五年级下学期班主任工作计划

2020-03-02 05:11:20 来源：范文大全收藏下载本文

五年级下学期班主任工作计划

午龙完小潘晓晖 2018年3月1日

一、班级基本情况

我班有学生36人。学生们经过长期的学校生活，对于学校纪律有了一定的了解，可以很好的遵守学校纪律，能够按时上下学，但也存在一些自控能力较差的学生，不能够遵守纪律。上学期本班的学习成绩和各项比赛成绩都不是很理想，在新学年中要不断努力，争取不断前进，取得更好的成绩，并树立良好的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

二、班级本学期工作目标

做好上学期的工作总结，为改正教学中的不足，我给自己制定以下几点目标：

1、进一步向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

2、努力贯彻实行学校的《一日常规》，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为彬彬有礼的好少年，从而抓好班级的纪律。

3、鼓励学生积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的能力。

4、注重学生的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，注重学生素质发展。

5、培养一群可以帮助老师做事的小干部，并争取让全班的同学都有当班干部的经历。

三、工作具体措施

1、充分利用课间谈话，班会向学生进行思想教育。向学生了解学校的《一日常规》，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增强班级凝聚力。

2、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。因为年龄特点，老师要告诉小干部他们要做的事情，要每天了解班干部的工作情况，并在小干部管理出现问题时及时给予解决，要树立小干部的威信，以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律。

3、尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。

4、布置好教室环境，增强学习气氛。

5、更好的实行“卡片积分”竞赛体制，提高学生的行为品质，提高学生的竞争意识。要每周评出“卡片积分”优胜学生，提高优胜学生在班级里的地位，让每位学生增强得到“卡片”的想法。

6、在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。

四、班主任工作计划主要内容：

1、以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。

2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。

3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。

4、利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。

5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。

6、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一！

总之，我要坚持正确的教育方针，注意工作方法，使班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。

2016年小升初整数的认识练习题及答案（含解析） 1.两个连续自然数相乘的积一定是( ) A.互质数

B.偶数

C.奇数

2.一个三位数，三个数字之和为6，个位和百位上数之和是4，个位数上数字是1，这个数扩大100倍为( ) A.231×100

B.321×100

C.123×100

D.无选项 3.下面的数中，数字“2”表示二个十的是( ) A.2401

B.1204

C.4021

D.4012 4.连续的六个自然数，后三个数的和是99，那么前三个数的和是( ) A.84

B.87

C.90

D.93 5.6000里有( )个千.A.6

B.60

C.600 6.与499相邻的两个数是( ) A.497和498

B.500和501

C.498和500 7.一个数的最高位是( )位，这个数是九位数.A.亿

B.千万

C.百万

8.个位、十位、百位、千位…这些都是( ) A.个级

B.计数单位

C.数位 9.一个数最高位是百亿位，这个数是( ) A.九位数

B.十位数

C.十一位数

D.十二位数 10.一个数与0相乘得( ) A.1

B.它本身

C.0 姓名___________ 班级______ 成绩_____

一、填空题。(20分) 1二十万七千写作( )，四舍五入省略万后面的尾数后约是( )万。 2．905086900读作( )，它由( )亿、( )万和( )个1组成的。 3．一个数的亿位、千万位、万位、千位都是9，其他各位都是0，这个数读作( )，省略亿位后面的尾数约是( )亿。 4．自然数的单位是( )，85由( )个1组成。 5．最小的五位数与最大的四位数相差( )。

6．在下面方框里填上适当的数字，使一个数最接近9亿，另一个数最接近10亿。

9□7865600 9□985600

7．用四张卡片0，1，7，9一共可以组成( )个四位数，其中最大的是( )，最小的是( )，这两个数的和是( )，差是( )。

8．三个连续自然数的和是39，这三个自然数分别是( )、( )和( )。 9．“0”有两个作用：一是( )；二是( )。

10．零与任何数相乘，积等于( )，零与任何数相加、相减，数的值( )，相同的两数相减其差为( )。 11．三个连续的自然数，中间的一个自然数为n，其余两个分别为( )和( )。 12．被减数增加6，减数减少6，差( )。

13．一个因数扩大4倍，另一个因数缩小2倍，积( )。

14．两个连续自然数之和去乘它们的差，积是51，这两个数分别为( )和( )。 15．除数缩小10倍，被除数扩大10倍，商( )。 16．在自然数48后面添上一个0，这个数比原来扩大( )倍，比原数多( )。 17．按规律填数。

(1)

1、

3、

8、

16、

27、

41、( ) (2)38

35、39

35、40

35、( ) 18．三个数之和是120，甲数是乙数的2倍，乙数比丙数少20，丙数是( )．

二、判断题。(10分) 1．“0”是自然数的单位。( ) 2．计数单位“个”“十”“百”“千”“万”……就是数位。 ( ) 3．两个自然数的积一定大于它们的和。( ) 4．20乘一个三位数，积的末尾最多只有三个0。( ) 5．两个数相乘得零，那么这两个数中必定有一个数为0。( ) 6．两个因数都增加5，则它们的积增加10。 ( ) 7．被除数扩大9倍，除数扩大3倍，商扩大3倍。( ) 8．读870140这个数时，一个零都不读出来。 ( ) 9．被减数、差、减数的和与被减数相除，商为2。( ) 10．如果用a表示一个数，那么a除以1还得a。 ( )

三、选择题。(20分) 1.九千万零五百写作( )。

A．9000500 B．9050000 C．90000500 D．9005000 2．下面表示计数单位的是( )。

A.一 B．万级 C.个级 D．亿位

3．下面的数中，一个零也不读出来的数是( )。 A．320600 B．3026000 C．302600 D．300600 4．用1和9组成的最大四位数是( )。

A．1999 B．9199 C．9991 D.9919 5．在除法算式中，除数不能为零的原因是( )。 A．商为0 B．除不尽 C.没意义 D．没法除 6．两个因数都扩大4倍，所得的积( )。

A．不变 B.扩大8倍 C.扩大16倍 D．不确定

7．某数连续相加15次后所得的和是210，这个数是( )。 A．15 B．13 C．16 D．14 8．一个三位数，个位和百位上的数字之和是4，积是3，三个数字的和是6，这个数扩大100倍，应是( )。 A．123×100 B．132×100 C．321×100 D．312×100 9．将73455用近似数表示，使它精确到百位约是( )。 A．73400 B．73500 C．73000 D．74000 10．一个整数精确到万位是25万，这个数精确前最大是( )。 A．249999 D．259999 C 254999 D．250000

四、整数运算。(50分) 1．两数相乘，若被乘数增加14，乘数不变，则积增加84；若乘数增加14，被乘数不变，则积增加168。原来的积是多少?

2．两数的和是94，有人计算时将其中一个加数个位上的“0”漏掉了，结果算出的积是31。求这两个数。

3.甲、乙、丙三数的和是100，甲数除以乙数与丙数除以甲数的结果都是商5余1，乙数是多少?

4．两个整数相除，商是12，余数是26，被除数、除数、商、余数的和等于454。请写出这个带有余数的除法算式。

5．两个自然数相除，商是4，余数是15，被除数、除数、商、余数之和是129。请写出这个带有余数的除法算式。

6．甲数各位数字之和是10，乙数各位数字之和是5。当甲、乙两数用竖式相加时，有

一次进位。甲、乙两数和的各位数字之和是多少?

7．把

1、

2、

3、

4、