个人校本研修工作总结副本

2020-03-02 04:58:02 来源：范文大全收藏下载本文

个人校本研修工作总结

随着高校课堂的实施，教师个人研修已成为教师可持续发展的有效平台。本学期我从本校的实际出发，把坚持个人研修作为专业化成长的必由之路，努力做到从实际困惑出发，在研修思想的引领下，激发学生的学习积极性，力求提高课堂效率。

光阴荏苒，岁月如梭，转眼一学年的研修活动已结束，回顾一学年来的校本研修集中培训和自我研修，我从一下几个方面总结:

(一) 通过校本研修活动，使我从思想观念上发生改变

1、新课改提倡的“自主、合作、探究”的高效课堂的浪潮打破了传统的教学模式，具体地提出教师是教育教学的研究者，这是我懂得，从事教育不仅需要一腔热情，更需要每位教师去研究，既要研究教材，又要研究学生的各个方面，包括兴趣、爱好、学业基础、学习习惯和学习方法等，设计出最符合学生实际的教学方法与模式，积极投身与课改，改变传统的教学模式，采用多媒体、猜谜、即兴表演、做游戏等形式多样的课堂教法，充分调动学生的学习积极性。

2、教研组每期安排的一个主要的研讨内容，大家根据学得的理论知识及自己的经验谈论自己的心得体会及见解，使我从团队协作中获得了知识和经验，打破了原来孤军作战的教学做法及保守思想。

(二)能够按时参加校本研修活动，做好记录并认真撰写心得体会，在学习中不断充实自己，提高自己的理论素养。

1、开展有效课堂教学研究, 提高课堂教学质量。.

认真开展有效备课，有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究，严格要求自己，在每周听完课程之后，同大家共同讨论分析，取长补短，发表自己的见解，这使我受益匪浅。

2、积极听课、研讨，总结优点，发现不足，逐步提高；使自己不断走向成熟，给课堂注入更多的活力，取得更大的效益。

3、自我反思及案例

反思，是教师提高教学水平的一种有效方法，反思自己备课时是否遇到了什么困难，是否要调整了教材，为什么调整教材；反思上课时是否发生了意料之外的问题，自己是怎样及时处理的；反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累，自己确实掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，丰富、完善了己的课堂，最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性。而且，注意做好课堂实录，并整理成文字材料型的课后反思及时上交。

（三）参加多种研修模式，全面提升自我素质

1、积极参与网络研修，多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考，并对自己感兴趣的话题发表评论，及时与各位博友沟通交流，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更及时的了解外面的世界。

2、自主学习模式。我学习教学理论、自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定自培计划，并实施计划，以弥补自身不足，提高自身能力的方式。

（四）研修内容丰富多彩

1、加强师德培养教书育人，师德为本，认真学习《中小学教师职业道德规范》和《新时期教师职业道德修养》等规章，把师德教育和学校的各项活动结合起来，能够做到遵纪守法，爱岗敬业，为人师表，自尊自律，廉洁从教，团结协作，积极进取，勇于创新，成为教书育人的楷模，学生、家长、社会满意的好教师。

2、新课程理念研修。本学期继续把学习、实践、验证新课程理念，作为师资研修的重点任务来重点学习。加强通识研修做到课前反思新旧教材有哪些不同、新课改的理念如何渗透、高效课堂如何落实，运用怎样的教学策略等等；课中根据教学实际反思如何调整教学策略；

课后反思自己的这节课达到了什么目标，用了什么教学策略，有哪些成功之处等，帮助教师

寻找课堂教学的优点与创新之处，寻找问题与不足，捕捉隐藏在教学行为背后的教育观念.总之，校本研修工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在进步，

学生的特点和问题也在发生着不断地变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的

敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌

握其特点及发展规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣使命。“一份春花，

一份秋实”，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充