2020-03-03 03:23:46 来源:范文大全收藏下载本文
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职高英语开学第一课教案
教师
班级 575 576班
时间 2014年9月3日 教学内容:明确新学期英语教学内容,目的,要求,激发学生学习英语的兴趣,给学生学习职高英语的信心,以利于职高英语教学的顺利进行。
教学目的:将即将学习的内容,方式,考核办法,教师特色明确告知给每一个学生。明确只要学生跟着老师走,就一定能学会学好,培养学生学习的能力和良好的学习习惯,达到教育育人的最终目的。
教学步骤:1 教师自我介绍:我的姓名,性格特征,教学经历和班主任经历,我与学生的相处原则:负责任,讲原则,友好平等。
2 学生们做简单自我介绍,并着重谈谈自己对英语学习的看法,建议和期望学到什么。
难学,背不过单词,希望学会英语歌,不愿说英语,觉得职高建筑专业学英语作用不大,看见英语就头疼。。。
3 针对学生们的具体反应,做一一对应的解答: (1) 职高生学英语有什么用处?
培养学习的习惯,体会努力之后的成功感,也为将来的终身学习打下基础,学会学习的人才是成功的人。
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养成团结合作的习惯,和老师友好相处,和同学一起学习,我保证只要学只要听我的,就能学会就能学好。
了解世界的窗口,英语文化的世界,英文歌曲,英语电影,英语广告,体会原汁原味的文化蕴含。举例明星的英文名,等等。学会更多的生活情趣。 4 我的教学内容和方法
(1) 教材的介绍,学习内容的简化,简单不意
味着好学,都有提高的余地。重视学习英语的应用,口语的使用,从零开始的学习,字母音标开始逐个学。
(2) 学习方法,上课记笔记,回答问题,说英
语口语,完成课堂作业和课后作业,争取一节课的任务课上掌握完成。
(3) 小游戏的应用,只是为了大家换种方式学习英语,希望大家的配合和支持,一起让我们的英语课充满欢笑和愉快!
5 英语课的期末评价方法
(1)平时成绩和期你末卷面各占50%。 (2)平时成绩包括课堂笔记,课本笔记,课堂
回答问题表现,作业成绩,假期作业。
教学效果:大家反应很好,克服了英语畏难情绪,对将来的
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学习有了兴趣和信心。
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