先进性学习阶段方案
2020-03-03 17:19:22 来源：范文大全收藏下载本文
中共赵堌堆乡教育支部委员会 保持共产党员先进性教育活动“学习动员”
阶 段 实 施 方 案
（2005年7月14日）
目前，全乡保持共产党先进性教育活动已经进入学习阶段。为切实做好这一阶段教育支部的工作，根据中央和省、市、县委以及乡党委的要求，特制定如下实施方案：
一、迅速启动先进性教育活动。乡党委于7月12日上午召开动员大会，对先进性教育活动进行部署安排，并抓紧进行学习培训。按照中央和省、市、县委以及乡党委的总体要求及第二批次的实施方案，紧密联系本支部实际，制定学习动员阶段的具体实施方案和第一阶段工作配档表（7月12-31日），增强针对性、操作性，迅速掀起学习热潮。
二、明确必读书目。把《保持共产党员先进性教育读本》、《党章》、《江泽民论加强和改进执政党建设〈专题摘编〉》作为必读书目，列出专题，精读细读，学深学透，引导广大党员在真学、真懂、真信、真用上下功夫，增强实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。同时，选学中央先进性教育活动领导小组编发的《党课教材》、省里的辅助教材以及有关教育方面的先进性教育素材。
三、采取灵活多样的学习形式。从实际出发，积极探索和创新学习教育的方式方法，确保学习效果。在职党员，按
不同方位划分三个党小组：北部党小组、中部党小组、南部党小组。党小组各设组长一名，设立固定学习地点。各党小组组长负责召集本党小组成员采取集中学习、集中辅导、集中交流“三集中”的方式，交流学习心得，督促分散学习。
四、保证参学率。采取党员自学与集中学习相结合的方式进行学习，集中学习的时间不得少于40个学时。建立严格的考勤、请假、补课、抽查读书笔记和心得体会等制度，抓好学习时间、内容、人员、效果“四落实”，确保每名党员都能参加活动，受到教育。规定时间内完不成学习任务的，要适当延长一段时间。
五、发挥好典型的示范带动作用。通过集中宣传优秀党员的先进事迹，剖析典型案例进行警示教育，运用正反两方面教材，增强学习教育效果。加强上下沟通，及时交流情况，注意发现基层在发扬党内民主、创新学习内容和形式、创新主题实践活动等方面的好经验、好做法，搞好总结宣传推广，推动先进性教育活动深入扎实开展。
六、分类制定党员先进性标准要求和不合格党员具体表现。以党章为依据，按照中央20号文件提出的党员先进性的要求，针对部门特点和岗位职责的要求，细化量化党员先进性标准要求，列出不合格党员具体表现，组织党员认真讨论修改，作为党性分析和民主评议的标尺、党员实践先进性要求的行为规范。
七、扎实开展党性主题实践活动。以“奉献社会、关心党员、服务群众”为主题，开展争当“五个表率”、争创“五
个好”党组织和“五个好”党员活动，为党组织和党员发挥作用搭建舞台。实践党员先进性要求，树立党员先进形象。
八、坚持党员领导干部带头。党员领导干部特别是主要负责同志，既要抓好本单位的先进性教育活动，又要积极主动地参加所在党小组开展的教育活动。要自觉遵守学习纪律，带头参加所在党小组组织的学习，带头撰写读书笔记和体会文章，带头上党课、作辅导，带头参加交流研讨，为广大党员做出样子，当好表率。
九、认真落实党员领导干部联系点制度。认真贯彻中央和省、市、县委以及乡党委的要求，支部领导干部要到联系点参加动员大会，进行动员发动，给党员上一次以学习实践“三个代表”重要思想、保持党员先进性为主题的党课，对党员发挥先锋模范作用提出要求。
十、坚持走群众路线。要吸收群众参加有关会议，使他们了解先进性教育活动的重大意义和工作进展情况。要通过召开座谈会、发放调查问卷、面对面交谈等形式，广泛听取群众和基层单位的意见，找准问题，增强分析评议和整改的针对性。学习动员阶段结束前，由领导小组负责组织一次群众评议，群众满意度达不到三分之二的，要进行补课。
十一、切实做到边学边改。从学习动员阶段一开始，就要针对初步查找的问题，分门别类，列出重点，倒排日程，落实责任部门和责任人，立说立行，认真解决党员、党组织思想作风等方面的问题和群众反映强烈的突出问题，让群众看到教育活动带来的实实在在的变化。
十
二、逐级严格把关。落实乡党委、乡先进性教育活动办公室、督导组、基层党支部、党员群众“五级”把关制度。一要严把学习质量关，看是否学完了必读书目、集中学习时间是否落实、学习笔记记录是否完整、学习效果如何；二要严把好制定标准条件关，看制定的党员先进性标准要求和不合格党员具体表现是否符合“三个代表”重要思想和党章规定，是否符合实际，是否具有针对性和操作性；三要严把党员领导干部示范关，看领导干部是否带头参加学习，是否建立起联系点，是否带头边学边改；四要严把好群众满意关，看是否找准了党组织、党员队伍存在的突出问题，并采取有效措施，认真解决，群众是否满意；五要严把好转段关，看学习阶段的各项任务是否完成，切实做到边学边改。从学习动员阶段一开始，就要针对初步查找的问题，分门别类，列出重点，倒排日程，落实责任部门和责任人，立说立行，认真解决党员、党组织思想作风等方面的问题和群众反映强烈的突出问题，让群众看到教育活动带来的实实在在的变化。
学习动员阶段结束后，经群众评议认可，向乡党委先进性教育活动办公室写出转段报告，经审批同意后转入分析评议阶段。
梁山县赵固堆乡
开展保持共产党员先进性教育活动
简
讯
赵固堆乡聘请县纪委的同志讲党课
为了深入开展好我乡的共产党员先进性教育活动，7月26日上午，中共赵固堆乡委员会先进性教育活动领导小组聘请县纪委研究室主任张于勤同志来我乡作报告。乡机关及所辖7个支部的全体党员到会听取了报告。张于勤主任从国内外日趋复杂的形势讲述了我党开展保持共产党员先进性教育活动重大的现实意义和深远的历史意义；以反面典型案例为题材，阐述了目前我党存在的各种腐败现象以及共产党员应该自觉遵守的党的政治、组织人事、群众、经济等方面的纪律；提出了作为一名共产党员，应该所把握的“四关”和“五不”。
乡机关及所辖7个支部的167名党员在听取了张于勤主任的党的纪律的报告后，都深受警示和教育，大家纷纷展开讨论，认真学习并深刻领会报告精神，表示要与时俱进，自觉遵守党的纪律和国家的法律法规，作一名努力实践“三个代表”重要思想的优秀的共产党员。
梁山县赵固堆乡
开展保持共产党员先进性教育活动
简
讯
教育支部踏踏实实做好先进性教育活动
在7月12日赵固堆乡保持共产党员先进性教育活动动员大会召开以后，教育支部一班人就积极行动起来，采取多种切实有效措施，认真搞好先进性教育活动。
一、成立领导小组。
为了深入贯彻省、市、县委及乡党委有关精神要求，乡里召开动员大会后，教育支部成立了由支部书记董兴岭为组长，教办主任、支部副书记张保祥为副组长，教办其他党员为成员的教育支部先进性教育活动领导小组。实行支部成员联系校制度，切实组织并开展好教育支部全体党员的先进行教育活动。
二、建立健全各项制度，确保学习效果
为了确保有一个实实在在的学习效果，在借鉴乡机关及其他单位经验的基础上，结合教育单位实际，教育支部建立健全了党员先进性教育活动《考勤制度》、《集中学习制度》、《撰写笔记制度》、《教育活动沟通制度》、《活动记录制度》、《学习交流制度》、《责任落实制度》、《补课制度》。
三、采取灵活多样的学习形式。
教育支部从实际出发，积极探索和创新学习教育的方式方法，确保学习效果。按不同方位划分三个党小组：北部党小组、中部党小组、南部党小组。党小组各设组长一名，设立固定学习地点。各党小组组长负责召集本党小组成员采取集中学习、集中辅导、集中交流“三集中”的方式，交流学习心得，督促分散学习，确保每个党员素质都有新的提高，作一名合格的共产党员。
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