脚踏实地做好老师（版）

2020-03-02 16:58:36 来源：范文大全收藏下载本文

脚踏实地做好老师

坟头学校：王佳佳有人说，做一名教师并不难，难就难在做一名好教师。但是，我认为做一名好教师也不难，难在你在开始的时候总把眼晴向上看，而忘却了脚下最普通的路。

从某种意义上来说，整个教育学研究的一个基本问题就是如何做教师。当然，不同的取向与目的有不同结果。比如说，如何做一名有效率的教师？如何做一名让学生喜欢的教师？如何做一名让学生尊敬的教师？按照亚里士多德的话来说，就是做一名有德性的教师。因为，德性的本义就在于同其他的教师相比，你的教育教学实践活动是好的，或者说是善的。但是，在这里，我不想就什么是好教师的标准进行解说，因为每个人对于好都有不同的理解。如果用一种标准来规范或强迫所有的教师都来实践这样一种标准，注定将不可能取得期待的结果。

在这里，我只想说教师不能单纯地把教学当作谋生的手段，就如同学生在学校里，其基本的任务是学习一样，但是在学习的过程中，我们还是把他们区别为“为读书而读书”和“为其他读书”等不同的类型。

如何做一名教师?我想最基本的是做一名“真”教师。“真”教师最基本的一点就是心里有学生，无论是多还是少，总想着如何让学生更好地发展与成长。即使学生调皮、捣鬼得让你发了疯，最终都能因为他是学生而对他有所原谅。有些教师，身在学校心在外，更多的是为了外部的某种目的，而把学生作为一种手段。就我个人而言，我认为这种类型的教师不是一名“真” 教师。

如何做一名教师?我想还要做一名“活”的老师，而不是“死”的教师。臧克家先生有一句诗说：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”这里的“活”，不仅是生命的存活，更是指一种精神或道德的追求。进一步来说，就是教师要对学生敏感，对于学生的一举一动，一言一行要敏感。在现实中我们有一些教师，对于学校教育中的一些事物变得熟视无睹、麻木不仁。一颗敏感的教育之心在丧失，这意味着其作为教师这种职业的个体的生命正在死去。常怀一颗敏感的心，就是在学校教育生活中去主动感受学生的鲜活与生动，从学生的调皮捣蛋中感受他们生命的旺盛与生机。

做一名“真”教师，要求我们心有学生；做一名“活”教师，则要求我们心系学生。最后，我认为还要做一名“美”的教师。当然这里不仅仅是教师要仪表美、心灵美，更在于要求教师要有一双会发现美的眼睛。天生万物，物物不同。人贵为万物之灵，从其最原始的存在形态来讲就是美的。就如同著名的艺术家罗丹所说，世间不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。对于教师而言，相信每位学生都是千里马，而你每天都要把自己看作一名发现美的伯乐。

做一名教师并不难。难就难在做一名好教师。但是，我认为做一名好教师也不难，重在我们在每天的工作、生活中不要忘却脚下最普通的路。

如何搞好小学英语期中考试

怎样搞好小学英语的期中复习，上好复习课，首先要我们明确复习是什么？复习就是知识的强化，也是重新学习，弥补教学薄弱环节的措施。

针对小学英语课程的特点，我制定如下复习计划，进行复习指导，将复习落到实处。

一、扎实课本

夯实基础

小学四年级的英语课至期中考试时的进度为前五个模块，根据课时特点我这样安排：第

一、第二课时复习字词和句子，第三课时归纳总结。因此，我以课本为“源”，展开语言知识目标和语言技能目标的训练复习，包括单词的认读，以及单词、句型的正确抄写、课文或者句型的朗读。即从读和写两个方面来行夯实基础知识。

二、明确复习目标

重难点知识应给学生重点指导

小学英语四年级Modle3和Module4两个模块。学习了现在进行时态，学生已掌握了其语言结构，但这里是学生学习的一个难点。特别是be动词am、is、are的运用是随着人称变化而定的，因此告诉学生，不同的人穿的衣服上的纽扣是不一样的，我穿的时候是am，你穿的时候变成are，他（她）穿的时候是is，让学生反复记忆，这样对就有了深刻的记忆，再如：Module2这一模块中学习描述方位词turn left、

turnright、gostraight on学生对“左”、“右”容易记混淆，这样，我就告诉学生，就以自己得到左右手为标记，图形的箭头指向左手就是turn left。图形的箭头指向右手就是turnright，单个的一个箭头表示gostraighton，这样学生很快就记住了。Module5Food 这一模块以Do you want some---?以及yes please/Nn.thanr you为重点，围绕学生较感兴趣的食物来训练。

三、达标测试训练题

查漏补缺

反馈弥补

为了让学生的复习得到巩固和提高，可以让学生适量的做些练习题或测试题，然后教师针对学生做题的情况，对出现的错误进行分析，例如：有些试题中的连词成句这一题型，是学生最容易失分的题型。出错的原因有：①首单词的首字母没有大写。②找不到句中的关键词。③汉语式的翻译写出语序。④标点漏掉。针对这种情况的攻克方法应该是功夫下在平时。首先，熟读课文，具备一定的语感。其次，多做这一方面的训练，加强口头语言的交际表达。再次学生在平时的练习、作业中抄写句型时，出现的错误要及时订正。例如标点、首写字母等。

小学四年级考察的知识点有基础知识如字母（26个英文字母大小写）、单词（名词）、动词的现在分词、选择题、连词成句、短文、阅读以及简单的看图写句子等题型。

四、复习的具体措施

1、单词复习

A、按词汇表复习单词

B、分类归类复习单词，如：Module1 可依数字类、颜色类、方位类、事物类、动物类等。 C、按相似单词复习。如：China

Chinese

men

man

2、句子是英语学习的重点。

根据句子类型指导学生比较复习句子。

3、注意因材施教，采取分层教育，帮助不同层次的学生获得不同的提高和收获。对于基础差的学困生，重点放在基础知识的复习上。对于一些尖子生，重点则放在能力的培养和综合知识的运用上。

4、注意做好学生的心理调控，对于有压力的同学从思想上为他们减负，使他们没有心理压力，轻松复习；对于还没有进入复习状态的，则给予一定的压力，使他们能较好的投入到复习中来。

总之，对于复习，教师一定要比平时的新授课下更大心思，设计出更加完美的方案，去引领学生补实遗漏、夯实基础，提升水平。

师德师风自查报告

教师在我心中是一个崇高的职业，他们从事的是教育人、塑造人的事业，他们是人类灵魂的工程师，他们要具有高尚的道德情操和广博的知识，才能引领学生全面发展。而这也就是我们通常所说的师德。在教育教学中，一切师德都基于教师的人格，因此师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代的教育家提出的为人师表、以身作则、循循善诱等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生的心目中，教师师德的力量是任何事物都替代不了的最灿烂的阳光，它甚至影响到学生的一生。那么，作为一名教师，应怎样做，才能使自己具备高尚的品德和卓越的智慧呢？

首先在自己的工作中注意良好品德的养成。教学中能面向全体学生，尊重学生的个体差异，平等地对待每一位学生。尽其所能、高效能地传授科学文化知识，使学生终生受益，用自己精熟的知识吸引学生，用精辟的语言感染学生，用高尚的品德影响学生，成为学生一生学习和效仿的榜样。对侍备课、批改作业要一丝不苟，及时改正讲课中存在的问题，纠正学生作业中的错误，对于学困生要耐心辅导，帮助他们树立学习的信心。

其次在自己的生活中注意良好行为的养成。一个人的品德的高低，不光是在正规场合的表现，私下里、小事上往往更能反映一个人灵魂深处的东西，表现一个人的本质。平时，不说与教师身份不相符的话，不做与教师形象不相称的事。在家里，要家庭和睦，邻里友爱。在小区，不参与各种赌博活动。与人交往，诚实守信；同事之间不谈不利于团结的话；不做不利于团结的事；不以恶小而为之，不以善小而不为。在小事中修身，在平凡中养德。只有具备高尚道德修养的教师，才会在一言一行中感染学生和塑造学生美好的心灵，使学生不仅学到科学知识，而且懂得做人的道理。

第三教师要勤奋学习修身养德。作为教师要具备广博的知识、开阔的视野，就要不断读书学习、陶冶情操。利于业余时间学习教育教学理论，掌握新课程改革的理念，积极参加教研活动，不断总结、反思教学。

总结我来职中一年的教学工作，虽然取得了一点成绩，但也存在一些不足之处：

（1）业务学习和钻研放松：

（2）课堂上对学生的要求不够严格，使得课堂纪律松散，

（3）讲课过程中，忽视了学生的个体差异，使部分学生失去学习信心。

（4）课后对差生的辅导不到位。

希望自己能在以后的工作中严格以教师职业道德的标准要求自己，做好太阳底下最光辉的职业。