学校工会主席述职报告（整理）
2020-03-03 03:00:42 来源：范文大全收藏下载本文
工会主席年度述职报告
一年来，在学校党支部和上级工会正确领导下，我努力提高政治思想觉悟，努力学习各项工作的业务知识，争取做好份内工作。在学和做的过程中，思想觉悟、能力等各方面都所提高。下面我就一年来思想、工作情况总结汇报如下：
一、政治思想方面：不断学习理论，用理论指导实践
一年来，认真学习“以人为本”的科学发展观，“以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点”的构建社会主义和谐社会理论等等，意识到我们党和国家已将“人的全面发展”、“以人为本”、“和谐”等作为治国理政的根本指导思想，特别是坚持以人为本的科学发展观的提出从根本上确立将人的全面发展作为社会发展的重要目标。我在工作中以此为理论指导，树立正确的政绩观，以平和的心态对待问题，以豁达的胸怀处理得失，以奉献的精神服务社会，在为职工服务，提高学校凝聚力，为学生服务，提高学生素质的过程中，突出体现“以人为本”的理念，及时解决教职工工作中的问题，学生及家长关心疑难的问题，一步一个脚印地实现人生价值。
以人为本，也表现为思想政治教育活动主体对活动的一种态度。适合的、有效的态度、方式、方法，将有助于教育活动主体之间良好的和有利于交流、引导的关系的确立。其次，在面对受教育者时，要在尊重人、理解人、关心人、帮助人的前提，既解疑释惑、以理服人、教育引导人，又排忧解难、以情感人，切实把人文关怀的价值情怀落实到实处。
二、工作作风：雷厉风行，坚持原则
在工作中，坚持：决策要科学，定一条是一条，条条算数；做事要到位，做一件成一件，件件落实；承诺要有度，说一项是一项，项项兑现。
三、工会工作，注重实效
一年来，我校工会在区教育工会和学校党支部的正确领导下，落实党的全心全意依靠教职工办学指导方针，认真履行工会的权利和职责，促进学校教育改革、教育发展的稳定，主要抓了以下几项工作：
（一）抓自身组织建设，促工会职能的有效发挥。
1、健全组织机构，完善各项制度。
2、民主管理，工会组织自行在先。为了不断提高工会委员参政、议政的学识水平和管理能力，定期召开政治、业务学习会议，学习有主题、有针对性。每月召开一次委员会，就近期学校热点、难点展开全面分析讨论，研究统一认识，切实做好行政决策参谋，起好与学校行政之间的桥梁和纽带作用。
（二）抓学校校务公开，促民主管理的推进。
1、工会积极行使监督职能，对学校财务帐目进行清理。每学期期未，组织教职工代表、工会委员、财管人员进行认真清查，及时出榜公布，增强了透明度。
2、每年一次的教代会，广泛收集教师提案，听取教师的意见和建议。学校严格推行校务公开制度，让老师参与管理，进行民主监督。对老师们的提案，学校行政认真讨论，给予答复，并限期落实，使教工的民主权益得到充分保证。每年学校全体行政人员都向教师述职述廉，得到全体教师的一致认可和高度评价。以99％的满意率通过领导班子的考核。我校教代会制度日益健全，切实保证教职工的主人翁地位，提高教师参政议政，参与民主决策，民主管理
与监督的水平，大大推进了民主管理。
（三）组织职工开展各种活动情况：
1、组织全体教师参加了市民政局组织的“为地震灾区捐款”，全体教职工捐出两千三百余元，大大超出了计划款项二百元。
2、从工会组织的性质和特点出发，大力开展健康向上、形式多样、会员喜闻乐见的文体活动。我们充分利用节假日开展了丰富多彩的文体活动，确保月月有活动，人人都参与，使职工在工作之余，锻炼了身体，陶冶了情操，培养了团队精神。
截止12月份，我们先后组织举办了元旦职工棋类比赛；“三八”节趣味运动会；教师节基本功比赛；十二月教职工趣味运动会；接下来是庆元旦联欢会。
正是这些丰富多彩的活动，增加职工的健身和娱乐兴趣，提高自身的身体素质和精神面貌，树立健康文明的生活习惯。
四、教学工作，不断改进
新学期，接手二年级语文，认真研究了教参，明确了二年级语文的基本学习目标：那就是读、认、写。读是指读课文，要做到正确、流利、有感情地朗读课文，背诵部分指定的课文。认是课文中出现的需要认读的生字和需要掌握的生字。写是指需要掌握的生字会写，能用一段话表达一个事物，一件事情......于是，在本学期的教学过程中，我把这些要求融解在平时的教学中。
在写字方面：
刚开学时，学生写生字抄错字的较多，针对这一现象，我便明确地告诉学生二年级语文学习需要达到的目标。在第一阶段，就是只要一次性能把生字写全对，不出错，就得最高的评价。这样，学生的心思就放在了把字写正确目标上。这样，坚持了一个半月，学生作业本上的生字出错得越来越少。 目前，学生作业本的出错的字
基本杜绝。
在字写正确的基础上，再进一步要求把字写好。好的标准就是抓住每个字的关键笔划，突出长笔划的位置。这样，学生写字时就会有意识地观察每个字的关键笔划，对正确书写生字打下了基础，也为写好字提供了依据。
在认字方面：
坚持给学生做字卡。本册教参要求每课学习生字时老师都要准备生字卡片。在这一点上，我坚持无论再忙，也给学生做出生字，生词卡片。这样，检查时可以用起来非常方便，提高了学生预习的积极性和效率，也提高了课堂学习效率。
读课文方面：
对学生提出了“音准、句通、声响、有情”的简捷而具体的八字标准，学生容易掌握和评价，大大提高了学生读书的积极性。 写作引导方面：
通过给学生搭建展示自己、表现自己的各种平台，激发了他们的写作欲望。首先是自十月以来，通过每周改一次日记，把写得好的日记拿出来读给学生听，使他们知道了写什么；其次把写得好的日记打印出来，并且每篇后面都做了点评，学生们就知道这篇日志好在哪儿，也就是了解该怎么写；第三，把好的日记推荐给学校的校报、校刊去发表，进一步激发写作的欲望；第四，家长会后办了班里的博客，为孩子的好日记又找到了一个广阔的展示平台，同时家长与学生可以在这儿互相学习，交流。我会及时把班里的活动的音像资料放在博客里，让班里的大门向家长们敞开。
与家长沟通方面
本学期，通过家访、家长会、报喜电话、博客留言等方式与学生、家长交流，建议在家里应该怎样去具体做，怎样要求学生，不
会在学生遇到问题时干着急了。也协调了两代人的关系，这样，便于孩子的心理的健康，他们能够更加愉悦地享受学习。
五、不足之处，今后的打算
在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。虽然在工作中取得了一些成绩，但工作中需改进的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强；在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力，争取在新的学年里取得新成绩。
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