综合素质评价
2020-03-03 10:47:52 来源：范文大全收藏下载本文
刚开学时的我
我觉得自己一直特别的开朗，热情而且对自己喜欢的事情有着一份持之以恒的任性，在新的学期，新的环境下我们要重新开始，无论过去是失败还是成功。忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。面对失败，让我们铭记一位老者的话：一个人如果失败了，并不证明他永远完了；如果他认输了，并且退却了，那他才永远完了。做人第一，做学问第二。
我的发展目标
在今后的这个学期里，不管在初中我是什么样子的，我要在高中生活中完完全全变成一个高中生的样子，努力学习高中知识，认真完成老师布置的作业，德、智、体、美、劳全面发展，我希望可以在高中的学习生活中，做一个不一样的自己。
学期末的我
这次考试应认真总结过去，千万不要骄傲，应该在之后再接再励，争取取得更好的成绩，取得更大的进步。应该振奋精神，争取迎头赶上。不论怎样，老师都希望每位同学都有“我会比昨天更进步”的信心和决心。 之后我不仅维持现状更要努力了！
我的发展目标
在之后的生活中我要做到以下：
一是收心，把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。二是决心， 我要在新学期伊始下就下定决心使自己的人生有一个美好的开端。三是恒心，在学习上要下功夫,持之以恒,战胜困难。四是爱心，不仅要提高学习,同时还提高品德修养。尊敬老师,团结友爱,互相互爱,孝敬父母。五是用心，用心做人,做学问。
家长评语和期望
在过去的日子里，凭智慧你取得了一点成绩，希望在今后的学习生活中能够真的做到你所承诺。
思想道德 自我评价
自信、自尊、自强、自律、勤奋、有爱心、乐于帮助他人、遵纪守法、乐观、诚实守信、维护公德、关心集体 。可以胜任老师教给我的任务。
思想道德事迹记录袋
我有很好的人际关系，希望自己以后能更好的提升自身素质，创造自己闪耀的一片天空。可以主动帮助一些需要帮助的人，比如老人和儿童。
学科学习记录
在这个学期的学习生活中，每个学科我都认真的学习，课堂上我认真听老师讲课，课下我认真完成老师布置的作业，不仅取得了很好的学习效果，而且更使我自己的习惯得到了提高。
学业情感自我评价
无论过去是失败还是成功。忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。要有进步的决心，千万不要骄傲，应该再接再励，争取取得更好的成绩，取得更大的进步。应该振奋精神，争取迎头赶上。
合作与交流 自我评价
积极参加集体活动，学习勤奋，追求科学，思想健康向上。与他人团结互助。约束自己的行为。尊重身旁每一个人的想法。可以很快营造一个轻松愉悦的氛围，并且可以充分调动同学的活动积极性，使同学们更乐于合作，更可以顺利地完成任务。
合作与交流行为记录袋
我在与小组合作交流时都能够主动发表自己的意见与建议，见解独特，也会接受同学的批评与建议！和同学一起完成研究性学习作业。和同学一起探讨问题。
运动与健康自我评价
对于体育有很强的热情，能够坚持每天都锻炼身体，而且在上体育课的时候能够很好的完成老师布置的任务，在平时也会特别注重对身体的锻炼，并且能够一直保持，使自己的身体越来越健壮。
审美与表现自我评价
有健康和审美情趣，不追求和接受低级、庸俗的东西。对艺术学习有兴趣，具有创新意识。
审美与表现记录袋
我个人比较注重自然美，有健康的审美情趣。不追求和接受低级、庸俗的东西！我比较欣赏内在美，不会太在意外表表现出来的东西。
个性与发展 基本情况
特长：我最喜欢数学，物理，化学等，并在生活中合理运用他们。并十分喜欢体育运动，尤其是足球和乒乓球，我还在计算机方面有一定的爱好，可以使用在实际生活中的技巧有很多。
自我评价
从小到大，对学习，我都抱着一种坚持不懈的态度充满了信心。对同学朋友我永远都用一颗热情善良的心去对待他们。我是老师的得力助手，父母眼中乖巧的女儿。遇到困难，我也曾想过放弃，但是每一次我都坚持了下来。对生活，我永远都保持着乐观的心态，相信只要对自己有信心，坚持信念一定会实现自己的理想。
个性发展过程
我在学校特别喜欢踢足球，我们每周都会踢足球，在比赛中虽然我们没有胜利过多少次，但是我坚信不久的将来我们一定会战胜他们。在踢足球的过程中我和同学建立的很好的默契，和老师也建立的很好的师生友谊
个性发展特长与成果展示
本人个性良好，缺乏特长，所以在今后要提高自己学科方面的特长、体育运动方面的特长和艺术方面的特长等；争取做到全面发展。
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