，，辖区面积4.1平方公里，现有2个居民委（前进委和兴华委），住户602户，常住人口1679人，流动人口32人，辖区单位25个，其中机关单位3个，非公有制经济组织3个和新社会组织2个，个体商业网点17个，志愿者24人。
二、2011年上半年社区建设情况
维修中心社区、建国社区、前进社区总计投入资金18.9万元。和兴社区已列入棚改三期计划，目前正在建设中。
1、中心社区投入资金元。其中房屋维修5000元。书屋建设50000元。暖气照明设备投入2.4万元。中心社区已完成了软件、硬件首项要求。
2、建国社区投入资金 10.4万元。对办公室进行了改造，彩钢瓦、塑料门窗、广场铺建980平方米。
3、前进社区对办公室的窗户、护栏进行了改造，共计6000元。
10月前以完成改造，目前已全面投入使用。
麻山区龙山街道办事处
2011年10月12日
第16篇：社区文化工作总结[优秀]
在街道正确领导和关心支持下，2012年柳背桥社区的文化体育工作以进一步贯彻落实党的科学发展观为主线，以建设和谐社区为目标，立足社区，充分发挥文化阵地和文体队伍的作用，不断创新形式，经常开展形式多样、内容丰富的文体活动，为社区建设和谐发挥了重要作用。现将一年来的社区文化体育工作的主要情况总结如下：
一、创新形式、广泛宣传，极力营造学习与娱乐相互结合的学习方式
二、加大投入，进一步改善社区文体活动氛围
社区对辖区原有的一些破损、老化的健身器材进行维修和改善，让居民的健身活动更能得到安全保障。今年4月社区还增设了网上博客，社区的大小事情都公布在社区博客上，这大大提高了居民对社区的了解。9月份社区对宣传墙报进行全面更换，内容更加丰富多彩。社区的多功能活动厅、乒乓球活动室、阅览室、老年活动室、户外健身场所等，为居民开展自己喜闻乐见的文体活动提供了保证。
三、关爱老人，开展好老年活动 xiexiebang.com范文网(FANWEN.CHAZIDIAN.COM)
为了社区老年人实现“老有所学、老有所乐、老有所为”的目标，在往年的基础上，社区突出做了几方面的工作：一是完善晨练队、坝坝舞队伍。在完善队伍工作中，我们尽可能对老年人宣传鼓动，劝其都力所能及投入到活动中，在我们努力下，现在整个社区投入活动的老年人大大超过了往年。二是创新形式办好老年活动中心，让老年人有一个相互交流、相互学习的平台，大大提高了老年人对生活的积极性。三是开展互动活动，我们经常鼓励老人们与其他兄弟社区进行联欢活动，让他们去发现自己的不足及吸收更好的经验。
四、创造性地开展多种形式的社区文体活动，极力打造和谐、温馨社区
社区在实际的工作中，能主动克服各种困难，立足现有条件，结合街道各时期的中心工作和重大节日，创造性地开展了一些文化体育活动，受到了社区居民的热情参与和高度评价，极大地浓厚了社区居民之间的感情，激发了居民热爱社区情感，为构建和谐、温馨社区发挥了重要作用。一年来我们开展了几场大型活动：一是2月份举办的“创充分就业社区、促发展”活动，受到居民群众好评；二是3月8日国际妇女节，与辖区树语城物业举办了舞会，鼓动了广大居民的参与热情；三是3月21日举行的“迎奥运、百万老人健步走”启动仪式；四是6月份开展的读书月活动；五是7月31日晚举办的庆“八一”、“迎奥运”的音乐晚会；六是9月份举办的庆祝建国59周年大型文艺演出活动，受到街道领导、参加活动的居民和现场观众的好评。
一年来，社区的文化体育活动工作取得了一定的成绩，主要归功于街道领导的正确领导和关心，归功于社区居民的热情支持和参与；归功于社区工作人员的共同努力。社区将在新的一年里，更加努力工作，力争为社区居民贡献更多更好的文体精品活动，为构建和谐贡献力量。
查看更多>>办公室工作总结第17篇：某年社区文化工作总结
xx年，**社区文化工作委员会在街道文化站的指导下，在社区党总支部和居委会的领导下，承袭xx年度开创的“活动全天候”，结合xx年度社区新特点，夯实基础，开拓创新，创出了一幅“如梦如幻社区文化，如痴如醉老人之家”风景画，具体总结如下：
一，
新增社区文化组织
2，
第二季度：成立乒乓队，队员8名，平均年龄53岁；成立恰恰飘带舞队，队员10名，平均年龄47岁；成立女子合唱队，队员8名，平均年龄46岁；成立小学生作文兴趣组，组员7名，平均年龄13岁。
3，
第三季度至今：成立书法兴趣组，组员5名，平均年龄65岁，成立社区网络影院管理小组，组员三名，专门负责双休日的网络影片放映。
二，
经常性文化活动
1，
天天有早舞、乒乓、健身、象棋、阅览活动。
2，
周周有越剧表演、卡啦0k、电子阅览、网络影片、象棋江湖残局、科学普及、文化教育各类知识讲座等活动。
3，
月月有象棋、乒乓球比赛，腰鼓、扇子舞蹈表演，书画研讨、读书交流等活动。
三，
精心组织社区大型文体活动
2，
第二季度，精心组织“天下第一”象棋争霸比赛，参加比赛的象棋选手30名，赛程历时三天，其过程，被记者写成通讯报道；精心组织大型乒乓球比赛，赛程5天，参与者27名，由此产生了社区乒乓球队伍；精心组织社区居民80高龄老人姜启安的生日舞会，这活动，成为苏州社区文化工作的佳话，广为流传，羡慕了很多兄弟社区的老年人。
3，
第三季度至今，精心组织宣传唐寅园的文化活动，积极参与辉煌友新文化艺术节活动，在10月3日，举办“快乐**”大型文艺汇演，参加表演人数近40人；在11月份，和昂立外语学院连手举办文艺会，把本社区的文化活动推到高潮。
四，
建立健全社区网站运作机制
2，
网站已经初步显现文化教育功能，网站在陶冶居民情操、灌输居民健康、科普、艺术知识的同时，也显现了社区很多居民的才华。
3，
《社区文苑》为社区居民提供了一个表现自己文学才华的舞台；《奇人逸事》说说笑笑，其乐融融；《社区文体活动》里的相片，掀起友联2村那些漂亮阿姨学习电脑操作的高潮……
**社区文化工作委员会
xx年12月1日
第18篇：社区文化体育工作总结
为提高社区居民文化和身体素质，柳背桥社区在街道党工委及办事处的正确领导下，在街道文化站的指导下，以“三个代表”重要思想为指导，以社区居民身心需要为出发点，以社区党员、群众、青少年为载体，以社区居民满意为目标，积极开展了丰富多彩的社区文体活动，受到了社区居民群众的拥护和称赞。下面将社区文体工作具体开展情况汇报如下：
一、建立健全工作体系，确保社区文体工作规范有序开展 为完善社区文体工作网络体系，不断提高社区文体活动居民的参与率，柳背桥社区结合自身实际情况，积极探索社区文体工作新思路、新方法，把社区文化建设和全民健身活动纳入到社区党支部、居委会的重要议事日程。成立以社区党组织、辖区内单位和社区居民群众为一体的社区文体工作网络体系。制定文体工作计划、方案和要求，妥善解决文体工作中出现的难点、热点问题，积极探索党员在新形势下为文体工作增光添彩的新方法。通过健全组织，加强管理，切实有力地保障了社区文体工作规范有序的开展。
二、整合和优化社区资源，奠定坚实基础 社区现有四处晨练点和一处坝坝舞练习点，分别在树语城小区、中建厂小区、办公楼前、钟表公司厂区和福源来广场；其中，中建厂小区和办公楼前晨练点还安装了各类健身器材，设有健身路径，较好的为社区居民提供了晨练、晚练场地。同时，社区与辖区内各物业小区、社会单位相互联动，相互优化，真正实行了资源共享，强身健体，共建和谐，以居民满意为目标的社区文体工作资源整合。为推动社区文体活动项目，拓宽文体活动阵地，奠定了坚实的物质资源基础。同时，社区内建有市民学校，社区及辖区内各物业小区、社会单位还建有图书室以及各类宣传橱窗、宣传栏，为社区居民群众提供生活、学习以及交流环境，满足了社区不同人员的文化需求，奠定了社区文化教育工作的阵地资源。其次，充分挖掘社区内各类文体人才资源，培育组建社区文体各种活动队伍。社区干部通过深入社区，走访居民，了解掌握了社区文体人才资源，以社区党员为龙头，发动、鼓励居民群众、单位职工、离退休人员参与到社区文体队伍和活动中来。建立了社区人才资源库，成立了社区文体、钓鱼、书画等协会组织；同时还组建了社区腰鼓队、太极拳剑队、舞蹈队、川牌队、乒乓球队、健身操队、象棋队等文体活动队伍。这些队伍的建立，繁荣了社区居民的文化生活，提高了社区文明程度，增强了居民对社区的认同感、归属感，凝聚了社区民心。同时，也有力地抑制了xx组织及民族分裂势力的浸入。
三、结合实际，开展内容丰富、形式多样的社区文体活动 为推动社区文体工作的全面发展，社区采取多种形式，努力搭建社区居民健身休闲娱乐、文化交流、学习教育的平台。并不断探索，选准适合社区居民的活动载体，不断营造健康向上的社区文化氛围。2010年，社区制定了文体工作活动计划，力争做到“月月有活动，季季有安排，年年有比赛”。具体计划安排如下：
1、一月社区开展迎春游园活动
2、二月社区文体协会开展音乐会
3、三月庆祝“三八国际妇女节”舞会
4、四月社区钓鱼协会开展活动
5、五月开展志愿者服务日活动
6、六月开展读书月活动。
7、七月开展健身操比赛活动。
8、八月开展学生离校不离教活动
9、九月参加街道老协柔力球比赛活动
10、十月（1）开展文体活动周活动（2）举办庆祝“国庆节”文艺表演。（3）开展“九九重阳节”老人活动。
四、选准载体，活跃社区文化。
1、以“文化型”社区为契机，不断提高辖区居民的文化素质。
2、立足市民学校，抓好居民法制、卫生、文化、科普等方面的教育。
3、聘请社区各类专业人才，定期为社区居民进行“理想、文明、科普、法律、道德”等教育，努力使居民受教育面达75%以上。
4、积极做好暑期“离校不离教”教育活动，结合中小学生的特点，开展形式多样、生动活泼、内容向上的活动，丰富他们的暑期生活，让他们在活动中长知识，长技能。
5、开展丰富多彩的社区文体活动，充分发挥社区党委的领导及带头作用，组织社区居民开展各项文体活动，积极探索社区文体工作新领域，为社区居民创造一个和谐、文明、健康、欢乐的社区大家庭。
第19篇：社区年度文化工作总结
社区年度文化工作总结
在一年时间里，我们建河社区文化工作，在办事处领导的正确领导下，以人为本，服务于民，努力打造“学习型”社区，用文化宣传和培养特色社区的方法，走出了一条符合自身特点的社区发展之路。以居民学校为阵地，文化活动为载体，开展丰富多彩的文化生活，积极开展创新活动，突出思想教育、加强教育理论，制度建设等方面工作。强调构建学习型社区作为建设目标，以提高社区居民思想素质和文化修养为宗旨。我们是在以下几个方面开展工作的：
一、以党的思想为指导核心，与时俱进，做好社区文化宣传工作。
为了发挥好社区党员的“先锋”作用，“居民学校”吸纳了一批优秀的共产党员骨干，参与节目的筹划和演出，为社区的宣传方向把好关，从而取得了社区广大居民群众的普遍赞誉，知识娱乐的功能。提高社区居民思想觉悟和文化素质，从根本上促进社区居民的生活质量。
二、我们以居民学校为阵地，开展了丰富多彩的文化娱乐生活，在庆祝中国共产党成立91华诞之际，我们社区举办了大型的文艺演出，老年大学的声乐班教师合唱团演唱的《我和我的祖国》，模特班学员时装表演《爱我中华》当他们高举五星红旗时，台上台下的演员观众互动热血沸腾，让我们共同祝福我们伟大的祖国，大家载歌载舞，欢聚一堂。20年5月，模特班的学员们为敬老院的老人演出，受到老年朋友的热烈欢迎，得到领导的表扬，使学员们深受鼓舞，队长温凤云说：“办事处和社区关心我们，没想到社会也重视我们这些老年人，我们更应该认真的训练，只要需要我们，我们就把快乐带给每个人，回报社会对我们的关爱”。利用社区图书阅览室，广大居民群众在闲余时间经常到阅览室看书、读报和交流，既丰富了他们的业余生活，有提高了他们的文化知识。
三、社区居民学校是开展文化活动的支柱，社区的居民要充满生机和活力，就必须使居民的文化生活丰富多彩，而社区居民学校的开办恰恰能使居民达到娱乐、健身等目的。
四、社区的举办邻居节才艺表演活动中，居民参展热情非常高，有山水画、油画21幅、书法30余件、摄影34幅、手工编织25余件等，现场表演40余人。充分体现了广大居民参展的积极性、广泛性，他们挥毫书出苍劲有力，修美遒润的诗句，泼墨绘出祖国山河的雄姿，摄下美好的瞬间，编出美好的新生活。通过每次展览，让人们平时：“老死不相往来”的封闭生活模式走出来、动起来、靓起来、乐起来。溶于群体中，使生活内容更丰富，更充实。 我们社区文化工作，做到了活动质量高、形式活泼多样，更加贴近实际、贴近生活、贴近群众，促进了本社区的精神文明建设，并为维护社会稳定发挥了重要作用，得到广大居民的认可及上级领导的表扬，我社区被评为XX区文体工作的先进社区。
以上是建河社区的文化工作的做法，尽管从内容上、形式上还存在着不足，还远远不能满足社区居民的需要。但经过不断的实践和总结，我们会汲取新的工作经验，紧跟时代步伐，工作深入民心，为社区文化生活添风采。在原有的基础上，努力创新，使社区的文化工作走向更辉煌的明天。
第20篇：文化社区纠风工作总结
文化社区2011年上半年纠风工作总结 今年文化社区把做好社区领导干部思想作风、工作作风、生活作风、学习作风以及会风建设作为社区纠风工作的重点来抓，以宣传教育为主导，从强化思想居民思想道德素质入手广泛进行了纠风方面知识的学习宣传。通过开展丰富多彩的宣传教育活动加大了社区纠风工作力度，使社区干部的思想道德素质、服务态度有了明显提高。
一、把提高居民思想道德素质工作作为工作切入点，并很抓落实。社区党支部坚持以人为本、教育为先组织社区、党员干部学习贯彻党的十七大精神、十七届二中精神及时传达自治区、自治州、县委、镇党委重要会议精神。
二、继续深入开展社会主义荣辱观的学习教育，组织社区党员、干部、居民继续深入学习胡锦涛总书记倡导的“八个方面”的优良社会风尚，以出板报、集中学习的形式在全社区范围内掀起了学习“八个方面”优良社会风的热潮。
三、结合第十个党风廉政建设教育月活动组织党员认真学习《两个条例》召开了座谈会，组织党员干部、镇党委举办的警示教育专题讲座，要求每名党员、社区干部写出心得体会。
四、加强党纪教育和宗旨教育，利用每周五的政治学习组织全体党员学习《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》及相关材料，进一步增强了党员、干部的政治理论素质，树立了全心全意为人民呢服务的综治，取得了良好的成效。
通过以上多种形式的宣传教育，使我社区的党员工作作风有了进一步的改进，有效制止了本社区内的不正之风的发生，为促进社区经济发展、社会稳定打下了良好的工作基础。
特吾里克镇文化社区二O一一年六月十八日
