我劳动我光荣
2020-03-01 18:45:35 来源：范文大全收藏下载本文
“我劳动，我光荣”少先队 主题研讨活动方案
“我劳动，我光荣” 少先队主题研讨活动方案
【活动时间】2014.11.21 【活动地点】二层会议室
【活动主题】《我劳动，我光荣 》
【活动对象】三年二班全体学生
【会场布置】将队伍排成矩形，让学生更有效地参与队会活动。 【活动形式】
由两个学生主持，让学生通过诗歌朗诵、表演号子、唱歌、弹琴等方式参与队会活动。 【活动准备】
1、学生讨论，形成本次活动的具体实施方案。
2、根据讨论出来的具体方案，动员全班同学搜集有关主题的诗歌、歌曲、等，认真准备、进行表演。
3、活动前组织全班同学布置活动地点。 【活动目标】
1、通过活动让学生认识到劳动的重要性。
2、从身边的劳动谈起，从小培养爱劳动的习惯。
3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想。 【活动过程】
一、出旗，唱队歌。
1、中队长：全体立正。
2、中队长：出旗，敬礼。
3、中队长：唱队歌。
4、中队长：我宣布302中队《我劳动，我光荣》主题中队会现在开始。有请主持人。
二、主题活动
1、主持人开场白
主持人（甲）：鲜艳的队旗在蓝天下飘扬，。 主持人（乙）：嘹亮的歌声像欢乐的海洋。 主持人（甲）：我们沐浴着集体的阳光，
2、唱劳动
主持人（乙）：爱学习，爱劳动，我们像鲜花一样成长。我们的幸福生活从哪里来？要靠自己的劳动来创造，请欣赏歌曲《劳动最光荣》
主持人甲：“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造！”
主持人乙：确实，热爱劳动最光荣，爱劳动的孩子都是好孩子。我们三年级的孩子要成为爱劳动的好孩子，应该怎么做呢？（学生交流 ）
3、弹奏《小草》
主持人甲：是的，大家说的都很对，劳动是我们中华民族的传统美德，我们作为新世纪的小学生，就更应该热爱劳动，学会勤劳。
主持人乙：咱们班就有不少勤劳的同学，他们利用课余的时间学会各种技能来充实自己，我们都应该向他们学习。比如诗琪同学，她就弹得一首好琴，下面就有请他为大家演奏歌曲。
4、寓言演绎《守株待兔》《快乐鸟》
主持人乙：他弹奏得真棒，我想，他一定曾经刻苦训练过琴技。让我们再次给他鼓励的掌声。
主持人甲：学习是辛苦的，劳动更是艰苦的，只有尝到劳动的艰辛，才能懂得珍惜劳动的成果。但往往有人总想着不劳而获，最终一事无成。请看下面的两个小故事《守株待兔》与《快乐鸟》。 故事一《守株待兔》 故事二《快乐鸟》
主持人甲：看完这两个小故事，不知同学们有何感触？（交流。）
主持人乙：同学们说的真好，总有一些人想着不劳而获，总想着天上掉馅饼的美事，他们这样的人终将一无所获。我们可不要学习他们。
主持人甲：我们要学习那些不怕苦、不怕脏的劳动者们，正因为有他们，我们的周围环境才会如此干净，我们的小村才会奔向小康，我们的祖国才会更加富强。
5、诗歌朗诵《最真的赞歌》
主持人甲：是的，总有这样一群默默无闻的人，他们正为那些的焕然一新作出贡献。让我们来一起赞颂他们吧，请欣赏诗歌《最真的赞歌》。 春风春雨把原野拂绿
惊起一层漫漫绿色。 高高铁塔、层层配电网络上，
悬挂着一幅幅检修线路工人忙碌的景色。 风 ，用温情的手在电线上弹奏着 欢快的乐章，在寂寥中
为茫茫沙海里的工人们唱响一首伴奏曲， 荒芜人烟的戈壁
因他们的存在而顿增生机勃勃的昂扬气色。
为了让沙漠边的小城能有不夜的亮光， 为了千万劳动者能安全连续地运用电能 去建设祖国， 我们的电业工人 起五更 归月色 战沙暴， 巡线，检修，消缺
从不毛之野到喧嚣的街头闹市， 从架空线到地缆的每个角落， 细心检查 ，
不让每一个隐患从眼前滑过„„
春的脚步 已经渐行渐远 夏的季风 捎来火红的希冀 在粮食人的心底里 勤劳远比黄金贵重 艰辛和苦涩 只当是
快乐的歌声里一个跑调的小拍
为了保障粮食安全 为了满足市场需求 我们的粮食人不辱使命
奔走在乡村的田间地头 穿行在库廪仓房 坚守在隆隆的米机声旁 拉订单、抢收购 他们的青春 在万吨粮仓里发光 他们肩负着祖国的重托 守护着人民的希望
他们是民族的中流砥柱 他们是国家的擎天栋梁 他们是历史的推动力量 此刻请让我们为劳动者们献上 最真的赞歌！
6、赛劳动
主持人(乙)：达•芬奇曾经说过：“劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。“ 的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。 主持人(甲)：说得好，不如做得好！
主持人(乙)：好，咱们就来比一比，看谁做得又快又好！
主持人(甲)：今天比赛的第一项目，少先队员系红领巾比赛！
少先队员们，你们还记得系红领巾的方法吗？
主持人乙：（戴红领巾口诀：披在肩上边，左尖压右尖，右尖绕一圈，圈里抽出尖）请选手把红领巾取下来拿在手中,预备,开始! 主持人(甲)：请同学们给他们掌声，他们系红领巾真是又快又好。第二项比赛内容，叠衣服，看谁叠得又快又好!哪些同学愿意参加?（比赛中）请同学们把桌上的衣服叠整齐，预备开始！
主持人(乙)：好紧张的比赛场面呀！从比赛可以看出，我们三年段的同学真能干！。 主持人（甲）：下面我们再做一个调查，希望能了解了解大家平时是怎样劳动的。调查一：怎样当好值日生？
主持人（乙）：调查二：为什么要每天值日，而且轮流当值日生呢？
7、表演《劳动号子》
主持人（甲）：看来同学们都明白值日生的意义，也希望咱们年段的值日生，不管是班级的或是包干区的，每天都可以认真负责，而其他同学更要体谅他们的劳动成果，不可以乱扔纸屑。
主持人（乙）：是的，我们现在就应该从每天的值日中体会到劳动的意义。现在，有这样一群同学，他们想要来为我们叙述一段历史，一段劳动史。请欣赏最真的呐喊《劳动号子》。 劳动号子吼嗨 震天动地吼嗨 盘古开天吼嗨 唱到今天吼嗨 不怕风儿吼嗨 不怕雨儿吼嗨 愚公移山吼嗨 传遍四方吼嗨 天有晴呀嘛吆呼嘿 也有雨嘛吆呼嘿 只要人嘛吆呼嘿 团结紧嘛吆呼嘿 路有平呀吆呼嘿 也有险呀吆呼嘿 只要人呀吆呼嘿 齐努力呀吆呼嘿
让我学会度过坎坷呀~呼~嘿
8、写寄语，坚定信心。
主持人（乙）：同学们的呐喊真是富有活力。
主持人（甲）：是啊，富有活力的我们是祖国的希望。
主持人（乙）：我们要用双手来创造明天，我们的明天就是祖国的明天。我们是最棒的。
主持人（甲）：那现在请同学们在纸上写下你此刻最想说的话，然后折一个小物件，咱们再来比一比，谁折的小纸片最好！
主持人（乙）：请同学们把折好的纸片贴在墙上吧。
9、全班齐诵《劳动拍手歌》
主持人（甲）：同学们，爱劳动吧，去创造美好的明天！让我们用>来结束这次中队活动吧！” 你拍一我拍一，好好劳动要牢记。 你拍二我拍二，自己的事儿自己做。 你拍三我拍三，不会的事儿学会它。 你拍四我拍四，服务他人牢牢记。 你拍五我拍五，我来把书排队伍。 你拍六我拍六，我们劳动最美丽！ 你拍七我拍七，我把房间来整理。 你拍八我拍八，地面脏了自己擦。 你拍九我拍九，不让脏水随处流。 你拍十我拍十，热爱劳动是大事
三、辅导员讲话：
主持人（乙）：我相信我们班的同学都有一双勤劳的手，都能做到，
主持人（甲）：自己的事情自己做，不会的事情学着做，会做的事情经常做。 主持人（乙）：劳动的果实最甜美， 主持人（甲）：幸福的花儿最鲜艳。 主持人（乙）：劳动是最光荣的，
主持人（甲）：只有劳动才能创造美好生活。只有勤劳的人才能创造出美好的生活，才能创造更美好的未来。同学们，愿我们把勤劳精神发扬下去，在劳动中接受锻炼，成为生活的小能手，成为父母的好帮手！ 下面请辅导员讲话。
四、呼号
中队长：请辅导员林老师带领我们呼号。
（中队辅导员站队旗下领呼：“呼号：准备着为共产主义事业而奋斗！”全体学生回答：“时刻准备着！）
五、退旗
中队长：退旗，敬礼
六、结束
中队长：我宣布，302中队“我劳动，我光荣”主题队会到此结束。
【活动小结】
高尔基曾说：我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明双手创造出来的。其实我们生来就是一群劳动者，是劳动让我们创造出了这个七彩世界。是劳动，让田野瓜果处处飘香，是劳动，让红领巾喜悦地飘进知识的海洋。
劳动包含体力劳动和脑力劳动，它赠予人类许多骄傲，许多辉煌，也给中国历史留下不少闪光的华章铭文，如司马迁多年努力编成了《史记》，李时珍寻寻觅觅终得《本草纲目》„„再如神州七号、八号的成功发射是经过许多科学家几年的努力才换来的。可见劳动价值之大。无穷的知识都是劳动的结晶，任何成就都是刻苦劳动的结果。我们应付诸行动，相信只要肯刻苦劳动，那所得到的将是更宝贵的财富。
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