小学数学教师述职报告
2020-03-02 01:32:05 来源：范文大全收藏下载本文
小学数学教师述职报告
青铜峡市五小
朱国栋
朱国栋，男，1975年出生，1996年7月毕业于吴忠师范学校，2003年相继取得大专学历，一级教师，现任市五小五年级数学教学工作。
在我的潜意识里，一直认为自己只是一名普通而平凡的数学教师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩，只是在小学这块沃土上默默地耕耘着。如果说有什么目标与方向的话，那就是努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师”。基于对自身的这种定位，多年来，我一直坚持以“勤学、善思、求实”为指南，认真、务实地走过每一天。因此，今天用文字记录下来的也不是什么报告，而是自己辛勤工作多年来的一些想法与做法。
一、完善自身建设，提高师德修养。
我在师德上首先严格要求自己，认真学习和领会党的十八大精神。“爱校、爱生、爱自己”是我多年来坚持的信念。而“对每一个学生负责”，并与学生建立良好的师生情感，更是我作为教师的基本准则。我用自己的实际行动与正直的为人去感染他们、影响他们，让他们不仅学会知识，更学会做人。对学校的各项活动，我都倾尽全力，尽我所能。我深深懂得“哪里需要我就到哪里”的道理。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教以自己的人格、行为去感染学生。
二、不断努力奋进，提升业务水平。
不断增强自身能力，多干实事，是我努力追求的目标。工作中我持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课标》的理念，阅读了大量的素质教育和新课程改革的书籍，坚持写读书笔记和读书心得，努力使自己的教育教学理念走在前列，我在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。我把课本知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。在教学上，我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流。促使学生在轻松的环境中学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为，取人之长，补己之短，丰富自己的人生阅历和工作经验，不断总结经验，努力提高自己的教学水平。
三、获得的荣誉
2008至2009学年度中教学成绩突出被市教体局评为教学质量监测先进个人。
2010至2011学年度中教学成绩突出被市政府评为优秀教师。 2009至2010学年度中教学成绩突出被市教体局评为教学质量监测先进个人。
2012年教学质量监测中，成绩突出被市政府评为优秀教师。2012年6月在“创先争优”活动中，成绩突出被市教体局评为优秀共产党员。
2011年10月电教论文获区级三等奖。
2007年6月在第十二届书法作品比赛中获书法指导工作一等奖。 2013年7月在全市书法绘画作品比赛中获二等奖。
当然成绩只能代表过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。如果说有什么目标与方向的话，那就是努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师”。相信通过我的努力，一定会见到绚丽多彩的阳光。
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