张莉班主任工作总结
2020-03-03 16:07:46 来源：范文大全收藏下载本文
我的班主任工作之“一个好汉三个帮”
高三（5）班张莉
能担任班主任工作的同志大多是好汉——身体好，心态好，工作方法好。但这个好汉不好当，必须得付出更多。那么怎么才能在付出更多的时候，收获的也更多呢？这是我时常思考的问题，因为谁也不想让自己的努力白废。
我想先谈谈“好汉”这个话题，要把自己的工作做得让学校领导放心，必须得做个“聪明”的好汉！
第一，要有足够的责任心，学校把一个班的学生交到我们手上，我们必须对每个学生负责，不轻易对学生说“你给我卷铺盖走人”“你换个班”等这样的话。
第二，要有足够的气场，特别是与学生对峙的时候，无论当时的情况怎样糟糕，都不能输给学生，要不然，我们对学生说的话就不灵了。我班一女生随地乱丢垃圾，我让她把弄脏的地方打扫干净，她很不情愿慢慢的打扫之后，把戳箕用力的扔在了地上，当时全班同学都愣住了。她泼我来一个比她更“泼”的，我一言不发，把两个戳箕拿到她跟前，也使劲一扔，声音更大。她的头就低下去了，同学们愣得更厉害了。
第三，要有一双“认得人”的眼睛，找到“三个帮”即班干部。帮手找对了，大多时候，我们就可以当个比较悠闲的掌柜式的班主任了。我班的侯明星同学，刚认识他的时候，给我的印象是玩世不恭，不把老师的教育当回事，更严重的是在课堂上与科任老师顶撞。如果此恶习不改的话，我班上就可能有十个侯明星了，还真会成为“明星”班级。我与班长合计，演了一场戏。班会课结束后，班长“突然”提议：“老师，我想任命侯明星同学为四号画室的负责人，您觉得有问题吗？”我就答了一句：“一点问题也没有。”侯明星同学偷偷瞄了我一眼的时候，我就知道好戏才开始。过了一个星期，我问侯明星同学：“这个负责人好当吗？”他答：“不好当，要想管好不简单，有些同学不服从管理。”“那你现在明白当你不服从老师教育的时候，老师是多么的难受了吧？”他不好意思的说：“我再也不跟老师顶撞了，我做错了。”后来，他的工作得到了老师和同学的好评，学习也比以前认真多了。后来，我让他担任了我班的副班长。
怎样让“三个帮”帮助我这个“好汉”，而又要让他们帮得心甘情愿，帮得热火朝天，帮得快乐无比呢？这是我想谈的第二个话题。
第一， 给他们责任，给他们自信。
每个班干部都有明确的责任，分工也很细。组班委会的时候，我提出：打退堂鼓不想干的同学，担心自己能力不够的同学，说明理由后确实不能担任的不勉
强。既然选择了班干部这个工作，就要做好充分的思想准备，能者上庸者下。这些班干部有的是同学推荐的，有的是我定的，还有毛遂自荐的，结果没有一个说不干的。我暗喜，说：“是啊，不尝试，怎么知道自己不能参与管理班级呢？以后，我的这个班就交给你们这帮人了。你们有什么要求尽管提出来，我能办到的一定办。”
第二，给他们权力，让他们真正参与到班级管理中来，他们俨然就是一个个小班主任。我让值日班干部做好每日记载，从早自习记到晚自习，然后利用每日听力时间做小结，他们可以批评表现不好的同学，可以表扬优秀的同学，还可以指出班上出现的一些不正常的现象，甚至可以惩罚犯错的同学，虽然他们的小结写得不太好，但同学们听得很认真，比我在课堂上讲大道理听得还认真。经过一个星期的锻炼和观摩后，第二个星期，他们发言的时候，表情自然多了，小结也写得好多了，同学们也很信服他们。而在这个过程中，我至始至终都没发表任何意见，我只是个倾听者。到了每周三的班会上，每个班干部就自己职责范围内的大大小小的情况做周总结，由团支书做主持人，组织班会。在班会上，同学们也可以对班干部的表现提出自己的意见和看法，整个班会气氛活跃，能解决很多问题。往往到了我发言的时候，都没什么时间了。其实，我也真的没什么好重复的了，班干部的表现真是好极了。
第三，树立他们的威信，时常表扬他们的工作方法和工作作风。因为班干部有指挥权，罢免权（不合格的班干部经班委会讨论通过可直接罢免，让能者上），所以我从不当着全班同学的面点名批评班干部，但是在办公室里我会把他们批评得眼泪哗啦哗啦直掉，他们在离开的办公室的时候总是主动的认错，说一定改。当要参加学校劳动时，我会对劳动委员说：“王健，今天的任务就交给你了，你全权负责，同学们就等你一声令下了。”当要完成寝室内务整理的时候，我会对所有寝室长说：“谁把大家伙的小窝弄得不干净整洁，室长就把他（她）抓到教室来我们一起来开他（她）的批斗会。”当班干部的工作获得学校和同学们的肯定的时候，我先是鼓励，然后是大张旗鼓的表扬。让他们的自信满满的，让他们觉得付出了艰辛，就有更美好的收获，更重要的是，在这个班级工作学习是多么的快乐！
一个好汉三个帮，一个篱笆三个桩。只有师生协作互助，班级才会更团结，更稳固。所以，我班上的班干部能自主的召开班干部会议，及时发现问题解决问题；在无老师的自习课，班里只能听见写字的声音；在数学老师和英语老师为提高学生们的成绩头疼的时候，科代表们已经想好了方法，送到老师手里征求更好的意见；在我去查寝的时候，同学们总会异口同声的说，老师您也早点休息去吧，路上小心…….
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