班主任心得体会
2020-03-03 21:28:47 来源：范文大全收藏下载本文
班主任心得
上学期伊始，我开始担任8班的班主任。对于刚刚踏出校园的我，这是一件既兴奋而又紧张的事情。兴奋是因为终于有了属于自己的一个班级，而面对这一个个活泼而又陌生的面孔，如何带领他们走进知识的殿堂，学会做人的道理却又是一件让我紧张的事。回顾上学期的班主任工作，可以说是痛并快乐着，曾为班级的进步而喜悦感动着，也曾为班级的退步而难过自责着。幸运的是，周围一直都有领导和老师们的关心和帮助，让我在班主任工作中不断地收获和成长，褪去了浮躁，慢慢地成熟起来。
回顾上学期的班主任工作，可以说是冰火两重天。之所以出现这个情况，最主要的原因还在于一个词：坚持！日出的壮观往往是留给坚持守候的人们，人需要坚持的毅力，班级同样如此。虽然班级在前半学期中取得了较好的成绩，但遗憾的是，在下半学期中，班级没能继续保持较好的发展势头，期末考试发挥得不理想。比较前后半学期，我感触很深：
1．要始终发挥班干部的核心作用。班干部是老师的助手，也是老师及时了解班级的窗口。培养班干部对一个班级的发展起着关键的作用。接手班级时，我利用军训期间，查阅学生们的资料，并和之前的班主任，科任老师进行沟通和交流，确定班干部人选。培养好的的班干部队伍，将有利于班级良好的班风，学风的形成。在上学期中，班级在班干部的配合下，在学校的一系列活动中都取得了优秀的成绩，如校运会广播操和入场式第一名，合唱比赛一等奖等等，都离不开班干部的出谋划策和帮助。
2.要关心学生，了解学生，发现学生的闪光点。开学初，班级的一位女生引起了我的注意，科任老师和同学反映，这位女生总是趴在桌上，闷闷不乐，平时不愿和同学们交流，似乎心情不是很愉快。刚开始，我一度被她的外在表现迷惑，认为她是一个很冷漠的学生。我试着拉近距离，和她去散步聊天，在聊天中，我发现善良，情感细腻的她还是一个短跑健将。也许是相同的成长经历，她慢慢对我敞开心扉，她说陌生的环境，陌生的同学让她无所适从，加上怀念曾经的初一同学，让她觉得很孤独。我不急着说教，而是开玩笑地和她说，老师也是新来的，也正在融入新班级，我们一起努力，如何？也许是那一次的交流，我发现她慢慢地接受我了。我让她担任了体育委员，鼓励她支持她训练班级的运动会队列，功夫不负有心人，有责任心的她不仅帮助班级带来了荣誉，同时也让她得到了全班同学的认可。该生初一年的科任老师们都没想到文静的她原来还是一个很有管理能力的女生。
3.宽严要适度。新学期伊始，由于接手刚处于叛逆期的初二班级，在班级的管理上，我采取了较为严厉的管理措施，在开学前两个月的“蜜月期”里，取得了较好的效果，在纪律，卫生，劳动，集体活动，半期考上都取得了较好的成绩。然而在形势较好的情况下，我做了一个较为不明智的决定，我以为班级良好的表现已经标志着班级已经走上正轨，朝着较好的方向前进。殊不知，这只是‘蜜月期’下的错觉。我发现，对于学生，特别是初中生，想依靠孩子们的自觉自律，是一件很难得事情，特别是行为习惯，学习习惯的养成，更不是一朝一夕的事情，而是要在朝夕相处中，慢慢地培养和塑造的。因此半期考后，我的管理较为松懈，对于学生的一些行为，没有及时采取行之有效的措施，加上班干部的管理上也有不合理的地方，在鼓励和培养班干部的同时，更要严格地要求他们。总而言之，班干部是真个班级的一个缩影。
4.班主任是一项智慧的工作，用心地去做，而不是用力地去做。在上学期的工作中，有时觉得很困惑，班级有时表现不好，自己苦口婆心，甚至是声严厉色地教育他们，却总不能取得较好的效果。请教老教师时，发现老教师们可以轻松有效地管理班级，甚至能做到遥控班级。相比于我们的声嘶力竭和大动肝火，老教师是用心地做，而不是用力地去做。具体事情具体分析，只知道出蛮力地呵斥，而不会分析班级状况，找出原因，不仅班级的情况得不到改善，反而容易使学生加深不满和逆反的心里。我觉得最重要的是用爱心，恒心，耐心去对待学生。班主任是个琐碎而又细致的工作，除了教书育人外，常常还会遇到一些班级的紧急状况，这就需要我们具有更大的耐心和毅力，去面对这些突发状况。当班主任让我学会了换位思考，处理学生问题，先试着从学生的角度去看待事情，学着分析学生们错误行为的动机，以更好地找其谈话解决问题。爱心是班主任工作源源不断的动力，也是拉近师生距离的法宝。
路漫漫其修远兮，班主任的工作任重而道远。短短半学期的班主任工作让我收获很多，体会很多。我也清楚地看到自己身上还存在着很多不足，在新学期的工作中，我将扬长避短，总结好的经验，吸取教训，争取更好地完成工作。
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