初中能手组工作总结

2020-03-01 21:18:58 来源：范文大全收藏下载本文

静宁县第四届南片2初中“课堂教学新秀、能手”复赛活动能手组工作总结

能手评委组组长

朱金科

尊敬的各位领导，尊敬的各位评委老师，尊敬的各位参赛老师，大家好！

初中能手组共有参赛教师9名，其中语文6名，思品2名，生物1名。在这九节课中彰显了新课堂理念，展示了教育教学改革的成果。评委组经过历时两天的听课、评课全部工作于今天圆满结束，我就能手组的复赛活动略作总结，如有不足之处，望各位领导和各位老师批评指正。

一、领导重视，组织得力

本次复赛活动是在教育局的统一部署安排下进行的，孙局长主持召开启动会，并对赛讲工作做出了具体安排和明确要求并深入课堂听课参与评课，足见领导的高度重视；仁大中学承办这次活动，组织得法安排有道，陈校长及各位主任跑前跑后适时提供各种设备，细心安排评委食宿，为这次复赛活动提供了有力的后勤支撑；评委们不辞辛苦连续作战，仔细听课，认真记录，慎重量分，保质保量的完成了教育局交给我们的任务。

二、当堂量分，更加公平

此次赛讲中评委组按照孙局长在启动会上的讲话精神，采用当堂举牌量分的形式，使每个参赛选手上完一节课就能知道自己的得分情况，就能定位自己，打破了往日听所有课评委们交换意见后再量分的弊病，使赛讲更公平、公正和透明。

三、教学理念更新，教学手法更活

参赛选手能以全新的教学理念指导课堂教学，重视学生主体地位的体现，关注学生的发展，在课堂教学中进行了大胆地改革和尝试。如王露霞老师在《保护自我》授课中以身边发生的惨烈事故教育学生学会保护自我的方法，增强保护自我的意识；韩剑一老师在《被压扁的沙子》授课中，让学生积极研读、讨论、练笔，高效低耗的完成了教学任务；还有黎明老师的生物《从种到界》、张文学老师的语文《皇帝的新装》，整堂课老师饱满激情的感染学生，引导学生主动探究，积极思考；韩剑一老师、王露霞老师以生活实际中的问题入手解决课堂上出现的问题，体现了生活化的课堂，很好地诠释了“知识源于生活，用于生活”的新理念。

四、适当合理的课件使用

本次赛讲，教师都能借助远程教育资源、网络资源，发挥自己的聪明才智，精心制作课件，取舍适宜，体现了“科学性”、“教育性”、“技术性”和“艺术性”。尤其在使用技巧上有很大提高，基本做到了教学与多媒体辅助手段有机的结合，充分发挥了多媒体在教育教学中的作用。如黎明老师的“由种到界”的分类及物种展示；张文学老师的《皇帝的新装》中的精彩展示，都极大的开阔了学生的视野激发了学习热情。

本次赛讲取得了可喜成绩，但我们不能被成绩蒙蔽，一些亟待解决和克服的问题依然存在，针对这些问题，我们提出以下建议：

一、教育理念的更新、教学方法的改革与新课标精神的对接方面有待加强

在赛讲中，部分课缺乏令人耳目一新，为之一振的地方；缺乏闪光点和独具风格的课。只有课堂的预设，没有课堂的生成。如有的课有时间预设，没有对学生时间的强调和要求，更没有既定时间内的期望。因此，教师在以后的课堂教学中，要从容等待学生的新思想、新方法，认真等待新问题，及时捕捉“非预设生成”的智慧火花，使课堂教学一发现而丰富，因生成而靓丽。

二、现代教育手段的应用还须改进和加强

多媒体教学手段是课堂教学的辅助，不能像放电影一样全课播放，有的课教师无板书，无总结，应借助媒体资源和网络资源，适当应用课件提升课堂教学质量，拓宽教育渠道。但不能喧兵夺主，以图片代授课。所以教师要认真取舍，加强和提升多媒体资源的应用水平，全方位使用现有电子白板功能，以适应新课改要求。消除多数课不会使用展台模式，无法对学生当堂练习作及时有效检查订正的弊病。

三、教学基本功还须加强

此次赛讲中有相当一部分老师普通话憋足，声音低沉，个别老师板书散乱，起不到示范和引领作用。因此建议教师多练基本功，常言道：“台上一分钟，台下十年功”没有扎实的基本功就没有沉稳老练精彩纷呈的表演。

四、驾驭课堂教学的能力有待提升

此次赛讲中，有的课能放手但不能及时收手，随机应变能力差。如一堂课中，教师连叫两位同学回答问题，这两位同学都说不会，教师平淡的让其坐下，没能抓住不会的机会诱导这两位学生让其思考问题最终达到解决问题的目的。所以，教师应积极学习，多向有经验老师学习，取人之长，补己之短，提升驾驭课堂的能力。

五、合作探究，理解感悟流于形式

此次赛讲的九节课中，基本程度不同的全都采用了合作探究，理解感悟的教学环节，教案也预设了这样的环节，但就是没有留足够的时间让学生去思考交流，获得新知。所以，教师在课堂上要真正体现学生的学习主体地位，把课堂还给学生，给他们留出一定时间和空间，充分发挥他们学习的主动性，这样才能把“以学为本”渗透到教学的层面上来。

总之，九位老师给我们呈现了九节形式各样精彩纷呈的课堂，让我们学习到了许多东西，在此，我代表能手组评委，感谢你们的精彩展示，同时感谢仁大中学的鼎力支持。最后，我相信在教育局的统一指挥和引领下我们的课堂改革和高效课堂建设会更加辉煌！我们的课堂会越来越精彩！谢谢大家！