学校医务室药品流程分析

学校医务室药品流程分析

学校医务室服务人群主要是学生和教师, 建立药品购货过程的管理规程，确保药品的可控性，预防混药、混批事故，保证药品质量。

采购药品应签订采购合同，明确质量条款。加强合同管理，建立合同档案。认真审查供货单位的法定资格、经营范围和质量信誉，考察其履行合同的能力，必要时会同质量负责人对其进行现场调查认证，签订质量保证协议，协议书应注明购销双方质量责任，并明确有效期。

为规范药品养护环节的管理，保证陈列、储存药品质量，特制定本制度。

审方人员收到处方后，认真审查处方的姓名、年龄、性别、药品剂量及处方医师签章，如有药品名称书写不清，超剂量等情况，就向顾客说明情况，经处方医师更正重新签章后方可配方，否则拒绝调剂。

发现可能与用药有关的不良反应应详细记录、调查、分析、评价、处理，并填写《药品不良反应/事件报告表》，每季度集中向省药品不良反应监测中心报告，其中新的或严重的药品不良反应应于发现之日起15日内报告，死亡病例须及时报告。