六年级英语教师期末工作总结
2020-03-02 21:35:32 来源：范文大全收藏下载本文
一学期的紧张已结束，本学期我担任英语教学工作的六年级毕业班，责任和压力促使我在这个学期始终认真，严谨的学术，勤奋，不懈的精神从事教学和研究工作，在这里是总结的一些方面。
在这个学期，在“三个代表”重要思想的指导下，学习党的路线方针政策，特别是教育教学工作方针，在教育的指导下进行英语教学理论。可以认真制定教学计划，研究教学理论，新课程理论，哲学。有针对性地应用于教学活动。同时在教学过程中，根据学生的特点采取不同的教学方法。
由于学生是我的六年级接手，教师和学生彼此不熟悉，个人班的整体表现和纪律不好，为了尽早达到默契和学生，我改变了最喜欢的，变得被忽视，变得无关紧要，暮色被青睐。我帮助他们找到优秀的缺点，发扬优势，克服缺点。对于个别贫困学生，利用班级间交谈，鼓励他建立正确的学习态度，积极面对生活。面对优生，教育，傲慢和傲慢的努力，持之以恒的努力，然后再次 记录成功。首先要做诚恳的话，在学生面前不敢虚伪虚伪和欺骗，做词必须做的;其次是接受，可以感觉到学生在信中学习过程中各种心理表现和观点，如恐惧学习，犹豫，满意，冷漠，错误的想法和指控等。终于明白了，通过学生的眼光看事情。希望能够善意地理解他们，并乐意接受他们，从而促进差异和进步和发展的程度。
在六年级教学任务中，我没有松懈，在课堂上掌握，在课前做课程准备，制作课件，以多种方式收集信息。为了提高每堂课的教学质量，我专注于研究材料，掌握基础，重点，困难，也是多媒体教学的使用。通过培养学生学习英语兴趣，动员学生的积极性，主动性，提高课堂教学质量，及时完成教学任务。
作为六年级毕业考试的这种情况，为了尽早完成教学任务，也让学生牢牢把握知识，我将把每节课的知识总结成一首流行的歌曲，学生们很快就能够使用本课的内容。经过全面的审查，我仔细地准备审查计划 ，总结每一课的知识点，打印成一本书，方便学生。将类似的单词，短语，句子比较概要，还有典型的语法知识以公式的形式教导学生掌握。我和六年级的老师们一起在三英尺的讲台上拼搏，使用午休和晚间时间为学生使用标题，使用空闲时间发出，标题，牺牲时间休息。难以付出，以换取学生一次又一次的提高。虽然这个时间没有通过英语，但我仍然积极与美术老师共同辅导学生的艺术评论，为学校在任何情况下贡献自己的能量。
当然，由于缺乏教学经验，在教学过程中要走很多弯路。我知道有很多缺点，我会在未来的教学和教学方法上改进教学过程，争取更大的进步，尽快成为一名合格的英语老师。
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