秋季大学开学典礼校长讲话稿

2020-03-02 06:29:24 来源:范文大全收藏下载本文

2015-2016年第一学期开学典礼致辞 老师们,同学们,大家好:

点滴小事做起,使母校成为文明的摇篮、学习的乐园;培育雅言雅行,树立公共意识、文明意识,弯腰捡起校园内的一张纸屑,课间走廊静下来、不追跑、不打闹,自习课自觉学习,听到铃声教室里立刻安静下来,整理好学习用品等,事情是都很小,但都关系到同学们良好的行为习惯的养成问题,是大事。我希望油田小学的每位学生都是聪明好学,文明守礼,心理健康,体魄强健的全面发展的优秀学生。 老师们,同学们,新的希望、新的挑战在迎接着我们,我衷心希望每一位老师、每一位同学都能以满腔的热情、高度的责任感、昂扬的精神投入新学期的工作、学习中去。用我们的实干精神、拼搏精神、进取精神,去创造属于自己的辉煌! 最后,祝我们小学欣欣向荣、蒸蒸日上! 谢谢大家!

我宣布:岔路口小学2015—2016学年第一学期正式开学!篇2:2016年春季开学典礼校长讲话稿

2016年春季开学典礼校长讲话稿 2016年春季开学典礼校长讲话稿

尊敬的老师们,亲爱的同学们,大家早上好! 新的一年,新的一个学期开始了,今天我们在这里举行简单而隆重的开学典礼。诸多议程中我以为最重要的就是表彰,表彰过去一年老师和同学当中的先进,因为时间的关系,有同学已经获得了表彰但是没有通报姓名。我们将把表彰名单张贴起来,让大家都能够看到。一学期一次的开学,作为校长和老师,我应该和老师们、同学们讲一讲。今天我拟了一个题目《因为使命 我们一往无前》。

什么是使命?使命就是肩负着重大的责任。使命是责任,但它和一般的责任不同,和一般责任的区别,往往是我们的责任关乎他人,或者说对他人、对公共的利益产生影响,从而成为你的重大责任,成为你的使命。其实全世界历来都不缺乏有使命感的人,他们是一个时代,一个时期的标志性的人物,被人民记住,甚至讴歌。

全世界所有的文字都记录过的一个人——安德鲁•罗文。他是美国人哈伯德所写《致加西亚的信》中的送信人。受美国第29届总统麦金莱委派,安德鲁•罗文给古巴游击队司令加西亚将军送信,把总统的信装在牛皮纸袋里面封好并挂在胸前,除了知道加西亚是古巴游击队的一个将军,在古巴的丛林当中坚持着游击战争,安德鲁•罗文并不清楚加西亚住在哪里,长什么样,但他还是立即出发了。送信必须穿过美国和西班牙战争的敌占区,也就是西班牙军队的占领区,历经千难万险,罗文完成了任务。按照作者哈伯德的话说:罗文倡导了一种精神:敬业、忠诚、勤奋、服从,正是人性中光辉的一面。恪守正义、不辱使命的高贵品格。这就是安德鲁•罗文中尉。每个人都希望自己遇到的都是像罗文这样的人,也就是给加西亚送信的人,因为凡事交给他,你就放心。这就是使命,是使命感驱使下的作为。

使命的价值。知道了使命,我们可以简单分析一下使命的价值。使命可以让人焕发出无穷的潜力,甚至超过自己全部潜能的潜力。这句话似乎很矛盾,潜能是自己固有的,超过自己的潜能是枯竭,这看起来并不可能。大家应该知道一个人,菲迪皮季斯,希腊人。公元前490年,希腊人和波斯人在希腊的马拉松进行了一场激烈的战争,结果希腊人取得了胜利。为了把胜利的消息很快地送到首都——雅典,就派了一个叫菲迪皮季斯的战士去完成这个任务。他一路狂跑,从马拉松一直跑到雅典,没有人知道他花了多长时间。当他到达雅典时已经精疲力尽,传达了胜利的消息后,就倒下再也没有能够站起来。实际上就是使命让他焕发了超出全部潜能的潜力。后来为了纪念这位战士,在1896年第一届奥运会上,举行了从马拉松跑到雅典的长跑比赛,第一名的成绩是2小时58分50秒,其当时的距离是40公里200米,后来,在1920年人们精确地测量了这段路程,就是现在马拉松比赛42公里195米的距离,从此被列入了历届的奥运会比赛项目。这是对使命感极强的人、对现代奥林匹克精神的讴歌和纪念。

我们的使命是什么?同学们的使命,每一个人都应该不一样。比如:你想当医生,因为你看到了别人的病痛。可能是亲人、朋友、可或者某一篇报道,触发了你要减轻人类病痛的深厚情感,然后将救死扶伤变成你的使命,这当然好。15至18岁的孩子,人生观、价值观的形成处在最关键的时期,你发现高中阶段特别需要好的老师,就决定做一名高中教师,去引领未来学生的成长。还有的说,要当一名飞行员,可能因为喜欢在蓝天上翱翔的感觉,可能因为要保卫祖国,为了永久的太平,国家必须有强大的军队。有的说要当一名工程师,去修桥筑路,让更多的人便捷出行,让人们借助我修筑的公路铁路,饱览祖国的大好河山,看到她美丽、漂亮的全部。如果你未来人生之路的出发点、立足点,是为了国家和社会,就是做一个对国家、社会有用的人,而不仅仅是自己,这就可以成为你的使命。

说到使命,大家更关心的是个人的使命,我以为团队的使命也一样重要。学生的使命是成为对国家、社会有用的人,教师的使命是致力于培养对国家、社会有用的人。一个团队的使命特别重要吗?非常重要!美国百年老企业通用公司,在上个世纪生产电灯泡,企业的使命是让全世界亮起来。 迪士尼乐园的团队也有自己的使命,是让天下的人开心起来。丰田(toyota)汽车的使命是让全世界消费者都得到最好的服务。现在说起企业成功,拥有很多财富,大家都会想起一个人——马云。今年寒假我看了一本书,是赵建所著的《马云传:永不放弃》,书里写到:马云领导的阿里巴巴提出的使命是让天下没有难做的生意。 这就是马云从中国黄页到做 b2b[ b2b(busine to busine)是企业与企业之间通过互联网进行产品、服务及信息的交换],再到b2c(企业、机构和消费者之间通过互联网进行交易),再到c2c(消费者和消费者或者说是个人与个人之间的电子商务)。最开始阿里巴巴承诺五年不收费,他们只是为了让消费者和消费者之间,让消费者和企业之间知道有这种产品,可以相互买卖而已。不是像美国当时几家最大的电商企业亚马逊和ebay,更多地是为了获得可观的手续费,使自己的获得更多的收益,马云是在非常困难的情况下支撑下来的。ebay当时在中国已经占据了80%左右的市场,但就在去年马云的电商规模超过亚马逊和ebay的总和,马云的使命是为了让天下的人经商都方便起来。虽然,个人有个人的使命,企业有企业的使命,每个人、每个团队都有不同的使命,但是,使命对于个人和团队的影响都是巨大的。

我们师生的共同使命就是,师生一起努力办一所了不起的学校。不同的人有不同的理想,我以为现在的中小学校长中可以称得上教育家的人,北京十一中学的李希贵校长应该位居前列,因为他对他的师生说办一所伟大的学校。我做不到,我也不想让我们的师生背负那么重的责任,我选择我们一起办一所了不起的学校。同学们的使命是让自己成为一名对国家、社会有用的人,教师就是培养对国家、社会有用的人,这就是学生和老师使命。这和我们所坚持的一中梦是一致的,这和我们三个全面的办学追求也是一致的。

在使命驱使下的老师,应该是一个心胸豁达的人,到学校里、教室里只有快乐,只讲自己快乐的东西;他应该是一个高度敬业的人,敬业的教师学生一看就知道,例如昨

晚收的作业,今天早上就改完了下发,并且批改的时候还做了正误率的统计;他应该是一个专业精良的人,一道题目学生拿过来,不需要思考就可以进行讲解。一个问题,学生一问就你就知道症结在哪里。这些都是培养学生成为对国家、社会有用人才的基本示范、表率。我希望老师们对生活充满热爱,把自己打理得很整洁、漂亮,给学生传递正能量。

使命驱使下的学生,被要求具有高素质。比如,你必须有开阔的视野,必须高度注重自身的能力。例如处理问题的能力,即发现问题、提出问题的能力、分析问题的能力、解决问题的能力。这要求我们高度重视研究性学习,以极其认真的态度去对待每学期研究性学习的任务,扎扎实实地研究和学习,要学有所获,学有心得。还要有良好的学习方法和习惯。例如,关于知识巩固的时间问题,心理学家艾宾浩斯有独到的见解,他研究的遗忘曲线是按小时来排的,你能否在这节课下后将刚刚学过的要点再看一遍,这通常也许只要几十秒钟,但是你就比别人记得牢固多了,一天之内也有一个遗忘拐点,这个时候再进行巩固,就基本上记牢固了。

我刚才所讲的使命,只是告诉大家建构使命的出发点,必须是如何对他人、国家、社会有益,但你自己究竟在哪个方面对国家、社会有所作为,并将其作为自己的使命,还需要进一步明确。

还需特别提请大家注意,任何时候,我们的使命绝不能是因为钱。马云成为亚洲新的首富,而且比尔•盖茨预言,马云可能在不久的将来取代自己,大家刚刚已经知道他不是因为钱出发的。当然,我们更应该明白,我们的使命不仅仅因为自身、个人出发的,而应该是因为他人、因为国家、因为社会出发的。正如,另外一位美国总统杜鲁门的座右铭所说的一样:责任到此,不能再推。这就是使命! 最后,祝全体老师、全体同学:在新的学期身体健健康康!心情爽爽朗朗!家庭和和美美!事业学业天天向上!让我们共同祝愿,我们共同的一中在新的学期、在新的一年,更加昌盛!更加辉煌! 注:篇3:2016年春季开学典礼校长致辞 2016年春季开学典礼校长致辞 2016年春季开学典礼校长致辞

各位领导、来宾,老师们、同学们:

大家上午好!

今天我们呼吸着早春的气息,在这里隆重集会,举行我校2016年春季学期开学典礼。首先我代表全校三千名师生向领导和来宾的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢!向老师和同学们迎来了更值得憧憬的新的生活、踏上了新的人生旅程表示热烈的祝贺! 春天是希望的季节。宜昌市第一中学第103年的发展年轮将书写宜昌教育怎样的新气象呢?春季学期将带给同学们怎样的快乐成长的精彩时光呢?在这里,我要代表国家、代表我们的师长们向同学们进行描述。

今年是我国颁布普通高中新课程改革方案10周年。10年前,我们的国家适应中华崛起的要求,以培养支撑国家崛起的在国际舞台上能够胜过欧美和日本的青少年为根本目的,出台了普通高中课程改革方案。十年来,我国广大的教育工作者响应祖国的号召,以振兴民族的使命感实施这个方案,取得了一定的成效。但是,就全国教育的整体状况而言,离方案的标准还存在巨大的差距。仍有许多的学校置国家的利益于不顾,十分顽固的坚持应试教育,致使我国的青少年,尤其是受过高等教育的一批所谓的“精英分子”没有达到国家和民族的期望值。最突出的问题有两个:一是身心健康状况堪忧。据权威部门公布,连续20年来我国青少年体质下降,导致全国绝大部分高校将长跑项目取消,原因是这个项目没有多少学生报名参加,每举行一次都有不少人晕厥甚至个别人猝死。很多的中学将体育课或将有一点所谓风险的体育项目取消,导致学生身心发育不全。欧美国家视体育运动为生命,我国连每周两节体育课都不能保证;欧美国家以健康孔武为美,我国的青少年以女性化的奶油小生为时尚。我们厌恶甚至痛恨别国送给中华民族一个耻辱的称呼——东亚病夫,但是我们又在以沉重的课业负担大规模制造“眼镜”、胖墩儿和长跑晕厥、猝死者。 第二个突出问题是,大学生迂腐(俗称“书呆子”)。不断见诸媒体的大学生就业状况表明,相当比例的大学生胜任不了与他们的学历相适应的工作,只好去从事最低端的诸如掏粪工、擦鞋工、清洁工、卖猪肉等工作,与农民工抢饭碗。更有甚者,有很多的大学生毕业之后成了“宅男宅女”“啃老族”。最近有一篇文章感叹,很多家庭培养一个大学生成了一场“豪赌”——花光家庭全部积蓄培养一个大学生,为的是改变家庭的命运,但是有的却带来了灾难:承载着全部希望的孩子要么是工资太低难以收回教育成本,要么是在家睡觉玩电脑,成了全家的负担和心病。神奇的大自然赋予每一个生命生存发展的最宝贵的灵气为什么在部分大学生身上消失了以致他们变成了“迂腐子”呢?最主要的原因有两个:一是因为读书太过单一。一直以来应试教育就是高考考什么

就开设什么课程,其他非高考科目一概被排斥,尤其是缺乏丰富的课外阅读,这就像太单一的食物导致营养不良、不能长出健壮的体魄一样,太单一的知识导致能力不强。二是缺乏实践。人的成长固然需要知识,但更需要实践。没有实践,知识就是死东西,只有实践才能激活知识的生命。“读万卷书,行万里路”就是古人留给我们的至理名言。但是应试教育把学生关在学校,不让他们到大自然、到社会中去;把他们关在教室不让他们到花园、到操场上去,实践的机会几乎被剥夺了,你叫他们如何不成为“书呆子”?

老师们、同学们,讲到这里你们自然会问:我们学校是怎样避开上述两大问题的呢?新的学期又将进行怎样的改革呢?经过一个寒假的学习与讨论,我校决定进行一个历史性的改革,那就是完全按照国家颁布的普通高中课程改革方案,开齐全部的部颁课程,创造性的开设更多的校本课程,开足所有的学时,实施完整教育和高雅教育,以保证同学们获得全面的发展,为获得将来完整和完美的人生打下坚实的基础。

103年的发展史给了我校实施完整教育和高雅教育的深厚底蕴,16年的素质教育实践为我们今天的改革打下了深厚的基础。我们已经开发出了科技节、服务育人文化节等7大节日,开发出了升旗仪式、毕业典礼等50多种活动课程,每学年开发了120多个研究性学习课题,开设了通用技术、美术、音乐、电脑等课程,开展了每天两次的“迎朝霞、送晚霞”长跑和每届一次的“阳光拉练百里行”、军训等体育活动,还组建了10多个社团组织,这就使我校避开了应试教育两大危害重要的课程保障。新的学期将在规范这些课程的基础上,再开发一些新的活动课程。一是开设每周两节的体艺特长发展课程,以俱乐部的形式开展活动,用以发展伴随同学们一生的某种特长,为高雅生活奠基;二是建立社会实践基地10个左右,保证同学们每学年都能走向工厂、农村、商场等锻炼;三是常态化的将社会名流、贤达请进课堂,用以拓展同学们的视野;四是组建尽可能多的社团组织,开展各种健康有益的活动,为将来创业打基础;五是社区服务全面展开,用以发展同学们服务社会的高尚人格和能力。

这些新老活动课程,就是高中新课改的特点与亮点。为了这些课程得到彻底的实施,我校将进行校史上彻底的机构改革:成立资源开发管理处、课程开发管理处、学生成长指导处、社团工作指导处、健康发展指导处、综合实践管理处、年级管理处、服务保障处等中层管理机构。传统的政教处、教务处、总务处、年级组等概念都成了历史。管理机构和名称的变化,反映的是学校办学理念的新提升,反映的是学校对应试教育危害的有力应对,对素质教育新的坚定的追求。特别是社团工作指导处、健康发展指导处、综合实践管理处等三处的设立,标志着我校将把社团、健康、实践教育提高到与高考科目一样的高度。老师们、同学们,说到这里自然又有一个巨大的问号蹦了出来,那就是:我校开设了这么多的看似与高考无关的课程,而其他学校基本不开或者仅仅做做样子,仍在一心一意抓升学率,我校如何保证高考升学率竞争优势?是的,高考升学率确实非常重要,我们何尝不知道!我的回答是:第一,我们要向高效课堂要升学率。过去的一年我校在全省普通高中率先实施高效课堂,已经卓有成效。同学们在高校课堂上所迸发出来的学习激情已经释放出了巨大的能量,几次考试的成绩都证明了比起以老师讲授为特征的传统课堂要提高效益30——50%左右,以地理课为例,以前高一年级上学期地理期中考试再简单的题目都有百多人不及格,而上学期高一年级仅有十多人不及格。而高效课堂具有加速度的特征,越到高年级效益越凸显。第二,我们要向同学们爱国的激情、生活的激情要升学率,因为生活在这样生机盎然的校园里谁没有昂扬的斗志和强劲的学习动力?第三,我们要向强健的体魄、充沛的精力要升学率,我校每天一个小时的体育活动足以让你活力四射,事半功倍。第四,我们要向科学备考要升学率。第五,我们要 向科学精细化的管理要升学率。第六,我们要向个性化发展、特长化发展要升学率。总之,完整的课程支撑的全面发展,完全可以获得更高的升学率。

老师们、同学们,我们追求的升学率是健康的绿色升学率,去年五月我校加入中国绿色高中共同体,向全国发出了坚持素质教育的绿色倡议。我们就是要为改变中国普通高中的教育现状而奋斗。我们肩负着广大的人民百姓脱贫致富、推动中华崛起的崇高的教育使命。伟大的中华民族正处在崛起的前夜,寄托着亿万人民几代人的希望的中国梦正一步步的向我们走来。虽然横亘在我们前进道路上的障碍不断出现,但被日本抢走了百多年的钓鱼岛我们必须夺回来,被越南、菲律宾蚕食了的南海诸岛也等着我们去收回来,百年被动挨打的耻辱等着我们去一一洗刷。

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