2020-03-02 07:57:22 来源:范文大全收藏下载本文
心理健康教育活动方案
一、指导思想
良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育,是实施素质教育的重要内容。中小学开展心理健康教育,既是学生健康成长的需要,也是推进素质教育的必然要求。本着以学生发展为前提,营造校园的心理教育氛围,扩大心理健康教育的影响,打开学校心理健康教育的新局面。为了营造人人关注心理健康、人人参与心理健康教育的良好氛围,促进心理健康教育进一步广泛深入的开展 今年我校结合本校学生特点及环境因素,特制定我校在这次心理健康教育月的实施计划。
活动主题:“感悟幸福,分享快乐”。
二、活动目的
1、以“感悟幸福,分享快乐”为主题,开展活动,提高全体学生的心理素质,引导学生发现和感受身边的幸福,懂得回应幸福,使学生珍惜所拥有的幸福,学会热爱生活,提升学生感受幸福的水平与创造幸福的能力。通过本次主题活动让学生能与家人、同学、朋友分享个人成长的快乐点滴,与人和睦相处,进而促进学生人格的健全发展,创造和谐班级、和谐校园、和谐家庭。
2、潜移默化地陶冶学生的情操,激发学生的学习兴趣、自信心和上进心,能促进学生身心和谐发展,为学生的成长提供一个和谐发展的平台。
3、营造校园心理教育的氛围,扩大心理教育的影响;
4、在学生积极参与各项活动的过程中,使其自身心理素质得到提高,即磨炼出素质。
三、活动对象
全体师生包括一年级新生及热心参与学校活动的学生家长。
四、活动时间
2011年5月1日——5月30日
五、活动形式
1 、学校出一期宣传栏,为心理健康月活动进行宣传;
2 、全校各班出一期心理健康教育主题“感悟幸福,分享快乐”的黑板报,学校将组织美术老师进行板报评比,按年级评出
一、二等奖若干名;
3 、请各班于第十一周周四下午第二节班队课以“感悟幸福,分享快乐”为主题开设一堂心理班会课(请做好相关资料收集)。组织“感悟幸福,分享快乐”心理健康教育手抄报比赛;
4 、老师通过面谈方式解决学生的实际心理困惑,努力帮助学生营造健康的人生;
5、推荐学生阅读有关感恩他人、和谐相处、感悟幸福,分享快乐的文章,并让学生写心得体会并进行习作评选。
6、学科教学中渗透心理健康教育,将心理教育渗透到各科教学。
滨湖镇中心学校德育处
2011年5月
心理健康教育活动方案
滨湖镇中心学校
心理健康教育活动小结
滨湖镇中心学校
心理健康教育活动小结
良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育,是实施素质教育的重要内容。中小学开展心理健康教育,既是学生健康成长的需要,也是推进素质教育的必然要求。本着以学生发展为前提,营造校园的心理教育氛围,扩大心理健康教育的影响,打开学校心理健康教育的新局面。
今年我校结合本校学生特点及环境因素,特别制定了我校在这次心理健康教育月的实施计划。通过这次活动,我校营造了人人关注心理健康、人人参与心理健康教育的良好氛围,促进了心理健康教育进一步广泛深入的开展。
滨湖镇中心学校德育处
2011年5月
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