高一新生入学德育讲座Microsoft Word

2020-03-02 02:14:32 来源：范文大全收藏下载本文

重庆市酉阳第一中学校

做一个合格的中学生

德育安全法制处舒友钊（13609493569）

高、初 2015级全体同学、全体班主任：

晚上好！

今晚，在这里举办德育讲座，我以“中学生守则、中学生日常行为规范 ”为解读的重点，讲座的题目是“做一个合格的中学生”。现从四大方面进行强调：

一、弘扬爱国主义精神，做一个忠诚的爱国者。

爱国主义教育是德育的核心内容。爱国主义是一种对祖国和民族的深厚感情。祖国养育了我，我就应该回报祖国，这就像是父母和子女之间的相互责任源于血缘关系一样。当祖国遭遇外族入侵时，爱国主义表现为保家卫国；当祖国面临*分裂时，爱国主义表现为维护祖国的团结和统一；当祖国处于和平发展时期，爱国主义则表现为积极投身祖国建设的建设事业、献智献力。在新的历史条件下，爱国就是要积极投身到建设有中国特色社会主义的伟大事业中去，就是要积极投身到改革开放的伟大事业中去，为祖国的发展进步，为祖国的繁荣富强，献计献策，添砖加瓦，贡献自己应有的力量。邓小平同志指出：“中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣，以损害祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。”这是对我国现阶段爱国主义的精辟概括。

今天，我国还处在社会主义初级阶段，总体上还比较落后，很多方面缺乏核心技术，与日本、美国等欧美发达国家比较，有一定的差距。另一方面，国际霸权主义和强权政治依然存在，不时干涉我国内政外交，威胁我国的领土主权完整，尤其是美国，以其雄厚的经济基础，强大的军事实力，为菲律宾、越南等屑小国家撑腰，不断地骚扰我国南海诸岛，同时美国还勾结日本欲侵占我国的钓鱼岛，勾结印度企图扰乱我国西南边疆。正所谓落后就要挨打、就要受欺负。所以，当代中学生要有爱国之情，要进一步增强民族自尊心和自信心，要发扬中华民族居安思危、爱国自强的优良传统，要自觉挑起改变祖国落后面貌的历史重担。我们应立“青云之志”，把自己的拳拳报国之心无私地奉献给祖国。

我们要养成良好的爱国主义行为习惯，把爱国之言、爱国之情转化为我们的自觉行动，言行一致。一个人是否爱国，不仅要听他怎么说，更要看他怎么做。当代中学生要成为一个真正的爱国者，就必须把爱国热情化作爱国的实际行动，从小事做起，从平凡做起。就必须做到如下两个结合：一是与社会生活相结合。中学生应走出校门、走向社会，去了解国情、民情，积极参加社

会公益活动，为社会、为人民奉献爱心。二是与学习相结合。当代中学生是新世纪祖国的建设者、接班人，要肩负起党和人民赋予的历史使命，不辜负人民的期望，必须努力提高自身的思想道德素质和科学文化素质，为建设祖国贡献青春年华，树立为振兴中华而学习的远大志向，勤奋学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，以科学发展观为指导，学习科学文化和管理知识，吸收人类文明发展的一切优秀成果，只有这样，才能把爱国落到实处。

二、做一个有目标、有计划、勤奋学习的中学生。

现在，同学们站在了一个新的起点，当然须有新的目标、新的要求。芸芸众生中，白痴和天才是极少数，绝大多数人智力都相差不大，但当他们走过漫长的人生路之后，这群智力相当的人，成就却有天壤之别。被誉为“成人教育之父”的美国戴尔· 卡耐基，曾作一次调查，他对一万个不同民族、年龄与性别的人进行过一次关于人生目标的调查，发现只有3%的人能够明确目标，并知道怎样把目标落实，而另外97%的人要么根本没什么目标，要么不知道该怎么去落实。十年后，他对上述对象又作了一次调查，结果令他吃惊，原来属于97%范围的人除年龄增长十岁外，几乎没什么起色，而原来与众不同的3%却在各自的领域里取得了成功。戴尔·卡耐基的结论令我们震惊，杰出人士与平庸之辈的最根本的差别，并不完全在于天赋，也不完全在于机遇，而很大程度在于有无人生目标，就象驴子围着磨盘打转一样，平庸的人只能日复一日地重复自己，一生始终走不出那个狭隘的空间。因此，只有我们为自己设下目标并持之以恒地向前迈进时，我们的生活才会掀开新的一页。一个中学生，如何将昨天的失败与失意通过今天的努力变成明天的成功与成熟？如何将昨天的优势保持并且让它锦上添花呢？就此我谈如下三点：

1.树立远大理想，确定近期目标。

人应该“立长志”，万万不可“常立志”。我们一些同学由于缺乏“长志”，今天想这样，明天想那样，以致高中毕业时文化知识没学好，其它兴趣爱好也一无所成。当然，人有一生为之奋斗的理想，也应该有某一阶段，某一学期甚至于每一天的努力目标。所定的目标要有时间限期，时间限期是决定怎样进行的一个重要基础。有了时间限期，就能制定出具体的行动计划。

2.近期目标要明确、适当。达到目标一个十分重要的因素是自己可以控制实现目标的过程。很多人不能达到目标的原因是那些目标能否达成是由别人所控制，不是他们自己可以做得到的。这样的目标就需要修正，否则可能付出了很多努力仍然无法实现目标，会导致灰心丧气甚至一蹶不振。每位同学的基础各异，接受新知识的能力不同，所以选择目标一定要切合自己的学习实际，要正确估计自己的知识和能力、估计能够自己支配的时间，了解自己学习上的

缺欠和漏洞。目标既不能定得过高，也不能过低，“跳一跳就能摘到果子”，便是最佳目标。一部分基础差的同学没有生活目标，学习不愿吃苦，一到教室就趴在桌子上睡觉、看小说、聊 QQ、打游戏等，而从班级管理角度，上述这种现象是不允许存在的，有的同学就在那里傻坐着，面无表情，两眼无神，犹如缺失灵魂一样，我想这样的学生应比被处罚、比坐牢更难受，这样白白地浪费、虚度光阴无异于自毁人生。因此，基础差的同学更应有自己的学习目标、生活目标，目标就是和自己比，今天的我和昨天的我比，这一时刻的我和上一时刻的我比，倒数第一的我和倒数第二的同学比，不断地超越自己、相信自己、绝不放弃自己，这样一步一个脚印地走下去，一定会有成功的一天。著名的教育家魏书生老师提倡他的学生在课桌贴上座右铭---三部分内容的座右铭：一是自己最崇拜的人的名字，二是自己要追击的同学的名字。三是针对自己思想弱点或坏习惯写一句医治这一弱点的格言。（如有位爱讲话的学生写上“闭住你的嘴”；一位小气的女生写上“勿做小马蹄坑”）这种教育方法是很值得借鉴的。

3.有计划的生活、学习。

要学会合理安排常规学习时间和自由学习时间。常规学习时间主要是用来完成老师当天布置的学习任务，消化当天所学的新知识。自由学习时间是用来预习、复习功课，查缺补漏和进行课外阅读、训练等。要学会做到“长计划，短安排”。在一段较长时间内应当有个大致安排，每星期、每天干什么也应有个具体计划，长远计划可以使具体计划有明确的实现目标；短安排，则可以使长计划的任务逐步落实。

三、注重仪表、养成良好的行为习惯，做一个文明的中学生。

一个文明的中学生应以“日常行为讲规范、人际交往讲礼仪、社会活动讲文明”为基本原则，做到文明讲话、文明行路、文明乘车、文明用餐等。具体要求如下：

1.仪态仪表

穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发（要求：前不过眉，后不顶领，侧不遮耳），女生不穿高跟鞋。另外：不纹身，不着奇装异服，不留怪异发型。我校在男生公寓处制作有男生发型对照，请全体班主任及男生多留意一下。

2．校内公共场所礼仪

应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮，不随地吐痰，不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物（如：桌、椅、床、门、柜、消防栓、应急灯、水龙头、实验设备、体育器材等），爱护花草树木，节约用水用电。自觉将自行车存放在指定的地点，不乱停乱放，不在校内骑车。在食堂用餐、进出校门时排队礼让，不

拥挤、不插队、不捣乱、不以大欺小，爱惜粮食，不乱倒剩菜剩饭。

3．寝室礼仪

遵守作息时间，听从管理员和室长的安排管理；遭遇突发事件，及时向老师或管理员报告；不开低级玩笑、不谈庸俗话题；不偷拿他人财物；讲究卫生，保持地面、墙面清洁，生活用具摆放整齐，内务整理规范统一；休息时间保持安静，不高声谈笑、追逐打闹、吹奏乐器、播放音乐，不赌博等。

4.同学间礼仪：同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，不说脏话，不骂人，不打架，发生矛盾多做自我批评。借用他人的学习和生活用品时，先征得同意，用后及时归还并致谢。对于同学遭遇不幸、失败或学习上暂时的落后等，不嘲笑、歧视，并积极给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不妄加评论，不给同学取绰号，特别对有生理缺陷的同学，应倍加关心，绝不损伤其自尊心。同学间不利于团结的话不说，不利于友爱的事不做。

另外文明的学生应该是情趣健康，不吸烟，不酗酒、不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。不参加各种名目的非法组织，不参加非法活动。

总之，文明不仅能体现个人的修养，更是社会进步的表现，我们不但要不断地提升自身品质，更要带动家庭，进而促进整个社会的进步。

四、做一个孝敬父母、尊敬师长、团结同学，懂得感恩的人

1.让我们拥抱亲情，感恩父母。

应经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见和教导；外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿；体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务；对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。有报答父母的养育之恩，处处体谅父母，时时孝敬父母；多为他们着想，要体会父母的艰辛，尊重父母的劳动，做到不浪费、不乱花钱，培养勤俭节约的好习惯。

2.让我们认真学习，感恩老师。

老师是我们成长路上的引路人，作为学生，我们要学会感恩。自觉遵守校纪班规，课堂上积极地举手发言，认真完成每次的作业；在楼道里遇到老师，轻轻地问候“老师好”；并靠自己的努力拼搏取得更大的进步；在考试中取得优异的成绩……这些就是对老师辛勤劳动的最好回报。

3.让我们珍惜友情，感恩同学。

我们每个人渴望得到他人的帮助，渴望纯洁的友情，那么请记住，怀着一颗感恩的心与他人交往。帮助过我们的，我们就不能忘记。当同学遇到困难时，我们要无私地伸出援手去关爱他们。与同学交往，我们要用感恩之心真诚沟通，

维系珍贵的同窗友情。

4．让我们帮助他人、关心集体，感恩社会。

我们要关注弱势群体，关心社会公益事业，要常说感恩的话、常读感恩的书、勤做孝敬的事、积极宣传感恩的美德，用一颗感恩的心，做一些力所能及的事来回报社会。

感恩于心，感谢以行。只要我们尽自己的责任和义务，多一些宽容与理解，少一些偏执与冲动，多一些关爱与真诚，少一些冷漠与自私，社会将会多一些团结与奋进，多一些温暖与和谐。

同学们，在这里我还想说：我们生活在班级、学校这个大家庭里，作为社会的一个公民，随时要做到严格要求自己，不断改进自己的不足，不断提高自身的道德修养，记住“尊人者，人尊之”这个道理。同时应有高度的责任感，对自己、对父母、对集体、对国家负责，不能抱着事不关己、泠漠无所谓的态度。最后，希望同学们做一个意志坚强的人，遇到失败、打击、逆境时不退缩、不屈服；希望同学们心胸开阔，不能用绿豆大的胸怀去看待人和事，要有吃亏思想，容人之量。

同学们，老师们，德育工作任重道远，我在这里权当抛砖，在以后的1000多个日日夜夜里，拜托高2015级全体班主任精心守护，耐心引导。我相信有高2015级全体班主任及全体教师的热情工作、教育，高2015级全体同学都一定会成为有理想、有道德、有文化、有纪律的中国特色社会主义事业合格建设者和接班人。

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