应急疏散演练讲稿

2020-03-01 20:11:27 来源：范文大全收藏下载本文

司马小学2015年应急疏散演练讲稿

各位老师，同学们：

大家下午好！

2008年5月12日14时28分，我国四川省汶川县发生了8.0级特大地震，共造成7万人死亡，37万人受伤，1.7万多人失踪，5335名四川学生在地震中遇难，损失影响之大，举世震惊，为了纪念这个日子，国务院决定每年的5月12日确定为“防灾减灾日”，今年是第7个“防灾减灾日”，主题是：《科学减灾，依法应对》。

今天，我和大家学习一些防震减灾方面的知识：

1、地震发生时，如果你在平房里，要迅速钻到床下或桌下，同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部，待地震间隙再及时离开住房，到安全地点避难。地震时房屋如果倒塌，你在床下或桌下千万不能移动，要等到地震停止后再逃出室外。

2、如果上课时发生了地震，不要慌乱，更不能在室内乱跑。靠近门的同学可以跑到门外；中间的同学可及时躲到课桌下，用书包护住头部，靠墙根的同学用双手护头。等地震间隙，由老师统一指挥，有秩序地疏散到室外。

3、如果已经离开房间，千万不要地震一停就立即回屋取物件。因为第一次地震后，接着会发生余震，余震对人的威胁会更大。第一次地震后，各种建筑物也许被震损或局部震塌，而余震之后通常是大规模的倒塌。

4、地震后被埋在建筑物中时，要鼓起求生的勇气，消除恐惧心理。能自我离开险境的，应尽快设法脱离险境，不能自我脱险时先设法将手脚挣脱出来，清除压在身上的物体，特别是腹部以上的物体，等待救援。同时用毛巾、衣服捂住口鼻，防止烟尘窒息，保持呼吸通畅。注意保存体力，不要大声呼救，除非听到外面有人营救。可用石块敲击物体，以引起人们的注意，尽量减少体力消耗，在可以活动的空间里，设法寻找食品和水，创造生存条件，等待救援。

我们的身边不可避免的存在着各种各样的灾害的侵犯的隐患，如暴风、暴雨、火灾、地震、雷电、交通事故等等，甚至突降的冰雹，都对人们的生命财产造成了威胁。因此，对我们全体师生而言，提高“防灾减灾”意识显得至关重要。灾害确实可怕，但比灾害更可怕的是无知，我们相信只要认真学习“防灾减灾”的基本常识，提高逃生的自救互救常识，我们完全可以把灾害的损害降低到最低，甚至完全可以避免灾害的发生。还记得印度洋海啸时，一个年仅10岁的英国小姑娘用课堂上的地理知识救了海滩上几百人的生命的传奇故事吗？

除了了解这些知识之外，我们要认真参加学校安排的应急演练活动。据媒体透露5.12汶川大地震中，都江堰向娥乡地震死亡439人，其中学生327人，北川中学2900余名师生中1600多人死亡，几千个年轻人，花朵一样年轻的生命，在含苞待放的时候就这样凋谢了，令人痛心，但是，让我们惊奇的是，也有一些学校的几千名师生都安然无恙，毫发无损。安县桑枣中学2300名师生，都江堰安龙镇大乐九年制学校920名师生创造了大地震中无一人伤亡的奇迹。汶川地震来临之时，绵阳安县桑枣中学的师生，在1分36秒内全部从教室安全撤离到操场，毫发无损，2200多个学生，98位老师，没有一个伤亡。原来该校每学期都要组织一次紧急疏散演习，师生认真参与其中。而我们学校每年都会安排师生应急演练，希望同学加以重视，而不单单是觉得好玩，应付了事。

同学们，防灾减灾，主要是要增强我们的风险防范意识，保证大家的生命安全。那么在今天第7个全国“防灾减灾日”之际，让我们来审视我们的生活学习行为，在每一个行为细节中都靠近安全，远离危险。借此机会，我郑重的向同学们提出如下倡议：

１.上下楼梯靠右行，讲究秩序，轻声慢步，防止踩踏事件的发生；不在教室、走廊追赶、打闹、大声喧哗。

2.现在时值初夏，温差大，同时也是病菌滋生的季节，同学们要注意教室多通风，勤洗手，注意个人卫生。气温渐高，食物中毒事件有可能增多，同学们不要买过期的、变质的、不卫生的食品，尽量不要在街头小摊上买东西吃。

3.天气渐暖，不要私自下河游泳。

4.同学们的所作所为也要有安全意识，不能感情用事。在同学间遇到矛盾时，要冷静、理智，不能发生同学间打架的事件。

同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣。让我们行动起来，普及防灾减灾知识，增强安全意识。

我们将进行全校地震应急疏散演练。整个演练共有三个环节： (一)启动程序：“各位老师，各位同学，司马小学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。”当听到这句话后请班主任重申演练程序和演练要求。(5分钟) (二)教室内应急避震演练

1．信号员发出第一次“地震警报”信号。

2．上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，在老师的指导下，我们的同学要迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排同学面向墙，蹲在墙脚处。演练时间为1分钟。

3、教师要迅速到各自岗位检查避震的情况,发现有采取不正当措施的,要及时纠正。

4、学生应在老师的带领下,一齐行动,把桌椅挪放得有利于避震；与外墙和窗户保持一定的距离,避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人；避开室内的悬挂物；留一定的通道,便于震时紧急撤离；把年小体弱或残疾的同学安排在方便避震或撤离的地方，时机一到马上撤离。

5、为防止次生灾害的发生，相关人员第一时间应切断电源等。 6．1分钟后，信号员发出“解除地震警报，马上紧急疏散”信号。

7．学生复位，当老师告知同学们地震已过时要马上撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

(三)紧急疏散演练 1．学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。从发出信号到全部人员紧急疏散完毕，时间控制在3分钟内为演练成功。整个过程，同学们一定要切记：保持安静，动作敏捷、有序，严禁推拉、冲撞、拥挤。（在疏散行进中如果有东西掉了，不得回头找寻遗失物件或者突然停下，防止踩踏事件。）

2．演练各班撤离路线如下：

教室内学生疏散安排如下：每班靠门的学生立即把门打开，

1、2组从前门，

3、4组从后门按座次撤出教室在走廊排队，以班为单位有序撤出。学生由正在上课的老师负责疏散，班主任如没课，应立即到班级所在楼层楼梯处疏导学生。在撤离途中，如出现拥挤摔倒，后面学生及楼梯口应立即大声喊“停”同时停止不动，各班老师招呼本班学生停下，等险情排除后，再招呼按顺序撤出。

2、各楼层负责人：三楼（张云升、李倩）、二楼（毛金花、周体富、田时明）、一楼（刘俊丽、刘芳友、张亚男）

3、学生到达操场后以班级为单位集队，双手抱头继续保持下蹲姿势。各班主任应立即点清人数，班主任向撤离组组长肖祥林报告，撤离组组长肖祥林向指挥长林克科报告。

6、行政秘书组组长王斌报告各年级教师撤离情况，行政秘书组组长王斌向指挥长林克科报告。

7、5分钟后，信号员发出“解除地震警报”信号，结束演练，恢复出操队形。