金秋读书节方案
2020-03-02 10:52:44 来源：范文大全收藏下载本文
金秋读书节方案
一、活动宗旨
为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，学校将举办首届校园读书节。旨在激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书；让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。
二、活动目标
1、通过活动，让校园读书之风更甚，让师生共同览文字之美，品书香之韵。
2、激发学生阅读的兴趣与热情，使师生养成多读书、读好书、会读书的习惯，引导学生从“阅读”走向“悦读”。
3、通过活动，大力推进书香班级、书香校园建设，彰显我校素质教育的办学特色。
三、活动主题：书香浸润，桃李满园
四、活动口号：让阅读成为习惯，让书香溢满校园！
五、活动组织：校长室、德育处、教导处、大队部
六、活动时间：
七、活动安排（分三个阶段） 第一阶段：启动阶段（
1、营造读书节氛围，做好环境布置
2、读书节开幕式
3、发放读书卡——人手一卡，粘贴在自己的新软面抄第一页。每天记载自己读书情况。可以是学校规定的晚自习读书时间，也可以是自己其他业余时间。
4、完善班级图书角建设——为班级图书角起名字（童趣、有班级个性），设立图书管理员岗位，完善图书管理记载本。
第二阶段：活动阶段
1、好书推介。班主任带领学生参考大队部下发的校级阅读书目，商讨本班在读书节期间重点阅读的书目或篇章、片段，制作成展示卡（不小于A3纸大小），粘贴于班级黑板报中心。
2、召开一次《金秋好读书》的主题班会，鼓励学生积极参与校园读书节，展现自我，提高自我，充实自我。
3、读后感。3——6年级参加，在每人至少读一本好书的基础上，写一篇读后感，先在各班进行交流评比（自订成册，装帧美化）。再按班级人数的1/10上交德育处评比。同时上传电子稿，以备打印装订。
4、“美文诗歌诵读”秀。利用读书时间，选择好的文章、经典，带领学生感受文字美、韵律美、意境美。编排一个“秀”，录制视频。要求师生共同参与表演，时长5分钟以内。同时每班传3张表演的照片德育处。
5、年级活动。（以下年级赛事，教师也参加。按年组推荐2名参赛，要求与学生同）
1、2年级——寓言故事擂台赛
3、4年级——童话故事擂台赛
5、6年级——演讲比赛
6、班级评比优秀“读书卡”，“读书卡”交流。推选1份优秀读书卡交德育处。
7、班级评选“读书明星”推选1名校级“读书明星”。
8、上交班级图书管理本，全校评比。
9、读书征文《我的读书节》，学生以各班推荐一篇，参加校级评比；教师以年组推荐2篇参加评比。
10、读书节绘画比赛。 第三阶段：评比展示阶段
1、评选“最有创意图书角”。
2、评选图书角“最佳管理”奖。
3、评选校级优秀“读书卡”。
4、评选“优秀读后感”。
5、评选 “最佳经典演绎”奖。
6、宣布年级讲故事、演讲擂台赛比赛名次。
7、宣布读书节绘画比赛优胜者名字。
8、宣布校级读书明星名字。
9、宣布书香班级荣誉称号获得班级。
10、11月21日中午，向全校师生宣布各项评比结果；刊出喜报，向广大家长汇报读书节成果，“金秋读书节” 落幕。
八、活动资料收集与整理。
将本次活动的方案、文章、图片、视频、评比打分表、奖励名册等清理完善，作为重要德育资料留存。
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