通用技术发言稿

2020-03-01 16:20:33 来源：范文大全收藏下载本文

尊敬的各位领导，同仁：

通用技术这门课现在已经不能称之为新课程了，经过近4年的发展，已经形成了一个相对较完整的复习知识体系。只是区别于别的学科，通用技术这门课的复习没有统一的复习纲要，各个学校、各个教师都有自己的独特理解，百家争鸣说得就是这个，至于是不是百花齐放那就仁者见仁智者见智了。

我们学校的复习计划可以毫不惭愧的说就带着我极强的个人特色，突击性强，功利性强，但是缺乏对于实际应用模块章节的知识掌握。所以经过我们教研组讨论的复习思路主要是这么几点：

1、对原有的高考知识点复习资料整理修缮，把时下流行的科技点和焦点科技新闻放

入资料中，一方面让学生有学习兴趣，有兴奋点；另一方面把资料补充完整，与

原高二使用的会考资料衔接，保持知识的连贯性。

2、由于高三复习时间不可能那么充裕，所以主题还是精讲精练。讲什么？讲高考的

热点、重难点，讲最容易搞错的一些模棱两可的题目，讲可以说必考的三视图问

题。练什么？通过别的学校同行的沟通和网上资料的索取，加上自编资料的补充，集中做3-5套的模拟卷，帮助学生熟悉题型、适应考试节奏，不至于临场手忙脚

乱。

3、其实最重要的是给学生强调技术这门学科对于他们的重要性，到了高三就没必要

片面的给他们鼓劲打气说本科不遥远这种话了。我想每个学生到了这个时候对于

自己都有清晰的定位了。特别是普通班的学生来说，大部分人最后就是要用到技

术这么课的分数，所以必须强调这门课对于高考的重要性。所以只有学生重视了，我们的复习计划才能实打实的甚至事半功倍的发挥出其应有的作用出来。

这届学生已经参加了一次技术高考，从9月份的考试成绩来看，主要问题这么几个：

1、班级横向对比来看，结果还是不甚理想。主要就是304班平均分还是最高，很尴尬。其实总体平均分确实不高，仅仅只有66.6分，相比于前几届有明显下降，这当然也跟试卷整体难度提升有直接关系。

2、高分段缺失严重，这个比较重要了80分以上的只有20人，且4班拿走8个，75分以上的82人，70分以上的186人，可以说如果技术达不到70分，那么专科就基本失去分数优势了，压力就要像语数外倾斜了。

3、好多学生明显重视不够，甚至出现我们为他们精心整理打印的复习资料都找不到的情况，那我想这么点成绩也理所应当了。

成绩有忧也有喜，今天就报忧不报喜了。下阶段主要是下学期开始的1个月突击复习不光我们，希望学校领导、班主任都能够重视起来，再突击一下，起码要把各班70分以上的人数抓起来，可以毫不夸张的说复习资料去认真看3遍，甚至都不要去背，技术考个70+不在话下，这个就需要各方面督促了。非常喜欢原来专科班黑板上写的一句话：“多考一分，多一份选择。”

与各位同仁共勉之。

结束，收工。

潘天竹