2020-03-02 18:56:42 来源:范文大全收藏下载本文
活动目标: 1 探索用不同的方式演奏碰钟。 2 学习用碰钟进行乐器合奏表演。 3 培养幼儿集体演奏的能力。 活动内容:《好玩的碰钟》 活动准备:音乐CD、碰钟人手一对 活动重点:会用碰钟为歌曲伴奏
活动难点:幼儿会用碰钟的不同演奏方式进行合奏 活动过程:
一、问好
Ⅹ Ⅹ ⅩⅩ Ⅹ|
小朋 友们 早上 好
老师 老师 早上 好
师:“请你像我这样做” Ⅹ Ⅹ ⅩⅩ Ⅹ|
用拍手、拍腿的方式打击节奏,并适当变化速度,渐快、渐慢
二、身体乐器演奏
师: 现在我们一起来复习歌曲《小小碰钟》 边拍手边演唱
师: 刚刚小朋友是用拍手的方式来表演歌曲的,那我们还可以用哪些其他的身体乐器来表演歌曲呢? 师: 对,还可以拍腿...
拍腿—“小小碰钟”
拍肩—“小小碰钟”
跺脚—“小小碰钟” 师: 现在老师要请小朋友用两种不同的身体乐器来表演歌曲,我请女小朋友用拍肩的方式,男小朋友用拍腿的方式一起来演奏歌曲《小小碰钟》
师: 刚才小朋友都能按照老师的要求进行表演,表现特别的棒,老师要送给小朋友一个大拇指。
三、乐器演奏
1)师: 听!你听到了什么声音?
师: 对,你们的小耳朵真厉害,是碰钟!今天老师还请了小碰钟来和小朋友交朋友,小碰钟说它喜欢坐姿漂亮的小朋友 教师发乐器 2)师: 小朋友拿到碰钟以后,请你试一试,碰钟还可以怎样发出声音?
师: 请ⅩⅩ小朋友展示一下你是怎么做的? 金属铃口对敲 师: 好,现在我们一起试一下这种演奏方式,“小小碰钟...” 师: 谁还有其他不同的方法?
师: 好,ⅩⅩ小朋友展示一下你是怎么做的? 倒拿碰钟撞一撞
现在我们一起试一下这种演奏方式,“小小碰钟...”
3)师: 你们的小脑袋真厉害!可以让金属铃口对敲,也可以倒着拿让它们撞一撞来发出好听的声音。现在我请女小朋友像老师这样,男小朋友用敲击金属铃口的方式,跟着音乐一起来演奏《小小碰钟》
师: 拿好你的小碰钟,准备—
四、活动结束
师:小朋友刚才都能按照老师的要求来演奏,表现特别棒,给自己棒一个!
师:今天我们和小碰钟就玩到这里,请大家一个挨一个轮流将手里的小碰钟放回框子里。
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