初中生表彰大会英语教师发言
2020-03-03 20:11:56 来源：范文大全收藏下载本文
2015东昌艾科学校表彰大会教师代表发言稿
许丽娟
20150315
Hello, everyone, How are you today? It’s my great honor to stand here and give you a speech.(很荣幸作为教师代表站在这里给大家演讲) First of all, congratulations on your succe last term.（首先，对大家上学期取得的成绩表示祝贺）。今天我要跟大家谈一谈英语学习的重要性和怎样学好英语。
先给大家讲个笑话。某领导携夫人访问国外。外方人员说，啊，你夫人真漂亮。大家都知道当听到别人的夸赞时，我们应该回答：Thank you. 但是按中国人的习惯谦虚一下，哪里哪里。 于是翻译译：Where? Where? 外方纳闷，漂亮就漂亮了，还要问哪里漂亮！算了，你夫人漂亮到家，啥地方都漂亮。于是，答曰：Everywhere！Everywhere！（到处）由此可见学好英语并了解说英语国家的文化习惯是很重要的，不然像这个翻译一样就闹笑话了。 怎样学好英语？
一、培养学习英语的兴趣
爱因斯坦曾经说过：“兴趣和爱好是最好的老师”。浓厚的学习兴趣，可以使人集中力量，深入思考。如果让你去做一件你毫无兴趣的事，你根本无法做好，任何事如此，英语学习也不例外。
有的同学说：“ 天生就对英语没兴趣。”此言差矣。须知，有些兴趣并非与生俱来，而是后天培养的。为什么不试着通过你感兴趣的东西去靠拢你无兴趣的英语学习呢？例如，有人喜欢音乐，有英文歌曲；有人喜欢看录像带，有中文字幕的录相片„„千万别把英语只理解成枯燥的单词、语法，千万别把英语学习当成一种负担。 培养学习英语的兴趣，这是学好英语的第一步。
二、课堂的学习是学习好英语的主渠道，学生应当上好每节英语课，首先必须做好预习，预习就是学生在课前的自学， 是学生对学习的一种准备，预习会给学习带来很多好处。就学英语而言，预习时可以把不认识的句子、不会读的单词及发音记下来，找时间向别人请教或者在课堂上注意听老师讲解遇到的问题。如果，课前不做好准备，对新的内容没有大概的了解，那么在听课时就会没有重点，似乎所学内容都是新的东西，都是很重要的内容，是分不清主次的，甚至所有的知识点都成了难点，这样的学习是不会收到好的效果的。 同时，课前预习的另一个优点是自己课前能把新知识与旧知识串联在一起，进行比较、归纳，找出它们的共性和个性， 力求达到以新带旧，温故而知新。另外，课后复习是上好英语课的另一重要条件。课后要及时复习，反复刺激，及时强化，达到减少遗忘的效果。大家还记得胡小风同学曾经提过的艾宾浩斯遗忘曲线吗？根据这一理论，任何知识如果不加以复习强化都是会忘记的。这就是为什么大部分同学总是抱怨“记了就忘记了就忘该怎么办”这是因为你没有及时复习。在这里我教给大家一个方法，我将其称为“五遍复习法”。每节课最后两分钟把这节课的知识归纳总结一下，自习课之前5-10分钟的时间把老师上午讲的知识看一遍。晚上睡觉之前躺在床上将这一天的知识在脑袋里过一遍，第二天上课之前再将昨天学的知识回顾一下。学完一个模块之后再将上一模块的知识复习一遍。经过这五遍的小复习，知识就由瞬时记忆转化为永久记忆了，基本就不会再忘了。
三、多听多说，提高听说能力
听说关，是英语学习中又一大难题。 我们学习英语的目的就是为了交际。如果听说关过不了，就真的成了“哑巴英语”。
关于听力，没有别的途径，只能多听录音带，听什么？当然是我们教科书配套的录音带，仔细听发音，揣摸朗读者的语调，跟随他的语速。在此基础上选择一些课外练习，我们晚饭后的听力练习一定要认真对待。
背课文是一个虽枯燥，但却十分行之有效的方法。“读和背是不同的，背过的课文印象深，里面的句子换了词也能张口说出，就会逐渐形成一种语感”。多开口讲，是一种锻炼的好方法。不要怕出错，说出的错误可以改，不说有错永远也改不了。多与同学用英语交谈，一句、两句慢慢慢发展。再有，不要管对方会不会英语，听得懂听不懂，也可以对他说，这样是不是会更大胆，更自然呢？这也是一种锻炼。
四、最后，给大家讲一下单词记忆的几种方法
英语单词是整个英语学习的基础，如何掌握好每个单词的发音和书写是摆在我们面前的一个重大问题。记忆单词如果没有什么好方法，只会死记硬背，不但记得不熟，而且记住的还容易忘记，效果自然不好。在这里我给大家总结了几种记忆单词的方法： 1.由音及形法。
即弄清这个单词中的字母或字母组合的发音,根据读音写出相应的字母及字母组合.这样既可以使 们准确发音,又能较容易地记住单词拼写.
2.分类法。把学过的单词按其属性分门别类串在一起记。例如季节：spring、summer、autumn winter学科：english、maths、physics history、chinese„„颜色：red、yellow、white black、green„„
3.联想法。利用词与词之间类似之处进行对比，利用词与词之间的差异进行分析辨认。这不仅能加深我们对新词的印象，还同时巩固了旧词。例如：
近形近音plane-plant-plan
同义词big--large、tall--high、trip--travel 反义词tall--short、left--right、lost--found 词的搭配look at--look for--look up--look after
单词，犹如万仗大厦的基石，学好单词，在英语学习过程中又迈出了一大步。
总而言之，“冰冻三尺非一日之寒”英语学习是一个长期坚持，持之以恒的过程。以上方法只要坚持下去，你就会发现你的英语水平在不知不觉中有了很大的提高。
New term means a new start.(新学期意味着新的开始) 老师相信每一个学生都是一粒种子，只要用心浇灌，努力生长，都会开出艳丽的花朵。So, believe yourself .(相信自己)。新的学期里，我祝愿大家：make progre every day, to be better and better! (天天进步，越来越好) Thank you for your listening!
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