习近平新时代中国特色社会主义学习体会
2020-03-04 01:04:32 来源：范文大全收藏下载本文
学习“习近平新时代中国特色社会主义思
想”心得体会
商务经济管理学院党支部 张芳
近期我学习了习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲的第五讲和第六讲，通过学习受益匪浅。作为一名高校教师，从学习中我越发感到使命光荣和责任重大。结合自己的本职工作岗位，我从以下几个方面谈谈自己的学习体会：
一、通过学习加深了对“新时代，新思想”的理解 新时代呼唤新思想，新理论引领新实践时代是思想之母，实践是理论之源。伟大时代呼唤伟大理论，伟大实践孕育伟大理论。中国特色社会主义进入新时代，是习近平新时代中国特色社会主义思想产生的时代背景。
这个新时代，“新”就新在我国已经从“未发展起来”的阶段进入到“发展起来以后”的阶段，社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾；“新”就新在我国已进入决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的历史交汇期，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃；“新”就新在我国日益走近世界舞台中央，中国的发展理念、发展道路具有越来越广泛的影响力；“新”就新在中国特色社会主义开辟了科学社会主义新境界，社会主义在世界的感召力大大增强；“新”就新在我们党经历了深刻的革命性锻造，在以自我革命引领社会革命的伟大实践 1 中焕发出强大的生机活力。
新时代给我们党提出了重大时代课题，这就是必须从理论和实践结合上，系统回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个“时代之问”。习近平新时代中国特色社会主义思想以新的历史站位、战略眼光、宏阔视野反映新时代的丰富内涵，以逻辑严密、系统完整、相互贯通的思想体系回应坚持和发展中国特色社会主义的实践要求，开辟了马克思主义新境界，是马克思主义中国化最新成果，是新时代推进党和国家事业的行动指南。
二、通过学习加强了对“五个更加自觉”的认识
1、更加自觉地坚持党的领导和我国社会主义制度 拥护党的领导、坚信社会主义制度是教师应当具备的基本准则。新时期下，面对复杂的外界形式，不乏有反对、削弱、歪曲、否定党的领导的和我国社会主义制度的言行。作为一名人民教师，应当具备甄别和维护党的领导的意识，要有理论自信和道路自信，在社会主义建设的道路上，每个人都应当清醒的认识到党的核心地位，坚决维护党的领导，贯彻落实党的决策，反对一切动摇党的领导的言行。具体到工作中，作为一名高校教师，今后我会更加严格要求自己，绝对拥护党的领导，在党的领导下依法履行教育教学职能、落实总目标，服务社会大局发展。
2、更加自觉的维护人民利益
2 我们党把全心全意为人民服务作为根本宗旨，把是否符合人民群众的最根本的利益作为衡量一切工作的最高标准。毛泽东同志曾指出“共产党人的一切言论行动必须以符合最广大人民群众的根本利益，为最广大人民群众拥护为最高标准”。我们党之所以把人民利益作为最高价值标准，就是要始终把人民群众利益作为价值主体，把全心全意为人民服务作为一切工作的根本价值取向，把切实解决好涉及人民群众根本利益的问题，作为群众路线的指导思想。人民利益要靠法律保障，在经济社会处于转型期、社会矛盾多发高发的时期，作为教师，我们更应当充分发挥教育引领作用，把为人民服务作为一切行动的出发点和落脚点。坚定理想信念，提高自身的政治警惕性、政治敏感性和政治鉴别力，守护好教育战线的精神高地和心灵家园。
3、更加自觉地投身改革创新时代潮流
创新是党保持生机与活力的源泉，也是推动党的建设与时俱进的强大动力。面对国情、党情的深刻变化、改革发展稳定的重大任务，我们必须在思想上引起重视，行动上主动探索，实践中积极创新，以理念创新带动思路创新，以机制创新推进工作规范，以方法创新提高工作水平，从而使党的建设始终体现时代性、把握规律性、富于创造性、不断开创新局面。具体到工作当中，我会以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，更加努力的投身教育改革，创新教学理念和教学方法，力求教学创新与时代脉搏相辅相成。
4、更加自觉地维护我国主权、安全、发展利益
主权是国家构成要素中最重要的方面，是一个国家统一而不可分割的最高权力，是国家的生命与灵魂；安全是国泰民安的重要前提；发展利益关乎国民生计。在维护主权、安全、发展利益面前我们每个人都是义务主体，“皮之不在、毛将焉附”的道理告诫我们要积极维护祖国统一，反对一切危害国家主权、安全、发展利益的行为。作为一名教师，面对三股势力的破坏行为和极端思想绝不沉默，绝不漠视宗教极端思想的蔓延，坚决不做 “两面人”。还要给学生讲清楚“三股势力”“双泛”错误思想给新疆的团结稳定和谐、推动宗教与社会主义社会相适应所带来的危害；讲清楚“土耳其情结”对维吾尔族民族文化发展的危害；讲清楚“泛清真化”和强调特殊性、处处要求照顾的狭隘民族主义对各民族交往交流、团结进步带来的危害。使大家充分认识土耳其热、泛清真化都是宗教极端思想滋生蔓延的土壤，认识到对宗教极端态度暧昧，对双语教育、计划生育等党的政策的抵触、反对，推崇“泛清真化”，排斥其他民族文化，对涉及分裂问题的人员线索不报告，家人、亲戚违反反分裂斗争政治纪律规矩的，不主动交代、不积极配合的都是反分裂斗争中的“两面人”的表现，是“三股势力”的帮凶，是民族的败类；积极做好少数民族学生的思想教育引导、关心帮教工作，教育学生提高警惕，坚决把周围“两面人”揪出来、清除掉，力保社会稳定和长治久安总目标的实现。
4 习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。我们必须深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵，在各项工作中全面准确贯彻落实。
相关推荐
人人范文网 m.inrrp.com.cn 手机版