规范办学行为自查报告

2020-03-02 17:40:44 来源：范文大全收藏下载本文

宅吉小学规范办学行为自查报告

为认真落实《黔西县人民政府办公室关于印发黔西县进一步规范办学行为的实施意见的通知》（黔政办发【2010】27号）文件精神，端正办学思想，规范办学行为，规范教育教学管理，全面实施素质教育，促进学生全面发展和健康成长，保障学生身心健康成长，不断提高学校办学水平。我校就平时的教育教学工作开展了减轻学生课业负担，规范办学行为，实施素质教育活动。现在就这一活动自查如下：

一、强化思想认识，减轻学生过重的课业负担

我校始终把优化教育教学质量看作是学校工作的核心，我校从树立和落实科学发展观，办人民满意教育，切实加强和改进未成年人思想道德建设，建设和谐社会的必然要求出发，遵循教育教学规律和学生身心发展规律，全面推进素质教育，充分认识减轻学生过重课业负担的重要性和紧迫性，采取切实有效措施，提升教师素质，提高课堂教学质量和效益，减轻学生过重的课业负担。

二、深化教育教学改革，提高课堂教学效率

在以校本教研为抓手，认真落实《宅吉小学教学常规管理制度》，建立健全教育教学研究制度，加强了教育教学的研究，充分发挥教师集体的作用。改革了课堂教学模式，用先进的教学理念指导教学工作，杜绝布置大量机械性、重复性、惩罚性的作业，

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七、规范管理，认真实施收费工作

学校向家长承诺不进行任何乱收费，严格按上级教育行政部门有关要求进行收费（仅仅是本子费），学校在显眼位置设立了收费公示牌，使家长对学校任何收费一目了然。学校没有违规收取任何额外费用，没有强迫学生购买省定书目以外的书籍和资料、学具等情况。

八、存在的问题和今后的打算

1、存在的主要问题：部分教师在校园内没有完全使用普通话，特别是在教室外教师使用普通话的要求没有得到较好的落实。个别教师调课较多，影响教学质量的整体提高。

2、今后的打算：从下学期开始，全面落实在校园内推广使用普通话，把教师在校园内使用普通话的情况纳入教学常规管理，严格规范的行为。把学生在校园内使用普通话情况纳入《宅吉小学班级管理制度》，严格要求学生在校园内使用普通话，大兴全校师生学习使用普通话之风。教师请假调课时尽量安排同级同科教师代课，尽量保证学生的学习时间。

宅吉小学 2012年3月20日

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