引导家长走入亲子阅读实践
2020-03-03 10:17:20 来源：范文大全收藏下载本文
引导家长走入亲子阅读的实践探索
【摘 要】孩子的启蒙时期，正适合接受大量外界的知识，适当的阅读能起到非常显著的效果，为孩子以后的学习打下扎实的基础，因此，在这一阶段，培养孩子的阅读习惯很值得重视，其中尤为关键的就是掌握一个正确的阅读方法，“亲子阅读”正式这么一种极佳途径。
【关键词】家长；亲子阅读；实践探索
儿童时期，是培养语言和阅读能力的重要阶段，这时期孩子的阅读多是通过父母来完成的，就是所谓的“亲子阅读”。在进入学校前的这一过渡阶段尤其关键，只有让孩子做足了准备，才能更好地适应即将开始的学校教育。亲子阅读，既让孩子初步认识了世界，又能培养其阅读习惯，更有利于父母和孩子之间的交流。
一、亲子阅读现状
在现代社会，早期教育成了父母关心的重点，亲子阅读也因此广泛展开，但由于还处于初步发展时期，许多家长都存在对亲子阅读的理解偏差。
首先，对亲子阅读的时间范围认识不清，在很多家长眼中，亲子阅读在孩子儿童时期比较有用，一旦进入小学，就可以不再实行，于是把学习成绩当成以后学习的重点；其次，在选择阅读材料时，通常都易畅销度为选择标准，或者以智力开发类型的阅读为主，这是缺乏一定的科学性的，要培养阅读习惯，首先需培养孩子对这方面的兴趣，选资料时也应以其感兴趣的书籍为主；再者，阅读环境
也是一个很重要的因素，现在人们的生活水平逐步提高，但大多数家庭都是用来买房买车装饰房间，对孩子阅读环境的考虑不够周到，有些家庭甚至没有阅读空间，孩子就在床上、在客厅阅读，这样往往收效甚微；另外，由于家长每天工作忙，孩子都是托付幼儿园等，很少有时间交流，或者就是亲子阅读时间往往不确定。正确的阅读方法往往能起到事半功倍的效果，但许多家长在亲子阅读中都是按照大人的阅读方式照本宣科，而忽略了书本中的插图，而且缺少故事性，易导致孩子对阅读失去兴趣。
二、亲子阅读原则
亲子阅读，并不是简简单单的针对孩童的阅读，也要遵循一定的原则。首先是激励原则，阅读最终是为了培养孩子的阅读能力，激发其想象力和创造力，而在阅读中给予一定的精神鼓励，对其创造性思维的培养是很有帮助的，应让孩子主动阅读、独立思考；由于刚认识世界，孩子的思维多处于形象思维时期，为向抽象思维过渡，还需依照启发性原则进行阅读，即通过一些提问启发孩子联想，与其他知识进行融合链接；处于启蒙时期的孩子，没有足够的知识，缺少丰富的经验，在阅读中因不理解常会出现错误，这是无可厚非的，不能以成年人的眼光去挑剔这些错误，应尊重孩子，任其自由发展，让其长久保持有创造力。
三、亲子阅读方法
1.激发阅读兴趣
兴趣是最好的老师，在阅读中同样如此，有了兴趣，才有动力去
学习新知识，并积极思考，热爱阅读。否则，必定会觉得阅读枯燥无聊。在亲子阅读过程中，家长需了解孩子的心理变化规律，根据此来激发其阅读兴趣，如通过竞争、奖励、游戏等孩子感兴趣方式进行阅读，成立家庭阅读比赛小组，在孩子完成预期目标后给以实际奖励等等。
2.创造阅读环境
根据孩子的性格特征和喜好，来打造适合的阅读环境，如卡通书房，或者有些孩子喜欢动物，有的喜欢漫画，可找些相关内容作为墙纸；在房间的布置上，选择孩子喜欢的类型、颜色、样式等；书桌要按孩子具体需要的高度进行设计，可在上面放些小玩具或植物；在地板上铺设带字地毯，或者一些诗词图画、英语卡片等利于学习的物件；总之，打造的环境应让孩子能够喜欢，如此才能引起其兴趣，在这里面阅读，既能保持他们身心愉悦，又能获得知识。另外，在培养阅读能力的同时，还需注意一些行为，如保护书本不被撕扯、不乱拿乱放、不随便涂抹等。
3.选择阅读材料
合适的阅读材料对孩子以后的人生观以及文化素养都有着莫大关系，综合前面分析，家长在选择阅读材料时，应适合孩子性格和兴趣，不能完全按销售量选择，更不可以自己的喜好来逼迫孩子。在购买材料时，可带上孩子，让其自己挑，同时也能开拓视野，培养更多的兴趣。
4.灵活阅读方法
阅读方法对一个人的阅读很重要，尤其是对小孩子，其正处于懵懂时期，要运用科学合理的培养方法，可采用多种方法进行比较，最终选择一套适合的。如在阅读中，父母可设定一定的情境，或带有感情的阅读，甚至掺入游戏进行阅读。
总之，亲子阅读对孩子的语言发展和阅读能力很是重要，关系着他们以后的阅读水平，良好的亲子阅读能保持他们身心健康，开拓视野获取知识，增加其人文素养。
参考文献：
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