诗意自我介绍资料
2020-03-01 16:19:01 来源：范文大全收藏下载本文
●自我介绍：
姓名：安君琪
学历：大学本科
任教学科：语文
兴趣爱好：航海史和当代舰船发展
教育理念：让学生自己设计自己的未来，自主发展；会自己学习，自我锻造，不断超越旧我。
追求的教学风格：幽默而理性
●发展目标：校级骨干教师
●自我发展规划
㈠目标：
1、一年内掌握现代教育技术，能制作简单课件，三年内达到熟练程度。
2、整理自己的教学经验，三年内做到将它和当代最前沿的教育理论以及现代教育技术结合起来。
㈡措施：
1、自学现代教育技术类的教材，参加学校举办的培训班，同时拜能者为师，向技术熟练的专业教师和青年教师学习。
2、凡能制成课件的课，尽可能利用现有条件设计制作，创造练习机会。
3、坚持学习当代最前沿的教育、教学理论，结合自己的教育经验，深入思考。
4、随时记下在教育、教学工作中的点滴体会，不断积累。
●自我介绍：
姓名：黄海蓉
学历：大专
任教学科：语文
兴趣爱好：阅读
教育理念：积极推进素质教育，注重学生能力的培养，拓展思维，发展个性。 追求的教学风格：民主、和谐、求实、创新
●发展目标：利用五年时间把自己培养成市级的优秀教师。
●自我发展规划
1、用三年时间熟练地掌握教学工作的基本环节和教学技能。
2、潜心钻研，不断探索，追求独特的教学风格。
3、坚持以学生为主体，激发学生的学习动机。
4、注重教学方法的灵活性、多样性，并把现代教育技术运用于课堂教学中。
●自我介绍：
姓名：郁宇星
学历：大专
任教学科：初二语文
兴趣爱好：上网、计算机、文学
教育理念：轻松、愉快中掌握知识；生活、实践中提高能力；全方位、全身心地投入教学，与学生参加情感交流。
追求的教学风格：扎实的教学基本功，丰富的课外知识，寓教于生活，全面树立学生自我发展的教学风格。
●发展目标：利用三年时间把自己培养成为市级优秀教师。
●自我发展规划 在这三年中，首先应加强自己的教学技能，在自己的基本功较扎实的基础上，积累各地先进教师的新的教学理论，围绕学校“大语文教学”的总体目标，让学生多接触生活，自己也应积累丰富的社会经验。
●自我介绍：
姓名：王琴
学历：大学本科
任教学科：语文
兴趣爱好：计算机
教育理念：寓教于乐，让学生要轻松、愉快的课堂上掌握知识。
追求的教学风格：轻松、活泼、严谨
●发展目标：三年内将自己培养成校级优秀教师。
●自我发展规划
首先，在学校“一年入门，二年过关，三年达标”的要求下，尽快完成“学生”到“教师”的轻型。同时吸取各老教师的教学经验，扬长补短，并加以研究，形成自己的教学风格。
其次，在已有的知识基础上，进行再深造，提高自身的学识素养。
再次，运用各种现代教学手段，以适应时代的不断发展。
●自我介绍：
姓名：何国荣
学历：大专
任教学科：语文
兴趣爱好：围棋、足球、收藏
教育理念：学习的外延等于生活的外延。尽力拓展课本以外的空间，让学生成长为优秀人才。
追求的教学风格：沟通心灵，和谐统一。
●发展目标：用八年左右的时间把自己培养成大市级的优秀教师。
●自我发展规划
一、用三年左右的时间比较熟练地掌握教育教学工作的基本环节和技能。
二、不断加强理论研究，取人之长，补己之短。
三、紧跟时代步伐，积极尝试运用计算机网络技术辅助开展教学活动。
●自我介绍：
姓名：陶艳
学历：本科
任教学科：语文
兴趣爱好：阅读、音乐
教育理念：人文关怀，热爱并相信学生。遵循大语文教育思路，注重语文能力与整体素质的全面提高。
追求的教学风格：温馨典雅，严谨科学。
●发展目标：三年时间把自己培养成市级优秀教师。
●自我发展规划
在这三年时间内，我将继续以满腔热情，致力于语文教学。在保持“教学六认真”的基础上，不断充实自我，学习新的教育教学理论，学好方法，学新思路，补己之短，为适应新时代而调整更新知识结构。努力提升非教学素质，精化课堂内容，巧设问题角度，把教学和教研联系起来，在实践中研究，在研讨后实践，以提高教学水平。
为学生，不断提升自身的素质，不惜倾注自己的心血。 ●自我介绍：
姓名：龚兴
学历：大专
任教学科：语文
兴趣爱好：阅读
教育理念：教学是培养人的艺术，应使每位学生个性得到发展。
追求的教学风格：求活求实，不拘一格。 ●发展目标：用三年时间把自己培养成市级优秀教师。 ●自我发展规划
“功崇惟志，业广惟勤”，在这三年中我将从以下几方面不懈努力，力争在教学中有所建树：
1、确立高度事业心和责任心
对所教学科有高标准的执着追求，不断充实，更新自己的知识结构，努力尝试运用现代教育技术进行教学，精心设计好每堂课，向学有所长、教有特色的目标去努力。
2、追求两种境界
“熟”：不仅熟悉大纲，熟悉教材，更要熟悉学生，熟悉教学。 “透”：在熟悉的基础上，透彻理解教材，把教材化为自己教学的艺术品。
3、达到三项标准
“实”，教学内容充实，讲求实效。
“活”，教法灵活，课堂气氛活跃。
“深”，对课堂教学内容适当加深、拓宽，激发学生求知欲。
●自我介绍：
姓名：徐海军
学历：本科
任教学科：语文
兴趣爱好：阅读、电脑
教育理念：教学以学生为主体
追求的教学风格：理性而不失生动
●发展目标：在3-5年内努力使自己发展成为校级优秀教师。
●自我发展规划
刚出校门，又进校门，两个截然不同的地方，两个截然不同的身份。屈原道：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。用在此处，可谓恰如其分。如何做教师，如何做好教师，正是我所要探寻的。
做好一职业，先爱之，然后善之。
初为人师，得从头学起。一学老教师之上课。二学老教师之为人。然后创出自己的风格，自己的特长。
在最初三年中，愿一年能入门，二年能过关，三年能达标。望在三年中能走完以一个新教师到合格教师的路。
以后能走自己的路。
●自我介绍：
姓名：高波
学历：大学本科
任教学科：语文
兴趣爱好：体育、音乐 教育理念：教育的最终目的是创造
追求的教学风格：严谨、缜密中不乏诙谐、幽默。
●发展目标：力求五年之内，把自己培养成市级优秀教师。
●自我发展规划
1、2000年8月--2001年8月，求在老教师的指点和自己的努力下，能够充分把握教育教学的各个环节。能够胜任课堂教学。
2、2001年9月--2003年9月，在教学实践中不断用科学的教育教学理论武装自己，积累丰富的教学经验，使每一堂课都有自己的独到之处。成为达标教师。
3、2003年9月--2005年9月，形成自己的教学风格。力求在省、市级乃至国家级刊物上发表五篇以上论文。同时抓住机会，参加各级别的教学比武，实现自己“成为市级优秀教师”的发展目标。
●自我介绍：
姓名：何伟忠
学历：本科
任教学科：语文
兴趣爱好：读书、旅游
教育理念：教育的两翼是人文和科学，教育的最高境界是对话，教师的唯一追求是奉献。
追求的教学风格：严谨、绵密、生动、技巧
●发展目标：用3-5年时间把自己培养成市级优秀教师
●自我发展规划
2001-2002年：培养、发展语文教师所必需的一系列素质。
措施：
1、完善各方面技能，包括教材处理，课堂组织与调控，效果预后及弥补等。
2、带动学生学习语文兴趣，力争每一节课都让学生愿意学、会学、能学。
3、尽快掌握现代教育技术，独立制作思想性强、效果好的一系列课件。 2003-2004年：初步形成自己对语文教学的独特见解。
措施：
1、勤学前人著述，吸收前辈经验，并加以积极内化。
2、结合实践，思考语文教学与其它学科教学的根本不同。
3、探索阅读教学和写作教学的规律。 2004-2005年：使自己成为一名学生信赖、同行认可的语文教师。
措施：
1、书读得多一点，人变得聪明一点，课上得潇洒一点。
2、和同行多方交流，和学生平等对话。
●自我介绍：
姓名：魏秀华
学历：大学本科
任教学科：高中语文
兴趣爱好：听音乐、读书
教育理念：在课堂上永远有颗年轻的心
追求的教学风格：结构大气 设计缜密 语言诗意 富有创意
●发展目标：成为一名优秀的语文教师，成为一名富有创意的语文教师。
●自我发展规划
10年 成为教学上比较成熟的老师篇2：自我介绍： ●自我介绍：
姓名：安君琪
学历：大学本科
任教学科：语文
兴趣爱好：航海史和当代舰船发展
教育理念：让学生自己设计自己的未来，自主发展；会自己学习，自我锻造，不断超越旧我。
追求的教学风格：幽默而理性
●发展目标：校级骨干教师
●自我发展规划
㈠目标：
1、一年内掌握现代教育技术，能制作简单课件，三年内达到熟练程度。
2、整理自己的教学经验，三年内做到将它和当代最前沿的教育理论以及现代教育技术结合起来。
㈡措施：
1、自学现代教育技术类的教材，参加学校举办的培训班，同时拜能者为师，向技术熟练的专业教师和青年教师学习。
2、凡能制成课件的课，尽可能利用现有条件设计制作，创造练习机会。
3、坚持学习当代最前沿的教育、教学理论，结合自己的教育经验，深入思考。
4、随时记下在教育、教学工作中的点滴体会，不断积累。
●自我介绍：
姓名：黄海蓉
学历：大专
任教学科：语文
兴趣爱好：阅读
教育理念：积极推进素质教育，注重学生能力的培养，拓展思维，发展个性。
追求的教学风格：民主、和谐、求实、创新
●发展目标：利用五年时间把自己培养成市级的优秀教师。
●自我发展规划
1、用三年时间熟练地掌握教学工作的基本环节和教学技能。
2、潜心钻研，不断探索，追求独特的教学风格。
3、坚持以学生为主体，激发学生的学习动机。
4、注重教学方法的灵活性、多样性，并把现代教育技术运用于课堂教学中。
●自我介绍：
姓名：郁宇星
学历：大专
任教学科：初二语文
兴趣爱好：上网、计算机、文学
教育理念：轻松、愉快中掌握知识；生活、实践中提高能力；全方位、全身心地投入教学，与学生参加情感交流。 追求的教学风格：扎实的教学基本功，丰富的课外知识，寓教于生活，全面树立学生自我发展的教学风格。
●发展目标：利用三年时间把自己培养成为市级优秀教师。
●自我发展规划
在这三年中，首先应加强自己的教学技能，在自己的基本功较扎实的基础上，积累各地先进教师的新的教学理论，围绕学校“大语文教学”的总体目标，让学生多接触生活，自己也应积累丰富的社会经验。
第三，利用现代技术的发展，多研究媒体教学，适应社会时代的潮流。
●自我介绍：
姓名：王琴
学历：大学本科
任教学科：语文
兴趣爱好：计算机
教育理念：寓教于乐，让学生要轻松、愉快的课堂上掌握知识。
追求的教学风格：轻松、活泼、严谨
●发展目标：三年内将自己培养成校级优秀教师。
●自我发展规划
首先，在学校“一年入门，二年过关，三年达标”的要求下，尽快完成“学生”到“教师”的轻型。同时吸取各老教师的教学经验，扬长补短，并加以研究，形成自己的教学风格。
其次，在已有的知识基础上，进行再深造，提高自身的学识素养。
再次，运用各种现代教学手段，以适应时代的不断发展。
●自我介绍：
姓名：何国荣
学历：大专
任教学科：语文
兴趣爱好：围棋、足球、收藏
教育理念：学习的外延等于生活的外延。尽力拓展课本以外的空间，让学生成长为优秀人才。
追求的教学风格：沟通心灵，和谐统一。
●发展目标：用八年左右的时间把自己培养成大市级的优秀教师。
●自我发展规划
一、用三年左右的时间比较熟练地掌握教育教学工作的基本环节和技能。
二、不断加强理论研究，取人之长，补己之短。
三、紧跟时代步伐，积极尝试运用计算机网络技术辅助开展教学活动。
●自我介绍：
姓名：陶艳
学历：本科
任教学科：语文
兴趣爱好：阅读、音乐
教育理念：人文关怀，热爱并相信学生。遵循大语文教育思路，注重语文能力与整体素质的全面提高。
追求的教学风格：温馨典雅，严谨科学。
●发展目标：三年时间把自己培养成市级优秀教师。
●自我发展规划
在这三年时间内，我将继续以满腔热情，致力于语文教学。在保持“教学六认真”的基础上，不断充实自我，学习新的教育教学理论，学好方法，学新思路，补己之短，为适应新时代而调整更新知识结构。努力提升非教学素质，精化课堂内容，巧设问题角度，把教学和教研联系起来，在实践中研究，在研讨后实践，以提高教学水平。
为学生，不断提升自身的素质，不惜倾注自己的心血。 ●自我介绍：
姓名：龚兴
学历：大专
任教学科：语文
兴趣爱好：阅读
教育理念：教学是培养人的艺术，应使每位学生个性得到发展。
追求的教学风格：求活求实，不拘一格。 ●发展目标：用三年时间把自己培养成市级优秀教师。 ●自我发展规划
“功崇惟志，业广惟勤”，在这三年中我将从以下几方面不懈努力，力争在教学中有所建树：
1、确立高度事业心和责任心
对所教学科有高标准的执着追求，不断充实，更新自己的知识结构，努力尝试运用现代教育技术进行教学，精心设计好每堂课，向学有所长、教有特色的目标去努力。
2、追求两种境界
“熟”：不仅熟悉大纲，熟悉教材，更要熟悉学生，熟悉教学。 “透”：在熟悉的基础上，透彻理解教材，把教材化为自己教学的艺术品。
3、达到三项标准
“实”，教学内容充实，讲求实效。
“活”，教法灵活，课堂气氛活跃。
“深”，对课堂教学内容适当加深、拓宽，激发学生求知欲。
●自我介绍：
姓名：徐海军
学历：本科
任教学科：语文
兴趣爱好：阅读、电脑
教育理念：教学以学生为主体
追求的教学风格：理性而不失生动
●发展目标：在3-5年内努力使自己发展成为校级优秀教师。
●自我发展规划
刚出校门，又进校门，两个截然不同的地方，两个截然不同的身份。屈原道：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。用在此处，可谓恰如其分。如何做教师，如何做好教师，正是我所要探寻的。
做好一职业，先爱之，然后善之。
初为人师，得从头学起。一学老教师之上课。二学老教师之为人。然后创出自己的风格，自己的特长。
在最初三年中，愿一年能入门，二年能过关，三年能达标。望在三年中能走完以一个新教师到合格教师的路。
以后能走自己的路。
●自我介绍：
姓名：高波
学历：大学本科
任教学科：语文
兴趣爱好：体育、音乐 教育理念：教育的最终目的是创造
追求的教学风格：严谨、缜密中不乏诙谐、幽默。
●发展目标：力求五年之内，把自己培养成市级优秀教师。
●自我发展规划
1、2000年8月--2001年8月，求在老教师的指点和自己的努力下，能够充分把握教育教学的各个环节。能够胜任课堂教学。
2、2001年9月--2003年9月，在教学实践中不断用科学的教育教学理论武装自己，积累丰富的教学经验，使每一堂课都有自己的独到之处。成为达标教师。
3、2003年9月--2005年9月，形成自己的教学风格。力求在省、市级乃至国家级刊物上发表五篇以上论文。同时抓住机会，参加各级别的教学比武，实现自己“成为市级优秀教师”的发展目标。
●自我介绍：
姓名：何伟忠
学历：本科
任教学科：语文篇3：牛人自我介绍
我是一个属牛的人，所以我的身上有着像牛一样脚踏实地的本性，从不感情用事，但也曾因一段爱而疯狂过。一般来说，单凭感情很少能改变我的想法，在一些事情上，如果别人征求我的意见，我总是支持有可靠、确切把握的方案。如果有人想在与我打官司并胜诉的话，就必须要有充分的耐心与智慧。我的体质很好，不易生病。我很自信，不妥协，蔑视别人的软弱。
改善：注意培养更多的幽默与热情，为了我的人生更幸福。
我值得信赖、温文尔雅、总是显得有条不紊。
由于我很稳重并靠得住，我会得到权威人士和领导者的信任。我从来不推卸责任，所以哪里有责任哪里就有我。同时，我具有天生的领导才能，我善于运用纪律约束别人，但有时过于严厉，曾经有好几个老板的亲戚都被我用纪律处罚过。我一直都认为每个人都应尽职尽责，同时也不要为别人的工作设置障碍。我是一个公正的人，能够听取任何人的意见，但是，要改变我的观点也是非常困难的，因为我很固执，有时甚至很有偏见。我不太懂得圆滑，常表现出军人的风度，所以我不适合从事公共关系、外交和精细的工作。然而我的诚实、不做作和坚实的原则性很受人尊敬、爱戴。我能使所有下属变得很忠诚，因为没有我干不了的事，我是一个靠个人奋斗而获得成功的人。
改善：学会主动关心别人。
我将来肯定是一个通过艰苦努力而获得成功的代表，虽然现在还不成功，但我是一个耐心的、不知疲倦的工作者，我不愿意走捷径，不愿意凭借不公正的手段达到目的，所以我无法少年得志，只能大器晚成。我生性自力更生，不喜欢别人帮忙，以致有的时候别人不得不恳求我接受他的服务，就像刚出来工作的时候就是一个人跑到了没有任何亲戚朋友的广州，所以在广州的时候睡过草地（因为那时候不知道可以睡公园也不知道可以睡车站）也捡过废品。有些人会不公正地批评我缺乏想象力，实际上，我那不屈不挠的性格和逻辑很强的头脑，被朴素（应该从来没有人见过我穿得很时髦的衣服）但整洁的外表所掩饰；聪明、灵巧被沉默寡言（现在没有以前那么沉默寡言了）和矜持所掩盖。我是那种比较安静的、有很强道德观和尊严的人，但是世俗的偏见对我来说是无所谓的，尽管我基本上属于内向型人，但我强有力的本性使我在机会来临的时候变成一个威严、雄辩的演说家，在混乱时刻，我那临危不惧、不怕恫吓的品质和天生的自信心会使一切恢复秩序。
改善：应该时刻提醒自己小心谨慎，不要被胜利冲昏头。
我喜欢自成体系。我的头脑不会是杂乱无章的，所以不论我的工作还是生活都是有条不紊的，我坚持固定的模式（就好像遵守iso的程序一样），尊重传统观念，总是精确地按照人们所期望的去做，致使人们都可以预料到我的行动。一丝不苟的我懂得只有按步就班地做事情，才能永远立于不败之地，别人决不会发现我靠运气或拖泥带水地混日子。其它人可能靠一时的机遇和别人的指点来完成的事情，我完全靠要坚韧的意志和献身精神，我像牛一样有着神奇的忍耐力，我会全身心地完成我所做的工作，很少半途而废，而是小心而又诚心诚意地坚持把事情做到底。
改善：一旦我发起脾气来，将会有可怕的事情发生，这时我会失去理智，会像一头公牛一样攻击挡路的每一个人。唯一可以解决的办法是躲开我，让我慢慢冷静下来。当然，除非令我确实感到无法忍受，否则我是不会大动干戈的。
说到做到是我一生克守的原则。我讲信用，不喜欢欠债，一言既出，驷马难追，我付给别人的欠款经常会精确到小数点后最后一位。如果我欠别人什么东西，又没有明确表示感激，我将永远不会原谅自己。我将来所享有的成功一定是完全靠我自己的力量换来的。简单地说，强大、守纪律的我不愿意在生活中放荡不羁。不屈不挠的我迟早将通过自己的努力以一个胜利者的姿态出现。
改善：别人从我那里得不到一句多余的空洞的感谢话，我对美丽的词句和过分的奉承感到不舒服，认为有损于我的尊严。 我是一个非常有秩序的、有气量的先生，但当我向漂亮的女友求爱时，就会变得笨手笨脚、笨嘴拙舌。但是如果别人能同我结婚并完全信任我，我将会永远不使别人失望，将忠实地伴其一生。妻子不必为付房租和支付帐单而担心，我虽不会使妻子宝石成堆，皮裘成箱，但我会尽力把生活安排得很舒适，从来不需要别人帮忙。
改善：我用天真的思想来理解别人心中的秘密，这导致你不能完全理解别人的感情，也很少用诱惑的方式来获取爱情。在我的生活中很少看到抒情诗和月光小夜曲，甚至我喜欢接受和送给他人的礼物也是一些结实耐用的东西。由于我是传统主义者，所以我的求婚过程一定会很长。我们的关系要经过很长时间才能发展到公开的进步，彼此才能表露出真实的感情。
除了以上优秀品质外，我的不满情绪是慢慢产生的。我记忆力长久、精确，如果别人伤害了我，我会记住其中的每一个细节。面对逆境，有的人会产生激烈的抱怨，有的人由于生闷气而变得抑郁寡欢。而我却恰恰相反，我会用努力工作来减轻痛苦和紧张。
改善：如果是在爱情上失败，将会使我永远埋头工作，并以独身生活来拒绝再次到来的“危险”。 我那坚毅性格的基因会遗传给我的子孙后代。将来作为一家之父，我定下的规矩绝不允许人反对。在家里，我的话就是法，当然我也知道如何下命令及怎样使人遵循，我希望别人能严格执行我的指令。我把家庭生活、工作和国家利益等都联系在一起，并总是喜欢长期、稳定的投资。由于生性严肃，我不是一个赌徒，但我会适当地冒险，对我来说，不冒险才是最大的冒险，。我对生活持唯物的观点。尽管属我十分喜欢他的家庭，并引以为自豪，但对家庭成员的要求很高。我总是用成功的尺度和取得的成绩来衡量他对家庭的爱。虽然我不易为感情所动，但我还是一个能为家庭康乐而做出很大牺牲的人。在关键问题上我是坚持原则的。
我是家庭和公司里不可多得的人才。我不会感到什么危险，因为我的一生将会受到关怀。理智告诉我，一个价值很高的人是不用自己保护自己的。
我具有英雄型的气质。表现为富有开拓精神，敢于冒险；有理想，有雄心，有坚定的信念；争强好斗，死不服输；我行我素，刚愎自用；具有顽强的毅力，坚强的意志。 我表面上看沉默寡言，不露声色，但心中却暗暗追求着自己的理想，为自己的信念无声地奋斗着。
我好恶鲜明，只要自己认为是对的，就坚持下去，而且决不妥协。所以在别人看来，我似乎是属于不善于反省自己的顽固的人。事实上也常常表现出这样的情景，我的话一旦出口，便不再收回，不愿服输，不肯认错，这是我的显著特征。其实，我的自我反省的心理非常强烈，我总是不断地思考着如何训练自己，如何改造自己。
我能够清楚地分辨谁是朋友，谁是敌人。这是因为我缺乏互相沟通感，这就促使他们具备了凭着感觉，而不是凭着了解来分清敌友的特殊本领。非常富于浪漫色彩的我，一旦分清敌我，就会表现出两种截然不同的态度。对朋友以诚敬待，肝胆照人，但对朋友以外的人却表现出令人惊讶的非常现实的态度。
我还有一个喜欢教训别人的特性，这种情况在工作中表现得较多，但有时在日常谈话中，也经常夹杂着一些教训人的口气。这种作法虽然让人反感，但我教训人绝非出于恶意或别有用心，而是性格所致。认真听取我的训斥和教诲，或许会对自己有好处，当然，这就要求我们本身要有足够的涵养来承受这种训导。如果吃透了我的这些特点，就能够和我搞好关系，融洽地相处。
我不会掩饰自己的心理，从我平日的言行中，很容易发现我的生活意志和各种欲望。我拥有高超的理想，我的一生就是一种理想主义者或社会指导者的样子。
我热爱生活，精力旺盛。我总把生活目的放在首位，对利害关系能够冷静、迅速、准确地做出判断，果断地采取相应的措施，富于现实感。当目标确定后，能够向着既定的目标直奔，并且坚持不懈。
我关心自己的生命和健康，对生命有绝对肯定和赞美的思想。我是现实主义者，同时又非常浪漫，喜欢富有诗意的语言表达方式，欣赏有目的的生活态度。
我重视集体力量，重视人与人之间的关系。我思考问题时能够迅速抓住重点，对自己的专业精益求精。不计前嫌，所以容易相处。
我有很强的意志，做起事来只要下了决心就会毫不犹豫地去做，无论发展到怎样的地步，我也要坚持到底。不管别人说什么或遇到多么大的障碍，我也总是锲而不舍，始终坚持自己的信念，坚信没有我不能做到的事情。我认为，在对人们认为不能做到，不可能得出结论的事物的挑战中，蕴含着无穷的魅力。我决不会因为周围的环境，或人情义理而改变自己的主张。
尽管我是行动型的，但不是随随便便地投入行动，而是慎重小心地做准备，只有在确定有成功的可能之后才行动起来。我经常考虑地是怎样行动才能从全局上得到成功。行动一旦开始，就会不顾一切困难地勇往直前。 但，无论我多么努力，多么地加油拚命，也不会从言语神情中表现出这种劲头来，我经常显得很悠闲，在具体行动中总是显出若无其事的样子。
活跃于社会第一线的我很多都是通过不懈的努力而赢得现在所拥有的地位和社会评价的。这方面我更强调现实性，不会完全脱离现实生活而去追求梦幻一般的目标和理想，而是现实地，脚踏实地地努力去做。我还习惯于用全面的观点考察事物。 涉及到工作上的问题，我更是严格对待，就是一元钱的经济得失也毫不马虎。总是要求认真地签订合同，一旦合同生效，即使自己有所损失，也要求照章施行。如果有谁不遵守合同，不管多么亲近的朋友也要严格追究责任。我往往表现出毫不妥协的精神，决不会产生那种好好好，是是是的退让想法。我无论是对自己，还是对别人都严格要
求，而不允许放任自流。
我总是希望能够为别人做出努力，以此来显示自己的实力。想方设法也要搞出成绩，以此赢得别人对我能力的认识和赞许。当我的能力得到别人的承认时，我就越发显得干劲十足。
我获得一种知识或信息以后，能很快想出在现实情况下加以利用的方法。所以，我是拥有创造力的，能够将最少量的知识熟练地、最大限度地运用、发挥。在得出最后结论之前，我总要不断地反复研究而不畏辛劳。
我最突出的特征： 01.最酷最霸道。 02.最狠，也就是说最土匪。 03.最爱车子的引擎。 04.最伶牙俐齿。 05.最敢爱敢恨。 06.最易入睡。 07.最好养，什么都敢吃。篇4：主持人自我介绍
主持人自我介绍
尊敬的各位领导、各位同学们：
大家下午好！四月是充满生机、春意盎然的四月。在这样一个富有诗意的季节，我们迎来了学校一年一度的××艺术节，春风送爽万象新，瑞气盈临千山翠，在这春满人间，白花争艳的时节，我们在这里欢聚，用我们的歌声、用我们的舞蹈、用我们的……、为××学校的今天喝彩、为××学校辉煌的明天欢呼。
首先我非常荣幸的向大家介绍，光临本次演出的来宾和领导。他们是：…… （这是开场的台词，下面应该是一些节目的串词了，串词就要根据节目的不同名称和风格来写，其实每个人报节目上来的时候应该让他们自己写串词的，主持人做适当修改）篇5：自我介绍：
●自我介绍：
姓名：安君琪
学历：大学本科
任教学科：语文
兴趣爱好：航海史和当代舰船发展
教育理念：让学生自己设计自己的未来，自主发展；会自己学习，自我锻造，不断超越旧我。 追求的教学风格：幽默而理性
●发展目标：校级骨干教师
●自我发展规划
㈠目标：
1、一年内掌握现代教育技术，能制作简单课件，三年内达到熟练程度。
2、整理自己的教学经验，三年内做到将它和当代最前沿的教育理论以及现代教育技术结合起来。
㈡措施：
1、自学现代教育技术类的教材，参加学校举办的培训班，同时拜能者为师，向技术熟练的专业教师和青年教师学习。
2、凡能制成课件的课，尽可能利用现有条件设计制作，创造练习机会。
3、坚持学习当代最前沿的教育、教学理论，结合自己的教育经验，深入思考。
4、随时记下在教育、教学工作中的点滴体会，不断积累。
●自我介绍：
姓名：黄海蓉
学历：大专
任教学科：语文
兴趣爱好：阅读
教育理念：积极推进素质教育，注重学生能力的培养，拓展思维，发展个性。
追求的教学风格：民主、和谐、求实、创新
●发展目标：利用五年时间把自己培养成市级的优秀教师。 ●自我发展规划
1、用三年时间熟练地掌握教学工作的基本环节和教学技能。
2、潜心钻研，不断探索，追求独特的教学风格。
3、坚持以学生为主体，激发学生的学习动机。
4、注重教学方法的灵活性、多样性，并把现代教育技术运用于课堂教学中。
●自我介绍：
姓名：郁宇星
学历：大专
任教学科：初二语文
兴趣爱好：上网、计算机、文学
教育理念：轻松、愉快中掌握知识；生活、实践中提高能力；全方位、全身心地投入教学，与学生参加情感交流。
追求的教学风格：扎实的教学基本功，丰富的课外知识，寓教于生活，全面树立学生自我发展的教学风格。
●发展目标：利用三年时间把自己培养成为市级优秀教师。
●自我发展规划
第三，利用现代技术的发展，多研究媒体教学，适应社会时代的潮流。
●自我介绍：
姓名：王琴
学历：大学本科
任教学科：语文
兴趣爱好：计算机
教育理念：寓教于乐，让学生要轻松、愉快的课堂上掌握知识。
追求的教学风格：轻松、活泼、严谨
●发展目标：三年内将自己培养成校级优秀教师。
●自我发展规划
首先，在学校“一年入门，二年过关，三年达标”的要求下，尽快完成“学生”到“教师”的轻型。同时吸取各老教师的教学经验，扬长补短，并加以研究，形成自己的教学风格。
其次，在已有的知识基础上，进行再深造，提高自身的学识素养。
再次，运用各种现代教学手段，以适应时代的不断发展。
●自我介绍：
姓名：何国荣
学历：大专
任教学科：语文
兴趣爱好：围棋、足球、收藏
教育理念：学习的外延等于生活的外延。尽力拓展课本以外的空间，让学生成长为优秀人才。 追求的教学风格：沟通心灵，和谐统一。
●发展目标：用八年左右的时间把自己培养成大市级的优秀教师。
●自我发展规划
一、用三年左右的时间比较熟练地掌握教育教学工作的基本环节和技能。
二、不断加强理论研究，取人之长，补己之短。
三、紧跟时代步伐，积极尝试运用计算机网络技术辅助开展教学活动。
●自我介绍：
姓名：陶艳
学历：本科
任教学科：语文 兴趣爱好：阅读、音乐
教育理念：人文关怀，热爱并相信学生。遵循大语文教育思路，注重语文能力与整体素质的全面提高。 追求的教学风格：温馨典雅，严谨科学。 ●发展目标：三年时间把自己培养成市级优秀教师。
●自我发展规划
在这三年时间内，我将继续以满腔热情，致力于语文教学。在保持“教学六认真”的基础上，不断充实自我，学习新的教育教学理论，学好方法，学新思路，补己之短，为适应新时代而调整更新知识结构。努力提升非教学素质，精化课堂内容，巧设问题角度，把教学和教研联系起来，在实践中研究，在研讨后实践，以提高教学水平。
为学生，不断提升自身的素质，不惜倾注自己的心血。
●自我介绍：
姓名：龚兴
学历：大专
任教学科：语文
兴趣爱好：阅读
教育理念：教学是培养人的艺术，应使每位学生个性得到发展。
追求的教学风格：求活求实，不拘一格。
●发展目标：用三年时间把自己培养成市级优秀教师。
●自我发展规划
“功崇惟志，业广惟勤”，在这三年中我将从以下几方面不懈努力，力争在教学中有所建树：
1、确立高度事业心和责任心
对所教学科有高标准的执着追求，不断充实，更新自己的知识结构，努力尝试运用现代教育技术进行教学，精心设计好每堂课，向学有所长、教有特色的目标去努力。
2、追求两种境界
“熟”：不仅熟悉大纲，熟悉教材，更要熟悉学生，熟悉教学。 “透”：在熟悉的基础上，透彻理解教材，把教材化为自己教学的艺术品。
3、达到三项标准
“实”，教学内容充实，讲求实效。
“活”，教法灵活，课堂气氛活跃。
“深”，对课堂教学内容适当加深、拓宽，激发学生求知欲。
●自我介绍：
姓名：徐海军
学历：本科
任教学科：语文
兴趣爱好：阅读、电脑
教育理念：教学以学生为主体
追求的教学风格：理性而不失生动
●发展目标：在3-5年内努力使自己发展成为校级优秀教师。
●自我发展规划
刚出校门，又进校门，两个截然不同的地方，两个截然不同的身份。屈原道：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。用在此处，可谓恰如其分。如何做教师，如何做好教师，正是我所要探寻的。
做好一职业，先爱之，然后善之。 初为人师，得从头学起。一学老教师之上课。二学老教师之为人。然后创出自己的风格，自己的特长。
在最初三年中，愿一年能入门，二年能过关，三年能达标。望在三年中能走完以一个新教师到合格教师的路。 以后能走自己的路。
●自我介绍：
姓名：高波
学历：大学本科
任教学科：语文
兴趣爱好：体育、音乐
教育理念：教育的最终目的是创造
追求的教学风格：严谨、缜密中不乏诙谐、幽默。
●发展目标：力求五年之内，把自己培养成市级优秀教师。
●自我发展规划
1、2000年8月--2001年8月，求在老教师的指点和自己的努力下，能够充分把握教育教学的各个环节。能够胜任课堂教学。
2、2001年9月--2003年9月，在教学实践中不断用科学的教育教学理论武装自己，积累丰富的教学经验，使每一堂课都有自己的独到之处。成为达标教师。
3、2003年9月--2005年9月，形成自己的教学风格。力求在省、市级乃至国家级刊物上发表五篇以上论文。同时抓住机会，参加各级别的教学比武，实现自己“成为市级优秀教师”的发展目标。
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