大班泥塑活动圣诞花环改

活动名称：大班艺术领域泥工活动：圣诞花环黄娟

形式：小组活动目标：

1、能用揉、团、搓等多种经验创意塑造圣诞花环。

2、体验泥塑活动快乐。

重点：能用揉，团，搓等多种经验塑造圣诞花环。难点：能大胆的进行创造。

活动准备：大房子、彩泥、圣诞歌曲、图片、工具刀，泥工板、音乐

红色丝带、皱纹纸、小扣子、小铃铛、绳子、吸管、

经验准备：在活动前让家长带孩子去礼品店里拍一些与众不同圣诞花环图片活动过程：

一、照片导入，激发幼儿塑造的积极性。

1、以照片欣赏的方式引发幼儿观赏的兴趣。 “马上就要过圣诞节了，小朋友们去礼品店找到了很多非常漂亮而且很有特色的圣诞花环，下面我们来一起欣赏一下。

2、经验引领，激发塑造积极性。 “我们小朋友手可灵巧了，会用橡皮泥塑造很多漂亮的作品。今天我们就用橡皮泥能制作出漂亮、与众不同的圣诞花环来装饰我们的教室。

二、引导幼儿探索制作圣诞花环。

师：看了这么多圣诞花环，你们心中都有自己喜欢的圣诞花环，你想做成什么样子圣诞花环？

追问：怎么做？（让幼儿充分表达自己的想法，解决重点）

策略：你们不愿意把自己的想法告诉老师，可以跟你旁边小朋友说一说。

师：小朋友都有自己想法了，你们小组讨论一下：怎样制做出有创意圣诞花环？最后找一个小朋友来说。（引导幼儿充分表达，根据孩子表达情况，跟进问题。预设跟进问题：这个创意想法你想怎么做？）

三、幼儿操作，教师给予适时指导。师：老师为小朋友准备了一些材料，如果你有需要拿个空盒子去前面桌子上取点需要的东西。

1、对于能够创造出与众不同圣诞花环幼儿（从颜色、形状和装饰），鼓励幼儿说：你做得真好，一会老师讲评作品时你要积极大胆的说一说你的作品。

2、当幼儿反复尝试一种方法不能成功时教师介入，共同分析不成功的原因，提示他尝试一下其它的方法或给他提供技能上的帮助或新的工具材料让他能体验到成功的快乐。

3、对于有困难的幼儿，（困难要指向目标）可以蹲在他旁边问一问他你想做什么样子的圣诞花环？你想怎么做？可以引导幼儿观看一下小图片。

4、在装饰的时候，可以用情境提示，根据幼儿需要适时提供材料。

四、作品展示：提升幼儿经验

师：做完的小朋友就可以把你的作品挂在教室房门上了。

1、对于做得快幼儿：可以给他们留问题。问题：你都用什么方法做成了自己的圣诞花环？

2、对于追求完美幼儿：可以引导鼓励幼儿，你做得挺好的可以先把它放到前面展示了，等一会有时间了再继续做。

师：让我们听着音乐跳着花环舞把我们的圣诞花环挂在我们教室门上。